“闹钟”妈妈作文

“闹钟”妈妈作文（共14篇）

篇1：“闹钟”妈妈作文

闹钟妈妈作文

“叮叮，叮叮…”我的闹钟响了，可是我还没醒，于是妈妈就开始喊：“还没起床吧!快点、快点起床啊!再不起床就晒被子啦!”可我还是赖在被窝里不肯起来。

这时我妈就会像一头威猛的.狮子步步逼近一只呆呆的小鹿。我妈上来就“唰”的一下就把被子给掀开了。我就像一只被碰到的小西瓜虫缩成了一个球。她上来就一巴掌打在了我的屁屁上。“哎呦”我的屁股就像被咬了一块一样痛。这时我才勉强起来穿衣服。

到了晚上，我妈又成了一个闹钟，我刚写完作业妈妈就催我：“快点收拾收拾，早点上床睡觉。”可我还不困呢，于是我就背着妈妈看我喜欢的漫画书。但是好景不长，我妈又偷偷地把我那屋的灯给关了。“啊，停电啦、停电啦!”我大喊，可是没人回应，我就想：哏，肯定是妈妈把灯关了，于是我只好乖乖睡觉了。

有一次，我写完作业下楼去玩，我正玩得嗨皮，妈妈就喊我回去。原来是因为作业不合格，得赶紧订正。“啊，我还没玩够呢，再让我玩会儿吧。”然而这个闹钟还是把我拎上了楼。

我妈真是一严厉的闹钟。

篇2：“闹钟”妈妈作文

我的“闹钟”妈妈每天早早起来给我做早饭，早饭做好后，就开始“闹钟”的工作，一遍又一遍地响，叫完我后又喊爸爸，直到我上学走了，爸爸上班去了，“闹钟”才下班。

有一天早上，“闹钟”妈妈起晚了，早晨7：20了我还在酣睡中，要不是同学来找我，我还不知道要睡到什么时候。哦，“闹钟”妈妈太疲劳了，是该给“闹钟”妈妈放个假了。

还有一次周末，明明不上学，可“闹钟”妈妈却仍然继续工作，她着急地跑到我床前喊：“快起床，要迟到啦!”我懒洋洋地睁开蒙?的睡眼，极不耐烦地说：“今天是周末，不用上学。”“闹钟”妈妈拍着脑门，歉意地说：“哦，我糊涂了。”

篇3：“闹钟型”妈妈请歇歇

当我儿子和朋友的孩子一起玩耍时，朋友会随时提醒自己的孩子：“呈呈，要照顾弟弟喔！”“呈呈，秋千让弟弟坐啦！”……朋友的孩子从地上捡起一片叶子正想要玩时，我儿子也走过去，示意想摸摸看那片叶子。朋友不等自己的孩子思考是否要借给弟弟那片叶子，立刻着急地提醒：“呈呈，要一起分享喔，这样才是好哥哥！”……当我儿子走到溜滑梯那里想玩溜滑梯时，朋友又热心地提醒：“呈呈，你要带弟弟一起过去玩，一起玩溜滑梯比较好玩！”

我一面听着朋友这么多的提醒和叮咛，一面想起朋友刚刚抱怨过的事情：我那么用心尽责教育孩子，没想到儿子竟然捂起耳朵说：“妈妈，你不要再讲了，我不想听。”朋友觉得十分挫折、伤心，因为她把全部的心力都放在孩子身上，她认为自己这么用心教育孩子，理所当然应该得到相对的回馈，最起码孩子应该要懂事听话。然而，事实刚好相反，孩子不仅对她的叮咛管教感到厌烦，她也经常接到老师反映孩子哪些行为需要调整改进的电话。她感到十分困惑，不知到底哪里出了问题。

朋友现在的状况，我觉得首先需要她改变自己的观念，于是我试着开导她。其实，孩子在成长的过程中，刚开始需要我们教导基本的是非观念，但在孩子年龄稍长之后，他就开始需要一些自我思考的时间，也需要从和别人的互动经验中，学习及了解什么样的互动模式才是最恰当的。这些宝贵的过程都需要孩子一一去亲自经历才能深刻了解。因此，在没有危险的情况下，让孩子尝试各种事物，能帮助他迅速学会与人互动的模式，以及与别人相处的规则。

