党支部评议党员意见

党支部评议党员意见（精选6篇）

篇1：党支部评议党员意见

(一)

x w同志作为一名党员，能按照党的要求，能以党员的八条义务要求自己，发挥党员应有的模范作用，能服从组织分配，做好教学工作，在工作中任劳任怨，不怕苦不怕累，为了学校的利益，为了集体的利益，工作不挑肥减瘦。除了教学工作外还负责学校的广播室工作、学前班中午值班和食堂采购工作，此工作不但繁琐，而且辛苦，但为了学校的利益，毫无怨言，并能出色地完成任务，成为教师的学习楷模。

x w同志工作中虽然取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足：学习不够，尤其是放松了对政治时事的学习，对国家形势了解不多、关心不够，工作中有急躁情绪，有时语言过激，伤害了同事之间的友谊，这些作为一名共产党员是不应该有的。希望你能在今后加强政治学习，关心国家大事，关心学校的各项政策，不断地学习新知识，学习新的教学理念、教学方法，给自己充电，并能脚踏实地做好自己的本职工作，在群众中始终保持党员的先进性，为党旗争添光彩。

党支部(支部书记签名)：lah x年x月x日

(二)

j u同志工作三十年，已有十几的党龄，平时能够学习马克思列宁主义、毛泽东思想，学习邓小平理论，学习重要思想，积极拥护党的方针政策，认真贯彻党的教育方针，认真做好本职工作，积极进取，乐于奉献，全身心地投入党的教育事业;积极支持学校的各项工作，工作兢兢业业，全身心的投入工作;积极宣传学校取得的成绩，利用假期休息时间不辞辛苦地外出招生。在平时工作中关心学生，热爱学生，让他们能感受到老师的爱，经常和学生生活在一起，关心他们的成长。在教学工作中注重业务提高，努力向一些有经验的老师学习，虚心向他们请教，经常到图书馆查找资料，学习别人的先进教学经验。在工作中不挑肥减瘦，认真做好年级组长工作，做好年青人的思想工作，并帮助年青人积极向党组织靠拢。但是有时脾气急躁，不及年青人有创新精神。

希望j u同志能在今后的工作中继续努力，严格要求自己，认真做好本职工作，发扬老教师、老党员的模范带头作用，吃苦在前，享受在后，力争站好最后一班岗。

党支部(支部书记签名)：lah x年x月x日

篇2：党支部评议党员意见

姓名：工作部门：青河农场机关职务：

xx同志自十六大以来，思想解放、与时俱进，工作求真务实，解决了很多实际问题。在保持共产党员先进性教育活动中，能对照《中国共产党章程》，新时期共产党员保持先进性的基本要求和党员先进性的具体要求等标准，认真进行了个人党性分析，对存在问题查找准确，原因分析深刻，整

改措施具体。存在的主要问题

1、学习系统性还有欠缺。有忙起来不学，用起来现学的现象，造成思想上缺乏一定的超前性、适用性。

2、思想解放的力度还不够大；在处理一些问题时有时工作保守，缺少锐气和朝气，缺少创新精神的地方，不能完全适应现代化建设快速发展的需要。

3、对社会主义的长期性、复杂性和艰巨性认识不够。对“特色”理论的理解上，思想认识上还有差距。

4、宗旨意识还有待于提高，深入基层调查研究还有欠缺，对基层和职工的了解还不够深入。

5、理论联系实际，指导实践不够。主要表现为缺少向基层学习，向群众学习，放松了理论知识学习和提高，简单地学习，简单地照搬，其主要原因是没有着眼于对实际问题的理论思考，不能辩证地、历史地分析当前形势和现实工作。

今后努力的方向

1、进一步加强学习的主动性，对政治理论进行系统深入的学习。

2、进一步解放思想，更新观念，增强学习实践“三个代表”重要思想和执政能力水平。

3、进一步建立和完善激励机制，调动干部的积极性。

4、坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好各项工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。

先教办

篇3：浅谈学生党员担任党支部书记

一、高校学生党支部书记的重要作用

1. 学生党支部书记在促进人才培养中的作用。

高校培养的大学生是高素质的建设者和接班人, 也是今后我们党的干部的主要后备力量。学生党支部书记的素质如何, 直接关系到大学生党员队伍的建设, 关系到党和国家的事业是否后继有人。

2. 学生党支部书记在建设思想堡垒中的作用。

要做好学生的思想教育工作, 特别是解决深层次的思想问题, 光靠教师和政工干部是不够的, 还必须有广大青年学生的积极参与和配合。学生党支部书记与广大党员学生朝夕相处, 他们的一言一行, 都直接影响着学生。他们在培养合格人才的过程中, 起着其他人所不能替代的作用。

