《樱桃之远》400字读后感初中作文

2024-04-16

《樱桃之远》400字读后感初中作文（精选12篇）

篇1：《樱桃之远》400字读后感初中作文

《樱桃之远》400字读后感初中作文

幸福如梦，如影随行……

总在一个又一个清冷的夜晚，忆起她们——逐“樱桃”的女孩们，然后涕泗横流。在《樱桃之远》中张悦然把“樱桃”诠释为幸福，然而那片幸福的樱桃林到底有多远呢?我不知。或许没有汗水和血水的洗礼，我们将永远无法触及。

那天使的光芒，樱桃的芳香，无时无刻在吸引着我们，我们追逐，却遍体鳞伤，血肉模糊，然而，它们依然那么远，那么冷，在高山上矗立，不屑地看者我们。

或许，这就是现世的残酷，而我们却无力反驳，等吧，怨吧，恨吧，总有一天绝望的我们将习惯黑暗，沉寂百年……

我想起我的朋友们，我们曾一起许愿：过幸福而平凡的生活。可是，幸福那么远，我们又该怎样追逐?到后来，我们分开了，疏远了，陌生了，行同陌路了，曾经的曾经早已随风，不知下落……

如果有一天，我又见到了他们，我想微笑，因为说不定那就是我们苦苦追求的`之间的樱桃林。

可，飘散的人儿啊，此刻早已在天涯……

哦，原来——一转眼，我们错过了花开的季节……

篇2：《樱桃之远》400字读后感初中作文

为什么，为什么在深爱的人面前却没有勇气去宽恕，去原谅？只是心痛一点点的被抽空，同时也带走了爱。还有什么好说的呢？这不是谁策划的阴谋，而是一个上帝编织的圈套，一个永劫不复的误会。我们只能在无奈之中苦命挣扎，最终找不到出口。最终心痛到无以复加。是我们太过倔强，而倔强的背后藏着一个不堪一击的躯壳，一碰就会碎。谁知道灿烂的笑脸背后是否有深深的忧伤？

如果我们不那么倔强，也许就不会深深地彼此刺痛对方，那么，骄傲的杜宛宛公主是不是就会与英俊的纪言王子在一起过着幸福的生活了？

可惜，他的话那么坚硬那么冰冷，而她，走得头也不回。

郭敬明的小说不断地出现许多新的人物，最终一个一个的消亡；而张悦然小说中的人物全部鲜活地存在，包括那个已故的亡灵段小沐。即便是在故事的结尾。

篇3：张悦然小说《樱桃之远》读后感

打开书，就随着她轻盈流畅的叙述，走近只有她们这代人才有的成长足迹，仿佛走进另外一个世界。从幼儿园到学校，从小伙伴到同学，从友谊到爱情，在我们这代人眼里，她们这代人似乎就只有这么简单的经历，简单的人际关系，简单的故事。但在张悦然笔下，在这简单中展开的却是一个斑驳陆离的世界，铺排的是看似偏执简单、实则同样艰难的心路历程。正如小说主人公杜宛宛的作画风格：“线条总是粗而壮硕，它们带着颤抖的病态，毁坏了画面的纯净”，所以“只能画水彩画或者油画，用厚厚的颜色盖住那些心虚而彷徨的线条”，因此“画总是大块大块淤积的颜色，一副不知所云的样子”。

小说讲述了两个息息相关的女孩——杜宛宛和段小沐从小到大，由敌为友，面对友谊、爱情、生存和死亡的心路历程。通过她们和纪言、小杰子、唐晓、管道工等人的爱恨情仇，强调了人与人之间的爱，人与自然万物的和谐。故事告诉我们，由苦难到平静、由恶到善的桥梁是皈依宗教。虽然宗教不能阻止人生悲剧的发生，但却可帮助悲剧的生命平静生存，不会因过度恐惧而心智迷狂，不会因过度憎恨而施暴于人，在逆境中同样可以去寻找幸福。这样的思想尽管是有所本依，但我认为已经深深地打上了张悦然个人的印记。这是一代新人对困扰人类灵魂的基本问题艰难思索后得出的答案，这里已经基本上散尽神学的光环，闪烁着的是一种人性的光芒，是一种悲悯的人文情怀。这种情怀，成为了在这个原本是虚空和扑风的世界追求幸福生活的支撑。这种情怀，在当今这个怨怨相报、永无止息的世界，更显得宽宏大量，犹如大教堂管风琴发出的质朴浑厚的回音。

