寻找雷锋作文

寻找雷锋作文（精选10篇）

篇1：寻找雷锋作文

“雷锋”，一个光辉的名字。“雷锋精神”，一种感染了一代又一代人的精神财富。在今年，在毛主席提出“向雷锋同志学习”的话语的五十周年纪念的时刻，让我们一起来寻找身边的“雷锋”，寻找当代的“雷锋精神”。

小区里

“哗哗哗……哗哗哗”是谁在这么努力地打扫楼道呢?原来是我的邻居，本楼民选楼长——张大爷!

“这么糟糕的天气!这么大的风!地上是干净了，土都在半空中飞着呢!诶哟!怎么楼道里这么干净?”刚从课外班回到家的我，一边锁车子一边自言自语地抱怨着糟糕的天气。“哟!我刚才好像是听见谁说楼道里干净呢!给我这么大的`面子啊?哈哈!”张大爷不知何时出现在了我身后。“张大爷，您看您说的这个，这楼道还不干净啊!你看看着地面，都没土，您再看看这半空中，土在哪呢?还有咱这楼梯扶手，干净的都能映出人影来!说起这来了，您说您这么大岁数了，在家享个清福不行吗?非要出来管这闲事……唉!真搞不懂您怎么想的?”“这你就不知道了吧!这老在家呆着也没劲，还不如出来帮着大伙儿干点事，在实现一下自己的人生价值……”

学校里

在六年级最后一学期的开学之初，学校组织我们为李培同学捐款的事情。学校号召我们为扑救山火而烧伤的李培同学捐款。我还为此做了一个不小的捐款箱。我们还都是孩子，并不会挣钱，但大家还是拿出了自己手头的零花钱。有捐五角、一元、两元的，也有捐五元、十元的，还有捐五十、一百的……慢慢的，那个不小的捐款箱被同学们的爱心填满了。在爱心的汇聚下，我们班一共捐了七百余元。同学们纷纷把自己的零用钱，压岁钱，自己挣来的钱均捐给了李培同学。

这是一种爱心的汇聚，这是一种爱的聚集。爱心是什么?爱是什么?爱心是种子，爱是果实，当你把爱心的种子播撒出去时，你便会闻到爱的芬芳了。

……

就像罗丹说的：“生活中不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。”其实，“雷锋”就在我们身边，只是我们还没有发现。让我们一起从生活中，发现更多的“雷锋”吧!

篇2：寻找雷锋作文

小姐姐笑了

2012年中秋节，阳光灿烂。

我和班里“学雷锋小组”的同学，去城郊看望一个小姐姐，她的爸爸在一次车祸中去世了，妈妈也被轧断了两根手指。虽然家境贫困，小姐姐却十分坚强乐观，不仅学习好，每天还帮妈妈做很多家务事呢。

我和同学们把各自准备的小礼物送给小姐姐，她的嘴边露出了笑容。她的妈妈说，自从车祸发生以后，她很少笑过。接着，我们把小姐姐围起来，欢快地唱起《荷塘月色》，她嘴边那一丝笑容，逐渐扩散开去。

陪小姐姐玩到傍晚，我才回到家。爸爸妈妈早已准备了丰盛的团圆饭在等我，想起小姐姐，我却没什么胃口，走到阳台，望着天空圆圆的月亮，我默默许下一个愿：希望全天下的小朋友有一个幸福圆满的家。

“孤独奶奶”有了一群孙子

听说学校附近的泾水社区有一个独居的老奶奶，生活不能自理。

重阳节这天，几个同学每人带了5元零花钱，买了一些水果去看望老奶奶。据说，老奶奶的脚已经痛了6年，长期不能出门。同学们帮老奶奶拖地、擦药、喂香蕉。就像孙子一样孝敬。

一个多小时很快就过去了，同学们要回学校了，但老奶奶却有些舍不得，她可能是平时太孤独了。

“奶奶，我们以后就是你的孙子，一定会经常来看你。”同学们温暖的话语，感动得老奶奶热泪盈眶。

热心的蒋阿姨

在我家小区楼下，有一大块用木板铺成的休闲场地，那里是小朋友的乐园。

一天，不知是哪个小朋友丢了一些小石子在上面，将另一个小朋友绊倒。家住小区的蒋阿姨看到后，赶紧上前把小朋友抱起来。为了不让小朋友再摔跤，蒋阿姨此后每天第一件事，就是先将休闲场地清理一遍，再用拖把仔细拖干净。从那以后，更多的孩子过来玩耍，这里充满了欢笑。

篇3：怎样寻找作文素材

一、引导学生从日常家庭生活中找素材

农村的孩子有一片他们自己的生活空间, 由他们乐意做的很多事, 引导他们把日常生活中做的事写入作文, 往往会言之有物, 并且有真情实感。学生在家庭生活中有许多切身体验的事情可做为生活积累, 但实际情况是学生身在其中却视而不见, 充耳不闻, 更谈不上思考引申了。比如:家庭新添家电了、邻居怎样了、自己学会做什么了、尝试干什么了、家中有其他什么新鲜事啦, 甚至最简单最司空见惯的种庄稼、收获啦等等, 都被忽视了。其实, 只要当老师的明确告诉学生要注意这些事情, 并且要处处留心这些事情, 时刻认真观察重点记忆, 他们都可以写入作文, 就可以引起学生重视, 在佐以每天课前 (或课外活动、班会时) 讲故事、讲亲身经历的事, 老师现场指点, 即可解决问题。

二、从学校生活中、游戏中找素材

小学生在上课学习之余, 常玩他们喜爱的游戏, 比如跳绳、跳皮筋、丢手巾、猫捉老鼠等, 间或也做些体育活动, 小学生玩时很投入、很尽兴, 但仅仅是玩玩而已, 没有把他们当作富含作文素材的矿石冶炼出来。老师只要告诉他们玩中有学问, 玩也能促进学习等道理, 就能发掘出好素材。

三、启发学生联想和想象, 引导其运用来源于书本的间接素材

小学生直接生活经验毕竟很少, 社会阅历短浅, 生活面狭窄, 为了开拓视野, 积累更多的素材, 从而写出更深远, 更有意义的作文来, 还必须训练其联想、想象的思维能力, 以间接经验为源头, 以书本知识为基点, 扩展到对现实生活的思考、理解和认知。

虽然作文教学对于农村小学来说不易掌握;但是只要我们勇于从教学实践中;积极探索并遵循教学规律, 把老师的主导作用和学生的主体作用有机的结合起来, 并抓住时机加以恰当反复训练, 提高农村小学生的作文水平也就不是什么难事了。

参考文献

篇4：寻找榜样 收藏雷锋

20多年前，笔者因入伍同“雷锋团”归属沈阳军区工程部，有幸和全国人民学习的楷模“雷锋”近距离接触，亲耳聆听雷锋战友讲雷锋故事，亲身感受着雷锋精神的良好氛围。因此，对于雷锋精神也就有着更加深刻的认识和深厚的感情。多年来笔者共收集了5000余件有关宣传雷锋精神的报刊等史料，利用业余时间，多次举办展览活动，以此来更好地纪念雷锋。在收藏的这些雷锋报刊史料中，有几份较早的书籍报刊，有的是和自己的亲身经历有关，这些非常珍贵、独特、稀少的报刊书籍史料，如今对于宣传雷锋精神更突显出不同的现实意义。现介绍出来，同大家一起学习雷锋事迹，分享雷锋无私奉献精神带给我们的温暖。

