书带来的欢乐作文

书带来的欢乐作文（共16篇）

篇1：书带来的欢乐作文

以前的我，并不怎么喜欢看书，爸爸想尽各种方法来让我看书，后来，我为了不让爸爸那么操心，就去看书了，读着读着，我便沉浸其中，并在那一篇篇故事里，发现了读书能够带给我欢乐。

当我读到公主历经艰辛，终于和王子生活在一起时，我也给这位公主欢呼起来；当我读到盘古用一把大斧头把天地分开时，我的心情也跟着激动起来；当我读到侦探在查明案件时，仿佛我自己身临其境，和侦探家一起破案。这些书中的各种故事，都吸引着我，让我能够在读书时快乐，在快乐中吸取知识。?

虽然我可以在读书时身临其境，但我却没有把他记牢，因此闹出了一番笑话。 那一天，我向爸爸炫耀，我在三小时只能读完了一本《西游记》，爸爸便拿起书来考我，问道：”西游记中猪八戒原本是谁？"我毫不犹豫地答道：“是猪！”爸爸强忍着笑，接着问：“西游记中的孙悟空有三个别名，分别是什么？”我听到爸爸的问题，不由自主的想到那片有金角大王的段落，那里面孙悟空的名字正好三个，我便答到：孙行者，者行孙，行者孙。

爸爸听了一阵大笑，说：你还是不懂啊，是孙行者，美猴王，齐天大圣啊！读书带给我欢乐和知识

篇2：书带来的欢乐作文

湖北省天门市岳口镇新堰中学08届毕业生陈昌

书，寄托着人类热切的希望；书，蕴含着人类丰富的感悟。在书的海洋里，我可以自由地飞翔，尽情地沉醉。书，给我带来了无限的欢乐！

一本好的书，如同一顿丰盛的精神食粮，让我受益无穷。从书中，我学会了坚强；从书中，我学会了宽容；从书中，我学会了博爱。书，给我带来了好品质！

在书中，我是一只如饥似渴的小鸟，吸吮着点点滴滴的知识。然后，满载着这些知识，我飞翔在世界的每一个角落里。有清风为我祝福，有夕阳与我做伴，把这些知识带给每一位爱书的人。书，给我带来了无限的自由！

在书中，我是一片晶莹剔透、洁白无瑕的雪花，没有心灵上的尘，思想上的俗，有的只是书中源源不断的高贵品质。当我将这些品质都酿成自己的果实时，我就可以如同雪花一样纷纷扬扬地撒落下来，为枝头点缀，为屋顶披彩，让人类感受这雪花的白色世界。书，给我带来了无限的纯洁！

在书中，我更是一叶飘摇不定的小船。追随着书中的脚步，我这叶小船无时不在感受现代都市的气息，自由女神的雄壮美丽，埃菲尔铁塔的浪漫浓情，金字塔的神秘古朴，俄罗斯的热情豪迈。这些，只有在书中，我才可以领略到。书，给我带来了无限的空间！

爱书的人是永远渴望书的。无声的书会告诉你有声的世界。生活中的许多美丽你会错过，但是书中的美丽世界会永远为你敞开，等待着你的到来。那么，我们就去好好把握它，不要让它逝去，抓住这永恒的美丽。

朋友，爱书吧！它会给你、我、他带来永远的快乐！

篇3：书带来的欢乐作文

结缘《农村电工》, 使笔者收获颇丰, 从中学到了不少知识。特别是拙稿被采用, 更对贵刊情有独钟, 喜爱有加, 对贵刊有一种难以割舍的情结。

笔者平时有个嗜好, 粗茶淡饭并不在乎, 相反, 要是少看一期《农村电工》则感觉心灵空虚, 生活中似乎缺少点什么。每当邮递员送来新杂志时, 笔者宛如久旱的禾苗适逢甘露, 又如在茫茫沙漠遇到绿洲, 仔细阅读喜爱的栏目并快乐着。有时工作在外, 一时看不到心爱的杂志, 颇感失落, 然后就会想方设法找来阅读。常看《农村电工》, 不但开阔了视野, 丰富了知识, 增长了见识, 而且也找到了精神寄托, 消除了工作中的疲劳。

