的日子作文600字

的日子作文600字（共15篇）

篇1：的日子作文600字

青春是什么?关于它的定义多种多样，它可以是你认为的所有。

青春是一条巨大的河流，懂得珍惜的人会无怨无悔的流过这条愉悦的河流，不懂珍惜的人会后悔无奈的流过这条悲伤的河流，愉悦或悲伤，亲爱的，这取决于你的选择，我想选择愉悦的人应该不少，但也不否认选择悲伤的人多，每个人想法不一样，选择不同，但是选择了就要坚持下去。

青春是一条路，我宁愿它是坎坎坷坷的，也不愿它是那么的平滑无阻。有波浪的海才最精彩，有碰撞的路才最具有意义，在路上少不了那些磕磕碰碰，但是我仍信：苦过之后将是永久的甜。

青春是一场现场直播，没有彩排，更不像演习那样不满意可以NG重来。我们应做好每一场的直播，尽可能不留下遗憾，可是青春总是有遗憾的，或许也正是这些遗憾，才让我们如此留恋这段流年。

青春是一首歌，一首新鲜的歌，我的歌曲要唱出不同的旋律，要唱出生命中的不同音色。一首歌，一直反复的听总有听腻的那一天，而很多歌，每首都品尝一下，会很有新鲜感，听歌就犹如我们的青春，在有限的青春里，要有那么几件有意义的事才不枉此生，因此，在有限青春中，多做些有意义、与众不同的事也是好的，至少那样可以为老后的我们留下值得追忆的事。

青春的`岁月中，做几件疯狂的事也是好的，做几件当自己满头白发时回忆起来还能热泪盈眶的事，我们的青春，自己做主。

在青春的日子里，会有人打击我们，嘲笑我们，但是一定要挺过去，一定要谢谢那些看轻我们的人，因为他们给了我们更大的动力。我们不要总是看到社会的不公，有时候应坚信美好，有自己的信念。

这些年，我们经历过的那些人情冷暖、看透过的那些虚情假意、体会过的那些酸甜苦辣，那些一切的一切，都如人饮水，冷暖自知。我们自己青春里的愁苦只有自己知道，没有人会真的感同身受。朋友，生活中的无奈、艰辛，你是否想要放弃了?亲情，友情，爱情，你拥有过的或正在拥有的，把他们好好整理一下，想想自己以后要怎样过?想放弃的时候要记得想想当初为何坚持。

我了解：我所过去了的或正在过的青春日子，无论我后悔与否，它们都将一去不复返，所以，我的青春要当我蓦然回首时，可以笑着说：“我来过，与青春有关的日子。”

篇2：的日子作文600字

清晨，丁香花开，溢满山间，你牵起我雅嫩的小手，一起爬到山顶。那时的我，真的好懒，没走几步，便要你抱，而你下巴上的胡子茬总刺得我笑得合不拢嘴。那时，与你一起走过的路，留下了我长串的铃儿般的笑声。

终于走上山顶，早得很，太阳还未初升。你总坐在那块石头上，边等待日出，边与我聊你的故事。等到太阳升起的那一刻，你总默不作声，沉迷于那绝妙的景色，神色静穆。

我还是会走与你一起走过的路，坐与你一起坐过的石头，看与你一起看过的日出，可你却不再与我一起……

学校生活很枯燥，我总是迫不及待地等待下课、放学。你总会翘首等我，每次从校门口走出，老远，就会看到你站在香樟树下等着我，那个季节，夏至未至，你一直在香樟树下，似乎与我有约定。

现在的我，还是会不自主走到香樟树下，在夏至未至的季节里，静静等待着你……

我记得，在与你一起走过的日子里，我最开心的便是与你一起洗衣服。那时，太阳像个巨大的轮子，我们一起站在井边的香樟树下，我看着洗衣粉在清水里抖落，看着你坐在搓衣板上迅速娴熟地搓着衣服……我就这么静静地坐在香樟树下，听着音乐，看着你的一举一动，那时，你在那棵香樟树下，教会了我许多许多……

还是会来到与你一起洗衣服的地方，我还是会一直坐在香樟树下，可这些充满回忆的地方，与我一起回忆的人却已不在……

外公，我不会忘记与你一起做过的事，一起走过的路，你教给我的事。我会一直在香樟树下等待，等待你回来，来教会我更多的事，给我更多的回忆，那些年，与你一起走过的日子。

氤氲在回忆的馨香中，我咀嚼着与你一起的日子。外公，你好吗?

高二的日子作文600字2

有一段时间，我迷上了写作文。那是因为我无意中在网上发现了一个网站：小荷作文网。上面的一篇篇优美的文章深深地打动了我。

我也申请了帐号，开始写作文。第一篇作文我写的是《有趣的我》，我写完后满怀信心的上传了，没想到遭到了言词激烈的批评。我倍受打击，眼泪像小溪一样的淌着。妈妈知道了，安慰我说：“别灰心，孩子。万事开头难嘛。”我点点头，按着妈妈的指点，修改了作文。得到了一个“好”字的评语。

从那之后，我写作的灵感如泉涌一般。虽然有时会被骂的狗血淋头，但我却虚心的接受，按着评语里的意见，一点一滴认真修改作文。

记得有一次，一个读者用很多笔墨来赞扬我的作文写得多么好。我看了之后，心里美滋滋的。妈妈看出了我的心思，提醒我：“不要掉进美丽的陷阱哦。”我有些迷惑。妈妈说：“你的那篇作文，有不少值得改进的地方，你却被一个评语迷惑了双眼。”我恍然大悟，一下子低下了头。

