我劳动我快乐,主持稿

我劳动我快乐,主持稿（精选14篇）

篇1：我劳动我快乐,主持稿

我劳动，我快乐

——共富新村小学2013学年第二学期第十二周升旗仪式

甲：尊敬的老师 乙：亲爱的同学们 合：大家早上好！

甲：今天是4月28日，再过两天就是一年一度的劳动节了。

乙：是的，作为小学生的我们应该从小就要学会劳动，热爱劳动，因为劳动能为我们创造出美好的生活。

甲：我宣布：我劳动，我快乐——共富新村小学2013学年第二学期第十二周升旗仪式（合：现在开始！）

甲：本周的护旗手由我们四4中队担任，欢迎他们和大家见面。（护旗手自我介绍）

乙：全体起立，出旗，敬礼！

升旗，奏国歌！唱国歌！

甲：香甜的蜂蜜哪里来？是蜜蜂辛勤的劳动来酿造。乙：幸福的生活哪里来？是我们辛勤的劳动来创造。甲：劳动是艰苦的，快乐的，更是光荣的。乙：热爱劳动，是中国的美德，也是世界的美德。

甲：现在请欣赏我们班的同学为大家带来的三句半《我们从小爱劳动》。

甲：要学喜鹊造新房，要学蜜蜂采蜜糖，劳动的快乐说不尽，劳动的创造最光荣！乙：同学们，劳动是光荣的，让我们都从小事做起，用我们的双手去劳动，用我们的双手去酿造更甜美的生活吧！

乙：下面请中队辅导员沈老师进行国旗下的讲话，大家欢迎！

甲：我宣布“我劳动，我快乐” 共富新村小学2013学年第二学期第12周升旗仪式，到此结束！

篇2：我劳动我快乐,主持稿

齐：大家下午好，今天班会的主题是“我读书，我快乐”。

马： 假如生活是一片蔚蓝的海洋，那么读书则是跳跃其中的浪花。平静的海洋，往往深邃得让人害怕，而那朵朵欢乐的浪花，则让人赏心悦目。

李：假如生活是一片荒芜的沙漠，那么读书则是其中一棵棵白杨。就算干涸孤寂，有了白杨的陪伴与稳固，则不再害怕狂风沙石。

夏：假如生活是一片无边的草原，那么读书则是草原上的群群牛羊。正如：“天苍苍，野茫茫，风吹草低现牛羊”一样，那多么美丽而让人流连忘返啊！

马：读书，让人明理，让人睿智，让人成熟，还让人学会宽容，让人能用平静从容的心态去面对生活中的辛酸苦辣，悲欢离合。

李：读书，让人活得真实、率真、坦荡，让人有心情去品味人生的美妙滋味，享受人生的乐趣。

夏：读书，让人善待生命，直面困难，笑对人生。让人能随着时代的进步，不断调整生活的节奏。

夏：同学们，我们先猜个谜语：

千层宝典一翻开，黑白纵横一排排，历代往事它记载，知识没它传不开。（打一物）谜底：

书

马：读书真是一种享受，在读书中获得知识是一种享受，在读书中懂得道理是一种享受，在读书中寻找快乐也是一种享受。古往今来，很多名人名士都曾以精妙的词句代为回答。宋真宗说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”，大诗人陶渊明告诉世人“开卷有益。”，高尔基把书比作“人类进步的阶梯。”，莎士比亚则说“生活里没有了书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀”。李：你还知道其他的关于书的名言警句吗？（请小伙伴们举手发言）李：国外的名言警句有：

书籍是人类知识的总结，书籍是全世界的营养品。----{英国}莎士比亚

书籍是人类进步的阶梯。书籍一面启示着我的智慧和心灵，一面帮着我在一片烂泥塘里站了起来，如果不是书籍的话，我会沉没在这片烂泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。----{前苏联}高尔基

一本新书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限宽广的海。---{瑞士}凯勒 夏：中国自古也有许多关于读书的名言警句，它们是： 书到用时方恨少，事非经过不知难。----{南宋}陆游 书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。----{明朝}于谦 鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。---{清朝}李苦禅 立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。----{清朝}阮元

马：读书好，好读书，读好书，那我们青少年多读书对我们的成长有什么帮助呢？（请看大屏幕）

第一，读书可以给我们解惑。

第二，读书可以增长知识，学习各种技能，使我们在社会上安身立命。

第三，读书还可以使我们明白各种做人的道理，我们不能糊里糊涂的做人；读书可以启发我们的智慧，越学越明白道理，使自己成为一个对社会、对家庭有益的人。我们如何选择适合自己的图书呢？

每个人都有个性差异，喜好也就有所不同。外向的人可能比较喜欢语言风格豪放的作品，内向的人可以比较喜欢语言风格婉约的作品。不论哪一种类型，有一个评价的标准，那就是：当你拿到一本书阅读时，能够很快进入文字，并产生联想、想象甚至创作的想法，就可以断言：这书是适合于你的佳作。

马：同学们，相信大家都读过很多书吧，下面我们玩一个小游戏，“猜书名”，游戏是这样的，请大家根据我们提供的关于这本的一些内容和信息，猜书名，猜中有奖噢！

李：第一个，本书的主人公是一位享誉世界的年青记者，也是我们的老朋友。他正直勇敢又充满冒险精神，总有一个忠实的伙伴和一位性格暴躁但心地善良的老友相伴。从欧亚到美洲，从深海到月球，他和他的伙伴们的精彩冒险之旅遍及世界。他伴随着我们长大，并给我们的童年带来了更多的快乐。

-----《丁丁历险记》

夏：这是一个关于友谊、磨难的故事，主人公是一只猪和一只蜘蛛，这本书的故事还被翻拍成过电影

-----《夏洛特的网》 马：接下来猜的是一套科学图画书，但并非是简单的科普读物。它的内容简洁明快中突出情感和幽默，让读者在阅读过程中，体会这套科学读物严谨知识背后的轻松和浪漫；它的情节离奇而夸张，语言生动爆笑，天马行空的想象与画面的表达相得益彰，注定这是一套热闹而好玩的书。它包括《水的故事》《地球内部探秘》《在人体中游览》《迷失太阳系》《海底探险》《追寻恐龙》《穿越飓风》《奇妙的蜂巢》《漫游电世界》《探访感觉器官》《气候大挑战》，本本精彩；孩子的视角、孩子的想象、孩子的好奇心，无处不在！

