作文 我们的“六一”联欢会

2024-05-15

作文 我们的“六一”联欢会(精选12篇)

篇1:作文 我们的“六一”联欢会

小:亲爱的小朋友,亲爱的老师大:各位来宾,合:大家好!大:在阳光明媚,鸟语花香的初夏时节,小:我们即将迎来自己的节日--六一儿童节大:在这个欢乐的日子里,我谨代表幼儿园向所有的小朋友祝以节日的问候,祝你们身体健康,天天进步。小:我代表小朋友们对关心我们的老师和爸爸妈妈以及各位来宾,表示感谢!大:在这个欢乐的日子里,谢谢各位来宾的光临,首先有请XXX先生讲话 ,大:六一节是小朋友们的节日,小:我们正在庆祝自己的节日呢大:瞧,都开心得手舞足蹈起来了小:你看,他们来了请看第一个节目欢乐捷飞娃二小:小朋友们跳得多欢啊,就像不知疲倦的快乐小天使大:我们的老师也为大家准备了精彩的节目大:请欣赏小合唱三大:看到这些精彩的表演,托班的小朋友也忍不住了小:你们看,他们也动起来了请看托班舞蹈数鸭子四大:别看托班的小朋友们年纪小,他们的本事可真不小呀,让我们再给他们一次掌声好不好小:那群快乐的小天使跳的还不过瘾呢,又来啦大:这次可是更动感的跳跳跳五小(扮成狼):我是一只大灰狼,啊乌啊乌爱吃羊,这不又有小羊送上门来了大:下面请看故事表演 狼和小羊我们幼儿园有很多表演故事的小能手,为此,幼儿园举行了故事大赛,在老师、家长的指导、参与下评出了各年龄组的故事大王有请各年龄组一等奖的小朋友代表故事大王们上台领奖有情颁奖嘉宾 为他们颁奖六小(弹一段钢琴):唉,我怎麽觉得弹的不好听呢?唉!这不,我们的两位老师来啦,请欣赏她们的四手联弹——匈牙利舞曲七大:孩子们的舞蹈是热力四射的,听一听他们的声音肯定又会有不一样的感觉呢请听 小班歌舞热情小主人八大:我们大班的哥哥姐姐也很能干,他们用English给我们表演了一个故事小:下面请看英语音乐剧大:what do you like?小: Look,They are coming.九大:瞧,一群潇洒的女兵走过来了请看教师舞蹈 潇洒小兵大:童年是一生最美妙的时光,大:是一朵含苞待放的花蕾,小:是一颗破土欲出的种子,大:是一汪清澈透明的山泉,小:是一棵生机勃勃的小树。大:精心的呵护,花蕾就会绽放;小:细致地培育,种子就会成长;大:耐心地疏导,山泉就会汇成大海;小:辛勤地浇灌,小树就会成材。合:我们共同祝愿,所有的小朋友,拥有一个美好的明天!

篇2:作文 我们的“六一”联欢会

刚过完“五.一”小长假,同学们就盼着过“六一”儿童节,因为这毕竟是我们自己的节日。大家掰着手指盼呀盼,还为此做了许多准备,这不,终于盼来了。那天下午,我们班举行了一场热烈欢快的联欢会。

节日的班级里,到处洋溢着欢乐的气氛,同学们用气球、彩带,还有自己动手剪的窗花,把教室布置成了一派热闹的景象。随着主持人的开场白,联欢会拉开了序幕。第一个节目是小合唱――《茉莉花》,这是由我们班校合唱队、舞蹈队的同学表演的。这是一首脍炙人口的歌曲,旋律优美,三声部合唱,我担任了其中的领唱,一曲唱完,台下响起热烈的掌声。

一个个节目都很精彩,李晓强的抖空竹一下子就“粘”住了我们的眼球。只见他用绳子在空竹上绕了一圈,两手拿着竹竿,然后迅速提了起来,上下左右拉动,空竹一下子就旋转起来了!只见他把空竹转得越来越快,我们的心也随即提了起来,生怕空竹掉下来。李晓强不愧是空竹高手,花样真不少,他抖着抖着,便把一只手高举,空竹就从高处滑下来,太精彩了,大家不由自主地拍起手来。他越玩越得意,又把绝活亮了出来,用绳子在空竹又绕一圈,然后放在地上,猛地一拉,空竹就成了一个大陀螺,大家都被他的精彩表演所折服。

