2017年春季学期少先队工作总结----王登琴

2024-05-06

2017年春季学期少先队工作总结----王登琴（精选12篇）

篇1：2017年春季学期少先队工作总结----王登琴

南岳路小学2017年春季少先队工作计划

一、指导思想

新学期，学校少先队以总书记“勤奋学习、快乐生活、全面发展”寄语要求为指导，以“以人为本，以德为先”为宗旨，深刻领会党和国家对少年儿童的亲切关怀和殷切希望。全面加强少年儿童思想道德建设，全面落实中小学少先队活动课程，进一步加强少先队组织建设，努力开创我校少先队工作新局面。

二、工作目标

（一）本学期开展“每周一习惯”的系列活动，引导学生积极参与道德实践，自我教育、自我提高、升华心灵、陶治情操，成长为一个真正有道德的人。

(二)大力加强安全教育，提高学生的安全意识和自我防范能力，举行安全知识讲座，利用国旗下讲话进行系列安全教育，配合学校进行安全疏散演习。

（三）以礼仪特色教育工作为抓手，引导少年儿童养成良好的行为习惯。强化小学生仪容仪表、文明礼仪、尊老爱幼教育，努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。

（四）开展全国青少年读书教育系列活动，激发学生努力掌握科学文化知识，不断提高思想道德水平，从小立大志，为全面建成小康社会贡献力量。

（五）深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质。组织开展综合实践活动，不断提高学生综合素质。

三、工作重点和措施

（一）继续加强队员行为习惯养成教育

强化行为习惯养成教育。要求人人会背《小学生日常行为规范》、用《小学生日常行为规范》，强化学生的礼仪及文明礼貌教育，形成班班争先、比学赶超的良好氛围。各中队要加大对出操、升旗、集会纪律的检查力度，让出操、升旗、集会纪律真正达到“静、快、齐”；进一步加大课间和午间的监管力度，重点整治学生在教室、走廊和楼梯间从事危险活动，在校园内追跑、打闹，高声喧哗，肆意践踏花草等不文明行为。针对校园里学生的各种不良行为，进行点评，强化良好习惯的养成。

（二）扎实推进少先队基础常规工作。

坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。坚持软件建设和硬件建设并举，着力加强少先队自身建设，在深化主题教育的同时，基础建设得到切实加强，促使自身建设上新台阶。1．加强校园文化建设，结合本学期的重大节日开展好各项活动，从而提高队员素质。

2．规范每周一升旗仪式。每周一全体师生集中学校大操场，肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听热情又精彩的升国旗仪式讲话，使队员受到一次又一次的教育。

3．加强队员常规管理，要抓好“文明监督岗”的队伍建设，配合常规检查，认真履行岗位职责，做好值勤记录，及时汇报，对班主任工作进行月考核，期末计入“文明班级”和“优秀辅导员”考核依据。各中队要切实开展好习惯养成的各项活动，探索研究队员习惯养成的有效方法和长效工作机制。

4．推进“一队一展”活动。中队活动是展示队员活动成果的场所，是锻炼队员能力的舞台。要求在辅导员的指导、大队部的培训下，规范队会形式和队活动的程序，明确队活动的各项要求，培养队员才能。

（三）积极深化少先队实践体验活动

以少年儿童为主体，以学校为主阵地，以习惯养成教育为主线，密切联系社会、家庭，开展丰富多彩的生活实践活动，全面提高学生的素质。

1．开展法制安全教育。

学校把安全教育贯穿到整个学期，常抓不懈，通过红领巾广播、队会、讲座、板报等少先队阵地对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育，帮助学生了解和掌握更多的安全常识、学习自护本领、提高安全防范意识和自护自救能力，规范学生的文明课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。2．“雷锋精神伴我行”学雷锋文明活动月。

各中队要组成学雷锋志愿小分队，举行隆重的学雷锋活动启动仪式。少先大队部向全体队员发出倡议，要求队员们从小做起，从身边的小事做起，以雷锋同志为榜样，严格要求自己，争做新世纪合格的小公民，并要求每位同学至少为社会为学校做一件好事或献爱心活动。3．感恩系列教育活动。

做一个文明懂礼的人，应该懂得感恩。以“三八”妇女节、清明节、母亲节、端午节等为契机，开展感恩教育活动，感谢母亲的养育之恩，感谢革命先烈的付出，感谢今天的美好生活。4．“文明习惯，快乐成长”系列活动。

加强队员的文明礼仪教育，引导队员养成科学的行为习惯和良好的道德习惯。

5．继续做好“校园文化提升”工作。

各中队应充分利用好图书室、阅览室和班级图书角，培养学生养成良好的读书习惯，全体学生每星期背一首古诗，每个月读两本好书，每学期读一本名著，继续规范使用读书记录本。各中队要定期开展各项读书活动，让阅读成为习惯，让书香溢满校园，打造内涵丰富、品位高雅的校园文化。

（四）继续开展争做“四好少年”活动。

1．继续开展好激励评价。少先队要求各中队发挥好争章作用，真正让学生体会到得到“章”的光荣和快乐。各中队辅导员需进一步对学生加强“争章”激励评价的教育。让学生懂得如何经过自己的努力去取得属于自己的荣誉！

2．让学生从具体的行为中去理解“四好少年”是指：热爱祖国、理想远大的好少年；勤奋学习、追求上进的好少年；品德优良、团结友爱的好少年；体魄强健、活泼开朗的好少年。

3．继续开展创建“三爱、三节校园活动。以“爱学习、爱劳动、爱祖国；节水、节电、节粮”活动，组织和引导少年儿童从身边做起，从点滴小事做起，进一步寻找生活中可以节约的方面，寻找节约的方法，从小养成勤俭节约、艰苦奋斗、保护环境、节约能源的良好行为习惯。每两周训练一个方面内容，让学生切切实实从身边做起，从小事做起，从细节做起，提高学生整体综合素质。在活动教育过程中，一定要重基础、重养育、重实效，真正将学生的行为习惯落实到实处。4．加强少先队自主管理制度：学生干部队伍是学生德育自律的体现。从大队部到各中队要培养一批思想品德好，能以身作则，有能力、敢于奉献、精干得力的学生干部队伍，形成全校的小干部队伍网络，并定期进行民主推选，实行小干部轮换制。每月进行干部会一次，汇总情况，并重点针对存在的问题进行学生干部教育和能力培训，提高学生干部的服务意识和能力。继续落实好少先队的各项管理制度，重点抓好红领巾值日岗制度、卫生检查汇报制度，让学生养成自主管理意识。

四、主要工作安排二月份

1.制定新学期少先队工作计划，协助做好开学典礼工作。2.开展认识我们的节日.春节、元宵节主题征文、手抄报活动 3.教育主题：行为规范教育。4.环境卫生、入学常规训练。5.深入开展“三爱、三节”活动 6.强化路队纪律要求并做好评比工作。

三月份

1、开展“学雷锋、树新风”活动。

2、组织开展“三八”妇女节主题活动。

3.植树节“人人争当护绿使者”活动：设计一句护绿提示语，自制一块护绿广告牌，完成一件护绿任务。进行“植树节”教育。

4.全国中小学生安全教育日活动：三月最后一周的星期一为全国中小学生安全教育日，此周定为安全教育周，通过晨会、国旗下讲话等活动增强队员的安全意识。四月份

1.召开“四月的怀念”主题队会，缅怀革命先烈，弘扬革命精神。2.召开班主任工作经验交流会 3.教育主题：爱国主义教育。五月份

1.热爱劳动教育：庆祝“五一”国际劳动节，开展“我是劳动小能手”教育实践活动。

2.感恩系列教育活动。结合母亲节开展主题教育。3.继续对学生落实品格教育。

4.开展我爱我 5.教育主题：环保教育

六月份

1.庆祝“六一”国际儿童节活动。2.开展“6.5世界环境保护日”活动和“科普宣传周”活动。3.开展心理健康教育活动。

4.组织评选先进中队、先进队干、优秀中队辅导员活动，并予以表彰。5.对学生进行假期安全教育。6.学期总结。记录材料上交学校存档。

南岳路小学少先队

2017/2/11

篇2：2017年春季学期少先队工作总结----王登琴

2014年春季学期少先队工作总结

本学期，我校少先队工作在上级领导的支持下，以邓小平理论和“三个代表”中国梦重要思想为指导，牢固树立“育人为本”、“德育为首”、“注重实效”的观念，不断更新观念、改进方法，充分发挥少先队组织在素质教育中积极、开拓、自立、创新的作用，开创了我校少先队工作的新局面，取得了较好的成绩。

