班队活动祖国统一（通用6篇）
篇1：班队活动祖国统一
班队主题活动三：祖国颂
下宫中心小学：金可辉
2017.10.12 活动主题：祖国颂
活动目的：了解历史，知道无数的英雄为了祖国的今天牺牲了自己的生命；作为新时代的少年，应该珍惜今天美好的幸福生活。
活动过程：
一、仪式预备 中队长：各小队整队！
各小队检查人数！（整队、报数）
各小队汇报人数！
小队长：（敬礼）报告中队长，第一小队应到8人，实到8人，无人缺席。报告完毕！（敬礼）
中队长：（敬礼）接受你的报告！（敬礼）
中队长：（敬礼）报告辅导员老师，三年级中队应到24人，实到24人，无人缺席。今天我们准备举行“祖国颂”班队活动，报告完毕。（敬礼）
辅导员：（敬礼）接受你的报告。祝活动取得圆满成功。
中队长：谢谢辅导员老师，并真诚地邀请你参加我们的中队活动。辅导员：很乐意接受你的邀请。
二、仪式开始
中队长：出旗！（奏乐）敬礼！中队长：礼毕！唱队歌！
中队长：全体坐下。今天的中队活动由姚伊纯、郝茁屹担任主持，大家欢迎。
三、活动过程
甲：忆往昔，革命志士抛洒鲜血，为了祖国美好的今天献出生命。乙：看今朝，中华才子献身科学，为华夏辉煌勇往直前。合：多么伟大的民族之魂，在共和国的旗帜下闪闪生辉。第一章
华夏风云
甲：今天，我们过着幸福的生活，但不能忘记历史，不能忘记日本帝国主义带给我们的灾难。（《黄河谣》乐曲声中，一同学介绍日寇的侵华史。）1937年7月7日夜，驻丰台日军炮轰宛平城，爆发了七 七芦沟桥事变。日本帝国主义开始发动了全面的侵华战争。野蛮的日军烧、杀、掠，无所不为，南京大屠杀更令人发指。日本侵略军在紫金山活埋3000人，在八卦州杀害中国军民10多万，57000中国军民被赶进下关草鞋峡，全部被机枪扫射致死。
全班齐诵：七七事变炮声响，日军侵华多猖狂。奸淫掳掠样样干，国耻国难永不忘。乙：七七事变后，中国军民长期浴血奋战，英雄壮举永远映在人们心中。（讲故事《狼牙山五壮士》）
甲：头可断，血可流，革命气节不能丢。请听革命诗歌。
1、就义诗
2、长征 夏明翰
毛泽东
砍头不要紧，红军不怕远征难，万水千山只等闲。只要主义真。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。杀了夏明翰，金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。还有后来人。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
3、囚歌（叶挺）
4、我的“自白”书 为人进出的门进锁着，任脚下响着沉重的铁镣，为狗爬出的洞敞开着，任你把皮鞭举得高高，一个声音高叫着——
我不需要什么自白，爬出来吧，给你自由。
哪怕胸口对着带血的刺刀！我渴望自由，人，不能低下高贵的头，但我深深地知道——
只有怕死鬼才企求“自由”； 人的身躯怎能从狗洞子里爬出！
毒刑拷打算得了什么？
我希望有一天，死亡也无法叫我开口！地下的烈火，对着死亡我放声大笑，将我连着活棺材一齐烧掉，魔鬼的宫殿在笑声中动摇； 我应该在烈火与热血中得到永生！
这就是我——一个共产党员的自白，高唱凯歌埋葬蒋家王朝。乙：1949年，毛主席挥师进京城，拉开了新中国成立的序幕。第二章 放歌十月（播放开国大典场面）
甲：新中国成立了，我们有了自己的家，那就是大中国。（全班齐唱《大中国》）
甲：十月是金色的，谷子黄了，苹果红了，到处飘着诱人的香味。乙：十月啊，一份耕耘，一份收获。
合：让我们放歌十月，歌唱英雄的壮烈，歌唱赤子的爱国之情。（小合诵：为春天歌唱）
１９４９年，那是一个希望的春天，那面用革命烈士鲜血染红的旗帜，毛主席在天安门把它高高升起，从此，天空中亮起了不熄的红五星！１９７９年，那是一个科学的春天，坚冰初融，新绿绽放，邓爷爷描绘着改革开放的蓝图，向科学现代化进军的号角在神州大地铿然响起！１９８９年，那是有一个崭新的春天，光荣的史册又掀开新的一页，江总书记带领全国人民，把建设有中国特色的社会主义事业全面推向２１世纪！看啊，科技星火，燎原神州，长征火箭升上蓝天； 三峡塔吊挥舞着巨臂，戈壁荒原原油涌喷； 水稻良种培养出新基因．．．．．．
看啊，教育改革，如火如荼，希望工程激荡着人心； 博士后流动站冒出科研尖兵，素质教育顺应时代的潮流； 网络化建设构筑民族的生命线．．．．．．
看啊，大地回春，文化复苏，“心连心”艺术团鼓舞人心； “朝阳产业”充满生机，“五个一工程”架起了图书精品群； 梯级图书市场网络已显露雏形．．．．． 看啊，体坛盛事，捷报频传，国球乒乓大快人心，亚洲雄风再展英姿，２００８，新北京，新奥运．．．．．．
举世瞩目的辉煌成就，统一大业的逐步实现，印证着那一次次抉择的无比伟大、英明！今天，是您的生日，向着党，我们把春天的歌儿高唱！第三章
畅想未来 甲：我们的祖国地大物博，有着悠久的历史，灿烂的文化。
乙：长江、长城是我们民族的象征。下面我们进行“爱祖国 知识问答”。１．我国秦朝一项伟大工程是什么？（万里长城）２．世界屋脊指哪里？（青藏高原）３． 谁发明了地动仪？（张衡）
４． 谁在１６６２年从殖民者手中收复了台湾？（郑成功）５．明朝杰出的医学家是谁？（李时珍）
６．明朝时期伟大的航海家是谁？几次下西洋？（郑和 七次）
７．中国共产党第一次党代会何时何地召开？（１９２１年７月
上海）
８．我国西部大开发包括哪几省、市、自治区？（陕西、甘肃、宁夏、青海、新疆、贵州、西藏、四川和重庆）
９． 香港、澳门是何时回归祖国的？（１９９７年７月１日
１９９９年１２月２０日）
１０．我国有多少年历史？（５０００年）
甲：一个爱国的人，无论是对祖国的语言，还是对祖国的文化，都有深厚的感情。乙：理想，志在远方；行动，就在脚下。请听诗朗诵《走向未来》 未来，像一阵阵强劲的风，日夜吹拂着少先队员的胸怀； 未来，像一声声嘹亮的号角，时刻激励着我们把脚步加快。未来，是一副什么样的图画，再高明的幻想家也说不明白； 未来，我们应该怎样去迎接？难道就坐在这里瞪着眼等待！祖国有渊源五千年历史，祖国有绵绵百万里江山； 祖国有宝贵矿藏无边，祖国有英雄儿女万千！伟大祖国的明天，将由我们来接班继承； 神州大地的未来，将由我们去开发创造。
我梦见自己跨上神奇的骏马，奔向奋发图强的新时代．．．．．． 漫长的征途，广阔的天地，雏鹰纵情翱翔在茫茫云海。来吧，高山族的朋友；来吧，蒙古族的朋友；
来吧，维吾尔族、藏族的朋友；来吧，所有华夏民族的朋友！快走到一起来吧，走到一起来！
谁搞分裂——不答应！谁来干涉――快走开！让我们手挽手，心连心，奔向五彩缤纷的未来！甲：千言万语，诉不尽赤子情。就让我们一起表达对祖国的心声： 甲领：祖国，多么神圣的名字。乙领：祖国，我们敬爱的母亲。全班合：我们为伟大的中华民族而骄傲，我们为拥有这样的伟大祖国而自豪。
我们是中华民族的儿女，我们是神州建设的后备军。
我们是共产主义事业的接班人。（音乐起，全班唱队歌）
四、仪式结束
中队长：请辅导员带领大家呼号。
中队长：“祖国颂”主题队会结束，谢谢大家。中队长：退旗、奏乐、敬礼
篇2：班队活动祖国统一
一、活动目的
通过歌颂祖国63周年生日的活动，增进队员对祖国的了解，在歌颂祖国的氛围中培养学生爱国主义情感，从而激励学生勇敢地担负起世纪的重托，将自己的理想同祖国、同时代、同人类的命运紧密地结合起来，做一名合格的祖国建设者和革命接班人。
二、活动准备
1、结合庆祝建国60周年的纪念活动，发动同学们了解、搜集介绍我国国
情、历史、风光的有关资料。准备好以朗诵、舞蹈、唱歌等表演节目。
2、搜集有关名人立志的事迹。
3、自制多媒体课件（课件中有祖国各地风光的片段；诗朗诵的配乐画面用
祖国风光图片；我了解美丽的祖国竞赛题若干）。
三、活动过程
在雄壮的《中华人民共和国国歌》声中，一名少先队员高举鲜艳的五星红
旗走在前面，主持人李子盈、张景怡走上台
主持人（李）：颂祖国，我与祖国心连心。
主持人（张）：树理想，我与新世纪共成长。
主持人（齐）：仰天湖小学四丁班《颂祖国，树理想》主题中队会现在开始。
主持人（李）：时光如流水般逝去，我们伟大的祖国也点燃了她60岁的生日蜡
烛。
主持人（张）：这60年的风雨中走过的路，淌过的和，已不计其数。
主持人（李）：虽说成长之路是曲折、漫长的
主持人（张）：但面对60年的风雨沧桑，作为炎黄子孙，我们骄傲，我们自豪！ 主持人（齐）：让我们放声歌唱我们的祖国吧！
● 歌曲：我爱我的祖国（贾睿思等三人朗诵）
● 展示图片：祖国各地风光
根据片中的风景，对同学们开展有奖知识竞猜
主持人（李）：看来同学们知道的还真不少呀！
主持人（张）：是的，同学们这么踊跃地回答，肯定大家都去游览过祖国的大好河山。
