十二月份班主任工作亮点

十二月份班主任工作亮点（精选6篇）

篇1：十二月份班主任工作亮点

十二月份六

（一）班工作亮点

寒冷的冬季已经悄然而至，这个月对于我们六年级来说已经进入了复习阶段。即将学期结束，安全工作也成为班级管理的头等大事。那么如何加强班级的管理工作呢？我主要做好了以下几点工作：

一、做好期末复习工作

由于六年级复习的时间比较紧，再加上班级中个别学生学习习惯不良，惰性强，每次家庭作业都不能很好的完成。于是，我一方面及时跟家长联系，一方面加强教育力度。发现学生的学习积极性还是比较高的，家长也比较重视，单元检测后几位家长还主动与我取得了联系。收到了较好的效果。

二、继续抓好学生思想教育

认真上好每天的晨会课，给孩子们讲事实摆道理，让他们从根本上了解班 级活动安全的重要性，杜绝安全隐患的存在。进行跳绳训练，长跑练习，定点投 篮练习，并抓好安全教育。包括晨跑和跳绳中的安全，路上的安全和节假日的安

全。防范于未然。

2、冬季天气转冷，除了做好教室内的空气流通外，我还提醒学生多穿衣服，注 意保温，预防感冒。教育学生注意饮食卫生，不吃不洁净的食品。特别是在体育 运动之后的穿着调节。

4、为庆祝元旦，按照学校少先队工作要求，出了一期主题为“迎新年”的黑板 报。2010年12月31日，是元旦的前一天，我们六年级的同学都非常高兴，因为这是我们小学最后一个元旦，所以要搞的特殊点，着时光老人的脚步，我们迎来了新的一年——2010年。

在2010年的前一天下午，我们班成功的举行了一场联欢会。

中午，李晗雪等同学把我们班“打扮”地漂漂亮亮的，在黑板上写下了：庆元旦联欢会，着几个大字，还画上了一些气球、花……等多种装饰还在教师的门上、窗上粘上了气球。在电风扇上挂起了五颜六色的彩带。如果你猛地走进教室，你一定有一种耳目一新的感觉。

下午，同学们来了，并坐倒了自己的位置上，观看表演。过了一会，联欢会开始了。先是主持人发言，发言完毕后，联欢会正式开始了。有弹吉他的，有拉大提琴和拉小提琴的，有说相声的，以打快板的，有唱歌的，真是应有尽有。但令我印象最深刻的还是弹琵琶着项节目。“下面，由彭月欣为大家演奏琵琶。”彭月欣迈着步子走到了教室中间，并坐了下来静静的弹，当她弹到令一首曲子时，哪声音好像百鸟争鸣，哪曲子真是清脆动听。她弹的时候仿佛融入到了里面。她的曲子弹的既流畅又优美，我的身心都陶醉其中了。不一会，彭月欣的演奏完毕了。啊！听这一首歌，我的脑海中的烦事、愁事，都抛到九霄云外了，听着一首曲子，我仿佛获得了无数精神上的粮食，真是百听不厌。我们班梅表演完一个节目，台下的小观众，都回响起一阵热烈的掌声。最后，我们为了庆祝新年的来到，还唱了一首歌——《同一首歌》。

“鲜花曾告诉我你怎样走过，大地知道你心中的每一个角落，甜蜜的梦啊，谁都不会错过，终于迎来这今天这欢聚的时刻……”随着这一首歌的唱响，我们终于迎来了2010年。

篇2：十二月份班主任工作亮点

初一（3）班

班主任工作重在认真观察和及时处理。最近我就发现班级存在如下不良之风： 抄袭作业成为习惯及学习畏难情绪。

通过这一个月的观察，我发现本班学生有抄袭作业的现象，必须及时的加以制止。还有，成绩好的学生经常莫名其妙的找不到自己的作业了，经过追究，得知个别学生在抄袭完作业后乱传，结果不知传给谁了，最后丢了。

