手握梦想作文

手握梦想作文（精选5篇）

篇1：手握梦想作文

手握梦想 一起飞

最初的梦想紧握在手上，最想要到达的地方，怎能在半路就放下，梦想的远方我们一定会到达，只要我们努力，只要我们勇敢去追！让我们一起手握梦想飞翔吧！

——题记

光阴似箭，岁月如梭，转瞬间，我们中国共产主义青年团已走过了90年的历史，在共青团90岁生日之际，我们每个人的心情除了激动，更多的是一种感激。

回首九十年，我们共青团走过的是一条铺满荆棘的的道路。在这样艰难的条件下，我们的青年勇士们没有退缩，在党的带领下，他们坚持着自己的梦想，更是带着人民赋予他们的伟大使命，始终坚持着、努力着、奋斗着，一步步将我们带向光明，带向梦想的远方。他给不仅我们留下了幸福的国度，也留给我们宝贵的精神财富！

作为当代的共青团的一份子，我们是否需要继承我们前代人的精神与勇气继续努力向前进呢？是的，我们必须要这样做，这既是我们义不容辞的责任，更是我们作为新世纪的接班人所具备的能力，这样的共青团才能永葆青春。前代人，经过艰苦卓绝的奋斗为我们创造了这样优越的条件，他们在我们中华民族的前进道路上，做出了无愧于历史的贡献。我们就更需要继续传承发扬他们的精神努力向前进，以新的作为开创新的事业，在中华民族谱振兴史上写出新的华美的乐章！让我们手握梦想，一起翱翔吧！

共青团的成长历史我们大家都是知道的，共青团的成长经验给我们一个启示：如果骄傲不曾被被现实打败，又怎会懂得需要多努力才能走得到远方的梦想；如果梦想不曾坠落悬崖，又怎会有人知道执着对于梦想的实现有多么的重要；如果将自己的梦想放在半路，就那样搁浅掉，又怎会感觉到胜利时那幸福的泪水的甜蜜滋味！写到这里，忽然想起一首歌“千山万水，无数黑夜，梦的边陲，风吹不灭，从不感疲惫，„„”觉着这首歌的歌词好像跟我们中国奋斗历史也是有那

么一丝丝的相似，当初的我们中华民族也是经历了无数的黑夜，经过我们前面几代人艰苦奋斗执着的追求才换来今天的美好生活。同时这首歌还给了我一丝启发，不管我们处于什么样的社会环境下，我们都需要努力奋斗，时代是不断地向前的进的，如果你止步不前那终将会被历史的车轮碾碎，一丝不留。但是如果我们坚持梦想，朝着梦想永不止步的去追，那么我们也终将创造出任何事物都无法将其淹没辉煌。

有一首歌里曾这样说，“少年强那中国一定也很棒，吸收了五千年的磁场，有传说中的神奇和积蓄的锋芒，一根傲骨无法隐藏充满智慧的力量，„„带着无限梦想和希望像条龙一样飞翔„„”身为当代的大学生，我们是全新一代，我们是否也有着像歌词中所说的那样拥有智慧的力量，有自己的梦想，有自己的追求呢？是的，我们有的，我们都有着属于自己的梦想，我们都曾有着那追梦的坚持与决绝，只是，我们在追梦的过程中会有偶尔的不够执着，被途中的那一些不愉快消磨去了心中追梦的激情，只是，自己当初追梦是的那点骄傲，被现实残酷的打败，也只是，自信在梦想即将实现却转眼跌入悬崖所磨灭。但是我们又何曾忘记自己的梦想呢，只不过是，梦想在旅途中的暂时搁浅！我们不曾忘却自己的梦想，也不曾忘却自己的责任，我们是青年人，我们是有担当的新一代青年人，我们是共青团的一份子，我们更是祖国繁荣昌盛的建设者。我们又何曾不想要重拾自己的骄傲、勇气、自信重新出发呢？只是我们需要时间，需要用时间去调整自己，去不断充实自己，这样我们才能更好地出发，去追求心中的梦想，我们大家的梦想！只要我们的心不灭，梦想就不会失望！

让我们大家一起点燃梦想，为了共青团的生生不息青春常在，共同翱翔吧！

——手握梦想，一起飞！

谨以此文

纪念建团九十周年

篇2：手握梦想作文

青春就像一朵明丽的花儿，婀娜多姿;青春就像这蓝地上的一朵红云，纯粹无瑜。作甚青春?是那自在奔抬的滔滔江水?仍是宏伟高峻的山峰?兴许皆不是罢，它是一种可贵的.我生财产。

