考务办公室管理制度（通用6篇）
篇1：考务办公室管理制度
云南省统计局办公室关于2010统计专业技术
资格考试考务工作安排的通知
云统办发〔2010〕35号
各州（市）统计局：
根据人力资源和社会保障部、国家统计局全国统计专业技术资格考试办公室《关于2010统计专业技术资格考试考务工作安排的通知》（统考办字〔2010〕1号）精神，现将2010我省统计专业技术资格考试工作有关事项通知如下：
一、考试时间和考试科目
2010统计专业技术中、初级资格考试和高级统计师资格考评结合考试（以下简称高级资格考试）日期均定为10月24日（周日）。
初级资格考试时间及科目为：
上午9：00—11：30统计学和统计法基础知识
下午2：00—4：30统计专业知识和实务
中级资格考试时间及科目为：
上午9：00—11：30统计基础理论及相关知识
下午2：00—4：30统计工作实务
（注：中、初级资格考试采取闭卷笔答方式。）
高级资格考试时间及考试科目为：
上午9：00—12：00高级统计实务
（注：高级资格考试采取开卷笔答方式。）
二、报考资格条件
（一）统计专业初级资格考试人员必须具备下列条件之一
1.初中毕业工作满10年；
2.取得高中毕业以上学历。
（二）统计专业中级资格考试人员必须具备下列条件之一
1.获得博士学位；获得硕士学位后从事专业工作满1年；
2.获得第二学士学位后或研究生班结业后从事专业工作满2年；
3.大学本科毕业后从事专业工作满4年，或大学专科毕业后从事专业工作满6年；
4.中等专业学校毕业后从事专业工作满10年，取得统计专业初级资格。
（三）高级资格考试报名资格条件
高级资格考试报名资格条件须符合《统计职务试行条例》以及云南省统计局、云南省人事厅《云南省统计专业职务经常性评聘工作实施意见》（云统字〔1992〕232号）所规定的任职资格评审条件，具体为：
1.具备大学本科及以上学历，取得统计师资格且履职满5年；
2.获得博士学位，取得统计师资格且履职满2年；
3.大专毕业后，从事统计专业技术工作20年以上（含20年），统计师履职满5年，或中专毕业后从事统计专业技术工作25年以上（含25年），统计师履职满5年；
4.参加全国统一考试取得统计师资格，履职满5年；
5.行政机关公务员或参公管理单位工作人员，参加全国统一考试取得统计师资格满5年；
6.符合云南省人事厅、云南省统计局《关于印发<云南省统计专业破格晋升高级统计师专业职务试行意见>的通知》（云人职〔1996〕124号）规定的破格推荐条件。
此外，符合《云南省人力资源和社会保障厅关于统计专业技术资格考试有关问题的批复》（云人社复〔2009〕93号）的人员也可报名参加初、中级和高级资格考试。
三、考试报名
考试报名从即日开始，截止时间为2010年6月30日。在昆单位的报名工作由云南省统计局组织，其他州（市）的报名、考试工作，实行属地管理原则，报名表可到云南统计信息网网上办事栏目下载。网址为：
http://。
四、收费标准
按照云南省发展和改革委员会、云南省财政厅关于统计专业技术资格考试收费标准（云发改收费〔2009〕823号），统计专业初、中级资格考试收费标准按照每人每科50元，两科共计100元，高级资格考试80元/人次收取。中、初级资格考试考务费用各州（市）统计局按照40元/人留作组织报名、考试组织等考务支出，高级资格考试各州（市）统计局按照15元/人留作组织报名等考务支出，其余费用务必于9月底前汇至省统考办账户（开户行：中国银行云南省分行营业部；账户名称：云南省统计局；账号：***8）。
五、考试信息采集及考场设置
各地要认真做好应考人员有关信息的录入、汇总工作。准考证编号要严格遵照《全国统计专业技术资格考试准考证号码编排规则》的规定（不得随意改变编码），编制11位准考证号码，杜绝准考证重码、错码现象。对拟上报的数据库要认真进行审核，确认无误后，上报云南省统计专业技术资格考试办公室（以下简称省统考办）。考生报名数据库按照省统考办下发的报名（汇总）程序，不使用此程序的不予接收。
2010年统计专业技术资格考试仍然实行标准化考场设置。考场人数一般按30人或25人设置，特殊设置需要说明情况，5人以下不设考场。中、初级资格考试考点一般设置在州（市）政府所在地，考场必须设在高等院校或国家高考定点学校，并严格执行有关考试纪律规定。高级资格考试考点、考场设在昆明市，具体地点以准考证为准。
考生基本信息数据库和《考场设置及试卷预定单》务必于2010年7月10日前报省统考办。（电子版文档和纸介质文档均需上报，其中纸介质文档必须盖章后以原件上报。
中、初级资格考试准考证将于2010年9月底前寄送给各地，由各地填写发放给考生。高级资格考试准考证请考生自行到省统考办领取。
六、考试用书的订购
2010年统计专业中、初级资格考试大纲及考试用书内容同以往有较大改变，仍由省统考办统一向全国统计专业资格考试办公室订购。考生在报名时根据个人意愿在报名点订购。初级每套66元，包括《统计业务知识》、《统计业务知识》学习指导与习题两本。中级每套108元，包括《统计相关知识》、《统计业务知识》、《统计相关知识》学习指导与习题、《统计业务是知识》学习指导与习题四本。各级别资格考试大纲均公布在中华人民共和国国家统计局网站“统计专业技术资格考试”专栏，供考生浏览查询，网址为：
http:///tjzyjszgks/。
考试用书订购分两批进行。各州（市）于2010年6月15日前将考试用书征订数量上报省统考办，若有增加，于2010年6月30日前将增加数省统考办（教材征订需填写征订单，盖章后寄送或传真至省统考办）。教材款为预付款，且无
法单独为每位考生开具发票，请各州（市）统计局务必于2010年7月10日前将教材款交省统考办，逾期未交将无法取得教材。
由于2011年《统计法实施细则》的出台，教材还有可能修改，请根据需要预定，省统考办将不办理退教材。
七、考试的组织实施
各地要认真贯彻国家、省关于资格考试工作的各项规定，严格按照《云南省统计技术资格考试考务工作手册（试行）》（云统发〔2007〕101号，以下简称《考务手册》），扎实细致的做好各阶段的考务工作。要认真做好试卷运送、交接和保管工作，确保试卷安全，防止泄密事件发生。考试期间必须有专人值班，请各地将值班人员的姓名、职务、值班电话于2010年10月20日前报省统考办。
