少先队辅导员知识

少先队辅导员知识（通用8篇）

篇1：少先队辅导员知识

1、我们的队名是什么？

答：中国少年先锋队。

2、少先队的创立者和领导者是谁？

答：中国共产党。党委托中国共产主义青年团直接领导我们队。

3、少先队的性质是什么？

答：是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。

4、少先队的目的是什么？

答：团结教育少年儿童，听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，参与实践，培养能力，立志为建设中国特色社会主义现代化强国贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才，做共产主义事业的接班人。维护少年儿童的正当权益。

5、少先队的队旗是由什么组成的？

答：五角星加火炬的红旗是我们的队旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。

6、少先队的队徽是由什么组成的？

答：五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。

7、少先队的队歌是什么？

答：队歌是《我们是共产主义接班人》。

8、少先队的标志是什么？他代表什么含义？

答：红领巾。它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。

9、少先队队礼代表什么含义？

答：少先队队礼表示人民的利益高于一切。

10、少先队的呼号是什么？

答：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！”

11、少先队的作风是们么？

答：诚实、勇敢、活泼、团结。

12、少先队的入队誓词是什么？

答：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！

13、少先队的奖励和批评是什么？

答：队员和队的组织做出优异成绩的，由队的组织或报共青团组织给以表扬和奖励。队员犯了错误的，队组织要进行耐心帮助、批评教育，帮助改正。

14、请你简述敬队礼的要领？

答：五指并拢，手经胸前，一次到位，高额一拳，手与小臂成直线，手心向着左下前，拇指不要留缝隙，胳膊不要挡着脸，敬礼至少敬两秒。

15、大队委员会一般可设什么职务？

答：大队委员会一般可设：大队长、副大队长、旗手、组织委员、宣传委员、学习委员、文娱委员、体育委员、劳动委员等各一人。

16、大队辅导员组织发展工作包括哪些？

答：（1）建队工作，包括队前教育、批准入队、入队仪式、编队选举。（2）组织新队员的入队仪式。（3）推荐优秀少先队员作团的发展对象。（4）超龄队员的离队工作及仪式。

17、少先队组织中设了哪几个委员级别？每一级别委员分别佩戴哪种队标志？

答：设大队委、中队委、小队长三个级别。大队长和大队委员会委员标志中间是3条红杠，中队长和中队委员会委员标志是2条红杠，小队长1条红杠。

18、少先队队礼为什么表示人民的利益高于一切？

答：人民的利益高于一切，这是因为，人民最伟大，人民创造财富，人民创造文明，人民创造历史。我们党是为人民的利益而奋斗的。

19、入队手续主要有什么？

答：

1、年满6周岁的儿童经教育和引导，自愿向学校大队部递交申请书；

2、经学校大队部审查批准，填写队员登记表；

3、参加如队仪式，进行入队宣誓；

4、戴上红领巾。

32、少先队的作风中“诚实”有什么含义？

答：诚实，就是要说老实话，办老实事，做老实人，不说谎，不骗人。少先队员待人做事要忠诚老实，绝不能欺骗老师、同学和家长；有了缺点错误，不要掩饰隐瞒，要从小养成实事求是的作风；要对祖国、对人民忠诚老实。

33、少先队的作风中“勇敢”有什么含义？

答：勇敢，是为了人民的利益，敢于同敌人、同困难作斗争。对待学习、工作和生活中碰到的困难，要努力战胜它；要勇于批评和自我批评，对待自己身上存在的缺点和错误，要下决心去克服和改正。

34、少先队的作风中“活泼”有什么含义？

答：活泼，主要指思想活跃，敢想敢说。要有钻研精神，爱动脑筋。在学习、工作和生活中，遇事爱问个为什么，寻根究底，勇于探索；不唯唯诺诺，也不马马虎虎。要性格开朗，朝气蓬勃，对学习、工作、生活充满信心和力量。

35、少先队的作风中“团结”有什么含义？

答：团结，团结才能产生伟大力量。改革开放，保卫祖国，振兴中华，都离不开全国人民的团结一致。养成团结的好作风，要从小做起，要从小事情做起。要尊敬长辈，爱护弟妹，对同学互助友爱。谁落后，热心帮助；谁先进，虚心学习。在少先队组织里，要有友爱的民主生活，经常开展表扬批评，促进团结，共同进步。

36、我们国家在建设社会主义和共产主义的队伍中有哪三支积极的力量？

答：第一支是伟大而光荣的中国共产党，这是领导我国人民建设社会主义和共产主义的先锋队；第二支是朝气蓬勃的中国共产主义青年团，这是一支勇于进取，不怕困难，富于创造的突击队；第三支是时刻准备着的中国少年先锋队，他们将是担负起21世纪建设有中国特色社会主义重任的预备队。从少先队到共青团，从共青团到共产党，是人生进步的三个阶梯。

37、请介绍一下入队仪式的程序？

答：入队仪式的程序一般是这样的：（1）宣布入队仪式开始。（2）出队旗（鼓号齐奏、全体队员敬礼，其他人员行注目礼）。（3）唱队歌。（4）宣布新队员名单。（5）授予队员标志。（6）宣誓（由共青团组织代表或大、中队长领读。新队员宣誓时，护旗手要站在新队员前面）。（7）大队长致词。（8）新队员代表讲话,。（9）辅导员讲话。（10）呼号。（11）退旗（奏乐、全体队员敬礼）。（12）入队仪式结束。

38、请介绍一下队会仪式的程序是什么？

答：队会仪式的程序是：

1、全体立正，报告人数；

2、出旗（鼓号队奏出旗曲，队员敬队礼）；

3、唱队歌；

4、队长讲话，宣布活动内容；

5、进行队活动；

6、辅导员讲话（活动结束作简单总结）；

7、呼号（少先队员右手握拳在头部右侧）；

8、退旗（鼓号队奏退旗曲，队员敬队礼）。

39、请介绍一下组建少先队（中、小队）仪式的一般程序是什么？

答：建队仪式的一般程序是：

1、全体立正，宣布建队仪式开始；

2、大队辅导员宣布批准成立新中队的决定；

3、宣布新队员名单；

4、授予队员标志（双手授红领巾，新队员双手接过，挂在颈上，高年级队员个新队员戴上红领巾，互敬队礼）

5、新队员宣誓；

6、宣布各中队委员会组成人员名单，授级别标志；

7、接授中队旗；

8、宣读聘请中队辅导员的决定并授红领巾和聘书；

9、唱队歌；

10、中队辅导员讲话；

11、中队长讲话；

12、呼号；

13、退旗；

14、仪式结束。

40、请说出共青团同少年先锋队是什么关系？

答：共青团是建设社会主义和共产主义的预备队。中国共产主义青年团受中国共产党的委托领导中国少年先锋队的工作。共青团要发扬“全团带队”的传统，保护和关心少年儿童的成长，坚持以社会主义思想和共产主义精神教育少年儿童，引导他们听党的话，好好学习，天天向上，爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱护公共财物，锻炼身体，培养能力，努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才，做共产主义事业的接班人。中学少先队组织可以推荐优秀少先队员作团的发展对象。

41、《少先队辅导员工作纲要（试行）》构建了雏鹰奖章新体系。从小学一年级至初中二年级的8个年级中，共设雏鹰奖章基础章17枚，请说出分别是什么？

答：一年级的“准备入队章、好朋友章”；二年级的“自理章、文明章”；三年级的“手拉手章、自护章”；四年级的“岗位责任章、科技章”；五年级的“民族精神章、环保章、国防章”；六年级的“社会考察章、创新章”；七年级的“服务章、青春知识章”；八年级的“法律知识章、信息章”等。

42、中国共产党是少先队的领导者，主要体现在哪两个方面？

答：一是中国少年先锋队是以中国共产党的思想基础为组织宗旨和指导方针的儿童组织；二是共青团组织通过具体的组织构建、工作机制和行政管理行为来实现“思想带队、组织带队和工作带队。”

43、“推优入团”工作应该坚持什么原则？

答：应坚持“重在教育，加强培养。积极推荐，讲究规范”的原则。

44、少先队队课的主要内容是什么？

答：学习队章知识；学习了解少先队组织建立、发展、壮大的光荣历史；根据学校实际，对本校队的重点工作和活动进行方法指导；根据队员身心发展及思想状况的特点进行相应的教育和疏导。

