小学五年级期末考试感想作文

小学五年级期末考试感想作文（精选16篇）

篇1：小学五年级期末考试感想作文

星期一，是一个重大日子，期末考试，早上来到学校，挤过熙熙攘攘的人群，大步流星的走进四四班，翻开书看了起来。

“叮铃铃”铃声响了，老师把数学试卷发了下来，我先用火眼金睛大体扫射了一下题目，嗯!不难，我便拿起笔做了起来。做完题后又仔细检查了好几遍才交卷。

接下来是考语文，语文题量真大，光作文就900多字，还有2张试题，一般人是承受不了的，我拿起笔，发现一道古诗填空： 非是籍秋风，我立马填上了居高声自远，这可是靠日常积累，要不然就不会了。作文题目很简单，写一封信，我便沙沙做了起来，可还没写完，老师就让收卷，我“龙飞凤舞”地添上几笔交上了考卷。

这次考试让我明白了一个道理：练兵千日，用兵一时，只有平时多读、多写、多背才能考出好成绩，否则就会“卡壳”了。

篇2：小学五年级期末考试感想作文

上午，先考数学，监考的是五班的老师，老师熟练的`发下卷子，我大致看了一遍，行，题不难。我埋下头认真的做题，其他的同学也在沙沙的、沙沙的答题，教室里很静，老师的脚步声本来很轻，我们也能感觉到老师走来走去。还有15分钟收卷，监考老师说：“写上名字，做完的同学认真检查一下，时间到交卷。”我这时刚做完，我从头检查完一遍，我终于松了一口气，感觉没问题里。又过了几分钟，时间到交卷了。

第二节课，考语文，考课外阅读《西游记》。发下卷来，我习惯的写上名字，浏览一遍题目，嗯，唐僧取经前在那个寺院里念经。我小声嘀咕，我不知道啊!可能是雁塔寺吧!不太像，就写这个吧!我脑子里没有这个印象啊!我很快的答题，语文也算考的顺利，时间过得飞快，语文考完了，我还没从那道唐僧···寺庙···里回过神来。

下午考英语，英语太简单了我学英语感兴趣，我喜欢它，我都会做。我敢保证英语100分没问题。

篇3：小学五年级期末考试感想作文

基础知识百花园

3．成语填空并分类。

( )通( )大

大( )无( )

( )神( )主

若( )若( )

波( )壮( )

蹑( )蹑( )

描写人物的成语：__________

描写景色的成语：______________

4．下面两层意思，能够用“仍然”“果然”两个词中的哪一个连起来，写成一句话，并写下来。

我再次改变了实验步骤。

没有出现想要的现象。

5．写出句子的意思：孰为汝多知乎?

__________________

日积月累菜蜜园

按要求填空

1．名言警句：愿乘风_______ ，面壁_______。

2．歇后语：孔夫子搬家——_______；

3．对对联：上联：四海皆春_______，

下联：_______，

横批：_______ 。

4．把古诗中的千古名句补充完整：

(4)_______，要留清白在人间。

(2)千磨万击还坚劲，_______。

(3)_______，明月何时照我还。

(4)谁言寸草心，_______。

口语交际趣味园

丁丁和冬冬在打电话，请你发挥想象，写上冬冬的话，使他们的对话合理紧凑。

丁丁：你好，冬冬，我是丁丁。你找我有事吗?

冬冬：_____________

丁丁：噢!没问题!

冬冬：_____________

丁丁：还有什么要求?尽管说。

冬冬：_____________

丁丁：不客气，这是应该的。再见!

阅读思考大观园

1．根据课文《凡卡》写一段话，说明凡卡的不幸遭遇，试着用下面的词语，语句要通顺。

痛苦 幸福 欢乐 想念

2．用课文題目填空。

本学期我们学习了素有甲天下之称的《______》，跟随老舍游赏《______》，共同感受大兴安岭的亲切、舒服，又与巴金先生畅游了《______》领略了榕树的大，鸟儿的多。欣赏美景之后，我们的心情不能平静，因为这样的景致，有些已被破坏，看着满目疮痍的地球，我们不由得发自内心地要向全世界呼吁：“保护环境吧，我们人类的《_______ 》。”

请从上面这段话中的三处美景中选择一个，为其写一句保护环境的宣传标语。

3．阅读课文段，回答问题。

大雪整整下了一夜。早晨，天放晴了，太阳出来了。推开门一看，嗬!好大的雪啊!山川、树木、房屋，全部罩上了一层厚厚的雪，万里江山变成了粉妆玉砌的世界。落光叶子的柳树上，挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿；冬夏常青的松树和柏树，堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球。一阵风吹来，树枝轻轻地摇晃，银条儿和雪球儿簌簌地落下来，玉屑似的雪末儿随风飘扬，映着清晨的阳光，显出一道道五光十色的彩虹。

(1)“嗬!好大的雪啊!”这句话应读出怎样的语气?(答案不止一个。)()

A．兴奋B．厌恶C．惊喜D．平静

(2)“蓬松松”给人一种像棉花一样松软、轻飘飘的感觉。“沉甸甸”给人一种像铁块一样沉重的感觉。用这两个词形容同一个事物——雪球，是否矛盾?选择正确答案填在括号里。()

A．矛盾。这两个词是一对反义词，不能同时用来形容同一个事物。

B．不矛盾。从外形上看，堆在松柏上的雪球显得很轻，但是他们堆得很厚，将树枝都压弯了，从这里更能看出雪下得大。

C．说不清楚，不了解作者的意图。

4．阅读短文，回答问題。

迷惑敌人的迷彩服

在现代战争中，侦察仪器越来越先进，部队的行动很容易被对方发现。为了迷惑敌人、保护自己，人们用一种特殊的颜料把军服染成黄一块绿一块的，制成了迷彩服。迷彩服上五颜六色的花纹和周围的自然景物色彩十分相近，反射红外光波的能力也与周围自然景物反射光波的能力相似，所以敌人用肉眼看不见，而且现代化的仪器也不容易发现。

现在，有些国家的军队还根据不同兵种设计了各种不同的迷彩图案，进一步增强了遂，惑敌人的能力。

(1)按要求改写句子。

①有些国家的军队还根据不同兵种设计了各种不同的迷彩图案。

缩句：_____________

②为了迷惑敌人、保护自己，人们用一种特殊的颜料把军服染成黄一块绿一块的，制成了迷彩服。

改成“被”字句：_____________

③敌人用肉眼看不见。

改成反问句：_____________

(2)回答问题：说说迷彩服为什么能迷惑敌人?

毛主席爱读书的故事

毛主席一生特别喜爱读书。

几十年来，毛主席日夜(操劳 操心)党和国家的大事，工作一直是很忙的。可毛主席总是挤出时间来读书，_______在出差的列车上，______不放过读书的机会。

有一年夏天，毛主席出差到武汉，在大“火炉”里，毛主席每天晚上坚持看书，汗水不断地顺着脸颊往下淌。他(有趣风趣)地对工作人员说：“读书、学习也要付出一定的代价，流下了汗水，学到了知识!”