今年考试继续使用考场情况记录卡（记录卡式样见云统办发〔2007〕15号），请各州（市）统计局负责统计专业技术资格考试的考务人员仔细阅读记录卡上的内容和注意事项，并做好指导监考人员正确使用（填写）考场记录卡的工作。考试结束后，要组织监考人员认真填写考场情况记录卡，收齐答题卡，并将答题卡按照准考证号码顺序排列好，确认无误后与考场记录卡一起封装于答题卡回收带内。因特殊情况，使用考试备用卷的必须请示省统考办，并于事后写出书面情况说明，并在考试备用袋上方注明“启用”两字。2010年10月26日前，各地务必将答题卡和考试试卷（答题卡和考试试卷要分开封装）安全送交省统考办。
考试成绩查询业务将在考试结束两个月后在网上开通，考生可登陆中华人民共和国国家统计局网站查询考试成绩及合格标准，网址为：
http:///tjzyjszgks/。
八、严肃考风考纪，加大监督力度
考风考纪是考试管理工作中的重要环节，是保证考试成绩真实有效的关键。各州（市）统计局要严格按照人事部令3号、《云南省统计局转发人事部关于实施<专业技术人员违纪违规行为处理规定>有关问题文件的通知》（云统发〔2007〕27号）、《考务手册》，加强对考务工作人员的培训力度，强化考试管理和保密意识，提高服务质量，严格考试纪律，落实考试管理工作责任制，确保考试各个环节工作的顺利进行。对违反考试纪律的，按照规定严肃处理。
各州（市）统计局务必按此通知要求做好2010统计专业技术资格考试工作。工作中有什么问题，请及时与省统考办联系。
联系地址：昆明市穿金路193-195号云南省统计局人事处（1501室），邮编：6500
51联系电话：0871－5108449、5182970（传真）
附件：1.统计专业技术资格考试报名表
2.全国统计专业技术资格考试准考证号码编排规则及行政区划代码
（云南省部分）
3.考场设置表及试卷预订单
4.全国统计专业技术资格考试考场规则
5.2010资格考试用书证订单
云南省统计局办公室
二○一○年五月二十五日
篇2：考务办公室管理制度
考试工作的组织与管理是广播电视大学教育教学质量保证体系的重要组成部分，也是客观真实地检测教与学效果的重要手段。随着开放教育试点工作的不断深入，对考试管理的要求越来越高，为使考试管理工作制度化、规范化、科学化，根据中央电大有关规定，结合我省电大实际，制定本细则。
一、试卷管理
（一）试卷的征订
1、试卷征订应按照省电大规定的时间，准确上报试卷征订单。
2、征订试卷应遵循“够用、节约”的原则。
3、应确定认真、负责的专职考务工作人员，杜绝漏报、错报现象。超过规定时限的不予补报，考生可参加下一次考试。
（二）试卷的运送
试卷必须按绝密件方式运送。
1、必须在省校规定的时间内，派专人（两人以上）、专车，持介绍信到省校考务科办理领卷手续。试卷在运送途中必须有两人以上守护，做到人不离卷。不得在途中随意停留，严禁携带试卷出入公共场所。
2、试卷确需邮寄的，必须以机要交通方式邮寄。
（三）试卷的领取
1、领取试卷应严格履行交接手续，防止错乱。领卷人员必须认真核对应领取试卷的科目和袋数，核对无误并经交接双方签字后方可将试卷从保密室领出。
2、监考人员到考点办公室领取试卷时，必须当面核对试卷科目、份数与监考安排是否相符，无误后履行交接手续。试卷必须于开考时在考场内当众启封。
（四）试卷的保管
1、设立符合保密要求的专用试卷保密室（或保密柜）。保密室须加装防盗门窗，保卫措施严密。
2、试卷保密室须保持干燥清洁，严禁烟火，并注意检查电源、电器及消防设备情况。
3、试卷存放期间，必须有专人昼夜值守。试卷保密室铁门及保险柜的钥匙要分别掌管，开启时须两人以上在场。
4、考试结束后，试卷当场装订密封，及时入库。试卷入库或领用时，必须两人以上严格履行交接手续。
5、试卷在考前属国家绝密级或机密级材料，只能由监考人员在规定时间内在考场当众拆封。试卷在启用前，任何人都无权以任何理由启封。
6、一律不准在考前复印试卷。由于特殊原因确需复印试卷的，须于考前报经省电大批准后，于开考后指派两人(有上级电大巡考员一人)在本校或持有《国家秘密载体复制许可证》的复印单位复印试卷，并做好保密工作。未经省电大批准自行复印的试卷不予评阅。
7、如发生试卷丢失或试题泄密情况，必须立即上报省校，同时采取有力措施，迅速查明原因，进行及时有效的处理。
8、凡本人或有直系亲属参加电大学习者，不得参加试卷的接送、保管等工作。
二、报考及考场编排
1、期未考试考场由省校考务科根据各学校报考数据统一编排、下发，我校必须按照省校下发的考场编排数据组织安排期末考试。
2、期末考试考场编排以课程为单元采取随机方式，分考点按每考场30名考生使用计算机进行编排，每考场考生座位号从01号至30号，不足30人为尾数考场。考生一律按座位号入座考试。
3、注册视听生必修课程考试考场编排使用教育部考试中心下发的《注册视听生考试管理系统》；开放教育、统招生及注册视听生选修课程考试考场编排使用中央电大下发的《广播电视大学教务管理系统(网络版)》。
4、考试前40天将课程报考数据报送省校考务科，省校考务科据此统一编排全省电大期末考试的考场，并于考试前一个月将考场编排数据下发。
5、期末考试考场编排数据是学校组织考试、形成性考核和自开课成绩登录以及省校阅卷登分等考务工作的基本依据，一旦形成，任何人不得自行更改。凡在规定时间内未进行课程报考的考生，一律不准参加期末考试。
三、考点、考场设置
1、考点设置须坚持既相对集中、有效管理，又方便考生赴考的原则。
2、县级工作站设立考点需经学校考察、审批，然后向省校提出书面申请。开放教育、注册视听生、统招生均可在经省校批准的考点组织考试。补考、补学分考试一律在学校集中进行。
3、考点要具备良好的考试环境和条件，考场集中并与外界相对封闭。考场的场地、桌椅、照明等基本条件要符合考试要求；考点要有符合条件的保密室（柜）；计算机考试（网络考试）考场要具备相应的场地、设备条件。
4、考点应有相应的考试管理制度，对于考风不正、考纪不严、管理混乱的县级考点，经查实后，取消其考点资格。未经批准擅自设点考试的，其考试成绩无效。
5、各学校要与考点签订有关考风考纪责任状，以保证考点有良好的考风考纪。
