写给丫头的话

写给丫头的话（精选14篇）

篇1：写给丫头的话

写给丫头的话

丫头：

嘿!丫头，你现在可好?

我知道你一定会说，不好不好，烦死了!

亲爱的丫头，我知道你为什么这样烦恼，可是为了他?你现在正处于青春期的敏感阶段，喜欢一个人是正常的.，但你想一下，这种喜欢是真正的喜欢吗?

他长得很帅，说话也很幽默，对你也很好，但是，你被假象蒙蔽了双眼，你想想看，他是不是对每个女生都那么好?就算他跟你在一起的那几天，你也看到了许多不该看的事情不是吗?

你以为感情是一种平等的行为，可是你为他付出了多少，你看看自己的成绩，在班里退后了多少名，你天天早跑去食堂给他占位子，可他呢，走得慢慢悠悠，你心中肯定有不满吧，你为他做了多少傻事，他又为你做了什么?是在你流泪的时候在一边安慰你，还是在你被别人欺负时勇敢地站出来保护你?丫头，他都没有。丫头，看清楚了吗?

等一场花开，等一个你来。这句话你可还记得?这么美好的青春为了他而浪费，你觉得值得吗?人生难免走错路，但只要走回来就好了。这个道理我想你是知道的。

丫头啊，你才15岁，正值豆蔻年华好吗，大好的青春不用来好好学习用来干嘛，不用来好好享受生活用来干嘛，所以，不要再依恋他了。

你也许会想问我，你怎么知道这么多事情?傻丫头，我就是你呀。

篇2：写给丫头的话

丫头，从运城回来之后，就想对你说这些话了，只是，很多时候，觉得开不了口。也许，文字更能表达我的意思吧。

先从决定去华山时说起吧。

老早的时候，我打算叫你一起去爬华山的了，即使那会儿你不提出同行，我也会邀请你一起去的。对我而言，去哪里，干什么，结果如何，不重要，重要的是和谁一起。

那时，你说，你们寝室打算一起去西安，后来还买错票了。其实我那会儿听到的时候，是有一点儿生气的：不是说好的么，怎么又不去了?后来想想，其实也不怪你，女孩子嘛，肯定是希望和朋友一起玩的啊，其中的乐趣只有她们才知道。后来你决定还是去华山，我还是有点出乎意料的。

然后到了华山了，挺有那种旅游的味道的，和一个期待的人，做一些开心的事，不是最快乐的事么?看到你背着沉重的背包，对比其他女生，孑然一身，轻轻松松的爬山，又有一丢丢内疚，想替你分担的，只是心有余，而力不足。事实也证明，你比想象中要坚强许多。 之后晚上住宿，我又暴露了一个我的缺点：我脾气太暴躁。思考问题也没那么全面：如此窘迫的环境下，还想着学校那些往事。你就比我显得成熟多了。在车上的时候，我问你，我们住一个房间么?你回答是肯定的。其实我那会儿不知道你怎么想的，我就是觉得有点儿不妥。后来事实证明，还是正确的。

然后到运城了，玩的挺高兴地，就是有点儿累。最后一天其实我不是很喜欢，花的都是你的钱，其中一个原因是准备不足，华山门票吃了点亏，然后夜间乘车又被狠狠的坑了一把。最后就导致预算不足了。

最意外的就是上车前了，你说，这是你的初吻，你答应做第一文库网我女朋友了。

虽然我一开始就把你当做女朋友来对待，然而这一刻真正来临的时候，我还是有点回不过神来。

之前你说，你受不了异地恋。而我觉得，地域距离不是问题，心得距离才是最大的障碍。如果两个人，达不到心的统一，即使朝夕相处，又如何?

我们是去年端午第二天认识的吧，认识的第二天，我就说，我想要你做我的女朋友。那时候对你就不了解，只是觉得，你很可爱，是我喜欢的女孩。

虽然你拒绝了我，但是我们还是玩的挺高兴的。知道后来你说，你不愿意接受异地恋，我就给自己定个目标：如果两年之后，你还是坚持己见，那我就放弃了。呵呵~~~

火车上浅浅的一吻，我知道，丫头，我们终于决定走一起了。爱情不是游戏，是一种责任。你说过，如果可以的话，希望一辈子只谈一次恋爱。会的，一定会的，丫头。

喜欢一个人的优点，那叫喜欢;了解了一个人的缺点，依然喜欢着，这就叫爱。我希望我们都彼此爱着，这样，心的.距离才会很接近。

两个人在一起了，由于彼此生活习惯行为的差异，难免会有矛盾。认识一年，还有你那句轻轻的“这是我的初吻”，我不会轻易放手的，丫头。假如我有什么做的不对，不好，不满意，就跟我说，我一定会改的。就像我不喜欢你对我说“谢谢”一样，虽然这是句礼貌用语，可是它明显的包含拒人门外的意思，让人感受不到那种亲切的感觉。我不希望你把我当外人，永远都是。希望我是你值得信赖的人，把我当自己人。

还没说对你的感觉呢。因为你在家里是姐姐，所以就觉得你有种不可侵犯的指导力。眼中的你善良，懂事，关心，和体贴，目标明确，有进取心，这些，都是我所追求的的。还有点我不满意的地方，我始终觉得你没有把我当做熟人，比如，我想了解你的内心，了解你的感情世界，但是，很多时候，都感受不到你的内在世界是什么样的。不过，我会有耐心的等待的。

比如说，上学期，我转了一篇关于拍照的文章，你还说，以后拍照的时候，可以试试了，呵呵，可惜，最后我们都没有尝试。当然，这是一种很正常的现象，因为，我们彼此都还没有熟悉，不习惯在不熟悉的人面前表露自己。我希望我们能改变这一点。

篇3：教育的反思——写给家长的话

一、做人

王极盛曾采访过三四百个高考状元, 走访了近百个状元家长, 有人问他:从这些状元及家长身上, 你发现了哪些家教秘诀?他总结的秘诀之一是:教孩子做人比要孩子考第一更重要。孩子考试成绩不好, 问题不大, 如果做人出现问题, 必须严肃对待。做一个正直善良的人, 生活有方向, 有目标, 学习才有动力, 才有自觉性。从某个角度看, 知识是个双刃剑, 德行败坏的人就不能拥有高智慧, 善良无私的人拥有的知识多多益善。因材施教, 更要因德施教。1999年全国高考辽宁省文科状元黄晓庆说:“我考试成绩不满意, 父母不会责怪我, 但我做人出现问题, 爸爸妈妈会严厉批评我, 对我进行教育。”有的家长没有多高水平, 却也能培养出大学生, 这是为什么?一是孩子有学习的天分, 二是家长用自己的行动“传授”了孩子做事的方法, 要教会孩子如何做人, 光靠口头上说效果不大, 身教大于言传啊。“随风潜入夜, 润物细无声”是家庭教育过程最好的体现。

二、某些看法的转变

(一) 对“孩子”的看法

在大人心目中, 孩子始终是孩子, 对什么事都揪着心, 如果他们方法和我们不同, 总忍不住插一手。事实上, 如果你耐下心来等一等, 他们的方法还可能会有意外的收获呢。我们不能老把他们当成孩子, 不要事事指使他们, 有些事大人可以在适当时候给些帮助, 但最后决定权要交给他们, 让他们感到是在为自己做事, 增加主动性和责任心;同时, 我们又要把他们当成孩子, 不必每件事情都要尽善尽美, 他们还小, 只要认真了、磨炼了, 有了这样的经历就够了, 结果怎样真的不是主要的。其实, 一件事的完美应该是达不到, 只有相对, 没有绝对。有个同事曾说, “不完美才是完美”, 我深有同感啊。

既不能把他们当成孩子又把他们当成孩子, 是从做法和结果两种角度说的, 到达山顶的方法千万条, 有时走点弯路又何妨?从小就让他自己选择, 可以建议, 不必限制, 只要不违反大原则、大方向即可。

