2022校长优秀工作计划格式

2022校长优秀工作计划格式（共16篇）

篇1：2022校长优秀工作计划格式

一、创造课堂氛围，激发兴趣

体育活动是丰富多彩的，可是体育课要有计划、有目的地去进行，兴趣特点决定了体育教学中应注重“教”与“玩”的结合，让学生们在玩中学，玩中练，这样既能增强学生参加体育活动的兴趣，又能在娱乐游戏中体现体育教学资料，到达体育教学目的。更重要的能促进身心和谐发展来到达体育课以及体育锻炼目标，让学生感到上体育课的乐趣。

二、让多媒体走进课堂

由于旧教学理念的影响，把体育理论知识全部忽略，认为体育课只要学生把教师所教的每个动作学会就够了，甚至一个学期从来不上一节理论知识课，在很多人的意识里，体育课就单调的，枯燥无味的，重复的练习来锻炼身体就能够了，在那里我要对大家说，那是不对的。体育课不但要练好每个动作，更要丰富的理论知识。所以体育能够不这样上，让多媒体走进课堂，效果更为梦想。

三、体育游戏化

根据人的生理特点和心理特点，玩是人的天性，游戏才是人们的乐园。体育课上“教”与“玩”的程度，体育教师把握得很好的情景下，这堂课就是一堂成功的课，也到达了学中玩、玩中练的最终目的。这时，学生也提高了体育课的兴趣，也使课堂变得生动多姿。学生的劲头更足，动起来也会生龙活虎。这样不会让学生感到体育课枯燥乏味而又令人厌烦了，体育课也不为是大家认为就是什么跑啊!跳啊!让学生机械的反复练习了。

四、师生共同参与活动

体育课不像其他课，体育课的活动范围、场地、空间比其他课要大的多，体育教师掌握好教学方向、进度和资料，经常和学生一齐活动，这样效果十分梦想。体育课上，教师不参与活动，认为体育课上仅有命令和服从，这种传统的教学理念会影响师生之间和谐平等的关系，这样学生对体育课毫无兴趣，那么，以后的体育课也毫无生机。

五、不断提高自身的业务水平

“学生怕上体育课，体育教师也怕上体育课”，我想这个问题就体现了体育教师教学上出了问题，一个体育教师不能只要上完一节体育课，就能够说教学到位了，一节体育课虽然上完了，学生是否觉得这堂体育课有乐趣呢?是否每堂体育课都有新的感受呢?是否以后喜欢上体育课呢?这些问题都值得我们体育教师去思考。社会在提高，我们体育教师在教学上也有创新，每节课依旧是那些知识和方法学生久了就会感到疲倦、厌烦。所以仅有不断提高教师的业务水平，才能促进教学的发展，才能使体育课正真欢乐起来。

篇2：2022校长优秀工作计划格式

乙方：________

根据《中华人民共和国合同法》及其它有关法律、法规的规定，在平等、自愿、协商一致的基础上，就乙方为甲方提供 ____产品____台(详见报价单)，甲、乙双方达成如下协议：

一、甲方在完成合同手续后，乙方应按合同的要求为甲方提供____ 产品____台，期限在合同生效后即____ 年 ____月 ____日。

二、交(提)货方法、地点：____________乙方按甲方要求送达货品。

三、检验及验收标准：确认符合甲方的要求并能正常使用。

四、结算方式及期限：

1、本合同总金额为人民币￥________ (大写:________元整)。

2、甲方在验收合格后10天内付清合同款项。

五、本合同经双方签字盖章后生效。

六、本合同一式四份，甲方三份，乙方一份。

七、其它未尽事宜，均按《中华人民共和国合同法》规定执行。

甲 方：(盖章) 乙 方：(盖章)

代 表： 代 表：

电 话： 电 话：

篇3：2022校长优秀工作计划格式

3年来, 刘文同志将新岗位作为自己的新起点, 作为自我加压、自我完善、自我提高的良好机遇。严格按照《党员领导干部廉政准则》严格要求自己, 认真开展自我批评, 虚心接受他人意见, 牢记党的全心全意为人民服务的宗旨, 积极开展“创先争优”活动。用科学务实、刚柔相济、重发展、重平衡、讲究人文关怀的管理风格, 与全体教职工一起奋力拼搏。

作为学校的管理者, 她把全心全意为师生服务, 努力为师生改善工作、学习条件当成义不容辞的责任。她积极申请为学校调配了400余套学生新课桌椅、30套教师办公桌椅、会议室的桌椅、教师学生用的授课及办公电脑和教学黑板, 为两个校区铺设草皮操场, 添置了音乐打铃器, 极大地改善了师生工作和学习环境。