---《神奇校车》

李：下面这套书是我非常喜欢的，年幼的拉斯特骨子里带着几分冒险精神。对自由野性生活的热切渴望驱使它走进眼前那片幽静神秘的森林。这里，对它来说是一个完全陌生的世界，密林里生存着雷、风、影、河四个族群，它们继承祖先的遗训共同统治这片森林，并为了生存而彼此竞争。拉斯特加入雷族，成为一名学徒，并更名为“火爪”。在无数次困难和挑战的考验下，它迅速成长。

---《猫武士》

夏：下面猜的这本书，很重量级噢，它是昆虫界的“荷马史诗”雨果、达尔文、梅特林克、罗曼罗兰、鲁迅等大师推荐，你阻断过蚂蚁前进的道路吗？你嫌弃过粪金龟臭臭的习惯吗？你知道被你碰了一下就倒地的小虫子其实是在装死吗？在昆虫世界谁才是出色的猎手？昆虫的秘密武器又是什么呢？来吧，让清晨最新鲜的露珠放大奇妙的昆虫世界，跟着作者爷爷一起走进最神奇的昆虫世界去探索真相吧！夏日音乐家蝉、撞死专家步甲、摇篮入侵者寄生蜂、神秘的隐士蝎子……让我们一一揭开他们的神秘面纱！

-----《法布尔昆虫记》 马：这是一套悲剧气氛很浓的书，也是一套我从5岁起每年都会读一遍的书，这套书的每本书都是用童话的讲述手法将感人至深的动物故事呈现在读者面前。通过阅读本书，读者将会更深入地了解野生动物的内心世界，增强对大自然的热爱之情，自然而然地学会尊重他人、珍惜生命。

作者是一位著名的作家、画家和动物学家。他一生都热爱大自然，热爱野生动物，呼吁人类和大自然和谐桐处。他笔下的动物形象生动有趣，而且无不充满了生命的尊严。一个多世纪以来，他的作品一直是世界动物小说中的经典，代表作有：孤熊华普的一生，春田狐的爱，永远的领袖银斑，田野主人豁豁耳，红颈环的林中悲歌。

-------《西顿动物记》 李：下面猜的这套书，是以国家为单元，每册一国，书中通过一位虚构的少年在世界各地探险寻宝的经历，展示丰富多彩的世界历史画卷，如同以一根丝线，串起一盘散落的珍珠，内容涉及各个国家和地区的文明遗迹、历史沿革、著名建筑、人文特点、社会习俗等。该书以探险寻宝为切入点，深合小朋友强烈的好奇心与旺盛的求知欲。书中悬念丛生，高潮迭起，时而山重水复，时而柳暗花明，环环相扣，引人入胜。小朋友在轻松有趣的阅读中，随着主人公的足迹，可以一览两河流域文明的风采，探寻埃及金字塔的奥秘，欣赏巴黎卢浮宫的典雅精致，领略印第安人的古朴生活，感受俄罗斯人的浪漫芭蕾，品尝韩国泡菜、日本寿司的独特美味……

---------我的第一本历史探险漫画书

寻宝记系列

夏：还记得你读过的书吗？你记忆最深的是哪本？你从中知道了什么故事？明白了什么道理？聊聊你与它的故事吧。

（邀请预先准备的小伙伴们上台来说说各自与书的故事或感想，每个同学分享结束，感谢分享，发放奖品）

篇3：我游园我快乐

盼星星, 盼月亮, 我终于盼到了这一天———六一儿童节。

下午十二时三十分, 老师给我们发了游园卡, 大家便兵分多路, 各玩各的。不幸的是, 我一个人都没有找到, 只好叹口气, 孤军奋战。我玩了许多游戏, 如:掌上明珠、保龄球、一击命中等, 让我感受最深的就是一 (1) 班的“七彩套圈”了!我接过同学拿来的四个彩圈, 盯着目标往前用力一掷, 啊!扔得太远了呀!我不屑地掷出了第二个圈, 哦, 不!掷偏了!我信心十足地掷出了又一圈, 唉!差点!我把希望给了最后一个黄圈, 一掷, 哈!成功了!我又玩了连续说数、头脑风暴……

这次不同寻常的游园会真有趣, 这是一个有意义的儿童节!

篇4：我劳动，我快乐

学生劳动能力令人担忧

据不完全统计，90％的学生回到家不洗衣服、红领巾等；四、五年级有76％的学生不会做饭。在我校不久前举行的自理能力测试中，有一名四年级的学生花了20多分钟才把线穿过针眼。五年级的四名同学进行洗红领巾测试，结果把许多洗衣粉放进倒满水的脸盆里。在随后举行的洗盘子比赛中，好多同学盘子洗好了，自己的衣服也湿了。这些事例证明，现在孩子的自理能力、劳动能力确实令人担忧。

家长重智轻劳观念错误

家庭对独生子女的过度呵护，造成孩子的劳动意识越来越差。有些家长只注重让孩子认字、学英语、学算术，梦想将来如何如何，却忽视了孩子作为一个个性健全的人应从小学会基本的生存技能；有些家长忽视从小培养孩子爱劳动的习惯，错误地认为学习就是孩子的劳动，功课好就是劳动好。为了让孩子安心学习，什么家务劳动也不让孩子做，甚至班级里的值日工作也由爷爷奶奶包办。学习功课是脑力劳动，脑力劳动也是劳动，但不能代替体力劳动，没有劳动习惯导致有的孩子离开了父母就无法生活。

为了孩子们能够养成良好的劳动习惯，我组织了以《劳动最光荣》为主题的班会。

一、创设情境。

欣赏歌曲：《幸福在哪里》。

学生讨论：听了这首歌，大家明白了什么？

教师总结：勤劳，是我国人民的传统美德，历代劳动人民用他们辛勤劳动的汗水汇成涓涓细流，哺育了中华民族。我们是21世纪的主人，该怎样用自己的双手去创造美好的生活，服务于他人，服务于自己呢？由此引入主题：劳动最光荣。

