莫辜负散文

2024-04-21

莫辜负散文（精选17篇）

篇1：莫辜负散文

莫辜负散文

我今年24岁，大四学生，即将毕业，前段时间放弃了浙大考研调剂，找了工作，但是一直待在学校，想着毕业以后，再去工作。想在学校多待待，借着追求梦想的口号，过着颓废的日子。大致就是这样，八点多起床，吃早饭，记单词，看看鸡汤，吃午饭，看gis教程，看看片，偶尔学素描，吃晚饭，回寝室，无所事事，这和我想象中的追逐梦想的路不一样，想象中，应该每天都是激情满满的，也许，应该和樊先生一样，沉浸在自己的世界里，是快乐的，幸福的，他的确在追逐梦想，他的确是让自己变得优秀。然而，我没有，夜深人静，很想问问自己，那天的勇气和坚持去哪里了，怎么就甘心这么颓废，没有作为，怎么就甘心承认自己的不优秀?

每次和爸妈视频的时候，或许能听出他们对于我不选择调剂读研这件事，颇有遗憾，也许是因为，他们看到了别人没办法看到的曾经为了考研付出的我，一打一打的草稿纸，墙壁上一张又一张的数学公式和自我鼓励以及我当初泛着淡淡的光告诉他们，我想上浙大，我想证明自己不差。成绩出来的时候，我的父母比我还开心，因为那是一个不差的分数，还因为我进了复试，我隔着屏幕都能看到我妈喝水都笑出了声。

在得知我的复试排名以后，他们说，建议我校内调剂，因为这样，确实有一个浙大的平台，格局和见识也会不一样。但是，又因为我的犟脾气，他们只能说，没关系，你是考上了不读而已，如果专业不喜欢，别委屈自己，好好工作，明年去追逐很好的，你值得拥有更好的。在他们的这些话语中，藏着多少失望可惜与心疼?于是，我的父亲，会把我现在的公司百度一下，了解一下，然后视频的时候，和我谈谈他的看法，不至于每次聊到工作，我都不耐烦，以为他们不懂这个行业。是的.呀，有多少父母，能把自己的期望当作一种建议?又有多少父母，不停的去学习，只是为了可以和你有多一点的共同语言?每次只有夜深，深深回想起来，才会多少明白一点。人生啊，就是别太自以为是了。

以后的路还很长，外面的世界也很大，别让自己成为井底之蛙，安逸于目前的生活，这样的生活，大学三年过的还不够多吗?荒废生活，这样的日子，你想在考研以后，再来一次吗?我真的不想，是真的不想，不想让说出的承诺，随风飘散，不想以后回忆起来，后悔的分分钟想掐死自己。因为，大四的我，后悔没有在大一让自己变得优秀，如果可以回到大一，我会告诉那个时候的我，喜欢画画就去学，化妆好好学，好好兼职，好好看书，好好提升自己，别空有躯壳。

很多事情，说出了，请务必做到，也许在你信誓旦旦的承诺的时候，你的父母亲比你更把你的梦想放在心上，他们更希望看到你的成功，更想和你分享你的快乐，或者说，你的成功，是他们最幸福的时刻。

爱你所爱，行你所行，别辜负岁月，别辜负家人，别辜负你自己，别让曾经那些支持你勇敢追梦的人，感到失望，也别给自己后悔的机会。

篇2：莫辜负散文

机器隆隆地在头顶转动、回响，绿色指示灯不时闪烁着，“吱吱”的声响在提醒着什么，我的头颅躺在一个金属的宽大圆环里，等待这个铁包公为我作最后的判决。时间好漫长，在这里象又重新走了一回人生，又仿佛我的身体是一台运转了很久的机器正在接受审验，心忐忑着，不知道还合不合格，能不能过关，胡思乱想着，不禁生出一种悲凉来，不记得从何时起我开始有了这个头疼病，长期的剧烈疼痛有时让人痛不欲生，此刻，想到自己头颅里也可能有一个黑色的阴影，那样的话，我该怎样与妈妈、与姐妹、与年幼尚不懂事的女儿做最后的告别?又该以怎样的姿态和这个美好的世界告别?

想到此，我又记起病房一个同行讲的她一位得了乳腺癌的同事最后的惨状，如花一样的女人啊!她是那样恋恋不舍地离开了花一样的世界，思想着，又心中升起一种悲壮来：怕什么!人，大不了就是一死……思绪伴随机器声漫游在这个与世隔绝的白色世界里，我的身边站着一位着白大褂的瘦高小伙子，他往肩下掠了掠我凌乱的长卷发，可能是挡住了需要检测的部位，他这一动作像是提醒我还活着，还在这个烟火尘世里步履维艰地行走。

