涉台教育进社区工作总结

涉台教育进社区工作总结（精选18篇）

篇1：涉台教育进社区工作总结

自强社区2009年涉台进社区工作总结

2009年，为深入学习宣传胡锦涛总书记在纪念《告台湾同胞书》发表30周年座谈会上的重要讲话精神，全面贯彻落实上级关于进一步加强涉台教育工作的要求，我们在社区内开展了涉台教育宣传。活动开展以来，上级领导高度重视，活动组织严密，内容丰富多彩，形式灵活多样，教育效果明显。经过一年的共同努力，活动取得了圆满成功，达到了预期目的。活动的基本情况

积极行动起来，科学计划，精心组织，严密实施，使宣讲教育活动在全社区全面铺开。紧紧围绕以胡锦涛总书记在纪念《告台湾同胞书》发表30周年座谈会上的重要讲话为主要内容，以当前两岸关系形势分析为先导，紧贴两岸大交流、大合作、大发展的良好局面开展，在宣传教育内容上突出时代性，在受众对象上强调针对性，较好地促进了宣传活动的开展。群众普遍反映开阔了视野，增长了见识，丰富了涉台知识，达到了很好的宣讲目的。丰富了广大干部群众的涉台知识，进一步提升了对台工作的影响力，营造了社会群众正确看待和重视对台工作的良好氛围，较好地推动对台工作的开展。

一、领导重视。为了使活动顺利实施，成立了以社区书记为组长的活动领导小组，按照确定的宣传对象、宣传内容和方法步骤，紧密结合本地实际，认真制定活动方案，切实加强对本地开展活动的组织领导。

二、组织严密。认真结合本地实际，制定详细的宣讲方案，严密组织实施，使宣传活动逐步展开，稳步实施。明确了责任目标，为了确保宣传质量和效果，加大督导力度，严密组织检查，确保活动按要求稳步展开。有专人负责，切实加强对活动的具体组织实施，确保宣传活动组织得力，不出现问题，达到预期效果。

三、重点突出。为了把宣传活动搞得深入扎实，搞出成效，我们在分析这次宣传活动受众对象时，强调要突出针对性和实效性，做到宣传效果不减，受教育的覆盖面不缩。在宣传受众对象上，主要突出四个重点，即“党政机关领导干部、窗口服务从业人员、大中专学生、社区人员”。针对不同的人群，制定不同的宣传内容，增强了对受众宣传的针对性和实效性，确保宣传活动做到有的放矢，教育效果实实在在。

通过涉台的宣传教育工作，广大群众涉台大局意识明显增强，提升了对台工作在群众心目中的地位和形象。涉台教育工作是一项政治性、政策性很强的政治工作，我社区将从讲政治、顾大局的高度充分认识开展涉台教育的重要性和必要性。认真筹划、精心准备，配合上级对台工作统一部署，扎实有效地做好我社区的涉台教育工作。

2009年12月

篇2：涉台教育进社区工作总结

一、开展涉台教育进社区活动的指导思想

高举爱国统一的伟大旗帜，坚决贯彻“和平统一、一国两制”基本方针和江泽民主席提出的现阶段发展两岸关系、推进祖国和平统一进程的八项主张。按照“与时俱进”和中央、省委、市委关于进一步改进和加强对台宣传工作的要求，以解放思想、实事求是的态度，开拓思路、加强谋划、建立机制，广泛深入地宣传党的对台方针政策，营造全社会都来做对台工作的浓厚氛围，把泉台关系的发展推向一个新阶段。

二、开展涉台教育进社区活动的基本内容

根据当前加强对台交流、促进全面“三通”和反分裂、反“台独”斗争的需要，广泛深入地进行党的对台方针政策、台湾形势和涉台纪律教育。通过教育，使广大干部群众深刻理解党的对台方针政策的精神实质，掌握工作策略和方法，及时了解、正确认识台湾形势和两岸关系的发展变化，动员各方面的力量积极主动地做好对台工作。

1、党的对台方针政策教育

向干部群众深入、广泛地宣传“和平统一、一国两制”的基本方针和江泽民主席的八项主张；宣传坚持一个中国的原则是实现和平统一的基础和前提，提高干部群众对我坚持一个中国的原则，反分裂、反“台独”斗争的重要性认识，掌握各个时期对台工作的重点和具体政策。

2、爱国主义教育

向干部群众介绍台湾问题的由来，介绍台湾与大陆的历史渊源关系；宣传台湾是祖国神圣领土不可分割的一部分；宣传包括台湾同胞在内的全中国各族人民捍卫民族独立、国家主权和领土完整的决心和能力；宣传我经济建设和改革开放的成就以及我综合国力、发展潜力对实现祖国统一的意义；宣传中华民族光辉灿烂的传统文化，是全体中国人民的精神纽带，也是实现祖国和平统一的重要基础，使广大干部群众坚定走有中国特色社会主义道路的信念，坚定实现祖国和平统一的信心。

3、台湾形势教育

向干部群众介绍台湾情况，引导干部群众全面、客观、正确地认识台湾、了解台湾的政治、经济、文化；认识台湾当局大陆政策的本质；认识“台独”活动产生的背景、现状及其危害；认识求和平、求发展、求安定是台湾的主流民意。从而使广大干部群众充分认识实现祖国和平统一的艰巨性、复杂性和长期性。同时，充分认识任何形式的“台独”都是绝对不允许的，任何挑衅一个中国原则的图谋都必将以失败告终，中国的完全统一定能实现的。

4、国际事务中的涉台问题教育

向广大干部群众介绍国际社会对我解决台湾问题的历史和现状，使大家认识到台湾问题尚未解决的一个重要因素是由于国外势力的插手和阻挠；认识到世界上绝大多数国家都承认台湾是中国的一部分，目前国际社会坚持一个中国政策的基本框架没有改变；台湾问题的本质是中国的内政问题，不能允许外国的干涉；处理国际事务中的涉台问题，事关中国的主权和尊严以及和平统一大业；要同台湾当局在国际社会制造“两个中国”、“一中一台”、“台湾独立”以及“一边一国”的分裂图谋进行坚决地斗争。

5、涉台纪律教育

向干部群众揭露台湾当局企图利用两岸交往交流之机，对我进行政治渗透的手法和危害；揭露台湾情报机关对我进行心战策反、派遣特务、收集情报、从事颠覆活动的行径。教育干部群众保持应有的政治警觉，增强政治敏感性和保密防奸意识，自觉遵守各项涉台纪律，以良好的形象和风范影响台湾同胞。

三、开展涉台教育进社区活动的工作要求

涉台教育是对台工作的一项基础性工作，是爱国主义教育的一项重要内容，各社区务必高度重视，从实际出发，采取开辟涉台教育宣传栏、阅览室有对台宣传资料，社区组织涉台教育讲座、知识竞赛以及文娱活动等等，通过一些可行的形式，认真开展涉台教育工作，并注意信息沟通，及时反馈情况。

四、开展涉台教育进社区的组织工作

篇3：涉台教育进社区工作总结

1 心理卫生进社区工作的实践

2005年以来, 深圳市政府启动了“心理卫生进社区”的项目, 首先对部分居民进行了精神病学调查, 结果显示调查对象的精神病发病率高达21.19%[2], 由此可见深圳市居民的精神病发病状况不容乐观。深圳市卫生局2007年4月下发了《深圳市心理卫生进社区项目工作手册》及相关文件, 至此心理卫生进社区的活动正式开展。根据深圳市卫生与人口计生委的总体部署, “心理卫生进社区”项目得到了稳步推进, 同时得到不断的深化和拓展, 截止到2012年底, 已覆盖了深圳市的700多家社康中心[3]。经过几年的发展, 心理卫生服务进社区项目在精神卫生管理方面、社区心理卫生辅导都做了大量的工作, 对深圳市的精神文明建设起到了举足轻重的积极作用, 受到广大居民好评。

2 心理卫生进社区存在的问题

心理卫生进社区实施的几年时间里, 取得了丰硕的成果。不但对深圳市目前精神病高发的状况有所控制, 也对心理、精神疾病的预防和发现起到了积极的作用。许多试点社区更是建立起了一整套预防、发现、治疗、康复的社区心理卫生服务体系, 提高了整个城市居民的心理健康水平。但是, 心理卫生进社区开展的过程中, 也存在着一些如下问题。

