三德心得体会-改

2024-05-04

三德心得体会-改（精选11篇）

篇1：三德心得体会-改

三德心得体会

近日，全局上下深入开展“三德”主题活动，旨在着力解决党员、干部职工存在的党风、政风、作风不实，履行岗位职责意识淡薄等问题和职业道德、社会公德、家庭美德缺失现象，进一步强化理念，加强认识，全面提升党员、干部职工的道德感召力和社会公信度。作为地税人无时无刻不感到肩上担子重大，工作是否积极，是否认真，是否负责关系着群众利益，关系着通山的未来；就是要立足本职，努力提高综合素质，在追求质量与效率的实践工作中完善自我。要着力转变不适应科学发展的思想观念、思维方式、精神状态、工作作风和工作方法，做到观念大转变，素质大提升、工作水平大提高。

如何转变工作作风，提高思想道德素质，形成积极向上、求真务实的工作品质？如何在工作中做到“三德”。我认为应从以下几点做起：

一、倾心于本职，敬业于岗位。进一步加强职业道德修养，深化作风建设。坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观、价值观，加强党性修养，不断增强党性观念，进一步增强宗旨意识、廉政意识，树立坚定信念、牢记宗旨、勤奋务实、廉洁自律、胸怀宽广的思想品德规范，以此来约束我们的日常工作行为。遵守“爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会”的职业道德规范，展现公职人员积极向上、团结奋进、开拓创新的良好精神面貌，进一步提升自我形象。

二、古人说“修身齐家治国平天下”，“修身”过后便是“齐家”了，弘扬家庭美德对于社会安定团结有着极其重要的作用，也是加强社会主义道德建设的需要，更是美满幸福生活的力量源泉。为追求和睦的家庭，践行家庭美德、以家庭和睦促进社会和谐。家庭是现代社会生活的基本单元，每个基本单元都是组成和谐社会的重要点，家庭美德的基本要求涵盖了处理家庭内部和外部关系的规范，它把家庭关系的法律义务变成道德责任，使之成为自觉行动。把家庭的个人行为变成社会行为，这样就能真正建立起民主、平等、和睦、稳定的社会主义新型家庭关系，使良好的家风成为促进社会风气、提高社会文明程度的推动力。家庭是人生的第一所学校，家庭教育的好坏将影响人的一生和社会的文明状况。因此家庭美德对提高精神文明程度有关键意义正确对待所有身边的人，不管在工作上还是在生活中，都能够在营造文明、和谐、幸福的家庭氛围中作表率，争做促进“家庭和睦”的模范。通过学习活动，带头践行家庭美德，树立正确的世界观、人生观、价值观，倡导科学、文明、健康的家庭生活方式，争创和睦家庭，以家庭和睦促进社会和谐。

三、以促进和谐社会为目标，加强社会公德修养，提升文明品质内涵。积极践行“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”的社会公德；“真诚友善、互助体谅”的社区生活风气；“文明礼貌、守法诚信”的社会人际交往；“救急帮难、扶贫济困”的社会博爱风气。通过“三德”教育学习活动，增强法律意识，规范个人行为，全面提高社会公德意识，从根本上促进机关作风建设和个人品德修养建设，养成自觉遵守社会公德的良好习惯，进一步弘扬社会文明风尚，以崭新的风貌、文明的形象展现给前来全县人民群众和客人。

综上所述，“三德”教育的实施状况如何将直接关系到精神文明建设的水平，而能否提高对“三德”教育地位和作用的理论认识并增强主动实践认识，又影响到中央关于构建社会主义道德规范体系这一战略部署的有效落实。实施“三德教育”的前提条件是要求我们认真解决好认识问题，只要认识到位，进一步抓好落实，我国的精神文明建设必然会有一个大发展。作为一名地税人，应该感到光荣与自豪，要热爱本职工作，遵守法律法规、规程和制度，努力提高自己的道德水平，加强道德修养，争做一名好党员、好干部，自觉维护社会秩序和工作秩序，使我们的事业不断发展。通过深入学习“三德”，大力弘扬“转变作风、兑现承诺、提高效率、政令畅通、推动跨越”精神，进一步促进了个人品德内化修养，提升职业道德水平和服务公众能力，推动家庭美德和社会公德建设，形成良好社会道德风尚，促进社会和谐新局面，进一步提升地税工作水平，为推进通山经济跨越式发展尽一份力。

篇2：三德心得体会-改

近来，我参加了分公司倡导的以“社会公德、职业道德、个人品德”为主要内容的“三德”教育活动，有几点心得说出来和大家分享，旨在抛砖引玉，相互学习，以便更好的提高思想认识、为企业服务。

社会公德是精神文明建设的基础工作是人们在公共活动、社会交际等一般关系中最基本的道德行为要求，用列宁的话说就是“起码的公共生活规则”。这方面的道德要求是维持社会生活正常秩序的起码条件。人们公德意识的多寡、水平的高低反映了社会基本的文明程度。现实生活中，社会公德缺乏现象举目可见：随地吐痰、乱弃废物、破坏公共设施、不遵守公共秩序、恶语相向、酗酒滋事等不良行为不同程度地影响了社会正常的生活秩序，因此加强社会公德教育便客观地成为精神文明建设的基础性工作。作为社会成员首先应具备举止端庄、语言文明、讲究卫生，这是社会人个体文明程度的重要特征；其次，要助人为乐、善于帮困济贫，这是每个人对社会的一种责任，是社会对个人的道德要求，也是社会主义初级阶段人与人之间必然要产生的一种相互依赖的关系；第三、由于公共财物是全体社会成员公共利益的物质保障，也是满足劳动者个人利益的共同物质条件，所以社会成员必须要爱护公共财物；第四、保护环境是随着社会的发展给每个人提出的新的道德要求，党的十五大提出的“可持续发展战略”中明确指出要正确处理经济发展与人口、资源、环境之间的关系，使经济建设和资源、环境相协调，实现良性循环，这既是实现我国经济和社会发展的重大战略举措，也是造福当代、泽及子孙的大事，因此把保护环境作为社会公德的一项基本要求提出来，动员全社会保护环境是社会文明进步的表现；第五、公共秩序是维护社会公共生活的起码条件，社会成员必须遵守社会纪律和法规，这是每个社会人所必备的文明素质。社会公德具有普遍的适用性，它不仅在社会生活中起广泛制约的作用、调节人际关系的作用，也是人们在生活中的基本道德要求，社会公德在社会文明生活中具有特殊作用。

