走读教师安全责任书

走读教师安全责任书（通用14篇）

篇1：走读教师安全责任书

走读生带队教师安全责任书

为贯彻落实学校安全工作，加强安全教育，共建和谐校园，促进学生健康成长，保证走读学生放学安全回家地，走读生带队教师要承担以下责任：

1、放学后要仔细清点该路段学生人数，如发现有学生没到，要查明情况，做到不掉一个学生。

2、清点学生完毕后，排成单队靠右边行走。

3、过马路要先看清有无过往车辆，无过往车辆在通过。

4、在行进过程中，要维护好行走纪律。

5、每天要送到指定的地点方能离开。

6、如在行进中或漏掉学生而造成严重后果的，由该带队教师负责。

校长签字：

带队教师签字：

永兴小学

2014.2.17

篇2：走读教师安全责任书

为了全面贯彻教育部有关学生安全的文件精神，增强学校和家长的安全防范意识，多一分防范，少一分危险。确保学生家、校往返途中的人身安全，维护正常教育教学秩序，根据教育部《学生伤害事故处理办法》等有关规定，特制定本安全责任书。

1、确须要走读的学生，务必由监护人与学校签订《走读学生安全责任书》。

2、监护人应经常教育子女遵守交通规则，不追车、不扒车，不骑电动车、自行车、摩托车，不在路上停留或打闹，不接触陌生人，不到网吧、KTV等娱乐场所，不喝酒、不吸烟，不下江、河、湖泊游泳。如离校期间出现的事故，一切责任由监护人自行负责。

3、按时接送孩子，监护人督促孩子不到有危险的地方玩耍，多与学生联系，了解是否到了相应的地点，如若联系不上，应及时与学校联系。

4、教育子女遇雷电交加的暴风雨、暴风雪等恶劣天气，不在危险地方避雨、雪、风。

5、监护人应主动与学校取得联系，积极配合学校搞好管理。

6、家长要教育子女服从学校的管理和教育，并做到以下几点： ①严格遵守学校各项规章制度。

②往、返校不迟到，不携带易燃易爆、管制刀具等危险物品进入校园； ③不打架、不骂人、不欺骗老师及其家人，遇事不隐瞒、不谎报真情； ④周末、节假日要注意交通安全，遇路口小心行走，防止意外事故发生。

7、在学生离校后，学生的个人行为、人身安全等一律由学生本人及其监护人负责，与学校无关。

8、学生在离校期间应严格遵守国家法律法规和社会公德。

9、此责任书由监护人签字，学校盖章生效。本协议一式两份。学生监护人、学校各执一份。

10、本协议最终解释权归昭通正道教育翰林书院所有。

甲方：昭通正道教育翰林书院 乙方学生本人签字：

学生身份证编号：

乙方监护人签 字：

监护人联系电话：

篇3：走读教师安全责任书

一、教师“走读”现象对学校的影响

现在教师“走读”现象普遍存在于当今的农村中小学, 有的学校走读教师占全部教师的70%。这种现象的大量和长期存大, 已经影响到了学校的管理和发展。

1、教师的敬业精神减退, 学校管理受影响。

每天下午一放学, 走读教师们立马走人, 学校一会就空空然, 检查清洁的值周教师也心不在焉, 想着如何早点结束好去乘车。更有的隔放学一二个小时就坐不住了, 有的没有课中午就走了, 有的下午有课也私自调开;学校布置的任务很容易草草了事, 或丢三拉四的, 助长了学校的不正之风。

2、教师学习时间减少, 教学质量受影响。

走读教师如果在校时间只有几个小时, 除去上课备课和批改作业, 基本上辅导学生的时间就没有了, 也几乎没时间再充电学习了, 回到几十公里的城里, 也没有精力和时间用来学习钻研了。由于备课学习时间减少, 上课就比较随意, 往往目的性不强, 教学方式容易单一枯燥。为了应付期末的统一考试, 于是就大量挤占其它课来补语文或数学, 搞题海战术, 结果学生疲惫。可能有些成绩是提高了, 但学生的全面发展却停止了, 学生的思维能力和创造能力受到了扼杀。学校的整体教育教学质量就受到了严重的影响。

