职业介绍医生

职业介绍医生（通用8篇）

篇1：职业介绍医生

职业介绍 医生

医生是一个崇高的职业，治病救人是医生的职责。医生救人小到门诊，大到手术，关系到人们的生命，因此，他们总是那么专心致志，不敢有一丝疏忽大意，他们知道一个小错就能酿成大祸。每当知道医生又救治好一个垂危病人，我们的心里即羡慕又佩服。

医生是受过中等医学教育以上或具有同等能力、经国家卫生部门审查合格的负医疗责任的医务工作者。

在欧美对医生的普通名称“Physician”只有外科医生被称呼为“Surgeon”。

自中世纪后人们普遍认为内科学=医学=内科医生=医生Physician。而外科医生的工作是美容和理发作为医疗补助工作存在，可是随着时代前进外科医生和药剂师独自都变得进行治疗逐渐他们也变得被看作为医生外科医“Surgeon”。

医生也不再是传统医学中只治疗和改善人们身体健康的职业，心里医生也日益发挥着很重要的作用。

医生应具备以下特点

1、综合性的知识：掌握全面的基础和临床医学的基本知识，除此外还了解社会学、心理学、政治、法律、社会经济学甚至宗教知识，以便解决各种问题及各种个体的身心疾患和群体的健康卫生问题。

2、高尚的素质：医生肩负生命周期健康照顾的重担，对每一位病人都有高度的责任感和同情心，对每一问题需始终站在公正的立场上，常常会遇到一些棘手的问题，必须具备有冷静的头脑、良好的思想境界，调节人们的情绪，使人们相对的思想平静、生活安逸、工作舒畅、精神愉快。因此，他们除具有好的医学才能外，还必需有高尚的人品、良好的修养。

3、丰富的生活经验：医生面临的是疾病和生活交织的问题，是医学知识与社会常识、人文科学边缘的接合，从实践中获得和总结丰富的生活经验。正是由于这些，丰富了他们的头脑，使其对问题有深刻的认识，并具有较强的解决问题的能力。

4、卓越的管理才能：全科医生以病人为中心，维护患者的利益，对自己的工作岗位诊听，更是要进行细致的业务、人事、经济管理，因此在其工作中施展了卓越的管理才能。

篇2：职业介绍医生

当到达一个新的环境后，我们难以避免地要作出自我介绍，自我介绍可以满足我们渴望得到尊重的心理。那么自我介绍有什么格式呢？下面是小编精心整理的医生求职自我介绍简短医生求职自我介绍模板，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

医生求职自我介绍简短医生求职自我介绍模板1

各位考官好：

今天能够参加医院的面试，有机会向各位医学界的前辈们请教和学习，我感到非常的荣幸。希望把自己全面素质完美的体现在各位面前，我叫x，今年x岁，本科毕业。

我平时喜欢看书和浏览网络信息，网上能够找到许多与临床工作密切相关的知识。我的性格比较开朗，与周围的同学朋友能够融洽的相处，相信今后一定可以与同事之间进行良好的沟通。我以前在某市某医院实习，给我带来丰富的经验，对于临床上的常见病和多发病能够作出正确的诊断，在上级医师的指导下能够完成常见疾病的治疗方案的制定。

在校学习期间，我对内、外、妇、儿等临床学科的基础知识掌握很好，又经过了一年的医院实习，我相信自己完全有能力胜任医院住院医师的这个职位要求。实习期间我对于高血压、糖尿病及普外科的疾病进行了重点学习，因此我如果有幸被录用的话，很快就可以融入这些科室的工作中。

同时，我也认识到，人和工作的关系是建立在自我认知的基础上的，我认为我有能力也有信心做好这份工作.所以，这份工作能够实现我的理想和人生价值，希望在这么多的应聘者中，您能给我一次机会，我相信自己能够很快的融入到贵公司的工作中，谢谢!

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尊敬的领导!

大家好!

本人是一名临床应届毕业生，名叫x，毕业于x省x学院。光阴荏苒，短短五年的大学即将过去，在大学校园中各方面的熏陶，使我获得许多知识懂得了许多道理。作为跨世纪的大学生为了更好适应社会的前提下，充分利用课余时间，阅读了大量的课外读物，拓宽了自己的知识面，我把大部分的时间和精力都放在专业学习上，不但成绩较之前有很打的进步;在临床操作上，也在医院等各种实践场所也加强了锻炼;在康复动手上，对各种技术的熟悉掌握。我更是积极参加校内校外各种活动，获得许多荣誉证书。在暑假，寒假里充分利用时间参加临床的见习和康复活动。

让我得到更多的锻炼机会是在x—x年广东省广州市中山大学附属第二医院――燕铁斌的领导下的康复实习。在中山大学附属第二医院康复科里，我先后进行了针灸与推拿2m、运动疗法3m、康复病房3m、作业疗法1m、理疗1m、言语治疗1m、肌电图1m等的实习。从中我基本掌握脑卒中，脊髓损伤，颈肩腰腿痛，骨折术后，脑瘫，脑外伤等患者的临床诊治及康复治疗;在康复病房3m实习期间，对人体结构有了更近一步了解，对常见病及一些罕见病发病后的临床康复以及用药的预防，对病人有较好的沟通能力，对病人康复的整个流程有较熟悉的了解，对康复医学这一领域充满热情!

作为跨世纪的大学生，在医学的求实领域中，我从中获得了较强的专业理论知识，基础扎实，实践能力强，能在专业领域提出自己的见解，为人诚信开朗，勤奋务实，有较强的适应能力和团体协作能力，紧跟最新康复理论，接受新事物，新挑战。希望凭借自己一颗对康复事业的至诚之心，在以后的日子里能不断学习给自己一个显示身手的机会。

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您好!我是x医学院临床医学系临床医学专业x级学生x，将于x年x月毕业，届时将获得医学学士学位。素闻贵院管理有方，“不拘一格降人才”，特毛遂自荐，希望能在贵院谋一份工作，施展所学，以解除病人之痛苦。

五年前，当我踌躇满志地踏进医学殿堂时，便立志献身医学事业。为此，我用“学有专长，全面发展”来严格要求自己，力求练就一身过硬的本领，以便将来更好地胜任本职工作。回首五年来的学习、工作和生活，无愧于“学有专长，全面发展。”

在校期间，我全面系统地学习了学院开设的必修及各门选修课程，全部合格，无一补考，以良好的成绩，先后通过了国家英语四级(CET-4)和计算机二级考试，现在正积极地为冲刺国家英语六级作准备，对通过该考试充满了信心。多次获得综合奖学金。

自进校起历任班组团支书、班组文娱委员、学院团委办公室副主任、学院团委社团部副部长、学院大学生“乐韵”合唱团副团长、附属医院实习队副队长等职务，由于工作出色，多次被评为“学院优秀学生干部”、“学院优秀团干部”、“系三好学生”，是“x医学院大学生综合素质四星级证书”获得者;课余时间，积极投身于社会实践之中，入校以来一直作为青年志愿者参加医疗宣传活动，参与徘徊并组织了“x市大、中专院校团内交流活动”以及学院团委、学生会成员换届选举事务;多次代表学院、年级、班组参加各项文体活动，在x省、x市及学院举办的各类文艺演出中多次获奖，代表年级参加院篮球联赛连续两年蝉联第一，一次第二名，代表班级夺得年级乒乓球团体第一。

在毕业之前一年半的实习过程中，我坚持将理论与实践相结合，在带习教师指导下系统地对内、外、妇、儿、传等各科常见病、多发病进行诊断与治疗，积累了一定的`临床经验，掌握了基本技术操作，树立了牢固无菌观念，并初步能独立进行外科换药、拆线、清创、缝合、胸穿、腹穿、腰穿等基本操作。

能在上级工程师指导下完成如阑尾切除、大隐静脉抽剥术、石膏外固定等简单手术;初步掌握呼吸、循环、血液、内分泌、泌尿生殖等各大系统的内用药原则，受到老师、领导、病人及家属的一致好评。

成绩都属于过去，未来更需努力。如有幸能在贵院工作，我将以强烈的责任感、事业心、用出色的工作成绩来证明：您选择了一名优秀的医务工作者!

