劳动的快乐作文200字

劳动的快乐作文200字（共18篇）

篇1：劳动的快乐作文200字

星期五下午，我们班举行了大扫除，老师给我分配的任务是擦玻璃。第二节课，我们班就开始忙活起来了。

我先拿了一块抹布，踩着桌子站在了窗户旁。我擦呀擦，每一处脏的地方都逃不过我的眼睛，不一会儿，玻璃就变得焕然一新了，好像换了一件新衣服似的。我旁边的也在擦玻璃，我看见他擦得非常脏，就决定帮助他。我再次爬到窗户旁，按住玻璃开始擦，我怎么擦也擦不干净，而且越擦越花，我仔细一看，原来他是用湿抹布擦的。我只好等玻璃干了再擦，过了一会我又埋头苦擦了起来。终于擦干净了，我擦了一下额头上的汗，开心的笑了。

虽然我们流了很多的汗，但是经过我们的努力，教室变得干净多了。

篇2：劳动的快乐作文200字

星期天的早上，我在床上想这一天的安排，想着想着，突然想到这一星期的人文作业是帮家长整理房间，正好，妈妈和二姨奶在伙房做饭，爷爷出去晨练了，趁这个机会，好好整理一下我的“猪窝”。哎哟，不整不知道，一整吓“N”跳，我在叠被子的时候，就被那沉重的蚕丝被压得喘不过气来，干脆直接铺在床上，又一想，昨天晚上，我放的那五个臭屁还在被子里，最后，我就把被子的一角和另一角对折，另一角和另一角对折就叠好了......最后又整桌子，由于书太多，大小又不一样，整了半天才整好。

我终于知道了当家长的辛劳，以后，请同学们一定要珍惜家长的苦心和劳动成果。

篇3：劳动的快乐作文200字

一、结合游戏,激发幼儿的劳动兴趣

“兴趣是最好的老师”,幼儿只有对劳动感兴趣了,才能喜爱劳动。而游戏又是幼儿最喜爱的活动,那么如何在游戏中激发幼儿劳动的兴趣就是培养幼儿劳动意识的关键了。于是我们结合幼儿的年龄特点,选择了富有童趣的游戏,如“小手真能干”、“巧巧手”、“我真棒”等等,让幼儿觉得劳动很好玩,激发了幼儿向往劳动的热情。同时我们还结合儿歌《小懒猪》、歌曲《劳动最光荣》等,让幼儿明白劳动最光荣,只有劳动才有收获,认识劳动的意义。

及时强化幼儿劳动的兴趣,不把劳动作为惩罚幼儿的手段。我认为这一点至关重要。我们在日常活动中一定要注意绝对不能把劳动当作惩罚犯错误、做错事的幼儿的手段,这样容易使幼儿认为劳动是一件不光荣的事情,而应当把劳动当作奖励的方法。如选值日生,我们就是请那些平时表现比较好的或者有进步的幼儿来担任,让幼儿有一种使命感、自豪感,这样才能激发幼儿劳动的兴趣,从而打心眼里爱上劳动。

二、情感体验,感受劳动带来的乐趣

有一段时间我们发现好多幼儿不太讲究环境卫生,纸屑随便扔、玩具也随便放,对别人的劳动也不太尊重,于是我们商量后决定用环境来教育幼儿,让幼儿体验到不劳动带来的后果。有一天放学后,我们和保育员阿姨故意不收拾活动室,而且还特意把活动室弄得更脏、把玩具弄得更乱,第二天幼儿一进活动室就诧异地问:“怎么了?”“这是怎么回事?”我们也不解释也不整理,就让幼儿在这样的环境里活动,过了不多会,很多幼儿就跑来告诉我:“老师,我不喜欢我们教室了。”“老师,我好难受呀!”……于是我就组织幼儿讨论“为什么我们的活动室会变成这样?”“你们喜欢这样的环境吗?”通过讨论、分析,幼儿知道了如果想在干净、整洁的环境里活动,我们就应该付出劳动,而且还应该爱护别人的劳动,打那以后幼儿基本上就能自觉地维持班级的环境卫生了。他们通过自身的情感体验,懂得了劳动的重要性,也更加热爱劳动了。

另外,我们还利用多种废品、旧材料带领幼儿一起“变废为宝”,指导幼儿制作成各种物品,并把幼儿制作的小作品陈列在活动室或让幼儿带回家。这样,既使幼儿尝到劳动的喜悦,又使幼儿的动手能力和空间思维能力也得到充分的发展。

三、实践活动,体验劳动成功的喜悦

通过一日生活活动,培养幼儿的劳动习惯。培养幼儿良好的劳动习惯,要运用恰当的方法,循序渐进,不能操之过急,不要让孩子干他们力所难及的事。

如组织幼儿种植蔬菜,按时为蔬菜浇水、施肥,及时记录蔬菜的生长情况,等到蔬菜成熟的时候,和幼儿一起收割、择菜、洗菜,并且炒菜、品尝等,在这一过程中幼儿体验到了劳动的收获,感受到了劳动成功给自己带来的喜悦。

还可以通过各种角色游戏让幼儿模仿成人劳动,如幼儿当“医生”,给病人看病;扮“妈妈”,给娃娃喂饭、换衣服等,通过游戏,萌发幼儿热爱劳动的情感。

四、潜移默化,为幼儿树立劳动的榜样

在日常生活中,教师和保育员注重自己的榜样作用。早上一到活动室,阿姨就拿起抹布到处擦洗,教师也开始整理活动室的玩具、桌椅等,让幼儿每时每刻都受到劳动习惯的影响。每次幼儿收拾玩具、做值日生工作时,我们教师并不是坐在一边旁观,而是参与到幼儿的活动中,和幼儿一起边做边说说话、聊聊天,这些无疑都为幼儿提供了良好的示范作用。“润物细无声”,他们感到和老师一起干活儿就像做游戏、玩玩具一样有趣,从而在不知不觉中养成了劳动的习惯。

五、家园配合,培养幼儿的劳动习惯

现在的孩子基本上都是独生子女,家长对孩子的呵护真是无微不至,孩子真可谓饭来张口,衣来伸手。家长对孩子一味溺爱,保护过度,任何事情包办代替。而且不少家长只重视了幼儿的智力开发,忽视了劳动习惯的培养,劳动意识、劳动情感淡薄,动手能力差。我们利用家长会和“家教直通车”等形式向家长介绍劳动教育的意义,使家长认识到劳动的重要性,请家长配合,教育幼儿养成爱劳动的习惯,引导家长在家庭的日常生活中,解放孩子的手脚,支持孩子为自己服务,自己的事情自己做,鼓励孩子为大人服务,做爸爸妈妈的小帮手,引导孩子为家庭服务,参加力所能及的家务劳动。

