临别感言（共12篇）
篇1：临别感言
大毛：
看到别人叫你“连连“我就改口了，不想重复。不过，想想这些名字还都是我起的呢。呵呵。大学三年，我们只同住一年，一年里，悲喜交加，一年里，喜笑怒骂。而今，一切已成过眼云烟。生活似乎就是这样，该去的终归要去，该来的终归要来。很喜欢这样一句话：“一切都将成为过去”。所以离别也不感觉太过伤感。天下没有不散的宴席，毕竟我们曾经拥有过，拥有过，那一段绝版纯美的青葱岁月。
姐姐今年24岁，比你大不了太多，但姐姐经历的确实比你多很多。在我看来，你还是一个懵懵
懂懂的.小女孩，单纯天真，可爱善良。其实单纯是件好事，很多人求都求不来，象我。所以永保一颗纯洁的童心是我对你的第一祝福。
还有，我觉得人的最大美丽来源于性格，内在。从你身上我深刻体会到世界上最原始最本真的情感。所以，你用不着减肥。你个头那么高，身体壮壮的，我们都走了，也没人敢欺负你。真希望你永远都不会受到伤害，无论哪一方面。你没心有肺，没心机，是我心里永远盛开的雪莲花。
篇2：临别感言
首先要感谢领导给了我来这里工作和离开这里的机会，可以说这是我人生的一个转折，这的每一点进步，每一点成绩都与领导的支持、鼓励、关心分不开的。
感谢领导给了我学习的机会，感谢对我生活、工作、学习及家庭给予的帮助和关心;要感谢其他领导对我的支持，对我材料起草能力的提高，对我生活的照顾，及人生路上的指引;要感谢同事们对我的帮助，帮助我克服和战胜了生活中的许多不便，在几年的时间里给大家添了不少麻烦，向大家表示真诚谢意。
二是留恋。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
在这里工作的几年是我人生中最重要的几年，我学到了很多知识，也得到了较大进步，我们这个单位，虽然比较清贫，但我们的工作是关乎全局的，对我们各方面的能力和素质的提高都有极大帮助，从内心讲我非常留恋这里的时光，这是一个温暖的大家庭，我想在以后的工作和生活中，我也会记住这段美好的日子的。
三是表态。
我想无论我在哪个单位工作，我都会以我是这个单位的一员而自豪，我都会把这里好的工作作风，这种扎实苦干的作风，求真务实的作风，开拓进取的作风，团结奋进的作风保持和发扬下去，充分展示我们良好的精神风貌。
要让从这里走出去的每一个人都是优秀的，都是能独挡一面的，都是好样的。
四是请求。
我希望各位领导和同事在今后的工作中一如既往地关心和帮助我。
我也会按照大家的要求，努力地工作，争取更大的进步，不辜负各位对我的期望。
五是祝愿。
篇3：新年感言
爸、妈，你们知道吗?在我们分别的这一年多的日子里，我是多么想你们，有多少话想和你们说呀!
爸、妈，你们知道吗?自从你们走后，我天天都想着你们。不知不觉我爱上了做梦，因为在梦里，我可以经常和你们团聚，一家人可以一起吃饭，一起看电视，一起外出游玩，一起……在梦里，我是多么幸福啊!但是每次梦一醒，美好的一切便又立刻消失了，而我则一次次地倒在床上大哭。我甚至不愿醒来，我真希望美梦能一直做下去……
爸、妈，你们知道吗?当你们在除夕前两天打电话说要回家过春节时，我和弟弟是多么兴奋啊，看着弟弟在院子里跑着、跳着，叫着“爸爸妈妈要回来啦”，我分明看到了弟弟的眼眶里闪烁着晶莹的泪花，我也不禁流下了眼泪。第二天，当我和弟弟还沉浸在前一天的欢乐中时，你们又突然打来一个电话，说工作太忙，不能回家过年了。我的心顿时凉了半截，看着弟弟，我真不忍心告诉他实情，但是在他的苦苦哀求下，我还是不得不把真相告诉了他。他听了，一面伤心地哭，一面直念叨着：“不……不……不会的，爸妈答应过要回家过年的……呜呜……”看到弟弟坐在地上大哭，我心疼极了。当我俯身扶他起来时，只觉得我的脸上也滚落下了什么。
除夕夜，当别人家都在吃团圆饭的时候，我们家因为没有你们而如此冷清。我们多么希望你们能突然推开家门，笑着对我们说：“大宝、二宝，我们回来了!”但是过了好久好久，你们始终没有出现。那一晚，我和弟弟又哭了。
爸、妈，其实我和弟弟并不需要太多的钱，相比之下，我们所缺少的正是父爱和母爱!爸、妈，你们知道吗?每当我和弟弟看到别的孩子依偎在父母身边，吃着父母给他们买的食物，怀抱着漂亮的新衣服时，你们知道我们是怎么想的吗?爸、妈，我们不需要漂亮的衣服，也不需要可口、美味的食品，我们只希望也能像其他孩子一样得到父爱、母爱。
爸、妈，我已经不是小孩子了，我能理解你们外出打工只是出于生活所迫，但是你们能满足儿子的一个小小心愿吗?———回家过年吧!