笔者喜欢舞文弄墨, 写几篇拙稿, 偶尔也被采用, 虽谈不上杰作佳品, 但也自感欣慰。回眸第一次投稿, 至今仍记忆犹新。河南省长葛市供电公司城东供电所利用每天上午8时的班前“临时课堂”, 积极组织职工学习, 让职工增长了不少知识。笔者以《临时课堂长见识》为题, 撰写了一篇短文, 将稿件寄到农村电工杂志社, 很快被采用。此前, 也偶尔在地方报刊发表拙稿, 但这次由于题材不同, 情节不同, 故心境也不同。稿件被心爱的《农村电工》采用, 难免感动不已, 连日来生活也觉得充满激情。同时, 也更加坚定了笔者写作的信心, 不断利用工作之余撰写生活中的体会、心得, 寄给杂志社的编辑老师。

有人说花钱订阅这种杂志无用, 但笔者却自感受益匪浅。我喜欢伴我成长、给我知识的《农村电工》, 并感谢精做“嫁衣”的编辑老师。

篇4：大容量带来的欢乐

东芝8GB microSDHC存储卡

配搭手机多普达S1

作为SD的继任者，SDHC (SDHC是“HighCapacity SD Memory Card”的缩写，即“高容量SD存储卡”)的主要特征在于文件系统格式从以前的FAT12、FAT16提升到了FAT32，从而实现了最高支持32GB的大容量。而传统的SD1.1标准对存储卡最高容量的规范只到2GB，已经无法满足消费者日益增长的对于高容量存储卡的需求。多普达最新上市的S1手机作为一款支持SDHC存储设备的智能手机，正是需要一块质量高、容量大的存储卡来完成其丰富多变的多媒体和计算要求，而高速的东芝8GB microSDHC卡则顺理成章地成为其最好的存储搭档。拥有了一块东芝8GBmicroSDHC卡，你就拥有了一台容量达到8GB的掌上计算机可以将你的个人照片、Office文档和娱乐视频统统存储在多普达智能手机中带在身边，随时享受娱乐的乐趣，而且不会为搁置案头的工作影响你的行程而操心——需要处理的时候尽可以处理，完全不必担心存储容量来拖你的后腿，

东芝2GB microSD存储卡

配搭于机诺基亚N95

作为目前手机中最具娱乐精神的诺基亚N95手机，既能够拍摄2592×1944的500万像素照片，也可以摄制MPEG-4格式VGA(640x480)级别视频，甚至还能够欣赏高品质的MP3歌曲，但是，支持这些功能的不仅仅是其高品质CMOS摄像头和2.6英寸屏幕，还需要拥有一块足够搭载这些数据的大容量存储卡。由于高速的SDHC卡可以支持高分辨视频录制的实时存储，所以东芝电子的2GBmicroSDHC存储卡配合诺基亚N95这样的影像手机使用就是天作之合——足够你存储4000张N95拍摄的照片，或者500首你喜欢的音乐，甚至5个小时N95拍摄的影像资料。如此看来，阻碍你使用N95娱乐自己的已经不是手机本身的存储问题了，而是手机的电池是否允许你将如此之多的数据展现在你的眼前。

东芝32GB SDHC大容量存储卡

配搭摄像机松下HDC-SD5

松下HDC-SD5能够成为目前市场上最小的高清摄像机，还要另其存储方式所赐——正是由于抛弃了体积较为臃肿的磁带式存储介质而采用了体积更为小巧的SD卡作为存储介质所以才能够将身材控制在区区N340克左右，而作为HDC-SD5的惟一存储模式，东芝32GB SDHC存储卡正与其完美配合——松下HDC-SD5需要大容量的存储空间来存储其拍摄。的108Op模式高清影片，搭载东芝32GB SDHC卡后能够不间断拍摄超过21小时的高清影片；而拍摄后形成的大量数据又可以通过东芝32GB SDHC卡高速传输和处理。

东芝4GB SDHC Class6存储卡

配搭相机宾得KI0D

篇5：恶作剧带来的欢乐叙事作文

想象力丰富的我是班里的游戏大王,发明的小游戏数不胜数,时不时游戏也有“越界”的时候,变成了带给我不少“欢乐”回忆的恶作剧,可有一次,我真的明白了:恶作剧带来的不是欢乐,是后悔!