篇4：品味劳动的快乐

在沙漠中艰难行走的人，只要看到一丝绿意，就会感到快乐；在逆境中挣扎而伤痕累累的人，只要听到半句鼓励的话，快乐便油然而生。

快乐是用心感受身边的每一件事。

一天清晨，妈妈开车送我上学。在路上，只听妈妈自言自语道：“这几天可真忙啊，连洗车的时间都没有，车子太脏了，得找个时间把车子清洗一下。”我听了这话，眼珠子骨碌一转，计上心头。盼星星盼月亮，终于盼来了星期六。这天下午，妈妈在聚精会神地看书，趁她不注意，我蹑手蹑脚地从家里拿了一把水枪、一块海绵、一瓶清洁剂和一个水桶，以迅雷不及掩耳之势冲到了妈妈的汽车旁。

准备工作就绪，我就开始给汽车“洗澡”了。我把水枪灌满水，对着车子一阵狂扫，接着用湿海绵沾着清洁剂给车子穿上了一件泡沫外套。我一丝不苟地清洗着车子，然后用水枪把泡沫冲洗干净。最后我绕着车子走了一圈，检查是否有遗漏的地方。看着焕然一新的车子，我的脸上露出了喜悦的笑容。

擦了擦额头上的汗，我悄悄地回到家中，走到妈妈身边，对妈妈说道：“妈妈，我要给你一个惊喜！”当我把妈妈领到一尘不染的汽车旁时，妈妈的脸上满是惊喜，她高兴地表扬了我：“孩子，你真是妈妈的好帮手！”我的嘴角扬起了幸福的微笑。

人人都想感受快乐，快乐有时遥不可及，有时近在咫尺。给予是快乐，获得是快乐，用心地对待身边的一切，你每天都会很快乐。

篇5：劳动的快乐作文200字

今天爸爸买了几个硒砂瓜，瞧瞧他们的隔天，一个个圆溜溜的，瓜皮还泛点绿色，各个都是大块头。我迫不及待地让爸爸切了一个。呀!好漂亮的颜色，红红的瓤儿仿佛由无数珍珠凝结而成，黑黑的子儿藏在红瓤之中，让你非得仔细去找。看着那水汪汪、红艳艳的瓜瓤，不由馋的直流口水。拿一块放进嘴里，那凉丝丝、甜滋滋的感觉立刻传遍全身，咽到肚子里，透心凉，真爽!硒砂瓜是我们中卫的特产，主要产于中卫香山地区。硒砂瓜个大、皮厚、果汁丰富、甘甜爽口、便于运输，现在销往全国哥弟，的奥运会它还大显神通，被当作瓜果类指定产品。如果你到中卫来，我一定请吃香甜可口的硒砂瓜。

篇6：快乐的五一劳动节作文200字

来到了森林公园，哇！这里的景色可真美呀！天空中的白云瞬息万变，一会儿变成一只只可爱的小白兔，一会儿变成一匹匹雄壮的白马，一会儿变成一条条活泼的小鱼。一阵微风吹过，树木“沙沙”的低语，像是大树妈妈给小鸟唱得摇篮曲。路边的小花躲在叶子中间，像位害羞的小姑娘。小草大方地跳着摇摆舞，有趣极了！花丛中，一群蝴蝶在翩翩起舞，它们有的在传播花粉，有的在花丛中嬉戏，还有的在花朵上休息呢！远处的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅美丽的风景画。也正是如此优美……，爸爸提议说：“我们上山去看瀑布吧！”“好啊！”我和妈妈异口同声地说。

我高兴地跑在最前面，嘴里唱着歌，一蹦一跳地穿行在弯弯曲曲的山路间。手里摘满了路边的野花，时不时地回头催促爸爸、妈妈快点。不一会儿，我们就爬上了山顶，爸爸、妈妈累得坐在观瀑亭休息。

看见了美丽的瀑布，我一点也不觉累，这使我想起李白写的诗句：飞流直下三千尺台，疑是银河落九天。傍晚，我和爸爸、妈妈才依依不舍的离开了森林公园。这次的游玩使我终身难忘。

篇7：快乐的五一劳动节作文200字

五一劳动节到了，别提我有多高兴了！早上，我早早地起来刷牙、洗脸、洗手、穿衣、看书。爸爸妈妈也起得很早，吃完香喷喷的早饭后，妈妈问我想不想到乡下去玩。我欣然地答应了。一路上，我像一只自由自在的小鸟。可我万万没有想到，在路上我们发生了一个小小的意外。送我们去乡下的交通工具——电瓶车开不动了。妈妈叫我下车看看电瓶车四周有没有石头等障碍物。我告诉妈妈没有，但电瓶车还是一动不动的。

后来，在爸爸的帮忙下，我们终于修理好了。在乡下，我玩了好多游戏，开心极了！在外婆家，我也吃了好多好吃的食物：酱鸭、羊肉汤、肉丸、羊肉串、牛肉串等等。这个五一，我玩得可开心了！

篇8：劳动赢得尊重快乐创造能量

快乐工作是人类社会发展的动力源泉, 是现代管理的至高境界, 是实现体面劳动、衡量社会文明进步的重要标尺, 也是构建和谐企业与和谐社会的重要保证。在“五一节”之际, 本刊编辑部抛出同样的问题、不变的主题, 邀请工会官员、企业代表以及专家分享一年来我们共同为劳动者铺出的一条条幸福路、铸就的一个个中国梦。

体面劳动的尊严

体面劳动, 从词的意思来理解, 就是一个人有份让人羡慕的岗位, 或者收入颇丰的工作。但是这仅仅是浅层次的理解, 体面劳动通过促进就业、加强社会保障、维护劳动者基本权益以及开展政府、企业组织和工会三方的协商对话, 来保证广大劳动者在自由、公正、安全和有尊严的条件下工作。