(二) 对错误的看法

孩子犯错误总是难免的, 孩子做错了事我们就责怪, 我们做错了事, 谁来责怪?我们通常不会打骂自己的, 教人之严、律己之宽, 是存在于孩子和大人间的最大的不公平。做错事就要受到批评、惩罚, 话虽不错, 只是方法的选取上是否可以再下点功夫。要正确对待错误和失败, 有时错误和失败比成功给他的更多。看到孩子做对事开心, 看到孩子做错事更要开心, 那正是我们擦亮眼睛看到“亮点”的时候了。

遇到孩子失败就采取批评的方法, 是最懒惰、最不用心、最粗暴的一种方法。任着性子对孩子发脾气那多容易, 我们可以惩罚不好品德、不法行为, 但不要惩罚失败。如果失败了, 你去批评他, 那只是浪费时间, 我们要的是激励他找到处理失败的方法, 引导他反思失败的原因, 使这次失败成为下一次成功的养料。

在教书过程中, 我对错误深有体会, 如果学生平时错得越多越不同我越开心, 这说明是他们自己动脑筋做了, 在学期考试时, 往往平时错得多的考得很好。现在不少家长要帮孩子检查作业, 这样会让老师觉得形势一片大好, 不能有侧重地讲解, 对孩子是不利的。所以, 无论生活还是学习中欢迎他们错, 错误是好事, 我们家长首先要有这样的意识。

(三) 对“无所事事”的看法

国画中常用一些空白来表现画面中需要的水、云雾、风等景象, 这种技法比直接用颜色来渲染表达更含蓄内敛。后来此技法渐渐被用到了其它绘画中, 意即我们所说的留白。有点“无即有”的意思。同样, 文学创作中也不乏“留白”, 它给读者留下许多想象的空间。这种手法也可在我们的生活中一试。刘墉曾说:“以前我也对儿子的事安排得面面俱到, 到后来发现这其实养成了他做事不负责任的习惯。而且父母的过度包办, 也让孩子变得没有礼貌、不懂得珍惜。”人常有这样一个思维定式:天天安排的满满的就觉得很充实, 没有虚度。如果在布置新屋子时, 把整个屋子都装满, 相信你会觉得他傻。其实, 我们生活中就常犯这样的傻事, 适当的留白是一种艺术, 在累时、容易有情绪时, 给自己放个假, 因为这时你可能精力不够或目标不明确, 张弛有度, 善于清零, 是一种好的生活方式。

(四) 评判孩子的标准

有一句话叫“人比人, 气死人”, 这句话指出了老跟别人比的坏处。每个人必有他特别的一面, 如果用同一个尺度来评价人, 可能是将一个人的优点跟另一个人的缺点比, 有失合理性。人与人之间没有可比性, 最好的评判标准是跟自己比, 跟自己的昨天、前天比, 这种方法也是最容易获得进步感的方法:人毕竟是在成长着的, 一般说来, 今天总归比昨天看得多、学得多、想得多, 所以这是可以产生良性循环的评判方法。

家长用这种方式评判孩子的同时, 也教给了他们自我评判的方法, 恰当地、从积极的一面看待自己, 这种方式对自信心的培养有很大的帮助。

(五) 对玩的看法

不少家长对孩子坐在桌前学习很开心, 看到他玩就忧心忡忡, 似乎玩和学习势不两立。如果哪家孩子玩得疯、学习又好, 都会令人大为叹服, 感到不容易。玩真的会影响学习吗?皮亚杰曾说:玩是把真实的东西转变为孩子想要的东西, 从而使孩子的自我得到满足。孩子重新生活在他所喜欢的生活中, 他解决了一切冲突, 尤其是他借助一些虚构的故事来补偿和改善现实世界。孩子在玩中学到的技能比正规的学校学习获得的更多, 玩的一大特点是在没有负担、没有压力的自由环境中自发进行的一项活动。心理学已经证明, 缺乏玩的孩子不仅易引发心理危机与精神颓废, 而且危及生理发育与生命安全。贝特森强调玩的贡献是学会学习, 即“第二学习”, 在现实生活中, 玩与学习是相辅相成的, 我们要看到玩与学习的一致性。玩可以让人愉快、加强沟通, 还能促进认知发展呢。在玩的过程中, 玩什么、玩的方法都由孩子来探索、选择。玩时难免会遇到问题, 寻找有效途径来解决, 其中也许会失败、碰壁, 也就是在这样的过程中形成了人做事的方式, 这种方法也会应用到平时的学习中。所以, 我们不要忽视玩的重要性。

我国20世纪60年代的儿童爱玩民间游戏, 进入90年代, 儿童却被现代玩具与电子游戏所包围, 传统游戏与现代游戏, 我们不能简单说孰优孰劣, 只是我觉得传统游戏更亲近大自然, 而且花费小、随时可舒展, 它体现了人与自然的密切联系以及人与人之间的协调合作。通过玩, 与自然充分接触, 在千变万化的自然界中体会着天地之大、变化的相对性, 提高对事物的认知高度, 为思维体系的建立奠定一定的哲学基础。

三、习惯的培养

让孩子养成好的习惯比给他一大堆知识更重要。习惯在生活中有很多方面的体现, 我着重从自我管理的习惯、心理暗示的习惯、面对自己内心的习惯、阅读的习惯这几部分来说明。

(一) 自我管理的习惯

在人生旅途中, 我们常有这样的体会:身边虽有父母陪同、朋友帮助, 但许多烦恼没人能真正解开, 除非自己说服自己。这点也适合我们的孩子, 他们小的时候我们可以帮他, 随着年龄的增长, 越来越多的困惑只能靠他们自己, 从小注意培养他们单独面对困难的习惯是极有必要的。

许多事情家长代替不了, 家长先要有这样的意识, 然后才能不事事操心, 孩子才能有机会进行自我管理, 他们也才能意识到什么是“自己”必须要做的事, 而不一味依赖别人。孩子学习不认真, 有一部分原因是他感觉不到学习是自己的事, 这种情况是大人过分包办的结果。所以, 在安全、合法的前提下, 还给孩子做“人”的自由, 让他们学会自己的事自己负责, 让他们勇于尝试、积极自主、自我驱动, 让他们获得自我掌握命运的快乐。

(二) 心理暗示的习惯

人心中的影象千变万化, 有积极的、消极的, 善于抓住积极的影象的人容易成功;反之, 如果一味接受消极的一面, 可能导致人格扭曲。疯狂英语的创始人李阳曾被评为“全国新青年十大新锐人物”之“最具梦想家气质的新锐人物”, 他的讲课之所以震撼人心, 除了因为他总结出的独特教学法令人耳目一新外, 更重要的是他把激动人心的理念融合在独特的英语教学中, 用一句句豪情万丈的口号突破人心中的胆怯与懒惰, 让听过他的课的人终身受其影响, 这样的人是一个成功的实践者。

思维暗示是一种意念, 可以说它犹如头脑中的“空气”, 缺少不得, 清新自然的空气有益健康;浑浊的空气, 虽不致死, 但时间久了, 必为所害。家长要经常协助孩子营造有意于身心的“空气”, 让其健康成长。

(三) 面对自己内心的习惯

“现在的世界太喧闹、太浮躁了, 人们都生活在表面, 生活在外部世界里, 我觉得这很可悲。这个时代大家都很看重交往的能力, 我承认交往是一种能力, 但独处是一种更重要的能力, 缺乏这种能力是更大的缺陷……”一位父亲周国平曾这样说, 我很同意这种说法。我们习惯于考虑别人怎么想、习惯于观察外界、评论外界, 不自觉地忽视了自己, 久而久之, 便会有意忽视它, 也就是只看到别人看不到自己。调查表明, 许多有钱人过得并不快乐, 物质生活达到了, 但精神生活并不满意;同样, 不少生活得很清贫的人, 他们感到很快乐。这种现象体现了内心快乐的重要性, 我们家长有必要引导孩子多认识自己、培养面对自己的习惯。

