地建工程暑期认识实习报告

地建工程暑期认识实习报告（精选7篇）

篇1：地建工程暑期认识实习报告

体验实习报告

班级：地建09-4 姓名:周超月学号： 0909160231 指导教师：宋洋 兰常玉 李永靖

一、实习目的与性质;

地下建筑作为一门实践性很强的学科，认识实习是不可或缺的。此次认识实习是我们学习了部分专业基础课之后对地下建筑工程进行的初步认识，培养我们对地下建筑这一专业的兴趣，是一种密切联系实际、增强我们感性认知的教学活动，是大学教育过程中不可缺少的一个环节。通过本次实习能进一步巩固我们所学的专业理论知识，使抽象的书本知识变为生动的具体的、更为系统的知识，让我们掌握地下建筑的一些基本技能，为今后的学习作一个指导

二、实习时间安排

本次认识实习为期三天:6月28号参观中铁隧道集团的海棠山隧道工程,6月29号参观新玛特地下商场工程，6月30号参观阜新兴阜煤矿。

三、实习过程

1.中铁隧道集团海棠山隧道之行 海棠山隧道是中铁集团开发承包的，该隧道是东北地区最长的公路隧道——海棠山隧道双线全长7033.897米，左线3525米，右线3508.897米。设有4个车行通道、8个紧急停车带和5个人行通道，是阜新至盘锦高速公路建设工程的重难点控制性工程之一，由中铁隧道公司承建。2010年3月28日上午全线贯通，为阜新至盘锦高速公路明年通车夯实了基础。

6月28日，在宋洋老师的带领下我们地建所有学生乘车来到海棠山隧道施工现场，主要负责海棠山隧道施工的技术员接待了我们，给我们讲解了很多的知识我们对于隧道有了较深的了解。隧道有着诸多优点：1.缩短线路长度，减少能耗；

2.节约土地资源；3.有利于环境保护；4.保证行车安全；5.不受气候影响，提高防护能力；6.不影响水路交通。同时也有着一些缺点：1.造价较高；2.施工期

限长；3.施工作业环境和条件较差；4.附属设备能耗大。

隧道在进行施工前，先要进行土质检测，判定施工地带的土质级别，以便估测施工所用的材料，费用等，而且对施工难度有一定的认识。

施工时先进行岩土爆破，然后经工字钢进行支护，再是挂钢筋网，喷浆，最后进行混凝土浇筑。保证强度。

但是在施工的过程中会遇到很多问题，技术员给了我详细的解答。隧道在施工过程中，极有可能发生突水、突泥等地质灾害。通过地质超前预报资料，对于大涌水、高水压地段遵循“以堵涌水为主，限量排放，综合治理”的原则。采用全断面帷幕注浆，使隧道周边断层破碎带岩体固结形成整体，以堵塞涌水、突泥通道。使围岩开挖后涌水只能以渗流或股流的形式出现，然后再对少量不便封堵的渗流采取插管或凿槽引排。初期支护采用格栅加强，间距0.5m。对隧底涌水、涌泥处理，采取隧底压浆或换填措施处理，并尽快施做仰拱。

2.5月29号，新玛特地下商场之行

地下空间的利用已经越来越受到人们的重视。地下商场依托人防工程，已经在我国各大城市广泛发展起来，形成了规划日益现代化、利用交通口岸优势、广泛运用商业技术、强化低成本竞争优势等态势，但也面临着不少的问题，地下商场的形象管理已经成为关注的热点之一。

在地下工程施工方法：明挖法、浅埋暗挖法。（好像还有盾构法、沉管法等，这些方法一般用于地铁或公路隧道的区间上，属于线状长条结构，不适合于宽、大、不规则地下工程）

明挖法有两种形式：放坡开挖和非放坡开挖放坡开挖一般用于基坑较浅、地面无房屋、场地开阔、地下管线较少、地层具有一定的自稳（站立）能力，必要时做些土钉喷层支护形成类似重力挡土墙的作用

非放坡开挖是指基坑垂直，在坑内一层层取土，为保证基坑不倒，基坑周边需要设置支护结构，如钻孔灌注桩、地下连续墙。为保证支护结构站稳，又需要在支护结构上架设水平支撑，挖一层土架一层撑，逐步向下挖到底，再从下面一步步向上做结构。当基坑较窄时，一般坑内设置钢支撑，撑住两侧的支护结构，当基坑较宽时，如果地层较硬一般在坑外设置锚杆或锚索，当地层较软时就不能采用锚杆了，需要设置坑内环撑，支撑形式很复杂，设计难度也很大。

钻孔灌注桩、地下连续墙。钻孔灌注桩就是用钻机在地上钻个园的深孔，将钢筋笼放入，再浇入混凝土，过一个月左右达到强度，就形成一根钢筋混凝土桩。用在基坑中时，需要在坑边做成一排，由于桩之间有缝隙，基坑开挖时如果基坑外侧有水或软泥就会从缝隙流进来，可怕的是水还会将坑外边的土一起带进坑内，坑外土流走了地面就会陷下去，坑内有水人下不去也就不能挖土施工。

浅埋暗挖法。据说在国内城市是在北京最先用起来，地铁复-八的天安门西站、东单站、王府井站以及复兴门以东长安街下面的地铁区间都是采用了浅埋暗挖法，所谓浅埋就是埋得不深，上面的土厚度小于洞宽的两倍左右，这相对于埋在山里的铁路隧道动不动几百米深当然很浅了。所谓暗挖，就是施工时即使在你的脚底下无关人员根本看不见，甚至不知道，不动管线不拆房。是一种好好的施工方法，但却有坏的缺点，就是很不安全，但是在一定程度上，可以克服的。

在宋洋老师和施工技术员的带领下，在新玛特步行街集合，讲解了一些细则之后，我们便从入口进去进行参观：地下商场从施工到现在已经进行了一年多，在这一年多的时间里，地下街已初具模型，地下的空气和路都不太好走，但我们依然兴致勃勃，我们知道，等到商场建成的那天肯定会以崭新的面貌展示在我们面前。地下街上面是水泥板，下面是各种粗壮的支柱，地上不时的还能见到积水，当然，这是由于这两天下雨，一些设施可能还有待进一步完善，地下街的规模并不是很大，所以我们用了不到一个小时便参观结束了，我们仍能感受到地下建筑的特点，对地下建筑的认识又进一步加深。

3.6月30号，阜新兴阜煤矿之行

该矿是有阜矿集团承包开采的。阜矿集团公司以煤炭生产为主业。50多年来，累计生产煤炭5.3亿吨，共创造工业总产值297.3亿元，上缴税费17.77亿元。现有煤矿设计生产能力900万吨，核定生产能力965万吨。截至到2001年底，公司尚有地质储量9.1亿吨，其中可采储量3.32亿吨。阜新煤种以长焰煤为主，发热量13兆焦／千克～25兆焦／千克。主要品种有洗块、洗粒、洗粉、原煤和末煤等13个品种，是优质环保型动力煤，注册商标“阜洁牌”。除煤炭产品外，集团公司的机电设备制造、安装和检修，火工产品、建材产品的生产，发电及大型基建等非煤企业也具有相当规模。主要制造综采液压支架、单体液压支柱，检修煤矿使用的电机车、自翻车、电铲、采煤机、绞车、主扇等各种大型机电设备，生产炸药、导爆索、导火索、黑索今等火工产品，制造水煤气两段炉，生产水泥、烧结砖、耐火材料等产品，还从事住宅开发、矿井建设、煤层气开发、地质勘探、医疗卫生、文化教育等产业和产品生产。