6、考点应成立考试工作领导小组。每个考点设主考一人，副主考一至二人，负责整个考点的考试工作。每个考场设监考员二至三人。每个考点设考场外流动巡考若干人。正、副主考和考试工作人员均须佩证上岗。
7、考点布置：
（1）装点校门：考点要有醒目标志。
（2）校内张贴：考点内张贴标语。在醒目位置张贴“考场示意图”、“考生守则”、“监考员职责”、“考试日程表”、“考场规则”、“考试违纪处理规定”等；
（3）警戒区（线）：考试期间应有专人负责保卫工作，考点内必须设定警戒区（线），严禁与考试无关人员进入警戒区（线）内；
（4）设备检查：所有服务于考试的工具，如广播、电视、计算机、语音设备、电话、电铃、电灯、车辆等，在考试前要逐一进行检查，以确保考试正常进行。
8、考场布置：
（1）考场须有良好的环境，应安全、安静、空气流通、光线充足，地面清洁。
（2）每个考场考生一般不超过３０人，考生座位应单人、单桌、单行排列。考桌反向摆设（翻盖课桌应加封条），间距８０公分以上。
（3）考桌右上角粘贴座位号，考生对号入座。
（4）考场内与考试有关的文字资料以及课桌内的废纸、杂物等，应及时清除，地面须打扫干净。
9、考点要有专人负责司铃。考试必须按统一时间进行，任何单位和个人都无权提前、推后、延长、缩短考试时间(按规定留考的除外)。擅自更改考试时间者，考试一律无效，并追究当事人的责任。
10、设置考点办公室。
11、学校要在考试前一天对考点的各项准备工作进行严格的全面检查，条件和措施不符合要求的必须立即改正或另选考场，否则不准考试。
四、成绩登录
（一）职责分工
省电大负责全省电大统设课程和省开课程试卷的登分，采用按考场不拆封登分方式；学校负责本学校及所属考点形成性考核成绩、自开课考试成绩和集中实践性教学环节考核成绩的登分。
（二）登分前准备阶段
1、学校依据省校下发的期末考试数据和考场编排数据，录入形成性考核成绩及自开课考试成绩，并打印一式两份成绩册报省校教学处审核。学校根据审核结果修改成绩盘，然后按期末考试文件规定的时间将形成性考核和自开课考试成绩盘报省校考务科。
2．省校考务科将学校上报的形成性考核和自开课考试成绩数据接收到教务管理系统软件中的登分系统。
（三）统一登分阶段
1．登分期间省电大成立期末登分工作领导小组，全面负责登分工作的组织和管理，并指派专人负责登分系统的技术维护工作，确保登分工作顺利完成。
2．登分采取按考场不拆封的方式，每本试卷登录两遍，登分人员不得拆封试卷。
3．登分准备
(1)确定登分场所及用于登分的计算机，专人专机，并做好登分系统安装和调试工作；
(2)做好登分人员的岗前培训，未经培训的人员不得参加登分工作；
(3)将学校上报的成绩数据接收到登分系统中；
(4)进行试登分，检查系统运行是否正常。
4．登分程序
(1)登分工作人员到试卷保管组领取试卷，开启机器，进入登分系统；
(2)按考场保密号进入每本试卷的登分界面，按考生座位号录入每位考生的成绩。录入前，必须认真核对试卷上的科目名称和登分界面上显示的科目名称是否一致，若不一致，立即送交登分领导小组处理；录入后，登分人员须在试卷封面相应位置上签全名；
(3)每本试卷必须交叉登录两遍，未按要求登录的试卷必须重新登录，并对有关登分人员给予批评和必要的处理。确定试卷已全部登录完毕且无误后将试卷返还试卷库；
（4）登分工作领导小组安排专人对已登试卷进行抽查；
(5)省校考务科统一处理作弊学生的考试成绩；
(6)全部试卷成绩录入结束后，考务科进行期末考试成绩与形成性考核成绩的合成与统计。
(四）成绩校验及更正阶段
1、省电大考务科以电子邮件或提供网上下载等方式向各学校发送期末考试成绩数据。
2、学校接收数据并向所属工作站（教学点）和学生公布期末考试成绩。
3、学校校验成绩，受理学生查分申请。
4、省电大考务科于开学后十个工作日内受理学校查分，更正登分中的差错。
5、查分结束后，考务科重新汇总、统计成绩数据，打印成绩册，由省校学籍管理部门和考务科分别存档，同时下发各学校，并向中央电大上报本次期末考试成绩数据。
6、省校考务科备份此次考试全部数据存档。
五、考试成绩管理
考试成绩是学校进行学生毕业资格审核的主要依据，也是反映学生在校学习情况的重要凭证，它直接涉及到考生的切身利益和教务管理的工作质量，为切实做好考试成绩的管理工作，特制定本办法：
（一）考试成绩的构成：学生考试成绩（即综合成绩）由形成性考核成绩和期末考试成绩按比例折合后相加而成。凡无形成性考核成绩者，期末考试成绩无效。
（二）学生考试成绩档案分为文字档案（成绩册）和电子档案（保存在广播电视大学网络版教务管理系统中）两种形式。
（三）省电大考务科负责全省电大考试成绩的认定、更正、发布,成绩数据的上报、下发及日常管理与维护工作。
（四）省电大考务科指定专人负责考试成绩数据的管理与维护，成绩管理员在“网络版教务管理软件”中使用单一的管理权限。
（五）考试成绩的认定：
1、每学期期末考试前，考务科负责接收学校上报的形成性考核、自开课考试等成绩数据，并导入省电大教务管理系统中的期末登分系统。
2、每学期期末考试成绩录入结束后，考务科负责接收各登分小组录入的成绩数据。
3、考务科在教务管理系统中进行形成性考核和期末考试成绩数据的合成、统计。
（六）考试成绩发布：期末登分结束后，考务科以电子邮件或提供网上下载等形式将成绩（含形成性考核成绩、期末考试成绩和综合成绩）发送各学校，同时通过“山东电大在线”向学生提供网上成绩查询。
（七）学校下载成绩数据，并导入学校教务管理系统，同时将考试成绩通知工作站（教学点）和学生。
（八）考试成绩的复查与更正：
1、考生如对自己的考试成绩有疑异，可在规定的时间内通过所在学校提出查分申请。
2、学校须对学生的个人查分申请进行审核，统一填写《山东电大查分登记表》，于新学期开学后十个工作日内携带学生个人查分申请（包括查分课程的考场号、座位号）到省校考务科集中办理查分手续。
3、须查阅考生试卷时，只核对卷面累分是否有误，对涉及评卷标准掌握上的宽严之差不予更动。形成性考核成绩不予复查。
4、经复查成绩确需更动,由省校考务科负责在省校教务管理系统中完成考试成绩的更正工作，同时向学校下发《山东电大查分通知单》。各学校根据考务科下发的《山东电大查分通知单》通知考生，并完成考试成绩在学校教务管理系统内的更正工作。
