煤矿安全教育培训工作计划

煤矿安全教育培训工作计划（精选9篇）

篇1：煤矿安全教育培训工作计划

山西乡宁焦煤集团有限责任公司 二0一二年煤矿安全教育培训实施方案

(讨论稿）

为全面实施《山西乡宁焦煤集团有限责任公司推进“人本安全、培训教育、素质提升”工程实施方案》（乡焦集发[2011]551号），扎实开展2012年煤矿安全教育培训工作，特制定本方案：

一、组织领导

集团公司成立煤矿安全教育培训工作领导组，对煤矿安全教育培训工作工作实行统一领导、统一安排、统一部署、统一考核。

组

长：张福义

第一副组长: 闫建宙

副组长：申红军

韩新选

高玉峰

王天瑞

赵晋才

成员：裴常新

张春健

李海胜

葛宏升

曹建东 王亚荣

谢志清

领导组办公室设在集团公司安监部，办公室主任由申红军同志兼任，各子公司、煤矿也要成立相应工作机构，具体负责本单位安全教育培训工作。

二、工作目标

坚持“管理、装备、培训”三并重原则，紧密围绕《山西乡宁焦煤集团有限责任公司推进“人本安全、培训教育、素质提升”工程实施方案》，以服务煤矿安全生产为中心任务，采取多种措施，针对各岗位、各工种全面开展安全生产教育培训，进一步提升“三项岗位人员”技能素质和全员安全素质，为创建本质安全型矿井奠定良好的基础。

三、重点工作

（一）加大素质提升工程推进力度

各子公司要认真落实《山西乡宁焦煤集团有限责任公司推进“人本安全、培训教育、素质提升”工程实施方案》，加大推进力度，按照进度要求完成2012年素质提升目标任务。

1、煤矿“六长”和副总工程师15%以上达到煤炭主体专业本科以上学历，70%以上达到煤炭主体专业中级以上专业技术职称，其中总工程师必须具备煤炭主体专业高级工程师以上专业技术职称；

2、煤矿企业其他安全生产管理人员25%以上达到大专以上学历，80%以上达到煤炭主体专业初级以上专业技术职称；

3、煤矿特种作业人员和班组长80%以上达到中专以上学历，85%以上取得中级技能（四级）以上《职业资格证书》；

4、煤矿特有工种50%以上达到中专以上学历，全部取得初级技能（五级）以上《职业资格证书》；

5、煤矿从业人员要积极参加学历提升教育、职称评定

和技能鉴定工作，从今年开始把人员素质达标作为煤矿生产和建设的前置条件。

（二）加快职工培训中心建设

各子公司要按照《临汾市煤炭职工培训中心建设标准(试行）》（临煤工发[2011]298号文件）内容，全面建设职工培训中心，确保2012年底前全部达标。

（三）强化班前会安全学习

按照“季季有重点、月月有任务、天天有培训、班班有学习”的总体方针，班前会学习任务具体分解如下：

1、第一季度

（1）组织学习山西省十五类七十六种重大隐患。

（2）组织学习省政府办公厅明确的十四种新重大隐患。

（3）组织学习本矿安全生产应急救援预案及相关知识。

2、第二季度

（1）组织学习《煤矿安全规程》总则、开采、通风和瓦斯粉尘防治、通风安全监控部分。

（2）组织学习《煤矿安全规程》防灭火、运输提升和空气压缩机、电气部分。

（3）组织学习《煤矿安全规程》防治水、爆炸材料和井下爆破、煤矿救护。

3、第三季度

（1）组织员工学习《煤矿安全十万个为什么》通防内容。

（2）组织员工学习《煤矿防治水规定》内容。

（3）组织员工学习《煤矿安全十万个为什么》机电内容。

4、第四季度

（1）组织学习《煤矿安全十万个为什么》采煤内容。

（2）组织学习《煤矿安全十万个为什么》掘进内容。

（3）组织学习《煤矿安全十万个为什么》通用部分内容。四、十项任务

（一）抓好日常安全教育培训

1、各子公司要加强煤矿日常安全教育建档和考核工作，定期组织煤矿“六长”参加省厅组织的素质提升培训，做好“三项岗位人员”与班组长培训、全员安全教育培训、从业人员学历备案和工种技能鉴定四项工作，并积极选派人员参加专业院校脱产学习和各项业务培训，有条件的煤矿还要聘请名师、专家到煤矿授课、到现场指导。

2、集团公司计划举办两期培训：（1）3月份邀请专业人员和厂家技术员和对各子公司井下电钳工、采煤机司机、支架工、掘进机司机等关键机电岗位人员进行素质提升培训；（2）8月份聘请煤炭高等院校教师及大煤炭集团专家，至少组织对各子公司的安全生产管理人员和专业技术人员集中培训一次，确实提高管理人员和技术人员的业务素质。

（二）加强建设矿井施工队伍的安全教育培训

建设矿井要加强井下施工队伍的安全教育培训工作。施

工队伍要配齐专业技术人员、专职安全员及特种作业人员，并持证上岗；要认真落实全员培训，对新工人的安全教育培训不得低于一个月、入场安全培训不得于一周；严禁未经培训或培训不合格的人员上岗。

（三）足额配备“三项岗位”人员和班组长 煤矿要按照煤矿安全生产的实际需要，足额配备煤矿“三项岗位”人员和班组长。

（1）、煤矿主要负责人和A类安全生产管理人员要足额配备。

（2）、煤矿B类安全生产管理人员最低配备标准：除生产、通风、机电等业务部门和采煤、掘进、运输区（科）主要负责人外，专管安全的部门至少还应配备6人以上的安全、通风、机电、地测、采煤、掘进、运输等专职安全生产管理人员。

（3）、特种作业人员最低配备标准：

1、瓦斯检查工：按采掘工作面、硐室有机电设备地点、有人作业地点都要检查，每班至少检查3次，本班未进行工作的至少检查一次，有瓦斯喷出或瓦斯涌出量较大、变化异常的面专人检查配备。一般每个采（盘）区，每班至少1-2人。

2、安全检查工：采掘工作面1人/班。采（盘）区巡查3-5人组成检查组检查。

3、井下爆破工：机采面（需爆破作业的）生产班1人/班；炮掘面生产班2人/班。

4、采煤机（掘进机）操作

工：综采生产3人/班，检修2人/班；高档普采生产2人/班；检修1人/班。

5、井下电气工：综采面3人/班；普采（综掘）2人/班；变电所检修1人/班。

6、提升机操作工：2人/部班。

7、探放水工、瓦斯抽采工、防突工、安全监测监控工等根据工作需要足额配备。

（4）、班组长最低配备标准：按照“采煤、掘进、机电、运输、通风、防治水”等六个班组进行配备，每个班组不少于3人。

（5）、各类岗位人员的实际配备人数应为岗位设置人数的1.25倍。

（四）严格煤矿各类岗位人员持证上岗

煤矿“六长”、B类安全生产管理人员、特种作业人员、班组长和其他人员均应持相应的岗位资格证书，方可上岗。煤矿企业必须全员持证上岗，对于存在人员配备不足，无证上岗，一人多岗，人证不符，以及未经培训上岗等问题的煤矿企业，要按照国务院446号令第16条、17条规定进行严厉处罚。同时要加强“六长”资格证书管理，凡资格证书证载单位与实际服务煤矿不符的，均视为无效证件。

（五）健全劳动用工机构，完善制度，明确责任

1、煤矿承担劳动用工管理主体责任，必须成立劳动用工管理机构，必须具有专门的办公场所，并配备专职人员，完善各种管理制度，做到牌板上墙，职责明确。

2、煤矿负责制定本劳动用工计划，并向集团公司和县煤炭局提出用工申请，按规定与招用人员签订劳动合同，办理劳动用工备案手续，缴纳社会保险，负责职工档案日常管理、日常监督和岗位考核，及时向集团公司和县煤炭局上报劳动用工增减情况。

3、严格执行一矿一人一档管理制度。企业档案内容包括：企业“六长”复印件、主管部门批复的复工或复产文件、企业用工申请、劳动用工管理机构分配单、从业人员用工备案花名册、建档花名册等；个人档案内容包括：个人信息表、身份证复印件、学历证明、相关资质证书、体检合格证明、培训合格证明、劳动合同书、维护煤矿职工合法权益及职工信守合同承诺书等。个人档案要专柜存放。

