119消防宣传优秀的活动总结

119消防宣传优秀的活动总结（通用16篇）

篇1：119消防宣传优秀的活动总结

119消防的优秀活动总结

119消防的优秀活动总结1

我校在第xx个消防日之际坚持以人为本，扎实推进消防宣传工作，广泛开展消防宣传教育，大力普及消防法律法规，切实提高师生消防安全素质，努力提升全社会防控火灾的意识和能力，为创建平安闵行、构建和谐社会创造良好的消防安全环境。

具体工作：

一、成立以校长为首的莘松中学“119消防日”领导小组

二、确立活动主题“学消防，促平安，建和谐校园”

三、确立活动内容

1、学校总务处在11月9日前对全校进行一次安全隐患检查，发现问题及时作了整改。

2、1月5日“晨会”对全体师生进行了一次消防知识教育。

4、各班出一期以“学消防，促平安，建和谐校园”为主题的黑板报。

5、在校内大屏幕滚动消防宣传活动的标语，营造消防周氛围。

6、向每个家庭下发消防知识的宣传资料。让消防安全理念进入每一个家庭。

本次119消防日活动在全体师生的共同努力下取得了圆满成功，全体师生的消防安全意识大有提高。

119消防的优秀活动总结2

为扎实开展“119”消防宣传活动，全面做好冬季消防安全宣传工作，耒阳消防大队精心谋划，开展了一系列精彩纷呈的宣传活动，营造了“全民总动员安全进万家”的消防宣传浓厚氛围。

一、市政府举行119消防宣传周活动启动仪式

11月7日上午，XX市政府在神农广场上冒雨举行“全民总动员安全进万家”119消防宣传周活动启动仪式，参加仪式的有市消安委成员单位代表、市消防安全重点单位代表、市消防大队官兵等200余人，市政府副市长、市公安局局长谭志锋，市政府党组成员、副处级干部谭宪初，市公安局副政委潘枝平，市消防大队大队长肖伟、教导员周富强等领导出席了仪式，启动仪式由市政府办副主任罗钊主持。启动仪式上，市政府副市长谭志锋作了重要讲话。仪式结束后，谭志锋副市长等领导一行参观了消防知识宣传展牌和消防器材装备等。

活动当天展出消防知识宣传展板30余块，发放各式宣传资料1000多份，接受群众咨询100多人次。

二、深入单位开展消防知识培训

为进一步增强单位职工的消防安全意识，预防和减少火灾事故的发生，确保辖区内消防安全，大队以“119”消防宣传周活动为契机，于11月3日下午应邀为市国税局开展消防培训。培训过程中，大队宣讲人员结合近几年来典型的火灾事故案例，深入浅出，从防火、灭火、逃生、自救四个方面，为参训人员介绍了火灾的形成过程、初期火灾处置的要点、火场中易出现的逃生误区、逃生自救的正确方法等一系列消防安全知识。随后，实地演示了灭火器使用方法、水带水枪的连接及如何快速打开消火栓等。并组织参训职工利用灭火器和水枪进行模拟火灾扑救，整个培训过程所有人员积极互动，培训氛围浓厚。

三、消防车身披横幅巡回宣传

为营造119消防宣传周活动浓厚的氛围，耒阳消防大队积极策划，围绕“全民总动员安全进万家”活动主题，精心制作了一条条朗朗上口的横幅悬挂到消防车身，身披横幅的消防车连日来在德泰大道、城北路、神农路、白云路、西湖路、体育路、五一路等人流、车流量大的路段巡回宣传，进一步提升广大市民的消防安全意识。

四、消防宣传横幅妆点三大广场

冬天气候寒冷，居民用火用电加大，是火灾的多发季节，耒阳大队立足实际，紧紧抓住119消防宣传周活动这一有利契机，继119消防宣传周活动启动仪式和消防车巡回宣传后，大队又制作了几十条横幅挂在耒阳人流量大神农广场、发明家广场和五一广场，宣传消防安全，传递平安理念。“消防情系你我他预防火灾靠大家”、“人人防灾防火家家平安快乐”、“消防设施别乱动扑救火灾有大用”、“人民生命至上、火灾隐患必除”……标语内容贴近实际，贴近生活的角度，一条条红色的消防宣传横幅，为冬日里肃清的广场增添了几分暧意，精湛的语句给市民带来强烈的视觉性，起到了警示的作用，让他们在无意识中明白消防安全与日常生活息息相关，要时时处处做好消防安全工作。

五、耒阳电视台、《今日耒阳》报两大媒体助阵

为深入推进全市“119”消防宣传活动，全面普及消防安全知识和提升市民防火灭火技能，连日来，耒阳大队开展了一系列声势浩大的消防宣传活动，吸引XX市电视台、《今日耒报报》两大主流媒体的关注，两大媒体纷纷以图片、视频、文字等方式对耒阳“119”消防宣传活动盛况进行了报道，进一步扩大宣传面，增强群众关注消防的自觉性。

通过这一系统宣传活动的开展，广大人民群众消防安全意识得到进一步提高，为推动冬季防火工作开展，确保全市火灾形势的稳定奠定了有力基础。

119消防的优秀活动总结3

20xx年11月9日，是全国第XX个“119消防日”。为了提高全校师生防火减灾和逃生自救能力，营造良好的消防安全氛围，xx小学开展了“119消防日”应急疏散演练活动。

随着校园内警报声响起，各班教师立即到达指定岗位，带领学生弯着腰、用手捂住口鼻，沿着学校指定通道快速撤离，有序撤离到学校操场的安全地带，随即各班班主任清点人数，并上报到演练指挥组。接着，学校安全负责人颜丽双老师就如何远离火灾，如何逃生等知识进行了讲解，并希望全体师生树立消防安全意识，珍爱生命。

通过消防应急疏散演练活动，为学生上了一堂生动的消防安全课，增强了师生们的消防安全意识，强调生命是宝贵的，也是脆弱的，让师生牢记火场逃生法则，共同预防火灾，远离伤害，让生命之花艳丽绽放。

119消防的优秀活动总结4

“全民消防，生命至上”是今年“119”消防宣传日的主题。随着消防宣传教育工作的深入开展，“119”集中宣传活动已由每年一度的“119消防日”扩展到“119”消防宣传周、宣传月。活动的.规模大，内容和形式也更加丰富。纺织大厦管理部就是利用一个月的时间来开展“119”消防宣传活动的。从10月初开始制定今年“119”消防活动计划，并于11月9日这一天把各项活动推向高潮。在为时一个月的时间里，制做了以消防知识和防火安全为主要内容的宣传专栏，张贴在纺织大厦大厅里。组织大厦志愿消防队员，根据制定的火灾突发事件应急预案开展消防演练。组织大厦消防控制室值班安护员对消防设施报警后如何正确操作，应对火灾进行了考试。活动期间保卫部，针对在纺织大厦外贸服装打样车间里工作的员工，分三个场次开展消防安全知识讲座。通过讲解强化了员工的消防安全知识，起到了警种长鸣的作用。在11月4日这一天对大厦所有消防系统设备进行了全面检测。后经消防专门机构认定，纺织大厦所有消防系统设备均能达到规范要求。能取得这样好的成绩是对我们日常消防管理工作的肯定，使我们增强了信心。

在今年“119”消防宣传月中，根据苏豪控股集团指示精神即：抓演练、查隐患、促整改、保平安的要求。纺织大厦管理部对大厦部分楼层消防通道违规堆放样品杂物的现象进行了清理，确保了消防通道的畅通。并对到期的177只灭火机换装药剂。组织电工维修了大厦各部位应急照明疏散标志灯11盏。随着冬季防火安全工作的不断深入开展，我们还将加强日常消防安全巡查工作。对违规动用明火、使用电热取暖器具、电熨斗的单位和人员进行查处。杜绝各类火险隐患产生，确保纺织大厦冬季消防安全。