“好了!”小伙子话音刚落，支架床运动着将我挪移出那个奇异的圆形洞口，后厅操作的工作人员大声喊着我的名字，通知下午两点后取诊断结果。

走出CT室，听见有病人向里屋工作人员询问他有没问题，我也想进去咨询下，忽又想，有问题他们也不给你说，算了!心中随即冒出一句话来：生死由命，富贵在天，随它去，担心又改变不了什么。此刻，反而有一种轻松感，舒了口气，迈开轻快的步伐径直向安全出口走去，暗暗地，高跟鞋的声音回荡在耳畔，是的，今天，我穿了高跟短靴，换上了喜欢的衣服，我不喜欢病怏怏的，再拖着两只邋遢的平底鞋子，脚下富有节奏感的声音让我忽然精神倍增。

没有像往日一样回病房，走出医院大厅，来到花园。这段时间肺部感染，心跳气短的病状，让我感觉几乎要窒息了，在医院憋这么些日子，我想呼吸下新鲜空气，难得有这样悠闲的时候，平时忙碌的工作连生病、治病好像都应该等待合适的时机。今天是“立春”，哦!终于熬过了冬天，这个冬天太煎熬，一个冬一直病着，最终走进了住院部。春天到了!春天，多美好的.字眼，富含希望的字眼，花园里尽管还是一片萧瑟，没有一朵花，阳光却是暖融融的，看见病房六床的老人被家人轮椅推着散步，五床新来的那位年轻女子也一同走来，我们都笑着彼此打招呼，女子走过来悄悄对我说：”你看这老人多体面，出来时轮椅让儿子擦了又擦，帽子要戴得端端正正，皮鞋擦得油亮。“我莞尔笑笑，注意到老人这一打扮的确神气了不少，他那顶咖啡色”座山雕“式毛茸茸的帽子让他威风得很，看得出他也是一位注重仪表、热爱生活的人，也许，只有经历过病痛的人才更懂得珍惜，更懂春光的可贵。是呀，春天了，谁不想精神焕发呢?他这样衣冠齐楚，莫不是和我一样是为迎接春天的到来?春天带给大家明媚的心情。

来到医院门口，出租司机招呼我上车，往日只要出来都是浑身包得严严实实，只剩一双眼睛滴溜溜转，然后一头钻进车去，越来越弱不禁风，我是装在套子里的人。今日我向的哥摇手示意，我要走走，找春去!

清冽的河水哗哗地流淌，河堤两岸还不见杨柳的新绿，我却听到了春风的欢唱，土地上的积雪在消融，松软的泥土里草芽儿刚睡醒伸着懒腰，蛰居的虫类也在洞里苏醒中。大自然从休眠的冬天回过神来，伸一下懒腰，打一个哈欠，即将开始新一轮的创意了。我闻到了春天的味道，听到了春天的讯息，“风有信，花不误，岁岁如此，永不相负。”

是的，生命的形态用四季的转换出现在人们面前，春天总是如期而至，春花总会开得娇艳欲滴，花朵从来不失信于人们，人们却总是抱怨春光难觅，其实哪里是难觅?是我们匆忙的脚步往往视而不见，辜负了她，辜负了清新的空气，辜负了灿烂的阳光，我们总是马不停蹄奔跑在叫作生活的路上，以为那些才是重要的，岂不知容易忽略、错过的总是无价的东西，比如亲情，比如时光，比如生命。有时，当我们真正停留下来时已经错过了太多，错过的人，错过的事，错过的景，永远回不去了。

有一女友，经商，天生丽质，精明强干，又文采飞扬，她驰骋在商场，拼命地赚钱，也时常夜半写作，空间人气数以百万计，她鹤立鸡群，独秀一枝。这样个优秀的人儿平日自然是忙得不可开交，朋友约她去旅游，去舞蹈锻炼，她总说忙，忙，说等我有时间吧!后来，某日，突然发现胃癌晚期，平日感觉胃部不适，总自个弄些药来吃吃，无暇去医院检查，当正式躺在医院病床时，任有多少金钱也换不回她曾经活力四射的美丽。她望着朋友们，多希望去旅游，去舞蹈，这样的愿望也只成了奢望。她流着泪说，匆忙的日子她辜负了多少美好，她多想陪父母说说话，陪儿子逛逛公园，这些最易得的天伦之乐却也无法再拥有。是啊!她辜负的还有生命，一切都回不去了，能看见的只有她留在空间的那些平平仄仄的美丽诗句。

我的一位姨表哥哥，中学校长，教育界精英，是从一线教师中脱颖而出，长期奔波于工作，搞教学，规划建设，学校工作搞得风生水起。他一心忙工作，顾不得带女儿满足她放一次风筝的愿望，顾不得自己身体，早就知肝部不适，亲朋好友劝他及早重视，他却说：“我这身体没问题”!当觉得工作万事俱备再去治疗时已是悔之晚矣，所有人都为他惋惜。表哥，我心中顶天立地的男人，后期他无助地流着泪拉住姐夫的手让带他去外地治病，那情景谁不为之痛惜!我见他最后一面时是在医院，他一会会昏迷，当听说我有个小手术要做时，他气喘吁吁地叮嘱我及早做了再无后患。人啊!为何只有经历了才醒悟?他已离去几个年头，当时他最小的孩子才上小学，他多么不舍妻女，多渴望：春天，牵着女儿的手，放飞长长的线，风筝飘飞在蓝天白云间，女儿灿烂着笑脸，耳畔响起她咯咯咯的笑声......而他，却生命无多少时日，他的愿望终究未能实现，连教育局领导都说，他的逝去是教育界一个很大的损失。