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我是x医学院的一名即将毕业的本科生，在贵医院招贤纳粹之际，鉴于扎实医学基础知识、熟练的操作技术、出色的社会工作能力及较强的自学提高能力，我有信心自己能够很快胜任临床相关工作。因此，特向贵医院毛遂自荐。

四年大学的临床理论学习形成了我严谨的学习态度、严密的思维方式，培养了良好的学习习惯，一年的临床实习工作经历更提高了我分析问题解决问题的能力。

尤其是在实习过程中实习医院给我提供了许多动手实践机会，使我对临床各科室的常见病能够做出正确的诊断和最佳的处理。强烈的责任感、浓厚的学习兴趣，动手能力强、接受能力快，并且能够出色的完成各项工作任务，使我赢得了上级医师的一致好评，更使我信心百倍，成为我今后工作生活中的"知本"。

丰富的社会工作经验不仅开阔了我的视野，更形成了我沉稳果断、热忱高效的工作作风。在小学、初中、高中，一直到大学各阶段中，我曾任班长，学习委员等，成功地组织了无数次班集体校内外活动，工作得到同学的认可与老师的好评，我所在的班级多次被评为"优秀班集体"，本人也多次赢得了"优秀共青团员"、"工作积极分子"等荣誉称号。我相信有了这些工作经历，我一定能够协调各种关系、处理好日常工作中遇到的问题。

自学能力强是我的另外一个优点。医学科学技术日新月异，只有不断的"升级"自己的知识才能在激烈的竞争中立于不败之地。在校期间我熟练掌握windows操作系统，并自学使用office、photoshop等软件进行图文处理、表格设计、网页制作等工作，为日后的工作、学习、提高工作效率创造了良好条件。

通过几年的学习和实践，我从心理和能力等方面做好了走上工作岗位的充分准备，我诚挚地希望能成为贵院医疗科研队伍中的一员，我将以高尚的医德、热情的服务，倾我所能，不断学习，为贵院的医疗发展事业贡献一份力量，实现"救死扶伤，恪尽职守，一生济事"的夙愿。最后，祝贵单位宏图事业蒸蒸日上!

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大家下午好!

首先非常的感谢医院领导能够提供一个这样竞聘平台，本人xx年毕业后一直在本院工作，xx年在南通市第一人民医院麻醉科进修，相信大家应该对我比较熟悉了，所以在这里我就不自我介绍了。今天非常荣幸医院能给我这个机会参加科室主任的竞聘。参加科主任竞聘，我的理由有2个。

第一个原因是：医院的发展靠大家共同努力，有句话说的好：“不在其位，不谋其政”，我们在平时的工作当中也许考虑问题比较片面，那么我就借这个机会来做个换位思考，假如我是一名麻醉科科主任的话，我会怎样带领科内成员做好各项工作，这样的话在以后的工作当中我就更能够严于律己，更好的为医院发展贡献微薄之力。

第二个原因是：拿破仑有句名言“不想当将军的士兵不是好士兵”，我想借这个机会来激励自己，把它作为一个锻炼的机会提高自己的综合素质。目前我是一名普通医生，但是我相信我不会永远是一名普通的临床医生。这就是我今天为什么站在这里的目的。今天的主题是科主任职位的竞聘，职位意味着责任和义务。假如我是一名科主任的话，我认为有责任要做好以下几方面的工作：

1、抓好医疗质量的管理。

拥有良好的医疗质量，是医院能够良性发展，健康发展的基础。我们应该以医疗质量管理为核心，以严格执行各项医疗制度、措施为重点，抓好以基础医疗质量和医疗操作规范为主要内容的医疗质量管理。加强科室的两级质控和医院感染的管理、监控，要不断提高科室成员的风险责任意识，加强检查考核，严格落实责任，以确保医疗质量不断提高。

2、加快新技术，新项目的开发应用。

坚持以临床为依托，抓好临床医疗质量的同时，组织科室成员积极撰写论文，不断推动医院科研学术活动的深入开展和综合技术水平的持续提高。在确保医疗安全的情况下加快新技术的学习和应用。组织大家不断学习新知识、新观点和新技术，充分发挥在专科、专业建设中的作用。我科最近已新开展了腰—硬联合阻滞麻醉这项新的技术，对手术环境提供了更好的条件和保障。但是我们也应该看到其他医院的技术进步，我们只有不断创新，做到“人无我有，人有我优，人优我新，人新我精”，这样才能始终走在其他医院的前列。

3、凝聚多方面力量，提高工作效能。

一是要与相关科室搞好对接，树立整体观念。做到科室职责上分，思想上统一;工作上分，目标上统一，相互补充，平等相处，达到更好的整体效果。

二是在实际工作中要与同事搞好连接，营造良好氛围。做到严于律己，诚恳待人，多一份理解和谅解，多一份宽容和信任;努力创造宽松、和谐、愉快的工作环境。

4、增加医疗收入、不断深化服务理念。

注意控制科室收入结构，增加医疗性收入，控制药品占总收入比例，使医院经济健康快速发展。当然，要增加医疗收入，需要病源的不断增加和医疗质量以及服务水平的不断提高。要抓好科室成员的思想建设，进一步强化服务意识;积极做到在管理理念、经营理念、服务理念上不断创新，加强成本控制，增收节支。在努力加强规范化服务型医疗人员队伍建设的同时进一步提高病人满意度。

就我个人来说，还存在着很多的不足，但我年轻，好学，勤奋，在这里非常真诚的希望通过这个活动能够得到大家的帮助，让我更清醒的认识到自身存在的差距以及缺点，促使我在以后的工作当中恪尽职守、努力学习、勤奋工作。在此希望院领导能够给我一个机会和平台，让我能为医院的发展多贡献一点自己的绵薄之力，我随时愿意接受领导的考察和安排。

篇3：构建现代医生职业人格探析

医学职业人格是指从事医学职业的人们在医疗工作中所具备的基本品质和心理特征。在当前医药卫生事业改革的背景下，探究建构现代医生职业人格的必要性，反思现代医生的职业人格缺陷，提出培育医生职业人格的可操作路径，成为构建和谐医院、调动医务人员工作积极性的必要手段。

1 构建现代医生职业人格的必要性

1.1 医学科学自身发展的需求

医学模式正处于向现代“生物—心理—社会医学模式”转变的进程中，医药卫生体制的变革，需要满足现代医学的以人为本的新诉求，这就要求现代医生在提供基本医疗治疗的同时，需要为患者提供包括精神、文化、情感等全方位的服务。医学的发展要求将患者的利益置于医师的利益之上,要求对患者诚实和患者保持适当关系、通过调整利益冲突而维护患者对医生的信任。这对现代医师的职业人格培养提出了新的要求。

1.2 构建和谐医疗生态环境的需求

医生与患者是医疗活动得以展开的两个主体,共同的敌人是疾病,在这个前提下双方的根本利益是一致的,而医生的天职是治病救人,理应在这一过程中承担更多的职责[3]。而当前部分医生滥用抗生素、大处方、大检查、医药购销、医疗服务等不正之风造成我国医患关系的紧张。同时,随着意识形态的变化,人们维权意识、法制意识的觉醒,医疗环境中出现新问题。在此背景下，加强医生职业人格建构具有极其重要的现实意义。这不仅是培养全面发展医学人才的需要，也是构建和谐医疗环境的需要。

1.3 医生自我职业价值诉求的需求

1.3.1 健康的职业心理需求。

随着社会上思想道德和价值观念的多样性，医生的思想观念和价值取向也呈现出多元化倾向，存在一定程度的混乱，甚至出现人格功利化倾向[4]。这导致部分医师的职业价值观长期的歪曲，引起严重的职业心理问题。健全的职业人格是维护医生职业心理健康的首要因素。