119消防的优秀活动总结5

在全国“119消防宣传日”到来之际，为增强师生的消防安全意识，提高小学生自救防范能力，强化全校师生应急避险能力，11月9日上午，XX中心小学组织全校师生开展了消防安全疏散演练活动。

上午8点30分，随着警报声的响起，各班师生按照预先计划好的疏散路线，进行消防疏散演练。全校各班学生在班主任老师的指挥引导下，捂着口鼻，弯腰有序地按预定疏散路线撤离，总共用时2分07秒。最后由蔡凰凤老师对本次活动进行了总结。

此次消防疏散演练活动的开展，使全校师生熟悉了突发事件后学校紧急疏散的程序和线路，增强了学生在突发事件中的自救意识，更进一步增强师生的安全意识，提高了学校安全管理水平。

119消防的优秀活动总结6

为增强全校师生及员工的安全防范意识，初步掌握防火应急逃生、自救的技能，我校于20xx年11月9日上午大课间操时间，组织全校师生进行“119消防”应急疏散演练活动。

当预警信号发出时，各班主任、各楼层负责人各负其职，立即投入到相应区域，组织学生撤离，整个演练过程从信号发出到300多名师生完全撤离到操场安全地带，仅用时1分钟，做到了快速、安全、有序。师生全部撤离到安全区域后，各班级负责人向总指挥蔡校长汇报了师生人数和撤离情况，随后蔡光波校长就本次演练过程做了总结和点评。

这次演练，不仅为我校积累了应对突发事件的经验，还可以发现应急预案中的问题，并可从中找出改进的措施，努力改进安全工作中的不足，并提高了全校师生的安全意识和素质，确保应急行动高速有效的完成。

篇2：119消防宣传优秀的活动总结

生命至上，安全至上，消防安全责任重于泰山。县人民医院向来十分重视消防安全工作，逢会必讲，院部每年与各科签订消防安全责任状，医院每年开展消防安全培训、技能演练等活动，20xx年，全院还给职工发放人手一只灭火器，不断提高干部职工的消防安全意识和技能。眼下正值冬季天干物燥，火灾高发，消防安全形势严峻。医院作为公共场所，更要积极贯彻落实消防安全预防为主的方针。

消防安全月活动将围绕“检查和消除火灾隐患能力、扑救初起火灾能力、组织人员疏散逃生能力和消防宣传教育能力”，展开系列宣传教育、检查整改活动。

在一个月的时间内，由分管领导带队，对全院消防安全工作进行全方位的检查、整改，全面检查梳理医院消防安全管理制度、防火安全责任制落实情况，消防档案建立情况等;对全院每一个科室的电源线路进行一次全面检查，尤其是消控中心、吸引中心等重点部位和平常容易忽略的消防死角，及时发现存在的问题和薄弱环节，落实整改，消除隐患;重点检查各消防安全疏散通道是否畅通、应急照明、疏散指示标志和消防器材是否完备等。

篇3：119消防宣传优秀的活动总结

为深入贯彻山西省委、省政府关于加快工业新型化发展的有关要求, 广泛征求社会各界对山西省工业转型升级发展的意见建议, 为山西省走出资源型地区转型跨越发展新路提供决策参考依据, 省经济和信息化委员会联合省委宣传部、省教育厅、省社会科学院, 决定开展2013年度山西省工业经济和信息化优秀论文征集评选活动, 现将活动有关内容通知如下。

活动内容

以稳增长、调结构、促转型为主题, 结合全省工业经济和信息化发展面临的形势、现状和问题, 借鉴先进经验, 研究、探讨全省如何抓住机遇, 推动工业经济转型升级。针对全省“9+1”工业转型升级专项行动、资源型经济转型综合配套改革试验区建设、构建山西特色现代工业产业体系、十八大报告提出的“四个着力”、工业化和信息化深度融合等方面进行深入系统的思考和研究, 形成具有一定理论价值和较强指导性的论文, 供省委、省政府有关部门参考。

活动范围

全省各有关部门, 高校、科研院所, 各企业, 各学会、协会、研究会及社会各界人士。

要求

(一) 内容要求

研究的途径和方法有所突破, 理论上有一定创新, 见解独到。论点鲜明、科学, 论据充分可靠。论证逻辑严密, 语言简洁精练。理论联系实际, 提出操作性强的对策。

论文篇幅保持在3000字至5000字之间。

(二) 征集方式

参与征集的须填写征集评选活动报名表, 按照要求将论文报送至活动承办单位。

(三) 活动日期

论文征集时间为2013年7月1日-10月20日, 逾期不再接收。

(四) 其他要求

论文须为原创, 拒绝抄袭、套改或拼凑, 不接受已发表过的文章。论文请自备底稿, 来文不退。

评选方式

按照公开、公正、公平的原则对征集论文进行评审, 评出一等奖3名, 二等奖6名, 三等奖10名, 优秀奖、鼓励奖若干, 颁发获奖证书和奖品。本次优秀论文征集评选不收取费用。

联系方式

承办单位:山西省经贸决策咨询中心、山西经济和信息化出版传媒中心

联系地址:太原市平阳路61号综合楼3层

邮编:030006联系人:王红霖 贾娟 赵婧 电话:0351-7222838 13643518131

篇4：119消防宣传优秀的活动总结

消防安全是关系学生人身安全的大事。鉴于近来干燥的天气状况，学生公寓管理部于11月9日开展了防火宣传活动，为的是宣传防火知识，增强同学们的防火意识，消除火灾隐患，为构建和谐校园打下坚实的基础。

学校学生公寓管理部通过在各宿舍间悬挂标语、在学生公寓张贴消防宣传画、书写宣传板等形式宣传消防知识、有关政策法规以及校园防火注意事项，使师生切实增强防火意识，了解防火、灭火和逃生自救常识，提高师生防火、自救和他救的能力。与此同时，管理部对学生宿舍进行安全隐患检查，并要求各学院围绕学生实际情况做好防火工作，进一步增强广大师生的防火意识。管理部还举行了“关注消防珍爱生命 共享平安”签名活动，使更多的同学参加到安全教育宣传活动中来。

通过此次消防宣传活动，同学们不仅更加认识到校园火灾的危害，而且提高了在防火救人方面的能力，更加注意生活中预防火灾的细节。南区同学们对此次宣传活动做了高度评价并提出宝贵意见，同学们都觉得这是一堂有重大意义的宣传课。

篇5：119消防宣传优秀的活动总结

文

本文今天为大家准备了乡镇119消防安全日活动总结优秀范文，供各位查看，望内容对您有所启示和帮助。更多精彩内容发布尽在，敬请期待。

今年的“119消防宣传日”宣传活动，我镇按照上级的要求和相关文件的精神，结合我镇实际，积极制定和采取各种有效措施，切实加强领导，加大宣传教育力度，全面落实宣传活动方案。现将工作开展情况总结如下：

我镇的消防宣传工作以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻《消防法》，以预防和遏制重特大火灾事故为目标，坚持以立党为公，执法为民的指导

思想，紧紧围绕市委、市政府的中心工作，力求充分调动广大人民群众和社会各单位的积极性，从自身做起，从单位做起，形成全社会人人参与消防，人人关心消防的良好氛围，增强消防法律、法规意识和学习消防安全常识的积极性，走消防工作社会化道路，力争开创我镇消防工作的崭新局面。

一、加强领导，明确工作职责

领导重视，组织有力是开展好消防宣传工作的根本保障。为确保今年我镇“119消防日”社会化系列宣传活动开展的扎实有效，按通知要求，成立了消防宣传活动领导小组，由分管消防安全的副镇长任组长，成员单位由中心派出所、工商所、文化站、企业办、城建所、中小学等单位组成。领导小组下设办公室，具体负责日常工作，指导各单位开展好“119消防日”系列宣传活动，负责对各单位工作情况的收集、整理和方案的贯彻落实，总结经验和成果，并督促检查各单位各项宣传活动的落实。在镇党委、政府的领导下，各组织人员明确了工作目标和职责，分工协作，保证领导、人员、工作到位，为宣传活动提供了有利的组织保障。

