学生禁毒基本知识知晓率调查问卷

学生禁毒基本知识知晓率调查问卷（精选8篇）

篇1：学生禁毒基本知识知晓率调查问卷

学生禁毒基本知识知晓率调查问卷

调查地点： 街道（乡镇）居委会（村）学校： 年级 班

调查日期： 年 月 日

1、下列不属于兴奋剂类毒品的是（）。

① 冰毒

②摇头丸

③ 可卡因

④海洛因

2、您在学校上过禁毒教育课吗？（）①上过 ②没有

3、您对禁毒课的评价是？（）

①印象深刻 ②平淡 ③枯燥无味

4、您知道毒品违法犯罪受到法律制裁吗？（）①知道 ②不知道

5、您知道吸食摇头丸、“K粉”会引起精神兴奋、导致中毒性精神病和心脏衰竭甚至中毒致死吗？（）

① 会 ②不知道

6、氯胺酮（俗称“K粉”）一般以盐酸盐形式存在，盐酸氯胺酮为（）结晶性粉末。

①无色

②白色

③浅黄色

④浅褐色

7、您参加过禁毒主题班会和课外禁毒活动吗？（）① 参加过 ②没有

8、您知道以下哪些是新型毒品？（）

①海洛因 ②甲基苯丙胺（冰毒）③头痛粉 ④吗啡 ⑤氯胺酮（K粉）⑥可卡因

9、您参加过学校组织的“毒品与艾滋病预防”测试吗？()① 参加过 ②没有

10、您的同学、老师中有吸毒的人吗？()① 有 ②没有

11、您所住的社区（村）正在开展“无毒创建”吗？()① 正在开展“无毒创建” ②未开展“无毒创建” ③不知道

12、以下哪些是吸毒违法行为（）

A、服食摇头丸 B、注射海洛因 C、吸食大麻 D、服用安眠药

13、怎样才能做到远离毒品？

篇2：学生禁毒基本知识知晓率调查问卷

调查地点：

街道（乡镇）

居委会（村）调查人身份： 干部

工人

农民

商人

学生

无业

外来人员 学历情况：大专以上

高中

初中

小学

文盲 调查日期：

****年**月**日

一、禁毒基本知识

1、您知道以下哪些是毒品吗？

A、海洛因

B、甲基苯丙胺（病毒）

C、头痛粉

D、吗啡

E、氯胺酮（K粉）

F、可卡因

2、与艾滋病病毒感染者共用注射器有可能感染艾滋病吗？

A、会

B、不会

C、不知道

3、您从哪些渠道了解到毒品常识？（克多选）

A、工作单位（社区组织、学校等）B、电视

C、广播

D、报刊

E、书籍

F、朋友

G、医生

H、咨询服务

I、宣传资料

J、宣传广告栏

K、学校的教育

L、其他

4、您知道非法运输、携带毒品、私藏毒品、贩卖毒品要受到法律制裁吗？

A、知道

B、不知道

5、您知道吸食合成毒品（新型毒品）会导致精神兴奋、诱发精神病、严重影响身心健康吗？

A、会

B、不会

C、不知道

6、您知道我国颁布实施的《禁毒法》、《禁毒条例》、《贵州省禁毒条例》吗？

A、知道

B、不知道

7、您知道举报毒品违法犯罪行为，举报人会得到保护和奖励吗？

A、知道

B、不知道

二、禁毒工作满意度测评

1、您认为当地政府开展禁毒工作的情况如何？

A、很好

B、一般

C、不满意

2、你在居住地附近看到过禁毒宣传资料或参加过禁毒宣传活动吗？

A、看到过

B、参加过

C、没有看到过

3、您认为周边的吸毒人员或贩毒分子？

A、较多

B、很多

C、较少

D、没有

E、不清楚

4、社区与您家签订了禁毒责任书了吗？

A、已签订

B、没有签订

5、您知道国家对吸毒人员是怎样管理的吗？

A、强制隔离戒毒

B、社区戒毒

C、社区康复

D、自愿戒毒

6、您知道街道（乡镇）、社区（村）正在开展“禁毒重点整治”或“无毒创建”吗？

A、正在开展 “重点整治”