毛主席在床上、办公桌上、饭桌上都放着书。一有(机会 空闲)就手不释卷地看起来，他总是一手拿着放大镜，一手按着书页。每当长时间沉浸在书中的时候，他就忘了吃饭。工作人员催促他。他总是笑着说：“还有一点儿，看完再吃。”

毛主席一生读了多少书，没法估计。除了读马列著作外，古代的和外国的许多哲学家的著作，他也都读过。文学方面的书，毛主席特别喜欢李白、李贺、李商隐的诗和辛弃疾的词。

毛主席有一部解放前出版的《鲁迅全集》，他从延安带到北京，1949年出国时还随身带着。从50年代到60年代，毛主席总是把鲁迅先生的著作放在床边，直到晚年病重，还在随时翻阅。

1．将文章( )里不恰当的词语划去。

2．在文中“_____”处填上合适的关联词。

3．联系上下文，回答问题：

(1)“在大‘火炉’里，毛主席每天晚上坚持看书。汗水不断地顺着脸颊往下淌。”这句话表现毛主席_____________

(2)“每当沉浸在书中的时候，他就忘了吃饭。”这句话说明毛主席_____________

4．读完文章，你有什么想说的?请写下来。

快乐习作园

篇4：小学五年级期末考试感想作文

家，是一剂良药，只有用心去尝，才能尝出其中的滋味。

家，是一座城楼，只有用心去赏。才能赏出其中的滋味。

每个人都有一个家庭，但是并不是每个人的家庭都是一个幸福的家庭，一个幸福的家庭不是就因为有钱就会幸福，一个幸福美满的家庭应该是有一家几口人的欢声笑语和每人每天的开心笑容而组成的幸福家庭。当然，我的家庭肯定是幸福的。

我的家庭里有五口人，分别是爷爷、奶奶、爸爸和妈妈，当然也少不了我。

爷爷是我们家庭成员中最老和最和蔼的，虽然年近八旬，但身子还很硬朗。奶奶也比例外，平时在家洗洗衣服做做饭，一天到晚也不闲着。爸爸妈妈最忙了，每天早出晚归，不分日夜地上班。我呢，就是爷爷奶奶的心肝宝贝，爸爸妈妈的掌上明珠。当然，在我的家庭里时常也会有一些小插曲。

就在上个星期天，我们全家举行了一场别开生面的比赛——钩瓶子。

赛前，我们做了认真的准备。爸爸找了一根竹竿，又在竹竿的顶端拴了根小细绳，绳头上又系上了一根小木棒，用来钩瓶子。妈妈找来了几个瓶子。我找了两个呼啦圈，放在地上，一个里面放瓶子，一个站人。爷爷奶奶就坐在旁边当裁判。

比赛开始了，按照抽签的顺序，爸爸先上场。爸爸可是个急性子，爸爸甩开钓钩，就换慌慌忙忙地向瓶口发起进攻。谁知那钓钩一点儿也不听话，总在瓶口周围打转，就是钻不进瓶口。爸爸越着急，钓竿就越握不稳。爷爷开始着急了，可奶奶好像一点也不急，认真的观看比赛。起先，钓钩还可以碰到瓶口呢，口来连瓶子都沾不上了。尽管爸爸急得满头大汗，也丝毫不顶用。时间一分一秒地过去了。不一会儿，规定的五分钟到了。爷爷一声哨响，爸爸扫兴地离开了位置。

轮到我钩了，我也有点沉不住气。拿起钓竿，就急着向瓶口钩去，结果和爸爸一样，钓钩老在瓶口晃来晃去。站在旁边的妈妈一边鼓励我，一边安定我的情绪，说：“你爸爸吃亏就亏在沉不住气，你可要沉住气啊，只要有耐心，认真对待，就一定能成功的!”妈妈的一番话使我信心大增，我放下钩杆，调整姿势，然后操起钩杆，屏住呼吸，又将钓钩慢慢向瓶口靠近。很快，钓钩就落在瓶沿上。我小心翼翼地调整钓绳。忽然，钓钩钻进瓶里，我迅速将绳子放松，接着，又猛地往上一提，钓钩卡在瓶口下面。“钩上来了，钩上来了!”我高兴得几乎要跳起来了。

最后是妈妈上场，妈妈好像掌握了技巧，镇定地将钓绳想去瓶口慢慢伸去，钓钩好像非常听妈妈的话似的，一下子钻进了瓶口，妈妈轻轻一提，瓶子就钓了上来。

“我宣布今天的获胜者是妈妈!”我高兴地跳了起来，妈妈也欣喜若狂，爸爸确有一些不服气。

篇5：小学五年级期末考试感想作文

家，是避风的港湾;家，是温暖的心房;家，是我的希望。瞧我这幸福快乐的一家，发生的事数不胜数。但再小的事都会在我那记忆的小树上留下痕迹。忽而，一片绿油油的叶子落到我手上，开始讲述它代表的那件事。

那是个星期六，我跟爸爸正在客厅看关于“内战”的电视剧，而妈妈又叫我们洗碗。电视剧正在高潮，怎么能走开呢?我跟爸爸互相推让。“老爸，你去吧!”“小孩子，多干家务，别这么懒!”“我好不容易可以在周末放松放松的!”“我也很辛苦的!”……推让还在继续。妈妈生气了，河东狮吼般喊了一声：“你们两个把电视给我关了!”我和爸爸吓得从沙发上跳起来就往厨房跑，迅速完成任务，又马上跑回客厅看电视，连妈妈叫吃饭都不理。妈妈开始唠叨了：“你们怎么叫了吃饭都不理呀，是不是要用请柬请啊……听了这话，目不转睛的看着电视的我冷不丁地冒出一句：“有请柬也送不到，正内战呢，请柬好不被国民党当情报啊!”话音刚落，就感觉一阵阴风吹来，我情不自禁地打了个冷颤，嗯，好重的杀气!抬头一看，爸爸已经逃离案发现场，妈妈正虎视眈眈地盯着我。妈呀，还不快逃!我以迅雷不及掩耳之势冲到饭厅，狼吞虎咽地吃着那已经凉了的饭菜。可妈妈还是追杀了过来，开始念起她的紧箍咒……

我会小心翼翼地给这片叶子涂上绚丽的色彩，让它在我记忆的小树上闪闪发亮!

篇6：小学五年级期末考试题

小学五年级期末考试题

一.认真思考巧填空。(23分)

1.-3℃比-1℃低()，15℃比5℃高()。

2.和()互为倒数，()的倒数是1，19的倒数是()。

3.学校在小红家东偏北20°，那么，从小红家看学校在()方向。

4.X的8倍等于72，列方程为()，x=()。

5.0既不是()，也不是()。

6.一根长米的绳子，截下它的，还剩下全长的，还剩()米，如果截下米，还剩()米。

7.一个正方体的棱长是6分米，它的棱长总和是()分米，表面积是()平方分米。

8.。

9.7立方米50立方分米=()立方米=()立方分米。

10.有一个六个面上的数字分别是1、2、3、4、5、6的正方体骰子，掷一次骰子，得到合数的可能性是，得到偶数的可能性是。

11.一件商品打八折是56元，原价是()元。

12.用一根52厘米长的铁丝，恰好可以焊成一个长方体框架，框架长6厘米，宽4厘米，高()厘米。

二.数学小法官。(对的在括号里打“√”，错的打“×”)(10分)

1.等式一定是方程。……………………………………………………()

2.一个数的倒数一定比原数小。………………………………………()

3.a的可以写成0.01a。……………………………………………()

4.-1500米的深渊比-1200米的深渊深。………………………………()

5.医生要记录一位发烧病人在一周内的体温变化情况，选择折线统计图表示最合适。……………………………………………………………………()

6.a2一定大于a。…………………………………………………………()

