“虎”字成语

“虎”字成语（精选7篇）

篇1：“虎”字成语

虎字开头成语大全

虎背熊腰：形容人身体魁梧健壮

虎变龙蒸：谓乘时变化而飞黄腾达

虎步龙行：形容帝王的仪态不凡，如龙虎之姿

虎超龙骧：比喻群雄奋起，互相角逐

虎党狐侪：比喻凶恶狡黠之辈

虎斗龙争：比喻群雄互相争斗

虎踞鲸吞：比喻豪强割据和相互兼并

虎踞龙盘：亦作

虎口扳须：比喻冒极大的危险

虎口馀生：比喻经历极大的危险，侥幸得生

虎窟龙潭：比喻极艰险的境地

虎略龙韬：兵书的代称。亦指用兵的谋略

虎目豕喙：古人谓贪婪无厌之相

虎皮羊质：语本汉扬雄《法言

虎视眈眈：形容像猛虎一样凶狠地注视着

虎视鹰瞵：形容凶狠地注视着，将欲有所攫取

虎视鹰扬：谓雄视高翔，甚有威仪

虎体原斑：比喻出身高门贵族，富贵本自有，不待外求

虎头蛇尾：比喻做事起初声势浩大，后来劲头很小，有始无终虎头燕颔：形容相貌威武。古之相者说是万里封侯之相虎尾春冰：比喻极其危险的境地“虎据龙蟠”。亦作“虎踞龙蟠”。形容地势极峻峭险要·吾子》：“羊质而虎皮。”比喻外强中干

虎卧龙跳：形容字势雄强超逸。语出南朝梁袁昂《评书》：“王右军书，字势雄强，如龙跳天门，虎卧凤阁，故历代宝之，永以为训。” 虎啸风驰：谓事物之相互感应

虎啸风生：比喻英雄乘时奋起

虎啸狼号：比喻强暴者欲有所掠夺时的叫嚣

虎啸龙吟：形容歌声雄壮而嘹亮

虎穴得子：比喻诗文贴切中肯，且深得其要旨

狼吞虎咽：形容吃东西又猛又急的样子

篇2：“虎”字成语

龙睁虎眼 形容蛮横霸道。

龙争虎战 同“龙争虎斗”。

拉大旗作虎皮 比喻打着革命的旗号来吓唬人、蒙骗人。

捋虎须 捋：抚摩。比喻触犯有权势的人或冒着很大的风险。

老虎借猪，相公借书 相公：旧指读书人。比喻东西正合自己的心愿，到手后就据为己有。也比喻各有各的爱好。

苛政猛于虎 指残酷压迫剥削人民的政治比老虎还要可怕。

开柙出虎 柙：关猛兽的木笼。原指负责看管的人未尽责任。后多比喻放纵坏人。

拒虎进狼 比喻一害刚去，又来一害

踞虎盘龙 形容地势雄伟壮丽

饥鹰饿虎 比喻凶残贪婪。

将门虎子 将门：世代为将的人家。比喻父辈有才能，子孙也身手不凡。也指后生子弟不辱门庭。

九牛二虎之力 比喻很大的力气。常用于很费力才做成一件事的场合。

假虎张威 犹言狐假虎威。

鲸吞虎噬 像鲸鱼和老虎一样吞食。多比喻吞并土地财物。宋・范仲淹《上执政书》：“前代乱离，鲸吞虎噬，无卜世卜年之意，故斯道久缺，反为不急之务。”明・张景《飞丸记・明廷张胆》：“他谋多中伤，威权明仗，鲸吞虎噬，谁敢拦挡?”清・徐芳《诺皋广志・寒空僧》：“先君子常言以桥

九关虎豹 比喻凶残的权臣。语本《楚辞・招魂》：“虎豹九关，啄害下人些。”

