狗街镇华兴小学学校工作总结

狗街镇华兴小学学校工作总结（共12篇）

篇1：狗街镇华兴小学学校工作总结

宜良县狗街镇华兴小学2011学年上学期

学校工作总结

华兴小学 刘建云

本学期，我校全面贯彻党的教育方针，深入实施素质教育，全面推进基础教育课程改革，坚持以育人为根本，遵循‚以人为本，面向全体，培养特长，和谐发展‛的办学思想，努力把学校办成一所现代化、高质量，学生向往、家长放心、社会声誉好的农村小学，以教学质量为核心，进一步提高了办学水平，完成了期初提出的工作目标。

一、求真务实，加强教师队伍建设

一所学校，能有新的发展和跨越关键在于全体教师。因此，我们求真务实，继续抓好教师队伍建设。

1．认真抓好政治理论学习，不断提高教师的思想觉悟和政治理论水平，提高贯彻执行党的教育方针和国家各项法规、政策的自觉性。我校能够组织教师认真学习教师职业道德规范，并与每位教师签订师德承诺书。认真学习实践科学发展观有关理论知识，并要求党员干部结合工作实际写出学习体会。

2．重视教师培训及进修，不断提高教师的综合素质。在知识快速更新与教育观念快速变革的形势下，教师树立终身教育的观念至关重要。本学期，我校外派各科教师外出听课学习。积极组织好教师继续教育，本学期教师继续教育全部合格。

3．重视班主任队伍建设。学校工作的最后落脚点是教育培养好学生，而班主任这一角色又处在一个非常重要的位臵上，因此，我们除了要求班主任做好常规工作外，还通过各种活动提升他们的育人能力。坚持每两周一次的班主任培训活动，每月一次的班主任工作考核，每学期一次的班主任竞赛，本学期班主任基本功比赛内容为：1.资料检查，重点查阅《班主任工作手册》；2.论文评比，即‚育人一得‛论文评比；3.口头表达，每位选手发言时间为3分钟。

二、上下一心，全面提升教育质量

全面实施素质教育，全面提高教育质量，既是学校工作的基本点，也是最关键的部分。我校坚持以德育工作为核心，以强化教科研、推进课程改革为重点，全力以赴地抓好教育教学工作。

（一）开展丰富多采的活动，德育工作成效显著

校内教育阵地是主渠道。校园网、集体晨会、国旗下讲话、班级晨会、班队活动、品德课、板报、学习园地、中队角是德育教育的主阵地。学校各学科、各岗位渗透德育教育，每一位成员都是德育工作者。学校积极开展丰富多彩的少先队活动。1.加强学生的行为规范养成教育。

⑴校园宣传橱窗、班级板报、学习园地等每月更换一次。每周二，组织好全校的联合晨会，每周四，组织好红领巾广播。

⑵组织好周一升旗仪式和国旗下讲话活动。

⑶营造书香校园，组织开展好推普周、科技节等活动。

⑷强化未成年人的行为养成教育。加强德育教育。学生行为规范合格率为100%。

⑸开展弘扬和培育民族精神和诚信教育。开展德育基地建设和社会实践活动，利用各种传统节日加强学生礼仪、社会公德、家庭美德教育。2.加强法制、安全教育。

开展法制宣传教育，实现师生违法犯罪率为零。组织全校学生收看法制教育专题片。每学期组织师生开展防震、消防应急疏散演练。3.加强环境教育。

加强环境教育，提高师生环保意识，举办环保知识竞赛，开展环保主题活动。

4.加强心理健康教育。

积极开展心理健康个别辅导和集体辅导。邀请社区卫生院的医生来校进行防甲流等知识讲座。组织学生到社区卫生院观看健康知识宣传橱窗。

5.开展‚雏鹰争章‛活动。

积极开展雏鹰争章活动，参与率达到100%，获章率达98%以上。家长学校、实践基地、校外辅导员形成合力。

（1）建立学校、家长、家庭三结合的联系网络。班主任发挥家长的积极性，及时与家长沟通，利用‚校信通‛这个平台，协同教育，形成学校、家庭、社会共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。办好家长学校，提高家教水平。通过家长会、家教培训会、告家长书等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，及时向家长通报学校各方面的情况，宣传当前教育新理念，新方法，积极详细解释我校的新措施，新做法。

（2）继续聘请校外法制教育辅导员，定期举办法制专题讲座和安全知识讲座，提高学生辨别是非能力和安全意识，掌握防范突发事故的技能和技巧。把道德教育与法纪教育结合起来，切实增强学生的法纪观念使学生懂得遵纪守法的道理。开展‚远离毒品，珍爱生命‛活动，通过图片展览、观看碟片、专题广播等渠道对师生进行宣讲和教育。

（二）抓住课堂教学主阵地，教学质量有所提高

本学期，我校努力提高课堂教学效果，扎实推进素质教育进程，依靠科学搞好教学管理。

1.以‚新课程，新理念，新课堂‛为主题，积极推进课程改革的实施。

加强业务培训，提高业务素质。我校认真组织教师学习新课改的教学理念，教学策略和教学方法。以研促教，以教促研，帮助广大教师进一步转变了教育思想，更新了教育观念，形成了与新教育实验相适应的教育观、教学观、质量观与评价观等思想观念。

2．加强课堂教学研究，提高课堂教学水平，提高教学质量。

本学期十一月份开展了县级、校级骨干教师示范课活动，十二月份开展了青年教师研讨课活动，一月份开展了新上岗教师汇报课活动。教研活动立足课堂、互听、互评、互教、互学，共同提高，并通过开展教研活动，使教师的教学理念上升到一个新的层次，解决了一些实验中困惑的问题，使新课程在教学中得到更好地贯彻和执行。

开展结‚对子‛活动。教务处组织教研组在新老教师中开展‚一帮一‛结对子活动，或者名师、骨干教师与新教师的跨校‚一帮一‛结对子活动。通过结对子活动使新老教师互帮互学，取长补短，使新教师尽快适应教学，老教师再上新台阶，促进教师专业发展，共同提高教学质量。主要要求如下：

①帮扶结对教师签订‚新老教师‘一帮一’结对子目标责任书‛，提出实施具体要求，制定具体实施细则。

②老教师定期检查指导新教师的备课教案、作业批改等教学常规工作；新老教师互相听课，并有具体的教学评议。

③骨干教师要制定好结对指导计划，认真做好结对工作，新教师要撰写成长过程的心得体会，并保存好活动记录等档案材料，以备考核检查。学校教导处要负责督促检查工作。

3.开展读书活动，制订‚学校读书活动实施方案‛，并在2011年1月举行读书活动启动仪式。在学校中开展读书征文活动。学校本学期新增图书600本。

4.继续抓好体育、卫生和艺术教育工作。首先严格执行保证学生每天一小时活动时间。学校开齐了音、体、美和健康教育课，保证了课时。其次，开展丰富多彩的实践活动。体育教学认真贯彻落实学生体质健康测试标准实施工作，引导鼓励学生开展锻炼活动，使学生的身心得到健康发展。开展阳光体育活动，12月下旬举行体育节。卫生工作开展了系列宣传教育等活动，引导学生养成良好的卫生习惯。艺术教育工作做到了有计划地开展丰富多彩的活动，艺术分团、鼓乐队活动有成效，提高了学生的审美能力。

三、坚持预防为主，积极创建平安校园

1．能够认真贯彻落实上级关于学校安全工作的一系列精神，坚持‚安全第一，预防为主‛的方针，围绕建设平安校园，进一步建立健全了学校安全工作的各项规章制度，深入细致地宣传贯彻有关学校安全工作的法律法规，抓好学校安全保卫工作目标责任制的落实，切实做到了层层有目标，人人有责任。

