三心教育学习心得

2024-05-23

三心教育学习心得(共9篇)

篇1:三心教育学习心得

――深圳分公司:王继清

尊敬的各位领导、各位评委、各位同事:

大家好!我是王继清,目前在中建二局一公司深圳分公司担任基层项目财务成本员,很高兴与大家分享一名财务人员的心得体会,今天,我演讲的题目是《千帆竞发催奋进 哿ν行聚三心》!陈建光董事长纵论“三心”,可谓高屋建瓴,为我局站在“高速发展的顶峰”,顺应大势走向“深度调整的开始”指明了方向,作为一名分公司基层项目财务人员,在今后的工作中,我要用高水平的素质、高效率的办事、高标准的落实,凝聚三颗心,争当排头兵,为公司的发展事业贡献青春!

一、董事长讲:“自信心,并不是自满和骄傲,而是一种清醒理性的认识,是我们做好工作的基础。”可见,自信心对于我们青年员工的快速成长是多么重要!回顾自己走过的这一年多工作的心路历程,可以说每一步,每一个脚印,都充满了执着与担当,都充满了信念与力量。而自信源于实力、实力源于学习!魏征在《谏太宗十思疏》中讲到,“欲求木之长者,必固其根本;欲求流之远者,必浚其泉源”,在知识经济飞速发展的现代社会,作为一名基层项目财务人员,我们必须树立终生学习的观念,不断提升自身的业务素养、业务水平,不断丰富自己的内涵,要以深入学习董事长讲话精神为契机,反复学、深入学。习近平总书记讲,“学习只有逗号,没有句号,只有进行时,没有完成时,要持久学,持之以恒,坚持不懈,温故而知新,常学常新。”只有首先充分认识学习的重要性,真学、会学、善学,树立“把简单的事干好就是不简单,把平凡的事干好就是不平凡”的工作理念,这样才是做好自身工作的根本!

我是13年8月来泉州东海滨城项目参加工作的,刚刚加入中建这个大家庭,可以说,自己毫无工作经验,面对项目的财务工作更是缺乏自信心,正是在师傅的耐心教导下,我不断加强学习,逐渐理清自己的工作流程,扎实自己的工作基础,锻炼自己的工作能力,慢慢的,自己的自信心就有了,可以说,为了从当初那个一点业务知识不懂的工作“菜鸟”、曾经那个初出校门的毕业生,成长为将来能够独当一面的.职场高手,奋发自信而又游刃有余,我相信,这里面,肯定会有量的积累,也会有质的变化,更是一段自信心逐渐增强的历程!

我们都知道,财务工作任务紧、担子重,而保质保量地完成财务工作没有自信心是不行的,因为自信心这种无形的东西能够给我们力量!这也是我们常说的自信心出凝聚力、出战斗力!有了自信心,我们上下一心、和谐共事的氛围就会日益浓厚,我们每个人就会有“凭真才实学才能干好工作”的压力感,逐渐形成立足本职、上下同心、扎实苦干的工作作风,我们有信心将财务工作做好,我们注重在自信心奋进的工作氛围中交任务、压担子,这样才能全力激发我们的工作积极性和创造力,在自信力十足的工作氛围中体验竞争、体会压力、接受锻炼、不断成长!

二、“功崇惟志,业广惟勤”。董事长说:“我们连续多年开展的职业道德教育,中国建筑《十典九章》中的“专业敬业”,以及我们所鼓励和倡导的敬业精神,说到底都是责任心。”工作中,我们一定要以“等不起”的紧迫感、“慢不得”的危机感、“坐不住”的责任感,忠于职守、爱岗敬业。

谈到责任心,让我想起了13年10月份,因为分公司名称变更进而需要办理分公司营业执照、税务登记证、组织机构代码证等一系列公司证书名称变更手续,领导最终决定将这项任务交给我,在这期间,工作忙、压力大,我也有过打退堂鼓的念头,也有过抵触情绪。正是身边的一位好同事用自身行动感动了我,可以说,无论天气多恶劣,坚持做到第一个站在工作岗位上,最后一个离开;无论工作如何辛苦,坚持做到迎着朝阳走上岗位,顶着星星回家,工作尽管忙碌,但绝不会影响他绽放的笑容和乐观的精神。有时我忍不住问他这么多年来坚持下去的原因,他的回答只有一句话:“这是我的工作!”一句话、六个字,似有千斤重!他让我懂得了“履职尽责,敢于担当”八个字的真正意义!他让我开始认识到什么是责任!什么是担当!我想这才是我们中国建筑职工最真实的美丽!

开展本职工作,“负责”是一种态度。我们财务人员都应该树立强烈的责任意识、奉献意识和担当意识,把“国事”当“家事”,把“公事”当“私事”,把“单位的事”当“自己的事”,做到守土有责、守土尽责,言必行、行必果。对工作不挑肥拣瘦,对问题不避重就轻,对错误不推三阻四。这就是最端正的态度,就是最好的“负责”。

开展本职工作,“负责”是一种理念。必须把“负责”当成奋勇争先干事业的方向,把“负责”的理念根植于脑子里,在理论上要以实用为前提,在工作中要以实际为原点,在举措上要以实干为导向。

作为一名财务人员,要明确朴实的责任观,把工作任务当成应尽之责,不出风头、不讨彩头、不为名利,一门心思放在工作上,满腔热情用在做事中,必须弱化人际敏感,强化做事意识。慢慢的我明白了:人有事做,心里最踏实;能为公司的发展做贡献,心里最荣耀!