1.3.2 应对职业压力的需求。

目前,医生的执业环境受到了巨大挑战,医疗纠纷不断增多,破坏医院秩序、殴打、侮辱甚至杀害医生的事件时有发生,医生的人身安全和人格尊严受到了严重威胁。而广东省情报调查研究中心发布的《广东省医护人员精神状况调查报告》显示，广东省医护人员(年龄在26～45岁)总体精神压力较大。39.1%医护人员压力达到重度程度，45.5%医护人员有中度程度及偏上的压力，合计达到84.6%。只有职业人格健全的医生，才能在特殊的高要求的职业环境中保持自身的良好平衡心境，才能为有健康问题的人们提供优质的专业化指导。

1.3.3 应对职业倦怠的需求。

医生由于其特殊的服务对象、不稳定的工作时间和压力，以及社会公信力的下降、医疗环境的恶化和媒体的偏颇的报道，比其他职业的人群更容易出现职业倦怠等问题。职业倦怠严重影响人们正常的工作生活，此时医生个人调节显得尤为重要。医生应加强自身的学习来形成健康的职业人格，从而增强自己进行医疗活动时的信心。

2 现代医生职业人格缺失的表现

2.1 医生的职业价值观发生错位

社会经济发展的进程中贫富差距的不断加大，社会上拜金主义侵蚀着现代医生的职业价值观;医师薪酬制度改革相对社会经济发展的落后，浮躁的社会意识下导致医学职业精神的缺失;部分医师对自身价值观的修养不够重视;行政监管体制的相对落后等原因导致医师的价值观产生错位，医疗行业药物回扣、索要红包等不正之风得不到遏制。

2.2 医生的职业道德滑坡

医学院校的职业道德教育大部分停留在抽象的说教和“空而大”的政治宣传层面上，教育不到位、无实效[5];在市场经济环境下，医学与经济的关系越来越密切，维护病患的健康权与医疗行业追求经济利益的矛盾日渐突出。当前医生追求自身经济利益使医师职业精神的核心价值面临严重的挑战。医院的继续教育中关于职业人格的培养呈现一种零散的状态，缺乏明确的指导思想和教育目标，即缺乏系统的应用性研究，加上部分医师价值观的错位，导致职业道德的滑坡，患者对此深恶痛绝。

2.3 医生职业倦怠问题日趋严重

医疗环境的恶化、医师社会地位的下降、医疗体制改革的滞后、社会环境的不公评价、生活质量的下降、价值观的错位等原因导致医师执业倦怠问题日趋严重。消极的工作、转岗甚至离职现象不时发生。

2.4 医生职业沟通能力的缺乏

当前医学教育重基础，轻人文现象比较严重。在医师的培养过程中，对于职业沟通能力的培养更是少之又少，医师的职业沟通能力基本上是在工作中自我摸索而来。通过医生对医患纠纷问题态度的调查分析显示：部分医生认为医患纠纷中患者自我维权意识提高,部分医生认为医患纠纷中病人对医学知识不了解,对医学期望过高。其实医患沟通不够,或者说在语言交流中缺乏思想情感,忽视职业沟通的艺术性、规范性和科学性，这些确实也是医生职业人格缺陷的表现[6]。

3 培育现代医师职业人格的路径

医生这一职业的特殊性决定了其对从业者的职业人格要求更为严格，医生的职业人格状况对临床工作方式、工作效率以及医患关系将产生直接影响。加强现代医生的职业人格培养和塑造是非常必要的和重要的，它有助于增强医生的责任意识和奉献意识，有助于现代医生形成健康的医学职业人格，从而更好地推进医疗卫生事业。

3.1 充实医生继续教育内涵，增强医生塑造职业人格自觉性

医学模式的转变对医师的职业需求不仅仅停留在精湛的技术和患者健康的恢复，需要更多层次的人文服务，如心理诉求、良好的沟通、医学诚信、社会公平等。而医生的继续教育历来重技能，厚临床基础，而对于医生职业人格的继续教育非常缺乏。在现有的医生继续教育内容中，医院在制定医生再培训计划之时，应根据医学职业特点进行有针对性的职业人格指导，指导医生不断分析、评价自己的性格和个性，找出与医学专业不相适应的人格缺失，从而扬长避短，不断完善医生职业人格塑造，形成与医学专业相适应的理想职业人格。

在医生的职业生涯中，医生的职业人格不是一朝一夕形成的，不是自然形成的。优秀医生职业人格所特有的心理特质和行为习惯需要长期的人文医学继续教育，也是贯穿在医师的整个职业生涯中，因此融合时代特点和医生职业规范，建立内涵丰富的涵盖医师职业人格的继续教育模式，使现代医生提高塑造健康职业人格的自觉性，适应时代的需求，达到从他律到自律的转变。与此同时，提倡医生自我反省，提倡医生个体的自觉认识和反省，作为受过高等教育的医生，更要多采取积极主动的态度，发挥自己的智慧、才能和力量，认识自我，实现自我，而不是一味的依赖外在的约束和引导。要通过积极进行自我反思、自我调节的活动，才能更好的实现个人职业人格的培养。

3.2 建立科学的医生职业人格评价体系，提倡在临床实践活动中完善医生职业人格塑造

现代医生职业人格的养成需要医院强制性的制度环境培育。目前,医院管理部门对医师的考察,只凭所在工作部门领导的定性印象评价,更多地只是从临床技能、有无医疗事故和差错、有无病人投诉、有无收受红包和回扣等表层的认识进行评价，评价者与被评价者均存在对目标的认识模糊,尤其对职业人格因素一直忽略，而职业人格因素对于其工作绩效、岗位适应性和职业生涯发展有着重要影响。只有深化医院管理体制的改革，改革医师的薪酬制度，完善医师的职业规范(尤其是医师的自律机制)，加强医院行业的监管力度，通过剖析分解出医生职业人格的构成要素，形成定量与定性相结合的评价体系，从而对医生的职业人格自我培养起到规范和引导作用。

医学作为一门实践性非常强的科学，决定了在职业人格塑造过程中，主体的实践活动是实现职业人格的关键。医生必须通过自己的亲身实践，才能更好发挥自己的专业潜能，实现自身的价值。同时，在实践过程中，要把良好的职业精神、高尚的职业道德以及优秀的职业意识体现出来，因此，要不断地把自己对职业人格的认识付诸实践，在此过程中加深对职业人格内涵的认识和理解。通过实践中亲自去体验、感受和评价，使医生不断凝炼其医学职业人格。

3.3 加强医院文化建设，营造完善医生职业人格的职业环境

文化能潜移默化地改变人的内在、外在素质，对人格的形成与发展有着十分重要的作用和影响。因此，塑造和培养理想职业人格离不开健康的社会文化环境[7]。医院文化建设是医院建设与管理的重要内容，也是医院建设中的一项系统工程。医院文化建设直接反映了医院的综合实力，展现了职工的精神风貌。因此，通过医院文化建设，有助于完善医生职业人格，从而更好推动医院的发展。

医院的文化氛围对医生的职业人格培养起到非常重要的作用，良好的职业环境对医生的职业人格培养能起到“净化和升华”作用，相反，则会起到污染作用。因此，医院应该努力营造良好的文化氛围，建立公平、公正、公开的人才培养机制;建立科学的年轻医师职业生涯规划;搭建良好的团队帮带制度，通过机制的管理、科学的规划、导师的引导促进年轻医师形成健康的职业人格。

良好的医院文化氛围有利医生职业人格的培养和薰陶。榜样的力量有着潜移默化作用，为此，医院应广泛开展诸如“向优秀医护人员学习”等各种活动，让医生参与其中，发挥医院文化对医生职业人格培养的指导、感染和教育作用，使医生在活动中树立正确的职业观念，养成良好的职业道德，促进医生健康职业人格的形成

医生这一职业的特殊性决定了其对从业者的职业人格要求更为严格，医生的职业人格状况对临床工作方式、工作效率以及医患关系将产生直接影响。加强现代医生的职业人格培养和塑造是非常必要和重要的，它有助于增强医生的责任意识和奉献意识，有助于现代医生形成健康的医学职业人格，从而更好推进医疗卫生事业的改革。

参考文献

[1]黄耀宁.周克元.对广东医学院医学生职业人格培养的实践探讨[J].西北医学教育,2007,15(5):795-796

[2]李恩昌,刘宪亮论医学生医学职业人格培养的必要性——医学职业人格研究之一[J].中国医学伦理学,2005,18(2):10.