如何才能搞好社会公德精神文明建设呢？

第一，要搞好思想品德教育，就要以树立正确的权利观为切入点。

一是要坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观、价值观。必须加强党性修养，不断增强党性观念，进一步增强宗旨意识、廉政意识，树立坚定信念、牢

记宗旨、勤奋务实、廉洁自律、胸怀宽广的思想品德规范，做到自重、自省、自警、自励，明确权力是责任、是奉献、是约束，摆正自己的位置。

二是要正确对待所有身边的人。要客观看待自己周围共事的同志，善于学习别人的优点，有虚心学习的宽阔胸襟，不居功自傲，真诚坦率地与他人打交道。

三是要树立正确的利益观，保持积极进取的心态。古人尚且有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸怀，有“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的精神境界，我们党员领导干部更应该牢记党的宗旨，从思想上解决好“入党为什么”的问题，更好的为社会服务。

四是坚持原则，从我做起。领导干部要有临大节不可夺的政治品质，讲道德、重操守，无论在什么情况下都要善于把握自己。坚持从我做起，要求别人做到的，首先自己要做到，充分发挥表率作用。

要大力倡导为人民服务的道德观。当前重点要解决干部职工中存在的学习意识淡薄、竞争意识不强和办事效率不够高的问题。要有针对性地组织干部职工到其它优秀企业看一看，到最困难的企业和职工家庭看一看。教育引导大家珍惜目前的工作条件和生活环境，善于换位思考，树立艰苦奋斗和敬业爱岗的思想，富而思源，富而思进，富而知足。

其次要把职业道德建设和作风建设紧密结，加强和改进党的作风建设既是一项长期而艰巨的任务，又是一项现实而紧迫的工作，加强和改进党的作风建设，思想作风建设是首位，转变作风是关键。做为一名共产党员，要在加强和改进党的作风建设中有所建树，在思想作风、学风、工作作风和生活作风上实现根本转变，必须首先从加强职业道德建设开始，这是源头。通过加强职业道德建设，进一步强化“听党指挥，爱国奉献，严守纪律，坚守气节，艰苦奋斗，文明礼貌”的意识，坚定理想信念，培养高尚的思想道德情操和优良的作风，只有这样转变作风才能真正成为有源之水。职业道德是精神文明建设的重点内容。职业道德，就是从事特定职业的人们在其职业活动中所应遵循的具有职业特点的道德准则和规范。职业道德对社会的安定、和谐发展具有直接作用。社会主义初级阶段，由于职业工作者的个人利益、集体利益和社会利益具有一致性，并且每个职业工作者都具有平等的劳动互助关系，形成了人人都是被服务对象，人人又都为他人服务的社会基本关系，所以全心全意为人民服务就成为在职业活动中必须推崇的 2

宗旨。作为职业工作者，首先要热爱本职工作，对本职工作有高度的责任心，工作要精益求精，这样才能干好自己的工作，造福于社会；其次，要诚实守信，树立良好的个人或集体形象，这是市场经济中的无形资产，是竞争中的立身之本；第三、作为职业工作者，办事要公道、讲原则，以事实为依据，以法律为准绳，对任何人一视同仁，否则就会给社会带来危害，给他人带来痛苦；第四、作为职业工作者要有强烈的服务群众意识。第五、作为职业工作者，必须要有奉献社会的精神。人生的真正价值在于对社会的奉献，如果人人都只想从社会中获取而不想对社会作出贡献，那么这个社会就令人难以生存，个人就失去生存和发展的根本保证。所以社会的存在和发展取决于个人的创造性劳动和对社会的奉献。

职业道德对改善社会风气、促进人际关系和谐发展、搞好精神文明建设具有重要意义。

个人品德是社会精神文明建设的重要方面

家庭是现代社会生活的基本单元，是社会的细胞，细胞的好坏关系到整个社会肌体的健康。随着改革开放的不断深入、人民生活水平的不断提高，由于西方道德观念的渗入和“温饱生淫逸”的缘故，我国传统的家庭根基发生了动摇。单亲家庭日趋见多、弃子虐老时有发生、奢侈浪费的风气蔓延滋长等扭曲了的行为，与社会主义家庭道德的要求不相吻合。要提高社会文明程度，就要净化社会风气，确立社会主义家庭道德规范。所以在全社会倡导家庭美德更具有普遍的现实意义。家庭美德的基本要求涵盖了处理家庭内部和外部关系的规范，它把家庭关系的法律义务变成道德责任，使之成为自觉行动。把家庭的个人行为变成社会行为，这样就能真正建立起民主、平等、和睦、稳定的社会主义新型家庭关系，使良好的家风成为促进社会风气、提高社会文明程度的推动力。家庭是人生的第一所学校，家庭教育的好坏将影响人的一生和社会的文明状况。因此家庭美德对提高精神文明程度有关键意义。

