小学六年级下学期班主任的教学工作计划

2024-05-07

小学六年级下学期班主任的教学工作计划（精选6篇）

篇1：小学六年级下学期班主任的教学工作计划

新的一个学期已经开始了，在过去的一个学期里，我们曲阜市实验小学六年级四班的班级一直在进步的路上，许多同学的行为习惯、学习习惯、学习成绩都有了不同程度的提高，只有少数同学有点进步不明显，希望这少部分同学能够进步明显，跟班级一起进步成长。本学期将会根据学校对班级的要求以及班级实际情况制定20xx—20xx学年度六年级下学期班主任工作计划：

一、本班学生基本情况分析：

本班共有学生75人，其中男生39名，女生36名，其中班干部12人。本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照《小学生守则》来规范自己的言行。但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异，在本学期中，可以通过因材施教和集体教育来转化。

二、工作目标：

我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

三、本学期基本工作要点：

1、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。

2、鼓励学生大胆创新，勇于探索，积极进取。

3、继续学生行为习惯养成教育，培养学校的好学生、家庭的好孩子、社会的好公民，新三好学生。

4、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

5、继续培养班委会，明确分工，提高学生的管理能力。

四、具体措施：

1、根据本班实际情况制定相应的规章制度。本班同学要自觉遵守学校制度，遵守班级制度。成立班干部小组，协助老师抓好班级日常管理工作，配合学校各项工作。

2。重视养成教育：根据目前学生不良卫生习惯，脏、乱、差现象严重等。下大力度进行治理，充分利用班干部进行监督，学生互相监督，发现后及时处理，逐步养成良好的卫生习惯，养成良好的学习习惯和生活习惯。班主任的以身示范往往起到不可忽视的作用，“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的`。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质、行为习惯，学习习惯和积极的学习态度。

3、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。通过谈心，了解各种情况，逐步转化后进生的思想，激发他们的兴趣，养成自觉学习、爱学习的好习惯。力争有所提高

4、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，“因材施教”，“夫子教人，各因其材”“坏的教育方法是用一种方法教育五十名学生，好的教育方法是用五十种方法教同一名学生。”作为班主任，当然必须根据每一名学生不同的情况如资质、性格、能力、心理特点、思维状况等进行有针对性的教育。在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

5、把家校联系工作当作一项重点工作进行抓，经常进行家访，了解学生的学习动向，更好地提高他们的学习兴趣，本学期力争到每个学生家进行家访。保持家校联系，促进班级工作更顺利地进行。力争在每学期把所有的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

6、安全教育不放松，做到天天讲，时时讲，处处讲，分分秒秒讲。把安全工作做好，力争不出现意外事故。

7、、和科任老师密切配合，完成各科教学任务。虚心听取经验丰富的老教师的意见，把教学搞活。

8、组织学生积极参加学生开展的各项活动，力争获奖。

9、鼓励学生积极参加课外兴趣小组，尽量发挥自己的特长。努力做个德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义新人。

