2022年江苏省教师资格《小学教育学》全真模拟试题8-中大网校

2022年江苏省教师资格《小学教育学》全真模拟试题8-中大网校（精选6篇）

篇1：2022年江苏省教师资格《小学教育学》全真模拟试题8-中大网校

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2012年教师资格证《中学教育学》全真模拟试卷(8)总分：100分

及格：60分

考试时间：120分

一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案。并将正确答案的序号填在题干的括号内，每小题2分，共40分)

(1)提出把广泛的自然知识传授给普通人的“泛智教育”的学者是（）。A.裴斯泰洛奇 B.赫尔巴特 C.苏格拉底 D.夸美纽斯

(2)我国唐代由中央直接设立的学校有“六学二馆”，其中“二馆”是（）。A.教馆和学馆 B.崇文馆和弘文馆 C.文馆和武馆

D.书学馆和算学馆

(3)学校设施文化包括（）。A.教学仪器 B.规章 C.组织 D.制度

(4)中国近代教育史上第一个正式实施的学制是（）。A.壬寅学制 B.癸卯学制 C.壬戌学制

D.壬子、癸丑学制

(5)“蓬生麻中，不扶则直；白沙在涅，与之俱黑”反映了对人的发展有重要影响是（）。A.教育 B.环境 C.遗传

D.主观努力

(6)推动个体发展的决定性因素是（）。A.遗传

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B.成熟 C.环境

D.人的主观能动性

(7)国家把受教育者培养成什么样的人才的总的要求就是（）。A.教育目的 B.培养目标 C.教学目标 D.教育理念

(8)进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识人手，调动学生的主动性，使他们积极向上。这一原则是（）。A.教育的一致性原则 B.导向原则 C.因材施教原则 D.疏导原则

(9)开始最早、持续时间最久，影响范围最大的教育是（）。A.学校教育 B.社区教育 C.家庭教育 D.社会教育

(10)在近代教育史上，认为教学的主要任务是传授知识而训练学生的思维无关紧要的理论被称为（）。A.现代教育理论 B.形式教育理论 C.传统教育理论 D.实质教育理论

(11)对学生指导、引导的目的是促进学生的（）。

(12)评定学业成绩时，信度好、效度却往往不高的试题是（）。A.问答型试题 B.论文式试题

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C.主观性试题 D.客观性试题

(13)《中共中央关于教育体制改革的决定》指出，要有计划、有步骤的普及九年义务教育，并把其责任交给（）。A.国家 B.地方 C.学校 D.家长

(14)“建国君民，教学为先”这句话反映了（）。A.教育与经济的关系 B.教育与政治的关系

C.教育与科技的关系

中大网校☆在线○考试中心 D.教育与文化的关系

(15)学生在教师的指导下，利用一定的仪器设备，通过条件控制引起实验对象的某些变化，从观察这些变化中获得知识的方法是（）。

(16)下面哪种表现说明罗森塔尔效应?（）A.老师让背书，学生们认真地背书 B.老师对学生说：“你很聪明，只要认真学习，成绩一定会提高。”结果这个学生成绩提高了

C.学生犯了错误，老师批评了他

D.老师穿得很漂亮，结果学生们在课堂上积极地配合老师

(17)教育者是德育过程的（）。

(18)特定阶段的学校课程所要达到的预期结果是（）。A.教育目的 B.培养目标 C.课程目标

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D.教学目际

(19)按学生的学习能力或学习成绩把他们分成水平不同的组进行教学属于（）。

(20)课外辅导是上课的必要补充，教师除了给学生补课外，对辅导工作的总的要求一般是（）。

二、填空题(每空1分，共10分)

(1)相对评价的基准是评价对象群体中的__________。

(2)课的组成部分通常包括以下几个方面：__________、检查复习、讲授新教材、巩固新教材、布置课外作业。

(3)教师教育专业素养除了应具有先进的教育理念，良好的教育能力外，还应具有一定的__________。

(4)学校德育的功能主要包括教育性功能、社会性功能和__________。

(5)考察学生文化的特征，较为显著的特征是学生文化的__________、非正式性、多样性、互补性。

(6)班集体的教育作用表现在，有利于形成学生的群体意识，有利于培养学生的社会交往与适应能力，有利于训练学生的__________能力。

(7)教学目标与教育目的、培养目标的关系__________的关系。

(8)任何社会教育发展的规模和速度必须取决于两方面的条件：一方面是物质资料生产能为中大网校

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教育的发展提供物质基础，另一方面是__________、社会再生产对劳动力的需求程度。

(9)古代学校教育中作为教育内容的“六艺”是指：__________、乐、射、御、书、数。

(10)科学知识再生产的最主要途径是__________。

三、判断题(每小题1分，共10分)

(1)当代教育中，学历教育和非学历教育的界限逐渐淡化。（）

(2)学生的学习是在教师指导下进行的，这是学生与从事学习活动的其他社会成员的区别之一。（）

(3)生产力发展水平只是制约着教育事业发展的速度和规模，但没有制约教育内部的结构。（）

(4)由于受教育者的身心发展具有规律性，所以制定教育目的时应考虑受教育者的年龄差异。（）

(5)班主任工作总结一般分为两类：全面总结和专题总结。一般在学期学年末进行。（）

(6)研究型课程注重培养学生的探究态度与能力。（）

(7)学生是发展中的人，具有发展的可能性和发展的需要。（）

(8)校园文化就是学校文化。（）

(9)教学计划规定了各学科的基本要求、各种活动的主要任务和基本要求等．还设置了“地方安排课程”。（）

(10)要想全面提高教学质量，就要坚持以教学为主，不能有其他教育形式。（）

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四、简答题(每小题5分，共30分)

(1)概述教育组织形式的演变历史。

(2)教师布置作业时应遵守哪些基本要求?

(3)科学技术对教育的作用主要表现在哪些方面?

(4)教师上课应符合的具体要求有哪些?

(5)简述赞科夫实验教学论体系的原则

(6)简述班级管理的功能。

五、论述题(本题10分)

(1)论述决定课程的几个基本问题及其关系。

答案和解析

一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案。并将正确答案的序号填在题干的括号内，每小题2分，共40分)(1):D(2):B(3):A(4):B(5):B(6):D(7):A(8):D(9):C(10):C(11):C(12):D(13):A(14):B 中大网校

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(15):A(16):B(17):D(18):C(19):C(20):B

二、填空题(每空1分，共10分)(1):平均状况(2): 组织教学(3): 研究能力(4): 个体性功能(5): 过渡性(6): 自我教育(7): 具体与抽象(8): 生产力发展(9): 礼(10): 学校教育

三、判断题(每小题1分，共10分)(1):1(2):1(3):0(4):1(5):1(6):1(7):1(8):0(9):0(10):0

四、简答题(每小题5分，共30分)(1): 就直接教育过程中教育主体和客体结合的形式来说，教育组织形式的演变历史大致如下：(1)个别教育组织。(2)以学生集体为教育对象的组织。(3)新形式的个别教育与小型化的集体教育组织。(2):(1)作业内容要符合大纲和教科书的要求，并要有代表性：(2)作业分量要适当，难易要适度；中大网校

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(3)布置作业要向学生提出明确的要求，并规定完成的时间；(4)教师应经常检查和批改学生的作业。(3): 科学技术能够改变受教育者的观念；科学技术能够影响受教育者的数量和教育的质量；科学技术可以影响教育的内容、方法和手段。(4):(1)目标明确；(2)内容正确；(3)方法得当；(4)表达清晰；(5)气氛热烈。(5): 赞科夫是心理学家和教育家。他对教学与发展关系的实验研究的重要性和必要性具有深刻的认识，并进行了一系列的教学实验，取得的成果获得了教育界的一致好评。赞科夫实验教学论体系的教学原则来源于实验教学的指导思想。这些原则是在教育实验的过程中逐渐形成的，最终被确定为以下五条：①以高难度进行教学的原则。②在学习时高速度前进的原则。③理论知识起主导作用的原则。④使学生理解学习过程的原则。⑤使班上所有的学生(包括最差的学生)都得到一定发展的原则。(6): ①有助于实现教学目标，提高学习效率；②有助于维持班级秩序，形成良好班风；③有助于锻炼学生能力，学会自治自理。

五、论述题(本题10分)(1):

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篇2：2022年江苏省教师资格《小学教育学》全真模拟试题8-中大网校

2012年教师资格《小学教育学》全真模拟试卷(5)总分：100分

及格：60分

考试时间：150分

一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内，每小题2分，共40分)

(1)教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法是（）。A.讲授法 B.谈话法 C.讨论法 D.演示法

(2)在教学过程中，教学的中心环节是（）。

(3)学校组织教育和教学工作的重要依据是（）。

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(4)引发课堂问题行为因素中，属于教师方面的因素有（）。A.厌烦 B.适应不良 C.过度活动 D.要求不当

(5)小学生容易把“b”写成“d”，这说明小学生的（）还不成熟。

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(6)《学记》中说：“不陵节而施”，下列与其在思想上一致的教学原则是（）。

(7)在课程改革中，改革的指导思想和预期目标的体现，需要调整（）。A.课程目标 B.课程标准 C.课程结构 D.课程设计

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(8)校园文化是影响学生发展的因素之一，在课程类型上，它属于（）。

(9)教学从本质上讲是（）。A.一种认识活动

B.教师教与学生学的活动 C.教师的教学活动 D.智育活动

(10)教学中贯彻理论联系实际的原则，要防止和克服（）。

A.单纯依赖书本。排斥实践，强调个人经验，否定理论知识的作用 B.儿童中心论

C.空洞说教，单纯知识传授 D.片面单一知识的学习

(11)“建国君民，教学为先”这句话反映了（）。A.教育与政治的关系 B.教育与经济的关系 C.教育与文化的关系 D.教育与科技的关系

(12)实施素质教育，就是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生中大网校

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中大网校引领成功职业人生的（）为重点。A.创新精神和实践能力 B.全面发展 C.和谐发展

D.德智体全面发展

(13)德育工作的出发点是（）。

(14)战国后期，我国出现的具有世界影响的教育文献是（）。

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(15)美国行为心理学家华生说，给他一打健康的婴儿，不管他们祖先的状况如何，他可以任意把他们培养成从领袖到小偷等各种类型的人。这种说法是典型的（）。A.内发论 B.外铄论

C.多因素相互作用论 D.个体本位论

(16)人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的（）。A.互补性 B.个别差异性 C.不平衡性 D.阶段性

