11·9消防宣传活动总结

11·9消防宣传活动总结（共16篇）

篇1：11·9消防宣传活动总结

“11·9”消防安全宣传活动总结

为了进一步提高师生的消防安全素质，增强师生的消防安全意识，全面贯彻落实《国务院关于进一步加强消防工作的意见》，落实《关于组织开展“11〃9”消防日宣传活动的通知》精神。我校广泛开展消防安全宣传教育，大力普及消防安全常识。为平安和谐的校园教育创造了良好的消防安全环境。现总结如下：

一、校领导重视，组织机构健全，保障有力

学校是培养现代化建设人才的基地和摇篮，也是公众聚集的场所之一，安全工作责任重于泰山，而消防安全则是安全综治工作的重点之一。学校本着对家长和学生高度负责的态度，一直将消防工作作为一项重要工作常抓不懈。把“平安校园”的各项工作落到实处，把消防责任落实到人，建立和健全了各项规章制度，使工作有章可循，以章办事。加强了组织领导，成立了以校长为组长的工作领导小组。组长：张好文，副组长：王宏伟，组员： 田江龙、那比、康仁民、方锡金、张好良、各班主任。组长的统一指挥，协调一致，分工明确，确保了消防安全宣传教育和日常消防工作有条不紊的进行，保证了消防安全的各项工作落到实处，取得实效。

二、形式多样，内容丰富，富有成效。

我校在消防安全“11〃9”宣传教育活动中，以党的十七大精神为指导，以科学发展观为统领，始终坚持以“生命至上平安和谐”为主题。加强了学生良好的习惯的培养，让学生牢固树立“时时讲安全，处处讲安全”的思想，提高学生自我教育，自我管理，自我防护的意识和能力。

1、11月8日，校长利用晨会作了消防安全的专题动员讲话。

2、11月8日-11月9日，各班利用班会课进行了消防安全知识的宣讲、学习、讨论。

3、11月7日-11月9日，在中、高年级学生中开展了“生命至上，平安和谐”为主题的班队会，增强学生的防范意识，提高学生的消防安全素质。

4、11月13日举行了一次消防紧急疏散逃生演练，让学生了解和掌握逃生、自救常识，提高自救的能力。

5、学校悬挂了消防安全宣传横幅。

6、校广播站集中了一周时间，利用中午广播消防安全常识。

7、学校进行了全面排查消防安全隐患工作，对灭火器材，消防通道，电器开关，电路电线等进行检查，维修，更换等工作消除火灾隐患。

这项活动的开展使师生进一步了解和掌握了消防的有关知识和技能，明白了如何火场自救及配合消防人员的急救行动，全面提高了师生安全意识。对于切实搞好学校日常消防安全整治工作，保证师生人身和学校财产安全大有裨益。

阿勒玛勒乡中学

2010年11月28日

篇2：11·9消防宣传活动总结

2017年119消防宣传日活动总结

2017年11月9日是我国第27个消防宣传日，主题是“全民关注消防、生命安全至上”。学校是人员高度密集场所，冬季又是火灾高发季节。预防火灾，不仅是各级组织与消防部门的责任，更是我们每个人的共同责任。切实做好学校的消防安全工作，彻底了清除各类消防安全隐患，提高了每位师生的消防安全意识，更好地构建了平安和谐校园。总结如下：

1、开展了一次消防安全大检查

在11月9日，学校深入细致地开展了一次消防安全大检查，发现隐患，马上整改；进一步完善了学校安全工作体系，不断加强学校安全防范意识和各项安全防范措施，进一步消除学校内部各种设施的安全隐患，确保广大师生的生命安全。

2、上了一堂消防安全知识课

在“119”消防宣传活动期间，为提高消防安全意识，我校全面动员、全员参与普及消防安全知识。11月8日下午对全体师生进行消防安全知识教育，积极营造浓厚的学校消防知识宣传教育氛围。

3、布置宣传板报，把有关“消防”的宣传知识标识到宣传栏上，及时让广大师生了解火灾的危害，懂得怎样去预防。

4、利用周一的升旗仪式，进行一次国旗下讲话对全体师生开展消防知识宣传教育工作。

5、观看一次消防事故逃生自救宣传片。每班利用班队会开展“消防知识”主题队会。在课上讲述了在各种场合如何预防火灾（如家里、学校、公共场所等），遇到火灾怎样报警；遇到轻微火灾怎样处理；遇到严重火灾怎样逃生等。

6、加强对消防器具的管理和保养。我们并不因为这些器具平时闲置无用就放弃管理,而是注重保养保证随时可以应急使用,对学校重要部位消防器材的进行了保障。

7、加强对电动车生用电安全的检查。

篇3：11·9消防宣传活动总结

今年7月11日是第22个“世界人口日”，活动主题是“面对70亿人的世界”。安阳市各级计生协围绕这一主题，举办了“7·11”专题文艺演出等丰富多彩、形式多样的宣传服务活动。据不完全统计，活动期间，全市共开展大型集中宣传活动102次，举办各类培训班、知识讲座300余次，发放计生宣传品2.75万份，开展政策咨询、义诊服务2.66万人次，展出宣传板540块，出动宣传车60余次，更新标语、横幅492条，发放避孕药具16500余盒，上门为群众办理计划生育有关证件760份，赢得了广大群众特别是计生家庭的好评和赞誉。（李春燕）

新乡市卫滨区“7·11”宣传服务活动丰富多彩

7月11日，新乡市卫滨区人口计生委、计生协以“世界人口日”宣传纪念活动为契机，组织辖区平原乡各办事处，在新乡市解放路体育场东打造了计划生育宣传一条街。全区共展出标语横幅40条、宣传板130余块，发放宣传单1.1万余份，接受群众咨询700余人次。平原乡各办事处还组织了军鼓队和腰鼓队在活动现场表演了文艺节目，受到了群众的热烈欢迎。 （陈莹）