我一直都是对不好的评语心生厌恶，对好的评语自然就飘飘然了。自从妈妈给我拨开云雾，我才认识到自己的缺点。

不论什么样的事物，都不可能十全十美，只有自己去分辨对与错，才可以看到事物真正的面目。而我缺少的正是分辨对与错的慧眼。

那是一段让我难忘的日子。妈妈为我在途中解困，才可以让我可以分清黑与白，对与错。我才没有在骄傲中迷失了方向，找到那条艰难却是通向成功的道路。

高二的日子作文600字3

风，吹过。吹乱了脑门前随意飘动的几缕头发，听树叶“沙沙”，我静静地回忆起那些温暖的日子。

九月金秋，瑟瑟秋风吹过。我捂着肚子坐在了操场边的长椅上，肚子难忍的痛。这时，她轻轻地走来，手里托着两杯水，在我身旁坐下，把两个杯子一并递给我：“喏，喝点儿水吧，这边的有点儿热，你喝着小心点儿，那边的是温的。”看着接过她递来的水，抿了一口，只觉得热气顺着食道流进胃里，她正在旁边微笑。那友谊的关爱的温暖悄悄传递来，让一颗心也暖了。

运动会骑毛毛虫时打头的同学猛一使劲，把虫子使劲拉，坐在最后的我因没坐稳，摔了一个“嘴啃泥”，打头的同学无助地看着我，心一横，继续拉毛毛虫，只留下我，孤独地坐在草地上。风，吹过。我看见她的身影，钻过边线绕过场地，毅然向我跑来，轻轻蹲下，拿过一包创可贴。白色的创可贴挡住了往伤口钻的风，那伤口，怎么感到了阵阵的暖?是的，友谊的帮助之暖，堵住了心中的伤，让一颗心也愈合了。

拓展，坐在滚烫的沙地上，为解决一道题。烈日正当空，汗水也一滴一滴落到地上。这时，阳光被挡住了，仰起头来便看见了她，用身体挡住了可恶的太阳，手轻轻抹着额头上的汗。从她的鼻头上落下的一滴汗珠正好滴到我眼角旁。眼眶中充满的不知是泪还是汗。心头中早已不是烦躁的热，而是最易被忽视的暖……

友谊的默默，在那细微之中体现的温暖是多么珍贵。那段日子，有了她便是温暖。那些默默的友谊悄悄地溶于我心。那暖代替了伤，躁，只留下心中的绝唱——那段温暖的日子!

高二的日子作文600字4

喜欢阳光的天，看着一朵朵阳光爬到书桌上，然后慢慢地，慢慢地跳跃着，绽放在书页上。对我来说，有阳光的天就注定不会平凡，更何况是在今天——在这个特殊的日子里。

今天是个特殊的日子——元宵节，这是我特别喜欢的一个节日。大概是从我能够独立吃东西起，若是这天阳光好得很，爷爷就会带我去庙会，几乎每次都是步行去，无论多远，都是如此。那时候，我常常没走几步就喊累，哭着闹着，死活就是不肯走。爷爷也不发脾气，弯下身子来，沐着跳跃着的阳光，背着我继续往前走。

就算爷爷背着我，我也不会罢休，便哭着闹着喊饿，爷爷只是笑笑：“你若不哭闹了，爷爷便给你买糖葫芦，好吧?”听到这句话，我立刻停止了哭闹，心里美滋滋的，就差在爷爷背上跳起来。

到了一处卖糖葫芦的，爷爷停下，紧握着我的手，穿过一团团的人，带着一簇簇的阳光，一“变”，就“变”出了两串糖葫芦。也不怕累了，也不要爷爷背了，像那一朵朵的阳光，蹦跳着向前去。

回家的路上，自然不会安稳许多，想方设法的从爷爷手中“骗”两个棉花糖。那棉花糖啊，像雪一般，轻盈的，长了羽毛似的，也伴着那样柔，那样软的阳光。路上累了，便嚷着让爷爷抱，却不愿靠着爷爷的脸，因为总是被爷爷脸上的胡子，扎得生疼。

已经有很久，每年的这一天，都没有再同往年那样，踩着阳光，沐着微风，同爷爷一起去庙会。

当人生开始变得忙碌与复杂，幸好还有个童年，幸好还有童年里的那些事，那些人，可以让我们回味，让我们依偎，让我们留恋，成为我们最后的温暖。

轻盈着，跳跃着，小雨似的，阳光就这样落下来，挂在了我的童年上，让冬日的阳光也有了春天的温暖……在这个特殊的日子里……

高二的日子作文600字5

新年，象征着什么?象征着喜悦，象征着快乐，象征着幸福，同时也象征着团圆。在这个特殊的日子，一家人其乐融融，围坐在一起，美好幸福。

一年的最后即是春节，除夕当天便回了奶奶家。春节，是喜庆的象征，所以家中早就贴好了福字、春联，已是一派红火景象，洋溢着热闹的气氛。

天还未暗，爷爷便已准备置办年夜饭，一时间热闹起来，大人负责做菜、置办物品，而孩子在一旁看着电视聊着天，一幅其乐融融，纵使门外就是寒风，使窗户“咚咚”作响，可在此时竟丝毫不觉寒冷，丝丝暖意流入心田。

我与姐姐聊着，这一年发生的事，在学校的趣事，在生活中遇到的好玩的事，一时间，欢声笑语。感觉也就只有在这一天，能与亲戚团聚，能聊聊一些舒心的话，这或许也就是春节的魅力。

突然想起小时候的我们，对春节的印象无非就是好玩儿的好吃的多了，而现在，我们并不再贪恋那些吃喝方面，而是更多的向往一个词，团圆。因为现在的我们生活条件要比以往好很多，平常吃的东西，也与过节一般无二了，反而家人在一起交通沟流的时间少了，所以，在这一天，我们齐家团圆，祝福着彼此。

终于置办好了年夜饭，一家人围坐在桌前，谈着、笑着、乐着、暖着。春节最大的特点，无非就是能让许久未见的人们相聚，聊聊这一年发生的事，在这个寒冷的冬天，在这个特殊的日子还能有一份温暖，真好!