(17)关于现代教育的“社会日的”，下列描述中不恰当的是（）。A.传递和保存人类优秀的文化遗产或文明成果

B.培养能更新传统文化、创新文化，具有批判意识和创新精神的人 C.培养既能适应现实社会生活，同时又能合理改造现实社会生活的人 D.复制、再生产现有的社会存在模式

(18)结构化策略属于（）。A.内容型策略 B.形式型策略

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C.方法型策略 D.综合型策略

(19)教科书通常按（）分册。A.章节 B.单元 C.学期 D.课时

(20)春秋战国时期，促进百家争鸣盛况的形成，并成为我国教育史、文化史上的一个重要里程碑的是（）。A.私学 B.公学 C.国学 D.乡学

二、填空题(每空1分，共10分)

(1)遗传素质仅为人的发展提供物质前提，而不能决定人的__________。

(2)班主任工作总结一般分为两类：__________和专题总结。

(3)一堂好课的标准有：目标明确、内容正确、方法得当、表达清晰、__________。

(4)课堂教学观摩可分为__________和非组织化观摩。

(5)复式教学是一种特殊的__________的组织形式。

(6)学生的发展是指学生在遗传、环境__________的相互作用下其身体和心理两个方面发生的量和质的变化。

(7)素质教育的核心是__________。

(8)教学的根本目的是__________。

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(9)学生是课外活动的主体，教师在课外活动中主要起__________作用。

(10)教学是学校中心工作，是贯彻国家的__________，实现教育目的的基本途径。

三、判断题(每小题1分。共10分)

(1)教学中的启发不是让学生自发地看，而是要在教师的指导下有目的地观察，教师通过提出问题引导学生去把握事物的特征。（）

(2)教学原则是依据教学规律制定的，所以两者没有什么区别。（）

(3)如果个体对环境持积极态度，就会克服环境中的消极阻力，扩大发展空间。（）

(4)学习问题的理论是教学的基本理论，历代中外教育家曾以不同观点、从不同角度对教学过程作过种种的探索，提出了各自的见解。（）

(5)虽然在教学中师生所处的地位不同，但他们的人格是平等的。（）

(6)智育是传授给学生系统的科学文化知识、技能，发展他们的智力和与学习有关的非认知因素的教育。（）

(7)终身教育也就是职业教育或成人教育。（）

(8)教学永远具有教育性。（）

(9)洛克的“白板说”是内因论的典型代表。（）

(10)教学中，学生的认识既是目的，也是手段。（）

四、简答题(每小题5分，共25分)中大网校

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(1)教师布置作业时应遵守哪些基本要求?

(2)为什么学校教育工作必须要坚持以教学为主?

(3)简述现代社会中，教师为什么需要专业化?

(4)如何树立教师的威信？

(5)根据课程的任务和课程的制定者，课程的类型有哪些?

五、论述题(本大题15分)

(1)试论教学组织形式的历史发展趋势。

答案和解析

一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内，每小题2分，共40分)(1):A(2):C(3):C(4):D(5):A(6):C(7):C(8):C(9):B(10):A(11):A(12):A(13):B(14):D(15):B(16):B(17):D(18):A(19):C 中大网校

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(20):A

二、填空题(每空1分，共10分)(1): 发展(2): 全面总结(3): 气氛热烈(4): 组织化观摩(5): 小组教学(6): 学校教育(7): 培养创新能力(8): 培养全面发展的人(9): 辅助(10): 教育方针

三、判断题(每小题1分。共10分)(1):0(2):0(3):1(4):0(5):1(6):1(7):0(8):1(9):0(10):1

四、简答题(每小题5分，共25分)(1): 教师布置作业时应遵守的基本要求是：(1)作业内容要符合大纲和教科书的要求，并要有代表性；(2)作业分量要适当，难易要适度；(3)布置作业要向学生提出明确的要求，并规定完成的时间；(4)教师应经常检查和批改学生的作业。(2):

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(3): 许多行业由于其劳动的复杂性，需要个人经受专业的训练才能适应职业的需要。究其原因，我们可以从两个方面来考虑：其一，从客观上讲，许多职业尤其以脑力劳动为主的一些复杂行业，必须经过长期的专业训练才能胜任，才能为社会所认可。其二，从主观上讲。专业化可以保护从业人员的利益，一方面，它可以有效地限制非专业人员进入该行业；另一方面，不断的专业化培训也促进了专业人员不断进取，不断提高自己的专业素质和业务水平，避免专业人员内部不称职的人败坏行业的社会声誉。

教师职业是一个古老的职业，但是教师的专业化尝试是从建立专门的师资机构(如师范院校)开始的(大约在17世纪之后)，这种专业师资培训机构的建立与国民义务教育制度的确立是同步的。直到今日，教师的专业化也并没有完全为社会所认可。尽管如此，教师专业化将是今后教师职业的一个发展方向。这不仅是提高教师自身地位的需要，也是教师职业发展的必然趋势，因为，在未来社会中，教师职业将由熟悉教育理论、熟悉各种教育媒体的使用、熟悉各种教育策略的专业人员来担任。(4): 首先，要有过硬的业务素质。其次，要有崇高的人格魅力。第三，要建立亦师亦友的新型师生关系。(5): 课程类型是指课程的组织方式或设计课程的种类。(1)从课程任务的角度，可分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程三种类型。基础型课程注重学生基础能力培养的课程。拓展型课程高度重视学生知识与能力的拓展，关注学生知识视野的开拓，全方位发展学生各种不同的特殊能力。研究型课程注重培养学生的探究态度与能力。(2)从课程制定者的角度，可分为国家课程、地方课程、学校课程三种类型。国家课程是指由中央教育行政机构编制和审定的课程。属一级课程，管理权属中央级教育机关。地方课程是省、自治区、直辖市教育行政机构和教育科研机构编制的课程，属二级课程。学校课程是学校自身研究开发的课程，又称校本课程。

五、论述题(本大题15分)(1):(1)古代学校的教学组织形式，①个别教学：是古代最基本的教学形式。②班级教学。

(2)现代学校的教学组织形式：以班级授课为主，如：班级授课制与个别教学或班级教学设计教学法、道尔顿制，具有高效、快速、大量、经济、规范、程序等优点，更有利于学生个体社会化，因而适应社会需要。

(3)当代学校的教学组织形式更加丰富，表现在：分组教学、不分级制；特朗普制；开放教学；小队教学；程序教学；复式教学；现场教学。在当代，伴随着教育改革的深入进行，教学组织形式的发展也呈现了多样化、综合化、个别化等趋势。随着高新技术在教学领域中的广泛应用，以及人们学习方式的变革，教学组织还会出现一些新的变化。

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篇3：2022年江苏省教师资格《小学教育学》全真模拟试题8-中大网校

湖北省2010年教师资格证《中学教育学》全真模拟试卷(5)总分：100分

及格：60分

考试时间：120分

一、单项选择题（本题共15小题，每题只有一个正确答案，多选、错选、不选均不得分。每小题2分，共30分。）

(1)学校开展德育工作的基本途径是（）。

(2)在学校行政体系中，最基层的教育和教学行政组织单位是（）。

(3)既是教师从事教育教学工作的重要工具，又是传播知识和影响学生的重要手段的是（）。

(4)提出“教师一方面要贡献出自己的东西，另一方面又要像海绵一样，从人民中、生活中和科学中吸取一切优良的东西，然后再把这些优良的东西贡献给学生”的教育家是（）。

(5)德国教育家赫尔巴特针对教育目的提出（）。

(6)学生主体性的形成，既是教育的目的，也是教育成功的（）。

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(7)一般而言，教育学的研究对象是（）。

(8)下列哪种教学组织形式主张教师不再向学生传授系统知识，而是辅导学生自学和独立作业?（）

(9)教师根据一定的要求和标准，对学生的思想言行作出判断的德育方法是（）。

(10)基础教育的核心内容是（）。

(11)智力是指人们的认识能力，其核心是（）。

(12)世界上第一部研究教学法的书是（）。

(13)教育改革的核心是（）。

(14)我国（）时期的学校教育目的是“明人伦”。

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(15)文艺复兴时期的著名教育家（）正式提出了“班级”一词。

二、名词解释（本题共4小题，每小题3分，共12分）。

(1)道尔顿制

(2)教学过程

(3)智育

(4)个人本位论

三、简答题（本题共4小题，每小题6分，共24分）。

(1)教学过程的规律表现在哪些方面?掌握教学过程规律对教学工作有何意义?

(2)为什么要强调向青少年学生进行爱国主义教育?进行爱国主义教育的要点是什么?

(3)简述我国中学德育的任务与主要内容。

(4)什么是课的类型和结构?掌握课的类型和结构对教学有何意义?

四、论述题（本题共1小题，共10分）。

(1)作为一名人民教师，你认为当前班级管理中存在哪些问题?应当如何改进?

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五、案例题（本题共2小题，每题12分，共24分。）

(1)在一节美术公开课上，教师在教学生画吃虫草。整个一节课，教师完全按照备课内容、时间安排，在课堂上用l5分钟讲授吃虫草的特性，用10分钟让学生六个人一组，分组讨论“吃虫草为什么可以吃虫子”。最后，教师在听取了两个组的讨论结果后，从自己的教案上把正确答案抄在黑板上。然后让学生根据正确的描述，10分钟之内画一棵吃虫草。而在下课后，发现有1／5的学生仍然在埋头画画，还有几个学生就根本没有动笔。课后，评课者的意见如下：“把美术课上成了生物课。”“讨论流于形式，学生没有真正参与到讨论中来。”“这节课没有融入感情，没有表现发现美、创造美的过程。”问题：根据此次新课程改革的理念，请用教育学相关原理对案例进行分析。你如果是这个美术教师，你会怎么上这节课?

(2)一位物理教师在课堂上问学生：“把一块铁块和一块木块放在水里，会出现什么情况”?学生回答：“铁块沉下去，木块浮在水面上。”“为什么呢?”“因为铁块重”。“而钢铁制的巨轮也很重，为什么却浮在水面上呢?”这一问，学生的情绪一下子高涨起来，开始积极地思考。之后，教师再引出“阿基米德原理”。问题：这一教学实例体现了什么教学原则?在教学中如何运用这一原则?