2.1 社区心理卫生专业人员不足

据报道, 深圳市心理卫生进社区项目截止到2010年已经覆盖了全市625家社康中心, 并实行分类管理[4]。根据上述规模, 按照每一个社康中心配备一名心理卫生专业医生计算, 深圳市还缺少300~400名合格的专业心理卫生医生。就目前在职的医护人员, 也大多数临时聘用人员, 由于工资待遇偏低导致他们频繁跳槽, 使得这些社康中心的心理卫生工作处于时有时无的不稳定状态。

2.2 社区医护人员心理卫生知识匮乏

由上文叙述得知, 目前社康中心的多数心理卫生医护人员属于临时聘用员工或者兼职员工, 他们大多未经过正规地培训便上岗, 既缺乏心理卫生的理论知识, 也缺乏心理卫生工作经验, 而能够对社康心理卫生服务工作进行技术指导的督导的专业人士更是少之又少, 根本无法满足社区居民对心理卫生服务的需求。

2.3 政府对社区心理卫生工作投入较少

政府的财政投入是社区卫生工作展开的基础, 目前, 政府对其投入无法满足社康中心的发展需求。比如心理咨询辅导室的建立, 专业的心理卫生服务工作人员的薪酬待遇等, 都受到政府投入的限制。一些小的社康中心根本没有专门的心理咨询辅导室, 给工作的开展带来了困难[5]。而心理医生大多是简直和临时工, 他们本职大多是全科医生, 每天的诊疗任务繁重, 很少有时间顾及到需要心理咨询的患者。加之工资待遇较低, 绩效考核没有针对性, 他们工作积极性较低, 工作热情不高。

3 心理卫生进社区的思考

3.1 坚持政府行为, 落实专项投入

针对目前政府对心理卫生进社区投入不足的现状, 需要我们政府主管部门不断加大对其投入, 不仅是资金上的投入, 更多的是政策方面、制度方面给予保障。让社区心理卫生服务工作成为公共卫生建设的一个重要组成部分, 纳入各级政府经济社会发展与疾病控制规划, 必须本着政府为主的原则, 建立在政府领导下、多部门合作与社会团体共同参与的心理卫生工作体制和组织协调机制。政府要不断落实专项投入, 从人力、物力、财力等方面提供必要的保证, 才能为心理卫生服务工作奠定良性的、持续发展的基础[6]。

3.2 加强培训, 切实提高专业人员技能和素质

加强对心理卫生医护人员的培训。组织专门的医学院校、心理咨询机构以及医院资深专家对社区心理卫生服务人员展开培训, 可以采取个别一对一指导和集中组织授课的方式相结合, 对每一个上岗人员进行专业资格考试, 包括理论考试和实践考核两方面, 切实提高心理卫生服务人员的专业技能和素质。培训的内容既要包括心理学基础知识、心理咨询专业知识和心理测试方面的知识, 也要包括心理疾病的干预、心理疾患的治疗以及心

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理疾病的康复训练等方面知识。

3.3 定期展开普查, 及时了解社区居民心理健康需求

给社区健康服务中心辖区内的居民建立心理健康档案, 定期通过随访、电话、面谈、调查问卷等方式, 进行社区居民的心理普查活动。建立患有心理疾病高危人群的特别档案, 对其进行跟踪家访, 及时记录其心理发展历程, 心理变化特点, 及时发现心理疾病进行早期干预治疗, 将心理疾病控制在萌芽阶段, 而对于患病严重者给予转诊服务, 最大限度减少因心理问题而造成的人身伤害事件。

3.4 面向居民, 开展多元化社区心理卫生服务

社区心理卫生服务不应是只针对患病居民, 而应该要面对所有社区群众。针对不同的居民群体, 开始有针对性的心理卫生服务。按照受众群体年龄分为老年人心理保健、更年期心理服务、成年人心理咨询以及儿童青少年心理辅导等。按照心理问题分类可以分为人际沟通训练、情绪管理、能力培养、压力调适、特殊境况下的心理失调服务、不良嗜好的行为矫正、心理危机干预等[7]。还按照心理卫生服务的功能可以分为预防型服务、治疗型服务及康复型服务等。

综上所述, 由于深圳市经济发展迅速, 人们面临的心理压力增大, 加之外来人口与日俱增, 他们缺乏社会制度保障和社会亲友的支持, 使得深圳市居民心理疾病发病率增高。而心理卫生服务进社区是环节这一状况的有效措施, 在实施的这一段时间内, 取得了巨大的成就, 但是同时也存在不少问题, 如社区卫生专业人员不足、社区医护人员心理卫生知识匮乏、政府对社区心理卫生工作投入过少等。针对这种情况, 我们需要政府坚持落实专项投入, 保证心理卫生服务的资金需求;加强培训、提高专业人员技能和素质, 保证心理卫生服务进社区的人员配置;定期展开普查、及时了解社区居民心理健康需求, 使得心理卫生服务能够更加具有针对性;面向居民, 开展多元化社区心理卫生服务, 使其能够持续稳定健康的发展。

摘要：社区心理卫生是社会发展过程中产生的新事物, 也是卫生行政管理部门的重要工作, 对我国的卫生事业体制和医疗保障制度改革起着举足轻重的作用。深圳市社区心理卫生工作目前发展迅速, 走在全国前列, 但是在实践中仍然存在不少问题, 如社区卫生专业人员不足、社区医护人员心理卫生知识匮乏、政府对社区心理卫生工作投入过少等几方面, 需要政府坚持落实专项投入, 加强培训、提高专业人员技能和素质, 并定期展开普查、及时了解社区居民心理健康需求, 最后面向居民, 开展多元化社区心理卫生服务。

关键词：深圳市,心理卫生,社区

参考文献

[1]胡运红, 李奎生, 蔡祖祥, 等.社区开展心理卫生服务的探讨[J].中国医药导报, 2010, 7 (6) :160-161.

[2]高红英, 苗元江.社区心理卫生服务:一个亟待开拓的领域[J].井冈山学院学报, 2008, 29 (4) :96-99.

[3]言辉.社区健康教育干预对糖尿病患者知信行的影响[J].当代护士 (专科版) , 2011, 7 (9) :10-12.

[4]胡振宇, 刘鲁鱼, 周林.深圳市人口与经济发展问题研究[J].开放导报, 2012, 4 (12) :82-85.

[5]陈校, 金国华.社会工作者的心理素养与构建[J].社会工作 (学术版) 2012, 10 (3) :23-25.

[6]刘素珍, 徐建平, 周坚, 等.社区心理辅导实验模型的建构及其价值[J].心理科学, 2011, 10 (1) .13-15.

篇4：进全国首个社区海洋国防教育馆

得知消息，我迫不及待地专程赶去先睹为快。

在教育馆入口区，教育馆形象主题雕塑映入我的眼帘。在仿做的海南天涯海角礁石上面，镌刻着朱文泉上将亲笔题写的“海洋国防教育馆”馆名。礁石和卵石、白沙放在一起，共同象征着祖国的万里海疆，铁锚则象征着我们牢固的海防。鲜明生动的形象一下子就把观众带进了一个海洋与国防的世界。

走进教育馆，我听讲解员介绍，教育馆坐落在鼓楼区水佐岗38号的千秋公寓内，是宁海路街道三步两桥社区利用办公用房整合开办的。

教育馆共上下两层楼，分为序厅、海洋博览厅、海防纵横厅、多功能海洋知识报告厅、海防科普展厅以及海洋启蒙厅等六个部分。虽然面积不大，但内容和设施却相当精彩。除了各类知识展板，还有能让孩子体验在大海中掌舵航行的互动游戏、用“声光电”等技术打造的海洋隧道，更有完全按比例缩小的军舰、潜水艇仿真模型等，让市民可以生动、全面地了解海洋知识、海洋权益以及我国的海洋资源和海防力量。