（九）考试成绩数据的上报：
查分工作结束后，确认本次考试成绩处理结束，经有关领导同意，考务科重新完成本次考试成绩数据的合成、统计，生成上报数据，在中央电大规定的时间内，将期末考试成绩数据上报中央电大。学生成绩上报后一律不予更动。
（十）数据上报结束后，考务科根据系统提供的功能，及时打印出各种统计报表，提供给有关部门参考。
（十一）考务科负责省校教务管理系统内成绩数据的日常维护和管理，并做好本次考试数据的备份工作。按照档案管理要求，保管好相关材料。
附件：
一、主考职责
二、监考员职责
三、巡考员职责
四、考场规则
五、考试违纪处理规定
附件一：
广播电视大学全国统一考试考点主考职责
中央广播电视大学
主考是考点考试工作的第一负责人，主持本考点的全面工作。考试期间主考要坚守岗位，尽职尽责，严格执行考务工作的各项规章制度和工作要求，保证考试公正、顺利进行。其具体职责是：
一、全面负责考点的考试组织和管理工作，确定工作安排和实施方案，选聘监考人员和其它工作人员。
二、负责待考试卷的安全保密工作，严格执行有关保密、安全制度，采取有效措施，确保所有试卷无泄密、无差错。出现试卷短少、损坏、遗失、泄密等情况须立即向上级电大报告，并按照上级电大指示处理相关事宜。
三、负责组织监考人员和考务工作人员的考前培训，明确任务，提出要求，宣布纪律。通过培训，使监考人员和考务工作人员熟悉和掌握各项规章制度、考试纪律、监考程序和发卷、收卷、装订、密封等具体做法。
四、负责考试期间考点的封闭管理，处理无关人员进入考试区域或考场等问题。
五、严格按照规定时间准时开始和结束考试。
六、监督管理人员和监考人员佩带统一发放的工作标志，坚守岗位，履行职责，坚决杜绝徇私舞弊行为。对严重失职的考试工作人员视情节轻重给予必要的处理或向有关部门提出处理意见。
七、考试中发现试卷、试题有误，立即上报上级电大，并及时将处理意见通知有关考生。
八、及时处理考试中发生的考场混乱、考试严重违纪等问题；每场考试结束后，公布违纪、作弊考生名单。
九、保证答卷安全。每场考试结束后，督促监考人员按规定清点、密封、装订答卷；检查考场记录，监收答卷并按时送往试卷库；全部考试结束后，组织专人清点、整理考生答卷，指派专车双人押送指定地点。
十、处理考试中突发事件。如遇地震、洪水、火灾等自然灾害，有权中止考试，并同时向上级电大和有关部门报告；其他突发事件按照《广播电视大学全国统一考试重大突发事件应急预案》中的规定处理。
十一、负责向上级电大汇报考试组织情况。
附件二
广播电视大学全国统一考试监考人员工作守则
中央广播电视大学
一、监考人员是考场的执法者，是考试实施真实有效的鉴定人。监考人员必须以高度负责的精神作好考试的监督、检查工作，确保考试公正、公平、顺利地进行。
二、监考人员要工作认真、作风正派、责任心强、忠于职守，自觉抵制一切舞弊、违纪行为和不良风气。
三、监考人员应遵守回避制度，遇有亲属参加考试或其他可能影响公正执法的情况，监考人员应主动申请回避。
四、监考人员必须接受工作培训，认真学习考试的有关政策、规定，明确监考任务和工作流程。
五、监考人员必须佩带统一监考标志，遵守考试作息制度，不迟到、不早退，不擅离职守。
六、监考人员进入考场后，应关闭通信工具，不得吸烟、看报、聊天等。
七、监考人员要认真履行监考职责，严格遵守监考工作流程，严格维护考场纪律，完成监考任务。
八、监考人员要热情耐心，关心爱护考生。
九、监考人员要为人师表，模范遵守考场纪律。
附件三
广播电视大学全国统一考试巡考人员工作职责
中央广播电视大学
广播电视大学全国统一考试在全国范围内实行巡考制度。巡考是规范考点考试管理，监督、检查考试各环节落实情况的主要手段之一。在全国统一考试期间,各级电大应派出作风正派、懂管理、讲政策、熟悉考试业务的巡考人员，对考试组织和实施工作进行巡视。巡考人员要坚守岗位，严守纪律，秉公办事，不徇私情。其主要职责如下：
一、了解考试的组织情况
1.辖区内考点数、考生人数、开设专业、考试科目及考场分布情况；
2.考务工作安排及工作人员的职责分工、监考组织情况；
3.监考人员的培训情况；
4.考生考风考纪教育情况；
5.考前的其他准备。
二、检查试卷保密工作。
1．保密室是否加装防盗门窗，保密室门和防盗门钥匙是否由两人分别保管，开启时是否有两人同时在场；
2．试卷存放期间是否有专人昼夜值守；
3．保密室内试卷袋是否完好无损、有无启封现象，保密室领、发、存试卷数是否相符；
4．试卷出、入库是否有交接手续和记录。
三、检查考点布置情况
1．是否有明显的“广播电视大学全国统一考试考点”标识；
2．是否在醒目处张贴“考点平面图”、“考场安排示意图”、“广播电视大学全国统一考试考场纪律”、“考试时间安排表”、“广播电视大学全国统一考试考生考试违规处理办法”，设置“考风考纪曝光台”等；
3．是否有警戒线，是否有人把守；
4．环境是否安静，交通是否便利。
四、检查考场布置情况
1．是否张贴考场号、考试科目、试卷号、考试时间等考场信息。
2．是否依照标准考场设置。考生座位是否单人、单桌、单行，课桌是否反向摆放；是否整洁、卫生、通风、采光好。
3．是否有供考生存放携带的书包、书籍、资料等物品的专放处。
五、检查考试的组织与实施情况
1．考试工作人员是否认真履行职责；
2．考试工作人员是否佩戴统一标志。
六、处理存在的问题
1．对考点在试卷保密、考点布置、考场布置等方面存在的问题进行处理；
2．配合当地主考处理当时发生的特殊事件；
3．发生重大事件向派出电大及时汇报。
七、反馈与总结
1．在巡视过程中，对考试组织与管理中存在的问题,及时进行信息反馈,由主考进行纠正与处理；
2.巡考工作结束后,对考点的考试组织与实施情况提出意见和整改建议，肯定成绩，指出不足；
3．向派出单位汇报巡考情况并提交巡考报告，并对巡考的组织与落实提出建议。
附件四
广播电视大学全国统一考试考场纪律
中央广播电视大学
一、考试开始前15分钟考生凭考试通知单、学生证或准考证和有效身份证件（身份证等）进入规定考场对号入座，并将考试通知单和有效证件放在考桌左上角，以便监考人员查验。考试开始指令发出后，考生才能开始答卷。
二、考生进入考场必须关闭各种通讯工具。