二、教师“走读”现象原因分析

教师走读虽然有诸多不好, 但走读教师也是没办法, 学校管理不是, 不管理也不是, 走读现象究其原因也是有多种情况,

1、家属老人在城里的单职工。

走读教师想方设法想调进城里, 羡慕那些在城里教书的, 有时间逛书店, 转公园, 有时间陪家人散步, 享受城市的繁华, 享受高质量的生活。而自己觉得对家人有些愧疚, 对自己来说有点自卑, 与别人比起来, 只有到晚上才和家人团聚, 享受家的温暖, 于是加倍地补偿家人。他们焦虑着“小家”与“大家”的矛盾, 一旦没有弹奏好, 就出现不和谐音符, 他 (她) 们必须两头兼顾, 每天奔波着。

2、子女在城里上学的双职工。

教师们很清楚农村教育与城市教育的差距, “再穷不能穷教育”, 孩子必须要上好学, 读好书, 将来有个好发展。这个父母心, 可以理解。有晚上辅导孩子学习到深夜, 第二天一大早就起床收拾打理, 这样辛辛苦苦就盼孩子成才的那天早点到来。一个孩子上小学到高中需要12年, 这个跨度一覆盖下来, 还有几个教师的孩子没在上学?除了没结婚的年青教师和快退休的老教师。

3、学校没有住宿的教师。

有的农村中小学没有住宿条件, 这部分教师只有回城里住, 或住宿条件很差, 教师们不愿意住在学校, 回城辛苦但是生活很方便。

三、教师“走读”现象研究及其对策

其实, 教师“走读”现象是时代的产物, 我们对此宜“疏”不宜堵。据说新疆为狠刹老师“走读”, 县委县教育局下文规定有条件住校的教师一律住校, 周一到周五不准回家, 所有学校在每周日召开周前会, 并将学校落实情况与综合考核, 年终绩效工资分配挂钩。这校于法于理都不通的文件能让教师们服气吗?能达到教师安心教学吗?

“走读教师”对学校教育教学的不良影响, 主要是在于“走心”问题上, 我们就采用攻心计, 让“走读教师”“心”不再“走读”, 认清利弊, 把“劣势”化为前进的动力, 这才是我们思考的当务之急。

1、抓师德师风, 从观念引导“心”。

一些教师认为8小时以外的时间纯属个人自由支配, 早出晚归, 情理之中。对此, 学校应开展师德师风大讨论活动, 引导教师充分认识教育教学的工作特点, 教学“六认真”中的辅导环节是必要的;对“走读”问题的“心走”危害进行深入剖析, 对如何献身教育事业, 实现自己的人生价值进行重新认识, 增强教师的责任心和事业心, 奠定教师安“心”的思想基础。

2、抓管理制度, 用机制约束“心”。

要切实解决“走读教师”的“心走”问题, 还须靠制度来保障。实行长效机制。一是实行签到制度:教师上下班实行签到登记, 签到可实行三定点, 即定时间、定地点、定次数, 签到时间可以为早上8点30分和放晚学时间, 一日两次, 签到地点可以为行政办公室, 安排专人管理并记录在档。二是请销假制度, 有事请假需行政值周同意, 病假需区医院证明。三是实行每天查课制度, 严禁教师私自调课。四是实行十分钟到岗制。在上班期间, 教师除上课外的时间可以自由安排, 学习专业知识备课等, 但必须在学校通知后10分钟内赶到。在制度实行时落实是前提, 领导带头是关键。

3、抓环境改善, 以条件留住“心”。

改善教师的生活环境。学校争取上级资金, 尽力创造条件, 给教师提供一个安心、舒适的生活环境, 改善住宿条件、增强健康娱乐活动, 使教师们的业余生活更充实一些, 多关心理解他们, 帮助他们解决生活帮工作中的困难。

协调教师的家庭关系。学校每学期可以召开一次老师家属会, 给他 (她) 们讲道理、提要求, 请他 (她) 们理解支持教师工作。同时, 学校领导邀请家属参加集体活动, 逢春节等传统节日可以重点走访慰问, 让其亲身感到组织的温暖, 真正从心里支持教师安心教学。

创设交通便利条件。学校有条件的可以让个别教师买长安车, 教师们出点油钱, 学校给一点补助, 拼凑成一个“校车”, 做到定时定人定点出发。这样不会出现人还在心已走的情况, 走读教师会踏实静下心来, 学校各种管理及活动就更容易了。