“反省法”是常用的一种面对内心的一种方法。胡适在对母亲的深情描述中提到这样一个情景:“每天天刚亮时, 我母亲便把我喊醒, 叫我披衣坐起。我从不知道她醒来坐了多久了。她看我清醒了, 便对我说昨天我做错了甚么事, 说错了甚么话, 要我认错, 要我用功读书。”这是家庭教育中反省法用得很成功的一个事例。

多多观察内心, 知道自己的优点与缺点, 公证地评判对与错;多多审视内心, 看透纷繁芜杂的大千世界, 弄清自己最简单最真实的需求;多多巡视内心, 不要让内心杂草丛生, 让内心更强大。只有内心强大了, 才能生活得充实, 才能真正获得心灵的喜悦;只有内心强大了, 才能耐得住寂寞, 挺得住狂风暴雨。要使内心强大, 下一个习惯———阅读不可缺少。

(四) 阅读的习惯

人人都知读书好, 只是不是人人都能做到好读书、读好书, 工作后能静下心来坚持读书的人越来越少。现在家长提倡的读书很大程度上已窄化到读教科书的境地了, 学生无暇读课外书, 不知读什么书的情形并不少见。这使他们的精神世界逐渐萎缩, 所以, 创造多样化的读书氛围、注意培养读书的习惯迫在眉睫。

“读书之乐乐何如?绿满窗前草不除”这句颂读书的诗给人以心灵上的美感和愉悦感, 书是一个宽广的世界, 读书的过程似乎是跟古今中外“高人”接触, 读书可解答心中困惑, 吸取书中智慧, 思索生活道理。为了不和正常学习相冲突, 学生可在作业少时多看些, 作业多时少看些, 疲倦时看看《读者》、《青年文摘》之类的轻松文章, 神清气爽时可读读人物传记之类的文章。总之, 随时随感觉随需要决定读什么样的书。时间对每个人都是公平的, 只是善于利用时间的人就等于延长了时间, 而且只要正确读书, 闲书、教科书间没有太多差别, 均可为我所用。

家庭教育涉及的方面极广, 我姑且讲些皮毛, 家长在教育孩子的同时别忘了自我的教育, 这样才能高角度、多方向地看问题。“教学”这两个字除了适合学校, 也适合家长。

摘要：家庭教育对孩子在品德方面有很大的影响, 在关注孩子学业的同时, 别忘了品德习惯方面的培养, 这也是家庭教育一个重要组成部分。

关键词：家庭教育,做人,看法的转变,习惯

参考文献

[1].鱼朝霞.家长必修的21堂教育课.中国妇女出版社.

[2].曾智.曹中平亲子游戏指导.人民卫生出版社.

篇4：写给听众的话

今晚的音乐会曲目是20世纪最有影响的作曲大师乔治·桑多尔·里盖蒂在1985至2001期间创作的的18首钢琴练习曲。这将是此套现代经典作品问世以来第一次在国内舞台上被完整呈现。为了准备这次中国首演我付出了持久和艰辛的努力。国内和国际上很少有钢琴家完整演奏这套作品，无非是因为一个“难”字。一页典型的里盖蒂练习曲乐谱大概是：密密麻麻的音符；没有规律的节拍和小节划分；左右手分别归位在白键和黑键上或者在不同的调式上；左右手或一只手演奏不同的节拍，比如2拍子和3拍子，4拍子和5拍子的结合，甚至同时奏出3、5、6和7拍子的混搭；从pppppppp到ffffffff的细微而幅度巨大的力度层次变化；延音踏板、弱踏板和保持音踏板的频繁交替使用，诸如此类……所以，我认为里盖蒂钢琴练习曲不只是纯粹演奏技术上的难，而更多来自对人类头脑思维技巧的挑战。

演奏不局限于挑战难度，总应该去发掘和展示作品的 “美”，这就更难了。作为20世纪最伟大的作曲家，里盖蒂的创作理念和技巧与音乐传统有着千丝万缕的联系，更重要的是他以鲜明和大胆的艺术个性开创式地使用微复调、复合节奏、复合调性等创作技巧，并无所顾忌地融汇非洲打击乐、爵士、机械钢琴等非传统音乐元素，使他的音乐产生独树一帜而极具震撼力的听觉冲击性。应该说他的音乐不属于某个国家、门类、乐派、风格、特定技法，他的音乐是有机的综合体，是超越风格标签的，是跨界的，是表达艺术家个体的，是只属于里盖蒂的。

常被问到为什么要演奏全部的利盖蒂钢琴练习曲，艺术上对我来说有两个理由：首先，这是一套极具艺术价值和在演奏上有挑战性的作品，具有强烈而独特的现代审美。钢琴独奏在很多方面远比乐队作品难写。况且，音乐前辈肖邦、李斯特、德彪西、斯克里亚宾、拉赫玛尼诺夫等众多巨匠创作的练习曲已经充分挖掘了钢琴创作的各种可能性，在这种“压力”下，里盖蒂还能够同时在创作技法、演奏技巧和艺术表现力上突破传统，开创崭新的风格，写出一批极具原创性的练习曲，只能用神奇和伟大来形容；理由二，作为表演者应该始终和他同时代的作曲家在思想和情感上有所碰撞和交集，了解和理解他们在作品里如何用属于这个时代和个人的方式，来表达人类的情感，思维和不同形式形态的美，然后把这种感受传递给听众。艺术的最大魅力不仅是继承传统，更在于开创新的规则和方向。

演奏这套作品的另一个理由关系到个人生活状态，自己在微博上曾说过：“几年前好些人劝我不要回国，说国内过于浮躁不适合做艺术。我说，事在人为。回国后又有人说，他刚回来弹些音乐会理所当然，日子一长肯定歇了。回国5年了，聊以自慰的是每天练琴数小时。对自己而言，练琴不再只为演奏，而是净化为一种静心的修行，一种对浮躁的社会氛围和安逸的生活方式的无言的拒绝。”没有什么比准备里盖蒂练习曲更能让我接近这种状态的了。许多年后自己回想当初在琴房漫长的准备和修炼过程中曾经历的所有艰辛，孤独和充实，相信是给自己生命和青春的一份最好的礼物。

作为音乐人，借这个机会再说几句题外话：一，弹琴不该成为职业工作、谋生和追求功利的途径，只有出自兴趣和热爱才是回归它纯粹的原始状态，这与专业和非专业无关；二，不管是演奏还是欣赏好的音乐都可以挖掘人的真善美，而这些特质在价值观缺失的当代社会显得弥足珍贵；三，艺术工作者和娱乐工作者的区别在于引导而不是迎合大众，不应该过分考虑市场，哪怕在这个过程中需要付出别常人多的勇气，努力，牺牲，耐心和孤独；四，国家需要强大的文化软实力，社会应该充满人文关怀和艺术氛围，这样才能构建国民完整的精神世界。

篇5：写给爸爸的话及爸爸写给儿女的话

爸爸，你最近过得好吗?我在这个世界上，是你的宝贝，而奶奶最爱的人是爸爸和爷爷，妈妈，我!

