班级英语自我介绍

2024-05-08

班级英语自我介绍（精选14篇）

篇1：班级英语自我介绍

自我介绍是面试开端，俗话说：良好开端是成功的一半。要让面试官留下深刻印象，自我介绍是个重要环节，下面文库小编为大家带来班级英语自我介绍作文，供大家参考!

班级英语自我介绍作文篇1

Hello, everyone!My name is and my English name is.I’m 15 years old.I’m a student in a very beautiful school called Liangbing Middle School and I am in Class 1 Grade 7.My hometown Liangbing is also a beautiful town.I’m very happy and I like to make friends with others.I also like singing but traveling is my favorite, I have been to many interesting places in China but I haven’t been to other countries.What a pity!

At school, I study Chinese,math, English, history, politics and so on.I like all of them.I often help my teacher take care of my class and I think I am a good helper.I live with my parents and we go home on time every day.When I am at home, I often help my mother do some housework and my mother said I am a good helper, too.My mother is a barber.She cuts hair very well.She is kind.Many people like her.she often teaches me the way of learning well, if you want to learn English well, here is some of my advice.At first , you must read many articles and know many words, if you meet up with some new words, you can look them up in the dictionary, you should know their meanings, how to read them and spell them.If you keep working hard, you will be successful.Then, you ought to speak English as much as possible.Remember an old saying, Nothing is impossible in the world if you put your heart into it.That’s all, thank you.班级英语自我介绍作文篇2

I have spent fifteen years in my life.So, this is my ninth year to study.By the way, my name is WengJingru.My father thought hard about my name.He consulted the dictionary two times to find how to name me.Of course, this name is very good and I like it very much.Sometimes I think I am a little strange.Because I often think the world isn’t full of happiness.And I want to be different from others.I hate superficial people.But always I am very out-going and kind to others.I can’t say ‘no’ to others.So I don’t know how to refuse.I can’t see I am a pretty girl, but I am not an ugly person, either.I am very general.I can’t say too much about my appearance.In this term, I make a little progress in my study.In my life, I have my parents’ love, and many, many people’s love.I am happy.I achieved so much, and I also lost so much.My star sign is Aquarius.It represents kindness and wisdom.But I don’t think I am such a clever person.Maybe I am modest.Aquarius has many friends.It also says that some people think I am strange because I hate to be like others.I try to do everything differently.I like yellow the most.Yellow is the color of the sun, it can remind me of a warm, sunny day.Yellow is also the color of wisdom.And I like it because it is one of the colors that are vivid.Of course, most students have problems in their study.I don’t know how to make progress.I think I should work harder.That is the only way.I like reading very much.My favorite writer is GuoJingming.And now I am reading a book called ‘Gone with Wind’.I keep reading half an hour every day.I like English and Chinese best.I want to establish an English club.I want everyone to speak English in the daily life.All above are my real things.I hope everyone will like me.班级英语自我介绍作文篇3

Hi, my name is YJBYS.Im xx years old, a middle school student apparently.I love music very much although Im not very good at singing.Ive been playing guzheng, an ancient traditional instrument for a long time and now Im in level 10, which means a really high level among the amateurs.Apart from that, I also like to reading and writing.They both give me a lot of fun and build my unique personality as well as my goal and dream.I like Wangfei very much.She could be my favorite singer....Personally, Ive been considering I have a really complicated personality BECause sometimes dont really like to study, sometimes.....However, Im very positive and look forwards to my future BECause Im the one who will realize my goal.

篇2：班级英语自我介绍

I am _. I was born in _X . I graduate from senior high school and majorin English. I started learning English since I was 12 years old. My parents havea lot of American friends. That’s why I have no problem communicating withAmericans or others by speaking English.

In my spare time, I like to do anything relating to English such aslistening to English songs, watching English movies or TV programs, or evenattending the activities held by some English clubs or institutes. I used to goabroad for a short- term English study. During that time, I learned a lot ofdaily life English and saw a lot of different things. I think language is veryinteresting. I could express one substance by using different sounds. So I wishI could study and read more English literatures and enlarge my knowledge

篇3：实现自我管理加强班级建设

关键词：班级管理,自我管理,意义,有效途径

班级是学校教育中最基本的群体,是促进学生奋发向上,养成良好行为习惯的主阵地。但是,众所周知,不论班主任个人能力多么强大,如果只靠自己孤军奋战, 想把几十个龙精虎猛的学生管理好是不可能的,必须充分调动学生自身的积极性,培养学生的班级自我教育和自我管理能力,这样才能激发学生的自觉行为。

