青春恰自来初二550字作文

2024-05-07

青春恰自来初二550字作文(通用12篇)

篇1:青春恰自来初二550字作文

青春恰自来初二550字作文

我们生下来时是不平等的,那是父辈们努力的结果,那都是命,而我们的命运是抓在我们自己手中的,只要我们努力,我相信我们的命运会比那些命好的人强得多。

就好比那些生来就残疾的人,他们虽然身体残疾,但是,他们身残志坚,他们心理承受能力比正常人强大,他们是不倒的英雄。

杨佩,9岁时遭高压电击,命运在这一瞬间改变了她的生活轨迹。截肢对于还没开启自己绚丽人生的她来说,意味着学业的废弃和生活的无着。

从那以后,家里更困难了,父母只好另作安排:父亲带着弟弟留在家里,而母亲带着她选择了外出打工挣钱。没了手,连自己的生活都很难自理,更不用说打工赚钱了。小杨佩自己慢慢练以脚代手,练就了一双灵活的双脚。但现实又实在是太残酷,没有一家单位肯接纳无手的杨佩,无奈之下她选择了乞讨的生活。

杨佩很清楚残疾人要自立,必须先要自强、自信。自强就得有自己的.一技之长,如果没有专长,就不能找到工作,即使有了工作,迟早也会被淘汰。她想根据自身的条件,去寻找适合自己的专业,然后努力学习、钻研,使自己在社会上有所作为。她现在的乞讨是在聚资,她的梦想是攒够了钱,去完成自己的学业,使自己有文化有知识,做一个残而不废的人。她最喜欢做的事是跳舞,她的梦想是做一个艺术家,一个无臂的舞蹈家。

这个女孩儿的一生就像《苔》中的苔藓,寄生于潮湿阴暗之处,可也有自己的生命本能和生活意向,并不会因为环境恶劣而丧失生发的勇气。凭借着勇气突破环境的重重窒碍,焕发青春的光采。

篇2:青春恰自来初二550字作文

“白日不到处,青春恰自来。”这是清代诗人袁牧的一句诗。是的,诗中描写的正是弱小而不起眼的——苔。

苔是一种渺小而又卑微的植物,它生活在明亮的阳光照不到的背阴处。但是,它却有自己的生存意识,有自己的生存方向,并不会因为自己生活环境的恶劣而放弃生存的机会。在这样一个环境中,苔却用它那微弱的力量萌发出了自己的“青春”。它静静地开放,不引人注意,但它不顾任何阻挠,充满自信地发散出属于自己的光芒。从中,我看到的`是一种在逆境中无论自己多么无力都要全力以赴去散发自己的光芒的坚强精神!

我们都听说过伟大的音乐家贝多芬。然而,他在50岁时彻底失聪,却背着幸福的阳光,艰难跋涉于荆棘丛生的黑白之键上,用手指重重叩响了神圣的《命运》之门,挥洒出一部音乐家顽强与厄运抗争的辉煌乐章!这不正是应了诗中那句“青春恰自来”吗?借《周易》中的一句话:“天降大任与斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨。”苔的弱小,生活环境的恶劣丝毫不影响它继续生长,不也正点明了这一点吗?

没有风吹和雨打,就不会有秋季时果实的成熟,没有寒风的刺骨,就不会有松柏张成后的坚韧!如果人们总是在平坦的大道上前行,肯定不会跌倒。但如果在崎岖的弯路上,摔倒了是很平常的。倘若你靠自己的力量重新站了起来,才是值得称赞的。这虽是一个小小的事情,但却告诉我们要像苔一样生存下去的道理。

这些例子都十分典型,它激励着我们要在今后路上更加勇敢前行。其实,逆境很锻炼一个人,它会在以后的成长道路上帮你迈向成功。一个绝不轻言放弃的人是最出色的,让我们更加勇敢拼搏吧!