[3]张修燕,黄裕民.孙思邈医德思想与医疗职业人格与医学专业精神[J].中国医学伦理学,2007,20(10):71.

[4]胡春贞.医学生和谐人格培养的探索[J].中国高等医学教育,2009,(4):34.

[5]周璐,颞丹瑶.好医生的评价标准和医生不良表现之浅析[J].中国医学伦理学,2000,13(3):43-44.

[6]李永生.医疗职业人格与语言艺术医疗职业人格研究之三[J].中国医学伦理学,2005,18(4):14.

篇4：医生，走向高危职业的幕后

记者发现，从2000年至今，至少有150多起医疗暴力案例被报道过，其中致人死亡的有30多起。作案工具包括马刀、宰羊刀、水果刀、铁锤和斧头。

这仅仅是被媒体记录的案例。中国医院协会2012年进行的一个调查显示，全国有96%的医院有医生遭到过语言暴力，遭遇过身体暴力的达六成多。

历史上，医生社会地位颇高，《文正公愿为良医》中有“不为良相，当为良医”一说。上世纪80年代，医患关系亦相当和睦。权威调查显示，1991年，全国百家大医院共发生医患纠纷232件，1998年上升至1400件，而2003年仅北京就有5000件。

种种迹象表明，这是一场双输游戏，最终受害的是每个普通人。患者对医生的恨从何而来？又是怎样的社会土壤破坏了他们之间的信任？

从医闹到滥杀医生

150多宗案例中，主治医生往往是医疗暴力最直接的受害者，偶有院长被打的情况，医护人员和其他病人也是潜在施暴对象。

最近几年，带有黑社会性质的医闹事件一直呈上升趋势。卫生部统计显示，2010年全国发生医闹事件1.7万多起，比五年前多了7000起。

医疗暴力方式多种多样，最常见的是陈尸、拉横幅、设灵堂、打砸医院，谩骂、恐吓、绑架、拘禁、殴打医护人员，极端的包括火烧和爆炸。

2001年11月14日，重庆市第三人民医院被炸，5死35伤，死者中包括嫌犯包季厚。包曾因视网膜脱落在该院治疗，对疗效不满，多次扬言报复。2006年11月10日，因一名幼童误服农药中毒在四川广安第二人民医院抢救无效死亡，数千名群众围攻火烧医院。

这些案例中，医务人员除了要面临被砍杀的危险，还遭受各种凌辱。其中包括女护士被扒掉外衣；医院院长被逼在死者灵前下跪一小时；主治医生被逼抱着小孩尸体示众4个钟头，一边走还要一边说：“这个小孩是我一针打死的。”

仅从150多宗案例看，医疗暴力多集中在大中城市的三级医院。事实上，医疗暴力远要比想象中严峻，因为见诸媒体的只是少数极端个案。

行凶者以家境贫寒的弱势群体居多，也有官员参与零星个案。2003年在河北任县人民医院，患者抢救无效死亡，作为患者家属的该县司法局局长聚众打死前来调解的医生。2007年5月，陕西榆林市卫生局一名干部带小孩看病，因为嫌陕西榆林儿童医院医生看病慢，对医生大打出手。

医疗暴力也可能发生在医生上班和回家途中。2006年3月15日下午，辽宁省锦州义县一名患者将午休归来正猫腰锁自行车的胡大夫连砍十多刀，胡当场身亡。

医疗纠纷、对诊疗结果不满、嫌费用过高，是患者向医务人员施暴的三大主因，但有不少施暴并非因为疗效。2012年哈医大医生被杀案中，被杀医生建议患者先治好肺部结核后再进行治疗，患者认为医生在故意刁难他，遂杀医泄愤。

“医生成了社会矛盾的宣泄口，这是最近几年医疗暴力事件中的深层原因。”中国医院协会自律维权部副主任郑雪倩对南方周末记者说。

协会对过去10年四十多起恶性医疗暴力案件分析发现，仅有三成是因为医疗纠纷引起。例如2010年山东齐鲁医院杀医案，“凶手父亲13年前死于肝癌，但他一直没闹，到自己下岗了，就把怒火发泄在当年给他父亲做抢救的两名护士身上”。

梳理150多宗案例可见，医疗暴力正从打砸医院、医闹，向无目的地滥杀医生转变，并在2012年到达顶峰——22起暴力伤医中有9起致人死亡，而过去每年只有两到三起。

医生从医信心在不断下降。

中国医师协会2009年的一个医师执业状况调查显示，有六成多医师对当前医疗执业环境不满意，比2004年高了两成。仅有一成多的医师愿意子女日后从医。

很多人担心这样下去会无医可求。卫生部2008年统计显示，最近6年共有100万人通过临床执业医师资格考试，但有40万人没有注册。

暴力背后的制度缺失

150多宗案例中，大多数患方并非一开始就诉诸暴力的，即便诉诸暴力，也并非一开始就升级的。之前还包括鉴定、调解、协商、起诉等过程。

已经被执行死刑的白血病患者彭世宽在杀害主治医生王万林之前，曾数次向院方提出解决方案。彭的要求在其家人看来并不高，因为复查时专家会诊称其手术失败，彭要求要么免费再做一次，要么赔55万，但均遭院方回绝。

如果彭世宽想获得赔偿，首先要做医疗事故鉴定。现在鉴定权大多从原来的卫生行政机关移交给各地医学会，但医学会仍是半官方机构，跟医院有千丝万缕的联系，相当于医院既当运动员又当裁判员，独立性和公正性难获患者认可。

就算彭世宽真去做了，也要等上好几个月。有调查表明，市一级鉴定可能要等上4到8个月，省一级的二级鉴定可能拖一年左右。结果却往往难令患者满意。据报道，2003年至2005年，广州地区医疗事故鉴定共354宗，只有一成多被鉴定为医疗事故。

150多宗案例中，患方鲜有愿意去做医疗事故鉴定或尸检的。如果答应了，鉴定结果却对患方不利，患者往往难以接受，最后诉诸暴力。安徽池州医生徐某、江苏省南京中医院唐某都是在医疗事故鉴定结果出来后遭遇暴力袭击。

从医院角度而言，医疗事故定性事关医院声誉，不少医院往往否定医疗事故的成立。

如果对医疗鉴定不满，患方也很难诉诸法律。尽管考虑患者举证难，2002年实施的《医疗事故处理条例》推行举证责任倒置，一定程度上保护了患者利益。但司法实践中，法院多以医疗纠纷专业性太强为由，直接依据医疗鉴定结论裁决。

举证责任倒置本身还有负面效果。有权威调查显示，72%医生不赞同举证责任倒置，认为这将会使医生趋向保守治疗，没100%把握不敢抢救，能多开检查就多开检查，严格保管医疗档案。

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患方对调解的回避，同样源自对公权力不信任。“且不说会否有包庇情况发生，卫生行政机关即便处罚也是处罚医院和医生，患者很难从中获得经济赔偿。”法律学者徐昕在《暴力与不信任——转型中国的医疗暴力研究》中写道。

社会救济也并不完善。中国医院协会调查显示，有50%左右的医疗纠纷案件，属于医院无过错尸检，比如严重疾病、药品不良反应、产品质量等等，但中国没有无医疗过错的补偿机制。

多数患方在走投无路时，会先向医院提出赔偿方案，医院一般认为过高而拒绝。相比私了，医院更相信常规途径，他们会担心患者反复要求赔偿。患方最后往往会走一条他们认为最有效的私力救助渠道：暴力。

有权威调查显示，仅有28%的公安机关在医院发生这类纠纷事件时，帮助平息事态，而有70%的公安机关处在不积极作为状态。这让中国医师协会维权委员会委员邓利强感到很无力。“公安对我们的要求，有时甚至认为，道个歉不就完了么？”邓对南方周末记者说。