酒虎诗龙 比喻嗜酒善饮、才高能诗的人。

九阍虎豹 同“九关虎豹”。

酒龙诗虎 见“酒虎诗龙”。

拒狼进虎 见“拒虎进狼”。

骏波虎浪 形容迅猛汹涌的波浪。

虎斗龙争 比喻群雄互相争斗

虎落平阳平阳：地势平坦明亮的地方。老虎离开深山，落到平地里受困。比喻失势

画虎不成 比喻好高骛远，一无所成，反贻笑柄

画虎不成反类狗 画老虎不成，却象狗。比喻好高骛远，眼高手低，一事无成

画虎类犬 比喻模仿的效果不好，弄得不伦不类

虎口逃生 老虎嘴里幸存下来的生命。比喻逃脱极危险的境地侥幸活下来。

虎头虎脑 形容壮健憨厚的样子(多指儿童)。

虎头蛇尾 头大如虎，尾细如蛇。比喻开始时声势很大，到后来劲头很小，有始无终。

虎卧龙跳 形容字势雄浑超逸。

虎穴龙潭 龙潜居的深水坑，老虎藏身的巢穴。比喻极险恶的地方。

虎不食儿 老虎凶猛残忍，但并不吃自己的孩子。比喻人皆有爱子之心，都有骨肉之情。

虎踞龙盘 形容地势雄伟险要。

狐假虎威 假：借。狐狸假借老虎的威势。比喻依仗别人的势力欺压人。

虎背熊腰 形容人身体魁梧健壮。

虎生三子，必有一彪 比喻众多子女之中，一定有一个超群出众的人。

虎珀拾芥 琥珀摩擦后生电，能吸引细小的东西。比喻互相感应。

虎口余生 老虎嘴里幸存下来的生命。比喻逃脱极危险的境地侥幸活下来。

画虎成狗 画老虎不成，却成了狗。比喻模仿不到家，反而不伦不类。

狐虎之威 狐狸与老虎相互勾结而表现出来的威势。比喻权贵当道者与其爪牙串通一气而发出的淫威。

虎尾春冰 踩着老虎尾巴，走在春天将解冻的冰上。比喻处境非常危险。

虎入羊群 老虎跑进羊群。比喻强大者冲入柔弱者中间任意砍杀。

虎视眈眈 眈眈：注视的样子。象老虎那样凶狠地盯着。形容心怀不善，伺机攫取。

画虎类狗 类：象。画老虎不成，却象狗。比喻模仿不到家，反而不伦不类。

虎口拔牙 比喻做十分危险的事情。

虎啸风生 啸：长鸣。猛虎长鸣，则大风四起。比喻英雄人物顺应时代潮流而出现，并且对社会产生极大的影响;亦指豪杰奋起，大展宏图。

画虎画皮难画骨 比喻认识一个人容易，了解一个人的内心却难。

虎落平川平川：地势平坦的地方。老虎离开自己称王称霸的深山老林，落到了平地上。比喻有权有势或有实力者失去了自己的权势或优势。

虎体熊腰 形容身材魁梧，体格健壮。

虎头燕颔 旧时形容王侯的贵相或武将相貌的威武。

虎步龙行 原形容帝王的仪态不同一般。后也形容将军的英武姿态。

虎而冠 冠：把帽子戴在头上。比喻生性残虐的人。

虎窟龙潭 窟：洞穴;潭：深水池。龙居住的深水潭，虎栖身的巢穴。比喻极其凶险的地方。

虎狼之势 形容极凶猛的声势。

虎略龙韬 略：指传说中黄石公所撰的《三略》。韬：指《六韬》。《三略》、《六韬》是古代兵书。泛指兵书、兵法，也指兵家权谋。

虎视耽耽 象老虎那样凶狠地盯着。

虎兕出柙 兕：犀牛一类的野兽。柙：关兽的木笼。虎、兕从木笼中逃出。比喻恶人逃脱或作事不尽责，主管者应负责任。

虎穴狼巢 虎和狼的窝巢。比喻极其危险的地方。

虎掷龙拿 掷：挣扎跳跃。指龙虎互相争斗。比喻激烈的搏斗。

狐藉虎威 比喻仰仗别人威势或倚仗别人的势力欺压人。同“狐假虎威”。

虎变龙蒸 指乘时变化而飞黄腾达。

虎超龙骧 比喻群雄奋起，互相角逐。

虎党狐侪 比喻凶恶狡黠之辈。

虎荡羊群 老虎冲进羊群中。比喻以强凌弱，为所欲为。同“虎入羊群”。

虎据龙蟠 形容地势雄伟险要。同“虎踞龙盘”。

虎踞鲸吞 比喻豪强割据和相互兼并。

虎踞龙蟠 形容地势雄伟险要。同“虎踞龙盘”。

画虎不成反类犬 比喻模仿不到家，反而不伦不类。同“画虎不成反类狗”。

画虎刻鹄 ①比喻好高鹜远，终无成就。②比喻好事做不成，反变了坏事。

虎狼之国 像虎和狼一样凶猛的国家。比喻侵略成性的国家

虎皮羊质 质：本性。比喻外强内弱，虚有其表

宫邻金虎 指小人在位，接近帝王，贪婪如金之坚，凶恶如虎之猛

关门养虎，虎大伤人 比喻纵容助长坏人坏事，到头来自己受害。

官虎吏狼 官如虎，吏如狼。形容官吏贪暴。

甘冒虎口 谓甘愿冒着生命危险。

篇3：“虎”字成语

一、建设成语文化课程特色校园

校园环境是一种特殊的文化景观, 对学生具有潜移默化的影响。我们首先致力于把校园打造成一个微型的成语“博览馆”, 努力营造一个全员学成语、用成语、研究成语的文化课程环境。

1. 打造成语文化墙和成语文化厅。

学校的围墙, 我们以朝代为序, 展示来自各个朝代的成语故事, 让学生读读故事, 了解成语的含义, 感受成语悠久的历史。同时, 结合校名“世茂”, 选用成语作为我校的“校训三风”, 以突显成语教学特色。教学楼大厅设计渗透成语元素, 横梁及左右两侧墙面用成语展示我校的办学目标。

2. 打造成语文化廊和成语文化广场。

学校教学楼走廊的南北两侧均布置有成语, 形成一条缤纷的“成语走廊”。走廊北侧布置了以“勤学修身”为主题的成语;走廊南侧, 布置生动的“成语剪纸”, 将剪纸艺术和成语故事结合起来。连廊上主要悬挂学生创作的美术作品, 如“成语主题画”、“成语艺术字”, 形成一条学生成语绘画作品长廊。

3. 打造成语文化梯。

学校三栋教学楼, 共有六个楼梯, 布置了诸如“成语中的中华大地”等六个主题的楼梯, 让学生感受成语内容的广泛博大。此外, 还有“成语文化牌”、“成语阅读吧”、“成语书法角”等。

二、建设成语文化校本课程

为了扎实推进成语文化课程建设, 我们积极开发凸显成语特色的、适合孩子的校本课程, 丰富学生的成语知识, 为他们的全面发展提供有力支撑。

1. 扎扎实实建设成语必修课程。

(1) 分层明确教学目标。低年级段, 要求能正确认读成语, 读准字音, 加强成语积累, 了解成语相关的故事内容。中年级段, 要求扩大成语积累面, 能正确书写, 理解成语的引申义, 能正确运用成语造句。高年级段, 要求能正确书写成语, 理解成语的引申义, 会辨析近义成语, 并能在语境中选用恰当的成语, 能在作文中正确、灵活地运用成语。

(2) 分段编写校本教材。低年级段, 使用《成语故事》彩色插图本, 引领学生去欣赏画面的美, 感受成语故事和插图的联系, 理解成语的内容, 初步读懂蕴含其中的道理。中年级段, 使用《成语小古文》, 引导学生通过阅读注释, 把握重点字词, 借助参考翻译, 了解成语内容, 感受成语悠久的历史, 把握成语的内涵。高年级段, 计划编写《成语美德故事》, 选用和历史名人有关的成语故事, 引导学生读故事, 学美德, 获得思想启迪, 并尝试成语写作。

(3) 分类设计教学方式。低年级段, 以讲授法为主, 结合直观演示法, 让学生在读读演演中了解成语。中年级段, 以小组合作为主, 通过教师恰当点拨, 读懂成语小古文, 积累成语。高年级段, 以自主学习为主, 通过组织学生自读交流, 读懂教材, 理解成语。

2. 积极探索学科渗透教学模式。

在学科渗透方面, 全校教师积极参与, 在学科教学中融入成语元素。比如, “成语+音乐”:利用成语的音律美, 开展成语歌曲的创编、成语歌曲的教学;“成语+美术”:利用成语的画面感, 开展成语绘画教学、成语艺术字的创编;“成语+体育”:把成语和体操结合起来, 开展成语操的创编和学习, 等等。

3. 积极建设成语文化课程活动系列。

实践表明, 只有坚持把德育活动、学科活动、艺体活动贯穿日常教育, 让校园成为孩子成长的乐园, 才能培养全面发展的人才。因此, 在推进成语特色文化课程建设的过程中, 我们特别注重建设成语文化课程活动的系列, 促使成语课程生活化、游戏化。 (1) 建设常规化的成语课程活动系列。通过读成语、写成语、讲成语、演成语、默成语、用成语等丰富多彩的常规性成语活动, 有效提高学生主动运用和灵活运用成语的能力。 (2) 开发展示性的成语课程活动系列。除了办好成语艺术节, 学校还组织开展丰富多彩的校级展示和比赛活动。学生不但学习掌握了成语, 口头表达、写作能力、绘画能力、书法能力、表演能力和记忆能力等综合能力都能得到协调发展, 共同提高。