4、抓优势资源, 用事业稳定“心”。

走读教师住在城里, 善于接受新鲜事物, 思想较开放, 视野较开阔, 学校有意识引导教师加强自身专业素养提升, 向更高的目标看齐。学校不能把教师“箍住”, 不要怕教师成才后“流失”, 反而应鼓励教师在岗位踏实教学, 努力钻研, 鼓励教师成才, 鼓励教师“走出去”, 这样让教师看到希望, 乐意安心, 也容易形成良性循环。

篇4：走读教师安全责任书

一、农村初中走读生安全隐患行为的特点

农村初中走读生的安全隐患行为的形式和表现纷繁复杂,但是作为具有负效应的特殊的行为现象,具有其自身变化发展的规律和特征。从农村初中走读生个人安全隐患行为的发生、发展及教育转化效果来看,农村初中走读生的安全隐患行为具有下列特殊性:

单一性。同一学生个体总是发生同一种安全隐患行为,或同一安全隐患行为总是发生在同一类学生身上。这类安全隐患行为的发生具有习惯性倾向。

多样性。是指安全隐患行为发生时,其行为表现形式或手段的多样化,具有复杂化倾向。

偶发性。包括平时表现良好学生在内都有可能发生的安全隐患行为,行为的突发性较强,但针对行为采取的教育预防和转化效果较快较好。

习惯性。某些具有安全隐患行为的农村初中走读生,一般在初次行为之后,侥幸心理和个人权威心理便得到强化,从而产生了不当的心理欲求从而产生习惯性侵犯行为。其发生的可预见性较强,具有不良行为或严重不良行为的特征,是较难防范和教育转化的安全隐患行为。

二、对农村初中走读生安全隐患行为的心理分析

初中阶段的学生基本上处于由未成年人向成年人过渡的阶段。这个阶段的学生半成熟半幼稚,心理与行为的矛盾脱节很明显。农村初中走读生的年龄特征决定着他们身心发育水平不够成熟与完善,他们的身心特点决定着其内在动因上的不稳定性和易受感染性。例如,由于心理不成熟、不稳定,社会阅历浅,对问题认识直观、肤浅、片面等等,使其在面对问题时,在行为表现上就带有强烈的盲目性妥协性。一方面,他们往往缺乏冷静的思考与正确的分析、判断,容易形成错误的念头,产生错误的结论,从而导致错误的行为。另一方面,他们容易被表面现象所迷惑,被复杂现象所困扰,容易施行错误的行为。所以,在种种错误思想支配下的感情用事、意气用事以及做事不计后果,最终都有可能导致安全隐患行为的发生。

三、农村初中走读生安全隐患行为的预防教育

综上所述,农村初中走读生安全隐患行为危害的直接对象不外乎“自身”和“他人”,导致农村初中走读生实施安全隐患行为的根本原因是“自身因素”,其中自身的心理因素起着关键性影响。但是对于身心发展还不够健全、不够成熟,社会生活阅历还相对单一的农村初中走读生来说,急需法律、道德、心理健康等方面的教育指导。因此,防范与杜绝农村初中走读生的安全隐患行为,需要学校、家庭、社会对他们实行“三位一体”的心理教育与安全教育,提高学生的主动预防能力。

首先,认识预防教育。认识预防也是思想预防,是指通过学校、家庭、社会采取安全主题教育活动等培养学生个人自觉自为的自我防范、自我保护的安全意识。只有学生对安全隐患行为的表现形式、特点、原因、后果、具有正确全面的认识,才能提高学生的安全防范意识和安全自护自救能力,才能变社会被动预防为学生主动预防。

其次,后果体验教育。也是行为模仿训练预防。即学校、家庭、社会可以根据教育实际,灵活地就地取材,针对发生的典型安全案例,通过主题班会、专题讲座、实地走访、剧情演出等形式,以行为后果体验为主要手段,让具有安全隐患行为的学生采取角色扮演的方法,在各种活动中“模拟体验”其中的危害性后果,加强对安全隐患行为危害性的认识。让学生在体验中触发感受,从而产生要遵纪守法、改邪归正的动机愿望,强化提高学生的自我约束意识与自我控制能力,提高学生对安全隐患自觉自为的防范意识。