这次实习也是在宋洋老师的带领下，上午九点坐上了去兴阜煤矿的车，大约半个小时以后我们到达了目的地。由于人员比较多我们分成两组进行参观。下矿前，我们来到了更衣室换衣服，穿上矿工的衣服，携带了他们的装备，安全帽，矿灯，随后，我们坐车下到了1500多米深的矿井，观察了兴阜煤矿的矿井建设，及其通风情况。从矿工下井所携带的各种装备和矿井的各种建设设施，我们可以深切地体会到矿领导对矿工安全的重视。最后怀着对矿工的敬畏和感激之情我们离开了兴阜煤矿

四 实习心得与体会：通过此次实习,我对地下建筑这个专业有了初步的认识，对以后的就业方向有了大致的了解，也深刻地体会到地下建筑这个专业的重要性。

作为连接海拔较高处公路的一种简捷方式，隧道有着其得天独候的优势，它克服了公路环绕高海拔地区时造成路线冗长的缺点，为现代公路的发展提供了极大的便利。随着地上建筑可用面积的不断减少，地下商场开始受到各大、中城市的青睐。地下商场和地铁的兴建无论在增加建筑面积方面还是在疏散人口密度较大的商业区交通方面都有极大的积极作用。

当然，地下建筑也有其不可避免的缺点，工作环境差，由于在地下操作，施工难度相当大，所考虑的因素远比地上建筑的多，这就为我们以后的学习指明了方向：努力学习各门专业课程，扎实地掌握各种地下操作技能，培养艰苦奋斗的优良作风。总之，通过三天的认识实习，我获益匪浅

篇2：地建工程暑期认识实习报告

实习名称： 学院名称： 年级专业： 指导教师： 学生姓名： 学生学号：

二零 年 月

目录

1.1 西南交通大学货物研究中心............................................................................................3 1.1.1 实习目的...................................................................................................................3 1.1.2 实习内容...................................................................................................................2 1.2郫县沣足,天塑包装制品有限公司....................................................................................5 1.2.1 实习目的...................................................................................................................5 2.1.2 实习内容...................................................................................................................3 1.3四川宏盛国际物流有限责任公司.....................................................................................3 1.3.1 实习目的.....................................................................................................................3 1.3.2 实习内容.....................................................................................................................4 1.3.3收获与体会 ……...…………………………………………………………………...……………………………………… 5

1.4中铁二局集团成都物流有限责任公司.............................................................................5 1.4.1 实习目的.....................................................................................................................5 1.4.2 实习内容.....................................................................................................................2 1.5中储运股份成都天一分公司.............................................................................................7

1.5.1 实习目的.................................................................................................................7 1.5.2 实习内容.....................................................................................................................7 1.6实习收获与体会.................................................................................................................8

1.1西南交通大学货物研究中心

1.1.1 实习目的

1.了解物流过程中有关包装的基本流程及标准。2.实地认识包装检测各个过程所需用到的设备及原理。3.认识危险物品的鉴定过程和危险物品的分类。

1.1.2 实习内容

西南交通大学货物研究中心隶属于货物运输研究中心，包括办公室，分析测试室，包装检测部门等。首先在老师的讲解下我了解到了该中心的各个组织部门及其功能。然后又分组参观了各个检测环节的操作及设备并听取了相关的流程介绍。这些环节中有：压力测试，跌落实验，斜面冲击实验，闪点测试，六角撞击等。然后我们在老师的带领下参观了危险物品的鉴定环节的相关的实验设备并听取了各个环节的详细的流程和注意事项的介绍。

闪点测试仪: 用来分析测试石油产品在规定条件下，加热到它的蒸汽与火焰接触发生瞬间闪火时的最低温度的仪器。称法“测定器、分析仪、分析器和测定仪”，可分为开口闪点仪和闭口闪。

跌落试验机: 专用于测试产品包装受到坠落之受损情况，及评估运输搬运过程 时耐冲击强度。采用双柱导向、高度跌落次数可置，工作稳定可靠，可实现棱、面、角跌落，满足GB/T4857.5-92、ISO2248-1972E。本机采用光电控制，可设定七档跌落高度，也可自由选择跌落高度，跌落释放采用电磁控制，能使试样瞬拉力试验机: 拉力试验机是用来对材料进行静载、拉伸、压缩、弯曲、剪切、剥离等力学性能试验用的机械加力的试验机，适用于塑料板材、管材、异型材，塑料薄膜及橡胶、电线电缆等材料的各种物理机械性能测试为材料开发，为物性试验、教学研究、质量控制等不可缺少的检测设备，源峰拉力机夹具作为仪器的重要组成部分，不同的材料需要不同的夹具，也是试验能否顺利进行及试验结果准确度高低的一个重要因素。

斜面冲击试验机: 斜面冲击试验台模拟了产品包装在实际环境中抗冲击损坏的能力，如搬运、货架的堆叠、电机的滑动、机车的装卸、产品的运输等等，本机也可作为科研机构、大中专院校、包装技术测试中心、包装材料制造厂以及外贸、运输等部门进行斜面冲击的常用试验设备。

六角撞击实验机：使试验样品经受在旋转六角滚筒内表面上的一系列的随机转落，依靠设置的导板和档板可使试验样品以不同的面、棱或角跌落，形成对试验样品不同的冲撞危害，其转落顺序和状态是不可预料的。用来评定包装件在搬运和运输过程中可能受到的反复冲击和碰撞的适应能力及包装对内装物的保护能力。间自由落下，对包装容器进行之棱、角、平面进行跌落冲击试验。

1.2郫县沣足,天塑包装制品有限公司

1.2.1 实习目的

1.了解包装产品的加工生产过程。

2.通过参观包装产品的生产来了解包装产品及物流中包装这一流程的一些相关的规定。

1.2.2 实习内容

通过今天的实习，工人师傅们在跟我们讲解塑料桶、编织袋、铁通的过程中也给我们讲了相关的国家规定和包装产品的作用。物流过程中对物品的包装是一个非常重要的环节，按照相关的规定来对物品进行包装可以产生如下的效应：

1、实现商品价值和使用价值，并是增加商品价值的一种手段；

2、保护商品，免受日晒、风吹、雨淋、灰尘沾染等自然因素的侵袭，防止挥发、渗漏、溶化、沾污、碰撞、挤压、散失以及盗窃等损失；

3、给流通环节贮、运、调、销带来方便，如装卸、盘点、码垛、发货、收货、转运、销售计数等。

4、美化商品、吸引顾客，有利于促销。

5、比如对人或物品进行形象上的装扮、美化、更具吸引力或商业价值。

铁桶的制作中一向主要的措施就是要通过对铁皮进行加工来产生凹槽，从而加强铁桶桶壁的强度，然后就是要制作桶底和桶盖，最后组装在一起就完成了。而塑料桶的制作与铁桶不一样，是通过模型来制作的。做好的桶还不能直接出厂，要通过气密性检测等。编制袋的制作流程如下：

加热，成膜，拉丝织布涂膜切割和加工 1.3 四川宏盛国际物流有限责任公司

1.3.1 实习目的

1.了解集装箱的基本功能和分类及集装箱物流的作业流程。2.了解四川省公路口岸的工作内容和进出口的相关知识。

1.3.2 实习内容

正式实习的第三天，我们去了四川宏盛国际物流有限责任公司。首先，工 作人员给我们介绍了该公司的大体情况。

其大体的情况为：四川宏盛国际物流有限公司(成都公路国际物流中心)，是四川省口岸办批准建设的国家公路口岸基地（即四川成都公路口岸），是交通部批准的国际集装箱内陆中转站和国家外经贸部批准的一级货代企业，是成都市政府重点扶持的物流运输企业和对外服务的重点窗口，是交通部确定的全国45个交通主枢纽城市中的大型货运站之一，同时也是成都海关同意的监管点，四川省水运和陆运监管货物的衔接点。