（六）严禁煤矿未经集团审核，擅自招用从业人员上岗

1、煤矿从业人员在用工前，必须向集团公司和县煤矿用工管理机构提出用工申请，在完成体检、培训、签订劳动合同等相关用工手续后，由集团公司审核申报县煤矿用工管理机构对符合条件的从业人员进行派遣。凡未经煤矿用工管理机构派遣的，一律认定为非法用工。

2、凡未按规定办理用工手续的煤矿，不得复工复产、开工建设。

（七）煤矿用工必须达到“五个百分之百”

煤矿用工必须达到职工培训率、劳动合同签订率、参加

社会保险率、劳动用工登记备案率、从业人员年检率的“五个百分之百”。自2011年3月1日起，煤矿与从业人员新签合同，必须使用省厅统一印制的《山西省煤矿企业劳动合同书》。煤矿应在足额缴纳工伤、井下意外伤害保险的同时，为从业人员缴纳养老、医疗、失业、生育等社会保险，确保职工权益得到有效保障。

（八）煤矿井下严禁劳务承包、层层转包、以包代管 煤矿要强化井下人员管理，严禁超定员组织生产，严禁井下采掘工作面或井巷维修作业劳务承包、层层转包、以包代管。井型规模30万吨/年的矿井，当班下井人数不得超过66人；井型规模45万吨/年的矿井，当班下井人数不得超过70人；井型规模60万吨/年的矿井，当班下井人数不得超过75人；井型规模90万吨/年的矿井，当班下井人数不得超过89人。

（九）切实加强煤矿职业危害防治工作

煤矿要严格落实职业危害防治主体责任，建立健全职业危害防治管理机构，切实加强煤矿职业危害防治管理，严格执行煤矿建设项目危害申报工作，落实煤矿职业危害防治措施，保障从业人员健康。

（十）发展企业文化，维护职工权益

1、煤矿要加强班组建设，强化班组安全现场管理，加大对基层职工文化团队和文体骨干的培养，定期举办各种形

式的文体活动，繁荣职工文化生活，营造安全氛围，构建企业文化。

2、煤矿要要积极推行个人安全技能工资制度，全面落实煤矿井下最低工资标准或井下艰苦岗位津贴制度，按照规定足额支付劳动者工资，煤矿单方面解除劳动合同应向劳动者支付经济补偿，另外不得随意扣押工人工资，不得违章指挥和强令从业人员冒险作业，从而维护社会稳定，确保企业和谐发展。

五、考核办法和奖罚措施

（一）素质提升

年终根据本方案统一考核验收，对达标煤矿奖励1万元，未达煤矿罚款1万元。

（二）培训中心

1、煤矿自验达标后申请集团公司验收，集团公司根据临煤工发[2011]298号文件考核表组织考核验收，成熟一家验收一家，首先达标煤矿奖领导班子5千元，其次达标的煤矿奖领导班子3千元。

2、年终统一组织考核评比，考核分数90分及以上为达标煤矿奖励1万元，第一名同时奖励领导班子5千元，第二名同时奖励领导班子3千元，第三名同时奖励领导班子1千元；89分至80分为基本达标不奖不罚；79分及以下为不达煤矿罚款2万元。

（三）日常教育培训

1、每季度前一周内集团安监部选择100道题，下发各子公司培训中心，培训中心负责组织培训学习。

2、各子公司根据每季度100道题，分别出一套考题及答案，考题分为判断题40道、单选题40道、多选题20道，每季度末28号例会前电子版报回集团安监部审核，作为集团公司季度考试题库。

3、实行一季度一考核一奖励，闭卷考试的同时对十项具体任务进行检查，每发现一处问题（不符合上级或集团要求）在考试成绩均分中扣0.5分，以检查意见书为扣分标准，以扣除后的分数参加排名评比。

4、考试采取交叉监考的方式进行，闭卷抽考20人，现场评卷，以均分排名，均分80分及以上获一等奖的煤矿奖励5000元，获二等奖的煤矿奖励3000元，获最佳进步奖煤矿奖励1000元；均分在79分及以下倒数第一名的煤矿罚5000元，倒数第二名的煤矿罚3000元，倒数第三名的煤矿罚1000元。

（四）先进单位

年终以素质提升达标、培训中心建设达标为必备条件，再根据日常教育培训考核分数评选2个先进单位，各奖励1万元。

二0一二年一月三十日

篇2：煤矿安全教育培训工作计划

月份培训计划

2014年5月30日

煤矿职工安全教育培训计划

为贯彻“安全第一、预防为主”的方针，提高煤矿职工的安全技术素质，根据《中华人民共和国矿山安全法》、《煤矿安全规程》的有关规定，结合我矿的实际，组织编制了煤矿作业人员安全生产培训计划。煤矿安全技术培训是实现煤矿安全生产的重要基础工作。必须坚持“管理、装备、培训并重”和“强制培训、分级管理、统一标准、考核发证”的原则，对职工进行有计划的培训和经常性的安全教育。

1．培训对象

安全生产管理人员及所有从事煤矿井下作业的人员

2．培训目的通过培训，使作业人员了解国家安全生产方针、有关法律法规和规章；了解煤矿作业的危险、职业危害因素；熟悉本岗位安全生产的权利和义务；掌握本岗位安全操作规程以及个人防护、避灾、自救与互救基本方法；了解安全设施、常见事故防范、应急措施基本常识；掌握个人劳动防护用品的使用和简单维护，以及职业病预防知识等，具备与其从事作业场所和工作岗位相应的知识和能力。

3．培训要求

（1）熟悉《安全生产法》的内容及要求，知道自己的义务和权力。

（2）对在矿正常作业的人员每月进行组织培训，并建立健全培训档案，详细、准确记录培训内容、考试、考核情况；

（3）培训要坚持理论与实际相结合，加强案例讲解，注重职业道德、安全法律意识和实际安全操作技能的综合培训；要充分考虑煤矿工人文化水

平较低的实际，按照本大纲的要求，加强安全生产意识和素质，安全生产基础知识、基本方法和技能的培训，使培训内容通俗易懂，便于掌握。

4．培训内容

（1）《安全生产法》赋予工人的权力和应履行的义务

一、煤矿工人的权力；

二、煤矿工人的义务。

（2）入井须知

一、入井前的准备；

二、入井的注意事项。

（3）自救、互救与现场急救

一、井下避灾的基本原则；

二、在灾区避灾的行动准则；

三、矿工在灾区自救、互救的行动准则；

四、新自救器的使用技术；

五、自救、互救技术。

（4）各项事故隐患及处理措施：

一、瓦斯事故隐患及应急处理措施；

二、煤与瓦斯突出事故隐患及应急处理措施；

三、火灾事故隐患及应急处理措施；

四、水灾事故隐患及应急处理措施；

五、顶板事故隐患（包括冲击压灾害）及应急处理措施；

六、煤尘灾害及处理措施；

七、电气事故形式及防范措施；

年5月30日

篇3：新时期煤矿安全培训工作创新探索

一、创新培训理念, 切实转变培训态度

当前的安全培训工作由于受到传统培训模式的束缚, 培训工作明显滞后于企业形势发展的需要, 培训流于形式, 同时部分企业不重视培训工作, 精简培训机构, 降低培训成本, 培训受到冲击。安全培训工作作为安全生产的一个重要基础工作, 是要求学员在理论技能知识学习的同时潜移默化提高安全意识的过程, 具有长期性和复杂性的特点, 不能把安全培训看成是浪费人力物力财力的工作, 而是应该作为一种安全投资行为, 从安全文化建设的高度提出“安全培训让您受益”的理念, 虽然对员工进行培训不可能起到立竿见影的效果, 但可以通过长期的、潜移默化的过程, 提高员工对安全生产的重视, 增强员工对本职工作的认知力和办事能力, 增强对企业的认同感, 提高员工专业素质, 加快知识和技术积累, 塑造企业文化, 加强企业凝聚力。同时通过安全理念的培养, 切实让员工感悟到安全培训受益的是自己、是家人, 而且终身受益。

