与数学有关的脑筋急转弯

与数学有关的脑筋急转弯（精选7篇）

篇1：与数学有关的脑筋急转弯

脑筋急转弯：有24斤油，今只有盛5斤、11斤和13斤的容器各一个，如何才能将油分成三等份?

答案：先装满13斤的容器，从中倒满5斤的容器后余下即为8斤，将它倒人11斤的容器申，而把5斤容器中的油倒回大容器; 再从大容器申取油装满13斤的容器，倒出5斤后剩下8斤; 5斤容器中的油倒回大容器，则大容器中的油也是8斤

篇2：与数学有关的脑筋急转弯

脑筋急转弯：有位叔叔问“小机灵”几岁了，他说：“如果从我三年后年龄的2倍中减去我三年前年龄的2倍，就等于我现在的年龄。”小朋友想一想，“小机灵”今年几岁了

答案：他三年后的年龄比三年前大3+3=6(岁)，他三年后的年龄的2倍减去他三年前年龄的2倍，差是6×2=12(岁)，这就等于“小机灵”现在的年龄。所以“小机灵”的年龄是：(3+3)×2=12(岁)

篇3：与数学有关的脑筋急转弯

关键词：关联理论,脑筋急转弯,幽默话语

1引言

脑筋急转弯最早起源于印度, 是由时报文化于1989年12月6日发行的一系列单篇漫画笑话全集, 由前一页漫画式的问题到翻过面后出人意料的答案组成。脑筋急转弯是一种思维游戏, 也是一种语言游戏。 (丁铭, 2009) 脑筋急转弯利用语音、语义和文字来预设陷阱, 使人们打破常规思维, 得出出人意料的答案。从这一点来说, 脑筋急转弯有利于活跃大脑思维, 培养创新能力, 同时有利于活跃气氛, 提高幽默感。脑筋急转弯通常分为益智类、讽刺类、数学类、英语类, 幽默类等等。本文着重分析脑筋急转弯中幽默类所使用的语言。幽默类, 顾名思义, 就是一种能够让人发笑的脑筋急转弯。幽默话语是说话者在某一特定情景下说出来的, 听话者的任务是通过语境线索, 利用自己的语言和非语言知识去发现说话者所要表达的意图。 (Blakemore, 1992) 幽默往往是由于不和谐而产生的。听话者必须去觉察这种不和谐因素中的意义, 然后去发现不和谐中的和谐, 并理解发话者通过幽默所表达的意图。 (王勇, 2001) 本文试图利用语用学中的关联原则来阐述脑筋急转弯中幽默话语产生的原因及过程。

2关联理论对脑筋急转弯中幽默话语的解读

关联理论是D.Sperber和D.Wilson在Grice合作原则的基础上创建的一种语用学理论。关联理论认为人类的交际和认知活动都受制于关联。语言交际是一种明示推理过程。明示和推理是交际过程中的两个方面。明示是指明确地向听话人表示意图的一种行为;推理是指听话人从说话人所提供的信息中推断说话人意图的行为。 (Sperber&Wilson, 1986) 如果交际双方的话语总是提供关联性最大的信息, 明确无误地表达意思, 这就是明示;如果交际对象必须从提供的信息中进行逻辑推理, 依靠相关的语境以及自身的百科全书知识来进行推导, 那就是推理。可以看出, 关联是一个相对概念, 它相对于语境, 依赖语境;它同时也依赖于交际主体的认知能力和认知环境, 所以关联有强弱程度之分, 它是一个由最大关联到最小关联或无关联的连续体。 (何兆熊, 2000) 下面本文将从语用前提、语境假设、最大关联以及最佳关联三个方面来分析脑筋急转弯中幽默话语的产生和过程。

2.1语用前提障碍的设置

整个语言交际是建立前提, 并由此推导出结论的过程。 (何兆熊, 2000) 前提就是交际双方都已知道的常识, 或是在听到话语后能根据语境推断出来的信息。因此这些信息往往包含在语句意思当中, 一般无须表现在语句的字面上。 (何自然, 1988) 在脑筋急转弯的推理过程中, 正是因为语用前提与真实答案中的冲突而使得答题者得出意料之外的答案, 从而产生幽默效果。

(1) 问:两只狗赛跑, 甲狗跑得快, 乙狗跑得慢, 跑到终点时, 哪只狗出汗多?