B、未开展“重点整治”

C、正在开展“无毒创建”

D、未开展“无毒创建”

C、不知道

三、安全感测评

1、您认为当地吸毒人员作刑事、治安案件情况？ A、很多

B、一般

C、不多

2、您认为当地治安情况？

A、很好

B、一般

C、不好

3、您认为您的安全状况？

A、很好

B、一般

篇3：学生禁毒基本知识知晓率调查问卷

近年来, 随着我国国民经济的迅速发展和人民生活水平的提高, 营养失衡现象日渐显著, 因而个人营养与保健日益受到更大的关注。营养是人体不断从外界摄取食物, 经过消化、吸收、代谢和利用食物中身体需要的物质来维持生命活动的全过程。大学是一生中各种营养素需求量最重要的时期, 营养不良和肥胖不仅会降低学生的学习能力, 而且会影响学生的身心健康。只有科学合理地摄入各种营养素, 才能保证大学生的学习和健康需要。大学生也是一个特殊的社会群体, 生活不受约束, 饮食随意性较大, 能按科学方式对待饮食的学生为数不多。大学时期正处在青春期和壮年期的过渡阶段, 脑力和体力活动旺盛, 正是人生中风华正茂的时刻, 也是身体发育和知识获取一个极重要的时期。近年来, 不少地区的高校对在校大学生采用问卷调查方式调查了大学生的营养知识及饮食行为, 调查结果显示, 大学生营养知识缺乏, 普遍存在不合理的膳食行为, 但有较好的健康饮食意识, 愿意接受更多的营养知识, 并有改进不良的饮食习惯的意愿。为了更深入地了解大学生对营养膳食知识的知晓程度, 笔者2008年4月份在江西科技师范学院进行开放式问卷调查, 对200名大学生作了一次营养膳食知识知晓情况的问卷调查, 目的是为今后更好地开展膳食知识健康教育提供理论基础, 更新大学生的营养价值观, 养成良好的饮食习惯。同时, 亦可为全国其他地区各高校提供有益的参考和比较, 为政府在提供营养饮食、发放补助等方面提供一定的参考性依据。

2. 研究对象与方法

2.1 研究对象

采用分层整群随机抽样方法, 对江西科技师范学院200位大学生进行问卷调查, 回收合格答卷187份, 答卷合格率100%。

2.2 研究方法

研究采用问卷调查、访谈、数理统计等方法进行。调查以随机抽卷的形式, 当场发卷, 答卷完毕收回, 所有数据用Microsoft Excel软件统计处理。

3. 结果与分析

3.1 膳食知识知晓率情况 (见表1)

3.2 基本营养饮食习惯调查情况 (见表2)

通过上表第7题可以得94.8%的人有营养意识。大学生的营养膳食不平衡, 合理的饮食和充足的营养是维持大学生健康的必要条件, 营养摄入的数量和质量应该适当, 数量过多或过少、种类单一或者配比失衡, 都会导致生长发育异常。大学生对平衡膳食、合理营养的观念及目前正逐渐向广大民众宣传的《营养膳食学》知道得很少, 说明这方面的宣传工作开展得还远远不够, 急需加强。各高校可依据自身的具体情况开设《营养与健康》、《营养学》、《营养与食疗》等公共选修课供学生选修。

3.3 营养知识的来源的知晓率与性别影响因素 (见表3)

通过上表我们可以看到, 对营养知识的知晓率女性明显大于男性。

3.4 不同文化程度的家长对学生营养知识的知晓率的影响因素

家长不同文化程度对学生的知晓率的影响也不同, 大专以上的文化程度的学生家长其学生的知晓率高, 高中其次, 初中及以下最低 (见表4) 。

3.5 对结论的分析

开展营养健康教育, 减少营养缺乏性疾病和慢性病的发生发展是“全社会刻不容缓的需求”。本调查采用随机抽样问卷方式, 对当前的大学生的膳食指南知识的情况与基础营养知识的了解情况进行了调查, 其结果为今后的开展营养教育提供了重要的信息。调查看到大学生的生活习惯存在较大的不合理性, 对营养膳食知识的了解率仍有较大的上扬空间。在知晓人群的性别上也有显著差异, 女生大于男生, 说明大学女生对自己的健康比男生关注得多。女生多注重合理的膳食, 而男生一般不太注重, 部分女生对自己的身材的关注也决定了女生对营养知识关注多于男生。知晓率因年级的不同有显著差异, 同时家长不同的文化程度也影响学生的知晓率:家长的文化程度越高, 学生的健康营养教育越好, 对营养膳食的知识知晓率越高。