劳动者首先应该具有择业的自由权, 同时在劳动契约订立方面应该独立自由, 更为重要的是劳动者应该有人身的自由, 作为用人单位坚决杜绝变相用信息不对称的劳动合同来捆绑劳动者, 让劳动者享受基本的劳动自由这是当下个人、企业、政府乃至社会的责任与义务;在工作岗位上, 用人单位的薪酬和晋升制度应该充分体现多劳多得的原则, 在公平公正的竞争氛围中, 让那些有进取心、勤奋的劳动者先“富裕”起来, 从而带动其他人共同“富裕”。这里的“富裕”, 包括物质财富、上升空间以及精神文化的丰富与多元。劳动者的安全往小了说, 就是要让劳动者有安全感, 往大了说就是要保证劳动者的人身安全, 避免来自职业危害对劳动者的身心创伤。劳动安全卫生保护, 是保护劳动者的生命安全和身体健康, 是对享受劳动权利的主体切身利益最直接的保护。对任何一个劳动者而言, 生命是行使劳动权利的前提, 没有生命, 享受任何权利都是一句空话。

劳动者的尊严, 这是一个道德层面的话题, 往往有些用人单位在伦理与法制的边缘打擦边球, 然而在商业利润压力之下, 让劳动者尊严的劳动只是挂在嘴边的一句呓语。巨大的工作压力和幸福感的毁灭, 这与欣欣向荣的经济增长形成了令人心痛的对比。

广东从化一家钻石加工厂发生了一起对一百多名工人包括90多名女工进行搜身的事件, 严重地侵犯了职工的人身权利。职工起诉后, 这起劳动争议已经进入法庭审理阶段, 不久就会有结果。它说明, 劳动者利用《劳动法》赋予的权利维护自身合法权益的能力在不断加强。

重庆市当地一家化妆品公司在组织员工进行岗前培训。一群员工身着制服, 双膝跪地, 手脚并用, 围绕着解放碑向前爬行, 边爬还边喊“加油”。据指挥者称, 这是为了增强员工绝对服从的意识和在大庭广众之下抗压的能力。

智联招聘发布的《2010职场人压力状况调查》显示, 许多大城市93.24%的白领有加班经历。工作日晚上加班比节假日加班更频繁, 有69.6%的白领一直处于这种状态。

人的尊严与生俱来, 如同生命一样宝贵, 人们有时视它比生命更为重要。我国自古就有“不降其志, 不辱其身”“可杀不可辱”等视人格尊严高于其生命价值的思想。

社会学家艾君认为, “体面劳动”是双向的, 社会不仅要创造出体面劳动的氛围和环境, 而且劳动者同样要体会到劳动的愉悦和幸福……要实现社会的体面劳动, 不仅要在保护劳动者权益、体现劳动者的价值、创造劳动者工作环境等打造体面劳动的氛围上下功夫, 也要在打造“德才”兼备的劳动者队伍, 提高劳动者素质上做努力。

“空谈误国, 实干兴邦”, 实干首先就要脚踏实地劳动。作为劳动者个人, 应该从自身做起, 要干一行爱一行。爱岗敬业这是对劳动者最起码的要求, 绝不能触犯法律法规的鸿沟, 不能碰触职业道德的底线, “踏踏实实做人、实实在在做事”诠释了劳动者本职所在, 才能为中国梦增添“劳动美”的底色。

快乐工作的价值

幸福企业就是能够满足员工幸福需要的企业。其核心文化和典型特征是“以人为本”。如何评判一个企业是不是幸福企业呢?《幸福企业才是最好的企业》书中表述为五项指标:快乐工作, 共同富裕, 共同发展, 受人尊敬, 健康长寿。这五项指标所得分值的高低决定着一个企业幸福指数的高低。最好的企业不是利润最大化, 而是幸福最大化。这是来自百度百科对幸福企业的解释。由此我们可以看出, 幸福的企业首先就是要员工快乐的工作。

作为幸福创意力的发起人, 姜成全教授2011年率先提出积极心理学的新概念:幸福创意力, 倡导“幸福不是感觉, 幸福是靠感觉体验, 幸福更是一种以理解力、学习力、行动力为基础的一种创造能力”。

的确, 快乐的工作可以为企业唤起正能量, 为创新释放出来巨大的能量。幸福航空有限责任公司 (简称“幸福航空”) 的LOGO标志由5个莲花的花瓣、“幸福航空”和“Joyair”中英文字样组成, 有着深厚的寓意。LOGO体现的是我国东西南北中五大区域的融合;其次, 它代表了中国民机事业的创新和发展;再其次, 它代表了中国一航和东航股份强强联手带来的未来繁荣和发展, 展现了幸福航空为乘坐者提供舒适与平安之旅的决心, 真正打造“和谐之旅”的服务理念。5个美丽的莲花花瓣, 在中国传统文化当中它代表着五福临门, 它代表幸福航空是幸福的传递者。花瓣的旋转, 盛开, 也寓意着幸福之花在我们每一个人身边都能绽放。同时5个花瓣的底部紧紧相连, 寓意着团结和睦, 团队合作, 企业强大的凝聚力, 共同为美好的明天而努力。而整个标志也可以看作是一只飞翔的鸟, 鸟的头是向着西部, 它寓意着公司将会立足西安, 肩负着发展西部支线航空的历史重任。

快乐工作不是员工或者个人的一厢情愿, 而是在一个互动的平台上, 互相欣赏彼此的“魅力”, 找到共赢的契合点这样才能释放出来合力的能量来。作为员工个人要学会爱上工作, 凭借对工作的热爱去发掘每个人内心蕴藏着的活力、热情和巨大的创造力。俗话说, 干一行爱一行。既然选择了你当下的这份工作, 那么学会从工作中享受快乐。清闲无聊的工作不见得就快乐, 忙碌充实的工作也未见得不快乐。快乐也一样遵循著名的“马太效应”:多则越来越多, 少则越来越少。因此, 要在工作中积攒信任、责任、勤奋、积极以及包容的力量, 这样的工作状态如果在一个制度完善、人文氛围好且积极健康的企业中工作, 那么就会形成快乐的工作状态, 势必会释放出来巨大的能量。

在美国《时代周刊》2009年年度人物评选中, 中国农民工成为榜单上的唯一上榜群体。《时代周刊》评价称:在金融危机肆虐全球时, 中国经济仍在高速发展, 并逐步带领全球走出金融危机阴影, 首先要归功于千千万万勤劳坚韧的中国农民工。

篇9：爱劳动的人儿最快乐

“劳动真的很辛苦吗？我觉得做家务很好玩喔！”