答案和解析

一、单项选择题（本题共15小题，每题只有一个正确答案，多选、错选、不选均不得分。每小题2分，共30分。）(1):C 学校开展德育工作的主要途径有：思想政治课和其他学科教学、共青团和学生会组织的活动、课外校外活动、社会实践活动、校会(周会、晨会)和时政学习、班主任工作等，其中思想政治课和其他学科教学是学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径。(2):C 班级是学校中开展各类活动的最基本的基础组织，是按一定的教育目的、教学计划和教育要求组织起来的学生群体，是学校行政体系中最基层的行政组织。(3):C 语言是教育工作者的重要工具，是传播知识和影响学生的重要手段，也是教育家的基本功，是教育能力的一个重要方面。(4):B 苏联教育家加里宁说：教师一方面要贡献出自己的东西，另一方面又要像海绵一样从人民中、生活中和科学中吸收一切优良的东西，然后再把这些优良的东西献给学生。教师应自觉同创始人交流，交流思想，交流经验，取人之长，补己之短，在交流中不断提高和完善自己。(5):A 社会本位论是在19世纪下半叶产生的，代表人物有孔德、涂尔千、赫尔巴特等。其基本观点是主张教育目的应根据社会需要来确定。(6):A 作为教育对象的学生是学习者、受教育者。没有个体主动积极的参与，没有师生之间的互动，学生的主动发展是很难实现的，所以学生主体性的形成，是教育成功的条件。(7):C 教育学是关于怎样培养人的一门科学，而要解决培养人的问题，就势必会在解决培养人的教中大网校

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育实践活动中，产生纷繁复杂的教育现象。“当人们体会到某些教育事实对人的关系十分密切，对人的发展有某种意义，但还不了解它，同时又想知道它，弄清它，而决定去研究它时，这样便构成教育问题。人们对教育的认识达到这个水平时，即把教育问题作为教育学的对象时，教育学就产生了。”因此，教育学研究的最根本的对象就是教育问题。

(8):D “道尔顿制”由美国道尔顿城教育家柏克赫斯特提出并试行。按照这种形式组织教学活动，班级被打乱，教师不再系统讲授教材，而只指定一些参考书并布置一些作业，学生独立学习教材然后向教师送交作业，通过后再进行下一步学习。

(9):D 品德评价法，即班主任依据学生守则、德育大纲等要求对学生的思想和言行作出评判，以促进良好品德的形成和巩固，纠正不良品德，进而促进学生的全面发展，实现班主任工作目标的方法。(10):C 以“基本知识和基本技能”教学为本的教学理论体系称之为中小学的“双基”教学理论。其核心思想是重视基础知识和基本技能的教学。(11):C 智力一般是指人们认识客观事物的基本能力，思维力是其核心。(12):C 古代罗马杰出的教育家和演说家昆体良，著有《雄辩术原理》(或译《论演说．家的教育》)一书，此书反映了罗马帝国的教育实践，也总结了他长期从事修辞学校教学的经验，是世界上第一部系统的教学方法论著。(13):C 课程在学校教育中处于核心地位，教育的目标、价值主要通过课程来体现和实施，因此，课程改革是教育改革的核心内容。

(14):C “明人伦”的教育目的论对中国封建社会的教育产生过深刻的影响。所谓“明人伦”是指人与人之间的相互关系。在封建社会，强调父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有信。在这“五伦”中最基本的是“父子”和“兄弟”两伦。要求子对父孝，弟对兄悌。家庭中的“孝”和“悌”应用到社会上，便是臣对君要忠，民对官要顺。两千多年来，我国封建社会的教育所要达到的根本目的就在于“明人伦”。(15):A 15～16世纪，西欧国家创办的古典中学进行了按年龄阶段区分班级组织的尝试。文艺复兴时期著名教育家埃拉斯莫斯率先使用“班级”一词。

二、名词解释（本题共4小题，每小题3分，共12分）。(1): 道尔顿制：1920年，美国的教育家柏克赫斯特女士在马萨诸塞州道尔顿中学创建了一种新的教学组织形式，人们称之为道尔顿制。按道尔顿制，教师不再上课时向学生系统讲授教材，而只为学生分别指定自学参考书、布置作业，由学生自学和独立完成作业，有疑难时才请教师辅导，学生完成一定阶段的学习任务后向教师汇报学习情况和接受考查。(2): (3): 中大网校

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智育：是授予学生系统的科学文化知识、技能，发展他们的智力和与学习有关的非认知因素的教育。(4): 个人本位论：提出教育目的应当从受教育者的本性出发，认为个人价值高于社会价值，教育的目的在于把受教育者培养成人，充分发展他们的个性，增进他们的个人价值的教育观念。

三、简答题（本题共4小题，每小题6分，共24分）。(1): (2):

>(3):

>(4):

>

四、论述题（本题共1小题，共10分）。(1):

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五、案例题（本题共2小题，每题12分，共24分。）(1):

>(2):

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篇4：2022年江苏省教师资格《小学教育学》全真模拟试题8-中大网校

2011年导游资格考试《基础知识》全真模拟试卷(1)总分：100分

及格：60分

考试时间：120分

单项选择题

(1)佛教的最高礼节是（）。

(2)佛教在世界范围传播分三大路线，北传佛教指从印度向北传入中国，再传人（）等国。

(3)在（）时期，火药就开始用于军事。

(4)夏历七月（）日接送祖先亡灵时，白族忌出门。

(5)道教“三官”中，被民间视为“福神”的是（）。

(6)始建于东汉永平十一年，是佛教传人中国后的第一座寺院，历来有“释源”之誉。它是位于河南洛阳的（）。

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(7)伊斯兰教传人中国的路线是（）。

(8)介于红茶与绿茶之间，属半发酵茶的是（）。

(9)上下联（）句以上，而每句字数较多，可称长联。

(10)《女史箴图》的作者是（）。

(11)（）年，联合国教科文组织第17届世界遗产大会在法国巴黎通过了《保护世界文化和自然遗产公约》。

(12)故宫（）是慈禧太后垂帘听政的地方。

(13)陈桥兵变的主角是（）。

(14)中国第三大淡水湖是（）。

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(15)脊兽是装饰于屋脊上的各种兽形瓦件。位于正脊两端的正吻在汉代用（），晋汉以后为鸱吻，又称鸱尾。

(16)臣下不可以直呼（），而是采用别称。

(17)我国沿海四大古代的清真寺是（）。

A.广州的光孝寺、泉州的怀圣寺、扬州的真教寺、杭州的凤凰寺 B.苏州的凤凰寺、广州的光孝寺、泉州的麒麟寺、杭州的凤凰寺 C.广州的怀圣寺、泉州的麒麟寺、杭州的凤凰寺、扬州的仙鹤寺 D.杭州的国清寺、泉州的清净寺、扬州的真教寺、广州的怀圣

(18)旅游资源最基本的功能是（）。

(19)在我国封建社会，建筑上色彩的使用是有限制的，（）时期规定朱、黄为至尊至贵之色。

(20)四合院是北方合院式传统民居的典型形式，是流行于（）时期的一种住宅类型。

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(21)北京话属于汉语当中的（）方言。

(22)《天工开物》的作者是（）。

(23)封建帝王陵寝的名号称陵号，始于（）。

(24)佛教初传中国的历史标志是（）。

(25)回族群众不吃（）。

(26)道观的主要殿堂中，供奉着道教四御的是（）。

(27)旅游是指人们离开惯常环境，到其他地方访问，他的活动连续停留时间不超过（）。

(28)“战国七雄”不包括（）。

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(29)被称为线刻、阴刻的技法是（）。

(30)在（），华夏大地的先民就会制做陶器。

(31)园林中供读书之用的建筑物是（）。

(32)“江作青罗带，山如碧玉簪”，终年“澄江似练，青峰碧翠”的是（）。

(33)以下属于佛寺殿堂的是（）。

(34)被美誉为“海上保护神”的是（）。

(35)曲阜孔庙原为孔子故宅，（）将其改建为庙。

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(36)伏羲太昊陵位于（）。

(37)“四谛”是佛教各教派共同承认的基础教义，（）即解脱之路，通向涅槃之路。

(38)按佛教天台宗的说法，佛有“法身、报身、应身”三身，与它们相对应的佛名依次是（）。

A.A、释迦牟尼佛、卢舍那佛、毗卢遮那佛 B.B、卢舍那佛、释迦牟尼佛、毗卢遮那佛 C.C、毗卢遮那佛、卢舍那佛、释迦牟尼佛 D.D、卢舍那佛、毗卢遮那佛、释迦牟尼佛

(39)《大禹治水图》是玉雕珍品，其产于（）。

(40)（）有“木雕之乡”的美誉。

(41)清代皇帝举行祭天、祭地、祭日、祭月典礼的地点分别位于京城（）。

(42)殿试二甲，赐（）。

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(43)潮州木雕按雕刻技法分类可分为五种，（）在木雕艺术发展史上具有划时代的意义。

(44)不属于维吾尔族民间乐器的是（）。

(45)清皇宫外陈设中相当于现代钟表作用的是（）。

(46)海南三亚市天涯海角海滨的“天涯”、“海角”两石题刻均刻于清()年间。

(47)（）是五岳中唯一为道教独占的名山。

(48)到蒙古族牧民家做客，进门从（）进，人包后在主人的陪同下坐在右边。

(49)土家族群众忌吃（）。

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(50)下列不属于火把节的活动是（）。

多项选择题

(1)符合我国古代科举考试中会试要求的选项有（）。

(2)属于中国六大古都的城市有（）。

(3)中国两大民间木雕体系是指（）。

(4)清代保和殿是举行（）的地方。

(5)佛教伽蓝守护神指（），民间俗称为“哼哈二将”。

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(6)中国三大名锦是指（）。

(7)古代书籍中记述了酒的酿造方法的是（）。

(8)在五行相生相克中，说法正确的是（）。

(9)崖墓是一种特殊的墓葬形式，它在石崖上穿凿洞穴作墓室，分布于四川（）一带，盛行于东汉至南北朝时期。

(10)现存古园林中位于江苏苏州市内的有（）。

(11)属道教神仙的是（）。

(12)下列有关道教叙述正确的有（）。

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(13)我国备选国石有“四石两玉”，其中“四石”主要产地在（）。

