六一活动具体方案（精选14篇）
篇1：六一活动具体方案
“六一”活动具体方案 第三届美食一条街
小班组
一、活动目的及意义：
这次美食节活动不仅培养孩子们良好的饮食习惯和一定的社交能力,同时也让孩子们感受着美食文化，让孩子们在品尝美食中感受节日的快乐、也促进了家园配合，同时增进幼儿与家长之间的感情，使幼儿的情绪情感得到满足。
二、活动的具体安排如下： 开设十二种美食
（一）美食之一------寿司
1.准备的食材和工具：
米饭、紫菜卷、黄瓜条、火腿条、案板、刀 2.制作步骤：
（1）将紫菜平铺在案板上。（2）把大米均匀的铺在紫菜上。（3）放入黄瓜条及火腿条。
（4）用紫菜将米及黄瓜条火腿条慢慢地裹起来，用手压实。（5）用刀蘸点凉开水，慢慢切开即可与家人分享。
（二）美食之二------蛋糕
1.准备的食材及工具：
买的现成的各种糕点 裱花袋 奶油 食用色素 案板 2．制作步骤：
（1）选一块自己喜欢的糕点放在案板上。（2）选自己喜欢的颜色在糕点上挤图案和线条。（3）装饰好后即可与家长分享
（三）美食之三——凉拌豆制品
1．准备的食材及工具：
各种豆制品（豆腐干、腐竹、素鸡、豆腐皮）香油一瓶切好的葱丝 2.制作步骤：
醋 盐
已
（1）幼儿拿碗选少量的各种豆制品及葱丝。（2）放入适量的香油、醋、盐。（3）搅拌均匀即可与家长分享食用。
（四）美食之四——水果沙拉
1.食材及工具：
西瓜 哈密瓜 苹果 梨子 桃子 刀 沙拉酱
水果刀案板
2.制作步骤：
（1）选自己喜欢的水果切成小块。（2）浇上沙拉酱拌均匀即可同家人分享。
（五）美食之五——五彩面食
1.所用食材及工具：
已和好的彩色面团 案板 电饭锅 碗
已经做好的西红柿酱和炸
酱
2．制作步骤：
（1）选各色面搓成长条或撕成小片。（2）下锅煮熟浇上酱即可与家长分享。
（六）美食之六——凉拌蔬菜
1．所用食材及工具：
已煮熟的木耳 海带 胡萝卜丝 土豆丝 青菜碗 勺子
醋 香油盐
2．制作步骤：
（1）幼儿选几样自己喜欢吃的蔬菜
（2）取适量的醋 香油、盐拌起即可与家人分享。
（七）美食之七——汉堡
1.所用食材及工具：
面包坯 已炸好的鸡脯肉 生菜 沙拉酱 2.制作步骤：
（1）将面包坯从中间切开
（2）放入生菜，上面再放已经炸好的鸡排，挤适量的沙拉酱即可与家人分享。
（八）美食之八——糖葫芦
1．所用食材及工具：
各种水果 竹签 已调好的蜂蜜水 2．制作步骤：
（1）将水果削皮或切成小块。
（2）用竹签穿起来抹好蜂蜜即可使用。
（九）美食之九——小点心
1．所用食材及工具：
请厨房事先和好的面 烤箱 小刀 案板 2．制作步骤：
（1）选一小面团成自己喜欢的形状，然后压扁。（2）用塑料小刀在上面压印出漂亮的图案。（3）请厨房师傅帮忙烤熟即可。
（十）美食之十——榨果汁
1．所用食材及工具：
榨汁机十台 各种水果 小刀 一次性杯子2．制作步骤：
（1）将自己喜欢吃的水果切成小块放入榨汁机（2）家长帮忙炸成汁即可与家人分享
（十一）美食之十一——米饭也疯狂
案板
1．所用食材及工具：
米饭 收集的各类豆子 瓶盖 一次性手套
案板
2．制作步骤：
（1）用大米饭制作自己喜欢的小动物或人物。（2）用豆子、瓶盖等各种材料加以装饰即可。（3）供欣赏，不食用。
三、活动前的准备
1.分配各班所负责的两种美食。2.活动前召开家长会，内容如下：（1）介绍本次活动的宗旨及参加方法（2）向家长收集本班活动所需的工具。（3）介绍活动规则。
（4）介绍美食场地的具体位置。
3.与幼儿园后勤协商买美食节所用的水果和其他食物。
四、活动中班级任务 1.维持活动中的常规秩序。2.给家长和幼儿适时提供帮助。
五、活动后班级工作 1.整理场地及食材。2.归还各种借来的工具。
篇2：六一活动具体方案
1、7:30——8:20亲子游园活动，请家长带孩子在7:40 左右来园，(早点来园，可以多些时间来欣赏作品)参观园内环境，在操场的围栏上悬挂凉席，操场南侧围墙的凉席上面布置全园每一个孩子的作品，东楼道以“我的节日，我做主”“我的愿望”等主题的幼儿作品喷绘形成;二楼北区墙壁以“快乐的六一”“我爱我的`幼儿园”“六一的笑脸”“美丽的夏天”等主题版面展现;大厅的柱子间隔式、垂帘式展现幼儿的作品。其中2楼北墙最东面“我爱我的幼儿园”与一楼大厅剪贴画楼房(黑背景)都是我们班孩子的作品、操场上的凉席其中有8块也是我们班孩子的作品，家长可以有重点的与孩子进欣赏。
8:20家长将孩子送到班内后，家长离园。
2、以班级为单位，孩子进行有目的有路线的游园活动。
3、下午，分享活动。请家长在5月30号为孩子准备一些水果、干果、小食品等带到班内，进行分享。
篇3：依据自身实际,制订具体实施方案
当天同时还进行了2009年田径分会校长论坛。黑龙江省牡丹江市第一中学、吉林省第五中学、东北师范大学附属中学、北京市大兴区第一中学、安徽省铜陵市第三中学及四川省双流县中学的6位校长, 在论坛上, 就学校体育后备人才培养模式、理念、办学方案;参加田径分会后取得的成绩;今后发展的目标及方向等问题进行了发言。
由于版面有限, 本刊随机摘登了三位校长的发言。
黑龙江省牡丹江市第一高级中学校长发言的题目为:全面优化课程资源配置, 提升高中体育与健康课程实施水平
牡丹江市第一高级中学在实施普通高中新课程方案、高中体育与健康新课标和的过程中, 从体育人才培养的基础性、发展性和专业性三个目标维度整合配置课程资源。学校投资3000万元修建了一座综合性体育馆, 室外还建有标准足球场地、长投场地、400米塑胶田径场、冬季滑冰场、篮球场和网球场等, 生均运动面积达13.5平方米。这些资源的配置不仅体现了课程资源的集约性、多样性和互补性;也充分满足了学生发展的趣味性、开发性、适应性和共享性, 以及新课改教学、社区服务与承办各级各类项目比赛的要求。