第一本辽宁宣传雷锋的书籍：

《毛主席的好战士》(图1)，1963年1月由“共青团辽宁省委宣传部辽宁省军区政治部宣传处”编。本书首先刊登的是1963年1月4日辽宁省军区、共青团辽宁省委员会发出“关于组织全省青少年学习讨论雷锋同志生平事迹的通知”（摘要），接着刊登了1963年1月8日《辽宁日报》刊登社论《学习无产阶级革命战士雷锋的高尚品德》。

第8页至40页用23页的篇幅刊载1963年1月8日《辽宁日报》发表陈广生、波阳写的《毛主席的好战士》的长篇文章，并配插图两幅。第41页至56页转载了发表在1963年1月9日《辽宁日报》上的1959年8月30日至1962年8月10日的《雷锋同志日记摘抄》三十五篇，并在前面加了“辽宁日报编者按”。

这本共有56页的32开书籍，当时印刷40万册，可见当时在宣传雷锋事迹、学习雷锋精神方面的宣传力度。虽说本书不是我国宣传雷锋的第一本书，但是在毛泽东等领导3月5日为雷锋题词之前出版的书籍，也是目前收集到的辽宁省出版最早的书籍。因此，也非常有意义，非常珍贵。

第一个刊发毛泽东主席为雷锋题词的媒体专刊——《中国青年》(图2)：

自1960年11月起，随着雷锋事迹、日记在全国报纸上的宣传和影响的扩大，为了在广大青少年当中更好地开展学习雷锋事迹的活动，《中国青年》杂志1963年3月2日出版第5、6期合刊(学习雷锋同志专辑)，杂志社决定请毛泽东主席题词，并在当期杂志插页首次向全国发表“向雷锋同志学习”题词，随后刘少奇、周恩来等党和国家领导人也分别为雷锋题词，迅速在全国掀起了学习雷锋精神的高潮。

在这本“专辑”的第11页上，“编辑室”一栏这样写道：本刊本期是学习雷锋同志专辑。我们非常兴奋的是，我们敬爱的领袖毛主席应本刊的请求，题词号召我们“向雷锋同志学习”。我们青年一定会热烈响应这一伟大号召，更好地学习雷锋同志高尚的共产主义思想品质。周总理也特为本刊题词，董老、郭老、谢老都写了诗，热烈赞美雷锋同志。国务院副总理、中国人民解放军总参谋长罗瑞卿同志的文章，对雷锋同志的思想品质作了深刻的分析。以上题词和诗文对青年都有很大的教育意义，希望青年同志们好好学习。本刊本期还发表了社论，指出青年应该用雷锋的学习态度学习雷锋。为了帮助青年学习雷锋的高尚思想品质，本期还发表了《共产主义战士——雷锋》，详细报道了雷锋同志的生平事迹、成长过程；同时，我们还刊登了雷锋同志的日记摘抄。本期也刊登了一些有关的诗、画和歌曲。最后，我们希望读者把学习雷锋的心得、体会和问题寄给我们。

杂志的“目录”下方印着1963年第5、6期(合刊)字样，1963年3月2日出版，代号:2－39；编辑者:中国青年社；社址:北京正义路3号；出版者:中国青年出版社；地址:北京老君堂11号；印数:1－220，000；定价:每册0.24元。这本十六开48页的杂志被称为“学习雷锋第一刊”。

第一本全面反映雷锋事迹的画册——《伟大的战士——雷锋》（图3）：

1963年3月，在全国全军掀起学雷锋高潮关键时刻，雷锋作为一名光荣的解放军战士，为了更好地宣传雷锋，总政决定由解放军画报社编辑出版《伟大的战士——雷锋》画册。

画册封二是“总政治部关于全军宣传和学习雷锋同志模范事迹的通知”（1963年2月9日）。首页刊登了毛主席、刘少奇、周恩来、朱德、林彪、邓小平等党和国家领导的题词，并刊登了总参谋长罗瑞卿特写的《学习雷锋——写给〈中国青年〉》一文。

本画册图片还分三部分详细介绍雷锋的成长事迹以及全军开展学雷锋活动的有关报道：一、雷锋的革命精神永放光辉；二、认真读毛主席的书 按毛主席的指示办事；三、像雷锋那样做个毛主席的好战士。

封底是“解放军指战员在参观雷锋精神事迹展”图片。画册16开本，32页，共刊登51幅图片，因当时属于军内发行，是一份较全面介绍雷锋事迹的珍贵军内画册。

第一本以话剧演出形式宣传雷锋事迹的杂志——《戏剧报》（图4）：

1963年3月全国广泛开展学习雷锋精神，雷锋作为沈阳军区服役的一名光荣的解放军战士，沈阳军区在宣传雷锋、学习雷锋方面自然走在了全国的前面。沈阳军区的抗敌话剧团以话剧这种独特的形式编排曲目，以独有的方式向全国军民宣传雷锋，得到了全国广大军民的热烈欢迎。特别是毛泽东等党和国家领导人，亲自观看了《雷锋》话剧，并亲切接见了话剧所有演出人员。使全国人民，特别是演出人员和全军广大官兵备受鼓舞和自豪。

这本1963年9月出版的十六开本64页《戏剧报》杂志，封面刊登了“中国人民解放军沈阳部队抗敌话剧团演出《雷锋》”剧照，是一本比较稀少的宣传雷锋珍贵史料，如不留心仔细查看里面的说明，仅从封面剧照来看，一下很难辨别是一本早期宣传雷锋的杂志史料。

第一本以电影全面报道雷锋事迹的杂志——《大众电影》（图5）：

为了更加全面地介绍雷锋，特别是入伍后在部队的表现，1965年八一电影制片厂又拍摄了电影《雷锋》。作为宣传电影媒体的《大众电影》杂志，在1965年出版了第2和3期“合刊”，刊登雷锋在解放牌汽车内手捧《毛卷》学习的剧照。这本十六开本50页的杂志内有八个彩色插页，分别刊载了“毛主席题词：向雷锋同志学习”以及“看《雷锋》，学雷锋”的《雷锋》电影剧照。

第一本较全面刊登党和国家领导人及各界人士为雷锋题词手迹的画册——《墨润旋风——党和国家领导、军队首长、军地书法家题词精选》（图6）：

为纪念辽沈胜利暨东北解放60周年，学习雷锋同志的先进事迹，“雷锋团”现归属驻锦州某集团军，将自1963年以来，毛泽东、邓小平、江泽民等党和国家领导人题词，时任沈阳军区政委的赖传珠、曾绍山政委的题词，以及甘肃省书协主席张改琴等18位领袖、名家题词、贺词手迹集中出现在了这本珍贵的画册中。本画册为四开版本62页，2008年10月出版，由某集团军军史馆编。

一本最有意义的书籍——《接过雷锋的枪》（图6）：

在20世纪90年代初期，国际国内形势发生变化，为新时期弘扬雷锋精神，给青少年以新的世界观、人生价值观教育，江泽民总书记等党和国家领导视察“雷锋团”，并分别题词，在全国又掀起了新时期学习雷锋的热潮。

1990年2月，雷锋生前所属部队，沈阳军区司令部直属政治部、工程兵部编写了《接过雷锋的枪》一书，工程兵部系统每个官兵人手一册。因入伍同“雷锋团”归属沈阳军区工程部。当时部队下发有幸得到一册，何况这本书里写的都是身边许多熟知的战友事迹报道，自然这本书对于我来说，有着更加不同的价值和意义。

第一组国家邮政特批发行的2002年贺年有奖邮资明信片——《永恒的雷锋》（图7）：

自1963年开展学雷锋活动以来，我国曾发行过纪念雷锋的邮票，但从未有过印在有奖邮资明信片上的雷锋形象。2001年末，锦州藏友刘满经鞍山邮政局批准，与雷锋生前战友、著名摄影家张峻联系，由张峻提供了大量雷锋的照片及国家领导人的题词，经国家邮政总局特批，发行了这套《永恒的雷锋》200年有奖邮资明信片。该套明信片设计新颖、构图简洁、印刷精美，每套明信片共12枚，首批发行5000套。有关人士透露，此次发行的是第一组。