再次,控制预防教育。控制性预防是指针对有明显安全隐患行为倾向或轻微安全隐患行为的人采取的帮助、教育、挽救措施。学校、家庭、社会要多管齐下,采取必要的控制预防措施。例如,成立帮教小组;加强良好行为习惯训练与养成的教育;建立隐患对象的档案,及时回访控制等等。通过教育防止走读生沾染不良习惯;禁止侵蚀走读生思想品德信息的传播;防范教唆、引诱、胁迫走读生实施安全隐患行为的发生。这也是预防农村初中走读生实施安全隐患行为或遭受安全隐患行为侵害的重要环节。

所以,在心理辅导下及时消除学生的心理失衡,化解心理矛盾,和谐学生身心,是防范安全隐患行为的有效途径之一。

篇5：走读学生安全责任书

一、要求家长经常给孩子传授安全防范意识的知识，进行安全教育，做到安全警钟长鸣，安全责任重于一切，提高防范意识。

二、学生全天的到校和回家必须家长接送，路上的安全责任和学校无关。

三、学生因病、因事离校，必须向班主任写请假条说明事由，班主任批准后方可离开学校，私自旷课离校责任自负。

四、由于我校寄宿学生较多，必须开设晚间活动，活动期间由学校负责安排和管理。走读生(包括马岔村、大寨村、小寨村、柳湾村的学生)如果参加晚间活动，必须同意以下几点后才接纳：

1.学生自愿请求，家长同意;

2.来校和回家必须家长或其他监护人接送;

3.路上安全责任自负，一出校门与学校无关;

4.学生和家长或监护人必须在本责任书上签字，按手印;

5.不签订本责任书者，不可参加晚间活动。

本责任书经家长、学生签字带回学校后即可生效。

学生签字(手印)： 年级：

家长签字(手印)： 联系电话：

____小学(盖章)

篇6：走读生安全责任书

为了加强和规范学校安全管理，维护正常的教学和生活秩序，保障学生和财物的安全，促进身心健康发展，结合我校对学生住宿实行封闭管理的实际情况，特制定本责任书。

一、家远学生原则上应在学校安排的寝室住宿，并严格遵守学校及寝室的管理规定，如不住校，需监护人同意本协议并签字；

二、子女在走读期间家长应有以下管理责任：

1、学生走读期间家长作为监护人应对子女的交通安全和校外的管理全权负责。

2、家长应向学校提供家庭准确的地址和联系电话，主动了解学校上课的作息时间，督促子女按时到校学习，参与学校规定的各项活动。

3、走读学生在上学、放学途中及晚自习后的校外安全责任，应由家长负责管理。学生放学后，进网吧、游戏厅等社会娱乐场所出现不良后果，或在社会上交友、参与不健康活动或有危险性活动，出现安全事故应由学生本人和家长负责。（自愿退股协议书）

4、学生因故不能按时到校，家长必须向学校政教处或班主任履行请假手续。

5、学校正常上课期间学生未到校或私自离校，所发生的安全事故一切后果由学生、家长承担。

此协议书一式二份，家长、学校各执一份，自签字之日起生效。家长（签字）： 电话： 学生（签字）： 家庭住址：

光明国际学校

篇7：走读生安全责任书

甲方：凉州区中山学校

乙方：

年级

班 学生

凉州区中山学校系凉州区教育局批准设立的一所全日制寄宿制民办学校。为了确保学生的安全，明确校方和家长的责任，需要家长和学校共同配合管理，现就学生的一些安全问题与家长达成共识，签订学生安全管理责任协议书，内容如下：

一.按照学校作息时间，学生在校时间的安全责任由甲方（学校）负责。中午（12:00——2:30）、下午（5:10——6:30）、晚上（10:30——第二天早7:30）和周末休息（周六中午11:00离校后至周日下午6:30），期间按学校要求有家长接送，若不接送，学生不按时回家或不按时到校，在此期间，一切安全责任由乙方（学生监护人）负责，甲方（学校）不承担任何责任。