人不知;鬼不觉中，我的手未与青春相握。就在缕缕的东风拂功后，才意识到青春的降临，是他悄无声息，亦或是我茫然不知。应着青春到来时，我们便对胜利与失败的器重增强了。该我们获得必定的成过时，心中油然而生的冲动为我瘪掌，那就是青春路上的喜悦，给了我坚定不移的气力。当我们点对失败是，心中必定有着愤懑和从责，这时的我们就像被什么抵触触犯了脑筋，觉得昏昏轻重，但我们毫不可以从此跟沉溺，更应当觅找过错沉新发奋。我想，这时的青春似一杯浓浓的咖啡，虽可以使人为之浓烈而振奋精力，但仍不记留下丝丝香甜。

每集体都领有着不同凡响的青春，或者，就在我们不经意之间，懂了许多、经历了很多、感悟了许多。但这并不代表我们长大了、不再是孩子了，只管我们盼望独破，可有时也会弱不禁风的摔倒。我们晓得：“在哪面摔倒就要在哪里爬起”，所以我们倔强的站了讫来，饱脚勇气从新挑战。我想，这时的青春似一株无名的小草，虽不怎么起眼，却总能够凭借着坚强的性命力阅历风吹雨击。

在蔚蓝的天空下，走进初中的我与同窗一伏学习、欢啼，是我的生涯更添空虚，更具颜色。这事我即要感激青春，它固然吹往了我童年时期的纯挚，却带去了更多的成熟与欢喜。青春正属于我们这样的拼搏者们，纵使前方途径再崎岖，我们口中的信心仍旧颠扑不破。

篇3：手握一滴水作文

在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的手握一滴水作文，欢迎大家分享。

手握一滴水作文1

秋燕飞过空中，不带走一片云彩；微风过处，花草树木依旧屹立；而一滴水落下，却能击起层层的涟漪，久久不能散去……只因为我握一滴水。

—题记

岁岁年年人不同，叹的不是时间的变换，而是物是人非的感伤。

她褪去了浓妆淡抹总相宜的姿态，呈现出晚倦梳头的哀愁，镜中的两鬓不知又白了多少……独上兰亭，一日复一日，小船过了一搜又一艘，那一艘是心上人所乘坐的？雨落下了，而她原本憔悴的脸上也滑落了一滴泪，滴落在手中，不仅浸透了她的心~~苍茫的大海迷茫的人儿，何时才能归来？

满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘，守着窗儿独自整生得黑？无限惆怅涌上心头，何处是依靠？何处是归程？时间悄然流逝，心里那份等待还未停止，俗话说：每逢佳节倍思亲而今孤身只影的她与谁为伴？只剩下东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖，莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦……岁岁年年亦是如此，只因手握一滴泪水，更是击起了她心中最深处的无限哀伤，他手握一滴水，更是握着对亲人的无涯的思恋……

最是一年春到来，原本无限哀愁的她，也想趁着春兴泛舟游玩。但是在这春意盎然，生机勃勃的时节，细雨蒙蒙，雨滴再次落飘到他的手心，再一次击起了那原本平静的内心，层层的涟漪再次泛滥开来，只想只想双溪蚱蜢舟，载不动许多愁啊~那刻骨铭心的爱怎能说忘就忘，等不到的人怎能说放下就放下呢？“昨夜西风凋碧树，独上高楼忘断天涯路”依旧是一个人枕着月光睡去。

寒冷的秋季，早已寒冷的心，即使是三杯两盏淡酒，又怎敌得过晚来风急？秋雁飞过，树叶飘落，都说叶落归根，她们也有一个归宿啊~梧桐更兼细雨，到黄昏点点滴滴，这次第怎一个愁字了得……只剩下“举杯邀明月，对影成三人”的寂寞，她原本是一个温文儒雅的才女，而如今也变得愁苦不堪。手中的那滴水何时才能融化，消散……

物是人非，欲语泪先流，原那滴泪水不会把她离去，昔日的快乐幸福与如今的茕茕孑立，的确另人落泪，她，一位才情女子，手握一滴水，更是握着对物是人非的感叹，对亲人的思恋。

手握一滴水作文2

我走上烽火台，俯览被河沙腐蚀的竞技场。轰隆隆的战鼓声和将领们的怒吼声从天上传出，在宽阔悠远的天地之间回荡。我心，静若水面，逐渐泛开一圈圈的漪涟。一滴水，让我牢牢地地攥在手掌心。对我来说，这渗水，便是我的整个世界。