一、强化规范养成教育，促进学生良好习惯的形成

1、抓好养成教育，培养良好行为习惯。

利用早会、班会课组织学生认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及校纪校规，在行为规范方面具体做到：讲究环境卫生；教室里要做到静化、美化、艺术化；同学间团结友爱不打架骂人；推广礼貌用语与普通话，“对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间交流的主题字汇。并做到及时检测反馈，经常检查学生的行为习惯，发现问题及时批评教育。

2、抓好学校常规，创建积极向上校风。

抓好各班的卫生，纪律，阳光体育等常规评比工作。加强日常行为习惯的检查监督，提高值日质量，对红领巾监督岗的检查进行分工落实，加大检查力度，每周一总结，及时反馈教育，及时将检查结果公布在学校黑板报上，通过大众红领巾监督岗活动促进我校精神文明建设。在学校营造“学礼仪、讲文明、懂礼貌”的氛围，争做美德少年，净化校园空气，实现美好人际关系，打造和谐校园环境。精心准备每周一的升旗仪式，努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。

3、安全警钟长鸣，坚决杜绝安全隐患。

把安全教育贯穿到整个学期，常抓不懈，通过宣传栏、校会、黑板报等少先队阵地对学生进行法制、交通、护林防火、溺水、地震、消防、卫生疾病、心理健康等方面的教育，帮助学生了解和掌握更多的安全常识、学习自护本领、提高安全防范意识和自护自救能力，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，妨碍别人安全，加强课间活动，中午巡视，落实责任，以杜绝不安全隐患。

二、以活动为载体，注重体验，提高学生道德素养。

1、以重大节日、纪念日为契机，进行主题教育。

利用节日、纪念日资源，通过讲故事、谈心得、做演讲、唱歌、征文等丰富多彩的活动形式，如学雷锋文明活动月争做美德少年，最美家庭，美丽校园，三爱三节，社会主义核心价值观，清明节，端午节，“三八”妇女节，感恩节，爱鸟周等等，对少先队员进行“爱”的教育，使少先队员成为崇尚和谐，追求美好生活的新一代。

2、每天读书一小时活动，打造书香校园。

充分利用学校资源，培养学生的阅读习惯，通过阅读使他们的知识得以丰富，精神得以陶冶，智慧得以启迪。尤其是通过阅读让学生具有“可持续性接触知识能力”，让学习成为学生生命的一部分，让学习与学生相伴终生。

3、“手拉手”互助活动，关注特殊学生。

我校建立了留守儿童档案和家校联系卡，实施教职工结对帮扶留守儿童制度。在每班留守学生中确立重点帮扶对象并配备帮扶教师，由班主任、任课老师与本班留守儿童结对帮扶。帮扶教师经常找留守学生谈心，随时掌握留守学生的思想动态。课堂上给予关注，生活给予关心，学习上给予互助，成立手拉手小组，树立自信心，努力为特殊学生创设一个良好的学习氛围和生活环境，为特殊学生的健康成长创造良好的条件。

一学期里，在上级领导和校领导的支持下，在我校师生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果，在各项活动中，奖品虽少，但激情飞扬。让平凡的生活中不断有成功的收获，有精彩的瞬间，有动人的场面，更有美丽的回忆。在学生、教师、家长心中留下很深的印象。最后，愿春晖洒向每一片绿叶，愿我校的少先队工作一年一个新台阶。

威远县连界镇中新小学

篇3：2017年春季学期少先队工作总结----王登琴

本学期，我继续担任少先队辅导员，主持学校少先队工作。在校长及各位同事的引领、支持、与鼓励下，一学期来，我的工作进展得比较顺利。现将本学期工作总结如下：

一、抓好常规工作，规范学生行为。

抓好学生行为常规是学校工作的重点，加大对学生行为习惯的教育是重中之重。少先大队主要通过以下途径进行：

1、红领巾督查：每天少先队安排两名队干门岗值日，负责学生红领巾佩戴情况，没有佩戴红领巾的同学一律不许进校门，利用常规教育促进学生养成良好的行为习惯。这样不仅培养了一支高素质的少先队小干部队伍，同时也起到了一定的模范带头作用。

2、纪律监督：少先队每天在教学楼每层安排一名队干值日，负责当天楼层的纪律，另外每天安排了4名队干在校园里巡视，如有不守纪律同学及时汇报，校园里打架斗殴的事件明显减少了。

3、卫生评比：首先制定完善的卫生评比细则，由大队委员会选出5名队干做评委。一天两检，上午预备过后和大课间时间由评委逐班检查后打分，周五由少先队劳动委员进行统计，评出卫生最清洁、清洁、较清洁和不清洁的班级，周一早晨在学校宣传栏上公布。另外，我每天早晨7点钟左右到校，在校园里四处巡查，督查卫生状况。这样对班主任和学生都能起到督促作用，谁都不甘愿做落后者。校园卫生状况明显得到改进。

4、国旗下讲话：国旗下讲话由学校中队辅导员配班教师负责进行，老师们都能积极准备，激情演讲，达到了教育的良好效果。

5、美文诵读：每周的升、降旗仪式中，我们都利用时间从各班选取同学进行美文诵读。这样既锻炼了学生们的胆量，勇气，同时也利于大家相互学习，共同进步。

6、主题板报评比：每月都有主题，定期检查、评比，在周前会上通报，效果明显。各班出的板报风格炯异，立意新颖，构思巧妙，得到广大师生的好评。

二、开展各项活动，提高学生整体素质。

在活动中学习，在活动中成长，通过开展丰富多彩的少先队活动，让学生各方面能力得到提高。每逢传统节日来临之际，各中队都开展了形式多样的班队活动，主题也都各不相同。“六一”儿童节的时候，学校组织开展了“新时代，你好”的主题活动，内容包括新少先队员入队仪式，表彰优秀班干部、三好学生、优秀少先队员，文艺主题汇演，以及体育竞技等活动。同学们在活动中收获了成功的喜悦，也懂得了团结友爱，增加了友谊。

三、加强阵地建设，提高中队辅导员素质。

大家都知道，学校少先队工作开展的好坏，中队辅导员的作用不可代替。闲暇之余，我也经常和中队辅导员们一起谈心、交流、切磋。听他们如何管理班级，怎样开展班队活动，怎样搞好班级文化，同时，也给他们提出一些中肯的建议。我们召开中队辅导员会议时，大力号召辅导员们认真学习少先队理论知识，积极做好少先队工作。通过交流，辅导员们也都受益匪浅。

篇4：2017年春季学期少先队工作总结----王登琴

岁月如水悄然流逝，又一个学期临近尾声。回顾本学年工作，我校少先队工作结合学校的实际情况，按照“全队抓基层，全队抓落实”的工作思路，以爱国主义教育为主旋律，以素质教育为主要任务，以提升队员的思想道德素养和科学文化素质为宗旨，全面深入地展开少先队各项活动，培养学生的创新精神和动手实践水平，增强队员的思想政治教育、爱国主义教育和文明礼仪教育，充分发挥了少先队组织的育人功能的积极作用。回首前段工作，感慨颇多。总的感受是：累并快乐着、充实并感动着。下面将我的工作情况向领导们作一汇报总结，即时吸取经验教训，以便更好地展开今后的工作。

一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。

1、增强辅导员的队伍建设。我校少先队组织将始终不渝地抓好辅导员的配备、培训工作，落实辅导员的相关政策，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件，定期召开辅导员会议，组织学习研究工作，提升辅导员的少先队工作水平。

2、增强少先队干部队伍的建设，做好少先队干部队伍的培训工作，组织一支较有水平的小干部队伍，大力推行小干部轮换制，并成立学校纪律、卫生督导队，协助辅导员抓好学校的日常工作。