最近几年医疗暴力频发后，原卫生部、公安部两部委发文呼吁对医生进行保护，例如规定医院要设立警务室，但在起威慑效果的同时，也把医生再次推到患者对立面。

会哭的孩子有奶吃，这个维稳逻辑下的纠纷解决潜规则，在医疗纠纷中相当见效。150多宗案例中，大多数医院赔钱了事。

医院的赔偿行为很多是在政府介入之后作出的。有的是相关部门强行从医院账户划钱赔给患者。有的是当地卫生、法院、公安、区政府介入后，以医院无条件承担患者后续治疗费了结。

维稳逻辑无形中助长了医疗暴力，使暴力陷入恶性循环。数据显示，广东2006年上半年200起医疗暴力事件中，95%的患方试图通过扰乱医疗秩序达到赔偿目的，而最终有129件私了成功。

另一方面，医院本身也遮遮掩掩。“许多医院出了事情就压，害怕出现负面报道。”邓利强说，有些院长就是官，出了事不在乎对自己医院医生的维权，就想尽快抹掉。

根子在于财政投入不足

病人对医生的不信任，其实从进入医院的那一刻就已建立，看病前的各种请托、送红包是最好例证。医好了大家都好，一旦没有医好，这种原本脆弱的关系会发生戏剧性转变，患者会立刻翻脸，150多宗案例中多数是因患者不满疗效引发。

不信任的直接原因在于患者认为医务人员和职业操守的普遍下降。有部分医生就诊时间短，态度冷漠，没钱不给看病，收红包，拿回扣，过度医疗，发生纠纷后，医院推卸责任，还有涂改伪造医疗档案，甚至集体造假。这些在现实中都可能惹来杀身之祸。

账或许不能全赖在医院和医生头上。追根溯源，这跟中国对医疗的财政投入不足有关。1986年卫生总费用315亿元，国家财政拨款122亿元，占38%，但到2003年，这一比例下降至16%。最近几年，中国卫生总费用占GDP的比重一直维持在5%左右，远远低于9.7%的全球平均水平，更不用说跟美国16%的比例相提并论。

由于财政投入不足，医院要维持正常运行，资金漏洞必须从患者医疗费中抽取，以药养医的恶果由此种下。患者和医生都要为此埋单，患者承担高昂费用，医生超负荷工作。曾有八年从医经历的邓利强回忆，“为了完成上级层层下派的指标，医生的‘笔头’压力很大。”

据中国最大的医学专业论坛丁香园网站一份调查，有78%的医生将医患关系紧张，归咎于财政投入不足。

在财政投入不足和城乡二元结构的双重作用下，医疗资源分布严重失衡。一份权威统计显示，城市基本上占据了全国80%的医疗资源，其中30%又集中在大型公立医院。县级以下公共卫生机构仅1/3能正常运转，1/3处于瓦解边缘，1/3已瘫痪。

公立医院人满为患，人均就诊时间以几分钟计。医患双方没时间沟通，导致患者对医生的不信任，埋下医患暴力冲突的隐患。“如果医生和一位患者有15-30分钟的沟通时间，患者意见会大大减少。”中国医院协会在最近的一份调查报道中称，近半数患者首选三级公立医院。“强化基层医疗机构的力量，是当前需重点解决的问题。”

郑雪倩建议，从顶层设计上分流医疗资源。一是学习英国从大医院向社区医院倾斜，另外引入竞争机制，提高私立医院服务水平。“现在对公立医院支持很多，对私立医院几乎没有，导致私立医院变成挣钱的机构，无法满足老百姓需求。”

近年来的医改一度让老百姓看到了解决医疗资源配置不合理的曙光，但现实中医患矛盾却愈演愈烈。“医生诉求和政府行动存在各说各话的偏差。”北京天用律师事务所主任刘凯告诉记者。

医务工作者工作太辛苦、待遇需提高，而政府的医改集中在改革以药养医和医保问题上。

据丁香园调查显示，67%的医生表示，他们强烈关注中国医改。91%的医生对“如果不改善医生的社会和经济地位，中国的医药卫生体制改革将不会成功”表示强烈赞同。

除了加大对财政的投入，要想在真正发生医疗纠纷时，让医生和患者互相信任的纠纷解决机制，就必须解决好医疗鉴定、调解、诉讼机构的中立问题。以医疗事故鉴定为例。有专家建议成立全国性的鉴定专家数据库，医患双方遵循一定规则抽选组成鉴定委员会。

非诉讼机制亦是解决方案之一。有专家建议，建立由律师和民间团体组成的代替性纠纷解决机制，设立专门的医疗纠纷调解处和仲裁机构，仲裁员由医疗专家、卫生官员、法律人士等组成。

（摘自《南方周末》）

篇5：医生自我介绍

我叫***，本科就读于*****，麻醉学专业，研究生就读于*******，之后在****医院实习两年。

接下来介绍我在读期间获得的一些荣誉……（各种证书）。以第一作者身份在《中华麻醉学杂志》发表文章，参与*市卫生局***项目研究工作……

顺利通过大学英语四六级考试，计算机二级考试，取得医师资格证书和执业证书。接下来介绍我的专业技能：掌握麻醉相关的基本技能操作（气管内插管全麻，喉罩全麻腰硬，神经阻滞，动静脉穿刺技术），熟练使用麻醉科的常用药物，熟练使用神经刺激仪，血液回收仪，纤支镜以及不同型号的麻醉机。

实习期间我基本掌握了****、*****、*****手术的麻醉管理。病人情况由简单到复杂，麻醉管理由易到难，我的业务水平不断提高。

目前，在上级医师的指导和帮助之下，能够完成一些有一定难度的麻醉管理和操作，能够处理一些手术中常见的危急情况。

我非常热爱贵院，希望领导们能够给我一次机会，让我正式的加入贵院，为医院的发展贡献自己的光和热！

医生自我介绍范文

大家下午好！

首先非常的感谢医院领导能够提供一个这样竞聘平台，本人**年毕业后一直在本院工作，**年在南通市第一人民医院麻醉科进修，相信大家应该对我比较熟悉了，所以在这里我就不自我介绍了。今天非常荣幸医院能给我这个机会参加科室主任的竞聘。参加科主任竞聘，我的理由有2个。第一，医院的发展靠大家共同努力，有句话说的好：“不在其位，不谋其政”，我们在平时的工作当中也许考虑问题比较片面，那么我就借这个机会来做个换位思考，假如我是一名麻醉科科主任的话，我会怎样带领科内成员做好各项工作，这样的话在以后的工作当中我就更能够严于律己，更好的为医院发展贡献微薄之力。

第二个原因是：拿破仑有句名言“不想当将军的士兵不是好士兵”，我想借这个机会来激励自己，把它作为一个锻炼的机会提高自己的综合素质。目前我是一名普通医生，但是我相信我不会永远是一名普通的临床医生。这就是我今天为什么站在这里的目的。今天的主题是科主任职位的竞聘，职位意味着责任和义务。假如我是一名科主任的话，我认为有责任要做好以下几方面的工作：

1、抓好医疗质量的管理。

拥有良好的医疗质量，是医院能够良性发展，健康发展的基础。我们应该以医疗质量管理为核心，以严格执行各项医疗制度、措施为重点，抓好以基础医疗质量和医疗操作规范为主要内容的医疗质量管理。加强科室的两级质控和医院感染的管理、监控，要不断提高科室成员的风险责任意识，加强检查考核，严格落实责任，以确保医疗质量不断提高。

2、加快新技术，新项目的开发应用。

坚持以临床为依托，抓好临床医疗质量的同时，组织科室成员积极撰写论文，不断推动医院科研学术活动的深入开展和综合技术水平的持续提高。在确保医疗安全的情况下加快新技术的学习和应用。组织大家不断学习新知识、新观点和新技术，充分发挥在专科、专业建设中的作用。我科最近已新开展了腰—硬联合阻滞麻醉这项新的技术，对手术环境提供了更好的条件和保障。但是我们也应该看到其他医院的技术进步，我们只有不断创新，做到“人无我有，人有我优，人优我新，人新我精”，这样才能始终走在其他医院的前列。