7.一个长6分米，宽4分米，高5分米的水槽，它的占地面积是120立方分米。…………………………………………………………………………()

8.两个长方体的体积相等，表面积一定相等。………………………()

9.一个数除以，商一定大于这个数。………………………………()

10.一块饼，小红、小永各吃了，妈妈吃了剩下的，妈妈吃得多。()

三.计算小能手。(20分)

1.直接写得数。(5分)

2.用简便方法计算下面各题。(8分)

3.求未知数x。(2分)

3.4x-48=26.8

四.观察与思考。(13分)

1.我要从家去书店买书。(7分)

(1)从我家向()行走()站到汽车一站;坐汽车从汽车一站向()行驶()站到公园;向()偏()60°行驶()站到汽车二站;从汽车二站向()行驶()站到书店。

(2)从我家到书店还有一条近路，从汽车一站坐三路车向()偏()()°行驶到达书店。

(4)博物馆在汽车二站的();明珠大厦在汽车二站的()。

2.求下面图形的表面积和体积。(单位：厘米)(6分)

五.小小统计家。(11分)

第9～15届亚运会中国和韩国获金牌情况如下表：

910111213141

5中国6194***0165

韩国28935463659658

(1)用折线统计图表示上表中的数据。(7分)

第9～15届亚运会中国、韩国获金牌情况统计图

金牌/枚

091112131415届数

(2)在哪届亚运会上，两国金牌数相差最多?在哪届亚运会上，两国金牌数相差最少?(4分)

六.生活中的数学知识。(18分)

1.一种电视机原价是2250元，现在七折出售，便宜了多少元?(3分)

2.拖拉机耕地，小时耕地公顷。(6分)

(1)耕地公顷需要多少小时?

(2)小时耕地多少公顷?

3.学校为“希望小学”捐书，低年级捐160本，中年级捐的本数是低年级的，高年级捐的本数是中年级的，全校共捐了多少本书?(4分)

4.要制一个长12分米，宽8分米的无盖长方体水箱，要使这个水箱最多可装水1296升，700平方分米的铁皮够吗?若不够，还差多少?若够，剩多少?(5分)

八.自主探索。(4分)

篇7：小学数学五年级上册期末自测题

1.0.8== =20∶()=12 )=()%

2.某同学计算一个数除以 时误看成了乘以 ,计算出的结算是,这道题正确的结果应是()。

3.如果a和b互为倒数,那么 =()。

4.小时=()秒35千克=( )吨

5.一面国旗长495厘米,宽330厘米,长和宽的最简整数比是( ),比值是( )。

6.将一根长80厘米的电线截去 米,还剩()米;如果再用去它剩下的 ,则剩下()米。

7.师徒二人合作5天完成一项工作,徒弟单独做要8天,师傅单独做要()天完成。

8.一间教室的周长是24米,长与宽的比为7∶5,这间教室的占地面积是()平方米。

9.据统计,中国现有人口约13亿,占世界人口的22%。而美国人口只占世界人口的5%,那么美国现有人口大约()亿。(得数保留整数)

10.圆是一个轴对称图形,()是它的对称轴,它有( )条对称轴。

11.用圆规画一个周长是12.56厘米的圆,圆规两脚间的距离是( )厘米,这个圆的面积是( )平方厘米。

12.现有含盐5%的盐水400克,如果再加30克盐,则盐占盐水的( )。

二、明辨是非(6分)

2.甲数的等于乙数的,甲数与乙数的比是21∶25。()

3.把3千克种子平均分给4户农民,每户平均分得75%千克。( )

4.一种商品,先降价10%,过几个月后又提价10%,这时现价相当于最初定价的99%。( )

5.根据纳税种类的不同,应纳税额的计算方法也有所不同。( )

6.将一个圆的半径扩大2倍,则它的周长和面积都扩大了2倍。( )

三、择优录取(9分)

1.一条公路,已修的比没修的少 ,这时修了这条路的( )。

A. B. C.

2.一堆钢材重24吨,甲车单独运需8小时,乙车单独运需6小时,两车同时运需多少小时运完?正确算式是()

3.在三角形ABC中,AD∶DC=2∶3,AE=EB。甲、乙两个图形面积的的比是()。

A.2∶3 B.1∶4 C.1∶6

4.2006年,某省的应届高中毕业生升入清华大学理科的录取分数线为650分,比上年降低了15分,降低了百分之几?正确的算式是()。

5.有一个皮带传动装置,大轮半径是0.75米,小轮半径是0.25米。大轮转一周,小轮转( )周。

A.3 B.3.14C.30

6.两只小蚂蚁以同样的速度同时从A地出发,去B地寻找可口的食物。甲蚂蚁沿外圆路线走,乙蚂蚁沿内圆路线走,那么它们()。

A.甲先到 B.乙先到 C.同时到达

四、学当小小会计师

1.直接写出得数。(6分)

2.解方程。(4分)

x- x =2018-150%x=7.5

3.怎样算简便就怎样算。(12分)

五、想想算算显才干(4分)

如右图所示,大圆的直径是12厘米,环形(阴影面积)是100.48平方厘米。小圆的半径是多少厘米?

六、生活中的数学我喜欢(30分)

1.我国首都北京在申办2008年奥运会主办权的第二轮投票中,以56票名列第一,比位居第二的多伦多得票数的还多6票。多伦多共得了多少票?

2.小玲在银行存入1000元,定期三年,年利率是2.52%。到期时她共可取本金和利息共多少元?

3.一种新型合金材料,钢与锌的比是19∶2,为了使这种材料的品质更优,现加入8千克锌重新治炼,共得新合金176千克。原材料中铜和锌各有多少千克?

4.某市街心花园有一正方形空地。边长是45米,为了美化公园,在这块正方形空地中间建一个喷水池,四个角建4个完全相同的“L”型花坛。

(1)花坛共占地多少平方米?

(2)喷水池及四个花坛共占这块空地面积的百分之几?(保留一位小数)

5.小明家距学校2200米,他骑的一辆自行车轮胎的外直径约70厘米。如果平均每分钟转100圈,他上学大约需要几分钟?

6.学校食堂有一个长方体油桶,装了半桶食用油,把桶里的油倒出40%后,桶内还有油24升。已知油桶的高是 米,求油桶的底面积。

七、试试潜力有多大(8分)

阅读下列信息,回答问题。

文成县境内水力资源丰富,水能蕴藏约50万千瓦,可开发资源约为42万千瓦,居温州第一位,浙江省第五位,现已开发78.5%。其中飞云江水能资源最为丰富,珊溪水利工程发电厂的总装机容量就达20万千瓦。年发电量约3.55亿千瓦时。

(1)珊溪水利工程发电厂的总装机容量约占文成县可开发水能资源的百分之几?(百分号前保留一位小数)

(2)文成县水能资源可开发的但未开发的约为多少万千瓦?