例如当孩子把球丢偏了，父母不须急着提醒他丢球的位置和方式，他会从另一个接球孩子的反应中知道：球丢偏了，接球的人会接不到或者接球的人会抱怨；球丢太远了，也会接不到……当他看到或听到这些状况时，他会去思考要如何调整丢球的力道和方向，才能让彼此愉快地玩球。这些，是孩子需要去思考的事情，大人只要在旁静静观看就可以了。

教育孩子需要耐住性子、放松心情，别急着要“教”孩子该怎么做，先停下来观察孩子会怎么做，在这个过程中，孩子才能学会珍贵的判断力及思考能力！当你耐住性子，给予孩子充足的思考和学习的时间时，你会发现，孩子似乎又比昨日更成熟懂事了！

篇4：“闹钟”妈妈作文350字

起床时，我还在做着香甜的美梦。忽然，感觉我的屁股被重重地打了两下，在梦里还以为是怪兽在咬我呢!睁开眼一看，原来是妈妈“太阳晒屁股啦!快去洗脸刷牙吃早饭!”

傍晚回到家，妈妈说：“快点洗手吃饭，吃完饭还有一节网上英语课!”听到网上英语课，我就急急忙忙地开始吃饭。最后5分钟，妈妈开始倒计时：“5分钟……4分钟……3分钟……2分钟……1分钟。”于是，我满嘴含着米饭坐到了ipad面前，等待着老师进入教室。

上完网上英语课的时候已经7点40分了，妈妈又催我赶紧去洗澡。当我慢腾腾地走进房间拿衣服时，妈妈又催我快一点。看着妈妈焦急的样子，我就像一只猎豹似地冲进了房间去拿衣服。

篇5：停止做一个“闹钟妈妈”

“这个孩子不知道怎么搞的，老是要跟在他屁股后面催着、喊着，他才懒洋洋地行动起来。”李太太非常沮丧地前来求助。因为从早上开始到夜晚结束，从孩子起床、吃饭、上学，到做功课、洗澡、睡觉等，无一不是需要她不断地催促提醒，甚至要生气吼叫才能完成。难怪李太太长期处在一种紧张的状态之下。不过遗憾的是，孩子做事情依然拖拖拉拉、慢慢吞吞，有时还对她的催促来个装聋作哑，充耳不闻。

其实，李太太的处境并不特殊，因为这是许多妈妈常有的困扰，只是妈妈们并不知道自己成了“闹钟”妈妈，她们给了孩子过多不必要的注意力和服务，反而促成了孩子这种无法独立自主的生活习惯。

“我的女儿老是说等一会儿嘛!等一下嘛!”一位爸爸苦恼地叙述他的困境。更有趣的是，这位爸爸还真的拿着闹钟追在孩子的身后，不断地提醒女儿：“现在快六点半了，赶快起床!”“现在十点了，赶快睡觉!”从早到晚，这个“闹钟”爸爸“响”个不停。

孩子有很多法宝，可以让父母的“闹钟”无时无刻地响着，因为孩子清楚地知道自己不需费心掌握时间，不需为自己的行为负责。也许他的内心清楚明白，或许不是那么清楚明白，无论如何，他都可以获得父母的注意力，得到父母的`关心。遗憾的是，父母并不了解孩子这种行为的目的，反而以为是孩子的生理问题，如赖床是因为睡眠不足或看电视太晚;或怀疑孩子天生如此，如反应慢、个性懒散等。事实上，这些都不是孩子拖拉的原因，也不能成为父母纵容孩子的理由。

篇6：关于介绍闹钟的作文：小闹钟

我的房子里住着三个好兄弟，时针是老大，分针是老二，秒针当然是老三啦!老大的身体粗而短，老二的身体粗而长，老三的身体细而长。这三兄弟当中，老三最勤劳，每天都坚持锻炼，所以跑的最快，他跑一圈，老二才跑一格，老三笑着说：“你也太慢了吧，简直就是蜗牛嘛!”老二不紧不慢地说：“别看我跑的慢，老大更慢呢?我跑一圈，他才跑一格，你说谁最慢?”老大听了，慢慢吞吞地说：“不着急，不着急，我们得按照时间的规律来行走!”我还有一个超能力，就是每天早晨，我的敲打器就会发出叮铃叮铃的响声，提醒我的主人起床。每天中午，提醒我的主人要午休，晚上要提醒他完成当天的作业!

这就是神奇的我，充满自信的我——小闹钟!

