中伦面试

中伦面试（共3篇）

篇1：中伦面试

伦勃朗光是人像摄影中独特的一种布光效果。它的基本光效是：在人物正脸部分形成一个三角型的光斑，故也称作三角光;分别由：眉骨和鼻梁的投影，及颧骨暗区包围形成。它缘起于文艺复兴时期荷兰著名画家伦勃朗所画群像油画《夜巡》，画家采用强烈的明暗对比画法，用光线塑造形体，画面层次丰富，富有戏剧性。而后摄影家借鉴了这位油画大师的“布光手法”确定了光斑形状但光比和光位，使这种布光运用在人像摄影之中，这里我们就来以拍摄不同风格图片的实例来讲解伦勃朗布光的实战方法。

我们把三角形光斑平行镜头或靠近镜头这边称为正三角光。这类布光受光面窄，人物面部大部分都在阴影中，立体感强，人物五官得到强烈的凸显与强调，适合矫正脸型拍摄。

我们把三角型光斑远离镜头这边的称为倒三角光。这类三角光人物面部受光大，暗区小。立体感减弱。比较适合五官比例好，但脸型偏瘦的人像拍摄布光。

伦勃朗在绘画中使用一个主要的光源来照亮人体的脸就够了，人的脸转向一侧到刚刚看不到耳朵为最好的角度，然后在这一侧给予主要的光源，让脸的三分之二照亮，而另外的三分之一较暗而形成了对比。拍摄时对象要稍稍转离光源，当然光源位置也需高过头部，让鼻子的影与面颊的影相连。不过并非所有人都适合这种布光方式，颧骨较大的人会比较理想，而鼻梁不够高的人则较难布光。所以布光应该选择合适的对象，不能一概而论。

伦勃朗光布光方式

具体拍摄时，先打开主灯(A)，并调节其角度，使伦勃朗三角光投在被摄者脸部的暗侧。然后打开正面主要的柔光灯(B)，直接对着被摄者脸部的亮侧。它能照亮被摄者的脸部并增加深度，但此时三角状的亮光区域仍很明显。设法使被摄者转动头部，直到伦勃朗三角光能恰到好处地照在他的面颊上为止。并要被摄者的下巴下倾。适当加入发灯(C)以及背景灯(D)效果可能会更好。接下来就是测光及选择相机的光圈与快门组合。最后再检查一下背景，看一下头发灯是否会在背景上留下亮点及在相机镜头中引起晕光。开始拍摄时可同被摄者轻松地交谈，以使他放松并面带笑容，这一步也是很关键的。须记住，在人像摄影中重要的是不要让一种技巧的作用超过了被摄者脸部的表现力。

注意事项

(1)主光可以使用硬光，也可以使用软光。硬光可以使影调清晰明朗。软光可以使影调柔和层次丰富。

(2)主光没有固定光位，是以打出倒三角形的光块为目的而定。当三角形光块是朝向相机一侧时，人物的脸部会显瘦并具有较强的立体感。并且注意遮挡光线以免相机进入杂光。

(3)三角光的光比控制是难点：要配合使用辅助光或反光板来控制亮区和暗区的光比，一般拍摄女性光比控制在1比4左右，男性控制在1比16以内，当然还需要根据画面的影调，相机宽容度来选择适合的光比。

(4)三角光的使用中最重要的难点是平衡阴影中的眼神，要用反光板或者是辅助灯补足暗部且形成眼神光。

(5)鼻骨和眉骨立体感不好的模特我们要慎用三角光，这样被摄者不仅不能体现光线美感，反而把被摄者缺点暴露，夸张。

[用光入门 浅谈摄影中伦勃朗光及布光方式]

篇2：法医实践中伦理学的运用

法医学是一门交叉性学科, 是法学和医学的融合, 同时又是一门密切联系社会科的自然科学。在现有的司法鉴定与法医学检验过程中, 法医学和伦理学有很大的联系, 司法鉴定工作以及法医病理学尸体检验是涉及医学伦理学最多的问题。因此, 社会开始更加的关注医学伦理学, 与此同时, 我国国内学者对于探讨法医学实践中涉及的伦理学问题也十分的积极。而在法医学实践当中涉及的方面比较的多, 如被鉴定人的知情同意权、隐私权、尊重原则以及公平公正原则之类的, 如何在法医实践中运用好伦理学是一个十分重要的问题。

二、法医学及法医伦理学

法医学指的是使用医学方面的知识来解决一些法律问题的一门科学, 在民事纠纷调解以及刑事案件侦破中具有十分重要的作用, 能够为案件提供医学证据。法医学是一门独立学科, 其性质和其他医学学科有区别。主要表现在法医学有独特的鉴定方法、明确鉴定对象、明确的鉴定范围, 为法律提供医学证据是法医学的基本任务。