4. 建议

4.1 建议学校的有关部门将营养知识的宣传与健康教育活动相结合, 列入健康教育计划中, 从事校区宣传入手。

4.2 建议将营养膳食科学深入大学教材, 多开设公选课, 让大学生接受膳食营养知识, 对增强大学生的体质和预防慢性生活方式疾病有着重要的深远意义。

4.3 学校领导加大重视, 对学校食堂应该多提供一些粗粮杂粮和水产品, 并配备有较高水平的营养师和厨师, 加强管理, 不断提高膳食营养水平, 保证大学生的身心健康。

参考文献

[1]周北凡.经济转期的膳食营养和慢性病预防——挑战和机遇并存[J].营养学报, 2004, (4) .

[2]陈仁.营养保健食品[M].北京:中国轻工业出版社, 2001.

[3]贾伟廉主编.健康教育学[M].北京:人民卫生出版社, 1988.

[4]于化泓, 周昌芝主编.大学生饮食营养与健康[M].北京:中国轻工业出版社, 2005, 96.

[5]王南平, 郭秀.健康教育对女大学生膳食营养的影响[J].中国学校卫生, 2003, (5) :19.

篇4：学生禁毒基本知识知晓率调查问卷

【关键词】围绝经期妇女；保健知识；临床调查

【中图分类号】R197 【文献标识码】A 【文章编号】1004-7484（2013）11-0582-01

围绝经期是指妇女从生殖功能旺盛逐渐发展到生殖功能衰退到老年的一段过渡时期，即从卵巢功能逐渐衰退到完全停止的阶段。此期，卵巢女性激素分泌急剧减少，停止排卵，出现一系列由于神 经内分泌改变引起的躯体和心理症状。为了解围绝经期妇女自我保健知识的知晓率，解决此期妇女的某些临床症状，本站对150名47-56岁妇女进行了问卷调查。

1 对象和方法

1.1 对象

采用随机抽样方法，对来站咨询治疗的150名47-56岁妇女作为调查对象。

1.2 方法

采用问卷调查的方法。由妇科医生向调查对象说明调查目的、意义和注意事项后，问卷交由调查对象自行填写。调查内容包括社会人口学特征、月经改变、精神神经症状、态度及接受宣教和咨询服务情况等。

2 结果

2.1 社会人口学特征

共调查150人，有效问卷135人。年龄47-56岁，来站咨询治疗的围绝经期及绝经后妇女，均为社区待业人员、下岗职工及家庭主妇，文化程度为小学、初中及高中。

2.2 躯体及精神神经症状知晓情况

2.2.1 月经及心血管和精神神经症状的知晓情况 150名妇女的问卷调查中，无效问卷15份，其中9份为50岁以上妇女问卷。结果可见，围绝经期妇女年龄越大对自己此期身心状况越不关心，保健知识知晓率越低。

2.2.2 对此期接受宣教和咨询服务情况 150例妇女中曾经或正在接受宣教，积极对出现的症状咨询治疗者102人，占68%，其他大多采取回避或听之任之态度。

3 结论

针对基层妇女95%以上为家庭主妇，大多缺乏医学知识，建议卫生和计划生育系统利用每年的普查普治平台，通过各种方式进行大量宣传教育、讲座及咨询等活动，定期下基层开展围绝经期妇女保健知识讲座活动，要让其了解到，尽管围绝经期会出现多种症状，但围绝经期是自然的生理过程，处于此期的妇女应以坦然处之的心态迎接自身的生理变化，以积极的心态适应社会角色和家庭结构的变化，按时参加体检，如有身体不适及时就诊。心理调适和心理治疗是围绝经期治疗的重要组成部分，可辅助使用有助于调节自主神经功能的药物，如谷维素po20mg.每日3次，若睡眠障碍影响生活质量，可选用适量的镇静剂，如夜间po阿普唑仑2mg。