二、活动驿站。

第一驿站：调查菜单。

1.让学生说一说劳动菜单有哪些类型。

①体力菜单：扫地、洗衣服、洗碗、种菜……

②学习菜单：背诵课文、书写工整、多看有益的书刊……

③行为菜单：帮助别人、参加各项有益活动……

2.菜单。（要求学生在相应一项的序号上打“√”）

①对学习文化课 A.刻苦 B.一般 C.得过且过

②对作业上交 A.按时 B.有迟交 C.有缺交

③对技能训练 A.认真 B.一般C.不认真

④每天在家训练时间 A.1小时以上 B.半小时以上 C.没有

⑤每周大搞卫生 A.选重活脏活干 B.分配什么就干什么 C.只挑轻活干 D.什么也不干，袖手旁观

⑥在家 A.尽量为父母做一些力所能及的事 B.父母叫干什么就干什么C.什么也不干，衣来伸手，饭来张口

⑦在家烹饪过吗? A.有 B.没有 C.会做，但不做

⑧在社会上 A.尽力为周围的人服务 B.事不关己，高高挂起 C.随意糟踏他人的劳动成果

（要求：①完成菜单。②作好统计。）

3.调查结果：学生劳动观念淡薄。

第二驿站：超级链接

又香又甜的蜂蜜哪里来？是蜜蜂辛勤劳动酿出来；幸福的生活哪里来？要靠我们辛勤的劳动创出来。许多革命前辈为我们树立了热爱劳动的光辉榜样。请听故事《闪光的金子》《朱德的扁担》。

第三驿站：集体会诊

1.表演小品《小依赖》。

2.听故事《熊哥哥和熊弟弟》。

3.学生找自身的毛病，互相交流好的做法。

第四驿站：“真枪”出击

１.诗朗诵《假如》。

２.劳动的快乐

①力所能及：削土豆比赛。每人４个土豆，用刀或工具把皮削去，并根据要求弄成各种形状，看谁做得又快又好。削成“片、条、块、丝”４种。

②学有所用：每人准备一张大纸、一把小剪子、彩笔、米尺、根据自己的嗜好进行量体裁衣。

③科学试验：借两台放大镜，镜片若干，做某些生物的观察试验，从中得到知识和乐趣。

④化妆表演：《我们的理想》。

3.舞蹈：《让我们荡起双桨》。

教师总结：同学们，劳动是汗水，是欢笑；是苦涩，是甜蜜；是给予，更是幸福。一分劳动，就有一份收获。你付出了多少耕耘，就会回报你多少果实，你就会拥有多少快乐与幸福。让我们就从现在开始养成爱劳动的好习惯吧！

最后，让我们合唱《劳动最光荣》，在激扬高亢的歌声中结束本次活动。

学生能积极主动参与《我劳动，我快乐》的主题班会，班会气氛活跃，通过活动他们深刻地认识到了劳动的重要意义，懂得了自己的事情要自己做。班会进一步激发了学生的劳动热情，使他们懂得了劳动光荣，不劳动可耻的真正内涵。从而促使学生在以后的学习和生活中能不畏辛苦，积极劳动，掌握本领，去实现自己争当普通劳动者的美好愿望。

篇5：三我读书我快乐班会主持稿

乙：也许有人会说是糖果，也许有人说是玩具，也许还有人说是奥特曼和变形金刚

甲：如果你到我们三（1）班来，我们会自豪地告诉你

甲和乙：伴随我们一路成长的是知识的源泉——书籍！

甲和乙：三（1）班“我读书，我快乐！”主题班会现在开始。

甲：现代作家郁达夫曾说过：“世界上的大思想家和大发明家，都是从书堆中进去，再从书堆中回出来的。

乙：古今中外的名人对于读书都有着深刻的体会和独到的见解，下面让我们来听听他们是怎么说的吧！

书籍是人类进步的阶梯。—— 高尔基

书籍是全人类的营养品，生活里没有书籍，就好象没有阳光；智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。——莎士比亚

读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。——歌德

读书破万卷，下笔如有神。—— 杜甫

敏而好学，不耻下问——孔子

业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈

学而不思则罔，思而不学则殆——孔子

知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子

甲：书是人类一种伟大而美妙的发明，书是最聪明、最可靠的老师和朋友。凡是成就大事，有所作为的人无不是一位爱读书的人。

乙：下面请欣赏名人读书故事

《圆木警枕》、《鲁迅嚼辣椒驱寒》、《凿壁借光》、《悬梁刺股》

乙：记得一位名人曾说：“读书要选择，世上有各种各样的书，有的不值一看，有的只值看20分钟，有的可看5年，有的可保存一辈子，有的将永远不朽。哎，你可算是我们班的书迷了，我倒想请教请教你，究竟我们该读什么样的书呢？

甲：这个嘛，我可要卖一卖关子了。请看！我们班几个书虫正在看书呢。看漫画，看笑话，看武侠，看儿童读物。

乙：队员们，这四个书虫看的书都合适吗？大家来说说我们应该看些什么书？(讨论)

主持人甲：大家说的都不错！世界上有这么多书，到底哪些书才适合我们同学看呢？

主持人乙：是啊，这也是一个值得我们探讨的问题。前不久，我们各小组对这个问题作了交流和讨论。现在，我们就请他们来给我们做一个汇报吧！主持人甲：有请第一小组

第一小组：随着社会的发展，现在又出现了许多儿童小说、散文。

今天，我们向大家推荐的是秦文君的作品。她的作品非常贴近我们的生活。其中，《贾里贾梅》还被拍成了电影。我们小组的同学特别喜欢读这套书。主持人乙：说得真好!有请第二小组。

第二小组：我们觉得有助于学习的书也很适合我们。如《作文大全》、《趣味数学》等。这些书能够开发我们的大脑，提高我们的学习兴趣。

主持人甲：谢谢你,有请第三小组。

第三小组：我们小组向大家推荐的是儿童版古典名著。如《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》是我国四大名著,里面有许多人文历史、传统文化值得我们去研究。