二、创新培训方式, 切实提高培训效果

目前, 煤矿企业进行各种培训都是强制性的, 目的性极强, 学员参加培训都是为了通过考试取得相关证书, 他们从培训开始就是为了在培训结束后通过考试, 顺利取得证书, 因此学员把死记硬背考试内容变成首要任务, 课堂授课沦为形式, 对于参训学员掌握理论知识并及时应用到实际、解决实际问题的能力帮助不大, 培训效果就自然显得十分差。另外, 培训方式单向性单一化也是导致参训学员对培训缺乏学习兴趣, 培训较难取得效果的重要因素之一。在培训方式创新方面, 可以在以下几点作出改进:一是要切实做好培训训前需求调研, 结合公司发展需要和职工个体差异来制定培训计划。企业发展需要什么样的人才, 员工喜欢什么样的培训, 就做什么样的培训;二是要改变传统的单向的教师授课模式, 要注重师生之间的经验互补, 课堂上的互动交流, 有助于学员的潜能发挥和经验的提炼升华;三是广泛搜集近年来煤矿企业发生的典型事故案例, 结合到教学内容中, 因为典型案例针对性较强, 又与员工的实际工作结合紧密, 警示性强, 通过案例分析讨论, 有助于增强员工理论联系实际的能力, 及时反思, 积极运用, 提高员工解决在实际工作中遇到问题的水平, 取得更好的培训效果。四是根据参训人员文化层次、岗位工种的不同, 采取不同的培训形式。对安全生产管理人员多采用研讨交流的形式, 条件允许的可以进行现场教授;而对一般员工则要多采用图片、视频等直观的教学方法, 多进行练习法教学等。五是架设培训机构间的交流渠道, 学习彼此的培训工作先进经验, 提高企业职工培训工作的质量。六是积极开展员工素质拓展训练, 在培训课程中增加WKB课程, 让员工培训不再局限于理论知识培训, 对员工人生观、价值观进行正确引导, 增强员工自身认知感, 加强凝聚力, 开创煤矿员工培训的新模式。

三、创新培训设施, 保障培训教学水平

培训设施的创新, 一是体现在培训硬件的创新上。为了确保良好的教学效果培训教室里均配置了多媒体教学设备, 配有专业的机电、通风、采掘、瓦斯爆炸模拟实验室, 直观而全面地让学员感受到煤矿生产的核心, 提高安全生产意识。另外在员工培训期间, 还要进行心肺复苏模拟演示教学, 并逐一考核, 确保人人动手, 人人过关。同时为了克服传统课堂讲授法的不足, 还在相关技术监管人员的指导下, 严格按照煤矿井下标准要求特别建设了实操培训基地, 让学员通过现场模拟演练, 快速提高实际操作水平。实操基地设备完善、设施齐全, 可以进行学员的理论知识学习、3D演示教学、实操技能模拟训练、技能技术比武等等。二是在培训软件创新方面, 编写了岗前培训教材、实操系列教材等, 增强了培训职工培训效果, 保障教学质量。还根据教学要求, 从公司选拔优秀基层员工和管理人员充实教师队伍, 切实保障培训教学水平。

四、创新学习形式, 提高学习积极性

安全培训的最终目的是提高全体员工的整体素质, 传统的安全培训注重课堂式培训, 形式死板, 已经无法适应职工尤其是年轻职工的学习需要。当今信息科技突飞猛进, 给学习提供了很多途径, 除了传统的课堂培训, 可以开展互动讨论课程, 让学员可以主动参与到学习内容的讨论中来, 并在讨论的过程中结合工作实际陈述自己在工作遇到的问题, 听取别人的经验和建议, 互相交流, 互相学习, 彼此启发, 让学员在原有工作经验的基础上, 学到新东西, 掌握新方法, 解决实际问题, 促进安全生产和岗位技术创新。这样一来, 也有利于加强授课教师和学员之间的交流, 避免学员在培训过程中出现逃避厌学情绪, 实现学员从“要我学”到“我要学”的转变, 形成员工培训良好的学习氛围。除了理论学习, 更要注重实践, 在实际的工作中交流经验, 共同提高。另外, 外出参观考察以及非技术培训的素质拓展训练都可以借鉴到员工安全教育培训中来。

五、创新培训评估, 积极落实培训工作

在员工培训落实方面, 一是在每年年初根据相关培训制度和各区队上报的培训计划制定年度、月度培训计划, 确定每月区队培训工作的重点, 建议区队积极创新培训形式, 利用班前会进行“每日一题”的学习, 同时还会在工作现场对员工进行随机的抽查提问, 检验员工日常培训效果, 以保证全员培训工作可以落到实处;二是在全员培训中推行实施了月度总结汇报、年度培训总结汇报制度, 并在年底汇总成员工培训年度总结报告, 这为领导层全面掌握培训工作开展情况开辟了新的思路和方法。三是把脱产培训考核和区队自主培训考核相结合, 每月进行定期审核, 并纳入员工日常绩效考核中, 可以在员工实际工作中验证培训课程的合理性和实用性, 根据反馈及时调整课程以保证培训效果, 同时对于培训工作表现优异者, 采取荣誉奖励或物质奖励的方式, 进一步激发员工的学习潜能, 从而增强全员对培训的重视程度, 提高培训效率。四是在员工持证情况管理方面, 开发培训联动台账管理系统, 可以对具体到区队、个人的培训、持证情况进行管理, 并针对证件过期、即将过期人员进行实时提醒等。

六、结语

安全培训不同于其他培训, 没有捷径可走, 要做好安全培训工作, 就要实实在在地坚持制度, 狠抓落实;就要从预防抓起, 从细节抓起;就要全员参与, 共同营造;强调自主管理;注重日常基础工作, 那么矿企职工安全培训工作就一定能飞快发展, 实现质的飞跃。

摘要：煤矿安全生产是一项长期而艰巨的工作, 积极做好煤矿企业员工的安全教育培训工作, 从抓好员工安全意识入手, 通过系统科学的安全培训, 在逐步提高员工的安全作业技能和安全管理水平的同时, 也为煤矿企业最大限度减少人身伤害事故提供重要保障。

关键词：煤矿企业,安全生产,员工培训,培训创新

参考文献

[1]马乃毅, 徐敏.现代企业员工培训的新趋势[J].商业研究, 2004

[2]栗永锋.中国企业员工培训的对策思考[J].技术经济与管理研究, 2004

篇4：浅析煤矿安全教育工作

1）入厂教育

职工入厂教育是安全教育的启蒙，是预防为主方针落实的第一步。入厂教育使新职工初步了解本单位存在的主要危险源、防护措施和规章制度，在煤矿，就是必须经过入井安全培训，使职工获得安全的初步认识，留下第一印象。入厂教育搞得好，将为职工以后的安全生产工作奠定良好的基础。

2） 车间教育

车间在井下即为区队，是职工参加安全生产实践之后的进一步教育。职工经过入厂教育后，并不能立即熟练而正确地将安全生产知识应用到实际工作中去，所以必须经过一定时间的实习期。这一时期的工作必须在熟练工人的带领下进行，在熟练工人的指导和帮助下，在规定的实习期内熟练掌握必要的操作技能，就变为能独立工作的熟练工人；否则，予以淘汰。

3）岗位教育

安全生产以人为本，而人在不同的岗位上，各岗位又有其不同的特点，所以必须加强以岗位为主的安全教育。特殊岗位工种必须严格培训和考核，持证上岗。

2、生产过程中的安全教育

在一定因素影响下，职工的安全生产意识会淡化。所以在实际工作中，必须采用多种形式的安全教育，不断强化职工的安全生产意识，从而规范其安全生产行为。

1）班前会

班前10分钟，根据当班安全生产的具休情况组织学习和进行指导，针对性强。日积月累，能够大大提高职工操作技能和安全隐患处理能力。

2）跟班检查和现场指导

各级领导和专业技术人员在现场对具体问题的指导，直接和操作相结合，更易于学习和理解，对职工操作技能有巨大的促进作用。

3）学习例会

以车间、区队或班组为单位组织的安全学习例会，紧密结合本单位实际与当前安全生产情况，具有显著的指导意义，并有利于增进集体内的团结和协作。

4）违章学习

违章与安全知识欠缺、安全意识不足有着直接的关系。为帮助违章职工认清错误，改正缺点，必须组织违章者进行安全学习，进一步掌握安全知识和规章制度，澄清安全认识。

5）事故分析会

发生事故后必须坚持“四不放过”的原则召开事故分析会，其中的一个不放过就是职工群众未受到教育不放过。由此可见，事故分析会是对职工群众进行教育的良好形式。当然，能够参加事故分析会的人员有限，所以必须及时对分析会的内容进行通报。

6）安全宣传

宣传是制造舆论环境的主要手段。由于人受环境的影响和制约，浓厚的安全氛围必然是安全工作的强大动力。

7) 思想政治工作

职工中的少数人员在性格和观念上可能很特殊，一般的传统方法在他们身上起不到应有的作用，这就要依靠思想政治工作。通过互相交流，找出根结，消除隔阂，把少数安全思想上的落后人员拉回到安全生产建设的队伍中来。