45、少先队的大、中队活动，每次都要举行队会仪式吗？

答：少先队的大、中队活动，一般都应该举行队会仪式。举行队会仪式会给队员一种庄严感，使他们尊重和热爱自己的组织，增强队员的荣誉感和责任感，是向队员进行组织观念教育的一种有效形式。大、中队的临时会议，报告或传达一件事情、商量和讨论一件工作，组织自愿参加的一些活动等，可以不举行队会仪式。

46、红领巾的意义是什么？它的三个角有什么解释吗？

答：红领巾是少先队员的标志。它代表代红旗的一角，是革命先烈用鲜血染成的。红旗是革命胜利的旗帜。我们少先队员佩戴象征红旗一角的红领巾，就是要学习前辈为革命事业而奋斗的精神，继承革命前辈的遗志，立志为建设社会主义的现代化强国贡献力量，做社会主义事业的接班人。我们少先队员佩带和爱护红领巾，就要为它增添新的荣誉。红领巾的三个角，没有特点的解释。

47、队章中对少先队员是如何要求的？

答：凡是6周岁到14周岁的少年儿童，愿意参加少先队，愿意遵守队章，向所在学校少先队组织提出申请，经批准，就成为队员。队员入队前要为人民做一件好事。要举行入队仪式。队员是少先队组织的主人，在队里都有选举权和被选举权，可以对队的工作和队的活动提出意见和要求。每个队员都要遵守纪律，服从队的决议，积极参加队的活动，做好队交给的工作，热心为大家服务。优秀的少先队员可以由队组织推荐作为共青团的发展对象。队员由一个大队转到另一个大队，要带上队员登记表，到新的大队报到。超过14周岁的队员应该离队。由大队举行离队仪式。

48、少先队呼号应该怎样理解？

答：少先队的呼号是“准备着，为共产主义事业而奋斗”，回答：“时刻准备着！” 队的呼号体现了党对少先队员的要求，也充分表达了少先队员的理想和决心。前一句“呼”，讲的是理想和目标，后一句“答”讲的是决心和行动。呼号是一个简明而深刻的号召，说明了少先队的宏大志向，鼓舞着少先队成为社会主义、共产主义的建设者和接班人。

49、请你说出6个少先队工作的教育品牌活动？

答：“体验教育”活动、“手拉手”活动、“雏鹰争章”活动、“民族精神代代传”活动、“中国少年儿童平安行动”、少年军校活动、中华少年小甲a足球活动、中国少年科学院活动。

50、我们把队前教育的“让少年儿童了解少先队”的具体目标总结为“六知四会一做”请你说出其内容？

答：六知：知道队名、队旗、标志、队礼的意义、队的领导和队的作风；四会：会戴红领巾、会行队礼、会唱队歌、会呼号；一做：入队前要为人民做一件好事。

[1][2][3]下一页

篇2：少先队辅导员知识

——少先队知识的培训

少先队的标志是少先队的一种重要的教育手段，它可以形象地对少年儿童进行共产主义思想品德教育，培养他们的组织性、纪律性。团结友爱精神和崇高的集体荣誉感。

少先队的标志包括：少先队的红领巾；少先队的敬礼；少先队的队旗；少先队的呼号；少先队的鼓号和少先队的队会仪式。这些都是少年儿童学习共产主义的生动教材。

队会仪式

少先队在重大的节日组织集会，或者举行大、中队活动，夏令营的开营式或结营式，都应该举行队会仪式。

举行队会仪式能够给队员一种庄严的感觉，使他们增强荣誉感和责任感，是向队员进行组织教育的一种有效的形式。

大、中队在举行队会仪式前，要先集合列队，整理队伍。中队活动，先由小队长向本小队队员发出“立正”口令，然后跑步到中队长面前，敬礼，报告：“报告中队长，第XX小队原有X X人，实到X X人，报告完毕。”中队长回答：“接受你的报告！”小队长回原位，全小队稍息。各小队报告完毕后，由中队长向中队辅导员报告，报告程序同小队长报告程序大体相同。

大队活动，由各中队长依次向大队长报告，再由大队长向大队辅导员报告。接着活动开始，一般程序如下：

1．全体立正；

2．出旗（鼓号齐奏，全体队员敬礼）；

3．唱队歌；

4．队长讲话，宣布活动开始；

5．进行活动；

6．辅导员讲话；

7．呼号；

8．退旗

附：

中国少年先锋队入队誓词：我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：我决心遵照中国共产党的教导，好好学习，好好工作，好好劳动，准备着：为共产主义事业，贡献出一切力量！

队的作风是：少先队员学习和生活应有的态度和行为。诚实，就是要说老实话，办老实事，做老实人，不说谎，不骗人。少先队员待人做事要忠诚老实，绝不能欺骗老师、同学和家长；有了缺点错误，不要掩饰隐瞒，要从小养成实事求是的作风；要对祖国、对人民忠诚老实。勇敢，是为了人民的利益，敢于同敌人、同困难作斗争。对待学习、工作和生活中碰到的困难，要努力战胜它；要勇于批评和自我批评，对待自己身上存在的缺点和错误要下决心去克服和改正。活泼，主要指思想活跃，敢想敢说。要有钻研精神，爱动脑筋。在学习、工作和生活中，遇事爱问个为什么，寻根究底，勇于探索；不唯唯诺诺，也不马马虎虎。要性格开朗，朝气蓬勃，对学习、工作、生活充满信心和力量。团结，团结才能产生伟大力量。改革开放，保卫祖国，振兴中华，都离不开全国人民的团结一致。养成团结的好作风，要从小做起，要从小事情做起。要尊敬长辈，爱护弟妹，对同学互助友爱。谁落后，热心帮助；谁先进，虚心学习。在少先队组织里，要有友爱的民主生活，经常开展表扬批评，促进团结，共同进步。

队旗：中国少年先锋队队旗是五角星加火炬的红旗。少先队的队旗是少先队组织的标志。队旗为红色，象征革命胜利，队旗中央的五角星，代表中国共产党的领导，火炬象征光明。队旗寓意着：在中国共产党的领导下，向着光明的未来前进。

少先队员要热爱自己的队旗，在举行集会、队旗出场和退场时，队员应严肃、立正并敬礼。

篇3：当好新时代的少先队辅导员

少先队辅导员是少先队员们的亲密伙伴和指导者, 是全面贯彻国家教育方针、实施学校德育工作的重要力量,担负着保护、团结、教育广大少先队员的重大责任。经过这几年的辅导员工作,我深深地体会到:面对新课程、素质教育的要求和当前复杂的国际形势,我们只有强化角色意识,重塑德育形象,才能做好少先队辅导员工作。然而,一直以来,辅导员被认为凡是教师都能胜任;辅导员的工作就是日常管理,维持班级秩序……这些看法都是简单片面的。“一切为了每一位少先队员的发展”。在新课程的指导下,少先队辅导员要有以下几点变化。

1.从“粗暴指责型”变成“表扬鼓舞型 ”。

清朝大学者颜元先生曾说:“数子十过,不如奖子一长。”表扬是世界上最美好的礼物,是最具感染力的催化剂。它像冬日里的阳光,能使人充满自信、心情舒畅。如果对少先队员过度批评,就会打击和摧残他们的心灵,导致他们意气消沉,严重的会抵触我们的教育。因此, 表扬对少先队员身心健康发展、良好道德品质形成具有积极作用。

2.从只喜爱“高材生”变成喜欢 “每个人”。

面对每一个少先队员,我们要像一架天平,不偏不倚。这就要求我们做事要理性,不能只喜欢听话、成绩好的孩子,而歧视调皮、成绩差的孩子。如果我们不一视同仁,不但会削弱教师的威信,还会使师生关系变得紧张。我们要坚信,每一个少先队员都是有能力的、都是优秀的。只要经过耐心教育和良好培养,他们都能获得成功。

3.从“严师冷漠型”变成 “良师益友型”。

我们是除父母之外,与少先队员最亲近、最信任的人。因此,为了让少先队员在成长道路上不迷失方向,我们要当好他们成长旅途中的引路人,引导他们形成正确的世界观、人生观和价值观。还要用朋友身份与他们交流,以真诚换真诚,这样才能走进他们的内心世界, 使他们从心里接受我们善意的意见和建议。

4.从“武断专制型”变成 “民主平等型”。

在传统教育模式中,辅导员是高高在上的领导者,任何事情都是自己说了算,而少先队员则是听命的“奴隶”。这样的管理方式严重影响少先队员的身心发展。为了他们健康成长,我们要坚持以人为本,大胆放权,有些事情让他们自己做,充分调动他们的积极性和主动性, 辅导员只在旁边当参谋、出主意。相信少先队员在这样民主平等的氛围中, 一定能学会做人、学会合作、学会生存。

二

冰心说:“情在左,爱在右,走在生命的两旁,随时撒种,随时开花。”做好辅导员工作,有利于维护正常的教学秩序,构建良好的育人环境,提高队员的综合素质。那么要当好辅导员有哪些行之有效的方法呢?