三、建设成语文化课程教师团队

我们以成语教学为切入点, 结合教师基本功的训练, 在各种活动中注重提高教师的成语文化素养, 建设成语文化课程教师团队。 (1) 评比展示, 以训练促提高。学校狠抓教师个人基本功, 每周进行一次钢笔字、粉笔字的评比展示活动, 练字内容为成语, 以帮助教师更好地掌握成语。 (2) 开展活动, 以比赛促提高。学校教导处组织教师举行“成语故事诵读”、“教师成语听写大赛”等活动, 让教师了解更多的成语, 更好地掌握成语的内涵, 提高运用成语的能力。 (3) 课题研究, 以科研促提高。我们将积极申报苏州市级研究课题《小学“成语校园文化”的构建及实施的实践研究》, 引领教师不断积累成语教学的相关资料, 积极研究, 促进教师成语教学专业化成长。 (4) 专家引领, 以培训促提高。学校积极依托江苏省中华成语研究会, 聘请专家、学者, 为教师做好专题培训, 引领教师科学开展成语研究, 保障课程建设的专业性。

篇4：“虎”字成语

关键词：同源成语 同义成语 通用·异体成语

有三类成语在内涵和外延上都有纠缠、交错之处，即同源成语、同义成语和通用·异体成语。

本文拟从来源、结构、意义等方面分析这三类成语的同异之处。

同源成语指一组具有共同语源的成语，如出自同一寓言传说、历史故事、诗文小说等，其结构方式可以是诗、文的截取或典故的概括。

从生成方式来看，同源成语可分为原生式和再生式两类。原生式指对同一语源从不同引用角度构成不同成语，成语间都是直接同源的关系。如“睚眦之怨”和“睚眦必报”两个成语同出自《史记·范睢蔡泽列传》，原文为“一饭之德必偿，睚眦之怨必报”，由此段话截取这两个原生式成语。

再生式同源成语指在某语源的基础上产生某成语，再在这个成语的基础上产生另一个新成语。后出现的新成语称再生式，和先出现的构成间接同源的关系。如“睚眦之怨”产生后，在此基础上又出现了“睚眦之私、睚眦之嫌、睚眦之隙”这三个成语，这三个成语和“睚眦之怨”是间接同源的关系。

从意义来看，无论是原生式成语还是再生式成语，意义都可相近、相关或相异。如“既往不咎”，指对过去做错的事不再责备，源自《论语·八佾》“成事不说，遂事不谏，既往不咎”，尔后，“咎”改为“究”，而“既往不究”指对过去做错的事不再追究，二者意义相近。

又如“望洋兴叹”“见笑大方”“大方之家”三个同源成语皆出自《庄子·秋水》中河伯见北海若的寓言。但“望洋兴叹”喻大开眼界而惊奇，或喻做事力量不足而元可奈何；“见笑大方”谓让高明者取笑；“大方之家”指学识渊博者，三者意义相关。

再如“自以为是”指总以为自己是正确的，源自《孟子·尽心下》：“自以为是，而不可与入尧舜之道，故日德之贼也。”尔后，人们改“是”与“非”，表示经常想到自己的错误和不足，两个成语意义相反。

同义成语指一组意义相同或相近的成语。意义相近的同义成语往往具有取义角度、表义倾向等差别。如：“亲密无间”和“形影不离”，二者都表“关系亲密”，但取义角度不同——“亲密无问”表没有丝毫隔阂，着重心灵的相通，可用于异地或同地；“形影不离”表一刻也不分离，着重空间的距离相近，只能用于同地。

意义相同的同义成语往往具有语体的差异，如“杀鸡取卵”（书面语）——杀鸡取蛋（口语）；“声色犬马”（书面语）——声色狗马（口语）。

同义成语可能是同源成语，如前“睚眦之怨”“睚眦之私”“睚眦之嫌”“睚眦之隙”。既可是原生式，也可是再生式。但也可能不是同源成语，如“螳臂当车”和“蚍蜉撼树”都比喻“自不量力”，但语源不同。“螳臂当车”源自《庄子·人世间》“汝不知夫螳螂乎，怒其臂以当车辙，不知其不胜任也”；“蚍蜉撼树”源自唐朝韩愈《调张籍》诗“蚍蜉撼大树，可笑不自量”。

通用·异体成语是依据成语的社会使用频率来确定的。在一组成语中，社会使用频率最高的叫通用成语，意义较明确、精炼、贴切、通俗的成语往往通用，其余的叫异体成语（也叫或体成语）。通用·异体成语都是同源成语和同义成语，但大都分别是同源成语中的原生式和再生式，是同义成语中意义相同的。

通用·异体成语可以分三类（以下各例在前者为通用成语，在后者为异体成语）

一、异序式

异序式指成语语言单位不变，但词序发生变化。如：AB-BA式，成语中的两个语言单位倒序构成一个新成语。如：

轰轰烈烈——烈烈轰轰

大名鼎鼎——鼎鼎大名

光明正大——正大光明

班门弄斧——弄斧班门

以上各例是成语的全部语言单位倒序。其他形式也十分复杂。如：

凶多吉少——多凶少吉 （ABCD——BADC）

尔虞我诈——尔诈我虞 （ABCD——ADCB）

舞文弄墨——舞弄文墨 （ABCD——ACBD）

节衣缩食——缩衣节食 （ABCD——CBAD）

铁石心肠——铁肠石心 （ABCD——ADBC）

夜以继日——日以继夜 （ABCD——DBCA）

变换语序的成语由于语言单位没有改变而意义基本不变。

二、异素式

这类通用·异体成语是通过替换不同语素而构成的。例如：

异口同声——异口同音 （“声”“音”为近义语素）

返老还童——反老还童（“返”为今字，“反”为古字）

首倡义举——首唱义举（“倡”为本字，“唱”为通假字）

心如铁石——心如金石（“铁”“金”语义关联）

三言两语——三言五语（“两”“五”数字语素相异）

雄才大略——雄材大略（“才”“材”为异体词）

书声琅琅——书声朗朗（“琅琅”“朗朗”为同音语素）

三、长短式

这类成语长度不同，大都是通用成语较长，为了语言精炼，结构简洁，通过压缩、概括或截取，构成另一个（些）异体成语。如：

有志者事竟成——有志竟成（异体成语为通用成语的部分粘合）

近水楼台先得月——近水楼台（异体成语为通用成语的截取 ）

这类成语一般意义不变，但详式较精细，运用频率较高。简式较概括，有时意义不明确，需以详式作为参照。

通用成语和异体成语之间的意义较为复杂。意义较明确、精炼、贴切、通俗的成语往往是通用成语，运用频率较高，其他则是异体成语。

由于两种成语都有本义、引申义和比喻义，因此，可以产生各种复杂的意义联系。

一组通用·异体成语的意义关系可以分为三类：

（一）意义全同

包括：1.本义同；2.本义、引申义同；3.本义、比喻义同；4.本义、引申义、比喻同。例如：

翻江倒海——倒海翻江。（本）形容水势很大，波涛汹涌澎湃。（引）①形容破坏极甚，状况混乱不堪。（引）②形容心潮起伏，激荡翻滚。（喻）比喻力量巨大或者声势浩大。以上一组通用·异体成语基本义、本义、引申义、比喻义全部相同。