总之，社会公德、职业道德、个人品德教育对在不同领域工作和生活的人们有不同的具体要求。但它们又是一个密切联系的整体，三者相辅相成，是人们在社会生活中最基本的道德规范和准则，体现了社会主义的方向。“三德教育”的实施状况如何将直接关系到精神文明建设的水平，而能否提高对“三德教育”地位和作用的理论认识并增强主动实践认识，又影响到中央关于构建社会主义道德 3

规范体系这一战略部署的有效落实。实施“三德教育”的前提条件是要求我们认真解决好认识问题，只要认识到位，进一步抓好落实，我国的精神文明建设必然会有一个大发展。

作为新世纪的烟草职工，应该感到光荣与自豪，要热爱本职工作，钻研职业技能，遵守法律法规、规程和制度，坚持安全生产，加强团结协作，努力提高自己的道德水平，加强道德修养，争做一名好员工，自觉维护社会秩序和生产秩序，使我们的事业不断发展。

篇3：三品三德心得体会(小改)

2012年，县委提出了在全县党员干部中深入开展“做人讲品德、做官讲品行、做事讲品质”（三品）“弘扬家庭美德、职业道德、社会公德”（三德），“三品三德”的要求也正是中华民族几千年来文化的积淀，文明的传承。作为一名基层干部，在为人处事方面，应该起到为人表率，倡导楷模的作用；在生活上，应该严于律己，注重品行，平易近人，和群众打成一片，倾听他们的呼声，解决他们的难题；在工作中，应该清廉从政，想民之所想，急民之所急，真正做到“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。而在人民群众中广泛进行“三品三德”教育，有利于经济社会发展，社会和谐稳定和党的自身建设，其作用巨大，意义深远。如何弘扬“三品三德”教育？我认为应该从以下两点做起。

一、弘扬“三品三德”教育，应该重视“创先争优”活动的开展。

以创建“五个好”先进党组织，争当“五带头”先进党员为目标，从实际出发，有效实现“三品三德”教育。作为一名党员干部，在以“三品三德”精神为指导的前提下，首先，充分发挥自身的主观能动性，深入群众，了解群众，做好调查研究，真正从农民群众的利益出发，全心全意为人民服务，解决他们最关心的问题，做到做事讲品质这一点。其次，要更好的发挥作用，爱岗敬业，甘于奉献，真正做到埋头苦干。并时刻以共产党员的标准要求自己，带头弘扬正气，做好干部群众的表率，做到做官讲品味这一点。再次，我们要学会如何调解矛盾，化解邻里纠纷。不徇私枉法，公平公正的对待每一名群众，做到做人讲品德这一点。最后，应更好的利用优势，开展活动，倡导健康文明的新风尚。农民群众的文化生活相对而言是比较贫瘠的，我们应该积极组织活动，并引领广大群众积极参加健康文明的文娱活动，形成文明和谐的社会主义新风尚，使家庭美德教育、职业道德教育和社会公德教育这“三德”教育真正的得到实现。

二、弘扬“三品三德”教育，我认为还应该将“三品三德”精神与科学发展观紧密结合起来。

要继续加强学习，真正确立科学发展和以人为本的执政理念，继续改革创新，完善科学发展的体制和机制。并以发展为第一要务，全面协调可持续发展，通过实践来提高科学发展的工作水平，在工作中继续修炼作风，更好的联系和服务群众。

篇4：学习“三品三德”心得体会

最近一段时间以来，在县委的倡导下，全县掀起了“三品三德”的学习热潮。所谓“三品”即“做人讲品德、做官讲品行、做事讲品质。” 所谓“三德”即 “弘扬家庭美德、职业道德、社会公德。” 通过这些天的认真学习，使我深刻地认识到“三品三德”在我们实际生活、工作、学习中，具有极其重要而深远的指导意义。

作为一名工作在医疗战线上的医务工作者，我深知医德在医务工作中的重要性。医德，也就是“三品三德”中所弘扬的职业道德。试想，如果一个医生丧失了高尚的医德，又将如何取信于患者，又将如何更好地为患者服务？因此，我认为学习“三品三德”，不能只是一种形式，更不能只是一句口号。我们应该坚定不移地将“三品三德”切实贯彻到我们的日常生活、工作、学习中去，只有这样，才不会辜负“三品三德”倡导者的良苦用心，才不会辜负广大人民群众对我们的期望。

我是一名医生，今天，我就结合自己的工作岗位，重点讲一讲医生的职业道德——医德：

我个人的理解，医德就是每个医务人员必须自觉遵守的职业道德；是一个合格医生必须自觉遵循的行为准则；是一个医生战胜病魔的信念和力量；是众多医务工作者在长期的工作实践中经历无数次与病患生离死别之后而感悟出来的人间真情。高尚的医德，主要体现在：救死扶伤、尊重病人、保守医秘、廉洁奉公、团结协作、精益求精等方面。其实，这些标准早已融入到我们的日常工作之中，我们需要做的就是坚持、坚持、再坚持。因为只有坚持，才能让我们抱着永不放弃的信念与病患一起战胜一个又一个病魔。

医疗卫生工作是人类文明的一项重要标志，它包括医疗科学和医学伦理两个方面，二者是不可分割、缺一不可的。某些人认为治病救人只靠医术而忽视医德的观点显然是片面的，古今中外许多著名医家之所以能博得广大人民群众的爱戴，都是因为在他们身上不仅具备精湛的医术，而且还具备高尚的医德。