该公司一面是一家集装箱国际物流公司，另一方面又是四川公路口岸所在地。所以我们这一天的实习内容也包括两个方面：一是有关集装箱物流的；二是四川省公路口岸相关的了解。工作人员然后向我们介绍了集装箱的基本规格、集装箱的分类（按大小、不同的用途等）和集装箱物流的基本流程以及其中要注意的事项。其中工作人员还重点介绍了集装箱物流中封和蘑菇头的用途和专用集装箱车的申请流程、资格。之后他带我们参观了集装箱堆场的作业、立体仓库和四川成都公路口岸的工作地点。

图1.集装箱箱封

按用途的分类 冷冻集装箱 挂衣集装箱 开顶集装箱 框架集装箱 罐式集装箱 冷藏集装箱平台集装箱 图2.集装箱的分类（按用途）

按用途分类有:冷冻集装箱（REEFER CONTAINER），挂衣集装箱（DRESS HANGER CONTAINER），开顶集装箱，框架集装箱（FLAT RACK CONTAINER），罐式集装箱（TANK CONTAINER）、冷藏集装箱、平台集装箱（PLATFORM CONTAINER）。1.3.3收获与体会

通过今天的实习，我对集装箱及其相关的物流有了进一步的了解，其中包括集装箱的国际标准，集装箱的不同分类，集装箱的管理，集装箱沙眼的检查以及整个集装箱物流过程中的注意事项。今天的实习还让我对报关报捡方面的内容有了一定的了解。并且通过今天的实习，我深刻地体会到管理的重要性，有效的管理可以避免安全事故的发生，也可以有效地避免不做重复多余的操作从而节约物流成本。

1.4中铁二局集团成都物流有限责任公司

1.4.1 实习目的

1.了解物流中仓储物流的基本作业流程。2.了解与铁路二局该公司的出入库流程。

1.4.2 实习内容

在第四天的实习中,我们到达了中铁二局集团成都物流有限责任公司.首先由公司人员通过幻灯片介绍了公司的基本情况和公司的历史,如下: 中铁二局集团成都物流有限责任公司是中国铁路总公司中铁二局集团（上市公司）的下属企业，始建于1985年，主要从事金属材料（不含稀贵金属）物流配送，铁路货运运输代理，仓储与包装服务，加工与销售，以及货运市场交易等多项经营业务范围。

公司前身系中铁二局集团成都物资储运总站，于2007年6月正式改制注册为中铁二局集团成都物流有限责任公司，注册资金人民币200万元。现拥有在岗员工135人，中层以上管理干部22人，建立了良好、健全的内部管理体系，曾连续多年被成都市政府评为“货物托运联运业及仓储行业的先进单位”，两条铁路专用线曾获得“铁道部优秀专用线”的称号，同时还连续多次被成都宝钢西部贸易公司、攀钢成都销售公司、安钢成都销售公司、昆钢成都销售公司、柳钢成都销售公司及酒钢成都销售公司等评为合格供方，逐渐成为成都市物流行业中一家举足轻重的专业性第三方仓储物流企业。作为成都市物流协会常务理事单位，以其自身良好的企业形象，优质的仓储服务，在广大客户中赢得了好评，在成都市仓储行业中树立起一面旗帜，具有发展物流天时、地利、人和的优越条件。公司的服务范围:物资装车发运业务,物资配送及转运业务和三方质押监管业务.随后工作人员向我们详细地介绍了该公司的出入库流程，其大体情况如下所示：

货运接车(卸车交接)保管验货(按要求)受理车皮整理(三核对)入库(三核对)首先货运接车时要卸车交接,接着按着要求进行保管验货,对受理车皮整理注意三核对,最后入库的时候,同样也要注意三核对.之后又在相关人员的带领下实地参观了他们公司的各个仓库，并在其仓库中实地参观了货物的堆放、装卸和出货等具体的操作流程。

图3.货物的堆码以及正在取货的情况。1.5中储运股份成都天一分公司 1.5.1 实习目的

1.了解中储天一分公司的业务流程。

2.实地参观一下大型仓储型物流公司的工作情况及所用物流机械设备。

1.5.2 实习内容

来到该公司，工作人员首先给我们大致介绍了该公司的基本情况。中储天一库是西南地区最大的集储存、中转、运输、金属加工、经销、货代、配送及信息服务为一体的钢材物流中心。地理位置优越、交通便利：天一库地处成都市外北天回镇，东靠川陕公路、西临成彭公路、宝成铁路，距成都市主要钢材市场：金府钢材城、量力钢材城仅7公里。库房面积6.8万平方米，仓储能力15万吨，年吞吐量100万吨，两条铁路专用线可同时进行三十六辆车皮的装卸作业。仓储条件一流，机械化程度达到95%。拥有30吨行吊及龙门吊3台，10吨行吊及龙门吊8台，5吨行吊8台。有金属材料加工设备6套,开平设备可以开从0.3mm到25mm卷板。严格、科学的现代化管理,ISO9001:2000国际质量认证企业。然后又带领我们参观了其各个仓库的货物的堆码及相关设备的作业流程。从相关工作人员那里还让我详细地了解了关于仓储管理地相关知识，如下图所示：

仓储管理 入库流程 出库流程 库房管理 出库地方式有：客户自提，委托发货，仓储企业派车，填写出库单。

库房管理地原则:面向通道，提高效率。根据出库频率选定位置，依据形状安排保管。保管地方式有：地面堆放式，托盘平放式，货架存放式等等。

工作人员还给我们重点介绍了他们所用的龙门吊、行吊的分类和一般用途。其中龙门吊一般用于室外的获取装卸作业，而行吊则用于仓库内的货物的装卸作业。通过现场的参观，该公司的整体的布局合理清晰，这对物流来说是非常有利的，这样可以更有效地进行物流作业，节约物流成本。

图5.龙门吊

1.6实习收获与体会

通过这些天认识实习，我对物流的实际的作业与一些相关的规定和流程有了一个大致的了解。首先对集装箱的分类、规格、运输、编号、封、堆码等有了一个初步的，同时对集装箱物流的运输中的注意事项和报关报捡也有一定带动认识。其次对仓储物流，物流过程中的包装环节都有进一步的了解。同时我们也应该意识到我国的物流还是相对比较落后，很多物流企业的机械设备、信息化程度、管理方面还是相对落后的，这些都需要进一步地改善。这样我国的物流成本才能逐渐地降下来。

篇3：土木工程专业认识实习与综合素质

关键词：土木工程,认识实习,综合素质,教育素质

认识实习是以调研与土木工程专业课程学习相关实例为主的知识之旅, 对实现人才培养目标有着举足轻重的作用。本文将就认识实习组织与管理及其与综合素质的关系进行实践探索和理论研究。

一、认识实习的组织与管理

在我校的土木工程专业培养计划中, 认识实习安排在第三学期开学初。它一般包括实习时间安排、实习地点、准备工作、行程安排、实习方式、实习成果、实习总结等环节。

1. 实习时间、地点和调研对象。

认识实习时间一般根据培养计划和实习要求由教研组长和指导老师共同确定, 通常为1-2周。根据参观实习的具体对象, 实习地点有所不同。教研组长和指导老师根据专业学习情况和具体要求, 选择几条线路, 组织学生学习和考察已建或在建建筑, 以提高对土木工程专业的认识。以我校2010年为例, 认识实习的时间、地点和调研对象见表1。