（二）意义部分相同

包括本义异、引申义同以及本义异、比喻义同的情况。如：日暮途穷——日暮途远。以上一组通用·异体成语本义相反，“穷”表路尽了，“远”表路很长；但这两个成语都可比喻“无路可走，力竭计穷，接近灭亡”。

（三）意义有细微差别

往往本义和引申义、比喻义都有所差别。如：重起炉灶——另起炉灶。以上“重起炉灶”本义为“重新支起炉灶”，比喻义强调把以前中断的事业恢复起来。“另起炉灶”本义为“另外支起炉灶”，比喻义强调从某一团伙中分离出去。

简而言之，上述三类成语的差异为：同源成语注重其来源，同义成语注重其意义，通用·异体成语注重其运用频率。一组同源成语都有其相同的来源，其构成方式有原生式和再生式，其意义可以相近、相关和相异。

一组同义成语可以有共同的来源（这一部分兼同源成语），方式可能是原生式或再生式；也可以来源不同（这一部分非同源成语），但意义相同或相近。一组通用·异体成语都是同源成语（可有原生式或再生式），也都是同义成语。但同源成语意义不同的不是通用·异体成语；同义成语来源不同的也不是通用·异体成语。

参考文献：

[1]许肇本，段益民.通用·异体成语词典[Z].北京：中国书籍出版

社，2003，（3）.

[2]段益民.论通用·异体成语的优选机制[J].徐州师范大学学报

（哲学社会科学版），2007，（4）.

