记我最熟悉的一个人作文

记我最熟悉的一个人作文（通用13篇）

篇1：记我最熟悉的一个人作文

我熟悉的人很多很多，但最熟悉的莫过于我亲爱的老爸。

我的老爸身高1米75，不高不矮，一张圆脸上有一个不大不小的嘴巴，月亮似的眉毛下有一双水汪汪的大眼睛，蓬松的头发里有几根白发，一笑起来，虽然有点皱纹，但那笑像阳光一样灿烂。

我的爸爸是个运动健将，他跑起步来，拳头攥得紧紧地，腿像弓箭一样，跟姚明差不多。我还在睡觉的时候，爸爸就出去锻炼了，无论刮风下雨，他都每天坚持着，让我很佩服。

我的爸爸特别大方，而且不是一般的大方。有一次，爸爸带我去看家具，我很爽快地答应了。到了玩具店旁，我忽然想起前几天看见的一款新玩具，就对爸爸说：“老爸，你可以给我买一个玩具吗?”

老爸听后毫不犹豫地说：“可以!”

我心中美滋滋地，领爸爸来到了玩具店，我指着玩具说：“爸爸，就是那个。”爸爸走过去一瞧，玩具太贵了，70元呢，爸爸问阿姨：“可以便宜点吗?”“你们是老顾客，这样吧，最便宜是50元。”于是，爸爸掏出了50元，给了阿姨，我拿到玩具后，心里高兴极了：“还是爸爸大方，我想买几元钱的玩具，妈妈都不答应!”

我的爸爸虽然在遥远的沙特，但爸爸的关心永在我和妈妈身边，永远永远!

篇2：记我最熟悉的一个人作文

说实话，我和她的吵架不断，而且，我很少称呼她为姐姐，更多的时间都直呼其名。虽然她比我大六岁，但我对她的了解，升值比父母还多，绝大多数来自朋友、同学、老师们。

上次她带我出去逛街，还拉了她的至爱的朋友，我们逛得腿很酸，变走进了必胜客，姐姐去上厕所了，我在那儿大快朵颐着美味的食物。“你姐真的挺好的……说真的，很善良……”塞了一嘴巴牛排的我姐的同学，真心地冒了一句，我看着对面那美丽的人，“从哪儿体现?”不是我不信，而是我很像知道，姐到底哪儿好了?

“在班里她充当‘和事老’的角色，有矛盾的几个人，她总是可以很快解决他们的烦恼。”嘿!我笑了，原来她是一个在人群中地位很高的呀!

接着我们又去看了姐姐高三时的班主任，当时他正抱着一大堆书本从一楼办公室出来，要上三楼，姐姐自告奋勇地要求把书搬去三楼，那老班看着她上楼的背影，很开心地笑了笑，自言自语嘀咕道：“这丫头办事最让人省心，负责任啊!”

傍晚六点多一点，她很守信用地在七点前回到了家，然后又开始忙碌起来，热晚饭，把饭菜全摆上了桌。爸妈回到家后就吃到了一顿热乎乎的晚饭。

篇3：我熟悉的一个人

我们身边有许多熟悉的人，他们身上有许多值得写的事。这次习作就来写熟悉的人的一件事。先想一想打算写谁，写他的哪件事，把这件事想清楚，再动笔写。

【习作指导】

老师：同学们，在我们身边有许多熟悉的人，有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、叔叔、阿姨、哥哥、姐姐、老师、伙伴……还有那些曾经帮助过我们的朋友等等，他们或温柔可亲，或关爱自然，或平易近人，或幽默风趣，或善于思考，或诚实守信……真是各有千秋。这节课就让我们来介绍一下我们身边熟悉的一个人，让大家也认识认识他们吧!