10、做好班级博客，充分利用班级博客，对学生进行管理和潜移默化的教育。

五、六年级第二学期具体工作安排：

二月：

新学期第一个月，主抓常规管理。

1、组织学生报到，了解学生假期活动情况，排位，进行入学教育。

2、开学常规教育，对学生进行思想及安全教育。

3、民主选举班干部。

4、和学生一起制定本学期班级管理制度、奖惩制度。

5、压岁钱的合理利用。

三月：

1、我和小树共成长活动。

2、开展《如何向雷锋同志学习》主题班会。进行“学雷锋，做雷锋”演讲赛。

3、格评选每周之星，每月之星，给本学期评比活动奠定扎实有效的基础。

4、利用三八妇女节，开展“我为妈妈做件事”的感恩活动。

5、进行安全教育。

四月：

配合任课教师，完成各项学科比赛，争取优异成绩。

1、行为规范教育：讲文明，讲礼貌。

2、号召班级学生争做合格学生，开展“做一名合格的毕业生”的主题班会。

3、结合清明节扫墓活动，进行革命传统教育。

4、召开主题班会：“珍惜时间，为中华之崛起而努力读书”。

5、配合学校工作，搞好期中考试。

五月：

做好学生思想教育工作、安全教育工作。

1、庆五一“我们爱劳动”主题中队会并开展庆祝“劳动节”活动。

2、做好诵读论语、弟子规活动。

3、开展做文明学生活动，评选本学期文明学生、四有好少年。

六月：

扎实复习，迎接毕业考试。

1、庆六一活动。搞好“六一儿童节”文艺表演。

2、组织好家长开放日。

3、搞好复习，以优异成绩进入初中。

4、按要求完成各项毕业生表册填写工作

5、抓好复习，参加毕业考试。

七月：

安排好学生暑假生活，注意安全。

以上是我为六（4）班做的20xx—20xx学年下学期的班主任计划，希望能充分发挥班主任的教育作用，引导学生的健康成长。

篇2：小学六年级下学期班主任的教学工作计划

6、积极配合学校开展各项活动。

四、采取方法措施。

1、开学后及时对学生进行思想教育，把心放到学校，全身心地投入到教学上，一如既往地搞好常规工作。

2、根据学校对班级量化评比标准，结合班上实际情况，制定切实可行的班务制度。主要从思想、学习、纪律、卫生等几个方面，使每位学生明确班规要求，自觉遵守班规纪律。

3、根据上学期干部的表现，采用民主选举的办法，选出自己信赖的班委成员，然后明确分工，各负其职，并及时指导好班干部的工作。

4、班上开展比学，互助活动。采用人与人，组与组比赛，采用优包差互助学习，及时做好评比，使每位学生学有方向，赶有目标。

5、增强卫生意识，经常教育、要求他们，并做好卫生干部工作的指导，使同学们养成良好的卫生习惯。

6、培养学生良好的学习习惯。主要包括：读书习惯，坐姿习惯，作业习惯，书写习惯，听讲习惯。

7、协同其他任课教师搞好教学工作，及时了解各科教学的动态，做好学生的思想工作。

8、积极参加学校组织的各项活动，有为班集体争光添彩的意识。

小学六年级班主任工作计划篇三

六年级的第二个学期开始了，为了使学生能够及早的进入角色,适应学习,为了更好地开展工作, 这就要班主任在日常生活中能有序的指导,并且内容要贴近现实生活,时刻要结合学校的习惯养成教育有针对性的对学生进行常规教育。面对全体学生,要顾全大局,做到抓两头促中间;关键要抓好班级的纪律,因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以,转化后进生特别是双差生工作显得异常重要;表现好的学生要经常鼓励,既要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步;力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进。

一、学期目标

我这学期给孩子的四个字就是“文明!学习!”全班学生通过努力，使六年四班成为一个文明守纪、团结、友爱、互助、进取、学优的班集体，帮助孩子明确努力的方向和目标，从思想素质、文化素质、身体素质上打好坚实的基础。

二、具体措施

(一)、组织和培养班集体。

这学期我的目标就是要建设“文明班级”。

班级集体是班主任教育的对象,又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体不是自然而然形成的,需要班主任进行长期工作,进行组织和培养。

1、确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。

共同的目标是班集体形成和发展的动力。班主任在了解和研究学生的基础上,向全班学生提出明确的前进目标,并制定出有效措施,鼓励全班学生努力去实现奋斗目标,一个奋斗目标的实现,就可以使班集体达到巩固和发展。一个优秀的班集体还应该有良好的班风,正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此,班主任必须培养良好的班风,而培养班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论,坏事在班上就得不到支持,就会很快被制止,学风、班风就可以达到巩固的目的。

2、选拔、培养和使用班干部。继续发现班级优秀人才，选拔合格班干部。进一步培养班干部的各方面能力，发挥班干部的积极作用。即锻炼班干部的工作能力，又在班级中起到榜样作用，使班主任工作灵活有效的实施。

(二)、了解学生思想状况。

了解和研究学生是做好班主任工作的前提。这个班我一手带来,对学生的情况可以说有深刻的了解。但学生的内心世界,我还不敢说完全掌握,为了深入了解学生的思想状况,我主要采取以下几种途径:

首先,多与学生交谈。有计划地利用班会课与学生交谈,通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况。

其次,严格对学生的作业做到日日清。通过平时的观察与检查学生的书面作业,了解学生的学习态度和进度,学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬,当学生的成绩出现较大的退步时,要及时调查原因,扭转局势。

最后,多与学生家长电话沟通，甚至进行必要的家访,通过与学生父母的对话,了解学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。

(三)、做好个别学生的教育工作。

组织学生开展集体活动的同时,要注意对学生进行个别教育工作。班集中总有一些比较特殊的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋。必须做好这些特殊学生的教育工作。对于个别学生的教育,班主任应持正确的态度,思想上不要歧视,感情上不要厌恶,态度上不能粗暴。对后进生要一分为二,善于发现后进生身上的积极因素,特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心,做到动之以情,深于父母,晓之以理,细如雨丝。对个别学生的教育工作要对症下药,教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方,有的学生学习成绩不理想,有很强的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力过剩,人很聪明,而班级生活对他来说很不满足, 在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。