相比而言, 法医伦理学没有十分明确的概念, 但是这个概念对于法医伦理学的研究以及实践应用有十分重要的作用。因此, 可以尝试着将法医伦理学的概念概括为运用伦理学的知识解决在司法实践中涉及的有关人身死伤时的道德题。法医伦理学属于应用伦理学的分支, 是伦理学的发展与外延, 是综合运用司法伦理学以及医学伦理学所得产物, 人与人之间的关系以及法医职业道德是法医伦理学的研究对象。

对人体进行检验是法医学鉴定的主要手段, 而其任务就是据此将死亡时间以及致伤工具给推断出, 进而得出死亡原因、鉴定损伤程度以及劳动能力丧失程度等信息, 为案件的侦断提供线索。因此在这个过程中一定会与被鉴定人、司法机关、社会各界与家属打交道, 法医工作者的品德以及语言的表达能力等行为规范对于能否获得良好的社会效果, 取得当事人的合作与信任能够起到很关键的作用。所以, 在性质上, 鉴定人在法医工作当中一定要具有了伦理学的基本知识。

三、伦理学在法医实践过程中应用原则

( 一) 保密原则

在进行鉴定时, 法医工作人员不得泄露被鉴定人的鉴定结论、伤残情况以及法医工作人员等可能导致不良后果的信息给他人, 这就是保密原则, 所谓的不良后果指的是一旦泄露法医工作人员的隐私, 或者被鉴定人的情况, 可能会间接或直接对法医工作人员及其家属造成损害, 使其尊严、心身健康及人格、声誉等受到伤害而产生的不良后果。除了与鉴定有关人员, 不能够将患者的隐私向他人。被进行法医鉴定时鉴定人所需的有关患者的相关信息, 以及被鉴定人的疾病、伤残隐私等等信息。

( 二) 知情同意原则

对于法医鉴定的方法、过程以及鉴定所使用的依据, 被委托方与鉴定人有权了解, 被委托方对于鉴定人的情况有权进行了解, 进而选择鉴定人。这就是知情同意原则。在法医学鉴定中运用知情同意原则, 具体是指当法医对被鉴定人进行检测或者检查时, 鉴定人需要先向被鉴定人鉴定方法、提供鉴定费用等方面充分、真实的信息, 特别是鉴定结论的依据以及鉴定方法的使用, 要让被鉴定人和委托方自主做出选择, 选择拒绝或者接受所提供的鉴定方案, 鉴定人才能开始进行鉴定。另外, 要在鉴定中运用好知情同意原则, 法医工作人员需要掌握当地的风俗习惯和民族风情, 因为法医病理学鉴定中, 器官取材以及尸体解剖会和当地的一些民族习惯与风俗有悖, 对此, 鉴定人要以合理的方式向其家属说明原因, 以征得同意、求得理解, 应该让家属了解需要留取的检材、尸检的过程以及操作方案。

( 三) 鉴定公平原则

公平原则指的是在法医鉴定的过程中, 需要公平的对待案件本身、被鉴定人以及与鉴定有关的双方当事人。主要包括以下内容, 在法医工作人员实际的工作中, 在法律范围内, 对被鉴定人不管在是在心理上还是在具体的工作中有在一些的倾斜, 这无论是在实践上还是在理论中都是不合理的、错误的, 法医工作人员不应当把被鉴定人当成案件的弱势群体, 这是不合法的。值得明确的是鉴定机构处以及鉴定人都是在中立的第三方位置, 不作为诉讼所涉各方的授权代表, 不作为委托方及其关系方, 鉴定活动的开展不能受到来自行政、经济以及其他方面的干预及影响。鉴定活动依法接受国家、社会、主管部门和委托方的监督授权代表, 不能从事与本人及其近亲属有利害关系的鉴定业务。