2. 准备工作。

首先, 召开动员大会, 明确实习目的、任务、要求、安排、组织、纪律及考核办法;进行安全教育, 签署安全承诺书;使学生从心理上重视, 了解实习流程, 明确实习任务和要求, 更好地完成实践环节。其次, 教师指导学生查阅和整理资料, 了解调研对象。由教学组长、指导老师参考学生意见安排好行程 (可用校车或租用大巴接送) 。

3. 多种方式相结合。

现场参观方式最直接, 让学生用眼睛观察, 直观地认识路桥、房屋, 包括其外形、结构、材料、布置方式等。老师进行讲解, 并与所开设课程的相关内容进行联系。还有, 聘请有关专家, 对某工程全过程或重点问题进行全面讲解。另外, 尝试多媒体技术, 制作小动画、幻灯片, 展示发展现状、存在问题、工程实例等。

4. 考核和成果要求。

实习考核内容有现场记录、学生自评、实习日记和总结等。按照我们院的要求, 每位学生要结合实习内容, 提交实习日记及不少于3000字的实习报告。实习结束后, 指导教师通过评阅学生实习日记和总结, 根据平时考核记录情况, 评定学生成绩, 写出综合评语。

二、认识实习与综合素质

认识实习综合性较强, 对全面提升学生综合素质作用明显。另外, 认识实习要求指导老师具备较高的教育素质。

1. 培养兴趣感, 为专业课程的学习做好准备。

认识实习可培养学生的专业兴趣, 激发学习热情, 使学生明确学习目的。认识实习引导学生发现问题, 并通过理论联系实际的方式解决问题。在实习过程中, 导师可根据现场情况, 提出许多问题, 并以启发式告之在哪一门课中将找到相应答案, 从而让学生对专业课的学习充满期待。通过认识实习, 使学生对本专业基本知识有个良好的感性认识, 激发学生对本专业的热爱, 为后续专业课的学习作必要准备。

2. 提高独立观察、分析和评价能力。

学生的学习认知过程是通过与环境的相互作用生成并展开的, 教师在教学过程中, 应善于利用人、物、时空等各种要素, 综合显性课程与隐形课程的效应, 促成学生自主认知活动的生成, 促使学生在与环境的积极主动的作用中, 认识个人以及生活共同体与环境的依存关系, 积累与环境作用的必要体验与经验, 提高独立观察、分析和评价能力。对于一个工程项目, 要引导学生尽可能主动地深入详细地去观察和了解建筑的结构、选材、功能和施工等。

3. 培养吃苦耐劳和团队协作精神。

实习时间较短, 夏天气温较高, 参观点量大, 为“每点俱到”, 其日程安排十分紧凑, 行程很劳累, 对发扬吃苦耐劳精神提出了较高要求。根据指导老师反映, 由于在实习中学习到大量知识, 学生们都始终保持干劲十足的状态, 每次参观完都意犹未尽, 甚至要求老师增加参观地点, 体现了积极的求学态度。发挥团队协作精神在实习这样的集体活动中也很重要, 同学间互帮互助是保证毕业实习顺利进行的关键。现在大学生基本上都是独生子女, 比较缺乏协作精神, 因此, 带队老师在出发前应做好动员工作, 在实习过程中还可以安排一帮一或分小组活动, 以培养学生的团队协作精神, 提高团队协作能力。

4. 教育素质。

土木工程专业认识实习不仅可提高学生的综合素质, 对教育者教育素质的要求也更高。素质是能力的自然前提, 能力是作为掌握和运用知识技能条件并决定活动效率的一种个性心理特征。当前, 土木工程专业教师多毕业于建筑工程、或道桥工程, 或岩土工程, 相对缺少土木工程专业的较全面基础知识;从学校到学校, 缺少实践经验;非师范专业, 对教育学、心理学了解不多。为此, 带领土木工程专业认识实习的教师应提高自身教育素质。

土木工程认识实习要做好准备工作, 采用现场参观、专家讲解并利用多媒体技术等多种方式相结合的方法。认识实习考核的主要内容有现场记录、实习日记、学生自评、实习总结等。土木工程认识实习可以提高学生的综合素质, 如:培养兴趣感, 为专业课程的学习做好准备;提高独立观察、分析和评价能力;培养吃苦耐劳和团队协作精神;培养良好的职业道德。认识实习要求教师具有较高的教育素质。

参考文献

[1]陈以一, 李国平, 等.土木工程专业实践教学环节的改革[J].高等建筑教育, 1999, (3) :37-38.

[2]王重生, 李亚林.土木工程专业认识实习研究[J].攀枝花学院学报, 2001, 20 (1) :42-44.

[3]杜书廷.高职建筑工程专业实习教学改革与实践[J].职教论坛, 2006, (11) :34-36.

篇4：安全工程认识实习创新改革与实践

[摘 要]安全工程专业认识实习对学生综合素质的提升有着不可替代的作用，对挖掘和培养学生的实践能力和创新能力具有重要的意义。然而，随着实习活动的深入开展，创新性不足等问题逐步呈现。从规范制度、内容、形式、沟通及宣传总结等方面入手，提出对安全工程认识实习创新性改革的几点建议和思路，并介绍分析了北京科技大学安全工程本科生认识实习的创新改革案例。

[关键词]安全工程；认识实习；创新改革；实践

[中图分类号] G642 [文献标识码] A [文章编号] 2095-3437（2016）06-0094-02

一、安全工程认识实习背景与现状

安全工程学科对学生有较强的专业知识以及现场能力要求。因为安全工程学科不仅是一门从理论出发的研究型科学，更是一门应用于解决实际安全问题的应用型、工程型科学。因此，本学科学生，不仅需要掌握系统、全面的安全理论知识，更要具备出色的工程技术能力。认识实习通过让学生参与到实际的生产环境中，与技术人员交流，直接与设备、现场打交道，弥补理论学习中感官认识缺失的不足。但是随着认识实习的深入开展，学校、学生、企业、社会的参与度不断提高的同时，很多问题也逐渐凸显出来。

（一）形式、内容僵化

安全工程认识实习开展过程中，企业与学校，社会组织与学校往往形成良好的合作关系，同时互相建立起相关规程，实现实习环境的规范化、模式化。这一方面有利于实习活动的顺利开展，强化认识实习效果，而另一方面却往往造成认识实习的形式僵化，实习内容不能与时俱进。形式僵化不利于教育教学思路的发散，而内容的固化则导致学生学而无味、学而无用的窘境。

（二）宣传效果不佳

相对于课堂学习的课程，安全工程学科认识实习课程往往安排在学校集中学习的间隙，课时不充分，相关教学活动开展较为仓促。以上情况往往导致相关学科组无法对认识实习进行全面的介绍和宣传，学生不能够深入理解认识实习的重要性和意义，对实习没有充足的思想和理论准备，使认识实习效果不能有效提高。

（三）沟通渠道单一

认识实习活动形式往往倾向于“讲授”、“观摩”、“操作”的形式，在这些实习形式下，经验、技术的交流方式是灌输与聆听，学生鲜有机会能够充分表达自己的想法，即使能够及时提出疑问，解答往往局限于具体的问题。“教”与“学”的沟通形式过于单一，不利于经验的交流，问题的发现。

二、安全工程认识实习的创新改革

（一）重内容安排——实习内容创新，切实提升技能

安全工程认识实习的目的就是要提升学生的技能和综合素质，是课堂学习的有效补充和拓展。把握住这个出发点，就要从认识实习的内容出发，进行创新性的设计与安排。首先，与有实力、有规模的企业、组织合作开展认识实习工作，为学生提供更大的实习平台，才能保证实习内容不落后，紧跟时代的需要；此外，实习大纲、指导等纲领性文件，要结合学科发展的最基本以及最前沿知识，结合最基本的内容，保证不偏离学科发展的基础，才能保证学生接触到的内容与时俱进。