谢谢你对我的贴心照顾，如今，我背着你来到了一个人不知，鬼不觉的地方。在那里，有吃的，有玩的，可好了!比天堂还好，谢谢，我说谢谢你可能听不见，因为……

篇6：写给女生的话

1、有美貌却没情商的女生，比没美貌没情商的女生更加悲剧。早年所谓的“班花”，“校花”没有几个能够善终。诱惑太多，没有情商则耐不住寂寞。

2、分手后还继续做朋友的不乏两种情况：一是两人之前不曾多少相爱;二是将对方作为备胎，避免撕破脸皮再无回旋之可能，也给自己将来吃回头草留有余地。

3、不要太过于鄙视异地恋劈腿。当你口渴的时候，眼前的一杯水都比千里之外的琼浆玉露来的实在。

4、别太相信所谓的一见钟情两情相悦。倘若你有天使面孔，魔鬼身材，别人自然容易对你一见钟情。如果你素面朝天，衣着朴实，很可能你就会淹没在人群里。以色侍人者，色衰则爱弛，他对你可以一见钟情，对别人一样可以。而两情相悦的几率同样很少。他对你表白，你同意了，很有可能你是因为同情，因为感动，因为抱着试一试的心态，你们之后也许可能发生爱情，但最初你对他的只有感情，没有爱情。写给女生的话

5、别相信高调宣称“一个人过挺好”的这种论调。真正对感情无欲无求的人都是很低调很安静的。而一个人高调的发表这种言论，往往有两个情况：如果她之前曾经恋爱，那么她这么说只是为了告诉别人：“谁离了谁会真过不下去，没有他，我过的照样很好。”如果她之前没有恋爱，那么这话只不过她在自我安慰，她的潜台词是：“有没有人能看穿我的逞强，守护我折翼的翅膀。”

6、失恋之后不要觉得对所有的男人都绝望了，隔三差五的发表言论痛斥天下乌鸦一般黑，男人没个好东西。其实你只是偶尔的愤世嫉俗，痛苦难当，但难免会让别人误以为你阅尽人事，饱经沧桑。

7、不要太相信自己的运气能找到一个柏拉图式的精神恋人，大学城小旅馆业发达的背后，是告诉你大部分男生对你的温柔体贴，只不过为了哄骗你上床。

8、他不是王子，你也别拿自己当公主。你做，你刁蛮，你任性，你无理取闹，你说风就是雨。那是因为他爱你，你说什么就是什么;等到他耐心耗尽，不再爱你，你以为你是什么。

9、很多男生会在一无所有的.时候视你如瑰宝，在事业有成之后弃你如敝屣。所以结婚有风险，挑人须谨慎。倘若以后你有甲乙两个选择，甲事业有成但无感情基础;乙初出茅庐但感情深厚。事业有成之人必定性格坚毅，心智成熟，他选择你之前，必定经历过其他的诱惑，而能够在经历诱惑之后选择你，那么婚后出轨的几率会小很多。而初出茅庐的男人，首先他以后不一定能够事业有成，那么贫贱夫妻百事哀，柴米油盐的生活很可能会磨光你们感情。其次，即使他事业有成，那么他婚后面对以后随着金钱和权力而来的美**惑，你能够保证他是柳下惠坐怀不乱?两者都是风险投资，你有可能最后都能过得幸福，但后者的风险明显要比前者的大，倘若你愿意以感情为筹码，青春为**，进行这一场有关你后半生幸福的豪赌。赢了，儿孙满堂，富贵安康;输了，半生漂浮，与人无尤。

篇7：写给他的话

加明，我不知道自己该说什么我的心里面才会好过一点，在工作上我没有知心朋友，每次都让我累得喘不过气来，且没有人帮助，没人支持，虽然在理论和实践方面我战胜了别人，但是结果我仍然是失败者，因为社会就是这样的黑暗。感情上我爱你爱得那么深，我爱你远超过爱自己。但是你每次都让我伤得很深很深，那么痛。

不该想的事情最终还是想了;不该发生的事情最终还是发生了;不该做的事情最终还是做了，在我失败的时候我多希望你能在我身边关心我，安慰我，可以你呢现在的我真的不知道自己该怎么办。我不敢面对残酷的现实，因为我是那么的爱你，我不敢面对挑战，因为我怕失去，但是我又不甘心，可以我没有其他办法，因为为了你，我已经死过一次了，我在也没有勇气去死第二次。你没有在家的日子，我想到了绝食，这也许这是我解脱的最好办法。

我想在这短暂的时间里，看着你和别的女孩在一起寻欢做乐，也许只有这样我的心才会好给吧!因为有这样的结局我活该。也许只有在这样的日子里结束自己的生命;我才会明白自己无私的付出竟然是一种无情的伤害。也许只有这样空虚我的才会看清你虚伪的面孔。

有的时候我明明知道你是在骗我，我为什么还要那么相信你，那么的信任你，你且一次一次的骗我。还记得你那次和我说的话吗?你告诉我相信你，信任你，你爱的是我，结婚的是我，你和她只是为了某种利益，没有其他别的关系，但是你的行为让我害怕，让我担心，叫我怎么去相信你，怎么信任你。但是我恨自己，为什么每次你没有在的时候是那样的恨你，那样的想打你。但是等见到你的时候竟然把什么都忘记拉，我恨自己为什么要那么心软，为什么说到做不到。

在我绝望的日子里，我会每天给你写一封信，我还会吧我和你的事情写成伤感的小说去发表，也许只有这样我的心才会平衡，也许只有这样我才可以找到安慰自己的借口，也许只有这样的我心才不会碎，我要把一颗完整的心送给你，只有这样你才不会为了某种利益而去出卖自己的.灵魂，也许这是我唯一能为你做的最后一件事情了吧!爱你我不后悔。

孤独的夜要你陪我才不寂寞;

下雨的天要你陪我才不凄凉;

繁华的街要你陪我才不疲惫;

独自的我要你陪我才会完美.

这是你曾经跟我说过的话，不管说的时候出于什么心情

我都会一直记得~

我们在一起一年了，这一年过的太难了

他们说爱情都会有一个磨合期，我想可能是吧~

哪有一帆风顺的爱情

也许是我把这份感情看的太重了，总是割舍不了

我不想轻易的把这份感情丢掉，所以一直都在努力

我想这样分开太冤了，还记得情人节的那条短信吗?

“能在一起的时候就不要轻易的分开!”

我喜欢这句话，真的喜欢

你总是喜欢用你的“跳高理论”来说爱情

我能理解，我不想再去要求太多了

每个人都有自己的性格，不是说改就能改的

其实我也看到了你在变，真的很开心

可是我希望你能珍惜这份感情~

你说过和我分开你不会快乐的

既然知道不会快乐，那就一起去珍惜好吗?

我们之间总是存在着不信任，也许我们都错了

在我的心里不可能有任何人可以代替你

以后会怎么样我真的不知道，

可是我知道我已经习惯了有你的日子

篇8：那个丫头

琴——这可是她最好的伙伴。每天回到家后, 总是坐在好伙伴的跟前, 弹弹“小步舞曲”, 弹弹音乐课所学过的歌曲。每当她遇到不高兴的事时, 便和这个好伙伴谈谈心, 这样, 她就把许多不快抛到九霄云外去了。当她高兴时, 她也要和好伙伴交流交流, 把自己的快乐和好伙伴一同分享。所以, “琴”是她密不可分的好伙伴。

棋——是她的“快乐宠物”, 每天她几乎都要和棋打交道。她会的棋类也不少:象棋、跳棋、五子棋、飞行棋等。“爸爸, 来, 咱俩杀一盘。”“妈妈陪我玩一盘吧!求求你了。”你听, 她又在死缠硬磨了。爸爸妈妈被她缠得没了办法, 只能陪她玩一会儿。有时, 她赢了, 便高兴得一蹦老高;有时, 她输了, 就不管“快乐宠物”, 去找好伙伴——琴, 谈心去了。棋真是她名副其实的“快乐宠物”。

书——她形影不离的好朋友就是书, 每天的日子她总是和书一起度过。书像一只小船载着她驶向知识的大海。书, 增长了她的知识, 丰富了她的课余生活, 提高了她的写作水平。她已经先后读过《格林童话》、《苦儿流浪记》、《小妇人》等。她和书真是一对亲密的

好朋友。

画——她爱画画。画得虽说不好, 但她的兴致还是不减。爸爸妈妈看她这么喜欢画画, 都想办法支持她。见她画得不好, 也不批评, 反而还表扬她呢!有了爸爸妈妈的表扬, 她画得更带劲了。所以画画也是她生活中必不可缺的“任

务”。

作文写完了, 她拿给班主任看, 班主任说:“那个丫头像你。”像我?嘿, 本来就是我。

篇9：写给儿子的话

听你妈妈说，寒假作业要求爸爸给你写个新年寄语。

想一想，这可能是爸爸第一次这么认真的和你交流，书面的交流。

春节一过，按旧历算，你就有虚7岁了，时间过的可真快。

还记得你第一次和爸爸见面，在襁褓中，是护士阿姨推来的，旧的白床单上，还沾着一点血迹。没曾想，一晃眼，你就7岁了。

在你一岁多的时候，有一次爸爸一个人出差，在机场读到龙应台的《目送》：“所谓父母子女一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你，不必追。”爸爸当时就在想，这么可爱的儿子将来也终究是要与我们告别的，念及此，爸爸的眼眶就湿润了。