篇8：小学五年级数学期末考试成绩总结

全班40人，90分以上36人，80分—90分4人，其中满分5人，平均数94。2，中位数95.5，众数98。

二、我对试卷的认识

1、以基础知识为主，知识覆盖面力求宽泛。

本试卷涉及的内容很广泛，考查了数学概念(分数的意义和性质，因数和倍数的有关概念，长方体和正方体的表面积和体积，轴对称、平移等)，数学运算(包括整数、小数、分数的口算、笔算、简算、解方程等)，量的计量(单位换算、表面积和体积的计算等)、动手操作(画轴对称图形、旋转图形等)、统计图表(对图的分析、对表的研究、应用知识解决问题等)知识可说是点多面广。

2、以能力立意来命题，重视学生的能力培养。

基本技能是“双基”的一个重要支点，也是当今提倡创新能力必须具备的基础，它影响到学生的后继学习和终身发展。本卷体现了以能力立意来命题，促使教师在教学中重视培养学生的能力。如填空题的第9题“在1—10各自然数中，是奇数不是合数，是偶数又是质数”。它不是简单地要求学生对一些数据根据概念作出判断，而是要求学生对1—10这10个自然数进行分析，培养了学生的综合分析能力;画图题一方面考察了学生的动手能力，另一方面也考察了学生的空间想像能力;我会用中的统计图表题考察了学生整合信息、综合分析的能力。

3、以现实生活为依据，展现数学的应用价值。

数学，源于生活用于生活，因此数学学习不是空中楼阁，应依附于常见的现实问题中，引领学生发展自身灵性，寻求数学知识与现实问题的本质联系。在此试卷中，关于石块体积的测量、书的合理分配、工程中水泥的运用、制作贺卡、销售冰箱等无一不是生活中常见的问题。这样的数学命题就可以跳出“应试教育”和“题型教育”的`框框，把数学知识的检测放置在现实的生活情境中，在数学能力、数学意识和对问题的适应性等持续性发展品质的培养上作出引领，从而让学生体会到数学学习的价值，同时也让数学焕发出生命的活力。

4、注重人文关怀，渗透三维目标。

统计图表中，“比较普通贺卡和电子贺卡的数量变化，你能得到哪些结论?”“你认为用哪一个数据来表示销售人员的销售水平比较合适呢?”这些问题的设置充分尊重了学生的个体差异，把数学命题放在学生人格发展的高度，结合鲜活的数学材料，触动学生道德的碰撞，在一定程度上给原本单一、冷漠的试题注入人文的血液，让人文素养的提高在“润物细无声”般的过程中逐步实现。

5、适度引入开放题，体现新课标精神。

新课标强调培养学生的创新意识，而开放教学内容，开放解题手段都是重要的培养途径。在本卷注意了开放意识的浸润，适当地设置了开放题。如填空题第4题“45÷15= ”，此题既可以从分数与除法的关系上去考虑，也可以根据从分数的基本性质上去理解。解题策略的多样也使得答案是多样的。又如统计图表题中“比较普通贺卡和电子贺卡的数量变化，你能得到哪些结论?”“你认为用哪一个数据来表示销售人员的销售水平比较合适呢?”由于每个学生知识水平不同，对同一问题的理解和把握也各不相同，学生可以根据自己的.经验、感受去写出自己的想法。

过去，我们的数学命题大都只具有甄别、诊断功能，学生在解题过程中，需要不断地调动自身的“内存”释放自身的“能量”，解题后常感身心疲惫而鲜有轻松的、愉悦的体验。现在的命题似乎可以昭示：试题也是一种信息源，解题的过程其实也应是一种蓄积“能量”的过程，是学生拓宽知识视野，完善认知结构，提升认识境界，增长人生智慧的过程。虽然这份试卷，给了我们很多，但是我还是想说说自己的想法：一是关于语言组织形式上的：语言表述上在简洁的基础上能否更具生活气息?一是关于内容上的：数学广角的内容完全没有涉及，是否对我们以后的教学起到误导呢?最后一题只要求学生说“用哪一个数据来表示销售人员的销售水平比较合适”，没有要求学生说理由，我觉得不太合适，学生答哪一个我们都得判他对，无法理解学生的想法，这样的考查有用吗?

三、考试情况分析

试卷发下来后，我对我们班此次的考试情况从卷面上进行了认真的分析：整个试卷，学生的计算能力，对于复杂问题的分析能力还有待提高。问题最大的是最后一题：

下面是某商场20XX年6月电冰箱的销售情况统计表。

(1)这组数据的平均数，中位数和众数各是多少?

(2)如果商场规定6月份销售9台才算完成任务，则该商场6月份有几个员工没有完成销售任务?

(3)你认为用哪一个数据来表示销售人员的销售水平比较合适呢?

问题出在求平均数、中位数和众数时，学生不能把统计表还原成一组数据进行分析，有几个人甚至把人员数的这一组数据当作需要的数据进行了分析和计算。

篇9：小学五年级下册科学期末考试试卷

一、填空题：

1．物体在水中排开水的体积叫做（）。

2．水受热时体积（），受冷时体积（），水的这种变化叫做（）。

3．在阳光下，把一根木棒竖直插在地面上，随着时间的的变化，影子的长短都会慢慢地发生（）。

4．波兰天文学家（）提出了“日心说”的观点。

5．世界时区图将地球分为（）个时区，每隔（）度为一个时区。6．地球转动时，地轴始终倾斜着指向（）。

7．太阳的东升西落、地球上昼夜的交替变化，是因为（）。8．热总会从温度较高 的一端传递到温度较 低的一端。或者从温度较低 的物体向温度较高 的物体传递，直到两者温度（）为止。9．潜水艇是用改变（）来改变沉浮的。10．由于地球的（）形成了四季现象。

二、判断题：

1．同一块橡皮不管切的大小如何，它的沉浮状况是不会改变的。（）2．铜砝码不管放在哪种液体中，它都是沉的。（）3．摆绳越长，摆动越快；摆绳越短，摆动越慢。（）4．物体只要在水中，它都已排开了一部分水量。（）5．沉在水底的物体没有受到浮力的作用。（）6．冷水在加热的过程中体积、重量都会增大。（）

7．坐在向前行驶的车上，看窗外的物体是向后移动的。（）8．常见的物体都是由微粒组成的。（）9．摆锤越重，摆动的速度越慢。（）

10．越是东边的时区，就越先迎来黎明。（）

11．体积相同的热水和冷水，重量也相同。（）

12．人们发现天上的星星每天围绕着北极星顺时针旋转。（）

三、选择题：

1．地球自转的方向是（）。

A、由南向北 B、由西向东 C、由东向西

2．用钢铁制成的轮船能浮在水面上，这是改变了（）。A、它的重量 B、它的体积 C、液体的浓度

3．要使橡皮泥在水中浮起来，下列做法错误的是（）。A、做成空心的 B、削掉一半 C、绑在木块上 4．下列因素中，能影响摆的快慢的是（）。A、摆重 B、摆幅 C、摆长

5．用小塑料袋密封装着的热水，将它放入冷水里，将会看到它是（）。A、沉的 B、浮的 C、在冷水中间部位停留

6．压瘪的乒乓球，浸入开水里烫一下，能重新鼓起来，这是利用了（）。A、液体的热胀冷缩 B、固体的热胀冷缩 C、气体的热胀冷缩 7．下列金属中，会热缩冷胀的是（）。A、铁 B、铝 C、锑 8．首先用实验证明地球在自转的科学家叫（）。A、傅科 B、哥白尼 C、托勒密

9．沉在水底的水泥船，受到的浮力和重力的关系是（）。A、浮力＜重力 B、浮力＝重力 C、浮力＞重力 10．下列三种金属，热传递本领最好的是（）。A、铜 B、铝 C、钢