学校以现有的体育与健康领域场馆资源为保障, 充分挖掘人力资源, 依据当前牡丹江地区的高中生体质、掌握体育知识和技能的实际情况, 努力探索基础性与发展性、多样性与选择性相结合的教学方式, 完善了综合性评价与个性化评价相结合、呈现性评价与过程参与性评价相结合的多元评价体系。
学校按科目、模块编制了《场馆资源开发与利用指南》和《学生学习手册》, 引导师生充分运用场馆资源培养运动技能和健康素养。为了充分利用场馆资源, 学校打破传统单一的体育教学格局, 构建了“分项轮换式”教学模式:以相邻的两个班为单位, 学生每月更换篮球、足球、排球等体育项目。这种教学方式实施后, 学生的运动兴趣高涨, 但同时也出现了学生掌握体育技能“样样知、样样松”的局面。针对这一状况, 学校又构建并完善了“分项专选”教学模式, 以7个班为一组, 学生在每一学年选择一项体育技能项目。
依托场馆优势, 学校构建“普选、限选”相结合的体育选修模式, 实现了“四个转变”, 即运动呈现方式转变, 教学交往方式转变, 资源整合方式转变, 运动效果评价方式转变。
学校建有篮球、排球、足球、手球、网球、羽毛球、球类和裁判员等学生俱乐部, 设有俱乐部导师, 遵循“学生书面申请——教师审核——俱乐部负责人策划、组织活动——裁判俱乐部成员自行裁判”的活动流程, 各俱乐部联合组织校园定向运动比赛, 校田径运动会及冬季冰上趣味运动会等活动;参加俱乐部联赛。
学校还选拔具有运动特长的学生成立各学年代表队, 确定田径、篮球、排球、足球和乒乓球等专修项目, 坚持常年训练, 每年完成20～40课时的训练课、8～15场各级别的竞赛活动;制订《阳光体育课程实施方案》和《运动技能及战术使用手册》, 对专修课采取“专项负责, 项目管理”的办法, 建立专项教师跟踪辅导制, 实施“教练员、班任联席制, 一生一策, 定期问效, 长期跟踪”的策略, 认真规划专修课学生运动技能的发展, 制订学生年、月、周、日运动发展计划。在竞训中做到“群体培养与个体培养”相结合, “运动素养培养与运动技巧训练”相结合, “意志品质培养与运动技能训练”相结合, “体育竞训与文化课学习”相结合, “体育竞训与德育”相结合。
北京市大兴区第一中学校长发言的题目为:弘扬奥林匹克精神, 培养优秀体育人才
大兴一中在狠抓教育教学质量的同时, 对学校体育工作高度重视, 在广泛开展群体活动的基础上, 加强对体育特长生的重点培养。2006年, 学校被批准成为“北京市奥林匹克教育学校体育后备人才培养基地”。
学校领导对体育工作非常重视, 体育工作作为学校整体工作的重要组成部分, 在《校长三年任期目标》和每学年的《学校工作计划》中, 都对培养优秀体育人才工作提出明确要求。学校还成立了培养基地训练组, 制订建设培养基地的长期发展规划, 确定学校体育后备人才培养工作的发展方向。每学年领导小组都要召开会议, 确定体育训练实施方案, 下达新学期训练工作指标。在日常训练工作中由训练组长每月召开一次教练员训练例会, 及时解决训练工作中遇到的各方面困难, 以保证训练工作扎实进行。
学校充分利用奥运会这一契机, 在全校学生中, 特别是在优秀体育特长生中, 广泛开展奥林匹克教育活动, 将体育与德育、艺术教育有机结合。通过组织开展奥运知识竞赛、专家讲座等活动, 使学生了解奥运, 参与奥运, 弘扬奥林匹克精神。
为了培养学生积极向上的拼搏精神, 发现和培养高文化修养、高综合素质、高运动水平的优秀体育人才, 学校采取形式多样的方式方法, 增强学生的精神力量, 提高学生的竞技水平。利用课外活动时间定时开展以班级、年级为单位的各种小型比赛;邀请兄弟学校优秀体育特长生开展切磋式的比赛;积极参加区、市、全国乃至国际举行的各种比赛。
为了尽快提高学校教练员的专业素质水平, 在教师中间开展自学互学活动;组织教师学习现代教育理论, 并为他们订购体育方面的杂志, 开拓其视野;鼓励、支持教师外出学习, 参加国家级和区市级的教科研活动。此外, 学校还聘请专家长期指导训练工作;引进高水平教练员, 逐渐组建了一支训练、管理有素的高水平教练员队伍。
学生进入学校后能否成才, 关键在于管理。通过多年实践, 学校制订了比较完善的管理制度, 先后出台“教练员管理办法”、“外聘教练员管理办法”、“体育奖学金发放办法”、“特长生违纪处理规定”等相关管理措施, 强化过程管理。体育特长生每天都要参加训练, 为了保证他们全面发展, 首先要求学生在完成正常学习任务的前提下, 利用课余时间进行训练;晚自习时, 学校安排专职教师对特长生进行文化课辅导;寒暑假集训时, 学校也会配备文化课教师在训练之余对其进行补习, 以保证体育特长生的文化课成绩。
安徽省铜陵市第三中学校长发言的题目为:以体育俱乐部为平台, 积极开展学生体育运动
安徽省铜陵市第三中学把建立并发展富有特色的办学模式作为不懈追求, 坚持“体教结合”的办学思想, 自1980年创办体育特长班以来, 逐步形成以体育特长班为主体的体育办学特色, 培养了大批体育人才, 推动了群众体育的发展。学校田径队连续十几年获市级比赛团体第一名, 并创造和保持了绝大部分项目的市田径纪录。2005年, 学校被国家体育总局、教育部联合命名为“国家体育传统项目学校”;2006年4月, 铜陵三中批准成立国家级青少年体育俱乐部, 并冠名为“铜陵市五松山青少年体育俱乐部”。