3、增强少先队阵地建设，以校园文化建设为契机，抓好大、中队黑板报、宣传栏、图书角的建设。

4、增强少先队理论研究和信息交流。我校少先队把理论研究工作作为一项重要工作来抓，重视提升辅导员的理论水平。我校五个课题组参加了“红领巾相约中国梦”课题的研究。

二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。

1、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的时期，我们注重狠抓养成教育、即时纠正队员不规范言行。全校上下齐抓共管，有计划、有步骤地对学生实行常规训练。我校为保证养成教育的实效性，做到以下两点：一是要求中队辅导员严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，做到淳淳教导，坚持不懈;二是为了使队员们保持良好的行为道德，大队部和德育处联合展开了“最美班级”“年级”的评选。通过评比校园环境得到了较大改善，学生素质也提升了。

2、增强队员的卫生意识，讲究个人卫生，养成良好的卫生习惯。

3、号召所有队员“拒绝零食，从我做起”。坚决抵制从学校门口的小摊上买东西的行为。

三、积极展开各项活动，深化少先队员素质教育。

三月份

2021年3月5日，我校开展了“学雷锋”活动。让学生学雷锋，做好事，让雷锋精神永留人间。同学们在校内、校外形成了互帮互助的良好风气，效果良好。

四月份

2021年4月3日，清明节到来之际，全校师生线上祭奠先烈，学习先烈的精神，纷纷决定发奋读书，刻苦学习，为国做贡献。

五月份1、2021年5月1日，队员们通过做手抄报，帮家长做家务等活动体会劳动者的辛苦更加自觉的爱护学校环境。

六月份

1、六一儿童节活动

2、端午节主题活动

三——七月份

开展了庆祝建党100周年系列活动：党史知识竞赛、师生合唱比赛、师生书画比赛等。

四、增强了安全教育，强化安全意识。

通过学校宣传栏、班级黑板报、墙报、班会等途径实行广泛宣传，全面掀起创建“平安校园”的高潮，营造创建平安校园的良好氛围。展开了消防知识教育、逃生自救、交通安全教育、消防器材的使用等活动，并制订了安全公约和给家长的一封信，层层签订安全责任书，切实抓好学生的安全教育，通过形式多样的学习实践活动，使学生们感受到了安全的重要性。因为领导重视，制度完善，机构健全，措施落实，责任到人，齐抓共管，安全教育工作做得扎实有效，所以我校学生在本学年未发生重大安全事故

五、存有问题与努力方向：

回顾过去，我们取得了一定的成绩。但工作中也存有不足之处：

1、少先队管理制度还不够健全，不能起到全面监督、检查作用。

2、活动内容单一，实施不能够持之以恒，有拖延、滞后现象发生。

3、有些中队活动只做了表面工作，不够深入。

展望未来，我们深深感到任重而道远。我们将从以下五个方面增强工作：

1、进一步完善少先队管理制度，持续提升队员素质。

2、坚持不懈地抓好队员的思想品德教育，促动良好行为习惯的养成。

3、因地制宜的制定详实、有效，内容丰富的活动计划，并确保活动的正常有序展开。

4、配合班主任做好队员学习、思想工作，教育学习水平弱的队员树立信心，刻苦求知，持续进取。

篇5：2017年春季学期工作总结

一、采取的主要措施和取得的主要成绩

1、加强教师的政治思想素质的提高，我校利用政治业务学习时机组织教师学习文件精神，并对教师进行爱岗敬业的教育，树立热爱教师行业，热爱学生，并且树立终身从教的奉献精神。

2、在假期中，用心组织我校教师进行继续教育的学习和各年级各学科的新课程培训工作。增强了我校教师的专业化水平和职业化水平。

3、德育工作，我校以各年级为德育教育小组，各班主任落实德育首位，充分利用周会课对学生进行爱祖国，爱家乡，爱学校，爱班群众等教育。加强学生思想品德的教育，为学生成才树立远大的理想。

4、加强学校管理，规范各位教师的教育教学行为。各位教师务必按常规要求上课，使教师这种特殊的行业在社会中起到典范的作用。规范教师的语言，使教师的言行真正成为学生的楷模。

5、加强学校师生的安全工作和教育工作管理，安全工作常抓不懈，我校层层签订了安全职责书，做到职责到人，职责明确。学校开展一切活动都牢固树立安全第一的思想。学校利用开学第一周对学生进行安全教育。值周教师每周对学生进行安全防范的教育。学校每周对学校内部设施进行安全检查，排除不安全隐患。

5、学校“四化”工作稳步提高。我校种花种草绿化美化了校园。每一天组织学生两次大扫除，确保校园卫生清洁。

6、后勤工作进一步加强。学校有食堂，使各位教师有更多的时间和精力投入到教育教学中去

7、少先队工作。我校设立了大队辅导员，中队辅导员，保证每两周组织一次少先队活动。每次活动都有计划、记录和总结。充分发挥少先队的先锋作用，组织少先队参与学校管理。

二、存在的主要问题

1、学校今年将根据年终考试成绩，对这些存在的几个薄弱科目进行分析和教师调配。

2、各班班主任对学生的思想道德品质管理松懈，表此刻少数学生违反校纪校规。

3、个别教师的思想还没有彻底转变，对当前教育工作发展认识不清，对工作报应付思想。

4、我校的管理制度还有待完善。还存在执行皮软的阻碍。

5、校容校貌方面还希继续改善。

三、努力方向

1、提高教师思想觉悟和业务水平，增强教师教书育人、服务育人、管理育人的职责感、紧迫感和使命感。使我校教师成为社会满意，家长放心的好老师。

2、继续抓好我校安全工作，坚持对学生进行安全防范教育和自救自护教育，杜绝不安全事故的发生。

3、继续抓好我校的教研工作，使教研工作有实效性和针对性，促进我校的教育教学进一步发展。

4、努力提高我校的课间操质量，利用国旗下的讲话对学生进行爱国主义教育和理想信念、诚信等的教育。

5、努力推进教育改革，推进我校的课程改革，使学生能主动快乐地理解知识并获取知识。

6、全面推进我校的教育教学质量，发展优等生，促进中等生，帮辅后进生，继续设立“进步学生奖励制度”和“一帮一”活动

篇6：2017年春季学期少先队工作总结----王登琴

（2012-2013学年度第二学期）

一、指导思想

以“科学、和谐的发展观”重要思想为指导，结合本校的工作需求和少工委以及上级领导的工作意见，以努力落实小学生道德建设为目标，做好少先队员的思想品德工作，加强本校教育思想的深化和理论的发展，更要加强班队文化建设，通过丰富多彩的班队活动，培养学生能力，为少先队队员的健康成长和素质教育的全面推进服务，扎实、努力开拓本校少先队工作新局面，以更好地推动我校少先队工作文明、健康、持续、和谐发展。

二、工作目标

1.进一步加强少先队员的思想道德建设和行为规范教育，狠抓学生好习惯的养成教育，引导学生养成良好的行为习惯。

2.加强少先队的基础建设，促进少先队工作可持续发展。

3.搞好校园文化艺术活动，丰富和活跃课余生活。

三、工作要点

（一）抓好队员的思想道德教育，继续加强行为规范的养成教育

1、提高少先队员思想素质。认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》和《少先队辅导员纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育。从大事着眼、小事着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育，通过全面落实新《中小学守则》、《小学生日常行为规范》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养队员爱生活、爱学习、爱集体、爱他人、爱家乡，从小争做好学生、好公民。

2、强化行为习惯养成教育。以“一日常规检查评比”为抓手，以红领巾监督岗人员和值日教师检查为检查监督体制，进一步强化队员的行为习惯教育。加强小干部队伍建设，加强对“一日常规检查评比”人员和少先队大队委员的教育与培训，充分发挥其监督和示范作用，每日检查，每天公布，每周小结，引导全校队员养成良好的行为习惯。

3、加强队员基础文明教育。利用晨会课、班队课和日常的课堂教学对队员的礼仪、生活、学习的日常行为进行教育，使之形成良好的行为习惯。我们把基本道德规范概括为“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。

（二）抓好队伍建设，强化育人意识

1、充分发挥“红领巾广播”的队伍的宣传教育作用。本校本学期继续完善和丰富“红领巾广播站”的播音内容，开展选拔和培训播音员活动，定期播音，大力宣传学校好人好事，校园新闻选拨有一定写作基础，知识面较广的学生参与到广播站的稿件编辑活动中。要求中高年级各班均有通讯员定期投稿。

