父亲守护我成长阅读答案（精选6篇）
篇1：父亲守护我成长阅读答案
①那年我14岁，自我感觉已经长大，可有些逆反心理，凡事都爱跟父母对着干。尤其是父亲，我最烦他板着脸训我的模样，所以他让我朝东我就偏要向西。
②已经记不清是为了什么和父亲吵架了，只记得父亲气白了脸，顺手拿起一根棍子朝我打来，打得好重，我身上火辣辣的，心头也火辣辣的，赌气之下便夺门而出，跑到了附近的一个建筑工地躲了起来。
③不知过了多久，我隐隐约约听见父亲在喊我的名字，我摸着手臂上的淤血，一声不吭。我暗暗发誓，再也不要回家，再也不要看见父亲。父亲的声音渐渐远去，我松了口气，却又有点失落。夜越来越深，树影摇晃，风声呼啸.黑暗中似乎有可怕的东西在窥视我，心里不由得一阵阵发毛。我挣扎了好久，终于决定回家。
④走进巷口，远远地，我就看见家里的灯亮着。已经半夜了，这一盏孤灯在一片漆黑中显得分外明亮。我迟疑地推开半掩的家门，抬头一看，心头像突然被蝎子蜇了一下，天哪!父亲就坐在门口旁的一张椅子上，直勾勾地盯着我呢!我知道逃跑已经来不及了，索性也直勾勾地盯着父亲，哼，要打就打吧!
⑤父亲站起身，走近我，他的神色憔悴，眼里满是血丝。我的心都快跳到嗓子眼了，感觉神经就像紧绷到极限的琴弦，仿佛一瞬间就会断裂。我等待着想象中即将来临的一顿痛打。可是，过了一会儿，父亲举起了手。他要打我了吗?我本能地缩紧了身子。父亲的手颤抖地、轻轻地落在了我的头上，他就那么一言不发地抚摸着我，叹了一口气，转身走了。我慢慢回过神来，突然觉得很惭愧。
⑥多少年过去了，我已经成家立业，我的儿子一转眼也到了当初我那个年龄了。不久前，因为他做错了事被我批评了几句，他非但不认错还跟我顶撞，我一下子火了，打了他一巴掌，就在妻子拉扯我的当口，儿子跑出了家门。妻子责怪我太粗鲁了，按照通讯录给儿子的同学打电话找人，我虽然在口头上极力维护自己做父亲的威严，要妻子别再找那臭小子了，可是我的心一直七上八下的，儿子不会出事吧?千万不要出事啊!
⑦天黑了，还下起了雨。我再也坐不住了，拿了一把雨伞就出门寻找。去了儿子平时常去的几个地方，都没找到，我只好漫无目的地在街上到处转，喊着儿子的名字。我的心情越来越焦虑，并且很愧疚，懊悔自己打了他。儿子要是出了什么事，我一辈子都不能原谅自己。不知道过了多久，妻子打我的手机，说儿子回家了，淋得跟落汤鸡一样，已经让他去洗澡睡觉了，让我也赶紧回家。
⑧走在回家的路上，雨水和泪水渐渐模糊了我的视线——我想起了我的父亲，想起了多年以前，父亲也曾经这样四处喊着找我，他那布满血丝的眼睛和他憔悴的神情——原来，父亲曾经也这样默默守候着我的成长，让我安然走过青春叛逆期!