答:狗不会出汗。

(2) 问:猴子每分钟能掰一个玉米, 在果园里, 一只猴子5分钟能掰几个玉米?

答案:一个也没掰到, 果园里没有玉米。

在例 (1) 中, 这个问题设置的前提就是两只狗赛跑, 甲比乙跑得快, 那么哪只狗出的汗多, 不是甲就是乙, 答题者会在这两个选项里面进行选择, 但是事实上我们的百科知识告诉我们狗是不会出汗的, 因此答案既不是甲也不是乙。在例 (2) 中设置的前提是一只猴子在5分钟内能掰多少个玉米, 看起来像是一道简单的算术题。如果把焦点放在这上面的话是无法得出正确答案的。设置语用前提的障碍能引发幽默效果的原因在于语用前提将听话者的注意力转移至这个前提所设置的陷进中, 而答案却往往要跳出陷进才能得出。正是这样一种冲突惹人发笑。

2.2语境的变换

语境是一种心理建构体, 不仅包括交际时话语的上文、及时的物质环境等具体的语境因素, 也包括一个人的知识因素, 如已知的全部事实、假设、信念以及一个人的认知能力。 (Sperber&Wilson, 1986:15) 在交际过程中, 交际双方必须根据新旧信息, 进行思考推理获得语境效果才能得出答案。

(3) 一天, 一块三分熟的牛排在街上走着, 突然他在前方看到一块五分熟的牛排, 可却没有理会他。他们为什么没打招呼?

答案:因为他们不熟。

(4) 四个人在屋子里打麻将, 警察来了, 却带走了5个人, 为什么?

答案:因为他们打的人叫“麻将”。

例 (3) 中, 一块三分熟的牛排跟一块五分熟的牛排见面却不打招呼, 这是题中所提供的一个背景, 我们可以根据我们的百科知识和已有信息来推断出题者的意图。例 (4) 中, 四个人在屋里打麻将, 根据我们的常规思维, 警察来了, 带走的应该是四个人, 为什么却是五个人呢?这个时候语境所提供的信息已经更新, 答题者必须抓住这一新信息才能得出答案。因为语境的变换而产生的脑筋急转弯必须根据新语境来进行推理。也正是这种语境转变而得出的答案令人觉得不可思议, 从而产生幽默效果。

2.3最大关联与最佳关联的反差

在论述最大关联和最佳关联之前, 有必要对关联原则进行阐述。“说话人已经为实现关联最大化尽了最大的努力”, 这是1981年Wilson和Sperber在讨论Grice的会话理论时提出的关联原则。1986年, Wilson和Sperber正式提出关联原则, 认为“每个明示交际行为都在传递一种假设:该行为本身具有最佳关联。”1995年, 他们将关联原则改成交际关联原则并提出了认知关联原则。 (Sperber&Wilson, 1986:155) 在明示交际行为中涉及信息意图和交际意图, 信息意图就是话语字面的意义, 而交际意图就是说话者真正想表达的意思。最大关联就是信息意图符合交际意图, 而最佳关联就是明示的信息与听话人的语境没有产生足够大的关联性, 听话人必须对已有信息和知识进行加工处理, 直到理解说话者的交际意图为止。Carston也提出最佳关联性是指以最小的处理努力得到足够的认知效果。 (1988:60) 脑筋急转弯中的幽默就来自于最大关联与最佳关联之中的反差。

(5) 甲:你知不知道我最喜欢你哪一点?

乙:哪一点?