(14)经济民俗主要包括（）等几个方面。

(15)在下列各组天干地支中，完全由天干组成的是（）。

(16)属于明清园林的是（）。

(17)瀑布与其所在地搭配正确的是（）。

(18)下列称呼中称“号”的有（）。

(19)京杭大运河不经过（）等省份。

(20)谥号是古代对死去的帝王、大臣、贵族人，按其生平事迹给予褒贬或同情的称号，下列中大网校

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属于表扬的是（）。

(21)对于游客来说，旅游资源的功能主要表现为（）。

(22)民族是指具有共同（）的共同体。

(23)下列少数民族中信仰藏传佛教的是（）。

(24)在下列菜品中，属于苏菜代表的有（）。

(25)下列属于花岗岩名山的是（）。

(26)1952年—1984年，在四届全国评酒会上被评为国家名酒的葡萄酒有（）。

(27)中国传统工艺三绝是指（）。

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(28)（）并称为中国的三大国粹。

(29)下列节日为回族传统节日的有（）。

(30)汉族宗教信仰呈现出现（）的特点。

判断题

(1)“开皇”是唐太宗李世民的年号。（）

(2)我国海岸类型十分错综复杂，一般以钱塘江口为界，其北以基岩海岸为主，其南以泥沙质海岸为主。（）

(3)在我国，少数民族是人口比汉族少的民族的泛称。（）

(4)在我国，每个民族都使用自己的语言，也就是说我国有56种不同的民族语言。（）

(5)元朝时期，奠定了现在中国的疆域和以汉民族为主体的中华民族的基础。（）

(6)我国地域辽阔，“十里不同风，百里不同俗”。我们应尊重各地的风俗习惯，要入乡随俗，入乡问禁。（）

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(7)故宫三大殿和孔庙大成殿均采用单层须弥座。（）

(8)生物海岸可分为红树林海岸和珊瑚礁海岸。（）

(9)趵突泉水泡西湖龙井茶被誉为“西湖双绝”。（）

(10)每三年一次在京城举行的会试中取中者称为“举人”。（）

(11)周武王率兵灭商，建立周朝，建都镐京，史称“东周”。（）

(12)汉茂陵是汉高祖刘邦的陵墓，历时33年才修成。（）

(13)旅游服务及其设施是连接旅游活动主体和客体的有机纽带。（）

(14)蒙古族传统体育项目有摔跤、射箭、赛马。（）

(15)云南楚雄彝族自治州是全国最大的彝族聚居地。（）

(16)国内旅游者是指国内居民离开惯常居住地，在境内其他地方旅游住宿设施内至少停留一夜，最长不超过一年的国内游客。（）

(17)乌龙茶也称青茶，属于半发酵茶，主要产地集中在福建、广东、广西一带。

（）

(18)中国是世界上最早的酿酒国家之一，商周时期就记载了制曲方法、酿酒职官和酿酒工艺，南北朝贾思勰的《齐民要术》记录了酒曲的制作方法。（）

(19)旅游资源在旅游活动中处于中心地位。（）

(20)宁波草席已有1 000多年历史，唐开元年间已远销国外。（）

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答案和解析 单项选择题(1):D(2):D(3):D(4):B(5):B 天官赐福,地官赦罪,水官解厄.(6):C(7):A(8):A(9):C(10):A(11):B(12):B(13):B(14):C.中国第一大淡水湖鄱阳湖;中国第二大淡水湖洞庭湖;中国第三大淡水湖太湖;中国第四大淡水湖洪泽湖（本解析由happy提供）(15):C(16):A(17):C 广州狮子寺（怀圣寺）、泉州麒麟寺（清净寺）、杭州凤凰寺（真教寺）、扬州仙鹤寺是闻名遐迩的中国沿海地区四大清真寺(18):A(19):D(20):C(21):A(22):D(23):B(24):A(25):D(26):D(27):C(28):B(29):D(30):B(31):C(32):B(33):B(34):C(35):C(36):C 中大网校

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(37):D “四谛”是佛教各派共同承认的基础教义。所“谛”即“真理”的意思。“四谛”亦称“四圣谛”，即苦、集、灭、道。苦、集二谛说明人生的本质及其形成的原因；灭、道二谛指明人生解脱的归宿和解脱之路。

（一）苦谛

是把社会人生判定为“苦”，全无幸福欢乐之可言。人生有“生”、“老”、“病”、“死”等多种苦（佛典有四苦、五苦、八苦、九苦等多种分类法），还有108种烦恼。

（二）集谛

是对造成痛苦与烦恼原因的分析，大体可概括为“五阴聚合说”、“十二因缘说”和“业报轮回说”。

（三）灭谛

提出了佛教出世间的最高理想——涅盘。“涅盘”是梵文的音译，意译作“灭度”、“圆寂”等。涅盘的根本特点是达到熄灭一切“烦恼”、超越时空、超越生死轮回的境界。

（四）道谛

即解脱之路，即通向涅盘之路。被归纳为戒、定、慧“三学”。“戒”，是约束佛徒日常生活的纪律。“定”（即“禅定”），是佛教的一种修持方法，教外专家称之为佛教气功。慧”（即“般若”），也是一种心理状态（直觉、幻觉等）

(38):C 法身像:毗卢遮那佛 报身像:卢舍那佛

应身像:释迦牟尼佛(39):B(40):B(41):B(42):C(43):C(44):A(45):C(46):B(47):A(48):A(49):B(50):C 多项选择题(1):A, C, E(2):A, B, C, D(3):A, B(4):B, C(5):B, D(6):B, C, D(7):A, C(8):B, C(9):A, C, D(10):B, C, D 中大网校

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(11):A, B, C(12):A, B, C(13):A, C, D(14):A, B, C(15):A, E(16):B, C, D(17):B, C, D(18):A, B, C(19):B, C(20):A, B, C(21):B, C, D(22):A, B, C, D(23):A, C, D(24):B, C(25):B,C,D

(26):C, D(27):B, C, D(28):A, B, C(29):A, B(30):A, B, D 判断题(1):0(2):0(3):1(4):0(5):0(6):1(7):0(8):1(9):0 西湖龙井以虎跑泉水冲泡，号称杭州“双绝”(10):0(11):0(12):0(13):1(14):1(15):0(16):1(17):0 产地主要集中在福建，广东，台湾一带(18):1(19):0(20):1

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篇5：2022年江苏省教师资格《小学教育学》全真模拟试题8-中大网校

2013年教师资格《小学教育学》模拟试卷(1)总分：100分

及格：60分

考试时间：120分

一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分。共40分)

(1)在下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的是（）。A.个别教学 B.班级授课 C.分组教学 D.道尔顿制

(2)我国义务教育经费来源的主渠道是（）。A.国家财政拨款 B.城乡教育费附加 C.社会集资款 D.教育专项资金

(3)遗传素质是人身心发展的（）A.主导因素 B.决定因素 C.物质前提 D.无关因素

(4)在中国，最早以马克思主义观点写成的教育著作是（）。A.《对教育方针的意见》 B.《新教育大纲》 C.《教学与发展》

D.《民本主义与教育》

(5)学生通过认识书本知识去认识客观世界，这反映了下列教学过程特点中的（）。A.引导性 B.间接性 C.简捷性 D.交往性

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(6)设计教学法的提出者是（）。A.杜威 B.华虚朋 C.卢梭 D.克伯屈

(7)在日常生活中有些人感到做到奉献就是一种幸福，而不觉得是“牺牲”。这体现的是德育的（）。A.政治功能 B.生存功能 C.发展功能 D.享用功能

(8)颜回说：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”这反映了德育的（）。A.导向性原则 B.疏导原则 C.因材施教原则

D.教育影响的一致性原则

(9)“学然后知不足，教然后知困”体现师生关系具有（）特点。A.尊师爱生 B.民主平等 C.辩证统一 D.教学相长

(10)学习“直角、锐角、钝角、平角”等概念时，各种概念的相互影响称为（）。A.水平迁移 B.正迁移 C.顺向迁移 D.一般迁移

(11)杜威所主张的教育思想被称作是（）。A.存在主义教育思想 B.要素主义教育思想 C.实用主义教育思想 D.永恒主义教育思想

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(12)国家对学龄儿童和少年不分种族、肤色、宗教信仰、性别和能力，普遍实施的一定程度的基础教育称为（）；但当一个国家以法律的形式规定普遍实施一定程度的基础教育的义务形式称为（）。A.初等教育普及教育 B.义务教育普及基础教育 C.平民教育普及国民教育 D.普及教育普及义务教育

(13)课程结构的编制即（）。A.课程计划 B.课时分配 C.课程设计 D.课程改革

(14)苏格拉底在教学中形成的“产婆术”属于（）。A.直观性原则 B.循序渐进原则 C.启发性原则 D.巩固性原则

(15)小学班主任工作的中心环节是（）。A.了解学生 B.班会活动 C.建立学生档案

D.组织和培养班集体

(16)标志着人类从自然状态向社会状态的转变的是（）。A.文化 B.教育 C.学校 D.知识

(17)揭示了个体认知发展的一般规律的发生认识论的创立者是瑞士心理学家（）。

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A.皮亚杰 B.柯尔伯格 C.格塞尔 D.洛克

(18)教学过程阶段的中心环节是（）。A.领会知识 B.巩固知识 C.运用知识 D.检查知识

(19)“桃李不言，下自成蹊”这句话体现的德育方法是（）。A.说服教育法 B.锻炼法 C.陶冶法 D.榜样法

(20)最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点，其提出者是（）。A.孔子 B.昆体良 C.杜威

D.夸美纽斯

二、填空题(本大题共6分)

(1)自我教育能力主要由__________能力和自我调控能力等构成。

(2)教学工作的基本环节包括__________、__________、__________、__________和__________五个方面。

(3)春秋战国时期___________是我国教育史、文化史上的一个重要里程碑，促进并形成了百家争鸣的盛况。

(4)学生是具有发展__________和发展__________的人。

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(5)关于身心发展的动因问题，主要存在着内发论、________、________等不同的解释。

(6)现代教师的基本素质包括思想政治素质、道德素质、____________素质、____________素质、____________素质、身体心理素质。

三、多项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)

(1)我国义务教育的学制年限通常有（）。A.六三学制 B.弹性学制 C.交叉学制 D.五四学制 E.九年一贯制

(2)19世纪初，德国教育家赫尔巴特根据对兴趣和注意的分析，提出了（）的教学过程四阶段说。A.“明了” B.“预备” C.“联想” D.“系统” E.“方法”

(3)下列关于巩固性原则的描述中正确的是（）。A.“学而时习之”

B.巩固要在理解的基础上进行 C.巩固就要死记硬背 D.重视组织各种复习

E.在扩充改组和运用知识中积极巩固

(4)班级组织机构微观建制的主要形式有（）。A.委员会制 B.直线式 C.参谋制 D.职能式 E.直线职能式

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(5)遗传素质的成熟对身心发展的影响主要表现在（）。A.个体的器官随年龄的增长而增长 B.先天素质在发展中逐步成熟

C.机体的成熟为一定特征的出现提供了可能

D.有些早期运动机能是直接建立在成熟基础上的 E.成熟决定了受教育的内容

(6)教育过程中，如果用简单粗暴的方法来对待思想问题，那就违反了（）的原则。A.依靠积极因素克服消极因素 B.正面引导与纪律约束相结合 C.严格要求与尊重信任相结合 D.集体教育与个别教育相结合 E.理想性和现实性相结合(7)19世纪末，美国实用主义教育家杜威依据学生“在做中学”的认识发展过程提出了（）等教学过程的几个阶段。A.困难 B.问题 C.假设 D.验证 E.结论

(8)以下关于课外活动的论述，正确的是（）。A.课外活动是学生自愿选择的、自愿参加的 B.课外活动也能在校内进行

C.选修课是学生自己选择的，属于课外活动 D.课外活动是近代学校才出现的教育活动 E.课外活动可以扩大学生的活动领域

(9)群众性活动的类型主要有（）。

A.报告和讲座 B.集会 C.比赛

D.参观访问 E.小制作活动

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(10)在德育方法中，（）是陶冶法的典型特征。A.摆事实、讲道理 B.创设良好的情境

C.组织学生进行实际活动 D.操行评定 E.潜移默化

四、简答题(本大题共4小题，每小题3分，共12分)

(1)简述设计教学法。

(2)小学德育的途径有哪些?