篇3:青春恰自来初三作文550字

夜空里,书桌旁,台灯下,有我低头学习的身影,笔尖在纸上滑动的沙沙声,与面前书本的影子相互衬托。没错,书籍是人类进步的阶梯,青春,精力旺盛,我们要学习,用最好的态度来学习。正如哈佛大学校训所说:此刻打盹,你将做梦;此刻学习,你将圆梦。我们风华正茂,我们追求梦想!这就是青春,为我们为梦而战,我们与青春同在。

此刻,我合上书本,心中有了方向——为梦想而战,青春恰自来!

篇4:青春恰自来初二作文650字

母亲回家收麦,正巧赶上端午,做了一桌子饭菜来慰劳我。

“鱼我所欲也,粽子亦我所欲也,二者可以得兼。”我甩开腮帮子大快朵颐了。母亲微笑着看我狼吞虎咽,眸子里是慈爱的光——晶莹剔透。

入中学后,与母亲一起吃饭的机会屈指可数。而我们娘俩也格外珍惜。

“这馒头皮这么厚!”我一边吃一边抱怨,说着把皮揭了——扔在筐子里。母亲狠狠地瞪了我一眼说:“太浪费了!”她从筐里拾出来,吃掉了。母亲只吃了点青菜,用鱼汤拌饭,粽子与鱼肉却不动一下。

我放下筷子。

“怎么了?赶紧吃啊,别凉了。”

“妈,你和爸常年在外,一点儿不关心我,我跟爷爷奶奶在一起都快成留守儿童了,你和爸要是不爱我,为什么把我生在这个世界上呢?”

母亲突然绷着脸,露出几分忧伤,半天没一个字儿,眼睛暗淡了,说:“儿子,鞋带子开了,妈给你系上。”

母亲的眼泪落在地上。我头一次打量了我的母亲,四十出头,岁月在他饱经风霜的脸上走过,只留下了皱纹、黝黑。冬天的雪花不知怎的,染白了母亲的`头发,穿着淡色的工作服,好像一年就这么一件似的。我忽然注意到了他的鞋子破了个洞,脚趾头若隐若现。我好像遇着了一个霹雳,浑身都震悚起来——这鞋顶多20块钱,而我的“361”有好几双。我心里倍感惭愧,想对母亲说声“对不起”。可不知怎的,声带像被绳子牵住了,那三个字就是出不来。

几天后,母亲走了。

奶奶告诉我;“你娘跟着你爹在工地上没日没夜地干活,好几次在大日头下晕了过去。他们如此辛苦为了什么?还不是希望你好好学习,不想让你走他们的老路?”

篇5:青春恰自来初二作文700字

袁枚是清代著名的诗人和散文家。虽然也在朝为官,并且颇有政绩,但让人为之津津乐道的是他的诗。偶尔读到他一首小诗《苔》,不禁欢喜之极:“白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。”寥寥数字,却寓意深刻。一个苔字,道出了诗人心境和志向。

青苔是最不为人注目的植物,它多生长在阴暗角落,默默生长。没有高大亮丽的外表,没有哗众取宠的姿态,多么恶劣的环境也保持着静寂。春潮夏热,秋燥冬寒,它就这么长出了绿意。青苔在呈现着自己的青春,而这青春源自它不服输的生命力。好一个“青春恰自来”,这正是青苔安然的姿态,创造着奇迹。

没有人会去注意青苔会不会开花,有没有生命中最灿烂的时刻。因为它的花非常小,小得像米粒,但它在努力绽放,因为只有绽放,才可以有种子,才可以让生命生生不息。它虽然卑微,但也有它的自尊和骄傲。牡丹是尊贵,但它是在人们的呵护下成长,青苔却是靠着自己证明生命的力量,彰显存在的意义。

最喜欢那句“青春恰自来”。连小小的青苔,也有着属于自己的青春,默默地接受着一切,只为那不期而遇的灿烂。而人的一生也需要这样的`生活姿态,纵然身处困境,也不妄自菲薄。