一滴水，在茫茫河沙中，少了一分清亮，多了一分混浊﹔少了一分香甜，多了一分苦味。那不是一滴水，反而是一滴泪。

好像或是昨日，一匹瘦马、一个包囊和一把长刀便是我的全部背囊。我喝了黄河的水，看了梅河口的落日，翻山越岭而成，只求替父从军。花木兰，我将名字的含义从千里送到了这儿。竞技场，毫无疑问是法场，一个个鲜活的生命，或被逼，或自行，或无可奈何，赶到这里。她们有2个結果——好好活着回家，还行儿孙满堂，聊尽孝道﹔死在这儿，与黄土层相伴，化作满天沙尘中的一粒碎石子。在这个散发出血液、忧伤和崩溃的地区，我渡过多少个无眠之夜，想念从四面八方涌来，紧紧纠缠不清着我，要我室息。我轻轻地问一下自己，这值得吗？尽管长头发被绾起，换掉休闲男装，可我终究还是一个必须被爹妈宠溺的女人，我并不要想戎装日常生活。時间在挣脱、痛楚和想念中逃跑，当嫩白的皮肤越来越像干枯的土地资源一样，当细嫩的两手长出很厚的死皮，我意识到，自身早已在劫难逃了。十年的青春年少陡然消失，我什麽也没剩余，仅有手上的.一滴眼泪，它就是我人生的所有。

水，无音地滑下，侵润了席卷的河沙﹔泪，悄悄地落下来，晕开了闺中中淡白的丝帛。我慢慢地伸开手，那滴泪水就静静的躺在我的手掌心，太阳从四面八方涌来，手中内心映射成无数全球。我好像看到坐到门口期待我回归的爹妈，看到冲着我的红装暗暗拭泪的阿姐……那一切，都堆积在这里滴泪水中。

我猛然一个踉跄，“啪”的一声，滴泪坠落，响声是这般之轻，我却听到了心碎的声音。一瞬间，我的整个世界支离破碎，残片被沙尘飘散到上空，消退﹔或渗进黄土层，看不到。

一滴眼泪，映射十年好容貌﹔一捧黄土层，安葬是多少英雄人物命？

外伸略微颤抖的手，我通过指缝间凝视着沙漠的日光，刺目地太阳要我眼睛睁不开眼，也是一滴水。我已没有力气再留有它，最宝贵的一滴早已被运势一时的玩笑话——伸腿绊了我一下，十年如一瞬，我的世界手游如同那渗水一样始终消失了。

篇4：单手握鸡蛋作文

游戏开始前，老师把游戏规则告诉了我们。规则是：只能单手握住鸡蛋，要用掌心握住鸡蛋违反规则直接算失败。全班分成男生、女生两个队进行比赛。

老师说完，拿出鸡蛋，大家都想第一个上去，结果老师让男生队的我上去，我迅速又自信的上去握鸡蛋，我使出九牛二虎之力，同学们一直喊加油，鸡蛋的壳一点没破，而我的脸红通通的，眉毛都拧着，眼睛眯着，嘴巴咧着，最后我以失败告终，一开始我自信满满，可是结果不好，我垂头丧气地下台了。我对鸡蛋说：“你怎么这么坚硬呢?难道你是石头?”

接着，是女生队的王梓如上台。台下的我和同学们喊着：“加油!加油!”可她还没上台，她的手不小心一抖，鸡蛋就掉在了地上，碎掉了。教室里顿时热闹起来。老师又去拿了一个鸡蛋给王梓如，她用出所有力气，可是鸡蛋还是没有破。

同学们陆续上台握鸡蛋，可是都没有成功。

为什么鸡蛋握不碎呢?老师说：“因为壳是拱形的，能承受很大的压力，大于人的握力，我们的建筑如薄壳屋顶、赵州桥就利用了这个原理。”

篇5：手握一滴水张平作文

张萍

坐在电脑前，有一种知足的温煦淡淡的掠过，那些灵动的，比平淡更平淡，比幸福更幸福的，比真实更真实的往事在我的键盘下流泻……

（一）那一年，我12岁，没能考上初中。

我从小生活在孝儿山村。在我至情至性的山野童年时光里，我从未做过一次老师布置的家庭作业。天天上学，都会制造让爸爸给别人陪几块玻璃的机会。

虽然我畅快的亲近自然草木，舒心的聆听风声雪声虫声。我如饥似渴的读过许多课堂内容之外的书，但终究还是没有考上初中。因为考试不相信“风花雪月”。

后来，我还是如愿的上了爸爸学校的初中。于是，我心生得意，原来考试“不相信分数”。

于是，我继续“侣鱼虾，友麋鹿”，游走文字，与日月山川、鸟兽虫鱼对话，俯仰天地，读花问蝶，徜徉在自然博大广袤的胸怀里，不屑于学校的教育。

于是，大多数老师都用头疼的眼光看着我，于是，我被经常用膝盖试试讲台的硬度。于是，我几乎每天都“大大气气”的跪在讲台上听课，因为老师在黑板上写字的瞬间,整间教室的气氛都由我来调控!我，依然如故。