参考文献：

[1] 韩春艳，谭电辉，奚红珊 . 绝经前后妇女宫内节育器知識现状调查分析 . 中国性科学，2011，20（9）：13-14绝经前后妇女宫内节育器知识现状调查分析

篇5：学生禁毒基本知识知晓率调查问卷

学院： 年级、专业： 性别： 年龄： 民族：

1、婚外性行为会感染艾滋病吗？

1)是 2）否 3）不知道

2、一个看似健康的人有可能携带艾滋病病毒吗？

1)是 2）否 3）不知道

3、正确使用安全套可以预防艾滋病病毒感染吗？

1)是 2）否 3）不知道

4、蚊虫叮咬会传播艾滋病吗？

1)是 2）否 3）不知道

5、与艾滋病病毒感染者或病人共餐会感染艾滋病吗？

1)是 2）否 3）不知道

6、输入带有艾滋病病毒的血液会得艾滋病吗？

1)是 2）否 3）不知道

7、与艾滋病病毒感染者共用注射器有可能得艾滋病吗？

1)是 2）否 3）不知道

8、感染艾滋病病毒的妇女生下的小孩有可能得艾滋病吗？

1)是 2）否 3）不知道

艾滋病相关知识

一、什么是艾滋病？

艾滋病全称为获得性免疫缺陷综合征（Acquired Immuno Deficiency Syndrome，首字母缩写为 AIDS）。它是由艾滋病病毒（人类免疫缺陷病毒，Human Immunodeficiency Virus，HIV）引起的一种目前尚无预防疫苗、又无有效治愈办法且病死率极高的传染病。艾滋病病毒（HIV）通过严重破坏人体免疫功能，造成人的抵抗力极度低下，最终致全身衰竭而死。

二、传播途径有那些？、性传播：通过异性或同性性行为传播。、血液传播：通过共用不消毒的注射器和针头注射毒品、输入含有艾滋病病毒的血液或血液制品、使用未经消毒或消毒不严的各种医疗器械（如：针头、针灸针、牙科器械、美容器械等）、共用剃须（刮脸）刀及牙刷等传播。、母婴传播：通过胎盘、产道和哺乳传播。

三、以下途径不会传播艾滋病

不会通过空气、饮食（水）传播，不会通过公共场所的一般性日常接触（如握手，公共场所的座椅、马桶、浴缸等）传播，不会通过纸币、硬币、票证及蚊蝇叮咬而传播，游泳池也不会传播。