创办青少年体育俱乐部是国家体育总局推出的一项加强青少年体育工作的新举措, 也是一项改进未成年人思想道德建设的重要措施。学校坚持“健康第一”的指导思想, 落实创办精神和实施方案的要求, 大面积组织青少年长期、持久地开展各种有益的体育活动, 真正让学生在活动中享受快乐, 提高素质和能力, 从而养成终身锻炼的习惯。
校领导班子根据《中共中央办公厅、国务院办公厅关于加强青少年学生体育场所建设和管理工作的通知》的精神和国家体育总局的要求, 依据安徽省体育局的“实施方案”和市体育局的意见, 统一思想, 形成共识, 制订了《铜陵三中青少年体育俱乐部实施方案》, 并成立俱乐部组织领导机构和董事会。以铜陵三中为总部, 下设技术培训部、竞赛部、财务部。由校长担任俱乐部董事长, 分管后勤的副校长担任执行副董事长, 分管体育的副校长任常务董事, 工会副主席兼任总部主任, 教务处副主任、体育教研组组长任总部副主任, 以保证俱乐部工作的正常开展。
为了丰富学生的业余活动, 学校充分利用课堂和课外活动, 特别是利用节假日组织足球、篮球、排球、羽毛球、乒乓球、健美操等活动, 学年度累计参加活动近20万人次。通过这些活动使学生基本掌握了一些体育技能, 培养了体育兴趣。
篇4：学会把活动写具体
一、活动过程写清楚。活动开头要交待清楚时间、地点、人物，文章中要交待清楚活动的起因、经过和结果。例如有同学写春游：“星期五，期盼已久的春游终于到了，在兴奋的嘻嘻哈哈声中，我们上了大巴车，直奔海洋馆。”这样写，活动的要素就一目了然了。
二、活动重点要突出。一次活动内容很多，有很多环节，要抓住重点突出中心。例如写《一次快乐的春游》，重点是快乐，在车上吃东西、唱歌，在营地逮鸭子撕坏了裤子等都可以写。如果写《一次有意义的春游》，则重点放在“有意义”上。
三、点面结合写场面。写活动过程时，既要注意整个活动场面的描写，又要注意典型人物的刻画，做到点面结合。例如一位同学写运动会的场景：“跑道两边的啦啦队队员们高声喊着：‘加油！加油！’，我们班的费小啦双手握拳，每喊一次跺一下脚，脸色涨红，似乎进行比赛的就是她自己。再看跑道上，运动员们你追我赶，已进入了白热化阶段。”这样兼顾到场内和场外，群体和个体，文章就变得生动了。
四、气氛渲染凸中心。气氛是指人们对某个场景产生的心理感觉。渲染气氛可以写观众情绪，也可以写气候、景色等，例如写放风筝活动：“你瞧那翩翩起舞的‘红蝴蝶’，在蓝天白云的映衬下像个美丽的蝴蝶仙子，偶尔还有两只小鸟飞过来跟它打招呼……操场边的喇叭花也在风中使劲儿探着身子，好像在吹奏《春之曲》。”这里对蓝天、白云、小鸟、喇叭花的描写，渲染了一种和谐、自由的氛围，写出了春天的惬意。
五、抓住关键谈感受。写活动不仅要写所见所闻，还要写所感。只有真情实感，才能感染读者。例如有位同学写跳高：“四周突然静了下来，我似乎听到了自己紧张的心跳，我把手放在胸前祈祷着：‘一定要跳过去，跳过去就是第一名了。’”这一段感受写得惟妙惟肖，烘托了紧张的气氛，让人感觉身临其境。
（江苏*王永林）
篇5：六一庆典具体方案
一、活动目标
2015年是中国抗日战争胜利70周年，抗日战争是中国近百年历史上第一次取得胜利的民族解放战争。为让少年儿童从悲壮的历史中吸取革命先烈伟大的精神力量，传承以爱国主义为核心的民族精神,永葆中华民族团结统一奋斗进取的强大力量，学校决定在“六一”期间开展“纪念抗日战争胜利70周年歌咏比赛”。同时举行别开生面的入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的责任与使命，记住这个难忘的六一。使学生度过一个愉快而有意义的六一。
二、活动主题：勿忘国耻 为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗！
三、活动时间：2015.6.1
四、活动地点：运粮湖中心小学篮球场
五、活动内容：
新生入队仪式、歌咏比赛
六、入队仪式
（一）入队仪式活动组织： 组长：李长荣
副组长：王曼丽 向成义 策 划：王曼丽 孙娟 陆海芳 成 员：全校教师
（二）入队仪式活动过程:
1、出旗仪式
2、新生入队仪式：
（2）大队部组织委员批准新队员名单
（3）授队员标志，请老队员给新队员戴红领巾(加背景音乐：队歌)（4）宣誓
（5）新队员代表发言（6）呼号
（8）退旗、敬礼、奏乐
七、歌咏比赛
（一）活动人员安排 总指挥：李长荣 策 划：王曼丽 陆海芳 场上协调、音响：向成义 邹骅 摄 像：王可树 刘芳 活动宣传：陆海芳 安全巡逻：何用明 甘秀龙
（二）活动对象及分组
活动分为低段组、中段组和高段三个组别，每班两首曲目。同时加入两个教师合唱节目。
（三）、要求和形式
1、全班参加，各班准备伴奏音乐。不强求加指挥。
2、每班演唱2首曲目，其中必须有一首为抗日战争题材歌曲。
3、各班演唱时必须做到服装整齐，精神饱满,声音洪亮。（不尽之处见具体细则）
（四）评奖办法
1、以班级为单位评奖。
2、每组别评先出一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名。另有低段组三等奖3名。
3、取几个评委的平均分作为最后得分。
3、教师演唱不参加评奖。
（五）评委 李长荣 向成义 刘爱娇 余明慧 邹骅 计分：孙晓敏
八、安全预案
1、低年级的学生必须由两位教师陪同参加活动。以大课间安排的人员为准。
2、教师对学生进行安全教育；
3、在活动前、活动中提醒需要注意的事项（自带凳子、当文明观众等）
4、各带班教师维持好班上纪律。严禁大声喧哗，随意跑动。
篇6：双拥组织具体活动方案
二、工作目标通过开展“双拥”工作，提高全镇职工对开展“双拥”工作的重要意义和重要性的认识，积极投身于“双拥工作”中，自觉学习国防知识，增强广大职工的国防观念，提高综合素质，为全镇创建“双拥”模范县献计出力。