2．充分利用班会、队会、板报、手抄报等形式，加强安全教育，进行安全知识和安全技能的培训，增强学生的安全防范意识；以防盗窃、防火灾、防食物中毒、防交通事故、防各种意外事故为重点，广泛开展了安全教育活动。

3．加大了安全工作的检查和整改力度。经常检查校舍、围墙等设施，认真做好记录，发现隐患及时报告并尽快排除。

4．甲流感防控工作。我校高度重视，积极预防。我校全体教师以高度的责任心和对学生负责的态度，积极落实对甲型H1N1流感的预防工作。学校成立了组织领导小组，由校长牵头，总务、教导、少先队、班主任、任课老师等部门组成工作小组，并明确责任，实行责任倒查，有责任追究制度。学校拟定了工作方案与应急预案，并进一步落实与完善各项管理制度。学校还利用升旗、晨会、主题班会、健康课、广播站、板报等形式对师生进行宣传教育。还邀请王秀卫生院江医生来校作甲流预防知识讲座。学校做好每天晨检、午检两次检查工作，并做好未到校学生的跟踪督查工作。每天进行零报告制度。学校有专人负责每天向县疾控中心、教育局报告学校的情况,做到信息畅通。还利用校信通与家长联系，通过加强家校联系，形成家校合力，共同做好甲型H1N1流感的预防工作，确保我校师生身体健康。

四、存在的问题

本学期，在上级领导的指导和支持下，在全体师生的共同努力下，学校工作虽然取得了一些成绩，但我们也清醒地认识到，我们的工作距离上级的要求，还有一定的差距，主要有以下几点：

1．学校的教育教学质量有待于进一步提高，教师整体水平需提高； 2．教师业务素质以及基本功还需要进一步提高，课堂的效率还需要进一步提高；

3．有待提高学校特色教育的工作；

4．师生读书活动的常规性和积极性需要进一步提高

5．校本教研还需继续深入，扎实开展，教师的教科研意识需要进一步提高；

6．学校的班主任管理水平还需要进一步提高；

7．学校的管理工作需要严格按照局文件精神，需要进一步科学化、制度化、精细化。

今后，我们将进一步加强领导的自身建设，努力提高领导的管理水平，建立健全各项管理制度，加强学校日常管理。我们相信，在上级领导的正确领导和大力支持下，在学校全体师生的通力合作下，我们学校的明天会更美好！

篇2：狗街镇华兴小学学校工作总结

8月29日上午,昆明市航管中心到狗街镇华兴小学对狗街镇中、小学教师及部分学生，进行了为期两天的航模培训。

在两天中，航管中心的老师们对参加培训的师生进行了航空模型、航天模型、航海模型及建筑模型的培训，航管中心老师们讲理论重实践的培训方法，让参训的师生不但了解了航空、航天、航海及建筑模型的基本知识，而且初步掌握了航空、航天、航海模型的制作及表演。

篇3：狗街镇华兴小学学校工作总结

一、组织机构：

1、考试工作领导小组组长：王佑会

2、考务组长：邹仪琛

3、成员：刘世杰刘体省刘艳柯棉棉徐芳芳杨永花陈占燕

3、领队：徐芳芳柯棉棉

二、考试工作小组

主考：郭永福

副主考：

试卷领取：6月17日上午7:30前邹仪琛

试卷保管：刘艳

考场警戒：刘体省

时间控制（司铃）：刘世杰

监考人员：

试卷送交时间：17日下午6:00前送交人：邹仪琛

三、考试时间

2012年6月16日下午：

1、布置考场。

2、监考培训。

2012年6月17日

上午:数学8:30-9:50英语10:20-11:10

下午:语文14:30-16:20

四、工作职责：

1、领导小组工作职责：

（1）组织本次质检考试工作，确保考试顺利进行。

（2）排查校内外安全隐患, 6月16日下午进行考场布置，悬挂《逢考必严》横幅和画（拉）好警戒线、摆放鼓励考生应考的标语牌，维护我校考生的正常秩序。（刘世杰。刘体省）

（3）落实安全工作任务，明确安全工作职责，强化安全工作措施，确保师生人身和财产安全，发现安全隐患及时排除，不出任何安全责任事故。（刘世杰。刘体省）

（4）负责考场内课桌的摆放，课桌一律按6 6 6 6 6 反向排列，前后左右要对齐，考号按蛇形贴在一、三、四过道的桌子上角，考场内要做到整洁干净。（徐芳芳柯棉棉杨永花陈占燕邹仪琛）

（5）负责录音机的借用（包括干电池）、调试及使用后归还。（徐芳芳柯棉棉）

（6）负责安排外来监考老师中午用餐、午间休息。（刘体省）

2、监考职责

（1）监考教师不得擅自调换监考。如有特殊情况，经主考同意后方可。

（2）监考教师必须在考试前20分钟到主考办公室签，领取、核实各自考场的试卷。

（3）监考过程中不得随意离岗，如确有急事，须待巡视人员替换后方能暂时离开。

（4）监考过程中不得看书、阅报、解答试卷、闲谈等做与监考无关的事。

（5）监考过程中督促学生按要求填写学校校名，考生姓名及考号。

（6）监考在各科离考试结束15分钟时，应提醒考生一次。

（7）考生缺考时，监考在开考15分钟后在考生试卷总分栏内填上“缺考”，考生到考但没有答题，监考应在其试卷总分栏内填上“白卷”。

（8）考试结束后，监考老师关闭后门，要求考生“起立”有秩序地从前门离开考场，考生离开考场后，监考教师按考生准考证号从小号到大号（小号在上，大号在下）按顺序收取试卷，核查无误后，使用普通订书钉按15分一叠密封装订，再将装订好的试卷直接装入试卷袋（余卷不参与密封，但也要装入试卷袋），密封后送交主考办公室。（试卷袋上考场信息栏目要填写完整）。

五、考试操作流程1、6月17日上午

8:10监考老师到主考办公室签到。

8:20监考老师领取数学试卷，进入考场分发试卷。

8:25考生进入考场。

8:30发出开始（数学）考试信号，考生开始答卷。

9:50发出结束考试信号，考试结束，考生有秩序离开考场，监考老师按考号有序

收取试卷并装订密封。

10:00监考老师将密封好的试卷送交主考办公室。

9:50-10:15考生休息

10:10监考老师领取英语试卷，进入考场分发试卷。

10:15考生进入考场

10:20发出开始（英语）考试信号，考生开始答卷

11:10发出结束考试信号，考试结束，考生有秩序离开考场，监考老师按考号有序收取试卷并装订密封。

11:20监考老师将密封好的试卷送交主考办公室。

2、6月17日下午

14:10监考老师到主考办公室签到。

14:15监考老师领取语文试卷

14:20考生进入考场

14:30发出开始（语文）考试信号，考生开始答卷

16:20发出结束考试信号，考试结束，考生有秩序离开考场，监考老师按考号有序收取试卷并装订密封。

16:30监考老师将密封好的试卷送交主考办公室。

16:40学校派车将试卷送交评卷学校。（语文：芸溪数学：进修附小英语:

岳口小学）

六、工作纪律与责任追究

1、每个工作人员必须按时上班。

2、各责任教师要有高度负责的工作责任感、坚守工作岗位，认真履行工作职责。

3、考试工作责任重大，为确保考试工作的顺利完成，学校坚决实行谁主管谁负责，谁失误谁承担责任的责任追究制度。

篇4：狗街镇华兴小学学校工作总结

教师继续教育工作总结

今年我校教师继续教育工作在教育局的领导下，取得了较好成绩。为提高我校办学水平和素质教育实施水平，深化教育改革和提高教育教学质量，造就一支高素质的师资队伍，作了有力的保障。现将今年的工作情况简单总结如下：