2、抓好红领巾礼仪队，学生鼓号队等各项工作，规范升旗仪式和各中队集会程序，使之成为展示我校少先队员风采的一个窗口，成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地。

3、健全各中队建设，加强各中队辅导员的培训、指导，切实开展好每周一次的班队活动，使中队活动真正成为少先队员活动和受教育的场所。

4、各中队要结合实际，制订切实可行的班队计划，民主选举班干部，选出有一定组织能力，工作积极性高、乐于为同学服务的小干部，完成教室布置，美化——每天都能保持干净整洁，并根据班级情况不同，利用有限的空间设立读书角等等，艺术化——学习园地、黑板报设计合理有主题。让每个班级都能成为“洁齐美教室”。

5、安全教育。深化拓展安全教育，进一步联合派出所、交警队等有关部门，以“安全伴我行”活动为载体，开展预防少年儿童意外伤害，保护少年儿童生命和身体健康活动。深入宣传，讲明道理，学习自护知识、消防知识、交通知识、防震知识，并在各班积极开展争创“文明班级”活动，在活动中培训安全知识和安全技能，增强安全防范意识，杜绝一切事故的发生。

6、利用“三八”妇女节、清明节、端午节、六一节，开展各项针对性活动。让学生在活动中有所体验，有所感悟，有所收获。

四、工作内容

二月份：

1、制定少先队及班队工作计划。

2、举行开学典礼。

3、各班级励志文化布置，并张贴更换第一期手抄版报。主题《新学期新姿态》

4、调整红领巾监督岗人员，明确职责，成立红领巾广播站。

5、开展“良好习惯我养成”主题教育。

三月份：

1、开展“把话说好，把字写好”主题教育月活动，并更换第二期手抄报。主题

《学雷锋》

2、庆“三八”妇女节系列活动。各中队以“妈妈，真好！”为主题开展活动，要

求队员了解自己的妈妈，感受妈妈的“爱”，并为妈妈做一件事。

3、开展学雷锋教育活动。通过“介绍雷锋人物，讲述雷锋故事，学习雷锋精神”

等一系列活动，配合感恩教育，教育队员以“为他人、为集体、为社会”为主

题做一件好事，培养队员的服务意识，开展“学雷锋，做一个有道德的人”主

题活动。

4、植树活动，美化、绿化校园。

5、开展“安全教育日”、“安全教育周”活动。

四月份：

1、开展“把地扫好，把路走好”主题教育月活动。并更新第四期板报，主题《先

烈伴我成长》。

2、开展革命传统教育。

3、家长进校园，家校工作期中小结，开展家长会。

五月份：

1、庆祝五一国际劳动节活动。

2、开展“把地扫好，把物放好”主题教育月活动。

3、开展感恩父母的主题活动，并更换第五期黑板报。主题《五一国际劳动节》。

4、组织开展助残日献爱心活动。

六月份：

1、开展庆“六一”活动。

2、开展“把时守好，把己管好”主题教育，并更换第六期黑板报，主题《我们的节日》。

3、开展科技活动。

4、举行休学典礼，各中队安排假期教育活动。

5、少先队各中队工作小结以及评优活动。

七、八月份：暑假活动。

黄羌镇松林小学少先队大队部

篇7：2017年春季学期少先队工作总结----王登琴

少先队工作计划

一、指导思想：

以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的寄语要求和全国第五次少代会精神为指导围绕上级工作部署，深化青少年思想道德建设，发挥少先队的特有功能，以体验教育活动为途径，有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力，成为幸福生活并能创造幸福的人。努力促进我校少先队工作迈上一个新台阶。

二、工作思路

转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，加强实践报告，体验为主，讲求实效。

三、工作要点：

（一）加强少先队基础建设

1.加强学校辅导员以及校内外辅导员队伍建设。争取能聘请家长以及社会各界人士为校外少先队辅导员，积极挖掘社会资源，开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有更多的机会锻炼自己，展示自我，增强实践能力。

2.加强少先队小干部队伍建设。学期初开展大、中队委的培训工作，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。

（二）建设一个基础扎实的少先队活动阵地。

1.建好、办好学校红领巾广播台。确保硬件过关，培训好小编

辑和播音员，使得每天中午的的红领巾广播节目能够受到全校师生欢迎。

2.建好红领巾校园文化宣传栏。及时更换内容，营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。

（三）坚持不懈做好各项常规工作。

1.抓好队员的文明礼仪、思想道德教育教育。通过红领巾文明礼仪监督岗每日进行的检查督促，养成良好言行习惯。

2.抓好少先队各项常规评比考核。

3.抓好每周一次的升旗仪式。做好升旗手、护旗手、主持人的选拔、培训，做好演讲稿件审核，以确保高质量完成升旗仪式。

（四）坚定不移地组织好、开展好“三项评比”活动

我校“三项评比”活动开展一年来，使学校在各个方面发生了较大变化，赢得了师生的大力支持，社会的广泛赞誉，积累了丰富的经验。本学期，将在总结前面经验教训的基础上，充分结合学校实际，创造性地开展工作。并利用这一平台，争取能让更多的学生得到锻炼，切实为学校做出更多更大的贡献。

四、工作安排：二月份：

1、开学典礼。

2、制订少先队工作计划。

3、抓好新学期校园环境布置。

4、加强《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》的养成教育。

5、召开全体辅导员会议，布置本学期少先队活动。

6、继续开通校园广播站。三月份：

1、开展“公民道德宣传月”活动，加强学生的文明礼仪教育，深入开展城乡环境综合调查活动，培养学生的环保意识。

2、开展“安全教育周”活动；

3、推荐评选县、乡“三好学生”、“优秀学生干部”和“先进班集体”。

4、利用“三八妇女节”开展“感恩母亲”为主题的相关活动。

5、深入开展《弟子规》的学习和践行。四月份：

1．清明节进行革命传统教育。

2、召开家长会。

3、参加全县少先队工作现场观摩活动。

4、举行“建设幸福中国”征文比赛。五月份：

1、辅导员工作经验交流。

2、法制安全教育。

3、筹备庆六一活动。

4、举行中小学生“珍爱生命，健康成长”演讲比赛六月份：

1、“六一”儿童节庆祝活动。

2、筹备大队干部换届选举工作。

3、评优评先工作。七月份：

1、各项资料汇总，撰写少先队工作总结。

2、部署暑期少先队活动。

篇8：2017年春季学期少先队工作总结----王登琴

少先队工作总结

左所小学2017年秋季学期少先队工作总结

本学期少先队以“创建阳光校园、培育阳光学子”为工作核心，围绕“童心向党”、“党的十九大”等主题，积极开展爱国主义教育、思想品德教育。深化常规工作，为队员的健康成长和素质教育的全面推进奠定了基础，现将本学期少先队工作总结如下：

一、进一步加强少先队基础和组织建设，继续做好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶。

1、健全和完善少先队组织。少先队组织建设是促进学校工作，发展少先队员个性的重要阵地，我校少先队工作着力于少先队组织建设。首先，在各班挑选了一批有责任心、工作能力强的学生担任少先队大队部成员，不定期举行培训，培养一支能胜任少先队各项工作的优秀少先队员。学期结束，对优秀大队部成员进行考核，并予以一定的奖励。

2、坚持规范的升旗仪式。本学期国旗下讲话由全校教师和十多个中队承办。中队辅导员积极准备，选择适当的演讲素材，并对国旗下讲话的主持人和演讲人进行指导。通过国旗下讲话活动，既锻炼了参加演讲的学生，又对全体学生达到了良好的教育效果。

3、努力做好学校卫生工作，加强精神文明检查，促进学生良好行为习惯的养成。为此，少先总队始终把这项工作当作重中之重来抓，并落到实处。我校少先队成立红领巾卫生监督岗，设立卫生循环红旗。各班清洁卫生成绩与班主任工作量化评比挂钩，每班安排校园卫生监督员每天早晨、中午去检查各中队的卫生保持情况，去引导规范队员们的不文明行为。其次，要求各大队常教育、常督促，并利用红领巾广播站向学生宣传相关卫生、安全各方面的知识，促使学生自觉养成良好的卫生习惯并在游戏中有注意安全的意识。每天的文明监督岗检查，吃零食、学生在操场上乱抛纸屑的现象明显减少了，学生不吃零食的习惯逐渐养成了。使学校处于一个整洁、干净的环境之中，使学生能在绿色环境中快乐学习。