爸爸一贯谨慎，做事理性讲究逻辑，性格也比较沉静，很少会流泪，但你就是爸爸心里最柔软的那块地方，触碰不得。爸爸是多想能一直呵护你啊！

但你终究会长大，终究要学会独自经受风雨。爸爸不可能一直护佑你，但我这半世也走过许多的路，行过许多的桥，看过许多的人，爸爸想把这些切身的经验告诉你，希望对你有所裨益。

首先爸爸希望你能成为一个快乐的人、包容的人。这个世界上没有什么事是大不了的，要学会释怀，学会自我安慰与自我激励，如果能保持乐观的心态，当个阿Q也没什么不好。只有拥有强大的内心，你才有可能成为一个强大的人。

要明白：所有的事，都是经历，所有的经历，都是修行。当时的苦与难，都将成为你日后的资本。当初的痛与泪，都将成为你曾经的阅历。阅尽千帆过后，如果还能保持一颗初心，那真是一件最好也不过的事。

其次，爸爸希望你在與人相处时，对别人抱有善意，但不要抱有期望。与人为善，推己及人，感同身受，做一个好的聆听者，学会从别人的角度看问题，你会成为一个受欢迎的人。要了解人性中有善也有恶，不要因为人性中有恶，就忘记了与人为善。

但对别人抱有期望，你会失望，在这个世界上，除了我和你妈妈，没有人有义务对你好。别人不对你好，是很正常的事，对你好，是福报修的，要珍惜。你的期望只能靠你自己去实现，不要指望任何人。

再次，爸爸希望你能成为一个爱读书的人，不为致仕，不为修学，只是为了让自己更充实，更有品位，让自己能多一些看世界的视角。

老话说：“一命、二运、三风水、四积善、五读书。”我是这么理解的：“命”是一个人的先天遗传，是一个人的出身，你拥有什么样的长相身高、甚至你摊上我们这样的父母，便是你的命，我和你妈妈即便没有资质，没有能力，没有财富，你也只能认命。而“运”是你所处的时局，大多数的人是受时局影响的，少数的人也会影响时局，你处在的这个时局，有长处亦有不足，但都是相对的，你能做的便是取势，用势，顺势而为，借势而起。“风水”是你所处的环境，有地理环境、有人文环境。这些是变化的，是可以改变的。要记住：“你”是你自己最大的“风水”。“积善”刚才也说过了，而“读书”是我希望你能继承我的少数习惯之一，多读书才会开心智，才能有思想，才有独立人格。

还有，爸爸希望你能保护好自己，照顾好家人。保护好自己，是你对我和你妈妈最大的孝，我们生你，养你，不求回报，只求你能过的好，你若有差池，便是剜了我们的心头肉，在这一点上，没有商量的余地。

你日后若有些能力，能担些责任的话，一定要照顾好自己的家人和身边的人，世界上需要帮助的人太多，你帮不完的，从身边的人做起，照顾好他们，就功德无量的了，至于你心愿更大，想帮助更多的人，亦可倾力而为，谨记量力而行。

爸爸一贯不希望自己的运气太好，一来是因为运气太好，凡事太容易，生活就过得没有意思了，二来是怕一下子把自己甚至家里人的运气用完了，以后要用的时候就没有了。

但爸爸一贯相信：越努力，越幸运，天助自助者。所以爸爸希望你也是一个努力的人，就算一时没有回报，也别气馁，因为大多时候，人活的就是一种过程！

最后，爸爸想对丁宝说的最重要的一句话就是：无论这个世界发生了什么，爸爸都会永远爱你，没有前提，没有结局！

篇10：写给女儿的话

1、女儿放学回家后场很不高兴，我问她为什么，她说这次期中考试成绩不好，名次也下降了，尤其数学和地理没有及格，我一听便说了他几句，可是又一想，她心情本来就不好，我还批评她，于是我又对她说，这次没考好没关系，只要你有信心，努力学习，一定能取得好成绩。

2、亲爱的女儿，妈妈有女儿真幸福。

3、一定要有属于自己的空间，哪怕只有5平米。它可以让你在和老公吵架赌气出走的时候，不至于流落街头，遇到坏人。更重要的是，在你浮躁的时候，有个地方让你静下来，给自己的心一个安放的角落。

4、知道大象如何走向生命的终点的吗?当一头老象感知生命即将离开自己时，它就会离开象群，一个人寻到密静的沼泽，让自己虚弱地身躯慢慢地沉下去。

5、宝贝，希望你继续发挥你的特长，改掉你的坏毛病，这样你才是真正的Superman!

6、我最想对孩子说：儿子，爸爸爱你比妈妈多，这个咱爷俩，你懂的。

7、亲爱的女儿您好!爸爸妈妈想对你说：你上学辛苦了，你要知道通过这次考试，知道了那门功课差劲，在以后的时间里，怎么努力学习，爸爸妈妈相信你能学习好，也知道你是一位很上进的好同学，一定能和老师、同学们搞好关系。

8、丫头，我们常自我检讨，是不是期望过高，要求太严?记得从未要你在学习上争班上第一，第二也不争。第一都不争争第二没意思，对吧。可是要求你不当最后一名不算过分吧。老爸理解每个人天赋不同，各有所长。天赋方面，我们负主责，后天是否努力可就是你的责任了。老爸不否认你的聪慧，不把你的聪慧发挥出来，是不是有点资源浪费，兴趣广泛是好事，能不能在百忙中抽时间抓抓学习呢?

9、我把对你的爱，藏在心底。我把对你的情，放在手心。可我的女儿，你感觉到了吗?

10、爸爸妈妈对你说争取更好的名次，增强体育锻炼，在校尊重老师，在家尊重长辈，做一个德、智、体全面发展的.好孩子。

11、在学习的道路上又避免遇到这样和那样的困难，但我们希望你要敢于克服困难，努力学习，一定要改掉你爱玩的坏习惯。希望你天天有改进，月月有进步。

12、最想对孩子说：今年也要努力加油哦!

13、这不是无情，是老象为了不拖累整个象群，是一种责任也是另一种爱。

14、宝贝，爸爸妈妈不需要你成绩有多好，只希望你健康快乐的长大，做一个人格健全、性格美好、受人喜欢的孩子。

15、丫头，老爸没忘记你的约法三章，听我说的对不，第一、只准在家里叫;第二、同学来了不许叫;第三、喊你接电话时不许叫，怕对方听见。旧习难改啊，叫顺嘴 了。有时难免会违章，小孩不记大人过。呵呵!

16、没有人是不可代替，没有东西是必须拥有。看透了这一点，将来你身边的人不再要你，或许失去了世间最爱的一切时，也应该明白，这并不是什么大不了的事。

17、在学校里不要和别人打架，要尊重老师，不要惹老师生气，不要让我们和老师操心，好好学习呀!

18、在校呢?要听话懂事，用心的学，跟着老师的思路走，不要贪玩。

19、一直以来也许是爸妈的时间有限对你的关爱不够，你一直不受关注的学习成绩总是让我们担心可是经过这次的期中考试我们发现你并不笨，只要努力就没有你做不到的，希望你今后在老师的关注，爸妈的关爱下学习成绩会更上一个新台阶。

20、如果世界上仅剩两滴水，一滴用来喝，一滴用来洗干净你的脸和内衣裤。

21、转眼，你是七年级的中学生了，妈妈对你的帮助越来越少了，我更觉得你是我的好朋友，甚至是老师了，

22、孩子，在妈妈眼里、心里，你永远是最棒的!不管是作文忘写题目，还是选做题忘做，或者是物理考得不理想，都不算什么，因为你毕竟参加了高考，而妈妈只参加过成人高考，这一点上你就比妈妈强。

23、如果你想要现在舒服，那么就去睡觉;如果你想要将来舒服，那么就去努力。这世界很公平，你想要比别人强，你就必须去努力。没有等来的成功，别轻易放弃梦想。奋斗吧趁年轻!