人只有有能力爱自己时，才有能力更好地爱父母，爱子女，爱更多的人，爱自己钟情的事业。

最大的痛不是病痛，是人们的漠视和忽略，是我们不经意间的辜负，平时我们有太多忽略：忽略和亲人的相聚，忽略了给妈妈一个拥抱，忽略了为家人烧一顿喜欢吃的饭菜，忽略了陪孩子玩玩。因为忙碌，漠视身边的拥有，漠视身边为你盛开的花朵，漠视枝头为你鸣叫的小鸟，漠视春夏秋冬美丽的四季，当一朝不能再拥有，已是辜负了所有，甚至辜负了生命。我们看到那些地震突然灾难中生命到最后的人，多么渴盼再见见亲人，多想再喊一声妈妈，多想再亲亲孩子的脸蛋，而平日能够拥有时，却一等再等，一拖再拖，以为有的是时间，却不料有些人他们还没来得及爱，有些事还没来得及做就物是人已非了。

一场不大不小的病让我感触良多。虽暗暗好笑自己早上的检查有些庸人自扰，但也庆幸我还能拥有这个世界的美好。还是提醒自己莫辜负，莫辜负当下简单易得的幸福，莫辜负点滴的拥有，纵使命运不济，哪天无法再拥有，亦无悔。

篇3：莫辜负了时间的公允

说时间最公允,最简单、最直观的是:她给每个人的一天都是24小时,给每个人的一小时都是60分钟……其实,人的生命就是经历一分一秒的时间,是由时间相伴的一段旅程。时间的快慢对每个人都是一样的,每个人都公平地享有时间。时间不会因为谁是百万富翁就多给谁1秒,也不会因为谁在浪费耽搁而少给谁1秒。常言道:“光阴似箭,一去不返。”今天过去了,就成了昨天!

时间的公允,使得人们给她下了不同的定义。农民伯伯说,时间就是粮食。文学家说,时间就是东去的长江,奔流到海不复回。医学家说,时间就是生命。哲学家说,时间是真理的女儿。美学家说,时间就是我们对生活的希望。教育者说,时间就是知识。我说,时间就是我们的学习成绩,就是我们的未来。

正因为时间是公允的,所以人们万万不能负了她的公允,特别是我们,一定要珍惜时间。否则,“少壮不努力,老大徒伤悲”。

不负时间的公允,公允的时间会给我们应有的收获。诸君努力吧!

篇4：莫辜负生命的馈赠

我喜欢读书。莎士比亚说：书籍是全世界的营养，生活没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。我从小就喜欢读书，退休后，有了自己的时间，看起书来心无旁骛，进行着一次次心灵洗礼，心智启迪。

我喜欢养花。我所养的都是普普通通的木本花，然而，我对它们却敝帚自珍。在读书写作之余，我会悠闲地来到阳台上，看望它们，为它们施肥、澆水。

我喜欢跳舞。我从小就喜欢唱歌跳舞，只是学习、工作关系，无法满足自己的爱好。退休后，无论是从爱好，还是从健身的角度，我都义无反顾地选择了跳舞。汗水滴滴湿衣衫，排毒健身又养颜。

我喜欢写作。我这一生可谓风风雨雨、沟沟壑壑，遇过诽谤，受人揶揄、遭到嫉妒；更多的是遇到好人的真诚帮助、热情鼓励和由衷赞美……这一件件、一桩桩往事常常叩击着我的心扉，笔儿随着心绪的飞扬落在稿纸上。

我喜欢采访。作为一名业余作者，大力弘扬社会正气，宣传爱国、敬业、诚信、友善的好风气，宣传正能量，弘扬正能量，是我们的义务和职责。听说邻居之间、婆媳之间和谐相处，就上门采访写出了《开明的婆婆》《楼上楼下》等文章。听说某家孩子啃老现象严重，就到她家采访，并写出了《老人的归宿在何方》一文。2008年汶川大地震后，好人徐建利将自己家准备盖房的6万元捐给了灾区，并多次奔赴灾区救灾。我对他进行了采访，写出了《闪光的足迹》。正定南楼中校校长吴文龙被评为十佳校长，其实他还是一位残疾人，30年来，他自强不息兢兢业业耕耘在三尺讲台……我不顾路途遥远，前往他的学校采访，写出了《师魂》一文刊登在一家杂志上。