主持人乙：是的,古典名著常读常新。不过童话，更适合我们这个年龄来读。如《格林童话》、《伊索寓言》、《安徒生童话》等，这些童话书会把我们带到一个神奇的世界。

乙：下面让我们欣赏丹麦童话大师安徒生的童话故事《丑小鸭》。

讲故事：《丑小鸭》

主持人甲：讲得太精彩了，大家掌声鼓励！（带头鼓掌）

持人乙：童年的丑小鸭很不幸运，相比之下，我们的童年是丰富多彩的。主持人甲：请听带来的歌曲——《读书郎》

甲：欣赏了那么多节目，现在，让我们都来参与，做个小游戏吧！

乙：好，那我们就来个成语接龙比赛吧！

甲：我来宣布规则：成语的词尾连着下一个成语的词首，可以音同字不同，知道的同学就站起来回答。看哪个小组接的多。

乙：第一个：开卷有益

第二个：闭户读书

第三个：废寝忘食

甲：看来同学们通过自己的阅读，真的积累了很多知识啊！这个游戏（）小组接了（）个。获得最会读书小队光荣称号。

乙：这个学期，我们班级组建了班级读书角，同学们积极地投入读书活动，让我们来看看吧！贡献图书最多是———到目前为止借书最多的是——

甲：（）同学，你看了这么多书，你最喜欢的是那一本啊?(我最喜欢的是《伊索寓言》这本书我都看了两遍了，最近，我正在看《唐诗宋词》)

乙：那（），唐诗宋词那么多的诗词名家中你最喜欢哪位呢？能跟大家介绍一下吗？

[我最喜欢李白，他生于701年死于762年,是唐代诗人。字太白，号青莲居士。绵州昌隆人，也就是今天的四川江油人，我也是来自四川。李白诗歌想象力丰富，很有气势。]

甲：李白的诗我们也学过不少谁还会背诵李白的其它诗歌呢？请上台。〈静夜思〉、〈望庐山瀑布〉、〈赠汪伦〉

甲：读着大师们的诗，使我们心潮澎湃。一方面，我们十分地佩服他们的过人才华，另一方面，我们也知道，他们之所以会写出这么好的千古名句来，和他们从小就“爱读书”是分不开的。因此，我们全体队员都要把读书当成是生活的一种习惯。

乙：让我们荡起阅读的双桨，在知识的海洋中尽情遨游吧！

齐唱《让我们荡起的双桨》

篇6：我劳动我快乐,主持稿

林：尊敬的老师！

王：亲爱的同学！

合：大家上午好！

林：很高兴成为这次主题班会的主持人。

王：今天我们班会的主题是“我创新，我快乐”。说到创新，跟我们每个人都息息相关，林薇，你可以给大家说一些创新的例子吗？

林：当然啦！比如，电动汽车相对于烧油的汽车就是创新，既节能又环保，还有现在的网络购物，网络聊天，太多了，这些都是创新。（可以举一些学习生活中的小例子，比如老师的教育方法，自身的学习经历，最好是带给自己快乐的例子）

王：我也有一个创新的小例子，今天早上妈妈给我煮面条，里面放的不是鸡蛋，是苹果！（调动气氛的玩笑，甲要配合乙哈哈大笑）

林：今天的班会，同学们准备了很多精彩的节目，话不多说，接下来有请房晨旭和周恩荞为大家带来一段相声：XXXX（报出相声的名字）

王：两位同学的相声不仅创新，而且还给我们带来了快乐，大家再送点掌声给他们好不好？下一个节目，请大家欣赏有王浩霞和王玮琪带来的舞蹈show！

林：太精彩了！王浩霞，你可不可以也创新一下，把你们的舞蹈重新设计的简单点，然后教给我们班同学？

王：这个我先想一想吧。。下面这个节目，大家可要准备好自己的耳朵哦！有请吴倪佳表演绕口令，大家欢迎！

林：好快的语速啊！我都不敢呼吸了！接下来大家舒缓一下，请听谢佳怡给我们讲关于创新的故事，大家鼓掌欢迎！

王：谢佳怡的故事真的很鼓舞人心，那些成功人士都是敢于创新才成就了传奇，也给我们的生活带来了便利！我们要向他们学习，要有创新精神，要敢于创新！接下来我们要进行一个游戏，这个游戏需要全部同学都参与，游戏的名字叫XXXX，游戏的规则是。。。

林：紧张的游戏之后，请大家安静下来，接下来有请阮俊宇为我们带来古诗朗诵。

篇7：我劳动我快乐

劳动是中华民族流传下来的美德。

周日一早，我跟姐姐组成的清洁小队便出发了。我先拿来抹布和姐姐一起来，到了第一关：玻璃关，我们要消灭玻璃上面的“坏蛋军团”。我们怎么擦也擦也干净，我突然想到：擦玻璃必须要用报纸擦，才能擦干净。于是，我立马跑到我的房间拿了一本不要的本子。用纸擦就简单多了，玻璃上的“坏蛋”一群群都被消灭了玻璃关，一共有3小关，我们连闯了三小关，终于把第一关闯过了。

我来到第二关：门关。我们要把灰尘族群擦除。我和姐姐分工，她湿擦，我干擦，经过我们的努力擦出了所有的灰尘，我们闯了4小关，终于把第2关闯过去了。

我们来到了终极关：地面关。我们要先扫除地面垃圾，在把地拖干净。姐姐扫地，我拖地。他拿起扫把，认认真真，仔仔细细的把每一个房间的每一粒灰尘都扫了出来，姐姐完工了。我拿起拖把，把每一个粘在地上的东西都清除了。

篇8：我读书,我快乐

歌德曾经说过:“读一本好书, 就是与一个高尚的人对话。”那读一万本书, 就是与一万个高尚的人说话。划算啊!一位长者曾告诫我说:“一定要读书, 不读书, 生活等于零。”

我比较喜欢看闲书, 一有空, 我就拿起闲书读。记得三年级的时候, 有一次老师在讲台上滔滔不绝地说作业, 我没听见, 回到家便开始看闲书, 我的闲书真多啊:有《三国演义》、《绿野仙踪》、《西游记》……我都看。第二天, 组长检查作业, 我拿不出作业, 赶快拼命地补作业, 由于太急, 所以字写得歪歪扭扭, 错字连篇。幸好老师看在我是因为看闲书而没完成作业, 赦免了我的皮肉之苦。

篇9：我劳动我快乐！

你帮妈妈做过家务吗?哪怕是洗一只碗、拖一次地、浇一回花，或者给家人做一顿饭。

你有一项过人的“劳动技能”吗?

如果今天一提起“劳动”二字，谁还再愁眉苦脸、摇头跺脚，那就证明他(她)不但四体不勤，而且很落伍，早已被时代的潮流甩得远远的啦!嘿嘿，如今热爱劳动、心灵手巧、独具创意的人才能走在时尚的最前端。他们在劳动中既动脑又动手，忙得不亦，乐乎，不仅获得了宝贵的经验，还体验到了酣畅甜美的快乐，真是一举两得!而且，快乐才是最重要的——劳动本来就是一种乐趣和锻炼，如果闷闷不乐地去做一件事，那还有什么意思呢?