（二）重活动形式——组织形式创新，提升参与兴趣

认识实习的形式，是参与学生能否产生兴趣的重要环节。安全工程认识实习应该从形式上与课堂理论教学进行明确的分工。同样是学习，认识实习应发挥其基于理论，重于实际的特点，达到课堂学习不能达到的效果。认识实习不仅要有组织的进行必要的学习环节，同时，更应该鼓励学生根据现场环境、所学安全知识、相关参与人员等设计合理的且具有特色的实习活动。发挥学生主动性，通过形式的创新提高学生参与的兴趣，能够从深度和广度上加强认识实习的效果。

（三）重合作沟通——沟通方式创新，创造共赢环境

学生与教师、学生与企业、学校与企业等多个点对点的交流，直接关系到各方彼此学习获益的深度。通过加强师资队伍的建设，提升教师的指导能力，对学生在认识实习中遇到的问题进行合理的指导；在实习中，学生利用所学知识，向企业提出有益的问题和合理的建议，企业则利用相关资源，为学生提供职业指导、技能培训；学校通过与企业的深入合作，为学生提供更丰富、更专业的实习环境，同时扩大本校安全认识实习的影响力，吸引更多的企业参与进来。

（四）重宣传总结——宣传鼓励创新，升华实习价值

作为安全认识实习的“头”与“尾”，宣传与总结两者息息相关，都不可或缺。首先，要有创新的宣传形式，宣传离不开总结和积累。通过丰富的专业动员会、班级宣讲会、成果展示会等等，并利用社交媒体的影响力，展示学生、教师、学校及企业的风采，来扩大认识实习的影响力，吸引学生参与；其次，及时总结安全认识实习的经验、教训、成果，汇集成文，成图，成影像资料，这对于认识实习工作的开展有着画龙点睛的重要作用。

三、安全工程认识实习的改革案例分析

北京科技大学安全工程专业对本科认识实习进行了创新性改革，采取‘1+X模式。“1”是特色，即矿山安全；“X”是生产生活普遍的安全知识及技能，强调认识实习面宽、见多识广，突出“宽广”和“基础”，鼓励学生创新，基于此模式，安全工程认识实习包括了以下几方面内容。

（一）企业简介及安全教育

在整个认识实习过程中，首先应邀请相关实习单位的现场人员介绍企业相关概况并进行安全教育。企业概况应包括企业的发展历程、人员结构、车间组成、主要产品和生产装备、生产组织和管理等相关内容。重点介绍产品特点及其主要工艺过程、重要生产装备和企业生产管理状况。安全教育则由企业相关安全人员结合现场环境设施及具体案例为学生进行详细讲解，例如进入车间时应注意正确佩戴安全帽，禁止触摸厂区内任何设备、设施，在重大危险源、吊装、动火等危险区域不要长时间逗留，以免发生意外，如发生异常情况，要服从相关陪同人员的指挥，紧急疏散到安全地带等。

（二）企业认识实习内容

1.了解铁矿开采流程及相关安全技术措施

带领学生通过参观铁矿矿山，使学生直观了解矿石破碎、磨矿、选矿及烧结球团等具体过程，并在参观过程中学习铁矿开采的机电设备安全技术、巷道支护安全技术、突水封堵技术及边坡安全技术等相关安全技术措施。

2.参观钢铁厂的主要生产车间并学习生产操作规程安全知识

带领学生参观钢铁厂的烧结车间、球团车间、焦化车间、炼钢车间、轧钢车间等车间，使学生了解炼钢的工艺流程，并在此过程中强调学生要注意各流程操作规程及注意事项，使学生学习相关安全知识。

3.认识钢铁厂的主要生产设备并学习设备安全知识

钢铁厂的高炉等生产设备属于典型的特种设备，通过带领学生现场参观，使学生直观认识到特种设备的安全操作规程及存在的安全隐患，并通过现场讲解真实安全事故案例使学生认识到安全专业的重要性。

4.参观煤矿选矿厂及尾矿库并学习相关安全管理知识

参观唐山矿业公司所属煤矿等矿选矿厂及尾矿库，使学生了解选矿工艺流程及相关安全操作规程，熟悉尾矿库的防汛、调洪能力，库容变化等相关安全管理内容。

（三）学生分组组织调研、访谈

学生根据兴趣或任务，分为多个小组，深入认识实习的多个部分，进行有针对性的调研和访谈活动。根据学校与企业的相关安排，各个环节部门有专人作为学生的具体访谈对象。通过将调研（问卷）、访谈结果进行总结，形成文字、图片、视频资料，为学生返校后的总结和展示工作积累材料。

（四）认识实习经验总结，考核评比

以实习期间的实习成果是否优秀、是否有创新性表现（如对企业流程提出有益的建议、开展了创新的实习形式等）为基础，以班级为单位，总结评选班级认识实习优秀个人；以专业为单位，评选认识实习优秀班级、优秀导师等。通过评比，一方面对参与学生和教师进行考核，另一方面，总结升华认识实习的结果。

四、结语

认识实习是安全工程专业学生在校学习期间的重要教学环节，是对安全理论知识的印证与锤炼。本文从安全工程认识实习背景与现状出发，提出了安全工程认识实习创新改革的几点建议，同时分析介绍了北京科技大学本科认识实习课程的案例，表明加强创新性思维在认识实习中的运用，能够充分发挥认识实习的作用，对促进学生的综合素质提升有着重要意义。

[ 参 考 文 献 ]

[1] 何军，张华，高明利，等.农业水利工程专业认识实习教学实践与思考[J].大众科技，2014（11）：211-212，222.

[2] 刘昌明，张济生，唐一科.正确定位培养目标 切实增强工程能力——工科本科生工程能力教育的思考和探索[J].高等工程教育研究，2000（4）：32-34.

[3] 谢昭明，刘跃华，黎学明，等.改革专业认识实习教学模式

强化综合能力培养[J].重庆大学学报（社会科学版），2003（6）：212-213.

篇5：暑期认识实习报告

1.参观苏州市相关化工企业，了解该化工企业的生产产品

2.了解产品的生产工艺与设计流程

3.了解产品生产过称中的所用到的化学设备及其原理

4.了解企业生产过称中的安全标准与安全保护措施

二．实践内容与结果

1.实习时间：7月3日实习地点：苏州第四制药厂

苏州第四制药厂有限公司创建于一九五二年，专业从事原料药和制剂的生产、研发，致力于为人类的健康生活提供优质的医药产品。其位于苏州市标志性景区“虎丘”山下，离国际大都市“上海”仅一个小时的车程，处于大上海经济圈的辐射区域内。地理位置优越，水陆交通便捷。

苏州第四制药厂有限公司拥有强大的生产研发能力和完善的质量保证及服务体系。所有产品均通过国家食品药品监督管理局ＧＭＰ认证。1991年，主产品盐酸林可霉素于国内同类产品中首次通过美国ＦＤＡ认证；随后，原料药盐酸克林霉素和克林霉素磷酸酯产品又先后通过了美国ＦＤＡ认证和获得欧盟ＣＥＰ证书，使本公司成为雅培、辉瑞等众多知名跨国公司的合格供应商，同时产品远销美国、西欧、东南亚等二十多个国家。