直到有一天。

极具才华却很个性的政治周宗华老师在我交的空白作业本上写下了一段话：“你是一个有神性和诗性的灵气孩子。不管你交多少次空白的作业本，我都坚信你今后人生的成就……”

一石激起千层浪！为了这“成就”两字，我付出多少辛苦都无怨无悔！从此，我不再交一个空白作业本。所有老师同学突然对我刮目相看！各种奖项并不构成我的好运,我的好运来自于广袤的自然胸怀中，我那广泛的阅读,自由的灵魂……

滴水之爱给予了我一片天籁，给予了我一片烛火。

滴水之爱在我人之初的精神成长阶段，于我的心灵深处铺就了厚厚的阳光底色。

在游走文字, 心灵羽翼日渐丰满，突破自我，飞越腾升的日子里，我告别了自己烂漫的童年时光，告别了丰富的少年时光。

于是，背起行囊，告别家乡，踏上追寻梦想的旅程！

八、九十年代是一个充满理想主义和浪漫情怀的时代。

八十年代，虽然物质生活贫乏但是我们的精神食粮丰富得近乎奢侈，我们享受着真正的文学大餐，当代文学有那么多优秀的期刊：《收获》《当代》《十月》《小说月报》《作品与争鸣》《诗刊》„„

文字让我的心灵贴近岁月苍生。我在文字里感受岁月的轮转，春风秋雨，草木葱茏。我在别人的人生里照见自己，在别人的生命里进行着自己生命的彩排。我学会了悲天悯人，学会了关注社会，关注人生，关注生命，关注尊严。

我在文字里看见了那些在满是苍蝇的厨房里喝玉米粥的人们，我在文字里看见了那些长年卧在没有炕席的土炕上的佝偻的老人，我在文字里看见了那些衣衫褴褛带着一丝不挂的弟弟妹妹到处疯跑的哥哥姐姐。

我在文字里看见过一个粗暴的丈夫痛打他贤惠老实的妻子，我在文字里看见过为了一份财礼那个英俊的民兵连长只好独身一人。因为他们家负债累累，老母 1

亲得了严重的肺病无钱医治，弟弟妹妹一大串，活下去的粮都没有，就更不用说财礼了。

我在文字里看见一个王姓的家里，一连生了九个女儿，个个如花似玉，仙女一般，可是个个红颜薄命，因为着某些“权贵”的觊觎。

我青年的心中有着一缕缕挥之不去的哀伤，为这厚道的农民，为这朴实的农民，为这苦难的农民，为这悲惨的农民„„

我从小就生活在农村，对农民的注视使我心生悲悯，懂得什么是天下苍生，皇天后土。田间地头有最热辣最直白的情话，桑间濮上有民族最古老的根。

“草根情结”给我的精神打上了终身的烙印。

今天，有人说，我的语文教学很时尚，我摇摇头不以为然。我脚踏在黄土地上，生过根发过芽。我的语文课有温度，有热度，那就是爱，对生活的爱，对生命的爱。时尚是镜花水月而已，和我不搭调。

人生永远是一场聚了散了的大戏，童年、青年这幅画永不褪色，不知不觉我已人到中年……

想念当年的老师，想念老师那段温润的话语。于是我做了教师。

爱如一滴水，当年老师手握一滴水，便握住了我的整个世界。

……

（二）那一年他16岁，高一的时光里。

他站在我的办公室门口，几次举起手敲门，几次又因为缺乏勇气而作罢，犹豫不决的脸上写满了忧郁。我搂着这个孩子的肩膀把他拽进了屋里。

他站在那里，支吾道：“老师，我想和你谈谈……”他看起来那么瘦小，那么无助。

他近来总是做同样的梦：从高高的六层楼上坠落，血肉模糊。然后惊醒，再也不敢睡了。爸爸妈妈在很远很远的地方开工厂，无暇顾及他，他无比的孤独无助，怕天黑，怕梦魇，以致于怕睡眠。他就要崩溃了！好几次，他站在自家六层楼的阳台上向下看，真担心自己像片羽毛像重复了千万次可怕的梦境那样：飘落，碎裂。