要说最精彩的,当属周德胜等几个同学表演的跆拳道了!首先是周德胜和盛音皓表演对打。他俩先向对方鞠了一躬,然后就拉开了架式。周德胜先向对方打出一个有力的直拳,盛音皓用手轻轻一挡就避开了。周德胜见一招落空,就用另一只手挽住盛音皓的肩,用力往旁一顶,盛音皓“叭叽”一声就摔倒在地,我们都惊呆了,忍不住尖叫起来,以为这下盛音皓摔惨了,没想到盛音皓一骨碌爬了起来,哦,原来这个动作是他俩早就设计好的,演得真是逼真!要说“最厉害的”,还是周雪仪,她一人和顾经纬、盛音皓两人过招,我们都为她捏了一把汗。双方开打后,顾经纬向周雪仪猛扑过去,只见她用手一推,顾经纬就坐在了地上。盛音皓见顾经纬倒了,也向周雪仪发起进攻,只见她不慌不忙,来了个漂亮的下压,盛音皓随即就趴在了地上。顾经纬见正面不成,就来个背后袭击,但见周雪仪猛一转身,用胳膊肘一顶,顾经纬这下是彻底地“爬”不起来了。“哦……”大家一阵欢呼,既是为周雪仪的勇敢呐喊,更是为他们三人的精彩表演喝采。

篇3:难忘的六一联欢会作文

瞧,一群可爱的“蓝衣妞妞”上台了,在音乐的伴奏下,她们不断扭动着身体,不断变换着队形,时而呈横排,时而呈三角形,时而又变成了圆圈,样子极其可爱。表演武术操的队员们上台了,他们在舞台上站定,有力地出拳、收拳,动作是那么娴熟,那一招一式都可以让我们感受到决非一日之功啊!从他们的身上,我感受到了中华武术的魅力!两位拉丁舞小演员也很吸引人眼球,他们随着那优美的旋律轻快的舞动着,腰身是那么柔软,节奏是那么明快,真让我大饱眼福啊!还有那群阳光帅气的篮球队员,他们那精湛的球艺让我们眼花缭乱,博得了阵阵排山倒海般的掌声。

轮到我们上场了,我演的是英语短剧《丑小鸭》。在舞台上我的心咚咚直跳,但我一再告诫自己:“别紧张,别紧张,相信自己一定能行的!”台下同学们的掌声告诉我,我的表演非常精彩!节目继续进行着,掌声也在持续不断…。

篇4:作文 我们的“六一”联欢会

开始,同学们都往403班跑,同学们拿好圈子,目标是一个空可乐瓶,第一位同学拿好圈子,把圈子丢了出去,随着“当”的一声,这位同学失败了。原来,他的圈子和在旁边的同学的圈子碰在了一起。第二位同学瞄准后,丢出圈子,套中了!这位同学丢中后乐滋滋的,跑去玩别的游戏了。随后,许多同学都玩了这个游戏,有的同学成功了,也有的失败了。

一些套过圈子的同学都跑去贴鼻子了。我也跟着同学们来到405班。这时,从405班传来一阵同学们哈哈大笑的声音。哦!原来是一位女生贴鼻子时把鼻子贴到眉头上了,使得同学们哄堂大笑。过后,一位男生勇气十足地站出来,说:“今天是我们的节日,我就展示一下我的‘功夫’给你们看!”同学们听了又笑得前俯后仰。这位男生蒙上眼睛,拿着鼻子往前走,一会儿,他撞到了黑板,鼻子也乱贴了。突然,一位同学叫了一声:“怎么会?”同学们回过神,他把鼻子贴中了,这位同学还真是歪打正着啊!