为纪念雷锋入伍在营口51周年纪念日，锦州与营口藏友又共同策划、设计了“雷锋在营口”明信片，于2011年1月8日上午9点，在营口市邮政局新楼大厅举行了“雷锋在营口——2011贺年有奖邮资明信片”（图8）首发式。明信片全套8张，一共18元，全球4000套，限量发行。

尽管雷锋离世已经50年了，而他却在我们心中从未真正离开。看到多年来手中许多珍贵的藏品，能够时刻联想到雷锋将无私大爱和闪光精神注入我们的灵魂，呵护着精神世界的一片净土，催生出件件感人至深的事迹。这些藏品，也将永远伴随着我们一起弘扬雷锋精神，永远值得我们好好珍藏。

几年来，在锦州涌现了全国闻名的“老兵义务放映队”；辽宁医学院“昊博峰”青年志愿者协会；锦州税务系统的全国首任“雷锋班”名誉班长薛盛伟；以及“洋雷锋”罗杰斯；还有以雷锋命名的锦州银行“雷锋储蓄所”；凌海“雷锋小学”等等典型和文明示范窗口。这些先进典型的涌现，不仅是我们锦州精神文明的丰硕成果，也是多年来各自在不同岗位努力的结果，更是我们每个人学习的榜样。

随着学雷锋活动的时代发展，市场上有关雷锋的藏品也日益火爆，早已价值不菲，特别是早期的。这对于宣传雷锋精神来说，也是一种好现象。

2011年10月18日，中共十七届六中全会通过的《决定》中指出“深入开展学雷锋活动，采取措施推动学习活动常态化”。相信弘扬雷锋精神、学习雷锋活动更加丰富多彩。

篇5：寻找雷锋作文

20xx年中秋节，阳光灿烂。

我和班里“学雷锋小组”的同学，去城郊看望一个小姐姐，她的爸爸在一次车祸中去世了，妈妈也被轧断了两根手指。虽然家境贫困，小姐姐却十分坚强乐观，不仅学习好，每天还帮妈妈做很多家务事呢。

我和同学们把各自准备的小礼物送给小姐姐，她的嘴边露出了笑容。她的妈妈说，自从车祸发生以后，她很少笑过。接着，我们把小姐姐围起来，欢快地唱起《荷塘月色》，她嘴边那一丝笑容，逐渐扩散开去。

篇6：寻找雷锋作文

徐英华仔细检查了老人的身体，并让护士送来了药，老人服药几个小时后不舒服的症状便慢慢缓解了。徐英华答应老人有啥情况随时联系她。第二天，当得知老人病情好转后，便嘱咐如果再有不舒服要去医院做个检查。陈老太太和老伴一个劲地对徐英华说：“太谢谢你了，我们自己出门不方便，有你在，安心多了。”

做医生不仅要医术高明、更重要的是诚实守信。虎台社区服务中心全科主治医生徐英华就是按照这个人生信条为患者服务的。

“社区卫生服务要细致入微，尽管有多方面原因让一部分居民患者对我们还不了解，但是我相信通过勤勤恳恳、踏踏实实的工作，我们会赢得越来越多群众的信赖。”徐英华感慨道。

虎台社区服务中心从20xx年11月就开始实行了家庭辖区居民。为了把诚信行医做到极致，徐英华努力学习，丰富知识的积累，使自己具备更加专业的知识和丰富的临床经验，无论患者病情轻重，她都用自己诚恳的态度取得患者的信任。

为了方便辖区居民，徐英华建立了“虎台中心慢性病俱乐部微信群”，加入的群众目前有95人。去年2月的一个周末，徐英华在群里分享了两篇医学知识，一时间群里就有五六个人咨询她，徐英华答应会一一解答。说到就要做到，随后她便利用自己休息的时间耐心细致地解答了所有患者的问题。

篇7：寻找雷锋作文

在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的寻找雷锋作文5篇，欢迎大家分享。

寻找雷锋作文 篇1

三月是“学雷锋”活动月，说起雷锋，大家应该不陌生吧！雷锋，是一名解放军战士，他在每一个岗位上都兢兢业业地工作，默默无闻地为人民做了很多好事。他说：“人的生命是有限的，可是为人民的服务是无限的。”他从节约一粒粮食，一颗螺丝钉，一度电做起，从不乱花一分钱，被评为“节约标兵”。那时有人不理解雷锋，说他攒钱不花，“真傻！”可当雷锋把攒的钱支援农村生产和灾民时，都被他感动了。可是在一次意外中，雷锋不幸因公殉职。

其实我们身边也有很多像雷锋这样的人。我们班的小吴就是一个“小雷锋”呢。有一次，轮到我扫地。可是我起晚了，所以我来到学校后，匆匆忙忙赶着去扫地，连垃圾桶都没带，就飞快地跑下楼。细心的小吴看见了，马上走出教室，看见我在扫草地，而且，草地上还有很多垃圾和树叶，又快上课了，于是她立刻走进教室，拿着扫把和地斗，又发现我没带垃圾桶，就一起拿下来了。当我看见小吴拿着工具跑向我时，我又惊讶又感动，问：“小吴，你是来帮我一起扫地的吗？”她说：“你这个粗心鬼，垃圾桶又忘带了。”我挠了挠头说：“嘿嘿，是啊，多亏你了。谢谢你来帮我。”我们两个齐心协力，终于在上课前扫完了。不仅如此，当有人跑不动时，她会为他们加油鼓劲，而不是一味的嘲笑。当有人遇到难题时她会笑脸相迎，认真讲解。

小吴还是个“节约标兵”呢！她从来不乱花钱，从来不买零食。当别人在吃零食、买东西时，她从不眼红。虽然她很节约，但她一直秉持着：该花则花，不该花则不花的原则。有一次，学校说要捐款，帮助那些生活困难，需要帮助的学生时，她毫不犹豫地拿出她积攒的所有钱。

小吴真是个乐于助人，节约有爱心的“小雷锋”啊！我们每个人也应该向她学习。学习她的乐于助人、勤俭节约的精神。让我们一起行动起来，一起争做“小雷锋”吧！

寻找雷锋作文 篇2

寻找雷锋

“学习雷锋好榜样……”在我上小学一年级时，就已经学会了这首歌，但我却不知道雷锋到底是谁。现在我找到了，虽然我知道真正的雷锋叔叔早已牺牲了，但其实还有很多“雷锋”就在我们身边，我们每一个人也都可以成为“雷锋”。

寻找雷锋作文 篇3

小姐姐笑了

20xx年中秋节，阳光灿烂。

我和班里“学雷锋小组”的同学，去城郊看望一个小姐姐，她的爸爸在一次车祸中去世了，妈妈也被轧断了两根手指。虽然家境贫困，小姐姐却十分坚强乐观，不仅学习好，每天还帮妈妈做很多家务事呢。

我和同学们把各自准备的小礼物送给小姐姐，她的嘴边露出了笑容。她的妈妈说，自从车祸发生以后，她很少笑过。接着，我们把小姐姐围起来，欢快地唱起《荷塘月色》，她嘴边那一丝笑容，逐渐扩散开去。

陪小姐姐玩到傍晚，我才回到家。爸爸妈妈早已准备了丰盛的团圆饭在等我，想起小姐姐，我却没什么胃口，走到阳台，望着天空圆圆的月亮，我默默许下一个愿：希望全天下的小朋友有一个幸福圆满的家。

寻找雷锋作文 篇4

有句话是这样说的“雷锋出差一千里，好事做了一火车”由这句话就知道雷锋是个怎样的人了!