主持人（齐）：那就让我们一起来了解我们美丽的祖国吧！
（多媒体课件依次展示祖国的各个方面内容）
主持人（张）：我们的祖国有巍峨的群山，冷峻的高原。
主持人（李）：我们的祖国有巨大的盆地，晶莹的湖泊。
主持人（张）：还有起伏的丘陵和一望无际的平原。让我们一起来欣赏祖国的大
好河山吧！
（课件显示祖国风光：长城，桂林山水，美丽的.草原，黄山，黄土高原等）
主持人（李）：同学们，你们看，我们的祖国多美！
主持人（张）：我们都有一个家，名字叫中国。兄弟姐妹都很多，景色也不错。让我们一起来歌颂我们美丽而可爱的祖国吧！
● 十三位同学上台齐声朗诵诗歌《强大的祖国》
主持人（李）：当改革的春风吹遍中华神州每一寸土地的时候。
主持人（张）：当我们拥有日新月异而幸福生活的时候。
主持人（李）：当奥运健儿勇夺金牌，五星红旗在雄伟的国歌声中冉冉升起的时
候。
主持人（张）：当祖国60岁生日就要到来的时候，我的心啊，就象咚咚敲起的鼓点。此刻，千言万语汇成一句话：
主持人（齐）：祖国――母亲，生日快乐！
● 乐器独奏：何琛《我和我的祖国》
四：结束语
主持人（李）：赞美祖国的话语说不完，歌颂祖国的歌唱不完。
主持人（张）：让我们把爱国之志化成报国之行。
篇3：班队活动祖国统一
【考情分析】
近两年全国新课标卷高考试题对本单元的考查共7个选择题, 另有4个非选择题涉及到本单元知识。这些试题的考查特征主要是:
1.考点相对集中。主要考查政治协商制度 (3题) 、祖国统一 (2题) 、人大制度 (1题) 、基层民主制度 (1题) 。主要集中在具有中国特色的民主制度上, 如2013年北京卷考查了中央人民政府与政协会议的关系、2013年江苏卷考查1949年政协会议的使命、2013年上海卷考查共同纲领对国家性质的表述等。非选择题往往只是在答案中涉及到本单元知识, 而且是与同时代的经济、思想、文化等相关内容结合在一起。相对而言, 本单元的民族区域自治制度、文革对民主法制的践踏、新时期法制建设成就等内容均没有命题, 属于高考的“冷点”。
2.知识点的时间分布相对固定。7个选择题中, 考查过渡时期的有4题, 考查现代化建设新时期的有3题, 其中过渡时期的有更多的集中于1949年前后, 非选择题涉及的知识点大多集中于新时期。而全面建设社会主义时期和文革时期几乎没有涉及到。这一方面是因为这一时期的民主政治建设成就不多, 没有突破, 祖国统一方面更是空白。另一方面是因为这一时期党在指导思想上犯了错误, 以致于民主政治建设出现了挫折。
3.提供新材料, 创设新情境, 以选择题为主要题型。试题呈现的新情境材料丰富多彩、新颖别致、来源广泛。材料来源包括中央文件、新闻报道、统计数据等。材料形式除以文字材料为主, 也有命题者自己绘制的图示材料。
4.科内综合的倾向越来越强。高考中的主观题一般都是大跨度、宽视野、高概括的综合题型, 打破了国界、代界、模块界, 围绕一个中心展开, 跨越不同时段、不同地域, 考查考生综合分析问题的能力。本单元的4个非选择题均属于这一类型。但近年来选择题也呈现出贯通古今、关联中外的特征。这一特征在近两年本单元试题中体现得非常明显。如2013年涉及政协会议的3个选择题的选项均涉及到必修一和必修二的内容。
【金题点睛】
1. (2013·北京文综·20) 图1是中华人民共和国某时期政权组织结构示意图。中央人民政府委员会
(1) 接受中国人民政治协商会议全体会议的领导 (2) 具有新民主主义政权性质 (3) 依据《中华人民共和国宪法》履行职权 (4) 领导完成了社会主义改造
A. (1) (2) B. (2) (4)
C. (1) (3) D. (3) (4)
答案:A
解题技巧:解答本题关键是要从题干结构图中注意两个重要的信息:一是中央人民政府与政治协商会议的关系。图示显示政协会议处于最高领导地位, 中央人民政府接受政协领导。二是一些机构的名称如“政务院”、“人民革命军事委员会”等, 这说明该时期应该是在建国初期, 带有强烈的政治色彩、革命色彩。在建国初期, 人民政协代行人大职责的时期, 故 (1) (2) 正确。1954年宪法规定全国人民代表大会是最高权力机关, 而领导完成社会主义改造是在1956年, 排除 (3) (4) 。
变式练习下图呈现的是20世纪的七十年中关于中国政治建设的一系列重要文献。它们
(1) 都借鉴、吸收了欧美民主的精华 (2) 表明了民主建设会受到经济发展水平的制约 (3) 都是民主与专制斗争的结果 (4) 说明了阶级基础和社会环境是实现民主政治的前提
A. (1) (2) (3) B. (1) (3) (4)
C. (1) (2) (4) D. (2) (3) (4)
答案:C
解析:新中国成立以后的宪法文献不是民主与专制斗争的结果, 而是社会主义民主法制建设的自我完善。排除含 (3) 的选项即可得到正确答案。
2. (2012·天津高考·6) “就在21世纪的钟声即将敲响之前, 从神州大地上消除了最后一块帝国主义侵略造成的殖民地的残痕, 完整而彻底地完成了民族独立的历史使命。”完成这一历史使命的根本保证是
A.“一国两制”的提出
B.“九二共识”的确定
C.中国国际威望的提高
D.中国国力的强大
答案:D
解题技巧:解答本题的关键是准确把握材料信息, 并将其与所学知识相结合。本题的关键信息是“21世纪的钟声即将敲响之前, 从神州大地上消除了最后一块帝国主义侵略造成的殖民地的残痕”, 结合所学知识即可判断这一事件为1999年澳门回归祖国。而完成这一历史使命的根本保证是中国国力的强大。故答案选D。
变式练习1961年6月, 毛泽东在一次会谈时说:“如果台湾归还祖国, 中国就可以进联合国。如果台湾不作为一个国家……那么台湾的社会制度也可以留待以后谈。我们容许台湾保持原来的社会制度, 等台湾人民自己来解决这个问题。”据此材料得出的结论中, 最恰当的是
A.毛泽东当时已经提出“一国两制”
B.毛泽东希望以和平方式解决台湾问题
C.和平统一台湾是新中国成立以来的既定方针
D.“一国两制”是新中国重返联合国的前提
答案:B
解析:20世纪80年代初, 邓小平提出了“一国两制”的伟大构想, 据此排除A项;C项不符合史实, 排除;D项说法错误, 排除。材料只是表达了毛泽东希望通过和平方式解决台湾问题, 答案为B。
【重点突破】
一、现代中国的政治建设的基本线索
(1) 一大“特色”:中国特色社会主义民主政治制度和法律体系。
(2) 两大指导思想:毛泽东思想和邓小平理论。
(3) 三个宪法性文件:1949年《中国人民政治协商会议共同纲领》、1954年颁布的《中华人民共和国宪法》和1982年修订的《中华人民共和国宪法》。
(4) 四大政治制度:1949年形成的中国共产党领导的多党合作和政治协商制度;1954年建立的人民代表大会制度;1954年宪法正式确认的民族区域自治制度;1998年的基层民主制度 (村民自治制度) 。
二、中国社会主义政治建设经历的曲折历程
1.初步奠基 (1949-1954年)
1949年中国人民政治协商会议的召开, 初步建立了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度, 这是我国社会主义民主制度的一大特色, 也是我国政治生活中发扬社会主义民主的一种重要形式。
2.基本形成 (1954-1956年)
第一届全国人大的召开和《中华人民共和国宪法》的颁布, 标志着新中国政治体制的基本形成。这一时期确立了人民代表大会制度为我国的根本政治制度, 政治协商会议代行人大的职权结束。1956年, 中国共产党提出了与民主党派实行“长期共存, 互相监督”的方针, 多党合作的政治协商制度进入新阶段。民族区域自治制度在1954年宪法里有明确的规定, 成为我国基本的政治制度。
3.严重破坏 (1956-1976年)
这一时期, 由于“左”倾错误的干扰, 特别是1966-1976年, 民主党派人士遭迫害, 司法部门瘫痪, 人民代表大会制度和政治协商制度遭破坏, 民主与法制遭到严重践踏。
4.发展完善 (1976年至今)
十一届三中全会以来, 中共中央拨乱反正, 平反冤假错案, 进行政治体制改革, 颁布各种法律法规, 加强基层民主选举等, 使中国的民主政治建设进入一个新阶段。
三、理解新中国三大政治制度的中国特色和民主特色
1.新中国民主政治制度具体鲜明的中国特色
(1) 人民代表大会制度作为我国的根本政治制度, 是在中国共产党领导的革命实践中, 把人民主权原则与中国实际相结合的产物。体现了我们国家的性质, 符合我国国情, 既能保障全体人民统一行使国家权力, 又有利于国家政权机关分工合作, 协调一致地组织社会主义建设。