那是一个阳光明媚的周末,妈妈和几个好朋友带着我们几个孩子在游乐园痛痛快快地玩了一个上午后,正式“宴请”我们在一家环境优美的餐厅吃自助餐。

琳琅满目的食品让我们大快朵颐，我们风卷残云地一顿猛吃，不一会儿就吃完了，可大人们还在东拉西扯。我们百无聊赖，不知道该玩什么，不过对我这个有丰富游戏经验的大王来说，那都不是问题，这不，灵机一动，计上心来！

我们的目标是洗手间的洗手液！虽然以前有搞恶作剧的经验，但免不了还是有点儿紧张，我拉着几个“犯罪同伙”先认真观察了一下“敌情”，然后立刻分工，我自己匆匆忙忙跑到海鲜区拿了一管芥末，让小林去拿了一把勺子，小菲去拿了一个塑料杯，然后等各路“神器”准备齐了之后，我就在小伙伴们好奇的目光中，挤了一大堆芥末到杯子里，然后看看洗手间没人，和几个小伙伴蹑手蹑脚地“潜伏”进去，把洗手间里的洗手液倒掉了一半，然后打开水龙头，把固体的芥末兑成液体倒进了洗手液的瓶子，使劲晃了晃，绿色的洗手液和着绿色的芥末水变成一种我说不出来的“绿颜色”，很怪的颜色。看着大功告成，我们都得意地傻笑成一团，不知谁说了一句，“什么味阿？得试下感觉如何”。我们几个开始一个一个试用“新型洗手液”了，好难闻！好恶心！辛辣的气味熏得我们眼泪都流出来了，我突然觉得我们几个的笑容变得好“邪恶”！

带着兴奋，带着恶作剧的“快乐”，又有点紧张忐忑的心情，我们全跑回座位上，眼睛时不时看向洗手间，既有些期盼，又感觉有些害怕！我突然想到，这个芥末不会把人的.眼睛弄瞎把？这个想法一出来，什么兴奋，快乐，一下全没了，突然而来的是后悔，深深的后悔，还有害怕，甚至有些恐惧，觉得要是不搞这个恶作剧多好，但好像又忘了该怎么办，这时候，妈妈的一个朋友突然起身去了洗手间，我有些惊慌失措，想告诉这个阿姨实情，但又好像被一只大手摁在了座位上，动不了，看看其他几个小伙伴，也都没有了快乐的表情，全都傻傻地你看我我看你，我觉得心脏咚咚地跳个不停，口干而又舌燥，盼望着阿姨千万别洗手阿！过了一会儿，那个阿姨出来了，用卫生纸擦着眼睛，直接去找了餐厅经理，糟糕！我感觉自己吓坏了，他们不会找警察来吧？该怎么办啊？后悔，我真的好后悔啊！

过了一会儿，不是，好象过了一年，那个阿姨走过来，红着双眼说：“是不是你们几个往洗手液里加的芥末阿？”好象一道晴天霹雳，我们全傻了，她怎么知道的？后面那个阿姨的话我都忘了，我只是觉得我搞的恶作剧带给我的好象不是欢乐，是后悔，还有害怕…

印象最深的是那天晚上妈妈在车上给我说的一段话：蔓蔓，你知道“己所不欲，勿施于人”这句话吗？你想过你搞恶作剧的后果吗？妈妈希望你记住，我们每一个人不管是有意的无意的也好，所做的事情都不应该给别人造成伤害！如果别人伤害到的是你，你又怎么想？

篇6：读书给我带来的欢乐作文

常喜欢一个人，静静的做在窗前，手捧一本名著或杂志，手指间飘过淡淡的墨香，心以走进了书这方净土，品味着作者的笔触和感悟，不经意间为自己营造了一份幽静的读书氛围。

曾几何时，走在青春的十字街头，几多彷徨，几多困惑，怎样走出这纷扰的青春世界?初涉人生，几经挫折，几经风雨，怎样面对这惨淡的人生，纷繁的大千世界，渴望游遍万水千山，领略风土人情。怎样了确这桩心愿。书是一本浓厚了的心情宝典，是人生尽力的写照，是世界各地奇观意景的风景独白。