二、学生党员担任党支部书记的必要性

1. 高校学生数量增多, 思想工作难度加大。

自1999年高校扩招以来, 学生数量猛增, 学生党员的队伍也在不断壮大, 虽然辅导员也在增加, 但相比之下, 差距还是较大, 这就必然影响到工作的细致性和准确性, 影响党员发展质量。随着“支部建立在班上”工作的深入开展, 选拔优秀学生党员担任学生党支部书记成为党支部建设的首要任务。

2. 学生党支部日常管理工作量加大。

从对新生入校后主动递交入党申请书的同学定期或不定期地考察其思想、工作、学习情况。到确立为入党积极分子定期培养过程。再到对预备党员的培养, 建立档案对他们进行监督管理, 安排正式党员对他们的日常工作、学习、生活进行考察, 最后对正式党员的后续管理教育等。并且还要开展创新性的学习活动, 不断增强党性修养, 提高党性意识和自控能力。

3. 学生党支部干部队伍力量薄弱。

高校从事学生党员教育工作的大多数都是辅导员, 辅导员不仅要担负繁重的学生工作任务, 还要忙于学生党员的监督管理工作。由于辅导员的时间和精力有限, 势必会影响学生党员的质量。为了改变学生党支部干部力量薄弱的现状, 确保学生党员发展培养工作细致到位, 上级党组织把选拔优秀学生党员担任学生党支部书记作为党支部建设的重中之重的工作来抓, 使基层党组织充分发挥战斗堡垒作用。

三、学生党支部书记应具备的基本素质

1. 思想政治素质。

思想政治素质是学生党支部书记做好党建工作的前提。因此作为支部书记要具备良好的政治素质, 在理论学习上起到带头作用。必须做到: (1) 必须具有正确的思想观点。 (2) “一定要讲政治”。 (3) 要有强烈的事业心和责任感。 (4) 要有高度的马克思主义理论水平和政策水平。

2. 道德品质素质。

道德品质素质是学生支部书记做好党建工作的重要条件。这具体表现在: (1) 服务学生, 以心换心。 (2) 以身作则, 要严于律己。 (3) 以诚待人, 宽容大度。

3. 文化知识素质。

文化知识素质是学生支部书记做好党建工作的力量源泉。作为支部书记要在开展思想政治工作的同时, 努力钻研业务知识, 不断提高专业水平, 在思想觉悟方面当好支部的“头”, 在业务能力方面更要当他们的“头”, 力争做到“又红又专”, 只有这样才称得上是一个合格的、优秀的学生支部书记。

4. 工作能力素质。

工作能力素质是学生党支部书记所必须具备的本领。这主要包括:表达能力、管理能力、研究能力、创新能力。

5. 心理素质。

心理素质是学生支部书记做好党建工作的基本条件。优良的心理素质是进行思想政治工作的基本功, 学生党支部书记除了要具有一般脑力劳动者必须的心理素质, 尤其要具有以下四个方面的品质: (1) 热烈的情感。 (2) 谦虚稳重的性格。 (3) 奋斗不懈的意志。 (4) 努力培养自己的情商。

四、学生党支部书记素质的培养、提高及其途径

1. 自身修养与组织培养相结合。

学生党支部书记的健康成长和素质的全面提高既需要组织上的培养, 又需要自身的不断努力与完善, 是双方面作用的合力。

2. 学习与实践互补, 知识与能力共长。

理论学习与实践锻炼是素质提高的必由之路, 二者相辅相成, 缺一不可的, 努力做到在学习中增知识, 在实践中长才干。

3. 使用与培养相结合, 用人与育人相统一。

使用即是培养的目的, 也是培养的手段, 育人是用人的基础, 只着眼于用人, 忽视育人是短视的, 应该做到“用养并重”, 在“输出”的同时更关注“输入”, 从而切实起到提高素质的作用。

五、学生党员担任支部书记应处理好的两个关系

1. 支部书记与辅导员的关系。

辅导员要充分信任学生支部书记, 放手放权, 保证支部书记独立工作, 辅导员放手放权不等于不管, 还要把握住方向和大局;学生支部书记在重大问题的决策和大型活动的开展上事先必须认真征求辅导员的意见, 当辅导员与支部书记的意见不一致时, 一般要服从支部书记的决定, 重大问题由支委会研究决定。本着这样的原则, 学生支部书记既能充分发挥作用, 学生党建工作又不会偏离方向。

2. 学生支部书记之间的关系。

我们坚持要求支部书记之间定期交流, 同时要求一个支部搞大型活动其他支部书记要现场观摩与指导, 以不断增进支部书记之间的互相联系、互相学习、互相促进。另外, 每学期初、学期中、学期末, 学院党委召开全体学生党员大会, 从制度上保障学院学生党建工作“一盘棋”推进, 增进了各学生支部间的融合与了解。