经过找个别学生谈话得知，有些同学从偶尔的抄袭作业，慢慢发展到经常抄袭，自己会做的也不愿意思考，形成一种严重的一依赖性，事件久了，也越来越不相信的能力了，最后发展到考试抄袭。其实，抄袭不仅表现在学习上，时间久了，也会渗透在生活中，干什么事都会对自己没信心。也会使他们逐步形成虚伪、不诚实、害怕困难等性格。学习变成了一种取悦别人的行为，虚假的成绩成了自我安慰的精神鸦片。对此，我找到各科教师和课代表分别给这些所谓学困生补差补缺，争取尽快提高他们的成绩。如：英语，好的学生每天背诵课文，听写单词，差生从前面开始每天听写十个单词，熟读课文；语文，每天诗词反复背诵，并且默写，在一天之内可以反复3次默写诗词、生字及相关知识点；数学让课代表每周测试一次，补差补缺。可是数学还是不甚理想，有的学生差的太多，几乎是零基础，而且父母也对自己的孩子放弃，不愿意给孩子请家教补习，孩子自己也不愿意学习，并且明确表示自己就是不喜欢数学学科。因为数学逻辑性较强，1

环环相扣，不会真的就没办法，所以效果不是很明显，我还在继续摸索其他更好的方法。

另外，还有的学生表现出学习畏难情绪严重，缺乏克服困难的勇气和毅力。学生对学习有恐惧心理，怕吃苦，遇到困难则临阵退缩。随着困难积累，形成不想学或无法学的状况。

篇3：十二月份班主任工作亮点

一、当前部分初中老师对班主任工作的困惑

近几年来,在工作中,经常听见一些初中老师抱怨:现在的初中生太难管,班主任工作难做。有一些教师申请担任班主任工作,也往往是出于申报高一级职称的目的,而一旦目的达到,他们中的大多数人就会对班主任工作“敬而远之”。探究其原因,概括起来如下:

第一,认为当前教育改革发展太快。“减负”工作,特别是取消小学升初中的考试制度步子迈得大了些,急了些。由于取消了“必要”的淘汰机制,使得一些小学生没有达到真正合格的标准就升入了初中,而进入初中之后,面对陡然增大的学习压力——三年后的中考,中考科目任课教师、家长、社会及高一级学校对学生分数的明确要求,这些在小学阶段没有打下较为扎实的学习基础,没有形成良好的学习习惯的学生,他们脆弱的学习承受心理就会轰然倒塌,代之而来的就是强烈的叛逆心理;伴随而来的还有自暴自弃,厌学逃课,不服管教等等一系列让人头痛的不良表现。增大了初中班级管理的难度。

第二,认为初中阶段的学校,自主权限不大,学校无力给班主任老师提供更大、更多的利益方面的扶持,再加上初中阶段大多数学生正处于性格、心理的转型时期,被称为“叛逆危险期”,需要班主任老师付出更多的努力,才能引导学生顺利度过这一时期。

第三,上级教育部门和学校,虽然也关注班主任工作,制定了一些向班主任工作倾斜的政策和规定,但是,这些政策和规定务虚的成份较大,与班主任老师常年累月的辛勤付出相比,力度不够;此外《义务教育法》、《未成年人保护法》等教育方面的法律法规,对学生的权益关注得太多,而老师教育、管理学生的权益受到限制。可是教育、管理学生的职责,特别是确保学生在校安全方面的职责,又十分具体地落到班主任身上,这是一个很难处理好的矛盾,所以教师对班主任工作敬而远之了。

二、如何做好新时期初中班主任工作

第一,转变观念,乐于付出。记得刚当班主任的时候,我也常为学生不听话而苦恼。去请教我们学校的德育主任有什么办法对付学生?他的回答让笔者至今难忘“你这句话说得不对,学生不是你的对手,用不着想什么办法去‘对付’他们,而应该多想办法去关心、帮助他们。”一句话让笔者如醍醐灌顶,明白了当好老师,做好班主任工作的诀窍,那就是一定要用真心、爱心、诚心去关注学生。原来作为一名师范生当然也学过,背过各种教育理论,但仅仅是把它们当作一种理论,一种书面知识而已,在实际工作中,观念并没有真正转变过来。一通百通,从此,我感觉班主任工作并不是真的很难做。后来,也有年轻教师问笔者,“为什么那么调皮的学生,到你面前就老实了呢?”笔者的回答是:“不要以为学生年纪小就不懂事,他们分得清楚谁是真心为他好,还是只在口头上说说而已。碰到真心为他着急的老师,他们就会听话的。”