参加闭卷考试考生在入场时除携带必要的文具外，不准携带其它物品(如:书籍、资料、笔记本和自备草稿纸以及具有收录、储存、记忆功能的电子工具等)。已携带入场的应按要求指定位置存放。
参加非闭卷考试的考生除携带必要的文具外，可携带该考试科目规定允许的相关资料。
三、考试开始30分钟后，考生停止进入考场（听力考试开始至结束，考生不得进出考场）。开考30分钟后考生方可交卷离开考场。考生交卷后应立即退场，不得在考场附近逗留、交谈，不得再返回考场续考。
四、考生领到试卷后，应清点试卷是否齐全，检查试卷有无缺损、错印等情况，若发现试卷差错应举手向监考人员报告。
五、考生答卷前，在试卷密封线内填写指定内容（如姓名、学号等）。凡漏写姓名、准考证号、学生证号、座位号或字迹模糊无法辨认，以及在试卷密封线外填写学生证号、姓名或作其他标记的试卷一律按零分处理。
六、考生答卷时只允许用黑、蓝色钢笔或圆珠笔书写。特殊要求的科目（如使用答题卡）按具体要求执行。
七、考生不得询问试题题意，若发现试题字迹模糊或试题有误，可举手向监考人员询问，不准询问其他考生。
八、考生必须服从监考人员的监督管理。不准交头接耳，左顾右盼，传递物品，打手势，做暗号；不准擅自借用其他考生文具；不准偷看、抄袭他人答卷或允许他人抄袭自己的答卷；严禁夹带；严禁换卷、替考，以及其他违纪、舞弊行为。
九、在考试期间原则上不允许上厕所，若遇特殊情况，须由工作人员陪同出入考场。
十、考试结束指令发出后，考生立即停止答卷，将答卷（答题卡）反扣在桌面上，并按监考人员要求退离考场。严禁将试卷、答卷（答题卡）和考场统一发放的草稿纸带出考场。
十一、留考考生必须服从考试工作人员和监考人员的安排，不得与其他考生或场外人员接触。.附件五
广播电视大学全国统一考试考生考试违规处理办法
中央广播电视大学
为严肃考风考纪，维护广播电视大学全国统一考试的严肃性、公正性和权威性，维护考生的合法权益，保证考试工作的顺利进行，参照《国家教育考试违规处理办法》，制定本办法。
第一条考生不遵守考场纪律，不服从考试工作人员的安排与要求，构成考试违纪行为。有下列行为之一者，由监考人员记入“考场记录单”，其该门课程成绩按“零分”处理；在该生学籍及成绩档案中记录“零分”。
一、携带规定以外的物品且未放在指定位置的；
二、在试卷规定以外的地方（试卷密封外）书写姓名、学生证号、准考证号或者以其他方式在答卷上标记信息的；
三、用非黑色或蓝色笔答卷的（指定用铅笔答卷除外）；
四、开考后，停止入场时间已到，不听监考人员劝阻强行进入考场的；
五、开考后，停止入场时间未到，不听劝阻强行离开考场的；
六、不服从监考人员管理，强行调换座位或未在指定的座位就座的；
七、考试结束指令发出后，不听从监考人员告诫，继续答卷的；
八、不听从监考人员告诫，交头接耳、左顾右盼、互打暗号或手势；
九、在考场内吸烟、喧哗或有其他影响考场秩序的行为，经制止仍不改正的；
十、通讯工具未关闭的；
十一、不服从监考人员的监督、管理，发生争吵的；
十二、留考隔离期间与场外人员接触的；
十三、其他违反考场纪律但尚未构成作弊行为的。
凡漏写姓名、准考证号、学生证号、座位号或字迹模糊无法辨认的试卷，均按此条规定处理。
第二条考生违背考试公平、公正原则，以不正当手段获得或者试图获得试题答案、考试成绩，构成考试作弊行为。考生有下列情况之一者，取消其该门课程考试成绩，按作弊处理；该科目停考一次；取消其学士学位申请资格；在该生学籍及成绩档案中记录“作弊”。
一、违反规定携带与考试内容相关的文字材料或者存储有与考试内容相关资料的电子设备的；
二、抄袭或者协助他人抄袭试题答案的；
三、抢夺、窃取他人试卷、答卷或者强迫他人为自己抄袭提供方便的；
四、在考试过程中使用通讯工具的；
五、将试卷、答题卡或统一发放的草稿纸带出考场；故意销毁试卷、答卷或者考试材料的；
六、在答卷上填写与本人身份不符的姓名、考号等信息的；
七、传、接物品或者交换试卷、答卷、草稿纸的；
八、交卷后为正在答卷的考生提示答案的；
九、与考试工作人员串通实施作弊行为，事后查实的；
十、有其他作弊行为的。
评卷过程中被认定为雷同答卷的，按此条规定处理。
第三条考生有下列严重违纪或作弊行为的，取消考生当次报考各门课程成绩，取消其学士学位申请资格，并在该生学籍及成绩档案中对该门课程分别记录“替考”或“违纪”，其他课程记录“零分”。
（一）代替他人或由他人代替考试的；
（二）严重扰乱考试管理秩序的。
第四条考生有下列情况之一的，取消考生学习期间所有成绩，由基层电大报学籍所在电大批准开除学籍。
（一）代替他人或由他人代替考试两次（含两次）以上的；
（二）严重扰乱考场秩序，辱骂、殴打监考人员或其他考生的；
（三）考前窃取考试试题及答案的；
（四）一次考试期间内，累计2次（含2次）以上严重违纪或舞弊的。
第五条有下列情况之一的，取消该考点或考场全体考生成绩。
（一）考场纪律混乱，考试秩序失控，出现大面积考试作弊现象的；
（二）经鉴定“雷同”答卷超过该考场实际答卷数三分之一的。
（三）在未经批准的私设考点参加考试的。
第六条考生因作弊或违纪行为获得成绩，或已经取得证书的，经查实后，成绩和学籍记录按第一条、第二条、第三条相应条款进行处理，宣布证书无效并收回。
第七条考生如违反《治安管理处罚条例》等，由公安机关进行处理；构成犯罪的，由司法机关依法追究刑事责任。
第八条对以上各条处理，考试管理部门必须做好记录，由两名考试工作人员在记录上签字，并告知考生。对开除学籍的学生通告其所在单位。
篇3：浅析高校考务管理制度
一、高校考务管理工作的特点
1.考试种类较多,规范性较强
从目前的高校考务管理工作来看,考试种类较多、规范性较强。比如各个学院组织的期末考试和期中考试、补考;全国统一的计算机考试、普通话考试、英语四六级考试、研究生考试等等。这些考试的种类较多,每一项的考试内容和工作流程各不相同,对于专业、服务、秩序、管理等各个方面都有很高的要求。由此可见,实现有效的高校考务管理工作十分有必要,必须要对这一问题进行充分地重视。
2.考务工作内容复杂且工作量较大
高校考务工作内容复杂且工作量较大,这在很大程度上对工作质量做出了更高的要求。就一个完整的高校专业考务工作流程来说,它包括命题组织、试卷打印、考场设置、学号安排、教师培训、考试监场、阅卷工作、成绩公布、后期补考等,这些一系列的工作行为在很大程度上显示出考务工作内容的复杂性和工作的艰巨性。具体到实践过程中,必须要充分地重视高校考务管理工作,集中精力对之进行组织安排和教师培训,从而来构建完整的考务秩序。