一、中学生自我管理的意义

1.实行中学生自我管理有利于班集体教学

自从捷克教育家夸美纽斯在《大教学论》中提出“班级授课制”的集体教学形式以来,世界上绝大多数国家基本上都采用了这种教学方式。集体教学方式有很多优点,但是,它也有很多不足,就是难以照顾到集体中每一位成员的具体情况。自我管理是中学生自我教育一个不可或缺的因素,它弥补了集体教学模式中管理上的不足。

2.可以提高中学生自我教育的能力

从根本上说,中学生能否得到良好的教育,受到内外两个方面因素的影响。而引导中学生自我管理正是其内部因素发挥积极作用的重要途径,以使中学生在更好的环境中接受教育。

3.可以培养中学生独立的个性

教育的最终目的是向社会输送合格的人才。什么样的人才算是合格人才呢?那就是具备独立健全的个性,同时具备与现代化相适宜的智能结构的人。“独立”不仅指生活自理能力较强,更为重要的是指不迷信课本,具有开拓创新精神和开拓创新能力。在班级管理中有效地实行自我管理,有利于青少年认识自我,了解他人,明确人与人之间的合作关系,为培养“社会化”人才打下了坚实的基础。

二、中学生自我教育、自我管理能力培养的几个有效途径

1.制定班级民主管理制度,为自主管理提供制度保障

班级实现自主管理的一项主要内容就是让学生自己制定班级的各项规章制度,学会自觉遵守自己制定的规章制度。教师要根据班级发展的需要,组织学生讨论需要制定什么样的班级制度,为什么制定这些制度。使学生认识到制定班规的重要性和必要性。然后让学生结合《中学生守则》《中学生日常行为规范》自己确定本班的班规班纪。通过让学生参与制定班规,充分体现了民主管理,激发学生的自主意识,同时使中学生在参与制定各项规则的过程中,了解规则的基本内容,进而将这些呆板的规章制度转化成自身发展的有效动力,使学生既愿意遵守自己制定的制度,也愿意利用自己的制度管理班级。

2.通过团体活动,引导学生认识自己,使学生由他律转向自律

在班级自我管理的过程中,教师尽可能地通过一系列的集体活动,让学生在集体活动中认识自我,展示自我,管理自我,进而由他律向自律转化。这就要求教师在日常的管理教育中从关心班级、热爱班级而增光添彩、为建设班级献计献策等方面来引导学生进行自我认识的教育。学生只有充分认识到自己和班集体的关系, 才能够自我约束、自我管理。

3.大胆启用、培养班干部,发挥班干部的带头作用

要提高班级学生的自主管理能力,就必须要有一批素质好、能力强、点子多、威信高的班干部队伍,让小干部带动大集体,将班级原有的班主任专制型的管理改变成学生民主、自我的管理机制。通过定期召开班干部会议,帮助班干分析本班的具体情况及需待改进的情况, 研究根源、提出建议及解决方法,同时进行职责分工,使班干们在提高责任意识的同时能互相监督、相互协调、实行民主管理。

4.建立班级竞争机制,强化学生的自我管理能力

正处于青少年时期的中学生,年轻气盛不服输,而竞争刚好与他们的性格相适应。所以建立班级竞争机制,增强学生的竞争意识,让他们体会竞争的乐趣,感到自身作为班级的一员而光荣,使团结进取、勤奋积极的风气浸染着每一位学生,强化学生的自我教育和管理能力。

篇4：学会“介绍”和“自我介绍”

一､自我介绍

作自我介绍时要谦虚､大方､简要｡常用句式为:“My name is ...”或“I’m...”｡在介绍前可适当使用招呼

语或问候语｡例如:

Hi! My name is Gao Hui. 你好!我的名字叫高慧｡

Good morning! I’m a student. 早上好,我是一名学生｡

中国人一般不先作自我介绍,而是先问对方“您是……?”,好让对方作自我介绍｡而英美人则明了､直率,一般用“My name is...”或“I’m...”就可以了｡

二､介绍别人

介绍别人时,一般应先把男士介绍给女士,先把年幼者介绍给年长者,先把职位低的介绍给职位高的｡有主宾的场合,应介绍宾客｡常用句式为:“This is...”｡例如:

This is my teacher, Miss Gao. 这是我的老师,高小姐｡

This is my friend, Jim. 这是我的朋友,吉姆｡

中国人在介绍别人时,常用“他是……”或“他们是……”,而英美人在介绍别人时,不用“He /She is...”或 “They are...”｡

此外,在作自我介绍或被别人介绍后相互常用的客套话有“How do you do?(您好!)”､“Nice/ Glad to meet/ see you.(见到你很高兴｡)”等,回答时,一般是重复原句｡例如:

Li Lei: Hello. Wei Hua, this is Jim. Jim, this is Wei Hua.