武陟县大学生志愿者义务辅导留守儿童

7月28日，一名大学生志愿者在武陟县北郭乡原岗村为农村留守儿童辅导美术。今年暑期，许多在校的大学生利用假期加入到了各村的计生协会，义务辅导留守儿童，关心照顾留守老人 。 （文图/王小飞冯小敏)

淇县黄洞乡“幸福书屋”开拓幸福路

每当夜幕降临，淇县黄洞乡黄洞村的“幸福书屋”内就灯火通明，热闹非凡。不少村民利用夜晚的闲暇时间来这里“充电”，有的观看计生科普光盘，有的查找养殖、种植等实用技术资料……

2011年，淇县黄洞乡计生协会进一步完善了全乡人口文化大院建设，为每个文化大院的“幸福书屋”添置50余张计生科普光盘和百余册文化科技书籍，并配备了电脑供群众上网查阅资料，丰富了群众文化生活。（张黎明 申晓敏）

杞县裴村店乡五项措施夯实计生基础工作

2011年，杞县裴村店乡计生办、计生协采取了一系列措施,夯实计生基础建设，全面提高基层计生工作水平。一是明确工作职责和工作流程，层层完善岗位责任制，使人口计生管理和服务落实到村、到户、到人；二是对全乡29名村计生主任进行业务培训,打造了一支高素质、专业化的基层计生干部队伍；三是抓网络建设,实现管理手段信息化；四是明确界定已婚育龄妇女信息采集管理、孕情管理与服务、流动人口管理、宣传教育等方面的职能、权限、责任、程序；五是构建以村服务室为基础的“环境优美、服务优质、管理科学”的服务网络，为育龄群众提供更好的服务。 （朱永建 肖传刚 孟红）

郑州市管城区陇海路办事处计生办“两癌”筛查呵护女性健康

“两癌筛查”是管城区人民政府为民办的实事之一，是一项民心工程。郑州市管城区陇海路办事处计生办积极落实，把此项工作作为关心妇女身体健康、构建和谐社会的重要工作来抓，成立了由党工委书记任组长、分管领导任副组长、计生办全体工作人员和社区计生专干为成员的工作小组，上下协调，齐抓共管，做到认识到位、宣传到位、通知到户、筛查到人，热情为群众服务，保质保量地完成了任务，受到了群众的一致好评。 （贾建峰）

河南油田水电厂计生办举办“感恩母亲 回报祖国”演讲比赛

7月26日下午，河南油田水电厂计生办举办了独生子女“感恩母亲 回报祖国”演讲比赛，来自基层单位的13名独生子女以“母爱、母亲、祖国”为主题，结合自己的真情实感，用稚嫩的语言讴歌了对母亲、对祖国的感恩之意，热爱之情。整个活动生动感人，催人泪下，受到了群众的好评。 （陈金秀郭松阳）

衛辉市召开人口和计划生育半年工作形势分析会

篇4：11月9日心理健康宣传活动策划

11月9日是成都中医药大学心理协会传统的心理健康知识宣

传日！由于现在的大学生心理存在很多隐患，经常导致各种心理疾病的发生！本次活动旨在让现在的大学生更加的关注心理健康，更加的了解心理健康！以增加大学生的心理健康！

一、活动背景：

二、活动目的：

使大家身心健康，积极向上面对生活，有一个健康的身体，阳光的心理。提高大家心理素质，促进心理健康，了解一些基本的心理知识。

三、主办单位：成都中医药大学心理协会

四、活动流程：

1、前期宣传：

A展板：两张展板宣传心理健康日，一张为赞助商宣传；

负责：宣传部

B飞信通知：在节目前一天晚上通知会员积极参与

负责：办公室

C横幅：（关注心理健康，阅读改变人生）横幅在前三天悬挂在食堂门口

负责：活动部

2、活动内容：

A发放小宣传册：

时间：11月8日晚7—9点

地点：公寓各寝室

内容:分工明确，到新生各个寝室去发放宣传册

赞助：小宣传册上 具体事宜外联部洽谈

宣传：在发放宣传册的同时宣传11月9日的活动

负责部门：办公室，编辑部

B万人签名活动（签名、发放小宣传册，以各种形式宣传普及

心理知识）

时间：11月9 日 11—13点16—18点

地点：食堂门口

对象：全校学生

内容：在人流高峰期向路口的学生宣传心理健康知识，并邀请他

们参与“心理健康万人大签名”活动。签名过后发放心理

健康小宣传册（宣传册页数为8—10页）。

赞助：在横幅上印上赞助商的名字，活动结束后将横幅挂在路

口

还可在小宣传册上印上赞助商的名字

同时在横幅旁边设立赞助书店的展出书目，供同学们参

考，并将事先做好的宣传展板放在旁边，为赞助书店宣

传书店的宗旨

幸运奖项设置：

要求会员当天带上会员证，凭会员证前来的前一百名会员

有机会得到精美礼品。在抽奖箱里放100张抽奖纸，10

张为幸运会员，发放10张免费在书店看书的奖券；

3张为超级幸运会员，会得到由赞助书店提供的书一本。

宣传：在万人签名活动的同时，进一步通知会员参加下午的讲

座。

负责部门：活动部 宣传部

C心理知识讲座：

时间：11月9日18点—20点

教室：待定

对象：温江校区全校学生，会员优先

内容：做50份讲义，主要是讲座内容

负责：编辑部

事先邀请心理学老师讲有关心理健康的趣味知识。

在讲座前一个小时安排人去占教室，布置教室

负责：活动部

提前一天通知所有会员参加讲座，讲座时可将万人签名横

幅暂时挂在活动教室中。

负责：办公室

活动前将讲义发放给会员

活动进行时，安排人维持秩序，有序进入会场，会员位置

优先

负责部门：活动部、外联部

备注：活动全部过程拍照留影，作为内部宣传资料

负责：宣传部

五、经费预算：

宣传册：500份：500元

横幅：100元

宣传纸张、颜料、签字笔用费：100元

工作用水：30元

复印讲义：5元

总计：735元

四、后期工作：

1收拾会场

2写好总结召开总结大会

3宣传照片及一切成果需要给赞助商展示，使赞助方受益；并且

篇5：11·9消防宣传活动总结

承办单位：苏州科技学院外国语学院团委青年志愿者协会

协办单位：苏州科技学院外国语学院团委

苏州科技学院外国语学院团委影像企划部

苏州科技学院外国语学院团委社会实践部

苏州浒墅关消防中队

二、活动目的：为深入推进消防安全宣传工作开展，进一步提高大学生学习消防知识、关心消防工作、参与消防活动的积极性，决定在全校范围内开展“119消防日”主题宣传活动。