读书获得知识的同时，开阔了视野，有增加了自身的涵养和气质，学会了品味人生，困惑，坎坷，并非我版权，每个人都奏响过抗洪命运的交响曲，于是，抚平了心灵的浮躁，不在偏激，学会了宽容，增强了挑战困难的信心。树立了直面人生的决心。

读书即是读人生也是读作者，穿越书的扉页，领悟世间的悲喜和美丑善恶，书是一面镜子，是一面挥写壮丽人生与苦难人生的变色镜。

篇7：初三10班给我带来的欢乐作文

来到十班，已有一个年头了，在这一年中，我们从陌生到渐渐熟悉，从疏远到打成一片。这一年这，初三（10）班的同学们给我带来的欢乐和感动的每一个瞬间，每一幕画面，我都记得。

初二年，段赛

或许，我们之间的默契和团结，是从这一次段赛渐渐开始的。

男生们为了这次段赛而默默努力着，运球，上篮，进球，这一动作简直是帅呆了！我相信，十班的男生这么努力为的不是女生的尖叫，而是一种叫做荣誉的东西。

赛场上，几位男生努力着。赛场边，全班同学卖力的喊着：“加油！加油！”一句呐喊声，一个眼神，一个递水的动作，一副焦急的表情都透露出我们的团结和默契。

经过他们与我们不懈地努力后，十班在段赛中取得了第二名的好成绩。看着你们捧着那张用几个月时间的汗水与泪水换来的奖状，我的嘴角也上扬了。顿时，教室里再次响起了一片掌声与那首属于 我们的“胜利之歌”——《撑腰》

这次段赛，我们哭过，也笑过。胜利过，也失败过。我们没有因失败而泄气或放弃。这次段赛的荣誉是献给十班54个人的。从这两个月的段赛这我感受了你们带给我的点点滴滴的快乐。

初三年，生日

9月15日，我的第14个生日。在这次生日中，我收到了许多不一样的礼物，但在这些礼物中，我觉得最特别的仍是那张有着十班许多同学祝福话语的.纸条。

纸条的内容很质朴，很简单，一个人一句话或两句话的祝福却让我感动前所未有的幸福与感动。看着那张有着不同字体和不同字色的纸条，我开心地笑了。这次生日或许是我在初中过的最后一个生日了吧，谢谢你们的祝福，谢谢你们给的这么特别的礼物，谢谢你们在我的生命中赠予了我一份这么珍贵的友谊。

“礼轻情谊重”，谢谢你们这一年多带给我的欢乐与感动，我很珍惜。

篇8：让学生感受篮球带来的欢乐

关键词：素质教育 篮球运动

篮球运动1891年诞生以来，已有一百多年的历史了，已受到越来越多青少年的喜爱，应利用好这一青少年喜爱的运动，来提高青少年的运动兴趣，增强体质健康，为培养终身体育奠定基础。少年儿童的神经系统和运动系统较其它系统更发达，表现为对新鲜事物异常感兴趣，而且具有好动性，但稳定性低。为此要引导学生用发展的思想树立学习目标，采用多样化教学方法，充分调动各感官机能，激发学习情趣，从而发挥学生主体功能，增强在体育教学活动中的运动参与能力，保证每个学生都能感受篮球带来的欢乐。

一、转变教学观念，注重学生的主体地位

多年来在广大教师的共同努力下，在党的正确教育方针指导下，学校体育获得了充分发展，并取得了一定的成就。但是社会在进步，科学发展日新月异，尤其是进入到二十一世纪以来，竞争日趋激烈，学校教育也面临新的挑战与机遇，学校教育不仅要让学生个体成为德智体全面发展的社会主义建设者，更要进一步让学生明白为个人的事业发展，自己的终身健康，祖国的发展，人类的长久发展而学习，明确体育与健康的强身健体功效。为此学校体育教育要与这些目标联系起来，转变教学观念，树立健康第一的指导思想，树立学生为主体意识，改变过去“学生围绕教师转，教师为中心”的教学观念：教师教什么学生就学什么的思想，变“填鸭式”为“引导式”，以学生为主体，树立学生主体意识，学生才能变“被迫学”到“主动学”、“愿意学”、“乐意学”，调动学生的学习积极性，充分发挥学生的主观能动性。