一、加强政治学习，提高对基本国情的认识，今年，我校组织全体教师学习了总书记重要讲话精神，增强了教师廉洁意识，提高了教师的工作责任感，树立了可持续发展的教育观念，加强了师德建设，发扬奉献精神，推进教育教学的健康有序发展。

二、通过文件、会议等，大力宣传、深入发动，使得教师继续教育的理念，政策逐步深入人心，促使行政工作者和教师转变了观念，接受了终身教育的思想，提高了对继教工作的认识，加大了继教工作的力度，增强了参加继续教育的紧迫感和自觉性。

三、加强素质教育基本理论学习。素质教育与应试教育在内容规定上的不同，使部分教师对教学感到无所适从，加强教师对素质教育的认识，在教学上给其具体的引导，成为教育管理的当务之急。为此，我校利用每周一下午的固定学习时间，组织教师学习了《做卓越的教师》等教育论著。

四、鼓励教师参加高等学历进修，增强自身素质。学校为其提供时间上的方便。在本学年，我校董福春等教师取得了自学考试的高等学历。

五、强化信息技术教育，改革教学模式，组织全体教师参加了现代信息技术培训，大部分教师能在教学中加以应用。现代教育与社会联系极为紧密，手段的多样与信息的时效将信息技术推到了教育工作的进程。

六、努力发掘新课程体系中的新特点，采用“请进来，走出去”的方式，实行“七步教学”改革，邀请教科所领导、兄弟学校同事到我校进行教学指导，有步骤地培养一批教书育人的骨干教师，使他们充分认识到新课程特别强调培养学生的民主法制意识、环境意识、健全的人格、创新精神、处理信息的意识和能力、终身学习的愿望和能力。特别强调新课程的综合化，教育信息化在各学科中的整合以及研究性学习，大胆改革评价方式及充分开发技术课程。通过学习，广大教师目标明确、思路理清、教育教学效果更明显。

七、抓好措施落实、保障了教师继教工作的正常进行

在继续教育工作中，我们不仅要抓思想认识，转变教师观念，提高教师参加培训的自觉性，也抓规章制度建设和落实，使继续教育逐步走上规范化的轨道。在本次《《教师职业道德与心理健康》公需课考试中，我校在第一时间交齐了培训费用，鼓励各教师上网认真学习，积极考试。使我校公需课考试合格率达100%。我校把教师继续教育纳入教学常规管理的范畴，作为教师职称晋升的主要依据之一。

过去的一学期，我校将教师继续教育工程向前推进了一步。但是我们肩上的任务还十分繁重，面临的困难依然不少。比如：各类培训的质量有待于进一步提高；校本培训的工作还没有很好地建立起来；继续教育如何直接为基础教育课程改革服务的课题需要我们去探索；„„，在今后一年里，我们要进一步解放思想、更新观念，开拓创新、奋力拼博，为提高全体教师的素质做出更大的努力。

篇5：狗街镇华兴小学学校工作总结

火灾防控工作12月阶段性小结

我校一直认真贯彻“安全第一，预防为主”的方针，以“明确责任、强化责任、追究责任”为核心，定期在全校范围内开展了火灾隐患排查整改工作，为打造平安校园打下了扎实的基础。现将我校12月火灾防控工作阶段性总结如下：

一、高度重视，火灾防控工作常抓不懈

我校领导班子及消防安全小组成员清醒地认识到：校园内的各类安全隐患依然存在，旧的隐患消除后，新的安全隐患仍会随时出现，学校在加强管理的同时，加强教育和防范。学校定期开展行政专题会议、全体教师会、安全信息员会议，了解、布置相关工作，把火灾防控工作作为工作常规来抓。

二、采取丰富多样的火灾防控教育活动。

学校全面开展了消防演练、国旗下“火灾防控”专题讲话等安全教育活动，通过活动，丰富了学生的消防安全知识，增强了学生的消防安全意识，培养了学生的自护自救能力。学校在组织活动时能充分考虑安全因素，落实安全防范措施。教师在教学过程中能根据本学科的特点，科学、合理、认真组织好教学活动，防止发生学生伤害事故。学校根据不同年龄学生的特点，积极探索有效的消防安全教育形式，努力增强学生的防范意识和自我保护能力。

华兴实验学校“火灾防控”消防演练现场

三、严格排查要求，认真排查隐患。

我校定期组织校园保校安全员对学校火灾安全工作进行经常性的检查，对发现的问题和存在的薄弱环节，及时按有关要求加以整改。整改工作落实好整改的责任、措施、经费和时间。整改中做到一个环节一个环节落实，不留死角。

同时，整改工作和预防工作很好地结合起来，以改促防。把火灾安全工作纳入学校的重要议事日程，优先安排人力、物力、财力资源。树立正确的发展观，确立“一保安全、二保稳定、协调发展”的工作原则。对易于引发事故的环节给予定期检查，发现隐患及时处理，进行整改。

1、开展了消防安全专项整治工作，整治期间，学校全面开展了消防安全大检查，对学生食堂、宿舍、计算机室、图书室、实验室及各办公室等师生人员密集场所电器、电线、消防栓、报警器、灭火器材、消火栓、消防水源进行了全面的检查，对查出的隐患迅速进行了整改。

校长带队 对校园线路及消防器材进行全面检查

2、开展防火设备安全检查维修。对学校食堂内设备进行了自行检查。对在用的安全附件、安全保护装置及有关附属仪器仪表进行定期校验、检修，给灭火器充了消防粉，维修了一教学楼四楼的应急灯。对存在严重事故隐患，无改造、维修价值、超过安全技术规范规定使用年限的灭火器，都予以了报废。

定期检查食堂气阀仪器现场

篇6：龙街镇上村完小学校安全工作

自检自查报告

根据上级通知要求，我校于2009年7月10日由学校安全领导小组对学校的安全工作进行了一次全面、细致的自检自查，现将学校安全自检自查情况报告如下：

一、高度重视、加强领导

我校安全领导小组成员，牢固树立校园安全责任重于泰山的思想，增强责任感，层层落实，并重新明确了学校安全领导小组成员应尽的职责和应付的责任，对安全工作的重要性作了进一步的宣传。

二、健全制度，层层落实

领导小组成员认真学习学校的安全制度，逐条研究对照，不恰当的地方加以修改，做到加细加密，坚决杜绝制度上的遗漏导致的失误并熟记于心。检查时分工明确，责任到人。对检查中发现的薄弱环节或安全隐患，立即采取措施予以整改、完善，切实落实了岗位责任制。健全下班前的检查制度和下班后的值班制度，并把各项制度落到实处。安全工作实行责任追究制。

三、全面排查，消除隐患

1、学习宣传贯彻落实相关文件的精神。

2、认真落实安全工作责任制。建立健全了安全工作领

导机构；建立健全了安全工作的规章制度；实行了安全工作责任制和责任追究制；学校与教师签定了安全工作目标责任书，与学生家长签定了各种安全协议。

3、对学生进行安全教育。安全工作不可一日不提，更不可一时不防。我校高度重视安全教育工作，有计划地对学生进行安全预防及养成教育。充分利用活动课、学科教学的渗透形式，开展安全教育活动，增强师生的安全防范意识和自护自救能力，要求全体教师根据相关内容渗透安全教育。学校利用升降旗仪式、红领巾广播站、黑板报等形式加强宣传教育，班主任利用班会、家长会、少先队活动等形式加强宣传教育。