3.周期性较强,时间较长
对于高校考务管理工作来说,其所需要花费的时间较长,同时还具有很强的周期性。在整个考试环节中,就一般的校级考试,往往需要大概四周的时间来对全校各个学院和专业进行考试安排、考场设置、监考布置等工作的安排,包括后期的阅卷、成绩公布等;而对于国家级的英语四六级考试、计算机考试等,则要求更长的时间。每一个考务环节都是环环相扣、互相联系的,必须要认真履行每一项工作职责,才能够从根本上提升考务管理工作质量。
二、目前高校考务管理制度存在的问题
1.高校考务管理条例和规范不够健全
目前高校考务管理制度中存在的问题之一是,考务管理条例和规范不够健全,这在很大程度上影响了考务工作的顺利进展。首先,很多学校没有充分地重视考务工作,没有实行教考分离。很多时候任课教师担任了教学、命题、监考、阅卷、成绩公布等多项工作任务,这样很可能导致教师对于教学考评内容认识不够全面,出题的侧重点不够,降低了考试内容的公平性和科学性,其次,不少高校的考务管理条例和管理规范不够健全,对于监考、作弊等具体的违规行为没有具体的惩治措施,这在很大上降低了高校考务管理工作效率。
2.考务服务、考试信息反馈工作不够
考务服务和考试信息反馈工作不够,不利于高校考务管理制度的完善,降低了考务管理工作的有效性。第一,考务服务不够,很多老师在进行监考及考试管理的时候,并没有履行自己的职责。往往会给学生权利分发试卷、监考、收卷等,这些问题的出现在很大程度上表明监考人员的责任意识不够、服务意识淡薄,对于维护正常的考试秩序十分不利,降低了管理工作效果;第二,不少高校考务工作信息反馈工作不够,单纯地将考务工作当作一种孤立的工作,并没有将最终的试卷信息提供给学生,这就很难引导学生进步。总之,考试信息反馈工作做得不够,在根本上影响了考务管理制度的改进和完善。
3.监考质量不高、评卷效果差
在很多高校考务管理工作中,监考质量不高、评卷效果差,这在很大程度上影响了考务管理工作的顺利实践,对于高校发展和学生进步起到了很大的阻碍作用。首先,在进行监考的过程中,不少老师不注重考场纪律,往往会通过聊天、判卷等方式来打发无聊的时间,给学生作弊、违反纪律提供了课程之机。其次,不少老师评卷的时候责任心不够、错判、误判等问题十分常见,从而造成了考务工作的不公平,对于学生的成长和学习十分不利。在这种情况之下,必须要充分地重视监考质量,提升评卷效果,充分保证评卷工作的正确性、稳定性和高效性,以此来构建其最坚实的考务保障制度,促进日常教学活动的顺利进行。
三、如何构建有效完善的高校考务制度
1.健全高校考务管理制度
要想让高校考务管理工作发挥其实效性,必须要不断地健全高校考务管理制度,以此来不断地规范考务人员的行为,为实现正常的考务工作打下坚实的基础。首先,可以通过制定校级考务制度,比如《教学教务工作流程》、《学生考试违纪处分》等制度方法,来全面地规范师生的考试行为,从而有效地维系考试秩序、提升考务工作质量。其次,要对现有的考务人员进行严格地要求和管理,专门制定考务人员工作细则、批卷阅卷等具体指导方案、紧急问题处理办法等,保证整个考务过程能够得到更加有效地实践和贯彻,从而来不断地提升高校考务制度的完善性。只有从根本上健全高校考务管理工作制度,才能够不断地为具体的行为和细节提供有效的指导,为教学实践活动的顺利进行奠定基础。
2.教考分离,规范命题管理
坚持教考分离的制度和管理办法,不断规范命题管理方式,从而来提升高校考务管理制度的高效性和科学性。首先,构建教考分离的制度和规范。成立考务小组,对相应的人员进行专门化地培训,使之掌握必要的考务能力和管理质量,以此来促进考务工作的顺利开展。其次,规范命题管理。组织考试命题、组织考试、批卷、试卷分析等多个细分项目,切实将具体工作做到实处,比如在解决如何防止漏题这一问题上,可以让任课教师出三套题,由其他指定教师重组成两套试题,重组过程中可以少量修改,从而来保证命题管理工作的合理性。命题工作是一切考务工作的核心环节,只有切实保证命题管理的公平性和合理性,才能够从根本上维护正常的考务秩序。
3.提升服务意识和监考质量
在高校考务管理工作中,必须要不断地提升服务意识和监考质量,从而来不断地提升工作有效性,积极推动整个教学活动的顺利开展。首先,对考务人员进行专业化地培训,提升他们的责任意识和服务意识。在进行监考、阅卷等考务工作中,必须要能够以认真、负责的态度来进行管理和服务,从而来更好地维护考务工作的公平性和合理性。其次,应该制定出统一的专业课程阅卷标准,严格地按照既定的标准来进行阅卷分析,可以组织两位以上的老师共同阅卷。阅卷在指定的教室进行,这样能够保证阅卷的客观性和严肃性。只有这样,才能够不断完善高校考务管理工作质量。
4.通过信息化手段进行考务管理
借助于现代信息化手段来进行高校考务管理,不断提升高校考务管理制度的有效性和公正性。高校应该投入部分资金来进行考务信息管理系统的建设,对于网络成绩查询、考场查询、课程考试时间、监考老师等诸多方面的要素进行详细地汇总和呈现,让学生根据自己的需要来实现自主化的考务内容查询,提供个性化的服务。只有这样,才能够有效的保证考务管理系统和管理制度的公正性和公平性,以此来更好地推动高校日常教学行为管理,从根本上实现管理方式的现代化变革,从而来为高校考务管理工作的实践提供平台支撑。
结语
考试是教学工作中的重要环节,也是容易出现分歧的地方,大家对此都特别关注,因此严格控制考试的组织工作和考试纪律势在必行。考试纪律对在学生考试中非常重要,关系着学风、教风、校风,考风考纪本身具有反复性与细节性。全体老师在考试过程中严格要求考试纪律,保证考试的真实性,对考务工作认真执行,坚持不懈。通过健全高校考务管理制度、规范命题管理模式、提升服务意识和监考质量、通过信息化手段进行考务管理,以此来从根本上提升高校考务管理工作的质量和效果,更好地为学生所服务。
参考文献
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[2]杨丽.高校考务管理工作探析[J].南方论刊,2014,02:86-88.
