教师资格证测试题模拟

教师资格证测试题模拟（精选6篇）

篇1：教师资格证测试题模拟

2010 年教师资格证教育学模拟试题

试卷一

一、单项选择题（每题2 分，15 道题，共30 分）

1、初等义务教育普遍实施于（）。

A．古代 B．文艺复兴后的欧洲

C．近代 D．现代

2、“建国君民，教学为先”这句话反映了（）。

A．教育与政治的关系 B．教育与经济的关系

C．教育与文化的关系 D．教育与科技的关系

3、“对症下药”反映了人的发展的（）。

A．阶段性 B．顺序性

C．不平衡性 D．个别差异性

4、教育目的体现了人们的（）。

A．教育理想 B．教育追求

C．教育期待 D．政治理想

5、以下不属于教师职业角色的是（）。

A．管理者角色 B．父母和朋友的角色

C．研究者的角色 D．指挥者的角色

6、在个体社会化过程中教化任务的是（）。

A．教师 B．家长

C．祖辈 D．重要他人

7、教科书编写的依据是（）。

A．教育目的 B．课程计划

C．教学大纲

D．教学计划

8、注重学生基础学力的培养的课程叫（）。

A．基础型课程

B．拓展型课程

C．研究型课程

D．潜隐课程

9、进行全面发展的素质教育，实现培养目标的基本途径是（）。

A．教育

B．教学

C．德育

D．智育

10、学生认识的主要任务是（）。

A．学习直接经验 B．学习间接经验

C．亲自获得经验 D．智育

11、下例哪一句不是关于启发式教学的？（）。

A．“不愤不启，不悱不发”

B．“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”

C．教学相长

D．产婆术

12、班级授课的特殊形式是（）。

A．个别教学 B．分组教学

C．设计教学法 D．复式教学

13、在德育中，使人能排除各种干扰和障碍，决定采取的行为是否坚持下去的要素是

（）。

A．知 B．情 C．意 D．行

14、思想品德课与其他学科教学是学校进行德育工作的（）。

A．基本途径

B．重要途径

C．基本环节 D．主要环节

15、班主任工作的基础和前提是（）。

A．了解学生

B．组织和培养班集体

C．个别教育 D．协调各种教育力量

二、多项选择题（每题3 分，10 道题，共30 分）

1、《四书》的具体内容是（）。

A．《大学》 B．《春秋》

C．《中庸》

D．《孟子》

2、人力资本投资包括（）。

A．学校教育 B．职业训练

C．卫生保健

D．信息搜寻

3、外铄轮的代表人物有（）。

A．荀子

B．洛克

C．华生

D．格赛尔

4、教育目的的作用有（）。

A．期待作用

B．导向作用

C．激励作用

D．评价作用

5、教师优良的个性品质有（）。

A．仁慈友善

B．公平客观

C．有幽默感

D．善于交际

6、课程目标的规定性有（）。

A．时限性 B．预测性C．准则性 D．灵活性

7、教学作为学校进行全面发展教育的一个基本途径，具有（）等多种形式。

A．课内

B．课外

C．小组

D．个别化

8、课的类型根据教学的任务可分为（）。

A．演示课

B．新授课

C．技能课

D．检查课

9、德育过程由（）等要素构成。

A．教育者

B．教育方式

C．教育对象

D．教育方法

10、班主任的领导影响力表现在（）。

A．领导才能

B．权威

C．个性条件

D．情感感染力

三、是非判断题（每题 1 分，15 道题，共 15 分）

1、现代生产力的各要素中都渗透了教育的作用。因此，就其本质来说教育是生产力。

（）

2、人的实践活动对人的发展起着决定性作用。（）

3、“多学近乎智，无知即无能”，说明知识的掌握与智力的发展是同步的。（）

4、因材施教的实质就是根据国家规定的教材向学生施教。（）

5、班集体形成的主要标志是建立了班级领导核心。（）

6、道德教育的认知模式是由美国的柯尔伯格提出来的。（）

7、教学的根本目的是培养全面发展的人。（）

8、义务教育就是大众教育。（）

9、夸美纽斯的《大教学论》被人们视作教育学形成独立学科的开始。（）

10、上课是整个教学工作的中心环节，它对其他环节具有支配和决定作用。（）

11、通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法叫锻炼法。（）

12、教学过程的内部发展动力是教学任务同学生完成任务的需要与水平之间的矛盾。

（）

13、中国近代第一个正式实施的学制是《壬寅学制》。（）

14、最早从理论上对班级授课制进行阐述的著作是《学记》。（）

15、成熟程度为一定年龄阶段身心特点的出现提供了可能和限制。

（）

四、情景分析题（第一题12 分，第二题 13 分，共25 分）

1、开学不久，陈老师发现杨朗同学有许多毛病。陈老师心想，像杨朗这样的同学缺少的不

是批评而是肯定和鼓励，一次，陈老师找他谈话说：“你有缺点，但你也有不少优点，可

能你自己还没有发现。这样吧，我限你在两天内找到自己的一些长处，不然我可要批评你

了。”第三天，杨朗很不好意思地找到陈老师，满脸通红地说：“我心肠好，力气大，毕

业后想当兵。”陈老师听了说：“这就是了不起的长处，像雷锋一样乐于助人，到哪里都

先考虑别人。你力气大，想当兵，保家卫国，是很光荣的事，你的理想很实在。不过当兵

同样需要科学文化知识，需要有真才实学。”听了老师的话，杨朗高兴极了，脸上露出了

微笑。

（1）你认同案例中陈老师的教育方法吗？()

A．认同

B．不认同

（2）陈老师在教育过程中运用了哪些德育原则?()

A．导向性原则

B．疏导原则

C．尊重学生与严格要求学生相结合的原则

D．教育的一致性与连贯性原则

E．因材施教原则

（3）陈老师在教育过程中运用了哪些德育方法?()

A．说服法

B．榜样法

C．锻炼法

D．陶冶法

E．表扬奖励与批评处分

2、人的智慧80％决定于遗传，17％决定于训练，3％决定于偶然因素。

（1）这句话正确吗？()

A．正确

B．错误

（2）这句话表达了以下哪个观点？()

A．遗传决定论

B．环境决定论

C．多因素相互作用论

D．能动论

E．训练作用论

（3）影响个体身心发展的因素有()

A．遗传

B．环境

C．成熟

D．学校教育

E．个体主观能动性

试卷一参考答案

一、单项选择题（每题2 分，15 道题，共30 分）

CADAD

ACABB

CDCAA

二、多项选择题（每题3 分，10 道题，共30 分）

1、ACD

2、ABCD

3、ABC

4、BCD

5、ABCD

6、AB

7、ABCD

8、BCD

9、ACD

10、BC

三、是非判断题（每题 1 分，15 道题，共 15 分）

×√×××；×√√√√；×√××√。

四、情景分析题（第一题12 分，第二题 13 分，共25 分）

1、（1）A；(2）ABCE；(3)ABE（每空四分）

2、（1）B；(2）A；(3)ABCDE（前面两空4 分，后面一空5 分）

试卷二

一、单项选择题（每题 2 分，15 道题，共 30 分）

1、在西方教育史上，被认为是现代教育代言人的是（）。

A．赫尔巴特

B．卢梭

C．洛克

D．杜威

2、人力资本理论说明了（）。

A．教育对经济发展的促进作用

B．经济发展水平对教育的制约作用

C．政治对教育的制约作用

D．教育对科学技术的促进作用

3、人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有（）。

A．顺序性

B．阶段性

C．不平衡性

D．差异性

4、“理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征（）。

A．童年期

B．少年期

C．青年期

D．成年期

5、马克思指出的实现人的全面发展的唯一方法是（）。

A．理论联系实际

B．教育与社会实践结合C．知识分之与工农相结合D．教育与生产劳动相结合6、编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是（A．课程

B．课程标准

C．课程计划

D．课程目标

7、我国义务教育阶段的课程计划具有三个特征是（）。

A．强制性，基础性，科学性。）

B．强制性，普遍性，科学性

C．科学性，普遍性，基础性

D．强制性，普遍性，基础性

8、《学记》中的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”所阐明的教学原则是（）。

A．循序渐进原则

B．直观性原则

C．启发性原则

D．因材施教原则

9、教师通过展示实物、直观教具、进行示范实验，指导学生获取知识的方法，是

（）。

A．练习法

B．演示法

C．实验法

D．发现法

10、打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力或学习成绩编班，这是（）。

A．外部分组

B．内部分组

C．设计教学法

D．道尔顿制

11、结构化策略和问题化策略属于教学策略中的（）。

A．内容型策略

B．形式型策略

C．方法型策略

D．综合型策略

12、德育过程结构的构成要素是（）。

A．教育者，受教育者

B．教育者，受教育者，教育内容

C．教育者，受教育者，教育内容，德育方法

D．教育者，受教育者，德育环境

13、“学会关心”是下列哪些德育模式所强调的（）。

A．认知模式

B．体谅模式

C．价值澄清模式

D．社会模仿模式

14、把对集体的管理和对个别的管理结合起来的班级管理方式是（）。

A．常规管理

B．目标管理

C．平行管理

D．民主管理

15、班主任工作的中心环节是（）。

A．了解和研究学生

B．组织和培养班集体

C．做好个别学生的教育工作

D．统一多方面的教育力量

二、多项选择题（每题 3 分，10 道题，共 30 分）

1、我国学校教育层次包括（）。

A ．幼儿教育

B ．初等教育

C ．中等教育

D ．高等教育

E ．学历教育

2、教育活动中要注意“ 三结合”，发挥教育合力，这“ 三结合” 所指的三种教育是

（）。

A．家庭教育

B ．道德教育

C ．班级教育

D ．学校教育

E ．社区教育

3、联合国《儿童权利公约》规定的少年儿童社会权利是（）。

A.无歧视原则

B.提早自立原则

C.尊重儿童观点与意见原则

D.尊重儿童尊严原则

E.儿童利益最佳原则

4、在中国古代，为后来中国教育学的产生和发展作出历史性贡献的著作有（A．《史记》

B ．《论语》

C ．《学记》

D ．《墨子》

E ．《战国策》

5、从根本上看，贯穿教育活动的基本矛盾、基本规律是（）。

A．教育与社会发展之间的矛盾

B ．教育与自然之间的矛盾

C．教育与课程之间的矛盾。

D ．教育与人的身心发展的矛盾

E．教育与生产力发展之间的矛盾

6、人口质量是指人口的（）。

A．职业素质

B ．劳动能力

C ．身体素质

D ．生存能力

E ．科学文化素质

7、教育目的的受（）的制约和影响。

A．生产力

B ．自然环境

C ．政治经济制度

D ．科学文化

E ．人口质量

8、教育的（）决定了教育应该优先发展。

A．基础性

B ．教育性

C ．先导性

D ．服务性

E ．全局性

9、（）依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。

A．国家

B ．团体

C ．学校

D ．协会

E ．家庭

10、人的身心发展有着自己的规律，它具有顺序性（）。

A．不均衡性

B ．精神属性

C ．自然属性

D ．道德属性

E ．阶段性

三、是非判断题（每题 1 分，15 道题，共 15 分）

1、当代教育的发展中，学历教育和非学历教育的界限逐渐淡化。（）。

2、少年期是多事之秋，心理学家称之为“危险期”，因此，对这一阶段的少年一定要严加

看管。（）。

3、一定社会的政治制度决定着教育目的的性质，生产力发展水平决定着培养人才的质量规

格。（）。

4、教育过程中的师生关系的本质是知识授—受的关系。（）。

5、课程目标的确定取决于知识或学科的内容。（）。

6、在泰勒的课程原理和评价原理基础上涉及的课程评价模式是目的游离评价模式。

（）。

7、分组教学是为了克服班级授课制的弊端而提出的，因此比班级授课制优越。（）。

8、德育的过程具有多端性。（）。

9、依据科尔博格的道德认知模式进行道德教育主要用的是道德两难故事法。（）。

10、班级管理应该以学生为核心，建立学生为本的班级管理机制。（）。

11、教育目的的制定受制于特定的社会政治、经济、文化背景。（）

12、孟子是中国古代内发论的代表人物。（）

13、素质教育是以培养创新能力为重点的教育。（）

14、巩固新教材的可以采用口头回答、黑板演算、重点复述、练习等方法。（）

15、古代中国、埃及和希腊的学校大多采用小组教学。

四、情景分析题（第一题 12 分，第二题 13 分，共 25 分）

1、几个学生正趴在树下兴致勃勃地观察着什么，一个教师看到他们满身是灰的样子，生气

地走过去问：“你们在干什么？” “听蚂蚁唱歌呢。”学生头也不抬，随口而答。“胡

说，蚂蚁怎会唱歌？”老师的声音提高了八度。严厉的斥责让学生猛地从“槐安国”里清

醒过来。于是一个个小脑袋耷拉下来，等候老师发落。只有一个倔强的小家伙还不服气，小声嘟囔说：“您又不蹲下来，怎么知道蚂蚁不会唱歌？”

（1）这个教师的行为正确吗？（）

A．正确

B．错误

（2）案例中教师产生如此行为的原因在于（）

A．在教育取向上，仅仅重视基础知识、基本技能的掌握。

B．在教育过程中忽视了对学生学习态度和学习能力的培养。

C．在学生创新精神和实践能力的培养上，忽视了培养学生发现问题、解决问题的能力。

D．把学生看成是被动动的、缺乏生机和活力的社会人。

E．在师生交往中缺乏尊重、信任、引导、帮助或服务于每一个学生的意识。

（3）该案例给我们的启示在于（）

A．教师应具有先进的教育理念。

B．教师精通所教学科的基础性知识和技能。

C．教师要具有符合时代特征的教育观。

D．教师要具有符合时代特征的学生观。

E．教师要具有一定的研究能力。

2、某校四年级有位王峰同学，经常迟到、旷课、上游戏厅，甚至打架、敲竹杠，学习成绩

就更不说了，门门功课挂红灯，尽管老师多次教育，仍不见好转，以至班里同学见了他都

躲得远远的。虽然偶尔也有进步，但没过两天又恢复原样，以至老师对他失去了信心。

不过，这个学生并不是一无是处，在校运会上，他连续两年获得百米赛冠军，为班级争得

了荣誉。除此以外，他还特别喜爱画画，象棋也走得非常棒。

（1）学困生的特点有（）

A．自卑，往往得不到别人的尊重；

B．烂泥糊不上墙；

C．好胜，往往不能取胜；

D．有上进心，而意志薄弱；

E．破罐子破摔。

（2）针对王峰，教师应该做到（）

A．要全面、辨证地看待他，挖掘他身上的积极因素；

B．看到王峰年龄小，可塑性强，只要肯下功夫是一定能转化的；

C．与家长频繁联系、反映他的情况；

D．主动与王峰建立良好的师生关系；

E．了解王峰坏习惯形成的原因。

（3）转化学困生的途径和方法有（）

A．确立学困生也能成才的信念；

B．深入了解学困生的心理特征；

C．善于捕捉学困生身上的积极因素；

D．创造各种条件，促进学困生的转化；

E．要反复抓，抓一点，进步一点，巩固一点。

试卷二参考答案

一、单项选择题（每题2 分，15 道题，共30 分）

DABCD；

BDCBA；

ACBCB

二、多项选择题（每题3 分，10 道题，共30 分）

1、ABCD

2、ADE

3、ACDE

4、BC

5、AD

6、CE

7、AC

8、ACE

9、ACE

10、AE

三、是非判断题（每题 1 分，15 道题，共 15 分）

√×√××；××√√√；√√×××

四、情景分析题（第一题12 分，第二题 13 分，共25 分）

1、（1）B；(2）ABCDE；(3)ACD（每空四分）

2、（1）ACD；(2）ABDE；(3)ABCDE（前面两空4 分，最后一空5 分）

试卷三

一、单项选择题（每题 2 分，15 道题，共 30 分）

1．“以僧为师”、“以(书)吏为师”是古代（）的教育特征。

A．中国

B．印度

C．希腊

D．埃及

2．孔子的教育思想集中地反映在（）中。

A．学记

B．大学

C．论语

D．中庸

3．义务教育的实施，使小学教育具有了（）的特征。

A．广泛性

B．普遍性

C．强制性

D．全民性

4．使遗传提供的发展的可能性转变为现实的是（）。

A．环境

B．教育

C．社会

D．实践

5．学生的社会地位属于学生()问题。

A．法律

B．权利

C．责任

D．义务

6．学校组织教学工作，确定工作步调的依据是（）。

A．课程计划

B．课程标准

C．课程目标

D．课程表

7．学生最主要的权利是（）。

A．受教育权

B．人身自由权

C．隐私权

D．名誉权

8．把教育的最高目的限定为“心灵的和谐达到完美的境地”的教育家是（）。

A．柏拉图

B．拉伯雷

C．卢梭

D．裴斯泰洛齐

9．“博学于文，约之以礼”，“不愤不启，不悱不发”是中国古代（）的教育主张。

A．朱熹

B．墨子

C．荀子

D．孔子

10．世界上最早的一篇专门论述教育教学问题的论著是（）

A．《论语》

B．《师说》

C．《学记》

D．《孟子》

11．马克思主义教育学在教育起源问题上坚持（）。

A.劳动起源论

B.生物起源论

C.心理起源论

D.生物进化论

12.首先提出普及教育的思想，并详细论证班级上课制的教育著作是（）

A.杜威的《民主主义与教育》

B.赫尔巴特的《普通教育学》

C.夸美纽斯的《大教学论》

D.昆体良的《雄辩术原理》

13.教育史上两大对立学派：传统教育派与现代教育派的代表人物分别是（A.凯洛夫和赫尔巴特

B.杜威和赫尔巴特

C.赫尔巴特和杜威

D.夸美纽斯和杜威

14.我国最早采用班级授课制是在()