Wei Hua: Hello, Jim! Nice to meet you.

篇5：班级之星自我介绍

同样的同学，不同的教室，不同的教师，初中和我们一起走进语文殿堂的张老师已经走了，带领我们步入初二的，则是新来的刘老师了。

新老师上任自然是要了解同学们的，自我介绍就成了必不可少的程序。同样的题材，不同的规定，老师不允许出现真名，却也苦了我这本来就不多的脑细胞，冥思苦想半晌，在此献上拙作一篇，如果措词(辞)不当，还望老师见量(谅)。

我是八(9)班的一位男生，相貌平平，唯一与众不同的地方就是我那长方形的面庞了，虽说没有大不了的，可却经常被人取笑，自认难登大雅之堂，为了寻求平衡感，只得将头发留长，所以我在男生中的头发算长的了。

我呢，性格十分开朗，交友广泛，是个把守不住秘密的大嘴巴，在朋友熟人面前谈话风趣幽默，热情无比，在陌生人面前却又十分内向，胆小无比。若是没有共同的爱好，我是决计不会先说话的。

我的爱好可多了去了，我呢，十分喜爱棋类运动，尤其是象棋，更是我所擅长的领域，但许久不下，技巧怕是早就生疏了吧。

我还十分喜爱军事，谈到军事，我可以大说特说三、四个小时，俨然一副专家的派头。没事喜欢涂涂画画，鼓来捣去的，自己也乐在其中。

我的脑袋总时不时的蹦出些许个稀奇古怪的念头，并且经常有意无意的将它付诸实践。于是乎，我的卧室便多出许多古怪的东西，家人也经常命我收拾。而我则经常将它们扔到一起，继续开始我的鼓捣事业了。

我经常有一些异于常人的想法，却不敢公布出来，只得让它烂在肚子里。例如我对第一章便提出了很大疑问：战争何来正义非正义之分，战争只不过是国家这个暴力机器为了争夺利益而生。一个争夺利益，一个保护利益，何来正义非正义之分，在客观的角度上看待战争，哪里会有什么正义非正义一说的。

篇6：班级之星自我介绍

大家好!我叫张嘉琦，小名叫嘉嘉。我现已经3岁零三个月了，是属小鸡的。妈妈说我是狮子座的，拥有狮子星的个性：自信开朗，热情并且富有爱心，做事相当独立。不过也会有顽固的一面，现在正努力的在改正，希望可以得到老师和同学们的帮助和支持哦~!

我喜欢跟小朋友一起玩过家家，也喜欢在家里模仿老师给爸爸妈妈上课，当然，唱歌是我的最爱，也是我的强项，从小就会唱很多动听的儿歌。我还喜欢跳舞，只要听到节奏欢快的音乐，我就会跟着节拍跳起自创的舞步，把家人逗得哈哈大笑。

我现在已经爱上幼儿园了，让我们大家成为好朋友。一起开心学习，一起快乐成长吧!谢谢!

篇7：班级之星自我介绍

Hello,everyone. I ‘m very happy to stand here and show myself to you.My Chinese name is . And Lucy is my English name.I’m 11 years old. I’m in Class ..,Grade..of .. Primary School. You see! I’m as thin as a paper . I have two big and pretty eyes and a small mouth. I like English very much.Because English is interesting. I am an active girl.I like reading,…..o and listening to music.I’m good at drawing.My favorite fruit is ….. ,because it’s juicy. And the lovely rabbit is my favorite animal.This is me,a cute girl. I hope that you will like me. I’m…..Thanks for your listening.