二、拓展学生想象力，拓宽学习知识面

创新思维能力是创新能力的核心，想象力是创新思维能力的重要组成部分。在教学中要发展学生的创新思維能力，关键在于发展学生的想象力。如在篮球“死球拍活”时，先不练习拍球，老师也不讲解示范，让学生先闭上眼睛想象：用手的哪个部位拍、第一下用力如何、拍起后，手指如何用力……老师在其思索中加以引导，并且鼓励学生反复尝试，练习后结合自己练习体会分组讨论，各抒己见。为什么第一下要用力猛、快，拍起后手指要柔和用力？在篮球的抛接练习时，老师提问：“高高抛起的球如何才能接得稳？”可引导学生联系生活实际：从高处跳下落地时两腿屈膝受力为什么比直腿着地受力更小？“因为我们做了一个缓冲动作，增长了接触地面的时间，从而减少了冲力。”“接球时间越长就更能减少冲力”，那我们怎样才能把球接得更稳？“接球时手跟球顺走……”“伸手迎球更能接稳……”。鼓励思考，大胆尝试。将篮球的接球要领迎、引寓于其中，既学到了体育知识，又发展了学生的想象力，提高了学生学习积极性，何乐而不为？

三、创设情境，教学教法灵活多样

长期以来的应试教育： “你讲我听”， “教师示范、学生跟着做”。很大程度上压制了学生的创造性，学生成了教师灌输知识的“水桶”。这种思想使得教学方法单一，课堂气氛很不活跃。为此要转变观念，使教学方法灵活多样。例如，在练习运球“双龙戏球”时：设置一个直径为两米的圆圈，两名或三名学生在其中运球，去掏其他同学生的球，掏到就算胜利，同时不运球手要保护好自己的球，防止被掏掉。这样不仅学会了运球，而且使单一的运球教学充满了乐趣，学生体会到了运球带来的快乐。 “运球报数”，两人一对，一人报数5+8：？运球者边运球边答数。要求：快速回答，球不能停，如不能对答如流上马上换人。“闭眼运拍球”，两人一对，一人运球，一人保护。用红领巾、布条或衣服遮上眼睛，然后运拍球，直到拍不到球为止。这样在练习运拍球时，不仅提高了手对球的控制能力，而且发展了灵敏素质，调动了身体其它感官的参与，提高了对篮球的专门化知觉，使学生在练习时感受到运动带来的乐趣，使简单的运拍球练习充满了趣味。

四、调整运动的难度系数，使之具有可操作性，展示自我、增强自信

现代篮球运动得分成了比赛的最终目标，投篮作为得分的唯一手段倍受关注，篮球“巨星飞人”乔丹的空中飞行灌篮，充分展示了投篮的魅力所在。我们在练习投篮时可降低篮筐的高度，或者增大篮筐，保证一定的投篮命中率，提高对投篮的信心。提高运球的难度。如运球过封锁：在场里面四列圈，全班分成六组，四组平均分散在圈里，尽力去拍掉从旁边运球过者的球，但不能出圈拍球。运球者运球从圈中间的缝隙穿过封锁，到达篮下，扣篮得分。以运球游戏的形式，增加运球难度，这样学生在运球、扣篮中展示自我，感受成功，提高自信。在难度的调整中，要根据学生的情况随时调整，保证每位学生都能得到锻炼，感受到篮球带来得成功喜悦。

篇9：小狗,给我的童年带来了欢乐作文

记得那是一个星期六的下午，爸爸给我带来了一只可爱的小金毛犬。

这只小狗真逗人爱：两只眼睛像黑宝石一样闪闪发光，看起来又聪明又机灵。四肢很灵动，跑起来飞快。一条毛茸茸的`尾巴总是向上翘起。它的毛很光滑，浑身都是金黄的，远看像一个小金球。

爸爸满脑都是吃的，竟然给它起名“可乐”!