[3]张春霓.新形势下高校考务管理工作探析[J].发展,2009,10:140-141.
[4]黄颖.浅议如何做好高校考务管理工作[J].网友世界,2012,06:71-73.
篇4：考务办公室管理制度
【关键词】考务管理规范化信息化
一、考务工作的规范化管理
考务管理工作是教学管理中重要而又细致繁杂、严密规范的一项工作, 加强考风考纪建设、健全考务管理队伍、完善考务管理档案是考务工作规范化的重要保障；
考试是考务管理中一个不可或缺的重要环节，它是检验教师的教学成效、检测学生知识掌握情况的主要方式之一。一项程序完成、严密规范的考试工作要求考前做好考试时间、科目安排，试卷命题、审核、印刷、清点、密封、保管、运送、监考安排与考场管理；考中做好试卷分发、考场秩序维护、突发事件应急处理，考后试卷回收、清点、批改、质量分析、归档等工作细致、繁琐工作。这就要求考务人员必须以认真、细致、严谨、严肃的工作态度来对待这项工作。
在这环环相扣的考试过程中，监考教师的认真负责是考试工作正常有序进行的保证；教务处、各系部领导的巡考与监督，是严肃考风考纪的保证；辅导员、德育队伍的的巡查与督促，是考风考纪的有力监控；教务管理队伍的协调与配合，是考务管理有序的重要保障，只有各个环节有序紧密配合，才能促使考试工作顺利进行，促进考务管理的规范化进程。
二、考务工作信息化建设
（一）信息化建设的必要性
计算机网络的迅猛发展，推动了信息化进程的来临，网络信息技术应用于教育与教学管理，已经成为21世纪教育发展中的一个必然趋势。各高校纷纷建立属于自己的数字化校园。高校教务系统的开发使用，校园网的开发利用对教育教学的改革，教育教学质量的提高，对实施创新教育，培养学生的实践能力，扩大学生的知识面，全面推进素质教育有着极其深远的意义。
同时，校园网也是实施学校教育管理现代化的重要基础设施之一，是建设高素质学校的必要条件。在学校中利用现代信息技术辅助教与学，把网络技术手段融合到各学科的教学和管理之中，充分利用网上资源，达到提高教育教学及管理效益的目的。不仅大大提高了工作效率，也让我们的教育教学管理更加科学化、合理化、现代化。
（二）考务信息化对考务管理带来的好处
1、促进考务工作信息化，,提高考务工作管理效率
考务工作是教学工作的一个重要环节，科学、规范、准确的考务工作,可以公正、客观地反映学生在校期间的学习效果、教师的教学水准及学校的办学水平[1]。考务工作包括考试安排、试卷管理、监考安排、考场管理、成绩管理和考务档案管理等。信息化技术能提高考场编排自动化水平,实现考务管理的全面自动化，为实现考务管理管理的科学性、规范性和统一性,确保考务信息的准确性、严肃性提供科学依据与保障。同时信息技术也对考务管理人员的数据转换能力提出了更高的要求，促使考务管理人员不断学习，提高对教务系统性能的掌握与使用的技巧。此种方法对学期教学的各类考试尤为适用。
2、完善教学过程的信息处理，提升教学质量
信息处理是一种基于信息科学的思想、方法对教学过程中的各种信息进行分析处理的一种新的学科分支。应用来优化和完善教学过程，对教学过程的设计、实施和评价，对教学实质的认识、教育技术的发展有着重要的意义。
教学过程是一种信息过程，在教学过程中，如何分析、评价学习者，如何分析、评价教材，如何分析、评价教学过程，如何分析、评价学习结果，如何分析、评价教学过程中各种要素间的关系，需要依赖科学客观的信息处理。对教学过程有一个更全面、更深入的认识。对检查学生对基本知识和基本技能的掌握程度，教师的教学效果、教学质量提供检验途径。为教师专业化发展与教学质量的提高提供行之有效的渠道。
（三）考务信息化建设的途径
1、利用计算机合理编排与优化考场，提高效率
考场编排是考务工作中最复杂、最困难、最繁琐的一项任务。利用计算机进行编排，根据学期计划，按照课程要求、专业性质、考核形式、试卷模式、存档编码等标准,以及教务处提供的考试科目要求、考试时间、考场现状等基础信息，结合已有教务系统软件实现考场需求编排，避免了人工操作的失误,缩短了工作时间，提高工作效率。
2、形成多渠道的评价方式，完善评价过程
评价的过程是一种收集信息、分析信息、处理信息的过程。评价结果可用作教学成效的判断，也可用于完善管理过程[2]。
（1）、提升试卷质量分析度,各门学科考试结束后,各教研室组织教师对各学科试卷情况进行分析,寻找差距与问题并进行分析与剖析,提出新的设想和思路，为新学期的教学工作提前做好准备与铺垫。
（2）、提供学生对教师的评价的有效途径，每学期结束，学生通过教务处提供的上网权限，采用匿名方式开展教师评教工作，让学生能放松、大胆的对各学科任课教师的师德师风、教学方式、教学方法、因材施教、重视个体发展等一系列教学情况进行评价，帮助教务处、各系部全面了解教师的教学情况，促进教育教学质量的提升。
（3）、有效的加强同行间评价。设置不同身份的权评教，在同科目教师间开展评教工作，比较客观、公正，避免了当面交流的局限与约束，语言上的表述引起的误会甚至冲突，人际关系的紧张局面的出面，为全面、客观的评价教师提供科学的依据。
3、学生成绩电子化管理，优化学籍管理
学生成绩包括学生日常作业完成、课堂提问、期中、期末考试、教育见实习、毕业论文撰写、社会实践等项目。对学生成绩实行电子化管理，不仅可以准确评定学生成绩，还有利于提高管理效率。
（1）、利用教务系统软件，设置教师用户名与密码，各系部、各教研室将课程、考核方式、任课教师等基本信息录入成绩数据库[3]，任课教师根据权限在规定的时间内进入系统录入成绩，教务处在终端汇总核实；
（2）、学生根据教务处提供的个人密码上网查询成绩，了解自己的学习情况，知晓不及格的科目，为新学期的补考做准备；
（3）、通过成绩数据库导出的成绩文档规范、准确、快速，可以进行学科名次、班级名次等的数据分析、统计比较，为学生评优、评先、发放奖学金等提供科学的依据。
4、建立完备的试题库，实行考教分离