三、工作要求
(一)提高认识，自觉增强拥军工作责任感组织各干部学习《中华人民共和国国防法》，进一步提高广大干部职工对双拥工作重要意义的认识，通过学习和活动促使广大干部职工充分认识双拥工作在维护社会稳定、推动社会进步方面的重要作用，进一步增强国防观念和履行国防义务的自觉性，增强拥军工作的责任感，积极主动为人民子弟兵办实事、办好事，形成爱国拥军的良好氛围。
(二)加强领导，健全机制，强化保障讲政治、讲大局、讲稳定，重视双拥工作。一是建立组织领导体系，成立以党委书记为组长的双拥工作领导小组，形成主要领导亲自抓，分管领导具体抓，各级组织落实的工作格局，切实加强对双拥工作的领导。二是健全机制，强化落实。要建立健全“双拥”工作管理机制，使“双拥”工作与干部日常工作同安排、同部署、同落实。要强化落实，加强各村之间的协调和配合，使拥军工作不流于形式，形成齐抓共管的良好局面。
四、工作措施
(一)加强理论学习。要联系实际组织广大职工认真学习党中央关于拥政爱民、拥军优属、加强国防和军队建设的一系列重要指示，学习中、省、市、县关于双拥工作的指示精神，提高对新形势下双拥工作重要性的认识，增强做好双拥工作的自觉性和能力水平。
(二)重视宣传报道。我镇要把双拥宣传作为一件大事来抓，纳入年度宣传计划，营造双拥活动的舆论，及时报道双拥工作的实绩，从而形成浓厚的双拥氛围。
(三)开展双拥教育。各村要围绕促进地方和军队的改革与建设，深入学习贯彻全国双拥工作会议精神，采取多种形式，深入开展双拥宣传教育，加强全民国防教育，宣传和推广双拥先进经验和先进典型，进一步激发军民的爱国热情，形成良好的双拥氛围。
(四)落实双拥政策。要根据形势的变化和双拥工作的发展，努力为自谋职业的军转干部、随军家属和退伍士兵排忧解难，在双拥工作中积极发挥工会的职能作用。
篇7：美术活动计划具体方案
一、课外社团培训活动
课外美术兴趣小组，是课堂美术鉴赏教学的延伸，是兴趣浓厚、有专业特长学生的舞台，通过这个舞台，不仅在于培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，更为为今后培养美术人才起着积极推动的作用。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，现将本学期美术小组的活动安排制定如下：
（一）、活动目的：
通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。
（二）、活动要求：
1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。
2、每周四第4节课后进行活动，小组成员必须准时到达美术室。
3、美术小组成员应严格遵守纪律，不准在美术室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。
4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。
5、爱护美术教室内的设施和用品。
（三）、活动内容：
1、使学生了解一些简单的美术常识知识，（美术种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种绘画方法）。
2、以中国画为主，以手工制作为辅，以创作作品为主进行教学。
3、给学生自己创作作品的时间和空间。
4、欣赏名人名画名作提高欣赏水平。
5、进行手工制作教学，训练学生的动手能力和造型能力。
（四）、采取的措施：
（1）美术教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。（2）做好组织工作
在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定美术基础、成绩较好的学生参加。要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。（3）安排好活动时间和活动地点
根据学校的统一安排，一般情况下力求每周组织两次，要坚持课余活动的原则。
（4）订立必要制度，抓好思想工作
要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加美术学习。明确学习目的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面发展。在学期结束时，要举办全校性的美术作品展览会，展示学生的学习成果。
二、学校艺术活动
活动内容：硬笔书法比赛；剪纸作品展
（一）活动目的：通过全校性的展赛活动，推动全体学生共同参与到艺术活动中去，提高学生的审美水平，培养学生对传统文化的热爱。
（二）活动要求及措施：
1、加大前期宣传和发动力度，力求全员参与。
2、建立活动领导小组
3、建立评审小组
4、申请物质奖励
5、做好展览展示
篇8：社区党建具体活动方案
以党的“十-”-中全会重要思想为指导，紧紧围绕科学发展观实践活动的成果，促进创和谐社区这个主题，结合社区建设“四个文化楼院”的这个中心，增强社区党组织的创造力、凝聚力、战斗力，扩大党的社区工作的覆盖面，提高党员在社区的影响力，把广大居民群众团结在楼院，社区党组织的周围，为构建和谐社区提供坚强的组织保证。
二、工作目标
