2004年学习、交流培训日程及内容安排

2024-05-18

2004年学习、交流培训日程及内容安排（精选2篇）

篇1：2004年学习、交流培训日程及内容安排

2004年学习、交流培训日程及内容安排

一、分组安排

第一组：罗甸（11月7号）、长顺（11月8号）、惠水（11月9号）

上课人员：任开华（瓮安）、李忠心（龙里）、刘尚培（平塘）。11月6号在罗甸报到。

第二组：贵定（11月11号）、福泉（11月12号）、瓮安（11月13号）

上课人员：徐本福（三都）、苏俊（荔波）、吴春俊（都匀）。11月10号在贵定报到。

第三组：荔波（11月16号）、三都（11月17号）、都匀（11月18号）、上课人员：陈禄祚（贵定）、谢世学（独山）、黄永兴（长顺）。11月15号在荔波报到。

第四组：平塘（11月19号）、独山（11月20号）、龙里（11月21号）

上课人员：王昌斌（罗甸）、索文清（惠水）、刘兴祥（福泉）、。11月18号在平塘报到。

二、学习、交流培训内容

1、各县新品种布局、栽培技术、病虫防治等相关内容。由各县种子站准备上课。

2、备案、经营、检查中有关政策要求及规定。由州站负责。

3、种子销售工作中应注意的几个问题。由抽派的人员按附后材料准备上课，可结合自身情况增减。同时印发作为本次代销点培训教材。

种子销售工作中应注意的几个问题

随着《中华人民共和国种子法》的逐步贯彻落实和种子市场竞争日趋激烈，种子商家都在不断提高种子质量，实行规范化包装，以求稳定和拓展自己的市场。但种子是活的生命体，栽培时极易受各种因素的影响而有不同的表现。由于种子经营者和使用者的素质参差不齐，稍有不当就会造成减产甚至绝收。在种子营销中，有些细微的服务还没有引起商的重视，反映出服务质量的高低。对此，根据当前我州种子经营中常见的问题，谈几点应该强化服务的方面，供商家在加强内部管理，提高整体素质的基础上，进一步搞好营销服务时参考。

一、种子经营中常见的问题

（一）、种子经营区域问题

种子市场放开后，经营者在经营许可证的有效区域内均可经营种子，包括设立分支机构经营和委托代销。但其种子要符合《种子法》及其配套规章有关品种审定和种子加工、质量、包装、标签、经营等规定要求。种子经营许可证持有者不管将种子销售到哪里，都要对自己的种子质量负责，种植出现了质量纠纷，要积极配合当地种子管理部门及时妥善处理，并承担应有的责任，更不能利用行政区域界限来恶意制售假劣种子，损害种子使用者的合法权益来获得非法利益。

（二）、经营未经审定通过的主要农作物品种问题

主要农作物品种必须通过审定后才能经营推广，这是因为主要农作物品种对国计民生影响重大，当其特征特性不明或性状不稳定时，一旦种植可能会减产或绝收，影响当地的经济发展和社会稳定。

但是某些种子生产经营者为了让自己的种子迅速占领市场，或唯利是图，滥引乱调，经营推广未通过审定的主要农作物品种，或以试验、示范的名义销售未通过审定的主要农作物品种，以“试验、示范用种”的名义销售种子是经营、推广行为，《种子法》第十七条第一款规定，应当审定的农作物品种未经审定通过的，不得发布广告，不得经营、推广。因此，不论以什么名义销售未经审定通过的农作物品种都是违法行为，应该依法查处。经营者在从事经营活动前，有义务了解品种是否通过审定，并不得以不知道品种是否通过审定来为由来推卸责任。明知未通过审定的品种不得经营推广而经营推广，造成种植减产，应由经营者承担责任；《种子法》没有规定种子使用者必须知道品种是否已通过审定，因此不应承担责任。故经营推广未通过审定的主要农作物品种而造成的损失，应由经营者全部承担，赔偿额也应包括购种价款、有关费用和可得利益损失。

（三）、品种介绍问题

种子经营者在经营种子时应向种子使用者提供种子的简要性状，主要栽培措施、使用条件的说明和有关咨询服务。要根据品审公告或品种标准，并结合当地的试验示范结果进行客观公正的品种介绍。切忌为了促销而有意隐瞒品种缺陷，或由于失误而使介绍的内容与真实情况不符，更不能在对种子未作任何介绍时在种子外包装印上自行免责告示，几因上述原因造成的损失应由经营者负责赔偿；但是，如果经营者已将有关内容介绍清楚，使用者未按要求操作或操作失误，造成的损失不应由经营者承担。