3、凝聚多方面力量，提高工作效能。

一是要与相关科室搞好对接，树立整体观念。做到科室职责上分，思想上统一；工作上分，目标上统一，相互补充，平等相处，达到更好的整体效果。

二是在实际工作中要与同事搞好连接，营造良好氛围。做到严于律己，诚恳待人，多一份理解和谅解，多一份宽容和信任；努力创造宽松、和谐、愉快的工作环境。

4、增加医疗收入、不断深化服务理念。

注意控制科室收入结构，增加医疗性收入，控制药品占总收入比例，使医院经济健康快速发展。当然，要增加医疗收入，需要病源的不断增加和医疗质量以及服务水平的不断提高。要抓好科室成员的思想建设，进一步强化服务意识；积极做到在管理理念、经营理念、服务理念上不断创新，加强成本控制，增收节支。在努力加强规范化服务型医疗人员队伍建设的同时进一步提高病人满意度。

就我个人来说，还存在着很多的不足，但我年轻，好学，勤奋，在这里非常真诚的希望通过这个活动能够得到大家的帮助，让我更清醒的认识到自身存在的差距以及缺点，促使我在以后的工作当中恪尽职守、努力学习、勤奋工作。在此希望院领导能够给我一个机会和平台，让我能为医院的发展多贡献一点自己的绵薄之力，我随时愿意接受领导的考察和安排。

谢谢大家。

医生自我介绍范文

尊敬的各位考官您们好！

我叫xx，今年**岁，汉族，20xx年毕业医护学院，学历。

虽然毕业后由于地区社会就业紧张，没有能立刻分配到工作，但是我并没有在家闲坐着，而是积极的将我在学校和实习期间的所学，运用到生活中，在家人生病时不仅为他们打针，而且还会进行一些力所能及的诊断和治疗，通为他们减少了不少麻烦，家人戏称我为家庭医生，我对这样的称呼感到很骄傲，这也更坚定了我为医护事业奉献毕生精力的决心。然而我的理想并不仅仅是帮助身边的亲人。我要像南丁格尔一样通过自己的努力和爱心为更多的人带来健康、快乐。

篇6：眼科医生介绍

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 何永奇

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 云波

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 李杨

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 李冬梅

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 吴君卿

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 徐亮

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 王军

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 张之毅

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 张丰菊

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篇7：应聘医生自我介绍

当来到一个陌生的地方时，我们不得不需要向他人介绍自己，通过自我介绍可以得到他人的欣赏。如何编写一段个性的自我介绍？以下是小编帮大家整理的应聘医生自我介绍范文（精选11篇），希望能够帮助到大家。

应聘医生自我介绍1

各位考官好，今天能够参加医院的面试，有机会向各位医学界的前辈们请教和学习，我感到非常的荣幸。希望把自己全面素质完美的体现在各位面前，我叫某某，今年__岁，本科毕业。

我平时喜欢看书和浏览网络信息，网上能够找到许多与临床工作密切相关的知识。我的性格比较开朗，与周围的同学朋友能够融洽的相处，相信今后一定可以与同事之间进行良好的沟通。我以前在某市某医院实习，给我带来丰富的经验，对于临床上的常见病和多发病能够作出正确的诊断，在上级医师的指导下能够完成常见疾病的治疗方案的制定。

在校学习期间，我对内、外、妇、儿等临床学科的基础知识掌握很好，又经过了一年的医院实习，我相信自己完全有能力胜任医院住院医师的这个职位要求。实习期间我对于高血压、糖尿病及普外科的疾病进行了重点学习，因此我如果有幸被录用的话，很快就可以融入这些科室的工作中。

同时，我也认识到，人和工作的关系是建立在自我认知的基础上的，我认为我有能力也有信心做好这份工作。所以，这份工作能够实现我的理想和人生价值，希望在这么多的应聘者中，您能给我一次机会，我将献上我最真诚的一面以及个人才能。我相信自己能够很快的融入到贵公司的工作中！谢谢！

应聘医生自我介绍2

尊敬的领导：

您好！今天我怀着对人生事业的追求，怀着激动的心情向您毛遂自荐，希望您在百忙之中给予我片刻的关注。

我是口腔医学技术专业的20____届毕业生。大学四年的熏陶，让我形成了严谨求学的态度、稳重踏实的作风；同时激烈的竞争让我敢于不断挑战自己，形成了积极向上的人生态度和生活理想。

在大学四年里，我积极参加口腔医学技术专业学科相关的竞赛，并获得过多次奖项。在各占学科竞赛中我养成了求真务实、努力拼搏的精神，并在实践中，加强自己的创新能力和实际操作动手能力。

在大学就读期间，刻苦进取，兢兢业业，每个学期成绩能名列前茅。特别是在口腔医学技术专业必修课都力求达到90分以上。在平时，自学一些关于本专业相关知识，并在实践中锻炼自己。在工作上，我担任口腔医学技术01班班级班长、学习委员、协会部长等职务，从中锻炼自己的社会工作能力。

我的座右铭是“我相信执着不一定能感动上苍，但坚持一定能创出奇迹”！求学的艰辛磨砺出我坚韧的品质，不断的努力造就我扎实的知识，传统的熏陶塑造我朴实的作风，青春的朝气赋予我满怀的激情。手捧菲薄求职之书，心怀自信诚挚之念，期待贵单位给我一个机会，我会倍加珍惜。

下页是我的个人履历表，期待面谈。希望贵单位能够接纳我，让我有机会成为你们大家庭当中的一员，我将尽我最大的努力为贵单位发挥应有的水平与才能。

应聘医生自我介绍3

在贵院招贤纳新之际，通过考试，能进入到面试阶段，对我来说，这次机会显得尤为珍贵。

我叫______，（今年____岁），党员，____硕士。本科毕业于______大学，之后继续在______大学学习____专业，并取得硕士学位。大学本科的理论学习形成了我严谨的学习态度、严密的思维方式，培养了良好的学习习惯，三年的研究生经历更提高了我分析问题、解决问题的能力。在校期间，我通过了大学英语六级和计算机二级考试，能熟练掌握办公软件，为日后的学习、工作提高效率创造了良好条件。

在医学领域的求学过程中，我获得了较强的专业理论知识，有一定的实践操作能力，能在专业领域提出自己的见解，为人诚信开朗，勤奋务实，有较强的适应能力和团体协作精神，善于接受新事物，迎接新挑战。____学科技术日新月异，我希望凭借自己一颗对________事业的至诚之心，不断的“升级”自己的知识，在日后的工作中紧跟时代的步伐。

医务工作者，这个职业是神圣而伟大的，不仅要有丰富的专业知识，更要有高尚的道德情操。俗话说，“学高仅能为师，身正方能为范”，在注重医药学知识积累的同时，我还注意培养自己道德修养，自觉遵纪守法，遵守社会公德。我想这些都是作为一名医务工作者，应该具备的基本职业素养。

通过七年的学习和实践，我从心理和能力等方面做好了走上工作岗位的充分准备，我诚挚地希望能成为我院医疗队伍中的一员，假如，我通过了面试，成为众多医务工作者中的成员，我将以高尚的医德、热情的服务，倾我所能，不断学习，为我院的医疗发展事业贡献一份力量，实现“救死扶伤，恪尽职守，一生济事”的夙愿。

应聘医生自我介绍4

尊敬的`老师：

您好！首先非常感谢您在百忙之中翻阅我的相关材料！

我是兰州大学20____级麻醉本科专业的学生，来自宁夏固原。自从进入大学以来我一直严格要求自己并积极参加各项校内外活动，以提高自己的综合素质，曾获得过多种荣誉及奖励。并先后通过国家英语四级及计算机三级考试。在生活中，我朴素节俭，为减轻家里的经济负担，曾参加过学校里的勤工助学，并担任过多次家教。