(3)小学教学的任务有哪些?

(4)简述夸美纽斯关于“教育适应自然”的思想。

五、论述题(共12分)

(1)为什么说教育和社会生产力之间是一种相互制约的关系?试加以论述。

(2)联系实际，谈谈加强教师职业道德建设的意义与具体内容。

六、案例分析题（共10分）。

(1)下列是某小学一个班的主题班会设计，请运用班主任工作的理论和方法，对这一设计进行评价并阐述组织好主题班会的要求。又到了3月5日开展学雷锋活动的时间了，学校要求我们每个班为周围的社区做一件好事，可我认为学雷锋不能图表现，只用一天的行动来表示一下就完事，而应该制度化、经常化，把爱献给那些真正需要帮助的人。于是我决定先在班上召开一个“我们应该怎样学雷锋”的主题班会，形成我们全班的共同的意见，找到一致的办法。主题班会设计如下：第一步：全体同学收集雷锋的动人事迹；第二步：请学生代表宣讲雷锋助人为乐的故事；第三步：分小组讨论目前存在的学雷锋的种种现象；第四步：我们该怎么办?(各小组表达自己今后学雷锋的设想与办法)第五步：全班讨论，形成学习雷锋的统一意见和行动方案。

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答案和解析

一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分。共40分)(1):B

根据班级授课的优点可知。

(2):A 我国义务教育经费来源的主渠道是国家财政拨款。(3):C

遗传素质提供了人身心发展的物质前提。

(4):B 杨贤江的《新教育大纲》是我国最早以马克思主义观点写成的教育著作。(5):B

学生通过认识书本知识认识客观世界，这反映了教学过程中间接性的特点。

(6):D

设计教学法是由克伯屈首先提出的。

(7):D

没感觉到奉献是“牺牲”，而感到是一种幸福，一种享受，故应选享用功能。

(8):B

根据这句话的含义和疏导原则的定义，可知其反映的是德育的疏导原则。

(9):D

师生关系具有教学相长的特点。(10):A 水平迁移是指处于同一抽象和概括水平经验之间的相互影响，“直角、锐角、钝角、平角”等概念是同一层次上的概念，因此它们之间的相互影响属于水平迁移。(11):C 实用主义教育学是19世纪末20世纪初在美国兴起的一种教育思潮，其代表人物是美国的杜威，他的主要观点有：教育即生活，教育即经验的增长，学校即社会，从做中学，儿童中心。(12):D 本题考查义务教育与普及教育的区别。(13):C

见课程设计的定义。

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(14):C

苏格拉底的“产婆术”强调在教育过程中对学生进行启发式教学，他的这一教学思想符合启发性原则。

(15):D

小学班主任工作的中心环节是组织和培养班集体。

(16):A 康德认为，文化是在公民社会形成过程中产生和形成的，文化标志着人类从自然状态向社会状态的转变。(17):A

皮亚杰揭示了个体认知发展的一般规律，即按照感知运算水平、前运算水平、具体运算水平、形式运算水平顺序发展的特征。

(18):A

教学过程阶段的中心环节是领会知识。

(19):D 这句话体现的是榜样法。(20):A

孔子最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点。

二、填空题(本大题共6分)(1):

自我评价

(2):

备课上课 作业的布置和批改 课外辅导 学生学业成绩评价

(3):

私学的发展

(4):

潜能 需要

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(5):

外铄论 多因素相互作用论

(6):

科学文化教育理论教育能力

三、多项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)(1):A,D,E 我国义务教育的学制年限实行小学六年、初中三年的“六三学制”，或小学五年、初中四年的“五四学制”，或“九年一贯制”。

(2):A,C,D,E 赫尔巴特第一个试图按照心理活动的规律来分析教学过程，提出了“明了、联想、系统、方法”的教学过程四阶段说。

(3):A,B,D,E

巩固离不开记忆，但不是死记，而是在理解基础上的记忆，故C项说法错误。(4):B, D, E 直线式、职能式和直线职能式是班级组织机构微观建制的主要形式。(5):A,B,C,D

成熟是心理与生理机能与能力达到的比较完备的阶段，为个体的发展提供可能和限制。(6):B,C 简单粗暴违反了正面引导的原则、尊重信任的原则。

(7):A,B,C,D,E

美国教育家杜威“在做中学”的过程中提出了教学过程的困难、问题、假设、验证、结论等几个阶段。

(8):A, B, E 凡是学校在课堂教学任务以外有目的、有计划、有组织地对学生进行的教育活动，都属于课外活动。但选修课属于课堂教学。(9):A,B,C,D 小制作活动不属于群众活动。

(10):B,E

陶冶法是通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法。

四、简答题(本大题共4小题，每小题3分，共12分)(1): 中大网校

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设计教学法是美国教育家克伯屈于l918年创立的一种教学组织形式。设计教学法主张废除班级授课制和教科书，打破传统的学科界限，在教师指导下，让学生自己决定学习目的和内容，在自己设计、自己负责的单元活动中获得有关的知识和能力。教师的任务只是帮助学生把活动中牵涉到的多种学科的知识集中起来，提供设计的需要。

(2):

德育的途径是指学校向学生进行思想品德教育的各种渠道或形式。我国小学德育的途径有多种，其基本途径是思想品德课与其他学科教学。(1)思想品德课与其他学科教学。学校工作必须以教学为主，教学活动是学校教育的主要组织形式，教学永远具有教育性。思想品德课与其他学科教学是学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径。(2)课外活动与校外活动。这是生动活泼地向学生进行德育教育的一个重要途径，可以使学生的品德在各种实践活动和社会交往中逐渐形成和发展起来。(3)劳动。这是学校进行德育，尤其是劳动教育的重要途径。(4)少先队活动。少年先锋队是中国共产党委托共青团领导的少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的学校。(5)班主任工作。班主任是学校德育工作的骨干力量之一，是学生班集体的组织者和领导者，也是对一个教学班的全体学生的政治思想品德进步负主要责任的教师。可以说，班主任是从纵横两方面构建德育的“立体网络”的中坚人物。

以上几条德育途径各有自己的特点与功能，互相联系，互相补充，构成了德育途径的整体。学校应全面利用各种德育途径的作用，使其科学地配合起来，以便发挥德育途径的最大的整体功能。(3):(1)引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能。教学的首要任务是引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能。(2)发展学生的智力、培养学生的创造能力。智力是认识活动中表现出来的认知能力系统，包括观察力、记忆力、想象力和思维能力，其中思维能力是智力核心。创造力是指最终产生新的有社会价值的成品的能力。(3)发展学生体力，提高学生的健康水平。教学可以传授体育、卫生等方面的知识，使学生养成锻炼身体和讲究卫生的良好习惯，增强学生的体质。同时，使学生保持旺盛的精力，发展健康的体魄。(4)培养学生高尚的审美情趣，养成良好的思想品德，形成科学的世界观基础和良好的个性心理品质。通过教学，可以培养学生正确的政治观点、道德观点以及其他思想观点；通过教学，还可以形成学生正确的审美观念，培养和发展学生感受美、创造美的能力。

(4):

夸美纽斯关于“教育适应自然”的思想包括：①人也是自然的一部分，人都有相同的自然性，都应受到同样的教育。②强调教育要遵循人的自然发展规律。③要进行把广泛的自然知识传授给普通人的“泛智教育”，而不是仅强调宗教教育。

五、论述题(共12分)(1):(1)生产力对教育的制约作用表现在：①生产力的发展决定教育目的的确定；②生产力水平制约着课程设置和教学内容；③生产力的发展制约着教育发展的规模、速度以及学校结构；④生产力水平还制约着教学方法、教学手段和教学组织形式。(2)教育对生产力发展具有促进作用，这主要表现在：①教育是劳动力再生产的必要手段；②教育是科学知识和技术再生产的手段；③教育是产生新的科学知识和技术的手段。(2): 中大网校

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教师职业道德，简称师德，是指教师在教育教学活动中应当遵循的道德准则和行为规范。加强教师职业道德的建设，它的意义是：(1)师德对教师自身的发展与提高起保证和推动作用，使教师保持良好的从业心态；(2)教师的道德行为对学生是直接的示范，对于处于关键时期的小学生来说养成良好品德是品德教育的重要因素；(3)师德修养直接影响教师在学生中的威信。

加强教师职业道德的具体内容是：爱岗敬业，树立高度的责任感和强烈的事业心，全身心地投入教育实践中；热爱学生是师德的核心，教师应关心学生，尊重、信任学生，严格要求学生；为人师表，教师应严格要求自己，将做人与育人统一起来，时时处处为学生做榜样；树立终身学习的思想，不断钻研，不断进取。

六、案例分析题（共10分）。(1): 这个主题班会的设计较好。因为它基本符合一个好的班会的要求：

(1)精心设计主题：该班会针对社会和学生的思想实际，抓住学习雷锋的教育时机，把学习雷锋的精神落到实处。

(2)有针对性：能切实解决问题，主题从学生和社会实际出发，并通过活动使学生受到了深刻的教育。

(3)开拓创新，具有时代性：针对社会实际和时代的不同，找到学习雷锋的方法。

(4)生动活泼，具有趣味性：班会有讲故事、有事迹介绍、有讨论，形式多样。

(5)面向全体学生，充分调动学生的积极性：全班学生一起讨论、商量、分析学习的方法和途径也是学生自己提出和决定的，学生是班会的主人。

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篇6：2022年江苏省教师资格《小学教育学》全真模拟试题8-中大网校

2011年公选《公共科目》全真模拟试卷(12)总分：150分

及格：90分

考试时间：150分

一、单项选择题(下列各题所给选项中只有一个符合题意的正确答案，错答、不答或多答均不得分。共20题，20分)

(1)甲某原系某乡某村村民委员会主任，在某厂征用村里的土地时，利用职务上的便利，利用作废收款收据等手段套取征地补偿费9万元，据为己有，甲某构成（）。

A.侵占罪 B.贪污罪 C.诈骗罪

D.职务侵占罪

(2)意识是人脑的机能，是说（）。

A.意识是人脑自生的 B.意识是人脑的分泌物 C.人脑是意识的源泉

D.人脑是意识的物质器官

(3)依据我国现行法规定，自然人的民事权利能力始于（）。

A.受孕 B.出生

C.年满10周岁 D.年满18周岁

(4)下列不属于我国社会保障制度中社会救助范畴的是（）。

A.自然灾害救助 B.司法救助 C.失业救助

D.孤寡病残救助

(5)下列说法有误的是（）。

A.领导群体决策代表了领导集体共同的意志 B.领导群体决策属于群体参与决策 C.领导群体决策不是领导个人拍板决策 D.领导群体决策属于群体决策

(6)“只要知道自然界一切组成部分的相对位置和全部作用，一亿年以前的情况和一亿年以中大网校

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后的状况，都可以精确无误地演算出来，因为未来的一切早就在宇宙诞生时便已完全被确定了。”这是（）。