二、加强宣传教育，增强消防安全意识

我镇对消防安全宣传教育一向极为重视，在各种大小会议上都进行了大力宣传，在此次宣传活动中尤为突出重点。结合“整改火灾隐患，珍爱生命安全”的主题，围绕消防宣传工作的总体要求，有计划、有步骤地向全镇居民发放消防安全知识宣传资料，在镇内消防安全重点单位悬挂消防安全标语，举办消防安全知识咨询活动。通过宣传，使他们认识到此次活动的重要性，增强他们的消防安全意识，并对防火常识，如何开展自防自救作了宣传，为全面开展好此次宣传活动创造了有利条件。

三、认真开展宣传工作，确保宣传活动方案的有效落实

按照上级有关开展宣传活动的通

知要求，根据宣传活动的范围和内容，结合我镇实际情况，由分管副镇长亲自带队，组织人员认真开展了宣传活动，并进行了监督检查。在11月9日举行了消防安全知识宣传活动，向群众发放消防安全知识宣传资料，扩大消防宣传面，提高镇民的消防意识。同时开展消防器材展示和灭火演示活动，举行简单的灭火演示和灭火器材操作，以增强群众对灭火的感性认识。开展消防宣传“进农村、进企事业单位、进学校”活动，利用各单位黑板报、宣传栏等形式进行消防安全常识教育(悬挂条幅一周)。宣传小组深入到一至二个重点防火村寨，进行防火安全宣传教育，以营造全镇范围内良好的消防氛围。

四、存在的问题

通过此次“119消防日”宣传活动，增强了我镇人民的消防意识，对疏散通道、安全出口相应地进行了整改，消除了隐患，取得了一定的成效，但也存在一些问题：

1.各单位的消防安全工作应形成严格制度，有专人负责，常抓不懈;

2.对安全消防工作的安排、布置、督促、检查应有所记录、归档;

篇6：119消防宣传月的活动总结

假期期间，我校后勤处、政教处组织职员对教学楼、宿舍楼、办公楼、实验楼、学生餐厅等场所进行地毯式拉网排查，发现一处，整改一处，不留死角。检查消防器材的配备是否是到位，充装的消防药品是否是过期，安全消防通道是否是畅通，对电路重新进行排查，检查是否是有袒露电线、老化电线。宿舍、食堂是否是堆放杂物、易燃物等，目前我校各方面均符合消防要求。

二、深入展开“四个一”活动

我校依照消防要求，深入展开“四个一”活动。以班级为单位，上好消防安全主题班会课，班主任广泛搜集素材，精心制作课件，深入分析典型案例，结合学校、学生实际，向学生提出明确要求;举行消防安全逃生疏散演练，学校模仿学生宿舍楼忽然失火，学生紧急疏散的场景，通过实战练习规范学生逃生行为，提升学生应急避险能力;组织学生到市参观学习，进行社会实践活动，同学们认真凝听官兵关于消防知识的讲授，近间隔接触消防器材，了解其特性及使用方法;完成家庭消防作业，组织学生写参观的实践活动感受，排除家庭消防安全隐患，制定家庭消防安全紧急逃生预案。以上活动的深入展开，师生深受教育。

三、展开“大手拉小手”活动

家长带领孩子走上街头，深入社区，参观消防博物馆，凝听消防安全知识讲座，同学们深入农村展开“消防宣讲员在行动”活动，向村民宣讲消防安全知识，呼吁群众行动起来，共同守护幸福家园。

四、展开“火灾隐患随手拍”活动

将学生广泛发动起来，展开“火灾隐患随手拍”活动，增强学生的主人翁意识，对居家周边、旅游景点、公共场所的火灾隐患用手机、相机随手拍摄下来，并及时告知相干单位和个人，消除隐患。深入社区调查研究，就消防方面的题目提出意见和建议。

篇7：邢台市119接警系统的优化改造

关键词：119接警系统,优化改造

由于目前本市119接警系统分散在各个县 (市) , 由电话线接入各县端局, 故障点较多, 且119接警系统为重要特服, 当前组网不能满足119特服的稳定性和及时性要求。基于以上情况, 需对119接警系统接入方式进行优化改造。

1 邢台市119接警系统网络结构及现状

目前119接警系统分散下挂在各县端局, 大多由电话线接入。市局119平台下挂在221端局, 由1条2M电路接入, 与221局开直达七号链路。

联通、电信和移动用户拨打119均加五位区域前插码 (444XX) 后送到软交换汇接局。软交换汇接局根据前插码判别目的局向后, 删除前插码, 只将119字冠送到目的端局。最后端局将软交换来的119被叫变换成接入号码, 221局则直接将119被叫转送市局119平台。

2 改造规划

⑴网络。本次改造将全市119接警电话统一汇聚至市消防支队指挥中心的接警平台。新建一个平台, 与现有平台组成主备用模式 (现有平台主用) 。两个平台各占用一个信令点编码, 与软交换开七号直链, 并开通一条2M中继电路。各县原接警电话保留, 作为平台故障应急电话。

⑵字冠、路由规划。考虑到识别码统一规划, 119字冠由现在的444XX前插码改为00-17后接码方式进行主叫用户的区域识别, 对应关系为:市区00、邢台县01、宁晋02、沙河03、任县04、南和05、内丘06、临城07、柏乡08、新河09、广宗10、平乡11、威县12、临西13、清河14、隆尧15、南宫16、巨鹿17。

联通、电信和移动用户拨打119均加相应区域后接码 (119XX) , 送到软交换汇接局。软交换将119XX字冠直接转送至主用119统一接警平台。当主用平台发生故障时, 软交换将119XX字冠送至备用119统一接警平台。两个平台都故障时, 软交换通过失败处理, 把119XX字冠变换为保留的各县接警电话。从而保障119特服畅通。

3 改造实施步骤

⑴开通新建平台二和软交换之间物理2M电路。

⑵完成软交换和平台二的对接局数据, 使电路状态正常。

⑶软交换创119字冠后插码的变换数据, 并启用一个测试特服号码 (比如:118) 。利用号码变换进行各区域不同呼叫源用户拨打测试号码118进行呼叫测试。 (注:正常情况下用户只能拨119三位特服号码, 这里特增加新的号首集3, 将119XX字冠放到号首集3中, 防止用户 (用户号首集0) 能直接拨通119XX。)

命令:ADD CNACLD:LP=0, PFX=K'118, CSTP=BASE, MINL=3, MAXL=3, CHSC=0, EA=YES, SHLRSLC=0, ASF=NO, QCDN=NO, OBDTMFFLAG=NO, VPNF=NOVC; (增加测试字冠118)

ADD LDNSET:LP=3, LDN="119专用", NC=K'86, AC=K'329, DGMAPIDX=0, MDGMAPIDX=0; (增加号首集3)

ADD CNACLD:LP=3, PFX=K'11901, CSTP=BASE, CSA=LC, RSC=402, MINL=5, MAXL=5, CHSC=0, EA=YES, SHLRSLC=0, ASF=NO, QCDN=NO, OBDTMFFLAG=NO, VPNF=NOVC; (增加号首集3的11901字冠)

ADD DNC:DCX=220, DCT=RPL, ND=K'11901;

ADD PFXPRO:CSC=0, LP=0, PFX=K'118, CCF=YES, SENDTONE=NST, NP=3, DDCX=220, ISREANA=YES, TT=REC0; (增加相应号码变换和号首处理)

⑷软交换对119XX字冠分别做失败处理数据, 失败原因为无可用通路。并模拟平台或2M线故障, 进行应急电话测试 (应急电话号码由消防支队提供) 。

命令:ADD DNC:DCX=220, DCT=RPL, ND=K'229XXXX;

ADD CFPRO:LP=3, PFX=K'11901, SEC=ENUMERATE, FCC=NCIR, FSC=0, FPT=CPA, DCX=221, NLP=0; (增加到应急电话的号码变换和失败处理)