3、安全教育的形式

安全思想教育不像安全管理那样直接和具体。它是一个由表及里、循序渐进、步步渗透的过程，要用《安全生产法》以及企业的系列规程、指令，对职工进行经常性的思想灌输。这一效应的实现需要通过视察，听觉和思想渗透，通过人与人之间交流等多种环节发生作用。人的思想觉悟和综合素质的高低，精神状态的好坏，对安全生产管理起着极为重要作用。在安全管理中，任何制度都人来自觉执行。人的行为受一定的思想支配，人的思想活动和发展变化与外部环境条件有着不可分割的联系。从安全事故分析看，每一个事故的发生都要经过一定的潜伏期、萌芽期、肇事期，都有一个日积月累和从量变到质变的过程。井下工作环境千变万化，很多问题难以预料，职工的精神状态稍有闪失，“安全为天”这根弦稍微松弛，就会导致事故的发生，因此，我们要善于细心观察，认真分析职工的思想情绪和感情变化，“常下毛毛雨、常打预防针”，由此及彼，由表及里，渗透到职工心田，起到防微杜渐，防患于未然的作用。

安全思想教育的实际效应揭示了它由“潜”到“显”的变化规律。我们应不断探索新的教育支撑点，加强不同层次的正面教育，加强教育与管理之间的横向渗透，充分发挥安全思想教育的潜在功能。鉴于企业在安全管理中的诸多做法，可以把安全思想教育实际效应酬的潜在性划分为两大块：即浅层效应和深层效应。浅层效应一般是指表面的东西，如对安全法律、法规和煤矿“三大规程”的学习和宣传，发现“三违”找当事人谈心，女职工、家属协管开展“献爱心、送温暖”活动。妻子要把好酒瓶关，常吹枕边风。也许妻子的每一次安全提醒，对你是一次心灵的祝福；每一次安全提醒，你就能增强一点安全意识；每一次安全提醒，你就在工作中多一份责任心；每一次安全提醒，在工作中你就能避免一次安全事故。通过一系列安全教育活动，引导职工树立正确的安全意识，安全价值观念和安全生产理念，让每一个职工高高兴兴上班，平平安安回家，才是我们安全管理的实效，使职工从思想上受到振动和鼓励，加深感性认识的程度，从而增强安全意识。

我们要充分认识安全思想教育自身存在的价值，坚持实事求是的科学态度，努力改变安全教育时紧时松状况，把安全思想教育作为一项长期艰苦、细致的工作来抓，使其制度化、规范化、系统化、持之以恒，抓出成效，为安全生产管理打下坚实的基础。这就要求我们，坚持“严、实、全、爱、责”五字原则，做好煤矿职工安全教育工作。

参考文献：

[1]孙军.煤矿安全教育浅谈[J].科技资讯，2007-11

[2]吉忠堂.煤矿安全培训与本质安全化矿井建设研究.科技情报开发与经济，2008-05

篇5：煤矿职工安全教育培训计划

1、每月入井检查12次，毎矿4次，每季度36次，年144次。

2、每月一次各矿隐患大排查工作。全年12次。

3、制定月、季度、年安全工作规划、并及时总结。

4、制定安全培训计划。

5、每季度对各矿安全生产教育培训 情况进行一次检查和总结。

6、每年对各矿安全生产法律法规、标准规范执行情况进行检查评估，形成总结报告。

7、春节后、开工前对各矿工入进行一次不少于24学时的培训。新工人必须进行岗前72小时培训，培训合格方可上岗。各矿新招的工人名单必须报到公司、统一组织培训。

8、每月召开一次安全质量标准化例会。、9、每月召开一次“一通三防”工作例会。

10、每周召开一次瓦斯治理专题会。

11、每月召开一次隐患排查整改落实会，并召开专题会议制定整改措施，做到项目、措施、资金、时间、责任人五落实。

12、每年7月份做好雨季三防专项检查。

13、每年5月份瓦斯防治专项检查。

14、每年六月份配合西安区安全生产管理局做好全国安全生产活动月开展举行一次大型安全活动。

15、每年10月份做好冬季三防”专项检查。

煤矿职工安全教育培训计划

为贯彻“安全第一、预防为主”的方针，提高煤矿职工的安全技术素质，根据《中华人民共和国矿山安全法》、《煤矿安全规程》的有关规定，结合我公司的实际，组织编制了煤矿作业人员安全生产培训计划。煤矿安全技术培训是实现煤矿安全生产的重要基础工作。必须坚持“管理、装备、培训并重”和“强制培训、分级管理、统一标准、考核发证”的原则，对职工进行有计划的培训和经常性的安全教育。

1.）培训对象

所有从事煤矿井下作业的人员、和新招的工人。

2.）培训目的

通过培训，使作业人员了解国家安全生产方针、有关法律法规和规章;了解煤矿作业的危险、职业危害因素;熟悉本岗位安全生产的权利和义务;掌握本岗位安全操作规程以及个人防护、避灾、自救与互救基本方法;了解安全设施、常见事故防范、应急措施基本常识;掌握个人劳动防护用品的使用和简单维护，以及职业病预防知识等，具备与其从事作业场所和工作岗位相应的知识和能力。

3）.培训要求

(1)熟悉《安全生产法》的内容及要求，知道自己的义务和权力。

(2)对在矿正常作业的人员每月进行组织培训，并建立健全培训档案，详细、准确记录培训内容、考试、考核情况;

(3)培训要坚持理论与实际相结合，加强案例讲解，注重职业道德、安全法律意识和实际安全操作技能的综合培训;要充分考虑煤矿工人文化水平较低的实际，按照本大纲的要求，加强安全生产意识和素质，安全生产基础知识、基本方法和技能的培训，使培训内容通俗易懂，便于掌握。

4）.培训内容

(1)《安全生产法》赋予工人的权力和应履行的义务

一、煤矿工人的权力;

二、煤矿工人的义务。

(2)入井须知

一、入井前的准备;

二、入井的注意事项。

(3)自救、互救与现场急救

一、井下避灾的基本原则;

二、在灾区避灾的行动准则;

三、矿工在灾区自救、互救的行动准则;

四、新自救器的使用技术;

五、自救、互救技术。

(4)各项事故隐患及防范措施：

一、瓦斯事故隐患及应急防范措施;

二、煤与瓦斯突出事故隐患及应急防范措施;

三、火灾事故隐患及应急防范措施;

四、水灾事故隐患及应急防范措施;

五、顶板事故隐患(包括冲击压灾害)及应急防范措施;

六、煤尘灾害及防范措施;

七、电气事故形式及防范措施;(5)、安全培训时间方式

春节后、开工前、对全公司职工进行培训，老员工24小时。为保证效果安全培训实行脱产培训;上午8时至11.30时，下午12.30时至4.30时，培训人员一律不给假。新工人必须进行岗前72小时培训，培训合格方可上岗。