二、种子销售的售后工作

（一）、真诚服务

种子营销不能像街头“卖野药”的那样，说得天花乱坠，实际上废品一堆，种子是需要经过一个生长季节考验的商品，只有实事求是地向客户介绍品种特征特性，才能取信于客户，既要讲品种的优越性，也不回避品种的缺陷，让客户感到你的诚心诚意。

（二）、热情服务

种子经营部门是商家展示形象的窗口，是种子技术信息的重要来源。因此，营业人员要做到笑脸相迎，有问必答，千挑不烦，百换不厌，在营销中与广大农民交朋友，并从中了解农民种植不同品种的情况。

（三）、周到服务

在种子营销过程中，应充分考虑方便客户。种子的包装质量，包装规格等都要满足客户的要求。在营销时间上，要保证客户随到随办，同时还应及时给客户开据发票。

（四）、跟踪服务

为了让销售的种子真正起到增产增收的作用，有条件的营销单位可派技术人员到重点种植区进行技术宣讲，提高农民种植优良品种的效益，在作物种植及管理的关键时期保证及时联系，以指导农民因地因种制宜，科学栽培管理，从而保证所供种子能发挥应有的效益，提高农民购买良种的积极性。

（五）、善后服务

种子售出后，如用户反映种子质量问题，应予以认真接待。不论是否是种子质量问题，首先应对用户的损失表示同情，并安慰用户使其放心，如果真是种子质量问题，保证予以赔偿。然后与用户商定时间，及时派员到现场调查了解情况，对所出现的问题拿不准的，应及时聘请有关部门专家做出技术鉴定，并将鉴定结果及时通知用户，达到妥善解决问题的目的。坚决避免听到反映问题就烦，不管不问、或言词强硬、激化矛盾的作法，让农民感到购买你的种子既放心又满意。

三、如何处理种子纠纷事件

（一）、正确对待种子纠纷

种子是特殊商品，种植时技术性非常强，各级政府和有关部门应正确对待种子纠纷，调查处理时要分清责任，以事实为依据，以法律为准绳，公平、公正对待种子经营者和使用者，不能一出现种子纠纷，便不问青红皂白要经营者赔偿。这既有失公允，不利于种子产业的健康发展，又加大了对种子纠纷认识的片面性，陷入种子一出现纠纷就是经营者的责任，经营者必须赔偿的误区。

正确的作法是通过现场调查和技术鉴定来确定由谁承担责任，应由经营者承担责任的严格依法及时赔偿，应由使用者承担责任的要做好解释工作，讲清道理，使其心服口服。对于经营者不积极主动消除危害后果，采取消极态度拖延赔偿，甚至支持或纵容受害者群体上访，破坏社会稳定，或者应由使用者自己承担责任，但使用者借机起哄闹事，冲击政府机关，堵塞交通的行为，均应依法从严从快予以打击，决不能以稳定为由，不分是非曲直花钱买稳定。

（二）、妥善保存好种子来源证据

许多种子使用者没有妥善保管好证明种子来源的证据，处理种子纠纷时不能依法得到赔偿，问题得不圆满解决。同时由于种子来源渠道多，没有证据就无法证明是谁家的种子存在问题。因此，为维护经营者和使用者的合法权益，经营者在销售种子时有义务向使用者说明以下几点：（1）妥善保管好购种发票，种子包装物和标签等证明种子来源的物证；（2）按要求保管和使用种子；（3）当种子出现纠纷后，应及时反映，以便进行现场调查和鉴定。

（三）、及时组织专家进行技术鉴定，分清责任

种子是特殊商品，种植时技术性非常强，具有季节性和时间性，而且是分散种植的，一旦出现纠纷，必须及时进行田间调查和技术鉴定，否则证据容易灭失，增加处理案件的难度；如果田间调查和技术鉴定的结果不具有权威性，也很难得到经营者和使用者的共同认可；由经营者或使用者一方单独进行调查和鉴定，从理论上讲其结果是不具备法律效力的。为了及时妥当的处理好种子纠纷，比较好的办法是向当地种子站提出申请，组织本行政区域内农业方面的种子、植保、栽培、土肥等技术专家组成调查和鉴定小组，负责对种子纠纷进行技术鉴定，签字形成集体鉴定意见并由其对结果负责，使其具备权威性和法律效力。遇到重大、复杂的种子纠纷时可以请上一级乃至国家级技术鉴定，使经营者和使作用者对鉴定结果不持异议，利于纠纷及时得到妥善解决。