⑸软交换做好现有平台一对接局数据。至此, 割接准备工作完成。

⑹将119特服割接至平台二。原前插码+119 (444XX119) 的方式通过号首处理和号码变换改为119+后接码 (119XX) 方式, 送平台二。命令:ADD PFXPRO:CSC=0, LP=0, PFX=K'44450119, CCF=YES, SENDTONE=NST, NP=3, DDCX=220, ISREANA=YES, TT=REC0;

⑺不同呼叫源用户, 不同区域手机用户拨打119测试。

⑻将现有平台一割接至软交换, 通过修改路由中子路由负荷百分比的方法, 将平台一作为主用平台。

命令:MOD RT:R=402, NAMECFG=NO, SNCM=SRT, SRST=SEQ, SR1=403, SR2=402, STTP=INVALID, REM=NO;

⑼呼叫测试。至此, 改造割接完成。

⑽通知电信、移动、联通G网和固网各端局, 将送到软交换的444XX119字冠改为相应的119XX, 并测试。

⑾删除444XX119字冠的相关字冠和号首处理数据, 删除测试特服字冠118及相应号首处理数据。

命令:RMV DNC;

RMV PFXPRO;

篇8：119消防宣传活动总结

2012年“119”消防宣传活动总结

“全民消防，生命至上”是今年“119”消防宣传日的主题。随着消防宣传教育工作的深入开展，“119”集中宣传活动已由每年一度的“119消防日”扩展到“119”消防宣传周、宣传月。活动的规模大，内容和形式也更加丰富。纺织大厦管理部就是利用一个月的时间来开展“119”消防宣传活动的。从10月初开始制定今年“119”消防活动计划，并于11月9日这一天把各项活动推向高潮。在为时一个月的时间里，制做了以消防知识和防火安全为主要内容的宣传专栏，张贴在纺织大厦大厅里。组织大厦志愿消防队员，根据制定的火灾突发事件应急预案开展消防演练。组织大厦消防控制室值班安护员对消防设施报警后如何正确操作，应对火灾进行了考试。活动期间保卫部，针对在纺织大厦外贸服装打样车间里工作的员工，分三个场次开展消防安全知识讲座。通过讲解强化了员工的消防安全知识，起到了警种长鸣的作用。在11月4日这一天对大厦所有消防系统设备进行了全面检测。后经消防专门机构认定，纺织大厦所有消防系统设备均能达到规范要求。能取得这样好的成绩是对我们日常消防管理工作的肯定，使我们增强了信心。

在今年“119”消防宣传月中，根据苏豪控股集团指示精神即：抓演练、查隐患、促整改、保平安的要求。纺织大厦管理部对大厦部分楼层消防通道违规堆放样品杂物的现象进行了清理，确保了消防通道的畅通。并对到期的177只灭火机换装药剂。组织电工维修了大厦各部位应急照明疏散标志灯11盏。随着冬季防火安全工作的不断深入开展，我们还将加强日常消防安全巡查工作。对违规动用明火、使用电热取暖器具、电熨斗的单位和人员进行查处。杜绝各类火险隐患产生，确保纺织大厦冬季消防安全。

2012年“119”消防宣传活动总结

为了增强全校师生的消防安全意识，提高师生在火灾来临时的应变能力，我们学校在全国第22个“119”消防宣传周到来之际，根据教育局指示精神组织开展了形式多样、贴近学校师生实际的消防安全教育活动，进一步增强了广大师生的消防安全意识。现将学校活动总结如下：

1、学校结合本校实际，成立了以校长为组长，职能部门主任为副组长，学校领导班子成员及各班班主任为具体负责人的领导小组，做到了责任明确，确保了各项宣传教育活动的顺利开展。

2、学校总务部门组织后勤人员认真细致地对学校的消防实施设备、器材进行检查，对存在的消防安全隐患，边排查边整改，如电线线路是否裸露、老化，消防灭火器是否充实等等，确保学校的消防安全。

3、学校德育处在宣传周活动期间，开展了消防安全系列活动。

1、10月28日，学校班子开会，确定具体各项防火工作，成立工作小组。

2、11月2日，利用午会时间，通过校园电视网让全校的师生观看了如何安全使用燃气的光盘。

3、11月4日，利用班会课的时间，通过校园电视网，全校师生观看了《生命无价，责任如山》的有关消防的光盘。

4、11月7日，利用国旗下讲话的时间，对全校师生作了《加强消防意识、关注生命安全》的演讲。

【范文网】

5、11月8日全校举行了防火疏散演练，活动开展的比较成功，与以往相比又取得了较大的进步。

6、学校通过电子屏幕滚动宣传和橱窗布置宣传等宣传形式，营造了消防宣传周的浓厚氛围。

7学校各班统一在11月11日下午的班会课上，以“火灾安全逃生知多少”为主题开展消防安全教育活动。各班充分利用班会时间，学生畅所欲言，互相交流，学会了许多安全逃生的科学知识。

8、安排各班出一期消防安全小报。

9、开展“小手拉起大手”活动，即学生向家长宣讲在学校专题活动中获得的消防安全知识，使消防安全教育辐射到每一个学生的家庭。

篇9：消防大队119宣传活动总结

11月9日，芙蓉区消防救援大队积极组织开展全国第xx个“119”消防日宣传活动，大力宣传和普及消防安全知识，以建国七十二周年创造的安全环境为有效载体，以全面提高全区人民消防安全意识，增强抗御火灾的整体能力为机制，通过精心部署、层层落实，开展声势浩大的消防宣传活动，进一步夯实了消防工作基础、实施推广宣传消防安全知识普及的又一有力举措。

大队创新消防宣传形式，将提前精心打印的宣传资料及119内容的书籍，在五一广场地铁站及新世界百货进行集中宣传、发放，资料主要以消防知识“四懂、四会”、“消防安全三提示”、正确报警方法、自救逃生技能、防火常识、灭火器使用方法、消防安全“四个能力”、如何扑救初起火灾等为内容的消防基本常识。

活动现场还设置了消防车辆、器材、装备展示区、消防法制内容咨询区、消防宣传车宣传区等区域。先进精良的消防车辆装备器材、内容丰富的消防知识科普等，都引得现场公众驻足观看、参与体验。

篇10：消防大队119宣传活动总结

一、主要做法

（一）开展主题宣传活动

1、11月6日上午，高新技术产业开发区在锦西输油站举行了20xx年度“119”消防宣传月活动启动仪式。管委会副主任那平领导出席仪式并发言，大队全体指战员、社会各界代表200余人参加了活动，葫芦岛广播电视台对启动仪式进行了全程跟踪报道。

2、大队防火监督员联合队站指战员先后走进葫芦岛华兴锆钛有限公司、葫芦岛益丰（集团）运动服饰有限公司、葫芦岛乔乔实业有限公司开展消防安全知识培训、组织开展疏散演练

（二）开展宣传教育走访培训活动

1、进企业：监督人员重点单位电气焊加工场地取暖、用火用电管理问题进行了重点排查，现场对企业负责人、安全责任人和作业施工人员进行了详细的安全常识的宣讲。

2、一是“传媒”为主战线。通过联合市电视台、制作一系列消防知识宣传专栏和海报，从典型火灾案例到基本消防安全知识，系统地向群众宣传火灾的危害性、消防安全常识及初期火灾的扑救方法，让广大群众提高自身的消防安全意识；二是“新媒”强势霸屏。借助网络公众号、微信和移动通讯平台，向重点单位等目标人群发放消防安全知识短信。