四、艾滋病的预防措施有哪些

1、防血液传播

（1）拒绝毒品或不与他人共用注射器注射毒品；（2）输用经检验合格的血液和血液制品；

（3）不与他人共用可能刺破皮肤的用具，如牙刷、刮脸刀和电动剃须刀；

（4）不去消毒不严格的医疗机构或其他场所打针、拔牙、穿耳朵眼、纹身、纹眉、针灸或手术；

2、防性传播

（1）树立健康的性道德观，不发生婚前性行为，性伴侣越多，越容易感染HIV；

（2）正确的使用避孕套可以有效的防止艾滋病及性病；

3、防母婴传播

篇6：学生禁毒基本知识知晓率调查问卷

单位：得分：为了解医务人员基本公共卫生服务项目内容掌握情况，请您配合我们的此次调查并认真答题。

***卫生局

以下说法请根据您的判断在括号内打上“√”或“×”。

1、基本公共卫生服务项目内容包括环境卫生协管和卫生监督协管。

（×）

2、项目要求健康档案的建档率和合格率分别要达到80%和85%。（×）

3、0-6岁儿童健康管理的服务对象为辖区居住的0-6岁儿童。（√）

4、早孕建册是指在孕12周前建立孕产妇保健册。（√）

5、老年人健康管理服务包括健康相关信息采集（询问生活方式等、体格

检查、辅助检查），健康状况评估和健康指导。（√）

6、高血压患者的健康管理服务对象为辖区内35岁及以上的高血压患者。

（×）

7、高血压高危人群需每年至少测量1次血压。（×）

8、糖尿病患者规范管理的随访管理要求是指实施分级管理、随访评估和分类干预，其中每年提供至少4次面对面随访和1次较全面的健康体

检。（√）

9、抑郁症需纳入重性精神疾病患者管理。（×）

10、甲类传染病应按要求于2小时内报告。（√）

篇7：学生禁毒基本知识知晓率调查问卷

姓名：得分：

一、健康知识试题：（可多选）

1、预防高血压的主要措施有？A.生活有规律，坚持适度体育锻炼，保证充足的睡眠。B.不吸烟，不饮酒或少饮酒，控制饮食。C.饮食宜低盐、低脂、清淡、多吃新鲜蔬菜瓜果。D、以上都是。（）

2、怎样预防糖尿？A、积极参加体育锻炼和体力劳动。B、肥胖和有明显糖尿病家族史的成年人要定期检查血糖。C、肥胖者要节制饮食，减肥。控制体重，多吃新鲜蔬菜。

D、以上都是。（）

3、吸烟或被动吸烟会导致那些健康损害？A、会引起肺部、心血管、肠胃道的疾病和多种肿瘤。B、会加重糖尿病。C、容易引起老年痴呆等常见症。D、以上都是。（）

4、艾滋病的传播途径有哪些？A、输血、性接触。B、哺乳、静脉吸毒。（）

5、影响健康的危险因素有？A、吸烟、酗酒、不安全的性行为。B、高血压、高胆固醇及肥胖。C、不洁水、缺少公共卫生条件。D、以上都是。（）

6、犬伤后预防狂犬病的有效措施是？A、用肥皂水或清水彻底清洗伤口至少15分钟。B、彻底清洗后用2-3%碘酒或75%酒精涂擦伤口。C、立即处理伤口并接种狂犬病疫苗。

D、以上都是。（）

7、预防冬春季呼吸道传染病的主要措施有哪些？A、少去公共场所，锻炼身体提高抵抗力。B、注意个人卫生，增强体质。D、以上都是。（）

8、怎样预防肠道传染病？A、喝开水。B、吃熟食。C、洗净手。D、以上都是。（）

9、接种疫苗是预防一些传染病最有效，最经济的措施。A、是。B、不是。（）

10、肺结核主要通过病人咳嗽、打喷嚏、大声说话等产生的飞沫传播。坚持正规治疗，绝大部分肺结核病人能够治愈。A、是。B、不是（）。

二、请选择您和您的家庭能做到的健康行为（做到打“√”、做不到打“×”）。

11、学习卫生保健知识、经常参加体育锻炼。（）

12、不随地吐痰，不乱扔垃圾不吸烟、不酗酒。（）

13、有病及早就医，定期进行健康检查。（）

14、饭前便后洗手，防止“病从口入”。（）

15、每天早晚刷牙，饭后漱口。（）

16、勤洗澡、勤理发、勤剪指甲、勤换衣服、勤晒被褥，保持服装整洁。（）

17、高血压和过度食盐有一定关系，低盐饮食能够预防高血压，要求每人每天食用6克食盐。（）

18、食用加碘食盐是预防碘缺乏病最方便、最有效、最经济的措施。您是否坚持长期食用?（）

19、每天晚上10点前休息最佳，你自己是否也这样做的？（）

篇8：学生禁毒基本知识知晓率调查问卷

1 对象与方法

1.1 调查对象

2015年4月, 采用整群抽样方法, 抽取永康一中和二中的高一、高二、高三学生2523人, 进行视力检查;男1244人, 女1279人, 男女比例为0.97∶1。高一860人 (34.1%) , 高二837人 (33.2%) , 高三826人 (32.7%) 。

1.2 调查方法

按《全国学生体质健康状况调查研究工作手册》统一的视力检查方法, 采用国际标准对数视力表测定学生裸眼视力, 检测工作由统一培训的卫生专业人员负责。视低于5.0为视力低下, 其中4.9为轻度视力低下, 4.8~4.6为中度视力低下, ≤4.5为重度视力低下;双视力不等以最低视力为标准统计。设计以近视预防知识为主要内容的调查问卷, 进行学生用眼卫生知识知晓率调查。