六、学生党员担任党支部书记的意义和效果

1. 进一步激发了学生党支部的活力。

学生党员任支部书记从思想上、心理上更加贴近学生, 有效调动了学生党员的积极性、主动性, 支部工作与学生的学习、工作、生活联系的更为紧密, 教育和管理的针对性不断增强。

2. 党员发展程序更严格, 材料更规范。

组织发展过程更加民主公开, 从确定入党积极分子、发展对象到加入党组织, 各个环节都坚持“广泛征求同学意见、深入听取辅导员意见、最后支委研究决定”的原则, 坚持标准, 规范程序, 保证质量, 同时, 发展党员的入党材料也避免了因辅导员工作忙而突击整理的现象, 入党材料日趋规范。

3. 提高了学生党员自我管理和自我教育的能力。

学生党支部规模的缩小, 增加了学生党员在活动中自我展现的机会, 彼此之间的交流不断增多, 自我管理、自我约束、自我教育的意识进一步增强, 从而推进了学生党员先锋模范作用和带头引领作用的充分发挥。

参考文献

[1]程贞枚.浅析高校学生党支部书记的责任与素质[J].中国电力教育, 2008, (1) :146-147.

[2]刘海娟.学生党员担任党支部书记的几点思考[J].华北煤炭医学院学报, 2007, 9 (2) :247-258.

[3]袁尚伟, 董淑琴, 陈爱东, 等.学生党支部书记的选拔与培养探析[J].学校党建与思想教育, 2008, (5) :21-22.

[4]刘伟兰, 岳海洋.试论学生党建工作精细化管理[J].学校党建与思想教育, 2010, (2) :20-21.

篇4：要勇于向TBT通报提出评议意见

新加坡主要靠石油发电，对大气必然造成一定污染，也加速了不可再生资源的枯竭，为了节约资源，新加坡电费近年屡次上浮，因此电冰箱、空调的宣传促销中常提到节能省电。另外，新加坡消费者环保意识较强，低能耗冰箱、空调日益受到他们的欢迎。冰箱、空调上是否有低能耗标识和环保标识则成为顾客最重要的考虑因素之一。为了减轻经济发展和快速增长的人口给环境带来的与日俱增的压力，新加坡政府于2007年5月16日通过WTO秘书处向WTO其他成员散发了有关电冰箱、空调注册和加贴标签要求的《环境污染控制法案》（修正案），通报号为G/TBT/N/SGP/3，拟通过注册和标签等方式向消费者提供电器的能效信息，并规定了测定能效的检验标准。

据统计，中国是目前全球最大的空调生产国，2006年中国空调产量为5500万台，约占世界总产量的70％左右。目前我国每年向新加坡出口约6000万美元的电冰箱及空调器。此次通报的新加坡《环境污染控制法案》（修正案）除预留过渡期短、标准与我国标准有一定差异之外，更重要的是实施了注册要求。如该法规内容全部得以实施，势必增加中国企业的生产和出口成本，对我国相关产品出口新加坡造成影响，并可能引发其他东南亚国家纷纷仿效设立类似的技术壁垒。

为此，国家质检总局组织全国技术性贸易措施部际联席会议相关成员单位对该通报进行了研究与评议，向新加坡提出了9条评议意见。

我国对该通报的评议意见

1、该通报法规草案40D（2）规定，进入新加坡市场的电冰箱和空调器产品在进行注册的同时，需要提供注册商品样本进行检测和分析，并收取“可能规定的费用”，但并未提供具体细则。根据TBT协定5.2.3款“对信息的要求仅限于合格评定和确定费用所必需的限度”，要求新方明确实施注册的收费标准和注册商品样本的数量。

2、该通报法规草案40D（2）中未能明确注册时需要递交的文件和信息，而这些文件和信息可能涉及知识产权问题，根据TBT协定5.2.4款相关规定，我国要求新方对此予以明确，以保护国外企业的知识产权。

3、该法规草案中规定对非变频空调的检测标准采用ISO5151(1994)，但事实上该标准仅适用于单蒸发器的空调产品；而该法规草案所涉及的产品范围还包含多蒸发器的空调产品，超出了ISO5151(1994)的适用范围。为此我国要求新方对多蒸发器的空调产品选用更适宜的检测标准（如中国国家标准GB/T 7725-2004）。

4、该法规草案中对所有电冰箱（含商用制冷器具）的检测标准采用ISO 15502(2005)，然而该标准并不适用于商用制冷器具。为此我国要求新方对商用制冷器具选用更适宜的检测标准。

5、该法规草案中对变频空调的检测采用日本JISC 9612(1994)标准，但并未明确变频空调能效的考核指标[采用能效比(EER)或季节能效比(CSPF/SEER)]，为保证本法规的有效实施，我国要求新方对此给予明确，并结合我国目前变频空调行业的实际，建议新方采用以CSPF指标为考核参数的日本JRA 4046：2004标准。