加强社区党组织建设，充分发挥党组织的领导核心作用，后葛南社区党总支党员中存在“二多一少、一高一低”的情况十分严重。二多一少是：无业党员多，退休党员多，在职党员少;一高一低是：年龄高、文化程度低，随着各项改革的深入和城市管理重心的下移，目前社区党组织的现状适应不了改革发展的需要，2--年要加强社区党组织建设，大力发展政治觉悟高、思想品德好、积极要求上进的年轻党员，知识分子党员，尽快改变，“二多一少、一高一低“的现状，改变目前党组织中的年龄结构，文化结构，提高社区党组织的整体素质。
三、继续保持社区现有特色
(一)、进一步健全党建工作制度，开展好“365“工作室活动。
为实现“十-大”、“三个代表”、“科学发展观”重要思想，解决好党组织和党员队伍存在的突出问题，在2--年制定的党总支，党支部委员分工责任制，党支部民主生活会制度，党支部组织生活会制度，党员的“三会一课”制度，民主集中制度，集体领导与分工负责制度，党员管理教育制度，双重管理党员，流动党员联系制度，发展新党员制度的基础上，2--年重点制定双拥、敬老、助残、帮困优抚工作制度。
(二)、继续积极开展好“结队共建”活动。
2--年继续保持每季度与结对党建单位召开一次联席会议，每月开展一次活动。活动内容将以搞好社区建设和社区管理为中心，以季节性、辖区性、居民性、公益性、社会性工作为主，以共同目标、共同利益、共同需求为纽带，以给社区居民群众办好事，办实事，扎实工作为出发点。
四、创新亮点活动机制
2--年社区党建工作按照创新亮点机制，突出特点，管理规范，与时俱进的工作思路，重点抓好思想建设，组织建设、制度建设，信息网络建设，开展在职党员同社区认岗定责活动和主题实践活动，六个方面的工作：
1、开展思想建设活动。重点做好党员思想稳定，拥护党的领导，拥护社会主义制度，拥护改革开放政策，结合“十-”精神，做好时事教育工作，每季度召开一次。通过时事教育工作，使我社区党员无反党反社会主义反国家的言论，无参加--功等非法组织，无群访、无上访，无违反法律法规者和无严重违返党纪党规的人和事。
2、开展组织建设活动，重点是建设一个坚强有力、战斗堡垒作用，强化党支部班子，抓好党员队伍和思想骨干队伍建设，建立健全党员党小组、党员对向“服务小组、宣传小组、文体小组、调解小组、帮扶小组”。达到的标准：组织健全，作用明显、领导得力、活动经常。
3、开展制度建设活动：除了严格认真落实好党的生活七项制度外，会议制度、党员制度，党课制度、报告工作制度、民主生活制度、党员汇报制度、民主评议党员制度，还要扎实抓好党建联席委员会制度，居民群众意见反馈制度及讲评制度的落实。每季度召开党建联席会议，每半年反馈一次，社区党员现实表现的居民群众评议情况，每年对住社区党员进行一次讲评，达到的标准，制度落实，教育经常，管理规范，评议民主，功绩公开。
4、开展信息网络建设活动，建立“横向到边、纵向到底”的信息网络，即：街道工委―社区党总支―楼院党支部―庭院党小组―党员志愿者队伍―党员责任区的纵向工作网络和社区共建工作联席委员会―民主社区单位党组织―党员志愿者队伍―党支部―党员活动小组―党员社区服务联系点(责任区)”的横向的工作网络。纵横两个工作网络，围绕创建和谐社区，争创四个文化楼院为目标，发挥各自的作用，达到的标准：网络畅通，资料完善，档案活动内容及时准确，安全保密。
5、开展在职党员同社区认岗定责活动。2--年根据街道党工委的要求，结合我社区的实际情况，根据社区在册党员的特长及意愿，继续坚持每月组织安排一次党员自愿者活动，活动内容有扶贫帮困助残、便民利民服务、纠纷调解、法律咨询、科普知识讲座、文化体育活动等，达到的标准：活动有主题，有安排有领导。
6、开展群众喜闻乐见的主题实践活动，积极开展以“便民、利民、富民、安民、育民”为主题的活动。营造温馨良好和谐的政治氛围，使党员在活动中得到锻炼，居民在活动中受到教育，密切党群关系，增进党群感情。
篇9：袋鼠跳比赛活动具体方案
通过“袋鼠跳”的活动，提高居民身体素质，锻炼居民的团队合作能力及协调能力，加强居民间的联系，提高居民对社区的归属感，增强社区的凝聚力。
二、活动主题
“袋鼠跳”
三、参与对象
全体社区居民
四、活动地点
淮西居委会
五、活动内容
参赛选手分成A、B两组，分别站在预先设置的场地两边，在出发端的第一名队员双脚套在袋子里面，发令后，手抓袋子双脚往前跳跃，到达另一端后把袋子交给下一位队员，用同样的方法跳回起点处，并把袋子交给下一位队员，依次完成比赛任务，用时短的小组名次靠前。
比赛过程中，如有摔倒可以自行爬起，但布袋必须始终套在腿上，如有滑落必须重新套上后方可继续比赛。从开始脱下布袋交接，至下一名队员的布袋完全套好前，整个交接过程必须在跑道端线以外进行，不能越线。
六、需要道具
1布袋若干，秒表。
2每组所用布袋均为同一规格，用明显的标记划出各队的起跑线和跑道线。A，B两队起跑线间距离30米，每条跑道宽1.2米。
七、注意事项
1.比赛前提醒大家注意安全，学会保护自己;
2.比赛过程中要注意让大家不要推挤，前面有人要站在规定的地方等待，若发现恶意推挤现象，则在比赛评判时给该队增加2秒;
3.比赛过程中若有队员在跳跃过程中越线或踩线现象，则在比赛评判时给该队增加2秒;
八、奖项设置
评选冠军、亚军、季军
九、评委安排
淮西居委会全体工作人员
十、比赛时间
篇10：六一活动具体方案
通过活动，让队员们开开心心度过小学阶段的最后一个儿童节，珍惜同学友谊、师生情谊，展现自我风采，培养活动能力。
活动内容：
互写留言、跳蚤市场、文艺表演
活动过程：
一、互写留言
二、跳蚤市场
三、六一文艺表演，下面是队员自编自演的简单过程：
女：六月是歌声飞扬的季节
男：六月是蒲公英飘下的季节
女：六月是青苹果诱人的季节
男：六月是火红的石榴花点燃的季节
女：当春姑娘的脚步渐渐远去，热情奔放的夏日女孩驾着七彩彩虹到来啦!