小丫：好呀！我熟悉的人可多了，助人为乐的同学、天真活泼的小伙伴、任性淘气的小妹妹、温柔慈祥的妈妈、循循善诱的老师、无私奉献的阿姨……我早就想把他们介绍给大家认识了。

毛豆：说起我们熟悉的人，一下子就能说出一大堆。可这么多的人，到底该写谁好呢？

老师：是啊，在我们身边，能写的人确实太多了。选择谁来写才能给人留下深刻的印象呢？小丫，你来说说吧！

小丫：我觉得应该选择自己最熟悉的一个人来写。因为很熟悉，所以我们对他（她）的音容笑貌、动作语言就会有较全面的了解，对他（她）的性格特点、思想品格也会有较深刻的印象，写起文章来才能驾轻就熟，得心应手。

老师：小丫说得有道理。但是在我们最熟悉的人身上，值得我们写的东西一定很多，该写什么好呢？

毛豆：人物的性格特点和思想品质总是通过具体的事件反映出来的，所以我觉得在写之前，可以先想想这个人有什么独特的特点，他（她）做过哪件事情最能突出这个特点，就选择这件事情来写。

小丫：我觉得要想把人物写得栩栩如生、活灵活现，还可以适当运用语言、动作、心理、神态、外貌等多种描写方法。

老师：你们说的都有道理，要想把自己熟悉的人写好，动笔之前，就要先想想打算写谁，这个人哪方面的特点最具特色；然后再认真思考该选用哪件事情最具代表性、最能表现他（她）的特点；最后再动笔去写。当然，世界上不可能千人一面，更不可能众人一腔，所以在写作的时候，适当地描写一下人物的音容笑貌、言谈举止，不仅会使人物更具个性，而且也会使文章更加丰满。那么，习作提示中还有其他的要求吗？

毛豆：有，写完以后，可以读给自己写的那个人听，请他（她）评评写得怎么样。

老师：是啊，对于任何一个人来说，最熟悉、最了解的人莫过于自己了，相信只要我们把写好的文章读给所写的人听，听听他（她）的评价，并在他（她）的提示下认真修改，我们的文章一定会更加真切感人。孩子们，题目是文章的窗口，拟一个好题目，可以使文章增色不少。我们怎样给文章拟题呢？

小丫：直接以所写的人为题，然后在题目中加入一些修饰语，把这个人的主要特征写进去，这样可以让人一目了然了解你是在写人，了解他（她）有什么特点，如《可爱的老爸》。

毛豆：我觉得也可以把自己对这个人的情感写进题目，如《我最敬佩一个人》。

老师：说得好！其实，写人的文章拟题的方法有很多，除了你们刚才说的之外，还可以以比喻的方式来拟题，如《我身边的雷锋》；可以以赞叹的方式来拟题，如《他是好样的》……在这里，老师就不一一例举了，相信只要大家用心构思，认真拟题，我们一定能让所写的这个人活灵活现地站在我们的习作之中。

小丫：说得对，人物的性格特点和思想品质总是通过具体的事件反映出来的，因此选“事”十分重要，这实际上就是选材。选材的标准就是要典型，即有利于表现人物的性格特点，有利于揭示人物的思想品质。千万不能有事必录，眉毛胡子一把抓，否则写出来的作文可能就会杂乱无章，枯燥无味。

篇4：我最熟悉的一个人作文

她高高的个子，微瘦，每天都穿着平底鞋，也许是她习惯了吧。妈妈有着短短的头发，还染上了点红色，一双如水晶般的大眼睛镶嵌在尖尖的鼻子上方，流失的岁月在妈妈的眼角旁“划出”了皱纹。

妈妈从来都不占别人小便宜。记得，一个炎热的夏天，我正在家里看电视，忽然感到特别的闷热，于是我就嚷嚷着让妈妈去给我买雪糕，妈妈说：“还是你和我去买吧，我哪知道你吃什么口味的啊？”我想：夏天这么热我可讨厌去，不过您如果买不好吃了……唉还是去吧！我答应了妈妈，我们走进了小卖部。选了各自喜欢的味后，付了钱，顶着火辣辣的太阳走回家。忽然妈妈发现多找了10元，我一看立马乐了，高兴地说：“妈妈，这下还多送咱们了4个雪糕。”听了我的话，妈妈的眼睛瞪成了玻璃球，严肃地说：“我们做人可不能这样，你在这儿等着，我去把钱还给他。”我傻傻的站在那儿，心想：妈妈是多么诚实啊！我一定要向妈妈学习，不能贪小便宜。想到这儿，我快步追上妈妈，拉住妈妈的手说，“妈妈，我和你一起去吧！”妈妈这才欣慰的笑了，并嘱咐我说：“女儿，记住，咱们可不能占别人便宜。”