（三）营造浓厚的消防宣传氛围

1、大队在本级电视台、广播电台播发消防公益广告或安全提示15条，并利用好LED大屏、标语、横幅以及消防宣传车等宣传媒介，集中播发消防公益广告或安全提示。

2、开展抖音宣传。宣传月期间，大队利用抖音全力配合“关注消防、生命至上”这一主题开展系列活动，广泛发动各界群众上线收看，吸引广大网友参与话题互动。

3、开展“隐患曝光”系列活动。宣传月期间，大队充分利用了新媒体平台曝光企业隐患，共开展2次曝光行动。

二、取得成果

1、进一步提高了队伍协同处置能力，以预案指导演练，以演练促改，强化与企业内部管理人员的联合演练，双向提升石化类事故处置能力。

2、进一步筑牢消防安全防线，夯实火灾防控基础。通过两大宣传手段的结合，不仅使119宣传月活动形式更加丰富，更加有力地保证了辖区消防安全环境的持续稳定。

三、下一步打算

1、将继续结合全区火灾防控形势，以消防安全专项整治三年行动为中心，持续推进冬春火灾防控工作，努力营造良好的消防安全环境，

2、进一步创新宣传手段，加大宣传力度，拓展宣传范围，全力确保辖区火灾形势持续稳定。

篇11：119消防宣传优秀的活动总结

国家综合国力的一个重要体现就是其军事实力, 而消防部队军事院校肩负着为国家输送高品质高素质的消防工作人才的使命, 在培养和管理优秀消防工作人才上有非常重要的作用, 消防部队军事院校要培养高素质的优秀军事人才, 其重要实现手段就是要加强消防部队军事院校教学管理。因此, 必须加强消防部队军事院校的教学管理工作, 通过各种方法来提高院校的教学、管理水平, 助推院校为国家培养更多更优秀的消防工作人才, 以促进国家消防工作队伍实力的增强, 提高国家消防工作队伍在火灾防控、应急救援和重特大自然灾害事故等工作中战斗力和凝结力, 为保卫祖国和人民的生命和财产安全打牢基础。

一、传统文化与现代管理理念相结合, 全面培养学员的综合素质

作为有五千年传承的文明古国, 中国流传下来的优良传统是中国文化的重要组成部分, 是每一位中国人民应该具备的素质, 消防部队军事院校学员更应该注重对中华传统文化的传承。院校在对学员进行现代化和科学化的教学管理中, 不仅要重视对学员的创新教学, 还必须重视学员在传统文化上的传承和发扬, 院校在教学管理中要将传统文化与现代管理理念相结合, 着力培育学员良好的思想道德品格和军事业务素质, 使学员真正成为品格好、讲政治、懂技术、会管理、善指挥的高素质消防工作人才, 积极献身消防工作事业, 为国家的繁荣和社会稳定做出应有贡献。

随着社会的日益进步, 人们生活水平的不断提高, 民主、平等观念的深入人心, 消防部队军事院校的学员的价值取向和观念和以往大为不同。当代消防部队军事院校的学员一般具有容易接受新事物, 眼界开阔、思想活跃, 但是缺少磨砺和耐性, 这就使得曾经的院校教学管理方式不再适用于当前的教学管理工作。科学的教学管理工作能够最大程度的激发学员的潜能, 从而提高消防部队人才培养效率和质量。所以, 消防部队军事院校在教学管理过程中必须把握学员主要特点, 根据情况, 实事求是, 在传承中国传统文化的同时, 用科学化和现代化的方式来加强对学员的管理, 充分发挥学员的优势特点, 注重学员身心的共同发展, 全面培养学员的综合素质。

二、改进教学内容和教学方法, 增强学员学习的主体地位和主动性

消防部队军事院校教学水平的提高对于提高学员的军事素养, 促进教学管理工作有重要意义。而提高院校的教学水平需要更新教学体系设置, 建设现代化、科学性的教学内容体系, 从教学课程、教学内容和教学方法等方面进行改革和创新, 促进院校教学工作不断进步。针对当前消防部队军事院校课程设置中存在的过于重视军事专业的教学的问题, 院校应当合理安排各学科与军事专业课程的比例, 加强学员的基础性教学, 加强学员对基础理论知识上的把握, 为学员更好的吸收消化专业课程奠定扎实的基础。而且, 当前的课程内容存在着空泛的缺点, 院校应当不断的充实各课程的内涵, 从基础课程到专业课程进行强化和充实, 不断提高院校的教学内涵, 促使学员学到更多知识, 促进学员在专业素养上得到长足进步和成长。

优秀的教学方法能够帮助学员更好的学习到知识, 有利于消防部队军事院校对学员的管理工作的顺利开展。针对不同学员所具有的不同特点, 院校应因材施教通过改进教学方法和手段来进行教学, 充分激发学员的学习潜能;另外, 院校还应该强化学员在教学过程中的主体地位, 加强改进实践教学, 通过实战化演练、下基层部队实习等方法, 调动学员学习的积极性和主观能动性, 使学员积极融入到整个教学过程中, 促使学员在学习中锻炼, 在锻炼中成长。

三、加强条令条例的贯彻落实, 促进军校教育管理工作的正规化

服从命令听从指挥, 是每一名军人的天职, 作为消防部队军事院校的学员, 应当牢固树立令行禁止的绝对服从意识。因此, 条令条例就成了消防部队军事院校开展教学管理工作的基本准绳, 只有通过对条令条例的贯彻落实, 才能保证院校的管理工作正常有序的进行。这就需要院校在教学工作中加强对条令条例的学习和教育, 使学员正确的认识到军人行为仪表的重要性, 促进学员将条令条例作为个人培养革命军人核心价值观的重要内容。除了学员对条令条例的学习之外, 还要保证条令条例的贯彻落实, 院校要坚决将条令条例作为院校学员及工作人员的行为准则, 坚决给予贯彻和落实, 推动军校教学管理工作的正规化, 促进部队管理整齐划一, 提高军事院校教学管理工作的效率和质量。

当前, 消防部队军事院校学员的年龄结构趋于年轻化, 学员个人思想尚未成熟, 许多学员高中毕业就进入军校, 思想上尚未完全向军人转变, 存在不适应军校生活的思想状况, 因此, 院校还应当加强对学员思想动态的教育和管理, 通过教育和疏导来增强学员的自律意识和军人意识, 增强学员的军人荣誉感和自豪感, 从而引导学员培养良好的自我管理能力和学习能力。

四、结语

篇12：119消防周宣传活动总结

为了增强全校师生的消防安全意识，提高师生在火灾来临时的应变能力，我们学校根据锦府办发[2013]167号文件精神，在“11.9”消防周宣传活动期间，组织开展了形式多样、贴近学校师生实际的消防安全教育活动，现将学校活动总结如下：

一、学校在11月7日召开学校行政班子在员会议，强调活动的重要性和必要性，同时安排部署“11.9”消防宣传周具体工作。

二、学校结合本校实际，成立了以校长为正副组长，其他行政人员及各年级班主任为组员的领导小组，做到了责任明确，确保了各项宣传教育活动的顺利开展并取得了显著效果。

三、学校在11月7日下午放晚学后，由分管学校副校长吴会勇同志为学校义务消防人员进行了消防相关知识的培训。制度了本次活动的方案，开展了一次消防现场灭火演练；在教学楼三楼悬挂消防周宣传活动标语（消防带着你我他，安全牵系千万家）。

四、学校11月8日上午早读时间，由学校行政班子成员组成，对学校各个办公室，各个活动场所进行了安全隐患的大排查活动，确保学校的消防安全。课间操时间，学校组织进行了一次模拟消防火灾现场逃生演练，接着由学校分管安全副校长给全校师生员工进行了一次消防法制安全培训会，使师生们掌握了一套在火灾面前怎样灭火自救和逃生的知识技巧，并掌握和正确使用119火警电话，受益匪浅。

通过本次消防宣传周活动，大大促进了学生的消防安全法制观念的提升，学生的自救自护能力得到了锻炼和进一步升华，从而营造良好的消防安全环境。

篇13：119消防宣传日活动总结

今年11月9日是全省第十五个法定的消防宣传日，宣传的主题是“整改火灾隐患，珍爱生命安全”。为了确保此项活动突出重点，紧扣主题，配合当前正在开展的“火灾隐患大排查、大整改、保安全”活动，结合辖区实际，东高皇乡政府就“119”消防宣传日在群众中广泛宣传消防安全知识，进一步提高辖区居民的消防安全意识，开展了一系列安全检查和宣传活动。