1.盐酸克林霉素制备：盐酸林可霉素（起始原料）进行氯化反应进入真空泵然后水解（水解液要显弱碱性水相在上，有机相在下层）之后进行萃取，水洗，然后再用硫酸钠进行脱水，再然后进行浓缩脱色，结晶，抽滤，再加丙酮使其变白，利用真空抽滤来干燥最后进入化验，化验完后得到其醇化物。醇化物再溶解，然后升温，继续加丙酮，脱醇，之后盐酸化，再然后压缩结晶，冷却得到固体，对固体进行干燥和化验就得到了盐酸克林霉素。

2.盐酸霉素磷酸酯的制备：由盐酸林克霉素得到盐酸克林霉素醇化物（上述制备过程），然后进行缩合反应得到异亚酮克林霉素然后进行磷酸化反应，下面是进行水解还原，得到盐酸霉素磷酸酯粗产品，调节PH，浓缩结晶，然后再加水溶解，冷却，结晶，抽滤，最后干燥得到盐酸霉素磷酸酯。

盐酸克林霉素是一种抗生素药物，它抗菌作用强，临床主要用于骨髓炎、厌气菌引起的感染、呼吸系统感染、、心内膜炎、中耳炎、皮肤软组织感染及败血症等，盐酸霉素磷酸酯可用于扁桃体炎，鼻窦炎，急性支气管炎，皮肤和软组织感染；

疖、痈、脓肿、蜂窝组织炎、创伤、烧伤和手术后感染等等疾病。

2.实习时间：7月4日实习地点： 苏州高新区污水处理厂

苏州高新区污水处理厂污水主要来源于城市污水收集的城市生活污水和部分工业废水，所有污水经过活性污泥法A/O工艺处理后，采用江心淹没排放方式排入京杭大运河，日处理量计划为8万吨，产污泥量有600吨。

污水处理工艺分为：污水处理和污泥处理。三槽交替式氧化工艺为其特色工艺。

污水处理：

1.预处理（主要处理一些无机物），污水进入厂区先通过截流井（让厂能处理的污水进入厂区进行处理）进入粗格栅（打捞较大的渣滓）到污水泵（提升污水的高度）到细格栅（打捞较小的渣滓）到沉沙池（以重力分离为基础，将污水的比重较大的无机颗粒沉淀并排除）

2.二级处理（主要处理一些有机物），预处理完的污水进入三槽交替式氧化池（生物池，也是该企业特有工艺，采用活性污泥法去除污水里的BOD、SS和以各种形式的氮或磷）进入终沉池（排除剩余污泥和回流污泥）进入滤池（进一步减少SS，使出水达到国家一级标准）

3.深度处理：之后进入化学除磷，紫外线消毒（杀灭水中的大肠杆菌）然后出水，其中生化池、终沉池出的污泥一部分作为生化池的回流污泥，剩下的送入污泥脱水间脱水外运。

污泥处理：

泥浆进入周边转动刮泥机（浓缩，使水和泥分离），之后进入调节堰门，再由进泥阀转入脱水机，产出的污泥外运。污水与污泥处理是连在一起。有关污泥的处理是进行填埋与焚烧。

处理好的污水可以进行二次利用，可以用于生活中冲洗厕所等等的用水。该企业正在装修投药室，这将处理的污水利用更广泛与安全。

注：ss又称贮水系数或弹性给水度。水头下降一个单位时，从单位面积含水层全部厚度的柱体中，由于水的膨胀和岩层的压缩而释放出的水量；或者水头上升一个单位时，其所贮入的水量。它是表征含水层（或弱透水层）全部厚度释水（贮水）能力的参数。

BOD: 生化需氧量或生化耗氧量(五日化学需氧量)，表示水中有机物等需氧污染物质含量的一个综合指示。说明水中有机物由于微生物的生化作用进行氧化分解，使之无机化或气体化时所消耗水中溶解氧的总数量。

COD: 化学耗氧量

3.实习时间： 7月6日实习地点：苏州天马天马医药有限公司

苏州天马精细化学品股份有限公司初创于1992年8月18日，前身为苏州天马医药集团精细化学品有限公司。2007年12月28日公司整体变更，设立苏州天马医药精细化学品股份有限公司。

天马精化是江苏省高新技术企业，苏州市百强民营企业，中国造纸化学品工业协会副理事长单位。注册资本9000万元，总资产2.94亿元，生产厂房占地面积11.48万平方米，现有员工600多人。

公司主营造纸助剂类、医药类中间体业务，主要生产、销售AKD系列，9-芴甲基-N-琥珀酰亚胺基碳酸酯系列、葡辛胺系列、保护氨基酸系列精细化学品。作为广泛应用于造纸行业的中性施胶类造纸助剂的主要原料AKD 原粉，公司拥有“无溶剂法”生产工艺发明专利，产品因其“无毒、无异味、无废水、无污染”的特性，占有国内60％以上的市场份额；同时依托强大的技术支持及良好的全球客户关系，公司力争成为国内高级药物中间体的开发商与供应商。进入该企业，我们主要针对其产品与生产设备进行了了解。

AKD乳液： AKD是烷基烯酮二聚体，是一种蜡状物，但是要用在纸上必须要乳化，做成像牛奶那样的乳液，这就是AKD乳液。一般用于中性施胶的中性施胶剂为了增强效果，（增加留着率，提高熟化速度）会加入一些别的东西，比如熟化剂、助留剂等等，这样最终的产品就叫中性施胶剂了。

上图为合成多肽的实验装置图，在通风橱里反应，用氮气进行搅拌。多肽：多肽是α－氨基酸以肽链连接在一起而形成的化合物，它也是蛋白质水解的中间产物。由两个氨基酸分子脱水缩合而成的化合物叫做二肽，同理类推还有三肽、四肽、五肽等。通常由10~100氨基酸分子脱水缩合而成的化合物

叫多肽。肽对人的细胞活性、功能活动、生命存在太重要了。但现代人因各种因素使人体中的肽流失、损失，合成肽的能力大大减弱，因此现代人体缺乏肽，必须补充人工合成肽，补肽就是补活性，补肽就是补活力，补肽就是补生命。

4．实习时间：7月9日实习地点：苏州孔雀食品添加剂有限公司

苏州孔雀食品添加剂有限公司创立于1995年，专业从事于食品添加剂的研究、开发、生产和销售。公司多年来致力于甜味剂领域的开发与研究，积累了丰富的生产经验，拥有了一流的研发生产技术。主要产品有孔雀牌甜蜜素和华欣孔雀牌安赛蜜。

甜蜜素：其化学名称为环己基氨基磺酸钠，溶解度高，冷水、热水均可溶解，甜味清爽，与蔗糖一样，无异味，安全性高，无毒性，对人体无害，稳定性好，在一般使用范围之热、酸、碱条件下都不分解，具有不变质、不吸潮的优点，健康超值，无糖份、低热量，食用甜蜜素食品不会产生蛀牙、不会发胖，是糖尿病患者及肥胖者之理想代用糖。它用于冰淇淋、饮料、罐头、饼干，医药、化妆品、日用品之甜味，家庭调味、烹饪用，糖尿病患者或中老年肥胖者之代用糖。能降低血糖，对高血压或血管硬化人士适用。

安赛蜜：乙酰磺胺酸钾Acesulfame-k,又称AK糖，为白色结晶物质（单斜结晶形）,观测溶点为255℃，易溶于水和大多数有机溶剂，稳定性很好，是目前世界上最新的第四代合成甜味剂。它的口味酷似蔗糖，甜度为蔗糖的200倍，无热量，无不良后味感，是一个对人体十分安全的物质。于安赛蜜优良的品质，美国化学周刊称它是“甜味剂中的黄金”。现在已有40多个国家正式批准用于各种食品、饮料、口腔卫生用品、化妆品以及药剂上。安赛蜜在食品方面用于饮料、糖果、糕点、冰激淋、果酱、蜜饯、果冻、烘烤食品、餐桌甜包和奶制品等。安赛蜜口味清爽，没有不良口感，代替蔗糖在食品和饮料中使用可以降低卡路里含量，更适合糖尿病人使用，不会增加病人的胰岛素负担和血糖含量。