二.学生在校期间，未经老师许可，私自离校和无故逃学，一切安全责任由家长完全承担，学校不负责寻找学生，不承担相关责任。

三.学生在校期间，如有突发性重大疾病，甲方负责及时将学生送到医院并通知学生家长，如乙方不及时来校或到医院联系，出现的一切不良后果及责任由家长承担。

四.甲、乙双方应积极配合，做好学生上学的安全保障。为学生创造一个良好的学习环境。

五.本协议一式两份，自甲、乙双方签字之日起生效，望双方共同信守。

甲方：凉州区中山学校

责任人（签字）：

乙方：监护人（签字）：

学

生（签字）：

篇8：走读生安全责任书

1、家住学校附近的学生，若不在学校住宿，可由本人和家长向学校提出走读申请，经学校批准后方可走读。走读生凭走读生证进出校门。

2、学校负责走读学生在校期间的学习、行为规范和校纪校规的教育与管理。并负责为学生提供安全、舒适的学习环境。学校对走读生实行封闭式管理。

3、家长每天督促学生严格按学校作息时间上学和回家。并督促学生在家坚持认真学习，完成作业。

4、家长要教育子女服从学校的管理和教育，并做到以下几点：

（1）严格遵守学校各项规章制度；

（2）不迟到、不早退，不擅自离校，不滞留学校；

（3）上学和回家途中要注意交通安全，进出校门及在校内要下车推行，在校学习时自行车或其他交通工具应按要求存放在固定位置并落锁。

5、在学生离校期间，走读生的个人行为、人身安全等一律由走读生本人及其家长负责。

注：走读生早晨7：25前到校，中午1：45前到校，晚上9：50离校（如有变动另行通知）。因下午放学时间较短，不允许学生走读。

本《走读生安全责任书》一式两份，家长和学校各执一份。

走读学生签字：

走读学生家长签字：

联系电话：

班 主 任 签 字：

联系电话：

篇9：走读生安全责任书

1、我校家住学校附近的学生，若不在学校住宿，由本人和家长向学校提出走读申请，经学校批准后方可走读。

2、学校负责走读学生在校教育教学期间的学习、行为规范和校纪校规的教育与管理。

3、家长督促学生严格按学校作息时间上学和回家，走读学生坚持按时到校、不迟到、不早退、不旷课，如骑车上、放学，进出校门及在校内时要下车推行，在校学习时自行车或其他交通工具应按要求存放在固定位置并落锁(学校建议不骑车上学、放学)。()走读学生有事请假必须由家长来校或来电联系履行请假手续。

4、走读学生如申请不参加学校组织的晚自习，可在此处签字确认：学生签字：，家长签字：。走读生可不参加晚自习，如本人要求参加学校组织的晚自习，则学生要提出书面申请，并必须遵守作息时间，按时到校、返家，家长要根据实际情况采取措施确保孩子路途安全。

5、家长要教育子女服从学校的管理和教育：严格遵守学校各项规章制度，学习期间不擅自离校;放学后不滞留学校，不参与任何打架斗殴、矛盾纠纷、赌博等其他违法违纪事件;不进营业性歌厅、酒吧、网吧和电子游戏厅等;不在路上逗留、玩耍，特别是严禁下水游玩，严格遵守交通规则;不得在校外就餐，更不得在外喝酒，防止出现醉酒闹事及食品卫生安全事故;自觉遵纪守法，自觉抵制毒品，防止上当受骗、防传销等;若因此出现安全事故，一切责任由学生本人及家长自己承担，一概与学校无关。

6、在学生离校期间，走读学生的个人行为、人身安全等一律由走读学生本人及其家长负责。

本《走读生安全责任书》一式两份，家长和学校各执一份。

学生签字： 联系电话：

学生家长签字： 联系电话：

年 月 日

班主任签字：联系电话：

篇10：走读生安全责任书

你的孩子因在家食宿，家长既是孩子直接监护人，又是校外安全第一责任人，为确保你的孩子在校外人身安全，特与你签订此项责任书：

1、经常教育子女遵守交通规则，行路靠右、靠边，不追车、不扒车，不骑自行车、摩托车，不在路上停留或打闹，不接触陌生人。

2、督促子女按时回家、到校，坚决不允许下河玩水、洗澡、抓鱼抓鳖、上树或到有危险的地方。督促他在上课前5分钟到校。子女在该回家的时候没有到家，家长必须立即查明情况。