夜深了，已过零点，守岁的孩子不用再熬夜，饭饱酒足的人们也准备睡觉了，一时间热闹的景象消失殆尽。夜，静悄悄，劳累一天的人儿终于合上了双眼，带着快乐幸福的心情进入了梦乡，跨入了新的一年。

在这个特殊的日子，又是一年冬日暖，齐家团圆和乐美。

篇3：那些年，我们一起学习作文的日子

《奋斗》

范泽木著 中国经济出版社 ￥29.80

奋斗令我们的生活充满生机，怀抱瑰丽梦想，朝着希望奔跑，用拼搏的意志捍卫青春的誓言。

鲜花与掌声是每个人所向往的，因为它能带给人鼓舞、自信和成就感；但是，通往成功的路上布满荆棘与坎坷，需要我们发愤图强，闻鸡起舞。

书中美文犹如涤荡心灵浮尘的一股清泉，更像开启青春的一把钥匙，让你感知生命之美，并引领你悄然提升人生的境界。

《自信》

梁阁亭著

中国经济出版社 ￥29.80

自信是每个年轻人成功的第一要诀。自信似刀，帮你斩除前讲道路上的荆棘；自信如帆，伴你乘风破浪抵达希望的彼岸；自信若梯，助你登上梦想之巅。海到尽头天是岸，山登绝顶为我峰。

热爱生命，活出生命的精彩，活出生命的宽度、厚度与底蕴，活出个样子给自己看、给全世界看；成就自我，青春有梦，一飞冲天，做最棒的自己，期待最美的明天。

《处世》

张爱国著

中国经济出版社 ￥29.80

处世是人生的必修课。能者，逢山念路路顿开，遇河想桥桥即成；不能者，屋漏偏逢连夜雨，船迟又遇打头风。

人生在世，如一首首真情的赞曲，亲情、友情、世间万情，尽显情义无价；如一曲曲美德的颂歌，善良、宽容、知恩图报，尽在做人之道。书中融会精巧构思与精彩内容，真情实感与真知灼见，朴实自然与幽默俏皮。请静心聆听，慢慢品读。

《成长》

吕保军著 中国经济出版社 ￥29.80

成长是生命最美的序曲，它让我们忧伤，让我们欢喜；让我们感动，也让我们留恋。

追忆似水年华，我们究竟辜负过多少时光，又积攒了多少温暖？踏着泥土芬芳，我们在故乡的大地上和父母 的臂弯里落下多少回忆，又该如何说出绿叶对根的浓浓情意？

书中美文与美景浑然天成，真情与真知相得益彰。开卷，春风化雨，滋润心田；细读，字里行间，受益匪浅。

《理想》

马晓伟 中国经济出版社 ￥29.80

人生是对理想的追求，理想是人生的指示灯。失去了这灯的作用，就会失去生活的勇气。因此，只有坚持远大的人生理想，才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天、一小时、一分钟的理想。

人生的花季是生命的春天，虽美丽却短暂。有一位哲人说：“梦里走了许多的路，醒来还是在床上。”它形象地告诉我们：“人不能躺在梦幻似的生活中，在理想中躺着等待新的开始，结果不仅遥遥无期，甚至连拥有的也会失去。洒一路汗水，饮一路风尘，嚼一路艰辛，每一个人都能怀抱着自己的理想，在人生的航程上乘风破浪，奋勇前进。

篇4：军训的日子作文600字

10月18日军训正式开始，在当天升旗仪式完毕之后就开始了“残酷”的军训。

我们的教官胖胖的，但是看起来一点都不温柔。我对他的第一印象就是很凶，但他竟没我想得那么恐怖，他也很幽默。

开始军训了，“全体都有，立正。五分钟军姿站好，脚向外张开约60°。中指贴紧裤缝线，抬头挺胸，五指并拢。”教官扯着嗓子喊到！后来的一切让人难以想象。教官从兜里掏出一幅扑克，打开，发给我们，嘴里还说着一句话：“发糖了啊！发糖了啊！”突然有一个人说：“教官我们不想要您的糖。”我们都笑疯了。教官走到一个人面前，把扑克全部翻了出来，把盒子放到了一个人的头顶，再拿了一张牌放在了他的手与裤缝线的中间，又拿了一张放在了两个膝盖之间，他就成了我们班夹扑克夹得最多的一个人了。当教官想去帮他拿下一张牌的时候，他身上的其他扑克牌就会掉一张，所以他就是我们班站军姿站的最久的人。我们都在休息了，他都还在站，真是“太喜欢站军姿这了项目了！”

篇5：难忘的日子作文600字

那是我七岁的时候，当时我还没有搬家，住在一个小区里，里面有我童年时最要好的伙伴。那是放假的作业是非常少的，而且大人们都要上班，而小区里，自然就是我们的天下咯。还记得那时候，每天7点多就起来吃早餐，吃完后我就去找伙伴们玩，也有时是他们起早一些来叫我。一玩就是一上午，下午起床后又继续，晚上也是如此。那时的日子别提有多逍遥快活了，虽然天天去玩，可怎么也不觉得厌烦，因为大家鬼点子特别多，玩的东西，样式几乎，不带重样儿的：今天去爬爬树，明天又去打打球，后天再去骑骑车……不过在那么多的趣事中，惟独一件事令我特别记忆犹新……

在当时，我们最常做的一件“好”事就是玩火，别惊奇，真的是玩火，不过不是到处纵火，而是烤泥球。小区里种有许多树，那时是砌一切砖围成一个圈来种的，但是会留有一个不大不小的排水孔。于是我们把靠近排水孔的泥都挖空，只在上面留一层泥来做掩盖，我们还用木棍弄出几个排气孔。每到晚上，我们就用火机点燃放在排水孔里的废纸、落叶，然后把事先用泥揉成的球放在上面烘干。求做好以后就开始比赛比谁的球嘴硬，比谁的最圆，谁仍得最远……不过当时我们挺诧异，泥球出奇的硬，知道很久之后我们才知道那竟然是大人们用剩下的水泥……

篇6：难忘的日子作文600字

此时已不再像是在上课，没有一点的课堂纪律老师起初让我们安静，她反应了一下后又连忙说“快跑”说着还做着手势让我们出去还一边说“不要挤一个一个的出!”当时我心里想着“都这时候了还维持秩序，就算喊了也是白喊有人听你的吗?维持秩序就不说了还瞎嚷嚷，你就不想活了啊!还不跑?”我想到这就不再想了还是逃命要紧不管他三七二十一我先踩着板凳在踩到桌子上蹦了下去我这时心里想“老班让我坐到这里逃跑还真方便!”