“可乐”最爱吃骨头，吃的时候，它用前爪紧紧地把骨头按在地上。你看，它吃得多香啊!它一边吃一边不停的摇尾巴，像是感谢主人给它的美餐。它最爱和小朋友玩，高兴的时候，我走到哪，它就跟到哪。

有一次，我坐在沙发上，它也往沙发上凑，又往我身上凑，还用舌头舔我的手。它对我生气的时候也怪“厉害”的，总是“汪汪”地叫个不停，还咬我脚后跟呢!

篇10：书给我带来欢乐作文

书，是人们的精神食粮。从书中，我学会了坚强，我学会了包容，我学会了谦让，我学会了认真……书，给人启迪，让人发省。书，教会我做人的道理;书，带给我好品质。

在书中，我是一只自由的小鸟，翱翔在蔚蓝的天空。有太阳为我祝福，有云朵和我一路作伴，我和风一起赛跑，在彩霞上嬉戏，我快乐的不得了。读过了一些书，我才真正体会到什么叫做书中自有“黄金屋”，书中的“颜如玉”。

在书中，我是一棵小树苗，获得了一些知识，就长出了一点叶子，然后慢慢开花结果。等我长满叶子，满载果实时，我将感到无比欢乐。假如我是船，书就是帆;假如我是帆，书就是风;假如我是树，书就是雨露儿;假如我是鱼，书就是水……书，是我的一部分。书是石，敲出星星之火;书是火，点然熄灭的灯;书是灯，照亮前进的路;书是路，引我走向黎明。

书是一道美丽的风景线，让我大饱眼福;书是一首轻乐曲，让人心情舒畅;书是笑的源泉，让笑在脸上绽放;书还是一顿大餐，营养丰富，让我吃得不亦乐乎。我爱读书，他给我带来了欢乐。

篇11：我给全家带来欢乐作文

那天晚上，我们班的老师留了语文作业，其中作文的内容是关于改革开放30年的事情，也是一篇征文。老师说，这次征文活动要是得了一等奖的话，家长可以带着你们免费参加夏令营。这让同学乐得合不拢嘴，我也不例外。

回到家后，我认认真真地写着作文，半个小时过后，我终于把一篇完整的作文写完了。第二天来到学校，我把作文交给了老师，老师夸我写得很好。几天后，老师叫道：“海洋添浩、王淳、温馨和陈彦彤过来。”我惊讶起来，怕是犯了什么错误，不然老师为什么会叫我们呢？我忐忑不安地走过去。走到讲台前，老师说：“你们的征文获得了成功，还要参加县里的比赛呢。”接着老师让我们回家后，用A4纸把作文打印出来，我们蹦蹦跳跳地回到了座位。放学了，我像往常一样回到家，把这件事告诉了妈妈，妈妈很高兴。

还有一次，在数学竞赛中，我认真答题，不一会儿就答完了。交卷的时间到了，严肃的老师把我们的卷子收了起来，然后我们就回家了。十几天后，成绩下来了，我在预赛中获得了好成绩。几天后，我还要参加学校的复赛，但愿复赛我也能够取得好成绩。

篇12：书带来的欢乐作文

伴随着高楼大厦、写字楼的拔地而起，与职场生活越来越占据大头的现实生活，熟悉的配方重组后带来的是新鲜的味道。這碗由小说、影视公司与诸多明星熬制的鸡汤，得以在资本与市场前展现其强大的肌肉。

中产阶级上升带来剧种变革？

职场剧最早的风潮要追溯至《杜拉拉升职记》。相比如今《欢乐颂》成为话题王、收视王的风光无限，6年前，同样是职场剧，《杜拉拉升职记》收视率却仅排在全国第12名，比第一名湖南卫视的偶像剧《丝丝心动》收视份额低了近5%，而由《失恋33天》原班人马打造的《浮沉》则更凄凉，即使在浙江、东方、深圳、北京四大平台的加持下，仍收视疲软，深圳卫视单平台排名甚至一度跌出前20。

而今年讲述五位女性在职场中打拼的《欢乐颂》却成为本年度职场剧的最大赢家，叫好又叫座。同时，《北上广不相信眼泪》、《加油吧实习生》、《亲爱的翻译官》开播后均收获不错的反响。