3、遇雷电交加的暴风雨、暴风雪天气，教育子女不在树下、岩石等危险处避雨、雪，密切注意泥石流、塌方、跨方和山上滚石头等。

4、暴风雨、暴风雪天气子女回家、来校，家长必须全程接送。

5、督促孩子按时午休、晚休，按时到校，决不许在路上逗留，偷偷下河玩水、洗澡或干别的违纪事件。

希望家长、学生履行自己职责，否则出现事故责任自负。

本责任书有效时间从4月15日至9月15日。

校 长： 家长(签字)：_____________

篇11：走读生午休安全责任书

走读生午休安全管理责任书

夏季即将来临，为保证学生有充足的睡眠时间，学校已更改作息时间，定于5月2日起增加午休。上午点 分放学。

午休时间为 点 分至下午 点 分，下午 点 分正式上课。下午放学时间为

学校要求；

1,住宿生在校午休，由值周教师管理，走读生在家午休，由家长管理;

2,家长要督促孩子按时休息，不许利用午休时间过早提前到校,一般提前五分钟到校大门口侯进；

3，家长要教育孩子按时午休，不许在公路上、河道等野外危险地带玩耍，更不许折吃野果，坚决禁止私自下河游泳。

4、如遇暴雨时家长要及时接送孩子上学。

请各位家长及学生要严格执行学校有关午休期间的要求，若不按学校要求操作出现意外事故由家长承担全部责任。

校长签字__________班主任签字--------

家长签字__________学生签字__________

青山镇中心小学

篇12：走读生安全责任

为了全面贯彻上级有关学生安全的文件精神，增强学校和家长的安全防患意识，多一分防范，少一分危险。确保走读学生的人身安全，维护正常教学秩序，根据教育部《学生伤害事故处理办法》等有关规定，特制定本责任书:

一、在学生离校期间，走读生的个人行为、人身安全等一律由走读生本人及其家长负责。

二、上下学的路途安全。

1、、家长经常教育子女遵守交通规则，行路靠右、靠边，不追车、不扒车，不骑电动车、摩托车，不在路上停留或打闹，不接触陌生人。如若出现事故，一切责任由家长自负。

2、家长督促子女按时回家、到校，不到有危险的地方。子女在该回家的时候没有到家，家长必须立即查明情况，跟老师联系。

3、教育子女遇雷电交加的暴风雨、暴风雪天气，不在树下危险处避雨、雪、风，家长必须全程接送。

4、严禁到水库、塘坝、机井等处玩耍，防止溺水事件发生。

5、放学时间，要让学生按时回家，不准逗留在校园和亲戚朋友家中，若要到哪去，必须要给父母打招呼，饭店等营业性场所，途中不许打架斗殴、抽烟喝酒、谈情说爱，违者按学校规定严肃处理。一旦学校发现上述情况，则由家长每天接送学生上下学，如果发现学生没有按时回家，要及时联系教师等查明原因。