三、活动意义：

（1）主要解决大学生所引起的安全隐患。

（2）宣传和普及消防安全知识，提高大学生的消防安全观念。

（3）避免火灾发生，共创安全的学习，休息的环境。

四、活动主题：关注消防，珍爱生命，共享平安

五、活动内容：

（一）组织开展青年消防志愿者服务活动

11月，以苏州科技学院青年志愿者协会为主体，开展以消防宣传教育为主，预防和整改火灾隐患、消防安全救助为辅的系列公益行动，达到教育大学生了解消防安全的重要性。

（二）利用多种途径进行消防公益宣传

（1）在校园内悬挂消防宣传横幅，设置消防宣传站点，安排青年消防志愿者向过往学生发放消防宣传资料、讲解消防知识。

（2）通过苏州科技学院学生工作处信息平台发送实用消防知识警语、消防宣传短信，确保覆盖所有用户。

（三）慰问消防官兵，参观消防科普教育基地

（1）志愿者部成员作为代表慰问附近消防站的消防官兵们，给他们送去问候。

（2）组织各班同学在“消防安全宣传日”期间到就近消防科普教育基地进行参观、学习。

（四）消防知识普及

（1）制作印有消防知识的展板，放在人流量大处展示。

（2）邀请消防官兵来校进行消防知识讲座并检查消防器具，通道。

（五）加强信息反馈

在“119消防日”宣传活动期间以及之后，由我们设立消防信息通道，派专人定期查看，确保信息渠道畅通，把同学们发现的安全隐患以及相关建议集中起来，及时向校领导反映。

五、活动地点及负责人：

宣传活动地点：石湖校区食堂门前，篮球场，教室

负责人：叶慧婷、余亦南

六、经费预计：

横幅

200元

慰问品400元

消防器材借用（待定）

篇6：11·9消防宣传活动总结

11月9日是“世界消防日”，为增强广大师生的消防和安全知识，提高安全自救能力，洋湖中学在国旗下进行了《冬季消防安全》为主题的讲话和灭火消防演练活动。

学校高度重视校园冬季防火工作，切实加强组织领导，首先成立了以校长为组长的领导小组，针对天干物燥季节特点。学校明确了分工，各负其责。形成了学校主要领导要亲自抓，分管领导要具体抓，各职能部门要共同抓的格局。其次，学校认真开展校园消防安全大检查，及时整改消防隐患。大力整改火灾隐患，消除不安全因素。其次，切实加强校园管理，广泛开展消防安全教育。强调学生不玩火，不携带火源。

1、坚持校园巡逻和值班制度，落实24小时值班。

2、配齐校园内的消防设备，并定期检查，保证消防器材的正常使用。

3、加强对易燃易爆物品和危险品的管理。学校实验室要有通气排毒条件。

4、严格校内用电、用气管理，规范学生宿舍，防止因使用不当而发生火灾。

5、加强学生日常行为管理。不准玩火，严禁烟花、爆竹等易燃易爆物品进校，不得在校园内随便乱烧废纸、旧书、树叶和其它易燃物品，学生宿舍内禁止使用蜡烛、蚊香、蜡烛、热水器、电炉等物品；开展经常性的消防安全宣传教育，增加师生的消防基本知识，提高师生必要的消防技能，增强师生消防安全意识，是做好消防安全工作的基本保证。学校要把消防安全知识列入安全教育的重要内容，渗透到课堂教学中去；要充分利用墙报、黑板报、校园网、学校广播站、等媒体进行形式多样、丰富多彩的消防法规、消防知识的宣传教育；要聘请消防专家进行消防知识讲座，开展灭火技能培训，组织消防知识和灭火技能竞赛。要

继续开展“三个一”的消防知识教育活动，即：上一堂消防常识课，举行一次灭火逃生自救演习，写一封给家长的消防安全监督信。

通过此次活动，提高了师生的防灾自救安全意识，学习到了许多操作性强的消防知识；更增强了学生全面接受消防教育，参与消防的自觉性。

“关爱生命，安全第一”，洋湖中学始终坚持安全教育理念，并将一如既往的开展安全教育活动，切实为学生的快乐成长撑起一把安全的保护伞！

（通讯员：刘金强史付亮）

篇7：11·9消防宣传活动总结

2001年9月11日，几乎就在第一架飞机撞击纽约世贸大厦北楼的同时，电视记者便已将画面传到了全球亿万观众的眼前，其他传媒记者亦步亦趋，通过铺天盖地的影像、文字和声音，把这场恐怖主义的劫难演绎为美国乃至全世界人民共同的可怕经历和记忆。此后，文艺工作者也创作出大量的音乐、诗歌、戏剧、纪录片和非小说作品，有不少已被视为探讨9·11及相关题材的标志性作品，比如摇滚大碟《跃升》（2002）、田园体短诗《恐怖之后》（2002）和诗集《减法的艺术》（2004）、戏剧《近期的悲剧事件》（2002）、纪录片《华氏911》（2004）以及新闻体作品《幽灵战争》（2004）、《杀手之门》（2005）、《惨败》（2006）等。但在小说领域，情况却大相径庭。在将近3年的时间里，严肃小说几乎处于沉默无语的状态；根据《美国在版书目》的统计，截止9·11事件6周年之际，相关题材的非小说作品多达1036部，严肃小说却只有30部，而且没有一部登上了小说畅销榜，唯一的例外便是两部约略涉及恐怖主义的通俗小说：排名第三的浪漫爱情小说《亲爱的约翰》（2006）以及紧随其后的惊悚小说《野火》（2006）。难怪《纽约时报》、《华盛顿邮报》、《卫报》、《今日美国》等英美主要媒体频频发问：“小说家为什么让我们等这么久？”“最好的9·11小说在哪里？”“小说有能力应对9·11吗？”