刘文同志始终坚持以教师为本, 在学校管理中将民主管理、人文管理、制度管理有机的融合起来, 自觉的把维护教职工和群众的根本利益作为各项工作的出发点和落脚点。让大家在工作、学习、生活上没有后顾之忧是她最大的心愿。为切实解决好生活困难的党员、群众, 让他们度过一个欢乐、祥和的春节, 她带领校党支部积极响应区委、局党委的号召, 组织开展了“帮扶济困, 温暖人心”党员送温暖实践活动, 增强了党组织的凝聚力, 赢得了广大教师的感动和认可。

在教育教学管理上, 她以前瞻的办学理念为指导, 内强素质, 外树形象, 打基础, 强队伍。自她上任以来, 着力加强教师队伍的建设, 一手抓师德, 一手抓师能, 加大了教师培训的力度, 注重了校际间交流, 为教师创设展示自我的平台, 提供外出学习机会, 积极开展“师德风范校”创建、“和平杯”常态课评比、专业技能比赛等活动。为积极推进素质教育, 让学生全面健康的成长, 学校成立了合唱队、舞蹈队, 在天津市校园文艺展演中取得了二、三等奖的好成绩。结合学校流动人口子女为主、家庭教育缺失的特点, 她亲自带领全体党员及中层干部开展了“访万家、解民意、促发展”爱心家访主题实践活动和“一切为了孩子, 不让一个孩子掉队”为主题的学困生帮扶活动。

篇4：2022优秀校长开学典礼发言稿

第四，要学会学习。人民教育家陶行知先生曾经作过一首儿歌：“人有两个宝，双手和大脑，双手会做工，大脑会思考。用手又用脑，才能有创造。”今天我还要跟同学们讲，你们有自己的头脑，要用起来。特别是高年级同学，要有自己的学习目标，主动利用书籍和现代信息技术学习，在课堂上与老师、同学交流。要找到适合自己的学习方式，在遇到困难时，可以请老师帮助，可以与家长交流，不仅要会做题目，还要请教方法。学习是痛苦的，也是快乐的。当你找到了合适的学习方法，通过努力解决了问题，得到了收获，达到了目标，就会有成就感，学习就是一种享受。

第五，要多读书。几乎每天中午吃完饭，我都能看到同学们在图书室借书。每天中午，学校还规定了时间专门由同学们阅读。这学期，学校图书室还将新增许多书籍，书目已经报送给了教育局。当然，读书也要注意选择，我相信你们的老师会指导你们。盗版书籍错误多不能看;不健康的书籍更不能看，看了人变坏。汉代文学家刘向说：“书犹药也,善读之可以医愚。”是说善于读书，愚蠢的人也会变聪明，不光获取知识，还能明白事理。善读书首先就要善于选择书，同学们如果不会选择，可以请教你们的老师。

第六，积极参加活动。我校有科技节、艺术节、阅读节、体育节等，希望同学们不仅参加活动，更要在活动中增长知识，锻炼能力。

篇5：2022班级工作计划格式

一. 指导思想：

为能形成“主动真诚团结向上”的班风,让学生形成积极向上的精神面貌,与时俱进,成为时代发展需要的社会建设者和接班人,是制定本计划的宗旨.学校的工作计划是本计划的基础.目的是为学生负责,为了一切的学生,为了学生的一切,努力做好本学期的班级工作.同时作为一名教师我也会本着严格遵循党的教育方针，爱岗敬业，正确传授学生知识，并对学生进行适当的思想教育，培养其成为新时期现代化建设的接班人和建设者。认真培养其数感，提高其计算能力，培养其空间观念，并能把所学的知识应用到生活实际中去，解决实际生活中的问题。

二、 班级情况简析

篇6：普通员工2022工作总结格式

本人热衷于自己的工作，对自己要求严格，遵守工厂的各项规章制度，对自己要求严格，把自己放在正确的位置上，始终保持“谦虚谨慎自律”的工作态度。在领导的关心和培养下，在同事的帮助下，我一直努力学习，积极上进，努力提高自己，一直努力工作，认真完成任务，履行工作职责，坚持理想，坚定信念，不断加强学习，加强工作。