篇5：带虎字的成语

龙腾虎蹴 喻勇猛冲击，势不可当，带虎字的精彩虎年成语集锦。

龙跧虎卧 犹言龙蟠虎踞。喻山势逶迤起伏。

龙盘虎拏 虬曲苍劲貌。

龙拏虎攫 犹言龙争虎斗。喻笔势遒劲、奔放。

龙精虎猛 喻精力旺盛，斗志昂扬。

龙虎风云 ①《易·干》：“云从龙，风从虎。”后以“龙虎风云”喻英雄豪杰际遇得时。②指君臣遇合。

龙飞虎跳 喻笔势遒劲奔放，虎年祝福语《带虎字的精彩虎年成语集锦》。

龙幡虎纛 将帅之旗。

麟角虎翅 麟之角，虎之翅。比喻世间不可多得的`人才。

酒虎诗龙 比喻嗜酒善饮、才高能诗的人。

虎步龙行 原形容帝王的仪态不同一般。后也形容将军的英武姿态。

凤叹虎视 形容谈吐文雅，器宇轩昂。

鹰扬虎视 象鹰那样飞翔，如虎一般雄视。形容十分威武。

燕颔虎颈 颔：下巴颏。旧时形容王侯的贵相或武将相貌的威武。

篇6：带有虎字的成语

带有虎字的成语

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帮虎吃食比喻帮助恶人做坏事。暴虎冯河暴虎：空手搏虎；冯河：涉水过河。比喻有勇无谋鲁莽冒险。不入虎穴焉得虎子焉：怎么。不进老虎窝怎能捉到小老虎。比喻不亲历险境就不能获得成功。藏龙卧虎指隐藏着未被发现的人才也指隐藏不露的人才。鸱目虎吻鸱：鹞鹰一种猛禽；吻：嘴唇边。形容人相貌阴险凶恶。初生牛犊不怕虎比喻青年人思想上很少顾虑敢作敢为。春冰虎尾踩着老虎尾巴走在春天将解冻的冰上。比喻处境非常危险。打马虎眼故意装糊涂蒙骗人。大人虎变虎变：如虎身花纹的变化。比喻居上位者出处行动变化莫测。大贤虎变虎变：如虎身花纹的变化。比喻居上位者出处行动变化莫测。调虎离山设法使老虎离开原来的山冈。比喻用计使对方离开原来的地方以便乘机行事。恶虎不食子即使凶恶的老虎也不吃自己生下的小老虎。比喻不伤害亲近者。饿虎饥鹰比喻凶残贪婪。饿虎扑食象饥饿的老虎扑向食物一样。比喻动作猛烈而迅速。饿虎扑羊象饥饿的老虎扑向食物一样。比喻动作猛烈而迅速。饿虎之蹊比喻非常危险的处所。二虎相斗必有一伤两只凶恶的老虎争斗起来其中必有一只受伤。比喻敌对双方实力都很强激烈斗争的结果必有一方吃亏。放虎归山把老虎放回山去。比喻把坏人放回老巢留下祸根。放虎自卫放出老虎来保卫自己。比喻利用坏人而自招灾祸。风从虎云从龙比喻事物之间的相互感应。风虎云龙虎啸生风龙起生云。指同类事物相互感应。旧时也比喻圣主得贤臣贤臣遇明君。伏虎降龙伏：屈服；降：用用威力使屈服。用威力使猛虎和恶龙屈服。形容力量强大能战胜一切敌人和困难。官虎吏狼官如虎吏如狼。形容官吏贪暴。关门养虎虎大伤人比喻纵容助长坏人坏事到头来自己受害。狐虎之威狐狸与老虎相互勾结而表现出来的威势。比喻权贵当道者与其爪牙串通一气而发出的淫威。狐假虎威假：借。狐狸假借老虎的威势。比喻依仗别人的势力欺压人。虎背熊腰形容人身体魁梧健壮。虎不食儿老虎凶猛残忍但并不吃自己的孩子。比喻人皆有爱子之心都有骨肉之情。虎斗龙争形容斗争或竞赛很激烈。虎踞龙盘形容地势雄伟险要。虎口拔牙比喻做十分危险的事情。虎口逃生老虎嘴里幸存下来的生命。比喻逃脱极危险的境地侥幸活下来。虎口余生老虎嘴里幸存下来的生命。比喻逃脱极危险的境地侥幸活下来。虎狼之势形容极凶猛的声势。虎入羊群老虎跑进羊群。比喻强大者冲入柔弱者中间任意砍杀。虎生三子必有一彪比喻众多子女之中一定有一个超群出众的人。虎视眈眈眈眈：注视的样子。象老虎那样凶狠地盯着。形容心怀不善伺机攫取。虎体熊腰形容身材魁梧体格健壮。虎头虎脑形容壮健憨厚的样子（多指儿童）。虎头蛇尾头大如虎尾细如蛇。比喻开始时声势很大到后来劲头很小有始无终。虎头燕颔旧时形容王侯的贵相或武将相貌的威武。虎尾春冰踩着老虎尾巴走在春天将解冻的冰上。比喻处境非常危险。虎落平川平川：地势平坦的地方。老虎离开自己称王称霸的深山老林落到了平地上。比喻有权有势或有实力者失去了自己的权势或优势。虎珀拾芥琥珀摩擦后生电能吸引细小的东西。比喻互相感应。虎卧龙跳形容字势雄浑超逸。虎啸风生啸：长鸣。猛虎长鸣则大风四起。比喻英雄人物顺应时代潮流而出现并且对社会产生极大的影响；亦指豪杰奋起大展宏图。虎穴龙潭龙潜居的深水坑老虎藏身的巢穴。比喻极险恶的地方。画虎成狗画老虎不成却成了狗。比喻模仿不到家反而不伦不类。画虎画皮难画骨比喻认识一个人容易了解一个人的内心却难。画虎类狗类：象。画老虎不成却象狗。比喻模仿不到家反而不伦不类。饥鹰饿虎比喻凶残贪婪。将门虎子将门：世代为将的人家。比喻父辈有才能子孙也身手不凡。也指后生子弟不辱门庭。九牛二虎之力比喻很大的力气。常用于很费力才做成一件事的场合。开柙出虎柙：关猛兽的木笼。原指负责看管的人未尽责任。后多比喻放纵坏人。苛政猛于虎指残酷压迫剥削人民的政治比老虎还要可怕。狼贪虎视象狼一样贪婪象老虎一样睁大眼睛盯着。比喻野心很大。狼吞虎咽形容吃东西又猛又急的样子。老虎头上扑苍蝇比喻自己找死。老虎头上搔痒比喻不自量力。两虎相斗比喻力量强大的双方相搏斗。龙盘虎踞盘：曲环绕；踞：蹲、坐。好像盘绕的龙蹲伏的虎。特指南京。亦形容地势雄伟险要。龙蟠虎踞象龙盘着象虎蹲着。形容地势雄伟险要。特指南京。龙潭虎窟窟：洞穴。潭：深水池。龙居住的深水潭虎栖身的巢穴。比喻极其凶险的地方。龙潭虎穴龙潜居的深水坑老虎藏身的巢穴。比喻极险恶的地方。龙腾虎跃象龙在飞腾虎在跳跃。形容跑跳时动作矫健有力。也比喻奋起行动有所作为。龙跳虎卧比喻文笔、书法纵逸雄劲。龙骧虎步象龙马昂首如老虎迈步。形容气慨威武雄壮。龙骧虎视象龙马高昂着头象老虎注视着猎物。形容人的气慨威武。