检查内容

1、及时传达国家有关法律、法规和上级部门的文件精神。

2、安全生产责任制度齐全规范，贯彻和落实到位。

3、安全管理机构的健全。

4、安全生产管理人员取得有效的《安全资格证书》。

5、特种作业人员取得有效的《特种作业资格证书》。

6、职工安全培训按照“每日一题、每周一课、每月一考”执行。

7、安全投入的提取和使用符合相关规定。

8、与施工单位和班组签订安全管理目标责任书，并定期考核。查看责任书

9、每年进行瓦斯等级鉴定，并经省煤炭管理部门批准;有各煤层的自燃倾向性和煤尘爆炸性鉴定结果。

10、为从业人员配备符合国家标准或行业标准的矿灯、自救器、安全帽、防尘口罩、防护服、防护靴等劳动防护用品，并有发放记录。查看记录和

11、必须建立入井健身制度和出入井人员清点制度。

12、为从业人员依法参加工伤保险。

13、职工“手指口述”工作不到位。

14、每周召开一次安全生产办公会议。

15、编制安全计划、培训学习计划。

16、职工“三级”安全教育培训必须达到24学时，并有考核。

17、矿井配备足够数量的通风安全检测仪表仪器，且经具有资质的单位进行计量检验。

18、严格执行矿领导下井带班制度，与工人同上同下，并填写带班记录和交接班记录。

19、主要通风机必须装有反风设施，矿井有反风系统，每年进行一次反风演习，有反风演习报告。

20、有通达矿内外、井上下重要场所、主要作业地点的通信系统，并且畅通，调度室每天24小时有人值班。

21、井上、下消防器材库必须配备足够的消防器材。

22、管理人员在现场违章指挥，参与违章作业的。

23、跟班管理人员在停电停风后，不及时撤出人员的。

24、未及时上报隐患排查报告的。

25、制定并严格执行火工品储存、运输、发放、领用及现场使用管理制度。

26、爆破工作由专职爆破工担任，炸药、雷管分开存放，并装箱加锁。

27、重大安全生产隐患进行排查、治理、登记、上报。

28、矿井有满足《煤矿安全规程》规定的井下排水系统和设备。

查看图纸和

29、井下中央变电所各种运行记录及时填写完善。

30、采掘工作面必须执行湿式打眼。

21、掘进工作面局扇风筒口距工作面不得超过5米。

22、掘进工作面挂网、喷浆符合规程要求。

23、水泵房各种运行记录及时填写完善。

24、井下巷道有明显标志牌。

25、制定综合防尘措施，有满足要求的防尘供水系统。

26、局扇由专人管理，不得随意开停。

27、井下每一个水平、每一个采区至少有两个便于行人的安全出口，并与通达地面的安全出口相连接。查看图纸和

28、开采水平、采区、采煤工作面的安全出口符合《煤矿安全规程》规定。

29、矿井主要运输巷、主要风巷的净高自轨面起不得低于2米，采区上、下山和平巷的净高不得低于1.8米，回采工作面出口20米内巷道的净高不得低于1.6米.30、矿井使用安装在地面的主要通风机进行通风，并有同等能力的备用主要通风机，其安装和配套设施符合《煤矿安全规程》要求。

31、系统不得出现串联通风、扩散风、循环风、下行风;矿井、采区和掘进工作面各类通风设备齐全可靠，

32、矿井具备完整独立的通风系统，通风系统合理、安全可靠，按规定每十天进行测风。

33、矿井风门、测风站、密闭等通风设施的设置符合规定;有害气体浓度、井巷中的风流风速符合《煤矿安全规程》规定，各作业地点风量满足安全生产要求。

34、严格执行瓦斯检查制度、矿长和技术负责人瓦斯日报审查签字，瓦斯超限要有处理意见、治理措施等。

35、矿井必须装备安全监控系统，在矿井总回风巷、采区回风巷、采掘工作面及回风巷等位置安设合格的传感器，安全监控系统运行正常。

36、掘进工作面必须进行洒水降尘工作。

37、瓦斯跟班作业，及时填写牌板，不得出现瓦斯检测“空、漏、假”检;实行“三人联锁”和“一炮三检”制度。

38、掘进工作面局扇风筒悬挂平直，不得出现漏风。

39、提升绞车装设防坠装置;斜巷装设防跑车装置。

40、采掘工作面空顶距不得超过《作业规程》规定。

矿井机电设备管理

1、矿井应当保证双回路电源线供电，严禁中性点直接接地的变压器或发电机向井下直接供电;年产9万吨以下的矿井有备用电源且容量满足矿井通风、排水和提升的要求。

2、井下电气设备必须符合防爆的要求，应有接地、过流、漏电等保护装置。

3、电缆、电气设备必须有标志牌。

4、电缆不得出现明线头、“鸡爪子”、“羊尾巴”，做到“四有”、“两齐”、“三全”。

5、采掘工作面电缆悬挂整齐。

6、井下电气设备必须距地面30cm垫高摆放。

7、绞车房声光信号齐全，各种运行记录及时填写完善。

8、发电机房各种运行记录及时填写完善。

9、变电所门口悬挂“非工作人员禁止入内”警示牌。

10、不得带点检修、搬迁电气设备和电缆。

11、非专职和非值班电气人员，严禁擅自操作电气设备。

12、操作高压电气设备回路时，操作人员必须带绝缘手套，穿电工绝缘鞋或站在绝缘台上。

13、高压配电设备和线路的检修及停送电，必须严格执行停电申请和工作票制度。

14、严禁在设备运转中进行检修，检修时，必须切断供电电源，并悬挂“正在检修，禁止启动”警示牌。

矿井技术管理

1、矿井必须健全各种图纸，并及时填绘。

2、每个采掘工作面有符合实际的作业规程，并组织人员进行学习，查看规程。定期毎二个月进行一次复审，重新对规程组织学习。

3、巷道维修等单项工程有安全措施，并组织人员进行学习。

4、建立技术例会制度，每月召开一次。

5、按规定向上级主管部门报送图纸和有关资料。

6、编制矿井主要灾害防治措施。

7、安全生产主要工种岗位操作规程齐全并贯彻落实到位。

8、安全生产管理制度齐全并贯彻落实到位。

9、制定重大危险源检测、排查、监控措施和应急预案。

10、制定职业危害防治措施、综合防尘措施，建立粉尘检测制度。

查看相关资料

11、制定综合防治水措施。建立地面防水、疏水和排水系统;有综合防治水措施。

12、任何施工前必须编制作业规程或安全措施。

13、制定作业人员培训计划和职业危害防治计划。

14、制定事故应急救援预案，并按照规定按月进行演练活动。

15、必须查清水文地质情况和井田内及周边老窑、老空的危害情况，地面水害、地下水害、老窑、老空区要在图纸上标注清楚，并制定水害的防治措施。

16、相邻矿井及其矿井边界必须留设矿井煤柱或隔水煤柱，在各种防水煤柱中不得有采掘活动。

17、制定有符合矿井实际的本《矿井灾害预防和处理计划》，并由矿总工程师负责组织审定，矿长批准执行。

7、职业危害：对矿井防尘、噪音、劳保发放等督促不到位，而出现职业病。

8、消防管理：对矿井消防设施、器材检查不到位而出现器材过期、缺少等

煤矿防灭火检查的主要内容

1.煤矿企业安全生产责任制和隐患排查治理、防灭火、自然发火预测预报等制度的制定和执行情况；各级各岗位人员防灭火责任制落实情况。

2.矿井电缆和机电设备的管理情况。井下电缆和机电设备等是否取得“MA”标志，带式输送机安全保护设施是否齐全有效；电气设备是否存在失爆、短路、过热、过流、欠压等保护不全情况；是否存在国家明令淘汰和禁止使用的设备及材料，特别是非防爆高压开关、非阻燃皮带和非阻燃电缆等情况；是否按有关标准规定对重要设备、材料进行检测；有无违规存放油料现象。

3.煤矿井下使用的空气压缩机的压力表、安全阀、断油（或断水）保护、过流保护、超温保护等装置是否齐全可靠，压缩机油闪点、压缩机的安装位置及周边环境是否符合规定。

4.煤层的自燃倾向性鉴定及综合防灭火措施落实情况。是否按规定进行了煤层自燃倾向性鉴定；开采容易自燃煤层的矿井，巷道布置、支护方式、开采方法、防灭火系统是否符合规程要求；开采容易自燃煤层的采区，是否编制相应的防灭火设计、采取综合防灭火措施，是否设置专用回风巷。采用放顶煤方法开采自燃煤层的矿井，是否采取灌浆、注氮、注凝胶、喷洒阻化剂等综合防灭火措施；采区、工作面开采后是否及时封闭采空区，防火密闭、设施是否符合要求。

篇6：煤矿安全培训计划

安全部培训计划

一、培训目的为了强化我部门全体职工对煤矿及煤矿安全生产的认识, 增强工人对公司井上、下各项规定的了解,避免工人上岗后出现伤亡事故。加强部门员工对各作业地点隐患、施工设计方法的识别与认识，为更好的完成安全监察工作打下坚实的基础。

二、培训范围

安健环部全体职工（包括新入职工人）。

三、培训时间

部门全体员工安全培训时间不少于20学时

四、培训内容

煤矿从业人员应按照有关规定，每年进行一次再培训。其内容包括：

1、部门概况；

2、公司、部门各项标准规章制度、规程和规范；

3、入井须知(入井前的准备工作、注意事项、有关规定、安全 设施、安全标志)；

5、掌握作业场所的施工设计、施工方法、安全技术措施；

6、对各工作地点、巷道隐患问题的识别、排查和记录。

7、正确对照作业行为和制度，识别“三违”并严格按照制度规定进行处罚。

8、矿山自救、互救与避灾方法；创作急救的操作方法与注意事 项、自救器使用；

9、职业道德、企业安全文化知识及公司相关规定要求；

10、煤矿职业卫生；

五、培训要求

1、所有学员必须遵守培训中心的各项管理规定,因故不能上课 必须事先请假,未经批准擅自缺课以旷课论处。

2、为保证培训质量,凡累计病、事假缺课超过 8 课时者,或旷 课4课时以上者不得参加考试,均须脱产学习一周后进行补考.3、培训期间学员要认真听讲并做好笔记,不定时对学员笔记进行抽查,发现不认真做笔记的责令改正,不改者按违纪处理.4、培训期间,中午不许饮酒,一经发现,按公司规定执行.***************限责任公司