A.1862年

B.1901年

C.1911年

D.1949年

15.教学工作的中心环节是()

A.备课

B.上课

C.作业检查

D.成绩评定

二、多项选择题（每题 3 分，10 道题，共 30 分）

1．遗传素质的成熟对身心发展的影响主要表现在()。

A．个体的器官随年龄的增长而发展

B．先天素质在发展中逐步成熟

C．机体的成熟为一定特征的出现提供了可能

D．有些早期运动机能是直接建立在成熟基础上的E．成熟决定了个体受教育的内容

2．教师的教育专业素养包括()。

A．爱岗敬业

B．正确的教育观

C．现代的教育理念）

D．丰富的教育理论知识

E．高超的教育能力

3．学校课程的设置直接受制于()的规定。

A．教育目的B．培养目标

C．教学目标

D．课程目标

E．政治制度

4．我国中小学常用的教学方法有（）。

A．讲授法

B．谈话法

C．讨论法

D．演示法

E．练习法

5．德育过程中的矛盾有多种()。

A．教育者与受教育者的矛盾

B．教育者与德育内容和方法的矛盾

C．受教育者与德育内容和方法的矛盾

D．教育者与德育规律的矛盾

E．受教育者与德育规律的矛盾

6.下列哪些是我国宪法和法律规定的少年儿童享有的合法权利（A.受教育的权利

B.生存的权利

C.受尊重的权利

D.婚姻）的权利

E.安全的权利

7.以下哪些属于教育手段中的教育媒体（）

A.电影

B.教室

C.电脑

D.语言

E.工厂

F.教材

8.人口质量是指人口的（）。

A.身体素质

B.劳动能力

C.职业素质

D.科学文化素质

E.生存能力

9.学校文化从其构成上来说，一般包括三个层次：（）

A.制度层

B.文化层

C.精神层

D.物质层

E.人力层

F.教学层

10.现代社会学校的特点是（）

A.官学和私学并行

B.学校教育逐步民主化

C.追求教育的国际化

D.教育与

生产劳动结合 E.学校与生产劳动分离 F.人文教育与科学教育并行

三、判断题（每题 1 分，15 道题，共 15 分）

1．孔子的教育思想主要反映在《中庸》之中。（）。

2．“有教无类”的教育主张出自《学记》。()

3．“不愤不启，不悱不发”是朱熹的教育思想。()

4．道家对于获得知识的理解主张通过“亲知”、“闻知”、“说知”三种途径。()

5．义务教育也叫公民教育。()

6．环境使遗传提供的发展可能变成现实，所以它可以决定人的发展。（）

7．国家课程通常以选修课的形式出现。()

8．只有发展性教学才能培养学生的智力和发展他们的创造才能。()

9．“学不躐等”、“不陵节而施”是孔子提出的教学要求。（）

10．欧洲古代教育以斯巴达和雅典最为典型。()

11．领会知识包括使学生离家和巩固教材。（）

12．教学大纲是教师备课和上课的主要依据。（）

13．供答型试题可以分为是非题、多项选择题和组配试题。（）

14．高中教育在促进身心发展方面的任务可形象的比喻为“帮助少年起飞”。（）

15．教师职业是一种专门职业。（）

四、情景分析题（第一题 12 分，第二题 13 分，共 25 分）

1、1869 年，高尔顿开展了名人家谱调查研究。他选取了英国历史上 977 个名人及等量普

通人作为研究对象，调查其父亲、儿女、兄弟，考察统计名人与普通人家属中的名人数量。

结果表明，名人亲属中，有名的父亲89人，儿子129人，兄弟114人，而普通人亲属中名

人仅1人。根据调查结果，高尔顿总结出：名人的后代就是名人，百姓的后代就是百姓。

（1）高尔顿的调查结果代表了以下哪个观点？（）

A．环境决定论

B．遗传决定论

C．外铄论

D．相互作用论

E．能动论

（2）影响人的身心发展的影响因素有（）

A．遗传

B ．成熟

C ．环境

D ．教育

E ．主观能动性

（3）遗传素质的意义是（）

A．人的身心发展的生理前提；

B．人的身心发展的物质基础；

C．对人的身心发展有一定的影响作用；

D．在人的发展中的作用是不能夸大的；

E．具有可塑性。

2、时间：2001年4月25日

致电人：李女士夫妇

事由：学校以孩子不是一般的淘气，帮助无数次，但均无效果，并危及其他同学为借口责

令我们孩子必须退学，尽管我们夫妻俩多次请求学校给孩子一个机会。我们认为，孩子表

现不好与学校教育有关，不应该让孩子一退了之，毕竟孩子只有13岁，才上初一。

（1）这孩子应该退学吗？（）

A．应该

B．不应该

（2）案例中学校的行为与下列哪些法律和法规相悖？（）

A．《义务教育法》

B．《未成年人保护法》

C．《中华人民共和国教育法》

D．《中华人民共和国教师法》

E．《儿童权利公约》

（3）学校的正确做法应该是（）

A．无条件让学生复学

B．采取相应的措施教育教育学生

C．联系其他学校接受该学生

D．与学生家庭密切配合，帮助孩子在各方面有所进步

E．做家长思想工作让孩子退学

试卷三参考答案

一、单项选择题（每题2 分，15 道题，共30 分）

DCCAB;

AAADC;

ACCAA

二、多项选择题（每题3 分，10 道题，共30 分）

1.ABCD

2.ABDE

3.AB

4.ABCDE

5.ABC

6.ACE

7.ACDF

8.AD

9.ACD

10.BCDF

三、是非判断题（每题 1 分，15 道题，共 15 分）

××××√；××√×√；××××√

四、情景分析题（第一题12 分，第二题 13 分，共25 分）

1、（1）B；(2）ABCDE；(3)ABCDE（每空四分）

2、（1）B；(2）A；(3)ABCDE（前面两空4 分，后面一空5 分）

试卷四

一、单项选择题

1.构建学习化社会的理想主要体现的是（）

A．前制度化教育

B ．制度化教育

C ．非制度化教育

D ．正规教育

2.西方教育史上，首倡“从做中学”的是（）

A． 布鲁纳

B ．康德

C ．杜威

D ．卢梭

3.决定教育领导权的是（）

A． 生产力

B ．科学技术

C ．文化

D ．政治经济制度

4．美国人力资本理论的代表者舒尔茨认为，教育对国民经济增长的贡献是：

（）

A．25 ％

B ．％

C ．

％D．

％

5．美国心理学家格塞尔认为对人的发展起决定作用的因素是：

（）

A．环境因素

B ．社会条件

C ．主观努力

D ．成熟机制

6．遗传素质在人的身心发展中的作用是：

（）A．提供物质前提

B ．预定发展进程

C．决定发展方向

D ．提供发挥动因

7．毛泽东提出新中国第一个教育方针是在：

（）A．1957 年

B ．

1958 年

C ．

1966 年

D ．

1964 年

8．美育最高层次的任务，在能力方面表现为：

（）A．感受美

B ．鉴赏美

C ．欣赏美

D ．创造美

9．学生所享有的受他人尊重、保持良好形象和尊严的权利指的是学生的：

（）

A．名誉权

B ．荣誉权

C ．隐私权

D ．人格尊严权

10．一般来说，教师所扮演的职业角色不包括：

（）

A．朋友角色

B ．示范者角色

C ．研究者角色

D ．服务者角色

11．课程可分为基础型课程、拓展型课程和：（）

A．专业型课程

B．结构型课程

C．研究型课程 D．本位型课程

12．课程目标有四个方面的规定性，它们是：时限性、具体性、预测性、()

A．操作性

B．灵活性

C．工具性

D．基础性

13．德育过程的基本矛盾是下列哪二者之间的矛盾：

（）

A．教育者与德育内容

B．教育者与德育方法

C．教育者提出的德育要求与受教育者已有品德水平

D．受教育者与教育者

14．“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是：（）

A．说服教育法

B．榜样示范法

C．陶冶教育法 D．实际锻炼法

15．学校行政体系中最基层的教育和教学行政组织单位是：（）

A．教研组

B．年级组

C．班级

D．班级小组

二、多项选择题

1、学校的组织和制度文化的表达方式有：（）

A．保证学校正常运行的组织形态

B．规章制度

C．角色规范

D．学校建筑

2、直观手段一般可分为（）

A．实物直观

B．图象直观

C．语言直观

D．模象直观

3．陶冶主要包括（）

A．人物熏陶

B．艺术陶冶

C．人格感化

D．环境陶冶

4．从课程功能的角度，课程可分（）

A．工具性课程

B．知识性课程

C．技能性课程 D．实践性课程

5．班主任的领导方式一般可分为（）

A．民主型

B．权威型

C．放任型

D．惩罚型

三、判断题

1、法国启蒙思想家卢梭的教育思想集中体现在〈〈理想国〉〉一书中。

2、科学知识再生产的最主要的途径是学校教育。

3．学校物质文化的两种表达方式是学校设施文化和学校组织制度文化。

4、德育即培养学生思想品德的教育。

5、国家对把受教育者培养成什么样的人的总的要求就是教育目的。

6．教师职业从性质上来说属于专门职业。

7．师生在教育内容的教学上是民主平等的关系。

8．从课程功能的角度，课程可分为基础型课程、拓展型课程、研究型三种类型。

9．学生学习的特点有四个方面，分别是独特性、稳定性、发展性和灵活性。

10、上课是学校进行全面发展教育的基本途径。

11、学生在学校整个教育系统中居于中心地位。

12、我国中学常用的教学方法有谈话法、讨论法、说服法、演示法、锻炼法和实验法等。

13、榜样法就是要通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德。

14、民主管理就是指班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下参与班级管理的一种管理方式。

15、夸美纽斯在他的《大教学论》中率先正式使用“班级"一词。

试卷四参考答案

一、选择题

1、C

2、C

3、D

4、C

5、D

6、A

7、A

8、D

9、D

10、D

11、C

12、A

13、C

14、B15、C

二、多项选择题

1、ABC

2、ACD

3、BCD

4、ABC

5、ABCD

三、判断题

第2、5、6、9、14题对，其它错。

篇2：教师资格证测试题模拟

一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题的四个选项中选出一个正确答案。请将正确选项前的字母填在题后的括号内。选对得1分，选错、多选或不选得0分。

1．卢梭的教育思想属于（）A．实用主义教育思想 B．自然主义教育思想 C．存在主义教育思想 D．人文主义教育思想

2．个体身心发展的不均衡性要求（）A．教育教学工作要抓关键期 B．教育工作要循序渐进 C．因材施教，有的放矢

D．教育工作要根据不同年龄分阶段进行

3．美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道：“给我一打健康的婴儿．一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干，倾向，爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物——医生，律师，艺术家，大商人，甚至乞丐或强盗。”这是（）A．遗传决定论的观点 B．环境决定论的观点 C．家庭决定论的观点 D．儿童决定论的观点

4．桑代克认为学习过程是（）A．顿悟过程 B．同化和顺应过程

C．主动地形成认知结构的过程 D．试误过程

5．对多元智能理论贡献最大的是美国心理学家（）A．加德纳 B．皮亚杰 C．西蒙 D．比纳

6．对不同的刺激产生不同的反应是（）A．刺激泛化 B．刺激分化 C．刺激反应

D．机械反应

7．根据学习的定义，下列属于学习的现象是（）A．吃了酸的食物流唾液 B．望梅止渴 C．蜘蛛织网

D．孩子模仿电影中人物的行为

8．当代教师的质量集中体现在教师的（）方面 A．政治素养 B．教育素养 C．专业素养 D．道德素养

9．（）是指社会对教师的道德行为的价值所做出的公认的客观评价和教师对自己行为价值的自我意识。A．教师良心 B．教师道德 C．教师荣誉 D．教师义务

10．下列不属于教师礼仪的特点的是（）A．广泛性 B．率先性 C．示范性 D．整体性

11．我国的教育法规的性质是（）A．社会主义性质的 B．私人性质的 C．资本主义性质的 D．原始性质的

12．教育法规的基础和灵魂是指（）A．教育计划 B．教育发展 C．教育政策 D．教育惩罚

13．下列有关听课的描述正确的是（）A．听课者在听课之前不必设定具体的目的和任务

B．听课是教师、教研人员的一项必不可少的、经常性的工作任务 C．听课是一种客观的实践性活动，但是影响听课活动的主观因素很多

D．听课是教育行政和教学业务部门检查、指导教学活动的重要内容14．下列不属于教师常

用文体写作的是（）A．教案 B．听课笔记 C．教学笔记 D．操行评语

15．了解学生最简单、最常用的方法有（）A．观察法 B．书面材料分析法 C．谈话法 D．调查法

16．在班级管理中，通过摆事实、讲道理来帮助学生分析问题、认识问题的方法是（）A．谈话法 B．说理法 C．情感激励法 D．实践锻炼法

17．“分析教材、把握三点”中的三点是（）A．重点、难点、知识点 B．重点、难点、易错点 C．重点、知识点、关键点 D．难点、易错点、关键点 18．教学起点的确定（）

A．直接关系到学生的学习利益和学校的荣誉 B．与学生的学习利益和学校的荣誉没有直接的联系 C．直接关系到教学目标的作用的发挥和教学的有效性 D．与教学的有效性没有直接的关系

19．在自然科学中运用最广的一种教学方法是（）A．实验法 B．实习法 C．练习法 D．欣赏法

20．德育在青少年学生的发展中具有（）A．积极作用 B．影响作用 C．制约作用 D．导向作用

二、多项选择题(本题共10小题，每小题2分，共20分)在每小题的四个选项中选出二个或二个以上正确答案。请将正确选项前的字母填在题后的括号内。选对得2分，选错、多选、少选或不选得0分。1．我国普通中学教育的任务是（）A．培养专门人才

B．为高一级学校培养合格新生 C．培养特殊专长学生的职能 D．为社会输送劳动后备力量

2．在理解与把握心理健康标准时，应考虑（）A．判断时应兼顾内部协调与对外良好适应两方面 B．心理健康具有相对性 C．心理健康只是一种状态

D．心理健康是一种状态，也是一种过程 3．教师职业道德主要包括（）A．道德理论 B．道德原则 C．道德规范 D．道德范畴

4．学校规章制度建设的要求是（）A．整体性原则 B．重点突出原则 C．适量适度原则 D．全面性原则

5．属于了解学生的方法的是（）A．调查研究法 B．教学反馈法 C．资料分析法 D．摸底测验法

6．教案的基本内容包括（）A．概况 B．教学过程 C．板书设计 D．教学后记

7．一个良好班级的形成应具备的因素有（）A．选拔、培养一支强有力的班干部队伍 B．对全班同学提出班级建设目标 C．制定班规并认真贯彻执行 D．培养健康的集体舆论

8．班主任应具备的基本素质有（）A．思想品德素质 B．知识和能力素质 C．身体心理素质 D．较高的综合素质

9．以语言传递为主的教学方法主要包括（）

A．谈话法 B．实习法 C．练习法 D．实验法

10．以直观为主的教学方法包括（）A．练习法 B．演示法 C．参观法 D．实习法

三、判断题(本大题共24小题。每小题l分，共24分)判断下列命题的正误，请将正确的在题后的括号内打“√”号。错误的打“×”号。1．教育的概念有广义和狭义之分，而《教育学》上所谈的教育主要指狭义的教育。（）2．班集体形成的主要标志是建立了班级领导核心。（）

3．教育目的是整合所有具体的教育评价标准的精神内核，也是教育评价的最高准则。（）4．道德教育的认知模式是由美国的柯尔伯格提出来的。（）5．动机是学习的先决条件，因此，没有动机学习便不能发生。（）