三、董事长说:“进取心,这是促进我们工作进步、个人成长和企业发展的内在动力”。作为一名财务人员,要想成长、要想进步,没有进取心是不行的,进取心是在本职工作中出亮点、求实效的前提和基础!而如何将进取心应用到工作中,我认为具体说来就是以下三个方面:

首先,有进取心就是要真做事、做真事。作为一名中国建筑员工,就必须树立强烈的进取意识,身在公司,理所当然要为公司发展做实事、真做事。真正做到“吾日三省吾身”,每天都要想想自己做了什么、做成了什么、还能做什么?今年4月份我从泉州东海滨城项目调往莆田市正鼎澜天项目,项目处于开工初期,面对项目上繁杂的财务基础工作,我真正的明白了分公司张经理所说的那句“简单的事总是重要的,重要的事总是简单的。”是啊,身为一名青年员工,正所谓不积跬步无以至千里,只有自己亲力亲为,只有做好日常的每一件实事,只有保持一颗不变的进取心,才能不断成长不断进步!

第二,“逆水行舟,不进则退”,作为一名财务人员,就是应该要有胆识,要敢想、敢干。刚来莆田项目时,为了今后项目(包括分包)能在当地顺利进行建安税收申报缴纳工作,由于项目的一些特殊性,建安税收可以进行“三级抵扣”,需要在当地税务机关进行二局和分公司的税务备案工作,在开展这项工作过程之中,一方面我积极向师傅向同事向领导请教,一方面打开书本认真学习相关专业知识,面对问题解决问题。我逐渐明白很多事只有主动动手去做才能发现问题,才有解决问题的可能。事摆在眼前,一帮人隔岸观火、纸上谈兵,叽叽喳喳说空话、吆吆喝喝嘴把式,事还是那个事,问题还是那个问题。敢干,是拥有一颗进取心的关键!实现自身的快速成长,就必须敢想敢干,敢争一流。

第三,拥有进取心就是要倡导雷厉风行的做事风格,就是要快干!社会的发展、思想的潮流,瞬息万变,我们做工作要稳步前行,但迈步子更不能颤颤巍巍。2014年6月时候,由于业主计划6月底开启预售,这就要求在6月中旬必须拿到工地全区的“开工许可证”,而为了配合业主取得“开工许可证”,项目部就必须完成“农民工工资保证金”、“工人团体工伤保险”等一系列相关手续的办理,毫不夸张的说,在短短的一周时间内我几乎跑遍了当地政府的所有办公室,终于在业主规定的时间内取得所需全部资料,最终保证业主于2014年6月11日顺利拿到“开工许可证”并在月底成功开启第一波预售。我们开展本职工作,就是应该要有豹子的警惕性和敏锐性,伺机而动、瞬息而达,以最快的速度把握方向、掌控局面。效率出业绩,只要是对项目对公司发展有益的事,能早干一分,绝不迟干一秒。

“千仓万箱非一耕所得,干天之木非旬日所长”,我深知,作为一名项目财务,凝聚“自信、责任、进取”三颗心,争当排头兵是一个润物无声、潜移默化的过程,为此,我将坚持强化学习增素质、履职尽责压担子、立足本职谋业绩,持之以恒、久久为功,积小步为大步,积小胜为大胜,唯有这样,才能在平凡的岗位上绽放自己的光彩,才能为早日成为坚强“三心”的“武林高手”凝聚力量,为中华民族的伟大复兴贡献青春力量!(王继清)

篇2:三心教育学习心得

学三心促发展学习心得

(一)——公司资金部:杜升鹏

各位领导、同事:

大家下午好。我是来自公司资金部杜升鹏。

2015年初局陈董事长在工作会上从一份合同签约质量分析中存在的明显错误,提出了在领导干部和员工中存在“自信心不足、责任心不强、进取心不够”的“三心”问题。通过公司组织,我们进行各种方式的学习。在道德讲堂上雷锋班老班长的讲话告诉我们一个道理:“跟雷锋精神一样,无论在什么年代、什么时间,‘三心’都需要弘扬与发展!”。在个人的工作学习和公司资金>企业管理工作上,同样需要弘扬发展好“三心”。

自信心是完成企业资金管理工作的基础。2012年夏天,我结束19年的在校教育生涯,昂首阔步进入公司。初入职场,一脸茫然,教科书上所学习到的理论知识还不足以解决实际工作中遇到的问题,自信心骤然下降。清醒理智的认识自身工作及能力,“不懂的要问”“遇到问题要解决”,这是从上学起老师就教会我们的办法。

“完成工作任务,不影响部门整体的工作进度”这是我必须挑起的担子。正是有着坚实的自信心,支撑着我完成一项项工作和任务,一路夯实基础走到今天。

资金部也是一直紧紧围绕“提质增速、升级发展”的工作思路,以资金集中为核心,狠抓现金流量管理。群策群力使得各项工作稳步推进,对全公司的资金实施了充分的管控和协调。聚焦“现金流”,打造有利润保障的现金流和有现金流保障的利润,在当前建筑市场严峻的形势下,如果没有现金流作支撑,很可怕。如果只有报表利润,没有现金作支撑,日子就没法过;如果没有利润保障,现金流就很有可能是虚的。

通过大力加强资金集中管理工作,企业网银实行“按日归集、次日按需下拨”。公司资金上存率提高,日均存量资金较之前年度也大幅增加,实现了资金的集中规范管理,公司总部对全公司的资金管控能力明显提升。正是有了一系列更加完善的管理,才有信心提高资金使用效率和抵抗风险能力,增强公司对接银行筹资的能力,也有信心保障公司生产经营工作的正常进行。