为了培养学生良好的文明习惯，提高学生的素质，我校少先队做到以下两点：一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求队员记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈；二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，通过广播及时表扬、批评，让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。督促学生养成道德好习惯，受到广大队员的欢迎，队员文明素质得到普遍提高。

二、开展丰富活动，提高学生优秀的综合素质。本学期，少先队开展了多项活动，让队员们在活动中受到教育，感受快乐。

1、七月初，我校举行了“童心向党红歌赛”，经过各中队辅导员的精心准备，十二个中队为全校师生献上了精彩的节目，表达了少先队员对祖**亲深深的热爱之情。

2、金秋九月，丹桂飘香，左所小学迎来了第33个教师节，本着求真务实、勤俭节约的原则，我校以“敬师爱生，引领成长”为主题，精心策划组织了一系列特色鲜明、意义丰富的庆祝活动！通过一些列感恩活动的开展，大大增进了左所小学师生之间的美好感情，对营造温馨、和谐的校园起到了推动作用！3、9月29日，我校少先队组织开展了“庆国庆青春放歌”活动。活动通过红歌赛和经典朗诵、演讲等方式，向祖**亲献上我们最真挚的生日祝福。

4、为了庆祝中华人民共和国成立68周年，献礼党的十九大，我校于10月10日认真组织开展了“向国旗敬礼”活动，活动中，通过主题班队会、晨会向学生做好宣传发动工作，并组织学生登录中国文明网、央视网、中国家庭教育网，留言寄语，表达对伟大祖国的美好祝福，抒发对伟大祖国的衷心祝愿，此次活动的开展培养了学生的爱国主义精神。

5、“红领巾心向党――十九大与我们的未来”系列活动。通过举行主题升旗仪式，观看党的十九大会议，“红领巾心向党――十九大与我们的未来”主题黑板报和手抄报展评，要求全体少先队员积极响应全国少工委的号召，学先锋、树理想，不忘初心，学习十九大精神，树立远大的目标，成为合格的接班人。

6、为了迎接新的一年，我校举行了“庆元旦”系列活动，校友李昌老师为我们带来了精彩的葫芦丝展演、各班进行了课堂常规演练，师校还给全校师生上了一堂别开生面的十九大会议精神宣讲课。通过活动的开张，不仅丰富了师生的校园文化生活，也普及了十九大精神。

三、加强队伍建设，树立辅导员明确的岗位意识

众所周知，辅导员工作能力的高低对少先队组织教育作用的发挥及活动的质量起着决定性作用。在实践中，我们也体会到，没有一支过硬的辅导员队伍，学校的少先队组织就不会有生机与活力。因此，本学期，少先队大队部认真组织辅导员培训，组织辅导员交流在实践中的工作经验，积极做好少先队的工作。这一次次的培训和交流让所有的辅导员老师都受益匪浅。

四、共建和谐校园安全工作常抓不放

安全教育一直是我校少先队工作的重中之重。为增强全校师生的防灾减灾、公共安全意识，提高师生应急避险和自救互救能力，我校制定了《防灾减灾活动方案》，定期进行安全疏散演练。此外，学校按照县教育局的要求还布置了班主任利用班会进行防灾减灾、交通安全、心理健康等教育课，提高了学生自我保护的能力。

总之，一个学期以来，少先队在各位领导的关心帮助下，在各位中队辅导员的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成绩。然而，回顾本学期工作，还存在着很多问题与不足，学生的常规养成教育工作还任重道远。所以，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新。期待下学期的少先队工作更精彩！

左所小学少先队

篇9：2017年春季学期安全工作总结

本学期，政教处按照上级文件指示精神和学校工作计划，结合学校具体情况，制定了安全工作计划，完善了各种安全应急预案及安全管理制度，开展了法制讲座、防溺水、交通安全、预防打架斗殴等系列教育活动、运用多种有效措施，有力地维护了学校的教育教学秩序和安全稳定。学校的安全工作取得显著的成效。学校无安全事故发生。总结如下：

一、组织开展的主要工作及成效。

（一）2017年2月12日，召开学校教职工大会暨安全工作培训会议，对本学期安全工作做部署，培训安全工作人员。

（二）2月17日，举行开学典礼，召开安全教育大会。同日，举行了初一新生军训开训大会。

（三）2月20日，传达全区学校安全工作电视电话会议精神。

（四）3月28日，开展紧急疏散安全逃生演练活动。

（五）3月28日，利用学校广播系统对 “三月

三、清明假”作安全注意事项强调。

（六）4月28日，利用学校广播系统对 “五一假”作安全注意事项强调。

（七）5月12日，传达全区中小学校防溺水工作电视电话会议精神。

（八）5月23日，召开防溺水安全教育大会。

（九）5月27日，传达全市中小学校防溺水工作电视电话会议精神。利用学校广播系统强调“端午节假”安全注意事项。

（十）6月5日，召开期中安全工作专题会议。

（十一）6月9日，开展禁毒、反校园欺凌法制讲座。

（十二）7月5日，召开2017年暑期安全大会

（十三）不定期利用学校广播系统对学生进行安全宣传和安全教育。

（十四）每周一都举行升国旗仪式，并进行国旗下讲话，大力开展文明习惯、爱国主义、安全知识等教育讲演。

（十五）每月定期对校园及周边环境进行安全排查。（十六）关键时段安排人员到老码头等危险水域巡查。（十七）加强违纪学生教育和处理，及时化解校园矛盾。

经统计，开学至今，被政教处处理并记录在案的学生共有92人(比上学期185人少了93人)，其中被通知家长到校共同配合教育的有73人次以上(比上学期131人少了58人)，被家长领回教育的有46人次(比上学期122人少了76人)，被领出宿舍另择住宿的有30人(比上学期39人少了9人)，打架斗殴37人次(比上学期76人少了39人)，其他违纪25人次(比上学期53人少了28人)。通过这些行为教育，有力地维护了正常的教学秩序和校园的安全稳定。

二、存在的主要问题

（一）学校的主教学楼楼道过窄，不利于快速疏散，易造成踩踏等伤害事故。

（二）打架斗殴现象虽较以往学期有所减少，但在校外偶尔仍有发生。

（三）学生在校外骑乘摩托车、电动车现象越来越多。

（四）个别学生防溺水意识差有到危险水域游泳的现象。

（五）携带手机进校园现象严重。

（六）内宿生私自溜出校外的现象仍然存在。

（七）有学生上歌厅、上网吧现象。

（八）个别职工工作懒散，工作不负责任，有恶性循环趋势，管理难度大。

（九）个别教职工对学生的教育缺乏爱心和耐心。

（十）校园盗窃现象明显增加。

（十一）个别家长不愿配合学校老师教育子女，使学校教育难度加大。

三、今后工作方向

（一）加强对学生进行各种形式的法制教育、思想品德教育和前途理想教育，采取教育为主，处罚并行的措施，严格制止学生校内外打架斗殴行为。

（二）加强对门卫的管理，杜绝内宿生私自外出现象。

（三）利用国旗下讲话、主题班会、黑板报、演讲比赛等多种形式加强对学生进行养成教育，培育学生养成良好的行为习惯，在成长中学会善待自己、善待环境、文明行事、礼貌待人、学会感恩。

（四）加强家校和社会各团体各部门的联系，形成有效的家、校、社会三位一体的监控和教育网络，严禁学生涉及不良场所，防止学生染上严重不良行为；严禁学生私自下河游泳、玩水，严防溺水悲剧的发生。

（五）对下河游泳、骑乘摩托车、电动车的学生加强安全教育。

（六）加强与家长的有效沟通。

（七）利用学校监控系统，实行校园安全保卫高效管理。

政教处

篇10：2017年春季学期学校工作总结

本学期，我校在中心校的正确领导和亲切关怀下，坚持以科学发展观为指导，以深化质量管理提升年活动为核心，大力优化育人环境，力促教师专业成长，减轻学生课业负担，加强校园文化建设，努力提高教育教学质量，促进学生全面发展，促进学校又好又快发展。团结并依靠全体教职工，做了大量有成效的工作，取得了一定的成绩，现将工作总结如下：