11．有摆锤的钟每天都要走快几秒钟，为了使它走得准时，应该（）。A、每天拨动指针 B、增大摆长 C、减小摆长

12．三只大小相同的杯子，装着同样多的80℃的水，散热最快的是（）。A、塑料杯 B、不锈钢杯 C、瓷杯

四、连线题

（1）塑料

传热快

水壶

铝勺

铁锅 木棒

课本

传热慢

铁丝 钥匙

（2）纸盒

铅笔

气球

沉入水底

橡皮 木块

排球 石子

泡沫 小刀

浮在水面

羽毛球 铅球

玻璃球

五、简答题：

1、把鸡蛋放入水中是沉入水底的，你有什么办法能让它浮起来？

2、请用所学的知识解释：为什么一年有四季？

3．铁路的铁轨在连接处总是留出一条缝隙，这条缝隙的大小会变化吗？若会变化，在一年中它的是按怎样的规律变化的？

篇10：小学五年级数学期末考试卷面分析

红光学校 付全军

一、试卷题型分析

（一）、试卷紧扣教材，抓住重点，同时注重了各知识点的考查。五年级下学期数学教材包括了以下内容：图形的变换、因数与倍数、长方体和正方体、分数的意义和性质、分数的加法和减法、统计、数学广角等。其中，因数和倍数、长方体和正方体、分数的意义和性质、分数的加法和减法是本册的教学重点内容。本次考试试题基本覆盖了1、2、3单元的范围，试题主要有以下几种类型：基础知识题、计算题、作图题和应用题，全卷以百分制命题，灵活多样的题型能够全面地考查学生在具体情境中灵活运知识的能力。

下面，根据各类型题谈谈我的看法：

1、基础知识题第一题计算、第二题选择、第三题判断，考查的是学生对基础概念的理解。题目难易适度，适合大部分学生的能力水平，同时也有灵活运用基础概念的题目。

2、计算题为看图计算。计算长方形和正方形的体积和表面积。是小学生应该掌握和形成的基础知识和基本技能。考查学生是否能灵活运用所学的知识。

3、作图题，此题是对空间思维能力和平面作图能力的综合考查，体现了现代数学是有价值的，必须的，培养了学生的空间观念和审美能力；

4、应用题，全面综合地考查了运用长方体和正方体的特点解决实际

问题，体现了数学与实际生活的联系，激发了学生学习的兴趣，了解数学的价值，学会用数学的思维方式去观察、分析现实生活，去解决日常生活和学习中的问题，增强运用数学的意识。

（二）、试卷注重体现数学与生活的紧密联系

试卷中注重学生对已知条件、问题进行分析的同时，考虑到生活中的实际情况，如应用题1、2、4都是与平时生活息息相关的，都引导了学生学习数学的方法,说明必需的数学存在于生活之中,其素材必须与生活联系起来,我们必须引导学生在现实情境中学习数学,理解数学,应用数学。

二、试卷卷面分析

（一）基础概念的理解不透彻，造成对基础概念不能灵活运用。比如什么是质数、合数、奇数、偶数、因数、倍数等以及表面积和体积公式运用不熟练、易混淆单位换算不熟练等。1

（二）计算作为一个基础知识和基本技能，还需加强练习。

试卷第四题集中考查本册有关计算内容，共2个小题，即长方体和正方体体积和表面积的计算，不少学生多体积和表面积的概念有点混淆，出错较多。象这样丢分很可惜。因此，在今后计算教学中对计算知识还需要强化训练，让学生在理解算理的基础上，加入口头叙述计算的环节，引导学生掌握正确的计算方法，养成良好的计算习惯。

（三）解决问题时，对条件问题的分析综合能力不够，解决问题的策

略训练有待提高

应用题是日常生活在数学中的反映，既能发展学生数学思维能力，也是培养学生应用意识和创新能力的重要途径，从卷面看：⑴学生解决问题的分析、综合能力有待提高；⑵ 学生的实践能力太弱，要密切数学与生活的关系，在生活中学数学，用数学，让学生感觉到数学就在我们身边，提高学习数学的兴趣。

三、有待改进和加强方面

这次考试从整体来看不错，既反映了学生的实际水平，也反映了教师的教学效果，但同进暴露了教师教学中存在的不少问题。今后，在以下方面我应该加强：

1、重视学生的“双基”训练。.基础知识的理解和掌握应贯穿于整个教学过程，让学生理解得深，记得牢，用得活。其中的概念、公式、教学，不仅要教这些基础知识的本身，而且一定要让学生理解概念的形成过程，公式的推导过程，结论的得出过程，重视知识本质的理解，而不能仅停留在表面的认识上。培养一定的思维习惯。基本知识和概念做到举一反三，注意创设丰富的教学情景，在具体的情境中创造学生独立、灵活应用知识解决问题的机会，激发学生学习的兴趣,调动学生学习的积极性，从而提高学生综合运用知识的能力。

2、加强学生学法的指导。为了培养学生独立思考、合作探讨的习惯，要多采用小组讨论法、针对性练习法等，形式多样，激发兴趣。

3、培养学生检查作业的好习惯。要培养学生对已做完的作业仔细检查，绝不能应付了事，或者完成了就万事大吉。

篇11：小学数学五年级上册期末自测题

d€"Dn y€"恥 c€？xi€醤g chu€"Dng li€醤 g€鄌 ji€？

（ ） （ ） （ ） （ ）

t€閚g xi€"^ j€靚g y€#3ng h€髇g w€"^i s€？j€靚g

（ ） （ ） （ ） （ ）

二、把下列词语补充完整。（6分）

众志成（ ） 斩钉（ ）铁 不容争（ ）

励精图（ ） （ ）断丝连 安然无（ ）

三、选词填空。（5分）

望望 眺望

1.五位壮士屹立在狼牙山顶峰，（ ）着群众和部队主力远去的方向。

2.他们回头（ ）还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。

宣布 宣读 宣告

3.毛泽东主席（ ）：“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了！”

4.这庄严的（ ），这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。

5毛主席在群众一阵又一阵的掌声中（ ）中央人民政府的公告。

四、下列语句中不含反义词的一项是（ ）。（2分）

A.须鲸的水柱是垂直的，又细又高；齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。

B.这些年来，我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了”，“糟糕透了”；“精彩极了”，“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。

C.静物是凝固的美，动景是流动的美；直线是流畅的美，曲线是婉转的美；喧闹的城市是繁华的美，宁静的村庄是淡雅的美。

D.他坚定地站起身，向那片废墟走去。

五、按“开国大典”举行的顺序给下面的句子排序。（5分）

（ ）中央人民政府秘书长林伯渠宣布典礼开始。

（ ）乐队演奏中华人民共和国国歌，毛主席宣布中华人民共和国成立。

（ ）毛主席亲自按动电钮升起第一面国旗，礼炮响起。

（ ）毛泽东主席出现在主席台上，跟群众见面。

（ ）毛主席在群众的掌声中宣读中央人民政府的公告，阅兵式开始。

六、仿写句子。（4分）

一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。

一本你喜爱的书就是 ，也是 。

七、依据提示填空。（8分）

1.《泊船瓜洲》一诗中，流传千古的名句是： ， 。其中的“ ”字是经过反复修改才最后确定的。

2.张籍的《秋思》中最能体现诗人思乡之情的诗句是： ， 。“ ”二字，对诗人的心理刻画入微。

3.“少壮不努力，老大徒伤悲”和颜真卿说的“ ， ”都是劝告年轻人的名言。

八、读下面的这段话，回答问题。（12分）

“是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！”