(选自《课外阅读》)
篇2：父亲守护我成长阅读答案
2. 围绕父亲或父爱和成长的关系来拟题即可。例1: 谁在守候你的成长 例2：父亲守候(关爱、陪伴……)成长
3. (1)表现了父亲焦虑地期盼儿子归来及看到儿子归来时生气、懊恼的神态，体现了父亲对儿子的爱。 (2)表现了“我”(或儿子)青春期叛逆的神态，体现了“我”(或儿子)的任性和对父亲的不理解。
4. 此句运用了景物(或自然环境或环境)描写和心理(或心理活动)描写，烘托了“我”当时害怕(或恐惧)的心情，为下文“我”决定回家埋伏笔。
5. 听到儿子回来后，所有的牵挂、焦虑、愧疚、懊悔等情感得以释放(或宣泄);想到当年的父亲也和如今的“我”一样(或想到当年父亲布满血丝的眼睛，憔悴的神情)，“我”深深地悔恨，并理解了父爱，为之感动而落泪。
篇3：父亲教育我成长
1976年，我出生于广东的一个军人家庭。童年有一段时间我和父母过着三地分居的生活，父亲在广东工作，母亲在沈阳，我则在武汉的亲戚家生活。那个时候对父亲的印象很模糊，只是电话里一个颇有磁性的声音和每次相见时，扎人的胡须和没完没了的亲吻。
“调皮捣蛋”的我吃了父亲的巴掌
我从小就喜欢唱歌跳舞，在幼儿园上台表演从不怯场。父亲对我这样的表现颇为得意，觉得我是得了他的真传。我的父亲十几岁时就已经是一名优秀的话剧演员了，在部队文工团的时候，唱歌、跳舞、吹拉弹唱样样都能来一段。小时候我没事就去看父亲排练，觉得舞台上的父亲特别了不起。
崇拜归崇拜，私下里我对父亲却没有半点怕的意思。武汉有一句土话叫“七八九，嫌死狗”。我从小就好动淘气，幼儿园的老师甚至在我五岁时求我父母：“快点让撒贝宁上学吧，他在我们幼儿园影响其他的小朋友！”
有一次，我带着好几个小朋友去捉毛毛虫，害得他们回家的时候浑身都是被各种蚊蝇叮咬的包。一些家长找到幼儿园老师投诉，父亲来接我的时候，老师又一五一十地讲给父亲听。看到父亲的脸色很难看，我想，回家肯定会挨揍。没想到，那天回家的路上，父亲还是和平常一样。等我提心吊胆地跟在他后面回到家里，父亲问我：“你知道错了吗？”我低着头小声地说：“知道了。”同时，抬起头来偷偷瞅了一眼父亲，出我意料，父亲和颜悦色地问我：“好吧，那你是想挨顿揍，还是想我们坐下来好好谈谈？”
我当然不愿意挨揍了，虽然我不懂得好好谈谈意味着什么，但我明白父亲对我的态度，就像是对待一个和他同样的大人，没有以大欺小。听到我的选择，父亲笑了。然后，哇哩哇啦对我说了好半天。我现在是一个字都记不得了，但父亲给我的那份平等，却让我收藏至今。
父亲那次恳谈，我到底还是没听进去。后来，我又因为捣蛋吃了一回大亏，正应了“不听老人言，吃亏在眼前”，那一次父亲的巴掌结实地落在了我的屁股上。
8岁那年，我带着妹妹和别的小伙伴到一个大游泳池边玩耍，一个孩子拉开了一个水泥盖，我们发现一个放水的铜水管阀门。我们像发现新大陆一样欢呼，充当孩子王的我更是勇敢地跳了下去想要拧开那个阀门，“叭”地一声，盖子砸在了我的头上，一阵剧痛之后我就什么也不知道了，四周一片黑暗。
不知过了多久，我迷迷糊糊地听到了爸爸的声音，我面部三角区因撞上铜水管阀门，被拉开了一个大“V”形的伤口，伤口处鲜血直流。父亲一边气急败坏地打我屁股，一边飞快地抱着我到水龙头边冲洗伤口中的污垢。父亲的巴掌不由分说地落在我的身上，狠狠地，利落地打了几下。那种疼痛和着伤口的疼痛，留在了我的记忆深处。我第一次知道了，要想生活得平安快乐，就必须遵守一定的规矩。在后来的很多年里，我都会想起父亲的这次巴掌，我想这次父亲没有给我选择的机会，不是因为父亲不爱我。父亲的爱是坚硬的，他用那样坚决的巴掌告诉我，不守规矩的下场，只有创伤和承受。
父亲教我直面挫折，迎头赶上
平时我的学习成绩很好，可小学考初中时，我竟以0.5分之差没能考上市重点。爸爸也替我惋惜，但还是鼓励我：“只要你能吸取教训，机会还是有的，哪能遇到一点挫折就退缩不前呢？”我感到很受鼓舞，那以后，玩心收敛了不少，后来初中毕业时，终于考上了重点高中。