二、设备操作、工作理解

每个好的员工都应该对自己的工作有清晰的认识，熟悉并熟练自己的工作。勤奋、认真、踏实地完成自己的工作。反应简单，操作也需要严谨细致，这就要求我熟悉了解设备和操作流程，有很强的理论知识。不仅要了解机器的操作，还要有应对故障和完成领导交给的任务的能力。但由于能力有限，无法做到尽善尽美，所以在工作过程中也有很多缺点和不足，对机器的原理和工作技能也有一点欠缺，但这些都会让我更加努力，虚心谨慎地向别人学习，尽可能提高自己的工作能力，让自己在岗位上发挥作用，更快更高效地完成自己的工作。和其他同事的人际关系也很重要。因为一个人的能力是有限的，一切的成功都取决于集体智慧，所以团结同事是成功完成领导交给的任务的前提。这不仅是工作的问题，也是日常生活的问题，所以团结其他同事不仅是个人的事情，也是工作的职责!

第三，回顾过去，展望未来

篇7：2022校长优秀工作计划格式

自教育部“2009-2011年中国移动校长培训项目”启动以来, 石门县坚持“全面保障, 严格管理, 力促实效”的培训理念, 把培训工作落到实处。

石门县中小学校长远程培训工作于2009年10月19日正式启动, 11月30日结束。全县共6个班, 158个中小学的300名中小学校长参加了培训。为了使培训工作有力推进, 该县教育局明确提出了“四强化三严格二发挥”培训模式, 即强化组织保障、强化物质保障、强化制度保障、强化技术保障, 严格做好基础工作、严格实行过程监督、严格落实跟踪服务, 充分发挥创新学习小组作用、充分发挥骨干辐射带动作用。

篇8：2022学校工作总结汇报格式

一、本学期工作取得的成绩

1、通过学习和实施了《保亭县中小学校长、幼儿园园长行为规范“十不准”》、《 保亭县中小学及幼儿园教职工行为规范“十不准”》、《 保亭县中小学教师周常规工作量》，以及《新政中心学校教师岗位绩效津贴发放实施办法》后，学校各项工作得到历史性的飞跃。改变了教师以往的思想观念，全面促进了学校工作的发展。

2、教研工作得到教师的重视，可以说达到了百花齐放，百家争鸣的效果。

3、教师和学生的距离拉近了，教师的责任心加强了，改变了以往的散漫思想。

4、常规工作开始步入了正轨，改变了以往的随意思想，各类常规工作内容的撰写开始规范化、标准化。

5、课堂教学得到了改观，如何提高课堂的教学质量成了教师热门的课题，对今后如何提高课堂的教学质量打下了基础。

6、学校方方面面的工作开始被激活，对今后学校工作的开展铺平了道路。

7、本学期，经过全校师生的不懈努力，学校各项工作都有不同程度的提高，特别是课堂教学成绩。本学期期末统考成绩较突出，除了一年级数学和二年级语文分别获二、三名外，其他年级都获得了中心校同年级同学科平均成绩第一名。全校语文、数学成绩也荣获新政中心学校总评第一名。

二、本学期工作措施

(一)紧抓学生的思想德育工作。德育工作和师生思想建设工作乃学校工作的核心，他的好坏直接影响学校工作的方方面面，为了抓好此项工作，学校分别从两方面抓此项工作：

1、抓好教师队伍建设。

教师是学校工作的传播者和执行者，教师的一举一动，所做所为都直接影响到学生的思想和行为。因此，学校主要组织教师深入学习教育局的《保亭县中小学校长、幼儿园园长行为规范“十不准”》、《 保亭县中小学及幼儿园教职工行为规范“十不准”》、《 保亭县中小学教师周常规工作量》，以及《新政中心学校教师岗位绩效津贴发放实施办法》等，对教师工作进行逐项检查登记，逐项抓落实。并由教务小组负责执行，教务小组还负责分工进行检查督促和负责全面登记工作，要求做到公平、公正、公开的原则。使教师们不仅工作面面俱到，也从各个不同的角度抑制了教师的散漫行为和一些不良习惯，教师们的责任心加强了，凝聚力也不断加强，教师团结协作，工作积极性也不断提高，学校各项工作也不断得到加强。

2、抓好学生思想建设。

(1)对学生进行正面教育。如深入学习《小学生守则》活动，要求学生以《小学生守则》为准则处处约束自己的行为，不得违反和逾越“守则”规定的内容。如有违反将检讨，并责令改过。

(2)用远教教育光盘对学生进行安全、健康教育，观看了海南和全国的一些交通事故录像，，让学生真正领略了交通安全给人类带来的危害和不幸的动人场面中得到了血的教育。树立了个人的安全意识。