“一个人的作用，对于革命事业来说，就如一架机器上的一颗螺丝钉。机器由于有许许多多的螺丝钉的连接和固定，才成了一个坚实的整体，才能够运转自如，发挥它巨大的工作能。螺丝钉虽小，其作用是不可估计的。我愿永远做一颗螺丝钉。螺丝钉要经常保养和清洗，才不会生锈。人的思想也是这样，要经常检查，才不会出毛病。”这断话是摘自雷锋日记的。我们都应该像雷锋那样从身边的每一件小事做起。

在我身边就发生了一些雷锋行为。有一次有一个小孩大约3岁左右，站在马路边，想过马路。当他看到前方没有车时就飞快的向前跑去，就当他跑到路中央的时候右边来了一辆疾驰的小汽车，可能是汽车刹不住车，然后就准备撞上小孩了，忽然从小孩的身后跑来了一个大人，大人抱着小海疾速的一转身，车过去了，小孩没事了，可大人的脚却被车的后轮压到了，车主下车一看，见大人抱着小孩还不放，脚却已经滴血淋淋，车主为之而感动得霎那间说不出话，就在这时小孩的妈妈来了，见到妈妈的小孩，哭着跑过去扑在妈妈的怀里，车主把这一切都告诉了小孩的妈妈，小孩的妈妈赶快打了120，救护车赶来了，把大人接上了车，而后小孩和小孩的妈妈来到医院看他的时候他只说“我叫‘中国人’”。而后便出院了。像这样的人我们都应该叫他“活雷锋”。

如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远地坚守着你生活的岗位?如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想?你既然活着，你又是否为未来的人类的生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽?我想问你，为未来带来了什么?在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷无尽的支付者。

最后我倡导看到此文的人，都来向雷锋同志学习。

雷锋精神产生自特殊的年代，人们学雷锋，地象是在搞一场运动、完成一项组织交给的任务，由自发变成了命令、由主动变成了被动，学雷锋行动，也离真正的雷锋精神越来越远，成了一种为教条主义的政治服务的形式……

雷锋精神产生自特殊的年代，人们学雷锋，地象是在搞一场运动、完成一项组织交给的任务，由自发变成了命令、由主动变成了被动，学雷锋行动，也离真正的雷锋精神越来越远，成了一种为教条主义的政治服务的形式。在形式主义的支配下，学雷锋就是为了应付一下，就是喊几句政治口号。久而久之，也就使人们对于学雷锋产生了厌恶、怀疑、和逆反心理，进而，城门失火、殃及池鱼，导致最后，连雷锋精神，都没有人相信了。

应该说，从以前狂热地学雷锋，到怀疑雷锋精神，是一种社会进步，因为他代表了独立思考的人文精神。到了今天，又有许多人开始重新思考雷锋精神，则标志着我们社会心理的进一步成熟：我们既不能想从前那样的狂热和盲从，也不能就因此而一概否定。剥离那些具有浓厚时代色彩的字眼儿，不难发现，雷锋精神其实给我们提供了一个平凡的普通人基本的生活准则和道德标准。

首先，我们抛开雷锋精神的形式主义外壳，就会发现，雷锋精神的实质，就是爱，爱别人、爱生活、爱工作、爱自己。我们从雷锋生前的照片上，可以看到雷锋那充实、灿烂的微笑，我们的确能从他的笑中，体会到春天般的温暖、体会到他发自内心的快乐。雷锋帮助了别人、温暖了朋友，也快乐了自己。雷锋是个孤儿，从小就得到了乡亲们、党和政府的深切关怀和爱。因此，他的“我把党来比母亲”的感受，是发自肺腑的。他从别人那里得到了宝贵的爱，又把爱回报给社会。他的爱和奉献，是有着坚实的社会基础和丰富的情感理由的。

因此，雷锋精神并不过时，或者说，雷锋精神并不是雷锋独创的，雷锋精神的实质，就是爱，而互助互爱是人类最古老、最美好的情感和精神。雷锋，是一个把爱弘扬光大到一定境界的人。人类永远都需要爱、渴望爱，爱是永远都不会过时的，所以，雷锋精神当然也永远不会过时。也正是因为如此，才会有那么多人因为看了《离开雷锋的日子》而感动，才会有那么些不认为自己是在学雷锋的中外活雷锋。雷锋离开了我们，但是，他的博爱精神没有走，以爱为核心的雷锋精神，是永远都不会珉灭的。

“雷锋”家喻户晓的名字，如今雷锋已经不单单是个人名，他已经变成好人好事的一个代名词!生活中经常拿雷锋比喻那些做好人好事的人，雷锋的事迹我们早有耳闻，雷锋的精神也值得我们每个人学习，这不前些日子我们学校就组织了一学习雷锋的活动!让我感受颇深......我们学习雷锋的地方是学校附近的一个“敬老院”一大早我和班上的十几个同学在班主任老师的带领下来到了敬老院!进门之前老师嘱咐我们好多应该注意的事项，敬老院里很是安静，我们的到来似乎给原本平静的院子里增加了不少活跃的气氛，其实我们今天是带着任务来的，我们分好了组别，几个人负责给爷爷奶奶擦玻璃，几个人负责给爷爷奶奶们扫地，几个人给爷爷奶奶们晒被子，女生同学主要的任务是收拾一下屋子还有就是陪爷爷奶奶们聊天!逗他们开心，大约4个小时的时间我们的任务就基本完成了，玻璃让我们擦的很亮，地扫的也不见灰尘，女同学和爷爷奶奶聊的也很开心!

其实我们能为这些爷爷奶奶做多少事情，我们来到敬老院的主要职责应该是让这些老人感觉到这个世界并没有因为他们的老去而忘记他们，社会还在关注他们，让他们老友所依!试想一下每天都呆在这个地方不与外界沟通也很孤独，何况他们的子女也应该都在忙工作，身不由己啊，来看望老人的`时间肯定不多吧。爷爷奶奶不要孤独，你们还有我们，我们也是你们的儿女，希望我们的行动能给你们带来一丝丝的温暖，哪怕是一丁点，我们也心满意足了!

走在回学校的路上，我觉得很自豪，嘴里哼着那句：学习雷锋，好榜样!

寻找雷锋作文 篇5

有一位战士，他极其普通，可说起他的名字，却家喻户晓，他就是——雷锋叔叔!一提起雷锋叔叔，我们都会不由自主的翘起大拇指，由衷感慨：“雷锋叔叔是值得我们大家学习的好榜样”。

雷锋事迹激励着一代又一代中华儿女，我觉得我们身边需要涌现更多更多的雷锋身影，不仅仅在20世纪60年代学习雷锋，进入21世纪新时代的今天，我们更应该学习雷锋，无论在学习上，还是在生活上，尽自己最大的能力去帮助他人，排忧解难，渡过难关。在学习雷锋的同时，也带动他人加入学习雷锋的行列。虽然现在和过去有所不同，社会随着时代发展改变了很多，但是我们还是要牢牢记住：学习雷锋好榜样，不是一句空号，而是应该从学习和生活中的点滴做起。

记得有一次放学后，我在走廊等隔壁班的一位同学一起回家，而我们自己教室里的人几乎都已经走光了。忽然一个身影闯进了我的视线，是我们班的卫生委员——沈佳辰同学。值日的其他同学都已经早早离去，但是班中依然看到他的身影。为了班级的荣誉，他把班级的卫生又一一仔细检查一遍。多么认真负责的同学啊，你看他头发上沾染的些许墙壁灰，他的手上拿着从角落拣出的小纸片，连他的衣服上也沾染了些许灰尘。

在平常，他也经常给学习上有困难的同学辅导功课。他热爱集体、有责任心，这都是我们应该学习的。一个班级是一个整体，整体的优秀才是最高的荣誉。作为新世纪的一名学生，难道这不是我们应该做的吗?