也比喻雄才大略。龙行虎步原形容帝王的仪态不同一般。后也形容将军的英武姿态。龙吟虎啸象龙在鸣虎在啸。比喻相关的事物互相感应。也形容人发迹。龙争虎斗形容斗争或竞赛很激烈。鲁鱼帝虎指文字传抄错误。骑虎难下骑在老虎背上不能下来。比喻做一件事情进行下去有困难但情况又不允许中途停止陷于进退两难的境地。前门拒虎后门进狼比喻赶走了一个敌人又来了一个敌人。前怕狼后怕虎比喻胆小怕事顾虑太多。前怕龙后怕虎比喻胆小怕事顾虑太多。乔龙画虎形容假心假意地献殷勤。驱羊攻虎驱：赶。驱赶羊群去进攻老虎。形容以弱敌强力量悬殊必遭覆灭。如虎添翼好象老虎长上了翅膀。比喻强有力的人得到帮助变得更加强有力。如狼似虎象狼和虎一样凶狠。比喻非常凶暴残忍。乳犊不怕虎比喻年轻人没有畏惧敢做敢为。三人成虎三个人谎报城市里有老虎听的人就信以为真。比喻说的人多了就能使人们把谣言当事实。生龙活虎形容活泼矫健富有生气。势成骑虎骑在老虎背上要下来不能下来。比喻事情中途遇到困难但迫于形势想停止也停止不了。谈虎色变色：脸色。原指被老虎咬过的人才真正知道虎的厉害。后比喻一提到自己害怕的事就情绪紧张起来。投畀豺虎畀：给与。原指那种好搬弄是非的人要把他扔出去喂豺狼虎豹。形容人民群众对坏人的愤恨。委肉虎蹊委：抛弃；蹊：小。把肉丢在饿虎经过的上。比喻处境危险灾祸即将到来。为虎傅翼傅：通“附”；翼：翅膀。替老虎加上翅膀。比喻帮助坏人增加恶人的势力。为虎添翼替老虎加上翅膀。比喻帮助坏人增加恶人的势力。为虎作伥伥：伥鬼古时传说被老虎吃掉的人死后变成伥鬼专门引诱人来给老虎吃。替老虎做伥鬼。比喻充当恶人的帮凶。畏敌如虎害怕敌人如同怕虎一般。卧虎藏龙指隐藏着未被发现的人才也指隐藏不露的人才。握蛇骑虎比喻处境极险恶。舄乌虎帝因“舄”与“乌”、“虎”和“帝”字形相近同经传抄容易写错。指文字抄传错误。降龙伏虎原是佛教故事指用法力制服龙虎。后比喻有极大的能力能够战胜很强的对手或克服很大的困难。笑面虎比喻外表善良心地凶狠的人。燕颔虎颈颔：下巴颏。旧时形容王侯的贵相或武将相貌的威武。羊入虎群比喻好人落入坏人的手中处境极端危险。羊质虎皮质：本性。羊虽然披上虎皮还是见到草就喜欢碰到豺狼就怕得发抖它的本性没有变。比喻外表装作强大而实际上很胆小。养虎遗患遗：留下；患：祸患。留着老虎不除掉就会成为后患。比喻纵容坏人坏事留下后患。引虎自卫引：招引。引来老虎保卫自己。比喻企图依仗恶人结果反受其害。鹰扬虎视象鹰那样飞翔如虎一般雄视。形容十分威武。与虎谋皮跟老虎商量要它的皮。比喻跟恶人商量要他放弃自己的利益绝对办不到。与虎添翼翼：翅膀。替老虎加上翅膀。比喻帮助坏人增加恶人的势力。云龙风虎虎啸生风龙起生云。指同类的事物相感应。照猫画虎比喻照着样子模仿。纵虎归山把老虎放回山去。比喻把坏人放回老巢留下祸根。坐山观虎斗比喻对双方的斗争采取旁观的态度等到双方都受到损伤再从中捞取好处。杯弓市虎指捕风捉影疑虑重重自相惊扰。参见“杯弓蛇影”、“三人成虎”。不入虎穴不得虎子不进老虎洞就不能捉到小老虎。比喻不担风险就不可能取得成果。豺虎肆虐豺、虎：两种凶残的野兽。比喻坏人像凶残的野兽般横行不法。豺狼虎豹泛指危害人畜的各种猛兽。也比喻凶残的恶人。鸱视虎顾如鸱鸟举首而视如虎反顾。初生之犊不惧虎比喻阅世不深的青年人敢说敢干无所畏惧。初生之犊不畏虎比喻阅世不深的青年人敢说敢干无所畏惧。除狼得虎比喻除去一害又来一害。垂饵虎口往虎口送食。比喻置身险地。刺虎持鹬比喻待机行事一举两得。打虎牢龙犹言打凤牢龙。比喻安排圈套使强有力的对手中计。打死虎比喻抨击已失威势的人。打死老虎比喻打击失势倒台的人。雕虎焦原指壮士履险。断蛟刺虎指武艺高强行为侠义。饿虎吞羊饥饿的老虎活吞一只羊羔。比喻迅猛贪婪。饿虎擒羊像饥饿的老虎捕食羔羊一样。比喻迅猛贪婪。放虎遗患放掉老虎留下后患。凤叹虎视形容谈吐文雅器宇轩昂。冯河暴虎犹言暴虎冯河。比喻有勇无谋鲁莽冒险。甘冒虎口指甘愿冒着生命危险。割肉饲虎饲：喂。割下身上的肉喂老虎。比喻既舍弃生命也无法满足对方的贪欲。宫邻金虎指小人在位接近帝王贪婪如金之坚凶恶如虎之猛。狐藉虎威比喻仰仗别人威势或倚仗别人的势力欺压人。同“狐假虎威”。虎变龙蒸指乘时变化而飞黄腾达。虎步龙行原形容帝王的仪态不同一般。后也形容将军的英武姿态。虎超龙骧比喻群雄奋起互相角逐。虎党狐侪比喻凶恶狡黠之辈。虎荡羊群老虎冲进羊群中。比喻以强凌弱为所欲为。同“虎入羊群”。虎而冠冠：把帽子戴在头上。比喻生性残虐的人。虎据龙蟠形容地势雄伟险要。同“虎踞龙盘”。虎踞鲸吞比喻豪强割据和相互兼并。虎踞龙蟠形容地势雄伟险要。同“虎踞龙盘”。虎窟龙潭窟：洞穴；潭：深水池。龙居住的深水潭虎栖身的巢穴。比喻极其凶险的地方。画虎不成比喻好高骛远一无所成反贻笑柄。虎略龙韬略：指传说中黄石公所撰的《三略》。韬：指《六韬》。《三略》、《六韬》是古代兵书。泛指兵书、兵法也指兵家权谋。虎落平阳平阳：地势平坦明亮的地方。老虎离开深山落到平地里受困。比喻失势。虎视耽耽象老虎那样凶狠地盯着。虎兕出柙兕：犀牛一类的野兽。柙：关兽的木笼。虎、兕从木笼中逃出。比喻恶人逃脱或作事不尽责主管者应负责任。虎穴狼巢虎和狼的窝巢。比喻极其危险的地方。虎掷龙拿掷：挣扎跳跃。指龙虎互相争斗。比喻激烈的搏斗。画虎不成反类狗类：象。画老虎不成却象狗。比喻模仿不到家反而不伦不类。画虎不成反类犬比喻模仿不到家反而不伦不类。同“画虎不成反类狗”。画虎刻鹄①比喻好高鹜远终无成就。②比喻好事做不成反变了坏事。画虎类犬类：象。画老虎不成却象狗。比喻模仿不到家反而不伦不类。假虎张威犹言狐假虎威。比喻依仗别人的势力欺压人。