一、秀秀我成果

时尚衣，自己改

我这人天生就臭美得不行，总想标新立异，打扮得与众不同，让人家在人群中一眼就能看到我。

于是，我一有空就喜欢在家里翻来翻去，看看有没有旧衣物供我大展身手。有一次，我一眼瞥见爷爷晒在阳台上的大号白T恤衫，突发奇想，偷偷把T恤衫拿回房间，找来剪刀，在袖子处大剪起来。我把两边的袖子都剪成流苏状，用两根迷彩的发带做成蝴蝶结，缝在流苏上，嘿嘿，就这么简单地一改，一件老头衫就变成时尚的公主装啦!我立刻换上，又穿上迷彩七分裤，脖子上挂一串深绿色的五角星链子。走到镜子前，我完全被自己陶醉了，征服了，真是清纯可爱，青春无敌!

我乐呵呵地穿着给爷爷看，他老人家睁大眼睛说：“嗯，这个新裙子不错，得二十块钱吧?”

(牛肉汤)

采茶姑娘

我家后面就有个大茶园，小学时，老师常常带领我们一起去摘茶叶、茶籽，这是学校每年必不可少的实践活动。我是个老实的孩子，同学一看到茶叶，就饿狼似的，一大把一大把地抓，无论老嫩。而我总是精益求精，专挑那些嫩嫩的芽儿。辛勤工作半天，一过秤，不过斤把，而那些采茶小能手最多的好像是十来斤!不过这并不影响我的劳动热情。我仍然兴致勃勃地干，一是可以呼吸到最新鲜的绿色空气，二是可以到香气四溢的茶园里吃一种叫做茶片的果实，感觉实在很爽!后来和同学吹牛比谁最能干时，我一急，大声喊：“我还会采茶呢!你会吗?”同学惊呆了，不敢置信地看着我。一个劲地让我描述采茶步骤。在他们眼里，采茶似乎是仙女才干的事。哈，我倍有面子!此后他们一见我就唱“采茶姑娘志气高，一个大筐手中挽……”

(珍珠姑娘)

马桶事件

我有个好习惯，就是爱动脑，爱动手。还是在《少年文艺》上的某期“声音”栏目里看到的，说是在马桶的抽水箱里放一两块体积大的东西，就能使马桶冲水量减少，节约用水。我一看可来了劲，立刻跑到楼下找了两块砖头，踩着凳子。小心地把它们放在抽水箱里，然后使劲地一拉绳子，出水果然细了不少，我大为开心，又使劲一拉，啊，太倒霉了，绳子居然被我拉断了!结果不得不赶紧喊人来修。我爸弄明白我是想利用砖头节约水后，大笑不止，连眼泪都笑出来了。

我很不服气，这次是我太莽撞了点，放的砖头太多了。对了!到电脑上查查看，有没有更好的办法。还真给我找到了!我小心翼翼地将马桶开关取下，把一根铁丝穿进开关下面，然后将铁丝两端固定在开关上。网上说，现在的马桶开关都很灵敏，轻轻一按，里面的水就会全部冲下去。穿上铁丝后，开关的灵敏度降低，必须稍微用劲才能将开关按下去。手一松开关就上来了。我试了一下，开心得大叫起来，成功了!

(秦嘉威)

养花

一时心血来潮，在宿舍里养了几盆花，其实我连它们的名字都叫不上来。我把花搁到窗台上，一开始还时不时地浇浇水，后来就忘记管了。

兰州风沙大，没几天花叶上就落满了一层厚厚的灰尘，每隔一周我就在水龙头上把那些枝叶胡乱冲洗一番，就算是浇水了。晚上吃完泡面懒得出去倒汤，我就把汤放凉，一股脑儿倒进花盆里。没想到，一段时间后那些花儿几乎是疯长起来，叶子油绿油绿的，一盆夹竹桃还开满了红红白白的花。一同买花的朋友见了很是惊叹，说他的花早就死了，问我的怎么还这么旺。我得意洋洋地对他胡侃了一通，他差点没笑晕，说：“盐米醋油可真是宝啊，竟然能养花!”

(时间沙漏)

在国外当清洁工

听说当清洁工挣钱多，一小时5.6英镑，我开心死了，急忙去应聘，居然很顺利地被聘用了!清洁工每周六、周日从早上6点上班，干到中午12点，6个小时中要分别去打扫3个酒吧。第一次去酒吧时，我恶心得差点儿吐了。酒吧里杯盘狼藉，厕所里污秽不堪。我是新来的，只能干最脏的活儿——打扫男女厕所。英国工头让我把马桶、便池、洗手池、玻璃、水管子、地面、墙上都喷上清洁液，然后用布擦干净。开始我戴着手套干，但太慢，就把手套摘下来，每次干完活儿，手都被清洁液泡得肿肿的。

临回国前，我打了3份工。平时每天下午5点至7点收拾4间教室，8点至11点半到餐馆送外卖。周六、周日早上6点至12点打扫酒吧，下午5点至夜里12点半到餐馆送外卖。我出国8个月，打工挣了2000多英镑，我感觉非常自豪，这些血汗钱够生活费了。

(杨羊)

二、谈谈新收获

“猴子屁股”坐住了

我是个特没耐心的人，我妈说我是猴子屁股。一秒钟也坐不住，可自从迷上了用雪糕棍做模型后，我变得让老妈刮目相看了!

收集雪糕棍就很不容易，每天望眼欲穿地在地上寻找，找到了还要反复在水中清洗，一根根摆在阳台通风处晾干。等完全干透后，就可以做模型了!我先找一张图，按照图中的样子，把雪糕棍一根一根并排排好，用胶水细心地粘在一起。第一次做房子模型时，光粘地板就用了我整整一个晚上的时间。但越往后做就越顺利，感觉自己心灵手巧起来，自信心也大增，甚至在房子上加了一个图中没有的精致小窗户。我妈看了我做的模型，笑着说：“嗨!你这猴子还真有几分机灵劲儿!总算不上蹿下跳了。”

(蓝色快乐)

雪趣

还记得3月初辽宁的大雪吗?就是那场让全省中小学生停课一天的雪。第三天学校让我们扫雪，为了鼓励我们扫，还放风说扫完之后每班用扫出的雪做雪雕!这下全校学生都激动坏了!

