暑假班里的她写人作文

暑假班里的她写人作文（精选2篇）

篇1：暑假班里的她写人作文

我身边的她写人作文

同学们，今天和大家介绍一下我的同桌杨丽媛吧，我们居然具有同样的爱好，同样的性格。酷似双胞胎，真是恨不得早点认识。

杨丽媛长得乖的很，高个，长发飘飘。一开始你不了解她时，一定认为是个十分标准的“乖乖女”，可和她混熟了，才发现她那么“强悍”。上课认真听讲，可下课铃一响，就马上“疯”了，笑声永远环绕着她。她的原则是：上课好好学，下课拼命疯!渐渐的，我也被她带“疯”了。

她的声音，那真是“天生的金嗓子”，雄浑的女高音是那么有气势。她唱《时间煮雨》特别好听。她对《时间煮雨》的唱者吴亦凡特别崇拜，总说她哥长得象吴亦凡……

我和杨丽媛很合拍，就想成立一个“组合”，本来想用我的“”和她的杨，成立一个“夕阳”组合，可是嫌这名字不够“霸气”，就改了。用我的“”和她的“丽”组成了一个更牛的`“犀利组合”。我们之间形影不离，有“”必有“丽”，有“丽”必有“”。

在一起时间久了，就越来越默契。我已经知道了她心里在思考什么，她也知道我在想什么。我和她的关系，用一句英语来说，就是weare one (我们是一体的)。我习惯了下课和她一起疯唱《时间煮雨》，习惯了放学与她一路回家，习惯了题做错了，互说一声“加油”……

这就是她，又乖又疯的她。这就是她，声音悦耳的她。这就是她，伶牙俐齿的她。这就是她，独一无二的她……

我想我忘不了她的容颜，那乌黑油亮的长发，那有一颗泪痣的眼角，那有一道裂痕的嘴唇……我忘不了我身边的那个女孩……

你若安好，便是晴天……. weare one……

篇2：暑假班里的她写人作文

每个人身边都有许许多多的亲人、朋友，他们有着各种各样的性格，或冷漠、或热情、或友好……而我身边却有一位性格多变，在不同的人面前性格截然不同的人，下面就让我带你认识认识她吧。

老师眼中的`“乖乖女”

在老师的眼中，她是一位品学兼优的三好学生，喜欢主动帮助有困难的同学解决疑难，而且上课积极发言……还有一系列说不完的优点。

一次老师拎着一包又一包的东西艰难地上楼，她看见了之后，一个箭步冲了上去，二话不说就帮老师拎东西。事后，老师还在课堂上着重表扬她助人为乐的精神。我回过头去看她，她正在埋头写作业，这就更加巩固了她在老师心中的印象……

同学眼中的“大姐大”

相比老师眼中的“乖乖女”形象，在私底下，她的那股贪玩劲儿让人觉得这才是她最真实的一面。老师不在时，她就像《暴走漫画》中的大脸妹，让所有人对她惟命是从。另外，她还喜欢管闲事。

记得在一节课下课的时候，两个男生因为一点儿小事便大打出手，她看到了之后便上去对他们进行劝说，见劝说不管用，她便像老师一样对他们进行“教育”。最后一个男生被他教育得满脸通红，还有一个男生竟被骂哭了。后来这件事在学校传得沸沸扬扬，她还受了校长的表扬……

亲人眼中的“小公主”

因为我家在她家隔壁，所以她在家中的情况我也是了如指掌。

她的父母对她十分宠溺，可谓是衣来伸手，饭来张口。而她就像一个野蛮小公主一样，这个不要，那个也不要。

一次，我在她家和她玩，只听她说了一声：“我饿了!”她的妈妈就立刻端着一盘水果过来了。她看见后，便嫌弃道：“水果又不顶饿，我要吃零食。”她的妈妈只好又去拿零食……