我是一个认真，刻苦，独立而又有较强团队协作精神的人。为人实在，思想上进，待人诚恳，团结同学，刻苦勤奋，不太善于表达，但对生活积极乐观。在大学期间，经过刻苦努力的学习和锻炼，虽然我的各个方面都取得了很大的进步，综合素质也得到了提升，但我深知面对当今激烈的人才竞争，我的知识还很有限，所以我会继续以勤奋进取的校训和不甘落后的学习精神，努力奋斗，实现我的人生价值。

尊敬的老师，我热切的希望能够得到您的赏识，为我提供一个继续学习的平台，更是提供一个能够通往我人生梦想的桥梁。在此我诚心的感谢您能读完我的自荐信，我衷心的祝愿您！

此致

敬礼

应聘医生自我介绍5

我叫____，今年__岁，毕业于____。

我是一个外向的人，活泼，乐于助人。我的爱好是读书和上网看信息，我有过在医院实习的经验，在实习期间，我能够运用自己所学知识，帮助到他人，同时虚心向前辈学习，用正规医院的管理规则来严格要求自己，在实习期间，我学到的很多技巧，对医院的各项工作也有了新的看法和认识。

同时，在那次实习中，我也发现了作为一个医生应该有的奉献精神和舍己为人的无私品德，我也对医生这一职业产生了浓厚的兴趣，对未来要成为一名医生的理想，更加确定了。

在去面试之前，一定要实现准备好一份详细的简历，准备好有关姓名、曾经工作地点、职务或实习经验等内容。

在面试的过程中，首先要掌握好时间，不能过于精简而忽略了重要的自己介绍内容，也不能过于冗长，说了太多太细，抓不住重点。一般面试的时间控制在30~50秒左右最好。如果有特别要突出说明了，可以想面试官出事文本资料进行帮助说明。其次，说话的态度要诚恳自然，不能过于严肃，要尽量温和的表达自己，面带笑容是很重要的。

说话切忌不可有气无力或轻视他人，要充满自信同时又让人感觉你谦虚追求进步。说话的语速要始终，吐字要清楚。然后，面试者所说的内容要真是可靠，不可为了成功而编造不存在的经验或成绩，也不要怕自己太优秀而隐藏某些有点，做到实事求是最好。

应聘医生自我介绍6

各位领导：

大家好！

我是泸州医学院临床医学系的一名即将毕业的本科生，在贵医院招贤纳粹之际，鉴于扎实医学基础知识、熟练的操作技术、出色的社会工作能力及较强的自学提高能力，我有信心自己能够很快胜任临床相关工作。因此，特向贵医院毛遂自荐。

四年大学的临床理论学习形成了我严谨的学习态度、严密的思维方式，培养了良好的学习习惯，一年的临床实习工作经历更提高了我分析问题解决问题的能力。尤其是在实习过程中实习医院给我提供了许多动手实践机会，使我对临床各科室的常见病能够做出正确的诊断和最佳的处理。强烈的责任感、浓厚的学习兴趣，动手能力强、接受能力快，并且能够出色的完成各项工作任务，使我赢得了上级医师的一致好评，更使我信心百倍，成为我今后工作生活中的知本。

丰富的社会工作经验不仅开阔了我的视野，更形成了我沉稳果断、热忱高效的工作作风。在小学、初中、高中，一直到大学各阶段中，我曾任班长，学习委员等，成功地组织了无数次班集体校内外活动，工作得到同学的认可与老师的好评，我所在的班级多次被评为优秀班集体，本人也多次赢得了优秀共青团员工作积极分子等荣誉称号。我相信有了这些工作经历，我一定能够协调各种关系、处理好日常工作中遇到的问题。

应聘医生自我介绍7

各位领导：

大家好！

我是____医学院妇产科学的应届本科毕业生。步入医学事业，解除妇女疾病的痛苦一直是我的梦想，医学院的几年砺炼为我实现梦想打下了坚实的基础，专业特长更使我明确了择业目标：做一名妇产医师。

久闻贵院是一流的技术，一流的服务赢得社会肯定。在信息产业与知识产业高度融合的时代，为提高医院信息处理能力，实现与国际信息交流手段现代化，实现医院信息网络管理化。对此，我十分仰幕。现把一个真实的我以自荐书的形式展现给您，望贵院给我一个展示才华的机会，为贵院出力争光，同时也圆我的治病救人梦想。

选择了医疗事业，选择了医学院校，求知立志救死扶伤的信念便铭刻于心。进入大学以后，我抓紧每一天进行专业知识的积累和基本功的培养，不断充实自己的头脑。作为医学生，我在思想上积极要求进步，乐观向上，对大是大非保持清醒认识，不畏难繁，有信心、有责任感。在能力培养上，校内积极参加各项活动，校外广泛尝试，多次进行下乡义诊实践，既实践了所学，又锻炼了能力。大鹏展翅，骏马飞驰都需要有自己的天地。贵院科学的管理体制和明达的择人理念；使我坚信到贵院工作是我的明智选择。

应聘医生自我介绍8

非常荣幸能有机会参加贵医院的招聘面试。感谢贵医院领导给我这个机会。

我叫____—__，是____学院医学专业的毕业生。为了心中的理想，探索生活的真谛，凭者对知识的渴望，人生的追求，我孜孜不倦，不骄不馁，终于迎来了新的起点。

光阴似箭，在3年的院校生活中，我对护理事业怀有很高的热情，坚持以学为主，取得良好的成绩，且在其他各方面表现良好，被评为“优秀团员”、获的区级三好学生的荣誉，有计算机二级证。通过在校的理论学习和实践学习，我掌握了有一定的操作能力，且有很强的责任心，集体荣誉感。

面对新的环境，新的起点，新的挑战，我将进一步充实和提高自己，如果有幸成为贵医院的一员，我必将以满腔的热情投入到工作中，用我的汗水、知识、热情报答贵医院的知遇之恩。

最后，我衷心希望贵医院能给我一个展开才华的舞台，我坚信，你的信任与我的实力将为我们带来共同的成功！

应聘医生自我介绍9

我是广东医学院____级______专业应届毕业生，怀着对医学事业的无比憧憬，通过三年的系统学习和实践，我已经奠定了较为扎实的专业理论基础，培养起了较强的自学能力，优秀的团队协作精神和务实的工作作风。朴实、稳重、开拓、创新是我的性格特点。

三年的大学生活，使我在良好的学习氛围中，不断的汲取医学知识，积极参加社会实践，充实和完善自己，不仅具备了一名临床医生必备的素质，而且一次性通过了国家大学英语四级考试，计算机二级考试，数次荣获校一、二等奖学金，并被评为院三好学生和优秀团员。实习期间，我能够将所学的理论知识与临床实践相结合，积极思考，积极动手实践，加深了对疾病的认识和理解，培养了良好的临床思维方式，使我熟练掌握了临床各科室的基本诊疗技术，对各科室的常见病和多发病能作出正确的诊断和处理。浓厚的学习兴趣，强烈的责任感，接受能力和动手能力强，使我得到了上级医生的一致好评，更让我信心百倍的走向今后的工作岗位。

在此基础上，我还注重综合的素质教育和对自身特长的培养。从大一开始，我就在课余时间努力学习计算机，对Word、Excel、Office等办公软件应用自如，充分地利用网络资源，为学习前沿的医学知识创造良好的条件，我还熟练掌握了Frontpage、Dreamweaver、Fireworks、Flash、Photoshop等网页制作相关软件，并独立制作了自己的个人主页。除此外，我对局域网的建造也相当的熟悉，相信我会为贵单位的数字化信息化业务平台的建设作出自己的贡献。