序厅中的馆标由馆名、盾牌、海浪、五角星等简明有力的元素組成。馆标旁边，一张张鲜活的图片展示着各级领导对教育馆的关怀以及街道开展的各类海洋国防教育活动。看着这些照片，我渐渐明白了海洋国防教育馆建在社区的重要性。我国有300万平方公里的海洋国土，堪称海洋大国。如今，面对复杂的海洋斗争形势，提高全民保卫“蓝色国土”意识迫在眉睫！

海洋博览厅用大量图文并茂的展板介绍海洋资源、海洋生物、海洋与人类、中国的海洋、海洋经济等科普知识。和很多展厅不同的是，这里还创新设计有一个60英寸液晶电视机和舵轮操作系统。舵轮不转时，电视机可以滚动播放海洋宣传片。我怀着好奇心转动舵轮，发现可以轻松地进行海洋博览互动检索，这时学习成了一种有趣的体验。厅内展示了许多海监船模型以及海洋生物标本，其中中国海监83号模型由朱文泉上将捐赠，5001号模型由无锡军分区原政委孙建华捐赠。这里还用电子灯箱和水纹灯展示地面影像，模拟出海底天光效果，我不禁感叹：“好美的海底隧道！”

海防纵横厅将海防知识分为“屈辱的中国近代海战”、“中国海警局”、“现代化装备的海洋防卫”、“英勇无畏的海上长城”、“岛链封锁”、“中国南海九段线”、“海洋维权”、“中国海防大事记”等八个版块进行展示。中国海军舰艇模型展台是一个亮点，集中展示了我国航母“辽宁”舰、168导弹驱逐舰、卡28直升机等各类模型。我仔细地浏览着每一块展板，欣赏着每一个模型，感慨着海防知识的博大精深。

特别有意思的是，这里还设置了两个互动电子游戏：“钓鱼岛巡航”和“激战西沙”。在“钓鱼岛巡航”游戏中，我化身海军战士，驾驶着“保钓”号渔船驶入钓鱼岛海域，宣示主权。行驶过程中，我不但要避开岩石、暗礁，还要应对日本警备船只的“对撞”和“水炮攻击”，最终成功登上钓鱼岛。在“激战西沙”游戏中，我又成为猎潜舰271号的一名战士，手持冲锋枪，击退南越海军，登岛作战后，收复被对方非法占领的西沙三个岛屿。游戏集趣味性和知识性于一身，让观众在游戏中增强海防意识。

教育馆多功能海洋知识报告厅宽敞明亮，党和国家领导人关于建设海洋强国、建设强大海防方面的题词特别让人提神。在这里，社区可以进行海洋类影视展播、海洋知识宣传讲座、报告、中小学生知识问答等各类活动，是海洋知识走进群众的一个平台。

海防科普展厅中除了大量海洋知识相关书籍以及网络阅览设备之外，还设置了航母编队展示墙，形象展示了航母编队的编成，有航母、舰载机、驱逐舰、护卫舰、补给舰、核潜艇等，并详细介绍了各舰种的功能使命，让人大开眼界。

走进海洋启蒙厅，我立刻被一个个憨态可掬的海洋生物玩偶吸引，鲜艳的海蓝色一下子把我带进了童真童趣的世界。海洋国防教育这个系统工程，要从娃娃筑起，海洋启蒙厅就是主要面对儿童而开设的。它是在原有早教活动中心的基础上，整合设置儿童喜欢的海洋科普类游戏活动，如海洋公园积木、舰船船模拼装等手工游戏，认识海洋、认识舰艇等多媒体互动游戏，让孩子们在快乐玩耍中学习海洋国防知识。

三步两桥社区党委书记万伟介绍，这个馆将坚持免费面向社会开放。由于海洋国防教育馆刚建成，场馆运行、设施调试、内容完善还有待进一步摸索改进，目前只接受预约参观和每周二、四向社会开放，待运行步入正轨后，再增加开放时间。（本文照片均由窦娟摄）

（责任编辑 王浩钟）

篇5：法制教育进社区总结

今年上半年，在镇党委、政府的领导和县局的指导下，我们根据年度工作计划的要求，认真开展法制宣传教育工作。

1、紧紧围绕中心，深入开展法制宣传教育。点的有关精神，结合本区实际，我们明确了今年法制宣传内容和工作要求。各村和有关部门也相应地制定了本单位的年度法制宣传教育计划。

2、深化法律进社区，活动以法律宣传咨询为载体，构筑社区法律宣传平台，整合各方资源，组织司法、法庭、公安、行政执法、法律服务等十多家单位参加送法进社区活动，到目前，已开展了五次活动，共接受咨询1600多人(次)，发放各类法制宣传资料1800多份，取得了良好的宣传效果，营造浓厚的法制宣传氛围。

3、为加强街道普法阵地建设，为每个村增设一个法制宣传阵地。

4、健全一支普法讲师团队伍，组织专业人员备课。上半年，我们积极组织专业人员为各村(社区)、在校学生提供法律知识和法治观念的传播。镇司法所、法庭分别为机关干部、行政执法人员、村(社区)干部、在校学生上了多堂法制课，增强了各类人员的法律意识和法律素质，受到参学人员的好评。

5、建立一个基层联系点制度，加强对企业和村法制宣传教育工作的指导力度。针对当前企业和村法制宣传教育薄弱环节，一名司法行政系统工作人员挂点到一个村和一家企业，及时了解司法行政在该村和企业开展工作的情况，特别是在法制宣传教育活动开展中遇到的问题和需求，加大对法制宣传教育工作的.指导、协调、检查和督促。同时，充分发挥司法行政职能作用，把法制宣传教育与法律服务有机结合起来，切实解决好社区和企业的热点难点问题，确保“五五”普法工作落到实处。

6、建立了一支司法行政新闻宣传报道队伍。为加强司法行政新闻宣传报道工作，司法所长为主要成员的新闻宣传报道队伍，明确任务，落实责任，制定的

篇6：健康教育课进社区工作计划

为认真实施全民健康促进行动，倡导健康文明的生活方式，切实提高公民健康素养和知识水平，掀起“人人关注健康，人人关爱生命”良好社会氛围，结合创建全国社区教育实验区活动，经研究决定，继续在全县开展“百场健康教育课进社区”活动。现将有关事项通知如下：

一、活动内容

今年活动内容均围绕倡导合理膳食、适当运动、心理健康、合理用药、养生保健等健康生活方式，结合健康素养促进行动开展艾滋病、职业病、食品安全等健康教育，同时开展高血压、糖尿病、冠心病等慢性非传染性疾病和肿瘤健康教育。健康教育讲师团成员均为我县各医疗单位具有丰富经验的专家，具体名单及联系方式见附件1。

二、活动时间

20xx年4月——11月

三、活动安排

20xx年在全县xx1个社区(行政村)开设健康教育课，具体安排见附件2，使全县社区(行政村)健康教育课覆盖率达到100%。

四、组织形式

各镇(街道)爱卫办要结合本辖区居民健康教育需求，会同当地社区学校和卫生院(社区卫生服务中心)做好本辖区健康教育课的组织安排，从授课内容目录中选取讲课内容。各社区(行政村)开设健康教育学校，根据要求积极组织辖区居民到健康教育学校集中听课。

五、工作要求

1.各镇(街道)要高度重视。开展百场健康教育课进社区活动是提高公民健康素养的有效措施和重要途径，是实施全民健康促进行动的重要内容。各镇(街道)要做好相关组织联络工作，根据具体情况和居民的需求有计划地安排辖区内的.社区(行政村)开设好健康教育课。要采取多种形式提前向广大居民公布讲座的内容、地点和时间，动员居民踊跃参加。根据全年授课安排表，每次开课前提前一周与授课老师进行对接，原则上镇(街道)爱卫办或卫生院要派专人到现场做好组织工作，并填写《县百场健康教育课进社区活动授课登记表》(见附件3)，授课人和社区(村)领导要确认签字。每次授课结束后，下发并回收5份县“百场健康教育课进社区”活动授课评估表(见附件4)，与《登记表》一起交到县疾控中心健康教育科，联系人：，联系电话：。授课所需的多媒体器材原则上由镇(街道)负责提供。对工作成绩突出的单位和个人将予以表彰奖励。