(3)开展丰富多彩的活动。学习对学生来说是件乏味的事情，因此，为了提高学生对学习的兴趣，学校还得提供给学生有趣的学习空间，那就是“乐学”。学校的作法是正常开展多种多样的少先对活动和体育活动，让学生在紧张的学习中找到乐趣，在疲乏中找到动力。另外，本学期学校尽量利用爱心体育活动器材开展活动，使学生不仅在活动中得到快乐和放松，也让学生在活动中学到了知识。

(4)上好思想品德课和班会课，让学生在课堂中受到好的思想熏陶和教育。另外坚持每周一升国旗唱国歌;学校还利用课余时间和校会对学生进行法制安全教育，利用广播和板报对学生进行禁毒和治安教育，体高了学生的法制意识，增强了自身的安全感。

(二)紧抓学校教研教学工作

1、落实教育局的《保亭县中小学校长、幼儿园园长行为规范“十不准”》、《 保亭县中小学及幼儿园教职工行为规范“十不准”》、《 保亭县中小学教师周常规工作量》，以及《新政中心学校教师岗位绩效津贴发放实施办法》等工作，加强组织纪律、工作态度、教学成果的管理。规范了教学方向，激活了课堂，铸就了学生好的学习氛围。

2、抓常规管理工作。常规管理学校主要成立了以教导为组长，科组长为组员的常规工作领导小组，并定期检查常规工作完成情况，及时做出反馈和督导。另外，教研组每学期还按计划及时开展听课评课活动，取长补短，相互交流，不断改变教学方法，从不同的层次提高了课堂的教学质量。

3、合理安排整个学期的“计划——实施——检查——总结”，搞好“备、讲、批、辅、考”等工作环节。要求学生做到“预习、听课、作业、课外学习”等学习步骤。在这些环节中，学校制约教师，教师制约学生，学生反馈质量，形成了一个立体化，多层次的教学管理体系，教学质量也得到巩固和提高。

4、抓好新课改工作。课改工作是当今学校工作的主流，也是新知识、新事物。现在，从一年级至六年级都进行了新课改课堂教学，但还有许多教师穿新鞋走老路。为了提高教师的课堂教学能力，我们根据上级要求，及时对教师进行校本培训。

(三)抓好学校卫生工作

为了搞好学校的卫生工作，学校还划清了个班的卫生区，每天早晨，各班同学都早早到校，并且主动打扫本班卫生区，值日生打扫教室和教室前后卫生，保持校园干净，学校还分别在东、西、北三个方向挖了垃圾池集放垃圾。按时烧毁，学生中要求勤沐浴、勤更衣、勤剪指甲、保证学生的身心健康。

(四)抓好勤工俭学基地管理

学校勤工俭学基地当前有三块，就是椰子基地、橡胶基地、校园基地。虽然现在收入并不可观，但学校每学期都定期锄草砍山二次，施肥一次，参加劳动人员一百多人次，保证了基地作物的茁壮成长。