( 四) 尊重原则

人与人以及人在社会中最基本的权力就是尊重, 尊重对每个人都是一种基本的需要。尊重原则在法医鉴定中有尊重被鉴定人以及其人格, 尊重被鉴定人的权利以及尸体等。在选择权上尊重患者, 对鉴定双方关系不对称性以及不对等性的特点要进行着重的注意, 是的被鉴定人有被动变为主动, 主动提供有关鉴定程序的信息给被鉴定人和其家属, 坚持与被鉴定人进行协商, 向被鉴定人提供更加多的自主机会, 对鉴定过程, 被鉴定方有权对其进行了解, 对于鉴定人, 其拥有选择权以及投诉权, 有权对鉴定结论进行质疑或者投诉对鉴定服务, 这些都是尊重原则的具体体现。尊重原则是无条件的, 无条件的前提下, 对任何被鉴定人鉴定人员要对其人格进行尊重, 将一些服务上的不当情况给避免掉, 减轻两者间的矛盾。另外, 在法医鉴定中践行尊重原则, 要被鉴定人或者死者的隐私权利有绝对的尊重, 例如, 在进行法医临床鉴定时, 通常要检查被鉴定人的身体, 这时, 对于被鉴定人身体缺陷的秘密以及疾病, 鉴定人要对此进行保守, 不得向其他无关人员进行透入, 对被鉴定人的隐私进行严格的保密, 因为一旦泄漏被鉴定人的秘密, 很可能伤害到被鉴定人和家属。

四、案例

一个案例中被鉴定人赵某在肺胸上有着比较严重的疾患, 表现为肺大泡破裂; 自发性气胸并双肺重度萎陷; 支气管扩张症; 双肺多发性肺大泡形成并灶性肺出血; 慢性支气管炎并慢性支气管周围炎; 间质性肺炎伴急性肺淤血等。除此之外, 本例还检见脑、心、肝、肾、肾上腺的急性应激改变和慢性阑尾炎改变、脾等脏器的急性缺氧性改变。本例在分析死因原因, 发现死者有着严重气胸所致的双肺萎陷程度, 可能会造成急性的呼吸功能障碍, 进而导致其死亡。本例对于暴力性因素致死改变、体表及暴力性因素致死改变内脏组织器官的中毒性改变并没有进一步的发现, 因此本例在鉴定死亡原因时为“系在肺部疾患的基础上因肺大泡破裂导致自发性气胸以及由之所致的急性呼吸功能障碍而死亡”。但是。对鉴定结论死者家属持怀疑态度, 因为对鉴定结论家属不承认, 最后, 本例演变到了对簿公堂的状态。

五、结语

综上所述, 在进行法医学的司法鉴定时, 会涉及到很多伦理学问题, 因此需要做好法医实践中伦理学的研究和探讨。同时法医鉴定纠纷以及投诉因为伦理学的问题所造成的也要进行多加的注意。对法医学鉴定中涉及的一些伦理学上的问题要理解精准却全面, 这对鉴定业务质量能够起到一定的提升作用, 可提高法医学鉴公正、科学以及严谨性。

参考文献

[1]王学文.法医工作与伦理[J].中国医学伦理学, 2011 (01) :78-79.

[2]汤家全, 罗良鸣.伦理学在法医学实践中的举隅[J].医学法学, 2014 (12) :352-353.

[3]汤家全, 陈德京.伦理学在法医实践中的应用初探[J].中国医学伦理学, 2013 (06) :173-174.

篇3：中伦面试

摘 要 体育舞蹈是集体育、艺术、舞蹈与音乐与一体的综合性项目。而伦巴舞是体育舞蹈中拉丁舞项目之一，也称为爱情之舞。舞曲节奏为4/4拍。它的特点是较为浪漫；讲究身体姿态，柔媚婀娜，即有若即若离的挑逗，又有热恋之中的缠绵，是表达男女爱慕情感的一种舞蹈。伦巴引人入胜的节奏和躯体表现，需要舞者关节灵活、韧带柔软、肌肉舒展，情感抒发等方面来完成，而身体核心部分即躯干柔韧性的好坏在伦巴舞中则显得尤其重要。

关键词 伦巴舞 躯干柔韧性 训练手段

一、研究对象

（一）研究对象

体育舞蹈中伦巴舞躯干柔韧性的训练手段。

（二）研究方法

1.文献资料法

通过查询CNKI、万方等全文数据库中与本研究相关的文献资料，为论文撰写提供理论支撑和指导方法。

2.专家访谈法

通过访谈广西师大副教授唐玉梅，世界WDC体育舞蹈大赛17岁组双人拉丁舞冠军李柠昊，正确认识伦巴舞的躯干柔韧性训练手段。并访问体能训练专家姚辉洲教授在指标筛选过程中应注意的指导方法和原则；为本研究提供理论支持。

3.逻辑分析法

运用系统分析法揭示体育舞蹈中伦巴舞躯干柔韧性训练的结构要素，以及影响体育舞蹈选手躯干柔韧因素；运用归纳法探讨伦巴舞柔韧训练手段的组成。

二、伦巴舞进行躯干柔韧性训练的分析

（一）倫巴舞躯干柔韧性对竞赛和表演的重要性

伦巴舞舞者的躯干柔韧性直接与其竞赛成绩挂钩，而且躯干柔韧性也是舞者运动技能和运动水平的体现，其躯干的“表现力”是赛场上的亮点之一，面部的表情是肤浅的，只有身体的语言才能深深打动人心。而躯干的柔韧性是身体语言表达的最重要渠道。用身体表情达意，这才是舞蹈的最高境界。