24、宝贝，你一定要学会开车，无关于身份地位，只是在任何时候，你可以拔腿去往任何你想去的地方，不求任何人。

25、在写下这些话的时候，你还在考场上“拼搏”，高考后写给女儿的话。昨晚妈妈想了很久，决定要写这封信给你，看到后可别笑我哦!

26、孩子，你永远是最棒的!不管你考前的成绩排名如何，妈妈都不会说你什么，因为一直以来你都很懂事，每当妈妈的同事说起孩子学习遇到什么困难的时候，妈妈总是一脸的迷茫，因为你从小学习都没用妈妈操过心。

篇11：写给女儿的话

欢欢，爸妈亲爱的女儿，这么快你就7岁了，看到你健康快乐的成长，爸妈真为你感到高兴。你是爸妈生命的阳光。

你的第一声啼哭，让爸妈成为天下父母的一份子，“这个孩子好漂亮，眼睛好大、小嘴红唇、小脸圆润。”这是爸妈在你小时候听到的最多的夸奖你的话，是你给了爸妈从所未有的快乐和为人父母的享受。

上学以后，虽然每天在学习上花费的时间不多，但你已经养成了良好的学习习惯，学习成绩稳步提升，爸妈相信你还有很大的潜力和后劲。你有时因粗心造成的失误，爸妈相信你能改正，更相信不管遇到任何挫折你都能勇敢面对。

篇12：写给父母的话

二十一年前的今天，你呱呱坠地，来到父母身边，给我们带了欣喜，带来了希望，带来了快乐，当然也带来了永远操不完心的繁忙！二十一年后的此时此刻，你已成长为一个帅气、理性、智慧和富于上进的小伙子，不过有点爱臭美！现在的你让我们感到欣慰、骄傲和自豪！

你是幸福的：二十一年来，每一天我们都在注视着你的成长，关注着你的喜怒哀乐。你每一个细胞都倾注着我们的心血，对你的关爱永远超越了我们对自己。

你是幸运的：你生长在一个好年代，不仅能接受高等教育还无兄妹争宠。你老爸兄妹八人，能维持生存已属不易，夫复何求！你这个年龄的爸爸特爱看书，奶奶说：“天天捧着个灵牌不干活哪行！”儿女都是父母心头肉，你奶奶因为生计实属无奈。你因为学习花了我几十万，我何曾皱过眉头？

今天，请接受我们对你的深深祝福。愿你充满绿色的畅想，金色的梦幻。生命是一座驿站，有人抵达也有人离去，那么生日便是驿站中的小憩，再向未知的前程继续进发。花的种子已经含苞，生日该是绽开的一瞬，祝你的生命走向又一个花季！你增加了一岁，是加了一份魅力，加了一份成熟，加了一份智慧。请记住！你生命中的每一次扬帆出海，我的祝福都会伴你同行！愿这篇短文把我们的祝福托给彩云，捎给万里之外快乐的你！

今天，你就像花蕾待放；明天，你一定会像雄鹰鹏程万里。愿你拥有愉快的生日！

感谢上帝赐给我如此优秀的儿子！

在你的生日里，祝愿

你快快乐乐！

父母

二0XX年农历十月十七日

★ 重阳节写给父母

★ 写给父母的感谢信

★ 写给父母的一封信

★ 重阳节写给父母一封信

★ 中年写给父母的感谢信

篇13：写给丫头的话

现实主义大师曹雪芹拌和着血和泪写下了名扬中外的不朽之作———《红楼梦》, 他带着饱满的感情, 以卓越的艺术才能, 刻画出了《红楼梦》中不同等级、不同性格的几百人, 写出了他们同而异、异而同。

《红楼梦》中描绘了一个表面其乐融融, 实际上是充满剥削、虚伪、丑恶与腐败的大家庭———贾府。生活在这样的围墙里, 是悲还是喜?下面通过分析鸳鸯、平儿、袭人、紫鹃四个丫头来看一下她们命运的悲喜。

二、半主半仆的贾府生活

鸳鸯、平儿、袭人、紫鹃被称为贾府中的“四大丫头”, 不仅是因为她们的主子在贾府中的地位, 而且是因为她们在贾府中有不可代替的作用。她们性格不一, 却能用自己的性格在贾府中找到她们的一席之地。她们聪明、美丽, 对主子尽心尽力, 她们身上有着那个社会难得的闪光点。本文通过分析几件事情来了解几个丫头的形象与地位, 了解她们在贾府中喜忧参半的生活。

(一) 勇鸳鸯誓绝鸳鸯偶

所谓的“家生女儿”, 从生下来那天起, 命运就让鸳鸯理所当然地成了仆人, 一切都得听从主子的安排, 她成了贾府最高统治者贾母的心腹丫头, 服侍贾母的起居生活。第三十九回, 李纨提到了这样一句话:“大小都有个理。比如老太太屋里要没鸳鸯姑娘, 如何使得?从老太太起, 哪个敢驳老太太的回?她现在敢回, 骗老太太只听她一个人的话。” (1) 她不仅深受贾母的喜爱与信任, 而且有一定的说话权。在贾母面前, 连邢、王二夫人都得让她几分吧?她替贾母收管金钱, 替贾母打点生活起居。贾母一刻也离不开她, 就连喝酒、玩牌也得叫着鸳鸯替她行令、看牌。她可谓是贾母的全权管家, 但这样的地位却是她悲惨生活的开始。

贾府大老爷贾赦看上了年轻的鸳鸯, 想纳为妾。面对地位和权势的诱惑, 面对身份与金钱的诱惑, 鸳鸯丝毫没有动摇, 她不为权势所屈, 蔑视金钱和地位, 至死保持着高洁的独立人格。在贾母屋中, 面对贾府的所有主子, 她拿出了绝招, 一段强而有力的独白惊天动地, 她不屈服、不示弱, 从始至终沉着应战, 不仅对邢夫人不屑一顾, 而且对贾赦老爷高度地蔑视;不仅批判了平儿和袭人的“小老婆”思想, 而且对自己的兄嫂严厉斥责。她宁愿寻死、做尼姑也不愿意“三媒六聘”地去给一个儿孙满堂的老头子做小老婆。在封建等级森严的贾府中, 这样的反抗谈何容易?然而鸳鸯反抗了, 她也胜利了, 她成了“一夫一妻”的金鸳鸯, 永远那么高贵。

(二) 善平儿巧救巧姐儿

平儿是贾府管家奶奶王熙凤的贴身丫头, 是贾琏的通房丫头, 她不仅关心凤姐的生活起居, 而且帮助贾琏应付财政支出难关。她生活在男“俗”女“威”的主子中间, 如同生活在虎穴中, 但她却以她的聪明和才智将所有的事办得周全妥帖。平儿是凤姐的一把总钥匙, 无论对于王熙凤、贾琏还是她们的女儿巧姐儿, 她都是一个离不开的人物。

平儿聪明善良, 她喜欢息事宁人。贾府被抄后, 王熙凤含羞抱病;用尽心计的王熙凤最后力返金陵, 留下贾琏和尚未懂事的巧姐儿;巧姐儿的舅舅王仁卑鄙得连自己的外甥女都想卖, 幸亏聪明的平儿知道了, 她与王夫人、刘姥姥商量后, 顺利地将巧姐儿救出了火坑, 她成了巧姐儿的再生母亲。平儿是善良的, 因为她善良, 所以她才肯救巧姐儿, 在救巧姐儿的时候, 看门的小厮们想到平时平儿的好, 都帮助平儿救巧姐儿, 放走了她们。平儿的善良像一朵百合, 没有玫瑰的丰姿, 却格外让人瞩目, 她的身上散发着人类本身的淡淡的香味。