一、主要工作和成绩

（一）校务的管理工作

1、学校教职工密切配合。根据各部门的职责，较出色完成各项工作。（1）做到各类宣传及档案资料收集齐全、归档，各项信息汇报及时。（2）做到制定学校德育工作计划，安全综治计划措施，开展学生素质教育和各项主题宣传教育活动。加强对学生进行日常行为规范、安全、法制、心理健康等教育。

（3）做到学校的教学管理等工作。对教学工作的组织、服务、协调等保证教学工作各项制度贯彻执行，不断提高教学质量和办学水平，使教学工作正常运转。

（4）总务处全面负责学校后勤、校产的管理、维修等。

（5）做到体卫艺工作的部署，全校的环境卫生、学生的健康、体育艺术教育工作，制定体卫艺工作计划，加强组织课外兴趣小组，督促、检查全校卫生工作。目前学校管理机构设置合理,职责明确,运转正常。

2、重视领导班子的作风建设，聚集体智慧，共谋发展。学校领导开明勤政，坚持以教师为本，始终相信和依赖广大教职工的创造性劳动；学校领导团结一心，坚持以社会效益为本，诚恳欢迎和接受家长及社会各界的建议和监督。学校领导班子实施行政分组管理，层层分解目标，定期召开校行政会议，小结前段工作研究布置后段工作任务，鼓励教职工积极参与学校民主管理，全面实行校务公开。

3、加强教职工队伍建设，调动全员工作的积极性。教职工坚持以学生为本，充分尊重和关心每一个学生，尽量为学生提供教育、教学和生活等方面的服务。

（二）德育的管理工作

1、实行班级管理负责制，突出班级在德育管理工作中的主要地位。班主任管理班级内的事务，每月对班主任工作考核，每个班的班主任对重点学生进行特别教育，体现德育工作落到了实处。

2、开展月主题教育。一开学就确定了德育月教育系列主题：如:安全教育月，健康教育月，爱国教育月，法纪教育月，校外综合实践活动月等。每周利用升旗仪式上国旗下讲话对学生进行爱国主义教育，每月结合德育主题和传统节日，定期更新专题黑板报，各班班主任在每周的周会课上，根据月主题对学生进行教育或者召开主题班会。月主题教育的开展，使我校的德育工作更加具体化，为各班开展德育工作确定了主题，提供了指导，使学校教育学生工作，每月都有了侧重点。做到了月月有主题。

3、开展“优秀班级评比”活动，根据学校优秀班级评比细则，每周对各班级的出勤、卫生、纪律进行打分。每月对班级进行综合评比，评出优秀班级。

4、强化安全，狠抓行为规范教育。逢会必讲安全，每周必讲安全，全校共办关于安全的专题板报3班次，主题班会11班次，黑板报4班次，讲座2次，国旗下讲话15次，与班主任、家长签订安全责任状224份。每天由一名领导和一名老师护校值日，做到值日领导每日抓查。

5、帮扶问题学生，开展“帮扶”活动。全校教师对几个重点帮教对象经常做到帮教，体现了人人都是德育工作者的教育理念，通过老师们业余课间的耐心教育和热心帮助，问题学生都有不同程度的进步，为创建“平安校园”起到了积极的推动作用。

6、开展丰富多彩的德育活动，寓教于乐。结合传统节日开展丰富多彩的德育活动，本学期积极参加上级部门组织的师生演讲比赛，开展了教师书法、学生作文比赛，学生乒乓球赛，环境和安全手抄报比赛，班级文化建设评比，“六一”文艺汇演等活动，通过开展一系列的活动，培养学生爱国热情，激发学生兴趣，提高学生能力。

(三)教学教研的管理工作

教学工作紧紧围绕中心校工作计划和学校实际，认真落实教学各环节，教学工作开展得扎实有效。

1、强化教学纪律。教学工作是学校的中心工作，抓好教学的关键是教师，抓住教师的关键是管理，强化教学纪律，是提高教学质量的基础。一是严格坐班考勤制度，教导处每天对坐班情况调查，并将检查情况公布警示。二是对老师上课情况不定期查岗，三是坚持早到位，通过要求，严格检查，老师们均能提前到岗，坚持坐班，踏实工作，教风端正，学风良好。

2、强化教研工作。

一是培养青年教师，让他们外出参观学习，青年教师是学校未来发展的主力军，为了加大对青年教师的培养力度，学校基本上把每次学习的机会都倾斜给青年教师，本学期，派各学科教师共5人次到市、县培训学习，六年级教师参加小考备考会，通过学习，青年教师的教学基本功有了较大的提高，综合素质得到了进一步强化。

二是实践课堂教学，提高教学基本功，为了使新分配的教师适应新的教育教学环境，也让新教师更好地交流教学经验和方法，分享自己的心得体会，同仁对其优点及不足进行面对面的交流，使他们在较短的时间使自己的工作得心应手。

三是各学科开展教学大比武活动。老师们认真备课、上课、评课，在活动中，每位教师都积极参与，从而提高他们的综合素质。

四是督促实验教师做好实验准备，开足开齐实验。

五是利用各种渠道收集有益的信息，服务小考。

六是教导处组织开展深入课堂听老师的课，了解教学情况，并将存在的问题与老师们交换意见。

七是认真组织每学期的月考、期中、期末考试，并对考试情况进行全面分析，对存在的问题提出整改意见。

八是早抓毕业班的教学，新课结束后同教师在一起制定详细的复习计划，计划到每一天复习什么内容，教导处对毕业班采用模拟考，每考一次集中分析各科所存在的问题，及时查漏补缺。

3、强化教学研究，促进自主发展。我校要求教师每学期撰写教学反思1篇。

4、充分利用多媒体教育资源，优化教学手段。学校要求教师多利用多媒体教育资源上课，使教学手段基本实现了现代化。

（四）体卫艺的管理工作

加强学校体卫艺工作，是养成良好卫生习惯、提高健康水平、增强学生素质的需要，是办学目的任务所决定的。

1、推行“阳光体育”计划，学生参与率达100%，积极组织学生参加全校乒乓球比赛。

2、常抓不懈，使学校卫生工作上了一个新台阶。学校卫生工作是学校工作不可缺少的一个重要组成部分。“一日三扫“制度化，责任区域具体化，督导检查经常化。

3、积极配合村医抓好疾病防治。针对 “手足口病”传播，可能引起“群体性”暴发，我校开展了“手足口病”专项活动，采取了一系列措施。二是校园卫生专项治理工作。清除校园、教室的死角，保持教室内通风换气。三是培养学生良好的卫生习惯，做到“勤洗手、吃熟食、勤通风”，养成注意个人和公共卫生习惯。做到人人参与防控、防控责任到人，有效防止交叉感染，确保广大师生身体健康。(五)总务后勤的管理工作

1、学校总务处认真落实学校工作安排，努力创设良好的育人环境，努力改善办学条件，全面加强卫生、财产管理，完成了部门工作目标。

2、加强了财务管理，做好了收支预算和执行工作，严格按规定收费，没有参与代收费行为。

3、每学期初都全面检修了水电线路，检修财产。

二、存在的问题和改进策略

在回顾和总结半年来的工作成绩的同时，我们还必须清楚的看到，在许多方面还存在问题和不足。

1、进一步加强干部队伍、教师队伍建设。要以深入学习实践党的群众路线教育实践活动为契机，进一步改进和加强干部队伍、党员队伍、教师队伍建设，加强政治理论和业务学习，不断提高职业道德水平和业务能力，充分发挥骨干教师的作用，建设一支学习型、实干型的干部、教师队伍。

2、进一步加强学校管理，摸索出一套行之有效的小学管理方法，努力办出特色。坚持按制度办事，要进一步完善制度，加大制度的执行力度，完善考核办法，严格考核过程，保证各项工作优质高效。

3、进一步加强和改进教研工作。更新教育理念，优化教学手段。充分利用多媒体教育设备和多媒体教学，使教育教学活动生动活泼。

4、进一步推进学校环境建设。

篇11：2017年春季学期少先队工作总结----王登琴

转眼间又是一个学期，本学期数学组所有教研、教学工作都有条不紊的进行着。现将本学期教学工作和教研活动作以下方面总结：

在学校领导和教育教学管理中心的指导下，在全组各位老师的通力配合下，高中数学组很顺利地度过了2016-2017学年春季学期，数学组全体成员齐心协力完成了学校和教育教学管理中心下达的各项任务。现将本学期的教研组工作总结汇报如下：