他不想和爸爸妈妈说起这件事，他们太忙，赚钱太辛苦。

他和妈妈的交流也仅限于：“你最近咋样？”“还好！”“学习怎么样？”“还行吧„„”“一顿三餐要吃饱吃好！”“好的。”“钱不够跟妈妈说，我给你寄。”“嗯。”“爸爸妈妈都是为了你，你一定要争气！”“嗯。”

他的眼泪无声地流下，他不能跟妈妈讲述他的噩梦，妈妈的确很不容易。他的学习一落千丈，这个梦纠缠着他，他这一次在班级考了一个倒数第一，不久就要过年了，爸爸妈妈一定会回来与他团聚的，他不知道该怎样面对他们。

看着他的眼睛里与年龄不相仿的忧郁，我泪落潸然：“不怕，老师的电话24小时为你开机，你什么时候害怕都可以拨我电话，我什么时候都可以出现在你身边……”

他不再支吾，敞开胸怀讲述了自己这个梦魇的开始……

初二的时候，他们班那个慈祥仁爱的班主任退休了，初三开始，换了一个年轻的女教师。这个年轻的女教师也许是还没做妈妈的缘故，长得很美，内心却就有那么一股冷酷与无情，喜欢体罚学生。

有一次，他值日擦洗地板，没有擦干净，那个冷酷的美女老师就让他脱了袜子和鞋子站在水泥地上。那是寒冬，冰凉刺骨，他还要屈辱地拎着自己的鞋子和

袜子，整整两节课，他几乎晕倒。之后，他大病了一场，之后，他变得更加胆怯却从未对妈妈说起。再之后，他就开始纠缠在这个梦魇里……

我告诉它，咱们不用别人的过错来折磨自己，相信那个老师也会成长。你走过的这段经历有一天也会沉淀为生命的财富。看看眼前的老张，初中三年都是从讲台上跪着过来的，不也照样可以在今天有底气的站在讲台上？

十六岁的男孩，看着我，脸上绽开笑颜。也许不相信明媚的老张有如此“不堪”的过往。

那一夜他破天荒地没再做那个噩梦。

就这样，他平稳地度过了高中的时光，走向他的大学，开始他阳光灿烂的生活……

收到来信：“亲爱的老张，永远记得您在我需要的时候俯下身子拉我的一把，让我闯过人生最初波涛中的暗礁，感谢您用爱守护，对我不离不弃。”

收到来信：“亲爱的老张啊，谢谢你带我走过那段我精神上苦难的岁月。你有澄澈的光，你有朴素的美，你骨骼里负着长久的祷告，脸上却笑而不语。谢谢你让我知道那是因为时间是精确的过滤器，她让经历过的人，更专注，更睿智。谢谢你曾让我真切的体会每一笔板书都是力道，每一篇文字都真实。质朴的身后，是你那流动着的、从不曾被时间抹去的青春。”

……

将情比情，便念深情；将人比人，便作天人。将心比心，便是佛心。爱能生爱，灵魂能塑造灵魂。用生命爱着生命，用灵魂塑造灵魂。

爱如一滴水，手握一滴水，我握住了孩子的整个世界。我也因此拥有了整个世界。

（三）一个人，当他的灵魂被烙上了时代深深的烙印，那他是有内容的幸福人。每次刚刚接高一的语文，我都很惊心，也很痛心，因为孩子们的语文世界是一片荒芜。

他们不是踏浪而来，他们也不是乘风而来，而是“做着语文题”长大而来。一个文学常识的常识，全班茫然；错字连篇；一段短短的古诗背了许多遍还是磕磕绊绊；作文词不达意，严重地模式化„„

我面临着孩子们几近衰弱的语文体质；我面临着家长的思维惯性和价值取向；我面临着数理化的扩张强压；我面临着学校的考评标准……

爱如一滴水，我手握一滴水，就要让孩子们热爱语文。

语文不是神药，我也不是神医，但是至少可以让孩子们的心灵丰盈一点，让孩子们的生命饱满一些，至少可以让孩子们与经典相遇，与人类美丽的情感哪怕是美丽的哀愁共感，哪怕是惊鸿一瞥，也可以定格在他们生命的底片上。

我的语文不仅让他们的高考生辉，更重要的是足以让他们的人生生辉。让他们的目光投向更高远的未来和人生。明白语文会给的是终极关怀，而不仅仅是一纸成绩！

“我来过，我爱过，我失去”应是每个人的墓志铭！

花开用尽整个生命，丝毫没有屈从和俯就，盛放成宗教般的宁静…… 于是