6．按照马斯洛的动机作用观点，教师在自尊水平低的学生中灌输为学习本身的满足而去学的做法是不可能成功的。（）

7．心理学家认为，动作技能学习过程实质上是一系列刺激反应连锁形成的过程。（）8．社会主义道德基本原则是集体主义。教师职业道德基本原则是忠诚于人民教育事业。（）9．忠诚于人民的教育事业，培养社会主义新人，其核心是要有公而忘私的高尚品格。（）10．教师职业范畴包括教师义务，教师良心，教师公正，教师荣誉等。（）

11．教育立法是指由特定的立法主体按照一定的立法权限和程序所从事的制定教育法的活动。（）

12．对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持惩罚为主、教育为辅的原则。（）

13．我国教育政策实施的主要渠道是中国共产党的各级组织、地方各级人民政府和广大人民群众。（）

14．课堂实施的课程只有变成学生习得的课程，才是真正有效的课程。（）15．课堂导入的作用主要体现在集中注意、引发兴趣、进入课题。（）16．教学口语的辅助性口语有表情和动作。（）

17．学生管理目标是教育目标和管理目标的集中反映。（）18．在学生管理工作中，人的因素是最为重要的因素。（）19．学生管理区别于其他管理的一个显著特点是复杂性。（）20．没有方法的教学是不存在的，关键在于选用什么样的方法。（）

21．教学方法始终应包括教师教的方法与学生学的方法，是二者的有机统一。（）22．愉快教学法是上海特级教师倪谷音首先倡导的。（）

23．运用练习法就是让学生多做各种类型的题。（）24．群体教学是初级的集体教学形式。（）

四、简答题(本大题共6小题，每小题6分，共36分)1．简述教育对文化发展的促进作用。2．简述学校教育在个体发展中的特殊功能。3．简述奥苏伯尔的学习动机内驱力。4．简述知识学习的作用。

5．简述自主学习能力指导的要求。6．简述课堂提问的涵义及基本要求。

五、案例分析题(本大题共2小题。每小题10分，共20分)1．汶川地震发生后，中学教师范某某在网上发帖详细叙述了自己在地震中弃学生而逃的经历，从此得名“范跑跑”。有人认为；范某某身为一名教师，紧急关头应先保护学生，才能对得起人民教师的称号。并形容他为汶川地震中“最无耻的教师”。但也有人认为不应该对他过于苛求，毕竟老师也是普通人，遇到危险保护自己是人的本能，而且范某某在网上公开自己的所作所想，至少说明他是一个诚实的人。勇于直面自己的人。从教师职业道德的角度来说，你对此有何看法? 2．某学校教师李某因对学校乱收费不满，向有关部门如实反映了学校存在的问题。该校领导一气之下，取消了李某的专业技术职务，并且说他是精神病，不安排教学任务给李某，并强行将其送往精神病医院治疗。请依法分析教师李某和学校的行为。

六、论述题(本大题共2小题，每小题15分，共30分)1．联系实际，论述家庭、社会、学校相互配合的重要性，以及促进三者结合的方法。2．如何培养学生的观察力?

四、简答题 1．【答案要点】

(1)教育的文化传递、保存功能；(2)教育活化文化的功能；

(3)教育的文化选择功能；(4)教育的文化批判功能；(5)教育的文化交流、融合功能；(6)教育的文化更新与创造功能。2．【答案要点】

(1)学校教育按社会对个体的基本要求对个体发展的方向与方面作出社会性规范；(2)学校教育具有加速个体发展的特殊功能；(3)学校教育，尤其是基础教育对个体发展的影响具有即时和延时的价值；(4)学校具有开发个体特殊才能和发展个性的功能。3．【答案要点】 奥苏伯尔认为，学校情境中的成就动机主要由以下三个方面的内驱力组成，即认知的内驱力、自我提高的内驱力和附属的内驱力。

(1)认知内驱力是一种要求理解事物、掌握知识，系统地阐述并解决问题的需要。它是学习的内部动机。(2)自我提高的内驱力是指个体由自己的学业成就而获得相应的地位和威望的需要。(3)附属内驱力是指个体为了获得长者(如教师、家长等)的赞许和同伴的接纳而表现出来的把工作、学习搞好的一种需要。4．【答案要点】

知识历来是学校教育的重要内容。知识学习是增长经验、形成技能、发展创造力的重要前提。首先．知识的学习和掌握是学校教学的主要任务之一。其次，知识的学习和掌握是学生各种技能形成和能力发展的重要基础。再次，知识学习是创造性产生的必要前提。5．【答案要点】

自主学习能力指导的要求有：(1)让学生参与教学目标的制定；

(2)帮助学生优化学习策略；(3)把学习的主动权还给学生；(4)提供适当的练习机会；(5)采取多种指导方式。6．【答案要点】

课堂提问是教师在课堂教学中，通过创设问题情境，设置疑问引导和促进学生学习的教学行

为方式。课堂提问的基本要求：(1)合理地设计问题；(2)要面向全体学生提问；(3)要目的明确，把握好时机；(4)提问的语言要准确，具有启发性；(5)提问的态度要温和自然；(6)要及时进行评价和总结。

五、案例分析题 1．【答案要点】(1)《中小学教师职业道德规范(2008年修改)》提出，教师应具有爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习的职业道德。

(2)材料中的“范跑跑”明显违背了爱岗敬业、关爱学生的职业道德要求。在危难之时，作为教师首先应该想到的是如何疏散学生和如何营救学生，而不是逃跑。2．【答案要点】

(1)李某的行为符合《教师法》第七条规定，教师有权对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理。李某如实反映了学校存在的问题是依法行使其权利。

(2)根据《教育法》第29条，学校有维护教师合法权益的义务。《教师法》第36条这样规定：“对依法提出申诉、控告、检举的教师进行打击报复的，由其所在单位或者上级机关责令改正；情节严重的，可以根据具体情况给予行政处分。国家工作人员对教师打击报复构成犯罪的，依照刑法第一百四十六条的规定追究刑事责任。”

六、论述题 1．【答案要点】

(1)①家庭教育、社会教育、学校教育的协调一致、互相配合，有利于实现整个教育在时空上的紧密衔接。②家庭教育、社会教育、学校教育的协调一致、互相配合，有利于保证整个教育在方向上的高度一致。③家庭教育、社会教育、学校教育的协调一致、互相配合，有利于实现各种教育间的互补作用。从而加强整体教育的有效性。(2)学校与家庭联系的基本内容和方式：①互相访问。②通讯联系。③召开家长会。④在学校中组织家长委员会。⑤举办家长学校。(3)学校与社会教育机构联系的内容和方式：①建立学校、家庭、社会三结合的校外教育组织，使学校与学生主要居住区之间形成稳定的联系。②学校系统与宣传部门建立联系，共同开展一些对学生有益的活动。③学校与社会公共文化机构建立和保持经常性的联系。④学校与社会专门性的社会教育机构建立稳定的联系。⑤学校有选择地与有关工矿、企业、村镇、部队等建立联系。(4)一般来说，在学校、家庭、社会三个方面的协同和配合中，学校应起主导作用。2．【答案要点】

(1)必须提出明确而具体的目的、任务；(2)在观察前要做好有关知识的充分准备，并订出周密的计划；(3)有计划有系统地训练学生的观察技能和方法；(4)启发学生观察的主动性，养成勤于观察的好习惯；(5)利用一切机会，让学生参加多种实践活动；(6)指导学生做好观察的记录，对观察的结果进行整理和总结。

2013年河南省教师资格教育理论考试全真模拟试卷及答案(二)

一、单项选择题(本大题共20小题。每小题1分，共20分)在每小题的四个选项中选出一个正确答案，请将正确选项前的字母填在题后的括号内，选对得1分。选错、多选或不选得0分

1．提出“教育即生活”、“教育即生长”、“学校即社会”和“从做中学”的观点的是（）A．陶行知 B．杜威 C．赫尔巴特 D．夸美纽斯

2．在教育发展过程中，（）是主张“儿童中心论”的代表人物。A．布鲁纳 B．凯洛夫 C．杜威 D．陶行知

3．学校实现教育目的的基本途径是（）A．教学

B．课外活动 C．生产活动 D．社会劳动

4．凡是需要知道的事物都要经过事物本身来教学，这体现了（）的教学原则。A．启发性 B．直观性 C．巩固性 D．循序渐进性

5．创造性思维的核心是（）A．概括思维 B．聚合思维 C．间接思维 D．发散思维 6．“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”是品德形成的哪个阶段?（）A．认识 B．依从 C．认同 D．内化

7．奥苏贝尔根据学习的方式，把学习的类型分为（）A．接受学习和发现学习B．机械学习与有意义学习

C．认知学习、技能学习与情感学习

D．符号学习、概念学习与规则学习8．耶克斯一多德森定律认为，动机和学习效果之间的关系是（）A．低相关 B．高相关 C.不相关

D．呈倒“U”形曲线

9．下面不属于道德领域的是（）A．社会公德 B．职业道德 C．家庭美德 D．个人品德

10．在教师职业道德规范中，能判断教师行为是非善恶的最根本的道德标准是（）A．廉洁从教 B．遵守公德 C．依法执教 D．为人师表

11．近代教育立法以来最早出现的教育部门法是（）A．职业技术教育法 B．义务教育法 C．高等教育法 D．社会教育法

12．教育法规的基础和灵魂是指（）A．教育计划 B．教育发展 C．教育政策 D．教育惩罚

13．教师备课时，通常采用的最基本、最常用的教案形式是（A．记叙式教案 B．议论式教案 C．表格式教案 D．卡片式教案

14．整个教学技能的核心是（）A．备课技能 B．教学反思技能 C．课堂教学技能 D．结课技能

15．转化后进生，首先要做到（）A．帮助后进生树立自信心 B．帮助后进生搞好学习

C．做好家访，争取家长配合 D．帮助后进生改正缺点

16．有关班级管理的内容中不包括（）A．班级德育管理 B．班级体貌管理 C．班级文体活动管理 D．班级常规管理

17．课堂教学结构设计的重点环节是（）A．组织教学 B．检查学习C．学习新教材）

D．巩固新教材 18．“纲要信号”图标教学法区别于传统教学的优点是（）A．它借用了富有概括性的“纲要信号”，使知识构成一个联系的大体系 B．它比以往的教学方法更容易让人理解 C．它可以直接把知识灌输到学生的头脑中 D．它的优越性前无古人后无来者

19．下列哪一项不属于读书指导法?（）A．教师指导性阅读 B．学生半独立性阅读 C．学生独立性阅读 D．预习性阅读 20．“教有法，而无定法”说明了教师的教育活动具有（）A．创造性 B．示范性 C．连续性 D．个体性

二、多项选择题(本题共10小题。每小题2分，共20分)在每小题的四个选项中选出二个或二个以上正确答案，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。选对得2分，选错、多选、少选或不选得0分。1．教育自身的现代化具体包括（）A．教育条件设备的现代化 B．教师素质的现代化 C．教育观念的现代化 D．教育内容的现代化

2．心理发展的不平衡性体现在（）A．个体不同系统在发展速度上的不同

B．个体不同系统在发展的起讫时间上的不同 C．个体不同系统在到达成熟时期上的不同 D．个体不同系统在发展优势领域的不同 3．教师职业道德基本原则的作用有（）A．指导作用 B．统帅作用 C．补充作用 D．裁决作用

4．教育法规的效力包括（）A．时间效力 B．地域效力 C．人的效力 D．物的效力

5．钻研教材的意义包括（）

A．有助于教师掌握教材的逻辑体系 B．有助于教师科学设计教学内容 C．有助于全面贯彻和落实课程标准 D．有助于了解学生的学习情况

6．课堂导入的作用主要体现在（）A．集中注意 B．引发兴趣 C．进入课题 D．引发思考

7．团队的组织形式有（）A．问题解决型团队 B．自我管理型团队 C．多功能型团队 D．虚拟性团队

8．班级文化的特点有（）A．教育性 B．凝聚性 C．制约性 D．自主性

9．现代教学方法改革与发展的趋势主要表现在（）A．小型化 B．现代化 C．心理学化 D．个性化

10．无论是哪一种类型的课都不可缺少的因素是（）A．组织教学 B．检查复习C．学习新教材 D．布置课外作业

三、判断题(本大题共24小题，每小题1分，共24分)判断下列命题的正误，请将正确的在题后的括号内打“√”号。错误的打“×”号。1．教育工作是一项极复杂，极艰难的工作，有其特殊的理论、方法和规律。（）2．在教育这种特定环境下，作为教育对象的学生是学习者，也是受教育者。（）3．循序渐进的教育要求是根据个体身心发展的顺序性规律提出来的。（）

4．认知方式只是表现为对学生信息加工方式的某种偏爱，它不影响学生的学习方式。（）5．心理学家把“学习”看成是一个由不知到知的认识过程。（）6．维果斯基强调教学应适应最近发展区，走在发展的后面。（）7．记忆电话号码是一种配对联想学习的过程。（）8．道德由一定社会的生产关系所决定。（）9．社会主义社会人人地位平等，所以不应该对教师素质提出高于其他从业人员的要求。（）10．把爱心奉献给学生是教师的天职，是教师职业劳动的实质和要求。（）11．我国首次以法律形式明确规定‘‘国家实行教师资格制度”的文件是《中华人民共和国教师法》。（）

12．我国教育法制建设的突出问题之一是法律制度不健全。（）13．教育法规是制定教育政策的依据，教育政策是教育法规的具体化、条文化和定型化。（）14．在备课的具体工作中，备教材是核心环节。（）15．优秀的教案不需要考虑板书设计。（）

16．教学强化的类型有语言强化、标志强化、动作强化和活动强化。（）

17．密切联系各科任课老师，及时反映同学对教学的建议和要求，是班长的职责。（）18．中国共产主义青年团原名为中国社会主义青年团。（）19．根据团的规章制度，凡年满28周岁的团员应办理离团手续。（）20．为了完成一种教学任务，教师可以同时选用多种不同的教学方法。（）21．教学效果是评价选用教学方法好坏的一个重要方面。（）22．成功教学法的核心是形成学生学习的外部动力机制。（）23．按评价的方式，教学评价方法可分为自我评价和他人评价。（）24教学评价的主要功能是鉴别功能。（）

四、简答题I本大题共6小题。每小题6分，共36分)1．简述如何培养良好的班集体。2．简述教科书的作用。

3．简述如何运用记忆规律，促进知识的保持? 4．简述教师学习教育心理学有何意义? 5．简述学生会的工作机制和工作要求各是什么? 6．简述教学评价的基本步骤。

五、案例分析题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)1．最近一项调查结果显示：98．6％的学生见到老师能主动问好或打招呼，而只有不到9％的老师主动跟学生问好或打招呼。

这个现象说明了什么问题?请从教师职业道德素养及师生关系的角度进行分析。2．某校初中班主任吴老师在批改作业时。发现学生高某的作业本中夹了一封写有XXX收的信件。吴老师顺便拆封阅读了此信。这是高某写给一位女同学的求爱信。吴老师看了十分生气，后在班会上宣读了此信，同时对高某提出了批评。次日高某在家留了一张字条后离家出走。高某家长找到吴老师理论并要求将高某找回。昊老师解释说：“我作为教师，对学生进行教育和管理是我的职责，我批评高某是为了教育和爱护他。他是从家中出走的，与我的工作没有关系。” 请问：

(1)吴老师的哪些做法不正确?试述你的判断所依据的法规及条款。(2)吴老师的解释县否正确？为什么？

六、论述题(本大题共2小题，每小题15分。共30分)1．试述教育与社会文化的关系。

2．结合实际，试论如何更好地培养学生的创造性。

四、简答题 1．【答案要点】

班集体不是自然形成的，任何一个班集体的形成，都会经历组建阶段、核心初步形成阶段、集体自主活动阶段的过程，这实际上也是一个教育培养与社会化的过程。具体可按如下操作：(1)确定班集体共同的奋斗目标。(2)建立得力的班集体核心。(3)建立班集体的正常秩序。(4)组织形式多样的教育活动。(5)培养正确的舆论和良好的班风。2．【答案要点】

(1)教科书是学生学习的主要材料：(2)是教师教学的主要依据：(3)是分析本学科的教学目标、内容范围和教学任务的依据：(4)是研究本学科与其他学科的关系，统筹安排本学科的各种活动的依据。3．【答案要点】

(1)深度加工材料。(2)有效运用记忆术。(3)进行组块化编码。(4)适当学习。(5)合理复习。4．【答案要点】

(1)帮助教师准确地分析和了解问题；(2)为实际教学提供科学的理论指导；(3)帮助教师分析、预测并干预学生的行为。5．【答案要点】

学生会的工作机制有：(1)沟通机制；(2)监督机制；(3)自身建设机制。学生会的工作要求有：建立健全学生会组织、明确学生会的基本任务、明确学生会内部职责。6．【答案要点】