2.各讲师团成员要牢固树立服务群众健康、奉献社会的意识，要克服困难合理安排好工作，要认真备课和授课，力争做到内容通俗易懂，讲究实效。

篇7：涉台教育进社区工作总结

根据今年制定的志愿者进社区文化教育工作计划安排，本着提高社区居民生活质量，丰富社区文化娱乐生活的宗旨，充分发挥好社区居委会服务职能，全年各项工作完成情况总结如下：

一、指导思想

坚持“物质文明和精神文明两手抓”的方针，不断提高社区居民的整体素质、科学文化素质。从社区实际出发广泛开展群众喜闻乐见、健康向上不同规模、不同层次的社区文化活动，陶冶社区居民的情操，提高社区居民的思想、道德、文化水平，增强社区成员共建家园的社区意识，形成与地域环境、历史文化、成员价值趋向相适应的社区精神，不断丰富社区居民的精神生活。

二、具体工作：

1、利用各种节日、纪念日在社区进行了社会公德、家庭美德、科普文化、民主法制、民族团结、环境保护、计划生育、文明行为等项教育活动的教育宣传。教育社区居民参与社区活动意识，以青少年和老年人为重点，多参加户外活动，带动社区全民健身，达到浓烈的健康向上的社区文化氛围。

2、积极组织开展形式多样的活动，丰富社区居民的业余文化生活。

3、加强青少年法制教育帮扶宣传工作。发放了宣传手册，大力宣传《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》和《义务教育法》等法规，提高青少年的法律意识，净化育人环境，维护青少年合法权益。

4、开展好丰富多彩的社区教育、成人教育培训工作。制定了全街培训工作、学习型社区创建工作计划，利用召开专题会的形式，组织开展了基层党校党员培训活动。社区学校及社区居委会充分利用了教育阵地，开展了以社会公德、职业道德、家庭美德为内容的公民道德教育，以提升人民群众的文化品位、个性化需要为目标的文化休闲教育等。

5、组织居民开展“热爱家乡、弘扬美德”为主题的教育活动，回顾历史文化，赞颂新的历史的重大变化和辉煌成就，充分展示历史的变迁、文化的发展、魅力的无穷，进一步激励人民的自豪感和建设的自信心、必胜心，增强建设社区的责任感和使命感。此次读书节活动的举办，充分展示了近年来学习型社区以及各种特色创建活动的成果，有近百名社区居民、职工和学生参与到读书节活动中来。

为了适应形势发展的要求，加强了培训工作队伍建设，按照“政治强、业务精、纪律严、作风正”要求，对社区负责社区教育工作的干部进行了市民学校、基层党校和精神文明建设等工作的培训，从新时期教育培训工作的要求出发，提出“三高”要求：即高素质、高水平、高效率。不断提高培训工作干部队伍的整体素质，为出色完成学习型社区创建工作提供强有力的组织保证，推动学习型社区的创建工作整体上水平。

6、帮助孤寡老人、慰问困难学生、困难教职工等。

7、积极行动参加社会公益事业。

三、以学习型社区创建工作为主，紧紧围绕工作大局，在领导的直接带领下，全面反映多年来加强学习型社区创建工作，尤其是青少年思想道德建设及学习型家庭工作取得的丰硕成果，宣传迅速反映，积极主动，将我街探索新形势下思想政治工作的新内容、新方法、新手段、新机制中涌现的典型事迹宣传出去。

篇8：涉台教育进社区工作总结

天津市河西区经贸委为早点工程配置的321辆便民早点售货车, 经营点遍布13个街、辐射193个居委会, 方便了群众需求。

便民早点进社区工程是河西区经贸委推进“便民早点进社区、健康食品进家庭、绿色产品进市场”三进工程的重要组成部分。自去年实施以来, 通过三种途径解决群众吃早点难问题。一是鼓励正餐企业增加早点经营, 政府对企业因增加早点经营而产生的费用给予适当补贴;二是扶持品牌便利店, 发展便民早点连锁经营, 对增添早点经营的品牌连锁企业, 政府从租金、税费等方面制定优惠政策;三是在社区推行便民早点流动售货车经营, 以居民小区为单位, 提供适合百姓需求的各种早餐。

通过一年多的充分论证, 在召开居民代表听证会的基础上, 河西区投资设计制作统一规范、功能完备的新型早点售货车。目前, 321辆早点车已进入全区13个街道社区, 同时也发挥食为天、中山美食林、鸿起顺、大成盛记、吉祥云吞等品牌早点的优势, 实现了全区各街都有品牌放心早点经营店, 让百姓吃上了便利放心的早点。

篇9：涉台教育进社区工作总结

关键词：党团组织大学生社区

.随着新疆高校高等教育教学管理制度的改革发展，学生社区正成为各民族大学生沟通交流的重要场所，在大学生的学习和生活中发挥着越来越重要的作用。因此，积极适应新形势的要求，创新党团组织的设置形式，积极探索党团组织进大学生社区工作对于进一步加强民族团结教育，丰富大学生思想政治教育内涵有着非常重要的意义。

一、在新疆高校推进党团组织进社区的重要意义

新疆高等教育近年来取得了长足的发展，在大学生社区的软硬件建设方面都有了巨大的改善，学生社区成为大学生相对集中和固定的生活空间，为党团组织进社区工作提供了基础和条件。

（一）党团组织进社区是加强大学生思想政治教育的重要手段。学生社区作为班级课堂之外学生最重要的活动场所，是“学生之家”，具有“育人”的特殊功能。特别是随着互联网在大学生中间的普及，越来越多的大学生拥有电脑，学生在公寓内已经可以通过网络等各种现代化设备接触广阔的文化和更多的信息，对网络时代的大学生思想政治教育工作提出了更高的要求。我们必须加强学生社区的思想政治工作，以学生党团组织为依托，在学生社区中及时开展卓有成效的思想政治工作，占领学生社区这一大学生思想政治教育工作重要阵地。

（二）党团组织进社区是促进民族团结教育的重要举措。新疆高校的大学生社区除了是学生生活的场所之外，还承担着促进民族团结教育的重要功能。各民族大学生共同居住在一个社区内，如何加强沟通交流，互相增进了解，互相尊重风俗习惯，对于加强民族团结有着重要意义。以党团组织进社区为纽带，组织各民族大学生开展丰富多彩的活动，在共同生活活动中培养感情，增进了解是非常有效的大学生民族团结教育手段。

（三）党团组织进社区是提升大学生综合素质的重要内容。通过党团组织进社区，形成良好的社区文化氛围，促进来自不同专业和不同年级的同学联合开展活动，文理渗透，以老带新，自我管理，自我服务，提高了学生全面素质。社区党团组织通过开展富有教育意义、灵活多样和品位高雅的文体活动，提高了活动的参与率，增强了党团组织的凝聚力，有效地提升了大学生的文化品位，促进大学生的健康成长。

二、新疆高校党团组织进社区的模式选择

目前新疆高校后勤社会化管理并不完善，后勤管理部门仍然是学校学生管理的重要职能部门，在大学生社区管理中处于主导地位。因此，新疆高校大学生社区党团组织的建设在定位上应该作为学生班级团支部和学院党支部的重要补充的形式存在。以楼栋、楼层、宿舍为基础设置团总支、团支部、团小组等组织，即每个宿舍设立一个团小组，每个学院在社区内设立一个团支部，每栋楼设立一个团总支。楼栋团总支书记和委员由相关学院辅导员担任，团总支书记实行轮值。各学院学生党支部在学生社区以楼层为单位设立若干党小组，负责学生社区内学生党员和入党积极分子的培养、教育和监督。作为班级团支部的重要补充，学生社区团组织主要负责学生社区内学生活动的组织开展，学生团员的日常管理仍然由班级团支部负责。