责任心是做好企业资金管理工作的保证。财务数据具有真实性、准确性的特点,资金工作也同样要求真实精准无偏差。为了数据真实、金额正确、报表准时,每天都有许多离开家庭坚守在一线岗位的哥哥姐姐们,为干好财务工作发光发热,正是这强大的责任心使得我们凝聚团结。

通过公司组织举办的道德大讲堂及演讲比赛,让全公司乃至全社会了解到上海分公司财务部韩经理任劳任怨、忘我工作的事迹。看到大家在“三心”微信交流群给辛苦工作的财务人员点赞。这些赞,是对我们责任心的肯定。

网银付款,坚持账户信息与金额毫厘不差;记账凭证,保证科目正确金额无误;利息计算,遵循存款有息,贷款付息,违约罚息。即使遇到突发状况,也一定保障亟需款项迅速处理完毕,绝不耽误。

资金部严格按照预算控制两级机关管理费用,节流增效。完善内部控制机制,加强费用控制,推行两级机关费用预算管理。为使费用预算管理更加精细化,达到节流增效的目的,要求各单位按月及时报送两级机关费用预算控制情况,严格控制管理费用支出,有效的控制费用发生,实现节流增效目标。高度重视工作质量,精益求精。

规范项目资金预算管理工作,严格执行月度预算审批。通过实施资金预算管理,严格按照审批预算执行,做到事先有预算、事中有控制、事后有分析,规范项目资金管理流程,使得资金有序使用,提高公司的履约和盈利能力,提高资金运营效能,促进企业资金管理升级。

进取心是出色完成企业资金管理工作的决定因素。如果“进取心”不足,不钻研专业知识,对新方法、新理论、新工具的掌握不够,对新形势、新问题的研究不深入,就会在当今瞬息万变的快速发展社会中落后。正如逆水行舟,不进则退。

保持一颗进取的心,让自己在国企中不要那么安逸。看看自己身边的同学,看看自己的微信朋友圈,虽然大家工作不同,生活环境不同,但是“学习”、“创新”、“提高”是经常冲刺我们视界的关键因素。每当看到这些,自己也会有冲动要去学习,提高自身业务水平。天高任鸟飞,拥有更加丰满的羽翼,我们才能走的更远,飞得更高。

“进取心”是一直存在整个公司财务资金系统,推动着企业资金管理升级。及时掌握国家金融政策,加强银企关系,增加流贷融资,优化调整公司带息负债结构,合理配置票据,多方式降低资金成本。

资金部通过 “调结构、降成本、控规模”的管控措施,调整银行授信和带息负债的结构,鼓励正现金流有到期兑付能力的项目使用票据在公司留存现金,从而减少公司现金融资,降低公司总的融资成本;严格控制商票的到期偿还,无特殊情况分公司、直管项目票据到期必须自行偿还,到期不能偿还的按公司文件规定严格处罚,严格控制带息负债的增长速度,使其逐步和营业收入达到合理的比例。全公司银行综合授信额度进一步提高,为公司的大发展提供了可靠的资金保障,融资成本大幅降低,保证了公司生产经营工作的顺利进行。

只要我们拥有充分的自信心,强大的责任心,积极地进取心,配合公司做好资金管理升级,就一定能够适应新常态下的经济形势,迎接新挑战,打造公司的新优势,拓展发展的新空间,对未来充满希望,奋力前行。(杜升鹏)

学三心促发展学习心得

(二)——设备安装分公司:王治军

近期参加了分公司组织的“三心”教育活动,下面我将从一个专业分公司普通财务人员的角度谈一谈自己学习局陈建光董事长提出的“三心”的一些感悟和心得。

自信心是在理性、全面、准确的认识基础上一种自我评价的积极态度。自信与骄傲的差别在于;自信者常沉着,而骄傲者常浮扬。我们要做到拥有自信心,首先要对自己有一个理性的认识,知人者智,自知者明,以设备分公司举例来说,作为一个传统的专业分公司,技术力量与人才储备都有着较强的实力,在业界也有着较好的口碑,就在不久前,由设备安装分公司承建的沈阳全运村酒店工程荣获“2013-2014年度中国安装工程优质奖(中国安装之星)”称号。中国安装之星是我国安装行业工程质量最高奖,代表着我国安装工程的先进技术和质量水平,而且长久以来,设备分公司的利润率和现金流都有着不错的表现,这也是我们的优势所在。在此认识的基础上,作为一个财务人员,平时在工作中就做到了心里有数,对于填报数据的合理性、准确性有了较强的分析辨别能力,对于分公司属项目在成本控制、现金流处于怎样的区间应该有清醒的认识,避免我们在工作中出现一些低级失误。其次,人们常说劳动使人建立起对自己的理智力量的信心,只有勤奋敬业的工作,业务能力精,才有坚定的底气敢于去质疑、去发现问题、解决问题。第三,凡事总要有信心,老想着“行”。要是做一件事,先就担心着“怕咱不行吧”,那就没有>勇气了。

责任心是一种承担责任和履行义务的自觉态度。这是我们在日常工作中最容易缺失的。责任心首先是对自己负责,无论你做什么事,都是为自己,在工作中认真负责,抱着一个积极的态度,才会认真地思考,才能学到知识,充实自己,提高能力。而一个人想要取得成绩,光有能力是无法实现的,责任心决定着其工作的成败,有了责任心,才会按时、按质、按量完成任务,圆满解决问题;才能主动处理好分内与分外的相关工作,从事业出发,以工作为重,能主动承担责任而不推卸责任,凡事尽心尽力而为,以主人翁的身份和态度积极投身到企业建设中去。作为财务部门来说,平时琐碎事务较多,都是各种数据交相辉映,稍有疏忽就易出错,责任心尤为重要;作为数据汇总的主要部门,财务部几乎与所有部门都有工作交叉,在工作中要避免“事不关己高高挂起”的工作态度,别人数据准确了我们的财务数据才会真实,无论哪一个链条出现问题,公司的所有数据都无法做到准确真实,无法经得起推敲和检验,损害公司的荣誉,所以我们要真切的做到各部门的协同联动。