4、校园设施、校舍安全情况。学校定期对校园内的房舍、围墙、厕所及各种建筑物进行检查和维护；学校经常对校园内各种设施进行检查和维护。

5、饮食安全情况。认真落实上级文件精神，加强食堂、饮用水卫生管理。加强学校周边环境的安全治理，严禁学生到校外的饮食摊点购买食品。

6、交通安全情况。经常对学生进行交通安全教育，学校经常教育学生不坐报废车、超员车、证照不全车及载货车等几无车辆；学校与学生家长签定了交通安全责任状。

7、安全保卫情况。建立健全学校安全保卫组织和制度；无校外人员到学校寻衅滋事、扰乱学校教育教学秩序；学校

各种防护设施齐全和完好；学校图书室、实验室、电教室等重点部位的防护和防盗措施牢固，近两年来学校财产无丢失现象；学校聘请了法制副校长和法制辅导员。

8、消防安全情况。学校能够认真落实消防安全工作职责，严格执行消防安全规章制度和操作规程；实验室、电教室、图书室、食堂等重点部位消防安全设施和管理没有疏漏；学校电路部分老化，电源开关和保险装置健全，无私拉乱接电线等现象，无私自使用电炉子、电褥子等电器的现象；消防安全疏散通道符合规范。

9、学生管理情况。学校加强了对学生的日常管理，及时了解和掌握学生的思想动态，通过心理辅导、谈心、交流等多种形式，及时化解学生之间的矛盾；近年来学生间无因小事发生口角引起斗殴并造成人员伤亡事故。加强了课间和自习课等管理，学生下课、上课无打闹现象，有教师值班值岗制度。

四、存在的安全问题

1、宿舍、教室、厕所等都属于危房，主要表现在墙体开裂、墙皮剥落，瓦片风蚀、木料陈旧，梁头脱榫、承重断裂等。

2、学生宿舍、食堂不具备防盗功能。

3、学生住宿拥挤，有消防安全隐患。

4、师生饮用水达不到卫生标准。

五、学校的努力方向

1、检漏加固，但不解决根本问题。

2、24小时值班、监测。

3、加大各种安全的宣传教育，进行应急演练，培养学生的安全意识和自救能力。

4、进一步加强安全工作，加强领导，落实责任，制定相关制度，落实各室各处安全负责人。

5、对学校安全工作定期检查，并加强检查的力度，强化第一责任人意识。

6、对于存在的安全隐患，及时整改。维修电路，下班后关闭电源。加强校舍维修、管理和使用，杜绝安全隐患。

7、我校从保护未成年人的角度，从维护社会稳定的高度，一定做好安全工作，常抓不懈，确保师生安全和学校正常的教育教学秩序，做到时时讲，人人抓，安全无小事，防患于未然。

8、定期不定期的向上级有关部门汇报、反映学校安全工作情况以及存在的问题和困难，争取上级的支持，进一步搞好我校的安全工作。

龙街镇上村村完小

篇7：狗街镇华兴小学学校工作总结

按照上级有关精神，田畈街镇中心学校以“四五”普法为基础，进一步树立依法治校的办学理念，提高依法治校的水平，促进学校工作不断迈上新的台阶。“五五”普法以来，学校曾先后获得“江西省安全文明校园”、“鄱阳县十大和谐校园”、“鄱阳县先进集体”等。我们的主要做法是：

一、加强领导，形成依法治校共识

依法治校是党中央提出的依法治国方针在教育工作中的具体体现，是新时期关系教育改革与发展全局的一项重要的工作方针，贯彻依法治校方针，对于加强法制建设，确保教育优先发展的战略，坚持教育的社会主义方向，促进教育改革与发展，都具有十分重要的意义。基于此，我们成立了以校长为组长、副校长及初级中学校长为副组长、各校委成员为组员的田畈街镇学校法制工作领导小组，紧紧围绕学校的中心工作，认真组织实施依法治校的各项措施，在组织领导上达成共识，形成合力，做到校长“一把手”亲自抓，小组成员齐抓共管的良好局面。

二、建章立制，完善依法治校的规范体系

依法治校就是对学校各项工作实现依法管理，用法律法规来规范广大师生员工的言行，规范学校的办学行为，其关键是建立、健全各种规章制度，在学校形成有法必依、有章可循、照章办事、违章必究的约束机制，使学校逐渐步入法治轨道。

首先，我校根据国家的法律、法规和上级有关部门的法规性文件，结合学校实际制定了学校章程。它是学校管理总的规范，是校长管理学校的基本依据，也是教师参与民主管理的基本依据，还是维护和保障师生权益的基本依据，使学校的办学行为得到了全面的规范，大大加快了我镇依法治校的进程。其次，以学校章程为依据，加强其他各项规章制度的制定、健全和完善。一方面，对照章程，对以往的制度重新进行修订，使学校每个岗位都有明确的工作职责，学校各个层面的管理都有相关的制度配套，教师的考核、评定、奖惩都有章可依。如《田畈街镇学校奖励办法》、《田畈街镇教师教育教学评价制度》、《田畈街镇中高级职称聘任实施办法》等。另一方面，把校内常规管理中已经形成的经验上升为标准（制度），充实到学校的管理制度中去，形成系列化的管理制度，实现学校管理的规范化、制度化。如《田畈街镇学校财务（财产）管理办法》、《田畈街镇离退休教师管理若干规定》、《田畈街镇教师请假条例》等。

三、学法用法，依法规范学校的各项工作

依法治校是一项综合性、全方位、多层次的系统工程，因此我校把依法治校工作纳入工作计划中，落实到工作的各个方面。

1、严格执行上级部门有关要求。各年级所有学科只使用省教育厅审批的教材，开足、开齐、开全。全镇教师严格遵守“十不准”、“三条禁令”和“八项承诺”。不乱订教辅资料、搭车收费，也没有教师利用寒暑假或节假日为学生有偿补课。学校收费按上级有关部门的指示精神出示收费公示牌，发放和张贴致家长的一封信。学校开设法制教育课，有任课教师，按教学计划授课，对学生进行学法、知法、用法考试。

2、创设宽松和谐的素质教育环境。坚持“面向每一个学生，面向学生的每一个方面”的办学宗旨，注重学生的个性发展。通过各种渠道救助贫困生，不让一个学生掉队，更不让一个学生流失。同时建立了“留守儿童”档案，制

订制度，从而让每个孩子都能享受学习的乐趣，享受最基本的“亲情”教育。

3、加强师德师风建设。实施素质教育，打造教育强校，关键在于教师。我镇通过开展民主政风行风评议、真抓落实，狠抓作风、规范管理、提升质量、学习中小学教师职业道德规范及对党员教师深入开展树立和落实科学发展观等主题活动，增强教师教书育人、以身立教的使命感，加强教师爱护学生责任意识，使教师都能以师德作为衡量自己工作的尺度，规范自己的教育教学行为。每学年，学校都要聘请知名法律人士对教师进行普法讲座，都要进行法律知识测试，且均取得好成绩。此举，良好的师表形象赢得了社会各界的高度好评。

4、狠抓青少年法制教育。一方面充分发挥课堂主渠道作用，针对不同年龄阶段的学生，开展内容丰富的法制教育、竞赛活动。同时，开设安全教育课，每学期要求学校校长亲自上课不少于2节，各班主任开学第一节课为安全教育课；利用晨会、班队活动、升旗仪式及开学典礼等形式进行法纪教育，积极培养学生良好的行为习惯和自觉守法的意识。另一方面，寓法纪教育于丰富多彩的活动中，在“12.4”法制宣传日，校长在升旗仪式上进行讲话，各班级举办法制宣传日主题队会，努力创造法制教育的校园环境。定期邀请校外法制副校长及关工委、交警部门、公安部门来校举办法制教育、交通安全讲座，以身边真实事例对学生进行教育。利用班队会、小广播、演讲、讲故事、多媒体等形式广泛进行法制宣传，对学生进行《未成年人保护法》、《预防青少年犯罪法》等教育，培养学生学习法律知识的兴趣和守法、用法的法律意识。