这就是我的妈妈，从她身上我总是能学到许多做人的道理，妈妈我爱你。

篇5：我最熟悉的一个人作文

他的头发很少的，有圆圆的脸蛋，大大的眼睛，看人起来很有神气，显得炯炯有神，但是他不戴眼镜的。

爸爸有时候对我十分严格的。记得有一次，那时我放学回到家做完作业后，打开电视认认真真地看动画片。突然，我听到有人正在开门，原来是爸爸下班回来了，我立刻把电视机关了，然后匆匆忙忙地给爸爸开门。爸爸严肃地问我：“你的作业已经完成了？”我很快地回答我的爸爸：“我已经写完了，请爸爸放心。”他拿出我的作业从头到尾地仔细地检查了一遍，发现只有一道题目是错误的，让我修改过来。他又核查了一遍，发现我修改的答案是正确的，就不断地夸奖我是一个很棒的孩子，是一个很聪明的孩子。当我听到这番话后，我的心情很自豪，心里很得意，内心很开心。

当我笑得合不拢嘴的时候，爸爸又对我说：“孩子，你不要那么开心，我还要出几道难题给你，让你独立去完成，看你能不能答对？”经过我的思考，我终于把这些难题一一解决了，而且我的答案是全对的，真是令爸爸感到惊讶！爸爸就说奖励我现金，而且还奖励我看半个小时的电视，我的心情真是十分高兴。

篇6：我最熟悉的一个人作文

记得有一次，爸爸的几位朋友说，明天他们有事不能来了。晚上，爸爸一吃完饭，就拿起手机，请别人帮忙，可他们都说已有人请他们帮忙了。所以，爸爸只好再想办法了。我想：可能是上天在考验爸爸吧!爸爸忙了好一会儿，才找到了一个人。两人有说有笑。爸爸笑着说：“我找了好久，终于找到了一个了。”爸爸的朋友说:“那早就知道你应该先找我。”爸爸说：“可不是吗!”第二天早上，爸爸老早就穿好了衣服，吃了早餐，就开着车去上班了。

当时，当时爸爸神采奕奕，高兴地走了。我想：也许爸爸找到了一位陪自己工作的好朋友，而感到高兴，我也为他感到高兴。在工作上，爸爸是大家学习的好榜样，因为他对工作尽心尽力。爸爸上班期间，他常常干粗活，让他人干轻松一点的活。他总是能为别人着想，哪怕身边没有人陪他一起干，他也会给自己定下目标，一定要做好，不然就不能吃饭。我为有这样一位爸爸而感到自豪，感到骄傲。

爸爸对待帮助过他的亲朋好友很好，对没有帮助他的亲朋好友也很好，常常请他们来家里吃饭，以酒待礼。他很大方，也很热情。当时我心里就会涌起一股想法：我的爸爸实在太好了，我真的很爱他。

篇7：我最熟悉的一个人作文

其实我最讨厌爸爸的粗嗓门了，每当我一边吃早餐一边说话，爸爸便冷不防一声吼：“好了没?要迟到了!”没提防的我总被吓一大跳。有时爸爸发现我的书桌一团糟，于是咆哮声马上从书房传来，都快把我的耳朵震聋了!有时他检查我的作业，看到我粗心大意犯了错，立马大声嚷嚷：“怎么搞的!你眼睛呢?”爸爸的大嗓门真让人受不了!我只好对他说：“爸爸，你说话能不能温柔一点呀?”他却说：“大嗓门有大嗓门的用场!”