一、总体概括：

1.每位教师很努力地做好自己的本职工作。2.数学组全体成员都能够积极参加政治和教学业务学习并认真得记好学习笔记。

3.开学初，我组订立的教研组工作计划中，个别项目由于一些特殊的因素没有完成外，其余的基本完成妥当。

二、校内教研活动

本学期的校内教研活动主要以三项基本功为主开展听课评课活动。总体指导方针是贯彻教育教学管理中心指示,着力培养年轻教师。所以,教研组活动以听课和评课为主，而且,我组改变了以前的评课方式，现采取了先年轻教师评,后老教师评，先备课组内评,后其他备课组评的评课方式。我们一直强调评课时各位教师应畅所欲言,很真诚地提出自己的意见和建议,这对讲课教师的进步起到了积极的作用。我组教师积极参与教研活动。不管是学校安排的全校公开课还是本组内安排的组内公开课，被安排的教师都很积极地响应，上公开课前很认真地准备，一般都是提前几天就备好课，然后会进行好几次试讲，试讲时基本都是全组动起来，包括有课的教师也都是想办法把课换开去听课，而且每位教师都很积极主动地提出自己的一些看法或建议以便对讲课教师在修改教案或课件方面起到一些作用，这样，经过几次修改和试讲后，正式讲公开课时几乎每位教师都能淋漓尽致地展示自己的风采。本学期上公开课的教师包括高一9个人，在全组老师的帮助下，当然也在全体老师自身的积极努力钻研下，所有老师已经能胜任高中数学教师的工作。五月份，在全组的共同协助下，史刘佳老师和陈倩老师参加了六盘水市录像课比赛获得市级一等奖，朱娟凤和耿雪莲荣获二等奖，经过多次磨课，评课，几位老师在教学上都取得了很大的进步。

三、培优辅查、（一）转化后进生方面

1.在课前预习中指导学困生。指导他们解决概念，公式，定理。

2.让学生当主角，让学困生上台“多唱戏”。课堂上我注重后进生的发言，鼓励他们发表自己的见解，增强他们的自信。3.挖掘学习内容的趣味性，增强实用性。对每一个学生，包括学困生，都有一种吸引力。教师不用强迫他们，好奇心已使他们开始积极思考了。

4.实行订正奖励制。作业有进步，我则大加表扬，并在学习园地中展览。此举对后进生有很大刺激，作业质量有很大提高。

（二）培养优等生方面：

1.处理好老师与学生之间的关系。师生之间应以一种平等、互助、互爱的原则友好相处。对于学生，做老师的要多一分关爱之心和宽容之情，要做到严格而不严厉，随和而不随便，亲切而不亲呢，只有这样，才能在学生面前树立教师的威信，获得学生的信赖。

2.处理好尖子生之间的关系。尖子生之间是一种既竞争又合作的战略合作伙伴关系。对于尖子生而言，他们之间的竞争显得尤为激烈。因此，处理尖子生之间的关系，我注重引导尖子生进行公平、友好地竞争。提高尖子生对竞争的认识。使尖子生认识到竞争的过程其实是一个互相学习、共同进步的过程。尖子生要在竞争中取别人的长处，补自己的短处。

3.对尖子生实行点拨式的教学。尖子生的知识基础和理解能力都比较好，对于课堂的知识往往通过自学就能掌握。他们所缺乏的是对知识结构的整体把握，对解题技能技巧的熟练掌握。因此，尖子生喜欢老师能够解其惑、指其路。在指导过程中，我们帮助他们分析，让学生自主选择做法，并且允许学生殊途同归，鼓励创新思维。

4.我们密切注意尖子生的思想动向，做好心理指导工作，及时地帮助他们渡过心理危机。一方面，提倡他们多参加体育锻炼，练就强壮的体魄，以应付日益繁重的学习任务。另一方面，要教给学生舒缓、发泄情绪的良性方法，如写日记、打球、散步等。最重要的是要不断培养尖子生勇于承受失败与挫折、面对成绩和荣誉的过硬心理，做到胜不骄败不馁。只有学生的心理承受能力强了，才能应付自如地面对各种挑战，在激烈的中考中稳定地发挥出应有的水平。

四、其它方面

1.本学期,分别在高

一、高

二、高三年级管理中心的组织下进行了两次次月考考试，并结合学生及我校高中数学教学的实际，对每次月考试题以及成绩进行了分析,使全组教师深入了解自己的学生,以便适时调整自己的教学方向。试卷分析是组内每一位老师都必须参与，这都为提高各位年轻教师的理论水平起到了很好的作用。

2.本学期的集体备课进行得很好。各年级备课组在备课组长的组织下,在各组有经验教师的指导下,各组都及时地进行了集体备课,为提高课堂效率提供了有力的保证。

3.本学期教研活动除了集体备课、听评课之外，还进行了三次集体针对高考试题的研究，使得我们年轻教师对高考动向的把握度不断提升，在教学中更有针对性、侧重点。4.高考成绩总体较好，但是从个别边界学生成绩分析基本上都是因为若是学科才不能上线，其中有一大部分学生是因为数学成绩一塌糊涂，所以接下来的工作我们将竭尽全力做好培优辅查工作。

以上是本学期的教研组工作总结，工作有不到之处，请各位领导和老师批评指正，高中数学组将虚心接受。

篇12：2017年春季学期少先队工作总结----王登琴

一、基本情况分析

1、教师分析

本校现有教师19人（包括食堂管理人员1人），其中男教师16人，女教师3人，平均年龄34岁，相对于往年来说教师较为年轻化。从总体来看，我校教师的文化、业务能力参差不齐，大部分教师有奉献精神，家长信任度高，对教育教学质量的提高赋予了应尽的力量。极个别教师有一定的业务能力，但敬业精神欠佳，引起家长的极度不满，既给学校的教育教学工作带来副面的影响，又给学校管理带来了一些不必要的麻烦。为此，师德师风教育力度必须加强，必须按阶段推进。从编制上来看，我校教师较欠缺，仍然存在1个大班额，对学校教育质量的提高有一定的影响。

2、学生分析

本校前期有学生568人，转学6人，现有学生562人，其中男生262人，女生300人，少数民族358人，留守儿童214人，孤儿2人，“”三残儿童”3人，先天性心脏病患者1人。从整体上来看，具老师们的反映及调查得知，大部分学生将父母外出，学生学习无积极性，部分学生在家无人管理，独自生活，为此，搞好留守儿童的管理工作依然是一个大工作。从学生行为习惯养成上看，本校学生的行为习惯养成有些后退，不如往年。为此，认真抓好德育工作也是本学期工作的重中之重。

3、教学条件

我校建有多媒体教室、实验室、图书室、远程教育播放室，为教育教学质量的提高提供的便利。从上期的期末考试成绩来看，我校与其它学校的差别甚大，教育质量处于全乡下游水平。为此，大抓教育教学质量的提高势在必行，刻不容缓。从总体来看，我校校园文化建设工作远达不到上级的要求，校园绿化工作未启动，校园一片苍白。校园规划未修改，导致校园多处泥土裸露。

二、工作目标任务

（一）学规范、守规范、优化少先队管理工作

1、组织队员认真学习《小学生日常行为规范》，通过广播、黑板报等形式加强教育，让学生从小养成良好的行为和道德习惯，成为守纪律、有礼貌、有文化的一代新人。

2、加强红领巾监督岗力度，充份发挥队干部积极性，主动性，参与学校管理的主人翁意识，使其成为协助老师管理大队、中队的得力助手，要认真做好检查记录，做到周周检查评比。同时健全少先队工作，让学生积极参与学校的管理工作，提高队员的管理能力，发挥他们小主人精神，把少先队员培养成社会主义事业的合格建设者和接班人。

（二）进一步加强少先队自身建设，这是开展好少先队工作的重要保证。

1、加强辅导员队伍建设。

（1）提倡做学习型辅导员。学习是使每一名辅导员不断进步的唯一途径。应做到以下几点：

一、要认真积极参加上级组织的培训工作。

二、要认真学习《少先队辅导员工作纲要》，明确少先队辅导员在少年儿童每个年龄阶段的具体任务。

三、要读书，学习，提倡辅导员老师写教育随笔，不断提高辅导员的工作水平和能力，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的辅导员队伍。