医疗卫生工作必须为病人服务，医务人员的最高职责就是与疾病作斗争，保护和增进人们身体的健康，救死扶伤是每个医务工作者义不容辞的社会责任。医德的好坏直接关系到病人的生命安危。明代著名医学家龚廷贤这样说过：“病家求医，寄以生死”，说明医务人员与病人这一医患关系是生死所寄，性命攸关的，它涉及千家万户，男女老少，各行各业，管着每个人的生老病死，由此可见，医德在医务工作中的重要性就不言而喻了。

在这样一个社会分工非常细化的今天，医生，教师，工人，农民等职业一样，都是社会劳动的一个重要组成部分，同时，作为一个职业，我们的工作也是平凡的、平淡的，或许，有人还会感到有些枯燥和单调。但是，作为医生，当我们看到患者和患者亲属带着病痛和忧愁而来，通过我们的不懈努力之后，又带着希望和满意而归的时候，所有的平淡和枯燥都在一瞬间变成了收获的喜悦。

正是因为群众满意，群众才会在生病的时候想起我们医院，到医院来就医，所以，我们更要注重医术与医德的同步提高，想病人之所想，急病人之所急，尽我们最大的努力帮助病人摆脱疾病的折磨。

也许，我今天所说的不够全面，与“三品三德”的主题相差甚远，那是因为我还没有完全领悟“三品三德”的精髓所在。但我今天所说的，的的确确是我通过学习“三品三德”的真实感悟。因为，我始终认为，作为一名医务工作者，不但要努力提高自己的医疗技能，更应该注重医德修养。一个合格医生，只有在医术与医德内外皆修的前提下，才能用我们精湛的医术为病人解除痛苦，才能用我们高尚的医德给病人带去温暖，才能让“白衣天使”的美名永住广大人民群众的心中！

独山县基长镇中心卫生院

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篇5：“三品三德”学习心得

(2)为全面贯彻省第十一次党代会精神，进一步转变党员、干部职工作风，提高党员、干部职工思想道德素质，在全县深入开展了“三品三德”主题教育，作为一名党员干部，在学习实践过程中，我有一点心得体会，认为应从以下几方面来深入推进主题教育的开展：

首先，要提高认识，我们不能脱离日常工作来空谈，否则，活动就会丧失生命力，沦为一个空口无力的口号。作为一名党员，如果没有明确的目标，就不会产生应有的效果。因此，主题活动的的标准和要求，要进一步的具体化、实体化、生动化，要将这些标准和要求变成看得见摸得着的实际行动，对于一个党员来说，就是要立足本职，努力提高综合素质，在追求质量与效率的实践工作中完善自我。要着力转变不适应科学发展的思想观念、思维方式、精神状态、工作作风和工作方法，做到观念大转变，素质大提升、工作水平大提高。

其次，要勇于、善于解决实际问题。我们要切实找准并解决影响社会发展的旧思想、旧观念和旧体制，牢固树立中心意识、服务意识、创优意识。我们要在切实解决群众反映的重点难点问题上下功夫，积极打造“和谐独山”，让群众满意。

第三，深入主题教育应与推进独山城镇建设结合起来，与切实解决人民群众关心关注的社会热点、难点问题结合起来，切实解决一些工作中的实际问题。

第四，要经常组织开展学习讨论活动。在工作中应深刻理解“三品三德”活动的重要意义和上级会议精神，紧密联系工作实际，坚持自学与集中学习相结合，深入学习先进典型、规章制度及业务法规，联系思想、工作实际畅谈对爱岗敬业的理解与感受；总结先进经验，调研执法难点，开展岗位工作理论与实践探讨，剖析自己存在的问题，提出整改措施，切实加强整改。

最后，要充分发挥党员模范先锋带头作用。作为党员，主观上要努力，工作要有创造性，要善于学习新东西，不断提高自己的工作水平和能力；业务要精湛，效率要明显；不仅要有献身精神，更要有科学发展的头脑，充分发挥旗帜作用。

篇6：三德心得体会-改

独山县委、县政府在全县党员和广大干部职工中开展“做人讲品德、做官讲品行、做事讲品质，弘扬家庭美德、职业道德、社会公德”为主题教育。近来，全县掀起了 “三品三德” 学习高潮，这些天，我认真地学习了《三品三德宣传提纲》及《家庭美德社会公德职业道德》，深刻地认识到“做人讲品德、做事讲品质、做官讲品行”这“三品”在我们工作、生活及学习中的重要性，而“家庭美德、职业道德、社会公德”这“三德”更是我们社会和谐、国家安定、民族文明传承的基本准则。

先有良好的个人品德，才能有和谐的家庭美德，有了无数个和谐的家庭，才能为社会的更加美好做出贡献，才能使我们社会大家庭安宁团结，有了安定的社会环境，我们才能有条件从事自己向往的职业，在各自的岗位去遵守职业规范，实现自我价值。反之，只有在遵循职业道德规范中去努力工作才能实现个人价值，个人价值提高了，家庭成员的职业修养、文化素养也会随之上升，就会产生一个个和谐美好的家庭，每个家庭的美德修养提高了，我们的社会公德品味自然就上升了。

要正确对待所有身边的人。要客观看待自己同事，善于学习别人的优点，有虚心学习的宽阔胸襟，不居功自傲，真诚坦率地与他人打交道。

职业道德是精神文明建设的重点内容。作为教育工作者，首先要热爱本职工作，对本职工作有高度的责任心，工作要精益求精，这样才能干好自己的工作，造福于社会；其次，时刻注意自己的道德品质修养。做到老老实实做人，兢兢业业做事，不弄虚作假，树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法提高教育教学水平，提高自身业务素质。关心爱护每一位学生，信任、亲近、理解学生、尊重学生人格，不讽刺、挖苦学生，不以言行侮辱学生，有损学生身心健康的行为不做。再次，作风正派，不参加迷信活动，不着奇装异服，不浓妆艳抹，仪表举止得体、大方，尊重家长，在公众和学生中树立人民教师的良好形象。