(2) 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度, 是马克思主义政党理论和统一战线学说与我国实际相结合的产物。共产党领导、多党派合作, 共产党执政、多党派参政, 是这一政党制度的显著特征。
(3) 民族区域自治制度是有效解决我国少数民族问题的基本政治制度。它的基本特点是, 在各少数民族聚居的地方实行区域自治, 设立自治机关, 行使自治权, 它符合中国国情和历史传统。
2.新中国民主政治制度建立过程具有鲜明的特色
(1) 指导中国民主政治发展全局的战略思想具有鲜明的特色。中国的民主政治建设一定要从中国的实际出发, 总结自己的实践经验, 珍重自己的实践成果, 同时借鉴其他国家政治文明的有益经验和成果, 但绝不能照搬别国政治制度的模式。
(2) 引领中国民主政治发展的核心力量具有鲜明的特色。中国的民主政治制度, 是中国共产党领导中国人民创建的, 中国民主政治制度的发展和完善, 是在中国共产党领导下进行的。中国共产党独自担负起领导人民当家作主的职责和角色, 是经过长达几十年的革命斗争才取得的, 也是历史和人民的必然选择。
(3) 推动中国民主政治发展的方式、步骤具有鲜明的特色。由于中国的社会主义脱胎于半殖民地半封建社会, 经济文化落后, 新中国成立时马上实行全国普选的时机和条件均不成熟。因此, 扩大基层民主, 是完善发展中国特色社会主义民主政治的必然趋势和重要基础。有了这样牢固的基础, 再一步步地从地方各级逐渐发展, 达到覆盖全国的范围。
四、“一国两制”构想与祖国统一大业
1.“一国两制”理论的形成
20世纪70年代末80年代初, 中国政府对台湾政策的重大转变;20世纪80年代初, 邓小平提出并全面阐述;1984年全国人大六届二次会议提供法律保证, “一国两制”正式成为完成祖国统一大业的指导方针。
2.“一国两制”构想的基本特点
(1) “一国两制”的基础是“一个中国”:世界上只有一个中国, 台湾、香港、澳门都是中国不可分割的组成部分。 (2) 实行“两种制度”:作为国家主体的大陆地区坚持社会主义制度, 台湾、香港、澳门则保持原有的资本主义制度和生活方式。两种制度长期共存、和平共处、相互支援、共同发展。 (3) 高度自治:在统一的中华人民共和国内, 依宪法规定在港、澳、台设置特别行政区。特别行政区享有高度的自治权。台湾还可以保留自己的军队。 (4) 和平谈判:通过接触谈判, 以和平方式实现国家统一, 是全体中国人民的共同心愿。 (5) 实行“一国两制”长期不变, 具有稳定性。
3.成功实践及现实意义
中国对香港、澳门分别于1997年和1999年正式恢复行使主权。在完成祖国统一大业道路上迈出了重要一步, 推动了两岸关系的发展;为解决台湾问题昭示了光明的前景;也为国际社会解决类似问题提供了成功范例。
4.深度剖析香港、澳门顺利回归祖国的原因
(1) 前提条件:十一届三中全会以后, 我国实行改革开放, 社会主义建设取得了辉煌成就, 综合国力增强, 国际地位空前提高。 (2) 关键因素:邓小平“一国两制”伟大构想的提出。 (3) 法律依据:《中华人民共和国香港特别行政区基本法》和《中华人民共和国澳门特别行政区基本法》提供了法律依据。 (4) 群众基础:香港、澳门同胞心向祖国, 渴望回归。
5.影响解决台湾问题的因素
(1) 有利因素: (1) 经过改革开放, 中国的综合国力极大增强, 国际地位显著提高, 这是解决台湾问题的根本保证。 (2) 结束台湾海峡两岸的分裂状态, 实现统一, 是包括台湾同胞在内的海内外中华儿女的共同心愿。 (3) 两岸历史文化传统、语言相同, 两岸同胞血浓于水。近年来两岸的经济贸易迅速发展, 人员往来及各项交流活动不断扩大。 (4) “一国两制”方针的提出以及在香港、澳门问题上的成功实践。 (5) 香港、澳门问题的顺利解决, 为解决台湾问题提供了范例和借鉴。 (6) 《开罗宣言》等一系列国际法均承认世界上只有一个中国, 中华人民共和国政府是代表中国的惟一合法政府, 台湾是中国的一部分。
(2) 不利因素: (1) “台独”势力的阻挠。 (2) 国际反华势力不希望中国统一, 插手中国内政。
五、辨析几组概念
(1) 《共同纲领》、1954年宪法、1982年宪法的比较:
(2) 人民政协和人民代表大会的比较:
(3) 中国的多党合作制与西方的多党制的比较:
(4) 人民代表大会制与西方的资产阶级代议制的比较:
(5) 民族自治区、特别行政区和经济特区的比较:
(6) 台湾问题与东西德国、南北朝鲜问题的比较:
(7) 弄清“民族区域自治”与“民族自治”:民族区域自治不是“民族自治”, 是包括民族区域地区所有少数民族的自治, 并非单指哪一特定少数民族的自治。
(8) 弄清“文化大革命”与“文化大革命时期”:“文化大革命”应彻底否定, 因为它不是任何意义上的革命或社会进步, “文化大革命时期”在外交、科技方面取得的成就不是“文化大革命”的产物, 恰恰是广大干部、群众自自觉抵制“文化大革命”“左”倾错误的结果。因而不可将“文化大革命”与“文化大革命时期”混为一谈。
【强化训练】
一、选择题 (50分, 每题2分)
1. (原创) 新中国的成立, 使中国实现了从两千多年的封建专制统治、近代以来照搬西方民主政治模式的失败尝试向新型人民民主政治的伟大跨越。下列属于“新型人民民主政治”的是
A.人民代表大会制度
B.中国共产党领导下的多党制
C.少数民族自治制度
D.责任内阁制度
2. (原创) 全国人民代表大会代表名额, 由全国人民代表大会常务委员会根据各省、自治区、直辖市的人口数, 按照每一代表所代表的城乡人口数相同的原则, 以及保证各地区、各民族、各方面适当数量代表的要求进行分配。下面的解读不正确的是
A.是农村经济与政治发展的结果
B.是国家民主政治建设的重要体现
C.实现了同票同权
D.体现了民族平等的原则
3. (原创) 有学者指出1949年中国人民政治协商会议的召开, 是中国民主政治史上一个伟大创举。这主要是指人民政协
A.是中国的根本政治制度
B.始终行使国家最高权力机关的职能
C.以各党派平等合作为和平建国的途径
D.是民主党派和爱国民主人士参政议政的舞台
4. (原创) 《中国人权发展50年》 (2000年) 白皮书:中国人民在50年中实现了人权发展的伟大的历史性飞跃。……中国人民主宰了自己的命运, 过上了丰衣足食、文明健康的美好生活, 享受着前所未有的民主自由。下列关于新中国民主政治的发展正确的是
A.新中国成立之初的《民族区域自治法》体现了民族平等、团结和共同繁荣的原则
B.“长期共存, 互相监督”方针的提出使多党合作和政治协商制度发展到一个新阶段
C.1954年宪法体现了人民民主原则和新民主主义两大原则
D.“文革”期间, 两会停开, 社会主义民主政治出现根本性逆转
5. (原创) 下图为1953年版人民币1角、2角和5角正反两面图案, 该图案的设计不能体现
A.民族平等原则
B.尊重少数民族文化
C.民族团结原则
D.民族区域自治制度正式创立
6. (原创) 周恩来说:“中国如果实行联邦制, 就会在各民族间增加界墙, 增加民族纠纷。因为我国许多少数民族同汉族长期共同聚居在一个地区, 有些地区, 如内蒙古、广西、云南, 汉族都占很大比例, 若实行严格的单一民族的联邦制, 很多人要搬家。这对各民族的团结和发展都很不利, 所以我们不采取这种办法, 而要实行民族区域自治政策。”对此材料的理解, 正确的是
A.联邦制都是不利于民族团结和发展的
B.民族聚居区都是要实行民族自治的
C.民族区域自治制度是由历史决定的
D.周恩来讲话是要实行区域自治政策
7. (原创) 1949年以来, 虽然国家确立了建设社会主义民主政治的目标, 但是中国的民主建设一直充满坎坷。“坎坷”表现在
8. (原创) 1977年10月7日, 《人民日报》发表《把“四人帮”颠倒了的干部路线是非纠正过来》一文, 强调要敢于冲破阻力, 推翻“四人帮”一伙对干部审查中的不实之词和所作的错误结论。该文发表的直接目的是
A.为十一届三中全会的召开奠定思想基础
B.为平反冤假错案作舆论准备
C.为健全民主法治建设大力疾呼
D.为改革开放造势
9. (原创) 邓小平在《解放思想, 实事求是, 团结一致向前看》中说:“为了保障人民民主, 必须加强法制, 必须使民主制度化、法律化, 使这种制度和法律不因领导人的改变而改变, 不因领导人的看法和注意力的改变而改变。”下列有关说法不正确的是
A.加强法制建设是其核心内容
B.针对“文革”践踏民主法制的活动
C.强调了法制与时俱进的思想