鲁迅先生说:“不满是向上的车轮”。社会之所以能够不断发展进步,一个重要推动力量,就是我们拥有这只“向上的车轮”,即我们常说的进取之心。作为财务人员来说我们要不断钻研新知识,对新制度、新准则要及时深入的学习,例如对于即将推行的“营改增”政策,就要做好学习和贯彻,要研究其对分公司的影响,尤其是对机电专业的特殊影响,避免带来损失;日常工作中我们要虚心求教,不断学习,同时也要做到精益求精,对于现有的工作方法要有自己的判断,要懂得质疑,才能全面、深入的工作。要做到个人目标与集体目标的和谐统一,习惯站在分公司、公司的角度去考虑问题,齐头并进,实现双赢。

2015年对于设备分公司来说是极为重要的一年,分公司将不断的市场化,规模也会急速的扩张,作为分公司的所有员工来说,“三心”教育像一场及时雨,>温暖而有力量,引领我们在新形势下迎接新挑战。作为设备分公司一名财务人员,我们要随着分公司的发展脉搏一起律动,做好“上下沟通,左右沟通”,做好我们的财务基础工作,做好接下来的“营改增”工作,强化三心,为个人及分公司共同发展贡献力量。(王治军)

学三心促发展学习心得

(三)——公司财务部:王佳

尊敬的各位领导、各位同事:

大家下午好

近期,陈建光董事长的《论“三心”》一文在公司上下引起强烈反响,谈“三心”、议“三心”、学“三心”活动如火如荼地展开。在学习过程中我深刻体会到,“三心”对于实施2015年度“提质增速、创新发展”工作总方针、对于建设“学习型、服务型、创新型”总部、对于推动财务资金升级发展、对于提升专业技能加快人才培养等方面都至关重要。缺失“三心”就是违背中建信条,就是与>企业文化背道而驰。因此,切莫轻视“三心”在企业发展愿景和个人生涯规划中的重要性。

通过认真研读并结合实际情况,公司财务人员“三心”欠缺主要表现如下:

一是在自信心方面。有些财务人员只停留在所负责的业务板块上,对公司战略缺乏了解认识,造成对企业发展缺乏自信心,这种一叶障目的做法是不可取的。我们应该清楚地认识到,公司已有60年的深厚积淀,积累了丰富的企业文化和内涵。认真研读公司发展史,会发现公司这面大旗是通过几代人的不懈努力和奋斗传递下来的。我们要怀揣满腔的热忱和自信,做好新时期的合格旗手。

二是在责任心方面。在日常财务工作中,有些细节处理不够到位,在一些方面还有较大的改进和提升空间。比如在编制报表时,部分财务数据上年同期数填列与去年发生数不相符合,造成数据衔接不一;有些单位在报送财务数据时存在延迟情况,需要多次催促上报。上述现象虽然是个别情况,但是反映了我们在责任心方面的欠缺和不足。财务工作对责任心的要求很高,“失之毫厘,谬以千里”,任何一个数据的误填漏报都会对公司经营成果的真实反映带来影响,任何一次不经意的财务违规操作都会给企业带来潜在风险,因此财务人员更要加强自身的责任意识。

三是在进取心方面。主要表现在对财务知识的钻研程度不够,对完成工作的质量有待加强。有人说“选择>会计就是选择终身学习”。为了适应社会发展的需要,我们不仅要脚踏实地勤奋工作,还要有“与时共进、服务创新”的精神,更需要有创新的理念和丰富的知识。这一切来源于学习,而学习的动力来源于保持一颗积极向上的进取心。

为使“三心”宣贯教育更好地促进财务工作的提升,要做好以下几点工作:

第一,破除自满意识,树立自信精神。

自信不是自满和骄傲,而是一种清醒理性的认识。树立自信要制定切实可行的目标,然后把目标分成若干个阶段,通过努力去分步骤实现。树立自信要拥有积极乐观的人生态度,遇到困难和>挫折要执着冷静面对,积极思考问题,怀揣一颗勇敢的心去面对人生的各种挑战。树立自信要认识到财务是一个有前途的职业,有些人认为财务工作枯燥乏味,毫无发展可言。究其根本,是没有站在高度看问题。财务作为企业的核心因素之一,在企业管理中起着举足轻重的作用,而且财务和>投资、资本运作等都有千丝万缕的联系,职业发展可谓前途无限。

第二,抵制浮躁情绪,强化责任意识。

通过剖析责任心方面的欠缺,应在意识强化和职业道德建设方面下功夫。结合岗位责任书进一步明确工作职责,完善适应公司发展的科学合理的职责管理办法。通过合理的人性化管理,使个人产生积极向上的思想追求,从而达到提升责任心的目的。我们要结合“三心”宣贯教育,传递正能量,提倡“有责任心为荣,无责任心为耻”的荣辱观。通过责任心的强化教育培养财务人员的工作认同感和奉献精神。以“三心”宣贯教育为契机,提高工作执行力,责任心是执行力的基础和前提,执行力是责任心的最终体现和落脚点。通过“三心”学习教育,强化财务人员自身的责任心意识,对自己负责、对企业负责、对社会负责。

第三,克服保守思想,树立进取观念。

篇3:三心教育学习心得

一、备课思路不同

传统的备课, 是在充分地研究教材与学生的前提下, 根据教学大纲, 设计教案。EEPO新课堂则不然, 它在充分地研究教材、特别是充分研究学生怎样才能自主、探究、合作的前提下, 才能确定课型方式, 由课型方式控制课堂教学的步骤与策略。