篇8：班级自我介绍

我活泼好动，好奇心很强。我觉得每样东西都很好玩，总喜欢爬高爬低，摸摸这个，碰碰那个，为此，曾被灯泡烫了手，把盆子踩出洞，膝盖上总是这个肿了那儿破了…，虽然有时候很疼，但不会打消我那颗好奇的心。妈妈总说她的心脏受不了，要培养我成为淑女估计是不可能，呵呵。

我很喜欢交朋友，也很愿意帮助别人，最喜欢的是和朋友一起自由自在的疯跑，傻笑。我有点害怕上学，因为吃饭是一件很困难的事情，正在努力地克服。

篇9：班级学生自我介绍

我叫夏梓喻，来自七(5)班，是一位活泼、阳光的女孩。我爱好广泛，篮球、舞蹈是我的特长，写作、钢琴、奥数是我的爱好。我喜欢与同学探讨学习上的难题，我喜欢与同学一起游戏娱乐，我更喜欢帮助同学，乐于助人。

我喜欢读书，学习成绩优异，每次月考都名列班级前茅，在20xx年第一学期，我获得一等奖奖学金。在20xx年第二学期期中考中，我更是取得段第一名的好成绩。我做事认真负责，尊敬师长，团结同学，受到老师和同学的一致好评，是班级班主任助理。只要同学需要帮助，我第一时间给予援手。在班主任带领下，我们班级实施小组合作，我更是义无反顾地帮助同组组员，只要有空，报听写，查纰漏，答疑解惑，在我们共同努力下，小组进步显着。

我积极参加学校活动。在军训中，我被评为“军训标兵”，我又是学校国旗队队员，因为表现突出，被评为校“优秀升旗手”。20xx学年又因为表现突出，被授予“校风采少年”称号。我积极参加各种比赛。在温州市数学素养大赛中荣获一等奖，在浙江省数学竞赛中获得三等奖，在校“最强大脑春季联赛”中获得优胜奖，在20xx年首届学科文化节中活动中，获得“十佳校园青春写手”冠军，在艺术节中获得课本剧创作二等奖。在寒假系列活动中获得“语文寒假积累小能手”称号。我积极参加体育比赛，在七年级运动会中，获得女子铅球第三名，女子1500米第7名。我又是校女子篮球队主力。在20xx年温州初中篮球赛中，我们山绣中学荣获市女子篮球团队第5名。

篇10：班级之星自我介绍

篇11：班级之星自我介绍

我很荣幸当上了这次的班级之星。我的兴趣广泛，好比说：打篮球，羽毛球，看书……我的成绩优异，特别喜欢数学，一直担任数学课代表。

在班上，我是班长，是老师的小助手，治理班上的课前纪律。经由我的一番纪律整整理，班风、班貌有了很大的改变，同学们都夸我是老师的.好帮手。

同学们有难题时，我也会伸出援助之手，尽量帮助他们解决难题。所以，同学们碰到什么难事时，也会主动找我帮忙。

篇12：开学初班级自我介绍

大家好！

我叫王思，1992年6月1日出生，17岁，来自西安，我有着直爽的性格，但又不失稳重，不远千里来到怀化这座城市求学。下面，我就自己的情况向各位作简单的：

来到中专学习的事实和我的理想有很大的出入，难免有些郁闷，但在一段时间后，我认清了事实，很看计算机应用专业。“21世纪是电脑的世纪。”这句话一点都不假，随着电脑的展，它为21世纪插上了腾飞的翅膀。后来在不断的培养兴趣过程中，我开始对电脑产生兴趣，今后的三年，我将在不断的学习进步中度过的。

篇13：班级小明星自我介绍

我叫，是书写之星。我情系笔端，认真书写，养成良好习惯。端端正正写字，堂堂正正做人，尽显明星风采。我叫，是文明守纪之星。我能做到“入室即静，入室即学。 ”遵守学校纪律，尊敬师长。跟我一起争做实验小明星吧! 我叫，是课堂发言之星。 “我的课堂我做主”是我不变的信念。

我会抓课堂上的一切机会展示自己。展示出来的不只是知识还有自信和魅力! 我叫，是朗诵小明星。声情并茂，激情四射是我的特色;热情洋溢，积极向上是我的本色。让我用抑扬顿挫的语调来感染你吧! 我叫，是成长之星。我在奋进中突破自我，超越自我。

努力是我永远的风向标，让我们一起前进吧! 我叫，是劳动之星。我热爱劳动，吃苦在前，享受在后。用自己的满腔热情诠释“劳动最光荣” 。我叫，是读书之星。古人云： “读书破万卷，下笔如有神”我爱读书，深知开卷有益。读书中我感受到快乐，跟我一起阅读吧! 我叫，是学习之星。我用品学兼优、奋发有为的实际行动树立一面旗帜。课上，认真听讲;课外，惜时如金。在自己求学路生写下光彩夺目的一页。我叫，是管理之星。我尽职尽责，是老师得力的助手，同学们的小公仆。小小班级我大显身手，菁菁校园一展才华!