首先，东高皇乡政府实施“谁主管、谁负责”的安全管理职责，落实“五个一”活动，进行了一系列安全检查和宣传活动。

一、根据平卫安办发[2009]52号《关于开展第十五个“119”消防日宣传活动的通知》文件精神，结合我乡实际，及时制订平卫东政

[2009]52号《东高皇乡政府开展第十五个“119”消防日宣传活动的实施方案的通知》，为确保此次活动落到实处，东高皇乡政府决定成立第十五个“11.9”消防日宣传活动领导小组，组长由政府乡长担任，副组长主抓安全的副职担任，成员分别由综治干事、工作人员、治保员、联防队队长。

二、利用宣传阵地向广大社区居民宣传消防知识，发放宣传单，并发放了宣传单，让辖区居民提高防火意识和能力。在辖区内悬挂“消防安全”为内容的宣传横幅。东高皇乡政府于11月5日下午举办了消防安全知抢答赛活动比赛。从而提高了广大干部职工的业务水平和消防安全知识。

三、为了抓好辖区商业网点的消防安全工作，进一步提高辖区居民的消防意识，自我防范能力，聘请消防支队的副支队长在乡六楼会议室为大家进行消防安全知识讲座。

在整个讲座中，针对饭馆、商店这个人员流动密集的商业网点，副支队长着重讲解了怎样预防火灾，常见的灭火器有哪些。公共场所如果发生火灾，工作人员应该履行引导在场群众疏散的义务，任何人发现火灾都应当立即报警。应该怎样正确拨打“119”报告火警等，在讲座完毕后为商业网点发放了灭火器和消防常识读本。通过开展此项活动，不仅提高了工作人员的业务水平，还增强了商业网点业主的消防安全知识和防范能力。

四、乡政府工作人员和义务消防员分组对所管辖区行政村、民族活动室、重点要害部位进行了安全消防检查，对群众堆放的杂物进行清理，乡安委会人员会同村委会人员进行消防安全大清查。并对流动人员宣传消防常识，告戒流动人员增强防范火灾意识。

五、由乡政府组织工作人员、义务联防队员近百人参加了在消防中队举行的消防演习大型消防演习。

通过参加此项活动，让大家真正认识到“走进消防，了解消防，人人参与消防”工作的重要性，使我们和社区居民们的消防意识增强了，时刻牢记“消防安全、警钟常鸣”，为辖区的老百姓提供了一个良好的消防安全环境。

篇14：119消防宣传月活动总结

为贯彻落实“全民消防、生命至上，平安进万家”为主题的幼儿消防安全日教育活动，紧紧围绕11月份全国消防教宣传月这一主线，我园开展了丰富多彩的消防安全教育活动，将消防安全活动深入到老师和幼儿及家长的心中，进一步提高了广大师生的消防安全意识。

一、领导高度重视

我们高度重视消防安全月的活动安排，专门开会学习了《关于开展“119”消防宣传月活动暨加强冬季防火工作的通知》，细致安排工作，责任到人，分管安全管理责任人安排好消防安全教育宣传月的师生消防安全教育工作，消防安全教育宣传月活动细致、务实、效果好。

二、活动安排丰富多彩，活动效果好。

为了提高师幼的安全意识，我园高度重视消防安全月的活动，在幼儿中广泛开展消防安全月以下活动：

1．“119”消防宣传月活动全民动员大会。组织全园教职工召开“119”消防宣传月全民动员大会暨教职工消防宣传教育活动，通过学习区教育局《关于开展“119”消防宣传月活动暨加强冬季防火工作的通知》精神和本园《“119”消防宣传月活动方案》、《消防预案》，向教职工进行消防安全宣传，布置“119”消防宣传月工作内容，努力搭建家长、幼儿接受消防宣传教育的平台，在园门口张贴“全民消防 生命至上平安进万家”消防宣传标语，形成浓厚的宣传氛围。

2．“119”消防宣传月消防知识技能的宣传教育活动。通过橱窗“消防安全我知道”、向家长发放“幼儿园消防知识宣传报”、校信通

“消防安全温馨提示”、“班级消防安全知识宣传版面设计”、“消防安全知识知多少”的讲座和讨论、“班级消防安全教育活动”、“消防安全教育评估卷”等，向广大师生、家长宣讲防火和自救的基本知识，使师生员工、家长了解消防安全基本常识，掌握火场逃生的基本技能，提高防火警觉性和自觉性，掀起“人人了解消防、人人关注消防、人人参与消防”的消防宣传新高潮。

3．开展拉网式的消防安全隐患排查、检查活动。全体教职工对自己工作环境和相应的消防设施设备进行一次消防安全大检查，消除身边火灾隐患，培养大家自查、自纠火灾隐患的习惯，组织本单位员工开展消防技能培训和比武竞赛，提高员工消防技能和组织扑救初起火灾的能力，增强教职工的消防安全意识，提高其消防技能。向家长提出温馨提示，倡议家长和幼儿在家庭或父母的工作单位开展一次消防检查，扩大社会影响，掀起全民学习、掌握消防技能的热潮。

4．全民演练体验大行动。组织全园幼儿进行一次疏散逃生演练活动，指导各人员明确各岗位人员职责，锻炼教职工遇险处置和组织疏散能力。

5.完善预案操作的可行性。通过学习《预案》、实践《预案》、讨论《预案》，发现《预案》的可行之处与不够完善之处，不断完善《预案》，使其更能进行科学合理的操作。

三、幼儿园消防安全大排查

我们对幼儿园进行了一次安全大排查，发现问题，及时整改，维修损坏玩具等，让幼儿园彻底安全，让师生和幼儿家长放心，更好地

投入到工作和学习中。

消防安全教育月马上过去了，但我园的消防安全教育月活动还在进行当中，安全工作将贯穿于我们日后的每一项日常工作中，因为我们意识到安全是一项重中之重的工作，应常抓不懈，让师幼安安全全度过每一天！

篇15：119消防宣传优秀的活动总结

中国人民解放军是社会主义事业的建设者, 更应该在传承和发扬中国优秀传统文化中发挥中流砥柱的作用。所以, 如何在军内有效地宣传中国优秀传统文化, 让官兵意识到其必要性并自觉传承, 应成为我军思想教育工作的重点。

一、在军内宣传中国优秀传统文化的意义

中国社科院近代史研究所党委书记、研究员周溯源讲到:传统文化的历史之撑, 首先是给中华儿女以自信。传统文化有很多精华, 给人类做出重要贡献。 (1)

对我军而言, 向官兵宣传中国优秀传统文化同样具有重要意义。

1. 宣传中国优秀传统文化有利于加强军人自身修养

8月24日, 湖南省龙山县黄仓中学军训教官与师生发生肢体冲突, 造成42人受伤。该消息经媒体曝光后, 立刻引发了社会舆论风波, 绝大多数网友再次质疑部队官兵的素质修养。

军人日常接受高强度的训练, 阳刚之气旺盛;且长期处于封闭环境中, 难免产生暴戾情绪, 发生冲动行为。但军人同时又代表国家形象, 更应加强自身修养, 善于克制情绪, 为国民树立榜样。

中国优秀传统文化博大精深、源远流长, 有着特定的内涵和占主导地位的基本精神, 承载着中华民族的价值取向。无论是以孔子为代表的儒家思想, 还是以老庄为代表的中庸之道, 都在为人处世方面做了具体陈述, 蕴含了丰富的思想道德资源, 有助于提升官兵的思想境界。如果我们能够在军内营造中国优秀传统文化氛围, 中和官兵暴戾情绪, 无疑能在潜移默化中陶冶官兵思想情操, 加强官兵修养。

2. 宣传中国优秀传统文化有利于培养军人爱国情操

从岳飞的“待从头、收拾旧山河, 朝天阙”到文天祥“人生自古谁无死, 留取丹心照汗青”, 从屈原的“为国自沉汨罗江”到陆游的“黄师北定中原日, 家祭无忘告乃翁”。中华民族几千年历史, 涌现出无数爱国将领, 留下了无数爱国主义文化, 无不饱含着报效国家的爱国情怀。这种爱国情怀成为一种支配人们行动的自觉理念, 成为中华民族几千年不灭的民族精髓。 (2)