篇5:我们的六一作文

终于,上课铃响了。瞧!我们班彩带纷飞,亮闪闪的.。桌子摆放整齐,中间腾出一大块位置,平常地上天女散花似的纸屑现在一干二净……是不是很惊讶?全没了!每两人吃一块蛋糕,每人手里都有雪糕,看把外班同学馋的,口水流下三千尺啊!

瞧,穿着纯白纱裙的女孩子跳起了欢快的舞蹈,看她们的表情,多么快乐,多么幸福!把我们少先队员的朝气蓬勃充分表现了出来。“春天在哪里呀,春天在哪里?”一个个可爱的小姑娘面带春风般的微笑,唱出了生活的美好!我们主持人也不落后于这些表演节目的同学面前,用充满感情的语调迎接“六一”。作为主持人之一的我,还表演了相声和独唱呢!

这时,身穿漂亮拉丁舞服的曾同学跳起了热情奔放的拉丁舞,活力四射,就像一只美丽的花蝴蝶!精彩的节目层出不穷,表演节目的同学个个生龙活虎,摆出了卖萌的pose,个个脸上洋溢着快乐的笑容,萌翻了全场!画鼻子游戏开始了,一个同学击鼓传花抽到了,趾高气扬地上去了,但他把蒙眼用的拆下来后呆住了,原来他把鼻子画到了眼睛上!笑死我了,哈哈!

篇6:我们的六一作文

节目很快就要开始了,老师让表演的同学穿好演出服,再去化妆,都准备好了之后,我们就拿上小凳子,下楼去看表演了。

表演开始了,我们兴奋地坐在下面看表演,表演的节目有舞蹈,唱歌,还有古装表演,亲子跳,飞绳王挑战赛等项目。那几个跳街舞的同学真是太厉害了,我都惊呆了,他们有时翻空翻,有时还手撑着在地上转几个圈,还会侧手翻,而且是连着翻,赢得我们阵阵喝彩,节目结束很久依然让我们意犹未尽。

“哇,吃冰淇淋了!”正当我看表演看得津津有味时,一声吃冰淇淋的声音传遍了整个四零四班,同学们都朝着冰淇淋挤了过去,争先恐后要吃冰淇淋。老师告诉我们,这是邱奕淳的妈妈请大家吃的并且祝大家节日快乐,我们的目光立刻投向了邱奕淳的妈妈,并大声说:“谢谢邱奕淳妈妈!”邱奕淳的妈妈乐得合不拢嘴了。朝我们不好意思地笑着。我们吃完了冰淇淋以后,节目也正好结束了,回到了教室以后,老师又给我们发了一块蛋糕和一瓶饮料,还给我们拍了很多照片,我们吃着蛋糕,喝着饮料,愉快地过完了这个六一儿童节。

这一天,无论是爸爸妈妈,叔叔阿姨,还是老师,在我们的眼里都变了,变得那么慈祥,那么温和,我们真的希望每天都是六一儿童节。

篇7:我们的六一作文

那天下午,同学们都很早来了学校,像是来赴约一样。因为我们期待别样的“六一儿童节——饺子宴”即将开始了。

我们组的家长十分给力,将刀把在家里揉好的面团切成小段,再压成小圆片儿,接着用擀面杖擀成小薄片,一个饺子皮就完成了。在一旁看的我们目瞪口呆,看着手上被揉成不堪的样子的我们笑了笑。为了不拖家长们的后退,自己也动手来帮忙。将一个个擀好的饺子皮放在手心,用筷子加一点饺子馅,再将饺子皮一对折,对折后,用劲一压,完成!我把它轻轻放在桌上,生怕破坏了“造型”,虽说步骤没错,但……我向左右看了看,趁没人发现将饺子皮压了又压。也不知道最后谁吃的这个,不过他一定倒了霉。也许,并不止这一个,哈哈!