回想我自己,半生碌碌无为。年轻时贪玩,结婚后一度围绕家庭和工作,还有孩子而忙碌。生活波澜不惊,想想青苔的不屈不挠,真是惭愧。人的一生真是弹指一挥间,就这么枉过一生,心又有着不甘。我的青春已不在,但心底有着青春的涌动,就是想“也学牡丹开”。

我相信姻缘两个字。四年前,我重新拾起了年少时的爱好——写作。人到中年,从零基础开始学,听起来那么匪夷所思。但我做了,而且是从不言退,屡战屡败,屡败屡战。在我的人生中,最精彩的就在这四年,抛去诸多杂念。在中年开启希望之光,这是我以前所不能想象的。青春不在又何妨,我的希望之花同样在绽放,而且依然有着浓郁的芬芳。再读到那句“青春恰自来”,不禁宛然一笑。

篇6:青春恰自来初二作文900字

我从不认为有一个课外爱好会影响学习,相反,我认为如果有一种兴趣可以让人完全投入彻底放松,那么再投入学习一定效率很高。我天生运动细胞发达,而篮球带给我的快乐,更是数不胜数。即使命运不眷顾我。

“全部趴地上,俯卧撑准备!”空旷的操场上,小学教练发号施令,瞬间我们齐刷刷地趴了下去。天蓝、风轻、鸟鸣,时光肯定记下了一群少年和他们的篮球梦。我和班上几个热爱篮球的同学一起在四年级时参加了篮球队,没想到的`是难倒我们几个的竟然是一个简单的俯卧撑训练,我看着高年级的学长的样子,比葫芦画瓢做下来一组囫囵的,可有两位同学就不这么幸运,远看犹如两只蜈蚣在蜿蜒曲折的原地挣扎,近看像两头海狮在做伸张运动,十分滑稽,免不了被教练一声怒吼,踢出篮球队。被幸运女神眷顾的我暗自下定决心,一定认真参加自己热爱的篮球训练。哪知造化弄人,在一次课间休息时,手痒难耐,在外面拍球,被老师没收。年幼的我心生胆怯,训练再不敢去,无奈退出训练。现在想想,我那时如果不畏困难,坚持训练,现在我也会引以为傲,可我转念又想,时间是一个衡量,永远就那么多,那段时间我没有放弃,而是用在学习上,在学习的路上稳稳向前走,有了些成绩。命运的改变代表不了什么,我们要发挥人的主观能动性,为自己的人生轨迹做些什么。

时光荏苒,转眼我进了初中。学校篮球队招生,我有一次信心满满地去了,能够在球场上挥洒汗水,重拾对篮球的热爱,想想就令我激动不已!刚开始训练的时候节奏挺不错的,协调性好的我如鱼得水游刃有余。命运却又一次开了玩笑,适逢考试,我放松了篮球训练,教练恰恰在之后进行一次筛选,我当然被无情地拿下了。当时真觉无地自容,本以篮球为骄傲啊——首先我有小学打下的良好基础,其次我惯用左手,别人不好防守。所有的悲伤与抑郁都倾注我心,(我想去找教练申诉,我想去找班主任说情,我想……)。

篇7:青春恰自来初二作文800字左右

“砰”的一声,一只拳头重重地打在他脸上,男孩又一次倒在地上,鲜血从脸上流下,无奈,因自己弱小的身躯,他毫无还手之力,只能默默忍受伤口的疼痛。

他的身体极度瘦削,无力的四肢,枯黄的面颊,一副病态。但他澄澈的灵眸却闪着光。当门前的杨树还未长高,他还是个懵懂的孩子,总幻想自己是只学飞的雏鸟,渴慕如梦如幻的蓝天;有时,他又带着稚嫩的新绿幻化成树苗,欲成古树,洒下一片阴凉。那时的他,期盼青春的到来。时光荏苒,白驹过隙,他终于和青春相拥。