军队要对党绝对忠诚, 坚决听从指挥, 就要培养每一名军人的爱国主义精神, 这需要我们从中国优秀传统文化中汲取营养教育官兵。通过对岳飞等爱国将领的宣传, 我军可以学习他们“精忠报国”的爱国情怀;通过对“忠君报国”等思想的宣传, 我军能够在潜移默化中增强自身的责任感和使命感。因此, 我们要在军内宣传中国中国优秀传统文化, 用历史上爱国将领的英雄事迹激励部队官兵, 培养官兵爱国情操。

3. 宣传中国优秀传统文化有利于抵抗西方意识形态渗透

军队是最主要的作战力量, 是国家的硬实力。因此, 保证每一名军人思想稳定、观念正确尤为重要。

当前国际斗争日益激烈, 以美国为首的西方资本主义势力标榜“自由”、“民主”, 利用电影、电视新闻等传播载体不断对我国进行渗透, 企图造成我军思想混乱、内部分化。因此, 我们不能坐以待毙, 应该加大对中国优秀传统文化的宣传力度, 增强官兵的历史和民族认同感。同时, 我们还应该主动出击, 利用现代媒介打包宣传我国优秀的中国优秀传统文化, 确立我们自身关于“自由”、“民主”的观念从而能够有效地开展辩驳, 在第二战场上与西方意识形态作斗争, 这样既能对西方的指责给予反击, 又能宣传我们的价值观念, 确保官兵思想稳定, 不受西方文化侵蚀。

二、在军内宣传中国优秀传统文化宣传的特质

1948年, 美国学者拉斯韦尔首次提出传播过程五要素, 即“传播者、讯息、媒介、受传者、效果” (3) 。宣传过程与传播过程基本相同。由于在军内宣传中国优秀传统文化, 宣传者和讯息都已经确定, 因此我们可以通过研究军内外宣传媒介、宣传对象及效果的差异来探寻其特质。

1. 从宣传媒介看, 军队环境封闭, 宣传途径较单一

军队不同于社会, 本身是在一个相对封闭的环境中。官兵被禁止使用智能手机, 无法连接互联网, 这就决定了他们平时获取信息的渠道十分单一, 只能通过军报和全军政工网获取信息, 远远比不上互联网上的海量信息。

环境的封闭性使得我们在军内宣传中国优秀传统文化的途径比较单一。据了解, 目前军队中宣传工作一般都是召开思想教育课、办黑板报等方式, 并无创新意识, 容易使官兵产生抵触情绪, 制约宣传效果。

2. 从宣传对象看, 部队官兵文化水平较低, 时间呈碎片化

近年来, 我国一直鼓励“大学生征兵入伍”, 官兵总体知识水平正逐步提高, 但依旧存在很大的发展空间。据了解, 大部分官兵的学历在高中以下, 对于知识的理解吸收能力相对较弱。因此, 这就决定了针对官兵的宣传方式有所不同。

此外, 军队官兵的生活节奏相比社会成员更快。军队每天高强度的训练以及公差勤务, 不断挤压官兵的时间。相对于社会受众, 官兵的生活无疑更加碎片化。这就决定了宣传方式的差异, 要求在短时间内传递更多的信息量, 取得更大的宣传效果。

3. 从宣传效果看, 军队政治教育易缺失对中国优秀传统文化的教育

军队官兵不同于社会大众, 前者必须是马克思主义理论的坚定信仰者和践行者。因此在军内, 马克思主义理论和中国特色社会主义理论无疑占据首要位置, 也是我军政治工作的重中之重。那么, 军队对于马克思主义理论的重视往往容易导致对中国优秀传统文化的教育的忽视, 削弱了其宣传效果。

当前军队的政治教育课, 基本上都是围绕党的创新理论展开, 而关于我国优秀传统文化的继承和发展则很少涉及, 其地位已被严重弱化。想要深入贯彻习主席讲话精神, 处理好马克思主义理论和中国优秀传统文化的关系问题尤为重要。

三、在军内宣传中国优秀传统文化的对策

中国优秀传统文化的重要性决定了宣传的必要性, 军队的特殊性决定了军内宣传与社会宣传的差异性。我们应该坚持实事求是, 坚持从客观实际出发制定相应的宣传对策, 争取获得最佳的宣传效果。

1. 丰富中国优秀传统文化宣传形式激发官兵学习兴趣

军队环境的封闭性决定了军内宣传渠道的单一性。官兵平时受到客观环境和条令条例的约束, 生活比较枯燥乏味, 如果对于中国优秀传统文化的宣传形式依旧单调古板, 将会使官兵产生厌烦情绪, 消极被动地接收信息。因此, 为了取得最大的宣传效果, 就必须在现有资源的基础上尽可能地丰富宣传形式。

在军队, 我们不仅可以开展有关中国优秀传统文化教育活动, 向官兵讲授《论语》和《道德经》的精髓;还可以开展读书活动撰写读后感等活动, 让官兵泛读精读中国经典文学, 并自发向其他官兵进行宣传。当代宣传不能再把受众当成只是被动接收信息的对象。为了让官兵由“接收者”转变为“参与者”, 我们可以组织诗词朗诵及演讲比赛, 设置奖励措施, 丰富活动形式, 激发官兵学习兴趣, 达到最大的宣传效果。

此外, 我们还可以采用现地教学等方法, 组织官兵走访历史文化古迹, 在历史文化的氛围中陶冶自身修养情操。如组织官兵到山东曲阜孔子庙, 切身实地领会孔子儒家思想文化, 增添认同感, 在娱乐中最大限度吸收中国优秀传统文化精华。

2. 采取“一面说理”、“明示结论”等传播技巧加强宣传效果

不少人认为, 现代受众自主意识比较强, 因此宣传工作必须做到隐藏态度观点让受众自行领悟。笔者认为该说法有一定的道理, 却不适用于军内宣传。

首先, 官兵的学历和文化水平相对较低, 理解领悟能力相对薄弱, 对于隐藏太深的观点往往不得要领;其次, 官兵日常生活时间被高强度的训练所挤压呈现碎片化状态, 无法抽出大量时间进行深度思考。这些情况决定了在军内进行宣传不宜把道理讲得太深、太杂, 而应追求在短时间内阐明态度观点, 为官兵所接受。

从传播学的角度, 我们在军内宣传中国优秀传统文化时, 应采用一面说理的说法, 即只需要向官兵阐述其精髓部分, 而无需在其糟粕部分大做文章。这样能够让官兵思想路线更为清晰, 对于文化内涵更容易接受。反之, 如果我们过于追求面面俱到, 反而会使官兵思想混乱, 最终产生负面效果。此外, 关于中国优秀传统文化的利弊及影响问题, 我们也应该采用明示结论的方法, 明确态度观点, 并向官兵直接阐明, 这样能够使官兵在最短时间内理清思路, 接受中国优秀传统文化。

但是, 需要注意的是, 我们强调一面说理和明示结论等宣传技巧, 并不等于在宣传中一味地说教, 强迫官兵接受观点。大部分官兵正处青年, 对于强行灌输的观点往往会使其产生抵触心理, 导致宣传效果差, 甚至适得其反。北京交通大学马克思主义学院院长韩振峰讲到:要用符合时代需要和大众口味的形式, 使之以人们喜闻乐见、具有广泛参与性的方式推广开来。 (4) 我们必须坚持以情感人、以理服人。例如, 借用多媒体形式, 通过若干感人的故事讲述岳飞精忠报国的事迹后, 直接亮明主题“军人理应报效国家”, 这样事理结合, 才能收获最佳宣传效果。