当我跑到楼梯口时发现数学老师已经到了楼梯的半腰。“哇塞!没想到老师的逃跑功夫比我还深啊!”我下到楼梯半腰时看到老班也在往下走，但是由于他的腿有点波所以下的不是很快，可是他还在指挥着秩序，我拔腿就跑跑到楼下时已经有不少人下来。此时如果站到稍微有点高的地方看到的一定是人山人海很壮观的场面。但当务之急就是先找到自己的同班同学，我向四处望了望看到了几个同班同学马上就跑了过去。当时我们就像“热锅上的蚂蚁――团团转”。我们陷入了一片恐慌之中，不知该如何是好。突然听到背后有人在喊“大家不要惊慌!听老师的指挥!都往空地上跑!”几分钟后…大家都又炸开了锅似的开始议论起来刚才发生的事情。

篇7：作文是过日子过出来的

一、心中之物是过出来的

面对垂首蹙眉、提笔叹息的孩子，教师和家长总是苦口婆心：“作文不是用笔写出来的，是用心写出来的。”于是，孩子很用心地去写，还是写出一脸的厌倦，一纸的不足。为什么会这样?那就该细细地去探究一下，孩子的心田究竟是郁郁葱葱的，还是贫瘠荒芜的?他的心里长出来的是摇曳多姿的花儿，还是毫无价值的稗草?如果他心中无物，他的笔下当然会无物；如果他心里的东西是枯燥、乏味、单调的，他笔下的文字自然也會枯燥、乏味、单调。那么，心中之物何处来?是从孩子每时、每刻、每天的日子中积淀下来的。孩子的作文无非就是表达生活，他的生活质量怎样，日子过得怎样，也就决定了他文章写得怎样。孩子写出来的东西只不过是把过的日子用符号再现出来。在动笔之前，它已经存在于儿童的经验里了。所有的儿童生活作为一种历时的已经过去的日子，枝枝叶叶、点点滴滴都留存在他心里。留在心里的东西生动、丰富，作文才会生动丰富。所以，写好作文，首先要引导孩子好好过日子，要尽可能地把每一天过得有意义而且有意思。

二、表达冲动是过出来的

有人说，过日子提供了写好作文的可能，但还没有真正完成写好作文的现实。此话确实不假。要将之转变为现实，除了要有好日子，要有丰富的生活经验外，还必须有流畅的、艺术化的，甚至是美化的表达。表达从哪里来?除了一般的技术性表达，如要积累一定的词汇、一定的句式、一定的结构法外，还必须有一种表达冲动。也就是说，表达得好与否，除了有技术性的规定外，还要看表达冲动对心灵的刺激程度。当～种表达的愿望强烈地占据他的内心时。他就会表达得顺畅而富有激情。而这种表达冲动一定来自于他极想说话，极想把很有价值的东西说出来，让更多的人分享。当美美的日子不断刺激着他，留在他心田的生活经验不断地刺激着他，就如海浪拍岸，一遍又一遍地拍打着他心的堤坝时。那种急于“一吐为快”的强烈愿望便会油然而生，儿童也会进入文思泉涌、笔下生花的最佳状态。所以，必须要使儿童的日常生活丰沛、丰满、丰实、丰厚，才能引发儿童如山泉般源源不断的笔流。

三、作文方法是过出来的

综上所述，过日子不仅能提供作文的素材，也能提供作文的期待和冲动，但如果没有一定的作文方法，或者说语言材料不丰富，也是写不好作文的。所以，作文是过日子过出来的，这“日子”中除了有儿童的日常生活外，还有一种就是孩子的语文日子，也就是孩子在学校或不在学校时与语文接触的经历。孩子从语文日子里汲取的营养和食粮也是写好文章的必不可少的前提、基础和准备。要带领孩子过好语文日子，除了认认真真学好语文课本外，还要多种渠道地广泛地进行语文积累。因为语文书上就只有几十篇文章，而且并非篇篇都是精品，如果仅仅满足于此，孩子过的语文日子就相当贫乏。所以，不管是在课堂上，还是在课堂外，都要不断地进行拓展、延伸，积累更多的语言材料，积淀更多的语感经验，习得更多的作文方法。有了大量的充实的语言储备，儿童写作就不再成为一件难事。

篇8：闪亮的日子600字作文

伙伴们说，爸爸是高山，爸爸是大树，爸爸是在我心中，爸爸是大侠，是从小给我最多保护的人。他的确跟别人的爸爸不一样，他没有跟我们住在一起，我们只能寒暑假才能见面。尽管妈妈常常跟我说：直航以后，海峡那头的爸爸会常常看你的。我还是会对这样的相聚特别期盼。

每天放学，我最高兴的就是跟爸爸聊天。嘀嘀嘀，嘀嘀嘀，是爸爸在叫我了。我放下手中的笔，冲到电脑跟前，顿时看到了我熟悉的那张脸，黑黑的，胖胖的，还有那笑得眯眯的眼睛。儿子，今天快乐吗?快乐!体育课打篮球了吗?我还投进好几个球呢!外婆买了你爱吃的虾吗?当然，还是盐水虾呢!总是这么几句话，而我总是听不厌。

过年了，我能见到爸爸。我跟着妈妈到机场接爸爸，看见那熟悉的身影出现时，我总是第一个奔向他，然后搂着他的脖子不肯放手。

篇9：特殊的日子作文600字

路上，虽然没有小鸟唱歌，却可以看见薄雾溜到我身边，伴随着我的脚步。今天是个雾天，透过“薄纱”，隐隐约约可以看见对面正在施工的楼房，可以听见露珠正与树叶交谈着，嗒，嗒嗒。