这是邻居5岁的女儿向妈妈发表的一番“伟论”，换取的奖赏是一盘子脏碗筷。

……

在隔壁传来此起披伏的笑声告诉我们，我们看来很艰巨的任务，在小女孩眼中是一个非常刺激好玩的“洗澡游戏”，嗯！没错，是帮碗筷“洗白白”。

劳动，是件很威风的事情

劳动，真的如此艰辛？毫无乐趣？

对孩子而言，似乎不是这样子。

对他们来说，在劳动中得到的快乐，远比在玩具中得到的多很多！

干家务活是让孩子建立自我价值感和相信自己能力的一种最好的方式。对小孩来说，能够和妈妈一样拿起拖把把脏兮兮的小房间打扫干净，可以像爸爸一样拿着剪刀给小盆栽“理发”，是一件很值得炫耀的事情！

劳动，比玩耍更快乐！

据美国期刊报道：美国哈佛大学历时40余年研究，发现了一个值得注意的问题：适量劳动会让孩子快乐。研究人员在波士顿市旧市区内研究456名青年的生活。当他们到了中年，研究人员发现：不论智力、家庭、收入、种族背景或教育程度如何，那些童年时参加过劳动，甚至是简单的家务劳动的人，也比那些小时候从不做事的人生活得愉快。

研究表明，孩子们童年时的活动与成年后的情况有着惊人的关系。那些童年劳动得分最高的人，成年后交游广阔的可能性高出10倍，获得高薪的可能性大4倍，易失业的可能性要小15倍。那些童年时很少劳动的人，犯罪被捕的可能性较高，精神不健全的可能性大10倍。

（用另一种字体啦！）

美国孩子的快乐任务

9至24个月，自己扔尿布；

2至3岁，扔垃圾，整理玩具；

3至4岁，自己刷牙，浇花，喂宠物；

4至5岁，铺床，摆餐具；

5至6岁，擦桌子，收拾房间；

……

环球旅行，寻找快乐镜头

国际劳动节，我们不能只关注在中国，这次，小编委托了身在澳大利亚的一位妈妈在澳洲做了一个实地采访，看看外国的孩子在劳动中如何得到快乐！

访谈现场

Shiling：你家的小家伙啥事开始干点“正事”呢？他的表现如何？

Sandy现居悉尼：

比哥伦布发现新大陆还要开心

我的大儿子从2岁就开始帮我干家务活儿。我干活儿时，他会满屋子跟着我，我把筐里的旧垃圾袋收走，他马上就在筐里套上一个新的。套上垃圾袋的那一刻，可比哥伦布发现新大陆还要开心

Suki 现居悉尼：

他为自己感到十分自豪

“我最小的儿子现在也3岁了，他已经接手了这项给垃圾筐换塑料袋的活儿，同时，还兼干着其他几件家务。他为自己感到十分自豪，在他要求干其它活儿时，我通常也欣喜地恩准了。他们干家务时非常认真，仿佛在完成一个神圣的任务一样。

Shiling：你家会给参加劳动的孩子报酬吗？

Charry 现居堪培拉：

拥抱和夸奖是最高的奖赏

当我的孩子们在家时，我每周给他们布置家务劳动。我在一块可以擦拭的白板上写下一周的家务活儿，像洗盘子、叠毛巾、扫地、吸尘以及清扫卫生间这些活儿孩子们都干。我们是希望他们能获得成就感，而不是挫折和失败。所以，对他们而言，最高的奖赏是拥抱和夸奖，而非报酬。

德博娜 现居墨尔本：

自己的成果就是奖赏

我们把家务表粘在冰箱旁边，这样女儿就很容易看到表中的内容。我女儿懂得每当自己完成一件家务活儿后，就在这项内容后面粘上一只小蜜蜂。我还非常喜欢随表赠送的积分卡，“积分卡是记录孩子每周劳动成果的一个好方法。她每天看到自己的成果都会非常自豪！

快乐锦囊：

家，你我都有份儿。当孩子能够分担家里的一些家务活儿时，孩子也会深刻地体会到自己是家的一份子，而不仅仅是一个“被服务对象”。这对日后，让孩子成为一个对家庭有担当的人，非常重要。

在所有的回报中，赞赏是孩子最喜欢的。当孩子认真地完成了一项工作后，不要忘了告诉孩子，他做得有多好。

篇10：劳动的作文200字

今天老师布置了一个作业，回家做一件力所能及的事，体会父母的辛勤。我回家跟爸爸说，我来洗碗，爸爸爽快的答应了。

吃完饭后，我把碗筷收进厨房，在往一个盆子里倒了一点水，把碗放进水里面，然后再往水里倒点洗洁精，将洗完抹布打湿，一手拿着抹布，一手拿着碗，把碗一圈圈的擦着，再用洗碗抹布把筷子洗干净。最后打开水龙头，将碗和筷子以及抹布全部冲洗一遍，再用干抹布将碗和筷子上的水擦干，碗就这样洗干净了。

洗完碗后，我已经累的筋疲力尽了，看着干干净净的碗，我欣慰的笑了，妈妈把这一切都看到了眼里，笑着说：“我的儿子长大了，能够做家务了，能够独自生活了。”我听了妈妈的话心里比吃了蜜还甜。

篇11：劳动的作文200字

吃完饭后，爸爸妈妈就在沙发上看电视，而我却在跟碗大眼瞪小眼，因为我不知道从何下手。突然我想到妈妈以前洗碗的样子。于是我就照着妈妈的样子行动起来。首先我把碗放到厨房里的水池，接着我端来一盆热水倒进去。然后把洗洁精倒在海绵上，把海绵放进碗里，一圈一圈的慢慢擦拭，最后用热水再冲洗一遍。就这样碗洗好了。

妈妈看见了说：“我的儿子真棒！”我听到妈妈的话，心里甜滋滋的。洗碗锻炼了我的身体，还充实了我的生活。

我热爱劳动，劳动最光荣。

篇12：关于劳动的作文200字

爱劳动的我在家里，我非常爱劳动，每当星期六星期天休息，我都乐意帮妈妈干一些家务活。瞧，我今天又帮妈妈打扫了房间。

我先用扫帚把地扫了一下，然后，我拿来拖把把房间的所有角落都仔仔细细地拖了一遍，之后，我拿来抹布，把桌子、玻璃都擦得锃亮锃亮的。做完后，我决定把书柜上的书整理一下。我把所有的大书都放在书柜的最上格，又把所有的小书都放在了第二格。接下来干什么呢？哦，有了！我轻手轻脚地来到鞋柜前，把乱七八糟的鞋子整整齐齐地排好队。做完这些事，虽然感到有点累，但是看到被我收拾得井井有条的房间，我觉得非常满意。