张悦然不同于那些少年作家，她所讲述的显然不仅仅是青春放纵、反叛传统，而是在成长的迷惘中，小心翼翼地梦想和求证，思索和感悟。她的小说中，没有了大多数少年作家作品中那种已经变成了时髦套路的愤世嫉俗，没有了那种贫嘴饶舌和不着边际的喧嚣浮躁，没有了那种仅仅在字面的意义上玩弄文字的小技巧——那其实还是一种学生腔调，而这一切，是与她思想的深度分不开的。她的思考，总使我感到超出了她的年龄，涉及到了人类生存的许多基本问题，而这些问题，尽管先贤圣哲也不可能给出一个标准答案，但思想的触角，只要伸展到这个层次，文学，也就贴近了本质。

张悦然耽于幻想的禀赋与忧伤的气质，使她的小说浪漫而神秘，婉约而典雅。她感官敏锐，多才多艺，在诸多领域尝试探索，并因之使自己的青春斑驳绚烂。她轻灵精巧地捕捉这个时代赋予的每一个有价值的信息符号，而后完美细致地将之整合在自己的小说中。在故事的框架上，我们可以看到西方艺术电影、港台言情小说、世界经典童话等的影响。在小说形象和场景上，我们可以看到日本动漫的清峻脱俗，简约纯粹；可以看到西方油画浓烈的色彩与雅静的光晕；时尚服饰的新潮的朴素与自由的品位；芭蕾舞优雅的造型和哥特式建筑惊悚的矗立。在小说语言上，她有流行歌曲的贴近和煽情，诗歌的意境和简洁，电影经典对白悠长的意蕴和广阔的心灵空间。这代青少年所接触的所有有关的文化形式，基本被她照单全收，成为她的庞杂的资源，然后在这共享性的资源上，经过个性禀赋的熔炉，熔铸出闪烁着个性光彩的艺术特征。

应该说，张悦然是幸运的，是勤奋的，她有了与其年龄并不相称的写作才华：超凡的感觉，卓然的思维，对结构和文字的驾驭能力，而这正随着她的成长而日益枝繁叶茂。她对文学创作孜孜不倦的探索和追求，成就了这些点点滴滴的收获。读完《樱桃之远》，我就有这种感觉，而且同作者一样，不时也在品味这种收获带来的愉悦。作者对于事物的感觉是纤细的，敏锐的，带有她那个年龄段的一种深入和执着。生活中一切事物、现象，都是引发她产生感觉产生联想的触点。不用说书中的秋千、教堂、樱桃——这是一种特有的情结，成为书中人物固有的一部分。看见的，听到的，想起的，她都可以对其进行感觉刻画和心理剖析，这也许同大多数人喜欢从阅读中进行品味思考的接受习惯并不一样。

但的确是这样，对事物的感觉，对人物心理的剖析，倾注了作者大量的心血和笔墨。在这方面，她细致描绘，悉心经营，有的甚至达到了铺张的程度。爱情和友情是需要心与心的互相感知的，穿插其间的各种猜忌和误会，纠缠与逃避，背叛与反抗，以及因爱而使人物性格发生的转变，个性的张扬凸显等都被作者一笔一笔地如雕刻刀一般削开，剥启，显示出其真实透彻的一面，无需再掩卷长思，虽然作者也事先埋下一点伏笔，设置些悬念，但在这快速阅读的时代，这一切都不足以形成阅读的障碍。而在手段上，不断变换叙述角度是最直接的方法，作品多是以杜宛宛第一人称倾诉，间或以段小沐的角度把段的心理感知表白出来，加上作者巧妙地把两位女主人公精心设置成心存感应互有你我的关系，为展现人物的内心世界提供了更广阔的叙述空间。另外，利用看纪言的日记，阅读管道工的写作也都可以更快捷地了解其心理行踪。这是张悦然敏锐的感觉，她善于利用感觉，描述和玩味感觉，在《葵花走失在1890》里是这样，在《樱桃之远》中她依然发挥着这种非同一般的感觉，收获着描绘感觉所带来的愉悦。象她这样的年轻人是善于发现和利用自己的优势的。

篇4：樱桃沟的春天读后感400字作文

最令我感动的是笑猫一家帮助渴望得到爱情和家庭温暖的黑猫，找到了一生下来就被送走了的孩子，使得黑猫一家幸福团聚。

读了这个故事后，我也很想去看看樱桃沟，看看大红大紫的樱桃树，看看那群可爱的动物们!