(四)、具体安排：

1、抓好学习，六年级下册教学任务，七年级上册教学任务繁重，要做好学生的心理建设，期中期末做好及时评价与反馈。

2、通过间操、眼操、体活，锻炼身体，增强体质，培养学生刻苦精神和集体意识。

3、做好升旗班、值周班和劳动班工作，培养学生的负责态度和劳动观念。

4、充分利用黑板报、卫生角、竞赛栏等舆论工具潜在的教育功能，激励学生积极进取，促使班集体建设不断完善。

5、提高班团干部的工作能力，采取定期召开会议和个别指导相结合的做法，从工作热情、工作态度、工作能力、工作方法以及学习能力等方面加以培训，并建立班团干部值日一周制，调动班团干部的积极性，加强学生的自我管理能力。

6、勤抓常管多督促严要求，落实好学校一日行为规范，争取每月都能夺得文明卫生红旗班的称号。

7、召开班会，组织学生群策群力完善班规。等等。

篇3：小学六年级语文教学质量的提升

小学教育是我国义务教育中最基础的部分, 是为中学教育进行铺垫和养成学习习惯的阶段。小学六年级是小学毕业前的最后一年, 在这一年的学习中更是与初中的学习联系更加紧密。在人教版的语文教学中, 教师对学生进行的语文学习能力和水平的培养更为重要, 可以为未来的语文学习打下更坚实的基础。

二、小学六年级语文教学质量提升的途径

1.加强沟通, 培养语言运用能力

在语文课堂的教学中, 教师应该加强对学生语言能力的培养。例如, 教师在课堂上多多组织学生进行问题的回答, 或者在课文的学习当中, 让学生进行朗读和总结概括其中的中心思想。或者教师在课堂中提出问题, 让小组之间进行讨论, 再让更多学生对自己的想法进行表达。这种表达能力的训练, 不仅可以让学生的口头表达能力更强, 也可以增强学生的写作能力, 同时加强了学生的逻辑思维和语言词汇的运用。

2.加强趣味性, 培养学习氛围

小学生还年纪小, 处于思想比较单纯的时期, 所以对新鲜事物都充满了好奇心。教师在语文课堂中就可以充分利用学生的这一特点, 在课堂课文的教学中, 加入新鲜事物进行讲解, 提升学生的学习兴趣。例如, 在人教版教材《彩色的翅膀》的教学中, 教师就应该根据课文中的事物通过多媒体的形式让学生进行直观的感受, 增加学生对于语文课堂的趣味性。在课文《詹天佑》的学习中, 教师就应该通过多媒体给学生介绍詹天佑建造铁路的历史背景, 使学生在了解了事件发生背景之后对课文有更深层次的理解, 从而更加提升学生对语文学习的兴趣。与此同时, 教师应该对学生进行引导, 建立一个良好地学习氛围, 使学生变被动学习为主动学习, 增强学生的学习自觉性。

3.教师有针对性地进行教学

由于学生的语文成绩和水平差距有时很大, 有些学生的表达能力差, 有些学生的写作能力差, 还有些学生的学习习惯差。所以教师应该根据每个学生的不同的学习情况进行有针对性的辅导。由于一般班级人数比较大, 教师不能完全对每一个学生都进行辅导, 所以就可以采用优生补差生的方式, 从而让语文学习较吃力的学生能够跟上正常的学习进度, 以保证升学时语文能力达到很大的提升。

篇4：小学六年级下学期班主任的教学工作计划

关键词：小学数学；六年级；新课改；教学

数学是一门思路缜密、知识系统错综复杂的学科，要求学生从小培养对数学的学习兴趣。在小学数学六年级教学新课改的研究方案中，不断挖掘学生的潜力，实现创新式教学，培养学生的学习乐趣，从而实现新课改下的高效课堂教学，提高小学数学教学质量。

一、教师是在新课改下提高课堂效率的关键人物

教师在教学中要不断引导学生培养学习兴趣，信息科学技术迅猛发展的今天，多媒体运用到教学中大大提高了教学的质量，

教师可以通过图画、运动的图像带领学生学习。比如，在学习几何图形的时候，可以通过多媒体播放平时生活中的几何形状引起学生的关注。教师在讲课过程中，教学语言可以变得诙谐幽默，可以提高课堂的学习氛围，在娱乐的学习环境下更好地提高学生的成