在课堂教学实践中, EEPO课型方式不是僵硬的教学模式, 它只是给予教师一种课堂教学的基本理念, 如“要素组合方式”, 它呈现的基本理念就是“七个要素轮换着用”。即根据人的生理和心理特点, 适时组织学生的动静转换学习, 避免疲劳, 提高学习效率。“平台互动方式”所呈现的基本理念是, 抓住关键要素, 搭建多向度平台, 使学生资源得以充分的开发和利用, 让知识点得到有效的强化和发散, 有利于发散性思维的开发。有了这样的理念, 确定了这样的课型方式, 下面的教学步骤、教学策略的设计才能应运而生。所以, EEPO的备课是一个从整体到部分的过程, 它是在新课程理念的支撑下进行的。

二、教学文化不同

传统的课堂教学文化是一种“记忆型教学文化”、“传授型教学文化”, 在很多的优质课中, 教师尽其所能, 体现的不过是“展示型教学文化”, 展示教师本人的素质, 体现教师的水平, 学生不是主动学习, 而是被动接受。

EEPO新课堂授课方式, 依托新的教学理念、新的操作技术, 它所呈现的是一个以学生为主体的课堂教学新文化。EEPO的核心理念, 即“有效教育是通过组织和参与来实现的”, 这里的“组织”其含义既包括教学策略, 也包括课堂教学组织与调控, 包括人力资源、空间资源、物资资源的开发与利用等。“参与”指的是课堂教学中一种重要的教学形态。这句话的意思是, 只有精心组织教学, 并让每一个学生都积极地参与到学习活动中来, 教学效率的最优化才会得以实现。

由此可见, EEPO新课堂的教学文化是建立在教学方式、学习方式改革的基础上。小组合作、团队合作的训练, 约定、规则的制定, 表达呈现方式的运用, 人力资源、教室资源的开发和利用等等, 都是EEPO新课堂教学文化的基本要素。

在以往传统的优质课中也可能涉及一些新教学文化的基本要素, 但这种无意识的运用和偶然的运用是不够的, EEPO新课堂必须把EEPO新的理念与教学活动融合成一体, 将这些新文化的基本要素, 变成现实的、常规性的、自觉的教学活动, 形成一种常态, 这样新的教学文化才得以真正的生成, 这样的课才是真正的EEPO新课堂。

三、教师关注点不同

EEPO新课堂追求的是一种深层次的、内在的、有利于学生终身发展的东西。即, 学生的知识性、个性、创造性, 课堂上互动———主动———能动的联动状态。用孟教授最经典的话说, “在教学领域谁把西方最擅长的个性、创造性与东方最擅长的知识性结合起来, 并使之大众化, 谁的教学水平就走入世界前列”, “谁要使学习者进入一流水平的培养状态, 谁就要使学习者的联动 (互动———主动———能动) 进入常规状况 (变成教学的自觉行为) ”。所以, EEPO新课堂从学生终身发展来看, 关注的不仅是知识的夯实, 更关注的是学生思维的训练、潜能的开发、习惯的培养、个性的发展;从课堂教学来看, 更关注的是学生的学习状态。

有人曾说过, 一个成熟的教师, 在课堂上他的注意力的分配是, 80%在学生的身上, 20%在教材、教案上。正因为如此, 他才有可能随时地调控课堂教学情况, 及时地捕捉教学契机, 机智地面对课堂生成。然而, 在传统的教学中, 我们教师更多关注的是自己的教学任务, 是自己的教案以及教案流程, 是如何呈现自己的精彩。

我前不久听了一堂教学公开课, 该班35名学生, 教师将其分成7个合作小组, 让他们围绕一个问题进行小组讨论。课堂气氛很活跃, 有一些孩子表现很突出, 最后每个组把讨论的结果写在即时贴片上, 呈现于黑板。似乎课堂真的“活”了起来, 感觉教学流程非常顺畅, 得到了许多听课教师的好评, 授课教师似乎也很满意。但是, 我从EEPO新课堂的角度来审视这一教学环节, 发现问题多多。具体分析如下:

教学中这么多的问题, 教师都没有意识到, 这种教学除了形式, 还有多少实际意义呢?因此, 把课做实, 立足点真正地放在学生的身上, 这是EEPO新课堂与传统课, 以及所谓的“优质课”的根本区别。

篇4:高中英语词汇学习心得

【关键词】高中英语;词汇学习;心得

词汇同语法是语言学习过程中最令人疑惑的两个部分,要想学好一种语言必定要兼顾二者。至于二者孰重孰轻之问题,笔者以为,语法好比一个拥有槽口的框架,而词汇则是用以填入槽口的元素,换而言之,倘若缺乏语法光有词汇,信息的表达便会无序杂乱;但倘若,没有词汇光有语法,任何信息都传递不了。由此看见,词汇学习十分重要。

中国传统的英语词汇学习法采用的是,通过理解和记忆英语单词所对应的汉语意义完成对该单词的学习。这种学习方式最大的弊端在于,英语学习者对拥有相近汉语意义的英语单词不能很好地进行甄别和理解,如“ground”和“land”,二者对应的语义均为“土地”,但它们在以英语为母语的人看来,意义是截然不同的。这种学习方式导致英语学习者在学习过程中无意识地掺入了母语(汉语)词汇框架,不仅增大了英语学习者词汇学习的难度,更是让我们的英语表达难以地道,时时刻刻为母语所影响,如Chinglish。于是,找到一种较好的英语词汇学习方法便显得尤为重要。笔者粗浅的来谈谈自己的几点学习心得:

一、避免套用母语进行机械的“直译”

汉翻英时,很多同学会机械地将每一个汉字都“直译”成相应的英语单词,如他们会将“谈恋爱”翻译为“talk love”,将“吃饭”翻译为“eat rice”,亦或是将“四个现代化”直译为“four modernization”等。网络翻译工具,如谷歌翻译和百度翻译的工作原理便是如此——借助原料语框架,将每一个原料词对应的目标词作为填充元素,依次填入原料语框架相应的槽口,此方式甚是机械。为了避免此类机械化“直译”,英语学习者应该在学习过程中多建构出新的英语框架,此类框架建构的越多,表达的方式也就越地道。

二、有意识地将母语同英语进行比较

很多英语学习者之所以会将母语套用至英语学习之中的主要原因便在于没有系统地将母语同英语的特性进行比较,经常习惯性地将两种语言混淆,最后导致误用。最有效的英语学习方法便是将英语同母语的特点进行系统的比较。

三、尝试建构出相关的英语文化背景知识

语言是文化的承载物,如果不了解英美文化,想要学好英语是不可能的。换而言之,对所学语言国家的历史、文化、风俗习惯、生活方式等越通晓,就越能正确理解和准确地使用这一语言[1]。想要学好英语,就必须创造出更多目标语的语言区,创造出更多的语言环境。换而言之,要想获得地道的英语表达,学习者必然需要在脑海中构建出一个全新的英语词汇框架和句法框架。

拿母语为汉语的英语词汇学习者来说,当他们看到“hocky(曲棍球)”一词时,不一定每个人都能成功建构出关于“hocky game”的知识背景,因为在中国,人们很少接触这项普及度极低的运动,即使我们能记住其字面意义“曲棍球”,但对于其相关百科知识结构,却了解甚少,这便阻碍了我们将其灵活运用。故,于英语词汇学习者脑海中建构出相应的词汇背景知识显得尤为必要。

每一个言语团体或是文化团体都拥有其独特的“文化”背景知识,这也很好解释为什么英语中“dragon(西方龙)”和汉语中“龙”的形象反差会如此之大,中国龙的形象:头似牛,角似鹿,眼似虾,耳似象,项似蛇,腹似蛇,鳞似鱼,爪似凤,掌似虎,为中国古代的瑞兽;而“dragon(西方龙)”则拥有强壮的身躯,又长又粗的颈,有角或褶边的头,尖锐的牙齿。二者相较之下,“dragon(西方龙)”的形象更加邪恶。如果不了解中西方文化差异亦或是没有在脑海中建构起关于“dragon(西方龙)”的背景知识,英语词汇学习者便会将中国龙的形象投射至“dragon(西方龙)”的形象上,这就导致了部分中国人不能理解为什么“dragon”在西方电影中会是那般凶残邪恶的形象。

因此,在英语学习的过程中,不应该只对词的母语语义进行记忆,为了更好地提升自身的英语水平,我们理应有意识地系统地导入英语词汇的相关背景知识,正如Fillmore所说的那样,一些词汇的具体意义要被理解就必须理解其背景知识。

四、对英语词语的语义建构过程进行适当探究

英语词组中每一个组成成分看似简单,但经过语义建构过程后,其语义就变得不那么透明了,如“blue book”、“white house”和“blue movie”等。此类词语的语义不再是简单地将每个词的字面意义进行迭加而获得的,这无疑增大了英语词汇学习的难度。通过观察可知,对这些词语的意义建构进行探究,有助于强化对此类词语的理解,同时也有助于英语学习者对其进行记忆。

以“blue book”为例进行解析:《牛津高阶英汉双解词典(第七版)》和《柯林斯高阶英语学习词典》中“blue book”的意义有:①蓝色答题卷;②二手车参考价目册;③蓝皮书(英国国会公布的各种报告)。可以看出,“blue book”的词典意义与其字面意义相去甚远,这些都不利于我们对于该词组的理解同记忆。但通过分析可以找出这三种意义的共同点:以上三者均为纸制且封面皆为蓝色。人类的语言仅反映了事物突显的部分,换而言之,在该词的意义建构过程中,人们用在以上三个背景知识中皆突现出来的“蓝色封皮的书(blue book)”去分别指代同为背景的三个较为繁琐的意义。这样的表达提升了语言表达的经济性。与此同时,也必然强化了我们对于这类词组的理解和记忆。

在英语学习过程中,词汇学习扮演了举足轻重的角色,要想學好英语,词汇是基础也是关键。笔者基于自己浅薄的学习经历,分享了几点关于英语词汇学习的看法,认为英语词汇学习过程中不仅需要关注英语词汇本身更应该学习其背景知识或在脑中建构出外国文化背景。这种全新的词汇学习法颠覆了传统的机械化词汇学习方式,为广大英语学习者提供了一种行之有效的词汇学习手段。因文章篇幅有限,笔者未能深入展开主题,又因笔者能力有限,文中必有纰漏之处,还望指正。

参考文献:

[1]桂诗春.应用语言学的系统论[J].外语教学与研究,1994,04:9-16+80.