煮饺子时,我将千奇百怪的饺子放下锅去。这时,我有点心虚了,开始担心饺子会不会散开,饺子馅会不会露出来。不知最后是不是我包的太好的原因,大概,嗯……最后还是没有烂。我吃了自己的饺子,味道虽然不是很好,但是心里是甜滋滋的。

篇8:我们的六一作文

那天,我穿着漂亮的新衣服走下楼,爸爸妈妈笑眯眯地对我说:“祝你六一快乐!”听了这话,我乐了,连说:“谢谢,谢谢!”。

来到了学校,看到同学们三五成群地聚集在一起,有些同学在玩游戏,有些同学在聊天,还有些同学在看课外书。沉浸在各自的快乐中。老师走进了教室里,不知谁喊了一声:“老师来了。”我们像一群受惊的小鸟,一溜烟跑到各自的座位上。哪晓得,老师和蔼可亲、面带微笑地对我们说:“今天不上课,继续玩吧,祝你们节日快乐!”“耶……”顿时,安静的教室又沸腾起来。

“六一”的联欢活动开始了,大家各显身手,表演着各自精彩的节目。有幽默风趣的相声,有娓娓动听的故事,有优美动人的舞蹈,有嘹亮美妙的歌声,还有变幻莫测的魔术……同学们的表演真是丰富多彩啊!

时间一分一秒地流逝,一眨眼到了中午。下午是自由活动,可以和好朋友一起去图书馆看书,好幸福啊!

篇9:我们的六一作文

——题记

昨日的欢笑仿佛还在眼前,打开时空的宝库,却蓦然发现,里面装的仅仅只是我们已逝去的六一。

对于我们来说,六一这个词在一年前还是让我们欢笑的宝器,但对一年后的我们来说它已经只是一块废铁,不再被需要。时光匆匆,不知不觉,二零一六年的六一悄然而至。听着小学部的同学欢闹声,好像又置身于属于我的最后一个六一儿童节。

那天,我们将桌子分开拼成一个围绕着讲台的半圆弧,方便看表演和电影,教室里满是我们用来装饰的气球,彩带。有了这些装饰,教室从原来的呆板无趣摇身一变变成了一个活泼可爱的小姑娘。在那之后,调皮的我们又用剩下的气球做成了一个个神态逼真,栩栩如生的小动物。教室里闹成一团,不,不仅仅是教室里,就连教室外,也有不少欢闹的同学。里里外外闹成一团,热闹极了。即使是平常严厉的语文老师,也被我们欢乐的气氛所感染。

或许,那时,我们的心情就好像吃了糖果一样,散发着从内心中的喜悦与快乐。一些平常的不开心与难过,也被巨大的喜悦所淹没。但,有人说,就算是六一也不能太过调皮。毕竟你们都是大孩子了。是的,我们是大孩子了,但就玩着一天而已。

那,就仅仅是六年级的看法了,对于现在的我们来说六一是一件奢侈品,它太过昂贵,我们还没有足够的“钱”去购买。升入初中部才知道他们所说的“调皮”,其实是一种浪费时间。

篇10:我们的六一记学校的六一演出作文

很快,我们又迎来了六一,这个属于我们的节日。学校举行了主题为“庆六一”的文艺演出。

六一早上,我早早的来到学校,发现学校变了样——操场的正北侧搭起了一个大舞台,后面还有一个高高的牌子。牌子四周围绕着五彩缤纷的气球,我知道,那是我们儿童节的梦想。

这不同寻常而又热烈的场面,让整个校园都活了起来:衣着翠绿的松树异常的整齐、精神,正在以它们那雄姿,祝贺我们六一节快乐;优美的音乐正在播放着,小鸟站在树枝上,伴着这优美的旋律,叽叽喳喳的叫着;花儿正踏着节拍尽情舞蹈……六一的早晨多么美啊!