三．实践总结与体会

走进苏州科技学院已经两年，在应用化学这个专业也学习了有两年了。从大一到大二，应用化学是培养具备化学的基本理论、基本知识相对较强的实验技能，能在科研机构、高等学校及企事业单位等从事科学研究、教学工作及管理工作的高级专门人才的工科类专业。我们学习了许多理论知识：无机化学，有机化学，物理化学，化工原理等等，但是我们对于所学的化学知识在工业生产和如何提高人们生活水平，健康生活方面还没有深刻的体会。本次学校组织的“认识实习”不仅大开我们的眼界，同时也为我们今后我的学习与工作提供了很大指导意义。天马集团的技术员跟我们说：“其实化学操作就那么几种，关键就是这些设备与工艺。”是啊，一个好的设备与工艺减少多少资源与能耗的损失，同时也推进企业的发展，时间流逝，我们毫无疑问的将成为世界的接班人，我们要在学习理论基础知识的同时也要，拓展思维，大胆创新，严谨的证明，给化工企业的发展注入新的活力与激情。同样的，在这次认识实习过程中，我深刻体会到安全问题对于化工企业来说是至关重要的，孔雀公司的技术员工这样跟我们说到：“无论一点当中的销售额有多少，公司每年都要花大比钱对化工设备进行检查与维修，因为这关系到每个员工的生命安全。”从污水治理厂到孔雀公司，参观这四个企业的时候，从生产车间传出来的刺激性气味就已经让我们够呛，跟别说在这里长期工作的员工了。产后年累月，多多少少身体受到影响。既然已经选择了化学这个专业，也就注定

了于这些东西打交道，我欣然面对。我觉得今后化工企业的发展，在对环境及人体危害这两方面的要求会越来越严格，这也是我们今后努力的方向。

篇6：地建工程暑期认识实习报告

一、认识实习现状分析

传统的认识实习模式一般是组织学生到相关企业、工程现场、科研机构大型试验场所、救援指挥中心或安全类展馆等场所参观实习, 每个班级由1~2名指导教师带队, 以现场讲解-学生参观的模式进行, 最后由学生提交实习报告, 教师评定认识实习成绩的模式进行。然而这种走马观花式集中实习的模式, 在现如今对安全专业人才的要求和培养上, 显露出许多弊端, 导致实习教学质量及效果急剧下滑。具体表现在如下几个方面:

1.实习中学习环节较少, 目的性不强。由于实习都是在学期末开始, 学生已经完成这个学期课程的学习和考试, 且实习考核方式以提交实习报告为最终成绩, 学生学习的压力不大。同时实习期间现场参观比较连续, 一般很少或不安排学生的学习, 这导致学生在参观之前对所要了解的企业的工艺流程、相关安全知识等了解不充分, 在整个学习过程中不知道重点问题在哪里, 学习缺乏目的性。

2.被动参观导致主观学习性不强, 学习效果不佳。认识实习一般设置在本科生未学习专业课之前, 学生本身对相关专业工艺及安全知识不了解, 导致学生参观时比较盲目、被动, 没有目的性, 不知道该看该学什么, 不知道和自己专业息息相关的知识到底在哪里。另一方面在参观工矿企业等现场过程中, 学生人数众多, 且现场噪声比较大, 导致现场工作人员在讲解过程中, 大部分同学听不到工作人员对工艺流程等方面知识的介绍, 再加上本身对专业知识的不了解, 参观速度又比较快, 这种快速的看-听-记流水模式, 导致学生对现场只有一个感性的认识, 而无法理解和切身体会整个工艺运行的流程, 更无从发现在工艺以及运行过程中可能出现的安全问题, 最终导致参观后仅仅是去过某企业或某现场的模糊印象, 增长对企业的宏观认识, 而未真正深入学习到专业知识。

3. 学习成绩评定方法难以评判学生实习中收获。实习成绩是衡量学生学习效果的标尺, 也是学生最关心的部分, 它的评定方法直接影响到学生在实习中的表现。成绩考核方式单一, 缺乏明确评分标准, 将难以体现对学生学习过程的评价, 容易导致学生在实习中表现松懈、敷衍了事, 抑制学生自主学习的积极性和主动性。

二、认识实习改革模式探讨

上述问题的存在, 使得认识实习成为实践教学中的一个薄弱环节, 达不到实践教学预期目的。而实际上实践教学是巩固理论知识和加深对理论认识的有效途径, 是理论联系实际、培养学生掌握科学方法和提高动手能力的重要平台。因此, 为了更好的提高实习效果, 对认识实习改革模式探讨如下;

1.评分机制规范化。传统的实习考核方式为认识实习过程中的总体表现和撰写的实习报告。平时的表现为实习中的主动性、积极性、认真性及出勤率等方面, 具体分数实际取决于在带队老师心中的印象, 具有很大的主观性和不确定性。而撰写的实习报告主要分概述、具体实习场地情况、实习收获和体会几大部分, 模式固定。由于实习是集中实习, 所以这几部分内容相似度太高, 在实习报告中很难体现出个人具体的收获, 也难以评定分数的高低, 而且学生在撰写报告时有互相抄袭现象。因此探索和规范认识实习的考评机制非常重要, 既应该能公平、公证反应学生在实习期间的成绩, 又能对实习过程起到监督和积极促进的作用。经过几年的实践和探索, 认为认识实习报告的构成机构和成绩评定应该包括如下几部分。

2.小组知识竞赛。为了增强实习中学习的趣味性, 丰富实习中单一的参观讲解模式, 在实习中安排小组知识竞赛, 通过分组知识竞赛的方式, 将枯燥的理论知识和活泼的比赛形式相结合, 集知识、教育和趣味性于一体, 使大家在积极参与的过程中不断巩固学习成果, 同时增强同学之间的团结合作精神。

3.专题汇报。实习参观结束后, 组织学生进行一场有关安全专题汇报, 内容可以是危险因素辨识, 安全管理、安全文化、安全措施等。要求学生通过学习, 用自己的语言组织表达在实习单位中发现的安全问题, 以及安全问题的解决方案。

4.及时讨论。为了更好的让学生学习到现场知识, 了解现场具体岗位的日常工作内容, 现场工作中可能出现的安全问题, 以及问题的处置方式, 应当在参观后及时组织学生和现场讲解人员进行讨论和交流。通过现场工程技术人员的当堂授课和现身说法的方式, 有助于学生了解所在实习场所的工艺流程、现场危险有害因素、主要危险源、安全措施及安全管理等内容。增加学生和现场工作人员讨论与互动环节, 有助于学生更好的加深对现场工艺以及相关安全知识的感性和理性认识。

5.充分做好实习准备。提前编制实习指导书, 并与实习前5周向学生下发实习大纲和实习教材, 并指出参考书目。一方面让学生对实习单位、实习的要点和重点以及实习中应掌握的基本知识有整体的了解, 另一方面也给学生充足的自主学习时间, 锻炼学生的自学能力。在具体每次实习之前, 要开实习动员大会, 内容包括实习计划, 实习安全纪律, 实习单位介绍, 各实习场所实习目标, 成绩评定方法, 实习注意事项。