1.这段话选自 ，作者是 。

2.梅花有什么样的秉性？在文中找出相关语句，画上横线。

3.对文中画线句子理解正确的一项是（ ）。

A.赞美梅花不怕寒冷，生命力强。

B.梅花在寒冷的冬天，给大自然增添了秀美。

C.这句话赞美了梅花不畏风雪飘香开放的特点，也赞颂了中华民族的优秀儿女不畏强暴、顶天立地的民族精神。

4.外祖父的这段话赞美了 和 ，他也希望“我”做 的人。

九、阅读下面的短文，回答问题。（20分）

蚂蚱的价值

在农贸市场尽头，长年守着一位卖菜的女人。人们经常见到她的女儿，八九岁的样子，扎一对冲天小辫，粉嘟嘟的小脸，很乖巧，很可爱。小女孩常常把作业本摊开在水泥台面上写作业，偶尔也会帮妈妈招呼一下顾客，稚嫩并且认真的声音，常常引得买菜的人开心一笑。

今天她没有写作业。她低着头， 地玩着手里的一个贝壳。我跟她聊天，她告诉我作业在学校里已经写完了，刚才她还去海边玩了一会儿呢。“你看，你看！”她把手举到我的面前，“我捡到的，多么美丽的贝壳！”

贝壳不但非常漂亮，而且极其稀少。本市一些小作坊常把这种贝壳稍作加工，钻个孔洞或者涂上油漆，就可以卖到二十多块钱。女人夸小女孩很能干，小女孩高兴地咧开嘴笑。

我在女人那里买了些菜，临走以前跟小女孩开起玩笑。我说：“把贝壳卖给我吧。”小女孩歪着脑袋想了想，说：“好啊，好啊。”她又松开一直紧握的左手，我看见她的手心里有一只绿色的蚂蚱。“这只蚂蚱也卖给你。”小女孩说，“这是我在海滨公园的草坪边上抓到的，费了好大劲呢！”

我说：“行，贝壳和蚂蚱我都买了，你开个价。”

小女孩想了很久，然后认真地对我说：“贝壳一块，蚂蚱五块。”

我笑了：小孩子毕竟是小孩子，她分不清手里的两样东西，哪个更值钱。于是我问她：“为什么这样好看的贝壳只要一块钱，而一只随处可见的蚂蚱却要卖到五块钱呢？”

小女孩歪着脑袋，天真地望着我。“因为贝壳是我捡来的啊，没费一点儿力气。我赤了脚在沙滩上走，一下子就捡到了。”她骄傲地昂起头， 地说，“可是蚂蚱不一样啊！它很调皮，总在蹦。我费了很大劲儿才抓到它……”

原来这样！对小女孩来说，一种东西的价值，并非取决于它的稀缺程度，而是取决于得到它的艰难程度——得到越是艰难，那么理所当然，它就越有价值，就越值钱。

我花掉六块钱买下了小女孩的贝壳和蚂蚱。临走前我对小女孩的母亲说，这个小女孩长大以后，可能成为哲学家或者经济学家。

转过街角，我回头再看，小女孩还站在那里咧着嘴笑呢。

1.短文中横线上依次应填入的最恰当的一组词语是（ ）。

A.生机勃勃 得意洋洋

B.兴致勃勃 喜气洋洋

C.兴致勃勃 得意洋洋

2.第二自然段中画横线的句子是对小女孩 和 的描写，表现了小女孩 的心情。

3.下列对第三自然段画波浪线句子作用的分析，不正确的一项是（ ）。

A.表现了“我”急于收购贝壳的迫切心情。

B.表明贝壳外形漂亮，数量稀少，很珍贵。

C.为后文“我”不理解小女孩把贝壳低价卖给我作铺垫。

4.第七自然段写到“小孩子毕竟是小孩子，她分不清手里的两样东西，哪个更值钱”，从中可以看出，“我”认为 更值钱，是因为 ；小女孩认为 更值钱，是因为 。

5.下列是对第十自然段中画横线句子的理解，最准确的一项是（ ）。

A.表达了“我”对小女孩的同情。

B.表达了“我”对小女孩的赞美。

C.表达了“我”对小女孩的讽刺。

十、习作。（30分）

以“后悔”为话题写一篇作文。可以写因做错了事后撒谎而后悔；可以写因和要好的同学吵了嘴，影响了友谊而后悔；可以写因粗心大意，错怪、冤枉了别人而后悔……

篇12：小学五年级英语下册期末考试试题

听力部分

一、听录音，将你听到的单词的序号填入题前的括号内，每小题读2遍。()1.A.swinging B.sleeping C.swimming()2.A.June B.July C.January()3.A.first B.second C.send()4.A.talking B.taking C.picking()5.A.nine B.ninth C.ninety()

6、A dinner B lunch C breakfast()

7、A collect B count C cousin()

8、A because B count C best()

9、A October B November C December()

10、A Watch B walk C Which

二、根据录音内容，选择合适的答语。将正确答案的序号填入题前的括号内。每个问题读2遍。()1.A.I can do the dishes.B.I am doing the dishes.C.I often do the dishes.()2.A.It’s hot.B.It’s Monday.C.It’s July 1st.()3.A.Yes, I can.B.Sure, hold on , please.C.Thank you.()4.A.Yes, they are.B.No, they are.C.Yes, it is.()5.A.September 10th.B.June 1st.C.August 1st.三、录音中有一段短文，短文听3遍，然后根据你听到的短文内容判断。正确写（A），错误写（B）。()1.There are four seasons in a year.()2.In Sydney, summer is from December to February the next year.()3.When it’s fall in Beijing, it’s winter in Sydney.()4.There are twenty months in a year in Australia.()5.In China, spring is from January to March.笔试部分

四、按要求写单词。

1.September（缩写式）＿＿＿＿

2.butterfly（复数）＿＿＿ 3.it(复数)＿＿＿＿＿＿

4.swim(现在分词)＿＿＿＿ 5.see(同音词)＿＿＿＿＿＿

6.come（反义词）＿＿＿＿

7.policeman(复数)＿＿＿＿＿＿

8.let’s(完全式)＿＿＿＿ 9.day(复数)＿＿＿＿＿＿

10.third(缩写式)＿＿＿＿

二、找出不同类的单词

（）

1、A morning B noon C evening D after（）

2、A what B when C week D where（）

3、A hot B cold C weather D warm（）

4、A math B teacher C music D English（）

5、A elephant B monkey C eleven D tiger

六、单项选择。

()1.The panda is _____.A.swimming B.swim C.swiming()2.Come and have a look __ the ants.A.for B.at C.to()3.She is running __ us.A.for B.at C.to()4.There is a call __ you.A.for B.with C.to()5.–Which season do you like best ? ______

A.Summer B.September C.Monday()6.It’s time ___ go to school.A.for B.to C.at()7.Amy doesn’t like to play__ football.She likes to play __ piano.A.the , the B.× , the C.the , ×

()8.He can’t go hiking, ____ A.too B.either C.to()9.I would like ___ some coffee.A.drink B.drinking C.to drink()10.The elephant is drinking water with___ trunk.A.It’s B.its C.it’s

七、连词成句。

1.The are climbing trees pandas __________________________________________________ 2.I speak to Can him please ______________________________________________ 3.at Usually I get at 12:00 up noon _________________________________________________ 4.My birthday sister’s September is in ________________________________________________ 5.cooking in kitchen the dinner Dad is