甲:离我远一点。

(6) 甲:这个世界我最喜欢两种花。

乙:哪两种呢?

甲:有钱花和随便花。

乙:你真美。

甲:我哪里美呢?

乙:想得美。

例 (5) 所展示的对话是一女生对一男生所说的。某男生自认为女生喜欢他。在前两句对话中, 乙认为甲会说喜欢他某种优点, 这就是最大关联。但答案却出乎意料, 必须根据相关语境和信息推理出答案, 这就是最佳关联。例 (6) 可以说是一个连环问题。讲到花, 我们通常会想到玫瑰花、茉莉花等, 有钱花和随便花必须通过语境推理才能获得。美, 我们一般说的是外在美或者内在美而不是想得美。所以脑筋急转弯中的幽默话语必须通过较大的推理努力才能获得。这种多付出的推理努力也会以额外的语境效果得到补偿, 这种额外的语境效果就是理解幽默言语时所获得的愉悦。 (朱燕, 2007) 这说的也就是最大关联和最佳关联之间的反差。

3结语

综上所述, 笔者认为关联理论为脑筋急转弯中的幽默话语的产生和过程提出了很好的解释。本文分别从关联理论的三个角度进行了论述。语用前提设置的障碍与得出的真实结果之间的差别产生了幽默效果;语境的变换使得不同语境之间的悬殊而产生幽默效果;最大关联与最佳关联之间的反差越大, 虽然关联性越低, 但是幽默性却会越强。

参考文献

[1]Blakemore, Diane.Understanding Utterances[M].Blackwell Publishers, 1992.

[2]Carston, R.Language and Cognition[M].New York:Cambridge University Press, 1988.

[3]Sperber, Wilson.Relevance:Communication and Cognition[M].New York:Cambridge University Press, 1986.

[4]Sperber, Wilson.On Grice’s Theory of Conversation[M].London:Croom Helm, 1981:170.

[5]Sperber, Wilson.Relevance:Communication and Cognition (2nd edition) [M].Oxford:Blackwell, 1995:260.

[6]丁铭.英语脑筋急转弯的语用分析[J].教学园地, 2009 (2) :162.

[7]何兆熊.新编语用学概要[M].上海:上海外语教育出版社, 2000.

[8]何自然.语用学概论[M].长沙:湖南教育出版社, 1988.

[9]王勇.由关联理论看幽默言语[J].外语教学, 2001 (1) :24.

篇4：与数学有关的脑筋急转弯

幽默8则

帮忙

父亲急着赶火车，全家人都帮着他收拾行李，忙得不亦乐乎。

小弟弟也想帮忙做点什么，可他哪儿也插不上手。最后，他坐到餐桌旁，帮忙把父亲的早餐吃掉了。

因为你

儿子学习不好，被妈妈痛骂，挨骂后，儿子用哀怨的眼神看着爸爸说：你为什么要娶她？

爸爸用哀怨的眼神看着儿子说：还不是因为你！

威胁

一男子要跳楼，刚赶回来的妻子大喊道：“亲爱的别冲动，我们的路还长着呢！”男子听后，嗖地一下跳了下去。

站在旁边的谈判专家说：“你真不该这样威胁他。”

谁挨巴掌

小明对老师说：“这次考试您一定要让我及格，否则后果很严重。”

老师问：“为什么？”

小明说：“昨晚我爸说了，我这次考试要是再不及格，还会有人挨巴掌!我想，上次是我，这次就是您了!”

同一老师教的

班主任在大考后训话：“都是同一老师教的，为什么有的同学考得很好，有的同学考得很差？”

教室里静了一会儿，一个声音从角落里响起：“因为监考老师不同。”

各有所长

学生甲：“我们家各有所长，我爸会弹钢琴，我妈会拉提琴，我姐爱唱歌。”

学生乙：“那你呢？”

学生甲：“我能忍受他们。”

感情危机

老王：“我们夫妻之间出现感情危机了，我太太昨天晚上说，她嫁给我是瞎了眼啦!”