可不是，那天我亲眼目睹了爸爸的大嗓门派上了很大的用途。

大课间，学校的广播突然发不出声音了，同学们站在操场上无所适从，调皮的同学乘机玩耍吵闹。这时爸爸登台了，只见他往全体同学跟前一站，大声喊道：“全体立正，稍息!”没有话筒，爸爸的声音却能让操场上几百个同学听得清清楚楚，简直就像狮子吼叫一样。同学们听到爸爸的口令，渐渐安静了下来。爸爸提高嗓门，“同学们，广播临时出现了故障，但是操要继续做。现在同学们听我的口令，”爸爸清了清喉咙，“第一节，一、二、三、四……”爸爸的口令铿锵有力，而且有节奏感。随着爸爸的口令，同学们认真地做起操来。只听爸爸的口令在整个操场上空回荡，只见同学们整齐优美的做操姿势在操场上展现。

篇8：我最熟悉的一个人作文

张老师长着一头乌黑的头发一张和蔼可亲的面孔上总是挂着甜甜的微笑一双明亮的大眼睛一个高高的鼻梁下有一张灵巧的嘴时刻给我们讲述着无穷无尽的知识及做人的道理。

老师改作业的时候非常认真一个错别字一个标点符号都不放过。老师还把好句画出来然后在文章的下面写评语老师真的是太辛苦了。因为我写作文太慢了总是最后一名写完当我写完作文时下课零声早已敲响张老师呢?她从来都是不厌其烦的一直陪着我到最后我走之后她还要把教室在整理一遍……多么可敬的老师啊!

老师很爱我有一次我为了要得到前五名的红花早饭都顾不上吃慌慌张张的跑到学校里一看一个人也没有来我坐在自己的座位上肚子饿的咕咕叫心想：早知道我在家吃点早饭在来了唉真是的!这时张老师来了问我吃饭了吗?我有气无力的摇了摇头张老师赶紧把她的早餐给了我并说“赶紧吃吧吃完了才有精神上课。而一个上午老师虽然没有吃饭但是还是绘声绘色的给我们上课。

篇9：我最熟悉的一个人作文

李老师个子中等，扎了一个长长的马尾辫，走起路来一摇一晃。圆圆的脸上，有一个会说话的眼睛，只要一有说话大王，她就会瞪一眼那个同学，就像在批评他：怎么还说，下回再说就出去罚。当然，有奖有罚，有同学表现非常好，老师就会欣慰地看她一眼，表扬她。老师高高的鼻梁下有一张能说会道的小嘴，只要一讲课，就振振有词。

李老师非常幽默风趣，有一次语文课上，她正在专心致致地讲课，几十双眼睛目不转睛地盯着她，这时，李老师突然问了一个问题：青蛙鼔着一双大眼睛，谁能用‘鼔’造句？同学们争先恐后地举起了小手，老师请了第一个举手的小付同学回答，小付同学傻头傻脑地了起来，不假思索地说：老师鼔着一双大眼睛。同学们哄堂大笑，那笑声能掀翻屋顶，老师示意大家安静，霎时，教室里鸦雀无声，李老师幽默地问：我什么时候鼔着眼睛讲课了？小付同学还是丈二和尚摸不着头脑，同学们又哈哈哈地笑了起来，一阵比一阵高。李老师的课果真与其他老师与众不同啊！

篇10：我最熟悉的一个人妈妈作文

妈妈的脸圆圆的，长着个平下巴，眼睛不是很大，却很迷人。鼻尖微微有些翘起，看起来有些调皮，只要她轻轻地笑起来，你就会觉得她是世界上最温柔的妈妈。她留着干练的齐耳短发，把耳朵悄悄地藏了起来。

她的脾气有些急躁，有时妈妈给我讲题，讲了好几回我都没有听懂时，她就像变了一个人似的，只见她拍着桌子温柔的声音变得严厉起来，眼睛瞪得大大的，仿佛写满了责备，连头发都因急躁而瞬间竖起。那时我就会被吓的瑟瑟发抖，默默流泪。

但是，在我遇到困难时，妈妈还是会鼓励我的。也许是当过老师的缘故吧，她每次讲道理时，都头头是道，而且每次都将我从沮丧的.谷底带向希望的山峰，点燃我心中的火花。

记得以前，在我舞蹈动作前软翻还翻不过去时，妈妈经常温柔的鼓励我：“只要你肯努力，付出就会有回报。”我一直把妈妈的话放在心上。只要有时间我就会叫上妈妈一起练习，为了让我翻过去，妈妈绞尽脑汁想尽了办法：搜小视频让我看，给我讲动作要领。最后，她终于想出了好办法：给我的腰上垫上垫子。妈妈说这样可以给腰一个高度，就更容易翻过去了。功夫不负有心人。在妈妈的不断鼓励下，我现在已经可以翻难度更高的前桥了！