青春是充满活力的,但他并不像其他人拥有健康强壮的身体。命运总是如此不公,让瘦弱的他受到欺凌,外表如恶魔般折磨着他,渐渐的,黑暗笼罩了他的心,他变得消沉,深陷自卑的沼泽。难道这就是我的青春吗?他不知问了自己多少遍同样的问题,他无法接受悲痛的事实。每个孤独的夜晚,他总望着皎洁的明月,默默地流泪。

他决定去湖边转转。

清风吹拂着杨柳纤细的枝条,湖水格外清澈,落花轻点水面,泛起涟漪。他伸手沾了沾似翠境的湖面,丝丝凉意由指尖传到心头,扫走了热意,也洗涤了不安。他漫无目的地走着,视线里是一块苔藓,它默默地在角落焕发绿意。青绿的苔藓上,隐隐藏着几朵米粒般的花,它不倾慕牡丹的娇艳,却珍爱自己置身世俗的洁白;它没有向上天抱怨,而是昂然怒放,向世界展示自己质朴纯洁的美丽。他驻足凝视,眼中好像已不是苔藓,而是另一个自己,一个他想要成为的.自己。他暗想:或许,他也正值青春吧……

拂去心中的阴霾,他更爱天边的一抹蔚蓝。离开湖畔,走在回家的路上,一只雪白的鸟儿卧在一旁,腿上流着血,他不忍让它继续承受痛苦,小心将它捧在手中,带回了家。看着受伤的鸟儿,他心生怜悯,每天细心地照顾它。夜晚,他也不再孤独。

几个月后,伤口痊愈了,鸟儿欢快地鸣叫着,在他的头顶盘旋了两圈,飞进了树林之中,不见了踪迹。而他站在原地,脸上挂着笑容。他似乎明白,原来命运是公平的,它会给予每个人一对翅膀,也会让你遍体鳞伤。有人会从此堕落,有人伤口愈合后更加坚强,在梦想中的蓝天展翅翱翔。

他也看见了自己的翅膀,一颗纯洁善良的心。

篇8:青春恰自来初二作文

原来,这首近3前的小诗,经由一名乡村教师弹奏、一群来自贵州山区的孩子们吟唱,登上了一档电视节目的舞台,感动了许多人。

我们因何感动?

视频中,简单的旋律固然上口,天籁的童声固然动听,红扑扑的小脸蛋固然惹人喜爱,但更重要的原因,可能在于经典的诗歌演绎与背后的.故事引发了人们的共鸣,映照出我们共同面对的更普遍的一种境况与精神。

对许多人来说,这首诗歌所以动人,是因为在孩子们身上看到了曾经弱小却不停奋斗的自己。“还记得为什么要唱《苔》吗?”“因为要让我们像牡丹一样勇敢地开放。”这是乡村教师梁俊与孩子的问答,其实也反映了许多人年轻时的经历:隐蔽而平凡地默默成长,如苔藓般不那么引人注目,却有着与牡丹同样的姿态,绽放自己的风采。

诗人穆旦曾写过,“这才知道我的全部努力,不过完成了普通的生活”。平心而论,相当多的一部分人并不拥有超越平均水平的天分和禀赋。“初始而定”都是普通人、小人物。从外在环境看,不是每个父母都能为孩子提供优越的生活条件,不是每个人都能在大城市接受最好的教育,不是每个人都有可以借力的社会资源;从个人天赋来看,也不是每个人都有天才的起点。从这个意义上来说,“白日不到处”,是客观存在的情境。如一首歌所唱的,“你我皆凡人”,在主客观条件的限制下,我们往往不得不暂时接受自己是平凡人的设定。