篇4：毕业临别赠言
您好！
时光飞逝，白驹过隙。小学即将毕业，心里感觉空落落的。
六年小学时光，最让我留恋的就是那段篮球岁月，想要再一次闻到汗水的气味、再一次奔跑在广阔的篮球运动场、再一次和大家品尝成长的酸甜苦辣……更希望再听唐老师您唠叨一次，再听您喊一句：“黄秋懿，这个动作不对，重来一次！”
刚开始体训的时候，我们其实真的很怕您。您不爱笑，成天顶着个“苦瓜脸”，让人不寒而栗。而且又很严格，只要一个动作不对，一个防守不积极，都逃不过您的“火眼金睛”，重头再来是必须的。
您还记得吗？那一天您让我做基础练习——胯下运球。突然我一不小心，把脚扭到了，疼得我直不起腰，眼泪一直在眼眶里打转。正想要放弃，但转念一想：不经历风雨，怎能见彩虹？可出乎意外的是唐老师，您非但没有批评我，还关心的问道：“你没事吧，我带你去喷点药，小心点！”这让我大吃一惊，心里涌动着一股春天般的暖流。
接着在这四年里，我们跟着您打了大大小小六场比赛，获得过全区第三名、第二名，也拿到过冠军。我们既品尝到了胜利的喜悦，也感受到了挫败的失落。
经过这几年的相处，我才明白到您的“苦瓜脸”，只是希望我们勇敢成长，不忘初心。
真心感谢您的谆谆教导，如果没有您，我们怎会享受到篮球运动的快乐，那种别人感受不到的愉悦。更让我们明白了团结的力量是强大的，是无所畏惧的，是勇往直前的，更是一股满满的正能量！
衷心祝愿您在今后的生活中，工作顺利，开心每一天！
您的学生：黄秋懿
指导老师：吴怡婷
篇5：初中毕业临别感言
初中毕业临别感言1
各位敬爱的老师、同学们：
大家好!
今天我站在这里，代表全体初三毕业生向我们的母校告别，也向这段不能忘怀的岁月告别!三年的征途，是光荣的荆棘路，带着梦想与期待，我们一路走来。此时此记刻，站在希望的门前回首张望，那一路的荆棘竟然都变成了盛放的蔷薇。我的心情是复杂的，既有大结局的喜悦，也有告别你们的一丝丝不舍。
在这告别的日子里，首先要感谢亲爱的母校，是您包容了我们的懵懂无知，是您孕育了我们的睿智果断，是您给了我们优越的学习环境和展示自我舞台。我们在教室里留下刻苦学习的身影，在球场上留下顽强拼搏的精神，在舞台上秀出个性自我。在您的怀抱中，我们心怀希望，放飞梦想。
我们还要感谢我们亲爱的老师，是您的辛苦付出，是您的无私奉献，换来了我们的收获与成长。您将知识毫无保留的传授给我们;您体贴入微，让校园生活充满了家庭的温暖;您的磨炼与指导，在我们成长的道路上留下深深的痕迹，衷心的感谢您!
我们还要感谢亲爱的同学们，是你们的信任、帮助、支持、友情与关爱，让我们一千多个日子充满欢声笑语。记得有一句话说：“我们都是只有一只翅膀的天使，只有相互依靠才能飞翔。”我们都曾有过低谷，但我们相互扶持、鼓励，三年里所有的酸甜苦辣才凝聚成今日的成果，我们的初中生活也将画上一个圆满的句号，这句号也是我们迈向更高层次追求的角号。是你们的帮助，我们才在通往成功的路上脚踏荆棘，却不觉得疼痛，有泪可流，却并不悲凉。
毕业既是一个终点，又是一个起点，毕业是一种去意回徨的境界，是行色匆匆的回眸一瞥，毕业是各奔东西甚至天各一方的分别，毕业是一切都并非结束的郑重开始，是一切都没有飘散的深沉铭刻!同学们，临别之际，让我们立下誓言：我们定会不负所望，为了梦想勇敢去追，让我们在峰顶再会。
最后，让我们深深祝福，母校，我相信：你的明天，我们的明天，都会更加辉煌!
初中毕业临别感言2
我知道无须惆怅，无须感伤。你们是新世纪的希望，祖国的栋梁，建设祖国的重任必将落到你们的肩上。
亲爱的孩子们，晴天，九七班是我们快乐的乐园，这里曾经发生过美妙而神奇的故事，不管是谁把谁给伤害了，不管是谁是谁非了，多年后回首往事的时候，都是一串串美丽的音符;雨天，这里的每一个学生和老师都在深深的牵挂着你，当你愁闷的时候，我们将为你撑起一把躲避风雨的伞。
几年来，有人在学习上成了标兵、楷模，有人在社团里龙腾虎跃，有人在学生会崭露头角，还有人在社会实践上收获良多。
时光荏苒，正如歌词里唱的那样：“总以为毕业遥遥无期，转眼却各奔东西。”今年的夏天轮到你们告别母校了。
几年来，在大学这样一个舞台上，你们的能力得以锻炼，你们的才华得以展现，你们的青春得以绽放，你们的人格得以完善。
几年前，你们背负行囊，拿着一纸红色的通知书，千里迢迢，从各地奔向同一个目的地。那时的你们多少还有些青涩、稚嫩、轻狂。
亲爱的朋友请不要难过，离别以后要彼此珍重。
用智慧描绘生命的画板，用勤奋书写人生的坎坷，用汗水浸润青春的旅途。相信你的明天__不一定会灿烂辉煌，却一定充实无悔!
拥有一颗年轻快乐的心，给别人一个灿烂的微笑，给自己一个真诚的自我，给学业画个完美的句号，给事业点个漂亮的开场。让我们扬起风帆，共赴风雨!
友谊是一首无字的歌，在你淡淡的季节里开一树美丽的花，在深深浅浅的脚印里，为你不退的步伐奏一曲动人的华尔兹。年年岁岁，岁岁年年。
初中毕业临别感言3
六年的小学生活不知不觉就要结束了，在我们即将告别母校，踏上新的旅途之际，我要向尊敬的老师，亲爱的母校道声真诚的谢谢，向亲爱的同学_我的小弟弟小妹妹道声：努力。
感谢我周围所有的同学和朋友。命运让我们走到同一天空下，一起追逐，一起成长，一起欢笑……无数个纵情欢乐的白天，无数个推心置腹的夜晚，无数个绚烂而单纯的时刻……我们一起创造，一起经历，一起看着我们走过的一切……在熟悉的校园里，慢慢变成永远的回忆。这是我们最后一次在校园中如此整齐的相聚，明天我们将要各奔东西。在这离别的日子，让我们互道一声：“同学，珍重!”
初中毕业临别感言4
大家好!