我们1班想做一个大雪人，并让我带领一些人做雪人脑袋。各位想想啊，那雪人身子有1.7米高，宽达2米!那得做多大个脑袋啊!平时玩的篮球，几十个都顶不上!结果雪人脑袋是做好了，却怎么也放不到身子上去了。后来给逼急了。我们决定不如把雪人身子当滑梯。这时大家冻得眼泪都出来了，手套棉鞋都跟没穿似的。老师是个细致的人，做滑梯也要做出个样来。于是找人去教室把那个坏桌子的木板取来，然后把楼梯蹬弄成四四方方的。

老师看我们一个个冻得跟呆子似的，就留下班干部继续干活，让别人回家。我们几个班干部

做了楼梯蹬、护栏、扶手，大概用了3个小时，最后是运水(浇上固定)，雪雕已经变成“冰雕”了。

当老师说可以回家时，我们都体验到了“活着真好”的感觉。

到了星期一评比前，我们把滑梯用拉花之类的装饰了一下，哇，漂亮得闪闪亮啊!功能也好得很，“刷”地一下就滑下来了，周围一片雷鸣般的掌声，辛苦没有自费啊。

之后就流传开了一首打油诗：6班的鞋子(他们班做的是鞋子)穿不了，8班的坦克不能开，2班的蛋糕不能吃，只有1班的滑梯乐开怀……我们班同学得意极了，我更是笑得合不拢嘴，有辛苦才有收获嘛!

(辽宁省辽阳市第十八中学朱梓毓)

木工生活

哎!艰苦难熬的三天终于过去了，看着台上的两件成品，又看看手上大小的伤痕，真是百般滋味在心头!

三天前我怀着兴奋的心情来到这里接受劳动培训。我们班学习的项目是木工，老师只简单地上了几节指导课，就开始教我们制作产品了。对象是我们经常看见的椅子，别看它结构这么简单，其实做起来可复杂了。老师首先发给我们一些零散的配件：椅脚、椅面、横梁，然后课堂里便响起了嘈杂的声音。毕竟是第一次做，不时有人弄伤手指。也有不少同学发出叹息，这是因为他们太心急和用力过度造成木板开裂，怪可惜的，只有拿块新的重新做了。就这样，一天很快过去了，有些同学的配件已完成，只差装配：有的同学已经做完了，迫不及待地在其他同学面前炫耀自己的劳动成果。经过实践，我们都明白了。哪怕是一张简单的椅子，做的时候都要付出血和汗。还有，如果在实际生活中，做一张简单的椅子就要用三四块木板，那可就亏本了!

(没马骑的王子)

摘棉花

我是去帮忙摘棉花的。棉花地很大，大人们给了我一个特别大的袋子，说不摘完就不能吃饭，我当然要吃饭啊，然后就开始用我生平最快的速度摘。那个棉花梗的叶子都掉了，只剩枝枝，弄得我手都被划了几道口子。没过一会，袋子没满1／4，手就酸到不行。我那时候心里那个苦啊，直想当时为什么要自告奋勇来这个破地方摘什么破棉花。只有硬着头皮摘啊。我把袋子扎在腰上，两只手左右开弓，嘿嘿，效果还不错。

果然是时间飞逝，摘完了太阳公公也下了山。当然我放下袋子的第一个动作就是奔向饭桌旁，狼吞虎咽吃完了我用棉花换的一顿饭。我的全部体会就是：原来农民伯伯好辛苦啊，我们吃的一饭一菜都是用汗水换来的，千万别浪费!

(湖北省荆门市外语学校初三(10)班孙一丹)

在美容院打工

我小姨是开美容院的，今年一放假，她就死拉硬拽地拉我去帮忙，还许诺要给我买一个数码相机。我撇撇嘴说，我可什么都不会干，而且笨嘴拙舌的，惹毛了客人你可别怪我。

小姨笑嘻嘻地说：“放心吧，你就帮我拿拿按摩膏之类的，很简单的。”

于是我第二天就去她那儿上班了。跑上跑下地拿按摩膏，感觉枯燥极了，真没意思。于是我就请店里的一位美容师教我学最简单的手部按摩。她耐心地告诉我手上有哪几个穴位，怎样按起来才能解乏、舒适，里面还真有不少学问呢!我学着学着就来了兴趣，小姨笑着说：“你再好好练练，过几天就让你给客人按摩。”

来店里做按摩的一般都是三四十岁的女人，对面部美容要求很高，但对手部按摩相对宽容一些。学了一个多星期，小姨把我推到客人面前。笑容可掬地说：“这是我们新来的美容师小米，她专做手部按摩，做得可舒服啦!”在客人挑剔的眼光下，我不自然地对她们笑笑，开始帮一个打扮得十分保守的戴眼镜女士做。没想到，她是和朋友一起来的，第一次被人按摩，手指粗大且僵硬，我稍稍用力掰了一下她的指关节，她就大叫一声，把我小姨吓得脸色都变了。我急中生智，微笑着说：“抱歉!我略微用力了些。您是第一次做吧?可能有些不适应，我慢点来，很舒服的。”客人尴尬地笑笑说：“没关系。”

事后小姨和我妈讲起这件事时，差点没笑岔气，说，没想到平时小米倔头倔脑的，关键时刻居然这么灵巧! 我也没想到，在美容院做了不到一个月，我的随机应变和人际交往能力居然提高那么多!

(河南省郑州市第二十四中学小米)

三、劳技大比拼

参赛选手1钓鱼能收——七之念

我们钓的都是野生的鱼，生活的河流里通常水草非常丰茂。它们需要呼吸和晒太阳，所以自己会在水草中间理出一块小小空间来。选点对我来说就成了很容易的事情。

水里常见的是鲫鱼和黑鱼。这两种鱼都爱吃蚯蚓。前者喜欢红色蚯蚓，后者喜欢粗肥的墨绿色蚯蚓。不过通常钓鲫鱼是需要下饵料的。它们喜欢群居在水下。妈妈把用来做猪饲料的饼碾碎加点麻油，饵料就做成了。黑鱼则爱浮上水面。

在选中水面后要提前一两个小时将饵料撒下去。时间也是有讲究的，钓鲫鱼最佳时间是早上七到九点，下午四到六点。至于黑鱼，等太阳最大最毒了，就是它最勤快出来发呆的时候，当然遇见送到嘴边的美味，它们就顾不上发呆了，毫不犹豫地一口咬住不放。我要做的就是用鱼钩上的一根蚯蚓钓了几条鱼后就换根新鲜的，不然后面的鱼也不乐意吃人家的口水。

回家的时候有多少鱼我是不看的。总有人拦住我，探头看看，然后啧啧地说，不错嘛，这里有四五斤吧。

参赛选手2手工公主——曾小非

熟悉我的人都知道，我最喜欢做——手工，而且会做的品种很多，也很有创意，所以就厚着脸皮来打擂台赛啦!