我喜欢尝试。听人说做数学题能开发人的左大脑，增强逻辑思维能力。一次，看到《燕赵晚报》上刊有“趣味独数”，想做做。老伴却说：“那是年轻人做的……”“谁给规定的？我就想挑战一下自我。”于是，说干就干，我取一张A4纸，用铅笔尺子复制成一个大的“趣味独数”表格。游戏规则：迷宫里已填上了部分数字，你只需要将其余数字填满迷宫的空格。需要注意的是：在9个九宫格里，每一横行与每一纵列都有从“1”到“9”这9个数字，并且每个数字在每个行列，每个小九宫格里都只能出现一次。九九八十一个空格里，包含着9个小九宫。我采用了排除法，先在小九宫空格处试填数字，使每个数字各占其位，既要照顾局部，又要顾全大局，互不侵犯、和平共处。排列需有序，组合亦合理。经过一番精心的排兵布阵，如有一个数字发生冲突，就用橡皮擦掉，重新布局。当我看到81个空格里，都符合游戏规则时，会心大笑起来。当正确答案公布后，我拿着自己的杰作一一核对，准确无误，心中油然升起一种自豪和欣慰。从此我每期必做，乐此不疲。

总之，我的爱好太多太多，我要充分利用大好的夕阳时光，让平凡的日子绚烂多彩、翩然起舞，不辜负生命的馈赠。

篇5：莫辜负青春作文

当下，许多青少年已经沉溺于“浅娱乐”所带来的快感，有人甚至可以执着地整天抱着手机不放下，抖音、QQ、微信、头条、微博、游戏，已经成了他们的标配。唉，可叹可悲，黑发不知勤学，早白首方悔读书迟，他们的青春就这样匆匆地走了。他们，承受不了学习所带来的苦难，折磨为追求快感，在精神鸦片的世界中越陷越深，难道他们没听过“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤”的谆谆教诲吗?只知道半途而废，也不珍惜之前自己花费了力气吗?青春，他们还能担当起这两个字吗?已经提前过上老年生活，是谓不“青”;没有欣欣向荣，蓬勃生长的精神，在浅娱乐上白费精力，是谓不“春”。青春韶华在这些人身上已经所剩无几了。

“天行健，君子以自强不息”，毛主席曾说过：“数风流人物，还看今朝。”吾辈当自强，只有现在的学习，才对得起前辈们对我们无微不至的关心。现在学好了，将来受益无穷。小到自己美好的生活，大到为国家贡献力量。“地势坤，君子以厚德载物”。上善若水，自己要像水一样清澈稳;稳若泰山，自己要像山一样稳重，性情不移，禁受外界所带来的诱惑。那些陷入精神鸦片世界中无法自拔的人，就是缺少强大的自制力。

抗战期间，莘莘学子没有因炮弹轰鸣的摧残而懦弱。他们努力学习，或研发武器，或制造军械装备，或投笔从戎，他们能抵制住诱惑，用青春的激情与一腔热血，报效国家，这才是青春，这才是青年人的风华正茂!“长江后浪推前浪”，唯有现在努力，才能接替前辈们的职责，才能有一个美好的国家。与君疾书美好未来，乃吾之大幸。

篇6：莫辜负你的青春作文800字

曾几何时，我们被笼罩在夜幕之下，仰望星空，看星星闪了灭，灭了又闪，感叹时光匆匆。曾几何时，我们还是懵懂的孩童，在不懂事和叛逆中挣扎。

我们现在正值青春，而青春，是人生中最美好的时光。现在，使用抖音的人群，90%以上都是24岁以下的学生，他们把青春挥洒给了抖音，却又得到了什么？马云曾经说过，他们整天玩着手机，和它离不离不弃，干着80岁老人也会干的事，他们要青春干嘛？非得要沉迷娱乐不可？非得成日不是追这个星，就是追那个星不可？他们压根没弄明白，什么才是这个时代真正的明星，是抗议战士，是人民子弟兵啊。不管是去年的疫情，还是今年的河南洪水，第一个冲上前的是他们。他们不顾自己的安危，去营救他人。是他们没日没夜的在手术台上工作，是他们在那污浊的洪水中穿行，虽然他们随时都有生命危险，但他们却毅然决然的冲在第一线，堪称：“以人之力，比肩神明。”

我们的青春要的是乐观向上的心态。从古至今，凡为有名之人隋朝谁又没有乐观的心态呢？是唐朝的李白，虽然“行路难”，但他一生都在走着笑红尘，走着辞故乡。翰林遭贬，他却“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，流放夜郎，他“凤歌笑孔丘，一生好入名山游”。或是宋代的苏轼，屡遭贬谪，他却仍有“泛舟游赤壁”的雅兴，有“浪花淘尽英雄”的豪迈。即便是二十岁便失去了双腿的史铁生，他依旧活的精彩，原因是，他们有乐观的心态。

我们的青春还要有永不言弃的精神。当我们在学习中遇到挫折，不能轻易逃避。失败也没关系，因为每次失败，就是一次精神的死亡。生活中充满了风雨，人生之道注定是坎坷的`。弱者只能望而生畏，选择放弃；而强者却迎难而上，这样青春才不会留下任何遗憾。再说离我们最近的奥运会，它的不也就是这种敢于拼搏，永不言弃的精神吗？我们中国代表队，无论是初出茅庐的少年，还是身经百战的老将，他们身上都闪着永不言弃，为梦想坚持，为祖国拼搏的豪情与信念。拼过将无悔，回望他们走的每一步，都无悔。