(三) 险袭人狠夺姨娘位

袭人原名花蕊珠, 是贾宝玉的丫头, 是和鸳鸯、平儿、紫鹃一样的首席大丫头, 但又和她们不一样。袭人出身卑微, 但她却不安于卑贱的命运。在贾府中, 她利用一切可以利用的机会攀高枝。袭人被称为“第二个薛宝钗”, 她的身份很复杂。她很聪明, 清楚地看到贾府的权势人物是谁, 她讨好王夫人、王熙凤。在大观园里她是王夫人的耳目, 不仅替王夫人打点宝玉的衣食住行, 而且“操劳”宝玉的终身大事。她被王夫人信任到放到宝玉房中, 却是第一个背叛王夫人, 和宝玉有“不正经”关系的人。她为了稳住自己的地位, 不仅用阴险的办法排除对她的地位造成威胁的人, 而且不惜出卖自己的灵魂和良心。她背叛了王夫人, 出卖了以晴雯为首的众姐妹。“袭人者, 奸之近人情者也, 以近人情者制人, 人忘其制, 以近人情者馋人, 人忘其谗, 约计平生, 死黛玉, 死晴雯, 逐芳官、蕙香……”。 (2) 袭人阴险, 但成功的人往往是阴险的人, 善使阴谋的小人。花袭人在宝玉房中争到一个准妾、准姨娘的身份, 她成功了, 但她付出的代价太大了。她得到的是一个姨娘位, 失去的却是人的生命之本身的最美的东西。她成功了, 不仅成功地夺得了姨娘位, 而且成功地得到了“西洋花点子哈巴儿”的美称。

(四) 慧紫鹃情辞试莽玉

紫鹃, 原名鹦哥, 是贾母房中的二等丫头, 林黛玉进贾府后, 贾母便把她给了黛玉, 改名为紫鹃。在《红楼梦》中, 她的名字第一次出现是“探宝钗黛玉半含酸” (第八回) , 黛玉去薛宝钗房中谈话, 天下起雪, 黛玉的小丫头雪雁送小手炉过来。“黛玉因含笑问他:‘谁叫你送来的?难为他费心, 那里就冷死我了?’雪雁道:‘紫鹃姐姐怕姑娘冷, 叫我送来的。’” (3) 一个知冷知热的紫鹃就这样扑入眼帘。在所有的大丫头中, 紫鹃出场的机会并不是很多, 她几乎没有什么独立活动。但人们对她们的关注并没有因为她出现的次数少而减少, 这不仅仅是因为她对黛玉的知冷知热, 更重要的是因为她是宝、黛爱情的唯一支持者。

她为黛玉的终身大事呕心沥血, 自愿成了宝黛的红娘。黛玉父母双亡, 无亲无故, 过着寄人篱下的生活。她与宝玉志同道合, 然而对于自己的爱情, 她毕竟是女儿出生。面对痴情的黛玉, 紫鹃无私关心, 倾心相助。于是“慧紫鹃情辞试莽玉”一幕上演, 紫鹃主动, 积极支持;她用“姑娘常吩咐我们, 不叫和你说笑, 你近来看她, 远着你还恐远不及呢!” (4) 还编出黛玉要回苏州的话, 使得宝玉竟像死了一般, 试出宝玉对黛玉的感情之后, 又劝黛玉“一动不如一静”。她冒着危险竭尽全力地撮合宝黛的爱情, 但她只是贾府中的丫头, 她没有发言的权利。她的梦想随着宝、黛爱情的失败而破灭, 她像一只悲鸣的杜鹃鸟, 凄凉地传唱着这个凄惨的爱情。

身为首席丫头的鸳、平、袭、紫才貌双全, 用自己的方式追求和生活着。鸳鸯的勇敢、刚强, 平儿的公平、才智, 袭人的虚伪、善变, 紫鹃的聪明、无私, 注定她们在贾府中的地位和不同的追求。有人追求锦衣玉食, 有人追求相安无事, 有人追求人格的高洁, 而有人追求爱情自由。有人反抗封建制度, 有人却极力维护着。她们不同的地位与追求, 正是她们时忧时喜的半奴半仆生活的根源。

二、喜忧参半的人生结局

鸳鸯、平儿、袭人、紫鹃都是贾府中最主要人物的贴身丫头, 主人地位高高在上, 使得她们成了贾府中的小半个主人, 她们可以斥责其他小丫头、老妈妈。作为主子的贾琏、贾宝玉, 以及小辈们都会尊敬地称她们一声“姐姐”, 甚至连管家奶奶王熙凤见鸳鸯进来也会立刻站起来称她一声“鸳鸯姐姐”。她们有血有肉地生活在贾府中, 生活在一个没有自由, 充满腐败, 等级森严的封建大家庭中。贾府的主子几乎未曾摆脱悲惨的命运, 她们的这几位丫头的命运是否和她们一样?

如果说生活在那个年代的人是悲哀的, 那么生活在贾府中的人更是悲哀的。显赫的贾府经历了一场浩劫, 成了一片鬼域的荒凉。那里的主子没能摆脱凄惨的命运。贵为皇妃的贾元春最后抑郁而死, “迎春误嫁中山狼”最后被折磨而死, 探春挥泪远嫁海疆, “勘破三春景不长”的惜春皈依佛门。这是一场悲剧, 又何尝不是一种喜剧的开始?她们解脱了, 解脱的不仅仅是这些主子, 还有这里的丫头们。鸳鸯在贾母去世后, 自知逃不出贾赦的手掌心, 悬梁自尽。贾政、贾宝玉在“鸳鸯女殉主登太虚”后对她的尸体低头行礼, 这不正是封建势力向这位黄金般高贵、美丽的姑娘低了头吗?她登了太虚幻境, 成了专管情债的情司。

平儿的结局似乎在意料之中又在意料之外, 在凤姐悲哀地离开了让她风光也让她耻辱的贾府后, 平儿用她的善良在巧姐儿的婚姻大事上描了浓浓的一笔温馨。如果没有平儿, 巧姐儿的一生会凄惨无比。她以她的善良取得了贾府上下的信赖, 最后扶正, 做了第二个琏二奶奶。也许贾府“兰桂齐芳”后她会成为贾府中的另一个核心人物, 也许还会重新恢复曾经的辉煌。看似平儿的结局很不幸, 因为她没能走出贾府, 但是这又何尝不是一种喜剧?有几个丫头能登上奶奶的宝座?恐怕只有平儿。

袭人, 她经历了贾府的风风雨雨, 她用阴险的手段夺得了一个准姨娘的位子。原本以为能和宝二奶奶和和气气坐稳属于她的位子, 可是她错了。她没有想到宝玉会绝她而去, 原本以为可以托终身的人和家都让她失望了。最后她走出了贾府, 成为蒋玉菡的妻子。以必死的心踏上花轿来到蒋家, 听到的是蒋家上下口中一声声的“奶奶”。兄嫂的疼爱、仆人的敬爱、丈夫的宠爱, 让她“真无死所”, 起先的寻死到最后的“真无死所”, 正是一个由悲到喜的过程, 袭人幸福了, 一个悲剧成就了一个喜剧。

紫鹃用她的一片衷心陪伴黛玉追求爱情, 陪着黛玉反抗。“金玉良缘”的结局让黛玉含恨离去, 紫鹃的梦想随着黛玉的离去而破灭。她看透了贾府那些人的虚伪, 愤怒地责骂这些主子们“狠毒冷淡”。她守着黛玉去世后, 被强迫派到宝玉屋中服侍宝玉夫妇。她冷冷地对待宝玉, 不肯原谅宝玉, 只是为了黛玉。等到惜春出家, 她提出陪惜春出家。她把青春交给了佛门, 从此远离虚伪、阴险与腐败。她解脱了, 终于解脱了。

三、结语

鸳、平、袭、紫在悲惨的环境中生活、成长, 厄运之神扫过了贾府也捎带了她们, 幸运却格外眷顾她们, 她们半主半仆的生活留给她们的只会是喜忧参半的人生结局。

篇14：写给小“数学人”的话

1. 看题而不是做题

他们往往认为“笔耕不辍”是被聪明人所不耻的,所以他们拿过来题只是看,只要觉得自己有思路了,就马上跳过。他们做题用的时间总是很短,他们不愿意把时间浪费在书写解题过程或是计算结果上,因为“快”似乎更能显示他们的聪明。可是,亲爱的朋友,你知道他们这样做的害处吗?