八、阅读短文，完成文后问题 Man: Hello John: Hello, can I speak to Chenjie , please? Man: sure ,Hold on , please.She’s doing homework, Chen: Hello John: Hi ,This is John.Chen: Hi , John, what are you doing ? John: My family is having a field trip.Chen: Really? That’s fun.What is your father doing? John: Guess!Chen: Is he taking pictures? John: Yes , he is.Chen: Is your mother listening to music? John: No ,she isn’t ,she’s playing chess.Chen: What is your brother doing? John: He’s having a picnic.Chen: Have fun.John: Thank you.Talk to you later Chen: Bye.回答下列问题

（1）what is Chen Jie doing? _______________________________________________（2）Is John’s father taking pictures? _______________________________________________（3）Is John’s mother listening to the music? _______________________________________________

篇13：小学五年级下奥数期末考试题

(时间：90分钟

满分：100分)

实得分：___________

一、选择题（每小题有4个选项，只有1个选项是正确的，请将正确选项的字母代号填在题后的括号里，每小题3分，共30分）

1、两个质数的乘积一定不是（）。

A、质数

B、奇数

C、合数

D、偶数

2、有两个两位的自然数，它们的最大公约数是6，最小公倍数是90，这两个数的和是（）。

A、30

B、48

C、60

D、963、用三张数字卡片；1，2，3选其中一张，两张或三张，可以组成不同的自然数。一共能组成的自然数有（）。

A、6个

B、9个

C、12个

D、15个

4、数学竞赛一共20道题，做对一题得6分，做错（或不做）1题倒扣4分，小军得80分。他做错了（）道题。

A、3

B、4

C、5

D、65、三个连续自然数中最小的一个数为m，这三个数的平均数是（）

A、3m+3

B、3m–3

C、m–1

D、m+16、一个乒乓球的重量大约为3（）。

A、千克

B、克

C、吨

D、厘米7、5÷7商的小数点后面第1000位数字是（）。

A、2

B、3

C、4

D、58、有8瓶水，其中7瓶质量相同，另外一瓶是糖水，比其他的水略重一些，至少称（）次能保证找出这瓶糖水。

A、2次

B、3次

C、4次

D、5次

9、平安公园有一个周长是150米的人工湖，现在要在人工湖的四周每隔15米栽一棵桃树，一共要栽（）棵桃树。

A、8棵

B、10棵

C、11棵

D、12棵

10、在一条线段中间另有6个点，则这8个点可以构成（）条线段。

A、21

B、22

C、28

D、36

二、填空题（每题3分，共30分）

11、10×11÷10×11=_______。

12、12和49的最大公因数是______,最小公倍数是_______。

13、等腰三角形两条邻边分别长5厘米、10厘米，这个等腰三角形的周长是_______厘米。

14、如果255÷15=a,17×a=b,那么a=______,b=_______。

15、一个数由5个千万，4个十万，8个千，3个百和7个十组成，这个数写作_________,改写成用“万”作单位的数是_______万，四舍五入到万位约为_______万。

16、将一根木棒锯成4段要6分钟，则将这根木棒锯成7段需要_______分钟。

17、泸州天立学校初一二班在2016年春期第一学月数学测试中，男生有25人，平均分为96分，女生有20人，平均分为91.5分，那么全班的平均分为_______分。

18、从0，2，4，8这4个数中任意抽取三个不重复的数字，可以组成_______个能被3整除的三位数。

19、小泉做一道除数是一位数的除法时，误把除数9看成6，结果算出的商是7，余数是3，你知道正确的结果是_______。

20、观察：1+3=4，4+5=9，9+7=16，16+9=25，25+11=36，……，照此规律，则第10个等式为__________。

三、计算题（每小题3分，共18分）

21、12.53－1.35×2－9.322、23、53.535.3+53.543.2+78.546.524、25、（ⅹ－25）×5=9526、四、解决下列问题（22分）

27、如图，两个大小不等的正方形拼成一个图形，已知小正方形的边长是4厘米，阴影部分的面积是32平方厘米，求空白部分的面积是多少？（5分）

28、有一些人共同买一些东西，每人出8元，就多了3元；每人出7元，就少了4元，那么共有多少人？物价是多少？（5分）

29、甲乙两辆汽车同时从南站开往北站，甲车每小时比乙车多行12千米，甲车行4.5个小时到达北站后，没有停留，立即从原路返回，在距离北站30千米的地方和乙车相遇。求两站之间的距离。（6分）

篇14：小学五年级期末考试感想作文

五年级语文答案

一、谨慎 玫瑰 攀登 基础 斩钉截铁

二、漂（piào）亮 打中（zhòng）磨（mò）盘 拧（nǐng）开 ．．．．

旋（xuàn）风 称（chēng）号 钉（dìng）钉子 分（fèn）外感觉．．．．

咽（yàn）了下去浑身解（xiè）数 ．．

三、略

四、贯 临下 昂 碎 崖 竖 沸 壮

五、1.视 望 瞧 看 2.做 3.跨 4眺望 5.激烈 6.觅食

六、1.兴高采烈 热泪盈眶2.伤心欲绝 痛不欲生 3.迫不及待 焦急

七、1.指《斗牛图》 2.指牧童说的话3.如果4.好像 5.过去

八、略

九、1.毛遂2.书圣《兰亭集序》 3.苏轼 略4.过渡

十、圣洁吉祥金云荡波清香 脊梁

十一、1.惊异——惊诧着急——焦急2.略3.A

4.（1）花骨朵达丽玛的笑脸（2）一位蒙族女教师同她的学生之间发生的感人事情女教师的敬业精神和关心下一代茁壮成长的高尚品格

十二、略

篇15：小学五年级期末考试感想作文

一、认真读题，谨慎填空(每空0.5分，共17分)

1.3除以11的商用循环小数表示为()，得数保留三位小数，约等于()。

2.王老师的身份证号码是330724198009300011，我们可以知道王老师的生日是()月()日，今年王老师()岁了。

3.《哈利波特》一书一共有a页，小红每天看x页，看了3天，一共看了()页，还剩()米。甲、乙两地相距86千米，汽车从甲地到乙地行驶了x小时，86÷x表示()。

4.一个直角三角形的两条直角边分别是6cm和8cm，这个三角形的面积是()；一个平行四边形的面积是12dm，和它等底等高的三角形的面积是()。

5. 3米5厘米=()米 0.6平方米=()平方分米

720000平方米=()公顷=()平方千米

6.在○里填上“＜”、“＞”、“=”。

9.3×0.95○9.310.5÷2.5○10.5÷1.25

4.95×99+4.95○49.5×102.3×4.6○0.023×46

7.口袋里有红球1个，绿球2个，黄球3个。任意摸出一个球，红球的可能性是()，绿球的可能性是()，黄球的可能性是()，黑球的可能性是()。

8.在括号里填上适当的数。

1.28÷0.4=()÷43.5÷0.007=()÷7

9.一根彩带长6.4米，每1.4米剪一段，这根彩带可以剪( )段；60升油装入容量为7升的油桶中，需要( )只油桶。

10.如果一个等腰三角形的底角是顶角的2倍，那么它的顶角是()度，底角是()。

11.粗心的小明计算一道乘法题时，把因数4.2错写成了42，结果得158，正确的得数应该是()。

12. 阴影部分的面积用字母表示是()，周长是()。整个图形的面积用字母表示是()。

13.在□里填入相同的数，使等式成立。

2.4×□-□×1.5=1.8

二、仔细推敲，认真判断(每题1分，共6分)

1.无限小数一定大于有限小数。()

2.5.010010001…是循环小数，0.7777不是循环小数。()

3.观察一物体时，一次最多能看到3个面。()

4.2a×a＞a。()

5.两个面积相等的梯形可以拼成一个平行四边形。

()

6.一个整数除以一个小数，商一定比这个整数小。

()

六、运用数学，解决问题(第1、2、3题每题3分，第4、5、6、7、8题每题5分，共34分)

1.妈妈带了50元钱到新世纪商场买25千克大米，钱够吗?(列式解答)

2.妈妈买了3千克橘子和4千克苹果共用27.60元，已知每千克橘子的售价是3.20元，每千克苹果的售价是多少元?