在这个故事中，我最喜欢的是那头身怀绝技、有理想的猪——黑旋风。它早出晚归在山林里穿梭，为了实现自己的理想不怕惊险、不怕困难，终于如愿以偿的“飞”了起来。再就是书中笑猫和老老鼠的微妙关系，虽然是天敌，但是为了共同的爱的目标，在不失原则的情况下，互相帮助，互相照顾，甚至不惜牺牲生命。万年龟作为一位长者，智者，先知先觉，默默为这些孩子们奉献着。这些精神都令我佩服、值得学习。

篇5：樱桃沟的春天读后感400字

故事里有因为喜爱笑猫一家，不得不用熊猫外衣披在肩上，冒充笑猫的表哥、小猫们的伯父的老老鼠、能在山谷中飞翔的黑旋风、忙着为大熊猫相亲的阿黄、渴望一家团聚的阿黑、滑板高手母白鹅和有着金嗓子的鹩哥、有寻找孩子味的万年龟。

最令我感动的是笑猫一家帮助渴望得到爱情和家庭温暖的黑猫，找到了一生下来就被送走了的孩子，使得黑猫一家幸福团聚。

读了这个故事后，我也很想去看看樱桃沟，看看大红大紫的樱桃树，看看那群可爱的动物们！我们在各自想着甜蜜的心事的时候。忽然，一丝隐隐的不安，却在夜色悄悄的袭来……这个世界到底怎么了？究竟有什么事将要发生？…

篇6：《樱桃之远》400字读后感初中作文

书中的小主人公托尼诺天真顽皮，还有一些倔强，似乎与其他孩子没有什么不一样，但他又有些不同，因为他有一个在外人看来有点“疯”的外公。是的，他的外公有点“疯”，因为外公教他听山雀妈妈喂宝宝时的叽喳声、蜜蜂采蜜后精神饱满的嗡嗡声，教他爬树……而这样的一个外公，是托尼诺最喜欢的人。

托尼诺的妈妈出生时，外公种下了一棵樱桃树，并为它取名“菲丽丝”。“菲丽丝”记录了妈妈的成长，记录了外婆的笑语，也见证着他们一家的幸福生活。

所以，外公非常爱这棵樱桃树，几乎与它形影不离。寒冷的冬天，外公怕樱桃树的嫩芽冻坏，于是整夜烤火，因为这样，外公得了肺炎。后来樱桃树因道路拓宽要被砍掉，使得外公伤心过度，最后病逝了。

托尼诺的外公说过：“人是不会死的，只要他爱着谁，他就会变成谁。”所以托尼诺相信外公并没有死，而是变成了樱桃树，樱桃树就是他最喜欢的外公，所以当樱桃树要被砍时，托尼诺爬到树上，坚决不让砍树，并与市长谈判，最后终于保住了这棵樱桃树。

篇7：樱桃作文400字

端午节过后，樱桃树抽出了新叶，在春雨中贪婪的吮吸着春天的甘露，樱桃树的叶子边还是锯齿形的呢!过了几天樱桃树开花了，樱桃叶就不再那么显眼了樱桃花是白色的，在远处看，就像是刚下完大雪似的。雪白雪白。开得那么热闹。又过了几天樱桃树结出了米粒大小的果实，先是白色的，渐渐地变成了绿色的，我迫不及待地摘了一粒放在嘴里，哎呀!

怎么又哭又涩的呀!嘴里要好半天才能没这种苦涩的味道。樱桃又从绿色变成了白色，但要比刚结出来是要饱满许多，但还是没有甜滋味。等樱桃从白色变成了红色就可以吃了。我赶紧跑到樱桃树旁边摘了一颗放在嘴里，樱桃酸酸的，但已经酸中带甜了。现在，人们吃什么都要洗洗，可在吃樱桃时就不用洗了，因为洗过之后就不好吃了，有的人还站在树旁边摘边吃，也不管什么为不卫生了。有的吃急了连籽都不吐了，有时吃多了牙还会被酸倒，就连豆腐都咬不动了。

篇8：樱桃树作文400字

这一刻樱桃树十分巨大，占地一个平方米，一支支粗壮的树枝从树上伸出来，一朵朵樱花开的多么茂盛，多么美丽，多么香甜，一片片金黄金黄的树叶，从树上变成一群群秋天出来金黄的蝴蝶和火红的蝴蝶翩翩起舞，可是落到地上，却不再有声响，看来它们也已经奔入母亲的拥抱，慢慢地睡着了。