今天，我带着万分的不舍，和大家道声离别!在即将结束兴和三年愉快职业旅程，开始新的一段旅程之际，我由衷地感谢同事们给我的支持和帮助，祝福各位在兴和职业旅程中取得更加辉煌的成绩!
首先我要特别感谢朱经理，感谢您两年来给我的大力支持和热心帮助。毫不夸张地说：没有您的到来，就没有我这两年的愉快工作。同时在您身上学习到许多做人、做事的态度和方法，这些对我而言，是终身受益的。真心谢谢您!
感谢小月、红霞、邱林、津淼、余杨几位主管，你们在工作上给我的积极支持和配合，让我在南区产品经理的岗位上很好履行职责，同时工作十分愉快。
感谢南区其他所有同事给我的支持和帮助!
南区的我们是一个团结互助、拼搏奋进的团队，我们取得了销量和完成率均为第一名，而且是远远高于东区、北区的辉煌业绩。相信在朱经理的带领下，南区将取得更加骄人的业绩。
我们虽然不再是同事，但我们将永远是朋友，真心的朋友。我十分愿意并期待与各位继续保持良好的沟通!
最后，我以永远真心朋友的身份说声：祝福大家工作顺利、家庭幸福!
初中毕业临别感言5
时光如流星般繁华易逝，我的四年大学生活终于要结束了。以前总是盼望着这一刻快点来临，曾经以为毕业遥遥无期，曾经嫌弃时间过得真慢，可是四年，一眨眼，就这样过没了，我们最美丽的青春年华就这样度过了。到最后要离开的时候，我竟然很俗的觉得有点不舍得。
这四年里，除了得到毕业证和一张文凭以后，我最大的收获是遇到了几个很好的朋友，我们在无聊的大学生活中互相帮助、互相鼓励、互相教会了许多做人的道理。我知道这种纯洁的友情以后在社会上很难的碰到了，很少有同事会像大学同学一样设身处地的替你着想，从心底里祝愿你好，因为同事之间都是竞争关系。最近大家都忙着找工作，写毕业论文，时刻都在提醒我们要离开了。不过我们几个好朋友也会找各种借口聚餐，比如那里新开了家饭馆，那家的麻辣火锅不错等等。其实我们都知道，我们只是抓住最后的机会一起吃饭，吃什么都无关紧要，因为以后能够同台吃饭，互相损人的机会真的很少了。虽然四年的时间里，我们之间也有过磕磕碰碰，可是到了最后分别的这一刻，想起来那些简直觉得可笑，曾经的美好，充斥着我们的思绪，让我们越来越难以忍受这种分别，这种痛苦的离别。可是天下没有不散的筵席，我们又怎么能够逃脱得过呢?在大家要各奔东西的时候，我们也只能在心底互相祝福对方。
记得以前每个学期要结束的时候，学校都要我们填写对于各科任老师的评价，那时大家都会互相抱怨这个老师教得怎么呆板，那个老师怎么对学生不负责任。现在想想，真是有点可笑。那时的我们都不够成熟，还不会换位思考，只会一味的要求。其实哪有一个老师不希望自己的学生学有所成呢?虽然我们的导师只是个挂名的，没有给我们的学习发展提供什么建议，甚至在没有她的课程的时候，我们一个学期也见不到两面，但是我们也应该认为她也是为我们着想的，只是她的良苦用心我们看不到，而不是觉得她没有对我们负责任。特别是在最后的一个学期，很多同学都没有去上课，有的即使去了也没有在听课，大家都是坐得离讲台远远的，听MP3、睡觉或者看其他的书。我们现在能够以学生的身份坐在教室里听课的机会越来越少了，我不知道其他同学会不会在毕业后的某一天有突然想再回到教室里上课的想法，但是我想我肯定会。所以我现在也在后悔自己以前没有珍惜机会，到邻近毕业了才会感慨。或者也只有到了要毕业了，我才能体会到做学生的意义、上课的意义。
这几天经过学校的新校门时，我都会想起来大学报告的第一天，那时我和妈妈拖着重重的行李从新校门走进来，那画面就好像昨天发生的一样。曾经是多么的盼望着早些离开校园、离开宿舍、离开课堂、离开书本、离开学生的称呼……，但到了真正不得不离开的那一刹那，才知道，自己对这片土地是多么的留恋。在这里，留下了我最最美好的回忆。四年中有收获也有遗憾，我做事情过于懒散，又常常满足自己。许多很简单的事情我却没有做好，在四年也没有拿到一个奖，甚至还挂过科。最后还自我安慰说那些奖不能代表什么，挂科也是大学里的家常便饭。到最后真的要下决心努力的时候才发现没有时间了，这就像“子欲养而亲不在的感觉”。
篇6：临别感言
教学目标：
1、让学生知道自己的成长离不开朋友，老师和同学，感受同学之间的友爱之情和老师的教育之恩。
2、以适当的方式表达自己对朋友，同学和老师的感激之情。
教学重点：
向朋友，老师说出自己的心里话；用自己喜欢的方式表达自己对朋友，同学和老师的感激之情。
教具和学具准备：
让学生准备毕业纪念品（小礼物、自制卡片等）
教学时间：一课时
教学过程：
导入新课
师：同学们，一转眼，你们就要小学毕业了。你们即将要告别亲爱的母校，告别我们亲爱的老师，六年的生活将会成为美好的回忆。此时此刻，你们的心情怎样呢？
生畅谈心情，师给予肯定、评价。
二、说说心里话。
1、师:同学们,当朋友向你敞开心扉,说出自己心里话的时候,你一定会为朋友的真诚而高兴;那么,什么是心里话呢?
2、生说说什么是心里话。
3、师小结:心里话就是自己最想说,平时没有合适的机会或不轻易吐露的话。同学们,在你六年的成长过程中,你是不是也有很多的心里话想说,却没有机会说出来,今天,就让我们一吐为快吧!
板书：说说心里话
4、师引导确定倾述对象。想想说什么?（师适当引导：高兴的事情、烦恼的事情、委屈的事情、看不惯的事情、想不通的事情、愧疚的事情、感激的事、好的意见建议……）思考怎么说?（师适当引导：围绕一个主题来说,把心里话说清楚。）
?