演出准时开始了。两个小主持人走上舞台,用他们那清脆而又充满朝气的童音,宣布了演出的开始。坐在台下的小观众们,立刻报以雷鸣般的掌声,随即目不转睛地的盯着台上精彩的的表演。

快板、舞蹈、歌曲……各种各样的节目陆续上演。这些节目一个比一个精彩,台上的演员卖力的演着,台下的观众如痴如醉的看着,听着,自己也进入了节目里面。

节目已经到了第五个,马上就该我们上场啦!我们赶紧跑到舞台边上,准备着。

我现在也不轻松——我正在“温习”着舞蹈,担心上台的时候“掉链子”。我不但心里十分紧张,连动作都出卖了我的心里:腿都酥软了,快要站不起来了。我再看看,别人也和我一样紧张,有的比我还紧张。唉,这可怎么上台表演啊?对了,先别打扰我啦,我正在努力的在脑海里搜寻关于正确舞蹈动作的记忆,只想得脑袋上面火星四溅——大脑用电过度。

“下面请欣赏由五年二班带来的舞蹈《阿里阿里》。”我们连忙跑上台,跟随音乐跳出这个我们早已排练过N遍的,现在却意义非凡的舞蹈。

跳完了舞蹈,台下先是一片寂静,但马上爆发出一阵阵经久不息的掌声。我们都很高兴,因为,我们零失误的演完了这个节目!

演完出,我们回到台下。六年级的朗诵《我的母校》上演了,赢得了我们好多人的好评。我坐在座位上,泪水在眼眶里滚动。

是啊!有谁不怀念自己的母校呢?有谁不怀念在自己儿时的老师和同学呢?相信,这是我们儿童时代最美好的感情了。

这时,我又想到了,这是我在学校过的倒数第二个六一节了。明年我们就上六年级了,那时的我们,会不会像现在的六年级同学一样,在六一节上表达自己对母校和儿童时代的怀念呢?我们一定会一窝蜂的买上好多花花绿绿的留言册,让老师、同学留言,只是想留住自己的小学时代。

我还没感慨完,童话剧《丑小鸭》又搬上了舞台,吸引了我的眼球。

这不是安徒生的童话故事吗?搬上舞台来演,肯定又是一个不同的味道。

那个头戴鸭子头饰,身穿黄色裙子的就是鸭妈妈了吧?看,她正在一个个的把小鸭子孵出来。看!还剩下一个大大的鸭蛋啦!那就是丑小鸭了吧?

良久,丑小鸭终于破壳而出。那大大的脑袋,灰白的羽毛,可真丑啊!等待它的,不是美好的.世界,而是兄弟姐妹的嘲笑和各种动物的奚落。无奈的丑小鸭只好离家出走,开始闯荡。世界上,真正爱它的,只有妈妈。

我同情丑小鸭的遭遇,又感到鸭子们的无知和愚蠢。它们自以为自己是世界上最美的,于是去嘲笑比自己丑的一切动物,可它们不知道:心灵美才是真的美!

丑小鸭虽然丑,可它的外表不能代表它那颗纯洁又善良的心!虽然它自己也身处绝境,可它不断的帮助别人,用它那颗善良的心去感化别人,自己也在接受着一次次心灵的洗礼!整个森林里都传颂着这样一只鸭子的故事。

终究,丑小鸭变成了白天鹅。我认为,这不是天生造就的,而是它的那颗善良的心打动了上天,丑小鸭才会变成真正的白天鹅!

而鸭子们呢?它们奚落着身边的所有事物,不时的发表一下自己的评论。看似悠哉游哉,但它们永远也成不了天鹅!

天鹅,是纯白的,代表着圣洁。但是天鹅不但外表这样,心灵也一定美!每一只天鹅的长成都经历了许许多多的磨砺,每一只天鹅的成长都不会一帆风顺!

我坚信:只要心灵美,纵然你的外表再丑,你在人们的心中也是最美的!终究,你会破茧成蝶,活出一个新的自己,向曾经嘲笑你的人们展示出自己最美的一面!

篇11:作文 我们的“六一”联欢会

今天,是我们的六一儿童节,我们的校园开展了各项活动有文艺表演,还有图书交易和篮球比赛。过后我们回到教室,老师给我们发了六一儿童节的礼物。我们纷纷打开盒子发现盒子里有的是粉色的,还有的是蓝色的,我们都很喜欢这个这个正方体、可爱、漂亮的小橡皮。

在文艺大学赛结束时我们有上了一节微机课,这堂微机课我们打了一片看图写话,老师要求字数在300字以上,否则要重打。

微机课后我们拿着手里的钱去买自己喜欢的图书。我买了三本书和一支粉色的铅笔。回到家我拿出我买的书,这三本书十分好玩,笑得我都流出眼泪了。妈妈下班回家然我把书拿出来让他看一看,妈妈看过书说:今天的图书交易你做的很好。我高兴的一蹦三尺高。我觉得这个六一儿童节我过的十分快乐!