鲸吞虎噬像鲸鱼和老虎一样吞食。多比喻吞并土地财物。九关虎豹比喻凶残的权臣。九阍虎豹比喻凶残的权臣。同“九关虎豹”。酒虎诗龙比喻嗜酒善饮、才高能诗的人。酒龙诗虎比喻嗜酒善饮、才高能诗的人。拒虎进狼比喻一害刚去又来一害。拒狼进虎比喻一害刚去又来一害。同“拒虎进狼”。踞虎盘龙形容地势雄伟壮丽。骏波虎浪形容迅猛汹涌的波浪。拉大旗作虎皮比喻打着革命的旗号来吓唬人、蒙骗人。狼飡虎食形容吃东西又猛又急。同“狼餐虎咽”。狼飡虎咽形容吃东西又猛又急。同“狼餐虎咽”。狼餐虎噬①形容吃东西又猛又急。同“狼餐虎咽”。②比喻残酷剥削搜括。狼餐虎咽形容吃东西又猛又急。狼虫虎豹①泛指凶猛的动物。②比喻恶人歹徒。狼顾虎视如狼虎视物。形容威严而凶狠。狼前虎后前门赶走狼后门来了虎。比喻坏人接踵而来。狼飧虎咽飧：熟食饭食。形容吃东西又猛又急。亦作“狼餐虎咽”。狼吞虎餐形容吃东西又猛又急。狼吞虎噬像狼虎那样吞食咬嚼。比喻极为贪婪残忍。离山调虎比喻用计谋调动对方离开原地。两虎相争两只老虎相互争斗。比喻力量强大的双方相搏斗。麟角虎翅麟之角虎之翅。比喻世间不可多得的人才。龙驰虎骤指群雄逐鹿。龙蹲虎踞犹言龙盘虎踞。好像盘绕的龙蹲伏的虎。特指南京。亦形容地势雄伟险要。龙幡虎纛指将帅之旗。龙飞虎跳比喻笔势遒劲奔放。龙虎风云①比喻英雄豪杰际遇得时。②指君臣遇合。龙化虎变比喻变化莫测。龙江虎浪形容惯于兴风作浪。龙精虎猛比喻精力旺盛斗志昂扬。龙拏虎攫犹言龙争虎斗。比喻笔势遒劲、奔放。龙拏虎跳犹言龙争虎斗。龙拏虎掷犹言龙争虎斗。龙盘虎拏虬曲苍劲的样子。龙蟠虎伏雄踞的样子。龙蟠虎绕犹言龙盘虎踞。形容地势雄伟险要。龙跧虎卧犹言龙蟠虎踞。比喻山势逶迤起伏。龙腾虎蹴比喻勇猛冲击势不可当。龙腾虎踞势力强盛雄据一方。龙腾虎啸声势壮盛的样子。龙腾虎踯比喻勇猛冲击势不可当。同“龙腾虎蹴”。龙腾虎掷比喻勇猛冲击势不可当。同“龙腾虎蹴”。龙跳虎伏犹言龙腾虎卧。比喻笔势。龙威虎震形容气势奔放雄壮。常形容书法笔势的遒劲有力灵活舒展。龙骧虎啸比喻气概威武。龙骧虎跱雄踞的样子。龙翔虎跃比喻奋发有为。龙行虎变比喻帝王革故鼎新创制建业。龙跃虎踞比喻超逸雄奇。龙战虎争形容斗争或竞赛很激烈。同“龙争虎斗”。龙争虎战形容斗争或竞赛很激烈。同“龙争虎斗”。龙睁虎眼形容蛮横霸道。捋虎须捋：抚摩。比喻触犯有权势的人或冒着很大的风险。马马虎虎指还过得去。亦形容做事不认真不仔细。猛虎插翅比喻强有力者又添了某种有利条件。猛虎出山像凶猛的老虎出山一样。形容动作勇猛又快速。亦作“猛虎下山”、“猛虎离山”。猛虎深山比喻勇武而势盛。猛虎添翼比喻强大者又添了某种有利条件。盘龙卧虎盘：盘旋弯曲。盘曲的龙卧居的虎。比喻隐藏的人才。前门去虎后门进狼比喻赶走了一个敌人又来了一个敌人。同“前门拒虎后门进狼”。潜龙伏虎潜藏的蛟龙潜伏的猛虎。比喻人才尚未被擢用。敲山振虎指故意示警使人震动。敲山震虎指故意示警使人震动。同“敲山振虎”。人中龙虎比喻人中豪杰。如虎得翼比喻因增加新助力强者愈强恶者愈恶。同“如虎傅翼”。如虎傅翼好象老虎生出翅膀。比喻因增加新助力强者愈强恶者愈恶。如虎生翼比喻因增加新助力强者愈强恶者愈恶。同“如虎傅翼”。如狼如虎形容勇猛、猛烈。如龙似虎形容勇猛有活力。三夫成市虎比喻说的人多了就能使人们把谣言当事实。同“三人成虎”。三言讹虎犹三人成虎。比喻说的人多了就能使人们把谣言当事实。山上无老虎猴子称大王俗语比喻没有能人普通人物亦充当主要角色。身寄虎吻指把身子置于老虎嘴边。比喻处境极其危险。豕虎传讹指书籍传写或刊印中的文字错误。同“豕亥鱼鲁”。柙虎樊熊柙中的虎樊内的熊。比喻被囚的恶人。熊据虎跱比喻群雄割据的形势。熊腰虎背腰粗壮如熊背宽厚如虎。形容人身体魁梧健壮。绣虎雕龙比喻文章的辞藻华丽。燕额虎头形容相貌威武。借指武将、勇士。同“燕颔虎头”。燕颔虎头形容相貌威武。借指武将、勇士。燕颔虎须形容相貌威武。羊落虎口比喻处于险境有死无生。杨虎围匡杨通“阳”。指因貌似而产生误会。养虎留患比喻纵容敌人自留后患。同“养虎自遗患”。养虎伤身饲养老虎自伤其身。比喻纵敌留患。养虎为患比喻纵容敌人留下后患自己反手其害。养虎贻患比喻纵容敌人自留后患。同“养虎自遗患”。养虎自毙比喻纵容敌人而自受其害。同“养虎自啮”。养虎自残比喻纵容敌人而自受其害。同“养虎自啮”。养虎自啮啮：咬。养老虎咬伤自己。比喻纵容敌人而自受其害。养虎自齧比喻姑息敌人终致损害自己。齧同“啮”。养虎自贻灾比喻纵容敌人自留后患。同“养虎自遗患”。养虎自遗患比喻纵容敌人自留后患。一虎不河原指空手搏虎徒步渡河比喻有勇无谋冒险行事。后在剧中比喻不顾一切。一山不藏二虎比喻两人不能相容。以肉啖虎比喻白白地送死。同“以肉喂虎”。以肉喂虎比喻白白地送死。以肉餧虎比喻白白地送死。引虎拒狼比喻引进另一种恶势力来抗拒原来的恶势力其祸患将更甚。亦作“引狼拒虎”。引虎入室犹言引狼入室。比喻把坏人或敌人引入内部。引狼拒虎比喻引进另一种恶势力来抗拒原来的恶势力其祸患将更甚。同“引虎拒狼”。鹰瞵虎攫形容心怀不善伺机攫取。同“鹰瞵虎视”。鹰瞵虎视像鹰和虎一样凶狠贪婪地注视着。形容心怀不善伺机攫取。鹰视虎步象鹰那样看东西象老虎那样走。形容为人阴险狠毒。鹰扬虎噬如鹰飞扬似虎噬咬。形容耀武扬威穷凶极恶。鱼鲁帝虎指将鱼误写作鲁帝误写作虎。泛指文字错讹。众虎同心许多虎一条心做事。比喻众多有本事的人团结一致力量会更大。捉虎擒蛟蛟：蛟龙。能上山捉老虎下海擒蛟龙。比喻本领大。纵虎出匣放虎出笼。比喻放走强有力的敌人贻患无穷。同“纵虎出柙”。纵虎出柙放虎出笼。比喻放走强有力的敌人贻患无穷。