6.集中实习与分散实习相结合。我国高校实习的安排一般都比较集中, 分别在第二、第四、第六学期末, 在学期中间没有实习。国外高校的实习安排非常频繁, 几乎是一个月就要到现场去一次, 暑假的时候几乎所有的学生都在实习, 甚至有的课程只在学校上课一到两年, 剩下一到两年便是到现场实习。实践经验对专业教学是非常重要的, 理论知识只有与实践相结合, 并应用于指导实践, 才具有理论和工程意义, 才能加深学生对专业知识的理解, 增加对专业的兴趣, 并在理论学习中主动发现问题, 真正做到理论与实践相结合。因此, 建议实践性教学活动应该分时间分批次多次安排, 保证集中实习与课程中的分散实习相结合。

三、结语

认识实习是学生获得实践知识、开拓眼界、加深对理论和专业知识理解重要手段, 是学生理论联系实际, 提高动手能力的重要平台, 其在大学生教育教学中所发挥的作用是不可或缺的[4]。但现阶段由于教学方式、考评方式、引导方式等种种问题的存在, 导致实习效果往往不佳。因此, 鉴于实践性教学的重要性, 作为安全工程专业人才培养单位不仅要对安全工程专业的认识实习给予足够的重视, 还必需全力确保实习效果, 不断探索实习改革创新模式, 以期实践性教学在专业培养教育中达到应有的预期目标, 发挥更大的作用, 为社会培养具有更高创新精神和更高专业素质的安全复合型人才。

参考文献

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[2]朱慧琴, 王婷.本科化工专业认识实习模式初探[J].广东化工, 2015, 42 (16) :240-241.

[3]肖知国, 段振伟.地矿类安全工程专业生产实习合理模式探讨[J].中国科教创新导刊, 2011, (04) :38-39.

篇7：苹果重茬地建新园技术

关键词：苹果；重茬；建园；技术

文章编号：1005345X（2016）03004002中图分类号：S661.1文献标识码：A黄土高原苹果生产经历了30多年的快速发展，已经成为了农村经济的第一主导产业，为农民增收和农村经济发展做出了突出贡献。目前，大部分果园已陆续进入盛果后期，大面积果园面临着需要更新改造的问题，而塬区可作为新建果园的土地零散且紧缺，重茬地建新园成为了一个必选途径，因此，如何解决重茬地建园成活难、病虫害严重、效益低下，既是一个技术难题，也是稳定果区苹果产业发展规模、提升农民收入水平的综合性问题。现将苹果重茬地建新园技术总结如下，以供参考。

1提前繁育大苗

在老果园土地上建新园，面临着土地休闲恢复地力、苗木繁育、幼树成长的漫长“无效益等待期”，为了缩短无效益等待时间，需最大程度地重叠土地休闲恢复期、育苗期、幼树生长期，采取育苗先行、大苗移栽的办法，把无效益等待期压缩到最短。即在开始老果园更新改造前，利用农民家庭院落空间大、自然条件优越、便于精细管理的优势，提前利用容器繁育苹果大苗，在圃内完成幼树期和初整形期，土地休闲恢复期完成后，实行大苗带土移栽，快速建成高标准新园，把3个阶段所需时间压缩到4年左右。

1.1育苗前准备

在庭院空地上挖出深30～50 cm、宽50 cm的南北行宽带（育苗浅壕），行内按照50 cm间距安装育苗容器，作为育苗的控根器皿。容器上沿高出地平面20 cm左右，在容器内填充育苗基质，作为育苗营养供给母质。一般育苗地行距控制在100 cm左右（行内空地带实际只有50 cm），作为管理人员的作业通道。

1.2苗木选择

秋季选购苗木时，选择健壮、中干较直、整齐度好的苗木作为大苗繁育苗木，深埋越冬。次年春季土壤消冻后开始大苗繁育栽植。大苗繁育建议选用矮化中间砧苗木，并要根据中间砧长度，适当加深育苗容器深度，以中间砧上端低于容器上沿5～10 cm为宜。

1.3苗木栽植

惊蛰过后，开始进行苗木修根、消毒、蘸浆，然后定植在容器内，浇水沉土。矮化中间砧苗木中间砧全部埋进土中，利于砧木生根，加快生长速度。定植完成后，顺树行搭建横向拉丝，以固定苗木，防止弯曲和倒伏。最低位拉丝控制在离地面50 cm左右，以固定主干。

1.4定干

及时在饱满芽处短截定干，剔除剪口下第2芽，防止抽生竞争枝。同时，在容器上铺设微滴灌溉设备，利用自来水或是水罐容器贮水进行滴灌抗旱，保持苗木健壮生长。

1.5管理

第2年春季，疏除与主干枝龄差不足2年的1年生枝，实施主干复壮修剪技术。第3年 时亚玲等：苹果重茬地建新园技术 1对与主干枝龄差小于2年以上的新枝拉开基角，促生分枝，培养结果枝组。一般容器繁育大苗需要2～3年时间，结果枝数量应配备枝量的一半以上。如果最早培养的结果枝已经开始孕育花芽，应及时疏除，防止影响苗木生长速度，造成“小老树”现象。移栽时间以果园土壤处理达到要求为准。

2土壤改良培肥

在老果园土地上建新园，最大的难点就是土壤处理，因为土壤中存在很多抑制果树根系健壮生长的有害菌，使新栽果树发根慢，生长量极低；同时，土壤有机质含量较低，团粒结构差，果树必需的微量元素缺乏，使新栽果树生长、成形慢，极易感病死亡。所以，老果园土壤恢复地力的任务十分艰巨。改土培肥地力投入较大，且必不可少。

2.1传统休闲培肥地力

挖除老树以后，对定植坑进行白灰处理，再播种农作物3年以上，或是连续播种绿肥翻压2年以上，以促进地力恢复。栽植新树时必须错开原定植穴。

2.2挖大坑，开通壕，更换土壤

在规划新建园定植点开挖大坑或是深宽均在1 m以上的通壕，把原来土壤运离果园，再从其他地方拉运较好的土壤拌肥回填，按照标准施肥定植。此方法工程量大，投入多，但效果较好。

2.3化学处理与深翻改土相结合

在规划定植行开挖通壕，深、宽各1 m，深度0.5 m以上的土壤（根系分布层）和0.5 m以下的土壤（生土层）分开堆放。清理土中的死亡树根，先将根系分布层的土壤拌上多菌灵，回填至底层，再将生土层拌上多菌灵和有机肥回填，半个月以后就可以施入磷肥实行大苗移栽了。老果园建新园时，不能用铵类肥料和微生物菌肥混合施用，因铵类肥料产生氨气，对有益菌有毒杀和抑制作用会影响肥力的发挥。

3高标准建设新园

根据当前农村现状，建议以建设省力型、见效快的矮化密植果园为主选，大量使用机械化管理措施，降低劳动强度与投入。

3.1密度

以自根砧矮化苗为首选，定植密度以株距2～2.5 m、行距4.5～5 m为主，窄株距、宽行距利于机械化操作。

3.2树形

选择高纺锤形或细长纺锤形树形，在健壮中干上直接着生结果枝组，利于早结果，见效快，果品质量高。

严格按照矮化密植苹果园技术规范进行树形培养，细致做好中间砧入土深度、埋土促长和除土保护根颈工作，培养中干直立强壮、结果枝组分布均匀、树冠控制适时、成花结果能力强的高产树形。

3.3移栽建园

大树挖除第3年秋季开始挖坑、消毒、备肥、回填封土。第4年春季带容器起苗运输，直接放入定植坑内，去除容器，浇水沉苗。剩余苗木继续留圃培养，缺苗及时补栽，保证苗木的一致性和园貌整齐度。因为土地休闲恢复期与育苗时间重叠，间歇性收入断档时间大大缩短，不会对农民收入造成过大的影响，也加快了老园更新步伐。

3.4放穴促长