作者简介:

篇5:三观教育学习心得

树立良好的能力观。组织部门具有鲜明的政治性、严肃的政策性、高度的综合性、很强的业务性和实践性等特点。随着形势的发展,新情况、新问题不断出现,无论是老组工,还是新同志,都不能自恃经验足、知识强,而不去学习,不去更新知识。我们头脑中要始终有一种知识恐慌症、能力危机感,努力学习有关新知识,了解新规则,掌握新方法,不断提升工作能力。

一要勤学。要提高学习的主动性,把被动学习变为主动学习,这不仅是自我的精神追求,更是时代赋予的重要责任。在业务上,要精通组织工作的原则、标准、程序、方法、纪律有关要求,不断提高业务水准,成为组织工作的“活电脑、活字典”;重视业务知识的学习同时,还要重视政治理论学习,特别要认真学习党的路线、方针、政策,提高政治修养,才能形成正确的人生观、世界观。“三人行,必有我师焉!”要多看别人的长处,多学别人的长处,自己才能不断进步。

二要勤思。学而不思则惘,思而不学则怠。做任何工作都要动脑筋,用心,用脑,甚至用神。埋头拉车的同时更要抬头看路,要不断思考总结,我们才会少走弯路,不走弯路,才会取得事半功倍的效果。

三要勤践。学习的目的在于运用,理论的价值在于实践。要坚持学以致用,深入基层调研,了解社情民意,掌握第一手资料,钻研新形势下党建、村建、干部等工作的特点和要求,把学习的成果转化成谋划工作的思路,促进工作的措施,领导工作的本领,不断丰富自己、提升自己,真正将掌握的知识用于解决实际工作,用于为人民群众办实事、解难事。

树立正派的品行观。一个人活在世上,最宝贵的东西不是拥有多少财富,而是拥有高尚的人格。作为组工干部,良好的品行尤显重要。“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”组工干部品行的好坏不只是影响到自己本身,还会影响到选人用人的水平,影响到整个干部队伍的素质和品行。要象竹子一样坚定、高洁、有节气,淡泊名利,摆正位置、摆正心态,甘于清贫,乐于奉献,吃得起苦,吃得起亏。

篇6:安全教育学习心得

一、自己的安全防范意识得到进一步提高。在这次活动中通过学习规章、剖析案例。参加组织演练、查找隐患,自己的安全意识、责任意识、合规意识都有了大幅度提高。在以后的工作中,对安全工作做到入耳入脑入心,时刻保持高度警惕。在工作中特别关注进入营业室内的穿戴、行为异常人员,主动询问情况,及时采取安全措施;自己时时刻刻关心爱护信用社的财产,在遇到侵害信用社财产时,在确保自身安全的前提下,机智勇敢的同犯罪分子斗争,延缓或制止犯罪行为,为成功防范提供时间、创造机会。

二、认识到及时定期组织并积极参加安全防范演练的重要性。在安全演练过程中,假象尽可能逼真,安全演练要真演、实演,自己要进入情况、扮好角色,切实通过演练提高自己处置突发事件的能力。

三、作为一个安全员的重要性。自己担任安全员时,在营业终了要检查营业室门窗及通勤门是否关好落锁;营业开始要观察自卫武器至于随手可取之处;检查消防器材是否处于正常状态;检查报警器是否处于有效性能;柜台内有无外来人员;现金、印鉴、重要空白凭证及贵重物品等是否入库;是否切断危机电源;取暖火炉是否安全。

篇7:现代教育学习心得

戚实中黄祎

经过几天的现代教育培训,从多角度、多层面上认识了现代教育理论、新课程标准、多媒体技术与音乐课堂操作的交融、互补。更加深刻地意识到作为一名现代教师营长我的教学方法与手段,在这里简单就多媒体应用于课堂相结合谈一下个人看法。

“多媒体辅助音乐课堂教学热”在不断升温,但各界褒贬不一,作为一名普通的音乐教师,我认为多媒体辅助教学还是利多于弊的。

篇8:三心教育学习心得

一、爱心感化学困生

十九年来, 我处处以学生为中心, 尊重其个性, 使他们充满信心地生活。我真诚地理解学生, 热爱学生, 尊重学生, 用自己的一片真情感化学生, 尤其是对差等生付出了更多的心血。我认为没有感情上的投入, 就谈不上事业的成功, 我靠着一片火热的爱心溶化了一颗颗冰冷的心。

1997年, 我担任七年级班主任, 碰到了一位让人非常头疼的学生, 他叫王某, 同学们给他起了个绰号叫“王霸天”。他虽然天赋较好, 但由于家庭原因, 不爱学习, 成天打架斗殴, 称王称霸, 欺负女同学。有一次, 他竟用铅笔刀将同学的腿划伤。为此, 学校给以警告处分。可他仍不悔改, 一个班让他搅得乱作一团。教过他的老师都说他是朽木不可雕。他真是不可救药了吗?我寻思着, 主动和王某接近, 多次把他请到办公室谈心, 耐心细致地和他交流思想, 我亲切和蔼的态度, 使他感到和老师的距离渐渐缩短。没过多久, 有一天上课期间, 王某突然急性肠炎发作, 我得知后立即和班上两名学生将他送到医院就诊, 在病床前守护着他, 一直等到他的父母匆匆赶来。多少关心多少爱, 点点滴滴在心头, 面对老师真诚的关怀, 王某的泪水夺眶而出。

精诚所至, 金石为开。病愈后王某来到办公室, 他带着渴求的目光望着我:“我还能成为一名受人欢迎的好学生吗?”“能, 我相信你能做到, 只要有决心。”老师的信任像一股暖流温暖着王某的心。他鼓起勇气, 暗自下定决心。从那以后, 他再也不迟到旷课, 再也不打架斗殴, 学习非常努力, 成绩逐步上升, 令老师们刮目相看, 2000年他以优异的成绩考入高中。走入新校后, 他给我的信中写道:“我的恩师, 三年前若不是遇到您, 真不敢想象我的命运将是怎样的。”