篇7：三品三德心德体会（本站推荐）

2012年5月5日县委、县政府提出了在全县深入开展 “三品三德”主题活动，旨在着力解决党员、干部职工存在的党风、政风、作风不实，履行岗位职责意识淡薄等问题和职业道德、社会公德、家庭美德缺失现象，进一步强化理念，增强公民意识、责任意识、宗旨意识、奉献意识、法律意识，努力营造“班子和、政令畅、纪律严，服务优、工作实、讲政治、顾大局”的良好氛围，全面提升党员、干部职工的道德感召力和社会公信度。作为一名招商战线的基层干部，特别是作为一名党员干部在生活上应严于律已，注重品行；在工作上清廉从政，甘为人民服务的意识，应起到为人表率，倡导楷模的作用。

如何转变工作作风，提高思想道德素质，形成积极向上、求真务实、干事创业的工作品质？如何在工作中做到“做人讲品德、做官讲品行、做事讲品质，弘扬家庭美德、职业道德、社会公德”？我认为应从以下几点做起。

一、以“办事和顺”为标准，进一步加强职业道德修养，深化作风建设，提升服务能力。坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观、价值观，加强党性修养，来断增强党性观念，进一步增强宗旨意识、廉政意识，树立坚定信念、牢记宗旨、勤奋务实、廉洁自律、胸怀宽广的思想品德规范，做到自重、自省、自警、自励。牢固树立公职人员职业操守，增强服务意识和服务能力，进一步提高服务态度和服务效率，努力提高企业和群众对机关作风评价的“满意率”，达到服务群众零投诉。通过教育活动，使自己牢固树立“热爱祖国、忠于人民，求真务实、开拓创新，顾全大局、团结协

作，恪尽职守、廉洁奉公”的思想，遵守“爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会”的职业道德规范，展现公职人员积极向上、团结奋进、开拓创新的良好精神面貌，进一步提升自我形象。

二、以“家庭和睦”为追求，践行家庭美德、争创和睦家庭，以家庭和睦促进社会和谐。家庭是现代社会生活的基本单元，是社会的细胞，细胞的好坏关系到整个社会肌体的健康。家庭美德的基本要求涵盖了处理家庭内部和外部关系的规范，它把家庭关系的法律义务变成道德责任，使之成为自觉行动。把家庭的个人行为变成社会行为，这样就能真正建立起民主、平等、和睦、稳定的社会主义新型家庭关系，使良好的家风成为促进社会风气、提高社会文明程度的推动力。家庭是人生的第一所学校，家庭教育的好坏将影响人的一生和社会的文明状况。因此家庭美德对提高精神文明程度有关键意义。正确对待所有身边的人，客观看待自己周围共事的同志，善于学习别人的优点，有虚心学习的宽阔胸襟，不居功自傲，真诚坦率地与他人打交道，以“尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结”的家庭理念，大力弘扬尊老、敬老、爱老、助老的传统美德。不管在工作上还是在生活中，都能够在营造文明、和谐、幸福的家庭氛围中作表率，争作促进“家庭和睦”的模范。通过学习活动，带头践行家庭美德，树立正确的世界观、人生观、价值观，倡导科学、文明、健康的家庭生活方式，争创和睦家庭，以家庭和睦促进社会和谐。

三、以“人际和谐”为目标，加强社会公德修养，提升文明品质内涵。积极践行“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”的社会公德；“真诚友善、互助体谅”的社区生活风气；“文明礼貌、守法诚信”的社会人际交往；“救急帮难、扶贫济困”的社会博爱风气。通过“三品三德”教育学习活动，增强法律意识，规范个人行为，全面提高社会公德意识，从根本上促进机关作风建设和个人品德修养建设，养成自觉遵守社会公德的良好习惯，进一步弘扬社会文明风尚，以崭新的风貌、文明的形象展现给前来全县人民群众和客人。

总之，“三品三德” 教育的实施状况如何将直接关系到精神文明建设的水平，而能否提高对“三品三德” 教育地位和作用的理论认识并增强主动实践认识，又影响到中央关于构建社会主义道德规范体系这一战略部署的有效落实。实施“三德教育”的前提条件是要求我们认真解决好认识问题，只要认识到位，进一步抓好落实，我国的精神文明建设必然会有一个大发展。

作为一名招商人员，应该感到光荣与自豪，要热爱本职工作，遵守法律法规、规程和制度，加强团结协作，努力提高自己的道德水平，加强道德修养，争做一名好党员、好干部，自觉维护社会秩序和生产秩序，使我们的事业不断发展。

篇8：三德歌教案

一、教学内容分析:

1、让学生学会此曲的手语表演，让学生感受手语舞的肢体艺术魅力；

2、弘扬中华传统美德，培养学生做一个具有“三德”的人；

3、让学生明白，做一个有孝德、诚德、爱德的人，比学习文化知识更重要！

二、教学目标：

1、熟悉歌曲内容与旋律，熟练掌握手语舞基本动作的表达方式；

2、通过课件演示等方式，体验和培养手语舞蹈的艺术魅力和审美情趣；

3、培养学生做一个有三德的人，弘扬中华优秀的传统美德；不仅要学好文化科学知识，更要育好德，做到德才兼备，才是好学生。

三、教学重点、难点

手语舞基本动作的掌握

四、教学过程

1、导入部分用“德”组三个词语品德、道德、美德

提问导入：你觉得学习成绩重要还是道德品质重要？

2、学生回答后，教师简单小结：

成绩与品德相比，思想品德永远是第一位的。

学业成绩只是冰山下的一角，冰山下面是良好的性格和健康的身体。有德有才是精品，有德无才是次品，无德无才是废品，无德有才是毒品，可见品德是多么重要！

3、课件：播放歌曲《三德歌》，组织学生带着问题安静聆听； 1）听懂了几句？

2）歌曲说明一个什么道理？歌曲中的三德指的哪三德？找生回答 3）简介歌曲：由林建宁作词、戚建波作曲；谭晶演唱，谭晶：谭晶，1977年9月出生于山西省侯马市，国家一级演员，是中国当代歌坛开创跨界演唱风格的歌唱家，成名曲《在那东山顶上》，代表作《祖国万岁》《康美之恋》《龙文》等，她的歌声在国家重大活动中成为标志.4、学生回答后，教师小结：做一个有三德的人：孝德、诚德、爱德；

5、课件展示：熟悉歌曲，学唱《三德歌》，为学习手语奠定基础（只学第一部分，以下重复部分暂不学）；

6、让学生唱歌曲，教师表演歌曲手语展示；

7、课件播放视频：《三德歌》手语完整演示；

8、教师分段教歌曲的主要部分手语：孝德部分——诚德部分——爱德部分；

9、教师演示课件：让学生跟视频再学一遍动作；

10、跟课件音乐集体完整表演一次；

11、让学生分组练习巩固

五、结束部分

1、小结本课学习情况，再次进行思想品德教育：在一个人的成长过程中，学习成绩只是冰山下的一角，冰山下面是良好的性格（道德品质）和健康的身体；唱响三德歌，学做三德人！

2、课后拓展：要求学生课后回家表演给父母看，并录视频发给老师的家长群；

篇9：高二三德育论文

今年是我作为老师的第二个年头，也是我第二年当班主任。这两年的工作和学习给我了很多启发，无论是从教学工作上，还是从我的班主任工作中，我从毫无经验到慢慢熟练，从一无所知到慢慢理解，这两年中我成长了许多。而这些成长都要感谢我的学生，我的同事和我的领导。

学生是我每天都要接触的人群，在他们眼中我就是一个严厉的老师，与他们距离遥远，但是在生活中，我更像是一个姐姐，关心他们的一切。学生们教会了我很多东西，与学生相处融洽更是一门深奥的学问，现在的我只是刚刚看到门槛，在以后的学习生活中，我还需要多多观察，常常自省，让自己向一名学生们心中的好老师靠齐。

在与同事们的相处中，我学会了向他们学习，古人言，三人行，必有我师。每个人都有自己的优缺点，我在我的同事的身上看到了自己的不足之处，我虚心向他们请教，许多问题都是在观察和交流中学到的。我的同事中不乏优秀的教师，我经常去听他们的课，向他们取经，来弥补自己的不足，同时，如果有同事找我帮忙，我也热心伸出援手。同事是我学习的对象，也是我的一面镜子，让我知道自己的不足，及时改正，让自己更加的适合教师工作，更加称职。

领导是我们思想和教学工作的领路人，为我们指明方向，在领导的身上，我更多的向他们学习，向他们请教。无论是从工作年限还是从工作经验，领导都比我知道的多，经历过更多的风雨，在领导的疏通开导以及耐心教导下，我努力学习，争取早日掌握熟练教师技能，在教学工作中不断创新，做一名与时俱进的教师。

可以说，一个成功的高中班主任，就是一个艺术家，但又远远高出其他的艺术家，因为它的作品不是静止的没有生命力的作品，而是一个个活生生的人，更是会给社会创造无穷财富和价值的人。所有这些都说明了班主任工作的得失对学校工作的重要性，说明班主任工作对学校发展的贡献，这就决定了班主任必须由那些有较强责任心、较高素质和有爱心的教师来担任。

当好高中班主任不容易，学生进入了高中以后，由于其身心迅速发展，进入青年初期的学生的独立心理、批评心理、逆反心理增强，他们处在情感上不成熟的过渡期，总觉得自己是“大人”了，力求摆脱对成人的依赖，老师、家长在他们心目中的权威降低。他们不再以老师为中心，不再绝对服从教师的命令，你也不可能再像初中那样对他们哄哄吓吓就可以了。他们中有的人情绪不稳定，多变化，不易控制，可以说软硬不吃；他们自觉或不自觉地向老师闭上心扉，这给高中班主任的教育工作带来一定的难度。为了做好班级管理工作，作为一位年轻班主任，我结合班级的实际情况和特点在班主任工作实践中不断探索了一些比较有效方法和措施，取得了一定的成效。