记得我做的第一个手工作品是“百花枕头”。顾名思义，这个小枕头是我用很多块小小的花棉布拼凑而成的，为了保证布的花样繁多，我一有空就去裁缝店拣碎布头，家里不要的旧衣裙也被我翻出来，看到哪块布好看，“喀嚓”一剪子就剪下来。就这样，攒啊攒，终于把“百花枕头”缝出来了。由此也引发了我对做手工的热爱，陆续缝制了“香蕉娃娃”、“苹果娃娃”、“草莓娃娃”等水果系列娃娃，手机袋风行时，我又开始做“古装仕女”、“超级小子”等手机袋。我把这些手工作品都拍成照片，贴在我博客里，没想到引来了大批粉丝的追捧，很多人夸我手巧、创意好，尤其是我做的那个“草莓娃娃”系列，每个娃娃身上都有不同的草莓饰物，最大的那个娃娃尤其美丽，裙子全是由一颗颗粉红的草莓组成的，整整用了68颗精致的布草莓。

参赛选手3神厨——阿润

我自打幼儿班开始，就是亲自做早餐，最拿手的是煎双面焦黄的鸡蛋、做葱油饼、炒油炒饭。我们家用的是土灶，我站在大铁锅旁，还要踩个凳子才能够得到。鸡蛋要双面都熟，就得多放油，我总是慷慨地放一大勺，简直像在炸了，所以盛在盘中的鸡蛋总是油光闪亮，金灿灿的。

油炒饭用的是隔夜饭，几乎没有水分。雪白的大米一粒一粒地在铁锅中蹦跳，我愣是有把它们炒成爆米花的本事!这一招令我们班被我招待过的同学都赞叹不已。

做葱油饼最费劲的是和面，里面放上盐巴、味精、葱花，要和得不软不硬，还得有韧性才成。连老妈都夸我在做饭方面有天分，她只教了我一遍，我就把薄薄的葱油饼烙得喷香喷香的了。有一次，家里没葱了，我就用韭菜和青椒代替，结果做出的饼令人惊艳!那种独特的风味连教我的老妈都自愧不如，哈哈。

嘿嘿，从小周围的人都说我能说会赚。我家是开超市的，从上小学起，我就利用空闲时间帮家里摆货、卖货，由于我机灵能干，除了零花钱外，爸爸还每月给我开80元工资，当时我觉得这可是个了不起的大数目。

妈妈也注重培养我的动手能力，洗一次碗1块钱，叠一次被子5角，拖地1块钱。帮妈妈买菜时，她明确告诉我，如果我能砍下价，省下的差价就归我。我还收集家里或亲戚朋友不要的书，拿到楼下的书店去出租，5毛一本，每天都有五六块的收入。当然，星期天我更不会闲着，我在家办了个“家庭辅导班”，辅导大舅和小姨家的孩子学习，每小时10块钱。每逢假期，我就主动去和广告公司联系，帮他们发传单，每发100张可以得到20块钱。初二时，我在情人节那天卖水晶花，一天就挣了600块，全捐给患病的同学了。

看到这儿，你是不是觉得我是个不务正业、成绩极差的“财迷”?呵呵，这你就错了，我的成绩从来没下过年级前五名、班级前三名，业余赚钱不仅没影响我的学习，反而大大地锻炼了我的思维和实践能力，同时也为我的写作提供了不少生动鲜活的素材，嘿嘿，这样一来，时不时飞来的稿费也是我的一笔收入啊!

篇10：我劳动我快乐

说干就干，吃完饭妈妈便连碗都顾不上洗，就去买菜籽，买完回到家就说：“菜籽这么多，价钱和一斤菜一样，果然便宜。”我跑过去，看妈妈手中的战利品，有不知名的菜籽，还有一包肥料。妈妈走到那块空地前，想我招招手，我跑过去，妈妈说：“看妈妈怎么种菜，你也帮下忙。”

妈妈拿出一包菜籽，告诉我：“这是油菜籽，撒在土上就好了。”然后从那包菜籽中拿出一把菜籽撒在土壤上。然后又拿出一包黄瓜籽：“这个要挖个坑然后种进去。”看着妈妈的动作，我忍不住走过去，学着妈妈的动作，在地上挖了一个略深的坑，然后小心的将菜籽放进去，盖上土，浇了点水。看向妈妈：“妈妈是不是这样?”妈妈看了眼：“对的对的，雅静真聪明。”我的心中蓦然有了一种自豪感，便全身心投入到种菜中，到种完时，我已经满头大汗，但想着以后能吃上自己种的菜，心中格外高兴。

篇11：我劳动我快乐

今天，我们班举行了大扫除。我和同学们干得热火朝天。有的挽起袖子，挥布擦黑板，有的淌着汗水，挥舞着笤帚扫脏东西，而我负责擦黑板、墩地、换水;女同学精心地扫着地。

我们组，我和张耀元擦黑板，剩下的男同学就还大水桶里的水，我对张耀元说：“你拿干布我拿湿布，你擦我擦过的地方。”张耀元说：“那开始干吧!”你擦能擦的地方，在蹦着擦不能够找的地方，我把黑板擦的亮晶晶的，老师又让我墩地，我认真的墩地。我把地墩得一尘不染，墩地用过的水和擦完黑板的水都从干净的水变成和黑乎乎的脏水。我和张耀元提着这桶水说：“咱们走吧!小心点，别把脏水溅到地上，否则就白辛苦了。”我和他小心翼翼的提着水倒在池子里，回到班里，同学们已经把教室整理好了。

我们终于完成了任务。看，我们教室变得多么干净明亮，可是同学们的样子显然有些狼狈，有的衣服被汗水给弄湿了，有的脸成了大花猫，有的甚至连要都直不起来了。虽然我们很累，可是我们很高兴，因为我过了有意义的一天。劳动真让人快乐!