关于劳动的作文200字（二）

国庆长假，我到姥姥家去玩，姥爷带我们去河边林地摘他种的山药豆。

天气真好，阳光明媚，晴空万里，鸟儿在枝头歌唱，小狗撒着欢儿叫着，我们沿着弯弯曲曲的小径，穿过茂密的刺槐林，很快就到了山药地里。成行的山药排在树木间，柔软的藤条顺着架子爬得的比我还高呢。

山药豆披着淡灰色的衣褂，藏在叶子底下，用手一碰，它就“骨碌”一下滚到了地上，我轻轻地拾起来，一看：呀！它身上长了这么多小眼睛，真好玩。忽然，我发现一个特大的山药豆，它比乒乓球小不了多少，我惊喜地大叫起来。妈妈和小姨都跑过来看，她们也高兴得不得了。不一会儿，我们就摘满了书包。这时，姥爷叫我们回家，我兴高采烈地回家了。

关于劳动的作文200字（三）

今天，我去参加社区劳动，这是我第一次参加社区劳动，我有点紧张，有点兴奋。

到了社区，已经有许多不同年级的同学都在那里了。社区的阿姨看人差不多了，就给我们分了工。我和几个同学负责打扫社区读书室。

一分完工，我们就马上开始打扫。有的擦书柜，有的擦桌子，有的扫地，还有的拖地。我们干得非常认真，没过多久读书室就被我们打扫得干干净净。虽然我们干得满头大汗，但是看到干干净净的读书室，大家都露出了满意的笑容。社区的阿姨夸我们是能干的好孩子。

我觉得参加社区劳动很有意义，下一次我还要参加。

关于劳动的作文200字（三）

今天，妈妈叫我拖地板，我一点儿都不想拖。可是，妈妈偏要我拖，没办法，我只好硬着头皮拿起了拖把。

一会儿，我拖完一间房间，累的满头大汗，()汗水直往下流。我对妈妈说：“妈妈，现在可以休息一下了吧？”妈妈说：“你再把书房拖一下吧！”我一边拖一边想：劳动，原来那么辛苦啊！

付出总有回报，拖完后，看着干干净净的地板，我美滋滋地想：原来劳动是那么的辛苦，但得到的回报却是那么的甘甜！酸甜苦辣中，我体会到了“苦和甜”的滋味！他们多么美好啊！

篇13：不同的劳动收获同样的快乐

教师：对于教师这一职业，同学们一定认为再熟悉不过了。老师与我们朝夕相处，教给我们知识和做人的道理。可是，你知道吗？我们的老师为了一节40分钟的课程，需要做大量的准备工作：备课，做课件，除了文字、图片，甚至还要做视频课件，下课后还需要批改作业，等等。有的英语老师甚至会为了让我们学到纯正的口语，不惜花费大量的时间去和外国朋友聊天。虽然很辛苦，可他们却认为这样的付出是值得的，他们认为，学生有收获，就是自己最大的快乐！

舞者：俗话说得好，台上一分钟，台下十年功。想要跳出完美的舞蹈并非易事，需要舞者不懈地努力和坚持。就拿朝鲜族的《顶水舞》来说，要想让水罐顶在头上不掉，仅仅一个动作就要练上千次。除了需要保持水罐不掉之外，她们还要把舞蹈跳得优美典雅、柔婉袅娜。这就需要她们每天都进行抻筋、下腰、劈腿等训练。虽然很苦，但是她们却开心无比，因为，得到观众的认可，就是最大的快乐！

手工艺人：市场上卖的那些手工艺品，都是手工艺人们用精湛的技艺亲手制作出来的。他们每天都要进行大量的工作，比如做灯，灯里面的骨架就要花费他们大量的时间和精力，经过拼接、糊纸、上色等一系列的工序，一盏盏漂亮的花灯最终才得以面世。虽然身体上很累，但是他们认为，只要有人喜欢他们制作的东西，就是最大的快乐！

篇14：劳动节的作文200字

五一节的时候，我帮妈妈做了家务活。我早早的起床，虽然还很困，但是我今天是要干家务的呀。我吃完早点，就拿着抹布开始干活了。我的任务是把家里的柜子通通擦一遍，这些家务可把我忙了半天。

我家的柜子实在太脏了，灰尘厚厚的。我才擦了一个柜子抹布就黑的不成样子了。我擦了半小时，一些灰尘们还是躲在柜子里不肯出来，我已经累得气喘吁吁了，但是，我还是坚持，一遍一遍地使劲擦，直到把柜子擦得一干二净为止。虽然感觉挺累的，但是看着整洁的柜子，我的心里还是觉得无比的快乐。

下午，我和爸爸在小花园里种了几株小瓜苗。我们拿来锄头松土，挖了几个大坑，把小瓜苗小心翼翼地种下去。看着这些小瓜苗，我想：我一定要精心照料它们，让它们茁壮成长，早日吃上这些自己亲手种的蔬菜瓜果，那味道一定非常好。

篇15：爱劳动的奶奶作文200字

我的奶奶今年已经八十一岁了，是一个非常爱劳动的人。她长着黑白相间色的头发，水灵灵的眼睛，一双灵巧的手，胖胖的身体。别看奶奶长得老，还能给家里做家务呢!

有一次，爸爸去外面办事情，中午不能回来，就叫我做饭，可以奖励两元钱。我听了高兴地跳了起来，就像一只小袋鼠。我就出去玩了，可是到中午我回到家的时候，奶奶已经做好了饭。我垂头丧气的想：这次计划泡汤了。

凡是家中的家务事都被奶奶包了，有时还抢着做呢!你说我奶奶爱不爱劳动?

篇16：劳动的快乐作文200字

快乐的暑假作文200字

我的小学第一个暑假就要快结束了，下个星期我们就要开学了，在这个暑假里，我过的.非常充实和快乐，因为我学会了游泳，领略到了游泳的乐趣。我画了很多张画，还练了字贴，使我的字有了些进步。我还看了奥运会，其中有位运动员还是我们行知小学毕业的。我要在新的学期好好学习，天天向上。

快乐的暑假作文200字

这个暑假是我的第一个暑假，学校刚放暑假，我就把我的活动安排的丰富多彩。

在元武道馆，教练每天带领我们练习跆拳道，暑假快结束时，我还考到了跆拳道的绿蓝带呢。

在围棋馆，我学会了对杀、做眼、破眼、抱吃……我从围棋“工兵”当到了“排长”。我还教会了奶奶下“抱吃”。更让我高兴的是，爷爷在部队里曾经是团长，还下不过我这个“排长”。

妈妈带我去书店买书时，我看见警察叔叔指挥交通很辛苦，就送了几瓶“红牛”饮料他们喝。

这个暑假我过得真快乐!