当太阳刺破云雾，一缕缕金光照耀在我们的脸上，当五声“砰！砰！砰！砰！砰！”惊天动地的枪声后，体育场就变成了欢乐的海洋：噢！学校运动会开始了！

“加油！加油！”大家为自己班的运动员们加着油，响声如雷鸣，震得云朵快速的飞过天际，惊得鸟儿扑扑地飞了起来。它们也知道，今天是个特殊的日子。

女子50米跑步即将开始，我站在了跑道上，大家都相信我一定能赢得比赛，大家向我伸出大拇指，我冲大家自信地笑了。

砰！发令枪声响起，我脚下生了风一般“飞”了出去！加油！加油！她们扯破喉咙为我加油，我涨着通红的脸，顶着满头大汗，加油！还有30米、20米、10米、5米，我最后一个艰难地冲过了终点线。我没有取得名次，但大家还是面带微笑地向我跑来，没有一个人埋怨，都说“结果不重要，重在参与。”看着我狼狈的样子，都开心地笑了。我难过的心情突然间烟消云散了，想不到同学们这么鼓励我，同时我也暗暗发誓：下次一定努力练习，拿个第一名！

篇10：初三的日子600字作文

初三的日子宛如波澜不惊的湖面，虽然微风掀不起任意一个浪花，但这如水的生活，也静的可怕！孤独的可怕！

每日重复着机械般的学习，缤纷的生活真的已经离我们远去了吗？在这样疑问的催化下，生活更是无味起来，嘴里也渗出苦味来了。

思想开始不集中，总喜欢看着天空发呆，幻想生出一双翅膀，飞离这＂不毛＂之地，平常的不能再平常的午后，我无力的伏在桌上，明知道下一节课就是历史默写，但疲惫的大脑早已紧闭门户，不让任何一个“扰乱心志”的`“凶手”有机可乘，在时间一步步的紧逼下，我也只能无奈的捧起书，有气无力的看了起来，“嘀嗒，嘀嗒”随着时针的漫步，手心也渐渐渗出冷汗，明明已经读了那么久，脑中仍旧是一片空白，难道还能用隐形墨水，我暗自抱怨道。这时，貌似已经准备好的好友，在我眼前晃来晃去，仿佛在炫耀自己的聪明才智，正当这损友想“嘲笑”我时，看见我不满的眼神，识趣的将到喉咙的话又吞了回去，犹如变戏法一样“白脸”瞬间变为“红脸”，“我来帮你吧”，他友好的说道。

真没办法，再不想出什么主意，下课就要被老师揪过去了，我仿佛回想起上次的悲惨经历般缩了缩脖子，只能死马当活马医了，于是我们开始 他所谓的“背诵绝招”，实际上就是一问一答，几个回合下来，我连连大败，正准备“鸣金收兵”，但一见他那“不屑”的眼神，心里就像燃烧起了一股火，气不打一处来，就是如此，在这一百二十倍的集中精神意志力下，早已答到过目不忘的境界。

当然，历史默写肯定是通过了，但这也让我意识到，困难和幸福的区别只取决于心态，当你面带微笑，用微笑来面对困难，一切困难都会变得渺小。

篇11：的日子作文600字

阅读下面的文字，根据要求作文。

一年有365个日子。有的人过了365天，有的人只过了1天，重复365次。

上面的文字，引发了你怎样的联想或感悟？请联系你的生活体验与认识，自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。

【名师题解】

材料由两句话组成，第一句话是总起，交代一种事实；第二句话将两类人的生活内容与方式并列——第一类人生活形式丰富多彩甚至每天换个新花样；第二类人生活方式机械单一，缺乏变化。

立意时，对两类生活内容与方式不应简单的肯定或否定。

第一种生活方式，将365个日子过得每一天都不一样，每一天都有新的变化，充实而精彩，是一种积极生活态度的表现；但是新异的如果只是生活的形式而不是生活的质量与心境的话，在生活中一味地求新求异，人也会因缺乏恒常的坚守而迷失。

第二种生活方式，将365个日子过得像一天一样，没有变化，色调单一，可能是因为缺乏对生活的积极心态、缺乏热爱与投入的情怀所致；但是换一个角度，这种重复单调的生活，或许正可以看出一个人对梦想的坚持，几十年如一日的坚韧，因为重复的只是生活的形式，而精彩的则是生活的质量与心境。

立意角度一：肯定第一类，否定第二类，抓住“丰富与单一”的矛盾立意：生活要丰富，不要单调/生活的每一天都很新鲜/珍惜眼前生活/活在当下/生活的精彩源自热爱……

选材小贴士：可以联想生活中一些与喜新厌旧、标新立异、与变化相关的人或物。喜新厌旧是自然属性也是人的本性，世界上变是绝对的，不变是相对的，所以这世界上的万事万物都是一个新旧更迭的过程，人们总是在实现目标的同时又有了新的追求，或者为了某种目的不得不改变生活方式。选材只要往这三个方面去延伸联想，就可以手到擒来。例如鲁迅弃医从文，与此构成类比关系的素材就可以。

立意角度二：否定第一类，肯定第二类，抓住“新异与恒常”的矛盾立意：不要一味求新求异，应有所坚守/生活的重复中也有精彩/一生做好一件事……

选材小贴士：这一立意，与平时写作时所涉及的那些为了自己的理想，几十年如一日持之以恒执着付出的素材是可以共用的，二者的内涵其实是一致的。寻找素材可以化旧为新，对平时积累的执着、坚守类型的素材调整角度，再次使用。也可以联系历年感动中国的人物，每年的感动中国人物中有不少属于这一类型。