首先,如果是他们想错了,他们该如何发现呢?

如果他们能把题做到最后结果,然后和答案对照,也许会发现错误,可是他们往往做不到最后,所以即便是错误,他们也无法发现。所以即便他们“看”了很多题,还是该对的对,该错的错。这些错误在什么时候会被发现呢?在作业中或者在测试中(如果这些同学能够虚心一些做作业的话)。如果侥幸出现在作业中,他们还有改正的机会。可是如果是出现在测试中呢?就导致了试卷分数不理想。其实这些同学真的是做了很多的题,但他们没有明确做题的目的:做题一方面是为了巩固基础,另一方面是为了发现问题,包括数学学科中的问题和自己在学习中的问题,进而探究解决问题的渠道,不仅解决问题,更在解决问题的过程中提升自己的能力。从这个意义上讲,这些同学尽管做了很多题,但都是无用功。

其次,数学“双基”如何落实呢?

大家知道,基础知识和基本技能是学好数学的关键。就算你有再聪明的头脑,如果对数学中最基本的知识和技能了解和应用的不是很熟练的话,恐怕再往下走就是空中楼阁了。可是,这些知识和技能如何才能运用自如呢?必要的重复训练是需要的,尤其是计算能力。那些“看”题的同学,往往对于解题方法这些理论说起来头头是道,但一落笔就出错,因为他们对于落笔时需要注意的一些“细节问题”并不清楚,比如有理数运算应该注意符号问题,有关分式运算是否有意义等,这样就会出现丢三落四、“遍地开花”的状况。

2.不认真对待自己做错的题

我们常常能看到这种现象:作业或测试中的题错了,很多同学是等着老师讲,等到老师讲完了,他将正确答案往作业或卷子上一写,中间过程省略。这些同学认为他们听了这一遍就已经完全掌握了,将来一定不会再错。殊不知听懂和会做是两码事,可能听起来头头是道,到自己动笔一做,就会发现中间有些地方卡壳了(尤其是难题),或者有些老师明明多次强调的,结果还会出错。

那么什么样的态度才算是正确的态度,什么样的做法才算是好的做法呢?

我认为,当一道题的答案和你做的答案不一样的时候,不要等老师讲,也不要急于看答案,而是要自己再做一遍,这样做有利于开发你自己的思维。也许在经过你仔细的思考之后,你不仅能找到正确的答案,而且还能发现自己错误的原因,找到一些规律或得到一些经验,这些才是真正宝贵的。

如果你自己实在做不出来了,那么在你仔细地听老师讲过之后,一定要自己做一遍,并详细地记录老师或资料提供的作法,这样在你复习的时候万一做不出来,还有答案可以参考。最佳的复习状态是在老师讲解的当天晚上将这些题再做一遍,这时候你能畅通无阻地做出来了,才代表你是真的会了。

好的学生对于知识的重点难点和易错点都能做到心中有数,这样在解决问题的时候才能够知道从何着手,才能比较快捷地找出解决问题的办法,并有效地避免错误。

3.忽视检查环节

从理想状态来说,最佳作法是一次成功,不要出错。可是现实是没有人不犯错误,尤其在我们研究数学的初始阶段,其实就是一个不断猜想和试错的过程,所以错误是在所难免的。

可是越是“聪明”的人越是容易忽视检查的环节,认为自己不会出错或检查的方法不对,这样一些错误往往检查不出来,所以对这类同学来时,考试过后拍着大腿后悔是常有的事。

有这样一则真实的事情。1923年,美国福特公司一台大型电动机发生故障,不转动了。公司请所有的工程师会诊,但查了四个月也没有结果。后来,他们请来移居美国的德国人斯特曼斯。斯特曼斯来到电机旁,这里敲敲,那里看看,花了三天时间,然后用粉笔在他认为有问题的地方画了一道杠。随后,他让福特公司的人打开电机,将线圈减少17圈。电机就这样修好了。斯特曼斯向福特公司开价1万美元。福特手下的人嫌贵,画一条线居然要1万美元,太离谱了。斯特曼斯说,画一道杠收取1美元,知道在哪儿画这道杠收9999美元。

由此可以知道检查的作用和价值。其实在检查的过程中有以下事情是不可取的:把题再原原本本地做一遍。这样你原来错什么地方现在可能还是会在那里出错,只是浏览一遍答案。这样还不如你原原本本做一遍。那么,怎样的检查方式比较好?

首先,检查的第一件事是重新读题。

我们往往有这种感受:有时候我们不是不会做题,只是审题有问题,可能有些附加条件我们没有发现,可能有些要求我们没有在意。所以在检查的时候,一定要把题重新再读一遍。这一次的读题应该比第一次读题的时候更细致,最好能拿着铅笔逼着字一字一句地读。因为在检查的时候题已经答完了,所以心里比较有底,这样也能平心静气地发现问题。

其次,换一种方法把题做一遍。

数学题的特点往往是一题多解,考虑到先前说到的原原本本做一遍的弊端,所以最好换一种方式做一遍,这样能发现问题;还有就是要多角度考虑问题。比如如果通过你的计算,火车速度是10千米/小时,那一定是什么地方出现了问题。

另外,还有一些检查的技巧,比如在检验化简求值的题时,可以把代数式中的字母赋值,计算化简前后的结果是否一致,如果不一致,那么一定是化简的结果出错了。再比如检验方程的解,可以将方程的解带入考察等式两边是否成立。类似这样的技巧多掌握一些,检查的方法就不再单一了。

4.只做会的题,不会的选择放弃

我们看到很多同学做了好几本练习册,成绩却始终不见起色,原因大抵都如此。有些用些心的同学可能会把答案抄一下,但没有真正弄会,还是于事无补。这样就导致了他们尽管花费了大量的时间做题,但会的还是会,不会的还是不会。对待问题浅尝辄止,不肯深入探究是这些同学存在的根本原因。

其实数学真正的魅力在于在解决问题的过程中,你往往会突发奇想,如果沿着你的想法走下去,可能会有一些意想不到的发现,这些发现让人充满了探索的欲望,并愿意为此废寝忘食。

我想,这样昙花一现的想法每一个人都曾经有过,甚至某些时候你对教材的某些结论有自己的想法。当这些想法出现的时候,你是继续探究还是暂时放下以致以后就忘记了?

还有,在学习中,肯定会出现一些模棱两可的东西,面对这种情况你怎么处理了呢?是及时解决,还是知道了梗概就不再继续探究了?很多不太清楚的问题堆积在一起,就造成了知识上的疏漏,导致下一步的学习更加含混不清,最要命的是,我们在这个过程中养成了凡事不求甚解的习惯。

学习数学的过程,应当是用脑思考的过程,无论是用眼睛看,用口读,或者用手写,都是作为辅助用脑的手段,真正的关键还在于用脑子去想。如果一道题你在做的时候没有经过动脑,知识机械模仿就能做出来,那么这样的题只是在浪费你的时间罢了。

把含混不清的知识探求明白有很多方式:和要好的同学交流、问老师(好多同学不爱问老师,这是学习大忌)、查阅资料或者自己费些精力“抠”出来(这是我最赞同的方法,但自己是在解决不了,学会借助外界力量未尝不是一种智慧)。

5.学习目标不明确,学习意志容易动摇

身体不好了,给自己放假;

心情不好了,给自己放假;

自己的生日,给自己放假;朋友有事,给自己放假。

一个人如果善于给自己找借口,那么他一定不善于做大事。这个世界绝对不缺乏聪明的人,真正缺少的是聪明而又勤劳的人。

所以如果你的目标明确,如果你立志要在数学的这条路上走的快乐而从容,我相信你一定能克服种种困难,坚定而执着地在数学这条路走下去。反之,如果你没有明确的目标和追求,在学习的路上摇摆不定的话,那么你的疏漏就会越来越多,对数学的信心也会逐步减弱。