其实小说家们也在扪心自问。面对9·11这样大规模的恐怖主义暴力，英美两国的许多小说家都开始重新思考小说的价值及其对认识时事局势的作用，甚至经历了一个阶段的自省和自憎。譬如当代英国著名小说家伊恩·麦克尤恩便说：“我对虚构的人物一度感到腻味。我希望被告知这个世界的一切。”2001年诺贝尔文学奖得主、英国作家V·S·奈保尔干脆断言，小说的黄金时代已经过去，只有非小说才能捕获当今世界的复杂性，尤其是全球范围内的政治形势。两位著名作家的“小说无用论”实际上承袭了长期以来有关媒体时代、读图时代文学之功用的争论，只是9·11事件的爆发加剧了对文学、特别是小说地位的怀疑。最为偏激的观点当属《书评记者》网站：小说比不上“占据我们记忆中的视觉影像，我们没有必要就这起事件创作故事，从一开始我们就有足够多的故事。”然而，即便小说在“后9·11”时代已经失去了文化支柱的地位，也并不妨碍它站在文化的边缘继续发挥一定的愉悦、认知、道德和社会功能。与其他艺术门类相比，小说的相对滞后有多种原因。一、作为虚构和想象的艺术，小说的问世需要时间的打磨，如哥伦比亚大学教授詹姆斯·夏皮罗所言：“一些艺术形式……适于对9·11这样的事件做出直觉性的反应，但小说这样做是不够的。小说家必须讲述一个经得起检验的故事，一个令亲身经历过这起事件、知道真实情形的读者感到满意的故事。它不能仅仅是对事件的详细叙述。”何时将9·11事件及类似题材纳入严肃小说的创作最为适宜，对此并无定规，但就文学史上的先例来看，往往是在重大事件发生多年之后，最好的以其为中心内容的小说才会出现。《西线无战事》出版时，一战已经结束11年；《第二十二条军规》的面世距离二战已经16年；而关于越战的杰作《负荷》和《烟树》迟至1990年和2007年才问世。二、时段不同，读者的阅读期待也不同。有评论指出，重大事件发生后，读者最想知道的是“发生了什么？当初能够避免吗？”非小说作品往往能够提供满意的答案，等到他们开始询问“这起事件如何改变了我们思考、行动和记忆的方式？”小说才有了用武之地。这也是9·11事件后至今，读者爱读非小说作品的原因之一。再者，许多新闻体作品借鉴了以往小说中才有的故事情节和人物刻画，其引人入胜程度不亚于任何文学作品。三、迟至今天，很多人对9·11的认识仍旧停留在个人和集体意识中的情感层面，并未对这一事件获得清晰透彻的认知。小说家也是凡人，需要一定的时间对时事问题进行消化、反刍和新陈代谢。年青的美国小说家菲利普·比尔德便坦率承认：“在一段时间里，我们差不多处于僵滞的状态，不知道在这种事件都能发生的世界里，我们该写些什么。”很多大名鼎鼎的小说家至今不敢涉足9·11，是因为他们担心自己的认知存在错误，或不够完整，难免导致错误的或不完美的再现，写出蹩脚的作品。

尽管这是一项几乎不可能完成的任务，仍有几十位功成名就或初出茅庐的小说家铤而走险。在已经面世的小说中，伊恩·麦克尤恩的《星期六》几乎赢得了清一色的称赞，一举荣获2005年英国的詹姆斯·泰特·布莱克纪念奖，还被《纽约时报书评》称为“迄今出版的最强有力的后9·11小说之一”。小说的故事发生在9·11之后伊拉克战争爆发的前一天，即2003年2月15日星期六，伦敦爆发了反对英美联军入侵伊拉克的大规模示威游行。在这样的氛围中，事业成功、家庭幸福的神经外科医生亨利·佩罗恩开始了一天的正常生活。但与往常不同的是，由于游行示威导致交通管制，他在开车去壁球俱乐部的路上遇到了不少麻烦，还发生了一起交通小事故，被一个叫巴克斯特的街头小混混缠上，后者甚至找上门来，差点毁掉他的幸福生活。如果说佩罗恩代表英国社会的中上阶层、科学与理性，巴克斯特则是他的反面：社会最底层、邪恶与非理性。通过两者的冲突，小说探讨了阶级差异、人的死亡与道义责任等主题，展现出威胁人类世界的暴力与非理性力量——大到恐怖主义，小到与巴克斯特的街头偶遇。小说对9·11事件后蔓延整个西方世界的焦虑和恐惧做了入木三分的细节描绘。比如，佩罗恩一大早醒来，无意中瞅见一架燃烧的飞机朝希思罗机场呼啸而去，立即想到了9·11的场景，以为英国正在遭到恐怖袭击，他马上打开电视，才知是误会。整部小说采用佩罗恩一个人的叙述视角，将他从乐观到怀疑及至恐惧的心理变化刻画得淋漓尽致，并借助一以贯之的现在时态，暗示后9·11时期的恐惧和焦虑已经成为生活的常态，也许永远不会消失。《星期六》也是麦克尤恩最有自传色彩的小说，佩罗恩的生活状态与他几乎一致。对此他解释说，由于9·11的影响，他想尝试不借助虚构来写小说，想营造一种纪录片的氛围，恰到好处地表现出21世纪初叶那种迷惑与茫然的感觉。