四、种子案件的处理

（一）、关于赔偿损失的计算问题

种子纠纷发生后，如果确定是质量问题，就要由种子经营者承担责任并依法赔偿。《种子法》第四十一条规定，种子质量问题的赔偿额包括购种价款，有关费用和可得利益损失。购种价款是指种子使用者购买种子实际支付的价款。有关费用应该包括种子使用者在解决种子质量纠纷和索赔过程中发生的一些费用，如交通、食宿和误工费等。可得利益损失是指因种子造成的该作物产量与前三年平均产量的减产损失部份，其中前三年平均产量应按所在乡该作物前三年平均单产来确定。如果受损失的是杂交种，则应按该乡该作物杂交种前三年平均单产确定。如果受损失的是常规种，则应按该乡该作物常规种前三年平均单产确定。主要农作物应该以品审公告或品种标准上确定的大田用种量作为折算面积的依据，常规农作物以品种介绍或该地区该作物的大田习惯用种量作为折算面积的依据。这样可以缩小经营者和使用者在确定赔偿额度上的分歧，让双方都感到比较满意。

（二）、关于“违法所得”问题

《种子法》第十章法律责任有关条款中规定，处罚时可以没收“违法所得”。该“违法所得”是指从事种子生产、经营活动所取得的销售收入。根据《最高人民法院、最高人民检察院关于生产、销售伪劣商品刑事案件具体应用法律若干问题的解释》第二条规定，销售收入是指生产、经营种子后所得和应得的全部收入。全部违法收入不应扣除或成本及各种费用，包括所得的和应得的两种收入。前者指行为人出售种子后已得到的违法收入，后者指行为人已出售种子按照合同或约定将要得到的违法收入。

《种子法》规定，违反《种子法》“构成犯罪的，依法追究刑事责任”，《刑法》第一百四十七条对此也作出了具体规定。但是农业生产的产值较低，涉及到广大农民的切身利益，而且关系到社会治安和稳定，故其定罪量刑标准应更严格。对此，上述司法解释第七条规定，“使生产遭受较大损失”一般2万元为起点；“重大损失”一般以10万元为起点；“特别重损失”一般50万为起点。在处理种子案件时，应根据案件性质的严重程度把握好尺度，该行政处罚行政处罚，该将案件移送给司法机关的必须移送，决不能以罚代法。

（三）、处理种子案件应遵循的原则处理种子案件时，应坚持“法无明文规定不罚”的原则，杜绝执法犯法的现象发生。也就是说，行政执法部门在处理种子案件时，法律有明文规定的必须坚决依法处罚，法律没有明文规定的不得自行设定处罚；对于行为人，法律有明文规定的必须遵守而不得违反，法律没有明文禁止的都可以去做而不会受到处罚。

篇2：2004年学习、交流培训日程及内容安排

教育法规学习由办公室提供资料，教研组长负责。

说明：

1、观看录像由教务处负责；

2、师德及国学学习由政教处负责；

3、有关

编者按：按照教育局暑期集训工作安排，8月21日，全县暑期教师集训开班，同时召开卓越工程校长汇报会。至此，继教育局发出暑期教师集训动员令以来，各单位、各学校积极贯彻教育局会议精神，认真制订方案，广泛宣传发动，组织落实好集训相关活动。利用暑期时间集中开展教师集训，提高广大教师的思想素养和业务水平，是抓好教师队伍建设的重要举措。我们相信，在连续6年暑期集训积累经验、取得成果的基础上，随着今年集训的扎实推进，这次暑期教师集训一定会达到预期目的，我县教师队伍建设一定又会取得新的成效，争做人民满意的教师队伍系列活动一定会有新的收获。请各单位、各学校及时总结集训的好经验、好作法、好典型，并及时向局调研股上传信息，以便推广交流。

8月21日上午，二中服务大楼五楼报告厅座无虚席，气氛热烈，全县暑期教师集训开班仪式暨卓越工程学习汇报会在这里隆重举行。教育局领导班子全体成员，机关股室、二级单位负责人，各乡镇中心校、镇直中小学中层以上干部，普职高中、县直学校（幼儿园）全体校级干部300余人参加。教育局党组书记、局长陈再新作开班讲话，副局长熊卜来主持会议，参加卓越工程学习的董希群、陈良玉两位校长作专题汇报。

陈再新局长全程参加学习交流活动，并即席讲话。他深刻阐述了在新形势下加强学习的重要性。他要求各学校校长不仅要热爱教育，而且要懂教育，当教育家式的校长，形成自己的办学思想，办富有特色的学校。他要求全体教育干部，要抓住暑期集训机会，率先垂范，带头学习；排除干扰，静心学习；端正态度，虚心学习；联系实际，务实学习。他要求全县教师树立终身学习意识，进一步激发热情，修师德，炼师能，不断提高自身素养，努力把自己锤炼成有爱心、会教书、善育人、懂管理的人民教师，不辱使命，为推动我县教育事业又好又快发展作出应有贡献。

为贯彻落实国家倡导教育家办学的总体要求，我省组织实施了“楚天中小学教师校长卓越工程”，我县选派了董希群、陈良玉两位校长参加了北京师范大学的培训学习。在今天汇报会上，两位校长介绍了在北师大学习情况，并就新时期如何当好一名校长、办好一所学校畅谈了自己的感想。二位校长的报告内容丰富，生动形象，针对性强，让人受益匪浅。