1994年，我作为文艺特长生被北京大学法律系录取。到了大学，我已过了顽皮的年龄，当然不再淘气，而当年一直被父亲小心呵护的活泼好动的天性则保留了下来。我成了学校里的活跃分子，各类活动都尽量参加，特别是演讲比赛几乎场场不落，被人戏称为“演讲专业户”。
我想正是因为这个原因，大四快结束时，中央电视台“今日说法”栏目到学校招聘，老师才极力推荐了我。若是父亲当年对那个顽童横加打击、声色俱厉的话，我在大学里怕也不会有什么声息了。如今，在父亲的调教下，我坐在了央视主持人的位置上，我想告诉他：爸爸，您当年的苦心没有白费，您那个爬高下低、“惹是生非”的顽皮儿子已经长大了。
在那次改变我命运的央视主持人大赛上，有一道题目是自己制作一期节目。我准备到湖北采访两个被遗弃小女孩的故事。想到自己父亲拍了多年电视剧，就打电话听听他的意见。父亲果然有一套，教我怎么抓住人物的内心，如何把一个故事讲得更生动。这是上大学以来，我第一次就“业务”内容向父亲请教，父亲毫无保留的传授，让身在北京的我真想离他近些再近些。凭着父亲告诉我的经验，我把一个血淋淋的案子，拍摄得就像发生在我们身边的故事，而受害者，仿佛就是邻家小女孩。这个透着成熟之风的作品，自然是为当年那个尚未出校门的25岁的研一学生增了不少分。我脱颖而出成为大赛冠军。当我在接受鲜花和掌声时，我多想告诉父亲，这些也是属于他的。多年来正是因为他的言传身教，才有了我的今天。
我和父亲成为好朋友
真正和父亲做了同行后，我们之间反而很少谈论工作上的事情，主要是我工作学业太忙。有一段时间，因为工作和学业矛盾太大，一方面作为北大保送的研究生一二年级课业繁重，另一方面，“今日说法”作为一个新开的栏目竞争也相当激烈。我的理想是成为一个法治工作的宣传者，二者都是我的所爱啊，鱼和熊掌我都想要。但是一个人的精力实在有限，每天恨不得变出48个小时来，还不顶用。
我没有把自己的烦恼跟父亲说。因为我觉得我是一个成年人，应该有能力去面对了。父亲也没有在电话里过多地追问，只是每次打电话来说，这些天晚上是不是没有休息好，看到你的黑眼圈了。也只有我的父亲，才能从我的节目里听出我的感冒，听出我的心情好坏来。父亲在电话里和我谈话的内容还包括关于我服饰的搭配，演播室的灯光。我不得不感叹父爱的伟力。它能让一个原本粗犷的男人变得无限细致起来。
后来，我终于完成了研究生学业，并如愿以偿地进入了中央电视台，成为一名正式员工。虽然比原定计划晚了两年毕业，但当我把这个消息告诉家里人时，竟听到父亲在电话里说话的声音有些微微发颤。
不知何时起，父亲对我依恋起来，家里重要的事情都会和我商量。比如妹妹大学毕业后，适不适合到北京去发展？如果去，做什么？我知道，这些事情，作为一家之长的父亲是可以做主的，他问我的想法，只是他有意让我感受到家庭的责任罢了。
篇4：《父亲的手》阅读答案我左等右等
父亲的手
父亲四十多岁了，身体有些发胖，头发因长年的操心劳作风吹日晒，渐渐泛白了。也许父亲不爱说话吧，他对子女的爱是深埋在心底的。经过了这么多年的风风雨雨，我愈加明显地感受到了父亲的爱是那么深沉，那么含蓄。使人感触最深的是他那一双实实在在的农民的手。
那年春天，我将要参加升学考试，但是祸从天降，母亲不幸身患重病，卧床不起。我也不小心左脚摔成了骨折，不能行走，可又要面临升学的挑战，每天接送我上学的担子就落在了父亲的肩上。他一送就是一个多月。
当我感觉到能慢慢走路时，我告诉父亲，不要再接我，他一边修着车子，一边说：“骨头还没长好，要日后落下啥病根儿咋办?”我没有坚持，乖乖地听了父亲的话。
可是放学后，我左等右等，就是不见父亲来。不知什么时候，下起了小雨，阴郁的天气最能使人心烦。我慢慢地走出了学校。
就在校门口不远，我遇到父亲，两人都没说话。他把我扶上自行车。前面的坡又陡又长，且路面不平，很少有骑着自行车到坡顶的。可对父亲，这不是难事，就算带上我，让他骑上坡顶仍旧面不改色。然而今天，我明显感觉到父亲的呼吸有些急促了。我说：“爸，下来推着走吧!”父亲头也不回：“没事儿，一会儿就上去了!”