三、存在的问题

1、学校的各项制度还待完善，对各项工作还抓不到位，存在的空子还很多，造成成教师工作有偏向思想。

2、校容校貌建设步子缓慢，目前，我校环境已初具规模，但花草种植零乱，不规范，尚需要规划，重新调整花草种植形状。

3、课堂教学还没有体现新理念，还存在“穿新鞋走老路”的模式。

四、下学期努力方向

1、完善学校的各项制度，加强制度的实施和监督，，并及时反馈。

2、加强校容校貌建设步子。

篇9：2022学校校长学年工作计划

一、主要工作

1、协助校长做好学校管理工作。

2、负责领导教务处贯彻执行党的教育方针、政策工作督促教务处及时合理制定本学年计划。

3、开学初落实分课，排课等工作。

4、负责抓教学常规、教师进修培训、教研教改工作。

5、负责督促执行学校教育教学方面的检查，共同执行并监督指导教务管理。

6、负责教职工考勤考绩、教师绩效考核、学校宣传及办公室工作。

二、工作具体目标校办工作

1、督促校办及时查看并做好文件的上传下达，善于积累材料并及时存档。

2、做好学校对外宣传工作，督促校办及时发送教育微博。

3、进一步健全和完善教师考核制度。

4、加强考勤统计工作，坚持每周例会通报制度，使校务透明化。

5、做好校本培训工作的计划，并按时完成。

教务工作

1、进一步完善考试评价制度。

2、进一步规范并督促做好教学常规检查工作。

3、尽量组织教师多外出学习听课交流。

4、组织安排好第二课堂活动。

5、加大教研教改的力度，定期召开教研组长会议。

6、主抓教学常规，尤其是加强对教师作业布置与批改的检查工作。

7、加强听评课活动的检查。

8、坚持学校班子推门听课的制度。

9、坚持抽考，抽背诵，抽听写制度。

10、做好新教师结对工作，并给与必要指导。

11、做好每次考试的组织(试卷、监考、批卷、登分、评比)工作。

12、继续落实“书香校园”相关活动的开展。

总之，力争经过一个学年的努力，使我校教师的教学行为更加规范;

学生良好的学习习惯逐步养成;

篇10：2022客服部年终工作总结格式

一、20x年工作情况

(一)规范内管管理，增强员工责任心和工作效率。

自加入x客服部后，发现部门内部管理比较薄弱，主要表现在员工责任心不强，工作主动性不够、工作效率低、办事拖拉等方面。针对上述问题，本人进一步完善了部门责任制，明确了部门员工的责任及工作标准;加强与员工的沟通，有针对性的组织多项培训，定期对员工的工作进行点评，有力的激励了员工的工作责任性。目前，部门员工工作积极性较高，由原来的`被动、有条件的工作转变成现在的主动、自愿的工作态度，从而促进了部门各项工作的开展。

(二)严抓客服人员服务素质和水平，塑造了良好的服务形象。

客服部是服务中心的桥梁和信息中枢，起着联系内外的作用，客服员的服务水平和服务素质直接影响着客服部整体工作。今年下半年以来，我部着重加强员工服务管理工作，每日上班前部门员工对着装、礼仪进行自检、互检，使客服人员保持良好的服务形象，加强了客服员语言、礼节、沟通及处理问题的技巧培训，提高了客服员的服务素质。部门树立“周到、耐心、热情、细致”的服务思想，并将该思想贯穿到了对业主的服务之中，在服务中切实的将业主的事情当成自己的事情去对待。

(三)圆满完成x一期交房工作。

为客服部总体工作奠定了坚实的基础20x年x月中旬，x一期正式交房入住，我部主要负责一期入住的资料发放、签约、处理业主纠纷等工作。

(四)密切配合各部门，做好服务中心内、外联系、协调工作。

篇11：当一名优秀校长之我见

一、“百年中国梦”的实现与优秀的人才紧密相连

两个一百年之梦, “中国梦”的实现, 要求国家必须进入创新型国家行列, 而科技是第一生产力, 它的创新是最为关键的。为此, 国家需要建立一支具有世界领先水平的科技队伍, 而这些科技人才要依靠国家培养。由此, 教育的发展水平关乎国家的前途命运, 而各级各类学校是培养人才的摇篮, 因此各级学校的校长是培养人才最为重要的因素之一。一个优秀的校长, 能培养出许多优异的各类人才。

二、优秀校长必备的素质与才能

1. 德才兼备

一个好的优秀的校长必须德才兼备, 而徳与才是相对的。一个人的道德品质有好坏之分, 高低之分, 宽窄之分;一个人的才能也有高低之分, 有奇思妙想与庸俗偏见之分, 有一般世俗与伟大创举之分。就一个地域或一个单位而言, 德、才也是相对的, 在这个地域或这个单位某个人德高才高, 在另一个地域或另一个单位可能德才就很一般了。同样, 在不同的时代, 德、才也是相对的, 在一个时代, 这个人德高才高, 在另一个时代就不一定了。为此, 在选拔任用学校的校长时, 有关部门应慎重对待, 莫让一些人投机钻营, 为跑官要官者打开方便之门, 而贻误、贻害对国家人才起关键作用的培养。人常说, 有德无才是次品, 有才无德是危险品, 有德有才是正品。为此, 在提拔任用校长时应把那些真正能担此任的人选拔到领导岗位上来, 并给他们压担子, 分任务, 使领导岗位的校长有作为而为之, 形成能者上、庸者下的用人机制, 这样使学校兴旺, 国家也就更加兴旺了。

2. 领导能力

一个优秀的校长, 他带领的团队是一支充满活力、生机勃勃的教职工队伍, 是一支以人为本, 符合当地实际, 质量稳步提升、使学生素质不断提高的教职工队伍。相反, 一个平庸的校长, 他带领的一支团队一定是一个懒散而无朝气的团队, 是一支敬业者不敬业, 有力者不出力, 教育质量很一般, 导致学生素质低下的队伍。