利用计算机网络，可以实行考教分离，建立较完备的各门课程试卷库，实行考教分离，规范教学管理，提高教学质量，形成覆盖面广、难易程度合理的试题库，突出体现考试形式的多样性，以增强学生的知识应用，实践与实验、团队合作、科研调研等方面的综合能力，試题库的建立和考教分离是对“教”和“学”的有效约束，促使任课教师在讲授课程时必须遵循大纲要求，遵循教育规律，因材施教；同时又能调动学生的主观能动性、克服惰性，有效遏制舞弊现象，以全方位、多渠道的方式反映教师的教学水平、学生的学习效果。促进学风、教风与考风建设，提高教学质量。
5、完善考务档案，为教学管理提供依据
（1）、利用计算机对考务工作进行管理,将考务过程的材料与资料进行采集、加工整理，便于存储、查阅、评估，大幅度提高考务管理的工作效率。
（2）、相关部门提供准确、完整的数据依据，为教学质量评估、为迎接上级的评估检查提供完备的数据信息。
（3）、在计算机考务管理过程中,通过对考试文档管理、考务管理系统功能、考试成绩管理以及考务管理的标准化等问题进行分析,发现和解决考务管理中存在的问题,能够进一步提高考务管理工作水平[4,5]。
随着网络技术的广泛应用和提高教学管理水平的需求,考务管理工作应朝着计算机化管理的方向发展，对提高考务管理水平、提升考务管理队伍的能力、促进学院教风、学风、考风的建设都具有重要的作用。
参考文献
[1]眭建.袁银南. 强化大学考务管理中学院的组织职能[J] 江苏大学学报(高教研究版).2006年7月第3期
[2]傅德荣.教育信息化与教育信息处理[J] 现代教育技术2002年4期
[3]鄂兰秀. 高职高专院校考务管理工作的思考[J]内蒙古电大学刊.2010年第6期(总第124期)
[4]周金红.我国高校考务管理系统能优化及实现研究[J]中国科技财富[J] 2010年8期
[5]李凤兰.成人高校利用计算机进行考务管理工作的问题分析[J]天津职业院校联合学报[J]2008年6期
篇5：考务管理工作职责
1、负责考务各项工作的组织和安排，协助、督促其他人员完成各项工作任务。
2、负责开放教育考点申报、组织考察和考点管理。
3、负责组织监督、检查开放教育形成性考核工作的实施，汇总各地形成性考核实施情况，撰写检查报告，促进形成性考核工作的质量不断提高。
4、负责完成全国网络教育部分公共基础课统一考试省电大统考考务办的有关工作。
5、组织安排每学期全省电大考试蹲考、巡考。
6、负责统一阅卷试卷管理、试卷编排等工作。
7、兼职纪监员工作，负责考风考纪的监督和处理群众来信工作，每学期汇总、总结考试蹲考、巡考情况，汇总、总结考试违规、违纪情况，撰写考试通报。
8、完成校、处两级领导交办的其它工作。
（二）考务管理岗1
1、完成江苏电大省校考点每年三次的全国网络教育部分公共基础课统一考试的信息接收，考试数据测试、校验等相关工作。
2、负责组织每学期全省电大参加专业英语四级考试，包括文件下发、考试报名系统管理、报名数据处理、上报、收缴费、考试组织等工作。
3、负责开放教育本、专科形考、毕业作业等实践性环节报考及相关数据的接收和管理工作。
4、参加每学期基于网络终结性考试（目前有40门）100多个考点“扁平化管理”所进行的考场数据审核、处理、汇总。
5、参加开放教育本、专科考试教师值班安排、教师值班用卷分发、教师值班考勤工作。
6、参加每学期统一阅卷编排保密号、阅卷登分、阅卷值班等工作。
7、负责全省电大统一阅卷（每学期40万份试卷）的申请查分的成绩核查工作。
8、兼职档案员，负责学校档案中与本部门相关的档案收集、整理、分类、装订、本部门考试档案管理及本部门内勤、信息员工作。
9、配合完成科室内的其它工作及校、处两级领导交办的其它工作。
（三）考务管理岗2
1、负责全省电大统一阅卷（每学期约40万份试卷）的申请查分的成绩核查工作。
2、负责江苏电大省校考点每年三次的教育部网考统考的考试组织实施工作。
3、负责江苏电大省校考点本科各专业学位外语考试的组织实施工作。
4、负责江苏电大省校考点专业英语四级考试组织实施工作。
5、负责每学期全省电大统一阅卷的后勤服务工作。
6、负责组织安排社会化考试工作，包括环境整理、考场编排、监考人员安排、考试组织、考务管理、经费结算、发放、试卷交接等。每学期完成省人事厅在指定定点考试学校安排的中央国家机关公务员招录考试（140个考场）、省级机关公务员招录考试（140个考场）、从基层选拔省级机关公务员考试（100个考场）、面试，以及省广电厅播音员、主持人、记者资格考试（协议定点合作）（140个考场）、面试、中国人民银行招录考试（协议定点合作）（140个考场）等。
7、参加每学期统一阅卷编排保密号、阅卷登分、阅卷值班等工作；
8、负责学校试卷库保密室管理。
篇6：考务管理的工作总结
一、工作情况统计：
1、中专在籍总人数xx人(其中：xx级xx人，xx级xx人，xx级xx人);
2、毕业生人数xx人，毕业证6月份到校; 造价员报名：新生报名xx人，有审核报名xx人，无审核补考报名xx人;
3、二级建造师报名总人数xx人; 招投标报名总人数xx人。
二、具体工作如下：
1、开学初将各班级档案发放到各班主任手中，让班主任如实填写。
2、整理迎检资料，本学期共迎检四次。
3、施工员补考报名及准考证的打印，并按时发放给学生。
4、造价员报名，注册、历年证书年审及相关资料的收集整理。
5、招投标证书的报名及相关资料的收集和整理。
6、二级建造师报名及相关资料的收集和整理，并在网上逐一缴费。
7、每个月按时上报学籍变动表到区教育局，一式三份。
8、五月份统计xx级毕业生信息，上交数据，打印毕业证书，收集毕业生照片到市教育局加盖公章。
9、每月和班主任核对学籍总名册，保证学生在籍在校。同时发现退学学生及时清理并上报。
三、存在的问题与困难。
虽然我在学籍管理工作中做了不少的工作，积累了一些经验，但由于自己年轻，工作经验不足，工作中难免出现一些不近人意的地方，希望领导们提出宝贵意见，促使我把工作做的更好。工做方面还是存在很多缺陷，平时由于事情比较多和班主任的交流时间就变得少了。由于现在国家各项补助的增多，涉及到国家资金，学籍工作也就越来越重要。因此，今后我的学籍管理工作责任重大。