篇12:元旦联欢会的六年级作文

(一)

今天,我校举行了元旦联欢会,我们都怀着打翻五味瓶的心情如约参加,因为我们心中都装着即将来临的毕业。

同学们陆陆续续来到教室,听完老师和校长满是温馨的祝词,我的抑郁情绪烟消云散。表演开始了,同学们各显神通,有的表演小品,有的唱歌,有的玩益智游戏,教室中充盈着欢乐的气氛,此时此刻,我们仿佛一家人。其中,“金属潮流组合(2)”表演的小品最为有趣,首先上场的是GZN,只见他口中念念有辞,大摇大摆地踱着方步,手上举着一块小牌,上面赫然写着两个大字“算命”,我们正在疑惑的时候,只听见一声大吼,什么“山不在高有仙则名,水不在深有龙则灵”,他们这是要干嘛呀!顿时勾起了我的兴趣,我瞪大眼睛全神贯注地看着,噢,原来GZN扮演的算命先生正在骗由LDX饰演的小伙子的钱!接下来,身着警装威风凛凛的警察ZR上场了,他当场揭穿了算命先生的骗局,并将他绳之以法。看到这,我们无不拍手称快!

联欢会结束后,同学们准备回家了,我心中却又腾起一丝离别的伤感,“毕业以后,我们会在天涯海角的某个地方再见面吗?”

(二)

今年元旦,我们搞了一个欢快的元旦联欢会。

这次是下午搞联欢会,老师让我们下午带一些吃的来,但是还要带书包记作业。我们走了以后,老师又把桌子靠墙分成三大排,中间的空地用来做游戏。下午我们来了后,各自做上各自的座位,过了一会儿,老师来了,老师宣布,第一个游戏的名字我们不知道,就是写上一个同学的外貌让人猜,猜中了,就让被写的给写的同学吃的,我写的是孙永彪,结果让他给了我很多糖。再一个游戏是添鼻子,刘润枫上场!刘润枫看了看,老师就给他蒙上了眼,一开始,他画对了地方,可同学们想让刘润枫把鼻子画在嘴巴里,就让他往下画,他也傻乎乎的往下画,要不是老师让同学放了手,他早把鼻子画嘴巴里了,同学们哈哈大笑,他自己看了,也忍不住笑了。下一个是抢凳子,我和五个女生上了场,结果第一场我就输了。最后是于小凡和武铭新打到了最后,一场抢夺过后,武铭新胜了。最后一个是玩气球,同学们把气球一会抛上天,一会打上讲台,同学们可高兴了,玩得特别热闹,没想到高老师也参加了进来,正在大家玩得热火朝天只时,老师说:“元旦联欢会现在结束!”

老师给我们布置好了作业,就放学了。

(三)

期待的`日子终于来了。这是我们小学生涯中过的第一个庆元旦联欢会,同学们老早就准备了节目。

下午一点,一走进阶梯教室,就给人一种心旷神怡的感觉。只见阶梯教室焕然一新,张灯结彩,上方挂着五颜六色的彩带、气球,真是漂亮极了。呈现出一片喜气洋洋的景象。每一个同学脸上都挂着灿烂的笑容,像鲜花一样美丽。我想这次联欢会一定很有意思。随着四个主持人流利的开场白,联欢会开始了。(.)大家都八仙过海——各显神通,表演了各种精彩的节目。有让人捧腹大笑的相声,也有让人百思不得其解的魔术,有让人沉思的诗朗诵,也有让人欢快的舞蹈,还有悦耳动听的歌曲……,随着抑扬顿挫的《论语》的背诵声,联欢会进入了高潮。

上一篇:三年级语文上第五单元习作指导教学设计下一篇:2015,带上你的团队,一起快速成长