二、公平心赢得信任

在班主任工作中, 有两个字很重要:“公平”。孩子的心是最纯洁的, 也是最脆弱的。公平对学生来说虽然只是一种心里感觉, 但初中学生随着年龄的增大, 他们的内心世界逐渐复杂起来, “成人感”和独立性产生, 自我意识得到发展。因此, 在工作中, 稍微有一点不公平, 就会在他们的心里投下阴影。

例如, 排座位是学生最敏感的事情, 一旦方法处理不当, 学生学习的积极性会明显下降, 上课也无精打采, 认为老师只照顾那些学习好的学生, 于是心里产生了不公平感。因此, 排座位时, 我在考虑某些学生视力、听力的特殊情况前提下, 让全班学生都有机会坐好的位置和差的位置。我按照每两周一轮换的原则, 两边和中间的座位对调, 每月还要把前三行和后四行的学生前后对调。这样, 一学期下来全班学生坐遍了教室的每个角落, 既科学地考虑到了学生的视力调整, 又最大限度地显出了班主任的公正公平。避免了排“分数座”和“人情座”。

三、宽容心获得信赖

2004年, 我任八年级班主任。有一个叫吴某的学生因成绩差, 对学习失去信心, 整天无所事事, 有点玩世不恭的样子。我找他多次谈话, 他依然我行我素。一天晨读课上, 趁老师不在, 他练起了拳击, 一拳砸在门上, 教室门上的两块玻璃“哗哗”坠地。这时我恰巧进来, 吴某一见我便方步踱回位子, 满不在乎的样子说他赔偿就是。面对吴某玩世不恭的态度, 我的脸一下子绷紧了, 心情格外沉重, 当时我并没有发火训斥他, 站在讲台上静了三四分钟, 什么也没说, 缓缓地拿起扫帚细心地打扫地上的碎玻璃片。吴某开始有点不自然了。下晨读时, 我抱歉地对全班学生说“我身为班主任, 没管好班级;我身为老师, 没能培养好你们, 实在遗憾, 这损失的玻璃由我补上。”吴某低下了头, 脸红了。下午, 当我带着玻璃来到班上时, 门上已安好了玻璃, 吴某主动找我谈了话, 在班上很真诚地认了错。

我这一次的宽容, 赢得了吴某对老师的信赖, 班风由此好转了, 以后再没有发生其他有损班级荣誉的事。吴某从此也处处严格要求自己, 积极主动为同学做好事, 经常到办公室找老师补课。那年, 我所带的班级被评为市级“先进班级”。

篇9:倡廉教育学习心得

一、强化教育,引领清廉向善“新风尚”

人不率则不从,身不先则不信。作为镇党委书记,我坚决履行全面从严治党“第一责任人”责任,从严抓好党员干部尤其是领导干部的廉政教育。

1、以“学”养“廉”。依托党委理论学习中心组会议,每次一个专题,组织学习党纪党规、法律法规、政策文件,督促全体党政领导依规依纪依法办事。深化“不忘初心、牢记使命”主题教育,筑牢党风廉政底线,弘扬清正廉洁风气,让党员干部在其位、谋其政、尽其责,把干净和担当、勤政和廉政统一起来,着力打造风清气正、担当有为的廉洁形象。

2、以“谈”促“廉”。深入开展廉政谈话,我和班子成员、部门负责人、村(社区)书记逐一开展谈心谈话,交流工作和思想,强调作风和纪律,其他党政领导和分管部门同志、分工村干部开展个别约谈或集中谈话,筑牢思想防线。

3、以“善”引“廉”。深挖提炼八桥“广善文化”中的清廉元素,征集一批以“善·廉”文化为主题的廉政文化作品,在“广善八桥”微信平台进行展示。在各基层党组织开展“品善、思廉”活动,组织党员干部撰写微感悟,营造崇廉向善好氛围,让“广善文化”贯穿廉政教育始终,成为“党建领跑、实干强镇”的源动力。

二、健全制度,强化纪律规矩“硬约束”

依靠制度惩治和预防腐败,是抓好基层廉政的重要保证。

1、规范制度。制定完善公务接待、采购、文印宣传、培训费用、车旅费、水电通讯、慰问、村级财务管理、公共资源交易、工程建设管理等一系列制度,在各村(社区)推行26项村级“小微权力”清单制度,从源头上防范权力任性。

2、从严执行。完善公务接待审批手续,建立党政办、财政分局“双审核”制度,从严审核把关,“三公”经费支出逐年下降。严格公共资源交易管理,严把标前审查、标中监督、标后管理等关口,在节约资金的前提下确保工程质量。

3、常态检查。由镇纪委会同相关职能部门,每季度开展作风建设自查自纠,对镇村财务账册开展抽查,每年底对镇村工程开展检查,对发现的问题严肃处理,以强有力的问责推动制度的刚性执行。

三、建强队伍,打造担当作为“硬核力”

发展进入新常态,干部就要有新状态;发展要当排头兵,干部也要当排头兵。

1、树立实干导向。注重在经济发展、维护稳定、服务群众等一线发现和考察干部,做到知人善用,在干部调整中秉持“因岗选人”“以岗招人”,让想干事的人有舞台,让能干事的人有位置。

2、优化干部作风。在全镇广大党员干部中广泛开展“强党建、强产业、强作风,加快推进八桥高质量发展”大学习、大讨论、大推进活动,弘扬“志不求易、事不避难”精神,推动广大干部在项目建设、乡村振兴、基层治理等重点工作中,磨砺品质、锤炼作风、提升能力。

3、用好“三项机制”。及时调整不适岗、有问题的干部,对被问责或受处分的干部适时开展回访,旗帜鲜明地为敢于担当的干部撑腰鼓劲,有效调动和保护干部的积极性创造性,着力形成激励担当作为的良性机制。

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