科学的教学评价过程是一个按系统合理的程序进行工作的过程。对教学评价过程的划分，主要应依据评价活动中各阶段的中心任务和工作性质。一般来说，教学评价的基本过程可以划分为三个阶段：准备阶段、实施阶段和结果分析处理阶段。(一)准备阶段：

(1)建立组织机构；(2)设计评价方案；(3)编制评价指标体系；(4)准备工具和资料。(二)实施阶段：

(1)进行试评；(2)正式开展评价；(3)收集评价信息；(4)整理信息；(5)作出综合评价。(三)评价结果的分析处理阶段：

(1)评价结果的检验；(2)评价结果的分析诊断。

五、案例分析题 1．【答案要点】

(1)说明很多教师不能以身作则，通过示范性的方式、自己的言行教育学生，不能以平等的身份和态度主动与学生建立亲密和谐的师生关系。(2)从教师职业道德的角度看，热爱学生要求教师对学生亲切关怀，在人格上与学生平等相待，做学生的知心朋友，而不是居高临下，缺乏热情。只有这样，才能真正赢得学生的尊重和爱戴，才能搭建起师生之间感情的桥梁。(3)从师生关系的角度看，尊师爱生是师生关系的基本特征，是师生交往与沟通的情感基础和道德基础．二者是相辅相成的。只有学生对教师的尊重，而没有教师对学生的关爱，是不可能建立起良好的师生关系的。2．【答案要点】

(1)吴老师私自拆阅学生高某信件的行为和在班会上宣读高某信件的行为是不正确的。因为上述行为违反了《未成年人保护法》第30条和第31条的规定。

(2)吴老师的解释不正确，因为吴老师有对学生进行教育和管理的职责，但教师对学生的教育和管理必须建立在尊重学生人格、平等相待的基础上。《教师法》规定，教师要“关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。”尊重学生、平等对待学生是教师的最基本的职业道德，不能借口教育和爱护学生而侵犯学生的合法权益。本案例中吴老师不适当的教育方式对学生高某的离家出走负有不可推卸的责任。

六、论述题 1．【答案要点】

(1)文化对教育的作用

文化对教育的作用可分为两个层次来看，一个层次是深入到学校教育活动内部的文化．可称为“学校亚文化”对教育活动的影响；另一个层次是作为学校教育外部的文化以文化背景的方式对教育的影响。(2)教育对文化的作用

①教育对文化的作用首先表现为教育是文化延续和更新的必不可少的手段，是文化发展过程中必不可少的一环。

②教育具有文化普及作用。

③教育还具有交流、整合不同类型文化的作用。2．【答案要点】

创造性是指个体产生新奇独特的、有社会价值的产品的能力或特性。要培养学生的创造性．可以从以下几个方面人手：

(1)创设有利于创造性产生的适宜环境

①创设宽松的心理环境；②给学生留有充分选择的余地；③改革考试制度与考试内容。(2)注重创造性个性的塑造

①保护好奇心；②解除个体对答错问题的恐惧心理；③鼓励独立性和创新精神；④重视非逻辑思维能力；⑤给学生提供具有创造性的榜样。(3)开设培养创造性的课程，教授创造性思维策略

通过各种专门的课程来教授一些创造性思维的策略与方法，训练学生的创造力。常用的方法有以下几种：

篇3：教师资格证测试题模拟

1.甲公司和乙公司签订货物买卖合同, 并约定了仲裁条款;后因市场形势变化, 双方协商解除了该合同, 但对赔偿数额发生争议, 甲公司向人民法院提起诉讼, 乙公司在首次开庭前提出双方签订有仲裁条款。根据《仲裁法》的规定, 下列表述中, 正确的是 () 。

A.仲裁条款有效, 人民法院应驳回甲公司的起诉B.仲裁条款已失效, 人民法院有权继续审理C.应由甲公司和乙公司协商确定该纠纷的解决方式D.人民法院有权将该案移交当事人约定的仲裁委员会

2.下列各项法律文书中, 自文书作出之日起生效的是 () 。A.仲裁调解书B.仲裁裁决书C.民事一审判决书D.行政复议决定书

3.2013年5月5日, 甲拒绝向乙支付到期租金, 乙忙于事务一直未向甲主张权利。2013年8月1日, 乙因出差遇险无法行使请求权的时间为1个月。根据《民法通则》的规定, 乙应最晚于 () 请求人民法院保护其权利。

A.2014年5月5日B.2014年6月5日C.2015年5月5日D.2015年6月5日

4.2013年6月1日, 甲公司与刘某达成口头合意, 聘用刘某到甲公司工作1年, 试用期1个月, 刘某6月10日上岗工作, 双方于6月15日正式订立了书面劳动合同。甲公司与刘某建立劳动关系的起始时间是 () 。

A.2013年6月1日 B.2013年6月10日 C.2013年6月15日 D.2013年7月10日

5.根据社会保险法律制度的规定, 参加基本养老保险的个人, 在未达到法定退休年龄时因病或者非因工致残完全丧失劳动能力的, 可以领取 () 。

A.病残津贴B.基本养老金C.丧葬补助金D.遗属抚恤金

6.王某向甲汽车销售公司购买小轿车一辆, 跨行POS机刷卡支付全部购买价款10万元。根据支付结算法律制度的规定, 下列表述正确的是 () 。

A.收单行应当向甲汽车销售公司收取结算手续费80元B.收单行应当向甲汽车销售公司收取结算手续费1 250元C.收单行应当从王某的银行卡账户扣收结算手续费80元D.收单行应当从王某的银行卡账户扣收结算手续费1 250元

7.乙公司在与甲公司交易中获得300万元的汇票一张, 付款人为丙公司。乙公司请求承兑时, 丙公司在汇票上签注:“承兑。甲公司款到后支付。”根据票据法律制度的规定, 下列关于丙公司付款责任的表述中, 正确的是 () 。

A.丙公司已经承兑, 应承担付款责任B.应视为丙公司拒绝承兑, 丙公司不承担付款责任C.甲公司给丙公司付款后, 丙公司才承担付款责任D.按甲公司给丙公司付款的多少确定丙公司应承担的付款责任

8.甲公司向乙企业购买一批原材料, 开出一张票面金额为30万元的银行承兑汇票。出票日期为2月10日, 到期日为5月10日。4月6日, 乙企业持此汇票及有关发票和原材料发运单据复印件向银行办理了贴现。已知同期银行年贴现率为3.6%, 一年按360天计算, 贴现银行与承兑银行在同一城市。根据票据法律制度的有关规定, 银行实付乙企业贴现金额为 () 元。

A.301 680 B.298 980 C.298 950 D.298 320

9.甲公司在与乙公司交易中获汇票一张, 出票人为丙公司, 承兑人为丁公司, 戊公司为丁公司提供票据保证。根据票据法律制度的规定, 下列各项中, 甲公司可以在汇票到期日前行使追索权的是 () 。

A.乙公司申请注销法人资格B.丙公司被宣告破产C.丁公司被吊销营业执照D.戊公司因违法被责令终止业务活动

10.甲公司签发一张票据给乙公司, 乙公司取得票据后将其背书转让给丙公司。根据票据法律制度的规定, 下列表述不正确的是 () 。

A.如果该票据为银行承兑汇票, 甲公司账户资金不足支付时, 承兑银行有权拒绝付款B.如果该票据为支票, 甲公司账户资金不足支付时, 付款银行有权拒绝付款C.如果该票据为银行承兑汇票, 丙公司逾期提示付款的, 在作出说明后, 承兑银行仍应继续付款D.如果该票据为支票, 丙公司逾期提示付款的, 付款银行有权拒绝付款

11.某金店是增值税一般纳税人, 2013年8月采取以旧换新方式销售纯金项链10条, 每条新项链的不含税销售额为8 000元, 收购旧项链的不含税金额为每条4 000元, 该笔业务的增值税销项税额为 () 元。

A.3 400 B.5 200 C.6 800 D.13 600

12.2013年6月, 某音乐茶座门票收入1万元, 台位费、点歌费等收入5万元, 茶水、烟酒、饮料收入12万元;发生工资性支出1.8万元, 水电费以及采购烟酒等支出3.6万元。已知当地娱乐业适用的营业税税率为15%。该音乐茶座6月份应缴纳的营业税税额为 () 万元。

A.0.15 B.0.9 C.1.89 D.2.7

13.根据营业税法律制度的规定, 下列关于金融保险业营业额的表述中, 不正确的是 () 。

A.贷款业务的营业额为贷款利息收入 (包括各种加息、罚息等) B.融资租赁业务以其向承租者收取的全部价款和价外费用 (包括残值) 为营业额C.金融经纪业务的营业额为手续费全部收入D.办理初保业务的营业额为纳税人经营保险业务向被保险人收取的全部保险费

14.根据营业税法律制度的规定, 下列各项中, 应当按“文化体育业”税目征收营业税的是 () 。

A.广告的播映B.出租文化场所C.以租赁方式为体育比赛提供场所D.动物园销售门票的业务

15.根据营业税改征增值税制度的规定, 在试点地区, 下列各项中, 暂不属于增值税应税范围的是 () 。

A.水路运输B.铁路运输C.航空运输D.管道运输

16.根据企业所得税法律制度的规定, 下列关于收入确认的表述中, 不正确的是 () 。

A.销售商品采用预收款方式的, 在发出商品时确认收入B.以分期收款方式销售货物的, 按照合同约定的收款日期确认收入C.采用售后回购方式销售商品的, 符合收入确认条件的, 销售的商品按售价确认收入, 回购的商品作为购进商品处理D.销售商品涉及现金折扣的, 应当按扣除现金折扣后的金额确定销售商品收入金额

17.中国境内某画家2013年8月将其精选的书画作品交由某出版社出版, 从出版社取得报酬10万元。该笔报酬在缴纳个人所得税时适用的税目是 () 。

A.工资薪金所得B.劳务报酬所得C.稿酬所得D.特许权使用费所得

18.根据个人所得税法律制度的规定, 下列各项中, 应当征收个人所得税的是 () 。

A.个人举报犯罪行为而获得的奖金B.个人购买赈灾彩票一次中奖1万元C.国有企业职工因企业被依法宣告破产, 从破产企业取得的一次性安置费收入D.个人取得单张有奖发票奖金900元

19.城镇土地使用税的计税依据是纳税人实际占用的土地面积, 关于该“实际占用土地面积”的确定, 下列表述正确的是 () 。

A.凡由县级人民政府确定的单位组织测定土地面积的, 以测定的土地面积为准B.尚未组织测定, 但纳税人持有政府部门核发的土地使用证书的, 以证书确定的土地面积为准C.尚未核发土地使用证书的, 应当以纳税人据实申报土地面积为准, 一经申报不得调整D.尚未核发土地使用证书的, 应当以税务机关实地勘验后核定的土地面积为准

20.甲公司购置A型汽车自用, 甲公司申报的计税价格为160 000元, 国家税务总局核定的该类型汽车的最低计税价格为190 000元。如果甲公司不能说明价格偏低的理由, 已知车辆购置税的税率为10%。根据车辆购置税法律制度的规定, 甲公司应缴纳车辆购置税 () 元。

A.15 000 B.16 000 C.17 500 D.19 000

21.某卷烟厂2013年6月收购烟叶生产卷烟, 收购凭证上注明价款50万元, 并向烟叶生产者支付了收购价款10%的价外补贴。已知, 烟叶税的税率为20%。根据烟叶税法律制度的规定, 下列表述正确的是 () 。

A.应以烟叶生产者为纳税人, 应缴纳烟叶税=50×20%=10 (万元) B.应以烟叶生产者为纳税人, 应缴纳烟叶税=50× (1+10%) ×20%=11 (万元) C.应以该卷烟厂为纳税人, 应缴纳烟叶税=50×20%=10 (万元) D.应以该卷烟厂为纳税人, 应缴纳烟叶税=50× (1+10%) ×20%=11 (万元)

22.2013年6月5日, 甲公司股东会通过决议增加公司注册资本;2013年6月15日, 各股东认缴的出资额全部到账;2013年6月20日, 受托会计师事务所出具了验资报告;2013年6月25日, 甲公司就该事项办理了工商变更登记。根据税收征收管理法律制度的规定, 该公司应最晚于 () 办理税务变更登记。A.2013年7月5日B.2013年7月15日C.2013年7月20日D.2013年7月25日

23.甲公司对国家税务总局作出的征税行为不服, 其拟采取的下列措施中, 正确的是 () 。

A.向国家税务总局申请行政复议B.向人民法院提起行政诉讼C.向国务院申请行政复议D.向国务院申请裁决

24.王某对A市B县国税局作出的具体行政行为不服, 拟申请行政复议。根据税务行政复议法律制度的规定, 下列表述不正确的是 () 。

A.王某可以向A市国税局申请行政复议B.王某可以向B县人民政府申请行政复议C.王某可以书面申请行政复议D.王某可以口头申请行政复议

二、多项选择题

1.下列关于法的本质与特征的表述中, 正确的有 () 。A.法是由国家制定或认可的规范B.法是全社会成员共同意志的体现C.法由统治阶级的物质生活条件所决定D.法凭借国家强制力的保障获得普遍遵行的效力

2.甲公司与乙公司因专利侵权发生纠纷, 甲公司拟提起诉讼。根据《民事诉讼法》的规定, 下列各地方的人民法院中, 对甲公司拟提起的诉讼有管辖权的有 () 。

A.甲公司住所地B.乙公司住所地C.专利侵权行为实施地D.专利侵权结果发生地

3.根据行政诉讼法律制度的规定, 下列各项中, 可以成为甲省人民法院审理行政案件的依据的有 () 。

A.国务院的行政法规B.国务院某部门根据国务院的行政法规制定、发布的规章C.甲省人民政府根据国务院的行政法规制定、发布的规章D.甲省人民代表大会及其常委会制定、发布的地方性法规

4.下列各社会保险险种中, 职工个人需要按本人工资的一定比例缴纳保险费的有 () 。

A.基本医疗保险B.工伤保险C.生育保险D.失业保险

5.甲公司的发起人就公司设立初期的有关事项向注册会计师王某提出咨询, 王某的下列答复中, 正确的有 () 。

A.甲公司应当自成立之日起30日内, 向当地社会保险经办机构申请办理社会保险登记B.甲公司应当自领取工商营业执照之日起30日内申报办理税务登记C.甲公司经依法核准开立的基本存款账户, 自正式开立之日起30日内, 不得办理付款业务D.甲公司自开立基本存款账户或者其他存款账户之日起30日内, 将其全部账号向主管税务机关报告

6.根据支付结算法律制度的规定, 下列账户的开立, 需要经人民银行核准的有 () 。

A.基本存款账户B.一般存款账户C.因注册验资开立的临时存款账户D.预算单位专用存款账户

7.根据支付结算法律制度的规定, 下列各项中, 可以提取现金的有 () 。

A.单位银行卡B.预付卡C.个人借记卡D.个人贷记卡

8.根据支付结算法律制度的规定, 下列关于国内信用证的表述中, 不正确的有 () 。

A.国内信用证只能用于转账结算, 不得支取现金B.信用证的有效期为受益人向银行提交单据的最迟期限, 最长不得超过3个月C.申请人交存的保证金和其存款账户余额不足支付的, 开证行仍应在规定的付款时间内进行付款D.开证行在决定受理时, 应向申请人收取不低于开证金额10%的保证金, 并可根据申请人资信情况要求其提供抵押、质押或由其他金融机构出具保函

9.根据《票据法》的规定, 下列票据属于见票即付票据的有 () 。

A.银行汇票B.商业汇票C.本票D.支票

10.根据支付结算法律制度的规定, 下列各项中, 属于签发银行本票必须记载的事项有 () 。

A.无条件支付的承诺B.确定的金额C.付款人名称D.出票日期

11.根据增值税法律制度的规定, 下列各项中, 属于应当征收增值税的混合销售行为的有 () 。

A.邮局提供邮政服务并销售集邮商品B.商店销售空调并负责安装C.汽车制造厂销售汽车, 又开设门市部修理汽车D.塑钢门窗销售商店在销售产品的同时又为该客户提供安装服务

12.根据消费税法律制度的规定, 下列主体中, 属于消费税纳税义务人的有 () 。

A.钻石的进口商B.化妆品的生产商C.卷烟的批发商D.金银首饰的零售商

13.根据个人所得税法律制度的规定, 下列在中国境内无住所的人员中, 2012年属于居民纳税人的有 () 。

A.外籍个人甲2011年9月1日入境, 2012年10月1日离境, 其间一次临时离境20天B.外籍个人乙2011年9月1日入境, 2012年10月1日离境, 其间两次临时离境各25天C.外籍个人丙2012年1月1日入境, 2013年1月2日离境, 其间一次临时离境20天D.外籍个人丁2012年1月1日入境, 2013年1月2日离境, 其间两次临时离境各25天