3. 奉献精神

一个优秀的校长必须是一个无私的敬业者。他要有身先士卒, 春江水暖鸭先知的创新精神。得力的学校班子的建立, 符合学校实际规章制度的建立、制定、完善与实施, 老、中、青年教师之间的引领、衔接、带动, 学校教学目标的建立, 后勤保障制度的建立等都需要通盘考虑, 权衡利弊, 达到人尽其才, 物尽其用。充分调动每位教职工的积极性, 激发和鼓励教师员工的创新精神、质量意识、无私奉献精神、团队协作精神。在此, 校长必须引领示范, 勤于督促检查, 发现问题及时处理解决, 抱着帮助下属, 一碗水端平的心态去对待每一位同志。

4. 创新精神

一个优秀的校长必须是一个具有创新精神的领导者。面对一个具有几百、几千、几万人的师生队伍, 对于如何加强管理, 充分调动每一位教职员工的积极性, 使得常规管理上有所突破, 制约学校各层的瓶颈在哪儿, 要有很好的把握。要积极思考怎样改进, 达到什么程度, 以避等、靠、卡的途径, 以避故步自封、原地打转转的僵局, 杀出一条“血路”来。当然创新不是轻而易举的, 要披荆斩棘, 出力流汗, 开动脑筋, 还要有不把此事搞出名堂绝不罢休的勇士精神, 才能有所创新。

5. 善于学习

一个优秀的校长必须是一个具有研究性、前瞻性的领导者。事物因时因地而不断发展和变化, 由此, 一位优秀的校长要不断地研究事物变化的一般规律, 同时应把握事物变化发展的特殊性, 及时应对特殊性, 化解和消除处于萌芽状态的特殊性, 使其不断朝着有利于学校整体发展的当前目标和长远目标迈进。同时, 应不断学习, 借鉴和吸收国内外先进的学校管理经验, 结合学校实际, 为我所用。

三、结语

篇12：校长工作总结汇报2022

大家好！首先感谢大家多年来对我的信任和支持！匆匆又一年，感谢我团队的每一员，让我们共同拥有紧张和谐的工作环境，拥有清晰而富于创新的工作思路及良好的团队合作氛围，谢谢你们！一年来的工作，回忆多多。

一、加强思想引领，不断完善自我

面对不断发展的教育形势，我既注意认真学习国家的教育路线、方针、政策、教育法规，又坚持学习学校管理知识及业务知识，时刻紧跟教育发展形势，学习新的教育思想，及时转变教育管理观念，掌握教育的动态发展，不断更新教育教学理念，探索新的育人模式。工作中，始终坚持以一个共产党员的标准来严格要求自己，时时处处以身作则，严于律已，恪尽职守，顾全大局，有较强的民主意识，敢负责任，坦率真诚，发现问题能及时地提出自己的意见和主张。及时与团队的每一位成员打成一片，始终坚持服务意识，始终坚持堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，兢兢业业履行职责，为努力办好让师生、家长满意的教育而不懈努力。

二、抓好教学常规管理，提高教学管理的效能

作为分管全校教学质量的校长，心中牢固确立了“向管理要质量，以质量求生存”的教育教学理念，狠抓教学管理工作，严抓过程管理和质量管理。结合学校实际，制定、健全、完善了学校教学的各项考核制度，从而使我校教学管理工作制度化、常规化、科学化。在科学规范前提下指导开展教育教学工作，严格备课、上课、作业批改、计划、总结等各环节的管理，为教师创造一个良好的宽松的公平的工作环境，确保教学工作稳步进行，为全面提高教学质量提供了保证。时刻将教学质量管理作为管理的核心，深入教学一线，掌握第一手情况，了解掌握教学动态，监控各年级教学质量，以保证教学任务的完成和教学质量的提高。

三、加强教育教学研究，提高课堂教学效率

在教学实践中，我能严格要求自己，不断探索新教材教法，学习新的教育教学理念，改变过去传统的教学模式，做教研教改的带头人。积极撰写教学经验文章，带领广大教师进行教改教研活动，把教研和科研活动作为提高教师素质的主要途径，通过集体备课、校本研修、教改实验活动、备课、听课、评课、教学反思等环环相连的课堂教学研究机制，强化了教师的教研行为，大大促进了教师素质的整体提高。建立了以学生为主体、师生互动、生生互动的教学模式，课堂效益在逐步提高。每天坚持读一片教育教学论文，看一段课堂教学实录，写一段学习感悟，不断提高自己的写作水平。教学与管理的同时，不断探索总结规律，参加了国家级课题的研究工作，同时主持了常州市级课题的研究工作，在学科教学中，努力提高学生的科学素养，撰写的教学论文，一篇在省级刊物上发表。