绩。小学生在学习的过程中，有的学生在遇到不会的题目时，容易灰心丧气，教师应该积极引导和鼓励。

二、在新课改下对小学数学六年级教学的探索

在小学数学六年级的教学中，知识结构相对成型，小学生的学习习惯至关重要，教师和家长要及时改正学生学习中的不良习惯。

教学模式应不断创新，跟上时代的步伐，小学数学六年级中出现的运算过程复杂的应用题，都需要教师引导学生首先要看清楚题目的要求，考查学生能否把自己学习到的知识进行灵活地运用。学生在平时要多加练习，才能够掌握知识。比如：一个圆柱形管子的横截面是边长为2米的正方形，管子长度是3.5米，如果要想用铁皮包住这个圆柱形管子，那么，需要多少平方米的铁皮？在这道题中，题目考查的便是求圆柱的表面积，要求学生熟记圆柱的表面积公式，数学的应用就是对公式的套用，在数学的学习过程中，有大量的公式需要学生记忆，对于小学生而言，不喜欢枯燥地背公式，教师要引领学生把公式分类，让学生学会总结和思考，最终提高学习成绩。

三、新课改要求创新型教学，提高课堂效率

在学习中学习方法很重要，教師要改变传统的填鸭式的教育模式。因为在教学中，教师一味地灌输自己的思想，忽略了要培养学生的思考能力。师生互动是高效课堂的标志，所以在师生的互动中，既可以提高教师的教学质量又可以使学生积极参与课堂。在传统教学中，教师在黑板上书写板书，讲课方式比较枯燥，学生没有兴趣学习，会造成学生的成绩大幅度下降，对学习产生厌恶情绪。教师可以通过小组讨论，让学生在小组讨论的过程中，对题目思考以后更好地吸收教师所讲的内容，这样教师讲课才可以让学生深入思考，提高课堂效率，从而养成独立思考的能力。

四、学生要做课堂的主人，提高自主学习能力

学生要提高自主学习能力，可以利用多媒体教程在家里复习和预习，对不懂的问题要善于思考，不会的问题回到学校要主动询问教师，提高学生探寻知识的积极性。学习成绩好的学生也可以积极帮助其他同学，只有系统地为其他同学讲解出来，才是真正地掌握知识，理解数学的奥妙。其他学生也要积极努力，向优秀的同学学习，在这种互帮互助的过程中取得双赢的效果。

五、在新课改下要求学生脚踏实地的学习

教师要对学生不断地灌输脚踏实地的思想，做到有耐心和细心才可以提高成绩。因为小学的题目并不难，有的学生会做，但是成绩得不到提高，原因是学生在解题的过程中容易粗心大意，丢失了本应该得到的分数。在做题的时候，对于简单的题目学生要做到细心，面对稍微有难度的题目，要有耐心，不轻易放弃。数学解题的思路有多种，教师在小学数学六年级的讲课中，要不断地鼓励学生的求异思想，目的是要求学生从小就学会思考。数学的解题过程有难也有易。在考试的时候，学会用最简单的方式做题，争取时间做其他的题目，提高成绩。

总之，小学数学六年级的教学，在各方面要迎合新课改的教学要求。培养学生不断探索的能力，引导学生不断地提高自身学习素养，挖掘学生的学习潜能。开创创新型教学，脚踏实地地培养国家需要的新型人才。

参考文献：

刘希仁.小学数学六年级高效课堂教学流程模式的探究[J].学周刊，2011（31）.

篇5：小学六年级下学期班主任工作计划

新的一个学期又开始了，这是孩子们在小学的最后一个学期了，因此，在制定新学期的班级工作计划时，心里有许多的感慨。这个班我已教了六年，对孩子们的感情也很深了，因此我将更加珍惜这个学期与孩子们相处的时光。这一次制定的班级工作计划也更有针对性，希望能够在这个学期里促使每个学生都能够得到最大发展，顺顺利利以优异的成绩升入初中。下面就是我新学期的工作计划。

一、班级基本情况：

本班共有学生83人，其中女生42人，男生41人。学生一般都能按照一日常规来做，大部分学生学习习惯比较好，作业能认真完成，有一定的合作和竞争意识。能做到热爱集体，热爱劳动，热爱师长，热爱同学，有较强的集体荣誉感。但部分学生自觉性还有待提高，尤其是有几个男学生在这方面的养成习惯做得还很不够，经常要老师或同学提醒。