第二,努力提高自身的素质和修养。要做好班主任工作,还要努力提高自身的素质和修养。学高为师,身正为范。班主任是学生学习的直接榜样,班主任在学生成长之路上对学生潜移默化的影响是不可替代的。班主任知识丰富、能力超众、人格高尚、品行端庄,就会在学生心目中树立起使人敬服的声誉和威望,它是做好班主任工作的无形资本和重要前提。如果班主任能够通过他的智慧和才干在学生心目中树立起这种声誉和威望,那么他在工作中就能起到“不令而行”的效果,否则学生是很难认同他,进而积极配合他的工作的。

第三,把握好班主任工作中的基本原则。要做好班主任工作,还要注意把握工作中的基本原则。学生是一个个性格迥异,充满活力的鲜活个体,构成的班级当然特点各自不同。班级管理工作必须要求班主任老师根据本班的实际情况来开展工作。这是班主任工作中的共性。主要有以下三点:(1)宽容、理解——用一颗博大的心去容纳学生。作为一名班主任,要有一颗博大的心。能接受,理解学生的错误,才能让学生自主的改正缺点认识错误。曾带过的班级里面有一个孩子是本校教师的子女,头脑灵活,很有主见,但性格较为偏执,喜欢固执己见。因为笔者与其父母关系较好,所以一开始对他期望很高,只要他在班里表现达不到期望,就给予严厉的批评。慢慢地他不再向笔者表达他的想法了,随之而来的是他在校的表现越来越令人头痛——不写作业,上课睡觉,经常与同学争吵,老师、家长的话再也听不进去了。最后他因离家出走与社会闲杂人员混在一起打架被抓到派出所,我痛心地去领他出来。得知他已一天没吃东西后,我请他去吃饭。他哭诉了自己内心的孤寂和不被人理解的痛苦。这以后,笔者试着用一颗宽容,理解之心去对待这位迷失的孩子,慢慢地接受他的缺点、错误、经过一段时间我发现他开始回归正常的校园生活;(2)公平、公正、每个学生都有权利管理他人和被管理。班主任在工作中不可能样样事情都了解得清清楚楚,处理问题时也会带上一些自己的主观感情色彩,民主、公正不仅容易赢得学生的心,使他们乐于与你交流,而且可以培养学生的民主意识、公正意识。而武断的做法只会导致民心大失,表面看来,你最威风,你永远正确,学生都怕你,但在学生心里却永远与你存在隔阂。压服不等于心服,其带来的结果当然会相差得很远;(3)赏识学生,让表扬和鼓励帮助学生走向成功。成功的教育者都认可“好学生是夸出来”,因为每个人都希望得到别人的赞扬和肯定,学生也一样。班主任为什么总是要带着挑剔,而不是带着赏识的眼光去看他们呢?当然,对好的学生给予赏识也许不难,而对那些所谓的“差生”更要多给一些关爱、赏识,因为他们更需要鼓励,更需要信心。很难想象一个成天被挑剔的人,会不垂头丧气,会有成就感,会充满信心。