美国作家乔纳森·萨弗兰·福尔的《出奇地吵，出奇地近》（2005）也是一部广受赞誉的后9·11小说。主人公是一个9岁的小男孩奥斯卡·谢尔，9·11事件爆发时，他的父亲正在纽约世贸大厦里开会，在大厦倒塌之前，被困住的父亲给家里的电话留言机留言5次，一次比一次悲观，奥斯卡当时正在家里，因为懒得接听电话，错过了与父亲最后时刻的交流。事后，满怀内疚的奥斯卡在父亲的遗物中发现一个信封，信封上写着“布莱克”的名字，里面装着一把钥匙。于是他按照电话簿上的顺序，不知疲倦地满城寻找，试图从216个布莱克中找出钥匙的主人。在这个过程中，他忍受着失眠和恐惧、无助等情绪的折磨，努力走出封闭的自我，与众多陌生的布莱克沟通交流。如果说《星期六》映射出9·11事件后整个西方社会对恐怖主义的恐惧和焦虑，福尔的小说更为关注人们对9·11事件的即时反应：“先是震惊……随后是愤怒……关于9·11的各种话语中缺少这个情感的故事。描绘这幅情感的画面是小说家的工作。”福尔采用了以小见大、见微知著的表现方式，透过奥斯卡的个人小悲剧，传达出9·11这起大悲剧对美国乃至全世界人民的情感冲击，如他自己所言：“有时候你说的是自己的心声，同时也道出了别人的心声。”与《星期六》的传统现实主义手法相比，福尔的小说呈现出形式自由、不拘一格的特点，里面既有空白页和一行字的页码，还有除数字和大量图片之外别无它物的页码，甚至还有一系列经过处理的照片，看上去像是一具从世贸中心顶楼坠落的尸体。这些手法看似花哨，实则真实地再现出了9·11事件所造成的无法言说的损失和创痛。

广受好评的作品毕竟是少数，更多的作品落得个毁誉参半的下场，其中包括美国著名作家约翰·厄普代克的《恐怖分子》（2006）。该书讲述了一个土生土长的美国青年如何变成一个恐怖分子的过程：艾哈迈德·阿什马威·姆罗伊是新泽西州一名18岁的中学生，父亲原籍埃及，在他3岁时离家出走，母亲是爱尔兰裔美国人，靠着微薄的收入把他拉扯大。由于从小生活在这样一个贫穷和缺少爱的单亲家庭，姆罗伊性格孤僻，与社会格格不入，尤其憎恨美国的资本主义制度和消费主义生活方式。在清真寺阿訇赛克赫·拉希德的影响下，姆罗伊开始信仰伊斯兰教，2004年夏天高中毕业之际，他考取驾驶执照，在黎巴嫩家具商查里·赫哈布手下当起了司机，并被慢慢地诱导成了一个危险的极端主义者，对资本主义和消费主义的仇恨日益加深，最终心甘情愿地充当人肉炸弹，开着满车的炸药试图炸毁林肯隧道。谈到自己的创作动机时，厄普代克说：“我一直想了解那些‘人体炸弹’的内心世界……我的视角稍显与众不同，我想让读者从恐怖分子的角度来认识恐怖袭击事件，我在书中刻画了一个值得同情的恐怖分子形象。”《恐怖分子》的确是不多的几部直接关注恐怖分子的后9·11小说之一，迎合了很多美国读者对恐怖分子既畏惧又好奇的心理，因而一度十分畅销，但读过之后，人们往往感到失望，不仅因为人物的语言和女性人物的刻画给人不真实的感觉，更因为厄普代克对人体炸弹的描绘与其说是基于对伊斯兰原教旨主义的了解，不如说是他的想象和杜撰。

篇8：11·9消防宣传活动总结

九年级十一班

刘俊生

从暑假至今，学生社区服务和社会实践共同体经历了三个较长的假期，分别是暑假、中秋节和国庆节，共同体活动本着“服务他人，快乐自己；锻炼素质，提高能力”的原则，充分发挥共同体小组的集体优势，互相协作，整合资源，区域合作，将共同体活动开展的有声有色，取得了较大成就，实现了组建共同体活动的初衷和愿望。当然，在实践的过程中也发现了一些问题。为更好的贯彻落实共同体的社会服务和实践职能，特作本总结如下：

一、共同体活动的基本情况

九年级十一班共有学生53人，分布全县甚至潍坊市49个村庄或小区。班级内共同体的组建是以本班相近村庄的同学为小组的构成成员，可外延到邻近村庄的其他班级或年级的同学，这样共组建19个共同体小组，涉及学生近200人。各个小组的活动开展情况良好，在假期中组长充分发挥协调、组织职责，做到有计划、有安排。各共同体成员积极响应，状态积极向上。有的小组到村庄的主干道上打扫卫生，如刘焕佳同学所带领的朱刘街道共同体；有的小组帮信用社工作人员擦玻璃，如高哲同学带领的朱汉村共同体；有的小组主动帮村中老弱人家收玉米，如张艳春同学带领的王疃共同体，等等，整体开展情况良好。

对社区服务和社会实践活动的材料整理还有待于进一步指导和加强。有的学生做的多，想的少，写的就更少，没有感悟；有的学生

只注重行动不注重积累，更没有共同体内的交流和讨论。这一部分做的较好的学生有牟文静、于心

一、王玉梅、林勇、郭迪、王文凤等一小部分学生，还需要进一步规范。

二、存在的问题

1.有的共同体成员太少，甚至只有2名学生，难以发挥集体智慧，不利于活动的开展。

2.有的成员将共同体的活动仅仅局限于打扫卫生这一范畴的浅层认识，视野、思路不开阔。

3.共同体内部的交流、讨论、总结、感悟明显滞后于开展的活动本身，降低了共同体活动的效果，在效率上打了折扣。

三、改进的措施和建议

1.既然是社区服务和社会实践的共同体，那其成员的构成就应打破本班学生这一极小框架的束缚，应以本班学生为主导，吸纳其他班级、年级甚至其他学校的学生参与进来，还可以让有意向的学生家庭成员参与其中，壮大共同体队伍的力量，使共同体的建设和成长扎根于社会实践活动中，发挥“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”的集体智慧，真正做到“互帮互助，共同提高，服务他人，快乐自己”的活动目的。