立意角度三：全面辩证立意，对生活内容与方式选择在材料的基础上提出新的看法。每一天怎么过？可以追求新异，也可以坚持单一，还可以有其他选择。立意最佳的则是能够梳理出追求新异与坚持单一生活节奏之间的联系，例如重复的生活节奏是为了生活质的飞跃等。

选材小贴士：这一立意，不必另寻素材，前两个角度的素材搭配综合运用，均适用于本观点。

【高分素材】

经典素材：数学家陈省身一生只做一件事

2004年12月3日，世界闻名的数学大师陈省身在天津逝世，走完了93岁的人生之路。人们从他的文章中知道，他经常对人说，自己只会做一件事，那就是数学。他爱数学，有一个很简单的原因是，数学简单，只要一张白纸和一支铅笔就行。他说他不喜歡复杂的人际关系，也不会处理这些关系。面对一道道数学题，面对白纸和黑板，他会如老僧入定一样，把尘嚣摒绝于外。于是，他实现了自己“一生只做一件事”的人生信条，生命能量发挥到了极致。杨振宁说，陈省身是可以与阿基米德、高斯和嘉当并列的数学伟人。

素材点拨：这是一个执着坚守的典型例子，几十年如一日地辛劳，只为了心中不变的初衷。本素材适用于论证“有的人只过了一天，却重复365次”，比较倾向于正面肯定的立论 。

个性素材：多梅尔警官用52年时间追捕一名逃犯

法国马赛有一位名叫多梅尔的警官，为了缉捕一名杀害女童埃梅的罪犯，查了10多米高的文件和档案，打了30多万次电话，足迹踏遍四大洲，行程达80多万公里。多年来，由于他把心思都放在追捕上，结果妻子离他而去，他仍矢志不渝，经过52年漫长的追捕，终于将罪犯捉拿归案。去年，当他拿手铐铐住凶手时，他已经75岁了。他兴奋地说：“小埃梅可以瞑目了，我也可以退休了。”

素材点拨：用52年时间，只做了追捕一名逃犯的事情。虽然最后得以安慰受害者在天之灵，但这样的时间成本和办事效率是否值得提倡？本素材适用于“有的人只过了一天，却重复365次”，并且可肯定可反思，素材发挥的空间很大。

热点素材：世界那么大，我想去看看VS谁的心中不曾有过远方

2015年4月14日，河南省实验中学女教师顾少强在从教十余年后，递交了一份被认为是史上最具情怀的辞职信：“世界那么大，我想去看看。”这一辞职信，一石激起千层浪，媒体热评如潮。

2015年4月16日《人民日报》发表的社评《谁的心中不曾有过远方》谈到：“一个正常的社会，应该是一个有着普遍稳定性的社会。这不仅会少一些可能引爆社会对抗的易燃点，也使每个人都能在其中找到自己的位置。对于‘想去看世界’的辞职，虽然点赞者甚众，但真正能‘从心动到行动’的，在这样的社会里不应该也不可能成为主流。毕竟，情怀不能当饭吃，甜点也不能当正餐。辞职的女教师去‘看世界’了，更多的人却选择了留下来，在讲台上继续自己的事业，换个角度看，没去看世界者不才是这个社会的基石吗？”

素材点拨：女教师辞职看世界，是对枯燥机械不断重复的教书生涯的一种否定，无数人对此羡慕嫉妒恨，足可见其用于肯定立意，非常典型。而《人们日报》的文章居于担忧效仿者甚众的考虑，则表达了对这种追求变化新异生活方式的理性思考。《谁的心中不曾有过远方》中提及的没有辞职的教师，他们过的恰恰是“只过了一天，却重复了365次”的日子，教书育人，重复单调机械琐碎，却意义重大。这是一则时代感很强、对比性很强的素材，可用于全面辩证立意。

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【素材演练】

理性对待重复与变化

一考生

尼采说：“每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。”然而，我们是选择固定不变的舞步，还是每天换一个花样？仁者见仁，智者见智，只要跳得好，皆值得肯定。

为什么有的人喜爱每天不同的生活？而又为什么有的人偏好日复一日的重复？追本溯源，无论是重复还是变化，皆由内心指引。富于变化的生活能充实内心，扩展阅历，使得人生加入跌宕的元素；而貌似单调的背后，重复的生活亦能够增厚精神的河床，使得人生多一份辛勤的沉淀；关键的问题是，我们于何时何地选择何种合适的方式，当众生幡然醒悟之际，美美与共的大同世界将会为我们洞开一扇光明的大门。

卢梭说：“人生而自由，却无往不在枷锁之中。”诚然，我们拥有选择生活的自由，在生活之中却屡受限制。如果这限制禁锢了自己追求梦想的脚步，使得我们的生命在日复一日的庸常中消磨殆尽，我们为什么不选择打破枷锁，去追求丰富的人生？三毛旅行于撒哈拉，在每天不一样的生活中得到了属于自己的美好；紀德苦于单调乏味的生活，在远行之后发觉了自己生命的价值……有些人的人生之所以精彩，是因为他们拥有锐意进取的勇气，使得那些甘于被束缚而得过且过者自惭形秽。

可值得一提的是，选择丰富的生活并不意味着非得每天尝试新花样，有些人于重复之中亦能使人生得以丰富。数学家陈省身痴执着于一生只做一件事——数学，方成一代大家；法国警官多梅尔则把52年的人生光阴过得天天一个样，只为了追捕一名罪犯；西西弗斯更是在每天不断推动巨石的过程中领略了生活的真谛。一如维特根斯坦所言：“我不愿在云端跳舞，我只愿贴着地面步行。”在脚踏实地之中，将一件事情努力做到最好，亦能为人生之大厦添砖加瓦，使得心灵拔节成长。

令人遗憾的是，如今的人们在重复于变化中找不到平衡点，甚至偏出了人情法理的基准线。整天游荡不务正业者有之，不思进取机械度日者有之，他们失去了对生活的思考，成为了精神的奴隶。要避免这些人的出现，我们理应在理性方面做加法，在盲目方面做减法，把握好重复和变化的加减辩证法。在庸常中选择变化，于我们追求的生活中选择重复。以变化的思想解决问题，以重复的心态将本业精益求精，亦非大乐哉？