知识在不断的更新，追求知识是我不变的人生信条。我坚信：贵单位所需要的，正是复合型，创造型的人才，而我，正坚定不移地向这个方向努力着。

我已做好了走向社会，迎接挑战的全面准备。相信在您们的支持下，我会和您所领导的单位一样，直挂云帆济沧海，乘风破浪会有时！

应聘医生自我介绍10

本人是一名临床应届毕业生，名叫______毕业于湖北省咸宁学院。光阴荏苒，短短五年的大学即将过去，在大学校园中各方面的熏陶，使我获得许多知识懂得了许多道理。作为跨世纪的大学生为了更好适应社会的前提下，充分利用课余时间，阅读了大量的课外读物，拓宽了自己的知识面，我把大部分的时间和精力都放在专业学习上，不但成绩较之前有很打的进步；在临床操作上，也在医院等各种实践场所也加强了锻炼；在康复动手上，对各种技术的熟悉掌握。我更是积极参加校内校外各种活动，获得许多荣誉证书。在暑假，寒假里充分利用时间参加临床的见习和康复活动。

让我得到更多的锻炼机会是在20____—20____年广东省广州市中山大学附属第二医院――燕铁斌的领导下的康复实习。在中山大学附属第二医院康复科里，我先后进行了针灸与推拿2M、运动疗法3M、康复病房3M、作业疗法1M、理疗1M、言语治疗1M、肌电图1M等的实习。从中我基本掌握脑卒中，脊髓损伤，颈肩腰腿痛，骨折术后医学，脑外伤等患者的临床诊治及康复治疗；在康复病房3M实习期间，对人体结构有了更近一步了解，对常见病及一些罕见病发病后的临床康复以及用药的预防，对病人有较好的沟通能力，对病人康复的整个流程有较熟悉的了解，对康复医学这一领域充满热情！

作为跨世纪的大学生，在医学的求实领域中，我从中获得了较强的专业理论知识基础扎实，实践能力强，能在专业领域提出自己的见解，为人诚信开朗，勤奋务实，有较强的适应能力和团体协作能力，紧跟最新康复理论，接受新事物，新挑战。希望凭借自己一颗对康复事业的至诚之心，在以后的日子里能不断学习给自己一个显示身手的机会。

应聘医生自我介绍11

我是锦州医学院临床医学专业毕业生，现在内蒙古赤峰市医院实习，即将面临毕业。

在这以知识与信息为背景的时代，面对众多高学历的求职者，作为一名大学生求职者，我深知：只有拥有一技之长，精通自己的专业技能，才能在社会立足。因此，三年多来，在校训“博学至精，明德至善”的指导下，我不断地充实完善着自己。

在校积极参加学校的各种文娱活动和社会实践活动，并取得一定的成绩：在大一和大二的暑期社会实践中，所在小分队均荣获“校优秀小分队”称号；同时，我身体素质极佳，擅长多项体育运动。

临床医学是二十一世纪最具活力、最具发展生机的学科之一，另外，它也是一门实践性很强的学科，自赤峰市医院医院实习以来，我努力地将所学理论知识运用到具体实践中去，不断的发现自己的不足，并不断向老师请教，在同事和老师的不断帮助和自己的不懈努力下，我已初步掌握了临床医学工作的一些基本方法。

篇8：护士眼中的医生职业形象

1 资料与方法

1.1 一般资料

1.1.1 护士情况

某三甲医院护士170名, 全部为女性;<25岁20人, 25~34岁114人, 35~50岁32人, >50岁4人;文化程度:高中11人, 大学157人, 研究生2人。

1.1.2 医生情况

该三甲医院各科室的医生。

1.2 方法

随机抽取各科室护士182名, 发放问卷, 现场收回, 剔除不完整问卷12份, 有效问卷170份, 有效回收率93.4%。问卷共3部分, 第一部分为一般资料, 包括性别、年龄、文化程度;第二部分针对医生职业形象和有损医生职业形象的行为进行调查;第三部分在查阅相关文献的基础上[2], 选择了责任心、廉洁、奉献精神、同情心、友好、谦虚等22个名词, 要求护士按照医生实际情况对每一项进行打分 (采用5级评分标准, 5分最好, 1分最差) 。通过数据分析, 得出现实中医生的职业形象情况及其影响因素, 为改革医学教育模式、提高医生职业形象提供参考。

2 结果

2.1 护士对医生职业形象的满意度

护士对医生职业形象的评价标准: (1) 非常满意:在日常工作中普遍得到大家的好评; (2) 比较满意:在日常工作中得到大部分人的认可; (3) 一般:在日常工作中表现得不太称职; (4) 不满意:在日常工作中受到人们的批评。其中职业责任感满意度最高 (37%) , 言谈举止、着装仪表满意度最低 (2%) , 具体见表1。

2.2 护士眼中有损医生职业形象的行为

护士作为医生的合作者、同事, 反映的问题更接近实际情况, 她们认为有损医生职业形象的因素是多方面的, 包括专业技术和非专业技术因素, 具体表现在收病人红包、技术差等方面。我们在查阅有关医生职业声望及影响因素调查的文献基础上[2], 选择了10个方面进行调查, 具体见表2。

2.3 护士对医生职业素养表现的评分情况

通过与医生平时的合作, 护士觉得医生在廉洁、利他、平等仁爱、真诚、团体精神、谦虚、友好方面做得不到位, 评分结果见表3。

2.4 护士认为医生职业素养培养时期

提高医生的职业素养不是一蹴而就的事情, 应该把职业素养培养贯穿于医生职业生涯的每一阶段。99%的护士认为医生的职业素养培养非常有必要。调查显示, 选择大学阶段、岗前培训阶段、在职教育阶段的护士比例相当 (见表4) , 这说明, 护士认为医生职业素养培养应该从大学开始, 而且是全程的, 贯穿其整个职业生涯。

3 讨论

3.1 影响医生职业形象的因素

从表2可以看出, 影响医生职业形象的行为是多方面的, 排名前5位的分别是:责任心差 (59%) , 收病人红包 (58%) , 拿药品器械回扣 (45%) , 不尊重病人 (41%) , 技术差 (41%) 。可以发现, 非技术因素所占的比例大于技术因素, 原因可能是:随着社会的进步, 人们对健康的认识也发生了变化, 希望在看病的同时得到应有的人文关怀, 受到尊重和公平对待等。表3显示, 在护士对医生职业素养表现的评分中, 得分最低的3项是:廉洁 (3.04分) 、利他 (3.16分) 、平等仁爱 (3.24分) 。这也反映出医生职业素养的重要性。因此, 医生的专业技术和人文素养对其职业形象的影响力相同, 要从根本上改变以往的观念和教育模式, 在培养医生专业技能的同时, 加大人文素质培养。

3.2 医学生教育

医生的职责是救死扶伤, 发扬人道主义精神。但是, 在市场经济条件下, 有些医生偏离了这个轨道, 存在作风不正问题, 损害了病人利益, 加重了国家、群众的经济负担, 严重影响着医疗行业的纯洁性, 因此, 提高医生职业形象很有必要。医生的培养总的来说有3个阶段:大学、岗前培训、在职教育, 每一个阶段都至关重要。医学生进入临床课程学习阶段, 首次接触病人, 临床课教师应该将医学人文精神贯穿到医疗工作和临床教学中, 加强医学生的人文精神培养[3], 使其养成良好的习惯, 树立正确的价值观, 将病人利益放在首位。岗前培训阶段应进行再教育, 医学生在进入医生行列之时应明确自己的职责所在, 为以后的工作做好准备。在职培训阶段, 医生应接受新观念和新技术培训, 在工作中不断完善和提高职业形象, 努力做一名受人尊敬的医务工作者。

摘要：目的 调查护士对医生职业形象的评价, 了解医生职业形象的影响因素。方法 以问卷形式对170名护士进行调查, 得出护士眼中影响医生职业形象的行为。结果 影响医生职业形象的因素, 除了专业技术因素外还有非专业技术因素。结论 要将专业技术培养和人文精神培养相结合, 将职业素养教育贯穿于医生的整个职业生涯。

关键词：医生,职业形象,人文精神

参考文献

[1]张劲强, 肖水源.医生职业声望及影响因素[J].中国行为医学科学, 2005, 14 (5) :470-471.

[2]冯丽萍, 周燕.培育医学人文精神是构建医院和谐文化的基础[J].中国卫生质量管理, 2013, 20 (2) :72-74.