篇7：青春不能辜负散文

年轻的我们，可以将生命里的勇敢，叛逆，单纯、梦想……诠释得淋漓尽致，或许青春的道路像蜀道一样，充满崎岖，布满荆棘，尽管前路无限艰辛，但我们依然义无反顾。

郑徽说：“我们一起度过了青春了，谁也不欠谁的，青春就是用来怀念的。”或许她一一早就明白，青春太过短暂，稍纵即逝，青春不会为谁停留，也不会讨好谁，无论快乐，失落，痛楚，平淡都需要自己去体会，所以，她是够勇敢去爱，没有辜负自己的青春。

有时候，我也想好好珍惜自己短暂的青春，越短暂的便越美丽，越美丽的就越该被珍惜，我也想像郑徽一样，勇敢去追求，像堂吉诃德一样，即使全世界的讽刺和嘲笑铺天而来，也要勇敢向前，毕竟，我们的青春只有一次。

篇8：莫辜负散文

现谈谈个人在教学实践中的几点做法, 以求教于同行。

一、激发学生主动发现、提出问题, 让学生“乐学”

学生的主动学习往往是从一个“问号”开始的。因此, 教师要善于根据学生的认知心理和已有的知识经验, 创设富有挑战性的情境, 让学生从中主动发现问题、提出问题。这样一方面能促进学生主动投入知识的探究过程, 因为解决自己提出的问题会让学生真正感觉自己是课堂的主人, 是学习的主人;另一方面也能培养学生的问题意识, 有利于学生的可持续发展。

案例1:

在教学《吨的认识》时, 我先创设了一个“小迷糊逛动物园”的情境:星期天, 小迷糊一边逛动物园一边记录了动物的体重。“小金鱼50, 天鹅10, 狮子500, 大象1。”动物是孩子们的好伙伴, 逛动物园是孩子们熟悉的生活情境, 孩子们被牢牢吸引住了, 而且他们马上就有了自己的发现:“小迷糊太马虎了!他忘了写单位!”“我们应该帮他添上正确的单位。”“我会添, 小金鱼50克, 天鹅10千克, 狮子500千克, 大象1……”当说到大象时, 学生犹豫了, 欲言又止。“怎么了?有什么问题?”“大象不可能是1千克, 更不可能是1克!”“不可能是我们已经学过的重量单位!”“应该要用更大的重量单位!”……我及时引导学生:“究竟有没有更大的单位呢?它会是多大的重量单位呢?”学生带着一种高涨的、激动的情绪, 自然而然地投入到了新知识的探究中。

二、引导学生参与知识的形成过程, 让学生“会学”

数学知识是无数前人苦苦探索、逐步积累和完善的产物, 它的形成是一个漫长而动态的过程。而教材呈现给我们的往往只是浓缩的、静态的、结论性的内容。作为教师, 我们应该尽可能再现数学知识那曲折的探究过程, 演绎数学知识那耐人寻味的形成历程, 引领学生积极主动参与这激动人心的探求之旅, 实现学生认知过程与数学知识形成过程的统一, 让学生在掌握知识的同时, 获得更为宝贵的学习方法、能力, 以及良好的情感体验。

案例2:

在教学《平行与垂直》时, 我先引导学生动手操作:“两枝铅笔落在课桌面上, 可能会形成怎样的图形?”学生兴趣盎然地开展了操作活动, 经过讨论得出以下几种有代表性的情形:

“你会给这4种情形怎样分类?说说为什么这样分。”学生马上说:“1、2两种分成一类, 3、4两种分成另一类。因为1、2两种情况两枝铅笔都碰到一块儿了, 交叉了。”见状, 我适时引入“相交”这一数学语言, 让学生从直观上初步认识“相交”的概念。随后把思考推向深入:“刚才我们用的铅笔在数学上都可以看做是线段。把线段的两端无限延长, 就会得到一条直线。如果把我们刚才4种情形中的线段分别延长成直线, 想象一下, 会得到怎样的结果呢?现在, 又该如何分类呢?要修改刚才的观点吗?”学生充分讨论后逐步认识到, 第4种情形如果把两条线段分别延长, 就会相交, 并把刚才的分类方法进行了更正:“1、2、4分成一类, 第3种单独分成一类。”“为什么这样分?”“因为1、2、4三种情况都会相交, 而第3种不会相交。”这时有一位学生迫不及待地喊出声:“老师, 我知道, 不会相交就是平行!”“他说的到底对不对呢?”很多同学点头同意。此时, 我再次为学生的思考推波助澜:“哎呀, 老师刚才一不小心, 一枝铅笔落到了桌面上, 另一枝却落到了地上。不知道它们是相交了, 还是平行了?”话音刚落, 有位学生抢着说:“不可能相交!一枝在桌面上, 另一枝在地上, 再怎么延长也不会相交!”“既然不可能相交, 那它们一定会平行喽!是吗?”有人点头, 又有人摇摇头。有人举起手又放下, 放下又举起。“有什么想法大胆地说, 不要怕, 尽管说!”“老师, 我认为不能说是平行, 它们的关系和刚才的第3种好像不同。”“你很会观察, 也很会思考, 太棒了!大家觉得他说得有道理吗?”“他把我们想说不敢说的话说出来了!”教室里响起了一片掌声。“是的, 桌面和地面不在同一个平面。我们现在研究相交和平行都是在同一个平面上的。现在, 你能用自己的话说说什么是平行吗?”此时, “平行”的概念自然水到渠成。