5、回顾交流
?（1）、学生充分交流,表达出自己的心里话,再听听对方的心里话。
?（2）、推选代表在全班交流。
?（3）、学生说完心里话后,让学生思考:我们说出了自己的心里话,我们又听到了别人的心里话,从中我们收获了些什么?(引导学生感受生生之间,师生之间的真挚情感)
三、写写感言
师：同学们，六年的学习生活如一幅连绵不断的画卷。每天早晨，迎着朝阳跨进校门，沉寂的校园荡漾着我们的欢声笑语；课堂里听得专心，读得认真，议得热烈，学得尽情，知识的甘泉哺育这我们一颗颗幼苗茁壮成长。此时，你最想感谢的是谁？
生：略。
师：为什么？
抽生自由回答
师：是啊，师恩难忘。让我们带着愉快的心情，用亲切感人的语调，来读一读巍巍在《我的老师》一文中的一段话：（书71页）
她爱诗，并且爱教我们读诗。直到现在我还记得她教我们读诗的情景，还能背诵她教我们的诗：?
圆天盖着大海，?黑水托着孤舟，?远看不见山，?那天边只有云头，?也看不见树，?那水上只有海鸥……?
今天想来，她对我的接近文学和爱好文学，是有着多么有益的影响！
师：刚才同学们读得真好！现在，我们一起来写写感言，写出我们的真挚情感，写出对老师的感激之情。
师板书：写写感言
师巡视生写感言，写完后小组交流，再推选代表全班交流，师生共同评价。
祝福献给你。
师：同学的日子也许会成为过去，也许还会继续。不管怎样，我们共同度过了六年的时光，让我们写下一份祝福，写下一句感谢，写下一份鼓励……让它记录我们的友谊，伴随我们成长。
师板书：祝福献给你
1、师发放赠言卡，指导学生撰写临别赠言。用自己喜欢的方式表达自己对朋友，同学和老师的感激之情。
篇7：大学临别感言
不愿相信大学生活真的要结束了！心中充满了不舍与留恋，岁月是残酷的，到了该离开的时刻，大家终究要分离。离别是痛苦的，但也是令人鼓舞的，因为我们又面临人生当中的一次重大抉择，可以换一个新的环境，可以完全脱离父母的依靠去奋斗、去成长。有了大学四年的积累，我可以说：我准备好了！至今仍然记得大学报到的第一天，下了很大的雨，天气很阴沉，看着忙碌的人群，我心中很忐忑，对大学生活又是憧憬又是恐惧。但见到了系部的领导、学长学姐之后，我的顾虑很快就没有的，他们的热情、细心、学识都让我折服，跟着他们很快就完成了报到手续，并住进了宿舍。舍友来自天南海北，大家一起吃饭、上自习、聊天，就像一个大家庭一样，没有防备、没有争吵，很快就融入了这个集体，每天都很亢奋，都很充实，不仅能学到专业的知识，而且还能锻炼自己的交际能力，一切都看起来那样的美好！
但是，大学又是辛苦的。每天都要按时上课，完成作业，学期末还要奋战期末考试。还需要考各种各样的证书，比如，英语四六级、计算机二级、驾照等。大部分同学还需要考司法考试、研究生，这就占用了大学生活的很大一部分时间。另外，作为班长，还需要完成学院和系部安排的各种任务，做好学生和老师、系领导沟通的桥梁。每天都会有新的内容，每天都不会完全没有事情做。然而我并不会气馁，学生的任务就是学习，学好专业知识以及为人处世的能力，在每次遇到问题解决问题的过程中，我成长了，我有经验了，这都是以后在社会上立足的资本，抱着这样的心态，大学确实做了很多事情，同时也有遗憾，但这何尝不是又一种生活经历呢？
在四年的大学生活中，快乐和痛苦总是同时存在着，只有临近毕业了，才发现不是那样的，所有的一切都是一种经历，一种体验，终将成为一种回忆。它将永远地扎根于你的内心，在未来的某个时刻忽然出现在你的脑海里，让你久久不能释怀。希望每一位大学生都能记住那句话：“寻找明日的去处，不忘昨日的来处”，做好自己，勇敢的迎接未来，同时不忘自己的老师、同学、母校，加油！
篇8：语文教育感言
●教师不是诗人, 但要有诗人的气质;教师不是演员, 但要有演员的才能;教师不是哲人, 但要有哲人的思考;教师不是将军, 但要有将军的气概。语文教师尤其应当如此。
●一位好的语文教师应该写一手好字, 会一口标准的普通话, 有一腔与学生融为一体的热情和一颗真挚、善良的心。
●有的老师上课, 心里想的是教学步骤、教学环节, 课堂上先干什么, 后干什么, 甚至几分几秒都有“科学”的设定。我觉得这样做就失去了教学的灵气、教学的本真。我上课虽心里有数, 但全力关注的是学生的学习状态, 注重因势利导。因为学生的每一个表情、动作都是他们心声的反映。教案是为学生服务的, 而不是师生被教案牵着走。
●要在备课上下工夫。教师把过多的时间用在制作课件上, 而不用在钻研教材与研究学生上, 是得不偿失的做法。要把工夫用在实处, 不要做虚功。
●我在教学中, 总结了语文教学的六个要素:一是以情励学, 二是以趣激学, 三是调动参与, 四是启迪创造, 五是注重内化, 六是求精求活。
●语文课堂要充满诗情, 让儿童享受语文学习, 让教师享受语文教学。
●语文课堂要充满文化气息, 文而不野, 雅而不俗, 活而不乱, 情趣盎然。语文课堂要有书卷气, 要有翰墨香。因为语文教学, 说到底是一种文化现象, 是一种浸润着文化积淀中的社会行为。
篇9：雷高飞离职临别感言
大家下午好!