四、尽心尽力抓好各项分管工作

分管教务处、督导室工作，深知教育教学质量是学校的第一生命线，在几位主任的扎实工作和全体教师的配合下,顺利完成了教务处、督导室的各项常规工作。在教学案编制、有效教学的实施、教学调研、阶段质量评估、备课听课等环节的诊断监控上和资料的收集、分析、归档方面，较上学年有了新的起色，教研组、备课组建设也得到了加强，各教研组正在为争创省市学科基地和品牌学科组而不懈努力。新的学年，希望通过自己的努力，通过各位主任的精细管理，通过全体教师的全力支持，让更多的学科成为常州市示范教研组、先进教研组，让更多的教师能在常州市教师队伍五级阶梯中拥有一席之地，突颖而出。

三年一贯制，质量承包制。是孔校一直强调的一句话，三年的年级管理，一直以来，如履薄冰，如临深渊，不敢有丝丝的懈怠。每一次年级会议，精心准备，每一次班级动员，用心良苦，每一次学生大会，循循善诱，每一次家长会议，颇感欣慰!希望我们的每一位同学，为荣誉而战，我省前中而战,两天后揭晓的高考成绩，期盼能说一句，我们努力没有白费，我们收获成功！

五、名师工作室活动卓有成效

篇13：校长2022下半年个人工作计划

继续以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的XX大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，以加快学校发展为主线，以传承创新为重点，围绕努力把我校办成与“经典黄浦、精品教育”相匹配的，以“精、特、优”为标志的历史品牌学校的发展目标，在市对我校督政、督学基础上，总结经验，寻找差距，完善学校管理，以新的姿态和优异成绩迎接区对我校的综合督(视)导。

工作目标：

坚持聚焦课堂、务实管理、创新育人、合作办学的工作思路，深化传承文化、创新课堂、打造队伍、建设品牌的工作目标，创建和谐、文明、健康、安全、优质的校园(单位)上一个新的台阶。

本学期要继续进一步深化课改，坚持育人为本，德育为先的教育思想，更新教育观念，提高教育现代化水平。要优化以校本课程为核心的学校管理，提高课程领导力，促进教育内涵的发展;细化教学环节，落实有效教学和教研，促进新课堂的形成和师生的共同发展;深化全面育人，减负增效，丰富学生课余生活，促进学生全面发展;强化队伍建设，以实施教师绩效工资为抓手，促进教师提高育人水平，迎接区对我校的综合督(视)导。

主要工作：

一.弘扬梅溪传统，建设师生文化

1.推进师德师风建设。集中开展以“为人、为师、为学”为主题的师德师风教育系列活动。开展师德师风建设讨论;参与“迎世博，学双语”培训和文明礼仪培训覆盖率达100%;建立教师志愿者队伍，使教师志愿者成为弘扬世博宗旨，展示教师风采的践行者和示范者，积极引导教师(员工)以实际行动“当好东道主，文明迎世博”;切实履行“教师职业誓言”，塑造新时期教师的师爱、师德、师魂，提高全体教工以“梅溪精神”为核心内容的人文素养建设。

2.加强人文素养教育。以传统节庆(纪念日)为抓手，做优“快乐中国娃、梅溪好少年”德育品牌，培养学生大志、大气、大爱、大智、大才、大勇的人文素养和品行。推进校园文化建设。积极引导全体学生在与文化同行、与实践同行、与健身同行的过程中，体验生命价值，展示有中国心的梅溪学子形象。争创市红旗大队。

本学期一个重要抓手就是组织全体学生开展“向国旗敬礼，为世博添彩”主题教育，以“文明的城市，美好的生活为愿景”、“小手牵大手，文明手拉手”为主题，通过“文明找、文明谈、文明行、文明评”系列活动，使学生在活动中提升自身素质，在活动中演绎文明，真真切切地感受“城市，让生活更美好”，“世博，让我们与上海、学校、家庭共成长”。

二.加强校本德育，增强育德实效

3.深化“两纲”教育。进一步优化“两纲”课内外教育活动框架，提炼校本德育资源，完善校史校本德育课程，重点加强学科教学中的“两纲”渗透和过程的管理。开展第六届上海市中小学弘扬培育民族精神教育月活动，各年级段有序安排专题教育，提高专题教育的针对性和有效性，使民族精神教育和生命教育真正融入学校教育教学的全过程，注重课堂育人、实践育人、场所育人、教书育人，实现全员、全程、全方位的育人目标。