在上面的案例中, 学生自己“悟”出了“平行”的意义, 学习的成就感油然而生, 他们为自己是一个发现者、研究者、探索者而自豪, 而且学生在此过程中, 动手操作、观察、空间想象、比较辨析等学习方法和能力都得到了提升和发展。

三、适时渗透数学思想和方法, 让学生“善学”。

学习是一个特殊的认知过程, 思维是这个过程的核心部分。数学被人们誉为“思维的体操”。数学思想方法是数学知识的灵魂, 数学教学应是思维活动的教学。学生的数学学习追求的应该是一种智慧的生成和增长。在日常教学中, 我们应该深入研读教材, 解压教材, 挖掘知识背后所蕴藏的丰富的数学思想方法, 同时结合具体的教学内容着力渗透, 用数学的理性光辉去滋养学生的生命, 使之成为学生后续学习的宝贵养料和不竭动力。

案例3:

教学《平均数》时, 在教学了平均数的概念和求平均数的方法后, 我出示长度分别为:2厘米、6厘米、8厘米和4厘米的四条彩带。“估一估, 这4条彩带的平均长度大约是多少?”学生面有难色。“可能是10厘米吗?”学生马上否定:“不可能, 10厘米比最长的8厘米还长。”“那可能是2厘米吗?”“也不可能, 应该比2大。”“为什么?”“因为求平均数可以用移多补少的方法, 把多的移给少的之后, 最多的就会变少了, 最少的也就变多了。”“所以, 平均数应该比最大的数要小, 同时要比最小的数要大。”“这样的猜想对不对呢?”“我们可以再算一算, 对比一下。”学生计算后证实了刚才的猜想。

“现在, 老师把其中的一条8厘米的彩带剪去4厘米, 它们的平均长度还是5厘米吗?”“应该不是了。”“为什么”学生若有所思, 却又不知如何表达。“老师, 我知道了!一条彩带的长度减少了, 它们的总长度就会减少, 那么平均数也一定会减少!”“你真了不起, 发现部分变化了可能就会引起总数的变化。那平均数会减少多少呢?”学生七嘴八舌, 议论纷纷。“既然大家有不同的看法, 那就算一算, 验证你的想法。”“平均数现在是4厘米, 比刚才减少了1厘米。”“为什么一条彩带减少了4厘米, 平均数却只减少了1厘米呢?”学生陷入沉思。“是这样, 总数一共减少了4厘米, 除以4后, 平均数就减少了1厘米。”“不错, 你是从计算的角度来想的。还有不同的想法吗?”“假如我们移多补少, 一条彩带少了4厘米的话, 那就要4条彩带每条都移给它1厘米才行。所以平均数会减少1厘米。”“有道理吗?”大家纷纷点头同意。“如果总数增加4厘米呢?”“平均数就会增加1厘米。”“要使平均数增加2厘米, 怎么办?”“就要把总数增加8厘米。”……

在上述案例中, 经历了估计平均数的过程, 学生不知不觉加深了对平均数的理解, 领悟到平均数丰富的特性, 还对移多补少的思想有了更深入的理解。而且通过研究平均数的变化, 学生领悟到部分与总数变化之间的联系, 潜移默化中体会到了初步的函数思想, 感受到事物变化的一些规律。

篇9：莫辜负了中年时光

人到中年，幸福的指数进入最低点，对此，我有切身体会。和丈夫的感情不温不火；女儿呢，15岁的小女生，学习不用功，每天不是看电视就是上网，讲吃挑穿；还有自己老妈老爸，总为小事闹矛盾，让我三天两头当调解员……

这天，和老公因为家务事吵架后，老公一气之下竟然带着女儿出去吃了。父女俩一走，偌大的家一下子空了下来。我跑到阳台上生闷气，隔壁的大妈正在阳台上莳弄花草，笑着问我：“怎么，吵架啦？”

大妈慈祥的笑脸让我很想倾诉一番，我把心里的烦恼抖了个痛快：丈夫没什么本事，脾气却比本事大；女儿越大越不听话；婆婆呢，老是护着儿子和孙女，说我的不是；自己的爸妈，也三天两头地不得清静。

大妈听得入了神：“多幸福的家庭啊。身体健康，工作稳定，父母健在，孩子虽有些不听话，却也是平常事，还有你老公，平时我看他进进出出，不是买菜，就是买水果回家，是个很顾家的男人。当年，我在你这个年纪，情况也和你差不多，可是我当初没有好生体会其中的幸福，把注意力放到了生活的烦恼上。一天到晚不是和婆婆怄气，就是和丈夫争吵，把日子过得鸡飞狗跳的。现在，父母不在了，孩子远走高飞了，只剩下我和你大伯两个人，日子冷冷清清的。回过头来一想，其实人这一辈子最幸福的时光应该就是中年时，上有父母呵护，下有儿女承欢，和老公呢，也磨合到了相濡以沫的境界，只要会经营，夫妻生活会更踏实甜蜜。可惜我当初没有好好把握，现在想起来都觉得特别遗憾，孩子，你可别犯我这样的错误啊。”