篇12：我劳动 我快乐

一．目的要求：

1．使学生进一步明确什么是公益劳动，怎样正确对待公益劳动，从而进一步培养学生为人民服务、热爱公益事业、团结协作、乐于助人的思想品质。

2．使学生进一步明确一切的劳动成果都是来之不易的，从而培养学生养成珍惜劳动成果的行为习惯，并体现在日常生活中。

二．会前准备：

歌曲《劳动最光荣》。

小品、名人故事、诗歌朗诵、拼字游戏、倡议书。

三．班会过程：

（一）引言：达.芬奇曾经说过：劳动一日可得一天的安眠，劳动一世可得幸福的长眠。的确，只有亲自参加劳动的人，才能尊重劳动人民，才会懂得珍惜别人的劳动成果，才会懂得幸福的生活要靠劳动来创造。劳动是我们中华民族的传统美德。我们二十一世纪的中学生就更应该热爱公益劳动，珍惜劳动成果。那么，我们应该怎样热爱公益劳动，珍惜劳动成果呢？“五一”是国际劳动节，那让我们为这个全世界劳动人民的节日唱出劳动的赞歌吧。

（二）全班齐声合唱歌曲《劳动最光荣》。

主持人点拨：歌声唱出了热情，歌声唱出了力量。那么，我们之中又有多少人知道什么是公益劳动呢？

（三）小品表演。

1．请同学表演：小品《一件小事》。

2．主持人点拨：确实，在我们之中还有些同学对公益劳动的认识还是不够的。

像小品中的小良同学因为怕苦、怕累、怕脏，怕给人笑话、看着处在危险中的盲人也不敢或者说不愿意去做。这一点又说明了什么呢？请学生讨论、发言。

（四）学生讲话助人为乐的故事。

1．请班长同学讲《毛泽东助人为乐的故事》。

2．主持人点拨，是学生明确：

以上的故事告诉我们：就连我们的伟大领袖毛泽东同志也从小就养成了热爱公益劳动，乐于助人的好习惯，我们作为二十一世纪的新时代的学生，是不是更应该热爱公益劳动，珍惜劳动成果呢？我们应该怎么做呢？我们班也有些同学平时也很热爱公益劳动，珍惜劳动成果。

3．表扬部分同学

（五）献给劳动者一首诗。

请学习委员同学配乐诗朗诵我国著名诗人艾青的诗歌《给乌兰诺娃》。

（六）小品表演

1.表演小品《粒粒皆辛苦》。

2.主持人点拨：一粒饭，掉了真的不算什么吗？劳动成果真的是随手可得吗？学生讨论、发言。（指出部分同学不尊重父母、老师、同学--------等等的劳动成果的坏习惯，要求同学们改正）

（七）主持人小结。

1．劳动光荣，懒惰可耻。热爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动是每一位有劳动能力的公民的光荣职责。

2．一切劳动都是艰苦的，只有尝到劳动的艰辛，才能懂得珍惜劳动成果。

（九）班长宣读“热爱公益劳动，珍惜劳动成果”的倡议书。倡议同学们：从现在做起，从身边做起，从小事做起，把热爱公益劳动、珍惜劳动成果的行为习惯体现在日常的生活中吧！

篇13：我读书,我快乐

我爱读书, 爱在诗林词苑中尽情遨游。在诗词中, 我可以与李白一同“举头望明月, 低头思故乡”, 欣赏“诗仙”的思乡情怀;与岳飞一起体会“壮志饥餐胡虏肉, 笑谈渴饮匈奴血”的壮志豪情;与朱熹一起分享“问渠那得清如许?为有源头活水来”的读书感悟……我读书, 我快乐!

我爱读书, 爱读那妙趣横生的童话书。读《白雪公主》的善良, 读《睡美人》的美丽, 读《新皇后》的恶毒, 读最终圆满的大结局而不亦乐乎!从那时起, 我对书产生了浓厚的兴趣, 因为我感受到书的世界好大好大。我读书, 我快乐!

我爱读书, 爱读那清新明丽的散文。我读着冰心的文字, 让心灵在她柔软的笔下轻轻游走, 好似曼妙的音乐在耳旁轻轻奏响, 好似甘露在晨光沐浴中闪烁。一位作家说:“没有一艘非凡的战舰, 能像一册书, 把我们带到浩瀚的天地;没有一匹神奇的骏马, 能像一首诗, 带我们领略人生的真谛。”书已陪伴我十载, 我也习惯了玫瑰文字陪伴左右。有它们同行, 我相信, 在成长的旅途中, 一定快乐无限。

书是一扇明净的小窗, 打开它, 我就能分享到别人的快乐喜悲;书是一位可亲的长辈, 聆听它, 我就能明辨善恶是非;书是一束七彩的烟花, 点燃它, 我生活的夜空就熠熠生辉。拥有书, 就拥有了快乐!大家快来读书吧!

(指导教师:方海英)

快乐品评:

读着这样的文字, 大脸猫的心情也随之舒畅起来。飞扬的文采, 流畅的文笔, 首尾呼应, 中间三段具体写自己爱读诗词、童话书、散文, 结构严谨, 一气呵成。

篇14：我劳动我快乐

记得有一天早上，妈妈在那干活，可能是因为我还小，就跟没事人一样坐在那，妈妈突然说：快来帮妈妈干活!我刚开始有些不情愿，妈妈见了说：妈妈希望你是一个勤劳的孩子，如果农民伯伯都像你这样，不就没有粮食了吗?我把妈妈的话深思熟虑了一下，觉的妈妈说的有道理，如果不劳动哪来的收获呢?

我便起身把全家的家务活全承包了。我看到地有些乱，所以就扫了一遍。我又看到厨房里的碗堆的比山高，我长叹了一口气，仔细的把碗刷干净，没有一点漏掉的地方。虽然很累，但跟农民伯伯比起来，这些都不算什么。想到这我就精神加倍，我又把我自己的屋子打扫了一遍，妈妈见了都夸我长大了，我内心开心的不得了。我又把我们家通通打扫了一遍，我筋疲力尽的倒在了床上，虽然劳动完之后很累，但我从中得到了快乐。