快乐的暑假作文200字

暑假是我最盼望的日子，因为暑假我可以有很多时间做我喜欢做的事情，还能出去走一走，增长很多见识。

不久前，妈妈带我到苏州的姑姑家去玩，一天，我和妈妈、姑姑、姑父一起去海洋公园去玩。海洋公园里有各种各样的海洋动物，它们五颜六色、千姿百态，有很多我还是第一次见到，比如有一种鱼叫电鳗，它全身不时发出阵阵电流，听说被它电一下，轻则昏迷、重则死亡;还有一种章鱼像变色龙一样，可以不停地变幻身上的颜色……

海洋中的动物是多么奇妙啊!海洋动物表演的时间到了，这是最受小朋友欢迎的节目了，不信，你听听现场小朋友的阵阵欢呼就知道了。

可是，那天很不凑巧，海狮罢工了，无论驯兽员如何用小鱼去引诱，如何对海狮“好言相劝”，海狮始终对他不理不盼，拿出一副大牌明星的架势，最后驯兽员只好妥协了，请出了“二流演员”海豚上场了。

在驯兽员的指挥下，海豚一会腾空跃起，一会又在水中表演舞蹈，一会又充当驯兽员的滑板，表演得精彩极了。我觉得海豚真是又聪明又可爱。我还没看够，动物表演就结束了。我恋恋不舍地离开了海洋公园。

篇17：在劳动中成长，在快乐中劳动

摘要：目前对幼儿的社会教育，使得孩子缺乏同伴交往，而家长对幼儿过分的宠爱，使幼儿处处以自我为中心，导致幼儿社会性发展程度总体不容乐观。因此，在大班进行了“开展生活劳动活动对提高幼儿社会性发展进行研究。”主要通过利用本地区的地域特点及风土人情作为教育资源，充分挖掘在生活中的各个环节对幼儿成长发展有意的教育内容，让幼儿通过社会参观和实践活动等生活劳动活动，学到一些生活中最基本的常识及技能，学会合作、学会分享，陪伴他们在今后的人生道路上走向成功。

关键词：生活劳动 社会性 幼儿

一、问题的提出

随着现代化社会的飞速发展，现代儿童的社会生活空间日益扩大，如果幼儿的社会性没有得到很好地发展，不懂得如何做人、如何适应社会生活，没有社交能力及与人协作的精神，那么就会使幼儿成人后不能适应复杂的社会生活要求和各种复杂的人际关系。因此，在学前期发展幼儿的社会性是格外重要和必要的。

我们在大班进行了“开展生活劳动活动对提高幼儿社会性发展的研究”，旨在通过从幼儿的生活经验出发，利用本地区的地域特点及风土人情做为教育资源，充分挖掘在生活中的各个环节对幼儿成长发展有意的教育内容，让幼儿通过社会参观和实践活动等生活劳动活动，在掌握生活技能的同时丰富社会生活经验，形成其初步的日常生活规则和社会规则。

二、我们的行动

（一）生活劳动活动内容的选择

生活劳动活动的内容多样，我们针对大班幼儿的年龄特点、经验需要、生活环境和季节特点，在进行研究时把活动内容分为两大块，即实践活动篇和社会参观篇。实践活动，又分为日常活动实践和公益活动实践。日常活动实践主要是指让幼儿参加日常生活中的简单的生活性劳动和食品制作，如洗手帕、洗菜、做水果三明治、水果沙拉等。公益性实践活动，是让幼儿参加一些为社会、集体或环境提供服务的，具有帮助性的实践活动，如环保小卫士、帮助清洁道路和绿化带卫生等。

（二）生活劳动活动的组织形式

活动的组织形式对于活动的顺利开展起着事半功倍的效果。在研究过程中，为了更好地保证活动的开展，我们结合不同的活动内容及幼儿的实际情况，采用了以下不同的组织形式（如图）：

三、生活劳动活动中教师的指导要点

1.顺藤摸瓜。“兴趣是最好的老师”，是人们主动学习的内动力。尤其是幼儿，年龄特点决定他们是根据自己的本性，按着自己的兴趣、自己的思维水平来决定学什么不学什么。幼儿可以迫于成人的压力坐在那里“接受教育”，可以坐在那里只看你动手，而他什么也不动，那么就教育就失去了它本身的意义了，自然也就得不到“瓜”了。所以，教师在开展活动的过程中一定要顺着幼儿“兴趣”这根“藤”摸，才能使活动达到理想的程度，摸到你要的“瓜”。特别是社会性教育，教师更要以丰富多彩的活动来激发幼儿的兴趣。在研究中，我们贴近幼儿的爱好，更好地挖掘生活中的素材，按照幼儿的喜欢兴趣，组织专门的生活活动。

2.顺“其”自然。每一个幼儿都是一个独立的个体，他们有着各自不同的来自个性和能力方面的差异，那么在活动中，教师就应该要充分尊重幼儿的这些差异，进行“因材施教”。因此在活动的开展中，教师应该给能力足的孩子以足够自由的空间和余地让“其”进行自主的活动，对于能力弱的孩子则可以降低操作活动的要求或是教师从旁对其进行特别指导，让孩子以自己特有的方式来自然地接受活动所带给他的收获。也许不同能力人的收获会不同，但这一切是建立在他自身的能力和意愿之上的，并不是教师所强迫的。

3.顺水推舟。在活动中，教师会也许会听到类似于“老师我不会”“好累啊”这样的声音，这就是代表孩子们在向你发出求救信号了。收到信号后，教师应该首先对情况进行了解，再针对情况行动，万不能在活动中进行包办代替，而是应该相信孩子，把解决问题的机会留给孩子，对幼儿进行启发和鼓励，尽量借助幼儿原有的经验，顺着这两股“水的力量”把“小船”轻轻推起来。而不是直接进行驾驭，使之向前。应当把解决问题的过程，作为促进幼儿积极的自我意识确立的过程、能力提高的过程。

四、分享点滴

（一）社会认知方面

通过一系列“生活劳动活动”的实践和参观，幼儿的生活行为习惯和规则意识都比以前有了很大的改善。改变了以前“衣来伸手饭来张口”的作风，孩子变得独立自主了，都懂得了自己的事情该自己做了。幼儿的环保意识也有了很大的提高。经常会发现有幼儿会随手捡起掉在地上的垃圾，有时还能进行分类投放，而且对于别人乱丢垃圾、破坏绿化的不良行为，大家看到了都会进行指责。