大妈的话让我深思。的确如大妈所言，只有这一段时光，我们的人生是那么地充实，所有的亲人都在身边，而我们，往往因为各种各样的烦恼辜负了这中年时光。而那些烦恼，说到底，不过是生活琐事而已。

而且最幸福的时光，是需要用爱来维护的，每一个家庭矛盾的背后，站着的其实都是爱我以及我爱的人。这样一想，心底不由开阔了许多。虽然中年的烦恼颇多，但它是最幸福的时光。

而我当下要做的是赶快出门，追上丈夫和女儿，一家人共享一顿午餐，然后去看看双方的父母。我要挽着老公的手，告诉他我们要好好相爱，莫辜负了这美好的中年时光。

篇10：我辜负了你散文

对不起，但又谢谢你。

对不起，是我辜负了你，是我欺骗了你。你照常像往常一样送我回家，可我却故意躲避你，让你在校门口淋着雨等了我半个小时;你又照常把你写好的作业放在我这，让我参考，可我又转手让给别人;你又天天送我你叠的纸鹤，我高兴的接受，却又大声告诉你，XX她一定会很喜欢，我也送她几个......是我有意这么做的，这么冷漠的对你，我想让你对我彻底的失望，让你忘了我好让我你都不那么痛苦。

终于，我得逞了，你彻底的失望了。当你硬生生的对着坐在你同桌的我说，你在这就是个祸害，你赶紧和别人坐一起去......那一刻，我的心如刀绞般的痛。你不再是如同从前一样，绞尽脑汁，千方百计的.找办法当我的同桌。我知道，这时报应，我必须承受。你的面孔已在我的记忆中陌生，语气已在我记忆中生硬。你好像真的不在乎我一样，继续和别的女孩子周旋，呵呵，不愧是“花花公子”,我相信，马上又会有新的女孩子投入你的“怀抱”。这样也好，结束的更干净，利索。当初我对你冷落，不是我的初衷，我是真的不知如何面对你的热情奔放，这些都让我束手无策。谢谢你，让我明白了我是个“爱情的傻瓜”，谢谢你的冷漠让我的计划得逞，让我们之间再次划为0!

篇11：往后的日子别辜负了自己散文

夜灯下，马路上，排列着很多很多的人，圆圆的月亮，还有满地金黄的银杏，就像一幅挂在墙上的画卷。

在这如画一般的世界里，我却梦游似的凭着感觉在前行。独自饮着一杯你曾经为我酿制的酒。如痴如醉，让我感觉不到路人的存在，唯独那一对对手牵着手的情侣被一一筛选了出来，甜言蜜语与幸福的微笑直达心扉，仿佛就是他们在拿着宝剑在我的心脏里拼命厮杀。

在暖色光的照耀下，这样的世界犹如一个满目疮痍，残圭断璧的战场，刀刃上的鲜血还在滴答、滴答地往下滴过不停，尸体上的伤口还在渗血。你洒下的种子没有长出玫瑰，却长出了这一大片野草，成了横在你我之间的心墙。

不知道何时，一颗没有了温度的心走进了一个原以为与之不会产生过多交集的`世界。我开始迷恋灯红酒绿与酒吧的味道。从那个时候起，当夜幕降临之后，我会准时出现在朋友酒吧里相同的位置，独自一个人喝着白酒，酒吧不忙的时候，老黑会过来安慰安慰我。在那些日子里，有人说我是疯子;有人说我是傻子;好朋友则说：“唉，这小子中毒太深。”。

当我处在崩溃的边缘，快要对这样世界失望的时候，娟的出现给我送来了一根稻草，她读懂了我的故事。娟说：“你是一个有故事的人”，娟，她没有说我是傻子或疯子。娟，用心为我点亮了希望，让我看到了黑夜之后的光明，温暖了我的心田。

吃饭，跑步，阅读，聊天，渐渐地，我走了娟为我准备的世界，娟走进了我的心里。今年的国庆，我与娟开始了属于我们自己新的旅程，我与娟成为了恋人。再也不会独自一人去酒吧喝酒，也不用在黑夜来临的时候，当半醉半醒之时更不会躲在角落里独自感伤与泪。生活剩下的满是幸福的微笑，生活处处都是天使般的容颜。

篇12：最不该辜负的女人是母亲散文

母亲打电话给我，想晚上来我这里看看孙子孙女，我说去接，因为孩子读书的原因，我和老婆在学校附近买了新房子，父母在市区的老房子住，相隔几公里，不算远。平时父母会经常来看看儿孙，看看儿子儿媳，一家人吃吃团圆饭，却也幸福安康，比什么都好!