14.根据个人所得税法律制度的规定, 下列情形中, 纳税人应当自行申报缴纳个人所得税的有 () 。

A.年所得12万元以上的B.从中国境外取得所得的C.取得应税所得, 没有扣缴义务人的D.从中国境内两处或两处以上取得工资、薪金所得的

15.根据城市维护建设税法律制度的规定, 下列表述中, 正确的有 () 。

A.纳税人因违反“三税”的有关规定而被加收的滞纳金和罚款, 不作为城市维护建设税的计税依据B.纳税人在被查补“三税”和被处以罚款时, 应同时对其城市维护建设税进行补税、征收滞纳金和罚款C.海关对进口产品代征的增值税、消费税, 不征收城市维护建设税D.对出口产品退还增值税、消费税的, 也要同时退还已经缴纳的城市维护建设税

16.根据印花税法律制度的规定, 下列各项中, 按照“产权转移书据”税目征收印花税的有 () 。

A.土地使用权出让合同B.土地使用权转让合同C.商品房销售合同D.融资租赁合同

17.根据房产税法律制度的规定, 下列各项中, 应缴纳房产税的有 () 。

A.某宾馆的围墙B.某宾馆的室外游泳池C.某企业的办公楼D.某房地产公司出租新建的写字楼

18.下列关于对原油征收资源税的表述中, 正确的有 () 。A.开采原油过程中用于加热、修井的原油, 免征资源税B.原油按照比例税率从价征收资源税C.人造石油应当按照原油征收资源税D.纳税人销售原油, 以向购买方收取的全部含增值税价款和价外费用为销售额

19.根据税收征收管理法律制度的规定, 下列情形中, 税务机关有权核定纳税人应纳税额的有 () 。

A.纳税人按法律、行政法规规定应当设置但未设置账簿的B.纳税人设置的账簿账目混乱难以查账的C.纳税人未按照规定的期限缴纳税款, 经税务机关责令限期缴纳, 逾期仍不缴纳的D.纳税人虽设置账簿, 但成本资料、收入凭证、费用凭证残缺不全, 难以查账的

20.根据税收征管法律制度的规定, 下列各项中, 属于税收强制执行措施的有 () 。

A.冻结银行存款B.从银行存款中扣缴税款C.查封、扣押商品D.拍卖、变卖商品

三、判断题

1.甲直辖市部分市民向人民法院提起行政诉讼, 以其合法权益受到侵害为由, 请求人民法院撤销市政府颁布的《道路交通管理办法》, 人民法院应当受理。 ()

2.失业人员在领取失业保险金期间, 参加职工基本医疗保险, 享受基本医疗保险待遇, 失业人员应当缴纳的基本医疗保险费从失业保险基金中支付, 个人不缴纳基本医疗保险费。 ()

3.汇款回单是银行将款项确已收入收款人账户的凭据。 ()

4.甲签发一张本票给乙, 乙将该本票背书转让给丙, 丁作为乙的保证人在票据上签章, 丙又将该本票背书转让给戊。如果戊未按规定期限提示付款, 则丧失对甲、乙、丁的追索权, 仅得向其直接前手丙进行追索。 ()

5.根据增值税法律制度的规定, 直销企业先将货物销售给直销员, 直销员再将货物销售给消费者的, 直销企业的销售额为直销员向消费者收取的全部价款和价外费用。 ()

6.某卷烟厂通过自设非独立核算门市部销售自产卷烟, 应当按照门市部对外销售额、销售数量计算征收消费税。 ()

7.企业与其关联方之间的业务往来, 不符合独立交易原则, 或者企业实施其他不具有合理商业目的安排的, 税务机关有权在该业务发生的纳税年度起5年内, 进行企业所得税纳税调整。 ()

8.进出口货物完税后, 因收、发货人或者其代理人违反规定而造成少征或者漏征关税的, 海关可以在10年内追征。 ()

9.船舶吨税执照期满后12小时内不上下客货的船舶, 免征船舶吨税。 ()

10.纳税人享受减税、免税待遇的, 在减税、免税期间可以不办理纳税申报。 ()

四、不定项选择题

【资料1】

甲木业制造有限责任公司 (以下简称“甲公司”) 是增值税一般纳税人, 从事实木地板的生产、销售, 同时从事木质工艺品、筷子等的生产经营。2013年8月, 甲公司发生下列业务:

(1) 购进油漆、修理用零配件一批, 取得增值税专用发票上注明的价款为50万元、税额8.5万元;支付运费1.4万元, 取得运输部门开具的运输费用结算单据。

(2) 购入原木, 取得增值税专用发票上注明的价款为200万元、税额26万元。

(3) 将库存的一部分橡木加工成A型实木地板进行销售, 取得含税销售额81.9万元;另一部分制成工艺品进行销售, 取得含税销售额52.65万元。

(4) 销售自产B型实木地板4.5万平方米, 不含税销售额为每平方米280元, 开具增值税专用发票;另外收取包装费11.7万元, 开具普通发票。

(5) 将自产C型实木地板0.1万平方米用于本公司办公室装修, 总成本为5.43万元, C型实木地板没有同类销售价格;将自产的D型实木地板0.20万平方米无偿提供给某房地产公司, 用于装修该房地产公司的样板间供客户参观, D型实木地板的总成本为18万元, 市场销售价为每平方米160元 (不含增值税额) 。

已知:实木地板消费税税率和成本利润率均为5%;相关发票已经主管税务机关认证。

要求:根据上述资料, 分析回答下列问题 (计算结果保留到小数点后两位) 。

1.甲公司当期可以抵扣的进项税额是 () 万元。

A.8.60 B.34.50 C.34.60 D.35.90

2.甲公司当期销项税额是 () 万元。

A.212.60 B.227.42 C.230.48 D.241.91

3.甲公司当期应纳增值税额 () 万元。

A.199.31 B.202.45 C.207.21 D.207.31

4.甲公司当期应纳消费税额 () 万元。

A.64.25 B.68.90 C.70.24 D.74.47

【资料2】

某自行车厂为增值税一般纳税人, 主要生产“和谐”牌自行车, 2012年度实现会计利润600万元, 全年已累计预缴企业所得税税款150万元。2013年初, 该厂财务人员对2012年度企业所得税进行汇算清缴, 相关财务资料如下:

(1) 销售自行车取得不含增值税销售收入5 950万元, 同时收取送货运费收入58.5万元。取得到期国债利息收入25万元、企业债券利息收入12万元。

(2) 发生财务费用125万元, 其中:支付银行借款利息54万元, 支付因向某商场借款1 000万元而发生的利息71万元。

(3) 发生销售费用1 400万元, 其中:广告费用750万元, 业务宣传费186万元。

(4) 发生管理费用320万元, 其中:业务招待费55万元。

(5) 发生营业外支出91万元, 其中:通过当地市政府捐赠85万元, 用于该市所属某边远山区饮用水工程建设。当年因拖欠应缴税款, 被税务机关加收滞纳金6万元。

已知:增值税税率为17%, 企业所得税税率为25%, 同期同类银行贷款年利率为6.1%。

要求:根据上述资料, 分析回答下列问题 (计算结果保留到小数点后两位) 。

1.根据本题资料 (1) 所提示的内容, 在计算当年企业所得税应纳税所得额时, 下列表述中, 正确的是 () 。

A.国债利息收入, 应调减应纳税所得额25万元B.国债利息收入, 应调增应纳税所得额25万元C.企业债券利息收入, 应调增应纳税所得额12万元D.企业债券利息收入, 应调减应纳税所得额12万元

2.根据本题资料 (2) 所提示的内容, 在计算当年企业所得税应纳税所得额时, 下列表述中, 正确的是 () 。

A.支付银行借款利息, 应调增应纳税所得额54万元B.支付银行借款利息54万元, 无需进行纳税调整C.向某商场借款1 000万元而发生的利息71万元, 应调增应纳税所得额10万元D.向某商场借款1 000万元而发生的利息71万元, 无需进行纳税调整

3.根据本题资料 (3) 所提示的内容, 在计算当年企业所得税应纳税所得额时, 下列表述中, 正确的是 () 。

A.广告费用750万元和业务宣传费186万元, 可以据实扣除, 无需进行纳税调整B.广告费用和业务宣传费应调增应纳税所得额34.72万元C.广告费用和业务宣传费应调增应纳税所得额36万元D.广告费用和业务宣传费应调增应纳税所得额336万元

4.根据本题资料 (4) 所提示的内容, 在计算当年企业所得税应纳税所得额时, 下列表述中, 正确的是 () 。

A.业务招待费55万元, 可以据实扣除, 无需进行纳税调整B.业务招待费应调增应纳税所得额22万元C.业务招待费应调增应纳税所得额25万元D.业务招待费应调增应纳税所得额55万元

5.根据本题资料 (5) 所提示的内容, 在计算当年企业所得税应纳税所得额时, 下列表述中, 不正确的是 () 。

A.捐赠支出85万元, 应全额调增应纳税所得额B.捐赠支出, 应调增应纳税所得额12万元C.税收滞纳金6万元, 应全额调增应纳税所得额D.税收滞纳金6万元, 可以据实扣除, 无需进行纳税调整

【资料3】

2013年4月, 某市劳动行政部门在对甲公司进行例行检查时, 发现甲公司存在以下问题:

(1) 2012年10月1日, 甲公司安排王某 (日工资标准为200元) 加班, 王某要求甲公司补发加班费400元, 遭到甲公司拒绝。

(2) 2012年4月1日, 甲公司与孙某订立了1年期劳动合同, 双方约定了试用期, 试用期满月工资为1 200元。

(3) 2011年1月1日, 甲公司出资30万元送赵某到国外参加技术培训2个月, 双方约定了5年的服务期。2012年11月1日, 赵某通知甲公司解除劳动合同, 甲公司以赵某未完成约定的服务期为由, 要求赵某支付违约金。

(4) 2012年6月1日, 实际工作年限为8年、在甲公司已经工作4年的杨某因病请长假休息。杨某的月工资为2 000元, 病休期间, 甲公司向杨某支付的病假工资为600元。2012年8月1日, 甲公司与杨某于3年前订立的固定期限劳动合同到期, 甲公司提出解除劳动合同。

已知:甲公司所在地的最低月工资标准为1 000元。

要求:根据上述资料, 分析回答下列问题。

1.根据本题问题 (1) 所提示的内容, 下列表述中, 符合规定的是 () 。

A.甲公司安排王某在法定休假日工作, 应按照不低于劳动合同规定的王某日或小时工资标准的200%支付给王某工资B.甲公司安排王某在法定休假日工作, 应按照不低于劳动合同规定的王某日或小时工资标准的300%支付给王某工资C.如果甲公司不向王某支付加班费, 由劳动行政部门责令甲公司限期支付加班费, 逾期不支付的, 责令甲公司按应付金额50%以上100%以下的标准向王某加付赔偿金D.如果甲公司不向王某支付加班费, 由劳动行政部门责令甲公司限期支付加班费, 逾期不支付的, 责令甲公司按应付金额100%以上200%以下的标准向王某加付赔偿金

2.根据本题问题 (2) 所提示的内容, 下列表述中, 符合规定的是 () 。

A.劳动合同期限为1年, 试用期不得超过2个月B.试用期不包含在劳动合同期限内C.孙某在试用期内的月工资不得低于960元D.在试用期内, 如孙某患病或者非因工负伤, 甲公司向孙某说明理由后, 可以解除劳动合同

3.根据本题问题 (3) 所提示的内容, 下列表述中, 符合规定的是 () 。

A.《劳动合同法》禁止用人单位对劳动合同服务期和竞业禁止以外的其他事项约定劳动者承担违约金责任B.如果甲公司单方面声称已对赵某出资培训, 但不能提供相应支付凭证的, 因其缺乏证据, 不能要求赵某承担违约责任C.如果赵某严重违反甲公司的规章制度, 甲公司可以解除与赵某的劳动关系, 但无权要求赵某支付违约金D.如果甲公司未为赵某依法缴纳社会保险费, 赵某有权随时通知甲公司解除劳动合同, 甲公司无权要求赵某支付违约金

4.根据本题问题 (4) 所提示的内容, 下列表述中, 符合规定的是 () 。

A.杨某有权享受的医疗期为3个月B.杨某在医疗期内的工资不得低于1 000元C.在医疗期内, 甲公司不得解除与杨某的劳动合同D.医疗期满后, 如杨某不能从事原工作, 甲公司可以解除与杨某的劳动合同

2013年度会计专业技术资格考试经济法基础模拟试题参考答案

○郭守杰

一、单项选择题

1.A【解析】 (1) 仲裁协议独立存在, 合同的变更、解除、终止或者无效, 不影响仲裁协议的效力; (2) 当事人达成仲裁协议, 一方向人民法院起诉时未声明有仲裁协议的, 人民法院受理后, 另一方在人民法院“首次开庭前”提交仲裁协议的, 人民法院应当驳回起诉, 但仲裁协议无效的除外。

2.B【解析】 (1) 选项A:仲裁调解书经双方当事人“签收”后, 即发生法律效力; (2) 选项C:当事人不服人民法院第一审判决的, 有权在判决书送达之日起15日内向上一级人民法院提起上诉, 否则, 第一审判决发生法律效力; (3) 选项D:行政复议决定书“一经送达”, 即发生法律效力。

3.A【解析】 (1) 拒付租金的, 适用1年的特别诉讼时效期间; (2) 在诉讼时效期间的“最后6个月内”发生不可抗力或其他障碍, 中止诉讼时效的进行, 在本题中, 乙出差遇险虽属于其他障碍, 但并未发生在诉讼时效期间的最后6个月内, 诉讼时效不中止。

4.B【解析】用人单位自“用工之日起”即与劳动者建立劳动关系。在本题中, 刘某于6月10日上岗 (实际用工之日) , 劳动关系自2013年6月10日起建立。

5.A【解析】 (1) 正常死亡:每月支付职工基本养老金; (2) 未熬到退休年龄死了:丧葬补助金和遗属抚恤金; (3) 未熬到退休年龄人就残废了:病残津贴。

6.A【解析】商业银行办理餐饮、宾馆、娱乐、珠宝金饰、工艺美术品、房地产及汽车销售等行业银行卡收单业务时, 按照交易金额的1.25%向商户收取结算手续费, 其中房地产、汽车销售封顶为每笔80元。

7.B【解析】付款人承兑汇票, 不能附有条件;承兑附有条件的, 视为拒绝承兑。

8.B【解析】实付贴现金额按票面金额扣除贴现日至汇票到期前1日的利息计算。本题中贴现日是4月6日, 汇票到期前1日是5月9日, 一共是34天。企业从银行取出的金额=300 000-300 000×3.6%× (34÷360) =298 980 (元) 。

9.C【解析】只有“承兑人或者付款人”被依法宣告破产或者因违法被责令终止业务活动的, 才可以在到期日前行使追索权。

10.A【解析】 (1) 选项AB:银行承兑汇票中的承兑银行是主债务人, 如果出票人的账户资金不足, 承兑人不得以其与出票人之间的资金关系对抗持票人, 银行必须无条件当日足额付款;支票的出票人账户资金不足, 属于空头支票, 银行作为付款人 (并非债务人) 不会垫款。 (2) 选项CD:银行承兑汇票的持票人未在到期日起10日内提示付款的, 在作出说明后, 承兑银行 (主债务人) 仍应继续付款;支票的持票人未在出票日起10日内提示付款的, 银行不予付款。

11.C【解析】纳税人采取以旧换新方式销售的金银首饰, 应按“实际收取”的不含增值税的全部价款确定计税依据征收增值税, 该笔业务的增值税销项税额= (8 000-4 000) ×10×17%=6 800 (元) 。

12.D【解析】娱乐业的营业额为经营娱乐业收取的全部价款和价外费用, 包括门票收费、台位费、点歌费、烟酒、饮料、茶水、鲜花、小吃等收费及经营娱乐业的其他各项收费。因此, 该音乐茶座2013年6月份应纳营业税= (1+5+12) ×15%=2.7 (万元) 。

13.B【解析】融资租赁业务以其向承租者收取的全部价款和价外费用 (包括残值) 减去出租方承担的出租货物的实际成本后的余额为营业额。

14.D【解析】 (1) 选项A:广告的播映属于“服务业———广告业”税目的征税范围; (2) 选项B:出租文化场所属于“服务业———租赁业”税目的征税范围; (3) 选项C:以租赁方式为体育比赛提供场所的业务, 属于“服务业———租赁业”税目的征税范围; (4) 选项D:公园、动物园、植物园及其他各种游览场所销售门票的业务, 应当按“文化体育业”税目征收营业税。