（二）社会情感方面

幼儿在生活劳动中亲身体验到了劳动的辛苦与快乐，体验到劳动的真正意义，从而使他们珍惜别人的劳动成果。在组织了一系列的活动之后，大家更是对身边的伙伴和自己有了重新的了解和认识。记得在参加幼儿园的故事比赛和广播操比赛的时候，大家都很认真地进行准备，因为有一股强大的力量在支持着他们朝同一个目标前进：我们一定要尽力做得最好。

（三）社会行为技能方面

1.生活上动手能力的提高。从学会了食品制作后，经常可以听到家长来告诉我们，孩子在家没事就做水果三明治、水果沙拉给他们吃，有时候还会洗洗手帕和碗筷，他们能把课堂上所教的运用到实际生活中。

2.社会实践能力提高。无论是在幼儿平时的交往过程中还是活动中，明显地感到他们的交往能力、合作能力、口头表达能力、组织能力、解决问题的能力等，都得到了锻炼和提高，正是快乐的生活劳动活动让他们能快乐面对生活。

五、展望未来

在幼儿园里，生活活动是一日生活中重要的教育活动类型，是促使幼儿身心发展的基本途径。在幼儿一日生活活动的过程中，我们可以充分利用生活活动的教育价值，对幼儿进行一些隐性的教育活动。不仅能自己动手完成老师交给的任务，而且还能和小朋友友好相处，心中有他人。希望在幼儿园学到的这些生活中最基本的常识及技能，能陪伴他们在今后的人生道路上不断前行。

参考文献：

[1]教育部基础教育司.幼儿园教育指导纲要（试行）解读.江苏教育出版社.

[2]朱静怡.幼儿园发展能力课程.南京师范大学出版社.

[3]刘晶波.师幼互动行为研究.南京师范大学出版社.

篇18：【热门】劳动节的作文200字

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的劳动节的作文200字10篇，欢迎大家分享。

劳动节的作文200字 篇1

这次劳动节假期休息，我们要搞课题活动——分发问卷。我心里不停地想：五一，排档的顾客一定很多。分发五十张问卷一定没问题！在组长的带领与组织下我们信心满满地出发了。

我们打算分头行动，每人十张。前几次我们连遭了顾客的拒绝，对我们的打击很大。正当我们发愁时，一旁的吴思宇选定了目标，一把冲进了排档，跟顾客进行一番交流后，终于说服了顾客。“组长，这张填好了，给你。”吴思宇对我说。我对她简直是刮目相看。冲着吴思宇竖起了大拇指。我对大家说：“平时不爱说话、胆小的吴思宇今天也能够鼓起勇气了，她都能做到，那我们又有什么不可能的呢？”大家个个都鼓起勇气，为自己加油，每个人都不甘示弱。大约过了二十分钟，就陆续有同学把填好的问卷交给我。一张、两张、三张……越来越多，我望着填好的表格，心里别提有多高兴了，不一会，五十张就填完了。看着这填满字、厚厚的问卷，在场的同学都欣慰地笑了，因为我们顺利地完成了任务，而且克服了种种困难，我们不禁为自己的勇敢而自豪！

这次活动提高了我们的交际能力、社会沟通能力，何尝不是有意义的一天呢？

劳动节的作文200字 篇2

回想起去年我们一家三口在劳动节登长城的场景，心中自豪与敬佩之情便油然而生。八达岭长城耸立于北京市西郊，远望起伏连绵，近看峻岭陡峭。长城盘旋在山梁上，像腾飞的龙。站在长城上往下看，一个个行人如蚂蚁；往上看，蓝天白云，烽火台傲然耸立。登长城看起来容易，走起来让人气喘吁吁。

好不容易走到好汉坡，大家都累得汗流浃背。妈妈语重心长的说：“不到长城非好汉，到了长城不自满。”听了妈妈的话，我士气大振，用尽全力往上登，终于登上了八达岭的`最高处——烽火台。爸爸告诉我：“这是古代秦朝时期为了防御匈奴们的入侵，劳动人民用肩挑手扛，砖石而砌，以后逐渐形成了万里长城。”我听了，霎时间心潮起伏，一脸拍下了好几个镜头。站在长城上，我浮想联翩：两千多年前，无数块凝聚着劳动人民心血的砖，砌成这万里长城，真了不起！

我们也要向他们学习吃苦耐劳的精神，把中国建设得蒸蒸日上、欣欣向荣这次爬长城既让我增长了见识、陶冶了情操，同时也筑造了一座我心中的“长城”……

劳动节的作文200字 篇3

今天是劳动节，阳光明媚，气温适中，本想写完作业出去好好玩一下，但看见奶奶正在洗刷着门窗，我也连忙投入到了其中。

一开始，奶奶在厨房洗纱窗，我只是在一边看，一边给奶奶拿洗洁净、洗衣粉什么的。后来我观察了一下纱窗，纱窗是怎么装上的呢？看奶奶装上去了一个，似懂非懂的我拿起一个洗过的窗纱，准备往窗户上装。第一次，我从下往上装，不行；从上往下装，被一个盒子挡住了，唉！烦人……一番折腾后，我终于装上了。

根据这个经验，我前后装了5个。我觉得这样不太过瘾，找找还有没有我做的活，看着门框上的灰尘，我突然想到了什么刷一下：一不作，二不休。我接了一盆水，在水里放入洗衣粉，用刷子刷了一遍，终于完成任务了，我已大汗淋漓了。

终于这一天过去了，虽说我很累，但我心里甜甜的，因为我度过了一个真正而有意义的劳动节。

劳动节的作文200字 篇4

五一劳动节，我们放假三天。

我来到奶奶家，奶奶就兴高采烈的把我紧紧地抱住。奶奶家里的桂花树已经把果子落一地。

奶奶家比以前更漂亮！桃树长出一片片嫩绿的叶子，就像春姑娘的耳朵。无花果长出大片大片的“芭蕉扇”。葡萄长出小芽。奶奶家的一切都是我喜欢的绿色。

下午，奶奶笑着说：“栅杉，我们这天包粽子。”我开心地说；“好呀！我可喜欢粽子。”说着，奶奶就开始包粽子。

奶奶把清水放在锅里，再把粽叶也放在锅里，最后再开水煮一会儿。煮热，就把热水倒掉，凉一会儿。粽叶冷，就能够包粽子。奶奶把米放到粽叶里。内粽子里放肉，红枣粽子里放红枣。奶奶变成点心师，不一会儿，她就包十个大粽子。奶奶把粽子放在高压锅里。煮啊煮，总算煮好。