1.寻求规律 ,科学有效地育人。

“没有活动就没有少先队”。活动是育人的有效载体 ,是少先队赖以生存和发展的源泉, 而且少先队员具有强烈的求知欲和好奇心。因此,我们应为他们创造体验条件,搭建体验平台,营造体验氛围,精心策划有利于儿童身心发展的活动,如争做绿色小卫士、成立“诚信”银行、为山区送温暖等。相信丰富多彩的活动, 一定能吸引他们的兴趣, 激发他们向上的精神,培养多方面能力,陶冶高尚的道德情操。

2.掌握时机 ,及时合理地引导。

在小学阶段, 少先队员的情绪很容易受到外界因素的影响。这时,辅导员应掌握时机,及时合理地疏导。从一些优秀辅导员的做法中可以看出,抓住新起点、激情点和“偶发点”是切实可行的。“一把钥匙开一把锁”,我们面对的教育对象是千差万别的。因此,有了时机,我们还要根据每个少先队员的特点对症下药。

3.关爱有度 ,有理有据地教诲。

苏霍姆林斯基曾说:“没有爱就没有教育。”一切最好的教育艺 术 ,一切最好 的教育方 法 ,都来自于 辅导员的 关爱辅导员对少先队员应该有无私的爱、真诚的爱和广泛的爱然而 ,爱要有度 ,过度的爱 ,必然会导 致少先队 员人格的 缺失。在发现他们有缺点时,我们应及时批评指出。“严师出高徒”,严格也是一种爱。同时,辅导员教育队员要有理有据以理服人。“有理走遍天下,无理寸步难行”,这样才能触动他们的心 灵 ,激起思想 的波澜 ,让他们心 服口服 ,心甘情愿地接受。

4.激发自尊 ,精心细微地呵护。

尊严是人类灵魂的基石。正如屠格涅夫所说:“自尊自爱作为一种力求完善的动力,是一切伟大事业的渊源。”激发少先队员的自尊心,不仅能提高他们的自我约束力,还能使他们扬起自信的风帆,积极向上,从而有利于他们精神品质自我完善。所以,我们要精心细微地呵护每一位队员,善于发现他们身上的优点,同时给予他们充分的信任。只要我们为队员把好舵、导正航,他们就能获得美好的未来。

篇4：如何提升少先队辅导员的辅导力

关键词：少先队；辅导员；辅导力

全团带队是党赋予共青团的重要使命和历史责任，少先队辅导员作为少先队工作中的关键力量，应不断提高职业精神、职业素养，树立先进的辅导理念，从思想上、组织上、作风上着手，致力于辅导力的提高，成为高素质的、合格的少先队辅导员。具体来说，可以从以下几个方面着手。

一、完善辅导员队伍建设的制度保障

制度本身就具有根本性、全局性以及稳定性的特征，因而在辅导员队伍建设中首先应结合当地实际情况，建立健全各项规章制度，使之形成科学合理、操作性强的制度体系，确保辅导员各项工作有章可循，从根本上保障中央和相关部门的相关政策能够得到切实的落实，使少先队辅导员的相关工作能够落到实处。通过在各省、市、县包括社区等地建立少工委，明确各级辅导员岗位的具体工作内容，制订切实可行的绩效考核方法，从而可以大力加强辅导员表彰制度的建立，也使得辅导员队伍尤其是基层辅导员队伍建设获得切实的政策依据，提高辅导员工作的积极性。

二、强化辅导员培训力度

为了满足辅导员职业精神、职业素质以及职业成长的需求，应大力开展辅导员培训工作，强化辅导员队伍建设。少先队辅导员大部分时候，都需要直接面对广大的少先队员，因而如果要想及时、恰当地处理他们中存在的各种心理、学习等问题，辅导员除了要具備基本的少先队知识外，更重要的是能够适应社会发展的大趋势，对自己的知识结构、专业素养等不断更新，因而各级团队组织必须加强辅导员培训力度，可以邀请团省委以及省少工委主任等进行座谈讲话，并做出相关培训要求等。

三、提高资金支持力度

辅导员队伍建设中离不开必要的物质依托，由于少先队工作本身没有较为明确的资金来源，实际工作中可以争取团省委党组的支持，从团费中抽取一定的比例作为辅导员培训费用，也可以通过整合社会资源，与银行、社会慈善等单位合作开展募捐活动等，拓宽经费筹集渠道。

综上所述，提升少先队辅导员辅导力，建设高素质辅导员队伍需要从制度、培训、资金支持等多个方面入手，需要团省委、社会以及辅导员自身的共同努力。

参考文献：

陶沁.少先队辅导员专业角色的多元化要求[J].教育科研论坛，2010（5）.