在这背后，既有着职场剧自身形态的不断调整，也有着职场剧本身收视人群不断增长的因素在。

正如城市化进程的不断加快与白领阶级的迅速崛起，能够接受职场剧、并为之贡献收视率的人群已越来越多，不复2012年以前职场剧试水集体失声的窘境。瑞信信贷银行在去年发布的《2015全球财富报告》中指出，中国如今拥有全球最庞大的中产阶层人口，达1.09亿名。

马云更指出中国拥有接近3亿的中产阶级群体。既然中国13亿人口拥有至少1.09亿人口在职场打拼，那么能够唤起他们共鸣的职场剧成功的可能性便至少有8%——相较于影视剧投资有时甚至为负的回报率，这一领域就显然有着更大的机会可供挖掘。

巨大潜力尚待挖掘，或将推动职场剧爆发点到来？

在更多人看来，国内的职场剧就如同当年徐静蕾在接受电影《杜拉拉升职记》采访时那样抛出的回应，即国内大部分职场剧，导演的“兴趣不在职场规则、勾心斗角”，恐怕更在于“想拍一个很漂亮的、让人觉得美好”的影视剧。

不过，就在缺乏职场内容的精准刻画的同时，职场剧仍能收获大批拥趸，这本身便颇能说明一些问题。有报道显示，2016年进入职场的高校毕业生在770万以上，再加上出国留学回来的约30万海归，以及之前没有找到工作的往届毕业生，预计今年全国将有1000万高校生共同参与职场竞争。职场剧的潜力尚未得到完全开发——对于正在上升的中产阶级而言，职场剧的生活让他们找到熟悉感；而剧集中蕴含的种种职场法则，则是这1000多万的职场新人人手一份的入门指南。

而在穿越剧、古装剧本身均被限制的情况下，职场剧或许也是最有希望接过类型剧下一个引爆点接力棒的剧种。

据报道，《欢乐颂》第一季结束后，第二级的拍摄正在紧锣密鼓地筹备之中，预计明年5月播出。制片人侯鸿亮在采访中毫不避讳地表示，《欢乐颂》的后两季会最大程度地实现商业化，并宣称 “这是一个商业模式”。

篇13：姐姐给我的童年带来了欢乐作文

在我四岁那年，我就随父母去了浙江，在那一住就是六年，妈妈在那儿生了弟弟妹妹，但我觉得最算朋友的还是我姐，原因可能有二种。

1、父母在那包了一块菜地，又种又买，没时间管我们。让我们自由“发挥”。

2、她是妹妹弟弟生下来之前五年多唯一的玩伴，感情自然深厚，再说她和我是双胞胎，在妈妈肚子里就作伴的。

在我快出生的时候，因为我还想在妈妈肚子里多待一会，所以先把姐姐“踢”了出去。如今只好叫她“姐”了，后来想想真闷，当时只顾“痛快”，要是我先“跑”出妈妈的肚子，就可以在她面前作威作福，那多“牛”啊!没办法，现在只好让这座“山”压住了我。

人家说，双胞胎外貌、特征、性格各方面都比较相近，可我和她是大大得不像，她一生下来就比较“小巧”的那种，比我整整轻了2斤，个子也没我高、没我壮，一直以来，只好“仰”着头看着我这妹了。性格呢?就更不用说了，她性格比较内向，不太善于表达，有吃的用得一般都会先存在那里，慢慢品尝。而我是那种一碗肉吃下肚子里还没品出味道的那种人，调皮捣蛋是我的专利。

因为我经常惹姐姐生气，所以时常有些打闹的事发生。

有一次，我醒来了。听!姐姐还在打呼噜。我蹑手蹑脚地把被子抱走了，胡乱吃了早饭，溜了出去，在田园里玩。累了，就摘了几个蕃茄，闭着眼睛品尝，正吃得津津有味。突然，听见发怒声，我忽地张开双眼一瞧，姐姐正怒气冲冲地看着我，我吓得连番茄也丢了，如离弦的箭一般逃离，姐姐在后面穷追不告舍。。。。。。

还有一次中午，我眼姐姐抢鱼头吃。姐姐以“迅雷不及掩耳之势”抢到了，她正得意，但她舍不得吃。我利用这个好处，在鱼头吐了些“些珍珠”般唾沫，姐姐怒发冲冠，又追着我跑，我赶紧找个地方躲起来。