第四,注意在班级管理工作上选择一些恰当的方式和方法,好的方法,往往会有事半功倍的效果,班主任工作也不例外。班级管理工作上的有效的方式和方法当然很多,笔者认为主要的有四点:(1)重视思想教育,树立良好班风。班级是一个整体,学生要在这个集体里学习、生活、成长,因此这个集体需要有一种蓬勃向上的集体主义精神,争先创优,爱班好学的敬业精神。这种精神从何而来?它来源于班主任坚持不懈的思想教育工作。重视思想工作是班主任做好其他工作的基础,是搞好班级管理的重要法宝。班主任必须充分认识思想政治工作在班级建设中的地位和作用,通过各种渠道对学生进行思想政治教育,帮助他们树立起正确的人生观、价值观;(2)全力锻造一支优秀的班干部队伍。要做好班级各项工作、单凭班主任是绝对办不到的,应形成以班团干部为中心的学生骨干力量。班干部队伍组成后,班主任要加强对他们的培养和教育。帮助他们处理好学习和工作的关系;处理好能力的锻炼与为同学服务的关系;处理好班干部与其他学生之间的关系。同时在学习、生活上严格要求他们,使他们真正成为班级建设的排头兵。(3)选准教育时机,大胆管理。学生在成长过程中,难免会遇到各种各样的问题,会犯一些或大或小的错误,班主任一定要高度重视,对学生的错误不能听之任之或轻描淡写地说上几句了事。要认真分析清楚错误的性质,区别对待。对原则性的错误苗头,不要轻易放过,应选取适当的时机和场合,即在学生心理和思想上感觉到害怕承担错误责任或对错误有了一定的认识时,采取必要的措施和手段,给予严厉的批评教育,促使其真正认识错误并及时改正。及时的批评教育是必需的,这样可以避免学生在错误之路上越滑越远。

长期以来,大多数班主任给人的普遍印象是起早摸黑、事必躬亲、苦口婆心,终日琐事缠身、疲惫不堪,班级管理工作太难做。但是看看魏书生、任小艾、韩玲、徐安德等优秀班主任老师乃至我们身边的做得成功的班主任老师,我们会发现他们做班主任工作可谓轻松愉快,乐在其中,而且其乐无穷。那是因为他们的爱,以爱育爱,即使忙碌着也是幸福的,执一份淡定心,坚守教育之爱!

摘要：新的时期,面对新的形势,普通初级中学面临新的挑战。本文试从分析班主任工作中产生困惑的原因入手,结合自身感悟和一些优秀班主任老师的经验,提出新时期做好初中班主任工作的前提,工作中教师必须具备的素质和能力,班级管理工作中应注意的基本原则和一些成功的方法,以解除班级管理工作的困惑,共同走向成功。

关键词：新时期,初中班级管理,困惑,前提,感悟

参考文献

[1]广西教育厅基础教育处编印.广西中小学校德育读本,2006.12

篇4：十二月份班主任工作亮点

该《规定》有四大亮点。一是明确班主任的工作量，使班主任教师有更多的时间来做班主任工作。《规定》要求：“班主任工作量按当地教师标准课时工作量的一半计人教师基本工作量。各地要合理安排班主任的课时工作量，确保班主任做好班级管理工作。”

二是提高班主任的经济待遇，使班主任有更多的热情来做班主任工作。从2009年起，国家实施义务教育学校绩效工资制度。《规定》第十五条要求将“班主任津贴纳入绩效工资管理。在绩效工资分配中要向班主任倾斜。对于班主任承担超课时工作量的，以超课时补贴发放班主任津贴”。

三是保证班主任教育学生的权利，使班主任有更多的空间来做班主任工作。《规定》第十六条明确指出：“班主任在日常教育教学管理中，有采取适当方式对学生进行批评教育的权利。”保证和维护了班主任教育学生的合法权利，使班主任在教育学生的过程中，在坚持正面教育为主的同时，可以适当采取批评等方式教育和管理学生。

四是强调班主任在学校中的重要地位，使班主任更有信心来做班主任工作。《规定》从班主任的职业发展、职务晋升、参与学校管理、待遇保障、表彰奖励等多个方面强调班主任在学校教育中的重要地位。

中央财政下达秋季学期农村中小学公用经费补助资金178.5亿元

本刊讯为保证农村中小学秋季开学后正常运转，中央财政近日下达了2009年秋季学期农村中小学公用经费补助资金178 5亿元，同时要求各地本着向规模较小学校、薄弱学校倾斜的原则，尽快分解下达补助资金，合理分配农村中小学公用经费，满足学校正常运转需要。

这项改革于2006年开始实施，并且每年不断提高农村中小学公用经费补助水平。加上2月份已下达的春季学期公用经费补助资金，2009年中央财政共下达农村中小学公用经费补助资金356.9亿元。财政部表示，2009年农村义务教育阶段中小学生均公用经费已达到中央出台的基准定额标准。公用经费达标后，农村中小学办学条件将得到较大改善，有利于促进农村义务教育质量的不断提高。