应该说，这是我在祁东的最后一次讲话。
我思考了很久，想了很多，既想这样讲，又想那样讲，临别时刻却不知道从何讲起，办公室给我写了个材料，此时此刻照材料念的话，不一定能够反映我的心声，更难以表达自己的情怀和心境，所以我还是随意讲，只讲三句话。
第一句话：服从和感恩是共产党人永远践行的初心。
作为担任过县委书记的我，今天对省委、市委的决定表示坚决的拥护和服从，对登峰同志能够接任中共祁东县委书记感到由衷的高兴，对胡果雄同志能来祁东接任县长表示热烈的欢迎，对王燕同志、刘桢干同志能够在市委和组织的关心关怀下得到提拔重用，送上真诚的祝福。
他们也委托我向大家表达自己对祁东人民的真诚谢意，对组织的感激感恩之情。
我能够在祁东做了8年多的书记和县长，100个月和2983天的朝夕相处，我心存感激，深表感恩。
首先，我想说的应该是感谢。
在我40个月的县委书记任职期间，祁东出了两位县委书记，三位县长，四位正县级干部和一位准正县级干部，我想祁东这些年来，能够得到市委、市委组织部无限的关心和关怀，无非就是同志们齐心协力把工作抓上来了、把队伍带起来了，从事业到人民到我们的干部，才得到了市委和组织的高度的关注和认同，才给了祁东这么多的机会和平台，让我们以热烈的掌声向所有关心、关注、支持祁东的各级领导表示衷心的感谢。
其次，我想说的应该是感恩。
作为一个人，有机会在百万人口的大县里服务8年，这绝对是千载难逢的机遇，拿出一个百万人民的大县让你去做总策划、总导演、总指挥，没有比此更信任你、更看重你、更器重你了，这是组织和党给予的机会，是祁东人民、是工作团队接纳了我，配合了我。
不管结局怎么样，我唯有感恩，感谢党组织，感谢上级组织和领导，感谢我的团队，感谢祁东人民。
8年的时间，在历史的长河中不算久，就个人人生经历来讲，却是一个最宝贵的，也可能是人生中唯一的一次机会，这种机会，组织和祁东人民给了我，给了我实现自我社会价值的舞台，给了我施展自我才华的平台，给了我把个人的心智跟百万人民的幸福连接在一起同频共振的机会，我想没有什么比这个更珍贵、更难得。
所以从我内心的灵魂深处来讲，非常感恩。
第二句话：服务和奉献是共产党人永恒的本色。
今天的交接大会之后我就离开县委书记这个岗位，离开祁东，所以先作了一些必要的准备。
三天前我把办公室和住房的钥匙都交了，今天下午用车以后，车子也就交了。
我想，我最后时刻能做的已经不多了,就这么一些吧。
刚才录春部长高度地褒奖了我，更多地是充分肯定了祁东的工作、祁东的来势，也饱含深情地对祁东未来的工作、未来的事业，提出了希望和期待。
我想也借这个机会，表明个人的态度和看法。
第一，在未来的时间里，尽心尽力地支持祁东县委、支持登峰同志和果雄同志的`工作。
第二，从今天会后开始，所有有关祁东干部方面的人事或个人想法，你们不要来找我，我也不会说任何一句话，绝不给祁东县委和登峰同志添半点乱。
第三，尽最大限度地在人事和相关工作上对登峰同志和祁东县委给予更多的理解。
这句话，有点讲大话，但是是我的心里话。
其实这句话有点多余，尽管卸任了，但出于革命同志之间的友谊和我们彼此之间的兄弟感情，很难控制得住。
尽管不愿意多讲，但是我一定会看，一定会听。
在餐桌上我曾开过玩笑，从今天开始，除了登峰同志和果雄同志找我以外，其他同志不要找我谈工作了，谈兄弟朋友感情可以。
我衷心希望大家珍惜好祁东这来之不易的大好局面。
这种大好局面不是我们自封的，是我们共同干出来的。
在未来的时间，大家应该像过去一样，继续服务、继续奉献。
因为要实现祁东后发赶超、要重拾祁东人的自信和尊严，还有相当长的路要走。
第三句话：真实率真本性是我的工作和生活的底色。
我记得5月30日，我来到祁东，上任伊始，套用了归阳状元桥的下联，“小生初来，若为县令，不图名、不图利，请众乡亲检验”。
6月15日，在人大就职讲话中，我作出了“不偷懒，不贪钱，不贪色，不整人”的承诺。
8年多的坚持，100个月和2983天的坚守，自我评价，可以说我兑现了承诺。
8年来，我的心安放在祁东。
因为心安放在祁东，所以上任伊始就从祁东人的安居乐业着手，从祁东人的治安着手;因为心安放在祁东，所以从脏乱差着手;因为心安放在祁东，所以8年来，从改善基础设施入手，尽管我和我的团队接受了谩骂和侮辱，我们也只能去排解，没有任何怨言。
因为心安放在祁东，所以我接受和解决群众的诉求、信访，远远比我任职的天数还要多;因为心安放在祁东，我为重拾大家的信心在付出，在努力。
100个月来，我的情用在祁东、洒在祁东。
这种情，是共产党的县长、县委书记他们应尽的职责和义务之情，是一个百万人民的领军人物义不容辞的拳拳赤子之情。
因为情系祁东，这些年来，为了老百姓的出行，我们不遗余力改善基础设施;因为情系祁东，这些年来，为了让老百姓增收，不遗余力地发展产业;因为情系祁东，这些年来，推动了包括教育和卫生事业在内的社会事业全方面地发展和进步。
3000天里，我所有的心智和能力都倾注在祁东。
可以说是付出最多，干得最苦，记忆最深，收获最大，这得益于我和跟我共事的团队的共同努力。
3000天的日日夜夜，我们做成了一系列、一揽子貌似不可能做成的事情;我们风险的决策了一揽子貌似不应该决策的问题。
为了补祁东的短板，我们风险性决策上了归阳工业园，成了;为了重拾祁东湘南地区最大集散地的这份荣光，我们风险性地上了衡缘物流，成了;因为大家共同的努力，我们把祁东县城没有高速过境的历史，变成了在今年年底就可能实现通车的现实;我们从无到有做成了枣业、蔬菜、油茶产业，并发展提升了传统黄花菜产业、红薯粉加工等等，这一切都是大家努力奋斗的结果。
8年多的工作，未能全尽人意，还有诸多没有干、想干的事，无法在我的任上完成，只有遗憾地交给下一任。
在这里恳切的跟大家说一声抱歉!抱歉在工作方式、工作方法上，没有更多的跟同志们作沟通和交流;非常抱歉，很多同志个人的问题，也没有过多的去关心，因为在我看来，“大爱无痕”，作为县委书记和县长，他没有权力做小恩小惠的苟且之事，这是本人的率真、真实和本性所决定的。
我不期望大家都爱我，但是我不期待有任何一个人恨我，因为我从来没有虚伪过，没有欺骗过!