（作者单位 吉林省梨树县金山乡中心小学校）

篇5：少先队辅导员知识

1、现行的队章共17条。

2、超过14周岁的少先队员应该全部离队，由大队举行离队仪式。

3、中国共产党是少先队的创立者和领导者。

4、少先队是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。

5、星星火炬是中国少年先锋队的标志。

6、少先队队礼表示的意思是人民的利益高于一切。

7、少先队的作风是诚实、勇敢、活泼、团结。

8、少先队组织的主人是少先队员

9、中国少年先锋队小队由5至13人组成，设正副小队长。

10、“勤奋学习快乐生活 全面发展”是党和国家领导人胡锦涛对少年儿童的题词。

11、我省少先队经常性工作领导机构的全称是中国少年先锋队福建省工作委员会。

12、队旗上的五角星代表中国共产党的领导。

13、队旗上的火炬象征光明。

14、全国少先队代表大会原则上每五年召开一次。

15、“好好学习天天向上”是党和国家领导人毛泽东对少年儿童的题词。

16、“中国少年儿童平安行动”是一项促进少年儿童健康成长的社会公益活动。17、1958年，福建省厦门市出现一个少年英雄群体叫“英雄小八路”。

18、《队章》的全名是中国少年先锋队章程。

19、少先队以“先锋”命名，主要是要求少先队员学习先锋的榜样。20、队旗的红色象征革命胜利。

21、队旗的使用具有严肃性。

22、队徽的使用应该.庄重、严肃。23、1978年10月，共青团第十次全国代表大会一中全会上决定将电影《英雄小八路》的主题歌《我们是共产主义接班人》作为新队歌。

24、标准红领巾的底长为100厘米，腰长为60厘米。

25、少先队员要勇于批评和自我批评，对自身存在的缺点和错误，要敢于承认并下决心克服改正。

26、少先队超龄队员离队后，红领巾和队员登记表可由本人保存，留作永久纪念。

27、少先队员应该在少先队活动中充分发挥主人翁的作用。

28、少先队辅导员的职业角色定位是多重性的。少先队辅导员是党的思想政治工作者；少先队辅导员是教师，是少先队工作者。

29、学校的少先队大队召开少先队代表大会，对于充分发挥少先队员和少先队辅导员的自主性、积极性和创造性很有益处。

30、少先队“大号红领巾”的尺寸是：120cm×72cm。

31、福建少先队“先锋行动”中增设的一枚雏鹰特色奖章是少年先锋章.32、1949年少先队建队时的队名全称是中国少年儿童队。

33、全国少先队的队刊、队报是《中国少年报》、《少先队小干部》

34、深受孙中山先生器重，被称为“福建十杰”之首的是林觉民。

35、中共福建省委九大提出福建发展的“三个更加”是：更加优美、更加和谐、更加幸福。

36、少先队小型鼓号队人数：16-20人。

37、入队仪式要庄严生动，简单朴素。

38、我省第六届少代会是2011年召开的。

39、为了加强少先队活动课程建设，中华人民共和国教育部于2012年9月3日下发了《教育部关于加强中小学少先队活动的通知》。

40、《教育部关于加强中小学少先队活动课的通知》规定：少先队活动要作为国家规定的必修活动课，小学1年级至初中2年级每周安排1课时。

41、少先队辅导员职称评聘，主要是采取单设为主，折算为辅，双线并进的思路。

42、活动是少先队活动课的主要体现方式和实施途径。

43、少先队活动课指导纲要是指导辅导员开展少先队活动的主要内容和方向。

44、《少先队活动课指导纲要》中对少先队员的评价激励的主要载体是雏鹰奖章。

45、《少先队活动课指导纲要》中提出，少先队活动课程的开发与实施需要“双主体”，这里的“双主体”指的是辅导员与队员共同参与。

46、少先队活动课与学校教育其他课程的关系是相辅相成、互为补充。

47、少先队活动课是在辅导员帮助下、发挥少先队员的主体作用的一门独特的活动课。

48、经常性活动最重要的方式小队活动。

49、少先队队室、宣传栏、红领巾广播站都属于校内媒体。50、国家级雏鹰奖章，设雏鹰奖章年级章1枚、基础章6枚。

51、颁授雏鹰金章的条件有初中阶段获得2枚年级章。

52、如果少先队员犯了严重错误，队组织要进行耐心帮助、批评教育，帮助改正错误。

53、下列不属于红领巾心向党“六个一”活动的是加入一个红领巾服务岗位。

54、少先队员待人做事要忠诚老实，决不能欺骗老师、同学和家长。

55、少先队组织的生命在于活动，少先队如果不开展活动就不能发挥少先队组织教育作用。

56、作为成年人，少先队辅导员是少先队这一未成年人组织的支架和基础。因此，少先队辅导员是少先队工作的主要力量。

57、少先队员在唱队歌时不必行队礼。58、1963年，在党中央号召下，全国少年儿童掀起了学习雷锋的热潮。

59、新中国成立后，全国统一建立的少年儿童组织于1953年6月改名为中国少年先锋队。60、在“公益劳动和社会实践”活动的前面加上“力所能及”的限制，体现了少先队组织对少先队员的保护作用。

61、在建设社会主义和共产主义事业的奋斗进程中，共产党是先锋队。62、小队旗的形状是直角三角形。

63、少先队员要珍爱自己的红领巾。为了避免淋雨或日晒不可以用红领巾作为遮挡的用具。64、少先队活动课注重党、团、队组织意识和教育内容的衔接，灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情。

65、“星星火炬 代代相传”是党和国家领导人江泽民对少先队员的题词。66、红领巾的“三个角”没有特别的解释。

67、小学阶段获得全部6枚年级章的，可以获授雏鹰银章。

68、少先队组织生活是少先队员在少先队组织中学习队的基本知识、实践队的基本制度规范、参与队组织建设和日常事务、履行队员权利义务、培养组织意识的重要途径，是少先队活动课特有形式。69、2013年儿童节团中央组织开展的全国少先队主题队日活动是红领巾相约中国梦。70、现行的队章对入队的年龄修改为6周岁至14周岁。

71、在建设社会主义和共产主义事业的奋斗进程中，党是先锋队，共青团是突击队，少先队是预备队。72、队章“我们队的目的”中的“五爱”是爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物。

73、“雏鹰奖章”一般设有国家、地方和校本三级雏鹰奖章。

74、红领巾佩戴口诀是“领巾披上肩，左边压右边，右边绕一圈，穿圈掏出尖。”

75、新队章第15条规定 “队员犯了错误的，队组织要进行耐心帮助、批评教育，帮助改正。” 76、队章11条规定，凡是达到入队年龄的少年儿童，愿意参加少先队，愿意遵守队章，向所在学校少先队组织提出申请，经批准，就成为队员。”

77、保证少先队活动活动时间，系统实施少先队活动课，是经常化、系统化、科学化落实少先队组织根本任务的重要保证，是中国特色社会主义教育体系的重要内容。

78、少先队辅导员是少先队员亲密的朋友和指导者。

79、少先队辅导员要做少年儿童人生追求的引领者；做少年儿童实践体验的组织者；做少年儿童健康成长的服务者；做少年儿童合法权益的保护者；做少年儿童良好发展环境的营造者。

80、“体验教育”以从人与人、人与社会、人与自然、人与组织等四个方面的关系中提炼出的少年儿童应当养成的良好行为为内容。

81、李源潮同志在陕西少先队工作调研座谈会上强调，要激发孩子们心中的科学梦、创造梦和报国梦。82、总书记在参加“快乐童年 放飞希望”主题队日活动时指出：“每个人都是从孩子长大的。实现我们的梦想，靠我们这一代，更靠下一代。少年儿童从小就要立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展，长大后做对祖国建设有用的人才。”

83、《少先队活动课程指导纲要》符合：儿童心理发展理论、道德实践理论和政治社会化的最优先原理。

84、少先队组织生活包括：学习队章、仪式感染、民主参与、岗位锻炼、学习榜样、团队关爱。85、少先队活动课程的目标是培养少先队员对党、团、队的情感、形成重要的思想意识，培养良好的道德品质，培养少先队员积极、健康、向上的生活态度和良好的行为习惯。

86、少先队活动课程主要采用的形式是组织生活和集体活动。87、少先队集体活动按人员集聚程度和活动功能区分，主要有集中性活动、经常性活动、团体游戏活动、红领巾小社团活动和评价性活动

88、邓小平同志曾高瞻远瞩地指出，“现在小学一年级的娃娃，经过十几年的学校教育，将成为开创二十一世纪大业的生力军”。他要求把少年儿童培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人。

89、江泽民同志要求全国少先队员像赖宁那样，“热爱祖国、热爱人民、热爱劳动、热爱科学、热爱社会主义，从小做党和人民的好孩子，长大做社会主义事业的接班人”。

90、胡锦涛同志指出，“要实现中华民族复兴的宏伟目标，需要一代又一代人长期艰苦奋斗，今天的预备队必将成为明天的生力军。少先队事业的蓬勃发展，是党的事业始终保持生机和活力的重要源泉；少年儿童的健康成长，是国家和民族永远兴旺发达的希望所在”。

91、小队旗底长59厘米，高28厘米，旗杆高度为1米80厘米。92、我们的队礼是右手五指并拢，高举头上。

93、敬礼动作完成后，右手拇指跟关节对准身体的中线，并距离额头一拳，掌心向左约45度，向上约45度。

94、队会的基本程序分为预备部分和正式部分。队会的正式部分一般具体程序有：①宣布队会开始,②出旗,③唱队歌,④队长讲话,⑤进行活动,⑥辅导员讲话,⑦呼号, ⑧退旗,⑨宣布队会结束。

95、队章第十四条规定，组织各种活动的前面加上“有意义有趣味”的修饰词，强调了队的全部活动应有教育性和趣味性。

96、对队员个人的表扬和奖励的形式一般有：口头表扬、颁发奖状、证书和奖品、记上光荣簿、在队旗下或有纪念意义的地方合影以及张贴队员个人的事迹材料进行宣传等。

97、在第一次国内革命战争时期，党建立少年儿童革命组织的地方，除了江西安源外，还有广东、湖南和上海等地。

98、体验教育的内涵是组织和引导少年儿童在亲身实践中，把做人做事的道理内化为健康的心理品格，转化为良好的行为习惯的过程。

99、“先锋行动”的“三进”活动是指：进课堂、进社区、进家庭。100、少先队誓词的“三热爱”是：热爱中国共产党、热爱祖国、热爱人民。101、少先队的基本特征是具有儿童性、教育性和政治性。

102、《教育部关于加强中小学少先队活动课的通知》规定：加强少先队活动课保障，要加强组织领导、加强辅导员队伍建设、加强少先队活动基地建设。

103、少先队总辅导员是各级少先队组织中长期从事少先队工作的重要专业人员，主要职责是负责为本区域的少先队辅导员培训提供专业支持，指导基层少先队辅导员开展工作和提高职业素质，反映基层辅导员的诉求和意见建议。

104、各级少工委要抓好少先队活动课程建设，应当要做到“三个要”：要落实课时、要用好纲要、要争取保障。105、总书记提出实现中华民族伟大复兴的中国梦，强调共青团要用中国梦打牢广大青少年的共同思想基础，为每个青少年播种梦想、点燃梦想，让更多青少年敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，让每个青少年都为实现中国梦增添强大青春能量。