篇9:青春恰自来初二优秀作文

“白日不到处,青春恰自来,苔花如米小,也学牡丹开”。青春就是这样,有梦想,敢追梦。即使别人不赞同你的意见,你的行为,哪怕做一个独行者,也要走下去。

追梦的青春需要努力,没有付出,没有努力,再远大的目标也只是一纸空谈。科比刚刚进入NBA时,还只是十几岁的少年,他凭着一腔热血,坚定的树立自己成为优秀球员的目标,并开始向目标进发。起初他丝毫不被看好,他没有极快的速度,在身体对抗中也总处于下风,但他并未气馁,凌晨四点半,当别的球员还在梦乡中时,训练场里已响起篮球与地板的撞击。转身、跳投、转身、跳投.....不知不觉中,他甚至成为那个时代最伟大的球员。当一个简单的动作被练习千百遍,它便已拥有巨大的魔力,青春被他演绎出别样的精彩。这对每个人也一样,如果不能静下心来去努力,不可能实现梦想,这不是一蹴而就的,这需要长期的坚持,会有阻碍,会有误解,但追梦的青春不就是这样吗?何不逼自己一把呢?

追梦的青春需要毅力,只有坚持下来,才可能获得最终的成功,少了执行力,一切都是免谈。一代文豪巴尔扎克很小时便树立当作家的梦想,当他无奈地从法学院毕业后,少年巴尔扎克足不出户奋战一年创作诗剧,结果却完全失败。他继续追梦,反倒债台高筑。在一连串的失败面前,他彷徨,犹豫,甚至愤怒,但他选择了坚持。少年的血性被激发,他常常连续写作18个小时以上,几近疯狂地写出一篇又一篇作品,最终取得他人难以企及的.成就,他的成功并非偶然,他也不是生来便有极高的文学天赋,但他用他人没有的毅力克服了一切障碍。毅力是可贵的,更不是每个人都具有的,它需要高度的自控和长期的忍耐,那何不从现在开始,一点点培养自己的毅力,让青春能追梦成功?

篇10:青春恰自来作文800字

一篇一夜红遍网络的诗歌,一个让人同情的乡村女孩,一位优秀的支教老师,唤醒了人们的记忆。

青春像一束光,过去了,就不复存在了。青春像一座塔,人人都会来到塔底,最后到达塔的顶部。只是可惜了这微笑的苔花,看不到阳光,却仍然像牡丹花一样勇敢地开放。“小梁”同学告诉我们,彝族的孩子们纵使丧失了一个快乐的童年,他们也仍然会不畏艰难,勇往直前,因为他们相信,纵使别人看不起自己,我们仍然要活的漂亮!我们永远会向往未来!

真的.呢,如果没有那次眼泪灌溉,他们也许还是那个懵懂的小孩。风来了,花会开;黑暗来了,光明还会远吗?

我不再软弱,因为青春的成长,因为纵使阳光照射不到我,我的花样年华照样会来到,我的青春之花照旧会勇敢的开放。

当我位成绩、家庭、友情而苦恼时,又能怎样?从未有人关注过这不起眼的青苔,就像从未有人关注过我一样,我需要别人的关注吗?不。我要做的只是过好我自己的,并不是努力合群,为了别人而放弃原来的、真正的自己,真没这个必要。当我因看似不太可能的梦想而被嘲笑时,又能怎样?青苔也有它自己的梦想,它想要净化空气,使蓝天重新回到人类的世界中,又何尝没有植物嘲笑过他的矮小、那本生就不应该属于他的远大抱负?最终它不照样完善自己,净化空气了吗?梦想是注定孤独的旅行,路上少不了质疑和嘲笑,但那又怎样?哪怕被人看不起,也要活得漂亮!我们是拥有自由的人类,我们有权利选择我们想要的生活,有权利去放弃,更有权利去拥有。

无名的花,悄然地开,不引人注目,更无人喝彩。就算这样,它仍然那么执着的开放,认真的把自己的灵魂,自己的躯体,毫无保留地献给世界。它不会因为别人在意与否,不会活得像那些因为别人的流言蜚语儿不敢绽放自己金黄的花蕊,不敢绽放自己“渺小”的花瓣。

无论命运给予你了些什么,拿走了你的些什么,这都是真正的你,总会有人看不起、又总会有人欣赏真正的你,剥离面具的你,不努力合群的你,属于自己的你。

篇11:青春恰自来作文600字

夏日,留下一抹燥热的阳光,岁月又辗转了一围生命的轨迹。我向着长大又迈进了一步。唉,时光就这样不留痕迹的奔驰而去,我就像一个绝望的孩子,看着那些向后飞奔而去的时光,任肆无忌惮的泪水流淌......