篇14：关于班级口语自我介绍

就这样，我数学的知识面在一步步地拓展，试卷上的思考题做起来也是游刃有余。每当看到自己的进步，我心中总有种说不出的自豪。

我一直认定，作文的好坏与读书有很大的关系，这个观点注定我与书结下不解之缘，我读书的范围很广，古今中外的名著都算略知一二。

在暑假的某一天，父母都不在家，但我可没闲着，我从书架上精心挑选了一本《余秋雨散文集》来读。虽然这本书我已看了许多遍，但好书百读不厌嘛。我一头扎入书海就很难再出来了。我沉醉在余秋雨所描绘的意境中，与作者一起忆家乡，感叹世事。随着一页页的纸在手中翻过，我已看了大半。这时，时钟突然敲响，我不由得一惊，天啊，不知不觉我已经整整看了4个小时的书。

我在书中吸取到许多知识和道理，并灵活地用在作文中，的确是受益韭浅。

当然，我也不能“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。作为少

先队员，我也要时刻关注发生在我们身边的小事和国家大事。我每天都用心地阅读报纸，看新闻联播。当汶川大地辰发生后，我也为汶川的人们担心，更加关注电视、报纸、网络上的新闻，其中，我见到了许多感人的画面、令人敬佩的壮举与铿锵有力的话语，让我真正了解生命的意义，让我更加珍惜今天的生活。

正是因为从小有这些歌颂优良品质故事的熏陶，我在冬小麦中也是个称职的少先队员。我认为，不管何时何地都应该尽力帮助有困难的人。有一天，我正帮教师批改作业，这么多作业看得我焦头烂额，更何况老师还布置了课堂作业。正当我努力地改时，有个声音打断了“我这条题目怎么订正”？原来有个同学在问我。我便把作业放一边，耐心地告诉他解题的方法，然后继续与作业奋战。

精选关于班级口语自我介绍2

我是五年级一班的王潇然，今年十三岁。我的职务是学习委员。我的学习成绩在班里一直名列前茅，连续五年获得优秀生的荣誉称号。在课堂上，我专心致志地听讲，课后能够认认真真地完成老师布置的作业，做好老师交给的任务。

我喜欢读书，每个月都会光临图书馆博览群书。只要一看到书中那些优美的词句，我便会情不自禁的读起来，渐渐融入到故事的情节当中，体会人物的心情。读书使我的习作水平有很大的提高，从以前的发愁，变成了现在的得心应手。只要一提笔，就有一大堆的好词从我的脑子里蹦出来。

我爱好画画，总能画出许多栩栩如生的东西。但我有个缺点就是磨磨蹭蹭的，画一幅画总要花费很长时间。被别人远远的甩在后面。虽然我一直在努力地改变自己，但还是没能让自己变得快起来。能够成为学习委员是我的荣幸，我将努力地为大家服务，与大家共同学习。

精选关于班级口语自我介绍3

大家好！

我是来自五年级一班的张宇，在班中担任的职务是班长。我在班中学习成绩良好，性格开朗，是一个活泼、好动的男生，常常能与同学打成一片。我的兴趣广泛，爱写毛笔字，爱画画，爱运动。我最擅长的还是运动，曾经在学校举办的运动会上，我的跑步成绩还得过第一呢！

在父母眼里，我是他们的乖孩子；在伙伴眼里我更是他们的好同学；在班级里我又是大家的开心果。我也会积极参加学校组织的各项活动，每一次我都会踊跃报名参加向大家展示我的另一面，我用幽默的语言和滑稽的动作尤其是在去年六一的小品中获得了同学们的欢声笑语。

既然老师与同学们信任我，把班长的职位寄托于我，那我就应该做好我该做的，尽职尽责，不辜负老师与同学们的期望。

既然是花，我就要绽放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是石，我既要出去铺路；既然是班干部，我就要成为一名出色的领航员。谢谢大家！

精选关于班级口语自我介绍4

大家好！