5、极力优化育人环境。每学期配合镇维护教育稳定安全工作领导小组，对校园周边违规经营的网吧、游戏厅、小卖部、音像市场等坚决予以打击。三年来，共关闭了2家黑网吧，取谛了6个游戏厅，开展了针对“三无食品”、小卖部规范经营等专项整治3次，有效维护了一方教育安宁、稳定。

四、实行民主管理，维护教职工的合法权益

依法管理是依法治校的主体工作，如何使规章制度落到实处，我们以人为本，实行民主管理，努力做到“无情法律、有情操作”，从而进入到教师主动、自觉地自我管理境界。

1、充分发挥工会和教工大会职能。我镇为突出教职工的主人翁地位，每逢敏感制度出台，均要先进行教职工代会讨论予以通过。如近两年，我镇陆续实施的《田畈街镇中高级职称聘任细则》、《田畈街镇绩效工资考评办法》、《田畈街镇艰苦边远山区特殊岗位津贴发放实施办法》等等，从而进一步促进学校民主管理工作的规范化、制度化、正常化。

2、全面推进校务公开制度。校务公开是推进依法治校、加强学校内部管理的重要措施。我们以教工大会作为实施校务公开的基本形式，进行校务公开。如学校的财务公开，教职工评优、评先及晋级公开，以及教师的考核公开等，真正做到公开、公正、公平。

几年来，在各级领导、社会各界的关心支持下，我镇把依法治校同教育改革和发展结合起来，不断探索在社会主义市场经济体制下学校依法治校工作的新途径，学校的各项工作，呈现出蓬勃生机，依法治校成绩显著，学生德智体美诸方面生动活泼地得到发展，实现了学校重大事故与学生犯罪“零”目标。

篇8：狗街镇华兴小学学校工作总结

为了进一步推动阳光体育运动广泛开展，丰富校园文化生活，增强学生体质，营造和谐向上的育人氛围，3月30日——31日，马街镇中心学校成功举办了校园啦啦操比赛。

本次比赛共有21个学校、8531名小学生和部分教师参加，比赛根据学校学生人数分成A、B、C三个组别进行。比赛中，各校学生在班主任老师的带领下，个个精气神十足、口号洪亮、动作有力，队形变化整齐、新颖，整个赛场上充满了青春活力和时代气息，不时赢得了领导、评委的好评和师生的阵阵喝彩，充分体现了我镇学生健康、朝气、积极向上的精神风貌。

篇9：狗街镇华兴小学学校工作总结

本学期教务处在校长和各处室，全体教师的大力协助下，积极学习先进的教育思想和新课程标准，积极实践课程改革，全面深化素质教育，以更新观念为前提，以提高师资素质为核心，以提高课堂教学效率为重点，深入教学一线，为教师、学生服务，以务实、创新的工作作风，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，努力培养和提高学生的创新精神和实践能力，全面提高教学质量。一学期来取得了一点成绩。现就以下几方面加以总结。

一、认真完成学校安排的各项工作

1、学年开学前做好应声入五年级学生的入学通知、分班数、定班额、合理分配各班级生源数、男女生数。

2、做好教科书、教师教学用书的发放工作。做好教科书发放的签字领取，循环教材的清点发放。

3、发放教师教具、教学用品。

4、按照学校决定，拟定学校整体分工方案。

5、拟定全校总课程表。按照课程设置要求合理安排调配教师任课情况。

6、拟定学年教学工作计划、教研工作计划、教研工作计划、课改工作计划。

7、办理毕业转入转出休学学生的转学手续。

8、做好学生的学籍管理，学生信息采集、营养餐数据的审核上报。

9、做好各班级各种管理表册、学生花名册、、点名册、接送学生签名册的制作下发。

10、填报基础教育统计报表。

11、组织好岗位练兵暨教学模式创新大赛活动、指导推荐教师参加上一级的教学竞赛。

12、组织好镇级岗位练兵活动我校活动点的各项组织安排。

13、组织好校级履职考核考核，上报材料参加镇级考核。

14、做好期中考试、期末考试的命题、考试组织、阅卷统分、质量分析、成绩核算。

15、组织开展教研活动：

分别做好集体备课、岗位练兵、教学模式研究、开展常规教研活动、教师自主命题等方面的组织管理。

16、做好教师岗位设置的核实上报。

17、做好学生体质健康检测和数据采集上报工作。

18、做好基础教育表册的填报。

19、指导组织好六年级提高班的管理、教学工作。20、做好信息化教学的使用培训、管理工作。

21、落实好教学常规。

22、进行教师教学常规的检查。对备课、听课等方面进行检查。

23、组织好学生参加上级要求参与的各种竞赛活动的组织。

24、加强与兄弟学校的联系。

25、组织好毕业班的三次模拟考试，做好考务工作。

26、做好教育局要求得四项考核的检查准备、27、做好目标管理考核的材料准备。

28、做好星级学校考评的材料准备。

29、做好督导评估检查的材料准备。

30、组织好校讯通平台的使用培训。安排准人进行校讯通的管理。

31、征订下一学年的教材、教师用书、教具。

32、做好毕业班学生的毕业考试报名。

33、安排好教师因公出差、事假病假的代课安排。

34、组织开展好弟子规诵读活动。

35、组织好读书节的活动。

36、协助校长、各处室主任做好教师的管理。

37、做好教学成绩考核的核算。

38、协助总务处做好教师绩效工资的核算、发放。

39、按时按质按量做好上级下发的各种表册的填写。40、做好教师的各种培训的人员选派、管理。

41、协助好其他处室做好学校工作。

二、按照学校常规管理制度完成好以下工作：

（一）按照学校工作安排和工作思路，配合好各处室加强师生思想教育，形成良好风气。

1、加强教师教风教育，提高教师思想水平。利用例会时间，组织全体教师认真学习上级教育部门下达的各类文件、《新课程标准》、以及教育法规、教育教学新理念等。通过学习，提高教师的思想觉悟，爱岗敬业，乐于奉献，全身心投入到教学工作中。

2、配合德育处继续狠抓学生的思想教育、品德教育、法制教育。

（二）认真学习现代教育理论与技术，大力推进新课程改革。

1、继续组织和引导教师认真阅读现代教育理论的书籍和刊物，使老师及时了解和掌握当代教育理论发展的最新成果，并及时做好读书笔记；根据我校实际安排各教研组有计划地组织新课程改革的学习和培训，使广大教师树立正确的课程观，增强实施课改的自觉性。

2、继续组织和督促理科教师参加多么提教学设备应用的学习、培训，进一步开展学科教学与实验技术整合的研究，充分利用学校现有的教育资源，形成积极使用多媒体教学设备辅助教学的良好氛围。

3、深入开展符合我小学生实际的研究性学习，进一步搞好各教研组的课题研究，落实实施方案，加大督查力度，力求有所突破。

4、加强听课评课议课制度，努力提高教师自身综合素质，培养“复合型”教师。要求校长、副校长听课不少于30节，主任、教研组长、年级组长听课不少于20节，一般教师听课不少于15节，教龄不满5年的年轻教师听课不少于20节，对新教师要进行教学常规辅导，使他们尽快适应教育教学工作，做到一年过关，两年达标，三年成为骨干。本学期开展全校性的公开课教学活动，听课要有记录，做到及时、公正、客观并有评价。