中小学幼儿园校车驾驶人应有3年以上驾龄

本刊讯日前，广西壮族自治区法制办公室公布《广西壮族自治区道路交通安全责任制规定》(草案征求意见稿)，并提出中小学校、幼儿园校车须5座以上，驾驶人需有3年以上驾龄。

“征求意见稿”规定自治区中小学校、幼儿园应当定期进行交通安全教育，购买或者租用机动车专门用于接送中小学生、幼儿的，应当及时到公安机关交通管理部门备案。接送中小学生、幼儿的校车必须是5座以上且安全技术状况符合国家标准的客车，并统一标识、标牌。校车驾驶人应当具备相应准驾车型3年以上安全驾驶经历，3年内任一记分周期没有记满12分记录，无致人伤亡的交通责任事故。

此外，“征求意见稿”还拟通过签订责任书、年度考核、表彰奖励、情况通报、警示教育、罚款等手段，立法保障自治区道路交通安全。单位(含单位员工)所有或者使用的机动车及其驾驶人纳入本单位的安全责任制管理。如果单位发生交通死亡事故或一个月内发生5起以上交通事故，公安机关交通管理部门(联席会、安委会)要约见该单位负责人，对单位进行警示教育。单位一个月内发生10次以上交通责任事故或者一年内被2次以上约见警示，由县级以上公安机关交通管理部门对单位处5000元以上10000元以下罚款；单位发生道路交通死亡责任事故，由县级以上安全生产监督管理部门依法对单位处以罚款。

全国百所希望小学将开设摄影课

篇5：十二月份主任月度例会会议纪要

会议纪要

12月15日上午，公司十二月份安调（监）室主任月度例会在总调会议室召开，会议由安全生产处副处长于乐涛主持，副处长李伟、各生产单位的安调（监）室主任及相关部门的有关人员参加了会议，总经理助理刘存田与会并讲话。

会上，各生产单位安调（监）室主任就十一月份本单位安全、生产、环保工作中存在的问题进行了汇报，对各单位提出的问题，大部分问题在会上明确了解决措施，还有一部分问题会后责成相关部门和单位限期进行落实解决，最后对十一月份的安全、生产、环保工作进行简要总结回顾，安排部署近期及今后一段时间工作的重点。现纪要如下：

一、十一月份安全生产环保总体情况

十一月份整体生产任务比较饱满，在各单位密切配合、团结协作下，共完成货物吞吐量430万吨，来港船舶212艘次，其中内贸107艘次，外贸105艘次。生产作业中未出现等级以上事故，较好的完成月度生产任务，安全、生产、环保形势持续稳定。

二、存在的问题及解决措施

问题1、11#泊位煤炭减载船舶，船型比较复杂，要求船方通风时，船方不配合，经联系代理等相关单位才通风、作业。

解决措施：一是集团要求：煤炭船舶必须向港方提供舱内含氧量监测报告；人员下舱前，港方要检测舱内含氧量，确保人员下舱安全；二是安全生产处总调室负责就“煤炭船舶作业事项”给各代理公司发专函：明确船方必须向港方提报检测报告、通风时间，凡是不能提供报告或拒绝提供的，不予靠泊。对已靠泊不能配合港方安全检测要求的船舶，将移至锚地。

问题

2、港外洗车台至孚宝公司路段外来集输港车辆候车时经常占据道路的3—4个车道，导致港外转运车辆行经此处逆向行驶，存在较大危险。建议相关部门对此路段进行关注。

解决措施：一是该通道为生产专用通道，原则上该区域内严禁停车，1

集疏港车辆候车时只能占用一个车道（应急处臵时，在公安分局交警队的同意下，最多占用两条通道），对违反此规定的车辆按照交通规定处罚。二是要将此规定通达到各相关单位：工程建设处负责通达施工车辆；安全生产处总调室负责通达滨海石化、孚宝公司罐车。