D.指导了新时期的法制建设
10. (原创) 某次会议召开后, 全国各大报纸的报道中都有这样一段:“根据总监票人报告, 有效票3040张, 其中同意票3037张, 反对票没有, 弃权票3张。现在宣布, 新的中华人民共和国宪法已由本次会议通过。”据此可以了解到
A.我国实行政治协商制度
B.中华人民共和国第一部社会主义宪法诞生
C.中国民主政治得到进一步发展
D.该会议是探索中国社会主义建设道路的良好开端
11. (改编) “自由选举产生的领导人对村民更负责任, 他们的土地管理的决策反映了对公平的再分配的大众偏好。……选举往往导致村民委员会主任把投票人的利益放在乡镇机关和党支部之上。”材料反映了农村基层民主选举制度
A.有利于农村重新公正分配土地所有权
B.保障了农民的合法权益
C.不利于农村基层管理
D.得到进一步普及
12. (原创) 据华商报报道, 贵州省锦屏县平秋镇圭叶村, 因一枚由本村村民发明刻制的“公章”而闻名全国。他们将刻有“平秋镇圭叶村民主理财小组审核”字样的印章分为五瓣, 分别由四名村民代表和一名党支部委员保管, 村里的开销须经他们中三人同意后, 才可将其合并起来盖章, 盖了章的发票才能入帐报销。对些现象理解不正确的是
A.“五合章”现象是村民自治的一种形式
B.“五合章”现象体现了分权制衡理念
C.“五合章”现象反映了村民参与管理的愿望
D.“五合章”现象违背了民主集中制原则
13. (原创) 自1978年起人大、政协每五年一届, 从未间断。全国人大于1982年全面修改了宪法, 以后又通过四个宪法修正案。全国人大及其常委会制定了200多件现行有效的法律。地方人大及其常委会制定了7500多件现行有效的地方性法规, 民族自治地方的人民代表大会制定了600多件自治条例和单行条例。据此可知, 我国民主政治发展趋势是
A.民主机构有规律地运转
B.宪法进一步完善
C.法律法规更加健全
D.民主政治走向制度化、法制化、系统化
14. (原创) 有学者感慨:“中国改革开放的成功, 恰恰是没有采用西方民主模式才取得的。”由此不能得出
A.民主政治制度建设必须与本国国情相结合
B.民主政治建设要尊重历史传统
C.民主政治建设要符合时代发展的需要
D.中国不能借鉴西方民主制度
15. (改编) 列宁在《国家与革命》中指出:“……坚持民主集中制丝毫不排斥广泛的地方自治, 只要‘公社’和省自愿坚持国家的统一”。这可能为我国下列哪一制度的理论提供参考和可借鉴之处
A.“一国两制”构想
B.行省制度C.人民代表大会制度
D.村民自治制度
16. (原创) 邓小平关于“一国两制”的构想
A.首先提出于中英关于香港问题的谈判中
B.最先发表于全国人大常委会《告台湾同胞书》
C.最初是为了和平解决台湾问题而提出的
D.最先发表于中英关于香港问题的《联合声明》
17. (改编) 回归后, “香港是内地最大的转口基地与第三大贸易伙伴, 以及第二大出口市场;而内地已是香港最大的港产品贸易出口、进口及转口对象。此外, 香港也是内地的最大投资者。”能使香港顺利回归的条件不包括
A.“一国两制”构想的实践
B.中国国际地位的提高
C.海峡两岸人民往来频繁
D.邓小平的外交才能
18. (原创) 新中国成立以来, 根据国情的需要, 分别设立了民族自治区、经济特区和特别行政区。三者的共同点是
A.有较大的行政自主权
B.实行特殊的经济政策和不同的社会制度
C.由中央人民政府统一管辖和行使主权
D.实行特殊的民族政策和管理体制
19. (原创) 纪念澳门回归十周年连体钞珍藏套装包括10元、20元两种面值。钱币的主景图案选自澳门世界文化遗产名录中的景点, 10元正面是妈祖阁, 20元正面是大三巴牌坊, 背面选用澳门中银大厦作为主景, 衬景是澳门的四座大桥。这种设计的寓意是
(1) 澳门钱币在中西交流中占据桥梁作用 (2) 澳门被外族占领的屈辱历史 (3) 古典与现代的结合预祝澳门的未来更美好 (4) 中国文化元素预示着中国的主权
A. (1) (2) (3) B. (1) (2) (4)
C. (1) (3) (4) D. (2) (3) (4)
20. (原创) 1999年澳门回归前的一项调查显示, 有76.6%受访居民对“一国两制”有信心。10年后, 澳门理工学院“一国两制”研究中心公布的大型民意调查报告显示, 81.84%的澳门居民对“一国两制”在澳门的实施表示非常满意和满意;对中央港澳政策非常满意、满意、一般满意的合计高达97.36%;对中央政府的信心平均分值为7.48分 (10分最高) , 其中, 一半以上居民给出的分数为8分以上。这说明
A.只有实现祖国统一, 澳门人才会认同中华民族
B.坚持“一国两制”, 实现祖国和平统一是解决澳门问题的最佳方式
C.澳门人希望实行社会主义制度
D.“一国两制”在澳门的实施增强了澳门人的民族认同感和爱国意识
21. (原创) 下面是金门海域两岸的两幅图片, “三民主义统一中国”是1980年6月蒋经国先生产生提出。下面有关两图的说法正确的是
A.两岸在祖国统一问题仍存在原则分歧
B.当时两岸已达成“一个中国”的协议
C.海峡两岸都主张统一中国
D.“一国两制”不符合于台湾
22. (原创) 下列两图的变化反映了我国
A.按照和平共处五项原则处理台湾问题
B.改革开放政策取得重大成果
C.运用“一国两制”构想推进祖国统一
D.顺应工作重心的转移而调整对台政策
23. (原创) 由中国太平洋学会召集举办, 《浮生六记 (卷五) 册封琉球国记略<海国记>》原件专家认证会2010年9月11日召开。经海峡两岸学者研讨, 认为《海国记》一文为古典名著《浮生六记》缺失之佚文。图文中内容明确表示古钓鱼岛归属中国, 为中国确认钓鱼岛主权又添铁证。这一认证的影响不包括
A.有利于海峡两岸“一个中国”共识的形成
B.有利于祖国和平大业的实现
C.影响着中日关系的发展
D.有利于促进学术和艺术的发展
24. (原创) “1980年以前, 台湾最重要的市场是美国, 但到了90年代, 我们认识到, 台湾经济成功的最关键因素是大陆。”由此可得出
A.两岸有着相同的文化根基和血浓于水的亲情
B.两岸经济联系日益紧密
C.“一国两制”得到两岸官方的认可
D.台湾与美国的经济联系不复存在
25. (改编) 在2012年6月第四届海峡论坛大会上, 中国国民党副主席洪秀柱说:“过去金门、厦门炮火隆隆, 充满硝烟。而今根据我们保守的估计, 金门每4个家庭, 就有1户在厦门购地置产, 每10个金门的居民, 就有1个拥有人民币账户。”这表明
A.台湾当局放弃对两岸经济交流的限制
B.海峡两岸民间交流进一步加强
C.两岸同胞普遍认同“一国两制”构想
D.台商投资促进厦门房地产繁荣
二、非选择题 (50分)
26. (原创) (17分) 法制的发展是新中国成立以来社会发展、文明进步的一个重要指标。阅读材料, 回答下列问题。
材料一“法治”的本质不是“治民”, 而是“民治”, 是人民当家作主治理国家、是民主权利的形式和保障;应当把法律看成是人民自己创造出来用来规范自己行为、保障自己权益的社会公约, 是维护自己合法权利的工具, 它具有至上的权威。
———童光政《二十世纪中国法制文明的演进》
材料二第三十四条中华人民共和国年满十八周岁的公民, 不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限, 都有选举权和被选举权。
———《中华人民共和国宪法》 (1954年)
材料三1980年全国人大常委会通过了《中华人民共和国律师暂行条例》, 新中国第一个律师立法的颁布施行, 标志着律师制度的正式确立;1996年全国人大常委会通过的《中华人民共和国律师法》, 被称为“我国律师制度发展史上的里程碑”。
材料四1978年至1992年全国人大及其常委会制定重要法律230多个, 其中主要包括《宪法》 (82年修订) 、《刑法》、《民法通则》、《刑事诉讼法》、《民事诉讼法》、《地方各级人民代表大套和地方各级人民政府组织法》、……特别是“八二宪法”的制定和颁布为中国的改革开放和法治发展奠定了基本的制度和法律框架。
———《新中国法制建设的历程及启示》
(1) 材料一中的“民治”在新中国成立初期是怎样实现的? (4分)
(2) 依据材料二并结合所学知识, 指出《中华人民共和国宪法》与1787年美国宪法相比在民权方面的进步性。 (4分)
(3) 结合史实说明社会主义建设新时期我国律师制度确立和完善的必要性。 (4分)
(4) 依据材料四和所学知识, 说明改革开放后立法高峰的特点及其原因。 (5分)