“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位?”每每想起雷锋，我便会想起这段话，雷锋虽然早早离我们而去，但我相信，他的精神永远活在人们的心中。

我们要学习雷锋叔叔，发扬雷锋精神，同学们，让我们把雷锋精神化为实际行动，在雷锋精神的引导下，在时代的感召下健康、快乐的成长;让我们的身边拥有更多的“雷锋”，让雷锋精神永远发扬光大!让我们共同创造一个美好的世界，以雷锋为榜样，永远为人民服务!

“学习雷锋，好榜样……”每当听到这首歌，我就会感慨万千。这让我想到了那些无私奉献的人;让我想到了那些乐善好施的人;让我想到了那些舍己为人的人。

如果你是盲人，在漆黑的夜里行走，你会提上一盏灯笼吗?也许你会不屑：盲人何须灯笼!可你想过没有，盲人的这一“多此一举”，除了避开了自己的不幸，也方便了别人的行走。同时，也让我们看到了盲人那颗亮堂的心。

人生的旦夕祸福，谁都预料不到，行走世间，谁能仅靠一人之力就能轻而易举的抵挡迎面而来的风和雨?而帮助，让我们可以相扶相助。当你付出真诚的爱和关怀，就会有同样的人为你在风中撑起一把伞，为你在寒风中送上贴心的爱。

朝阳出来了，潮水为它梳妆：新月上来了，群星为他做伴;春天绽开了;绿叶为它映衬……天地万物都在为我们讲述帮助的故事。我们生活在一个社会集体中，每个人犹如大海的一滴水，离开了大海，谁都会干涸，只有相互依存，我们才能作为其中的一滴水，在滋润别人的同时，自己也不会干涸。只要人人都献出一点爱，世间将变成美好的人间。正如诗人艾青所说：“在寒冷中最先死去的不是没有衣服的人，而是自私的人，只有相报相拥才能带来温暖。”

非典中，如果没有人与人之间的互相帮助，没有医护人员的舍己为人，我们又怎么会战胜非典?地震中，如果没有人与人之间的相互关怀，没有相互扶持，汶川又怎么会在短时间内重建?

学会帮助，它会使你的人生充满希望。让我们在黑夜的道路上多点亮一盏灯，帮助身边每一个需要帮助人的人。黑夜给了我黑色的眼睛，我们要用它去寻找光明。

还记得汶川地震中那个没有双脚的乞儿吗?他的举动让我们看到了什么?大方?做作?还是真诚的助人之心?我想：其实大家心里都有数。所以，不管你的能力有多大，关键是你有没有一颗真诚的心!只要你是真心实意的，别人就能感受的到。大家都献出一点帮助，那到最后，这个帮助还会是以“小”来结束吗?

勿以恶小而为之，勿以善小而不为，让我们在别人需要帮助的时候，伸出你的关爱之手，为社会增添一点光彩吧!给永远比拿愉快!让我们积极行动起来，做一个现代社会里的“活雷锋”吧!

我们每个人的心灵都是好的，但是由于在不同的环境中长大，所以待遇也不一样，心灵的变化也不一样。每个人都有一个榜样，而我的榜样也是大家的榜样，还是中国人民的榜样—雷锋。

雷锋叔叔是个有爱心的人我们也要向他学习。我在书上看过他做的事情，在泥泞的小路上看到一个熟悉的面孔在帮助一个老人。雷锋叔叔是我们永远的榜样。

所以，我们每个人都要像雷锋叔叔一样帮助别人做一个有用的人。先生为雷锋至词了呢，可惜了雷锋去世得早，因国而生，为国而死，是每个人的荣幸。

我们的民间有这样的一首歌曲：“学习雷锋，好榜样。”总之一句话雷锋叔叔是我们所有人的好榜样。

雷锋叔叔每天只要看到有人需要帮助，他就会出现，我们也要一样，只要有人需要我们也会出现。

篇8：寻找作文教学的源头

我国已故的著名语文特级教师,“大语文教学”的倡导者张孝纯先生提出:“语文与生活同在,凡有人类生活的地方都有语文,都有语文的实践和学习。”美国教育家华特·B·科威涅斯也有一句至理名言,即“语文学习的外延和生活的外延相等”。以上两句话,都说明了这样的一个基本道理:生活是语文的源头活水,是语文能力形成的土壤和气候。而作文是语文教学的重要组成部分,要让学生的作文鲜活起来,必须要让学生走进生活、观察生活,引导学生关注生活、感悟生活,这样才能写出真情实感的作文。

可现实状况是怎样的呢?绝大部分的学生整天被关在校园里,只能被动地接受教师的灌输,大量的作业压得他们喘不过气来,学校里的闭路电视、图书馆、电子阅览室都成了聋子的耳朵,导致了教学资源的极大浪费。在这样的环境下,被束缚的不仅是学生们的身体,还有那洋溢着青春热情和充满着求知欲望的火热的心。尽管《语文课程标准》明确地规定着:“为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间,减少对学生写作的束缚,鼓励自由表达和有创意的表达。提倡学生自主拟题,少写命题作文。”然而在学校里,老师只关心他们分数的高低、名次的进退;在家里,家长们除了他们的吃、穿、住以外,关心的也只是考试的成绩。他们的生活,尤其是社会生活,几乎无人问津。作文教学中,命题模式化现象十分严重。学生独自承受着考试的冷酷无情,久而久之,他们不仅对考试变得麻木,冷漠,更有甚者,对生活也失去了应有的品味、感悟和理性思考,缺少了对自然、社会、人生的独特感受和真切体验,在这种状况下,想让他们写出对生活的真情实感,那是空谈!如果硬要让他们写,那他们只好求助于套话、空话,甚至假话了。我曾经让学生以“我所关注的……”为话题写一篇作文。交上来的作文当辞藻充斥全篇。剥去这些外壳,挤干这些水分,剩下的是内容的空洞,思想的苍白。这种现象能怪学生吗?

多少年来,我们的作文教学之路就是这样走过来的,不关注学生的心态,不与他们进行心与心的交流,不注意引导他们进入到社会这一大课堂中去,本与生活一体的语文,被从生活中硬性分裂出来,截断了源头活水,那么作文教学又怎么可能走上良性发展的道路呢?过多的指责应试教育已无多大的实际意义,重要的是要去探求一条适应现行教育体制的作文教学之路。如何“戴着脚镣跳舞”?笔者以为不妨从以下方法着手。

第一,抛弃僵化的作文模式,向生活探寻作文的源头。作文虽有一定的规律,但不能把规律作为永远不变的法则和模式。规律和模式的关系,就好像真理和谬误的关系一样,仅隔着一层薄薄的纸,我们必须守住真理的底线。模式的僵化是学生作文的通病,结构、主题、语言等条条框框的限制会使学生没有自由表达和创意表达的可能,又怎么能写出富有个性的作文呢?作文教学上的弊端就是追求结构层次,重视套路,忽视文章的源泉———生活中的事实,而脱离了事实的文章不过是形式逻辑某一概念的翻版,是根本没有任何说服力量的。此时如果打开生活之门,引导学生多留心身边的平凡小事,就有可能看到学生富有个性的作文,真正出现“百花齐放”的局面。