（二）躯干柔韧性训练的具体手段

经过多年学习与工作实践，笔者摸索出一套行之有效的躯干柔韧性训练手段。在训练上胯关节以上的躯干划分为两个部分：上节--指胸腰（包括肩、臂根）和中节--指腰的部分（胸腔以下、胯关节以上）。具体来说躯干柔韧性包含后背脊椎的胸椎（7节）、腰椎（12节）、骶椎（1节）和尾椎（1节）的抗压能力，更细致入微的通过脊椎生理弯曲程度和灵活程度表现躯干的柔韧性。以躯干划分法把柔韧性的提升焦点集中在软开度训练上，效果好，见效快。

1.上节-胸腰（包括肩、臂根、胸椎）训练

（1）肩、臂根的训练

一般伦巴舞也常采用中国舞肩、臂根的训练手段。使用扶把压肩、扶墙压肩、跪地压肩、扶把跪地压肩这四种不同姿态的有固定支撑点的压肩训练。其主要目的是通过肩部的下压，把肩关节打开，有利于肩胛骨柔韧性，更好展现伦巴舞肩胛骨的延伸之美。不过，除了这四种训练手段以外，还有拉臂、掰压肩、肩部绕环、扳肩等其它的有效训练手段。

（2）胸腰、后背的胸椎（7节）训练

胸腰和胸椎基础的训练大部分来说是通过身体直立时四个方向胸腰律动，仰卧地面时挑胸腰、起胸腰练习。通常地面技巧项目的辅助训练是提高胸腰部分柔软的一种有效的训练手段。此类辅助训练的地面技巧项目在中国舞中也常用。另外，胸腰的训练涵盖了后背七节胸椎的生理弯曲程度，必须指出的是伦巴舞是空间感和感染力极强的舞蹈，外在躯干的柔韧之美是内在脊椎的弯曲弧度的表象。

2.中节-腰的训练

腰部可细分为前腰、旁腰、后腰。前腰和旁腰是人体自然条件中基本具备柔韧要求部分，而后腰柔韧性，则需要舞者依据解剖学和生理学系统的训练，它是舞者高超技艺的展现。训练的原则是循序渐进，在训练后腰前可通过跪地式塌腰、拱腰和肩部耗、压动作进行辅助活动。这就要求我们的舞蹈教师在教学中区别对待，并要遵照科学的方法，遵循因人而异，因材施教原则，避免教学伤害事故的发生。

（三）躯干柔韧性训练的效果与训练的注意点

伦巴舞初级阶段中，作为相对独立的躯干柔韧性训练并系统地组织专门的训练。由于舞者对软度训练的范围、要求及理解程度的不同，所以训练的方法、手段也有所差异。在此必须要强调的是，柔韧训练必须以科学性为指导，动作由简而繁，幅度由小而大。如伦巴舞中的“方步”练习，通常采用躯干柔韧性的分节练习，即注意力集中到胯位和骨盆上，进行饶“8”训练；然后是单独训练中段（胸椎--腰椎）感受身体两侧的挤压与舒展，音乐节拍在“4”拍上感受肩胛骨的延伸，最后整个躯干进行“方步柔韧性练习”。

三、结论与建议

（一）结论

正确合理利用躯干柔韧性使伦巴舞中对展现故事情景起到画龙点睛的作用。同时又能增强感染力，使观众和裁判享受到婀娜缠绵的舞蹈场面。伦巴舞的美是通过肢体舞动结合抒情音乐。柔韧性是伦巴舞中基本素质的基础，而躯干柔韧性是基礎的基础。

（二）建议

1.伦巴舞躯干柔韧性训练结合具体舞蹈动作和套路，融入平时训练中。

2.在体育舞蹈学习与训练实践中，正确认识和全面理解伦巴舞躯干柔韧性含义，重新认识本项目特点对躯干柔韧的突出要求，在全新科学观念下展开躯干柔韧训练，广泛应用多学科知识和科学仪器设备加强体育舞蹈柔韧与协调性监测。

3.要根据生理学和解剖学特点，对男、女进行不同手段和不同程度躯干柔韧性训练。

参考文献：

[1] 刘伟校.体育舞蹈专项柔韧与协调的训练研究[J].科技视界.2012，（31）.

[2] 余丝丝.柔韧性训练在舞蹈教学中的重要性[J].海南省师范大学音乐学院校园报.2005，（03）.