我和奶奶和着吃一个小粽子，啊！真是香糯无比啊！

奶奶包的粽子真好吃呀！下次我还要吃。

劳动节的作文200字 篇5

一年一度的五一劳动节又来临了，我和爸爸去九城宫玩。

那天人不多，一进去我感到冷冷清清的，走呀走呀，我们来到了垂钓园故名思意，这里就是钓鱼的地方嘛，那天天气不太好，所以钓鱼的人很少，钓到鱼的人就更别说了，因为这个原因，我和爸爸看了一会就走了。

我们又来到了游乐区，这里的器械可真多，什么秋千啦、跷跷板啦、太空行走器啦……五花八门的，我先玩了一会儿跷跷板，又玩了一会儿太空行走器，觉得有些无聊，就应该去找小动物玩一玩了，一到动物园，聒噪的声音立刻在我的耳边围绕，在这混乱的声音中我听出了有公鸡的啼叫，鸭子的大喊，还有狗的狂吠。

这些响声让我震耳欲聋，我不得不捂住耳朵，但我看到的往往比听到的更美，我看到了孔雀那绚丽多彩的尾屏，我看到了火鸡那独特的造形，我看到了梅花鹿那美丽的外表，我看到了小狗趴在地下休息的样子……但就是有一块牌子，吸引了我的目光，上面写着“此犬凶猛，请在1米外观看”我站在远处静静地观看着这只凶猛的狗的一举一动。

和小动物亲热了一番后，天已经暗下来了。我和爸爸恋恋不舍的回到了家。

劳动节的作文200字 篇6

今天，是五一劳动节，滕老师布置了一个特殊的家庭作业。就是帮爸爸妈妈干活，比如：扫地.拖地.擦桌子。我想就算在店里，只要帮过妈妈干活就可以以了。

在店里，我先帮妈妈扫地。首先把簸箕放在门口，从里面开始扫然后把垃圾扫进簸箕里，就完成了。紧接着，我要帮妈妈拖地了，先把拖把用水冲湿，弄干点，再放到地上一遍又一遍的拖着地板，把地拖得干干净净的。看上去没有一点污渍，就像新的一样。

过了一会，妈妈来检查我的劳动成果。经过妈妈检查了一番之后，妈妈说我做得很棒，表扬了我，我喜出望外，觉得自己很光荣。

劳动节的作文200字 篇7

五一节到！我和爸爸妈妈来到香江野生动物园。

一进门，我看到周围优美的绿化环境，然后我乘坐乘客游览车去观赏动物。

首先，我看到几只小鹿，真可爱呀，我还给他照相片呢！

然后，看到几头犀牛，它身上的泥巴真脏啊！我还看见几只梅花鹿、斑马。我来到猛兽地带。我惊奇地发现它全部没有用铁丝围住，我问爸爸：“它全部没有用铁丝围住，不会跳出来吗？”爸爸回答说：“因为它之间隔着一条河，跳不过来的。”

我看见我最喜欢的考拉（树熊），我还知道它得眼睛很小，所以看不清楚远处得东西，它的耳朵长得哪么大，可以听到远处有没有敌人来袭击。

熊猫是中国的国宝，我当然要看，我以为它很干净，谁知一走上去一看，我看到它身上沾一身大便，我觉得真恶心，不过我还是觉得它很可爱。

看这么多动物我的心里美滋滋的，这些动物多么可爱有趣呀！

劳动节的作文200字 篇8

下午班会课的时候，孟老师说从从明天开始一直到下周一放劳动节假，我们不用来上课……我听到那么多天放假不用来上课后，便开始想放假了，我又可以看很久动画片，玩很多游戏了。

我极为入神的想着，没想到被老师发现了。老师叫了好几声我的名字我才听见。我疑惑的看着老师。老师面容严肃的问我在想什么，我像是犯了很大错的孩子，静静的摇了摇头，接着看着桌上的书一动也不敢动。

没想到的是，老师竟然走到了我的桌前。我仍旧看着书本然而却什么也看不进去。眼泪不听话的从眼睛外面钻。不管我如何用力把它留在眼睛里，它依旧毫不顾忌的流了出来，一滴一滴的滴在了我的书本上。

这似乎被老师发现了，老师不再用严肃而冰冷的声音对我说话，而是小声的对我说了几句：放假后记得完成我布置的任务，帮爸爸妈妈做一些力所能及的家务。

我用手抹掉眼泪，点了点头。那时的我心里充满了无限的悔意。

劳动节的作文200字 篇9

今天是五一劳动节，劳动！劳动最光荣！劳动最快乐！劳动节，当然要劳动啦！所以今天，我们一家三口大扫除，要把家里打扫得干干净净，一尘不染。

好！大扫除开始了！妈妈来扫地，我和爸爸擦窗户，妈妈扫完地后又拖地，拖完地后又来帮我和爸爸，等擦完所有的窗户，地也干了，我和爸爸开始打地蜡，打地蜡对地板很好，起到保护作用。

妈妈擦桌子、椅子、柜子等等。等我们打完蜡，妈妈也快擦完了。我摸了摸头，全是汗，看了看爸爸、妈妈头上也是汗，我想：爸爸妈妈也累了，要不，我下楼买三个雪糕，他们平时打扫卫生多辛苦啊！我就让爸爸妈妈休息一会儿，拿了我的零花钱一元五角，下楼买了三个小布丁，上来后给了爸爸一个，给了妈妈一个，自己一个。休息完了，我和爸爸帮妈妈擦完了家具······这一天真累呀！忙了一天！

我的感受是：劳动虽然累，但心情是快乐的。我们一定要体谅爸爸妈妈，不要让他们太辛苦，平时多干家务活，也算为家出份力。

劳动节的作文200字 篇10

五一假期的一天，我心血来潮，主动帮妈妈洗碗。

我先把碗筷从餐桌上收拾到水槽里，再拿来抹布，挤出洗洁精，拧开水龙头，用抹布使劲地擦碗。不一会儿，就擦出了许多小泡泡，这些可爱的泡泡像一颗颗闪闪发光的珍珠。手中的碗，在小泡泡的冲洗下变得洁白发亮了，用手一摸，碗就发出了“滋滋”的响声，仿佛正唱着一首欢乐的歌。我觉得它干净了，就接着洗下一口碗。水哗啦哗啦地流着，我不断地擦着，碗一口一口地减少着，终于全洗好了。我再把洗好了的碗放到碗柜里排整齐，多像一队正待检阅的士兵啊！