2.深层次认识“社区服务和社会实践共同体”的职能，比如加强对科普知识的宣传，“节水、节电小常识”“文明、礼仪十规范”“五好家庭的评选标准”“玉米生长期间何时浇水更有利”等科学性知识宣传的实践活动。这里所讲的只是很小的一个方面，其具体开展的活动还要发挥集体智慧，集思广益，取长补短，共同提高，而不仅仅是

停留在打扫卫生、倒垃圾这一简单层面上。

3.重视活动后的总结、交流环节

凡事争则明，不争则暗。只有更好的总结、交流、讨论，才能去伪存真，才能深化认识，才能为后绪的活动提供清晰的思路和方向，才能促进共同体活动更好更健康的发展，最终的受益者，还是活动的参与者者。

篇9：11·9消防宣传活动总结

启动仪式上，河北大学副校长杨学新代表河北大学致辞，潘昌正支队长通报了全市火灾情况，大学生消防志愿者代表做了表态发言，市政府副秘书长董俊杰代表市政府做了重要讲话。董俊杰副秘书长充分肯定了全市消防工作取得的巨大成绩，并要求：各级政府和有关部门高度重视消防工作，建立健全组织领导机制、部门联动机制、督导考评机制，推动建立“党委领导、政府负责、部门协同、群众参与”的消防工作新格局。全市各级要始终坚持把不发生重特大恶性火灾事故作为消防工作的出发点和落脚点，进一步加强社会面火灾防控工作。全市各级消防监督机构要依法履行消防监督执法职责，进一步加大消防监督执法力度，依法从严整治火灾隐患和消防违法违规行为，各企事业单位要强化消防安全主体责任意识，进一步建立完善防火工作巡查和岗位负责机制，积极开展消防安全自查自纠活动，不断提高单位内部消防安全管理水平。

活动现场，设置了“找火患、保平安”有奖互动、消防车辆器材展示、假冒伪劣消防产品销毁仪式、消防知识咨询台、大学生消防志愿者辩论赛等环节。在有奖互动活动中，现场观众根据图版上设置的八类场所环境，查找火灾隐患，填写隐患记录卡片，通过随机抽取，现场发放消防报警龟、灭火器等奖品。在器材展示区观众们参观了支队先进的消防车辆、装备器材，消防战士对器材的性能和使用情况进行了介绍，与会领导和群众对新型消防车辆器材装备和战士们娴熟的操作表演报以热烈的掌声。在宣传咨询区，执法干部及广大消防志愿者们向过往群众们发放火场逃生秘籍、《消防安全常识二十条》、消防法读本等宣传资料并对提出的消防问题进行解答。

大学生消防志愿者辩论赛是此次主题宣传活动亮点内容，河北大学的大学生消防志愿者围绕消防管理是以教育为主还是以处罚为主展开了激烈辩论，正反双方引经据典、唇枪舌战、势均力敌，把消防安全教育和消防监督管理以一种群众喜闻乐见的形式传递给现场每一位观众，博得了阵阵掌声、喝彩声。

篇10：11·9消防宣传活动总结

加强学习，全员参与。以消防应急方面为主要内容，根据本单位消防重点部位，利用公司内部网站积极开展消防安全宣传。向员工进行消防安全知识、办公场所防火常识、消防设施管理、维护及使用的学习宣传，普及消防知识。

提高意识，细化落实。充分调动员工的消防工作积极性，针对秋末冬初，天气干燥多风，要求各供电所加大电力设施保护宣传力度，向线路沿线和电力设施附近的居民区，做好宣传工作，加强群众防山火的意识，确保电网平稳度过山火的高发期。

篇11：9 • 11十周年

阿拉伯之春让民主理想进入到阿拉伯国家，但是这场革命不能归功于西方国家。突尼斯、埃及和广大阿拉伯国家发动革命的原因是国内长期酝酿的不满情绪，而不是美国在美索不达米亚地区的“震慑行动”。

在阿富汗，美国赶走了“基地”组织，推翻了塔利班政权。然而，“基地”组织和塔利班在巴基斯坦边界建立了新的据点，在阿富汗的反抗行动仍然持续。2014年，北约按计划撤军后，软弱无能的阿富汗政府能够坚持多长时间，目前尚无定论。

与此同时，摧毁“基地”组织导致了新的威胁。美国对圣战分子的追捕，造成了巴基斯坦局势的不稳定。奥巴马在派出海豹突击队时，并没有征得巴基斯坦政府的同意，击毙本•拉登给两国关系造成了阴影。美国本土也许比十年前更安全，但是美国在中东和南亚地区的战略形势更为恶化，如果伊拉克成为伊朗的势力范围，巴基斯坦爆发国内危机，美国将面临更严峻的考验。

“基地”组织不仅破坏了国家间的关系，而且毒害了人们的心灵。大多数穆斯林国家的民众不肯承认9•11事件中的恐怖分子是阿拉伯人，认为西方的邪恶贪婪是穆斯林国家贫穷的主要根源。美国在巴勒斯坦的和平进程毫无进展，奥巴马的演说言辞华丽，但是他的外交政策以失败告终。

这种影响蔓延到了美国。2005年伦敦发生地铁爆炸案，美国人曾希望穆斯林极端分子仅限于欧洲境内。2009年，一名穆斯林裔士兵在胡德堡军事基地枪杀战友；2010年，一名巴基斯坦移民打算在纽约时报广场制造汽车炸弹袭击。这些阴谋活动受到了“基地”组织的领导和煽动，加剧了主流社会对穆斯林的仇视情绪。

过去十年，西方国家的凝聚力逐渐消散。9•11事件发生后，大多数盟国表示赞同美国的立场，北约军队加入了阿富汗战争，英国、波兰和乌克兰争先恐后地向伊拉克派兵。如今欧洲的公众舆论认为，伊拉克战争已经渐行渐远，十年来的伤亡损失让欧洲打消了追随美国远征作战的念头。