5、深入领会新课标要求，真正将新课程理念融入课堂教学。教学中突出学生的“主体地位”，坚持五个走向：上课走向学生，作业走向学生，辅导走向学生，活动走向学生，课间走向学生。

（三）狠抓教学常规管理，提高教学质量。

以教育创新为主线，以教育科研为先导，以课堂教学为主战场，不断提高教师教学水平，进一步解放思想，实事求是，与时俱进，全面提高教质量。

1、抓好教学常规和质量管理。

（1）严格教学秩序。教师必须按课表上课，不迟到、不早退，不擅自调课，坚决杜绝旷课现象。有早自习的相关教师应准时到岗，完成本职工作。参加业务培训和进修的老师应提前将进修时间报至教务处，以便教务处、年级组协调好课程，确保学校教学秩序的正常进行。

（2）加强教研组建设，狠抓教学计划管理，要求教研工作计划先由教研组讨论决定，经教务处论证通过后进行执行。具体操作时认真落实如下要求：教研组长、备课组长以单位和本学科知识系统为主，落实好每位教师的备课数量；教研组要求教师教学的重点和难点，教案完成后，教研组长签字，；利用教案上完课后，在教案末尾写上自己的教学反思，以利于对教案的不断改进和完善。

严禁无教案上课，坚决杜绝教师讲课的随意性和课堂组织失控现象，上课期间禁止随意进出和接听电话。对作业的设计和批改必须做到“四精”（精选、精讲、精练、精批），教务处将对上述情况进行检查，并将检查情况进行通报作为学校教学常规考核的依据之一。

（3）加强“教学五大常规”管理，教学五大常规涵盖了备课、上课、课后反思、作业批改辅导、考试和评价。备课要认真，项目齐全，规范备课要求。上课提前到岗，讲课有魄力、有魅力、突出重点、分散难点，使每堂课做到：“小、核、密、活、会”五个方面。“小”指将教学目标、教学内容细化分解，一个一个问题讲清楚，抓教学效果的落实；“核”指每节课的核心问题要明确撬开学生兴趣触点，让学生人人参与，在教师指导下解决问题；“密”指有一定密度；“活”是教法灵活，让学生能举一反

三、灵活运用；“会”指学生能懂会用、会考试。课堂作业检查要落实到位，布置作业做到有布置必收，有收必批，有批必改，有改必评。要求班主任教师继续组织学生及时填写班级日记完善学生对教师课堂教学测评制度和教师听课情况的检查。

（4）转变学风，努力提高学生参与学习的积极性。每个班、每个学科要了解学生情况，划分层次，真正实现教学重点向中差生转移，加强对优生的有效指导，更要关注中差生的学习状况，注意面向全体。狠抓所有学科的课堂教学，不抢进度而求质量，不搞题海而求效益。每堂课做到学、练、导结合，学一点，带一点，练一点，堂堂练、节节清。

（5）加强考试管理工作，严格监考制度。认真做好期中期末监测工作，特别是各科考试的命题、印刷、保管、批阅及试卷分析与抽样调查，加强质量分析。

（6）做好教师常规工作考核工作，特别是课堂教学管理，期末加强对全体教师业务能力和业务水平的考核，认真实行“三查”（查教案、查听课笔记、查作业批改）制度，尤其要做好青年教师业务水平的考核。

（6）严格执行课程计划，开齐开足规定课程。要求教师进一步明确音、体、美、劳、科学、综合实践、地方、信息技术等学科的教学目的和任务。继续按规定开设好各年级的这些相应课程，努力培养学生良好的心理素质及动手创新能力，促进学生全面发展。（8）加强与家长的联系，建立定期与家长交流制度。

（9）加强教师间的互相学习，通过教研活动、听评课活动开展学习。

（10）加强对教学常规落实情况的检查。要求教师在工作时间内不乱窜办公室，不做与教学工作无关的事。上课提前一分钟到岗，在教室门口立正站好。在备、上、反思、批改辅导、考试评价五个方面加大检查力度。每天做好六件事：课前伏案、课后反馈、写出详案、批改检测、关照谈心、设计学案。

2、抓好毕业班工作。

加强毕业班的教学管理，毕业班教师要认真制定工作计划和学科教学计划。要有较高的思想认识和大局意识，要有强烈的责任心和使命感，要将学校的发展和个人利益得失紧密联系起来，教师备课要扎实，课堂效率要高，课余时间利用要充分，各类学生辅导要跟得上；要增强团队意识，发扬协作精神，提高工作热情，搞好学科协调，合理安排学生的学习时间，大幅度地提高毕业班的教学成绩。

（1）建立以校领导、班主任和任课老师代表组成的毕业班管理领导小组。

（2）摸清毕业班学生的实际情况，建立学生成绩单干，并做好跟踪调查，既要抓“尖子”同时也要严格控制低分率。

（3）根据不同学科的特点和学生的具体情况，讲授内容一定要有科学性、针对性、系统性、力争今年小学毕业再创佳绩，树立我校教学声誉。

3、建立健全教学质量监控制度体系

在学校领导的指导下进一步完善教学研究制度、听评课制度、教学常规管理制度、教学常规检查制度、教学常规考核制度、班工作考核制度。

（四）做好教学服务工作，提高服务质量。

1、加强对多媒体教室、电脑室、个班级计算机设备的使用与登记。

2、加强宽带网络的畅通，保证教师随时了解教改信息，开阔视野，不断提高教育教学能力和水平。加强宽带使用规则，严禁教职工上班时间上网聊天、玩游戏，确保宽带真正为教育服务。

3、教务处人员要有奉献精神，为教务管理出谋划策，更要积极工作，及时完成各项工作任务。

4、坚持教务例会制度，加强学习，转变观念，严格制度，按章办事，不断提高教务人员的业务素质和服务意识，在各自的工作岗位上尽职尽责，努力工作，积极完成各项任务。

5、充分认识教务服务于教学的意识，虚心接受教职工的意见和建议，以大局为重，宁愿牺牲自己的利益，都不能因为自己的工作失误而影响到学校的工作。

（五）加强校际教学交流，发挥辐射作用。

篇10：狗街镇华兴小学学校工作总结

一、指导思想

总务处以学校工作计划为指导，在学校校长的统一领导下，进一步明确“服务于教学，服务于师生”的原则。紧紧围绕学校工作中心，围绕后勤工作为教育教学服务，全心全意为师生生活服务的宗旨，进一步强化后勤内部管理机制，认真做好后勤人员的管理、学校的教学设施管理、学校营养改善计划工作管理、食堂食品安全卫生管理、学校财物的管理，财务管理等各项工作。全面提高后勤人员的思想素质和业务素质，努力增强服务意识，提高服务质量和服务水平，把优质高效的后勤服务工作作风落到实处，使后勤工作在制度化、规范化、高效化方面有新突破，再上新台阶。

二、工作目标

1.总务工作必须做好为教学服务，为师生的生活服务。

2.认真做好学校教育设施、体育设施、电器设备、生活设施的保养和维修工作，保证教育、教学、生活的顺利进行。

3.抓好学校食堂食品管理，杜绝事故的发生。

4.加强学校营养改善计划工作管理，让学生吃出营养、吃出健康。

5．做好学校财产的登记工作，实行电脑化管理。

三、主要工作及措施

（一）抓好食堂管理工作工作

加强食堂伙食的检查与监督力度，发现问题及时处理，确保食品 1

卫生安全，杜绝事故。加强食堂环境管理和个人卫生管理，保持就餐环境的优美和整洁，认真抓好工作人员的个人卫生工作，保持穿着整洁。及时征求师生的建议与意见，不断改进食堂工作，做到让师生满意。