二、工作目标：

1、有效在配合学校各项工作，把教育工作放在重点位置，力争在升学考试中取得优异成绩。

2、安全无小事，把安全教育工作当作一项持久的攻坚战，确保不出现意外事故。

3、重视学生的思想教育，始终把“育人”放在首要位置。

4、抓养成教育，培养学生良好的学习习惯。

三、本学期基本工作要点：

1、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。

2、鼓励学生大胆创新，勇于探索，积极进取。

3、继续学生行为习惯养成教育，培养学校的好学生、家庭的好孩子、社会的好公民，新三好学生。

4、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

5、继续培养班委会，明确分工，提高学生的管理能力。

四、具体措施：

1、根据本班实际情况，制定班规，继续开展“加分”的评比机制，督促每位同学自觉遵

守学校制度，遵守班级制度，养成良好的学习习惯。

2、安全教育不放松，做到天天讲，时时讲，处处讲，分分秒秒讲。把安全工作做好，力争不出现意外事故。

3、成立班干部小组，协助老师抓好班级日常管理工作，配合学校各项工作。

4、根据目前学生不良卫生习惯，脏、乱、差现象严重等。下大力度进行治理，充分利用班干部进行监督，学生互相监督，发现后及时处理，逐步养成良好的卫生习惯。

5、通过谈心，了解各种情况，逐步转化后进生的思想，激发他们的兴趣，养成自觉学习、爱学习的好习惯。力争有所提高。

6、把家校联系工作当作一项重点工作进行抓，经常进行家访，了解学生的学习动向，更好地提高他们的学习兴趣，本学期力争到每个学生家进行家访。

7、和科任老师密切配合，完成各科教学任务。虚心听取经验丰富的老教师的意见，把教学搞活。

8、组织学生积极参加学生开展的各项活动，力争获奖。

9、鼓励学生积极参加课外兴趣小组，尽量发挥自己的特长。努力做个德、智、体、美、劳等全面发展的好学生。

五、具体工作安排：

二月：

1、开学报名，进行入学教育。

2、做好教室环创工作指导学生完成水晶版的布置。

3、出一期以“迎接新学期”为主题的黑板报。

4、组建班委会。

三月：

1、评选本月“十佳美德少年”。

2、进行安全教育。

３、结合“学雷锋纪念日”开展献爱心活动。

四月：

1、开展“好读书，读好书，读书好”为主题的读书活动。

2、评选本月“十佳美德少年”。

3、召开以“学会感恩”为主题的队会。

4、出一期以“期中复习”为主题的黑板报。

5、指导学生完成水晶版的布置

五月：

1、评选本月“十佳美德少年”。

2、出一期以“庆六一”为主题的黑板报。

六月：

1、庆祝“六一”国际儿童节。

2、评选“十佳美德少年”。

篇6：小学六年级下学期班主任工作计划

班主任工作计划

赵祖梅

在这万物复苏，欣欣向荣的美好季节，我们又迎来了新的一个学期。经过与学生们半年的接触，对班级的同学也有了深入的了解，让我对工作有一个较清晰的思路，我希望在新的学期里能搞好班级工作，把我们班建成一个和谐向上的大家庭!根据我班同学思想还不够成熟、学习目的不是太明确的特点，制定以下工作计划：

一、学情分析。

本班共有28名学生，从上学期学习情况来看，大部分学生数学的基础知识能扎实的掌握，并且能灵活地运用。特别是班内汪琳琳、张黔芳、李娇娇等同学的语文基础扎实、思维活跃，掌握了一定的学习方法。同时，学生的组织纪律比较强，班集体有一定的凝聚力，给教学创造了较为有利的内部环境和良好的学习氛围。但是由于本班两极分化较大，有小部分学生接受知识的能力相对较弱，学习基础又不扎实，从而导致学习成绩不理想，如王明双、王明林、王明勇等同学成绩太偏低，比较粗心，马虎，而且学习态度需要加强，对提高全班整体成绩有比较大的难度。现具体分析如下:

（一）从上学期末测试的情况看，我班存在的主要问题是：

1.学生为实现目标而努力的程度不够。

2.对学生干部的满意程度不够。

3.班级学生遵守纪律不够。

4.一些学生学习态度不够端正，方法不够科学。

5.班级重视并发展学生的兴趣爱好不够。

（二）原因：

1.学生对集体目标管理的参与度不够。

2.学生干部以身作则不够。

3.自律程度不够：

（1）科任教师纪律要求宽严不一致，课堂纪律表现不一；

（2）有些学生视学习为交作业账，上课时赶做其他作业，课余又感到