最后，请允许我以三个“同志们、朋友们”来结束我今天的讲话，结束我8年多的祁东之行。
同志们、朋友们，8年的奋斗，我该离开了，我并不苛求得到完全理解，因为一个有着坚定的共产主义信念的人，带着强烈的理想主义和完美主义理念做官的人，他在孤独的行走和思考，他不需要、也不苛求得到完全的理解。
同志们、朋友们，100个月的坚守，我该离开了，我并不需要同情和怜悯，因为一个坚定和坚守的人，一个流着血还在继续奔跑和行走的人，他就是一条硬汉，不需要同情和怜悯。
同志们、朋友们，3000天的守望，我该离开了，我不需要挽留，也不需要念想，因为长江后浪推前浪，一代更比一代强，这是历史不可更改的规律。
相信他们，相信未来，因为倾心自由和向往洒脱的我，未来将会更加潇洒，也会更加快乐。
篇10：临别感言作文2篇
窗外，那株槐树正是养眼的绿色。微风吹过，偶尔跌落几片写满忧伤的黄叶。我不知道假期回来我是否还能看到它，听说它将要被砍掉。因今年的雷雨，因它影响了办公室内的光线。可它带来了清新，带来了阴凉，这是事实。但对于我来说，它曾经牵动过我的情感，撩拨过我的文思，这才是最重要的。
这时，进来一个女生，局促地拿着一封信，嗫嚅地说：“老师。。给您。”我微笑地说“谢谢”。然后她转身，小跑着离开办公室。小心地拆开信封，打开淡粉色的漂亮信纸，虽然不漂亮却清晰的字赫然映入眼帘：
亲爱的语文老师：
您好！不知不觉在您的教导下生活了两年，即将与您分离，写下这封信时，竟不知说些什么好了。
由于两年来您不断的帮助与鼓励，我的语文学习有了很大的进步，更使我发现了自己的闪光点，有了写作的欲望，并不再那么自卑了。虽然作文中的字还是没能达到您的要求，但自认为作文语言和内容在您的指导下进步了不少。
两年来虽然被你批评的次数不多，但每次被您批评的印象都是记忆犹新的，就像那次病句练习错了n多，结果被您“训斥”了一番，这以后我做题再也不敢粗心了，语文成绩也因此提高了不少，真的要向你说声“谢谢”呀！
即将离开您，不免有些悲伤，担心将来不会再遇到像您这样好的语文老师，害怕自己将来会成为迷路的孩子。
不过，正所谓“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此时古难全。”我相信，有你曾经的指导，我将来一定会找到属于自己的路！
最后，再一次真诚地对您说声谢谢！并祝您身体健康，万事如意！
您的学生
07．6．19
轻轻合上信，一种感动涌上心头。。这该是作为教师最幸福最满足的事了。
其实对于这个班的学生，我本没有那么多的感情。也许因为不是班主任，又是中途接班。和学生课下的交流接触很少。但是这个班的学生，还是很乖的，即使偶尔的调皮，现在想想也是可以理解的。这也是孩子的天性吧。
不管怎么样，想想不能再次站在他们面前，还是有些伤感。这便是我失落的一个原因吧。
而后，失落很快便被那喧哗所代替。又进来一些学生，又是拿着毕业照让我签字，又是朝我要邮箱和电话。。
窗外有雨落下，敲打树叶，不过不再是伤感的曲子，而是优美欢快的旋律。仔细聆听，我还听到了雨中那些花开的声音。
临别感言作文（2）：
六年的小学生活已被时间紧紧封锁。急于把记忆的金钥匙拔出来，想让这美好的一切永远深藏在心底，却总害怕哪天会失去它。于是，便把它付诸于纸上。
昨日，老师领着我们走进校园，走进教室的情景还历历在目，一转眼，展现在我们眼前的却是离别。校园里的那几棵树，现在看来似乎特别可爱，特别亲切，好象在伸展着纤细的手臂，祝福着我们，希望我们在新学年里再次跨上新的阶梯。
昨日，大家在欢声笑语中度过。同学们尽情地追逐着，嬉戏着，一切都是那么美好，难忘……昨日，老师拿着教棒指着黑板，教我们念：“我们是中国人，我们爱自己的祖国……”老师把着我们的手，教我们写“一”，“禾”，“木”，“田”……
昨日，永远成为昨日，永远成为历史……
篇11：驻村工作组临别感言
贫困户艾麦尔大叔65岁了，洋缸子57岁在乡幼儿园做清洁工，老两口多年没有生育，几年前领养了一个孩子已经四岁，靠低保和打工为生。因为没有劳力，有4亩地租出去了，现在南疆取消了义务工和五统一政策，想把4亩地要回来自己种棉花。工作队入户的时候，大叔泪流满面地说，我没有亲戚，共产党是我最好的亲戚，我现在65岁，如果是45岁我就开心了。工作队走的时候，大叔依依不舍，尽管大叔满院子满屋子满身上下都写着贫困，他却是真情流露、对党发自内心好的热爱。一边是满眼的生活贫困，一边又是满心的精神财富，不免让人心里沉甸甸的，多么希望大叔能早日摆脱贫困。这是工作队第一次去艾麦尔大叔家里入户，后来在街上遇上了，依然是亲切。