篇7：如何搞好煤矿安全培训工作

梁 国 贤

登封市煤矿安全技术培训中心 二〇一三年七月三十 日

如何搞好煤矿安全培训工作

安全是煤矿生产永恒的主题。大量事故的调查分析结果表明，人的不安全行为和管理上的欠缺是引发煤矿事故的主要原因，为了有效的预防和扼制煤矿安全事故，必须要做好安全培训，加强职工的意识教育，提高安全操作技能。

一、目前安全培训存在的问题

1)、职工对安全培训的认识不够。职工把安全培训当成一项任务，不愿意主动参加安全培训，从内心比较抵制安全培训工作。

2)、重视程度不够。部分区队领导为完成工作任务替员工请假不参加培训。对安全培训的重要性认识不够 3)、针对性差。安全培训内容缺乏针对性，课程设置层次性不强，对参加培训的人都采用同一模式。

4)、培训机构重培训任务不重培训结果。目前在大多煤矿企业内部只注重完成培训任务，应付上级检查，而不注重培训的实际效果，只注重完成两年1次的复训任务，不注重日常的监督管理，缺乏培训转化氛围。

5)、教师注重理论教学不注意联系各单位实际工作。

二、搞好安全培训的对策 l、培训机构任务

1、l注重个人层次培训需求分析

1)、要充分了解参加培训学员的年龄结构。一期培训班里有已经在工作岗位工作很多年的老员工，也有刚从学校毕业、参加工作不久的新员工，明显存在年龄上的羞异，在理解能力、记忆能力和反应能力方面都存在一定差异。2)、要充分了解参加培训学员的专业结构。为了工作需要或提升自身能力，往往会有十多个甚至更多专业的人员来参加同一期培训。由于专业不同，想通过培训学习的知识及希望掌握的知识深度也不同。

3)、要充分了解参加培训学员的知识结构。需参加培训的员工学历水平参差不齐，有高中生、中技生、中专生，也有大专生，本科生等。由于所学的知识结构不同，理论知识水平也有高低之分：另外从事本行业工作时间长短不一，具体工作经验也不一样，实际操作技能水平也有高低之分。4)、要充分了解参加培训学员的学习能力。参加培训的学员在年龄、知识以及专业结构上的差异决定了他们学习能力上的多层次性。

为了充分了解培训学员，做好培训需求分析，可以采取实地调研，现场发放问卷调查表或访谈法的形式，请一些各方面都具有代表性的学员来填写问卷调查表或开座谈会，尽可能地了解学员的基本信息，包括年龄、专业、知识结构、工作中存在的问题，急需掌握的知识和技能，希望接受什么样的培训等内容。对收回的问卷调查表和访谈会的记录要进行整理、分析、概括，从总体上把握学员的学习需求，对培训的态度等信息，以便更好地制定敦学计划，使培训真正有效。

l、2合理制定教学计划

培训需求分析的结果是形成好的教学计划，在对培训需求进行有效分析后，就要根据分析的结臬，合理制定教学计划，确定培训目标、课程设置及培训内容、培训方法、培训时间安排、培训教材等。参加培训的学员都是成人，一般都有一定的社会阅历和工作生活经验，对事情都有自己切身的体验和看法，在生活和工作中都承担一定的角色，大多数学员都有自己现在和理想中的岗位，学习的目的性很强，这就要求在制定教学计划时，一定要遵循成人学习认知的规律，把学员放到学习主导的位置上，使培训更具针对性和实用性。

1)、培训目标。制定教学计划时，一定要明确培训的目标，希望通过培训，使学员了解哪些知识，熟悉、掌握哪些知识，具备什么样的能力等。

2)、课程设置及培训内容。为达到预期的培训目标，就必须合理设置课程及培训内容。课程设置是指根据培训目标需要设置那几方面的课程，培训内容是课程设置的具体化，即具体要培训哪些知识及这些知识需要掌握的程度。课程设置时，要将基础培训内容安排在前面，并要保证培训课程之间的连贯性，设置在前面的课程是后面课程的铺垫，后面课程是前面课程的延伸。培训的对象是学员，怎样使课程设置及培训内容更加具有针对性，更能反映学员的学习需求，最有效的办法就是让学员来参与课程设置及培训内容的制定，这里所说的参与并不是说把学员都召集起来，一起讨论课程设置及培训内容。而是根据培训需求分析的结果，制定好课程设置及培训内容后，采用开座谈会或邮寄的方式，让要参加培训的学员提出自己的意见和建议，分析整理后对课程设置及培训内容进行修改，这样制定的课程设置及培训内容就比较全面，培训更容易得到学员认同。

3)、培训方法。培训的目的是希望通过培训，加深过去掌握不牢固的专业理论知识，学习当前各专业的新知识、新技术和新信息，在已有的基础上进行知识更新，使学员具备把知识及时转化为能力的本领，提高学员的专业技能和胜任岗位的能力。如何使设讣好的培训内容让不同层次的学员都能接受，很明显传统的授课方式已不能满足安全培训的实际需要，必须选择适合成人学习认知规律的培训方法。参加培训的学员一般都有很丰富的实践经验，所以教师不应作为知识和信息的唯一提供者出现在课堂上，而是要充分发挥学员学习的主导地位，让学员在课堂上开口说话，让他们发表自己的见解和主张。要使学员变成课堂的主角，加强他们之间的知识交流，在制定教学计划时，就不能只采用讲授的教学方法，而要综合采用讲授、案例教学和研讨等即可以让学员学到必须的专业基础知识，又可以发挥学员主动性的教学方法。

4)、培训教师。选择讲授、案例教学和研讨等相结合的教学方法，势必对培训教师也提出了更高的要求。要求每个教师不仅要懂理论，更要会实践，熟悉和掌握生产现场的新技术、新技能，讲授的技术和技能应该是本行业最先进的。制定的授课目标要有很强的针对性，每个培训班要有总体目标，每节课要有具体的目标。

根据学员年龄、知识结构、专业、学习能力的不同，在制定教学计划时必须选择合适的教学方法，选用合格的授课教师，比如采用案例和研讨式教学，就要选择既有很深厚的理论素养和丰富的实践经验，又有很强的课堂驾驭能力的老师，能够遁时提问、诱导、启发、点拨和升华，使课堂秩序活而不乱，使学员在相互讨论的过程进行知识交流，相互学习。除了对老师本身素质的要求外，对老师的课件也要制定审查制度，确保培训内容的实用性和针对性。l、3建立和完善各项规章制度和管理制度

加强培训的考核管理，是保证培训质量的重要环节。建立从受训者到授课教师的考核机制，将培训效果纳入考核体系，形成双层培训考核约束机制。凡在培训考核中不及格者，必须进行重新培训，直到合格为止；对教师主要是对教学质量的考核，凡在考试中有不及格的学员，对教师进行联责。将授课者的培训效果和学员的学习成绩都进行必要的考核、建档，并纳入到其个人工作绩效和职务升迁的必须条件之中。同时，在实际考核过程中，也不能只看表面记录和分数，要注重过程，注重实施，注重教育培训在具体生产中的实际效用，培养扎实稳定的工作作风，形成良好的工作氛围与传统。这样对培训双方都形成有效的约束力度，充分调动双方的积极性，保障培训工作的良好循环。

这里要特别强调的是，这种双层约束机制不仅适用于制度培训，对于非制度培训也同样适用。上到煤矿企业的领导，下到基层的班组长和带徒弟的师傅，都要运用这种双层的培训考核约束机制．使每一层上级都关心下属的培训效果，这种双层的培训考核约束机制将受训者的培训效果与其直接上级的绩效挂钩，可以激发班组长和老师傅实行非制度培训的积极性。．． 1、4进行严格、科学的培训效果评估

从反应层、学习层、行为层和效果层四个层次上对培训实效进行全方位评估，获得科学、客观、公正的评估结果，从而为查找培训工作中的差距和薄弱环节，以及下一步工作的努力方向提供科学的依据和指导，进一步提高培训的针对性、实用性和前瞻性。