男：我们也在盼望中迎来了“六一”这个属于我们自己的节日
合：今天，我们相聚在一起，共同庆祝“六一”儿童节!“快乐童年，放飞梦想”六一庆祝大会现在开始!
女：为了使我们的六一更丰富，更精彩，我们的同学们个个八仙过海——各显神通，为大家准备了许多他们的拿手好戏，就请大家拭目以待吧!
男：首先为大家带来的是相声《燃烧青春》
女：刚放松完心情，现在让我们来欣赏拉丁舞表演吧!
男：从舞蹈表演中走出来，大家想了解中国的历史吗?就让我们走进相声《百家姓》吧!
女：中国的语言博大精深，不管是顺着还是倒着都可以组词，接下来请欣赏相声《倒顺词》!
男：我们的每一点进步都离不开老师的培育，下面请欣赏歌曲《感恩的心》
女：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，接下来请欣赏小品《珍惜时间》!
男：再次让我们开怀大笑一下，一起放松心情，请欣赏相声《二百五》
女：在不知不觉中，我们的“六一” 庆祝大会已接近尾声，但我相信，大家心中的六一还没结束!请欣赏歌曲大串烧!
男：到这里，我们的六一庆祝大会已结束了，希望大家过一个快乐的“六一”，一个快乐的童年!
合：不管何时都不忘记心中的“六一”!
篇11：元旦活动策划的具体方案
如果想要出彩，就必须在细节上做文章，不管是餐厅装饰、海报设计、宣传文案、营销短信还是活动当天的服务，注重细节，才会最大程度的提升顾客满意度。
下面是小编悉心为您整理的举办圣诞节元旦活动的一些注意事项和小贴士，希望可以帮助到您。
一、餐厅布置：
1.圣诞节
西方人常以红、绿、白三色为圣诞色，故在圣诞节餐厅布置上我们抓好这三个色彩即可：
圣诞树
圣诞树是圣诞节不可或缺的东西，在餐厅最显眼的位置放置并装饰圣诞树，悬挂圣诞灯、糖果、彩球、彩带、圣诞花以及小礼物等，树上可以放置有闪烁的彩灯以吸引客人的注意。
装饰品
可以在店门口或店内墙壁上挂上圣诞节环，增加圣诞气氛。
贴上圣诞画如：雪景或雪花图案、圣诞老人、姜饼人等。
其它诸如小红帽、彩球和彩带、星星等圣诞元素都可以装饰在餐厅里，加强餐厅的喜气、热闹的活跃气氛。
员工服饰
员工可在圣诞节期间戴上圣诞节的小红帽，用圣诞贴纸做为自己的胸牌。同时也可以安排一名员工打扮成圣诞老人在餐厅门口迎接宾客，发放小礼物，并说“Merry Chrismas”，衬托节日气氛，刺激顾客消费。
2.元旦
新年伊始，喜气洋洋。中国悠久传统中，以红色最为喜庆。故而在元旦的装饰上，可以以充分利用这个元素：
装饰品
可以选择一些中国结、传统窗花等贴在店里的显眼位置，以示喜庆的氛围。
员工服饰
在元旦期间，员工的穿着打扮也可贴合一下节日的氛围，女性员工可以着红色旗袍等民族特色服装，烘托新年氛围。
二、时间安排：
原则上来讲整体活动的策划方案应该在12月之前就制定下来，为执行预留足够的时间，如果出现什么问题也有时间来修改应对。提供一个时间表仅供参考。
1.12月1日-8日制订具体的布置方案,制订宣传计划。
2.12月5日-15日确定活动用酒水,菜单。
3.12月5日-15日核定文艺节目。
4.12月15日-20日圣诞节的装饰、布置。
5.12月23日做好圣诞活动的各项准备工作，确定各个环节的负责人。
6.12月26日-12月30日，元旦节的装饰、布置。
7.12月31日前做好元旦活动的各项准备工作，确定各个环节的负责人。
三、海报设计：
无论是圣诞节还是元旦节，制作主题海报，需要餐厅根据自己店铺的风格来决定，突出本店特色。并且要吸引眼球，放在餐厅最显眼的位置：
一般来说要求风格相衬，比如比较传统的中式饭店，圣诞节期间可以选择在显示本店特色的同时融入西方的元素，中西结合的设计方式;而元旦期间可以在餐厅古香古色的氛围上增添喜庆的元素;而对于新兴的时尚餐厅，无论是圣诞节还是元旦期间，都可以在海报和宣传页内加入一些比较活泼的插画，使用比较明亮的颜色;如果是高档的西式餐厅或咖啡馆，那么在圣诞节期间可以让海报和宣传页突出西方传统，在元旦期间可以加入一些富有中国特色的元素。
四、广告宣传：
1.网络宣传：网络已经成为当今时代的主流，将此次活动发布于网络上，从活动的宣传到活动的进行，拍摄照片刊登在网站上，宣传此次活动，并抽取幸运粉丝免费参加，吸引大众目光，微博和微信的营销要做到位。
2.团购宣传：近年来，团购这一互联网新兴消费模式异军突起，众多年轻时尚达人也都会选择团购这种优惠方式去消费。在这次的.广告宣传中，不妨加入团购模式吸引大众消费。