这种模式的选择既在原有班级学院党团组织建设的基础上做了创新延伸，同时又没有对原有模式造成大的突破冲击，在现阶段是符合新疆高校学生管理和社区管理实际的。

三、新疆高校党团组织进社区工作的方法和路径选择

（一）以党建带团建工作为基础，找准党团组织进社区的抓手。第一，建立完善的组织体系。校团委成立社区团组织建设办公室，校团委书记兼任主任，负责统一协调学生社区 团组织建设。每栋宿舍楼建立团总支，每个楼层建立团支部，领导机构由辅导员组成，同时吸纳学生自治组织的骨干进入团总支，由优秀学生担任不同层次团干部，形成精干高效的学生社区团干部队伍体系。同时，加强与后勤管理部门的协调，定期召开协调会，沟通学生社区党团组织建设的相关情况。第二，把社区党团组织作为大学生党员培养、教育和发展的重要环节。突出学生社区党团组织在大学生党员发展考察中的重要地位，把学生在社区内的表现纳入到学生党员发展的指标体系重点考察，通过党建带团建，提升社区党团组织的向心力和凝聚力，扩大在大学生中的影响。

（二）以队伍建设为纽带，夯实党团组织进社区工作基础。第一，开展辅导员及青年教师进社区活动，与学生进行平等的、直接的接触，准确及时地了解党员、团员的学生思想动态，有针对性地帮助他们解决在学习、生活、身体、心理等方面遇到的困惑，指导并积极参加他们组织开展的各类党团活动，在基层融入学生生活，增进党团组织建设及思想政治教育工作的实效性。第二，发挥大学生自治组织的重要作用。坚持“自我服务，自我管理”的理念，通过学生自治组织开展活动，提供服务，成为学生党团组织的重要抓手。特别是要注重增强学生党员的责任意识和宗旨意识，发挥党员在大学生社区中的榜样示范作用。第三，不断提升社区管理人员素质。通过组织培训考核，促进社区工作人员不断转换角色，社区管理由管理型向服务型转变，提高大学生对社区工作的整体认同度和满意度。

（三）以开展活动为载体，为党团组织进社区注入活力。第一，通过利用社区条件开展党团组织生活活动，党章学习小组活动，组织学生开展体现爱国主义、社会主义、集体主义和民族团结的主题活动，营造积极向上的舆论氛围。第二，将学生社团活动与社区党团组织建设紧密结合起来，大力发展专业性社团，开展社团活动进社区，通过开展丰富多彩、形式多样的文化活动，营造良好文化氛围，建设深层次多样性的宿舍文化。第三通过支持和帮助学生建立各种课外学习和研究小组，处处营造浓厚的学术氛围，如读书社、各种小型学术竞赛，并把各项活动统筹安排，作为校园文化活动的童要组成部分。

参考文献：

[1]陈红.党建进公寓：高校党建工作新视角[J].唐山职业技术学院学报，2009， （14）.

[2]李小红.当前部分高校思想政治教育工作进公寓困境探析[J].文教资料，2009， （2）.

[3]胡映君. 高校學生党团组织进公寓工作研究[J].世纪桥，2010， （11）.

篇10：青少年涉台教育交流工作总结汇报

3月9日，海淀区台办、海淀区教育工委召开海淀区青少年涉台教育交流工作总结汇报会。会议由海淀区台办主任王锋主持，北京市台办副巡视员马振生，海淀区委常委彭玉敬，海淀区委教工委书记尹丽君、副书记杜荣贞参加会议。

杜荣贞介绍海淀区20青少年涉台教育交流工作情况，海淀区九所市、区两级青少年涉台教育基地、京台中小学交流基地学校认真总结回顾了年基地学校活动开展情况。一是高度重视，明确职责。做到全年工作有计划、有主题、有总结，确保方向正确、内容规范，效果明显;二是多种形式开展工作。充分挖掘教学内容中涉台教育资源，结合德育、学校社团活动积极开展具有台湾知识主题鲜明的班会、知识竞赛，利用学校小广播、展板、征文、文艺演出等各种形式开展青少年涉台教育活动，使涉台教育与学校的教学工作、德育工作、主题教育和文化活动有机结合起来，收到了良好的效果;三是努力搭建交流合作平台。认真设计寻找台湾友好学校和校际合作项目，拓展交流合作领域，研究和探索交流合作模式。

马振生对海淀区青少年涉台教育交流工作给予良好评价，对涉台教育活动、形式内容、主题和成果表示肯定，并提出三点建议：一是共同研究、做好顶层设计，交流向精细化发展;二是基层交流工作能够深入、持久、可持续性发展;三是交流过程中创新工作方法。

彭玉敬充分肯定了2015年青少年涉台教育交流的成绩，并提出三点感想：一是认识对台工作的重要性;二是认识对台交流工作的重要性，青少年交流是重点;三是保持对台交流工作的.可持续性，希望基层学校能够紧紧围绕科技创新等方面、项目进行交流。

篇11：教育进社区活动方案

一、家访的意义

家访是沟通学校家庭不可缺少的一座桥梁，也是有效形成家庭、学校教育合力的途径之一;家访是我校的一个优良的传统，我校的这一举措深受家长的欢迎、学生的喜欢。今年把家访工作作为本学期“教育进社区活动”内容之一。

家访能打破师生隔膜，让老师充分了解学生家庭背景、家庭教育环境及教育方法，增进教师、学生和家长的沟通，通过面对面地真诚沟通，形成良好的“互动关系”，使教育更有针对性和实效性。

二、家访时间：

20xx年6月11日至6月30日

三、领导小组：

组长：赵玉宝

副组长：周文林、叶梅

组员：全体老师

策划人：付桂红、方敏

协调人：付桂红、方敏、尹鸿斌

年级协调人：年级组长(负责安排领导参与各班家访)

四、参加人员：

全体领导和老师

五、家访形式;

各班班主任和任课教师2―3人为一组，班主任为小组长。

六、阶段

第一阶段：准备工作(6月11日至6月13日)

1.召开年级组组长会议，布置家访事宜。

2.教导处把所有班主任及任课教师分成小组。

3.年级组组长上报各班家访对象基本情况到大队部。

4.各家访教师准备交谈材料(学校情况、班级情况、学生情况)

第二阶段：(6月13日至6月23日)

1.分组进行家访。

2.做好家访记录工作，写家访的心得或日记进行交流。

第三阶段：(6月24日6月30日)

1.总结表彰。

对于本次活动中表现突出的老师，真正收到良好效果的教师进行表扬，进行经验介绍。

2.整理本次活动的各种文档资料，归类存档。

(1)班主任教师上交班级学生家访记录及心得、日记。

(2)各个年级组组长统计家访人数，和原始记录。

(3)家访后，学校将对家长作进行一次调查，对教师的家访情况进行一次评定。

七、教师家访工作要求

(一)教师家访前，要做好以下准备工作：

1.确定对象，家访面要求达70%，被家访的学生要有代表性，可以是学困生、单亲家庭的学生、外出务工家庭的子女和进城务工子女，也可以是特长生、优等生、潜力生等。

2.提前与家长预约，定好时间。如因特殊情况确不能见面，必须采取电话或书信方式联系。

3.做好对家访学生近一阶段在学校各方面情况的了解。

4.依据了解到的学生情况，做好家访目的、家访谈话内容的准备工作。

(二)谈论话题(只供参考)

1.向家长宣传教育法规、学校办学理念、办学特色及学校课改实验等内容，赢得家长对学校工作的理解和支持。

2.向家长宣传学校取得的成绩，听取和收集家长对学校工作的意见和建议。

3.向家长汇报其孩子在校表现，了解学生在家庭中表现状况，如生活习惯、学习习惯、思想表现、个性特点等。

4.了解学生家庭基本情况。如经济状况、文化教养、家庭对学生的影响等。

5.普及家庭教育知识，帮助家长提高家庭教育水平，以达到配合、支持学校教育工作。

(三)教师家访时，必须遵守以下要求：

1.教师要按照与家长的约定时间，按时家访。

2.教师家访时要衣着大方，态度和蔼、诚恳，对学生的情况要一分为二的与家长进行交流，要注意方式方法，要以鼓励为主，不允许只讲存在问题不讲学生成绩。

3.教师要根据学生情况，积极向家长介绍相应的科学的教育方法，决不允许教师只讲问题，不讲方法。

4.教师要积极向家长宣传学校的发展和取得的成绩，通过与家长地沟通，要使家长了解和支持学校教育。

5.教师要虚心、认真听取家长的各种意见和建议，能当时解答的要及时解答，不能当时解答的要在家访结束后5日内给家长进行答复，决不允许不答复。

6.教师家访不允许接受家长的宴请，不允许接受家长的礼物等。

(四)教师家访结束后，要做到以下要求：

1.教师家访结束后，要把家长反应的问题、建议及时向学校领导汇报。

2.教师家访结束后，要认真做好家访学生情况记录。

3.家访后要及时把了解到的学生情况，与其他任课教师进行沟通，以便各任课教师更有针对性的对学生进行教育。

4.教师要跟踪了解学生在家访后各方面的变化、反应，并及时给以相应地教育。

篇12：亲子教育进社区活动方案

“亲子携手共成长”