6、该法规草案中仅给出电冰箱和空调的检测标准，并未提供标签和能效信息的详细规定，这可能使制造商和进口商无法正确实施。为此，我国要求新方提供标签和能效信息的详细规定。

7、该法规草案中并未规定检测实验室的资质要求，我国根据TBT协定6.1款相关规定，建议新方对获得中国合格评定国家认可委员会(CNAS)认可的实验室出具的检测数据和结果予以认可。

8、该通报发布日期为2007年5月16日，拟批准日期为2007年6月，拟生效日期为2007年7月，我国根据“WTO多哈部长会议决议”中“过渡期不少于6个月”的要求，请新方将过渡期定为不少于6个月。

9、对通报条款6所述附录内容，请新方予以确认。

新加坡对我国评议意见的反馈

新加坡在认收中方意见之后，于2007年8月底，发来对我国评议意见的回复。在该回复中，关于中方最为关注的相互认可和过渡期问题（第7条和第8条评议意见），新加坡予以全部采纳，同意接受由中国合格评定国家认可委员会（CNAS）认可的检测实验室提供的检测报告，并将法规的实施日期推迟到2008年1月1日，比原通报发布的拟生效日期延长了6个月；在法规合理性方面（第3、4条评议意见），新加坡肯定了中方提出的意见，排除了该法规草案所述标准不适用的产品范围，并承诺在修订法规该部分内容时会考虑采用中方推荐的标准；在透明度方面（第1、2、5、6和9条评议意见），新加坡逐一进行了解释和澄清。由此可见，新加坡已经基本采纳了中方提出的评议意见，参加评议的家电行业代表也表示，经修改后的法规执行起来相对比较简单，难度不大，不会对我国空调、冰箱出口新加坡产生影响。

启示

新加坡此次接受中方的评议意见，并对法规草案做出了实质上的修改，提前消除了国外不合理的技术壁垒，避免了国外新制修订的技术法规可能对我国相关产业造成负面的影响。这是我国WTO技术性贸易措施的评议工作取得的又一次重要成果。

随着中国经济地位和国际声誉的提高，我国海尔、容声、科龙、新飞、美菱等品牌的冰箱、空调等家用电器具备了走向国际市场的强竞争力，并且已经取得了鼓舞人心的出口业绩。特别是加入WTO后，国内品牌在技术、质量、价格、服务、品牌等方面与洋品牌展开了全方位的较量，但是，在占领国际市场的过程中，中国产品遭受到的美、日、欧盟等国家的技术壁垒日益严重。它们采取的主要方式是“提高标准”、“增加检验检疫项目”和“技术法规变化”。发达国家的大部分技术性贸易措施的制定没有违反世贸组织的规则，不过，根据WTO相关协议，其他国家有权利适时提出评议意见。遗憾的是我国出口企业主动向他国发布的TBT通报提出评议意见的的意识还不够强，另外还面临诸如信息不灵、不知道对方规定已经改变，缺乏可以达到对方指标要求的解决方案；资金短缺、难以进行技术改造和获得国际认证等困难。新加坡此次接受中方的评议意见证明，作为WTO成员，我们在面临其他国家的TBT通报时，除了提高企业自身的竞争能力去跨越壁垒外，还得勇于并善于享受相关的权利，这样往往就能事半功倍，有效维护国家、企业利益。而新加坡主管当局认真考虑并采纳我国合理评议意见的做法也值得我国各主管部门借鉴。

篇5：党支部对党员干部的评议意见

对科学理论和现代知识的深入系统学习不够，还有以干代学、学用脱节现象；有时存在说话考虑不够周到的问题，自身修养有待进一步加强。

今后要进一步加强科学理论和现代知识的学习，真正做到学以致用、用以促学、学用相长；进一步扎实进取，开拓创新，努力创造一流的工作业绩；进一步加强自身修养和锻炼，不断发扬优点、修正错误、增强党性。

篇6：民主评议党员登记表党支部意见

该同志理想信念坚定，宗旨意识牢固，思想积极上进，学习勤奋刻苦，工作认真细致，作风民主务实，时时关心同志，能够坚持以人为本的科学发展观和正确的政绩观，坚持用正确的权力观、地位观和利益观教育引导干部职工，注重***群体优势和团队精神的发挥，工作中动脑筋多，分析问题多，注重对全区经济社会发展的理性思考;在这次先进性教育活动中，能够始终发挥领导干部的带头作用，带头学习讨论，带头查找问题，带头整改落实，为党员干部做出表率和榜样。

二、存在问题

工作上不够大胆，思想不够解放，在为区委、区政府谏言献策上做得不够;创新意识和进取精神不够强烈，目标管理运行机制还不尽完善。

三、努力方向