3.店面装饰：通过店面装饰营造圣诞节或者元旦气氛，在圣诞节时就可利用圣诞树、圣诞帽等放置在户外显眼处吸引消费者来店消费。
4.制作节日促销宣传展架易拉宝进行宣传。
5.制作电子屏：向新老顾客宣传我们的圣诞节、元旦活动。
6.短信宣传：向现有的新老客户群发圣诞节、元旦的祝福短信，宣传节日促销活动。
五、活动安排:
1.设置主题
为本次活动设置一个主题，如“欢乐圣诞，尽享美食”，“欢庆元旦，XX餐厅与您相伴”等等。
2. 设立“庆圣诞迎新年”的专题文化墙
在餐厅大堂的一侧，专门制作“庆圣诞迎新年”专题文化墙，以这种特殊的方式来装扮酒店餐厅的节日气氛，整个文化墙挂满了雪花坠饰、圣诞老人像、金色花环、小星星等，员工在文化墙上写下自己对圣诞节的祝福和元旦新年的期望，顾客也可以将自己的寄语写在上面，活跃的文化气氛让大家在新年到来的时刻信心百倍。
3.圣诞节特色活动
娱乐节目，如乐队演奏、圣诗诵唱、歌舞表演等。
策划互动环节，如速饮比赛、吃蛋糕比赛、热吻比赛等。
设置抽奖环节，如大转盘和飞镖。
每位就餐的客人，可以得到免费的圣诞卡片一张。
4.元旦特色活动
增设“派发红包”的活动，红包内可以赠送本店的代金券。
设置抽奖环节。
六、特色美食:
1.圣诞节美食活动
制定“圣诞套餐”进行宣传。点了“圣诞套餐”的顾客可以参加抽奖。
每位点餐的顾客都可赠送一份姜饼人等带有圣诞特色的小食品，或是平时本店的特色点心。
活动期间，可推出特价套餐，每桌可享受圣诞节独有的特价菜一道(视本店情况而定)。
在平安夜当晚可以每人发放一个独具中国特色的苹果，寓为“平安”。
调制特色饮料。如智利在庆祝圣诞节时，必备一种“猴子尾巴”冷饮。该饮料是用咖啡、牛奶、鸡蛋、酒及已经发酵的葡萄制成。可视餐厅本身情况而定，或推出自己的新产品。
2. 元旦节美食活动
制定“新年套餐”，点套餐给予一定折扣优惠。
每桌在元旦期间都可以获得餐厅特色点心一份。
增设新年特色菜名，彰显喜庆的氛围。
七、文案撰写
在文案撰写方面，语气要符合餐厅的定位。餐厅要根据自身风格选择适合自己的文案内容，圣诞节期间，西餐厅和咖啡馆，可以注重西方圣诞节特色，多用一些英文祝福语，突出本店特色;若中式茶餐厅及传统风格的饭店，可以采用中西结合的方式;元旦期间，西餐厅和咖啡馆可以融入一些中国传统元素，而中式茶餐厅及传统风格的饭店，可以利用中国古典文化传统诗词做一些宣传。
八、背景音乐：
圣诞节的背景音乐可以参考选用以下几首经典的圣诞歌曲：
1. 银色圣诞 White Christmas
2. 圣诞树 O Tannenbaum
3. 真挚来临 Adeste Fideles
4. 寄给你的祝福 A Gift For All
5. 宁静之夜 In Notte Placida
6. 圣诞老人进城啰 Santa Claus Is Coming To Town
7. 银铃轻响 Jingle Bell
8. 小城伯利恒 O Little Town Of Bethlehem
9.平安夜 Stille Nacht
10. 星光洒落 Tu Scendi Dalle Stelle
11. 我亲爱的尼古拉 Dear Santa Claus
12. 愿你平安 We Wish You A Merry Christmas
13. 欢乐圣诞 Happy Xmas1.Ave Maria
元旦期间的背景音乐如下：
1. 喜洋洋 2. 步步高
3. 小桃红 4. 紫竹调
5. 花好月圆 6. 花儿与少年
7. 阿细跳月 8. 小霓裳
篇12：植树节活动具体方案策划
校内各部门、各单位：
为进一步绿化、美化校园，激发全校师生员工的主人翁精神，经研究，决定在今年植树节期间，组织全校师生开展义务植树活动。现将有关事项通知如下：
一、义务植树时间：
2012年3月14日（星期三）下午2:40-5:00
二、植树地点及参加人员：
① 网球场周围
参加人员：校领导，机关、教辅各部门人员、海峡理工学院、海峡动漫学院师生；
种植树种：香樟、天竺桂、罗汉松、桂花、紫薇、竹子，共360棵；
② 北区理工
（一）楼前、左侧、右侧
参加人员：物机学院、教师教育系师生；
种植树种：罗汉松、桂花、紫薇，共65棵；
③ 北区理工
（二）（化生工程学院教学楼及实验楼）后侧 参加人员：化生工程学院师生；
种植树种：罗汉松、桂花、紫薇，共33棵；
④ 北区大食堂对面空地及后门围墙边
参加人员：经管学院、政法系师生；
种植树种：香樟、桂花，共47棵；