A.唯心主义决定论的观点 B.辩证唯物主义决定论的观点 C.非决定论的观点 D.机械决定论的观点

(7)制定工资报酬时应该考虑的第一因素是（）。

A.公平因素 B.保健因素 C.需求因素 D.激励因素

(8)企业的社会性质由（）。

A.社会化大生产的性质决定 B.市场经济的性质决定 C.企业的所有制决定 D.生产力的性质决定

(9)社会主义道德的核心内容和集中体现是（）。

A.为人民服务 B.爱国主义 C.诚实守信 D.团结互助

(10)掌握辩证唯物主义和历史唯物主义，从本质意义上是使人（）。

A.提供认识社会的一个选择模式

B.提高道德素养和精神境界，正确认识社会现象 C.正确掌握一切科学文化知识 D.能解决现实生活中的一切问题

(11)下列哪项不属于当面表态法需要注意的要点?（）

A.请那些了解情况、掌握政策、有表态权的人参加会议

B.等待双方冷静下来，再进行理性的沟通，争取事情的妥善解决 C.搞好会议纪要，以便检查督办

D.科学主持会议，让与会人员充分表达意见，由主持人作出权威性的结论

(12)邓小平坚持马克思主义的思想路线，把“解放思想”和“实事求是”联系起来表述，更中大网校

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鲜明地体现了马克思主义思想体系的开放性，体现它的（）的统一性。

A.科学性、理论性和实践性 B.科学性、理论性和革命性 C.理论性、实践性和革命性 D.实践性、科学性和革命性

(13)下列不属于方案抉择主要方法的是（）。

A.试验法 B.会议法

C.“决策树”技术 D.经验判断法

(14)各级党政机关的（）是公文处理的管理机构。

A.人事部门 B.后勤部门 C.办公厅(室)D.财务部门

(15)在工作中防止“过”或“不及”的关键在于（）。

A.抓住事物的主要矛盾 B.认识事物的量 C.确定事物的质 D.把握事物的度

(16)各种人才市场应该属于市场中介机构中的（）。

A.半官方性质的中介机构 B.行业协会机构 C.经纪机构

D.专业性服务机构

(17)主张“世界上除了运动着的物质之外，什么也没有”的观点，属于（）。A.否认人的意识存在的自然唯物主义 B.主张世界统一于物质的辩证唯物主义 C.否认时间与空间存在性的唯心主义

D.把人的意识理解成某种特殊的“精细物质”的机械唯物主义

(18)政府采取（）的目的主要是出于公平的考虑，限制某些行业的发展，防止一些垄断行业索取高额利润。

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A.最低限价 B.市场价格 C.最高限价 D.中间价格

(19)当市场价格发生变化时，生活必需品的需求（）。A.弹性为零 B.很有弹性 C.较缺乏弹性

D.短期内缺乏弹性而长期内弹性较大

(20)根据我国宪法和法律，下列选项哪一个是正确的?（）

A.县级以上各级人大选举本级人民法院院长，须报上级人民法院院长提请该级人大常委会批准

B.县级以上各级人大罢免本级人民检察院检察长，须报上级人民检察院检察长提请该级人大常委会批准

C.县级以上各级人大罢免本级人民政府行政首长，须报上级人民政府行政首长提请该级人大常委会批准

D.县级以上各级人大选举本级人民政府行政首长，须报上级党委批准

二、多项选择题(下列各题所给选项中有两个或两个以上符合题意的正确答案，少答、不答或多答均不得分。共20题，40分)

(1)公共政策利益调控规律包括（）。

A.效率优先规律 B.主导群体优先规律 C.损益补偿规律 D.多数满意规律

(2)职位权力的主要影响方式有（）。

A.合法要求 B.创新精神 C.奖励报酬 D.信息控制

(3)国家行政机关特有的法定公文是（）。

A.命令 B.议案 C.公告

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D.通告

(4)下列选项中，（）是既不属于控诉一方，也不属于辩护一方的诉讼参与人。

A.公诉人 B.鉴定人 C.翻译人员 D.辩护人

(5)以下属于奴隶制国家、封建制国家、资本主义国家相同点的是（）。

A.它们都体现全体社会成员的意志

B.它们都是剥削阶级统治被剥削阶级的工具 C.它们都是以生产资料私有制为基础的 D.这些国家的劳动者都没有人身自由

(6)一般地，下列活动环节属于信访案件处理过程的是（）。

A.转办 B.批办 C.承办 D.交办

(7)与我国传统的人事行政制度相比，现在国家公务员制度的特点主要有（）。

A.坚持科学的竞争激励机制 B.体现了分类管理原则 C.坚持德才兼备的用人标准 D.具有完备的法律体系

(8)同自然规律相比，社会规律的特点表现为（）。

A.社会规律形成于人的实践活动之中 B.社会规律是人的自觉活动的规律

C.社会规律只有通过人的自觉活动才能实现

D.人们对社会未来发展方向可以作出科学上的预见，但不能预见具体事件的发展

(9)目前中国已基本建立起救灾机制体系，包括（）。

A.应急响应机制 B.灾害预报机制 C.紧急救援机制

D.灾后灾民救济机制

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(10)（）等需要清退。

A.绝密公文

B.有重大错误的公文 C.被明令撤销的公文

D.发文机关指明要清退的公文

(11)政府信息公开在我国行政管理体制改革进程中的作用有（）。

A.有利于保障公民的知情权 B.有利于广大公民参政议政 C.有利于深化政府机构改革 D.有利于促进政府依法行政

(12)十七大报告进一步明晰了改革开放的目的所包含的含义是（）。

A.解放和发展社会生产力

B.社会主义制度自我完善和发展

C.在引领当代中国发展进步中加强和改进党的建设 D.积极推进政治体制改革

(13)现代公共行政在对社会公共事务的管理中履行的功能主要包括（）。

A.提供公共产品 B.实现社会公平C.实施管制 D.宏观调控

(14)国家主席胡锦涛在纪念《告台湾同胞书》发表30周年座谈会上的讲话中指出，解决台湾问题的目的是（）。

A.维护和确保国家主权和领土完整

B.追求包括台湾同胞在内的全体中华儿女的幸福 C.实现两岸“三通”

D.实现中华民族伟大复兴

(15)运动和静止的关系表现为（）。

A.动中有静，静中有动 B.运动和静止不可分割 C.运动和静止是相对的 D.静止是运动的特殊状态

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(16)属于国家公务员高素质的内涵的有（）。

A.高水平的知识运用 B.健康的身体

C.高境界的道德品质 D.学习创新能力

(17)下列关于妨害司法罪的说法，错误的是（）。A.鉴定人王某在民事诉讼中做出虚假的鉴定，使被害人丧失1000万元的财产，构成伪证罪 B.甲将盗来的汽车交给乙，说“这是我今晚偷来的，你帮我开去交给张三”，乙把车交给张三后立即回家睡觉，未获取任何报酬。乙不构成犯罪

C.在法警将被告人刘某从看守所押到法庭受审的途中，被告人家属纠集多人手持凶器将刘某抢走，构成聚众持械劫狱罪

D.郑某帮助当事人毁灭证据的，构成包庇罪

(18)下列命题中属于唯心主义的有（）。

A.人的认识不仅反映客观世界，而且能通过实践改变世界 B.客观世界是人的认识的创造物 C.数学和逻辑是人的理性的自由创造 D.认识是客观世界的主观映象

(19)到目前为止，我国专门规范政府行为的法律主要有（）。

A.《国家赔偿法》 B.《行政处罚法》 C.《行政复议法》 D.《行政许可法》

(20)小王根据某领导要求．要把一次会议记录的代表发言编发一期《会议简报札》，按照有关规定小王可采取的正确做法是（）。

A.请有关代表对自己的发言内容审核签字同意后编发 B.请该领导对代表的发言内容审核签字同意后编发 C.无须任何人审核签字同意，直接编发

D.无须任何人审核签字同意，只要在文末作说明，以示负责

三、判断题(正确的在题号括号内划“√”，错误的划“×”。共20题，20分)

(1)社会主义法治理念包括“依法治国，执法为民，公平正义，服务大局，党的领导”五项内容。其中“依法治国”是社会主义法治的核心内容。（）

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(2)主送机关必须是受文机关中级别层次高的机关，抄送机关则必须是其中级别层次低的机关。（）

(3)事业单位要执行国家有关财务、价格等管理制度，只需接受财税部门的监督。（）

(4)“公说公有理，婆说婆有理”与“仁者见仁，智者见智”这两种说法都揭示了真理具有主观性。（）

(5)解放思想、实事求是的思想路线，是建设有中国特色社会主义的首要问题。（）

(6)企业应当是公共产品和服务的主要提供者。（）

(7)社会主义市场经济体制是在国家宏观调控下使市场机制和计划机制在社会资源配置中发挥基础性作用的经济体制。（）

(8)发展先进生产力和先进文化是实现最广大人民根本利益的基础和前提，实现最广大人民的根本利益则是发展先进生产力和先进文化的目的和归宿。（）

(9)我国《刑法》规定，已满14周岁不满18周岁的人犯罪应当减轻或者免除处罚。（）

(10)任何量变都会引起质变。（）

(11)我国解决民族问题的根本出发点和归宿是各民族一律平等。（）

(12)胡锦涛总书记在全国价值规律工作会议上强调：“要树立以人为本的观念，努力营造鼓励价值规律干事业、支持价值规律干成事业、帮助价值规律干好事业的社会环境。”这体现了客观规律制约着人们主观能动性的发挥。（）

(13)古人言“运筹帷幄”形象概括了管理的组织职能。（）

(14)人类社会迄今为止所经历的经济形式有：自然经济、商品经济、市场经济、计划经济。（）

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(15)股份有限责任公司是市场经济中的核心企业组织制度和管理制度。（）

(16)唯物主义真理观和唯心主义真理观的区别是是否承认真理的客观性。（）

(17)凡经批准在传媒上全文发布的公文应视为正式公文，可不遵行。（）

(18)最高人民法院是最高国家审判机关，监督地方各级人民法院的审判工作。（）

(19)市场经济是相对于产品经济而言的，讲的都是资源配置问题。（）

(20)坚持立党为公、执政为民是“三个代表”重要思想的出发点和落脚点。（）

四、简答题(本大题共2题，每题5分)

(1)简述违反党纪、违反政纪与违法犯罪三者之间的关系。

(2)简述受贿罪与贪污罪的异同。

五、论述题(本大题共10分)

(1)新民民主主义革命理论的基本观点是什么?