篇7：做“闹钟”妈妈不利于孩子成长

其实，李太太的处境并不特殊，因为这是许多妈妈常有的困扰，只是妈妈们并不知道自己成了“闹钟”妈妈，她们给了孩子过多不必要的注意力和服务，反而促成了孩子这种无法独立自主的生活习惯。“我的女儿老是说等一会儿嘛！等一下嘛！”一位爸爸苦恼地叙述他的困境。更有趣的是，这位爸爸还真的拿着闹钟追在孩子的身后，不断地提醒女儿：“现在快6点半了，赶快起床！”“现在22点了，赶快睡觉！”从早到晚，这个“闹钟”爸爸“响”个不停。

孩子有很多法宝，可以让父母的“闹钟”时时刻刻地响着，因为孩子清楚地知道自己不需费心掌握时间，不需为自己的行为负责。也许他的内心清楚明白，或许不是那么清楚明白，无论如何，他都可以获得父母的注意力，得到父母的关心。遗憾的是，父母并不了解孩子这种行为的目的，反而以为是孩子的生理问 题，如赖床是因为睡眠不足或看电视太晚；或怀疑孩子天生如此，如反应慢、个性懒散等。事实上，这些都不是孩子拖拉的原因，也不能成为父母纵容孩子的理由。

为人父母，能不能停止做“闹钟”，能不能拒绝再给孩子不必要的注意力和服务？通常，父母想察觉孩子的行为目的，先得检视一下自己的内在感受。以孩子用不当的行为想获得注意力为例，父母内在的感觉往往是困惑、麻烦、讨厌等，常用的语言表达是“烦死了”之类的词句。然而，在察觉清楚之前，父母仍旧会闹钟似的催着，一次又一次，结果使孩子误以为自己这类行为是获得父母注意力的有力武器，久而久之，不好的行为习惯便养成了。

编辑 / 孙鲁宁

篇8：关于闹钟的优秀作文：小闹钟

我两扇橘红色的红色小口禁闭着，如果到了整点就会有一只小布谷鸟出来说:“整点了，整点了。”我这个小闹钟是我主人弹古筝老师送给她的，每当她晚上睡觉前就会把我定时好。如果点到了，她起床时就会有一只小布谷鸟出来了。我有两个小耳朵，中间有一个小杆子，就会叮铃铃的响起来。

一天，我的小零件松了不动了。主人马上去修表店马上修了我，如果不是主人我的生命可能就停止了。那一刻我心里如同我有了真正的生命力一样。我希望，我有自己的生命，自己的生活。我非常喜欢做小主人的小帮手。但主人给我起了叫“小帮手”这个名字。主人非常喜欢我。

我是一个小小的闹钟，但我有生命力，可以帮助人们。你们喜欢我吗?

篇9：“闹钟”妈妈作文

这只小钟是圆形的，上面有两个像耳朵似的圆铃，正面是飞鸽全景，小鸽子正展开翅膀高兴地向我飞来，好像对我说：“小主人以后我们要成为好朋友了，在时间上我们来个赛跑吧，看谁得第一。”我笑咪咪地说：“肯定是第一。”小鸽子高兴地点点头笑笑。

我只听到那个闹钟嘀嗒嘀嗒不停的响，仿佛小鸽子打着拍子娓婉地给我唱歌似的。钟面的玻璃如镜子一样，清晰透明，把十二个数字照得闪闪发光。但最喜欢的还是它的拨动闹铃上的暗钮，只要对准那条黄线，上足发条，到了你对准的钟点，一串清脆的铃声就会提醒。

篇10：“闹钟”妈妈作文

小闹钟穿着一件绿色的外套，头上戴着一顶白色的叶子帽。它很受欢迎，苹果形状的身体是用塑料、玻璃制作而成。大大的肚子就是钟面，钟面上有十二个阿拉伯数字，反面有三个按钮：一个是定时开关，一个是调时开关，还有一个是闹时开关。

钟面上有四个兄弟：大哥是时针最短、最长、最懒惰，一天只跑两圈。二哥是分针，他比大哥勤快多啦，比大哥多转好几圈呢!最勤快的是三哥，它可是这里面最长、最苗条的一个，大家都叫它“长腿欧巴”呢!闹针又黄又细，他的嗓门最大，也是这里面的小弟，每天都是他叫醒我的。