15.B【解析】纳入“营改增”试点范围的交通运输业包括陆路运输服务、水路运输服务、航空运输服务和管道运输服务, 但暂不包括铁路运输。

16.D【解析】销售商品涉及现金折扣的, 应当按扣除现金折扣前的金额确定销售商品收入金额, 现金折扣在实际发生时作为财务费用扣除。

17.C【解析】稿酬所得, 是指个人因其作品以图书、报刊形式“出版、发表”而取得的所得, 作品包括文学作品、书画作品、摄影作品, 以及其他作品, 稿酬所得强调的是作品的“出版、发表”。

18.D【解析】 (1) 选项AC:属于暂免征税项目; (2) 选项B:对个人购买福利彩票、赈灾彩票、体育彩票, 一次中奖收入在1万元以下的 (含1万元) , 暂免征收个人所得税; (3) 选项D:个人取得单张有奖发票奖金所得超过800元的, 应全额按照“偶然所得”项目征收个人所得税。

19.B【解析】 (1) 选项A:凡由省级人民政府确定的单位组织测定土地面积的, 以测定的土地面积为准; (2) 选项CD:尚未核发土地使用证书的, 应当由纳税人据实申报土地面积, 并据以缴纳城镇土地使用税, 待核发土地使用证书后再作调整。

20.D【解析】 (1) 纳税人购买自用或者进口自用应税车辆, 申报的计税价格低于同类型应税车辆的最低计税价格, 又无正当理由的, 按照最低计税价格征收车辆购置税; (2) 甲公司应缴纳车辆购置税=190 000×10%=19 000 (元) 。

21.D【解析】 (1) 烟叶税的纳税人为在我国境内“收购”烟叶的单位; (2) 烟叶税的计税依据是纳税人收购烟叶的收购金额, 具体包括纳税人支付给烟叶销售者的烟叶收购价款和价外补贴。

22.D【解析】纳税人已在工商行政管理机关办理变更登记的, 应当自工商行政管理机关变更登记之日起30日内, 向原税务登记机关申报办理变更税务登记。

23.A【解析】对国家税务总局做出的征税行为不服的, 向国家税务总局申请行政复议;对行政复议决定不服, 申请人可以向人民法院提起行政诉讼, 也可以向国务院申请裁决。国务院的裁决为终局裁决。

24.B【解析】 (1) 选项AB:对各级国家税务局的具体行政行为不服的, 向其上一级国家税务局申请行政复议; (2) 选项CD:申请人申请行政复议, 可以书面申请, 也可以口头申请。

二、多项选择题

1.ACD【解析】法只能是“统治阶级”国家意志的体现, 而非全社会成员共同意志的体现。

2.BCD【解析】因侵权行为提起的诉讼, 由侵权行为地 (包括侵权行为实施地、侵权结果发生地) 或者被告住所地的人民法院管辖。

3.AD【解析】人民法院审理行政案件, 以法律和行政法规、当地的地方性法规为依据, 参照国务院部、委根据法律和国务院的行政法规、决定、命令制定、发布的规章, 省、自治区、直辖市和省、自治区的人民政府所在地的市以及经国务院批准的较大的市的人民政府根据法律和国务院的行政法规制定、发布的规章。

4.AD【解析】 (1) 选项A:基本医疗保险个人缴费率由统筹地区按当地职工负担水平统一确定, 一般为本人工资收入的2%; (2) 选项BC:在5种职工基本社会保险中, 生育保险、工伤保险不需要职工个人缴纳保险费; (3) 选项D:职工应按本人工资的“1%”缴纳失业保险费。

5.AB【解析】 (1) 选项C:存款人开立单位银行结算账户, 自正式开立之日起3个工作日后, 方可使用该账户办理付款手续; (2) 选项D:从事生产、经营的纳税人应当按照国家有关规定, 持税务登记证件, 在银行或者其他金融机构开立基本存款账户和其他存款账户, 并自开立基本存款账户或者其他存款账户之日起15日内, 将其全部账号向主管税务机关报告。

6.AD【解析】开立时需要人民银行核准的账户: (1) 基本存款账户; (2) 临时存款账户 (因注册验资和增资验资开立的除外) ; (3) 预算单位专用存款账户; (4) QFII专用存款账户。

7.CD【解析】 (1) 选项A:单位银行卡账户的资金必须由基本存款账户转账存入, 该账户不得办理现金收付业务; (2) 选项B:预付卡在发卡机构拓展、签约的特约商户中使用, 不得用于或变相用于提取现金。

8.BD【解析】 (1) 选项B:信用证的有效期最长不得超过6个月; (2) 选项D:开证行在决定受理时, 应向申请人收取不低于开证金额20%的保证金, 并可根据申请人资信情况要求其提供抵押、质押或由其他金融机构出具保函。

9.ACD【解析】 (1) 《票据法》规定的银行汇票、本票和支票限于见票即付; (2) 商业汇票分为即期商业汇票 (见票即付) 和远期商业汇票 (先提示承兑, 后于到期日起10日内提示付款) 。

10.ABD【解析】银行本票由出票人本人付款, 谈不上“付款人名称”的问题。

11.BD【解析】 (1) 选项A:不属于征收增值税的混合销售行为; (2) 选项B:属于混合销售行为, 根据商店的主营业务征收增值税; (3) 选项C:销售汽车、修理汽车二者均征收增值税, 根本就不属于混合销售行为; (4) 选项D:属于混合销售行为, 根据塑钢门窗销售商店的主营业务征收增值税。

12.BCD【解析】选项AD:金银首饰、钻石及钻石饰品在零售环节征收消费税, 进口环节不征收消费税。

13.CD【解析】 (1) 选项AB:外籍个人在1个纳税年度 (1月1日~12月31日) 内, 在中国境内居住时间不满365日; (2) 选项CD:在1个纳税年度 (1月1日~12月31日) 内, 外籍个人在中国境内居住满365日且在一个纳税年度中一次离境不超过30日或多次离境累计不超过90日的, 不扣减在华居住天数。

14.ABCD【解析】纳税义务人有下列情形之一的, 应当按照规定到主管税务机关办理纳税申报: (1) 年所得12万元以上的; (2) 从中国境内两处或者两处以上取得工资、薪金所得的; (3) 从中国境外取得所得的; (4) 取得应纳税所得, 没有扣缴义务人的。

15.ABC【解析】对出口产品退还增值税、消费税的, 不退还已缴纳的城市维护建设税。

16.ABC【解析】 (1) 选项ABC:按照“产权转移书据”税目征收印花税; (2) 选项D:按照“借款合同”税目征收印花税。

17.CD【解析】 (1) 选项AB:独立于房屋之外的建筑物 (如围墙、室外游泳池等) , 不是房产税的征税对象; (2) 选项D:房地产开发企业建造的商品房, 在出售前, 不征收房产税, 但对出售前房地产开发企业已使用或出租、出借的商品房应按规定征收房产税。

18.AB【解析】 (1) 选项C:“原油”仅限于开采的天然原油, 不包括人造石油; (2) 选项D:销售额是指纳税人销售应税产品 (原油和天然气) 向购买方收取的全部价款和价外费用, 但不包括收取的增值税销项税额。

19.ABD【解析】选项C:经批准, 税务机关应采取税收强制执行措施。

20.BD【解析】选项AC:属于税收保全措施。

三、判断题

1.×【解析】当事人对“行政法规、规章或者行政机关制定、发布的具有普遍约束力的决定、命令”提起的行政诉讼, 人民法院不予受理。

2.菁

3.×【解析】汇款回单只能作为汇出银行受理汇款的依据, 不能作为该笔汇款已经转入收款人账户的证明;收账通知是银行将款项确已收入收款人账户的凭据。

4.×【解析】本票的持票人未按照规定提示本票的, 丧失对“出票人以外的前手”的追索权。在本题中, 戊不得对乙、丙、丁行使票据追索权。

5.×【解析】 (1) 直销企业先将货物销售给直销员, 直销员再将货物销售给消费者的, 直销企业的销售额为其向直销员收取的全部价款和价外费用;直销员将货物销售给消费者时, 应按照现行规定缴纳增值税。 (2) 直销企业通过直销员向消费者销售货物, 直接向消费者收取货款, 直销企业的销售额为其向消费者收取的全部价款和价外费用。

6.菁

7.×【解析】税务机关有权在该业务发生的纳税年度起10年内, 进行纳税调整。

8.×【解析】因收、发货人或者其代理人违反规定而造成少征或者漏征关税的, 海关可以在3年内追征。

9.×【解析】吨税执照期满后24小时内不上下客货的船舶, 免征船舶吨税。

10.×【解析】纳税人享受减税、免税待遇的, 在减税、免税期间应当按照规定办理纳税申报。

四、不定项选择题

【资料1答案】

1.C【解析】当期可以抵扣的进项税额=8.50+1.40×7%+26=34.60 (万元) 。

2.D【解析】 (1) 将自产的C型实木地板用于办公室装修 (非增值税应税项目) , 应视同销售计算销项税额; (2) 将自产的D型实木地板无偿赠送给某房地产公司, 应视同销售计算销项税额; (3) 当期销项税额= (81.9+52.65) ÷ (1+17%) ×17%+[4.5×280+11.7÷ (1+17%) ]×17%+5.43× (1+5%) ÷ (1-5%) ×17%+0.20×160×17%=241.91 (万元) 。

3.D【解析】当期应纳税额=241.91-34.60=207.31 (万元) 。

4.B【解析】 (1) 橡木工艺品不属于消费税的征收范围, 将橡木加工成工艺品进行销售, 无需缴纳消费税; (2) 将自产的C型实木地板用于办公室装修、将D型实木地板无偿赠送给某房地产公司, 均应视同销售缴纳消费税; (3) 当期应纳消费税额=81.9÷ (1+17%) ×5%+[4.5×280+11.7÷ (1+17%) ]×5%+5.43× (1+5%) ÷ (1-5%) ×5%+0.20×160×5%=68.90 (万元) 。

【资料2答案】

1.A【解析】 (1) 选项AB:国债利息收入属于免税收入, 应调减应纳税所得额25万元; (2) 选项CD:企业债券利息收入属于应税收入, 无需进行纳税调整。

2.BC【解析】 (1) 选项AB:非金融企业向金融企业借款的利息支出、金融企业的各项存款利息支出和同业拆借利息支出、企业经批准发行债券的利息支出, 可以据实扣除, 无需进行纳税调整; (2) 选项CD:非金融企业向非金融企业借款的利息支出, 不超过按照金融企业同期同类贷款利率计算的数额的部分可以据实扣除, 超过部分不得扣除, 应调增应纳税所得额=71-1 000×6.1%=10 (万元) 。

3.C【解析】 (1) 企业发生的符合条件的广告费和业务宣传费支出, 除国务院财政、税务主管部门另有规定外, 不超过当年销售 (营业) 收入15%的部分, 准予扣除;超过部分, 准予在以后纳税年度结转扣除; (2) 销售货物同时收取的运费收入, 应作为价外费用, 价税分离后并入销售额, 因此, 销售 (营业) 收入=5 950+58.5÷ (1+17%) =6 000 (万元) ; (3) 应调增应纳税所得额= (750+186) -6 000×15%=36 (万元) 。

4.C【解析】 (1) 企业发生的与生产经营活动有关的业务招待费支出, 按照发生额的60%扣除, 但最高不得超过当年销售 (营业) 收入的5‰; (2) 扣除限额1=55×60%=33 (万元) ; (3) 扣除限额2=[5 950+58.5÷ (1+17%) ]×5‰=6 000×5‰=30 (万元) ; (4) 业务招待费扣除限额为30万元, 应调增应纳税所得额=55-30=25 (万元) 。

5.ABD【解析】 (1) 选项AB:企业发生的公益性捐赠支出, 在年度利润总额12%以内的部分, 准予在计算应纳税所得额时扣除, 超过的部分, 不得扣除。捐赠支出应调增应纳税所得额=85-600×12%=13 (万元) ; (2) 税收滞纳金不得在税前扣除, 应全额调增应纳税所得额。

【资料3答案】

1.BC【解析】 (1) 选项AB:用人单位依法安排劳动者在“法定休假日”工作的, 按照不低于劳动合同规定的劳动者本人日或小时工资标准的300%支付劳动者工资; (2) 选项CD:用人单位安排加班不支付加班费的, 由劳动行政部门责令限期支付加班费, 逾期不支付的, 责令用人单位按应付金额50%以上100%以下的标准向劳动者加付赔偿金。

2.A【解析】 (1) 选项A:劳动合同期限1年以上不满3年的, 试用期不得超过2个月; (2) 选项B:试用期包含在劳动合同期限内; (3) 选项C:劳动者在试用期的工资不得低于本单位相同岗位最低档工资或者劳动合同约定工资的80%, 并不得低于用人单位所在地的最低工资标准, 本题中, 孙某试用期内的月工资不得低于1 000元; (4) 选项D:在试用期内, 劳动者患病或非因工负伤, 只有“在规定的医疗期满后不能从事原工作, 也不能从事由用人单位另行安排的工作的”情况下, 用人单位才可以解除劳动合同, 但应当向劳动者说明理由。

3.ABD【解析】 (1) 选项C:劳动者因重大过错行为 (严重违反用人单位的规章制度) 而被用人单位解除劳动关系的, 用人单位仍有权要求其支付违约金; (2) 选项D:用人单位未依法为劳动者缴纳社会保险费的, 劳动者可以“随时通知”用人单位解除劳动合同, 不属于违反服务期的约定, 用人单位不得要求劳动者支付违约金。

篇4：教师资格证测试题模拟

在多媒体的普及和资源共享的今天，对于编写试题，部分教师往往不重视，而采用“拿来主义”，不管难度如何，通拿通给。对于数学，有时一道偏题或怪题可能要花费学生几个小时甚至几天的时间，结果毫无意义，给学生却增加很大的负担。这有悖于课改思想，也不利于学生的能力发展，不利于教师的成长。教师如果自己动手编写中考模拟试题，把握课改方向，有的放矢，精讲少练，让学生从题海中真正地解放出来，那么，对学生、对教师都是受益匪浅的。对于数学老师，认真编写一份数学中考模拟试题，对教师的成长有很大的意义。通过编题，能大大提高教师的数学素质。

一、 通过编题，可使知识系统化。在编写试题的过程中，必然要对初中数学的整个知识脉络作出整理，把松散的知识联系起来，形成比较完整的知识体系。如二次函数、二次方程、二次不等式和二次三项式，这四个二次之间的联系；初中所学的各类方程的解法及化归思想。又如相似三角形的性质的广泛应用；绝对值、算术平方根、完全平方数这三者的非负性等等。教师对知识的前后联系了如指掌，对学生的复习指导就能做到游刃有余，事半功倍。

二、 通过编题，可使教学更具时代感。在编写试题的过程中，一定要先了解中考的方向，中考作为评价学生的主要手段，必然要跟随时代的步伐，与新时期下的课改相一致。以前的试题是以知识文章为主旋律，而今，主要是考查学生的数学能力。中考试题将最大限度地压缩以知识为立意的考核题，转化为以能力立意命题。纵观近年的中考试题，越来越重视对学生解决实际问题能力的考查，出现许多联系实际问题的考题，而且这个比重还会越来越大。

如温州市2005中考的第22题：小明家用瓷砖装修卫生间，还有一块墙角未完工（如图甲所示），他想在现有的六块瓷砖余料中（如图乙所示）挑选2块或3块余料进行铺设。请你帮小明设计两种不同的铺设方案（在下面图丙、图丁中画出示意图，并标出所选用每块余料的编号）。

这道题能很好地考查学生读题、观察、动手、应用等各方面的能力。通过编题，教师能深刻体会到这种变化。所以教师会不断给自己充电，不断了解新形势，在平常的教学中注重设计教学情境，为教学注入活力，使教学富有时代感。

三、 通过编题，可使业务科研化。在编写试题过程中，不断吸收专家的指导思想，从而使自己的认识上升为理论，以理论来指导学生学习。本人初涉教坛时，对试卷的理解只在乎好做还是难做，认为涉及的知识点越多，拐弯拐得越多，就是一道好题，平时总是喜欢给学生做绕几个弯的题目，以为把学生难住了就是好。一次看专家对中考试题的点评，才恍然大悟，原来编题要注重考查学生哪方面的能力，考查的内容不同，侧重面也不同。编写好试题后，把编题的想法以及对整张试卷的点评写出来，总结优缺点。这样能提高自己的理论水平，从感性上升为理性，使自己的业务科研化。

编写好一份中考数学模拟试题是要下一番很大功夫的。

首先，要学习理论，整理知识，领会课标精神。

中考作为对学生初中阶段评价的主要手段，必须遵循新课标的基本理念，以初中阶段的知识与技能为标准，考察学生对基本知识和基本技能的理解和掌握程度，体现基础性、普及性和发展性，使数学教育面向全体学生。