3. 利用马克思主义理论赋予中国优秀中国优秀传统文化时代意义

我们一方面强调在军内宣传中国优秀的传统文化, 一方面坚持把马克思主义理论放在军内宣传教育的首位, 二者并不矛盾。事实上, 二者之间有着许多共通的地方。例如, 儒家讲“仁政”, 马克思主义讲“民主”;孔子讲“因地制宜、因材施教”, 马克思主义则将“实事求是”。

但是, 由于二者诞生的时代不同, 适应性不同, 所以我们应该借鉴马克思主义理论, 对中国优秀中国优秀传统文化做出符合时代精神的阐释。习近平同志指出, 要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓, 使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。例如, 我们宣传法家思想, 就应该把重心放在“法治”之上, 运用中国特色社会主义理论“依法治国”的思想赋予其新时代的意义。又比如我们宣传“忠君报国”, 应该强调当代“忠”的已经不是“封建君主”, 而是党、国家和人民。

同时应该强调的是, 我们宣传中国优秀传统文化, 是为了增强民族认同感, 把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。而新中国正是在马克思主义理论的指导下才建立起来的, 从这一点看, 前者的最终落脚点还在于坚定我们的马克思主义世界观。

注释

11 《优秀传统文化是文化强国的历史支撑》, 周溯源, 2014年9月23日

22 《大力培育当代革命军人核心价值观》, 易强

33 《传播在社会中的结构与功能》, 拉斯韦尔, 1948年

篇16：119消防宣传周活动总结

119消防宣传周活动总结1 为认真做好辖区“119消防宣传周”活动，不断提高辖区人民消防意识，再次掀起消防宣传教育的高潮，在大队领导高度重视下，紧紧围绕“人人参与消防，共创平安和谐”这一主题，从11月4日起在辖区范围内开展了为期一周的119消防宣传系列活动，全面推动了新消防法规和常识的普及，增强了全民消防法制观念，强化了各级企事业单位和消防安全重点单位消防管理的主体意识，推动了消防工作社会化的进程，达到了预期的效果，有效地提高辖区各单位整体防御火灾的能力，使大队的消防安全工作落到实处。现就xx大队“119消防宣传周”活动开展情况总结如下：

一、明确指导思想、精心组织

为搞好“119消防宣传周”活动，从10月19日开始，xx消防大队召开紧急会议正式启动“消防宣传周”模式，积极开展各项消防安全宣传工作，制定工作方案，对此次宣传活动进行具体部署并提出要求，强调必须以“人人参与消防，共创平安和谐”这一方针，在大队内部及辖区各单位营造浓厚的消防安全氛围，并要求辖区各单位要按照各自的责任分工和工作需要，切实履职尽责，配合搞好相关工作，同时，还要求各单位场所悬挂消防宣传横幅，安排消防志愿者向过往行人发放消防宣传资料、讲解消防知识;大力宣传消防安全知识，浓厚宣传周活动氛围,在全区掀起消防宣传教育的高潮，进一步提高全民消防安全意识。

二、行动迅速，活动丰富，亮点纷呈

进入11月以来，在各单位协调配合下，有力的营造出了浓厚的社会消防安全氛围，使消防安全知识深入千家万户，形式多样，内容丰富，覆盖面广，呈现出四大亮点。

(一)开展119咨询为市民答疑解惑。大队针对人流密集、商场市场集中的特点，组织辖区百余名消防志愿者，在步步高莲城步行街店、东方红广场搭建消防宣传咨询台、布置消防宣传展板，通过各种形式开展消防宣传、防火安全检查、火灾隐患清整等志愿服务活动，改善消防安全环境。同时，在消防宣传活动周期间，大队还通过LED显示屏、手机短信、广播电视、悬挂宣传标语等形式开展消防安全知识宣传，切实实现了“人人关注消防，人人参与消防”的良好局面。

(二)应急救援演练持续不断。针对目前老兵退役人员不足，亚运安保刻不容缓，灭火救援任务艰巨等不利因素，xx中队如火如荼开展冬季练兵活动，切实做好冬季执勤备战和灭火救援工作，确保部队随时拉得出、冲得上、打得赢，最大限度减少灾害损失和人员伤亡。119前夕，xx中队指导湘潭市电业区联合开展一次灭火演练;11月4日，中队与湘潭市职业技术学院联合开展了灭火逃生演练;11月5日，xx大队组织辖区消防志愿者深入荷塘乡综合农场开展了消防宣传活动，让广大群众在实战中学习消防知识，体验消防生活，掌握逃生技能。

(三)消防知识培训深入民心。针对目前家庭电器增多，液化石油气、天然气普遍使用，群众消防意识较淡薄的现状，以百姓喜闻乐见的形式对消防知识进行宣传，进一步提高了群众的防火意识。11月2日，xx大队组织全区60余家人员密集场所消防安全负责人召开了“四个能力”培训班，对“四个能力”建设和标准化管理工作进行了再发动、再部署;11月3日至5日，xx大队组织全区200余家商场市场、网吧、宾馆、歌舞娱乐等人员密集场所负责人进行了“四个能力”消防宣传培训，深入浅出的给他们上了为期两天的培训课，全面提升了社会单位“四个能力”建设，让广大群众都做消防“明白人”。

(四)对外开放活动如火如荼。11月6日下午，和平小学师生与家长来到xx消防中队，参观警营、体验消防。通过寓教于乐的消防宣传活动，使孩子们学会了如何报火警，如何使用灭火器和其他器材，更懂得如何扑救初期火灾和逃生自救，在潜移默化中提高了“祖国花朵”的消防安全意识和逃生自救能力，真正把消防知识带进校园、带进社区，起到了较好的消防宣传效果。

总之，在“119消防宣传周”活动期间，全区、各单位都高度重视，积极组织开展了形式新颖、丰富多彩的消防宣传活动，杜绝了形式主义和图应付、走过场的现象。通过此次“119消防宣传周”活动的开展，提高了辖区人民、各单位尤其是弱势群体的消防安全意识、消防法制法规意识以及自防自救能力，营造了消防宣传教育的浓厚氛围，在全区内掀起了关心消防、支持消防和参与消防的高潮，取得了良好的效果，但也存在一些不足，xx大队将再接再励，力争做好今后的消防安全工作。

119消防宣传周活动总结2 为了增强全校师生的消防安全意识，提高师生在火灾来临时的应变能力，我们学校在“”消防宣传日到来之际，根据教育局安监科指示精神组织开展了形式多样、贴近学校师生实际的消防安全教育活动，现将学校活动总结如下：

一、学校在召开全体教师大会，强调活动的重要性和必要性，同时安排部署“”消防宣传周具体工作。

二、学校结合本校实际，成立了以校长为组长，各年级年级组长为组员的领导小组，做到了责任明确，确保了各项宣传教育活动的顺利开展并取得了显著效果。

三、学校在11月9日上午组织全体教师认真细致地排查学校校舍存在的消防安全隐患，边排查边整改，如电线线路是否裸露、老化，消防灭火器是否充实，门窗插销是否使用灵活等等，并逐一整改，确保学校的消防安全。

四、学校各班统一在11月10日下午组织开展了防火知识讲座及灭火器的使用演示为主题的专题班会，使师生们掌握了一套在火灾面前怎样灭火自救和逃生的知识技巧，并掌握和正确使用119火警电话。

五、结合当前冬季护林防火形势严峻的实际，学校号召学生做好护林防火宣传活动，要求学生给家长、邻居做好“上地不烧秸秆，上坟不带纸炮”的消防安全常识的宣传工作。

六、在宣传周活动期间，各班深入开展了消防安全“五个一”系列活动。即：每班出一期消防安全黑板报、上一堂消防安全教育课、观摩一次灭火器使用演练，向父母写一封消防安全倡议信、组织一次消防安全知识培训。利用校园广播、手抄报、主题班会、绘画等形式向广大师生广泛宣讲消防安全常识。学生在活动中亲身体验，通过“小手拉大手”活动，即学生向家长宣讲在学校专题班会中获得的消防安全知识，带动了家长主动参与到消防安全工作中来，深受家长赞誉，得到了良好的社会效应。