篇11：我最熟悉的一个人妈妈作文

她的嘴唇非常红，都不用抹口红。头发非常厚，又黑又亮。妈妈的衣着也非常简单，很喜欢穿裙子。她的眉毛和眼睛都非常好看小学生作文 作文人网 你也可以投稿，充满着希望的光芒。妈妈平时对人总是一脸笑容，但在学习上却对我非常严格，每当我没有认真完成作业，她就会一改平时的笑脸，马上“由晴转阴”，我就得乖乖的把作业重写一遍，当我作业写好了，她就会夸我。

有一次，我放学回家后，慌慌张张地把作业做完，就去看电视了，过了一会儿妈妈回来了，我急忙把电视关了，就去帮妈妈开门。妈妈一进家门看了看我，奇怪的问：“你脸怎么这么红?”“因为我刚才在跳绳”，我撒慌了。妈妈让我把作业拿出来她检查，在我焦急的等待后，妈妈把我叫到身边，用手指着说：“你错了几道，快点改!”我赶忙改了，刚转过身，妈妈大声说：“这一道又错了，给我过来，重写!”我很不乐意，但妈妈不管我。过了一会儿，妈妈走过来一看，见我做对了，高兴的说：“你真聪明!”我听了心里别提多高兴了。

除了在学习上严格要求我外，妈妈也是我的最好的玩伴。每次遇到节假日，她都会想尽办法带我出去。参观博物馆、逛新华书店、在小区参加义工、游北京、去青岛等等。。。。。。每次都让我收获很多。

篇12：我最熟悉的一个人弟弟作文

长了一个圆圆的脑袋，白白的皮肤，粉嫩粉嫩的，一碰就要破一样，我都不敢用手碰他。一双又黑又大的双眼皮眼睛居然瞪得大大的，来到这个新奇的世界。他的眼睛居然比别人睁得早，因为他要迫不及待地看看他的姐姐是多漂亮。虽然体重只有五斤四两，不是太重，但腿蹬得却很有劲，他和我出生时一样重，一样长。老天爷知道天生我们就是兄妹。不然时隔怎么会有如此的巧合。他最喜欢我，老盯着我看，好像在说：“姐姐，你好！”看着他那可爱的样子。我真想亲亲他，抱抱他。

“723房小宝贝要游泳了”喔喔！我急急忙忙推着婴儿车跑向游泳室。护士喊住我说：慢一点，小朋友！他还小，轻轻的。我一听，唉！小弟弟对不起了！我要轻轻的。“哇……”刚脱衣服，他就哭了。脱完，把游泳圈套在脖子上，开始游泳咯！他看到我们了，把眼睛睁的大大的。呦，做起小老爷的样子了，大大的脑门一皱。哈哈！真可爱。护士在他头上放了一个小花肥皂片，还在头上放了个小橡皮鸭，看上去又可爱又可笑。护士们都说：“你们家的小孩是个小美男！”一听我就得意起来，瞧那些其他游泳的小孩，胖胖的，眼睛眯着。

篇13：我最熟悉的一个人弟弟作文

在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的我最熟悉的一个人弟弟作文，希望能够帮助到大家。

我最熟悉的一个人弟弟作文1

我有一个弟弟，比我小两岁。他做事非常慢，班里同学都叫他“老慢”。

一天，“老慢”背着书包，左手拿着鸡腿，右手拿着香肠上学，快走到学校门口时，有一个同学急急忙忙地向“老慢”跑来。“我忘戴红领巾了，你有没有呀?”“老慢”不紧不慢地说：“我——带了两根。”那个同学大喜过望：“快给我呀!”