作为编卷的老师，要做到：

（1）熟悉“了解（认识）、理解、掌握、灵活运用”等刻画知识技能的目标动词的含义。课标中明确指出：了解是指能从具体事例中知道或能举例说明对象的有关特征（或意义）；能根据对象的特征，从具体情境中辩认出这一现象。理解是指能描述对象的特征和由来；能明确地阐述此对象与有关对象之间的区别和联系。掌握是指能在理解的基础上，把对象运用到新的情境中。灵活运用是指能综合运用知识，灵活、合理地选择与运用有关的方法完成特定的数学任务。

（2）清晰知识条目中的知识技能目标，属于“了解、理解、掌握和灵活运用”的哪一类，特别是小括号内的说明。如会求绝对值（绝对值符号内不含字母），所以不宜出绝对值符号内含字母的题，如化简│x-5│+│2x-3│。在实数的简单四则算式中，不要求分母有理化。探索图形之间的变换关系（轴对称、平移、旋转及其组合）。……

其次，要了解特点，把握方向，领教专家点评。

中考试题不断地改革创新，出卷前务必要认真研读中考指南，多多查阅专家对上一年中考命题的点评。一般的，中考命题主要体现以下几个特点：

（1）重视基础知识的考查。中考中对数学基础知识的考查，全面又突出重点，力求使每一个学生都能体现到在数学学习中的自我价值，感受到学习数学的乐趣。对于支撑数学体系的重点知识更是构成试题的主体，知识面宽，注重知识的综合性和学科的内在联系。习惯在知识网络的交汇点设计试题，使考查达到必要的深度。习惯设置具体的应用情境，考查学生理解概念的水平和运用技能的程度。因此，试题中对概念公式法则的考查更多地应关注应用与表达。

（2）突出思想方法的考查。数学思想和方法是数学知识在更高层次上的抽象和概括，蕴涵在数学知识发生发展和应用过程中，是知识转化为能力的桥梁和纽带，能够迁移并广泛应用于相关学科和社会生活中，如方程的思想、数形结合的思想、分类讨论的思想、转化的思想等等。因此，对于数学思想和方法的考查必然要与数学知识的考查结合进行，通过数学知识，来考查学生的数学素养。

（3）加强数学应用和创新意识的考查。试题中对应用问题的考查，已经渗透到社会生活的各个方面，如生态环境、旅游产业、商品促销、医疗卫生等联系实际注重情感，结合生活体现态度价值观。

最后，编写试题，撰写思路，提升自身能力。

编写试题，首先遵循“注重双基、体现新意、适度区分”的命题原则，确定题型和题量，罗列每道题重点要考查的知识点，数学方法以及数学能力，然后开始拟题。试题一般都要由易到难地编排，使学生能逐渐进入状态。在每种题型（大题）的中后期最好设计一两道尾巴高翘的题，尤其是卷末的综合压轴题，要精心设计。压轴题的起点不要太高，但知识覆盖面广，要求全面，能考查学生各方面的综合能力，通过层层铺垫能够把一部分优秀学生凸现出来，起到选拔功能。

拟好试题，一定要认真审阅，做好答案，特别是自己改编的题，不能有矛盾和模棱两可、让人产生歧义之处。在完成整份试卷的审核后，撰写试卷分析。试卷分析实际上可以说是对拟题前的腹稿进行整理，把编题的总体思路以及命题的侧重点作出详细说明。这样能从一定的高度审视试卷所反映的情况，大大提高教师的业务水平。

现在，很多的学校都非常重视对教师命题能力的培养，教师自己也要抓住机遇，教研组中最好经常组织出卷，互相点评，使之专业化，长期持续地做这项工作，使教育水平更上一层楼。

参考文献

[1] 中华人民共和国教育部制订，全日制义务教育数学课程标准（实验稿）.北京：北京师范大学出版社，2001.

[2] 新课程实施过程中培训问题研究课题组编，新课程与学生发展，北京：北京师范大学出版社，2001.

篇5：湖南省幼儿园教师资格证模拟试题

本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。

一、单项选择题（共50题，每题2分。每题的备选项中，只有一个最符合题意）

1.幼儿园应与()密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好条件。

A.家庭 B.社会 C.社区 D.家庭、社区

2.保教结合之所以成为幼儿园教师必须执行的工作原则主要是()A.社会发展 B.家长要求

C.幼儿身心发展特点 D.个别活动

3.西北民歌是指流行在山西、陕西、甘肃、宁夏、青海等省区的民歌。下列形式中流行于青海的民歌是。A：长调 B：短调 C：花儿 D：信天游

4.在幼儿生活经验的基础上，帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系。从身边的小事入手，培养初步的()和行为。

A.感性认识 B.环保意识 C.人文意识 D.自然规律

5.家园合作的方式()。

A.直接参与式与被动参与式 B.主动参与式与被动参与式 C.主动参与式与间接参与式 D.直接参与式与间接参与式

6.幼儿园应尊重幼儿的()，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点。A.主体性 B.个性化发展 C.人格和权利 D.尊严

7.中医中药是中华民族和世界文化的宝贵遗产，是几千年来中华民族同疾病作斗争的伟大成就。我国最早的中医学专著是。A：《黄帝内经》 B：《伤寒论》 C：《金匮要略》 D：《温病条辨》

8.()是园所生存的基础，是园所发展的动力和取得成功的关键，甚至可以说是园所的灵魂。A.生源 B.师资 C.园所文化 D.信誉

9.5-6岁男孩子的身高应该达到()A.95.1-106cm B.106.1-125.8cm C.125.8-130.1cm D.130.1-135.2cm

10.幼儿在运用语言进行交流的同时，也在发展着()。A.交往的环境B.人际交往能力

C.学习能力

11.关于太阳的颜色，小明回答“太阳是白色的”，小强回答“不对，太阳是无色的”。关于他们的答案，下列说法正确的是。A：小明正确 B：小强正确

C：都不对，太阳光由黄、蓝、红三基色组成的

D：都不对，太阳光由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫7种颜色组成12.幼儿语言学习与发展目标可分为两大类()A.幼儿口头语言的学习与发展目标和幼儿倾听表达的学习与发展目标 B.幼儿书面语言准备的学习与发展目标和幼儿阅读书写的学习与发展目标 C.幼儿口头语言的学习与发展目标和幼儿书面语言准备的学习与发展目标

13.()是玩教具主要的本质特征。

A.创新性B.安全性 C.美观性 D.可玩性

14.1989年11月联合国大会通过的保障儿童权利的国际性法律文书是()。A.《义务教育法》 B.《未成年人保护法》 C.《儿童权利公约》 D.《幼儿园工作规程》

15.幼儿园的教育是为所有在园幼儿的()服务的。A.健康成长 B.智力发展 C.独立生活 D.全面发展

16.幼儿每日所需的五谷类大约是()克。

A.100-200克 B.200-300克 C.300-500克 D.400-600克

17.开展区域活动最佳是几人一个区域()A.5—7人 B.2—3人 C.8—10人 D.10—15人

18.社会领域主要包括()和社会适应。

A.学习发展 B.身心发展 C.语言表达 D.人际交往

19.一位新入园的孩子问老师：“妈妈什么时候来接我?”下列回答中最合适的是()A.妈妈放学后来接你

B.你想妈妈的时候妈妈就来接你

C.你现在想妈妈了吗?妈妈一下班就来接你 D.妈妈下午5点就来接你

20.下列朝代中，发生“焚书坑儒”事件的是。A：商 B：周 C：汉 D：秦

21.“教育有法可依，但无定法可抄”，这说明教师劳动具有。A：情境性 B：创造性 C：示范性 D：个别性

22.“玉不琢，不成器”说的是()对心理发展的作用。A.生理成熟 B.自然环境 C.遗传因素 D.社会环境和教育

23.()是教育目的在学龄前儿童阶段的具体化。A.学前教育目标 B.学前教育手段 C.学前教育启蒙 D.学前教育内容

24.如果幼儿烫伤，应立即用()冲洗15分钟以上，降低局部温度，减少创面的进一步损伤，减少疼痛。A.温水 B.冷水 C.热水 D.冰块

25.幼儿园的教育是为所有在园幼儿的()服务的。A.健康成长 B.智力发展 C.独立生活 D.全面发展

26.反映幼儿记忆发展中最重要的质的飞跃的是()。A.有意识记忆的发展 B.无意识记忆的发展 C.机械记忆的发展 D.意义记忆的发展

27.所谓()，就是把儿童所应该学的东西结合在一起，完整地、系统地教授儿童。A.吸收的心智 B.“整个教学法” C.全面教育 D.“教学做的”合一

28.我国幼儿园应每隔()为幼儿测一次身高和视力。A.3个月 B.5个月 C.6个月 D.12个月

29.幼儿园教育工作的原则是()诸方面的教育应相互渗透，有机结合。A.德、智、体、美 B.体、智、德、美 C.智、体、德、美 D.德、智、美、体

30.下列有关世界著名建筑的表述，不正确的是。

A：泰姬陵位于泰国．是世界著名的纪念性建筑。有“泰国的珍珠”之称

B：吴哥窟古迹位于柬埔寨。是世界著名的佛教建筑。现在柬埔寨的国旗上就绘有吴哥窟的造型 C：敦煌莫高窟又称千佛洞，位于甘肃省．莫高窟是集建筑、绘画、雕塑于一体的立体艺术，是世界上现存规模最宏大、保存最完好的佛教艺术宝库之一 D：圣彼得大教堂是世界上最大的教堂。位于梵蒂冈。教堂内有许多世界著名的雕像和浮雕，艺术价值极高

31.()幼儿应该学会使用筷子。A.小班 B.中班 C.大班 D.学前班

32.幼儿园教师带孩子们来郊区小农场参观，让城里的孩子看到了“真正的猪和牛”其主要的教学方式是()。

A.实践法 B.直观形象法 C.行动操练法 D.情感体验法

33.5—6岁幼儿能单脚连续向前跳米左右。()A.2 B.3 C.5 D.8

34.下例哪项属于社会教育()A.认识周围自然环境 B.形成积极的态度 C.加强对自我的认识，对他人的认识

35.“体者，载知识之车而寓道德之舍也”出自。A：《论语》 B：《孟子》 C：《学会生存》 D：《体育之研究》

36.秦始皇灭六国后，统一了全国文字，这种汉字称作。A：隶书 B：小篆 C：楷书 D：行书

37.衣物和建筑上常用的装饰题材。“岁寒三友”和“四君子”中均包括。A：松、梅 B：兰、梅 C：竹、菊 D：竹、梅

38.艺术学作为一门独立学科诞生于。A：17世纪 B：18世纪末 C：19世纪末 D：20世纪末

39.()是促进心理发展的最好的活动形式。A.游戏 B.学习C.劳动 D.交往

40.幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的()A.发展阶段 B.奠基阶段 C.形成阶段 D.成长阶段

41.经常保持愉快的情绪，知道引起自己某种情绪的原因并努力缓解，是()阶段幼儿特点。A.3―4岁 B.4―5岁 C.5―6岁

42.()是幼儿园的服务对象和教育合作者。A.幼儿 B.教师 C.家长 D.保育员

43.启动Excel后，Excel将自动打开一个名为的工作簿。A：文档1 B：sheetl C：bookl D：excel1

44.名画《清明上河图》描绘的是当年近郊清明时节社会各阶层的生活景象。A：燕京 B：汴京 C：西京 D：南京

45.在健康领域下，手的动作灵活协调中，幼儿能熟练使用筷子是在()阶段。A.3—4岁 B.4—5岁 C.5—6岁 D.6—7岁

46.《幼儿园工作规程》规定，幼儿每日户外体育活动时间不得于()A.半小时 B.一小时 C.两小时半 D.两小时

47.1996年颁布的《幼儿园工作规程》中明确规定幼儿园教育要以()为基本活动，寓教育于各项活动中。

A.唱歌 B.跳舞 C.识字 D.游戏

48.下列属于电脑显示器性能指标的是。A：速度 B：可靠性 C：分辨率 D：精度

49.教师热爱学生的内容最重要的是。A：要把热爱事业与热爱学生结合起来 B：关心学生、了解学生 C：尊重学生、信任学生

D：严格要求学生，对学生一视同仁

50.幼儿园实行()，依据规程负责领导全园工作。A.董事负责制

B.园长负责制

篇6：河南教师资格考试模拟试题

2．个体身心发展的不均衡性要求（）A．教育教学工作要抓关键期

3．美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道：“给我一打健康的婴儿．一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干，倾向，爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物——医生，律师，艺术家，大商人，甚至乞丐或强盗。”这是（）

B．环境决定论的观点

4．桑代克认为学习过程是（）D．试误过程

5．对多元智能理论贡献最大的是美国心理学家（）A．加德纳 6．对不同的刺激产生不同的反应是（）B．刺激分化

7．根据学习的定义，下列属于学习的现象是（）D．孩子模仿电影中人物的行为 8．当代教师的质量集中体现在教师的（）方面C．专业素养

9．（）是指社会对教师的道德行为的价值所做出的公认的客观评价和教师对自己行为价值的自我意识。C．教师荣誉

10．下列不属于教师礼仪的特点的是（）A．广泛性 11．我国的教育法规的性质是（）A．社会主义性质的 12．教育法规的基础和灵魂是指（）C．教育政策 13．下列有关听课的描述正确的是（）

D．听课是教育行政和教学业务部门检查、指导教学活动的重要内容 14．下列不属于教师常用文体写作的是（）A．教案 15．了解学生最简单、最常用的方法有（）A．观察法

16．在班级管理中，通过摆事实、讲道理来帮助学生分析问题、认识问题的方法是（）

B．说理法

17．“分析教材、把握三点”中的三点是（）D．难点、易错点、关键点 18．教学起点的确定（）C．直接关系到教学目标的作用的发挥和教学的有效性 19．在自然科学中运用最广的一种教学方法是（）B．实习法 20．德育在青少年学生的发展中具有（）D．导向作用

二、多项选择题

1．我国普通中学教育的任务是（）

B．为高一级学校培养合格新生D．为社会输送劳动后备力量 2．在理解与把握心理健康标准时，应考虑（）

A．判断时应兼顾内部协调与对外良好适应两方面

B．心理健康具有相对性D．心理健康是一种状态，也是一种过程 3．教师职业道德主要包括（）

A．道德理论B．道德原则C．道德规范D．道德范畴 4．学校规章制度建设的要求是（）

B．重点突出原则C．适量适度原则D．全面性原则 5．属于了解学生的方法的是（）

A．调查研究法B．教学反馈法C．资料分析法D．摸底测验法 6．教案的基本内容包括（）

A．概况B．教学过程C．板书设计D．教学后记 7．一个良好班级的形成应具备的因素有（）

A．选拔、培养一支强有力的班干部队伍 B．对全班同学提出班级建设目标 C．制定班规并认真贯彻执行D．培养健康的集体舆论 8．班主任应具备的基本素质有（）

A．思想品德素质 B．知识和能力素质C．身体心理素质 D．较高的综合素质 9．以语言传递为主的教学方法主要包括（）A．谈话法B．实习法C．练习法D．实验法

10．以直观为主的教学方法包括（）B．演示法D．实习法

三、判断题(本大题共24小题。每小题l分，共24分)1．教育的概念有广义和狭义之分，而《教育学》上所谈的教育主要指狭义的教育。（√）2．班集体形成的主要标志是建立了班级领导核心。（√）

3．教育目的是整合所有具体的教育评价标准的精神内核，也是教育评价的最高准则。（√）4．道德教育的认知模式是由美国的柯尔伯格提出来的。（／）5．动机是学习的先决条件，因此，没有动机学习便不能发生。（／）

6．按照马斯洛的动机作用观点，教师在自尊水平低的学生中灌输为学习本身的满足而去学的做法是不可能成功的。（√）

7．心理学家认为，动作技能学习过程实质上是一系列刺激反应连锁形成的过程。（／）8．社会主义道德基本原则是集体主义。教师职业道德基本原则是忠诚于人民教育事业。（√）9．忠诚于人民的教育事业，培养社会主义新人，其核心是要有公而忘私的高尚品格。（／）10．教师职业范畴包括教师义务，教师良心，教师公正，教师荣誉等。（√）

11．教育立法是指由特定的立法主体按照一定的立法权限和程序所从事的制定教育法的活动。（√）12．对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持惩罚为主、教育为辅的原则。（／）13．我国教育政策实施的主要渠道是中国共产党的各级组织、地方各级人民政府和广大人民群众。（√）14．课堂实施的课程只有变成学生习得的课程，才是真正有效的课程。（√）15．课堂导入的作用主要体现在集中注意、引发兴趣、进入课题。（√）16．教学口语的辅助性口语有表情和动作。（√）