第二,教会学生融入生活,引导学生关注现实,关注生活中的热点,使他们热爱生活,在写作上善于表达真情实感。学校的大门不能无节制的敞开,而作文教学又不容你与校外隔绝,在这两难境地中,老师要善于引导学生融入社会生活。尽管这种融入的程度是有限的,而当今社会生活又是那样的瞬息万变,丰富多彩,但教师还是要善于把对生活的领悟,包括生活的原貌和一些社会热点展现给学生,这对减少学生感悟的盲目性,增强有效性是有好处的。譬如追星捧月、希望以及“嫦娥奔月”运行情况,学生一般对此所知可能有限,但教师可以引导学生去关注这些社会热点,然后有机地、巧妙地让学生反映到作文中来,这样就可以增加作文中的生活含量。如果不注重引导学生关注现实,不写真事抒真情,学生就很难写出自己真实的内心感受。在写作主题材料的确立上,应鼓励学生放眼生活,表达内心真实的爱憎,既可让他们写童年的趣事,也可让他们写青春的烦恼;既可让他们写成功的喜悦,也可让他们写失败的痛苦;既可让他们写反映社会积极进步面的作品,也可以让他们揭露黑暗、抨击时弊……这类作品读来往往更加亲切,更加感人,更富有生活气息。所以,教会学生融入生活,关注现实,写真话,抒真情,尤为重要。

第三,变换作文形式,真正拓宽语文学习的外延。长久以来,作文都要求学生当堂完成,很多时候就迫使学生临时胡编乱造,学生交上来的作文总的来看,显然是纸上谈兵,玩弄文字技巧而已,谈不上融入生活的体验,与生活本来的面目相去甚远。文中缺少鲜明的个性、真挚的情感、积极的人生观。因此,在阅读教学中应多向学生推荐并鼓励他们阅读多种流派各种风格的文学作品,用多元化丰富学生的内心,让他们在自己的阅读中学会取舍,形成独特的审美观;当然,也要善于引导学生拓宽阅读生活的视野,多面向广阔的社会,捕捉生活中朵朵浪花,以饱满的热情,关注生活,以独特的视角观察生活,以开放的思路思考生活,再用创意的构思、别具一格的语言表现生活。

篇9：寻找我们身边的“雷锋”

马勇是山东省乳山市一名弱视伤残退伍军人，在造船厂打工。他有13张存折，却只存不取；他月薪2000多元，午餐却经常是馒头就咸菜；他14年来捐款资助50名贫困生完成学业，自己却住在集体宿舍里，12英寸的电视机是他最贵的家当。

他既是教师，也是瑶寨人心中的“活雷锋”

杨可书自愿放弃更好的就业机会，来到偏远的伶站乡中学任教，七年如一日地为瑶寨人奔波：翻山越岭地去学生家中家访，资助瑶寨贫困生近300人，为近百户瑶民新建水池25个，募集爱心衣物包裹5000多个，为瑶寨学校募集建设资金118万元……

“玻璃男孩”身边的“雷锋”

从懂事开始，许磊就知道自己是一个“玻璃娃娃”，任何不协调的动作都有可能导致他骨折，如果没有他人的帮助，他将连基本的走路都难以实现。许磊所在的会计班只有6名男生，5名男生都争着要背许磊，同学们说：“我们的腿就是你的腿，我们一定会帮助你，和你一起完成学业。”

许磊在生活上虽然不是很方便，但是会计班的同学们无论开展什么活动，都会主动把他带上，遇到下雨，同学们会帮他从食堂打好饭；天气好的日子，同学们又会到他的宿舍帮他晒被子……

“如果没有我们班级同学的关心，我是肯定难以实现大学梦想的。”对于同学的帮助，许磊充满了感激。

这位协管员是一个“活雷锋”

身着制服且身材魁梧的黄洪涛常常穿梭在各条街道，他做的好事不计其数。

2012年年底，一位70多岁的阿婆丢失了自己的外孙在路边哭泣，黄洪涛了解了原委后，叫来几个同事沿着路边寻找，并让自己的女同事安慰老人。最终帮助老人找回了外孙，将他们送回住所。

2013年2月28日，一名右手满是鲜血的中年男子向黄洪涛求助，他的右手被机器轧断，没有的士敢停下来载他，黄洪涛看到男子鲜血直流，二话没说把他送到医院，帮他挂号，随后就默默地离开了。

河北省保定市县学街小学 匡婉童

有一次奶奶去超市买了许多东西，回来时大包小包地拎着，非常吃力，最后走不动了，就一屁股坐在了路边的花坛上休息。这时从那儿路过的小岳叔叔看见了，急忙上前说：“大姨，买这么多东西呀，我帮你拎回家吧！”说完就一手拎起奶奶买的东西，一手搀扶着奶奶向家走去。走到了单元门口，奶奶说：“小岳呀，你回去忙吧，这点东西我能拎上去。”小岳叔叔好人做到底，不慌不忙地说：“没事，大姨，我还是帮你拎上去吧！”于是小岳叔叔把这些物品直接拎到了楼上。小岳叔叔还在小区门口开了一家修理自行车的小摊，经常免费给人们修车。小岳叔叔做的虽然不是什么轰轰烈烈的大事，但是他做的这一点一滴的小事却温暖着身边的每一个人。

山东省济南市经五路小学 黄润泽

篇10：关于寻找雷锋作文

在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的寻找雷锋作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

寻找雷锋作文 篇1

有句话是这样说的“雷锋出差一千里，好事做了一火车”由这句话就知道雷锋是个怎样的人了!

“一个人的作用，对于革命事业来说，就如一架机器上的一颗螺丝钉。机器由于有许许多多的螺丝钉的连接和固定，才成了一个坚实的整体，才能够运转自如，发挥它巨大的工作能。螺丝钉虽小，其作用是不可估计的。我愿永远做一颗螺丝钉。螺丝钉要经常保养和清洗，才不会生锈。人的思想也是这样，要经常检查，才不会出毛病。”这断话是摘自雷锋日记的。我们都应该像雷锋那样从身边的每一件小事做起。

在我身边就发生了一些雷锋行为。有一次有一个小孩大约3岁左右，站在马路边，想过马路。当他看到前方没有车时就飞快的向前跑去，就当他跑到路中央的时候右边来了一辆疾驰的小汽车，可能是汽车刹不住车，然后就准备撞上小孩了，忽然从小孩的身后跑来了一个大人，大人抱着小海疾速的一转身，车过去了，小孩没事了，可大人的脚却被车的后轮压到了，车主下车一看，见大人抱着小孩还不放，脚却已经滴血淋淋，车主为之而感动得霎那间说不出话，就在这时小孩的妈妈来了，见到妈妈的小孩，哭着跑过去扑在妈妈的怀里，车主把这一切都告诉了小孩的妈妈，小孩的妈妈赶快打了120，救护车赶来了，把大人接上了车，而后小孩和小孩的妈妈来到医院看他的时候他只说“我叫‘中国人’”。而后便出院了。像这样的人我们都应该叫他“活雷锋”。

如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远地坚守着你生活的岗位?如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想?你既然活着，你又是否为未来的人类的生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽?我想问你，为未来带来了什么?在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷无尽的支付者。

最后我倡导看到此文的人，都来向雷锋同志学习。

雷锋精神产生自特殊的年代，人们学雷锋，地象是在搞一场运动、完成一项组织交给的任务，由自发变成了命令、由主动变成了被动，学雷锋行动，也离真正的雷锋精神越来越远，成了一种为教条主义的政治服务的形式……