（二）、抓好校产的常规性管理

1、总务处后勤人员要时刻关注学校所有硬件的安全，经常检查，发现问题，及时解决，及时做好维修工作，做到能修则修，能代则代，降低维修的成本，维修人员在维修中要力争做到小修不隔夜，大修不隔天，如果修不好，要和教工打招呼，提高服务效率，并根据维修情况，提出校产维护意见。

2、在总务处对各教室、专用教室财产登记造册的基础上，明确各教室、专用室等管理人员的职责，总务处期末进行核对，发现短缺、毁损财产的现象，查明原因，明确责任，作出处理意见。

3、我校的电脑、多媒体等现代化设备逐年增加，电教设备的日常维修、保养工作十分繁重，总务处要加强现代化技术装备的常规性管理，定期检查，发现问题，及时处理，做到不影响教学的顺利进行。（三）、加强收费管理，合理使用资金

1、学校任何一项代办服务费项目都要符合政策；坚持学生自愿、家长签字的原则，坚决杜绝乱收费现象。

2、做好学校领导的财务参谋工作，执行好经费使用计划，准确提供有关数据、情况。在经费使用上，努力做到精打细算，少花钱，多办事。

（四）加强校园绿化工作

总务处要认真抓好校园的绿化工作，对花草树木的生长情况经常关心，及时督促养护人修剪、施肥、锄草、施药等。全体教师都要教育学生逐渐养成爱护花草树木的良好习惯，自觉维护校园绿化环境。

（五）继续抓好学生营养改善计划工作

加强学生营养改善计划工作的管理，及时上报营养改善计划健康监测数据，确保营养改善计划顺利进行。

（6）其它工作

1、抓好中心校厕所的验收工作，经济实体的在建工作、校园地板硬化工作。

2、对小阿章小学的球场进行维修，更换球架，购置乒乓球桌，新建洗澡室。

3、抓好树科、觉德小学食堂的在建工程。落实小阿章、里吉、放羊、尼录小学的食堂规划，拢木小学的综合楼。

总之, 总务后勤人员要努力热情待人, 以身作则, 以高度的事业性和责任感, 主动开展各项工作, 依靠全体员工把后勤工作搞好,为实现学校的教育教学作出应有的贡献。

四．具体安排

二月份：

1、对护校工作进行检查

2、拉通新建食堂的水电及食堂内部建设购置，3、教学办公用品购买及分发

三月份：

1、调整各班多余桌凳。

2、住宿生的生活费清理

3、学生食品采购发放工作

4、绿化工作

四月份：

1．对上学期班级财产进行检查损坏的造册登记，重新维修。

2、对教学楼门窗玻璃进行一次全面检修。

3、做好期中考试后勤服务工作。

4、学生食品采购发放工作

五月份：

1、对贫困生生活补助兑现情况进行核查。

2、对校园花草树木进行施肥，除草，治虫。

3、学生食品采购发放工作

六月份：

1、做好期末考试后勤服务工作

2、整理总务资料存放档案室。

3、本学期结束总务工作总结.4、学生食品采购发放工作

七-八月份：

1、做好下学期物资添置的准备工作。

2、学期结束前的其它后勤事务。

3、做好暑假维修工作。

4、学生食品采购发放工作

日

篇11：狗街镇华兴小学学校工作总结

学科带头人、骨干教师工作计划

一、指导思想

为了进一步加大我校中青年骨干教师培养力度，更好地构建我校教师专业发展平台，坚持“以人为本”的管理宗旨，凸现“依法治校、以德立校、以情育人、主动发展”的办学理念，努力建设一只具有现代教师素质和创新精神的新型骨干教师队伍，全面推动学校师资队伍建设，使一批优秀的中青年教师通过教育教学改革等实践锻炼脱颖而出，成为能实践、善研究、懂创新的新时代教师，为学校教育教学的持续发展奠定基础。

二、目标任务

通过学科骨干教师的培养，使教师在教育理念、教学理论、课堂教学能力、教育科研能力、教育教学业绩等方面分别达到乡级乃至更高层次的目标要求，形成优秀教师群体。

三、方法措施

1、加强组织领导。成立骨干教师培养领导小组。

组长：刘建云（校长）

副组长：陈绍平（教务主任）

领导小组成员：吕娅宾陈明忠周永刚郗建冲

杨月芬赏菊珍龚小露阮振峰

工作领导小组领导全校教研工作，统筹规划，分解任务。

2、学校要根据“注重能力、讲求实效、更新观念、发展自我、形成特色”的原则安排培养计划。骨干教师的培养形式以校本研修为主，充分利用教育教学实践活动，按照“研训结合，以研促培”的工作思路，通过举办讲座、上研讨课、观摩课，开展竞赛活动，专题活动及常规教研活动等措施开展培训工作。主要采取如下办法进行培养：

（1）、抓师德教育，促观念更新

以请进来与走出去方式相结合，采用听、说、读、写等不同角度在教师中开展颂师德，扬师风，铸师魂的活动，树立正确的人生观、教育观和学生观，具体落实到四心：爱心、事业心、责任心、进取心。

①学习课程化：教师每月的理论学习和业务学习为：坚持做好学习摘记，保证每周一次业务学习。每学期组织骨干教师外出参加活动，组织1-2次实践课程展示。在内容上突出时代性和科研型、探索性，形成教师学习的课程化。②、交流系列化：理论学习与业务学习目的是促进认识的提高和观念的不断更新。学校更要充分利用教研活动为教师创设条件，让教师的思想认识在碰撞中激起争鸣，在交流中促进提高。

③、评选制度化：结合师德教育，自上而下，层层选拔，形成一种竞争激励机制，目的是推动教师具备良好的师德，高尚的情操，科学的世界观，先进的教育观，形成优秀教师群体。

（2）、抓自培力度，促整体提高

①加强课题研究，从中培养师资队伍。结合新一轮课改实验工作，围绕学校校本教研课题，让教师设计子课题，做到人人参与课题研究，并把备课、上课、评课与科研结合，每学期组织一次论文评选，吧培训、科研、教研一体化。

在科研实践研究中提高教师的理论水平和教育教学能力。

②实行校内上岗培训，对有培养前途的教师压担子，担任校内教研组长，学科带头人，参与学校和教研组的管理，在实践中打开思路，学会协调，提高解决问题的能力。

③倡导自我培训，以求提高发展，在教师中形成自学提高，自培提升的意识。每周提供一定的时间，提供丰富的资料，引导教师自读、自悟，能把运用现代技术作为必修内容，上互联网学习，④提倡教师一专多能，学校每年组织一次岗位练兵，以此为导向，引导教师不断有奋斗目标，有主攻的方向，不断提高自我，超越自我。

（3）、抓激励机制，促队伍优化

师资队伍要形成一流优化，要靠精心规划，措施落实，另一方面要创设一个积极的集体舆论，和谐的人际关系，从精神、物质、情感等多方面给教师的激励，建立起完善，有效的机制。

四、学科带头人、骨干教师评选条件

1、拥护党的领导和各项路线、方针、政策，坚持四项基本原则，认真践行“三个代表”重要思想和十七大精神，具有较高的政治、理论素养和较强的敬业进取精神，热爱教育事业，遵纪守法，模范遵守《中小学教师职业道德规范》、“十不准”、“八条禁令”和“十条规定”。