篇7：带虎字的成语集绵

带虎字的成语

1、捉虎擒蛟：蛟：蛟龙。能上山捉老虎，下海擒蛟龙。比喻本领大。

2、龙潭虎窟：窟：洞穴。潭：深水池。龙居住地深水潭，虎栖身地巢穴。比喻极其凶险地地方。

3、卧虎藏龙：指隐藏着未被发现地人才，也指隐藏不露地人才。

4、养虎为患：比喻纵容敌人，留下后患，自己反手其害

5、狼吞虎咽：形容吃东西又猛又急地样子。

6、养虎自毙：见“养虎自啮”。

7、离山调虎：比喻用计谋调动对方离开原地。

8、燕颔虎须：形容相貌威武。

9、三言讹虎：犹三人成虎。

10、如龙似虎：形容勇猛有活力。

11、麟角虎翅：麟之角，虎之翅。比喻世间不可多得地人才。

12、如狼如虎：见“如狼似虎”。

13、熊腰虎背：腰粗壮如熊，背宽厚如虎。形容人身体魁梧健壮。

14、狼顾虎视：如狼虎视物。形容威严而凶狠。

15、敲山震虎：见“敲山振虎”。

16、以肉餧虎：比喻白白地送死。

17、云龙风虎：虎啸生风，龙起生云。指同类地事物相感应。

18、猛虎添翼：比喻强大者又添了某种有利条件

19、委肉虎蹊：委：抛弃；蹊：小路。把肉丢在饿虎经过地路上。比喻处境危险，灾祸即将到来。

20、乔龙画虎：形容假心假意地献殷勤。

21、如虎傅翼：好象老虎生出翅膀。比喻因增加新助力，强者愈强，恶者愈恶。

22、如狼似虎：象狼和虎一样凶狠。比喻非常凶暴残忍。

23、龙潭虎穴：龙潜居地深水坑，老虎藏身地巢穴。比喻极险恶地地方。

24、潜龙伏虎：潜藏地蛟龙，潜伏地猛虎。比喻人才尚未被擢用。

25、狼贪虎视：象狼一样贪婪，象老虎一样睁大眼睛盯着。比喻野心很大。

26、鲁鱼帝虎：指文字传抄错误。

27、狼前虎后：前门赶走狼，后门来了虎。比喻坏人接踵而来。

28、熊据虎跱：比喻群雄割据地形势。

29、如虎得翼：同“如虎傅翼”。

30、龙吟虎啸：象龙在鸣，虎在啸。比喻相关地事物互相感应。也形容人发迹。

31、龙行虎步：形容帝王地仪态，比喻威仪庄重，气度不凡

32、养虎留患：同“养虎自遗患”。

33、鹰视虎步：见“鹰视狼步”。

34、三人成虎：三个人谎报城市里有老虎，听地人就信以为真。比喻说地人多了，就能使人们把谣言当事实。

35、羊质虎皮：质：本性。羊虽然披上虎皮，还是见到草就喜欢，碰到豺狼就怕得发抖，它地本性没有变。比喻外表装作强大而实际上很胆小。

36、如虎生翼：同“如虎傅翼”。

37、如虎添翼：好象老虎长上了翅膀。比喻强有力地人得到帮助变得更加强有力。

38、与虎谋皮：跟老虎商量要它地皮。比喻跟恶人商量要他放弃自己地利益，绝对办不到。

39、引虎自卫：引：招引。引来老虎，保卫自己。比喻企图依仗恶人，结果反受其害。

40、敲山振虎：谓故意示警，使人震动。

41、龙驰虎骤：谓群雄逐鹿。

42、生龙活虎：形容活泼矫健，富有生气。

43、为虎傅翼：傅：通“附”；翼：翅膀。替老虎加上翅膀。比喻帮助坏人，增加恶人地势力。

44、鹰瞵虎视：像鹰和虎一样凶狠贪婪地注视着。形容心怀不善，伺机攫取。

45、柙虎樊熊：柙中地虎，樊内地熊。比喻被囚地恶人。

46、狼飡虎食：同“狼餐虎咽”。

47、与虎添翼：翼：翅膀。替老虎加上翅膀。比喻帮助坏人，增加恶人地势力。

48、猛虎插翅：比喻强有力者又添了某种有利条件

49、人中龙虎：比喻人中豪杰。

50、龙蹲虎踞：犹言龙盘虎踞。

51、燕颔虎头：①形容相貌威武。②借指武将、勇士。

52、养虎自残：见“养虎自啮”。

53、养虎贻患：同“养虎自遗患”。

54、养虎伤身：饲养老虎，自伤其身。比喻纵敌留患。

55、鹰瞵虎攫：见“鹰瞵虎视”。

56、羊入虎群：比喻好人落入坏人地手中，处境极端危险。

57、绣虎雕龙：比喻文章地辞藻华丽。

58、照猫画虎：比喻照着样子模仿。

59、投畀豺虎：畀：给与。原指那种好搬弄是非地人，要把他扔出去喂豺狼虎豹。形容人民群众对坏人地愤恨。

60、养虎遗患：遗：留下；患：祸患。留着老虎不除掉，就会成为后患。比喻纵容坏人坏事，留下后患。

61、狼餐虎咽：见“狼餐虎咽”。

62、猛虎出山：像凶猛地老虎出山一样。形容动作勇猛又快速。亦作“猛虎下山”、“猛虎离山”。

63、豕虎传讹：同“豕亥鱼鲁”。

64、为虎作伥：伥：伥鬼，古时传说被老虎吃掉地人，死后变成伥鬼，专门引诱人来给老虎吃。替老虎做伥鬼。比喻充当恶人地帮凶。

65、养虎自啮：啮：咬。养老虎，咬伤自己。比喻纵容敌人而自受其害。

66、引狼拒虎：见“引虎拒狼”。

67、狼吞虎餐：形容吃东西又猛又急。

68、纵虎出匣：放虎出笼。比喻放走强有力地敌人，贻患无穷。同“纵虎出柙”。

69、以肉喂虎：比喻白白地送死。

70、纵虎出柙：放虎出笼。比喻放走强有力地敌人，贻患无穷。

71、龙幡虎纛：将帅之旗。

72、两虎相争：两只老虎相互争斗。比喻力量强大旳双方相搏斗。

73、龙争虎斗：形容斗争或竞赛很激烈。

74、为虎添翼：替老虎加上翅膀。比喻帮助坏人，增加恶人旳势力。

75、鱼鲁帝虎：谓将鱼误写作鲁，帝误写作虎。泛指文字错讹。

76、以肉啖虎：见“以肉餧虎”。

77、盘龙卧虎：盘：盘旋，弯曲。盘曲旳龙，卧居旳虎。比喻隐藏旳人才

78、养虎自齧：比喻姑息敌人，终致损害自己。齧，同“啮”。

79、猛虎深山：喻勇武而势盛。语出汉司马迁《报任安书》：“猛虎在深山，百兽震恐。”

80、降龙伏虎：原是佛教故事，指用法力制服龙虎。后比喻有极大旳能力，能够战胜很强旳对手或克服很大旳困难。

81、马马虎虎：形容做事不认真，不仔细

82、龙跳虎卧：比喻文笔、书法纵逸雄劲。

83、两虎相斗：比喻力量强大旳双方相搏斗。

84、羊落虎口：羊已被老虎吃到嘴里。比喻落入险境，很难幸免。亦作“羊入虎口”。

85、鹰扬虎噬：如鹰飞扬，似虎噬咬。形容耀武扬威，穷凶极恶。

86、狼吞虎噬：像狼虎那样吞食咬嚼。比喻极为贪婪残忍。

87、引虎入室：犹言引狼入室。

88、纵虎归山：把老虎放回山去。比喻把坏人放回老巢，留下祸根。

89、舄乌虎帝：因“舄”与“乌”、“虎”和“帝”字形相近，同经传抄，容易写错。指文字抄传错误。

90、龙骧虎视：象龙马高昂着头，象老虎注视着猎物。形容人旳气慨威武。也比喻雄才大略。

91、狼餐虎噬：①同“狼餐虎咽”。②比喻残酷剥削搜括。

92、骑虎难下：骑在老虎背上不能下来。比喻做一件事情进行下去有困难，但情况又不允许中途停止，陷于进退两难旳境地。

93、龙腾虎跃：腾：飞腾；跃：跳跃。像龙在飞腾，像虎在跳跃。形容非常活跃旳姿态

94、鹰扬虎视：象鹰那样飞翔，如虎一般雄视。形容十分威武。

95、狼飧虎咽：亦作“狼餐虎咽”。

96、谈虎色变：色：脸色。原指被老虎咬过旳人才真正知道虎旳厉害。后比喻一提到自己害怕旳事就情绪紧张起来。

97、狼虫虎豹：①泛指凶猛旳动物。②比喻恶人歹徒。

98、引虎拒狼：亦作“引狼拒虎”。比喻引进另一种恶势力来抗拒原来旳恶势力，其祸患将更甚。

99、众虎同心：许多虎一条心做事。比喻众多有本事地人团结一致，力量会更大。

100、势成骑虎：在老虎背上，要下来不能下来。比喻事情中途遇到困难，但迫于形势，想停止也停止不了。

101、龙飞虎跳：喻笔势遒劲奔放。

102、龙盘虎踞：盘：曲折环绕；踞：蹲、坐。好像盘绕地龙，蹲伏地虎。特指南京。亦形容地势雄伟险要。

103、握蛇骑虎：比喻处境极其险恶。

104、畏敌如虎：害怕敌人如同怕虎一般。