雷锋精神产生自特殊的年代，人们学雷锋，地象是在搞一场运动、完成一项组织交给的任务，由自发变成了命令、由主动变成了被动，学雷锋行动，也离真正的雷锋精神越来越远，成了一种为教条主义的政治服务的形式。在形式主义的支配下，学雷锋就是为了应付一下，就是喊几句政治口号。久而久之，也就使人们对于学雷锋产生了厌恶、怀疑、和逆反心理，进而，城门失火、殃及池鱼，导致最后，连雷锋精神，都没有人相信了。

应该说，从以前狂热地学雷锋，到怀疑雷锋精神，是一种社会进步，因为他代表了独立思考的人文精神。到了今天，又有许多人开始重新思考雷锋精神，则标志着我们社会心理的进一步成熟：我们既不能想从前那样的狂热和盲从，也不能就因此而一概否定。剥离那些具有浓厚时代色彩的字眼儿，不难发现，雷锋精神其实给我们提供了一个平凡的普通人基本的生活准则和道德标准。

首先，我们抛开雷锋精神的形式主义外壳，就会发现，雷锋精神的实质，就是爱，爱别人、爱生活、爱工作、爱自己。我们从雷锋生前的照片上，可以看到雷锋那充实、灿烂的微笑，我们的确能从他的笑中，体会到春天般的温暖、体会到他发自内心的快乐。雷锋帮助了别人、温暖了朋友，也快乐了自己。雷锋是个孤儿，从小就得到了乡亲们、党和政府的深切关怀和爱。因此，他的“我把党来比母亲”的感受，是发自肺腑的。他从别人那里得到了宝贵的爱，又把爱回报给社会。他的爱和奉献，是有着坚实的社会基础和丰富的情感理由的。

因此，雷锋精神并不过时，或者说，雷锋精神并不是雷锋独创的，雷锋精神的实质，就是爱，而互助互爱是人类最古老、最美好的情感和精神。雷锋，是一个把爱弘扬光大到一定境界的人。人类永远都需要爱、渴望爱，爱是永远都不会过时的，所以，雷锋精神当然也永远不会过时。也正是因为如此，才会有那么多人因为看了《离开雷锋的日子》而感动，才会有那么些不认为自己是在学雷锋的中外活雷锋。雷锋离开了我们，但是，他的博爱精神没有走，以爱为核心的雷锋精神，是永远都不会珉灭的。

“雷锋”家喻户晓的名字，如今雷锋已经不单单是个人名，他已经变成好人好事的一个代名词!生活中经常拿雷锋比喻那些做好人好事的人，雷锋的事迹我们早有耳闻，雷锋的精神也值得我们每个人学习，这不前些日子我们学校就组织了一学习雷锋的活动!让我感受颇深......我们学习雷锋的地方是学校附近的一个“敬老院”一大早我和班上的十几个同学在班主任老师的带领下来到了敬老院!进门之前老师嘱咐我们好多应该注意的事项，敬老院里很是安静，我们的到来似乎给原本平静的院子里增加了不少活跃的气氛，其实我们今天是带着任务来的，我们分好了组别，几个人负责给爷爷奶奶擦玻璃，几个人负责给爷爷奶奶们扫地，几个人给爷爷奶奶们晒被子，女生同学主要的任务是收拾一下屋子还有就是陪爷爷奶奶们聊天!逗他们开心，大约4个小时的时间我们的任务就基本完成了，玻璃让我们擦的很亮，地扫的也不见灰尘，女同学和爷爷奶奶聊的也很开心!

其实我们能为这些爷爷奶奶做多少事情，我们来到敬老院的主要职责应该是让这些老人感觉到这个世界并没有因为他们的老去而忘记他们，社会还在关注他们，让他们老友所依!试想一下每天都呆在这个地方不与外界沟通也很孤独，何况他们的子女也应该都在忙工作，身不由己啊，来看望老人的时间肯定不多吧。爷爷奶奶不要孤独，你们还有我们，我们也是你们的儿女，希望我们的行动能给你们带来一丝丝的温暖，哪怕是一丁点，我们也心满意足了!

走在回学校的路上，我觉得很自豪，嘴里哼着那句：学习雷锋，好榜样!

寻找雷锋作文 篇2

向雷锋叔叔学习的活动开展了好多年了，每年的三月五日我们都要重温雷锋的事迹，寻找雷锋的足迹，学习雷锋就是帮助他人，每个人都有遇到困难的时候，当然，也有帮助他（她）的时候“活雷锋”。有一次，我就遇到了困难，因为我要单独坐公交车回家。

妈妈出发了，爸爸也不在家里，没有人接我回家，我要自己乘车回家，我心里又高兴又害怕，因为我是第一次单独乘公交车，一等车，麻烦就来了，我等呀等呀，235路车终于来了，可是我还没来得及招手，车就开走了。我真着急呀！这时来了一位阿姨，她听我说我也乘235路车。阿姨看见235路车来了，就招呼车停下，拉着我的手和我一块上了车，并亲切地抚摸着我，对我说一些温暖的话，我的心里温暖多了。有了空位，阿姨让我坐下，我激动的不知道说什么好。一会就到站了，我想，这不就是我身边的活雷锋吗？

寻找雷锋的足迹，学习雷锋的精神，我们要从小事做起，多做好事，多帮助别人，做一个人人都喜欢的孩子。

寻找雷锋作文 篇3

雷锋就在我们身边，在我们心中，只要我们仔细寻找，就能找出雷锋。我就找出了一名女雷锋，我就说我们小区里打扫卫生的阿姨吧。

每天，我还没有上学，阿姨就骑着自行车来上班。每天扫楼道的时候，阿姨把我们每户人家放在门外的垃圾都拿出去，阿姨把院子里的每一个角落都打扫的干干净净。

下雪天，阿姨更忙碌了，第一天就把院子里的积雪扫成堆，然后一车一车的推出去，第一场雪还没推完，第二场雪又飘落下来，阿姨就这样一天一天的忙碌着。

我想，阿姨也是为人民服务的一份子吧，她就是我们身边的活雷锋。

寻找雷锋作文 篇4

雷锋，这个一生为人民服务的人说的简朴的话语，曾经感动了无数人，我们应该让淳朴的他成为我们汩汩不绝的精神源泉。

一个星期天，我上完兴趣班正往家赶，突然，看见一个人正搀扶着另一个带着墨镜的人走路，我十分诧异，走上前想一探究竟。刚刚上前，就听到他们的对话。

“小伙子，真感谢你，帮了我这么大的忙啊！”一个苍老的声音传来。

“不用谢，老爷爷，这些都是我该做的。每个人看见了，都会上前帮忙的。您眼睛不适，以后出门要慢着些呀！”一个雄浑的声音传来。

我跟在他们后面，听了这些话，十分感动。刚想走时，却听见一种奇怪的声音，我上前一看：原来是这条路上正在修水管，水管修好了，井盖却还没盖上，放在一旁，以至于老爷爷差点儿摔跤。

那个小伙子见状，连忙说：“爷爷，您慢着点儿，这儿的井盖还没盖好呢，咱们绕一绕再走吧！”小伙子说完，扶着老爷爷就走。

谁知，老爷爷推开小伙子的手，“爷爷，您怎么……”

“这儿的井盖没放好，必然会让更多人摔跤，而如果每个人都绕道走，那么什么时候才能摆好呢？不如由我把它放回原位，这样也保护了更多人的安全，我也没多大损失。”老爷爷颤颤巍巍地用导盲棍指点着坐下，用手找到井盖的具体方位，再摸索到井口的地方，用尽全身力气搬那块井盖。那块井盖可真不轻，老爷爷的头上冒出颗颗黄豆大的汗珠，也没挪动多少。见状，我和小伙子一齐上前帮忙。搬好后，老爷爷还连声谢我和小伙子，我羞愧地直往家跑。