2、具有系统、扎实的专业知识和教育教学理念基础；普通话水平达二级乙等以上标准；具备《教师法》规定的相应的学历和教师资格；教育教学业绩突出。

3、教研教改成效显著。在教育教学理论（教学评价与考试、教学管理与

篇12：狗街镇华兴小学学校工作总结

创建 “绿色学校”汇报材料

罗国强

我校是一所农村九年一贯制学校。学校占地面积为29746㎡，校内实际绿化面积：15945㎡，绿化率：53.6﹪。有20个教学班，在校学生 720余人，教职工48人。我校于2011年获铜梁县“绿色校园建设”三等奖，学校各方面工作较以往有了很大进展。我校全面改善育人环境，全面提高育人质量，把精神文明建设引向深入，使我们美丽的校园真正成为精神文明建设的重要阵地和示范窗口。

我们一贯重视环境建设和环境教育，一手抓校园环境建设，美化、绿化、净化，给师生创造一个优美、和谐、安静的工作学习环境，一手抓环保教育，坚持不失时机地向学生进行节约能源、减少污染、爱护花草树木等宣传教育，鼓励孩子从小做“环保小卫士”。我们扎实地工作，已取得了一些成效，学校决定申报“铜梁县绿色学校”，现将我们的工作情况简单汇报如下：

一、领导重视，健全组织，充分认识搞好环保教育的重要性

我校几年来的“创建绿色学校”活动，都是在各级领导的关怀和支持下开展起来的，领导班子十分重视环境教育，树立“普及环境教育，培育绿色种子”的思想，对环保教育和环保活动达到了共识：环境保护是我国的基本国策，是社会主义现代化建设可持续性发展战略的重要组成部分，环保意识是现代人的基本素质，增强环保意识必须从娃娃抓起。基于这种认识，我校成立了以校长为组长的创建“铜梁县绿色学校”领导小组，定期

研究环保教育工作，制定了具体的工作计划和实施方案，把环保教育纳入全校整体工作中。根据“铜梁县创建绿色学校评比标准”，做了创建工作的总体规划。学科教育渗透、主题教育和社会实践活动、校园环境建设、宣传活动等工作相结合，将工作具体落实到各部门。由于目标明确，内容清晰，责任到位，开展工作按计划有步骤，相互配合，井然有序，取得了明显的效果。

二、美化校园，营造氛围，努力为学生创造一个重视环保的成长环境

我校一贯重视校园的绿化工作，尽管我们经费非常短缺，我们仍然节约开支，加大了对环境设施地投入。学校现有绿化面积15945㎡多平方米，绿化覆盖率53.6%，基本上做到了“三季有花，四季常绿”，可绿化的地方都得到了绿化，而且各类草木都编制了名称和特性，花园内有环保宣传语，富有教育性。我校认真开展环境教育课，在少先队中开展“环保小卫士”活动，定期到校外进行卫生义务劳动。我们还加大了环保宣传的力度。在校园中通过黑板报，标语，红领巾广播，队会，班会，校会，环保知识竞赛等形式对学生进行宣传教育。这些措施的实施，做到了教育儿童化、形象化、使学校成了文明整洁的绿色校园，让环保意识深入到每个学生的心中。

三、丰富内容，创新形式，着力提高环保教育的实效性

学校组织环保活动，重视向学生进行切实可行的环境意识、环保知识教育，把环境教育纳入德育工作的范畴，作为向学生进行爱国主义教育的主要内容，我校每学期对环境教育做到有计划安排，组织干部培训，观看环保录像，开展各类活动。开学第一周向学生提出环保行为规范的要求是：

1、不把白色污染带进校园，要随手拾起废纸果皮。

2、不乱扔废弃物，要自觉实行垃圾分类投放。

3、不随地吐痰，要主动打扫卫生。

4、不在楼内游戏打闹，要自觉避让。

5、不弄脏，损坏墙面，要爱护花草和环保设施。做到五不五要，增强了学生的环保意识，这也已成为老师的自觉行为，他们的言传身教无形中引导着孩子们。

经过几年的教育探索和实践，教师积累了操作性较强的环境教育素材，总结出一整套适合于小学生行之有效的环境教育校本课程。校本课程按低、中、高年段划分，各班利用每周一次的环保教育课、广播宣传及晨会演讲，教育学生爱校爱家，不乱丢杂物，不乱写乱画，讲文明，树形象。课间操后开展的“弯腰行动”让队员养成了时时讲环保的良好习惯，使环保教育深入每个人的心中。

我们通过课堂教学的渗透和校本课程的实施，提高了师生的环保意识。每学年开学初制定环保教学计划，与其它教学工作计划同部署，同检查，并围绕“以人为本”的教育思想，将环境教育中可持续发展的内容及环保意识融入到教育教学的全过程。每一位教师都结合本学科的特点，深入挖掘教材中的环境教育因素，适时适当地渗透环境教育。当你走进他们的课堂，走进这些孩子们中间，你就会发现环境教育可以通过多种形式表达出来。健康教育课讲绿色食品；思品课讲节约资源；语文课教孩子写保护环境的文章；劳动课教给孩子用废旧物品进行手工制作；美术课教给学生用纯真的绘画语言表达爱我家园的情感，学生用碎布条、铅笔屑等废品粘贴

成美丽的图案，培养环保意识，提高学生审美情趣；音乐教师用甜美的歌声，唤起孩子们对大自然的热爱；科学课、综合实践课、社会课也都重视了环保教育与学科知识的有机结合。五年级老师通过《只有一个地球》的语文教学，以环境保护为主要内容，以诗歌、散文、故事等多种形式，让学生进行保护地球的语文实践活动，学生从课外搜集了大量的环保资料，运用形式多样的课堂教学形式，深刻阐述了环境保护的重要意义。在各科的考查与考试中，我们也进行环境教育的渗透，特别安排有关环境的题目，让同学们时刻注意关注我们的环境。

我们把环境教育作为素质教育的重要内容来抓，起到了很好的教育效果，深受家长和老师的赞同、支持。对学生进行的环保教育主要有以下四个方面的内容：

1、节约能源教育。让学生知道不浪费水、电、粮食、纸张就是保护环境。

2、变废为宝重复使用，自觉实行垃圾分类袋装可减少垃圾量，并把可回收垃圾分类投放。

3、吃东西要选择绿色食品。这样既有利于健康，又能保护环境。

4、爱护动植物。这是我们保护自然环境，维护生态平衡的重要内容。围绕这四个方面，各科教师都可以在自己的课堂中向学生进行有效的环保教育，增强了师生的环保意识，都能自觉规范自己的行为，做文明的现代人。

几年来，我们不仅在课堂上搞好环境教育的渗透，在班会上进行环保意识教育，而且开展了丰富多彩的环保活动，特别是利用“6·5”环保日开

展系列教育活动，已成为我校环保教育的传统。三月份，组织学生上街进行爱国卫生宣传；“3·12”植树节，组织“我和小树一起长”植绿护绿活动；“4·22”世界地球日，开展“小行动，大心愿，保护毓青山，共建美好家园”活动。我们组织环保征文比赛„„每次活动，我们都做到精心设计，认真组织，善始善终，注重实效。为了激发学生保护环境的积极性，我们还开展了“绿色环保班级”“环保小卫士”的评比活动。

四、不断增强环境教育的辐射性

学生还是未成年人，他们的许多行为都要受到家长的影响，学生又是家里的宝贝，他们的热情和行动也会感染家长。我们深深感到，要真正提高现代社会的文明程度，仅仅靠对在校学生的教育是远远不够的。为此，我们提出了两个环保口号就是“走出校门，走进社区，带动家庭”“小手牵大手，大手拉小手，大家一起来环保”。学生学环保，写环保，讲环保，做环保，体现了人人参与，人人分享，人人受教育，人人拥有健康的环保宗旨。每逢家长会的时候，教师都不失时机地向他们介绍垃圾分类回收的好处，告诉家长们如何自觉维护环境卫生。从小事做起，从用布袋子、菜篮子买菜开始，教育家长爱护环境，争做环保的积极分子。