106、“三观”“三热爱”教育活动中的“三热爱”指的是永远热爱我们伟大的祖国、永远热爱我们伟大的人民、永远热爱我们伟大的中华民族

107、“三观”“三热爱”教育活动中的“三观”指的是世界观、人生观、价值观。、108、少先队活动课与一般课堂教学的区别在于：队课不局限于课堂，它可以在室外、校外进行，而课堂教学则局限于室内；队课主张让队员们“自己寻找真理”，课堂教学是“把真理传授给学生”；队课强调让队员在体验中“自我教育”，课堂教学则强调围绕教材知识点进行教学活动；队课一般由队员自主组织开展，辅导员指导，课堂教学则由辅导员起主导作用。

109、少先队活动课的特点主要体现在队性强、队意深、队味浓。、110、组织生活作为队课开展的第一种形式，它主要包括举行仪式、管理队务、集体学习、民主参与。111、在网络时代，辅导员应发挥互联网和新媒体在少年儿童成长过程中的积极作用，做好信息传播，主要途径包括大众传媒、校内传媒、少先队媒体、人际传播。

112、少先队活动课程的主要内容围绕实现少先队的根本任务，主要包括组织意识、政治启蒙、信仰萌芽、成长取向几个方面。

113、少先队活动首先要培养每一个组织成员的组织意识，组织意识主要是指少先队员对共产党、共青团、少先队组织的认识、情感、态度。

114、少先队员组织意识的培养主要体现为“三感”，具体指对党、团、队组织价值的认同感、渴望成为党、团、队组织中一员的荣誉感、愿意为组织出力并对自己组织尽义务的责任感。

115、《少先队活动课指导纲要》中提出，少先队活动课程的开发实施“双课程”，这里的“双课程”的是显性课程和隐性课程。

116、2013年10月13日，李源潮同志在与全国优秀少先队辅导员、少先队员代表和少先队工作者座谈时指出，少先队组织的定位是：少先队是中国特色社会主义事业的战略预备队，是少年儿童思想品德教育和精神素质培养大学校，是党领导下的少年儿童群众组织。

117、罗梅书记在2014年2月13日全国少工委六届五次全会的工作报告上，提出少先队工作要重点加强五项建设，要加强少先队活动载体和课程建设，加强少先队小干部小骨干和队集体建设，加强少先队新媒体工作能力建设，加强少先队辅导员队伍和学科建设，加强少工委和学校少先队工作机制建设。

118、雏鹰奖章设置了6枚国家级基础奖章，分别是向日葵章、接力章、美德章、成长章、五星红旗章和健康章。

篇6：少先队辅导员必须掌握的基本知识

一、红领巾的系法

（一）口诀

领巾披在肩，左尖压右尖，右尖绕一圈，圈里抽出尖。

（二）步骤

1、左手托红领巾时，整理衣领（有衣领的将之立起）。

2、两手牵拉长边左右角合适的地方。

3、折长边：沿长边横向往下折几折（到恰当处，留下的尖角面不要太小，以利系打好后，压在衣领下时仍能清晰地看到红领巾的后一个尖角；成人使用绸缎质量领巾时也可将长边两角适当处抓在一起，形成自然的皱折而不需折边的方法。）

4、两手举红领巾同时从胸前往后（越过头部）至肩背部放领巾，即：“领巾披在肩”。

5、用左手拿的尖角去压住右手的尖角恰当处，即：“左尖压右尖”（形成两尖交叉状，且用任意一只手以便于以下程序操作的方式捏住两角交叉点，形成一个轴心。）

6、拉住被压在下面的右尖绕过上面的左尖往右拉至下巴的领巾“V”形中间处，即：“右尖绕一圈”。

7、将已到“V”处的右尖插进“轴心”处已形成的“圈”中并向下拉出，且拉紧，即：“圈里抽出尖”。

8、将衣服领翻下压住红领巾。

二、队礼的敬法

（一）要领及含义

右手五指并拢，从胸前自下而上，高举过头：它表示“人民的利益高于一切”。

（二）步骤（分解动作。熟悉后将以下步骤形成连贯动作，一气呵成。）

1、立正。

2、右手五指并拢。

3、右手从体侧移至腹前。

4、右手从腹前经胸、前额至头上。（3、4步骤行走位置从体侧到体前经扣纽扣外衣襟一线，不超过此线。）即：“从胸前自下而上”。

（三）规范动作所达成的手形及位置

1、右手背腕部，小臂成一条直线运动至完成动作时的一条斜线，任何部位不要出现凹凸形状。

2、完成时右手心与自己的左臂同一方向，手心略向“左斜下方”。

3、完成时，手掌位置处于自己的头上，即：“前额中央上方过一点的恰当位置；大拇指外侧离这个位置大约一拳远的距离；整个手形至肘关节处是一条自然的斜线；肘关节与自己的身体正面正好自然形成一个约135度的角。

4、敬礼时用右手指尖的力牵引而不要使用肘部力，以避免因动作僵硬带来动作的变形。

三、队歌的演唱要求

（一）内容

《中国少年先锋队队歌》

（二）要求

1、完整地演唱全曲，即两段。

2、每一段歌词要准确、清晰地演唱。

3、旋律要表达正确。

4、选取便于齐唱的伴奏带或歌曲带动全体参与队会或活动者演唱。

5、在无伴奏的情况下演唱，可由大队中的文娱委员（或其他委员，指导中的少先队辅导员）起音（起音者要起唱第一句完整的歌词）带动大家唱。

6、可由大队委中能担任指挥的委员或活动指导中的少先队辅导员担任演唱指挥，训练大家能跟指挥整齐、正确地演唱。

四、呼号的方法

（一）呼号的内容 领：“准备着，为共产主义事业而奋斗！” 回答：“时刻准备着！”

（二）步骤

1、主持人宣布：全体立正，请***带领我们呼号。

2、领呼者走上主席台，面对全体队员。

3、领呼者与全体队员（含在场系红领巾的成人）握举右拳。•右手五指向掌心处弯曲。

‚大拇指扣于食指及中指第二关节处。ƒ拳至右耳旁。

④拳心朝自己的左斜前约45度角处。⑤目视前方，神情庄重。

4、领呼者呼：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”回答者呼：“时刻准备着！”（语气要坚定，响亮。）

5、放下拳领呼者走下台，其余人还原立正姿势。

五、诵读入队誓词的方法

（一）誓词内容

（选自全国第五次少代会上2005年6月3日通过的《中国少年先锋队章程》）我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党、热爱祖国、热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着，为共产主义事业贡献力量！