学习汇报会持续两个小时，会场气氛热烈，掌声不断。

八月流火，一场秋雨一场凉，雨后的仙华外校绿意充盈，显得更加的清新而满含惬意。8月26日，沐浴着这番惬意，仙华外校教师齐聚校园，开始了2010年暑期教师业务学习。本次业务学习包括《新课改下教师的基本素质》（蒋相忠主讲）、《教育科研与课题研究》（金跃芳主讲）、优秀班主任、骨干教师教育教学经验交流、师德报告、集体备课等学习内容，业务学习时间为期五天。

培训中，金华市教育局蒋相忠老师的《新课改下教师的基本素质》一课，让老师们在轻松、愉快的课堂节奏中，认识到新课改下当老师的“五个难”、“五个乐”；学习到要提高新课改下教师的基本素质，必须要有创新精神，要学会做深入细致的思想工作，要做到“爱学生、爱岗位、爱学校”的三个爱；要有“爱岗敬业、乐于奉献、热爱教育事业、学历加专长、合格加能力”等，合格教师的基本标准；要会扮演还能扮好“导游、法官、医生、公关”的四个角色；要掌握批评学生的尺度和方法，尊重人格应该时刻放在首位等。蒋老师还结合新课改下教师素质发展的趋势和当前教师素质的现状，给老师们提出了几点希望，希望每位教师要有以下四个方面的素质：“两才”，即口才和文才；“三知”，即专业知识、相关知识和新的知识；“四能”，即组织能力、协调能力、洞察能力、开拓进取能力；“五意识”，即服务意识、平等意识、师表意识、民主意识、悦纳意识。

一位专家曾说过：“教师的生命在教育研究中得到延续”。金华市教科所所长、浙江省特级教师金悦芳的讲座《教育科研与课题研究》，从新形势下教师的专业发展的趋势和教师职业的特点出发，列举教育科研的重要性，鼓励我们教师要多做教育科研，要善于从教学中挖掘课题等。金老师从课题的提出、概念的界定、理论基础、主要研究目标和内容、主要研究方法和对象、研究的主要步骤、主要成果和结论、思考等方面详细地讲解了课题研究的一般步骤和途径；对课题申报中的“选题、研题、定题、解题、结题”的各个环节进行了细致地样例讲解，让老师们对课题的申报和研究有了长足的认识。

期间，郑卫松老师给全校老师作的“师德报告”，从汶川地震中伟大的师爱到感

动中国的“天梯教师夫妻”的辛酸之爱，从教师的责任、敬业到教师的奉献、爱心，每句话都渗透着作为一名教师沉甸甸的爱。在这次业务学习中，陈红政老师、郑荣镇老师、童云燕老师作为学校的优秀班主任代表从如何协调班级任课老师、如何爱生、如何关注学困生、怎样建设优秀班集体、怎样调整好自身的心理状态等方面，详尽的地介绍了他们的班主任经验；学校骨干教师代表王群芳老师、黄玲玲老师、何贤庆老师围绕如何减负增效、如何做好课堂调控等方面，向教师们阐述了他们的经验和思考；这样的交流丰富了新教师的教学经验，激发了全体教师新的反思。

在整个学习活动中，蒋相忠、金悦芳两位专家的讲座，拓宽和加深了老师们对教师素质和教育科研的认识；班主任、教师代表的讲座与发言，增强了教师之间的教育教学交流；集体备课，提升了课堂教学的实效。五天的培训学习，一瞬即逝，走过的教师，脸上浮现的笑容，是学习后的收获，是即将开学的憧憬。新学期的仙华外校，一切准备就绪，她张开胸怀，等待仙华学子的到来。

学习会安排

根据岐山县教育体育局《关于组织开展暑期教师学习会的通知》（岐教体发

[2007]219号）精神，为了全面提高我校教职工职业道德水平，促进学校和谐发展，结合我校实际，举办此次学习会。现就学习会安排如下：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想、社会主义和谐社会理论为指导，深入贯彻落实科学发展观，以构建和谐校园，建立民主、平等、和谐的师生关系，办好人民满意的教育为目标，以提高广大教职工的责任意识和敬业精神，全面提高教师职业道德修养为重点，推动我校师德师风建设再上新台阶，教育管理再上新水平，教育质量再实现新突破。

二、时间、地点：

2007年8月21日至2007年8月25日集中在学校学习。

三、组织机构：

（一）领导小组

组长：巨丽虹

组员：杨新仓王拉静蔡登科

（二）会议组织机构

1、会务组：

组长：蔡登科

组员：张宏昌崔夕霞

2、文秘组

组长：王拉静