问题

3、港三线东侧硬化路将启用，现港三线东侧未封闭，在装车作业时行人靠近车皮行走将存在一定危险。

解决措施：作业公司在火车作业前对沿线车皮1米左右的距离实施隔离；同时仓储公司对车皮隔离情况加强监督。

问题4、501F区部分区域下陷严重，制约了作业效率，增加了环保控制难度，同时存在翻车隐患，也易造成作业机械、车辆损坏，雨天、雨后作业在安全、环保控制上更加困难。

解决措施：业务处与工程建设处协商施工方案，加快施工进度，尽快改变现状。

问题

5、趸船码头施工电缆存在破损现象，经检查部分已经露出铜丝，存在漏电危险。

解决措施：工程建设处要督促检查施工单位，及时整改落实，确保用电安全。

问题

6、码头搅拌站处在道路拐角处施工车扎堆，秩序混乱，影响进出，多次影响引航员车辆进出，存在安全隐患。

解决措施：由工程建设处牵头解决，建议采用“隔离通道”的方式，规范施工车辆秩序，消除安全隐患，确保通道畅通。

问题

7、趸船南部口门仍然有施工船近处无序下锚，影响拖轮航行，拖轮多次告知，效果不明显。

解决措施：一是拖轮公司要采取有效措施，督导施工船舶改变，确保拖轮航行安全；二是工程部门要核实施工船舶情况，加大施工船舶的管理力度。

问题

8、机械公司在日钢货场作业的轮胎吊，因加油、更换钢丝绳和维修保养等业务需要进出日钢大门，由于日钢门禁系统管理严格，进出日钢大门非常困难，造成较大困难和不便。

解决措施：一是安全生产处调度室与日钢协调，如无法解决，将调回作业机械；二是机械公司、维恩公司对无法协调解决的问题，要及时按照程序上报。

问题

9、岚港四路、六路，车辆来往频繁，人员密集，人及交叉的现象尤为突出，再加上车辆交接班，造成道路交通非常拥挤，虽在以前的会议上多次提出，但落实的情况不好，存在较大的安全隐患。

解决措施：一是货场发货时，仓储公司通达各疏港车辆，在装车完毕后，立即出港，严禁在港区道路上停留；二是各转运单位严禁在港区道路上交接班，货场及码头转运车辆可以在现场交接班；三是保卫处要严格履行监管职责，加大对进入车辆的监督检查力度；四是车辆交接班：将港区大门以东至后货场东门三角地以南的区域设为交接班区域，要分段（停车场东段，保卫处办公楼东，三岔路口以南）并按公安分局交警队的要求，在确保安全，不影响交通的情况下进行交接班。

问题

10、目前木材装车质量与成本存在问题，码头木材装车时，木材不齐且载重量不足，转运成本增加，发货时，木材长短不一，装卸成本大幅增加，装车质量达不到货主的要求。

解决措施:码头装车时，码头作业单位严格按照《木材装卸规程》的要求进行装车，在不超出安全要求的基础上，做到均衡、满载，降低运输成本。对于多票货物、多规格货物混装的船舶，在码头空间允许的情况下，适当挑拣，尽可能做到每码货物整齐，方便运输。

问题

11、散粮公司B101段有8个料斗，受船舶位臵的影响，料斗的数量或位臵已不能满足当前大豆卸船要求。添加新料斗需要时间较长，约4至6个月，现考虑改变8个料斗的布局，计划利用卸船间隙自行改造移动料斗，以满足生产需求。

解决措施：散粮公司、金海岸公司、设备技术处、安全生产处等相关单位、部门，尽快研究，形成方案加速推进实施。

问题

12、虎山货场西区、碑廓货场场地泥泞，极易造成陷车及车辆侧翻；特别碑廓货场照明地下电缆铺设不规范，在地面被破坏后极易造成电缆短路或漏电存在极大安全隐患，请总公司尽快给予解决。