六、公文改错题(本大题共10分)根据公文写作要求，分条列项指出下面公文文稿存在的至少六处错漏，并简述理由。

(1)中大网校

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七、申论写作题(本大题共40分)

(1)2009年9月11日，重庆市委书记***与参加“三进三同”党性作风实践锻炼活动的干部座谈。***要求，党员干部要主动到基层去，到农村去，帮助群众解决实际问题。他说如果党员干部不主动关心群众，干群关系就不是“鱼水关系”，而是“油水关系”了。请根据材料内容，写一篇1000字以上的议论文。

答案和解析

一、单项选择题(下列各题所给选项中只有一个符合题意的正确答案，错答、不答或多答均不得分。共20题，20分)(1):B 根据全国人大常委会的立法解释，村民委员会成员利用在协助乡、镇人民政府执行行政管理工作时的职务便利非法占有公共财物数额较大的以贪污罪论处。

(2):D 本题考查意识的本质问题。意识是人脑的机能，是说人脑是意识的物质器官。AC项是唯心主义的说法，B项是庸俗唯物主义的说法，故排除。

(3):B 依据《民法通则》第9条的规定，自然人的民事权利始于出生终于死亡。B正确。注意民事行为能力与民事权利能力取得时间的区别。

(4):B “社会救助”一词，有时也称为社会救济。通常来说，救济是一种消极的救贫济穷措施，基于一种同情和慈善的心理，对贫困者行善施舍，多表现为暂时性的救济措施；而救助则更多反映了一种积极的救困助贫措施，作为政府的责任而采取的长期性的救助。因此，作为政府的责任而采取的长期性的救助，是指国家对于遭受灾害、失去劳动能力的公民以及低收入的公民给予特殊救助，以维持其最低生活水平的一项社会保障制度。社会救助主要是对社会成中大网校

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员提供最低生活保障，其目标是扶危济贫，救助社会弱势群体，对象是社会的低收入人群和困难人群。社会救助体现了浓厚的人道主义思想，是社会保障的最后一道防护线和安全网。司法救助不属于社会救助。

(5):B 群体决策包括领导群体决策和群体参与决策两种形式，因此，领导群体决策与群体参与决策是并列关系。

(6):D 本题中的观点坚持用物质世界本身具有的某种特性来解释自然界，但是它孤立地、静止地、片面地考查客观事物，看不到自然界的一切组成部分是相互联系的、运动的、变化的、发展的，所以是机械决定论的观点。

(7):A 从雇佣方来看，希望的是让所雇佣的人员做很多工作少给工资，但从被雇佣方来看，希望是做很少的工作多发工资。所以应该在最大限度上，让职员所做的工作与其所发工资报酬相适应，也就是从公平的角度来确定工资报酬。其他BCD三个方面表现的都是工资报酬高低的决定因素，是以公平为前提的。

(8):C 企业具有二重性：一方面，就生产力而言，企业是生产力的组织形式。从这个意义上讲，社会主义企业和资本主义企业本身并无差别，都是商品生产者和经营者，具有企业的一般属性。另一方面，就生产关系而言，企业是一定生产关系的体现者，企业的社会性质取决于企业的所有制基础。

(9):A 进入社会主义社会后，为人民服务的思想同社会主义制度相联系，更为广大人民群众普遍接受，成为社会主义道德的核心内容和集中体现。

(10):B 辩证唯物主义和历史唯物主义本身既是科学的世界观，又是系统化的方法论，其主要作用是为人们正确认识自然界和人类社会提供指导，提高人们的道德素养、精神境界和认识社会现象的能力。

(11):B B项是冷处理法，与当面表态法相冲突。

(12):D 邓小平理论与马克思主义一脉相承，是实践性、科学性和革命性的统一。

(13):B 方案抉择的主要方法有经验判断法、“决策树”技术、试验法及模拟法。会议法属于后果预测的主要方法之一。因此，B项是正确答案。

(14):C 各级党政机关办公厅(室)是公文处理的管理机构，主管本机关的公文处理工作。

(15):D 本题考查的知识点是“度”这一范畴的意义。唯物辩证法认为，世界上一切事物都具有一定的质和一定的量，都是质与量的统一体，反映特定质和特定量相统一的哲学范畴称为度，它是指事物保持其质的量的限度、幅度、范围及其数量界限，是与事物的质相统一的界限。把握度这一范畴有着重要的意义：首先，度是判断事物是质变还是量变的根本标准。事物在度范围内的变化是量变，超出度的范围的变化，就属于质变。其次，度又是实际工作中“适度原则”方法的理论依据，通常所说的“过犹不及”，“过”与“不及”的问题，就属于没有正确把握度的问题。本题的正确答案是D选项。

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(16):C 经纪机构是指从事经纪业务的经营性企业和公司，如劳务公司、期货经纪公司等，这类中介机构也叫经纪人。

(17):B 解析：列宁指出：“世界上除了运动着的物质之外，什么也没有，而运动着的物质只有在空间和时间之内才能运动。”列宁的前半句话回答了世界的本质或本原的问题，即世界上的一切事物和现象都是物质的种种表现形态，世界的本质是物质的，这就是世界的物质统一性原理，它是马克思主义哲学的基本原理。(18):C 最高价格又称最高限价，是政府制定的低于市场均衡价格的限制价格，政府不允许市场价格涨至该限价。政府采取最高价格的目的主要是出于公平的考虑，限制某些行业的发展，防止一些垄断行业索取高额利润。如在战争或饥荒时，政府会为生活必需品制定最高限价，使大部分人能够负担得起，以利于社会稳定。

(19):C 需求的价格弹性表示在一定时期内，一种商品的需求量的相对变化对于该商品价格的相对运动的反应程度。如果一种物品的需求量对价格变动的反应大，这种物品的需求就是富有弹性的，反之，则缺乏弹性。生活必需品对价格变动的反应不大，所以较缺乏弹性。(20):B 地方各级人民代表大会分别选举并且有权罢免本级人民政府的省长和副省长、市长和副市长、县长和副县长、区长和副区长、乡长和副乡长、镇长和副镇长。县级以上的地方各级人民代表大会选举并且有权罢免本级人民法院院长和本级人民检察院检察长。选出或者罢免人民检察院检察长，须报上级人民检察院检察长提请该级人民代表大会常务委员会批准。

二、多项选择题(下列各题所给选项中有两个或两个以上符合题意的正确答案，少答、不答或多答均不得分。共20题，40分)(1):B, C, D 公共政策利益调控规律包括三个方面：主导群体优先规律、损益补偿规律、多数满意规律。

(2):A, C, D 职位权力的特点是同职务具有不可分性，有职就有权，无职则无权。从这一点就可以大致判断出，哪些属于职位权力的影响方式，哪些不是。

(3):A, B, C, D 党的机关公文没有命令、议案、公告、通告四个文种。这四个公文为行政机关所独有。

(4):B, C 诉讼参与人是指除当事人以外的参与诉讼活动的人，包括：法定代理人，诉讼代理人，辩护人，证人，鉴定人和翻译人员，本题中鉴定人和翻译人员是既不属于控诉一方，也不属于辩护一方的诉讼参与人，因此选项BC是正确答案。

(5):B, C 这三种国家都是以生产资料私有制为基础，都代表了统治阶级的意志，是剥削阶级统治被剥削阶级的工具，为其统治服务，不可能体现全体社会成员的意志；前两种社会中，被统治阶级具有强烈的人身依附性，而资本主义的劳动者是有人身自由的。

(6):A, C, D 信访案件处理过程包括：受理、登记；立案、呈批；承办、交办、转办；调查、处理；催办、回告；审查、结案；复信、督查和督办；总结、综合研究；立卷。故本题的正确答案为ACD项。

(7):A, B, D 中大网校

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略

(8):A, B, C, D 本题考查的知识点是社会规律的特点。社会生活在本质上是实践的，社会规律就是人的实践活动的规律。与自然规律相比，社会规律的特点是：(1)从社会规律的形成机制看，它形成于人的实践活动之中。人的实践活动又体现出新的为自然运动所不具有的特殊运动规律，也就是包括物质运动在内的人的实践活动规律，社会规律就是在人的实践活动以及个体之间的交互作用中形成的。(2)从社会规律起作用的方式看，由于社会规律得以存在并发生作用的必不可少的条件是人的有目的有意识的社会活动，所以社会规律只有通过人的有目的有意识的活动才能体现出来。(3)从社会规律的表现形式看，社会规律主要表现为统计学规律。所以社会事件的发生大

多具有随机性，人们不可能准确地预见社会事件的发生，而只能预见社会发展的大概趋势。因此，本题的正确答案是ABCD选项。

(9):A, C, D 中国的救灾机制体系包括3个方面：一是应急响应机制；二是紧急救援机制，目标就是保证灾民在遇到灾害的时候能够有饭吃，有衣穿，有居住地，有干净的水喝，有病能够得到及时治疗；三是灾后灾民的救济制度，主要包括灾害中倒塌房屋的重建和灾民灾后的生活救济。

(10):A, B, C, D 需要清退的公文有绝密公文；有重大错漏的公文；被明令撤销的公文；仅供征求意见或审阅的公文；未经本人审阅的领导人的讲话稿；由发文机关指定清退的公文等。

(11):A, B, C, D 略

(12):A, B, C 十七大报告进一步明晰了改革开放的目的所包含的三层含义：解放和发展社会生产力；社会主义制度自我完善和发展；在引领当代中国发展进步中加强和改进党的建设。

(13):A, B, C, D 略

(14):A, B, D 国家主席胡锦涛在纪念《告台湾同胞书》发表30周年座谈会上的讲话中指出解决台湾问题的核心是实现祖国统一，目的是维护和确保国家主权和领土完整，追求包括台湾同胞在内的全体中华儿女的幸福，实现中华民族的伟大复兴。(15):A, B, D 本题考查的是运动和静止的关系。我们知道，运动是绝对的，静止是相对的，所以动中有静，静中有动，而且运动和静止不可分割，静止是运动的特殊状态。静止的事物只是相对另一个事物来说是静止的，但它实际仍是运动的，没有绝对静止的事物。

(16):A, B, C, D 国家公务员应具备的素质：政治素质、专业知识和智力素质、心理和身体素质。

(17):A, B, C, D 《刑法》第305条规定，在刑事诉讼中，证人、鉴定人、记录人、翻译人对与案件有重要关系的情节，故意作虚假证明、鉴定、记录、翻译，意图陷害他人或者隐匿罪证的，处三年以下有期徒刑或者拘役；情节严重的，处三年以上七年以下有期徒刑。可见伪证罪必须是在刑事诉讼中才可能构成，故A选项的表述错误，当选。