银杏教育网送早教入社区活动方案

一.主题和目的主题：通过举办“送早教入社区”这样一个公益性的活动，深入宣传：“优生、优育、幼教”的方法和经验。

目的：进行一系列活动，针对社区年轻爸爸妈妈群体展开宣传，使家长认识到婴幼儿教育的重要性，接受“亲子教育”这个教育观念并向家长们传播最新的科学育儿方法。

二.活动形式和活动内容

1、杰出父母教育专题讲座——如何提升孩子记忆力

主要在选定社区内进行，让家长直观的了解到参加亲子教育能使孩子得到的良好教育与发展，起到吸引家长和其宝宝参与的作用

教师和孩子现场表演，一、起到吸引家长增加现场气氛的作用，二、使家长大开眼界，亲眼目睹亲子教育的内容和孩子在活动中获得的发展，明白亲子教育的优越性。

2、活动现场强调家长孩子和教师互动，邀请现场的家长带着他们的宝宝加入到亲子游戏中，让家长亲自体会到亲子教育的活力与魅力。

亲子活动：

A、“母子/女连心”默契度体验

①孩子们正对着妈妈站成一排，妈妈坐着，主持人提问题，妈妈与孩子同时答问题，妈妈在纸上写好答案，孩子口述，揭晓答案，答对者，给予奖励。

参考问题：a、妈妈最常看的电视节目

b、妈妈最喜欢吃的水果

c、妈妈最喜欢的休闲活动

d、你最爱吃妈妈做的哪道菜

e、妈妈最常对你说的一句话等等

②心有灵犀，要求妈妈比划手势，孩子来猜妈妈比划对应的词语或者名称，内容

给孩子健康的体魄、给孩子良好的习惯、给孩子自由的心智---银杏教育网

可以按日常食物、常见动物两类进行。

B、“幸福一家亲”家庭赛跑

①先将爸爸和妈妈的其中一只脚绑在一块，接着由家长一起用手搭成“轿子”的样子，让宝宝坐到“轿子”上，一起冲向终点，表现最温馨和用时最少的取得胜利。（备选家庭接力赛，“赛道”宽约8-10米即可）

C、放飞爱的梦想

将祝福放在气球里，人手一个氢气球，一起放飞爱的梦想。

或者赠送每个人一个飞天竹蜻蜓，即可勾起家长儿时的回忆，又可让孩子了解父母儿时的娱乐方式，一定程度上实现爱的共鸣，珍惜现在，放飞梦想。

D、搭建幸福家园

父母与孩子一起，用乐高积木搭建孩子想象中的家园，增强孩子家庭幸福感。

3、同时设立现场咨询服务，对家长们在家庭教育过程中遇到的问题予以悉心的帮助，对那些希望可以更多的了解亲子教育的家长给予更详细的介绍，使家长认识到亲子教育的重要性。

4、现场宣传资料发放，向家长宣传一些最新的教育理念，育儿方法，更新家长的家庭教育观念，激发家长们主动参加亲子活动，学习亲子教育方法的愿望。

三．风险及应急预案:

1.现场环境及安全措施

2.天气

3.人员受伤

银杏教育网

篇13：计量进社区知识要普及

从另一个侧面来讲, 市场经济避免不了不法人员由于利益的驱使, 会出现“短斤缺两”、假冒、伪劣产品等现象, 即使政府出动大量的监督检查人员, 也只能解决暂时的问题, 而解决不了长远问题, 就拿露天的早晨市场 (早市) 来说, 今天去两名监督检查人员进行监督检查, 其效果肯定不会到位, 那么, 明天还会增加监督检查人员吗?其实, 我认为去一个连队, 甚至一个师也解决不了长远问题, 因为这都是暂时的, 而监督检查人员不能长期的每天蹲在市场去监督检查, 这样“短斤缺两”、假冒、伪劣产品等照样出现, 为了达到监督检查的效果, 也不能一个商贩就配备一名监督检查人员, 这样也不现实, 要想彻底解决这个问题, “就应该向我国公安部门的破刑事案件一样, 来发动群众, 让群众揭发检举, 从而加速破案速度, 提高了破案率”。那么, 对专业性很强的“短斤缺两”、假冒、伪劣商品的监督检查来讲, 也同样要发动群众, 在购买商品时, 群众就随时监督商贩, 这样监督力度就相当大了, 等于一个商贩接受上百、上千甚至更多的群众来监督, 而这些群众就来自于社区的居民, 而居民就分布在各个社区, 那么, 社区的居民就是我们政府监督检查人员做好监督检查工作的坚强后盾, 是一支不可低估的监督检查力量。

对这样专业性较强的群众性监督, 缺少基本的专业知识是难以做到的, 而恰恰社区的居民法律、法规意识淡薄, 计量方面的基本专业知识缺乏, 如果对社区的居民不进行法律、法规, 计量方面的基本专业知识宣传、讲解, 假如居民买东西确实出现“短斤缺两”、假冒、伪劣商品问题, 就难以说服不法商贩, 也就难以起到帮助政府监督检查人员做好监督工作, 所以, 要走进社区, 对社区的居民进行法律、法规, 计量方面的基本专业知识宣传、讲解, 提高百姓计量法律意识, 学会运用法律这个武器保护自己的合法权益, 又起到对不法商贩的监督作用, 要想壮大以政府专职监督检查人员为主的监督队伍, 就必须走进社区, 普及居民的法律、法规意识和基本的计量科学知识。

那么, 走进社区应该做那些具体工作呢?这是搞好“计量进社区知识要普及”的关键;主要从以下三个方面做起。

1 法律法规方面的宣传讲解

首先社区居民要知法懂法, 依法来进行监督不法商贩, 所以, 应对下列法律法规进行宣贯学习, 如中华人民共和国计量法、中华人民共和国计量法实施细则、中华人民共和国强制检定的工作计量器具检定管理办法、黑龙江省计量管理条例、国家集贸市场计量监督管理办法、国家零售商品称重监督管理办法、国家定量包装商品计量监督管理办法、国家眼镜制配计量监督管理办法、中华人民共和国食品法等有关法律法规。

2 计量和计量器具基本概念的学习

2.1 计量

计量的概念就是实现单位统一、量值准确可靠的活动。

2.2 计量器具

是指单独地或连同辅助设备一起用以测量的器具。在我国有关计量法律法规中, 测量仪器也称为计量器具, 即计量器具是测量仪器的同义语。

测量仪器 (计量器具) 的特点是 (1) 用于测量 (2) 本身是可以单独地或连同辅助设备一起使用的一种技术工具或装置, 如体温计、度盘秤、焦度计等可以单独地用来完成某项测量;另一些测量仪器, 如台 (案) 秤、医用超声源等, 则需与其他测量仪器和辅助设备一起使用才能完成测量。

3 进行基本计量专业知识和有关常识方面的宣传讲解

3.1 首先应该对贸易结算用的计量器具使用注意事项和常识

以及不法人员的作弊方法做到常规的了解, 如弹簧度盘秤、电子 (计价) 秤、台 (案) 秤、英制秤等计量器具是否具有有效期内的检定证书、是否为国家明令淘汰或者禁止使用的计量器具;是否设置了公平秤, 设置的公平秤是否具有有效期内的检定证书;当场称重零售商品的, 是否按实际值进行结算;是否存在“短斤缺两”和计量作弊等违法行为。