这是还没有成熟的“玛瑙”绿的像翡翠似的，一束阳光照下，这一棵未成熟的小樱桃变得晶莹剔透，像变成了一个高贵的公主似的，也像国王王冠上的绿宝石一样，非常耀眼。呀，这是多么高贵呀!稍微大一些的绿里透红，像一个个害羞的小姑娘似的，藏在了树叶里面。

过了几天，我再来的时候，这一棵树上不再是绿宝石，而是一颗颗红玛瑙，像无数盏小小的灯笼呢!我马上摘了一颗吃下去，哇!这是多么香甜，多么美味呀。

篇9：樱桃的作文400字

春天到了，毛樱桃快乐地开起花儿来。从根上一直开到树尖尖上，一直开到树杈杈的每一个分枝，这一丛、那一堆，就像一个个大大的花球球。这时，最兴奋的就是小蜜蜂了，它唱着春天的小曲，“嗡嗡”地快乐采蜜，在这朵花里扒拉扒拉，又到那朵花里扒拉扒拉，不知疲倦，等两只脚上装满了花粉，就愉快地飞回家去酿蜜去了。

夏天到了，毛樱桃也成熟了。一粒粒毛樱桃爬满树杆、枝丫，红红的、小小的、圆圆的，一串一串、一堆一堆，像无数的红玛瑙，像个个小精灵在闪耀，我感觉毛樱桃似乎没有杏花美，好像没有沙果茂盛，也没有梨树那么壮实，但毛樱桃，在树丛角落，在道路旁边，在房屋檐下，默默地开放，默默地结果，默默地美丽，使喜爱它的人们赞不绝口，口水都出来了。当然，最美妙的，就是我们小朋友一起摘毛樱桃吃，你只要站在那里，就可以边摘边吃，边吃边摘，吃够了，就到一边儿去玩，玩够了，再回来摘，哈哈，好快乐呀！

篇10：摘樱桃作文400字

从家里到樱桃园的一段路上，我十分兴奋。因为我从来没有摘过樱桃，而且可以边摘边吃，大饱口福。可是，我又担心樱桃树太高，摘不到，那只能吃不了，兜着走了。这就太糟糕了。虽然心情很矛盾，但是我还是希望能早点到达樱桃园。

终于到了樱桃园。我和爸爸、妈妈买好票，带上塑料篮子，就去摘了。田园里摘樱桃的人可真多呀！有老人、有小孩、青年……有的人忙得不可开交，前仰后合，头上还出了密密的汗珠，可脸上却洋溢着开心的笑容；有的人十分悠闲，一会儿到这棵来品尝，一会又到那棵去享受，真令人向往。

我和爸爸、妈妈分工合作。我专门帮爸爸、妈妈尝哪棵树甜，就这样我们摘樱桃的行动开始了。我发现樱桃树并不高，我完全可以轻松摘到樱桃。一棵棵樱桃树挺拔地立在樱桃园里，一眼望去，一片片浓浓的绿色中带有一簇簇红色，真是“万绿丛中一点红呀！”走进一看，发现一棵棵樱桃挂在树上，像一颗颗红宝石，闪着诱人的红光。在这些树中，有几棵樱桃树上结满了果实，可是不大甜，酸酸的，十分难吃。有几棵树上果实虽然不多，但是却很甜。

我们的配合很好，这不，一会儿功夫，就摘了一篮。我也摘了一点，不过，我摘的多半都已经进入我的肚子了。

篇11：樱桃的作文400字

今天，我非常兴奋，因为我家和肖阿姨一家去摘樱桃。

我们要去乐诗冲樱桃园，去的路上一路鸟语花香，我们在马塘吃了一顿美味的午餐，大约半个小时后，我们就来到了樱桃园，一下车，我就迫不及待冲向樱桃树上果实，由于樱桃马上就要过了，所以我们找的格外吃力，后来，大人带我们去另外的一个园子，那儿的樱桃要略多一些，我们随大人们上了山，哇！樱桃真多啊！比起山下的要多很多，而且要比下边的红，真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，我们于是开始“开采”樱桃，一开始，我找到的不是烂的就是酸的，我很纳闷，为什么会这样呢？我学习了王姐姐的一条经验，专摘大的和很红的那种，就能摘到甜的了。我们小孩吃都顾不上，只是认真的摘，不一会儿，我们带的小蓝子就快装毫耍看着我们亲手摘的胜利果实，我们心里都很有成就感，我们一路摘着樱桃边吃着下山了。

这次摘樱桃让我懂得了水果的来之不易，我以后要不浪费粮食和水果，表达我对农民伯伯的敬意。