（二）步骤及要求

1、主持人：“全体立正！请大队长（或前大队长、大队辅导员）带领新队员在队旗下宣誓（老队员重温入队誓词）。

2、大队旗手、护旗手执旗到主席台中间，旗面面对全体队员（尤其是面对新队员所在的位置）展开（旗手握旗杆、两护旗牵拉旗角）。

3、领誓人与宣誓人同一方向（面向队旗正面）站立。

4、握举右拳（与“呼号”握拳方式相同）。

5、领誓人说一句，宣誓人复述一句；至“宣誓人”处，所有人员高声报出自己的名字（气氛庄严，神情坚定）。

6、领誓人、旗手护旗手回原位。

六、旗手、护旗手执护旗的方法

（一）队旗样式及尺寸

1、样式。五角星加火炬的红旗。

•大队旗：长120厘米、高90厘米、旗中心是五角星和火炬。五角星为黄色，火炬由黄色线条勾勒出轮廓。

‚中队旗：长80厘米、高60厘米，右端剪去高20厘米，底宽60厘米的等腰三角形，形成一个三角形缺口，五角星及火炬在再以60厘米为边长的正方形中心。

2、制作材料：绸、缎、布。

（二）执护旗步骤及方法

1、旗手在前，护旗手于旗手后成一排，三人成三角形站立。•立正基础上旗手右手在后，虎口向上握旗杆，旗杆在前。

‚旗杆底部置于右脚前掌中部外侧（旗杆内侧紧贴脚前掌中部外侧）。ƒ旗杆上部紧靠右肩至锁骨处。

2、听到“出旗、敬礼！”口令后

•旗手右手提起旗杆向前上方（与地面约成45-60度角伸出，手直，旗杆下半部紧贴在右侧肋部。‚左手接握右手上端。

ƒ右手顺杆下滑至杆尾部（约留10厘米左右在拳外即可）。④右手握拳紧靠体侧腰下髋骨处。

⑤在旗手完成以上动作的同时，护旗手敬礼方法同“队礼的敬法”。

3、听到“礼毕”口令后

•旗手左手自然曲回自胸前，右手顺旗杆收回之势下垂。‚左手不动，右手接握左手上方。ƒ两手（右手握旗杆）回到两体侧。④调整还原至旗手执旗立正时的姿势。

⑤旗手完成以上动作的同时，护旗手右手回到右体侧，还原出旗前的立正姿势。

七、队干部标志的样式及佩戴位置

（一）样式

队干部标志由白底、红杆组成，长7厘米、宽6厘米。标志上红杠长4厘米，宽1厘米，杠与杠之间相隔1厘米。

1、大队委员标志：3条红杠。

2、中队委员标志：2条红杠。

3、小队长标志：1条红杠。

队干部的标志可用布、塑料等材料制作。

（二）佩戴位置 左大臂外侧上

少先队主题队会程序

（以中队会为例，若大队会则将“小队”改为“中队”，“中队”改为“大队”即可。）

中队长即主持：全体起立，各小队整队，报告人数。小队长（出列于本小队前发：“稍息、立正、报数”口令，小队队员依次报完数后，小队长又发“稍息”令等待向中队长报告；轮到本小队长报告时，小队长发了“立正”口令后再走向中队长，敬礼，中队长还礼）：“报告中队长，第X小队应到队员X名，因事病请假X名，实到队员X名，报告完毕！”中队长：“接受你的报告!”(双方敬礼，小队长跑回本队列前发“稍息”口令后入列。）

（所有小队长向中队长报告完毕后，中队长发“立正”口令后走向辅导员，敬礼，师还礼）。中队长：“报告辅导员，本中队应到队员X名，因事因病请假X名，实到X名，队会准备完毕，请你参加并指导我们的活动（会议）。”（注：报告词第二种，可在以上报告词的“报告完毕”一语后，增加“报告人：XX小队（中队）队长XXX”。以体现报告人的责任承担意识。辅导员：“接受你的报告，感谢你们的邀请，祝活动（或队会）圆满成功！”（双方还礼，中队长走回全队前的主持位置。）中队长：“XX地区XX学校XX中队XX主题队会现在开始！”“出旗，敬礼，礼毕！”（旗手，护旗手从门口走到黑板的左侧45度角处面对队员站立）。“唱队歌”（起音，要完整的第一句，歌词不要错。）“请坐下”，“请中队长 XX同学讲话”（简介本次活动的目的，提出参加活动的点滴要求。）

活动开始（围绕主题的汇报或展示、表演、训练、比赛、讨论、辩论等，是队会的中心，主要组成部分。）“请辅导员讲话”（参加队会的感想，对活动点评、肯定，提出队会效果延伸或开展下次活动的希望。）“全体起立”，“呼号”（辅导员领呼，全体握举右拳）：（领）：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”（回答）：“时刻准备着！” “退旗、敬礼（礼毕！）” 宣布：“XX地区XX学校XX中队XX主题队会到此结束，感谢小伙伴的参与，感谢辅导员的指导、感谢（领导）来宾的光临。”

篇7：少先队辅导员知识

大赛党团队知识现场必答

10分题

1、中国共产主义青年团的团旗是什么时候公布的？

中国共产主义青年团团旗，是毛泽东、周恩来等同志亲自审定，并经党中央批准，于1950年5月4日由团中央委员会公布的。

2、在地委委员（扩大）会上确定的建设哪五个基地？

努力建设“煤制油、煤焦化、进口石油加工、特种钢、硅产业”五个基地。

3、党章规定哪些行为可以被认为是自行脱党? 党员如果没有正当理由，连续六个月不参加党的组织生活，或不交纳党费，或不做党所分配的工作，就被认为是自行脱党。支部大会应当决定把这样的党员除名，并报上级党组织批准。

4、请问“科学发展观”的定义是什么？

是指坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展

5、请问什么是少代会的代表提案？

少代会提案是少代会的代表在听取队员、教师、家长意见的基础上，选择大家普遍关心的重要问题向少代会提交的书面意见与建议

6、根据自治区少工委《关于加强少先队辅导员队伍建设的意见》（新团联发[2007]65号），请问《意见》中对辅导员课时量是怎么规定的？

大队辅导员每周兼课一般不超过6课时，从事少先队工作折算课时按每周不低于10课时计算，中队辅导员从事少先队工作折算课时按每周不低于2课时计算。

7、“红领巾广播站”是少先队普遍建立的宣传征地，对加强少先队的思想教育和活跃少年儿童课余生活很有帮助。请问它所需要的器材主要有哪些？ 它所需要的器材很简单，一般只需要一台功放机、两个话筒和在每个教室安装一个小喇叭即可。

8、请问“全童入队”的含义是什么? 全童入队是少先队组织发展的重要方针。就是把全体少年儿童组织起来，在组织中接受教育，不要把入队作为一个关。

9、“四个认同”指的是什么？

指的是：对祖国的认同，对中华民族的认同，对中华文化的认同，对社会主义道路的认同。

10、少先队的组织性质可以概括为“五性”，请问是哪“五性”？

儿童性、群众性、教育性、政治性、自主性

11、“少年团校”是向初中少先队员进行系统共青团知识教育的学校。它是队员们“学习共青团、准备参加共青团”接受思想教育的有效形式，是加强中学少先队组织建设的重要基地。请介绍“少年团校”的组织机构？

少年团校一般设校长1人，副校长1人-2人，教务主任1人-2人，教员数人。12、1919年5月4日，北京爆发五四爱国运动。下午1时，北京13所高等学校的学生3000余名汇聚哪里，发表宣言，提出“外争国权，内惩国贼”的要求，然后举行示威游行。

天安门

13、《队章》规定，少先队员和少先队组织做出优异成绩的，由队的组织或共青团组织给予表扬和奖励。在实践中，队组织应坚持正面教育、表扬为主的原则，遵循奖励方法的“五化”要求，请问“五化”的具体内容是什么? 奖励对象广泛化；奖励形式多样化；奖励制度化；奖励经常化；奖励系列化。

14、中国少年先锋队为什么以“先锋”命名? 少先队以“先锋”命名，主要是要求少先队员以先锋为榜样，继承他们的事业，准备沿着中国共产党人开辟的道路，向着社会主义现代化，向着共产主义勇敢前进！15．中国少先队队名是什么? 中国少年先锋队。中华人民共和国成立后的第l3天，即1949年10月13日，中国少年儿童队正式成立，l953年改名为“中国少年先锋队”。16．中国少年先锋队创立者和领导者是谁? 中国少年先锋队的创立者和领导者是中国共产党，中国共产党委托中国共产主义青年团直接领导中国少年先锋队。17．中国少年先锋队的性质是什么? 中国少年先锋队是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。18．“新世纪我能行”体验教育活动，要实现哪“六个一”? 六个一即：寻找一个岗位、扮演一个角色、获得一种感受、明白一个道理、养成一个品质、学会一种本领。这六个环节都很重要，其中扮演一个角色最为关键。

19．中国少年先锋队队旗由什么图案组成的? 少先队的队旗是五角星加火炬的红旗。少先队队旗表示的颜色代表着革命的胜利；队旗上的五角星，代表着党的领导，表示我们少先队是按照党指引的方向前进；火炬象征着光明。金星，党的眼睛，闪亮在祖国天空，照耀在少先队员的心中；火炬，革命的火种，．燃烧在锦绣大地，高举在少先队员的手中!带有星星火炬的队旗，是少先队员们心爱的旗帜，引导少先队员从小向着共产主义前程进军。20、解放战争时期，毛泽东为刘胡兰的题词是什么？

生的伟大，死的光荣。

21、马克思主义的“五观”内容是什么？

内容是：国家观、民族观、宗教观、历史观、文化观 22．队旗制作规格有怎样的说明? 大队旗，高为90厘米、长为120厘米，旗中心有黄色五角星及火炬(火炬镶黄色边、内为红色)。

中队旗，高为60厘米、长为80厘米，一端剪去高为20厘米、底宽为60厘米的等腰三角形，形成一个三角缺口。五角星及火炬颜色同大队旗，在以60厘米为边长的正方形中心。

队旗可用布、绸、缎或其他质地材料制作。23．少先队员的标志是什么? 红领巾是少先队员的标志。红领巾是红旗的一角，是用革命烈士的鲜血染成的。用中国共产党的红旗的一角，作为少先队员的标志，其目的是要求队员学习革命先辈为真理而斗争的精神，继承革命事业，为实现共产主义而奋斗。