2、企业单位需要配合的工作 2、1加强安全培训宣传力度，把安全培训工作提高到安全文化的高度来认识。

同任何文化的形成一样，要改变现有这种把培训视为惩罚，从上层领导到基层矿工都认为安全培训没有实际用处，只是走形势的旧的传统观念，从原有思想认识转变和提高到一个新的认识，进而提高安全文化素质，决非一蹴而就，必须经历反复的再认识及教育的长期过程。2、2突出“以人为本”的管理思想，构筑安全培训文化运行机制。

构筑安全培训文化运行机制，其目的就是要很自然地安全培训工作形成一种安全培训文化场，通过文化的导向、激励、凝聚、约束、辐射功能作用，使每个人在这种安全培训文化场中，将自己的一切行为自然地规范在提高培训效果之中，并形成一种约定俗成的行为规则，成为一种习惯。企业领导要把关心、改善矿工的生活与安全培训目标统一起来，把矿工培训中的表现与奖惩制度统一起来，对矿工培训后应用培训技能和提高支全意识给予及时的强化和反馈，使每个矿工在各自的岗位上，都感受到培训的重要性，从内心激发对安全培训的重视。

煤矿安全培训的成功与否直接关系到安全培训效果的好坏，只有通过不断学习现代成人培训理念，总结培训教学经验，进行充分调研，了解、分析培训需求，精心设置课程及培训内容，选择合适的教学方法，采取各种切实有效的措施，才能不断提高安全培训质量。

如何做一名合格的培训教师

转眼间从教已多年，心中有太多的感想，对教师这个职业有自己的一些认识体会。那么如何一名合格的培训教师呢？下面谈谈自己粗浅的看法。我认为做一名合格教师要有健康的身体,高尚的道德品质，放极的心态,敬业的精祌,要有广博的知识和专业的教育数学能力，同时还要有强烈的社会责任感。

培训教师自身形象对学员的发展有强烈的示范性和感染性。教师的仪表工作作风言谈举止和良好习惯,是教师良好素质的外化,而教育魅力源于做人的楷模。

培刘教师必须努力提高自身的思想品德修养,对祖国对人民有深厚的感情;对教育事业有艰苦奋斗的献身精神;对学员有高尚的情感;对自己要严于律己以身作则遵纪守法。这样才能起到言传身教潜移默化的作用。

培刘教师应具有与时代精神相通的理念。要认识到教师从事的事业是关系到企业安全生产和每个家庭幸褔的重要事业,从而形成对事业的责任感和荣誉感。

参与教改与教育科研;努力寻求科学的教育方法,同时在教育活动不断完善自己,形成独特的教育教学风格,使自已成为有用合格的教师。

培训教师为实现有效教育,必须有理解他人且与他人较好沟通的能力。

教师要与学员沟通,建立向学员学习“教学相长”的平等关糸。教师要克服个体工作意识,建立与其他教师的相互合作,相互支持的工作关系。

教师还要建立与企业的相互支持和合作关系,与社会有关人员的协作关系,这样才能形成教育合力进行有效的工作。

做为一名合格的培训教师，必要的教育学和心理学知识不可少，特别是将理论知识与教学实践紧密结合。只有应用科学的方法指导教育教学，在教学实践中联系理论知识，才能形成有效的教学经验，以便更好的指导工作。同时，教师还要具备一定的学科知识，只有教师具备广博的知识，才能教育好学生，正所谓要给学生一碗水教师要有一桶水。扎实的个人基本功非常重要。教师对待学员要和蔼可亲，授课要抑扬顿挫，让学生有美的享受。

教师个人应该用发展的眼光看待自己的职业，在完成任务的基础上要积极参加到教育科研中，教师作为知识的传承者，应该树立一种良好榜样，多读书多学习。不仅是专业的书籍，同时也要读其他相关的书籍，提高个人修养，形成科学的教育理念，具有正确的人生观、世界观、价值观。当前在中国的经济发展大潮中，社会上出现一些不良的风气，人们的心里浮躁，能静心学习的人很少。教师要给世人做好榜样，静下心来读书学习，提高个人的素养，做一位称职的教师。

深入贯彻落实科发展观,认真落实党中央国务院关于加强安全生产工作的决策部署,牢固树立“培训不到位是重大安全隐患”的意识,坚持依法培训按需施教的工作理念,以落实持证上岗和先培训后上岗制度为核心,以落实企业安全培训主题责任提高企业安全培训质量为着力点,只有这样才能成为一名合格的培训教师。

篇8：煤矿安全培训工作的方法与实践

一、安全生产培训工作的重要性

煤矿企业的安全管理工作主要是做好防微杜渐, 因此我们一定要从根本上重视对煤矿企业的安全管理工作, 从细节入手, 从根本上强化煤矿企业在安全培训中的管理工作。只有做好安全教育培训, 才能不断强化全员安全意识, 增强全员防范意识, 筑起牢固的安全生产思想防线, 从根本上解决安全生产中存在的隐患。

二、煤矿安全培训对实现安全生产的意义

提高煤矿安全培训质量可以有效地提高参加培训人员的满意度, 并通过一定的培训试验, 适当对课程内容的时效性以及针对性做出一定的改变, 这就有效地提高了课程内容的针对性和时效性。同时, 煤矿安全培训的实施能够有效提升管理水平以及服务意识, 并还能对培训工作的顺利进行提供保障, 这就大大提高了安全生产的顺利进行。

在煤矿安全培训过程中, 培训成本并不高, 但可以有效地对资源进行整合, 同时还能将教职员工的工作模式以及管理流程进行明确, 这就有效地减少了工作环节过多的问题, 提升了人力资源的利用效率, 降低了生产成本。

总之, 对煤矿安全培训的实施, 能够有效建立起综采区安全生产的生产体系, 同时综采区的管理人员也能够借助安全培训的进行, 提高生产工作的方法以及手段, 使员工的生产工作更加专业, 有效地提高了综采区整体的工作水平。

三、创新教学方法, 提高培训质量

做好煤矿企业的安全培训, 需要在工作中认识到煤矿企业员工不同层次的实际情况, 确定不同的教育和培训内容, 创新教学方法, 提高培训质量, 为煤矿安全发展提供人才保障。

(一) 观念的转变

在传统的安全培训教学中, 大多是教师根据各种安全培训的教材来进行课程的讲解, 这种方法虽然能够将理论性的知识传授给员工, 但对解决问题的指导意义仍需要提升。为适应煤矿企业的发展要求, 培训的管理人员需要转变观念, 深入到学员中去, 了解不同工种与岗位对职工的实际工作要求, 并结合煤矿工作的某些流程在培训中有针对性地进行讲解。

(二) 案例教学模式的推广

案例分析法, 既可以消除员工对学习安全知识理论的畏难情绪, 又可以尽快使其从单纯工作角色进入学习型角色, 把已有的对煤矿安全知识模糊的感性认识升华到理性认识, 提高学员安全生产的自觉性。案例分析内容不单单是安全方面的, 还要能够使人受到启发, 通过案例进一步深刻掌握所学的安全理论知识。

例如, 在“防喷管理”课的教学中, 要选择像近期“12·23”特大井喷事故这样的案例, 才能使职工体会到“防喷管理”的重要性, 从而说明问题。又如, 在“防火防爆安全技术”的教学中, 可分别选择西部新疆某油田“7·14采油井口更换盘根盒闪爆事故”和东部某油田“东庄项目部高架罐闪爆事故”等案例让学员分析事故原因, 加深他们对安全生产禁令及安全生产技术的认识。

(三) 营造学习氛围, 开展互动教学

煤矿企业传统的授课模式比较偏重于教师讲授、员工听课, 听讲的效果不能及时反馈。因此, 对员工进行培训时, 教师应注意授课形式, 开展互动式教学, 让受训员工参与到话题讨论中来, 并结合工作实际讲述自己的观点和意见, 同大家一起探讨, 听取别人的经验和体会, 互相启发, 互相学习。由于整个环境十分宽松, 学员可以坦诚地将难以解决的问题讲出与学友交流, 从而形成新颖、富有创造性的思维品质。

(四) 做好教学评估和培训效果考核

在培训完成之后, 安全培训的管理方应当做好对培训效果的了解工作, 制作评估表格, 从多个层面对本次培训进行评价, 将培训中存在的优点和不足详细分析, 为下一次工作的开展提供依据。另外, 对员工的学习效果检测也是一个重点环节, 采取该措施不仅可以促使学员在培训中专心学习, 还可以将结果与个人业绩结合, 进一步增强培训效果。

总之, 安全培训是提升煤矿职工安全意识的有效途径, 牢固树立安全第一的思想, 提高自保、互保能力对于实现安全生产有着十分重大的意义。各管理部门应该切实负起责任, 加强监管力度, 保证安全培训工作正常有效进行, 尤其对于安全培训课程, 应认真总结经验, 了解成人的学习特点, 避免事倍功半的现象出现, 真正将提高煤矿安全培训落到实处。

摘要：煤矿企业是劳动强度较高、危险性高、事故发生率高的“三高行业”, 安全生产直接关系到广大员工的生命财产安全, 影响着企业的健康发展, 所以煤矿安全培训是煤矿企业经营活动的重要内容之一。笔者结合自己的工作实践, 从煤矿安全培训创新教学方法的角度, 对安全培训工作的方法与实践提出了新的想法。

关键词：煤矿安全,教学方法,培训质量

参考文献

[1]张香彦.浅谈如何搞好煤矿安全技术培训[J].城市建设理论研究, 2013 (14) .