27. (原创) (19分) 新中国成立以来, 以制度为重要内容的政治文明经历了不断演变的过程。阅读下列材料, 结合所学知识回答问题。
材料一1953年颁布的“人大选举法”规定人大代表经选举产生, 选举方式为举手和无记名投票并用。在代表名额上, 直辖市和工业大城市每10万人选代表1人, 一般省份每80万人选1人。根据中央选举委员会的精神, 人大代表实行等额选举。“文革”期间, 全国人大停止会议8年之久。1975年初, 四届人大一次会议召开, 代表通过协商方式产生。1979年, “选举法”修订, 取消了举手选举, 一律采用无记名投票;正式规定了差额选举的原则;规定全国人大每一代表所代表的乡村与城市人口数的比例为8∶1, 这一比例在2010年春修改为1∶1。
———张永桃《当代中国政治史》
材料二近110年时间里, ……中华民族危难深重, 外遭帝国主义的侵略, 内受封建主义的压迫, 人民根本没有民主权利。……回溯中国近代以来的历史, 中国人民为争取民主进行了百折不挠的斗争和艰难探索, 但只有在中国共产党的领导下, 才真正获得了当家作主的权利。中国特色社会主义民主正在不断健全、完善和发展。自20世纪70年代末实行改革开放政策以来, 中国在深化经济体制改革的同时, 坚定不移地推进政治体制改革, 中国的民主制度不断健全, 民主形式日益丰富, 人民充分行使当家作主的权利。中国特色社会主义民主政治建设正在与时俱进, 不断呈现出蓬勃生机和旺盛活力。
———摘自《中国的民主政治建设》白皮书
材料三1945年, 在延安窑洞里, 毛泽东与民主人士黄炎培先生有过一次颜有历史意义的谈话。黄炎培说:中国历史有一个从兴旺到灭亡的周期律, “其兴也勃焉, 其亡也忽焉”。“在历史上, 周期律是跳不出的, 希望中共能找出一条新路, 跳出这个周期律的支配。”毛泽东欣然答道:“我们已经找到一条新路, 我们能跳出这个周期律, 这条新路, 就是民主。只有让人民起来监督政府, 政府才不敢松懈。只有人人起来负责, 才不会人亡政息。”这就是著名的“窑洞对话”。2012年12月25日, 习近平总书记在走访各民主党派时, 称“窑洞对话”对中国共产党仍是很好的鞭策和警示。
———摘自凤凰博报
(1) 根据材料一, 概括人大代表选举法的变化。这些变化对人民当家作主有何作用?纵观人大代表产生方式的演变, 中国民主进程呈现出怎样的轨迹? (6分)
(2) 建国后新中国为避免雅典式的直接民主推行了哪一重要的政治制度?根据材料二和所学知识, 归纳社会主义建设新时期我国民主政治建设的特点和发展趋势。 (6分)
(3) 依据材料四并结合所学知识, 从制度建设层面概括建国初期中共是如何“跳出历史周期律”的?习近平重提“窑洞对话”说明了什么? (5分)
(4) 综合上述材料, 谈谈你的认识。 (2分)
28. (原创) (14分) 阅读材料, 回答下列问题。
材料英国是分几步从中国手中获取香港的, ……1949年之后, 周恩来对英国明确表示, 香港自古以来是中国领土, ……中国仍允许英国人留在香港只是权宜之计。……在1982年, 当中英谈判走出礼貌性接触阶段, 进入实质性讨论阶段时, 她最初的态度是充满敌意的。在内部会议上, 她 (撒切尔夫人) 承认“新界”的租约将在1997年结束。但她问手下的官员, 英国是否有可能在面对中国的敌对的情况下, 依靠陆海军力量守住香港岛和九龙, 能否在1997年之后与中国共享对香港的控制权。在1982年9月撒切尔在人民大会堂与赵紫阳会谈之前, 除了完全将权力移交给中国以外的所有其他可能的方案, 英国都考虑了。……但其实在与邓会谈之后, 她已经明白1997年之后英国就不可能再对香港行使任何控制权了。
———贾尔斯·钱斯《撒切尔夫人与香港》
(1) 根据所学知识, 列举英国是怎么逐步完成对香港的占领的? (4分)
(2) 指出1949年“允许英国人留在香港”对刚刚成立的新中国有哪些积极意义? (3分)
(3) 结合所学知识, 分析哪些因素促使英国1997年以后“不可能再对香港行使任何控制权”? (5分)
(4) 结合上述材料, 谈谈你对新中国外交的认识。 (2分)
参考答案
个别解析
7.A反映了公民的民主政治权利及至人身权利遭到严重践踏。符合题目要求。B项属于大跃进运动中的浮夸, D项属于外交关系的领域, 均不符合题目要求。C项是法制建设和实践的成果, 不是坎坷。
19.图案中有澳门世界文化遗产名录中的景点、三巴牌坊, 也有现代建筑中银大厦, 所以体现了古典建筑与现代建筑结合, 预示历史悠久, 前景美好。古典和现代建筑都体现了中国文化元素, 体现了中国主权。四座大桥体现了澳门钱币在中西交流中占据桥梁作用。 (2) 在图案中没有体现。
20.材料所述是澳门回归后澳门人对“一国两制”的认可, 强调的是“一国两制”的现实意义, A、B两项都不符合题干要求。澳门实行资本主义制度, 所以排除C。
26. (1) 实现:通过《共同纲领》, 实行人民民主专政; (1分) 召开一届全国人大, 制定《中华人民共和国宪法》; (1分) 确立人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度三大政治制度。 (2分)
(2) 进步性:《中华人民共和国宪法》规定年满18岁公民都享有民主权利 (或取消民主权利的各种限制) 。1787年宪法公民权是有限制的 (或不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人相等的权利) 。 (4分)
(3) 必要性:中国改革开放、进行社会主义市场经济体制改革的需要;依法治国, 建设社会主义法治国家的需要。 (4分)
(4) 特点:以宪法为核心的法律体系开始形成。 (2分) 原因:文革后被破坏的法律体系亟待恢复;十一届三中全会拨乱反正, 强调法制建设;实行改革开放的需要。 (3分)
27. (1) 变化:由举手和无记名投票并用的方式变为一律采用无记名投票;由等额选举变为差额选举;代表名额由偏向大城市转为城乡平等。 (3分) 作用:更利于体现人民意愿;更利于人民平等地参政。 (2分) 轨迹:民主进程一度被打断, 但整体仍在向前推进。 (1分)
(2) 制度:人民代表大会制度。 (1分) 特点:民主制度不断健全和完善;经济体制改革与民主政治建设并举;民主形式不断创新。 (3分) 趋势:走向制度化、法制化、系统化。 (2分)
(3) 制度建设:召开中国人民政治协商会议, 建立中共领导的多党合作、民主协商的政治制度;召开一届人大, 确立人民代表大会制度;实行民族区域自治制度。 (3分) 说明:中共与民主党派的真挚情谊;中共的忧患意识;健全社会主义民主的坚强决心。 (2分, 任答两点, 其他言之有理亦可)
(4) 认识:新中国非常重视民主政治建设;民主制度要适合国情;民主政治建设要与时俱进, 不断创新。 (2分, 任答两点, 其他言之有理亦可)
28. (1) 占领:1841年初英军强占香港岛;1842年《南京条约》割占香港岛;1860年北京条约割九龙司地方一区;1898年租借新界。 (4分)
(2) 意义:有助于中国与西方国家的联系与交往 (香港是中国与西方交往的唯一窗口) ;有助于香港的稳定和繁荣;有助于中英关系的改善 (英国是第一个承认新中国的西方国家, 和中国建立了代办级半外交关系) ;如果当时收回香港, 则中国与西方资本主义联系的唯一通道就会被封闭, 香港也将成为死港。 (3分, 任答三点即可)
(3) 因素:中国国力的增强;国际地位的提高;中华民族的强大凝聚力;英国国力的进一步衰退;一国两制方针的提出;香港与内地经济联系的加强。 (5分)
(4) 认识:新中国始终奉行独立自主的和平外交政策;新中国外交体现了原则的坚定性和策略的灵活性。 (2分)
篇4：心系桑梓 心系祖国统一
在海内外享有盛誉的程思远同志，是我国著名的爱国民主人士，杰出的社会活动家，中国共产党的亲密战友。我与他认识、交往近40年，相互间建立了较真挚的情谊。他那坦荡襟怀、热爱家乡、热爱祖国、关注两岸统一的赤诚和平易近人、和蔼可亲的音容笑貌，给我留下了难以抹去的深刻印象。
一
程思远先生不忘故土，为家乡的建设牵肠挂肚，这是他留给我一个最深刻的印象。
我于1966年2月底开始认识程思远先生，他当时陪国民党政府原代总统李宗仁夫妇回广西观光。我作为南宁市市长，曾与自治区党政领导人到机场迎接他们，也曾陪他们参观南宁市的厂矿、公园等。晚宴又与程老同坐一桌。在交谈中，他盛赞南宁市发生天翻地覆地变化，说新建的邕江大桥桥面比长江大桥还宽敞，说市里道路的清洁卫生和绿化也搞得好。他还以称赞的口气对我说：“我最近陪李宗仁先生走了很多省市，你可说是一位最年轻的市长!”