⑤ 南区理工
（三）前及左、右空地
参加人员：数信学院、建工学院师生；
种植树种：罗汉松、桂花、紫薇，共76棵；
⑥ 南区外语楼周边
参加人员：外语系师生；
种植树种：罗汉松、桂花、紫薇，共41棵；
⑦ 南区博雅楼（艺术学院音乐楼）大门边及左侧
参加人员：艺术学院师生；
种植树种：罗汉松、桂花、紫薇，共30棵；
⑧ 南区鸿文楼周围
参加人员：中文系师生；
种植树种：罗汉松、桂花、紫薇，共30棵；
⑨ 南区荷花苑2号楼前
参加人员：体育系师生；
种植树种：罗汉松、桂花、紫薇，共42棵；
三、具体要求:
1.请机关、教辅单位全体人员均都参加活动（有其他工作任务的除外）；各院系参加植树活动的师生人数自行确定，并认真组织，确保完成植树任务。
2.请后勤管理处于3月14日上午前做好苗木定位工作，并将劳动工具及苗木发放到各个种树地点。
3.各单位需带好水桶浇水。
4.树洞规格要求：
①10公分左右大苗种植树洞直径/深度不少于80×80公分； ②3-5公分小苗种植树洞直径/深度不少于50×50公分。
党政办
篇13：六一活动具体方案
教师阅读计划方案
一、领导小组：
组长：张红灵
组员：方大宏、蔡鹏、何建伟、吴洪全、胡德友
二、教师分组：
一组：何建伟（组长）、林伟、孙德强、张建、李祖碧、邓先群、方淋、吴可秀、唐亚、张红灵
二组：吴洪全（组长）、李思杰、杨华芬、曹琼、黄勋、罗玉强
张钦贤、谢克勤、方溪静、方大宏
三组：胡德友（组长）、石李诗、赖利亚、周韬、杨辉云、刘茜、陈文义、方莹、张英杰、蔡鹏
三、工作办法建议：
1、必做具体工作内容：（1）、阅读计划安排——10月读完《第56号教室的奇迹》；11月读完《爱心与教育》；12月读完《窗边的小豆豆》；3月读完《给教师的建议》；4月读完《新教育》；5月读完《（待定书目）》。
（2）、通过抽签的方式决定每月交流的组织小组，组织小组提前一周交组织方案，具体的组织形式由组织小组决定。
（3）、每月的组织交流必须完成的内容有：必答题（笔试完成），由组织小组长出题制卷监考阅卷等工作，每个教师都要参加；读书心得交流展示（PPT、电子文档、图片），每组两人展示，由组织组评价计分；现场问答，由组织小组设计问题，由另外两个小组来回答（可必答、可抢答）。
2、活动奖励办法：
（1）、完成每次必答题者，每次奖励50元；计一次分（做完就得分，未做完或未做不得分）到小组成绩中。
（2）、完成展示交流的人员得分计入小组成绩，学期计算总分。
（3）、完成现场必答与抢答的得分也计入小组总分，学期计算总分。
（4）、小组总得分在本期1月份和下期6月份分别计算总成绩，分两次评比。一名：奖金800元；二名：奖金700月；三名：奖金600元。
3、每个小组为自己小组去一个组名：
如：“多味书吧”、“美丽之约”“行万里路，从一卷开始”等等等。
篇14：关工委具体实施活动方案
二、配合学校德育工作领导小组，在学生中开展内容丰富，形式多样的思想道德教育集体活动。
1、今年是朱德元帅诞辰--周年，组织师生学习老总勤劳俭朴的民族精神，忠诚廉洁的高尚品德和宽厚仁慈的博大襟怀，缅怀老一辈无产阶级革命家的丰功伟绩，开展“弘扬朱德精神，争做朱老总故里的好公民”活动，以“学朱德精神，立报国之志”为主题，组织全校性的有关朱德事迹的读书征文比赛，要求每人围绕活动主题写一篇读书征文，我们将择优编辑成册。
2、在“五.四”、“12.9”举行纪念活动，对青少年学生进行爱国主义教育，增强他们热爱祖国，努力学好本领，报效祖国的思想理念。
3、配合班主任工作抓好青少年学生的良好行为习惯的养成教育。
三、关注留守学生的身心健康成长，帮助学校对留守学生的监护和教育，协助学校做好留守学生在校食宿的管理和服务工作，在学生中开展互助互学、互相关心、和睦相处的帮扶活动，增进同学友谊，弥补留守学生中缺乏的家庭亲情学校。关工委成员要多接触他们，了解他们的生活、学习、情感、心理等状况，帮助人们解决这方面的问题，促进他们健康成长。
四、巩固和发展我校“家长学校”的办学成果，严格按照县《关于进一步办好学校的指导意见》，进一步做到“六落实”、“五固定”、“四坚持”，在已取得成绩的基础上，创新理念，创新方法，创新工作使我校“家长学校”再上新台阶。
五、加强学校关工委组织的自身建设，思想建设、作风建设、制度建设，在认真总结我校关工委成立以来的基本经验的基础上，探索关心下一代工作的规律，研究探索工作的新思路、新方法、努力提高自身的调研能力、创新能力和工作能力。