一、树立班主任良好形象，做到言传身教

高中班主任工作经常和学生打交道，是做人的工作，而做人的工作很重要的一条就是要用言语说教人，要靠自身的表率作用吸引人、影响人。也就是说，对学生的教育，班主任要靠言教，更要靠身体力行。古人云：“其身正，不令则行；其身不正，虽令不行。”可见，负责教育教学重任的班主任，要想做好班级管理工作，必须不断提高自身的思想政治素质和工作能力，树立自身良好形象，做到言传身教。作为班主任要时刻注意自身的品格、学识、涵养对学生潜移默化的影响，特别要注意一些小事、细节，不要自己觉得没什么或无所谓，其实学生的眼睛一直盯着的。他们在心中评价你，在背后议论着你。如果老师言不雅、行不正，学生就不佩服，老师就容易失去威信，给班级管理带来不利。所以，班主任工作者一定要特别自尊、自爱、自信、自强，为人师表，让自己的良好风范增强对学生的吸引力；要有儒雅的举止和浩然之气，让自己的神韵、风采使学生折服；要求学生做到的自己首先做到，要求学生不做的自己坚决不做，真正做到既教书又育人。这样才能让学生从情感上接纳你，会给自己的班主任工作带来事半功倍的效果，进而为班主任工作打下良好的基础。教师的榜样对学生是无声的教育和有力的鞭策。作为一名刚从教不久的老师，我还有许多地方需要提升在以后的工作中，我会努力向我说的合格班主任靠齐。

二、积级引导学生参与，充分发扬民主

经过我一年多的观察，我发现高中学生更愿意在同学中表现自己，来实现自己的价值，体验自己的能力，比在初中时更在意自己的学校和班级。基于这一点，我们应该因势利导，发挥学生的这种优势，让学生更多地参与班级的管理和建设，做班级的主人。班级有事班主任应多学生商量，多征求学生的意见，这样既可以调动学生的积级性，也可解脱班主任一些无谓的琐事，形成良好的班风。比如：老师发现有些同学存在影响班级形象、影响其他同学学习的现象，教师要讲明其要害后征求学生如何解决再予以实施，要比老师直接批评这些同学、限制这些事情发生的效果好得多。我现在所带班级的一名学生原来在课堂上和自习时不遵守课堂纪律，喜欢睡觉、讲话。对此，我没有严厉的批评他，而是对其进行深入细致的思想工作，晓之以理，动之以情，使这位同学逐渐认识到自身的错误行为给班级带来的不良影响，并诚恳地给我说：曾老师，我不能给您和同学们脸上抹黑，让别人瞧不起咱们班。自此，该同学在课堂上能认真听讲，积极发言，认真上自习。

开展一项班级活动，让学生献计献策，总比老师一个人设计完成好得多。开展民主管理，学生能做的事让学生自己去做，学生自己不能做的事要指导学生去做，这样，学生是班级的主人，班级做的一切事情都是为了学生，学生有了这样的感觉，班风就一定会好起来。比如，通过参加我校刚刚结束的学校艺术节，我班学生明显增强班级团结协作能力和集体荣誉感，而我所做的工作仅仅是负责组织、加强督促监管。讲究民主，就是要求老师与学生平等，老师平等对待每一名学生；讲究民主，更应注重科学，没有科学的民主不是真正意义上的民主，要用科学的态度和方法去发展民主。

三、善于多设班主任参谋助手，培养建设优秀班干部队伍

班干部是高中班主任工作的得力助手，选拔一支精明能干的班干部队伍，对班主任做好班级管理起着非常重要的作用。在班级管理中，比较忌讳的是班主任一人说了算，想做什么就做什么，班级缺少风格和特点，班主任与学生的关系容易变成对手的关系。如何变对手的关系为助手的关系呢？这是班主任工作的艺术所在。我认为首先班主任要有多设助手的想法，要使每一名班干部成为助手，要把每一名学生当作助手。每名学生在班级中都负责一定的事情，大家都为班级负责，给以表现自我的机会。用民主管理的方法，这有利于班级的管理。

高一刚刚开始，我就让班里所有学生争做班干部，并鼓励他们珍惜机会，努力学习并敢于、善于表现自己的才华，为班级争得荣誉，重新塑造自己。同学们有了当“官”的机会，履行班干部的职责，让其既体会到荣誉感，又受到压力，这样人人就有自己若是龙就要过江的感觉。由于他们从严要求，不断克服缺点，积极向上，他们的才华显露了，人格美了，形象改变了，信心增强了，人们的偏见少了，从而达到了思想转化的效果。由于我坚持学生争做班干部的制度，半期以来，我班上的班风、学风有真正走上了正轨，原本思想落后、成绩较差的学生积极性也调动起来，已经形成了蓬勃向上、团结进取的良好班级氛围。

在高中班主任工作实践中，我非常重视班干部的人选工作。特别是在本学期半期考试后改选班干部之前，细心观察每个学生的表现，认真分析每个学生的性格、特长、品质、能力等情况，精心物色有组织协调能力，有吃苦耐劳精神的合适人选。在选举班干部之后，高中班主任要用其所长，避其所短，在工作方法和工作态度上给以指导，充分发挥各自的优势，经过选拔上任的班干部，他们工作负责，不仅遵守校纪校规，而且热心为班级、为同学服务，起到了率先垂范作用。他们在班级各司其职，各尽其责，相互配合，相互协作，各项工作各级主动，班级管理有声有色。

四，细化常规管理，常抓狠抓不懈

细化班级管理工作，是高中班主任做好班级管理工作的重要举措。高中班主任首先要制定一套班级管理制度（学生认可的），按照班级管理制度对学生实行量化管理，该奖则奖，该罚则罚，奖罚分明。班级管理工作中，针对每个学生的学习、纪律、卫生、“两操”（包括课间操和眼保健操）等各方面的情况要做到每周一小结，每月一总结。当学生在某些方面做得不到位的时候，班主任要及时地提示、教育、引导，有的放矢地开展工作。但在加强教育、引导的同时，一定要讲究方法，因人而异。当然，对于学生所犯错误班主任千万不能睁一只眼，闭一只眼，但也不能大声呵斥，予以白眼，这样容易把学生推到老师的对立面。而心平气和地与学生促膝谈心，以平等的朋友关系对待他们，用诚恳的话语打动他们，用真挚的情感感化他们，往往会取得事半功倍的效果。