24、入队的条件

队章中明确规定：“凡是七周岁到十四周岁的少年儿童，愿意参加少年先锋队，愿意遵守队章，向中队委员会提出申请，经中队委员会批准，就成为队员。”这就是说，少年儿童除了年龄规定以外，应根据自愿的原则，凡自愿口头或书面提出申请就应吸收入队，不应附加其它任何条件。

25、入队宣誓

少年儿童入队时，要选择重大的节日、纪念日举行隆重的入队仪式。在入队仪式上要进行宣誓，誓词内容是：“我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：我决心遵照中国共产党的领导，好好学习，好好工作，好好劳动，准备着：为共产主义事业，贡献出一切力量！”

26、请清唱中国少年先锋队队歌？

《我们是共产主义接班人》。歌词：我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸。不怕困难，不怕敌人，顽强学习，坚决斗争。向着胜利勇敢前进，向着胜利勇敢前进，前进，向着胜利勇敢前进，我们是共产主义接班人，我们是共产主义接班人，沿着革命先辈的光荣路程，爱祖国，爱人民，少先队是我们骄傲的名称。时刻准备，建立功勋，要把敌人，消灭干净。为着胜利勇敢前进，为着胜利勇敢前进，前进，为着胜利勇敢前进，我们是共产主义接班人。

27、少先队离队仪式一般程序有？

1、全体立正

2、出旗

3、唱队歌

4、大队委员会宣布离队人数

5、离队队员代表讲话

6、共青团组织代表或辅导员做简短讲话

7、呼号

8、退旗9仪式结束

28、大队的组建

少先队大队由两个以上中队组成。如果一个学校队员的人数不足两个中队，也可以单独成立中队，独立开展活动和工作，也可以和邻近学校组成联合大队。

29、辅导员的道德修养包括那三个方面？

1、思想政治修养

2、道德品质修养

3、职业道德修养

30、中央新疆工作座谈会和自治区党委七届九次全委(扩大)会议实现新疆跨越式展和长治久安的总体战略方向是什么? 稳疆兴疆、富民固边

阿勒泰地区第三届“移动G3”杯少先队辅导员技能技巧

大赛大赛知识问答题及答案

20分题

1．中国少年先锋队的宗旨是什么? 团结教育少年儿童，听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物。努力学习，锻炼身体，参与实践，培养能力，立志为建设有中国特色的社会主义现代化强国贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设需要的人才，做共产主义事业的接班人，维护少年儿童的正当权益。

2、入团宣誓誓词是什么？

我志愿加入中国共产主义青年团，坚决拥护中国共产党的领导，遵守团的章程，执行团的决议，履行团员义务，严守团的纪律，勤奋学习，积极工作，吃苦在前，享受在后，为共产主义事业而奋斗。

3、队旗在什么情况下使用？

1、少先队组织在开展集体活动时；

2、少先队大队举行入队仪式时；

3、成立少先队大队或中队时；

4、少先队组织举行重要会议时。

除上述情况外，使用队旗及其图案需要经县级以上(含县级)少工委批准。少先队员要热爱队旗，在机会出旗和退旗时，队员应立正并敬礼。

4、大队辅导员和中队辅导员的关系? 大队辅导员要领导中队辅导员的工作，要进经常了解中队辅导员的工作情况，帮助他们开展活动，定期召开会议，组织学习讨论工作，交流经验，要经常想团组织汇报工作，去的团组织的领导和支持，中队辅导员要主动向大队辅导员汇报工作，参与大队计划的制定，并根据大队的工作要求，制定中队计划，开展中队工作。

5、中央新疆工作座谈会和自治区党委七届九次全委(扩大)会议关于实现新疆跨越式展和长治久安的具体战略选择是什么？

以现代文化为引领，以科技、教育为支撑，加速新型工业化、农牧业现代化、新型城镇化进程；加快改革开放，打造中国西部区域经济的增长极和向西开放的桥头堡，建设繁荣富裕和谐稳定的美好新疆。

6．共青团的奋斗目标和基本任务是什么？

团章规定，共青团的奋斗目标是：坚决拥护中国共产党的纲领，以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论和“三个代表”重要思想为行动指南，解放思想，实事求是，与时俱进，团结全国各族青年，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家，为最终实现共产主义的社会制度而奋斗。7．中国少年先锋队的基本任务是什么? 中国少年先锋队的任务是：团结教育少年儿童，继承中国共产党的革命传统，立志建设现代化的社会主义强囱，勤奋学习，锻炼身体，培养爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的好品德和诚实、勇敢、活泼、团结的好作风。使少年儿童在德育、智育、体育、美育等方面都得到发展，成为有坚定的共产主义信念、丰富的现代科学文化知识和能力、有创造精神的一代新人。

8、请问少先队的组织机构主要有哪些？

权力机构—全国及地方各级少先队代表大会； 领导机构—各级少先队工作委员会； 议事机构—少先队理事会； 少先队的基层组织—大、中、小队； 理论学术团体—少先队工作学会。

9、少先队队干部选举基本程序？

（一）总结工作

（二）要向队员进行正确行使民主权利的教育，宣传、讲解选举工作的意义，使队员能够用正确的态度进行选举。

（三）酝酿和提出大、中队候选人。

（四）候选人酝酿成熟后，举行庄严的选举仪式，让每个队员投上神圣的一票。

（五）公布选举结果后，产生了新一届的队委员，由辅导员当场把队委标志授给新选出来的队长和队委。

10、请演示正确的执旗姿势，并口述具体的动作要领。

少先队活动中作为旗手的队员手执队旗的统一姿势，分静止和进行两种执旗姿势。静止执旗的姿势是：旗手稍息站立，右手执旗，旗杆末尾紧贴脚尖外侧，右臂下垂，立正时，旗杆位置不变。行进执旗的姿势是：右手紧握旗杆尾部，并紧靠腰外侧，左手在前，使旗杆向前倾斜，队旗的星星火炬露出来。新队员宣誓时，旗手应按行进执旗的姿势，面向新队员。

11、少先队组织包括那“五性”

一、少先队组织的政治性

三、少先队组织的教育性

二、少先队组织的儿童性

四、少先队组织的自主性

五、少先队组织的社会性 12．“国旗下的讲话”内容是什么? “国旗下的讲话”是对少先队员进行爱国主义教育的好时机，讲话内容可涉及中华民族的悠久历史、灿烂文化、反帝反封建的英勇斗争；祖国社会主义革命、建设的伟大成就；改革开放的新气象；以及中华民族勤劳、智慧、勇敢、顽强的传统美德；革命先辈的光辉业绩；学校涌现出的新事。切忌用每周的纪律、卫生等讲评来代替“国旗下的讲话”。

13、组建红领巾社团的意义？

1、红领巾小社团扩展了少先队活动的途径，是少先队工作的有效延伸。

2、社团的组建不但丰富了大队生活，也繁荣了校园文化。

3、少先队员假如社团组织是学习交往、充实课余生活的一种有效形式，即可满足队员的兴趣爱好，又可促进个性的健康发展。14．团员证有哪些主要功能？

团员证的主要功能是：（1）证明团员政治身份；（2）接转团员组织关系；（3）方便团员参加团内活动；（4）进行团员团籍注册；（5）作为团员超龄离团后的永久纪念

15、少先队对少年儿童有几种吸引力？

1、是队的活动，少先队里有快乐的集体活动；

2、是队的标志，队员胸前可佩戴鲜艳的红领巾；

3、是队的名称，少先队有值得骄傲的名称“少年先锋”；

4、有振奋人心的鼓号队，显示集体的气概。活动、标志、名称、鼓号都体现了儿童的心里需求，是吸引儿童加入组织的初级聚合因素。

阿勒泰地区第三届“移动G3”杯少先队辅导员技能技巧

大赛大赛知识问答题及答案

30分题

1．中国少年先锋队的标志是什么?