“老慢”把书包取下，不慌不忙地打开书包拉链，拿出一个干净的塑料带，先把鸡腿放进去，又把香肠放进去，然后把塑料袋放进了书包里。“快，快点儿呀!”那个同学急得直跺脚。“老慢，你倒是快点儿啊!”“老慢”抬起头，慢吞吞地说：“慌啥慌，又不晚呢。这层没有。”“老慢”又打开了了另一层，翻一翻还是没有。“老慢”又打开了一层，“这儿呢，这儿呢!”那个同学高兴地又蹦又跳。“那是我的。”“什么?那另一根呢?”“老慢”终于打开了最后一层，翻呀翻，抬起头说：“另一根……没带。”“什么?”“老慢呀，老慢，你浪费我这么多时间，现在才说没带。”那个同学慌忙起身向小卖部跑去，买了根红领巾。

买完红领巾后，那个同学急忙向学校奔去，到了校门口转头一看，“老慢”还在收拾书包呢!他忍不住向“老慢”喊道：“快点儿，快点儿……”

我最熟悉的一个人弟弟作文2

我最熟悉的人是我的表弟。

我的表弟个头跟我一样高，你看到他，往往以为他是三年级呢!我的表弟是二年级，一双水汪汪的大眼睛，乌黑发亮的头发，弯弯的嘴巴，笑起来有两个小酒窝。他一到乡下，别人都叫他“乡下第一帅哥。”

记得有一次，我一家和表弟一起去乡下吃饭，一下车，表弟飞也似的冲了出去，就像百米飞跑的比赛运动员，我怎么追也追不上。吃饭的时候，他大口大口地吃着，抓起一只螃蟹，他先把螃蟹的脚咬破，用牙签把里面的肉剔出来，再把螃蟹的壳掰开，吃里面的蟹黄和肉。

突然，螃蟹的肉都掉到地上，他见了，伸出手把肉捡起来，然后拿着蟹肉走了出去。我妈问：“星星，你要去哪儿?”表弟说：“去洗手间。”我妈又问：“去洗手间，干什么带蟹肉呢?”表弟说：“去洗手间洗蟹肉。”这句话弄的我捧腹大笑。

我的表弟真可爱啊!

我最熟悉的一个人弟弟作文3

说到我的小弟弟，他可真是让我哭笑不得。他听话时让人恨不得抱他一整天，不听话时让人恨不得打他两下才罢休。

小弟弟是个赛车迷。无论是睡觉还是出去，都有两个小车抓在手上。十月一日，他从无锡来到扬州，第一件事就是拿出他那珍爱如宝的`汽车嚷嚷道：“康康哥哥，赶快陪我玩赛车。”没办法，我只好放弃手头工作，坐在地上和他专心致志地比赛。你可别小瞧他，虽然他才四岁，却对各种车的品牌了解得一清二楚。像大众、别克、宝马……常常一路走一路报车牌。有一次，他看见人家雨伞上有一个雪佛兰标志，便立即大喊起来：“雪佛兰!”

你别看他现在这么听话，当他熟悉这里的环境后，渐渐调皮起来。有一次，他居然把我们家的大椅子、小凳子排成了长龙，偷偷地过起了“小桥”，玩得不亦乐乎。吓出我们一身冷汗，还害得我们没凳子坐。他却若无其事，还幸灾乐祸地看着我们“坏笑”。

国庆假期即将结束，小弟弟也离开了扬州。看着他远去的背影，我真是依依不舍。他虽然调皮，却给我们增添许多乐趣。他在扬州的快乐时光，可真让我难忘。

我最熟悉的一个人弟弟作文4

我最熟悉的人是我的弟弟，他九岁了。他有一双明亮的眼睛，清瘦的脸，小小的鼻子，浓黑的头发。

弟弟很贪玩，每次我出去玩，弟弟都要跟我去，而且弟弟还总跟我捣乱。记得有一次我和他一起写作业，就在写语文作业的三分钟，就在这短短的三分钟，他从我的文具盒里偷偷地拿走了一支铅笔，我要拿橡皮的时候才发现一支铅笔不见了。

还有一次，我正在看电视，弟弟悄悄地走到我后前，我转过来，弟弟“啊!”地大叫一声，吓得我魂飞破散。

特别是有一天早上，我起得很早，出门买吃的，弟弟就像一个跟屁虫，跟在我后面，走到小店里面，弟弟吵着要买这个，要买那个，我只好买给他，可他却一点也不给我吃，还冲我做鬼脸呢?气死我了，真拿他没办法。