解决措施：工程建设处、设备技术处及物业公司三方做好沟通，明晰碑廓货场地下电缆的布臵情况，确保电路安全。

问题

13、在虎山、碑廓等货场，转运车辆超速行驶，特别是碑廓木材货场，进出口位臵，车流量大，人员密集，车辆超速行驶，存在较大的安全隐患。

解决措施：一是木材转运单位，要高度重视车辆超速的问题，对超速车辆要重点强调，加强监管；二是公安分局交警队要加强监督检查，对超速、抢道车辆，进行处罚；三是进入各货场的转运车辆，要严格按照限速标志行驶，确保行驶安全。

问题

14、临近年底，交通事故频发，大型车辆贴明显的反光标示，而电动车、摩托车没有反光标示，特别是夜间，大型车辆视线较差，存在较大的安全隐患。

解决措施：建议由保卫处负责统计各公司电动车、摩托车数量，并向总公司申请配备反光条。

会议要求：物业公司要加强班车管理，一是针对大雾等恶劣天气，要及时请示上报，确保班车、人员安全；二是要加强班车司机的安全教育培训，控制好班车车速，严禁班车超速，抢道行驶；三是要及时将各班车编号、行驶路线、司机及各班车乘车人数等详细资料报安全生产处。

会议强调：一是船舶装卸。要严格执行作业要求，层层落实责任制，严格把关，确保生产安全；二是商检查验人员。取样人员在码头、舱内取样时，现场管理人员、指挥人员要提高服务意识，积极配合、协助取样，确保取样人员安全；拖轮公司在引航、查验人员上船时，水手要积极的协助上船人员，确保上下船安全；三是目前工作。要做到特殊天气、人员上下班、工作场所的“三个防控”，确保不发生任何安全事故；四是取暖设备。特别是空调、取暖炉的运行要严格执行相关规范、按照要求操作，确保使用安全。

三、下一步安全、生产、环保工作重点

安全方面：一是切实做好冬季安全生产工作；二是持续开展“安全警示月”和“百日安全”活动；三是认真做好安全基础管理达标升级工作；

四是深入开展隐患排查治理；五是做好年终总结考核和评先树优工作。

生产方面：一是全面开展生产业务流程评估工作；二是全力做好货物疏港工作；三是加强沟通协调，确保生产顺畅；四是持续做好冬季四防工作。

环保方面：一是立足源头控制，进一步完善干式保洁模式；二是规范排放管理，严控重要环境因素；三是做好2012年环保工作计划制定工作。

各相关责任部门和单位要按照本次会议精神要求，尽快落实解决存在的问题，并把问题落实情况及解决措施于12月31日前，通过共享网络硬盘报安全生产处“主任例会”文件夹。

参加会议的还有：徐加彬、郭见波、郭路杰、李月强、潘栋、王 亮、王世明、陈少华、徐涛、张传营、于 刚、陈基玉、王涛、徐 建、刘银芹、黄京华、王均良、宋佰成、李伟伟、金振华、胡彦国、于维水、王舒平、张兰芳、安翠玉、马丁丁。

篇6：十二月份班主任工作亮点

转眼间，十一月份的工作即将结束，我已顺利的完成了领导交给我的各项任务，总结上个月的经验与不足，我需要改正和提高的地方还很多，工作细化、知识的汲取及创新性工作的发挥等均需要进一步加强与提高。回顾十一月份的工作情况，现场整体检查状态趋于良好，在我的职责范围内没有重大安全事故和重大安全隐患的发生；针对各种文字编制工作也如期的按照领导的安排与指导独立完成工作。下面是对我个人在本月内的工作阐述：