在高一开学不久，我收到班上学生的一条短信，其中主要是反映我班某学生上课、自习总喜欢睡觉，晚上睡觉休息时用手机上网玩游戏、听音乐，经常看小说，耽误了学习，影响了班级风气。有一个周六下午我预约该学生到我办公室，同他推心置腹地谈心，指出他的缺点、错误，但他却矢口否认。我猛然之间意识到，做人的思想工作，不是一朝一夕的工夫。于是我客观地分析了该学生形成某些恶习的顽固性。同时我又根据自己的一些经验，认识到对这样的学生只能付出更大的耐心和更多的诚意，并且要伴之以科学有效的教育方法。这样，我隔三差五地约他谈心，心平气和地指出他的错误行为和做法，告知他既违反了班级规章制度，又违反了《中学生日常行为规范》，他逐渐意识到自身的错误行为，下决心向我保证要深刻检讨自己、反省自己。经过数次教育，该学生确实端正了思想，把精力和时间全投入到学习上来，学习成绩在入学时较差的基础上有了明显的进步。

此外，当学生在纪律、学习方面进步时，当学生积极参加班级活动，热心为同学服务时，当学生主动参加学校组织的运动会和体育节时，班主任都要给予表扬、鼓励。量化管理极大地调动了学生学习的积极性和参与各项活动的热情，强化了学生的纪律观念、竞争意识，促使学生严格要求自己，逐步完善自己，提高自己，同时促进了好的班风的形成与巩固。

对于班级管理工作，高中班主任一定要有耐心和顽强的毅力，始终保持“锲而不舍，金石可镂”的态度，坚持反复抓、抓反复，常抓狠抓不懈。从学习、纪律、“两操”等各方面，耐心持续地做好学生工作，努力使学生的思想言行、学习态度、纪律观念等稳步提升，一步一个脚印朝前走。

篇10：《三爱三德》孟天玲

石泉县城关二小孟天玲

他，皮肤白皙，长相英俊，是一个聪明的男孩，然而在班里却成了老师、同学们眼中的“差生”。他不爱整洁，书包里乱七八糟，根本不考虑书本是否收拾得整齐有序，从来都是书本大大小小胡乱地一装，所以崭新的书本不几天，就面目全非了。封皮脏，卷角多，甚至纸张脱落。学习上，最大的问题是懒得做作业，每天的家庭作业几乎是“空气”，课堂上做作业时，注意力不集中，总爱东张西望或者是提不起作业的兴趣，因而速度慢，效率低。唯一一点让人欣慰的是——课堂发言比较积极。但又缺乏细致的思考，有时候没有完全想好就急于表现，叫他起来回答时，一时半会又抓不住要点，答不到点子上来，但只要你稍加点拨，他又马上心领神会。就是这样一个具有多面性的顽皮学生，却给我提供了一个不断思考、不断改进教育教学方法的舞台。我下定决心，要改变他，让他认真、用心、务实起来。因为教师的职责不光是交给他知识，而是要为他的今后发展和终身发展奠定扎实的基础。育人是一个长期的过程。一个习惯的养成，一种性格的培养，都是一个漫长的过程，作为小学生来说，重要的是培养兴趣，养成习惯，将学习作为一种快乐。这对于一个人的成长来说是终身受益的。我知道这条道路充满艰辛，布满荆棘，但我会里想办法，闯出一条路来，帮助他彻底改过自新。我相信——世上无难事，只要肯攀登。胜利只属于那些沿着陡峭山峰努力攀登的人。

为了从本质上改变他，我总是睁大眼睛发现身上的闪光点，多鼓 1

励，多表扬，帮他树立自信。学校为激励全体学生争做讲卫生，爱整齐，乐助人，勤学习，求上进的好孩子，开展了“你真棒”的卡片发放活动，累计十张便可获得一件荣誉体恤衫。孩子们的积极性很高，但想得到一张卡片确实不容易。所以我就利用卡片的诱惑，激发孩子们朝着制定的目标努力奋斗，相信终有一天，卡片会降落到自己的身上。一天，我们学习一篇新课文。课堂上，他听讲非常认真，因而发言也非常积极踊跃。最后在班会课总结时，同学们一致建议给他发一张卡。我正好借这个机会好好称赞一番，只见他腼腆一笑，心里有说不出的喜悦。后来，我又将他的进步略带夸张的给他妈妈进行交流，除了让他妈妈要睁大眼睛发现优点和长处之外，还要让她妈妈将老师和同学们对他的肯定转达给他，来树立他的自信，激发他向上的斗志。渐渐地，他在变化。特别是有一段时间的家庭作业能保证书写工整，按时完成，而且第二天来了主动上交，让我特别欣慰。他的改变让我更加坚定了信念——睁大眼睛，发现亮点。学会欣赏他！

临近期末考试了，结合他的实际情况，我和他共同商议，确定了一个奋斗的分数目标。虽然这个目标对于他来说，还从没有突破过，但我相信他，只要他用心、认真，是完全能达到这个目标的。“诚心能让石头开花，实意能让枯木发芽。”为激发他那种潜在的动力，我认真严肃地对他说：“我完全相信你有能力达标。如果你能达标，你就向所有教你的老师，所有跟你同班的同学证明了自己——你能行！你并不是他们眼中的差生，你照样能走在别人的前面„„”这番语重心长的话语，我仿佛就是在鼓励自己的孩子。是的，从一开始，我就

把他当成是自己的儿子倾心付出，关心他，呵护他。他也能感受到我的真心。所以他满口答应，显得信心十足。