篇9：煤矿安全教育培训工作计划

摘要：近年来国务院陆续颁发了《国务院关于进一步加强企业安全生产工作的通知》（国发[2010]23号）和《国务院关天坚持科学发展观促进安全生产形势持续稳定好转的意见》（国发[2011]40号文都对安全培训工作提出了明确要求特别是国务院30号令，将做为今后一个时期安全生产培训工作的指导性文件；国家安全生产委员会又于2012年下发了《国务院安委会关于进一步加强安全培训工作的决定》（安委[2012]10号文，明确提出建立严谨的培训考核责任体系。虽然这些文件的下发都给我们培训工作者加强培训提供了有力的后盾，但是如何做好安全教育培训是我们值得思考和深入研究的问题。

关键词：煤矿职工；安全教育；培训；管理；师资力量

煤矿职工安全教育培训作为煤矿抓好安全生产的第一步，如何严把培训质量、培训管理、培训内容、提高培训效果，关系到职工在工作岗位上的能否做好安全生产和提高劳动效率。如何做好职工安全教育培训工作是每一位从事安全工作者的主要任务。

1、改变安全教育培训观念，加强培训管理。

1.1培训观念的改变有利于培训工作开展

以前对培训的看法不过是办办证，以生产为主，培训中心把证办好就行，一个培训班一般6天，有时缩短为3天，甚至更短。要改变培训观念首先要改变领导的培训观念，领导对培训的認识还没有到位，没有认识到培训的重要性。主要领导如果重视做好安全教育培训工作那么培训部门在培训过程中就会如鱼得水。如领导的重视可以提供充足的经费让职工到培训力强的培训机构参加外培，培训部门可以向领导申请专项经费对培训设备和设施进行升级和改造。主要领导支持培训部门经常在会上提要重视培训，加强职工培训，那么基层单位就不敢轻视培训机构，培训过程中就能够按时间要求组织职工参加培训。随着国家对于培训工作的重视，煤炭企业对于培训工作也逐渐重视。培训部门也要下发文件来督促各单位加强培训工作。

1.2培训部门要加强培训管理工作

培训部门要加强对教师和教学过程的管理工作，加强和基层单位的沟通，对培训需求进行调研，了解基层单位对培训的需求，安排好内外部培训的工作。做好培训期间的管理工作和培训后效果进行调查，对原因进行分析以便制定出更合理的培训计划，更好的实施培训工作。每年要制定培训管理考核意见，签定目标责任书到年底进行兑现提高基层单位对培训工作的积极性。

2、职工安全教育培训的要把主体内容作为主要讲解任务。

在职工培训过程中培训部门和教师只注重按教材来讲没有注意到主体内容占的课时比重应占一半以上。比如初训6天时间，按照课时的分配要把采煤工教材中的六章内容全部讲完。那么时间分何分配，主体内容应超过总课时的60%以上，而在实际的教学过程中主体内容能占总课时的1/3已经很不错了。这样培训出来的学员往往什么都不知道，新学员也不会操作，只能说走过一个场拿了一个证而已培训效果大打折扣。把主体内容作为重点来讲有利于教师在讲课过程中把采煤工的各方面工作和注意事项都传授给学员，有利于学员对知识和技能的学习和掌握，更有利于学员对所学的内容进行梳理提出自己在工作中遇到问题加以解决，提升了培训效果。

3、职工安全教育培训中安全教育、理论教学要和实践教学相结合。

在学员培训过程中教师往往只注重理论知识的讲解，而在煤矿学员中存在学员学历偏低情况，他们往往对于理论教学没有兴趣。根据调查教师在讲理论课时有80%以的学员都没有进入状态，加之都是成年人而且都是熟人，教师在讲课过程也不好意思过多的进行管理哪个睡觉了、哪个玩手机了……。这就造成了培训效果不好的现象。对于安全知识的讲解只是一提而过，没有深入的对所学专业常出现的安全事故进行分析，没有对学员起到警示和教育作用。对于实践操作讲解，教师往往也只是走过场，没有进行深入的讲解和剖析，学员也没有实际操作的机会。

怎么样解决这些问题：1、理论课和实践操作放在一起进行教学，教师利用教学模型或现有的设备在实践操作的同时讲解理论知识，这样有利于学员的理解。2、理论讲解和实践操作中插入讲解安全注意事项，把平时容易出现的错误操作或容易引起安全事故的行为进行提示，这样有利学员加深记忆，能够提高学员安全意识避免职工的操作中违反规程规定。3、在注重安全知识、理论知识和实践操作的基础上，让学员提出工作中遇到难以解决的问题由教师进行解疑，这样不仅能提高职工的活跃程度，而且能解决学员在工作中实际问题。4、注重实际操作能力，注重培养学员的动手和动脑能力，让学员进行实际操作，这样不仅能够提高学员的操作的熟练度而且能发现操作不规范地方，教师可以及时的给予纠正。5、要加强实训基地的建设和设备的投入，把建设实训基地作为提高职工安全技能操作水平的基础。让学员不仅能够听得见还能摸得着能动手进行实操，调动学员学习的积极性。

4、加强师资建设，提高教师的水平。

教师作为培训的最重要的资源，怎样选拔好、培养好、利用好是我们培训部门应注重的主要难题。

4.1要从选人入手选好教师

从选人方面技术过硬，有意愿从事教学工作的人是首选。如果说选了教师就因为可以出去参加培训，培训完后这名教师没有意愿去讲课，还不如去下个井来的舒服，这样不仅浪费了有限的名额，而且会在教师中造成不利影响。

4.2要做好教师的培养

要做好教师的培养工作。培训不仅是职工的福利而且是教师的福利，安排这些教师出去培训不仅能够放松他们的身心而且能够让教师从别的培训部门吸取好的教学经验有利于提高教学质量。培训部门间的要多交流、多学习。培训部门不能拘泥于本部门的教师可以把外部讲课较好的请来讲课，让其他教师听课学习提高教师的整体素质。

4.3加强教师管理

加强教师管理制定管理意见，每年选评优秀教师给予经济奖励，规定教师每年上课的课时量，对于不够课时的教师下年不给予聘任。提高教师讲课费的标准，让教师有教学动力。做好教师的测评工作由职工和听课培训中心管理人员共同对教师进行测评采取无记名投票的测评方式，对于不合格教师应及时更换。

5、加强区队和班组职工安全教育培训工作。

区队和班组作为职工安全教育培训的日常工作，对培训效果的好坏起到至关重要的作用。区队和班组要把职工教育活动和职工安全活动做好做实，这也是提高职工安全意识的得要手段。新培训或新调入职工的安全教育培训工作也尤为重要，区队用两到三天的时间对职工进行安全教育培训可以让新进入区队的职工了解区队的安全状况和设备情况等，使职工能够提早进入工作状态。班前会是班组安全培训，对于职工尤为重要它是安排工人一个班的生产和安全注意事故的重手段。开好班前会可以使职工提高劳力效率减少事故率有利于安全生产。培训部门应当经常到基层进行检查督导，提出意见和建议，建立制度每月开一次全矿基层单位主管会对检查结果进行通报，督促存在不足单位。

参考文献：

[1]陈莉.浅谈如何完善煤矿职工安全教育培训[J].科教导刊，2011（07）：158-159.

[2]南中洋.浅谈煤矿职工的安全教育培训[J].大陆桥视野，2015（2）：69-70.

[3]王红叶，罗国清.如何提高煤矿职工安全教育培训水平[J].世界家苑，2011.