6、要按时上学，不迟到、早退，但也不能提前入校。若放学时间，擅自到校园玩耍等而造成不安全事故的，一切责任由家长承担。

三、家庭安全

1、家长每天督促学生在家按时作息，坚持认真学习，完成作业。

2、家长应主动每周至少一次与班主任取得联系，积极配合学校搞好管理。

3.讲究卫生不乱买摊点的食品和饮料，防止食物中毒。

4.对学生进行安全用电教育，严禁乱拉乱接电线，以防触电。高温多雨时节注意防暑、防雷击。

5.家长要对孩子在家庭情况全程跟踪管理，家中要留人监管，不许把学生独留家中。

四、午休安全：

为保证学生身体健康发展，让学生休息好，确保下午的学习效果，在家进行午休的学生由家长监管学生午休，希望家长认真履行好监护人的职责，按时接送孩子，保证孩子的安全。

1.教育孩子按时回家、到校，按时作息。孩子未及时回家应及时查明情况。

2、家长督促学生按时午休，不许干与午休有关的事，确保午休质量高。

3、提醒学生按时起床，按时到校，以防学生睡失觉。但严禁学生提前到校，或者在校门口周围聚集打闹，4、严禁孩子午休在家看电视或从事其它活动。

5、午休时间为：

五、走读生在离校期间应严格遵守国家法律法规和社会公德。

六、此责任书由家长签字生效。本协议一式两份。学生家长、学校各执一份。学校盖章： 西口镇关坪九年一贯制学校

年月日走读学生家长签字：

篇13：走读安全责任承诺书

乙方：

根据中华人民共和国公安部、教育部等10部委《中小学、幼儿园安全管理办法》和教育部《学生伤害事故处理办法》，经双方协商一致就走读生上晚自习校外安全达成如下协议：

第一条：学生为我校走读生，其家长是该生校外安全的监护人、责任人。

第二条：非该校住校生不统一要求上晚自习，必须提出申请并签订本安全协议书。非住校生的父母或依法确定的监护人，要对学生上晚自习定时定点接送。要对往返途中的安全负全部责任，其监护关系不因学生上晚自习而转移给学校。非住校生因上晚自习的往返途中造成本人或他人人身或财产损害的，全部由其父母或监护人承担责任。因学生未到校或私自离校、在校内滞留、玩耍打闹等，造成社会危害或出现意外事故的，学校不承担任何责任。

第三条：为了确保学生人身安全不发生伤害事故，学校告知家长下列内容，请遵照执行：

1、确实自愿要求上晚自习的同学，必须坚持每天晚上按时到学校，并遵守晚自习的有关规定，如有特殊情况不能到校者，必须请假。

2、学生自觉接受安全教育，提高安全自我防范自救意识。

3、学生当遵守学校的规章制度和纪律，在不同的受教育阶段，应当根据自身的年龄、认知能力和法律行为能力，避免和消除相应的危险，应掌握消防、卫生防疫、饮食、交通、社会生活安全等常识。

4、学生的父母或者其监护人，应当依法履行监护职责，配合学校对学生进行安全教育、管理和保护工作。

第四条：学生或其监护人由于过错，有下列情形之一，造成学生伤害事故，应当依法承担相应的责任：

①学生行为具有危险性，学校、教师已告诫、纠正，但学生不听劝阻、拒不改正的; ②学生或其监护人知道学生有特异体质或者患有特定疾病但未告知学校的。

③未成年学生的身体状况、行为、情绪等有异常情况，监护人知道或者已被学校告知，但未履行相应监护职责的;

④来自学校外部的突发性、偶发性侵害造成的;

⑤受伤害学生的监护人、亲属或者其他有关人员，在事故处理过程中无理取闹，扰乱学校正常教育教学秩序，侵犯学校教师或者其它工作人员的合法权益的，学校应当报告公安机关依法处理，造成损失的可以依法要求赔偿。

第五条：次协议一式两份，学校及家长各执一份。自签字之日起生效，具有同等的法律效益。

甲方：

年 月 日

乙方：

篇14：晚自习走读生安全责任书

走读生上晚自习家长安全责任承诺书

及学生申请书

为了孩子的成长及更好的发展，切实提高学生的学习成绩，部分走读生及家长也向学校提出上晚自习的申请，本学期我校各年级晚自习均实行坐班辅导制度。为确保每个孩子高高兴兴到校上晚自习，安安全全回家，根据相关文件精神和我校的实际情况，特签订安全承诺书：

1.经家长及学生自愿申请，班主任老师同意，接受其申请。

2.家长是学生的法定监护人，负有对学生的监护责任，家长应履行自己的监护职责。

3.自觉遵守晚自习的作息时间，家长要督促教育学生按时往返学校，安全上下学，落实好接送任务。否则出现问题，责任自负，学校概不负责。晚自习作息时间：18：00—20：00；家长于17：50送孩子入学，于19：50在校门口等候接回。若到校早于17：50发生意外事故，责任由家长负责，晚于20：00，若不接孩子者，发生意外事故，责任皆由家长负责。

4.按时到校，如需请假应主动及时向老师请假并说明原因。若学生未履行请假手续、出现意外，责任自负。不履行请假手续和不按时接送者，学校有权取消其上晚自习的资格。

5.若学生在学校生病需要治疗，班主任打电话给家长应及时到校并送医治疗。

6.安全第一，时刻注意往返学校道路安全，倍加小心。若出现由本人行为不当产生的意外伤害事件，本人及家长全权负责。

7.承诺书一式两份，签字生效。

申请人（学生）： 班 级：

以上条文我已知晓，我同意学校相关规定。承诺人（家长）：