我和姐姐虽然经常“爆发战争”，但更多的却是“和平”。

比如吃鱼头的那天中午，姐姐和我是“打着闹着走，手拉手地回来”。我的`手拉手吃完饭，又用泥团互相打着闹着，不知不觉，太阳公公都快下班了，于是，我们又一起到竹林里看落日。夜幕降临时，又看烟花，听妈妈讲老巫婆的故事，又逗爸爸捉来的刺猬。

篇14：读书给我带来欢乐作文

每当我翻开书籍，里面那动人的情节深深的吸引了我。读到高兴处，我会情不自禁的手舞足蹈，脸上洋溢着欣喜的神情，绽开舒心的笑容;读到悲伤处，我便为主人公的不幸遭遇感到伤心不已;读到分趣处，我常常忍不住哈哈大笑，觉得妙不可言;读到奥妙处，我总要皱起眉头，冥思苦想^^^^^^

读书给我带来了欢乐。小说教我怎样做人;诗歌唤起我对生活的美好追求;童话使我懂得了人间的美与丑，真和假让我懂得人活着要多为别人着想，做一颗永不生锈的铁钉;<<闪光的道理>>让我知道了张海迪姐姐的成长故事：她身残志坚，顽强的精神令人佩服;让我明白了读书是为了什么，决心要像周爷爷一样，为中华之崛起而勤奋学习

篇15：网络给我带来欢乐作文

上网可以及时了解时事新闻，获取各种新的知识和信息，鼠标一点，大千世界便尽收眼底。当我又在你电脑中存下一本书时，我的心里甜滋滋的。因为我面对书里那些枯燥的文字而乏味。而网络却已另一种方式给了我知识。当我正为做不出题目而烦恼时，电脑正在一旁默默地注视着我。看到电脑，我就看到一丝希望。我通过网络搜集资料，来解决我学习上的困难。

当我周末在家里做完作业时便打开电脑，玩两把益智类的游戏。这时的网络，不但给了我快乐，还充实了我的课余生活。当我学习了一天后，写完小山丘的作业，打开电脑听自己喜欢听的纯音乐，网络那是可比凉茶凉爽多了!在我们享受网络带给我们欢乐的同时，我们也要清楚的意识道网络带给我们的生活带来许多便利但也同时增添了很多烦恼。是那些控制能力较差的人沉迷于网络，而使许多同学荒废学业，网络世界资源共享，它就像一个聚宝盆，可以开阔视野，我们的年龄也使我们对新生物既充满好奇，又缺乏制止力。因此，我们的学习生活也离不开老师和爸爸妈妈的指导，我们要做健康的上网使者。作为21世纪主力军的我们，必然要能更快地适应这个高科技的社会，谁在这座金山上耕耘劳动，谁就会有所得。

篇16：我给全家带来了欢乐作文

那天，爸爸妈妈因为一点小矛盾吵了起来，我苦言相劝，他们好不容易才停至争吵，可俩人却谁也不理谁，我怎么跟他们说，都无动于衷。

躺在床上，我左思右想想，终于想出一个好办法，最近期末考试不是要出成绩了吗?我要有一个好的成绩，他们的烦恼准会云消雾散，这的确是个好办法。第二天，我努力说服他们，忙活了一整天。终于到第三天，我让妈妈休息，可爸爸打台球去了。我骑着车子，一路满怀希望向学校驶去。到学校门口，遇见了一位同学，他满脸失望的神色，看来他肯定是没有考好。我们一起向教室走去，到了自己的座位，顿时我觉得身上的责任重大。老师开始念成绩：“杨迪……”终于念到我了：“韩轩……排名15。”

回到家，我心想这成绩虽然并不是很好，但试一试吧，也许管用。我用了余下的时间，精心准备腹稿――晚上要宣布的内容。一眨眼的时间，晚上到了，我费了九牛二虎之力，把他们召集在一起。然后我说：“爸爸妈妈，儿子有礼了，你们的矛盾听了我的话自然就会消失了。”接着，我把考试成绩念出来，并把精心准备的话语全部都表达出来。爸爸妈妈都说儿子进步了，我们一家三口人都笑了。