1.负责公司各个项目、区域的安全专项（包括临时性检查）检查。本月内主要针对DSJ300项目进行专项检查，专项检查整体状态趋于良好，差错率均低于上个月的平均水平，检查过程中未发现重大安全事故及重大安全隐患的发生，但主要问题也体现于起重作业（指挥手、司索工工种资质、劳保护具穿戴等）、人员资质（无证上岗操作）、临时吊耳及支撑确认（代签、字迹模糊等）等方面，均得到了相应的处理。对JU2000E6（悬臂梁称重实验、降船等）及胜利八号修船（拖船进出坞带缆情况、船上重点防火部位等）进行间断性的安全检查，检查总体情况良好，未发现任何伤害事故，但在E6码头边有人员坠海的险肇安全事故(水鬼海中作业，无关人员码头观望)的发生，所以，针对此现象的发生，依据安环部管理要求，要以此为戒，以点盖面的加强类似此工事的重点安全监察，通过会议教育的形式进行了有力的宣贯，层层传达，保证了人员重视安全的积极性。胜利八号修船检查总体情况良好，未发现重大安全事故的发生，但有一安全隐患却让我感到有点惊心。就是胜利八号（坞内）南侧一台380V电门箱零线起火，原因是所接大线零线未用铜鼻子连接，直接缠到接线柱上，接触面积不严，在使用电流过大的基础上，降低了承载能力，从而导致了起火事故的发生，但同时得到了及时的扑救，终止了此线路着火隐患的继续发生。通过于此，让我感到了安全知识及经验的重要性和分析能力的细节化的重要性。本月对CJ46进出坞进行了安全监督，尤其是该船要出坞时，我发现大坞北侧靠坞门处的坞体防护栏杆被撞倒一扇，产生了有边无栏的重大安全隐患，当时施工人员甚多，为安全起见，我及时联系船舶配件公司用脚手架将此隐患处安全的连挡，方便了施工人员安全作业。本月初对小构件场地、装焊厂房、刚加厂房、悬臂梁场地及装腿场地进行了起重作业方面的专项检查，共检查出17项问题，主要体现在习惯性违章、人员资质及安全防护等方面，通过有效的跟踪整改，使现场的起重作业显出了良好的整顿效果。

2.协助部里编制船舶建造安全管理标准流程。在本月的上旬，领导临时安排我要在规定的时间内完成对《电缆拉放过程安全管理流程》、《设备安装作业安全管理流程》、《通风布置安全管理流程》及《船舶临时照明线路安全管理标准流程》等的编制，处于领导对我的高度信任，根据自己所学的知识及工作经历，我出色的完成了任务，并交了全卷。3.学习编制XXXX项目阶段性安全教育程序。为了提高自身的安全管理水平，加强文字方面的编制工作，我积极探求各种文字编制的方式、方法及要求，为自己在今后的安全管理工作上能更上一层楼。目前，编制的阶段性安全教育程序有《管系磅压作业危险性分析及控制措施》和《电焊机箱接线规范程序》等。

4.负责记录协作单位安全例会纪要。经过领导的安排，让我继续做好每周五的协作单位安全例会纪要的工作，对会议内容进行重点分类记述、整理，并存档备查。

5、要想干好工作，必须要有创新机制。创新机制是做好工作的一种升华表现。我结合现场实际检查情况，自创了八种专项检查模板，分别是“安环部夏季防触电检查”、“防火防爆检查统计”、“临时吊耳、临时支撑专项巡检”、“起重作业专项巡检”、“砂轮机巡检情况统计”、“协作单位安全例会纪要”、“问题分析整改表”及“夜间作业巡检表”等八个创新模板，这为我今后的检查、统计分析工作，不仅节省了一定的时间，也大大的提高了我的各种效率。针对涂装厂房的实际情况，我编制了一个“涂装厂房危险源告知牌”，此内容描述了‘有害危险因素种类’、‘有害危险因素分析’、‘人身危害种类’、‘预 防 措 施 及 管 理 要 求’及‘应急联络电话’等五项详细情况，提高了涂装厂房的目视管理，增强了厂房施工人员的安全防护意识，让厂房所有施工人员对周围存在的各种危险因素有一个彻底的认识。目前，此牌正在协调申请之中。安全工作，人人有责。我会一如既往的做好本职工作，不断的更新自己，紧紧围绕在安环部的周围，继续做好公司各个项目、区域的各种安全专项检查工作，努力发挥特长，坚持创新机制，同时，协助领导做好各项临时性工作。

十二月份工作计划

基于十一月份的工作情况及十二月份的工作要求，制定十二月份计划如下：1、2、3、4、5、继续做好各项专业性检查工作；

继续做好每周五的协作单位安全例会纪要工作； 做好领导交给的临时性工作任务； 做好现场巡检工作；

做好自身工作创新方面的工作。