在重复与变化的支点上，愿我们能够理性看待，活出真正属于自己的美好人生。

【教师评点】

本文立意恰切，对生活的新异与单调重复问题，理解不仅深刻，而且全面辩证，富于个人见地。行文行云流水，旁征博引。素材运用方面，古今中外信手拈来，且兼具名言道理论证，从而使文章不仅内容充实丰富，而且文采斐然。总之，这是一篇优秀文章，尤其在作文素材的运用上，可供借鉴者颇多。

编辑/于智博

篇12：爱的日子作文600字

有爱而丰富多彩，家庭因为有爱而温暖和美，我因为生活在爱中而幸福快乐。

――题记

一改几日前的沉闷，虽然还是“头顶”大太阳，但习习而来的秋风也为我们送来了不少凉爽。

今天是一个特别的日子，不仅是我敬爱的老师们的节日，还是我可爱姐姐的生日!在这之前，我就很用心地制作了一张张心意卡送给老师们，感恩老师们的谆谆教导。在今天一大早，我就喊着爸爸妈妈一起为姐姐制作一个特别的生日蛋糕为姐姐庆生。

开始制作蛋糕了，拿着打蛋器的我，抓起鸡蛋敲开后拿着勺子，认真地看着由妈妈手里递过来的糖、油、面粉、牛奶、盐的重量。一个不留神，被身后的姐姐大大地拍上了一脸的面粉，惹得爸爸妈妈在一旁“嘲笑”!这下我和姐姐的“仇”可结上了!一看奶油发泡成功，我赶紧趁着姐姐在一旁东瞧瞧西望望，对着姐姐的脸就是一画，“哎呀!你别跑，快给我站住!你这个坏蛋……”在我身后的姐姐张牙舞爪大声叫喊地追着我……爱在我们姐弟的追逐哗闹中荡漾……爸爸妈妈边忙着收拾用具边看着我们姐弟亲密的打闹“呵呵呵”相互对望会心地笑出了声。“叮”，放入烤箱的蛋糕喷着奶香“横空“出炉啦!“哇!真香啊!”一看蛋糕出炉，我早已“口水飞流三千尺”了，姐姐也没了追我的.心思，一溜烟跑卫生间把脸一洗，立刻坐在桌前，等着我摆盘，活脱脱一只“小馋猫”!

我想着：姐姐眼睛大大的，脸圆圆的，就用葡萄和哈密瓜吧!再用樱桃做鼻子。想象很美好!一看摆出来的样子，活脱脱一个丑女娃!“呵呵呵”妈妈抿着嘴偷偷地笑着，爸爸“哈哈哈”笑得一口茶都喷了出来，我自己也忍俊不禁，不管三七二十一张嘴就大笑起来……“我有那么丑吗?我有那么难看吗?”姐姐嚷嚷着，“我仙女的模样居然被你整得如此不堪入目……”姐姐不依不饶，还好在爸爸的巧手下，虽然姐姐的脸没摆成功，但却变成了一朵异常美丽的小花。一家人亲亲蜜蜜地一起第一次做蛋糕，尽管大家技艺还不够娴熟，但在我与爸爸妈妈的努力和姐姐的“捣乱”下，在浓浓的爱的打闹中可算是“有惊无险”地完成啦!

篇13：调皮的日子作文600字

有一天，妈妈出去买菜，爸爸要去办公室加班，他们吩咐我在家要乖乖的，不要玩电，玩煤气灶什么的，要在家好好练毛笔字。他们临走之前，还给我倒了一杯温水。

我在家没人看管，我也没有写几个字就去玩了。一转身，一下子打翻了磨盘。我想怎么办呢？要不我用毛笔涂一涂，或许是个不错的主意呢！想着我就开始行动了。

我用毛笔沾了一点墨水，这里涂涂，那里抹抹。很快地板上黑得不能看了。我又想，妈妈给我倒的一杯水，正好也凉了。我灵机一动，把水往地上一洒，“哗”的一下，地上的黑色墨水变成了浅一点的黑色。我可开心了，接了一杯又一杯的水，“哗哗”地往地上浇，黑色越来越浅，可是我没有想到更重要的问题，那就是：地上的水变得更多了！正巧，我在厕所旁边，厕所的地平面比其他地方第一个台阶，水就往厕所流了，连厕所的垃圾桶和盆子……什么都漂起来了。

最后我实在不知道怎么收场了，又用最浓的墨在镜子上画了一个小人，镜面上，墨水往下流淌，就像变成了一个“血淋淋”的小人了……

又过了一会儿，爸爸和妈妈回到家，看到家里成了这个死样子，大吼道：“家里发生什么了？”我又想笑又紧张，不知道如何是好。

爸爸妈妈没办法，因为我也不知道怎么清理，他们只要自己干了起来。妈妈把外面打扫干净之后，到了厕所，看到了“血淋淋”的小人，差一点吓出了“心脏病”。

篇14：特殊的日子作文600字

今年暑假的一天，我一大早起床，刷牙、洗脸后，正坐在书桌旁认真地练字，爸爸突然对我说：“走，乖妞！妈妈想吃油炸馍，咱俩一块去买吧！”

“不去！”我立刻瞪圆了眼睛恶狠狠的回答说。我心想：“为什么让我去？我还得赶紧写作业呢！这些小事不值得让我去！”

爸爸也提高了嗓门：“快走呀！一会就没有了，小孩子就应该多锻炼自己生活的能力啊！必须的，走。”

眼看爸爸要发火了，我好妞不吃眼前亏，极不情愿的穿戴整齐，点了些零钱，跟着爸爸出去了。

来到臻水路的北侧，爸爸把零钱递给了我，非要让我自己去买，我嘟囔着走了过去，看着早餐店老板忙碌的吆喝，给顾客拿这拿那的，我突然不知道怎么说话了，自己也憋红了脸，还是老板问我要买什么，我才告诉她要买油炸馍，我把手里的零钱递给了老板，她仔细的查清后，给我拿了四个。来到不远处的爸爸身边，本来以为可以结束了，令我想不到的是还没有。