到家后，我向妈妈说今天去接得晚了，妈妈满脸痛楚地说：“丽，你没看见你爸的右手小指包着纱布吗?”我不由愣了。原来父亲送我上学回来时，遇上了车祸，小指夹在两辆车中间，成了粉碎骨折。到医院包扎后，又急急忙忙赶着去接我。
听到这儿，我眼眶一热。喉咙里像被什么东西卡住了似的，想哭，又哭不出来。一瘸一拐地来到父亲的身边，见他躺在沙发上，两眼紧闭，双手交叉放在腿上。我握住父亲的手问：“爸，疼不疼?”父亲仍然紧闭双眼，紧咬着牙关轻轻地说：“骨头都碎了，你说疼不疼?”我的眼泪终于止不住了，沿着两颊无声地滑下来。朦胧中，我望见了父亲那双骨节分明的手，有着几个大大的厚茧。
从此，我有意无意总是能注意到父亲的手。
我只感到奇怪，父亲的手能种田，能开车，整天沾满了泥土和汽油，可一回家就不同了。他总是把手洗得干干净净的`。当他教我写毛笔字时，我奇怪，长满了老茧的手，写出的毛笔字怎么那样好看?当他教我拉二胡、吹笛子时，我纳闷，一双干重活的手，怎么对指法变幻如此纯熟?
后来，我渐渐长大，慢慢看懂了父亲的手。他的手上写满了几十年的风雨沧桑，写满了对新生活的努力和对子女无私的爱!冥冥之中，我隐隐感到，尽管世事变迁，命运坎坷，我是永不会忘记这双手了，直到走完人生之路!
阅读思考：
1.下面是对父亲的手的概括，选出最恰当的一项是( )
A.那是一双实实在在的农民的手。
B.那是一双干重活的手。
C.那是一双接送我上学的手。
D.那是一双写满了对新生活的追求和对子女无私的爱的手。
2.“我的眼泪终于止不住了，沿着两颊无声地滑了下来”的原因是( )
A.后悔自己曾对父亲不满。 B.见父亲的手粉碎性骨折，心痛。
C.被父亲对子女无私的爱所感动。 D.以上三种情况都有。
3.作者抓住了父亲的手，选了哪些材料?
4.谈谈“我”的感情变化。
李铭同学由于学习方法不当，成绩一直不好。请你以朋友的身份，按下面的要求各写一句话，帮助李铭提高认识。
(1)激励语气
(2)规劝语气
篇5：别吵让我父亲多睡会儿阅读答案
3、请赏析第9段画横线的句子。
4、细读选文17段，请说说为什么“我忽然感觉双眼酸涩”。
5、选文有多处与文题“别吵，让父亲睡一会儿”相照应，请说说其表达作用。
篇6：守护人性阅读训练试题附答案
守护人性
《周国平论教育》序(节选)
①人生的价值，可用两个词来代表，一是幸福，二是优秀。优秀，就是人之为人的精神禀赋发育良好，成为人性意义上的真正的人。幸福，最重要的成分也是精神上的享受，因而是以优秀为前提的。由此可见，二者皆取决于人性的健康生长和全面发展，而教育的使命即在于此。
②不错，这只是常识而已。惟因如此，真正可惊的是，今天的教育已经多么严重地违背了常识。一种教育倘若完全不把人性放在眼里，只把应试和谋生树为目标，使受教育者的头脑中充满死记硬背的知识，心中充满谋生的焦虑，对于人之为人的精神性的幸福越来越陌生，距离人性意义上的优秀越来越遥远，我们的确有权问一下：这还是教育吗?
③有智者说：经济决定今天，政治决定明天，教育决定未来。此言极是，因此，最令人担忧的是今天教育的久远后果，一代代新人经由这种教育走上了社会，他们的精神素质将决定未来中国数十年乃至上百年的精神水准和社会面貌。让教育回归人性，已是刻不容缓之事，拖延下去，只会愈加积重难返，今后纠正起来更加事倍功半。
④无论个人、民族，还是人类，衡量其脱离动物界程度的.尺子都是人性的高度，而非物质财富。个人的优秀，归根到底是人性的优秀。民族的伟大，归根到底是人性的伟大。人类的进步，归根到底是人性的进步。人性是由无数世代苦心积累的神圣不可侵犯的庙堂珍宝(尼采语)，守护这一份珍宝，为之增添新的宝藏，是人类一切文化事业的终极使命，也是教育的终极使命。
小题1:本文的中心论点是什么?(2分)
小题2:第四段运用的论证方法是什么?有什么作用?(2分)
参考答案：
小题1:守护人性是教育的终极使命;教育应该守护人性。(意思对即可)。
小题1:道理论证(引用论证)、比喻论证，1分;生动形象的突出了人性的价值，鲜明有力证明了守护人性的重大意义，1分。
小题1:论点的要求应满足三点：作者的观点、明确的判断、完整的句子。