1977年底，程老与夫人从北京回到阔别31年的宾阳县探亲和观光时，他参观了清平水库、桃源水库、县城轻工业展览及大桥乡和茶村的果园等地后，高兴地称赞说：“变了，家乡变得认不出来了!”他回京后写了长篇游记《重游广西睹巨变》一文，称赞“今日宾阳分外娇”。
1983年，我担任自治区主席后，与程老接触更多。他几次回广西观光、视察工作，或每年我到京开会，我们都相互热情接待、开怀畅谈。1985年8月，我与自治区党委书记陈辉光等上京参加全国党代会期间，在京召开了广西籍和曾在广西工作的老同志座谈会。时任全国政协常委的程老应邀参加了这次座谈会。会议由我主持，我代表自治区党委和政府恳请到会同志为广西的经济社会发展献计献策。会上，程老语重心长地说：“我是个老广西了。广西是个好地方，人杰地灵，‘金木水火土’样样齐全。金，就是有丰富的矿产资源；木，就是广西山多林木多；水，就是有红水河、西江等大河流和沿海独特资源；火，就是水力发电资源丰富；土，就是土地肥沃，气候适宜，适合粮食、经济作物、水果的种植，建议你们利用这金木水火土的优势来加速发展广西的经济，广西大有希望。”他在发言中充分表达对家乡的热爱和期望，我和陈辉光书记听后都表示接受和感谢。后来，程老还反复多次对我说：“我不懂经济，但我总认为，广西除了发展粮食生产、推广杂优水稻外，应多种桐油、茶油、剑麻等经济作物，还要发展教育和文化、卫生事业。”他的意见很中肯，对我的工作给予很大的帮助和支持。
1988年12月，程老作为全国政协副主席、中央代表团成员到南宁参加广西壮族自治区成立30周年庆典活动时，我到西园饭店程老的房间去看望他。他关切地询问广西改革开放的情况，并从北京带来一幅亲笔条幅送给我。条幅写着：“壁立千仞，无欲则刚；海涵百川，有容乃大”。他还给覃应机(时任自治区政协主席)和甘苦(时任自治区人大主任)两位同志送了条幅。这也可说是对家乡“父母官”的关爱和鞭策。
1995年5月底至6月初，时任全国人大常委会副委员长的程老到广西视察工作。当他回到家乡看到刚修复好的程村旧居时，心情颇为兴奋，对县党政部门深表谢意。同时，他还视察了黎塘金龙开发区、宾阳商贸城、新桥东昌制革厂、金玉造纸厂等。高度赞扬了家乡改革开放的成就和宾阳人的聪明，并为黎塘开发区亲笔题词：“开发黎塘，建设家乡”。他还拿出自己的1万元稿费捐给家乡的扶贫工程。
1999年10月1日，“壮乡第一条高速路”——桂林至柳州高速公路段建成通车。已91岁高龄的程老，高兴地应邀从京回广西参加该高速公路通车典礼。同年11月12日至16日，程老又与中共中央政治局常委、书记处书记宋平及王光英副委员长到广西参加“99南宁国际民歌节”等活动，活动结束后，他驱车回家乡视察。当他看到县城新建起雄伟壮观，规模、设备居广西第一流的体育馆时，他激动地说：“我作为宾阳一份子，家乡的建设和变化都时刻牵动我的心。”当天，他高兴地在该馆与宾阳县党政领导同志一起观看南宁地区第六届体育运动会男子篮球赛。同时，程老对家乡的教育事业很关心，致信宾阳县委和县政府，表示愿意将自己积累多年的30万元稿费捐给家乡建设一所小学，接着汇来了捐资款。县委、县政府对此建议很重视，决定在程老家乡——宾阳县大桥镇大程村筹建思远育才学校。
2001年11月中上旬，年已93岁高龄的程老到南宁参加国际民歌节活动后，第八次回宾阳视察工作，这也是他从香港回大陆定居后的最后一次回乡。其重点是了解家乡的教育工作情况。当他听到县党政部门已接受其倡议，开始筹建育才小学的消息时，甚为高兴，他深有体会地说：“搞经济建设，要敢下本钱，以超前的和更高的标准抓好教育事业建设。”乡亲们以浓重的乡音表示感谢程老解囊捐款建校，他回答：“党和人民给我很高的荣誉和关怀，我应把自己的一切毫无保留地献给祖国和家乡人民。”在程老的倡议和捐助下，加上南宁市、宾阳县、大桥镇各级政府的投入资金共154万元，于今年8月建成了一座拥有1020㎡教学楼、720㎡教工宿舍楼和宽阔运动场的“宾阳思远育才学校”。全国人大副委员长许嘉璐为该校题写校名，全国政协副主席、中央统战部部长刘延东发来贺信。
正由于程老对桑梓有笃深情愫，家乡人民称他为“宾阳之子”。每逢程老华诞或春节，大程村村委会都会代表全村父老乡亲向远在京城的程老发去贺电或节日问候。程老接电后，也至感盛情，给予复电致谢。
程思远同志一生同海内外的赤子一样，满腔热血，热爱祖国，关爱祖国的前途、命运，尤其是其维护祖国统一的坚定立场和所作出的贡献，令人敬佩。
二
他定居香港时，为促成李宗仁先生回国，曾冒着生命危险，五上北京，两赴欧洲，最终在周恩来的关怀、指导下，推动了李宗仁夫妇毅然从海外回到祖国大陆定居。程老陪李宗仁夫妇回大陆后，曾担任中国和平统一促进会会长、全国政协祖国统一联谊委员会副主任、中华海外联谊会第一届名誉会长、全国台湾研究会第四届理事会会长等职。他设法和台湾各界友好人士联系，并经常自费接待台湾来的客人，向他们宣传大陆社会主义建设的伟大成就，为两岸和平统一大业穿针引线。
2003年3月11日，全国政协九届三次会议在北京人民大会堂闭幕。图为胡锦涛（右一）和程思远（左一）亲切握手
有一年年底，程老到广西视察工作，我曾在桂林对他说起这么两件事：一是桂林市为扩大榕湖饭店，想要拆掉白崇禧的故居，征求我的意见，我坚决不同意；二是讲我有一位在美国的桂林籍学生，他与蒋经国有交往，有一年回广西探亲告诉我，蒋经国对大陆不承认国民党抗战功绩有意见，若中共承认国民党在抗战中的功绩，蒋经国表示台湾今后对大陆的政策会起根本性变化。程老听后很高兴。为了改善两岸的关系，他回京后，即向中央有关部门建议于1987年举行纪念“七・七”事变50周年活动。恰逢当时周恩来建议广西电影制片厂筹拍反映李宗仁指挥的台儿庄大捷的故事片《血战台儿庄》，程老很高兴，两次参加该剧本编写座谈会，在拍制过程中还提供不少宝贵资料和意见。1986年秋，该片拍成送审，电影局邀请了几位中央有关领导观看，一位领导看完后说：“我们对当时的抗战历史事实不太清楚，难以发表意见。”其他领导同志也沉默下来，该片未获中央批准。程老找我商量，并作了分工：广西方面的工作由我负责做，北京方面的工作主要由程老做，我也给予协助。恰逢同年11月中旬，国务院总理、副总理到广西参加国家重点项目——天生桥二级水电站截流成功庆典，我便趁此机会，晚上请他们观看新拍成的故事片《血战台儿庄》。看后征求他们的意见，问是否可以公开放映，国务院一位主要领导同志表态说：“历史事实是这样，就可以放。但还要拍一些反映一些八路军、新四军抗战的影片。”我即把此话转告在北京的程老，后北京的有关部门终于批准该片公开放映。