爸爸问：“你买的馍多少钱一个啊？”

“我，我不知道，把钱给老板了，她给我拿了四个。”我颤抖着回答。

“哪有这样买东西的？连价格都不问！快回去问问，自个算算钱够不够？”爸爸一脸严肃的说。

我只好又回去问了问，油炸馍是一元五角两个，我拿了三元钱，正好是四个。在回家的路上，爸爸一直在教育我，自己都十岁了，怎么连东西都不会去买，学习也是为了生活，只会死学的人肯定不会适应这个社会。

晚上，我躺在床上久久不能入睡，白天发生的事情历历在目，对我来说是给我敲响了一个警钟，在以后的日子里，我一定刻苦学习本领，积极参加社会实践，学以致用，更好的培养自己生活的能力。

篇15：“阳光灿烂的日子”里的日子

“爹”哪是乱当的

我生长在部队大院，所以看到电影《阳光灿烂的日子》很亲切，片中主人公马猴儿很有代表性，不过不代表我，因为我没有“马猴儿”那么“猴”。当然也代表不了我老弟，因为我老弟虽然很“皮”，却与马猴儿“淘”风不同。每次老爸铁青着脸从居委会回来之后，老弟的屁股就得受点罪。

正值“文革”中期，部队大院经常放电影——红色电影。内部电影我们这些孩子是捞不上看的。记得有一次放映《闪闪的红星》。早在开映之前，我老弟和他那群死党便商定，在看电影的时候大家玩一个小恶作剧。他们约定，看电影时，所有死坐在礼堂一个角落，当片中主人公潘冬子大声喊“爹”时，所有人同时答应“哎!”大家想象着当时那效果一定特壮观特有听觉震撼力，当然他们是不会考虑后果的，更不会顾忌居委会主任的情绪。

我老弟万没想到的是，电影即将开映之前，那帮小子紧急调整了内容，改为当潘冬子喊“爹”时，大家谁也不许出声。这方案唯独没通知我老弟。

晚上，电影如期开映。当潘冬子深情地喊“爹”时，礼堂前区一片小秃脑袋中立刻爆出一个音色沙哑却极为亢奋的“哎!”那声音是我老弟特有的，十几个人同时喊都能分辨出来。老弟话音刚落，他的四周立刻爆发出一阵坏笑。这可坑苦了我老弟，被一个叛徒出卖已经很郁闷，被一群人出卖，简直郁闷到郁闷。

第二天一大早，老爸被大院居委会杨主任叫了去。杨主任是现役军人，与老爸在一个大单位上班，论级别可能比老爸低。 老爸回家了，脸色再次铁青，看得出问题有多么严重。老弟再次被唤进里屋，屋门“砰”地一声重重关上。我竖起耳朵，听了许久才隐约听到一句，至今难忘：“人家潘冬子是什么人?那是老红军!你占人家老红军的便宜，那是什么性质的问题?”

横看、竖看，到底谁反动

“文革”期间，部队大院里的孩子基本没课可上，而父母们又整天忙于上班参加运动，孩子们就到处闲逛、惹事。当时的大院居委会和保卫部门最头疼，因为大院里经常会出一些“很严重的问题”。

记得一次，我刚进院，一个特爱传小道消息的孩子跑过来煞有介事地告诉我：“哎，你知道吗?咱太院出反动标语啦!”

“在哪儿?写的什么?”我屁颠屁颠地跟着那孩子跑到“现场”。

那是一根黑黢黢的木头电线杆，几个身穿军装的大人正面色十分严峻地围在那里，有人还在笔记本上写着什么。一大群孩子围在四周挤来挤去，悄声议论着什么。我使劲挤到圈子里，看清了电线杆上的标语，白色粉笔写的，字迹很难看，一看就是孩子的拙作：“打倒×××，×××万岁”。我怎么看怎么不像是反动标语，因为那标语上所要打倒的人，正是全国上下一致高嘁打倒的人；而万岁的人，也正是人人热切期望万岁的人啊!我用小得不能再小的声音悄悄问带我来的那孩子：“这标语不反动呀。”他说：“是，正常看是不反动，那你要竖着看呢?”于是我根据提示又看了一遍，“打倒”和“万岁”的位置发生了变化，那当然反动啦，可这也太牵强啦!大家最关心这标语到底是谁写的。那感觉完全就像《阳光灿烂的日子》冯小刚所饰演的历史老师，看着讲台上的煤球歇斯底里喊出的话：“这是谁干的——?”

此时现场人虽然多，可静得几乎没有声音。因为谁出了大声，谁就吸引了众人的目光。我悄悄看了看那位正在笔记本上写着字的人，原来他正在认认真真地模仿那，“反动标语”的字迹记录在案。现场一片寂静，来了的人，不敢走，看见的人，不敢说话。

从第二天起，一向热闹的部队大院开始了死一样的沉寂。据说保卫部门组织专门力量侦破此案。还听说不查出“凶手”誓不罢休。

终于有一天，几个身穿军装的保卫干部，带着三四个特别淘气的孩子敲开了我家的门，他们要进行一次集体询问。我看了看那大院里有名的几个淘气包，心里特生气。觉得这帮办案人员怎么这么不长眼，居然把我和他们几个弄在一起，我是好孩子呀!

问询开始了，无非就是几月几号几点几分，你在哪儿，在干什么，有谁给你作证。我那几天全都一个人在家呆着。他们安慰我说别紧张，大院里所有的孩子要一个一个问到。我心里说，大院里有上千个孩子呢!

过了很长很长的时间，孩子们的笑声、游戏声，喊叫声才慢慢恢复，大院里也开始有了生气。而那令人心惊的“反动标语”事件直到后来，也没弄出个所以然。