由于年少的轻狂,我们在欢闹中笑过,哭过,累过。期末成绩犹如一记闪亮的耳光,一双微微颤抖着的手从老师手中接过成绩单,我不敢直视老师,“看看你这学期都干了啥!自己好好想想吧。”我手中拿着自己的成绩单,隐约听见有同学在小声议论。下了课,我走在走廊上,“你看你看,就是她,上次成绩还是前几名,这回立马下滑几十名,真是个假学霸”“就是啊。”我快步跑到洗手间,眼泪还是落下了......步伐沉重的我走在回家的路上,那一刻我仿佛快要窒息。我们留下了太多,也失去了太多。当岁月的钟声再一次敲响时,我们又要重新来过了,回头看看走过的路,希望我们是无怨无悔的。

但,有一次偶然读到了这首诗“白日不到处,青春恰自来,苔花如米小,也学牡丹开”。每当读到这首诗,就会觉得,作为一个平凡的人也应该活的精彩,面对生活中遇到的种种诱惑和种种眼光,都不要去理它们。因为自己本就是一颗普普通通的苔花,没有必要硬是把自己当成牡丹;作为一颗藓苔,还是勇敢地面对风雨和别人的踩踏吧,即使白日照不到自己,只要自己愿意,也能恣意地学着牡丹的样子,开出自己的精彩来,即使没有阳光的普照,在这里也照样有着澎湃的青春。

青春,汲天地之精华,取万物之灵气,它是世间之最美,一切在青春面前都黯然失色。娇艳的花朵,不能与青春相比较,无垠的草原不能与青春相对比,初升的太阳,不能与青春相媲美……悄然间,我也拥有了青春。我多了几分成熟少了几分稚嫩,也有了自己的理想——让青春无悔。

篇12:青春恰自来初中作文750字

“白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。”清代袁枚的这首诗,近日在微信朋友圈刷屏。这首由贵州山区孩子们吟唱的小诗,为何会感动众多网友呢?

山村的孩子如苔花般渺小,但他们却拼尽全カ,努力绽放出美丽光芒。尽管他们的生活条件不如别人,但这并不能说明他们的未来不如别人。读罢掩卷深思,我忽然明白:不管你身居何处,通过自己的奋斗和努力,方能“青春恰自来”。

“青春恰自来”的获得,需要正确方向的指引。人生而不同,或贫穷,或富有。的确有人像毛姆在《月亮与六便士》中所说的那样:我拼尽全力,过着平凡的一生。出身无法选择,但未来却掌握在自己手中。歌德说过:“谁若游戏人生,他就一事无成,谁不能主宰自己,便永远是一个奴隶。”绝大多数人都不会一帆风顺,面对困难,有人在重压之下触底反弹,有人在命运面前苟延残喘……而真正的强者,无一例外都没有选择逃避,而是勇敢积极面对,正如司马迁之对腐刑,孙中山之对革命,坚定的.信念已扎根于其血脉,犹如夜空的启明星,指引他们一步一步走向未来。

“青春恰自来”的获得,需要的是持续不断的奋斗。王勃自幼冰雪聪颖,悟性过人,堪称“神童”。即便六岁时文章已“构思无滞,词情英迈”,但他仍然读书万卷,笔耕不辍,这オ有了后来的《乾元殿颂》以及名垂千古的《滕王阁序》。王勃的青春虽短,却活出了世人难以企及的高度。家境优渥尚且如此,出身贫寒更应坚忍不拔。范仲淹两岁丧父,即便每天腌菜冰粥,清淡贫苦,仍然刻苦读书,博通儒家经典的要义,经历数载寒窗,终在朝堂之上慷慨陈词,为施展自己兼济天下的抱负打开一片天地。

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