小李：“老兄，这个并不严重，我太太时常说，如果让她重活一次，她就是瞎了眼也不会嫁给我!”

离婚

一对夫妻要离婚，闹上了法庭。

法官问：“你们为什么要离婚？”

妻：“因为他都不跟我讲话！”

法官问那位丈夫：“你为什么不跟她讲话？”

夫：“因为我不敢打断她的讲话！”

(张金平)

与人性有关的总结

l. 一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。

2. 一个人最在意的地方，就是最令他自卑的地方。

3. 婚姻的杀手有时不是外遇，而是时间。

4. 钱帮穷人解决问题，帮富人制造问题。

5. 真正的财富是一种思维方式，而不是一个月收入的数字。

6. 人生的意义不在于拿到一手好牌，而在于打好一手坏牌。

7. 当你再也没有什么可以失去的时候，就是你开始得到的时候。

8. 一个人幸运的前提是他有能力改变自己。

9. 把事情变复杂很简单，把事情变简单很复杂。

10. 人允许一个陌生人发迹，却不能容忍一个身边人的晋升。

11. 失言就是一不小心说了实话。

12. 借太多的钱给一个人，会让他变成坏人。

13. 怕父母是孝顺，怕老婆是爱情。

14. 敌人变成战友多半是为了生存，战友变成敌人多半是为了金钱。

15. 有所得是低级快乐，有所求是高级快乐。

16. 天才失败了就是蠢才。

17. 一个傻瓜都会引诱一个姑娘,知道怎样离开她只有成熟男人才能做到。

（王华）

脑筋急转弯

1. 透明的剑是什么剑？

2. 如何让一小杯饮料变成一大杯？

3. 什么比赛，赢的得不到奖品，输的却有奖品？

4. 哪一天太阳和月亮在一起？

5. 为什么白鹭总是缩着一只脚睡觉？

6. 老张为什么闭着眼睛还能看到东西？

7. 一篇文章中什么最多？

8. 谁的手不能摸？

9. 青蛙为什么能跳得比树高？

10. 为什么大雁秋天要飞到南方去？

篇5：有关微信脑筋急转弯的数学题

脑筋急转弯：小华的爸爸1分钟可以剪好5只自己的指甲。他在5分钟内可以剪好几只自己的指甲

答案：20只，包括手指甲和脚指甲

篇6：与玩具有关的脑筋急转弯

2. 先遣小姑尝 (打一法律词语)——答案：本人不服

3. 原籍巴黎 (打一法律词语)——答案：根本法

4. 个人包袱 (打一常用词)——答案：自负

5. 排位 (打一常用词)——答案：列席

6. 搅 (打一常用词)——答案：感触

7. 上帝安排 (打一称谓)——答案：主编

8. 万里连营布阵 (打一称谓)——答案：作战处长

9. 先到黔西，稍后去台北。 (打一称谓)——答案：黑哨

10. 明日走 (打一字)——答案：月

11. 与尔同销万古愁 (中药名二)——答案：合欢，忘忧

12. 万马千年战张角·下楼格 (打俗语三字)——答案：一元化

13. 一回生，两回熟。 (打三字俗语)——答案：长见识

14. 一棍打在脑门上 (打俗语四字)——答案：硬着头皮

15. 一炮炸开冰山口 (打俗语四字)——答案：爆出冷门

16. 一言以蔽之 (打俗语四字)——答案：二话没说

17. 目中无人 (打一鲁迅篇目)——答案：孔乙己

18. 喷嚏声不断 (打一现代文学作品)——答案：阿q正传

19. 冷库 (打一字)——答案：图

篇7：与三国有关的脑筋急转弯

一模一样(雷铜)

桃李逢春(张苞)

嘴里进蚊子(张飞)

大地主(田丰)

四面屯粮( 周仓)

孔雀收屏--关羽