该片在海内外放映后，引起巨大反响。它可说是国内第一部反映正面战场国民党抗日事迹的影片。该片被带到香港后，程老托新华社香港分社的同志把它交给台湾中央通讯社的负责人。后据程老说：蒋经国看完此片后说了三句话：第一，共产党肯定了国民党的抗日功绩；第二，没有丑化、歪曲我父亲；第三，我父亲在影片中成为正面人物。蒋经国把此影片推荐给国民党中常会委员观看，宋美龄等要人也观看了此片。不久，国民党政府决定局部开放台湾同胞回大陆探亲。接着，又开放老兵回大陆探亲。这些关系的改善，是与程老的铺路搭桥工作和《血战台儿庄》的公开放映分不开的。
1993年4月，大陆在山东台儿庄隆重举行“纪念台儿庄大战55周年”活动，86岁高龄的程副委员长应邀前往参加纪念活动，并在纪念会上发表有关实现两岸统一的讲话。
同年下半年，为纪念我国抗战胜利50周年，广西电影制片厂筹拍反映国民党军第五军军长杜聿明指挥的广西昆仑关大捷的影片《铁血昆仑关》，他和我、韦瑞霖三位同志担任此片顾问。他非常关心该片的摄制，多次为该片题词。如“魂绕昆仑”、“昆仑关战役大捷是攻坚战和运动战密切结合的结果”、“拍好《铁血昆仑关》，弘扬爱国主义精神”等。1995年，该片拍成后送审，因种种原因，只获海外发行，未获在大陆公映。至今年，在纪念我国抗日战争暨世界反法西斯战争胜利60周年前夕，该片才获准在国内公映(片名改为《铁血》)，可惜程老在该片国内公映前一个月谢世，甚为遗憾。
程老生前特别关心两岸关系的改善，当他病重在床上听到中国国民党主席连战率团访问大陆的消息时，感到非常高兴。可惜他未能看到祖国河山一统、两岸统一，这可说是程老一生中最大的憾事。
三
程老坚持与中国共产党保持“肝胆相照、荣辱与共”的亲密友好关系，积极、真诚、坦率地向党和政府提出很多宝贵的建议或批评意见，他可说是中共难得的诤友。
1966年2月，程老陪李宗仁夫妇到南宁观光时，他及时地向我们反映李宗仁先生的观感，有的是他们私下叙说的知心话。如李宗仁观看了广西第一座大型水电站——西津水电站后，曾激动地对程老说：“过去，我们长期视中共为匪，杀了他们很多人，现在，百闻不如一见，我服罪了，服输了，中共是真正为民造福祉的政党!”程老听后立即把李宗仁先生说的心里话和自己的观感，坦率地向我讲述、反映。此后对党中央一些重大决策和自己一些不理解的重大问题，也敢于提出自己的看法、意见。
“文化大革命”开始时，程老对当时发生的一切，很不理解。尤其是全国开展“批邓、反击‘右’倾翻案风”时，他的思想更陷入迷惑不解的境地。听说他在全国政协直属学习组上首先“放炮”，提出了几个不解的问题和为什么：“党内思想斗争是否一下子上升到纂改党的路线、复辟资本主义、成为敌我矛盾、成为无产阶级专政的敌人?我的小孩从外面大字报中抄回《党内那个不肯改悔的走资派‘一百例’》，说它是反革命修正主义纲领，我反复看不懂、不理解，何以说它是反革命纲领?外面大字报又点了邓小平的名，要把他揪出来，他的‘三项指示为纲’有什么错?”他坚决支持邓小平出来工作，充分表现了一个无党派人士的凛然正气，还讲述苏联斯大林搞肃反扩大化的深刻教训。幸得主持会议的人设法为程老解脱、保护，才使程老免遭厄运。
1999年3月上旬，我到北京参加全国地方志会议期间，曾抽空到程老家里看望其夫妇俩，恰逢他夫人石泓患重病住院，他为家里无法招待我吃饭而感到歉意和难过(因他不要国家配给服务人员，故过去都是石泓亲自给我们做饭菜招待)。我同他谈起影片《铁血昆仑关》的史实问题，他说，该片反映的内容与历史事实不大符合，只写中央军第五军，没有写到桂军的配合，他对此很有意见。我对该片存在的缺点也有同感。我说，影片应反映桂军对昆仑关战役的配合和群众的支援，也不应过多描写战场的恋情，但该片基本内容还是符合历史事实的。桂军在抗战中的确做出了很大贡献，但在昆仑关战役中，只是在外围起了很大的配合作用。我还唱起当年流传的歌谣：“中国分省二十八，广西子弟最刚强，天生会打仗，个个勇敢上战场。”我还给他念了自己1995年在桂林写的诗句：“八桂英雄舒国恨，壮乡何处不同仇。”他听到此，心里才开始高兴起来，向我介绍其养生之道：一是有适当、经常的运动；二是要有开朗、坦荡的心胸；三是要有节制、规律的生活方式。告别前，我们高兴地合了照。分别时，我要他保重身体，祝他健康长寿，但没有想到，这次分别，竟成永别!
篇5：班队活动祖国统一
一、活动主题：祖国妈妈，我爱您！
二、活动目的：庆祝祖**亲的65岁生日。通过诗歌朗诵、唱歌等形式，了解祖国的成长、变化，增长学生的相关知识，加强对学生的爱国主义和民族精神的教育，使学生时刻心系祖国，树立起强烈的民族自豪感和自信心。
三、活动准备：
1每个人搜集和祖国有关的、有意义的信息以便互相交流。2以个人或团体形式，进行爱国诗歌朗诵、器乐或歌曲演唱。
四、活动过程：
（一）主持人出场
合：尊敬的老师，亲爱的同学们，下午好！甲：十月，是美丽的季节，丹桂飘香。乙：十月，是收获的季节，硕果累累。甲：十月，是中华人民共和国的生日。乙：十月，是共同倾诉与回忆的时刻。
合：今天，让我们欢聚一堂，用自己的方式为祖**亲祝寿。甲：首先，请全体起立，唱中国少年先锋队队歌，（全班唱）请坐!