每天早上，它能让我准时起床，它也能让我知道：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。让我学会珍惜时间。

篇11：小闹钟小学作文

小闹钟的表盘是圆的，上边有一个梯形的大铁丝，可以提着，也起到了装饰作用；下边有两条“腿”，支撑着整个表。表盘边的颜色是黄色的，表里是红色和蓝色的，显得特别可爱！

这个小闹钟与其他小闹钟不是太一样：它没有时针、分针、秒针。它是透明带，透明带上花飞蝶舞，好像在嬉闹玩耍。

它的作用可大了，不管我睡多晚，它都能把我准时叫醒。

有一次，小姨带着弟弟来我家玩，我答应妈妈，第二天要在8时30分起床写作业。可玩着玩着，我们竟玩过了头。一看表，啊，次日1时了，我赶紧把电脑关了，和弟弟回房睡觉!

篇12：小闹钟小学作文

大家一定迫不及待的相知道它长的什么样吧！那么就让我把它介绍给大家吧！

它是一个塑料的小猫闹钟。小猫的头上系着一个红色的蝴蝶结，眼睛大大的，黑黑的，鼻子是黄色的。小猫的身上穿着一件黄色的衬衫，它还穿着一个粉红色的小裙子。小猫的怀里抱着一个和它长的差不多的小猫咪。

大家可别小看了这个小闹钟，他的用处可大哩！小猫的头部其实是一个储钱罐，表盘在小猫的肚子上。他还会唱歌呢！每当我不高兴的时候，就打开他身上的音乐开关，听他唱歌，并且每天早上他都按时叫我上学，这样我上学才没迟到过。

每天晚上我给它上完弦时，就会对它悄悄地说：“早晨早点叫我，要不我会迟到的。”他就好像对我说：“小主人你放心吧，这件事包在我身上。”

篇13：小闹钟作文

小闹钟

我有一台小闹钟，那是去年我生日那天妈妈送我的，到现在它还一直陪伴在我的身边。

小闹钟的面有一层保护膜――玻璃，它的“身体”像一个滑板的轮子，下面有两条“小腿”，“头”上还有两只“耳朵”呢，真是可爱!

早上七点一到，它就用清脆悦耳的声凌晨发出“嘀嘀答答”的叫声，正催促着我马上起床。我还可以用它来“考试”，我先调好用几分钟进行“考试”，等它一叫，考试时间就到了，“考试”也就考完了。

篇14：汉字闹钟叙事作文

平时起床气极大的我，今天却早早地爬了起来，一开始我也不知道是怎么回事?可能后来揉揉眼睛看见了一个身着睡衣的“醒”字宝宝，正拉着我走向洗漱台。在哪里“牙”字宝宝把牙刷递给了我，我挤上牙膏开始刷牙了这时突然冒出了一个“白”字宝宝一直盯着我的嘴巴看，确切一点是盯着我的牙齿看，正在我准备草草了事放下牙刷是“白”字宝宝却把“头”摇得跟拨浪鼓似的，还拿起我放下的.牙刷，递到我的嘴边，好吧，我只好再次拿起牙刷刷了起来，大约过了两分钟左右，“白”字宝宝满意的点了点“头”。

在我穿好衣服，佩戴好红领巾和校牌，把小黄帽往头上一扣，准备出门时，“整洁”两个宝宝突然冲到我身上，“整

宝宝把我散落的头发重新梳了一遍，还把我的红领巾重新系了一遍，而“洁”字宝宝则把我那乱系一通的鞋带重新打了一个标标准准的蝴蝶结，才放我出门。 到了班级里面我把上课要用的书摆放好，准备上课了，前两节课还算认真可到了第三节课，我便忍不住打起瞌睡来，就在我快要睡着时，“认真”两个宝宝跑了出来，一“人”揪住一个耳朵努力帮我从瞌睡虫的迷惑中醒来，还学习了许多知识。

中午吃饭时我加了太多，饭和汤，以至于最后吃不下去，怎么我真要把它们倒掉时，突然看见“粮食”两个宝宝正坐在我的碗里哭泣，一边哭还一边可怜巴巴的望着我，我于心不忍，不想就这样浪费掉它们你是不是回到位子上又把它们吃了下去。

在晚上10点左右我还在床上翻来覆去睡不着，突然一个“眠”字宝宝来到我的床边为我奏起了悦耳的摇篮曲，很快我便进入梦乡……