老爷爷的一番话使我非常感动。是啊，不只是搬井盖这件事，一切需要帮忙事情也一样，从这些事中，往往能看出一个人的道德和修养。可能别人一不小心掉了一张纸，不要以为这是别人丢的，不关我的事，其实，这时的上前一步只是举手之劳罢了，又何乐而不为呢？

每当我们看到那些助人为乐的人，总会先想到“活雷锋”这个词。而那个小伙子和老爷爷都是助人为乐的人。那个小伙子帮助盲人是一件好事，让我感动；但是，盲人老爷爷的话语和形象更是让我想为他戴上一个光荣的称呼——“活雷锋”！老爷爷虽然眼睛不好，但他没有自暴自弃，反而一心想着社会对他的好，想着如何去回报社会，我不禁为此热泪盈眶了。

我想，在今后的岁月里，我也要向老爷爷和雷锋一样，首先端正自己的.思想和态度，然后帮助每一个需要帮助的人。狄更斯说过“世界上能为别人减轻负担的都不是庸庸碌碌之徒。”那么，我们又为何不去不做庸庸碌碌之徒呢，何乐而不为？

寻找雷锋作文 篇5

“徐医生，我家老伴因为腰椎骨折，卧床已经一个礼拜了，肚子特别难受，你能过来给看看吗？”20xx年11月的一天，家住西宁市西川南路紫薇丽都小区60多岁的闫大爷拨通了徐英华的电话。接到电话，徐英华没敢耽搁就起身前往闫大爷家。

徐英华仔细检查了老人的身体，并让护士送来了药，老人服药几个小时后不舒服的症状便慢慢缓解了。徐英华答应老人有啥情况随时联系她。第二天，当得知老人病情好转后，便嘱咐如果再有不舒服要去医院做个检查。陈老太太和老伴一个劲地对徐英华说：“太谢谢你了，我们自己出门不方便，有你在，安心多了。”

做医生不仅要医术高明、更重要的是诚实守信。虎台社区服务中心全科主治医生徐英华就是按照这个人生信条为患者服务的。

“社区卫生服务要细致入微，尽管有多方面原因让一部分居民患者对我们还不了解，但是我相信通过勤勤恳恳、踏踏实实的工作，我们会赢得越来越多群众的信赖。”徐英华感慨道。

虎台社区服务中心从20xx年11月就开始实行了家庭辖区居民。为了把诚信行医做到极致，徐英华努力学习，丰富知识的积累，使自己具备更加专业的知识和丰富的临床经验，无论患者病情轻重，她都用自己诚恳的态度取得患者的信任。

为了方便辖区居民，徐英华建立了“虎台中心慢性病俱乐部微信群”，加入的群众目前有95人。去年2月的一个周末，徐英华在群里分享了两篇医学知识，一时间群里就有五六个人咨询她，徐英华答应会一一解答。说到就要做到，随后她便利用自己休息的时间耐心细致地解答了所有患者的问题。

在平凡的岗位上，徐英华用一颗炽热的心对待每一位患者，怀着对工作高度的责任心和强烈的使命感，数十年如一日，认真地做好每一项工作。她心中最大的快乐，就是尽己所能，帮助患者，也为自己的诚实守信而感到欣慰。

寻找雷锋作文 篇6

三月，一个春暖花开的季节，也迎来了一年一度的学雷锋活动月。于是，在阳光明媚的三月，我迈着轻快的步伐，寻找“他”的身影。

镜头一：马路上，川流不息的车辆飞驰而过，行人们匆匆忙忙，一位背驼的老爷爷拄着拐杖颤巍巍地走着，路旁正在指挥的交警立刻走了过来，小心翼翼地扶着老爷爷走过斑马线，“老大爷，您慢走啊。”送走了老爷爷，交警回到了自己的岗位上，继续认真地指挥着交通。哦，那是“他”的身影！

镜头二：校园里，下课铃声响了，宽阔的操场上，同学们打打闹闹。瞧！有几位同学正弯腰拾起地上的垃圾，把它们送回了应该到的“家”里！校园每一个角落显得真干净呀！啊，一位同学一不小心摔倒了，坐在地板上好像很难受的样子，几位同学见状，连忙跑过去扶起他，小心翼翼的向医务室走去……嘻嘻，校园里有好多“他”的身影！

镜头三：公交车上，乘客们说说笑笑，一位年过六旬的老婆婆走了上来，可车上已坐满了乘客，“老奶奶，您坐我的！”一位小学生站了起来，她胸前系着鲜艳的红领巾，很有礼貌地对老奶奶说。“谢谢啊，懂事的小姑娘！”老奶奶笑着夸她。“不用，这是少先队员应该做的。”看，这儿也有“他”的身影。

……

他的身影随处可见，他的精神更是无处不在。他的精神属于全世界。他只是一位普普通通的共产主义战士，可他的精神却是那样的伟大。三月，是学雷锋活动月，但并不是三月才要学习他的精神，我们每一天都应该成为学雷锋日。雷锋精神并不遥远，只要你肯为他人付出，你就是一名真正的“雷锋”！

雷锋在我心中！为了发扬这位伟大而又普通的人民战士的精神，从现在开始，我要用自己的行动来当一名新时代的雷锋！

寻找雷锋作文 篇7

三月，春风吹过——三月，雷锋重生——三月，文明向上——题记

三月，学校举行了“我与雷锋叔叔找差距”这一活动，我们又重温了雷锋的钉子精神，雷锋的日记精华，雷锋的好人好事。当对比自己时，只是会说着“差太多”“差很远”这样的话语。有了差距，自然要改进，改进过程中雷锋精神的春风又重抚校园，于是我们就更加的警示自己，自己的榜样——雷锋，遇到这样的事，他会怎么做……三月过后，当反思自己时，发现自己离雷锋精神就又进了一步。这一个月内，我懂得了助人为乐，懂得了谦逊好学，懂得了有付出就会有回报，懂得了感恩父母。

我做到了爱护身边的一切，做到了尊重师长，做到了有目标的前进，做到了胜不骄，败不馁。我知道，这就是我的进步！以前的我，总爱顶撞父母；现在的我，努力地实现不再顶撞的诺言，并学会去感恩。以前的我，认为学习还是不错的，总是自我满足，学习时间一长就不投入；现在的我，认为学无止境，努力学习才有好的未来，于是拼命地汲取知识来使我茁壮成长。以前的我，对身边的一切都不懂得爱惜，失去了才感到惋惜；现在的我，对身边的一切都很爱惜，即使失去了，也不会感到遗憾。

让我们伴着四月的春风，迈着三月“雷锋精神”的脚步，让“雷锋”永远活在心中！

寻找雷锋作文 篇8

我们班有个活雷锋。一讲起她，我们班那是无人不知，无人不晓啊！我们都非常喜欢帮助她，因为她常常帮助我们。你猜猜她是谁？哈哈，她就是叶学柔同学。

她做的好事有许多哩！劝架、借东西、帮助弱同学……身为卫生委员的她，坚守岗位，有着螺丝钉一样的精神。

她以前与我做同桌时，帮助过我有许多次，她一点儿也不觉的烦！橡皮、钢笔、尺子……这些东西没带，她会毫不犹豫地帮助我，借我东西。

其中，我最佩服坚守岗位的她。中午时，铃声开始响了，同学们像箭一般的冲出了教室，而她却在教室里，管理着卫生。让我们有一个干净的卫生的学习环境。也许，她一定也想同其它女生一起玩游戏，但她知道：她必须要把卫生弄好，她必须要……因为，我们大家都需要她。所以她必需要做好卫生工作。