（2）努力为辅导员创造良好的工作环境。把辅导员取得的荣誉、奖励作为年度考核的重要依据，为辅导员的成长与发展创造更为有利的条件。

2、积极探索少先队文化建设。

（1）培养一支有组织有活力的少先队组织，充分发挥少先队干部组织在队的建设及教育课程改革中的重要作用。中队辅导员要学会放手，充分发挥队干部的积极性与主动性，创造性，活动的主动权交给少先队员，选拔一批骨干队干部作为大队委的候选人，从而进一步提高少先队干部的能动性。

（2）利用好板报，橱窗等文化宣传阵地，增强少先队文化的感染力，开展好每周两次的雏鹰广播，培养一批有能力的少先队员作为宣传骨干。教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志，加强学生的自主管理。

（3）坚持周一升旗仪式，努力提高升旗仪式的效果，做到规范，有教育意义。学生要学会唱国歌，唱响国歌，热爱国旗，知道升国旗时的礼节。

（三）进一步深入推进少先队品牌活动，加强少先队工作的氛围

1、扎实推进与落实“雏鹰争章”：

本学期，根据《少先队辅导员工作纲要》对各年级基础章目的争章要求，和校级活动相结合，争校级雏鹰章，如一年级争“星星火炬章”、二年级争“自理章”、“文明章”等。通过各年级开展的争章活动，鼓励少年儿童从日常生活及学习的具体环节入手，通过定章、争章、考章、颁章、护章，不断为自己确立新的目标，发现自己的潜能，看到自己的进步，证明自己的成功。并把争章活动作为少先队员素质发展的评价体系和奖励手段的工作。

2、认真组织“民族精神代代传”活动

本学期结合“学雷锋”活动、清明扫墓、端午节、劳动节等几个传统节日和主题活动，以弘扬和培育以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神为主题，以丰富多彩的体验教育活动为载体，通过形式多样的学习实践活动，引导少年儿童以少先队中队、小队的组织形式，开展一系列活动，教育引导少年儿童了解民族精神的丰富内涵，感受民族精神的伟大力量，逐步树立民族自尊心和自豪感，从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。

（四）拓宽教育途径，培养学生健康成长

1、邀请校外的知识分子给队员做专题讲座，与交警队、环保局、消防队等

基地活动结合起来展开走向社会的调查采访活动，扩展少先队员的知识面。

2、结合综合实践活动，开展富有文化气息的“经典诵读节”、“作文节”、“体育节”、“艺术节”、“数学节”活动，让学生在活动中获得知识、得到成长，从而培养学生的综合实践能力和创新精神。

3、结合德育处开展中队主题观摩活动，落实好相关的中队、主题、时间，起到一个示范引领作用。配合德育处开展心理健康知识教育的讲座和相关活动。

4、密切家校联系，充分发挥家庭教育对学生影响的重要作用，在成立家长委员会、家长学校、家长开放日的基础上，进一步密切联系，让家长了解学校对学生各方面的教育要求，听取家长对学校教育的意见和建议，形成合力，共同把学生教育好。班主任、班辅导要通过各种形式主动做好家校联系工作。

5、认真贯彻实施我镇“快乐教育”精神，抓好第二课堂活动，继续健全学校各兴趣小组。重点抓好男子篮球队、女子篮球队、书法小组、绘画小组、电脑小组等。各小组落实专人负责，加强训练，争取各小组学生参加镇比赛取得好成绩。

三、工作措施

（一）落实“精细化”常规管理措施落实“精细化”常规管理措施辅导员老师要在学习科学发展观的思想指导下，认真学习贯彻《未成年人思想道德建设》，积极探索符合未成年人身心发展特点的教育形式，坚持用活动育人。

1、深入开展行为规范养成教育活动，抓实抓牢。继续以《小学生日常行为规范》《小学生守则》为要求，将学生的养成教育抓严、抓、细、抓实。所谓“严”，即严格要求、严格训练、严格评比。所谓“细”，即从细微处着手，做细致的思想教育工作。所谓“实”，即从学生、班级、年级段的实际出发，着眼于学生良好的道德行为的养成，扎扎实实地抓好“规范教育”。

2、转变观念，进一步完善各班的常规评比工作。加强日常行为习惯的检查监督，每日抽查队员佩带领巾情况。努力营造宽松、和谐向上的教育氛围。以开创全校的卫生和纪律等常规工作的新局面。进一步增强少先队的基础建设，（二）进一步增强少先队的基础建设，促进少先队工作可持续发展少先队基础建设和少先队活动是少先队组织运转的两个轮子，我们在开展少先队活动、丰富活动载体的同时，要不断加强少先队组织建设、队伍建设、理论建设、为推进少先队工作新发展提供必要保障。

1、加强少先队组织建设

（1）进一步加强中队辅导员建设。“中队辅导员”是学校少先队工作的中坚力量，是实现“全队抓基层，全队抓落实”的队伍保障。本学期，大队部将通过多种方式，加强对中队辅导员的培训，让他们提高工作能力，拓宽工作思路，创新工作方法，注重工作实效，同时加强管理，对工作中存在的问题早发现、早改正。注重资料的整理收集和信息报道，加强对少先队基层活动的宣传报道力度，努力打造我校少先队基层工作的新局面。

（2）加强对小干部的培养。加强对队干部的教育和培训。各中队要设立更多类型的队干部服务岗位，实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度，并教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志。加强对他们的思想教育和技能培训。

2、建设一个基础扎实的少先队活动阵地

（1）抓好旗手、护旗手等的各项工作，使之成为展示我校少先队员风采的又一个窗口，成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地。

（2）抓好常规检查工作，认真做好“星级文明先进班”评比工作，为学校具有良好的校园文化献出自己的一份力。

（3）抓好中队建设，中队建设是学校精神文明的缩影。各中队还要设有中队角等。动员全体队员一起参与制作，提供给少先队员以展示的天地，使教室文化新颖生动，展现中队特色，展现班级亮点。增强班级的凝集力，促进良好氛围的形成。

（4）建好校园文化宣传栏。及时更换橱窗内容，营造幽雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围，增强少先队文化的感染力。

（三）进一步加强思想建设，推动我校少先队育人的工作进一步加强思想建设，1、结合重大节日和纪念日，开展主题教育。充分利用纪念日、重大事件等，有计划地组织开展形式多样的集中、系列主题教育。以培养少年儿童对党和社会主义祖国朴素感情为核心，广泛开展形式多样、内容丰富的德育活动，引导少年儿童有爱心，养成良好的行为习惯，增强国家意识、科学意识、责任意识、劳动意识、审美意识，培养良好的心理素质。三月份，开展 “妇女节”感恩活动，“植树节”护绿活动，世界地球日开展环保宣传活动；开展迎接“劳动节”活动；五月份，开展纪念“世界红十字日”为主题的教育活动； “母亲节”感恩教育活动；迎接“六一”儿童节活动；六月份，关心留守儿童活动。

2、开展各种少年儿童法律宣传教育活动。充分利用国旗下讲话、板报橱窗等途径宣传普及法律知识，提高广大少先队员的法律意识和法制观念。邀请学校法制副校长定期开展法制讲座。

3、以胡锦涛书记对少年儿童提出的“争当四好少年”的要求为契机，开展丰富多彩的活动。以“争当四好少年”为主题，进一步加强学生的身心健康，增强学生的集体荣誉感，在校园里传递文明、传递友谊、传递爱心、传递微笑，促进少年儿童学生的身心和谐发展。

4、通过树立和宣传少先队的先进典型促进少先队文化的形成。先进的少先队集体和个人典型是少先队文化的集中代表，本学期要积极培育优秀的中队集体典型和少先队员身边可亲、可信、可学的榜样，并在少先队组织中广为宣传。通过市“优秀少先队员”“优秀辅导员”等奖励形式，推动少先队文化的建设和

传播。

四、工作安排

二月份：

1、开学典礼，组织学习学生日常行为规范，学校规章制度及学生管理制度；

2、做好学生的新学期学习动员工作；

三月份：

1、开展文明礼貌月系列活动；

2、3月5日是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词纪念日，开展学雷锋活动；

3、3月8日是国际劳动妇女节，“我为妈妈做件事”——开展 “妇女节”感恩活动；