为了保卫本土，美国不仅发动了对外战争，还在国内建立了巨大的安全情报网络。为了获得各种自由，美国付出了高昂的代价，登机之前的安全检查已经成为家常便饭。9•11事件后，美国人不再聘用穆斯林教徒当实习生。虽然美国不再对恐怖嫌疑犯实施水刑，但是关塔那摩监狱没有关闭，很多犯人可能会在监狱里度过余生。

9•11事件逐渐成为历史回忆，美国开始继续前行。燃烧的世贸双塔，托拉博拉山上的激战，巴格达弥漫的硝烟，阿布格莱布监狱的虐囚丑闻，这些场景已成为相册里的照片，而不是现实的画面。如今，新的问题正困扰着美国。2008年的金融危机和经济衰退，对普通人生活的直接影响远远大于恐怖主义。十年前傲视全球的超级大国如今失去了自信，渴望有机会重整旗鼓。

篇12：11·9消防宣传活动总结

11月9日，“全国消防宣传日”，XX有限公司设备科维修班班长李志荣，对前来检查用电消防安全，即将离开的`XX县供电公司安宜供电所运维班梁吉荣、蒋柏祥二人说，这是该公司开展消防安全宣传活动的镜头之一。

为积极响应全国消防宣传日活动，全面推进11月江苏省消防安全月活动的深入开展，该公司精心组织策划，广泛宣传发动，并结合行业特点、因地制宜、采取多种形式，组织开展了“11.9”消防日宣传活动。当日，该公司所属15家农村供电所的“电力消防”宣传员一起出动，深入全县企业、敬老院、社区等地，以发放“电力消防”宣传资料，答复“电力消防”知识咨询、上门开展“电力消防”检查等多种形式，全面开展了消防安全宣传活动。在上门开展“电力消防”检查的同时，还对用户的计量危险点风险进行认真排查，对集中表位安全隐患进行彻底整改。此举受到了社会广泛好评。

“感谢你们上门服务，为我们及时指出问题，让我们清楚地认识到所存在的消防安全隐患，过后，我们一定按照你们的建议，立马对配电房中的杂物进行彻底清除，并及时更换破损绝缘垫……”当日，在该县老年公寓，该公寓主任张娟娟对供电上门开展“电力消防”的做法深表赞赏和感谢，并承诺按供电要求对存在安全隐患进行整改。

篇13：学校消防安全演练活动总结9

为增强全校师生的消防安全意识，消除火灾安全隐患，我校于2010年11月5日下午举行了消防安全演练活动。活动包括模拟逃生、讲解灭火器知识等，本校学生积极热情地参加了演练。此次演练以加强基本消防知识和自救技能为主，进一步明确了“珍爱生命，关爱他人”的教育主题。

在模拟逃生演练中，同学们迅速而有序地从不同通道撤离“火灾现场”，楼内疏散人员按照预先的消防演习方案疏散学生，保证安全，避免出现拥挤情况。同学们逃生到操场后，就按照班级顺序排好队伍。

随后学习使用灭火器。消防队员点燃了事先准备好的易燃物，为同学们讲解干粉灭火器的具体使用方法。每班派出一名同学作为代表亲自体会使用灭火器灭火，大家都跃跃欲试，认真地进行操作。

“隐患险于明火，防范胜于救灾”，学校进行消防安全演练活动，意义重大。在此次演练中，同学们能够按照要求认真对待，老师们组织到位、保障有力，保证了演练的成功。通过演练，大家学会了预防火灾发生，并在实战中得到锻炼，获得了经验。今后，同学们还应加强学习安全知识，提高自救、自护能力，掌握在紧急情况下机智逃生的本领，同时也应向周围人宣传，让更多人关注安全、珍爱生命。

最后，希望全校师生能以此次消防安全演练为契机，进一步

篇14：11.9消防日活动总结

南宁吴圩国际机场针对秋冬季节机场航站楼场所人员流动性大、火灾危险性高的特点，机场消防队当日在候机楼等人员密集场所及油库火灾高危单位开展了内容丰富、形式多样的消防安全宣传活动。

此次消防安全宣传活动分为消防灭火演练、消防业务技能展示、普及消防知识三个部分。9日上午，按照活动计划，机场消防支队首先在机场油库开展“油罐火灾应急处置演练”，模拟机场油库突发火灾后的应急处置。队员按照既定预案出动消防车赶往火点处模拟灭火。随后，消防员进行了消防业务表演，为义务消防员展示了消防灭火技能，并演示了消防灭火器的使用方法，就规范使用灭火器材进行了讲解。

在候机楼区域的活动现场，消防监控员在机场T2航站楼入口和安检通道入口分发宣传单，耐心地向过往的旅客介绍机场候机厅里消防疏散通道的位置，讲解灭火瓶的正确使用方法以及生活中的一些消防小常识，引导旅客遵守航空安全管理规定。

篇15：拉美:遭遇9·11连坐

除墨西哥以外，巴西与美国的经济关系也比较密切。在巴西的12种出口额最大的商品中，鞋类、移动电话和汽车零部件等7种商品主要销往美国，出口额每天在5000万～6000万美元之间。9.11后，美国对这些商品的需求锐减，从而使巴西的出口收入受到了很大的影响。巴西飞机制造公司是世界上最大的中型客机制造商之一。由于国际航空业陷入困境，来自美国和其他国家的客机订单被取消，巴西的飞机出口收入会减少10亿美元左右。

两个方面受影响

根据国际货币基金组织2001年10月公布的《世界经济展望》，2001年拉美经济的增长率仅为1.7％，比2000年下降了2.5个百分点。增长率下降，主要是由于受到了世界经济和美国经济不景气的影响。这一影响主要反映在两个方面。

外贸领域。2001年上半年，拉美出口贸易的增长速度明显放慢。此外，世界经济增长率的放慢还影响了国际市场上初级产品的价格。拉美经委会估计，2001年第一季度，以美元计价的拉美国家出口的矿产品的价格指数比2000年同期下降了4％。