接母亲的路上，我发现母亲一边脸肿了，急忙问怎么回事，母亲闪烁其词，不愿意说，我再三追问，原来是牙疼的.厉害，而且有一个星期，这一刻，我的心揪着疼……原来母亲不愿意说，是怕我担心，原来我所谓的孝顺，却连母亲牙疼这么久都不知道，我深深的自责，潸然泪下。

每天为了生活奔波，上有老下有小，自己也深感责任重于泰山，忙于工作养家，才越来越疏忽对父母老人的关怀。以为忙就是借口，然而真有孝心，就算再忙也能挤出时间关怀父母;以为相隔不远就是照应，然而久不陪伴，离得再近父母也会孤单。我做的远远不够，直到痛了才懂得自责，知道错了才学会悔改，还来得及吗?

从小到大，一幕一幕，母亲疼爱儿子的画面，在我脑海慢慢播放，缓缓放大，好吃的好穿的，母亲总会藏着留着给我和妹妹吃，她不舍得的东西永远留给儿女。直到自己也做了父亲，我还一如既往的享受母亲无私的爱，反观自己，又为父母做了什么?太少太少。以为给父母钱花，就是养老，却不知道，父母从来不舍得多花我的一分钱，钱存在那里转一圈，又回到我的手里，我还有什么好说的?无言以对!

篇13：莫辜负了那一晚月光倾城

为何人们钟情于中秋赏月呢？从时令上说，中种是“秋收节”，春播夏种的谷物到了秋天就该收获了，自古以来，人们便在这个季节饮酒舞蹈，喜气洋洋地庆祝丰收，这在我国最早的诗歌总集《诗经》中就有描绘。从渊源上说，中秋又是“祭月节”，它源于远古人类对自然的崇拜。古代帝王的礼制中有春秋二祭：春祭日，秋祭月。最初祭月的日子在“秋分”这一天，“秋分”这个季节在八月内每年不同，所以秋分这一天不一定有月亮，祭月无月是大煞风景的，逐渐约定俗成，祭月的日子固定在八月十五。

那一晚，神州大地因为月亮的光顾而散发出闪闪银光，虽说相隔千里也可以“共婵娟”，但景致不同，一轮明月却可以品出万般滋味。在月光倾城的那晚，带上你挚爱的家人，到祖国的大好河山中去品味一下别样的中秋吧！

扬州二十四桥月夜

“二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫”，早在唐代，诗人杜牧就已经发现了二十四桥这个赏月的绝佳地点。二十四桥位于扬州“瘦西湖”公园，“瘦西湖”历史悠久，受历代造园专家的青睐，在十里长的湖区两岸，营造了“两堤花柳全依水，一路楼台直到山”的湖区胜境。二十四桥就建造在此园中，相传二十四桥之名，源于隋代，隋炀帝在月夜曾借宫女24人吹萧于此，故名。月明之夜漫步桥畔，天上明月皎洁，桥下波光涟漪，游船划过留下的波纹，与桥旁亭台楼的琴声交汇在一起，会使人自然融入杜牡所描绘的二十四桥明月夜的妙境。

崂山太清水月

崂山是山东半岛的主要山脉，这里山海相连，山光海色，是崂山风景的一大特色。在中秋夜晚，海月东升之际，登上青岛崂山太清官东边的山顶，面临烟波浩淼的大海，当万籁俱寂之时，光洁的月亮被一团金辉托出，溶溶月色倾洒海面，浮光潋滟、玉壶冰镜，岸边清风掠竹、细浪轻拍，景色幽奇绝伦。这便是崂山十二景中的“太清水月”。

宜宾三江双月

宜宾市的合江门是金沙江、岷江、长江的汇合处，又称“三江口”。中秋之夜朋月当空高照，江口风平浪静，江中双月辉映，一明一暗，是世界上罕见的水月奇观。此外，江边还建有“双月楼”，登楼凭栏眺望，举世闻名的长江三峡，气势雄伟，峡内重峦叠嶂、礁石林立。到了晚上，江上生明月，听江涛澎湃，观远山夜景，夜色朦胧中的三峡别有一番景致。

西湖三潭印月

杭州西湖之美，乃世人皆知。中秋月明之夜，泛舟湖上，尽可领略“烟笼秋水月笼沙”的诗般意境。三潭印月是自古以来的赏月胜地，位于西湖风景区内，三个石塔，亭亭玉立矗在波光潋滟的湖面上。每逢中秋佳节，人们在石塔里点起火，再在圆洞上蒙上薄薄的白纸，皓月当空之时，熊熊火光透过白纸投印在湖面上，月光、灯光、湖光交相辉映，月影、塔影、云影融成“一湖金水欲溶秋”，此情此景，令人叹为观止。

大理风花雪月

大珲的风光可以用四个字来概括“风花雪月”，即“下关风、上关花、苍山雪、洱海月”，是大理著名的四景。大理赏月最好的地方在洱海边，洱海的月光与苍山雪景相映，人称“银苍玉洱”。洱海的水，透明度较高，湖面碧波荡漾，每到中秋节的晚上，居住在大理洱海周围的白族人家都要将木船划到洱海中，仰望天空，玉镜高悬，俯视海面，万顷银涛，一轮明月在洱海中随波飘荡，令人惊叹不已。

庐山月照松林