17．学生管理目标是教育目标和管理目标的集中反映。（√）18．在学生管理工作中，人的因素是最为重要的因素。（√）19．学生管理区别于其他管理的一个显著特点是复杂性。（／）20．没有方法的教学是不存在的，关键在于选用什么样的方法。（√）

21．教学方法始终应包括教师教的方法与学生学的方法，是二者的有机统一。（√）22．愉快教学法是上海特级教师倪谷音首先倡导的。（√）23．运用练习法就是让学生多做各种类型的题。（／）24．群体教学是初级的集体教学形式。（√）

四、简答题(本大题共6小题，每小题6分，共36分)1．简述教育对文化发展的促进作用。

1．答(1)教育的文化传递、保存功能；(2)教育活化文化的功能；

(3)教育的文化选择功能；(4)教育的文化批判功能；(5)教育的文化交流、融合功能；(6)教育的文化更新与创造功能。

2．简述学校教育在个体发展中的特殊功能。

2．答(1)学校教育按社会对个体的基本要求对个体发展的方向与方面作出社会性规范；(2)学校教育具有加速个体发展的特殊功能；(3)学校教育，尤其是基础教育对个体发展的影响具有即时和延时的价值；(4)学校具有开发个体特殊才能和发展个性的功能。3．简述奥苏伯尔的学习动机内驱力。

3．答奥苏伯尔认为，学校情境中的成就动机主要由以下三个方面的内驱力组成，即认知的内驱力、自我提高的内驱力和附属的内驱力。

(1)认知内驱力是一种要求理解事物、掌握知识，系统地阐述并解决问题的需要。它是学习的内部动机。(2)自我提高的内驱力是指个体由自己的学业成就而获得相应的地位和威望的需要。(3)附属内驱力是指个体为了获得长者(如教师、家长等)的赞许和同伴的接纳而表现出来的把工作、学习搞好的一种需要。

4．简述知识学习的作用。

4．答知识历来是学校教育的重要内容。知识学习是增长经验、形成技能、发展创造力的重要前提。首先．知识的学习和掌握是学校教学的主要任务之一。其次，知识的学习和掌握是学生各种技能形成和能力发展的重要基础。再次，知识学习是创造性产生的必要前提。5．简述自主学习能力指导的要求。

5．答自主学习能力指导的要求有：(1)让学生参与教学目标的制定；(2)帮助学生优化学习策略；(3)把学习的主动权还给学生；(4)提供适当的练习机会；(5)采取多种指导方式。6．简述课堂提问的涵义及基本要求。

6．答课堂提问是教师在课堂教学中，通过创设问题情境，设置疑问引导和促进学生学习的教学行为方式。课堂提问的基本要求：(1)合理地设计问题；(2)要面向全体学生提问；(3)要目的明确，把握好时机；(4)提问的语言要准确，具有启发性；(5)提问的态度要温和自然；(6)要及时进行评价和总结。

五、案例分析题(本大题共2小题。每小题10分，共20分)1．汶川地震发生后，中学教师范某某在网上发帖详细叙述了自己在地震中弃学生而逃的经历，从此得名“范跑跑”。有人认为；范某某身为一名教师，紧急关头应先保护学生，才能对得起人民教师的称号。并形容他为汶川地震中“最无耻的教师”。但也有人认为不应该对他过于苛求，毕竟老师也是普通人，遇到危险保护自己是人的本能，而且范某某在网上公开自己的所作所想，至少说明他是一个诚实的人。勇于直面自己的人。从教师职业道德的角度来说，你对此有何看法? 1．答(1)《中小学教师职业道德规范(2008年修改)》提出，教师应具有爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习的职业道德。

(2)材料中的“范跑跑”明显违背了爱岗敬业、关爱学生的职业道德要求。在危难之时，作为教师首先应该想到的是如何疏散学生和如何营救学生，而不是逃跑。

2．某学校教师李某因对学校乱收费不满，向有关部门如实反映了学校存在的问题。该校领导一气之下，取消了李某的专业技术职务，并且说他是精神病，不安排教学任务给李某，并强行将其送往精神病医院治疗。请依法分析教师李某和学校的行为。

2．答(1)李某的行为符合《教师法》第七条规定，教师有权对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理。李某如实反映了学校存在的问题是依法行使其权利。

(2)根据《教育法》第29条，学校有维护教师合法权益的义务。《教师法》第36条这样规定：“对依法提出申诉、控告、检举的教师进行打击报复的，由其所在单位或者上级机关责令改正；情节严重的，可以根据具体情况给予行政处分。国家工作人员对教师打击报复构成犯罪的，依照刑法第一百四十六条的规定追究刑事责任。”

六、论述题(本大题共2小题，每小题15分，共30分)1．联系实际，论述家庭、社会、学校相互配合的重要性，以及促进三者结合的方法。

1．答(1)①家庭教育、社会教育、学校教育的协调一致、互相配合，有利于实现整个教育在时空上的紧密衔接。②家庭教育、社会教育、学校教育的协调一致、互相配合，有利于保证整个教育在方向上的高度一致。③家庭教育、社会教育、学校教育的协调一致、互相配合，有利于实现各种教育间的互补作用。从而加强整体教育的有效性。(2)学校与家庭联系的基本内容和方式：①互相访问。②通讯联系。③召开家长会。④在学校中组织家长委员会。⑤举办家长学校。(3)学校与社会教育机构联系的内容和方式：①建立学校、家庭、社会三结合的校外教育组织，使学校与学生主要居住区之间形成稳定的联系。②学校系统与宣传部门建立联系，共同开展一些对学生有益的活动。③学校与社会公共文化机构建立和保持经常性的联系。④学校与社会专门性的社会教育机构建立稳定的联系。⑤学校有选择地与有关工矿、企业、村镇、部队等建立联系。(4)一般来说，在学校、家庭、社会三个方面的协同和配合中，学校应起主导作用。2．如何培养学生的观察力? 2．答(1)必须提出明确而具体的目的、任务；(2)在观察前要做好有关知识的充分准备，并订出周密的计划；(3)有计划有系统地训练学生的观察技能和方法；(4)启发学生观察的主动性，养成勤于观察的好习惯；(5)利用一切机会，让学生参加多种实践活动；(6)指导学生做好观察的记录，对观察的结果进行整理和总结。

一、1．提出“教育即生活”、“教育即生长”、“学校即社会”和“从做中学”的观点的是（）B．杜威 2．在教育发展过程中，（）是主张“儿童中心论”的代表人物。C．杜威 3．学校实现教育目的的基本途径是（）A．教学

4．凡是需要知道的事物都要经过事物本身来教学，这体现了（）的教学原则。B．直观性 5．创造性思维的核心是（）D．发散思维

6．“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”是品德形成的哪个阶段?（）D．内化 7．奥苏贝尔根据学习的方式，把学习的类型分为（）A．接受学习和发现学习8．耶克斯一多德森定律认为，动机和学习效果之间的关系是（）D．呈倒“U”形曲线 9．下面不属于道德领域的是（）D．个人品德

10．在教师职业道德规范中，能判断教师行为是非善恶的最根本的道德标准是（）C．依法执教 11．近代教育立法以来最早出现的教育部门法是（）B．义务教育法 12．教育法规的基础和灵魂是指（）C．教育政策

13．教师备课时，通常采用的最基本、最常用的教案形式是（）A．记叙式教案 14．整个教学技能的核心是（）C．课堂教学技能

15．转化后进生，首先要做到（）A．帮助后进生树立自信心 16．有关班级管理的内容中不包括（）B．班级体貌管理 17．课堂教学结构设计的重点环节是（）C．学习新教材 18．“纲要信号”图标教学法区别于传统教学的优点是（）

A．它借用了富有概括性的“纲要信号”，使知识构成一个联系的大体系 19．下列哪一项不属于读书指导法?（）D．预习性阅读

20．“教有法，而无定法”说明了教师的教育活动具有（）A．创造性

二、多项选择题

1．教育自身的现代化具体包括（）

A．教育条件设备的现代化B．教师素质的现代化C．教育观念的现代化D．教育内容的现代化 2．心理发展的不平衡性体现在（）

A．个体不同系统在发展速度上的不同B．个体不同系统在发展的起讫时间上的不同 C．个体不同系统在到达成熟时期上的不同 3．教师职业道德基本原则的作用有（）A．指导作用B．统帅作用D．裁决作用 4．教育法规的效力包括（）A．时间效力B．地域效力C．人的效力 5．钻研教材的意义包括（）

A．有助于教师掌握教材的逻辑体系C．有助于全面贯彻和落实课程标准D．有助于了解学生的学习情况 6．课堂导入的作用主要体现在（）A．集中注意B．引发兴趣C．进入课题 7．团队的组织形式有（）

A．问题解决型团队B．自我管理型团队C．多功能型团队D．虚拟性团队 8．班级文化的特点有（）

A．教育性B．凝聚性C．制约性D．自主性

9．现代教学方法改革与发展的趋势主要表现在（）B．现代化C．心理学化D．个性化

10．无论是哪一种类型的课都不可缺少的因素是（）A．组织教学B．检查复习

三、判断题(本大题共24小题，每小题1分，共24分)判断下列命题的正误，请将正确的在题后的括号内打“√”号。错误的打“×”号。

1．教育工作是一项极复杂，极艰难的工作，有其特殊的理论、方法和规律。（）√ 2．在教育这种特定环境下，作为教育对象的学生是学习者，也是受教育者。（）√ 3．循序渐进的教育要求是根据个体身心发展的顺序性规律提出来的。（）√

4．认知方式只是表现为对学生信息加工方式的某种偏爱，它不影响学生的学习方式。（）× 5．心理学家把“学习”看成是一个由不知到知的认识过程。（）√ 6．维果斯基强调教学应适应最近发展区，走在发展的后面。（）× 7．记忆电话号码是一种配对联想学习的过程。（）× 8．道德由一定社会的生产关系所决定。（）×

9．社会主义社会人人地位平等，所以不应该对教师素质提出高于其他从业人员的要求。（）× 10．把爱心奉献给学生是教师的天职，是教师职业劳动的实质和要求。（）√

11．我国首次以法律形式明确规定‘‘国家实行教师资格制度”的文件是《中华人民共和国教师法》。（）√ 12．我国教育法制建设的突出问题之一是法律制度不健全。（）√

13．教育法规是制定教育政策的依据，教育政策是教育法规的具体化、条文化和定型化。（）× 14．在备课的具体工作中，备教材是核心环节。（）× 15．优秀的教案不需要考虑板书设计。（）×

16．教学强化的类型有语言强化、标志强化、动作强化和活动强化。（）√

17．密切联系各科任课老师，及时反映同学对教学的建议和要求，是班长的职责。（）× 18．中国共产主义青年团原名为中国社会主义青年团。（）√

19．根据团的规章制度，凡年满28周岁的团员应办理离团手续。（）× 20．为了完成一种教学任务，教师可以同时选用多种不同的教学方法。（）√ 21．教学效果是评价选用教学方法好坏的一个重要方面。（）√ 22．成功教学法的核心是形成学生学习的外部动力机制。（）× 23．按评价的方式，教学评价方法可分为自我评价和他人评价。（）× 24教学评价的主要功能是鉴别功能。（）×

四、简答题

1．简述如何培养良好的班集体。

1．答班集体不是自然形成的，任何一个班集体的形成，都会经历组建阶段、核心初步形成阶段、集体自主活动阶段的过程，这实际上也是一个教育培养与社会化的过程。具体可按如下操作：(1)确定班集体共同的奋斗目标。(2)建立得力的班集体核心。(3)建立班集体的正常秩序。(4)组织形式多样的教育活动。(5)培养正确的舆论和良好的班风。2．简述教科书的作用。

2．答

(1)教科书是学生学习的主要材料：(2)是教师教学的主要依据：(3)是分析本学科的教学目标、内容范围和教学任务的依据：(4)是研究本学科与其他学科的关系，统筹安排本学科的各种活动的依据。3．简述如何运用记忆规律，促进知识的保持? 3．答(1)深度加工材料。(2)有效运用记忆术。(3)进行组块化编码。(4)适当学习。(5)合理复习。4．简述教师学习教育心理学有何意义? 4．答

(1)帮助教师准确地分析和了解问题；(2)为实际教学提供科学的理论指导；(3)帮助教师分析、预测并干预学生的行为。

5．简述学生会的工作机制和工作要求各是什么? 5．答学生会的工作机制有：(1)沟通机制；(2)监督机制；(3)自身建设机制。

学生会的工作要求有：建立健全学生会组织、明确学生会的基本任务、明确学生会内部职责。6．简述教学评价的基本步骤。

6．答科学的教学评价过程是一个按系统合理的程序进行工作的过程。对教学评价过程的划分，主要应依据评价活动中各阶段的中心任务和工作性质。一般来说，教学评价的基本过程可以划分为三个阶段：准备阶段、实施阶段和结果分析处理阶段。

(一)准备阶段：

(1)建立组织机构；(2)设计评价方案；(3)编制评价指标体系；(4)准备工具和资料。(二)实施阶段：

(1)进行试评；(2)正式开展评价；(3)收集评价信息；(4)整理信息；(5)作出综合评价。(三)评价结果的分析处理阶段：

(1)评价结果的检验；(2)评价结果的分析诊断。

五、案例分析题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)1．最近一项调查结果显示：98．6％的学生见到老师能主动问好或打招呼，而只有不到9％的老师主动跟学生问好或打招呼。

这个现象说明了什么问题?请从教师职业道德素养及师生关系的角度进行分析。

五、案例分析题

1．答(1)说明很多教师不能以身作则，通过示范性的方式、自己的言行教育学生，不能以平等的身份和态度主动与学生建立亲密和谐的师生关系。(2)从教师职业道德的角度看，热爱学生要求教师对学生亲切关怀，在人格上与学生平等相待，做学生的知心朋友，而不是居高临下，缺乏热情。只有这样，才能真正赢得学生的尊重和爱戴，才能搭建起师生之间感情的桥梁。(3)从师生关系的角度看，尊师爱生是师生关系的基本特征，是师生交往与沟通的情感基础和道德基础．二者是相辅相成的。只有学生对教师的尊重，而没有教师对学生的关爱，是不可能建立起良好的师生关系的。

2．某校初中班主任吴老师在批改作业时。发现学生高某的作业本中夹了一封写有XXX收的信件。吴老师顺便拆封阅读了此信。这是高某写给一位女同学的求爱信。吴老师看了十分生气，后在班会上宣读了此信，同时对高某提出了批评。次日高某在家留了一张字条后离家出走。高某家长找到吴老师理论并要求将高某找回。昊老师解释说：“我作为教师，对学生进行教育和管理是我的职责，我批评高某是为了教育和爱护他。他是从家中出走的，与我的工作没有关系。”

请问：(1)吴老师的哪些做法不正确?试述你的判断所依据的法规及条款。(2)吴老师的解释县否正确？为什么？ 2．答(1)吴老师私自拆阅学生高某信件的行为和在班会上宣读高某信件的行为是不正确的。因为上述行为违反了《未成年人保护法》第30条和第31条的规定。

(2)吴老师的解释不正确，因为吴老师有对学生进行教育和管理的职责，但教师对学生的教育和管理必须建立在尊重学生人格、平等相待的基础上。《教师法》规定，教师要“关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。”尊重学生、平等对待学生是教师的最基本的职业道德，不能借口教育和爱护学生而侵犯学生的合法权益。本案例中吴老师不适当的教育方式对学生高某的离家出走负有不可推卸的责任。

六、论述题

1．试述教育与社会文化的关系。1．答(1)文化对教育的作用

文化对教育的作用可分为两个层次来看，一个层次是深入到学校教育活动内部的文化．可称为“学校亚文化”对教育活动的影响；另一个层次是作为学校教育外部的文化以文化背景的方式对教育的影响。(2)教育对文化的作用

①教育对文化的作用首先表现为教育是文化延续和更新的必不可少的手段，是文化发展过程中必不可少的一环。②教育具有文化普及作用。③教育还具有交流、整合不同类型文化的作用。2．结合实际，试论如何更好地培养学生的创造性。

2．答创造性是指个体产生新奇独特的、有社会价值的产品的能力或特性。要培养学生的创造性．可以从以下几个方面人手：

(1)创设有利于创造性产生的适宜环境①创设宽松的心理环境；②给学生留有充分选择的余地；③改革考试制度与考试内容。

(2)注重创造性个性的塑造①保护好奇心；②解除个体对答错问题的恐惧心理；③鼓励独立性和创新精神；④重视非逻辑思维能力；⑤给学生提供具有创造性的榜样。(3)开设培养创造性的课程，教授创造性思维策略