B选项中乙的确没有获取任何报酬，不过其行为仍然构成犯罪，即转移赃物罪，故B选项的表述错误，当选。

C选项是错误的，本行为应构成《刑法》第316条规定的劫夺被押解人员罪。聚众持械劫狱罪是指劫持在监狱中关押的罪犯的犯罪行为。

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《刑法》第306条第l款(辩护人、诉讼代理人毁灭证据、伪造证据、妨害作证罪)规定，在刑事诉讼中，辩护人、诉讼代理人毁灭、伪造证据，帮助当事人毁灭、伪造证据，威胁、引诱证人违背事实改变证言或者作伪证的，处三年以下有期徒刑或者拘役；情节严重的，处三年以上七年以下有期徒刑。第307条第2款(帮助毁灭、伪造证据罪)规定，帮助当事人毁灭、伪造证据，情节严重的，处三年以下有期徒刑或者拘役。由此可见，在不同诉讼程序中，不同主体毁灭伪造证据，构成不同的犯罪，故D选项的表述错误，当选。(18):B, C 此题有些考生容易把A项也选上。A项不是唯心主义的观点，恰恰是一种辩证唯物主义的观点。表明意识的能动作用，可以创造出原来客观世界不存在的东西。

(19):B, C, D 国家赔偿包括行政赔偿和刑事赔偿，规范的是国家机关而不单纯是行政机关的行为。

(20):A, D 略

三、判断题(正确的在题号括号内划“√”，错误的划“×”。共20题，20分)(1):1 略(2):0 受双重领导的机关向上级机关行文，应当写明主送机关和抄送机关。上级机关向受双重领导的下级机关行文，必要时应当抄送其另一上级机关。主送机关可能是受文机关中级别层次低的机关，抄送机关则可能是级别层次高的机关。

(3):0 事业单位必须执行国家有关财务、价格等管理制度，接受财税、审计部门的监督。

(4):0 “公说公有理，婆说婆有理”主张客观真理不止一个，这是对客观真理的否定。“仁者见仁，智者见智”则表明人的认识的主体差别性，而这些具有差别的认识是否具有真理性以及在多大程度上是真理，应当由实践来检验，承认人在认识上的主观性和差别性，并不等于否定客观真理。不要把“仁者见仁，智者见智”同“公说公有理，婆说婆有理”相混同。因此，本题判断错误。

(5):0 正确认识中国社会现在所处的历史阶段，是建设有中国特色社会主义的首要问题，是我们制定和执行正确的路线和政策的基本依据。

(6):0 政府是公共产品和服务的主要提供者。

(7):0 社会主义市场经济是在社会主义条件下，以市场作为资源配置的主要方式的高度发展的现代商品经济。

(8):1 略(9):0 《刑法》第17条第3款规定：已满14周岁不满18周岁的人犯罪，应当从轻或者减轻处罚。

(10):0 只有量变超过了度，才可以引起质变，然后有新的量变。这句话“任何”二字是错误的关键。

(11):0 我国解决民族问题的根本出发点和归宿是各民族共同繁荣。

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(12):1 略(13):0 运筹帷幄形象概括了管理的计划职能。故本题判断错误。

(14):0 迄今为止，人类社会顺序经历了两种基本经济形式是自然经济和商品经济。

(15):0 略。(16):1 承认真理的客观性，就是坚持真理问题上的唯物主义。一切唯心主义都否认真理的客观性，宣扬主观真理论。本题判断正确。

(17):0 凡经批准在传媒上全文发布的公文应视为正式公文遵行。故本题判断错误。(18):1 略(19):0 市场经济是相对于计划经济而言，产品经济是相对于商品经济而言。

(20):1 略

四、简答题(本大题共2题，每题5分)(1): 首先，这三者是有区别的。违法犯罪行为，是一种危害国家和人民利益，依照法律应当受到刑罚处罚的行为。《刑法》第13条规定：一切危害国家主权、领土完整和安全，分裂国家、颠覆人民民主专政的政权和推翻社会主义制度，破坏社会秩序和经济秩序，侵犯国有财产或者劳动者集体所有的财产，侵犯公民私人所有的财产，侵犯公民的人身权利、民主权利和其他权利，以及其他危害社会的行为，依照法律应当受到刑罚处罚的，都是犯罪，但是情节显著轻微危害不大的，不认为是犯罪。违法犯罪行为用刑罚来调整。政纪行为，是一种违反国家法律法规，危害行政管理秩序，并危害国家和人民利益，依照行政处罚方面的法律法规应予以行政纪律处分的行为。违犯行政纪律的行为，用行政处分来调整。违犯党纪行为，是一种违反党章、党内其他重要规章制度、党的政策和国家的法律法规，危害党、国家和人民利益，依照《条例》，应当受到党的纪律处分的行为。违犯党纪的行为，用党纪处分来调整。

同时，违反党纪行为、违反政纪行为与违法犯罪行为三者之间又是有一定联系的。我们知道，中国共产党是执政党，党的利益、国家的利益和人民的利益是一致的。一般来说，危害国家和人民的利益，同时，也危害党的利益。党章规定，党必须在宪法和法律的范围内活动。党员必须自觉遵守党的纪律和国家的法律，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，带头维护社会秩序，发扬社会主义新风尚。这就是说，党员如果违犯了法律法规，他也就同时违反了党的纪律；这种违法行为，同时也是违反党纪的行为。违法行为，在未达到犯罪程度时，一般应受到行政纪律处分；已构成犯罪的，一般要受到刑罚处罚。对于党员犯有违法或已构成犯罪的行为，在受到行政纪律处分或刑罚处罚的同时，还必须给予党纪处分。

(2): 受贿罪与贪污罪的相同点是：犯罪主体都是国家工作人员，主观方面都是直接故意，客观方面都是利用职务上的便利。但是，两者又有如下区别：

(1)侵犯客体不同。受贿罪侵犯的直接客体是国家机关的正常活动，贪污罪侵犯的直接客体是公共财产的所有权。

(2)侵犯对象不同，受贿罪侵犯的对象是公私财物，贪污罪侵犯的对象是公共财物。

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(3)客观方面的犯罪手段不同。受贿罪是采取为他人谋利益的手段，非法索取、收受他人财物；贪污罪是采取侵吞、窃取、骗取等手段，非法占有自己主管、经营、经手的公共财物。

(4)主观方面的犯罪目的不同。受贿罪是为了取得他人或单位的公共财物，贪污罪是为了非法占有公共财物。

五、论述题(本大题共10分)(1): 新民主主义革命理论是一种适应中国革命需要的崭新的革命理论，其基本观点主要有：

(1)关于革命的性质，是无产阶级领导的人民大众的反帝反封建的新民主主义革命。

(2)关于革命的动力，明确提出农民是革命主力军。

(3)关于革命的对象，从中国的具体实际出发，用经济条件决定政治态度的科学方法把中国资产阶级分为买办资产阶级和民族资产阶级。由此确定了中国革命的对象不是一般的资产阶级，而是中国的大资产阶级和封建地主阶级，以及压迫、剥削中国人民的帝国主义。

(4)关于革命的领导权，充分强调中国无产阶级及其政党的领导地位，并解决了在中国这样的半殖民地半封建国家，无产阶级及其政党如何实现领导权的问题，认为无产阶级的领导是中国革命成功的关键。

(5)关于革命的道路，提出中国革命必须走农村包围城市、武装夺取政权的道路。

(6)关于革命的步骤，提出中国革命分两步走的理论，认为中国革命必须先完成资产阶级民主革命任务，才能进行社会主义革命。新民主主义革命是社会主义革命的准备，它的前途只能是社会主义，社会主义社会是新民主主义社会发展的必然趋势。

(7)关于革命的方式方法，提出统一战线、武装斗争、党的建设是中国革命的三大法宝。其中，统一战线和武装斗争，是战胜敌人的两个基本武器，党的组织是掌握这两个武器以实行对敌冲锋陷阵的英勇战士。

六、公文改错题(本大题共10分)根据公文写作要求，分条列项指出下面公文文稿存在的至少六处错漏，并简述理由。(1):(1)发文字号中的序号不应加“0”字，改为“莲工商字[2006]9号”；

(2)标题中的“请示和报告”矛盾，应去掉“报告”：

(3)主送机关“市工商局”应顶格写；

(4)名单中应将“张××”提前；

(5)推荐人员应先写名字，后注明职务；

(6)结尾应改为“以上请示妥否，请批示”；

(7)发文时间应写汉字“二００六年三月十六日”：

(8)加盖印章。

七、申论写作题(本大题共40分)(1): 【参考例文】(1123字)坚决维护“鱼水关系”

我们党的根基在群众，血脉在群众，力量也在群众。红军时期，敌我力量对比悬殊，但是我们党深深扎根在人民群众之中，赢得了群众的拥护，经受住了严酷的考验。抗日战争时期，日本侵略者发动“大扫荡”，面对敌人的屠刀，群众牺牲自己的亲人来掩护我们的党员干部。在革命战争年代，那时的困难现在难以想像，但是千难万难也没有难倒赢得了民心的共产党人。中国共产党和中国人民建立了亲密的“鱼水关系”。新中国成立60年来，党的各级干部与群众同甘共苦，同舟共济，取得社会主义现代化建设的卓越成就。党员和群众之间的这种“鱼水关系”，还是那样的亲切感人。

然而，不可否认，一段时间以来，一些地方的党群关系出现了一些裂痕；物质条件好了，但党员和群众之间那种血肉联系似乎消失了。客观分析，原因是多方面的，但有一条毋庸讳言，即随着执政时间的延长，一些党员干部宗旨意识不强了，跟基层的关系疏远了，同群众的感中大网校

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情淡漠了。与过去相比，现在的时代背景变了，那种需要“同一个炕头睡觉，同一个烟袋抽烟，同一个水瓢舀水，同一根扁担抬粮”的场景少了，但其中蕴涵的同甘共苦的精神并不过时。如今，有的党员对脱离群众缺乏一种危机感，似乎离群众远一点没什么了不起，以至于不把人民群众的安危冷暖放在心上。特别是近年来，在土地流转、房屋拆迁、企业改制等问题上，不顾群众意愿、侵犯群众利益的现象时有发生，引发了群众的不满。为什么在一些地区，看似“偶然发生的事件”，就像导火索一样，一点就着，迅速发展为群体事件?这些偶然事件的背后有其必然，其中一条就是这些地方的党群关系恶化，有的党员干部没有把群众的根本利益放在第一位，反而滥用职权，损害群众利益。在第三批学习实践活动中，强调搞好党群关系，应当引起相关方面的充分重视。

人民群众很朴实，你和他心往一处想，劲往一处使，他就会拥护你、支持你；反过来，有的干部世故圆滑，满脑子升官发财，对群众的事情不闻不问，老百姓自然就会有看法。共产党员就是要树立一种理想，立志为百姓多办实事，把党的关怀和温暖送到每一个角落，那样，老百姓就会支持共产党，“鱼水关系”才不会变成“油水关系”。

良好的党群关系，是我们党长期以来形成的优良传统，也是各项工作能够顺利进行的基本条件。当前，我国社会正处在大发展大变革大转型的时期，利益关系日趋复杂，因而，所有政策措施都应

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