少先队的标志是星星火炬。星星代表共产党的领导，火炬象征着光明。也就是说象征着少先队员听党的话，在中国共产党的领导下，在革命的道路上向着光明的未来前进，通常有人把从事少先队工作简述为：从事的是星星火炬的事业，把星星火炬作为队会和大队会的会标。少先队的标志并不是一种形式，也不是一种装饰品，而是一种重要的教育手段。它可以形象化地对少年儿童进行共产主义思想道德教育，培养他们的组织性、纪律性、团结友爱的精神和对集体的崇高荣誉感。

2．中国共产党的最终目标是什么？

党章规定：党的最终目标，是实现共产主义的社会制度。共产主义作为一种崭新的社会制度，是人类社会发展的必然，是人类历史上最美好、最进步、最合理的社会制度。按照马克思主义理论，在未来的共产主义社会中生产力高度发达，社会产品极大丰富，社会成员共同占有生产资料，实行各尽所能、按需分配的原则，彻底消灭了旧的社会分工，人们普遍其有共产主义思想觉悟和道德品质，彻底消灭了阶级和阶级差别，国家也归于消亡。我们党把实现这样的社会制度作为奋斗目标，体现了无产阶级和广大劳动人民的利益，表现了共产党人所从事的事业的无比崇高和壮丽。3．少先队员向先锋学习什么? 学习他们树立远大思想，把今天的学习与振兴中华联系起来，与建设共产主义联系起来，从小立志为人民作贡献，为祖国作贡献，为人类作贡献。

学习他们那种披荆斩棘、不畏艰难的开拓精神，在学习、工作和生活中努力克服各种困难，不屈不挠，勇往直前。

学习他们爱憎分明的品质，明辨是非的能力，以适应改革开放新形势的需要。

学习他们锐意改革、敢于创新的精神，从小培养创新意识，积极开展创造性活动。

4．贫困地区的队员没有经济能力互访怎么办? 在经常书信交往的基础上，有条件的学校可以组织队员互访。互访要注意以下几个方面：

1．如双方确实没有经济能力互访，不必强求，可以通过书信形式加大交往率，更多地交流一些情况。

2．互访最好选择寒暑假或节假日，以就近为原则，有组织地进行。可采用多种形式，如考察、小记者采访、“留学”等，还可以组织城镇队员去参加农业劳动。

3．互访要以教育为目的，不能给对方增加负担，更不能借互访游山玩水。

4．可以采用模拟互访等富有想像力的形式弥补因客观条件不能实地互访的不足，如把农村队员的手工制品，采集的野生动植物标本带到城镇学校举办展览，让队员亲身去感受一下农村的气息；城镇的队员可以把生活的图景拍下来，配上文字，到农村学校去展览。还可以举办双方交换作业展、小制作展等，不花钱也达到互访的目的。要创造性地开展活动，“手拉手”的天地是十分广阔的。

5、队前教育“十知道”：

1．知道队的名称，理解“先锋”的意义。2．知道队旗的图案和含义。

3．知道队员的标志是红领巾，了解红领巾的意义，学会系红领巾，爱护红领巾。

4．知道怎样敬队礼及队礼所表示的意义。5．知道队的呼号。6．学会写入队申请书。

7．知道入队的时候为人民做一件好事。8．会唱队歌。

9．知道入队誓词的内容。

10．知道一个合格的少先队员要做到“五自”（自学、自理、自护、自强、自律）。

6.小队十有建设指什么? 一是有队名：小队队名自己取。(表达心愿)二是有队标：小队标志大家创。(鼓舞士气)三是有规范：小队公约集体订。(自勉自律)四是有分工：小队岗位人人找。(服务尽责)五是有轮换：小队队长轮流当。(参与均等)六是有活动：小队活动灵活搞。(丰富多彩)七是有辅导：小队辅导轮流请。(自聘特邀)八是有基地：小队之家广泛建。(家庭社区)九是有评奖：小队先进民主评。(激励竞赛)十是有手册：小队手册认真记。(管理有方)当然，小队与中队、大队有密切联系。小队建设要靠中队、7、中国少年二十一世纪的宣言? 我们是光荣的少先队员，我们是二十一世纪的中国少年；不曾有过的幸运，从未有过的责任，我们用每天的努力，去创造无限美好的新纪，千年的中华文明给我们滋养；上百年的革命传统，给我们力量；党的阳光雨露，给我们哺育；祖国温暖的怀抱，是我们成长的摇篮。我们是二十一世纪的主人：面对世界，我们要为人类和和平进步事业做出贡献；面对祖国，我们要把实现中华民族伟大复兴的使命承担。我们以红领巾的名义庄严宣誓：全面准备 振兴中华 星星火炬 代代传。

8、开展“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育的重要意义是什么？

开展“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育，是中央新疆工作座谈会和《中央中央、国务院关于推进新疆跨越式发展和长治久安的意见》做出的一项重大战略部署，是推进新疆跨越式发展和长治久安的重大举措，是凝聚各族人民力量共同推动中国特色社会主义伟大事业的迫切需要，对实施“稳疆兴疆、富民固边”战略，具有重大现实意义和深远的历史意义。9．什么叫先锋? 先锋是开辟道路的人，是为了人民的利益走在前面的人。马克思、恩格斯创立了共产主义学说，他们是伟大的共产主义先锋。革命导师列宁领导了十月革命，建立了世界上第一个社会主义国家，列宁是伟大的共产主义先锋。毛泽东和其他老一辈无产阶级革命家领导我国人民英勇奋斗，创建了新中国，他们也是伟大的共产主义先锋。我国各条战线上的英雄、模范、先进工作者，他们辛勤劳动，致力于革新创造，同样也是建设新生活的先锋。

10、少先队不仅有纵向的垂直系统组织，还有横向的活动组织，横向组织是按队员的兴趣爱好，自愿建立起来的跨中队的兴趣社团活动组织，通常称之为“红领巾小社团”。请问“红领巾小社团”的特点有哪些？

①以满足队员的兴趣爱好、个性特长和共同需求为宗旨，带有一定专业性的小群体。

②由队员自愿组建，自护管理，自己开展活动的团体，充分发挥了队员的自主精神。

③根据本校本地的实际情况，根据不同年龄阶段少年儿童的特点组建，类型多种多样。

④聘请有专业的人任辅导员，指导开展活动并展示成果。

11．全国少年网络文明公约是什么? 要善于网上学习，不浏览不良信息；

要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；

要增强自护意识，不随意约会网友；

要维护网络安全，不破坏网络秩序；

要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。12．中国少年先锋队劳动教育有什么意义? 1．有利于新时代人才的培养。2．有利于少先队教育的社会化。3．有利于独生子女的教育。4．有利于发现少先队的聪明才智。5．有利于锻炼少先队强健的体魄。13．红领巾的来历是怎样的? 1922年2月13日，世界上第一个由工人阶级政党领导的少先队组织，在苏联莫斯科诞生了。刚成立的少先队，没有特殊的标志。饥饿、困难正威胁着苏联人民，当然考虑不到少先队的标志问题。列宁的夫人克鲁普斯卡娅十分关心下一代的成长，建议共青团给少先队员们设计一种特有的标志。在一次接受新队员的大会上，来参加会议的先进女工把自己的红色三角头巾解下来系在少先队员的脖子上，勉励他们说：“戴着它，别玷污了它!它的颜色是同革命战旗一样的!”红领巾就这样诞生了。

14．中国少年先锋队有哪些作用? 少先队的性质和任务决定了少先队在共产主义事业中的地位与作用。

1．少先队是共产主义事业的重要组成部分。肩负着为共产主义事业培养千百万接班人的重任。少先队工作直接关系着四化大业的成败，关系着祖国的前途、民族的命运。

2．少先队是少年儿童自己的组织，少先队员是组织的主人，他们自己管理自己，自己教育自己。通过开展各种有意义的活动，在实践中培养自己的能力，增长才干，所以说，少先队在少年儿童教育事业中起一种特殊的、不可替代的作用。

3．少先队组织是学校教育的得力助手。它不同于学校教育，它的主要教育手段是开展队的活动，寓教育于活动中。少先队通过它独特的教育方法，配合学校做好少年儿童工作，把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的共产主义事业接班人。

篇8：少先队辅导员知识

李文革说, 淮安是一代伟人周恩来的故乡, 在淮安举办培训班, 有着非常特别的意义, 希望每一位少先队工作者认真学习, 广泛交流, 为实现少先队根本任务建言献策, 为开展好“红领巾相约中国梦”主题教育活动贡献智慧。市委常委、组织部长杨时云介绍淮安历史和发展情况, 并希望广大少先队辅导员珍惜学习机会, 认真学习少先队工作的好经验、好做法, 做到学以致用。

据悉, 本次培训班由中国少先队事业发展中心、辅导员杂志社、江苏省少工委主办, 淮安团市委等单位承办。培训班将针对少先队组织建设与思想意识教育、少先队活动课程建设等内容开展5场专题讲座, 同时, 还将开展现场观摩、微观点论坛、实训活动、风采展示等一系列互动交流活动。