2 结果

2.1 学生用眼卫生知识知晓情况 (表1)

14条知识中, 以眼距电视屏幕的正确距离、学习时台灯放左前方对眼睛有好处知晓率较低。认为常看绿色植物对眼睛有好处、常闭眼对眼睛有好处和了解哪些食物对眼睛有益处等5条知识女生知晓率普遍高于男生。

2.2 学生视力低下情况

该校高中生视力低下2046人 (81.1%, 204 6/25 23) , 其中男生94 1人, 女生11 05人。高一视力低下671人 (78.0%, 671/860) , 其中男生305人, 女生36 6人;高二视力低下68 6人 (82.0%, 68 6/8 37) , 其中男生319人, 女生367人;高三视力低下689人 (83.4%, 6 8 9/8 2 6) , 其中男生3 1 7人, 女生3 7 2人。

2.3 学生视力低下严重程度情况

轻度:高一272人 (40.5%, 272/671) , 高二230人 (33.5%, 230/686) , 高三18 1人 (26.3%, 181/689) ;中度:高一223人 (33.2%, 223/671) , 高二251人 (36.6%, 251/686) , 高三272人 (39.5%, 272/689) ;重度:高一176人 (26.2%, 176/671) , 高二205人 (29.9%, 205/686) , 高三236人 (34.3%, 236/689) 。

3 讨论

视力低下指眼睛辨认远方 (5m以上) 目标的视力低于正常, 由于屈光不正所致;多数由环境因素造成, 尤其是青少年时期不良用眼卫生行为对近视的发生、发展的作用尤为明显。引起学生视力低下的主要原因: (1) 学生课业负担的过重过多、学生学习压力过大, 户外活动时间少等是学生视力不良率居高不下的重要因素。 (2) 近视的成因与环境因素密切相关[1], 学习环境不良也是导致学生视力低下的重要原因。 (3) 学生用眼习惯不良, 如过长时间使用电脑、电视、手机, 或习惯躺在床上看书, 在光线不足的环境中学习等;由于电子产品的普及, 学生长时间观看电视、使用电脑、缺乏体育运动及睡眠, 造成视力低下。 (4) 营养不良, 偏食、挑食由于营养不均衡, 患近视的可能性增大[2]。

本文结果显示, 永康两所高中学生用眼卫生知识以眼距电视屏幕的正确距离、学习时台灯放左前方对眼睛有好处较低;认为常看绿色植物对眼睛有好处、常闭眼对眼睛有好处和了解哪些食物对眼睛有益处等5条知识女生知晓率普遍高于男生。总体视力低下率为81.1%, 学生的视力健康状况不容乐观;其中男生视力低下率为75.6% (941/1244) , 女生视力低下下率为86.4% (1105/1279) 。女生视力低下率普遍高于男生, 故女生存在近视防治知、信、行分离情况, 可能与男、女生视觉负担不同, 女生喜静, 男生喜户外活动, 体育锻炼时间多于女生有关。高一、高二和高三学生的视力低下率分别为78.0%、82.0%和83.4%, 重度视力低下率分别为26.2%、29.9%和34.3%, 学生视力低下率随年级的升高而呈逐渐严重的趋势。

要预防和减少视力低下的发生, 应做到: (1) 减轻学生的课业负担和学习压力, 转变教学理念, 重视素质教育。 (2) 营造健康的视觉大环境, 如教室照明灯管排列宜采用其长轴垂直于黑板面布置, 并符合节能环保要求, 灯具距桌面的悬挂高度为1.7~1.9m等。 (3) 矫正不良的用眼卫生习惯, 加强科学用眼卫生的健康教育, 培养良好的用眼卫生行为; (4) 纠正学生偏食、挑食习惯, 合理营养, 均衡膳食。 (5) 加强体育锻炼, 每天保证2小时以上的户外活动时间。 (6) 学校应组织每年1次的学生健康体检, 每年2次视力检查, 并建立健康档案, 及时了解学生视力情况。

参考文献

[1]张立新.视线遮盖法预防近视的理论探讨[J].中国眼镜科技杂志, 2006, 7 (1) :51.