妮萨罕大妈家的日子过得还不错，房子大收拾的干净整齐。老伴已去世多年，原享受低保，此次政府清理被取消了低保，表示理解没有怨言。对当前各项惠民政策都非常开心，特别是盼望多年取消的义务工和五统一政策终于取消了，使老人家滔滔不绝，开心至极。大妈说她经常看电视听新闻，知道总书记、知道陈全国书记、知道民族团结一家亲活动，遗憾的是自己没有结上亲戚。临出门，老人家小心地问我能不能和我接亲戚，我说当然。于是我认了妈妈，妈妈认了女儿。妈妈将我拉到屋子里拿吃的，拍照，紧紧的拥抱。当我们离开走出好远的时候，再回头望，妈妈依然站在家门口目送我们。
克齐科大叔身份证上是1937年出生，自称身份证号码错了，实际年龄已经80多岁了，对解放前的动荡和赤贫记忆犹新。克齐科大叔饱经风霜的面孔上留着一大把迷人的白胡子，精神矍铄，神采奕奕，他一家人谈笑风生，满屋子洋溢着幸福。他还和小队长开玩笑说，义务工取消后，小队长都没事干了，以前小队长总是叫我们出义务工，手都是硬的，现在的手是软的。
老党员会议结束之后，我看到有一位开会的颤颤巍巍的老人家走过来双手握住我的手，不停地说“亚克西穆”。瘦弱的身体、粗糙的大手、单薄的外套，让我唏嘘不已，我赶紧跑到宿舍，取了自己的羊毛披肩给老人家披上，一问才知道老人家已七十多岁。我从党员信息策上查到，这位老人家叫古丽阿依姆，1966年入党，已有50年的党龄。后来这几天的时间，我又碰上两次这位老党员，她记得我给她的羊毛披肩，总是在我还没看见她的时候就认出我，过来打招呼。她的笑容慈祥谦虚，充满了善良和爱。
第一次入户的时候就在大街上碰上了瘦瘦高高的阿米娜，拉着我的手，直叫我姐姐。阿米娜能说很简单的汉语，她陪着我走了一段路，并未说什么。第二次我再碰到她的时候是在村委会的院子里，她依然热情地上来拥抱我，因为不能说太多的汉语，只能不停地叫我姐姐，我一时不知道该如何应对，并转身求助双语干部，便知道了阿米娜的想法，阿米娜希望我能教她初三的女儿学汉语，女儿想考内高班。我顿时为阿米娜希望通过上学走出贫困的强烈意识震撼了，当即答应了她。阿米娜的女儿叫热则耶，到今天我们已经上了四次课了，小姑娘很聪明，学习积极主动，已经掌握了很多汉语词汇，会写能识，但读不准，四个音调的发音都是错的，不敢说，说出来也听不懂。在刚刚结束的一堂课上，我已经感觉出小姑娘的明显进步了，她敢开口说话了，很有信心。一年后，热则耶是不是能说一口流利的汉语呢，我很期待。
篇12：培训学员感言
感悟之一:心中有爱
北京教育学院管理团队热情的接待和专业的互动,立马给我一种归属感,无处不让学员感受到“私人定制”的待遇。从住宿伙食的关心、培训学习的严谨,体现了无微不至的关爱,但从这些显现的爱背后,其根源是这支专业的团队对学术的热爱、对工作的热爱、对信誉的热爱。心中有爱并能融化一切、超越一切。体艺学院专家、老师们的爱深深地感染了我。
感悟之二:手中有艺
科学严谨的课程设置、新颖前沿的培训理念、形式多样的培训形式、形象生动的专家讲座无不展现出北京教育学院精湛的培训水平。作为“培训团队研修项目”班的学员,且不说培训内容让大家受益匪浅,单就培训过程就足以引人深思。多年的积累和潜心研究,造就了精湛的培训技能,也造就了博学的行业专家,更造就了优秀的管理团队。真心地为体艺学院的培训技艺点个赞。
感悟之三:肩上有担
作为专家、作为培训机构的楷模,北京教育学院人丝毫没有沾沾自喜,而是心怀忐忑、忧心学校体育事业发展,一如既往地坚守在工作岗位上,将培训技能毫无保留地传授给大家。他们担当着责任的同时,还在呼吁,还在呐喊。
郑耀辉 (山东省乳山市大孤山镇初级中学,264507)
我最感欣慰的是近距离聆听了司长、顶尖专家教授对教育观精辟、独到地阐述,领略了专家的睿智博学,受到了专家真诚友善的点评与耐心的指导;倾听并学习了多位特级教师的真知灼见和授课技能,学习到了各位专家的先进经验和勤奋好学的精神;享受了群组共同学习带来的无限快乐,饱尝并消化了国培给我们的这顿丰盛的套餐。
侯书生 (河北省唐山市路北区,063000)
原本参加培训有点纠结,工作上的事忙得焦头烂额,家里也有牵挂,又想把工作完成,又想顾家,可这又是国家级培训,自己也想长长见识,于是,怀着一颗“纠结”的心理就来了“国培”。从报道到预备会到上课,准备工作非常严谨周密;其中,还穿插各展风采、自主讨论、答疑解惑、一线教师现身说法等环节,在这个过程中大家真诚的交流。让我收益匪浅,我想对这次国培说:我对你是又爱又恨!爱是从心里、到专业解渴!恨的是才让我见到你,恨的是精彩得让我纠结更多!