3.一只鲸的体重比一只大象体重的37.5倍还多12吨。已知鲸的体重是162吨，大象的体重是多少吨?(用方程解)

4.一个梯形果园，它的下底是240米，上底是180米，高是60米。这个果园的面积是多少?如果每棵果树占地9平方米，这个果园共有果树多少棵?

5.学校买来的桌椅一套需要140元，桌子的价钱是椅子的2.5倍，桌子、椅子各需多少钱?

6.张大伯用篱笆围一块梯形的菜地(如下图，一边靠墙)，篱笆长80米，求这块地的面积。如果每平方米收菜10.2千克，这块地共收菜多少千克?

7.某地通讯公司通话的收费标准有两种：

(1)月租18元，通话费每分钟0.18元；

(2)无月租，通话费每分钟0.22元。

若张老师每月的通话时间为150分钟，他选择哪种标准比较省钱?为什么?

8.五年级有14人分两组举行踢毽子比赛，成绩如下：

甲组：55，37，25，5，46，12，9。

乙组：31，36，34，15，21，34，18。

(1)请分别求出两组数据的平均数和中位数。

(2)你认为这两个组中，哪个组的成绩更稳定些?为什么?

七、选做题(共10分)

1.规律填数：1+3、2+4、3+5、4+6……第100个算式的和是()。

2.韩旺在计算一道小数除法算式时，把除数的小数点漏写了，结果得到的商是8.4。已知被除数是210，正确的商是()。

4.妈妈到粮食店买米。如果买20千克大米，所带的钱还剩5.5元；如果买同样的大米25千克，则差7元。妈妈带了多少元钱?

篇16：小学五年级期末考试感想作文

一、试题分析

1、试题质量分析（1）、试题题型分析

试题由填空、选择、判断、比较、计算、作图、统计及解决问题组成。题型全面，具有开放性和综合性。

（2）、试题难易程度分析

本试题适合新课标理念，难易程度适中，题型多样，有利于全面考察学生的知识和能力，突出了教材重点。教材考查学生的基础知识、基本技能的同时，注重了对学生综合能力的考查，考查了学生思维的灵活性，分析及解决问题的能力。

（3）知识点涵盖与课程标准的对应分析

本试题内容全面，覆盖面广，注重能力培养，对每一部分内容均有涉及，且重点突出。教材以《标准》所规定的教学内容为依据，同时根据整套教材的知识、能力和情感发展总体结构进行设计。本次考试中解决问题和知识点的综合应用能力的考查贯彻始终，知识点考查很全面。《标准》认为，数学要关注学生的生活经验，让学生体验到数学与生活的联系。本试题充分体现了这一点，如一题5、7、9，二题6、9等，挑战性（如应用题第一题、第三题等），在激发学生学习数学的兴趣的同时，体验数学问题的严谨性和挑战性，符合新课程改革的要求。

（4）试题与新课改的对应分析

本试题注重考查了学生对基础知识的掌握情况，运用所学知识分析问题、解决问题的能力，举一反三的能力，培养了学生初步的创新意识、动

手能力、并让学生通过此题感受数学与日常生活的密切联系，体验到学习数学的作用，增强了学生学好数学的信心。

这份试题八题的第一题和第三题所考查的知识点来源于生活，但又在题意的表达方面做足了功夫，看似简单的问题却又必须细心认真的思考，充分的体现了数学的严谨性和实用性。

2、试题质量评价

五年级数学试题，试题知识覆盖面广、涉及的知识点特别全面，难易适中，侧重了对数学基础知识的考查，同时也充分考查了学生思维的灵活性、综合应用所学知识解决问题的能力，体现了生活数学，对今后的教学有很强的指导性意义，具体地说，有以下显著特点：

（1）注重动手操作能力的培养。数学活动必须让学生动手实际操作，组织引导学生经历观察、实验的过程。如六题1题、2题，在学生想、画的过程中发展其空间观念，动手实践的能力。

（2、）注重应用意识和解决问题的能力。解决问题在数学中有重要作用，它既是发展学生数学思维的过程，又是培养学生应用意识、创新意识的重要途径。比如一题7，8及应用题，这些题目具有挑战性和趣味性，有利于学生主动地进行观察、分析、推理，感受了数学的思想方法，感受到数学的挑战性。

3、今后命题建议

（1）分解质因数是本册的一个典型问题，是否应进行考查。（2）题目类型能否进一步新颖多样。(3)能否增加一些旋转问题的题目。

二、试卷分析

1、等级情况分析：

从做题情况看，学生灵活应用所学知识解决问题、分析问题的能力还有待于进一步巩固和提高，说明部分学生分析、理解能力稍差。

2、学生答卷中反映出的问题分析

学生对基本计算的掌握较好，统计、作图能力很高。相比较而言，应用题失分较多，说明学生的推理能力及思维的灵活性，联系生活实际分析和解决问题的能力还稍差一些。因此，在今后的教学中应着重培养学生思维的灵活性和综合运用知识的能力。

（一）、填空：第6题、7题失分较多，第6题考查倍数的特征的性质，学生知识点不会灵活应用导致失分。7题连系实际因学生不能根据题目情况正确思考导致失分。

（二）、选择：2题部分学生失分。原因在于此题对余数的性质掌握不好。4题少部分学生因对题目理解不够仔细导致失分。

（三）、6题少部分学生对质数和合数的定义理解不够透彻而错判为正确。9题出错率较高，原因是余数性质掌握不好。10题对面积公式理解不好导致失分。

（四）、第3、4题，不注意观察题目特征导致失分，粗心造成。（5）、3简便计算：估算1，基础知识乘法分配律掌握不好导致。脱式计算中，部分学生虽然弄清了运算顺序，但部分计算结果错误，这与学生计算不够仔细有关。

（八）、应用题：相比较而言，应用题部分失分较多。其中，1、3两题出错最多。1题，部分学生不能与实际情况相结合忘记加上第一层的楼高做错。3题，学生读题不够细心，把边长当做面积来算导致失分。

三、今后的教学建议：

（1）、以县教育局、镇教研室“三环节”指导意见为指导，扎实推进课前预习、课中改进、课后检测，努力提高课堂教学效率。

（2）重视知识的获得过程。任何一类新知的学习都要力争在第一次教学中让学生通过操作、实践、探索等活动中充分地感知，使他们在经历和体验知识的产生和形成过程中，获取知识，形成能力。只有这样，他们才真正获得属于自己的“活用”知识，达到举一反三，灵活运用的水平。

（3）、关注每一位学生的发展，特别是学困生的心理，发现其长处，挖掘其潜力，努力使每位学生在原有基础上得到最大限度的发展。（4）进一步激发学生学习数学的兴趣，使他们建立学好数学的自信心，并让学生体验到学习数学的乐趣。