（二）欣赏祖国的壮丽河山 乙：祖国就是我们的母亲，我们深深的热爱她，但我们又真正了解自己的祖国吗？接下来请大家随着我们一起走进这美丽的祖国，走进这辽阔的祖国，走进这富强的祖国，去看它的五千年文明，去欣赏它那壮丽的河山。
（三）诗歌朗诵
甲：我们的祖国多么美啊！碧绿的草原，蓝蓝的大海，弯弯的江河，绘成了一幅彩色的地图。请欣赏诗歌朗诵《彩色的中国》。乙：每次看到五星红旗升起，听到国歌奏响的时候，我都感觉浑身充满了力量，心中充满了自豪！
甲：没错，鲜艳的五星红旗，是无数先烈的鲜血浇灌，看到她冉冉升起，怎不叫人心潮澎湃！怎不更让我们爱我们的祖国妈妈！乙：请听诗歌朗诵《祖国妈妈 我爱您 》
（四）知识竞赛
甲：听了充满激情的朗诵，大家一定对我们的祖国更加热爱吧！可是，你了解我们的国家吗？让我来考考大家把！我们的国旗是什么颜色的？这种颜色象征了什么？（同学踊跃举手，点名回答，主持人根据答题情况点评，“不错”“非常正确”等）
答：红色，象征国旗是由无数革命先烈用鲜血染成的。甲：国旗上有五颗星，大星代表什么，五星又代表什么？
答：大星代表中国共产党，小五星代表全国各族人民紧密团结在党的周围。甲：我国国歌的名称是什么? 答：《义勇军进行曲》。
甲：新中国建立是什么时候？今年国庆是新中国成立多少周年？ 乙：1949年10月1日。65周年。
甲：我国的建军节是哪一天？建党节又是哪一天呢？
答：8月1日建军节，7月1日建党节
甲：我国共有多少个民族？你是什么民族的？
答：56个。汉族。
甲：中国政府于什么时候对香港恢复行使主权？于什么时候对澳门恢复行使主权。
答：香港回归:1997年7月1日.澳门回归:1999年12月20日 甲：唐代诗人中被称为“诗圣”的是谁？“诗仙”是谁？ 答：杜甫。李白。
甲：哪两条河被称作我们的母亲河？
答：长江，位于中国境内，全长6380公里。是亚洲第一和世界第三大河流，黄河，中**亲河，全长约5464公里，是中国第二长河，世界第五大长河。由于河流中段流经中国黄土高原地区，因此夹带了大量的泥沙，所以它也被称为世界上含沙量最高的河流。所以，长江和黄河一起并称为“母亲河”。甲：世界上最大的广场是哪个广场？
答：天安门广场，是中华人民共和国的象征，是世界上最大的广场。
甲：世界最高峰是哪座山峰？
答：珠穆朗玛峰，海拔8848.13米8844.43米，并以每年3.7厘米的速度增高。为世界第一高峰，有世界屋脊之称。
甲：中国上次举办奥运会是什么时候，是第几届奥运会？吉祥物是什么？主体育场在哪里？奥运“五环旗”中的“五环”分别是什么颜色？
答：2008年8月8日至8月24日将于中华人民共和国首都北京举行。第29届奥运会。
吉祥物是奥运福娃：“贝贝”、“晶晶”、“欢欢”、“迎迎”、“妮妮”，奥运福娃合起来就寓意着：北京欢迎您！主体育场在鸟巢。
五环颜色分分别是红黄蓝绿黑。
（五）乐器或歌曲表演 甲：回答完这么多关于祖国的信息，你是否为祖国感到自豪呢？就让我们一起演奏自己喜欢的音乐，来献给我们伟大的祖国吧！
乙：一首曲子，远远没有过足瘾，谁还想上来表现表现呢？或者你还知道哪些歌颂祖国的歌曲，请唱给我们的祖国妈妈！
（六）总结
甲：同学们的表演很精彩，不仅让我见识到了你们优美的歌喉，还让我从你们的朗诵中体会出了你们对祖国的热爱之情，让我们为大家的优秀鼓掌！！乙：同学们，正因为有祖国今天如此的富强，我们才能过上无忧无虑的日子，我们要怀一颗感恩之心，好好学习，为祖国明天的建设做出自己的努力，好吗？让我们大声喊出： 合：“祖**亲，祝您生日快乐！”
篇6：爱祖国爱学习爱劳动班队活动方案
一、主要内容： “爱祖国，爱学习，爱劳动”主题班会的活动过程，对这次活动所产生的影响的分析及思考。
二、活动目标：
使青少年爱学习、爱劳动、爱祖国，打好知识根底、提高业务技能、塑造优良品格，锻炼成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。
三、活动准备： 课件《开国大典》、师生排练节目、制作“爱国知识竞赛”获胜者奖章、布置好教室。
四、主持：付馨月赵悦竹
五、活动过程：
《爱祖国，爱学习，爱劳动》，二年级一班中队主题活动现在开始！全体立正！出旗！奏乐！敬礼！礼毕！请坐下！
（一）、回顾历史 主持人1：“长在妈妈的怀抱，幸福少不了”同学们，每当我唱起这首歌，心中就溢出一种幸福之感，漾起一股对妈妈的爱。妈妈养育了我们，我们爱自己的妈妈，也了解自己的妈妈。主持人2：可是，作为中华民族的后代，我们还有一位共同的伟大的母亲—祖国，她哺育所以的炎黄子孙，给每个儿女厚爱。那么，作为她的儿女，我们对她了解多少，我们应该怎样回报母亲呢？
主持人1：下面进入知识竞赛环节，以抢答形式进行，答对者获一枚“爱国小卫士”徽章。（进行有关国旗、国徽、国歌方面的竞赛，同学们精彩的抢答引起了听课师生阵阵热烈的掌声。
主持人2：1949年10月1日，在中华人民共和国举行开国大典时，毛泽东主席在天安门城楼上亲手按动电钮，升起了我国第一面五星红旗，从那一刻起，五星红旗始终飘扬在祖国大地上。五星红旗是中华人民共和国的象征，让我们来回忆那激动人心的时刻吧。（观看录像《开国大典》，又一次掀起了高潮，当国歌响起时，师生都自动起立，行礼。）主持人1：我们都再一次认识到，国旗、国歌、国徽是代表祖国的，希望同学们能尊重它们，让我们成为祖国的骄傲。
（二）、表达情感
主持人2：从贾谊的“国而忘家，公而忘私”，到范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。
主持人1：从顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”，到林则徐的“苟得国家生死矣，岂因祸福避趋之”。
主持人2：从孙中山第一个喊出“振兴中华”到邓小平的肺腑之言“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民”。
主持人1：祖国—母亲，母亲—祖国，就这样紧密相连，连成一体。请欣赏路滨和彭亮老师的诗朗诵《我骄傲，我是中国人》
主持人2我们的祖国幅员辽阔，960万平方公里的大地上处处洋溢着勃勃生机。如此美丽的祖国，靠谁来建设？（靠我们）
主持人1：好！为了让我们更好地建设祖国，我们应该热爱读书，用知识武装自己。主持人2：对。请同学们热爱读书吧！为中华之崛起！主持人1：下面请听故事 周恩来：《为中华崛起而读书》 徐悲鸿：《为祖国而学习》
主持人2：周总理、徐悲鸿发奋读书，是为了国家的自强自立。主持人1：我们这一代的勤奋学习，是为了祖国的明天更加绚丽。
（三）、表扬先进
主持人2：我们班也有一批勤学习的同学，下面就给你们一个机会，表扬这些同学，让全班同学都以这些同学为榜样，努力学习。（学生上台表扬身边的好同学）
主持人1：我们六（4）班的确存在一批勤奋学习，积极向上的同学，我们全班同学要以这些同学为榜样，努力学习。再一次把掌声送给这些优秀的同学。
主持人2：在本次月考里，我班的总体成绩落后了，但我们并不气馁，让我们一起来找出落后的原因，在今后的学习中不断努力，考取自己应有的成绩。
（四）立下誓言
主持人1：清末，改良主义者梁启超有云：今日之责任不在他人而全在我少年。少年知则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，浙进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。问主持人2，你明白这句话的含意吗？
主持人2：我当然知道了，我相信在座的每一位同学也明白。在世界上各国都要振兴腾飞的今天，技术革命的浪潮一次又一次地冲击着地球的今天，科学、文化、技术向人类提出了严峻的挑战。中国要改革，谁挑重担？同学们说，靠谁？靠我们 主持人1：说得好！同学们，我们要勇于肩负起建设祖国的历史重任，刻苦学习，努力拼搏，我们要让祖国更加灿烂辉煌。
主持人2：作为六年级毕业班的同学，在距毕业考试只有30天的时间里，你将怎么做？谈谈你的想法。（给予同学时间讨论）
主持人1：我们是未来的创造者，我们要用青春热血去托起祖国大地的一片金黄。主持人2：我们是民族的脊梁，我们要用知识与智慧描述祖国未来的篇章。
主持人合：刻苦学习，努力拼搏，我们要让祖国更加灿烂辉煌。全体起立，紧握右拳，让我们庄严宣誓：以我所能，爱祖国勤学习，为祖国尽责任，时刻牢记，人民利益高于一切，时刻准备为共产主义事业而奋斗。〉
六、爱劳动：创造幸福的根本途径
劳动是推动人类社会进步的根本力量。生活靠劳动创造，人生也靠劳动创造。人世间的美好梦想，只有通过劳动才能实现；我们遇到的各种难题，只有通过劳动才能破解；生命里的一切辉煌，只有通过劳动才能铸就。包括青少年在内的全体人民，都有自己的梦想，都希望过上更幸福的生活。幸福不会从天而降，梦想不会自动成真。实现梦想，拥有幸福生活，必须依靠辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。“空谈误国，实干兴邦”。实干首先就要脚踏实地地劳动。我们距离实现中华民族伟大复兴的目标越近，越不能懈怠，越要加倍努力，辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。
主持人1：请我们的辅导员给这次主题活动做总结。主持人2：二年一班的主题班会到此结束。主持人：让我们以热烈的掌声欢送各位教师。
结束语：
中国五千年的绚丽文化，发展至今，日趋强大，祖国继续的繁荣昌盛，靠的是先进的科学力量作后盾，而你们，就是这个后盾的重要构成元素。祖国的未来，就要靠你们去创造了。在此，教师希望你们，从现在做起，勤奋学习，刻苦钻研，不断丰富自己的学识，用你们的知识和智慧去开拓祖国美好的明天。
在我们即将面临人生第一个转折点的时候，若大家携手共进，努力拼搏，在创出人生第一段辉煌的时候，也就是你们为祖国，打下一块坚实的基石。缔造明天，绝非空喊口号就可以，努力吧！同学们。
爱祖国爱学习爱劳动班队活动方案 齐家镇长岭中心小学 李晓宇