3.2 涉及到影响社区居民身体健康的国家强制检定的医疗珍

断和治疗用的强制检定计量器具, 是否依法进行了计量检定;是否有使用未经检定、检定不合格或超过检定周期的医用强制检定计量器具进行珍断和治疗;是否使用了国务院规定废除的非法定计量单位的计量器具;是否具有制造计量器具生产许可证“CMC”标志和编号 (黑制0000001号) , 如超声源、医用X射线源、医用激光源、心电图机、脑电图机、血压计 (表) 、体温计等医用计量器具等。

3.3 眼镜的配制质量是一项容易被居民忽视的项目, 到社区应

该在这方面进行宣传讲解, 使社区居民首先应该了解眼镜店的规模、技术水平, 同时, 必须具有专门的验光师、配镜师和具有暗室型的验光室, 并且应具有一定检测能力验光镜片箱、焦度计、验光仪、曲率仪等必备的检测设备, 而且还应该了解这些检测设备是否具有有效的检定证书和制造计量器具许可证“CMC”标志、编号 (如黑制0000001号) 、出厂合格证书或进口计量器具检定证书, 是否为国务院规定废除的非法定计量单位的计量器具。

3.4 假冒、伪劣商品的宣传讲解

首先应该宣传讲解假冒、伪劣商品对消费者的危害, 最好以宣传单的形式, 再加上把假冒、伪劣商品的实物带到现场展示, 加深社区居民对危害的认识, 同时要让社区居民知道如何辨别商品的真伪, 这是社区居民最需要的, 也是最关键的一项工作, 特别是在没有检测设备的情况下, 如何用简便实用的方法来识别假冒、伪劣商品呢?通过现场向居民讲解和展示, 应该说能解决感性认识, 监督检查人员再把日常鉴别假冒、伪劣商品的方法和经验介绍给居民, 其方法是:看外观、闻香味, 查看生产许可证、条形码, 拨打商品的免费查寻电话等手段来识别产品的真伪;概括起来就是:买东西要“一看二摸三闻”, 通过这一识假小窍门, 就可以帮助居民提高对假冒、伪劣商品的识别, 实践证明很多假冒商品是经不住这个小窍门的考验。

3.5 对“定量包装商品”质量缺陷的识别

篇14：涉台教育进社区工作总结

根据省委、省政府部署，全省村、城市社区“两委”换届于2014年9月至2015年春节前进行。临沂市蒙阴县作为全省试点县，到10月中旬，除2个村因实施重点项目申请延期外，全县343个村（社区）全部一次顺利完成换届选举，共选举产生女性“两委”成员371人，其中村委委员355人，党组织成员110人，交叉任职94人，女性正职10人，实现了女性100%进村委，女性进党组织比例比上届提高12个百分点，妇代会主任100% 进“两委”。

在蒙阴县村“两委”换届选举工作会议上，县委书记朱开国对女性进村“两委”问题进行了专门强调，并将之作为换届成功与否的关键指标。县换届办专门下发了《关于做好女性进村“两委”工作的意见》。在选票设计上，划分女性候选人专栏，实行专职专选。配套搞好村妇代会换届选举，对新当选的女干部依法提名选举为妇代会主任，同时对规模调整后的社区，建立社区妇联，选举“两委”成员担任妇联主席，保证了目标良好完成。

除试点县外，各地市也做了大量准备工作。如东营市妇联前期全面推行农村妇代会换届直选制度。通过个人自荐、妇女群众举荐、村妇代会推荐确定候选人，进行竞争述职。由本村年满18岁有选举权、被选举权的妇女通过差额方式进行选举。直选制度的实行，一方面优化了妇代会班子，另一方面也使妇代会成员熟悉了选举过程，锻炼提高了参选参政能力。同时结合工作需要，定期不定期组织村妇代会主任进行公开述职；探索解决专项报酬，并与工作考核结果挂钩，有效激发了妇代会主任的工作积极性和素质提升主动性。在全市实施的农村巾帼创业工程中，广大妇代会主任积极带领妇女创业致富，在广大妇女中叫响了“妇女想致富，妇联帮你选项目”的口号，使全市村妇代会主任工作能力、社会影响和群众威信显著提高，为女性进“两委”打下了坚实基础。

翟黎明主席在讲话中指出，推动村、城市社区女性进“两委”，是提高妇女参与基层事务管理和决策水平的重要途径，是贯彻落实男女平等基本国策的重要内容。她要求各级妇联要进一步统一思想，从战略和全局的高度，充分认识推动女性进“两委”的重要意义，要切实把握女性进“两委”工作的新要求，用足用好政策，确保女性进“两委”工作顺利推进。要求各地要进一步加强培训，组织经验交流、模拟演练、培训竞选技巧，进一步提高女性参选成功率。对工作中可能出现的难点问题，比如村庄合并建设新型社区带来的竞争激烈、女性当选难等问题，翟黎明强调，《村民委员会组织法》和《山东省村民委员会选举办法》对此有明确规定，要不论职务，严格依法操作，确保实现女性进“两委”工作目标。

有关女性进“两委”的法规及规定

2010年修订通过的《村民委员会组织法》、《山东省村民委员会选举办法》：村民委员会成员中，应当有妇女成员。

中央组织部副部长陈向群：要优化整体结构，重视培养使用女干部，坚持“专职专选、定位产生”，村“两委”班子成员中，至少要有一名女性，要逐步提高村“两委”班子中女性正职和委员的比例。

全国妇联党组副书记、副主席、书记处书记孟晓驷：建议各地制定村“两委”换届工作的意见和方案时，按照《村民委员会组织法》和《村民委员会选举规程》规定，明确村“两委”班子成员至少有一名女性，农村妇代会主任100%进村“两委”班子，村“两委”女性成员和女性正职比例高于上届。

省委办公厅、省政府办公厅《关于做好村“两委”换届选举工作的意见》（鲁办发【2014】38号）：村委会中要保证有妇女成员；支持符合条件的村妇代会主任按法定程序进入村“两委”班子；认真落实关于选举妇女成员的有关规定，确保村委会成员中有妇女成员。

省委常委、组织部长高晓兵：村“两委”中至少要有一名女同志；选拔党支部书记、村委会主任时，同等条件下可以优先考虑女同志担任。

篇15：亲子教育进社区总体活动方案

一.主题和目的

主题：通过举办“送早教入社区”这样一个公益性的活动，深入宣传：“优生、优育、幼教”的方法和经验。

目的：进行一系列活动，针对社区年轻爸爸妈妈群体展开宣传，使家长认识到婴幼儿教育的重要性，接受“亲子教育”这个教育观念并向家长们传播最新的科学育儿方法。同时争取获得当地媒体的支持，扩大影响。

二.活动形式和活动内容

1、主要在选定社区内进行户外图文展示，展示孩子和家长们参加亲子活动的照片和孩子们的作品展，让家长直观的了解到参加亲子教育能使孩子得到的良好教育与发展，起到吸引家长和其宝宝参与的作用

2、教师和孩子现场表演，一、起到吸引家长增加现场气氛的作用，二、使家长大开眼界，亲眼目睹亲子教育的内容和孩子在活动中获得的发展，明白亲子教育的优越性。

3、活动现场强调家长孩子和教师互动，邀请现场的家长带着他们的宝宝加入到亲子游戏中，让家长亲自体会到亲子教育的活力与魅力。

4、同时设立现场咨询服务，对家长们在家庭教育过程中遇到的问题予以悉心的帮助，对那些希望可以更多的了解亲子教育的家长给予更详细的介绍，使家长认识到亲子教育

的重要性。

5、现场宣传资料发放，向家长宣传一些最新的教育理念，育儿方法，更新家长的家庭教育观念，激发家长们主动参加亲子活动，学习亲子教育方法的愿望。

三．活动评估与信息反馈

1．活动现场咨询人数

2．现场参与人数及现场人气、领导印象

4．该社区打电话到幼儿园咨询亲子班课程情况的人数

3．该社区参加幼儿园开放日亲子班课程的人数

四．风险及应急预案:

1.社区环境安全

2.天气

3.人员受伤

篇16：涉台教育征文

但是再顽皮的小孩也有回家的时候，他们玩累了也知道家是最 终的归宿，经过他们的努力，香港在《东方之珠》的乐曲声中走到 了中国这个大家庭中，《七子之歌》又响起，离家 300 年的澳门等 孩子们也回家，回到了祖国的怀抱，但是还是有一个孩子没有回来 那就是——台湾。

台湾是个顽皮的孩子也是一个不幸的孩子。在 1895 年，在那个 不平等的《马关条约》下，这个可怜的孩子被日本侵略者带走，让 你在异国他乡生活了这么多年，受了许多的苦，但是你的祖国从来 就没有放弃过你，你在异国他乡流荡，我们在远方也一直努力着努 力着要接受你回家，还在远方的孩子不要迷茫，不要害怕，在远方 的亲人一直守护着你。

篇17：涉台教育小结

台湾是我国领土不可分割的一部分，今年的10月25日，是光复台湾60周年纪念日。加强涉台教育，使青少年学生能够更加全面地了解台湾情况，理解和掌握中央对台方针政策，这也是加强对学生爱国主义教育的一个重要方面。

我们的学生来也需要多了解这方面的知识，因此这次的涉台教育活动，提供了学生们很好的学习的平台。在这次的主题教育周中，我们班的班委和老师共同商讨、策划，精心设计了一些具体的活动项目，如下：

一、在组织学生学习台湾问题基础知识问答题的基础上，进行一次知识问答题竞赛，通过知识竞赛的过程，帮助学生了解更多的知识。

二、老师和同学分别搜集相关的图片资料，利用午会课时间，组织学生观看图片资料，扩展知识面。

三、每日的值日班长事先搜集关于台湾知识的书面资料。利用早训和午会课时间，让学生来读一读，说一说，想一想。通过这样的过程，不仅能组织学生学会搜集资料，同时也锻炼了学生的现场的口头表现力，对于他们语言和思维能力的提高，也会有所帮助。

四、在以上活动内容的基础上，老师还可组织学生动手想一想，画一画。同学们在之前一系列学习台湾知识的基础上，加上自己的假想和创造力，从而绘制相关的图画，这不仅能锻炼学生的思考想象力，同时也能起到进一步教育的作用。

篇18：计量进社区知识要普及

对这样专业性较强的群众性监督, 缺少基本的专业知识是难以做到的, 而恰恰社区的居民法律、法规意识淡薄, 计量方面的基本专业知识缺乏, 如果对社区的居民不进行法律、法规, 计量方面的基本专业知识宣传、讲解, 假如居民买东西确实出现“短斤缺两”、假冒、伪劣商品问题, 就难以说服不法商贩, 也就难以起到帮助政府监督检查人员做好监督工作, 所以, 要走进社区, 对社区的居民进行法律、法规, 计量方面的基本专业知识宣传、讲解, 提高百姓计量法律意识, 学会运用法律这个武器保护自己的合法权益, 又起到对不法商贩的监督作用, 要想壮大以政府专职监督检查人员为主的监督队伍, 就必须走进社区, 普及居民的法律、法规意识和基本的计量科学知识。

那么, 走进社区应该做那些具体工作呢?这是搞好“计量进社区知识要普及”的关键;主要从以下三个方面做起。

1 法律法规方面的宣传讲解

首先社区居民要知法懂法, 依法来进行监督不法商贩, 所以, 应对下列法律法规进行宣贯学习, 如中华人民共和国计量法、中华人民共和国计量法实施细则、中华人民共和国强制检定的工作计量器具检定管理办法、黑龙江省计量管理条例、国家集贸市场计量监督管理办法、国家零售商品称重监督管理办法、国家定量包装商品计量监督管理办法、国家眼镜制配计量监督管理办法、中华人民共和国食品法等有关法律法规。

2 计量和计量器具基本概念的学习

2.1 计量:计量的概念就是实现单位统一、量值准确可靠的活动。

2.2 计量器具:

是指单独地或连同辅助设备一起用以测量的器具。在我国有关计量法律法规中, 测量仪器也称为计量器具, 即计量器具是测量仪器的同义语。

测量仪器 (计量器具) 的特点是 (1) 用于测量 (2) 本身是可以单独地或连同辅助设备一起使用的一种技术工具或装置, 如体温计、度盘秤、焦度计等可以单独地用来完成某项测量;另一些测量仪器, 如台 (案) 秤、医用超声源等, 则需与其他测量仪器和辅助设备一起使用才能完成测量。

3 进行基本计量专业知识和有关常识方面的宣传讲解

3.1 首先应该对贸易结算用的计量器具使用注意事项和常识

以及不法人员的作弊方法做到常规的了解, 如弹簧度盘秤、电子 (计价) 秤、台 (案) 秤、英制秤等计量器具是否具有有效期内的检定证书、是否为国家明令淘汰或者禁止使用的计量器具;是否设置了公平秤, 设置的公平秤是否具有有效期内的检定证书;当场称重零售商品的, 是否按实际值进行结算;是否存在“短斤缺两”和计量作弊等违法行为。

3.2 涉及到影响社区居民身体健康的国家强制检定的医疗珍断和治疗用的强制检定计量器具, 是否依法进行了计量检定;

是否有使用未经检定、检定不合格或超过检定周期的医用强制检定计量器具进行珍断和治疗;是否使用了国务院规定废除的非法定计量单位的计量器具;是否具有制造计量器具生产许可证“CMC”标志和编号 (黑制0000001号) , 如超声源、医用X射线源、医用激光源、心电图机、脑电图机、血压计 (表) 、体温计等医用计量器具等。

3.3 眼镜的配制质量是一项容易被居民忽视的项目, 到社区应

该在这方面进行宣传讲解, 使社区居民首先应该了解眼镜店的规模、技术水平, 同时, 必须具有专门的验光师、配镜师和具有暗室型的验光室, 并且应具有一定检测能力验光镜片箱、焦度计、验光仪、曲率仪等必备的检测设备, 而且还应该了解这些检测设备是否具有有效的检定证书和制造计量器具许可证“CMC”标志、编号 (如黑制0000001号) 、出厂合格证书或进口计量器具检定证书, 是否为国务院规定废除的非法定计量单位的计量器具。

3.4 假冒、伪劣商品的宣传讲解

首先应该宣传讲解假冒、伪劣商品对消费者的危害, 最好以宣传单的形式, 再加上把假冒、伪劣商品的实物带到现场展示, 加深社区居民对危害的认识, 同时要让社区居民知道如何辨别商品的真伪, 这是社区居民最需要的, 也是最关键的一项工作, 特别是在没有检测设备的情况下, 如何用简便实用的方法来识别假冒、伪劣商品呢?通过现场向居民讲解和展示, 应该说能解决感性认识, 监督检查人员再把日常鉴别假冒、伪劣商品的方法和经验介绍给居民, 其方法是:看外观、闻香味, 查看生产许可证、条形码, 拨打商品的免费查寻电话等手段来识别产品的真伪;概括起来就是:买东西要“一看二摸三闻”, 通过这一识假小窍门, 就可以帮助居民提高对假冒、伪劣商品的识别, 实践证明很多假冒商品是经不住这个小窍门的考验。

3.5 对“定量包装商品”质量缺陷的识别

3.5.1 产品包装外观是否有“C”标志。

3.5.2 产品包装物外观“净含量”的字样不能太小, 在没有计量器具的情况下, 以消费者是否能看清楚为准。

3.5.3 大的商业超市是否具有“定量包装商品净含量”的检验报告。

3.5.4 定量包装商品“实际净含量”是否大于“标注净含量”, 在没有测量设备的情况下, 只能凭感觉, 确认是否检测。

摘要：社区是个非常大的社会群体, 在知识结构方面差距也非常大, 特别是在计量专业知识方面社区是个盲区, 由其是在计量及其有关基本知识方面, 不加大这方面的宣传力度, 对社区居民的利益, 乃至社会的进步, 影响都是非常大的。因此要加大力度将计量专业知识普及到社区中从而避免居民利益的损失, 要想壮大以政府专职监督检查人员为主的监督队伍, 就必须走进社区, 普及居民的法律、法规意识和基本的计量科学知识。