杜春喜 (新疆博乐市八中,833400)
培训让我有机会和同行交流学习,他们身上有很多优秀的品质,让我也看到了自己的差距,有感于他们的坚韧、上进、积极和热情,钦佩于他们的博学、敬业、专注和谦逊。培训只有短短的10天,但学习的道路要走得更长久。“终身学习”不应该只是一句口号,我应该身体力行的把它变成行动,掌握新课程所有的理论和精髓,让自己有质的飞跃。我相信,只要努力了,今天就一定能比昨天做得好一点,明天又能比今天更好一点。只要有一点一滴的积累,才能在新要求下,做一名合格的体育教师。
王叶妹 (上海市闵行区莘松中学,201100)
培训让我能以更宽阔的视野去看待我的工作,让我学到了更多提高自身素质和教育教学水平的方法和捷径。也为接下来的工作指明了方向,以扎实的作风潜心实践,坚持不懈;以自觉的精神对待学习,不能心浮气躁;以务实的心态思考问题,力求兼收并蓄,博采众长;以独特的眼光大胆创新,做到不拘一格,匠心独运。我将努力践行,将本次的培训成果都运用到教学中去。
华佳 (上海市城实验学校,200000)
每一次的讲座、每一次的实践、每一次的讨论、每一次的作业都让我感受到了北京教育学院体育与艺术学院的专业培训结构,感受到了专家们对于体育课堂教学的奋斗愿景和先进理念。我也很有幸能够作为一名上课实践者参与同课异构,两天的集体备课,给予了我极大的帮助,40分钟的课堂教学培训极大的提高了我的教学技能,给我痛并成长的深刻体会。培训很短,但收获很多。回去,我将以自己为辐射点,将国家教育部对于体育教学的精神带给更多的年轻教师,服务于我们广大的青少年学生,打造体育强国。
翟国胜 (河北省唐山市丰南区实验小学西校区,063300)
通过培训,我感受到体育教育的严谨与日新月异。同课异构的研究,相同的内容可以有多种教授方法,取其精华,为我所用。一个教学课例,蕴含着深刻的育人思想,一个小绝招,就能解决大问题,如在立新小学看课时,任军老师巧妙地把大手印与小铃铛用在教学中,良好的辅助手段帮助学生很快的掌握《山羊分腿腾跃》技术动作,效果很好。一根小小的体操棒用于发展学生的快速跑练习,有效做到器材整合,让老器材玩出新花样。把简笔画的展板运用到课堂上,直观明朗,学生更容易接受。运用游戏“石头剪刀布”训练学生的快速反应与快速跑能力,这些是我们一线教师迫切需要的,如同一粒粒“灵丹妙药”能解决我们教学中的大问题。
肖川 (四川省泸州市叙永县分水镇中心小学校,646400)
国培像云梯,让我能不断地向上攀登,像磁石一样吸引了我,令我感慨万千,顿觉“山外青山楼外楼”,“强中自有强中手”,仿佛又回到了学生时代,充满了激情,洋溢着不断攀登的动力,时刻充溢着强烈的学习欲望。10天的培训,感觉自己知识功底、教学方法、思想认识、心理素质等等都还有很大的漏洞,但是在专家及老师们的感染和熏陶下,我无形中有了较大的提高。在这里我增长了知识,忘记了辛苦;增添了欢乐,忘记了烦恼;增强了自信,摆脱了困境!我将带着收获、带着感悟、带着信念、带着满腔热情,投入到今后的体育教学工作中,为山区的体育教育尽点微薄之力,我也希望今后能参加类似的培训,以进一步提升自己在教学等各方面的能力;我更希望,在此次培训之后,能学有所用,让自己的专业成长更快。
俞健 (山东省济南市胜利大街小学,250000)
虽然国培只有短短的十天,但是日程安排的紧凑,还是让我内心感受到了一种莫名的压力。报告、听课、评课、实践、作业、总结……每天都是在高强度中度过,似乎又回到了高考冲刺的阶段。工作将近二十年,这种强度的学习,还是头一次,但是,我相信,这对于我来说是一种考验,更是一种磨练。正是因为有这种磨练,才会让我的教学能力实现新的跨越。十天是短暂的,但是幸福的,因为在这十天中,让我得到了一次质的飞跃:从师德修养到专业技能的提升;从明确体育课堂教学标准到体育科研的方法;从个人教学能力的提升到观摩优质课程展示;从体育教学存在问题的解决到学校体育活动的开展……点点滴滴都记录在我的笔尖,映入我的脑海,让我更加有信心做一名更加优秀的体育教师。
丁平艺 (湖南省衡阳市石鼓区教文体局,421001)
国培对我来说就是一场及时雨,让我不再迷惑,让我有了自信,让我知道如何带领辖区内的体育教师如何去上好体育课,如何提高学生体质健康。让我明白了“使命必达”的责任,“我们要做“碟中谍”,要完成“不可完成的任务”。国培,谢谢你。
卫庆铎 (山西运城芮城七一示范小学,044600)
我们的“国培”进行的如火如荼,我看着我的学友们,一个个向自己的空间里上传着话题,真是大开眼界,每当看见学友们上传一个话题,就有一份惊喜,就有一份启迪,我浏览着、阅读着这些话题,沉思着、回复着、收获着、感动着,是啊,这样的研修,这样的交流,用无限的网络汇集着有限的资源,融合成庞大的资源库,让我们在这里分享着学友们的思考,总结,提问和智慧。
闭目沉思,我也有许多的话题要上传到自己的空间里,让我们的疑问,我们的困惑,我们的迷茫,在广泛的交流中,得到详解,在交流中擦出火花,让这火花在广泛的交流中,变成一点点火种,让这火种渐渐成为燎原之火。
感谢国培,为我们搭建了进步的阶梯;感谢体育与艺术教育学院,为我们提供了先进的理念、技能、经验、方法,让我们在此研讨、交流、合作、互动中充实自己。潮平两岸阔,风正一帆悬。以后工作中我将以此国培所学理念方法为指导,融合国培学员的高尚师德和敬业精神在教学工作中尽责尽职、提高自身素质。提高学生健康水平。
培训计划好专家来辅导学习新理念
学员来报到体育学院好各种准备早
食宿行和学样样把心操示范课真好
不能拿来套学到真功夫思考加推敲
学员学的好努力要趁早提高后发展
勤奋是个宝讲座日日有作业天天交
认认真真学动手又动脑学员学到老
十天有些少培训要提高应该经常搞
学习结束了收获真不少回头看培训