外部环境的不利还反映在外部资金供给的不稳定以及在国际资本市场上筹资成本的提高。2001年，进入拉美地区的外国直接投资从2000年的742亿美元减少到500亿美元左右（约2/3的外国直接投资进入巴西和墨西哥）。因此，虽然第一季度一些拉美国家的投资有所增长，但总的说来，2001年全年的投资会减少。

“不要为我哭泣”

2001年，拉美受国际社会关注的一个“热点”就是阿根廷的经济形势。

从1999年起，阿根廷经济陷入了困境。尤其从2000年第四季度开始，国际社会甚至担心，如果阿根廷货币贬值，如果阿根廷不能按时对其1300多亿美元的公共债务还本付息，金融危机就可能爆发。

阿根廷经济不景气的原因是多方面的。首先，已实施了近10年的货币局制度虽然成功地降低了通胀率，但僵硬的汇率制度和高估的币值对阿根廷的出口贸易带来了很大的负面影响。其次，财政失衡导致的高利率政策打击了国内投资者的信心。第三，多年来积聚的公共债务的还本付息使政府的财政困难雪上加霜。第四，作为阿根廷的主要贸易伙伴之一的巴西在1999年金融动荡后奉行货币贬值政策，使阿根廷的出口贸易处于非常不利的地位。

面对严峻的形势，阿根廷政府采取了一系列有效的措施，以避免事态进一步恶化。国际货币基金组织也提供了一些援助，使阿根廷经济获得了一个“喘息”时间。但是，被誉为“经济能人”的卡瓦略东山再起后，似乎并没有使阿根廷经济彻底摆脱困境。一些分析人士指出，阿根廷重新安排债务的做法，实际上就表明它已“倒账”，而现在外汇黑市上比索与美元的汇率已达到1美元兑换1.1～1.2比索。对于1美元兑换1比索的官方汇率来说，这一黑市汇率实际上已经意味着比索在贬值。

篇16：11·9消防宣传活动总结

11月9日是消防安全宣传日，11月份是消防宣传月，为了提高全校消防安全工作，通过全面开展消防大检查、摆放宣传画板、悬挂消防警示条幅、大屏幕播放宣传视频、校园广播播报消防知识、开展主题班会、开设消防知识讲座、消防疏散逃生演练等形式，组织师生学习安全知识及突发事故的处理知识，增强广大师生消防安全意识，提高抵御火灾能力，积极预防火灾事故发生，确保全校师生生命安全。现总结如下：

一、领导重视，全员参与，自检自查，提高认识

根据上级要求，成立了由学校党委书记陈柴生、校长宋建晓为组长，分管领导及相关领导为副组长，各单位主要负责人为成员的消防宣传月系列活动领导小组；领导小组下设办公室，挂靠保卫处。此次活动影响面大，参与面广，各单位高度重视，各自成立了此次活动的领导小组，并结合本学院制定实施方案，加强对办公楼、教学楼、食堂、图书馆和学生公寓的检查力度，尽早地排除了各类隐患，极大的提高了广大师生对消防安全的重要性的认识。保卫处在消防活动月期间对学校的各类消防设备、设施进行了全面的检查和维修，对锅炉房、食堂等重点部位进行了一次隐患排查和整改，提高学校的消防安全系数。

二、进行了消防知识、法规法纪的宣传

为了进一步增强广大师生的防火意识，学校利用宣传版、条幅等方式宣传消防知识、政策法规。通过上一堂消防安全教育课、开一次消防安全教育主题班会、开展一次消防疏散逃生演练、参观一次消防体验室、做一份消防家庭作业等方式，开展形式多样、内容丰富、贴近师生的消防现场教育活动，切实提高师生消防安全意识和抵御火灾能力。利用学校LED大屏幕在学生上下课期间播放消防宣传视频短片，利用校园广播播报消防安全知识。各单位分别召开教职工会议、主题班会、团活、信息传达等各种形式将消防知识宣传到每一位教师和学生，让师生掌握基本的灭火技能的教育目的，达到“教育一个学生、带动一个家庭、影响整个社会”的社会效益。让全体师生受到一次深刻的消防宣传教育，激发了大家消防工作热情。

三、组织消防讲座

学校各单位在本次消防宣传周中都进行了消防知识的讲座，使大家了解、认识到火灾的危害性和防火的重要性，普及了消防安全知识，也让学生学会了基本的消防常识和自救方法。学会了“四懂四会”，四懂就是一懂自己所在位置发生火灾的危险性、二懂预防火灾措施、三懂灭火、四懂自救，四会就是一会报警、二会使用消防设施、三会扑灭初期火灾、四会逃生。通过讲座让师生们树立起了良好的消防意识，避免在有意外发生时不知所措而造成不必要的损失。

四、健全消防应急疏散演练工作机制

学校制定《消防应急预案》、《食物中毒处置应急预案》等，加强教育演练，提升防范能力。按照《防震减灾工作应急预案》学校多 次分别在宿舍、教室、食堂、图书馆、办公楼等场所组织开展消防、地震逃生疏散演练。组织安全员、实验员、楼管员等300多人次，参加消防安全培训，有效增加了师生安全意识，提升了应对突发事件的能力。

五、各单位总结今年消防宣传活动

今年的消防宣传月系列活动即将结束，学校各单位分别将自己在本次活动中的工作进行了总结，并上报，在活动中都能够围绕今年主题《关注消防·平安你我》策划各自风格的宣传方式，并且都能将其形成一种长效机制。

通过开展“消防安全消防月”系列活动，提高了广大师生对消防安全重要性的认识，加强了校园安全稳定工作，今后我们将进一步加强消防管理，严格落实消防法律、法规、技术规范和消防工作责任制，坚持预防为主，不断改善学校防火安全条件，确保消防安全工作万无一失，为创造和谐、稳定的校园环境不懈努力。