4.推进“温馨教室，和谐校园”的建设。围绕“建设和谐的师生关系”这个核心，强调以教室为主要载体的软环境建设，抓住课堂教学改革的核心环节，促进教师专业发展，提高教师人文关怀的意识和能力，营造有利于师生身心健康的发展的校园环境。本学期要组织班主任(教师)重点展示“温馨教室”建设的具体工作方式，开展讲述“温馨教室”的叙事故事活动，交流有心得有体会的做法和经验。

5.完善学校、家庭、社会共同参与，促进学生全面发展教育新机制，全员、全程、全方位育人新格局和“主体参与，主动发展”德育新模式。争创市优秀家长学校。本学期要重点抓好一年级家长学校，一年级准备期的教育。发挥班主任在学校教育中的骨干作用，举行首届“梅溪班主任论坛”。落实德育制度(常规)，规范过程管理。规范、丰富、活跃少先队活动。开展德育研究，总结交流“三无”育德新方法。

6.深化“三基”养成教育。(基本行为规范、基本道德修养、基本心理品质)，发扬“和厚、肃静、勤奋、精熟、敏捷、整洁”传统，整合、提炼、创新，加强校训(学校精神)、校风、学风(教风)、校歌、校标等的宣传、教育和实践，促进学校文化的建设。建设区合格心理咨询室，推进心理健康教育。继续完善创建市师生行为规范示范校的工作机制、做法，更具学校特色。

7.加强平安和谐校园建设。按照世博安保工作总体要求，层层落实安全责任制。加强师生安全教育(预警教育)，组织1-2次有针对性的应对突发事件的演练。落实“二公开、一监督”，建立安全教育与管理“上下连动，内外互动”的良好机制。建立应急管理机制和信息报送制度，增强师生防范意识和自救自护能力。高度重视、积极预防学生伤害事故的发生，各项教学和集体活动都必须有安全工作的方案和相应保护措施，实行安全责任考核奖惩制度。提升市安全文明校的水平，为新中国建国60周年和上海世博会的平安顺利进行做好充分准备。

三.优化教学管理，落实有效教学

8.建设好校本课程。“以学生为本，发展学习兴趣，以课堂为主，拓展课余活动”的指导思想，加强对拓展型、研究型课程的研究，提高课外活动的质量。

9.确立“主体参与，主动发展”的课堂新理念。根据黄浦精品教育要求，深化教育教学改革，加大质量管理，努力实现从思想观念到工作实践，从学校管理到学科建设，从教学方法到学习方式的转变。培养学生的创新精神和实践能力，培养德、智、体、美全面发展的现代人。

目标：让学生动起来，课堂活起来;

主题：学会学习，认知与情感统一、师生关系改善;

方法：兴趣、自主、合作、实践;

形态：学生主动参与，师生合作互动，有生命的课堂。

10.细化教学环节，优化教学管理

(1)、坚持依法行政(治教)。严格执行市教委《20xx学年度教学计划及其说明》

(2)、细化教学环节。教学是一个过程，只有把握好五个环节的内在联系，追求五个环节的实效，才能达到整体的教学效果，才算上好了课。根据我校实际和经验，提出以下五个环节的要求。

——备课——从严。要提高教师备课的针对性。要从课程目标、单元目标、课时目标等层面整体把握学科教学目标，从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度全面把握教学目标，教学设计要从学生的学习基础出发，注重接受式学习和探究式学习的有机结合，从学科框架体系的纵向衔接以及学科间的横向衔接两个角度整体把握教学内容，并有效挖掘教学内容的育人功能。教案书写力求规范。

——上课——从实。要体现课堂教学中学生主体性。要将注重教学活动的形式转向注重教学活动的实效，积极创设促进师生平等、民主、开放式思维对话的课堂氛围。增强教学内容呈现的逻辑性、教学环节过渡的衔接性、教学语言表达流畅性;(上课基本要求)根据教学内容选择灵活多样的教学模式，提高小组合作学习的实效性以及信息技术使用的恰当性和实效性。教学效果要显著。

——作业——求精。要精心设计和选择作业。要严格控制作业量，以精选提高实效，以精练减轻学生负担。(作业教师必须做过)将提高作业设计能力，加强作业批改与分析作为当前改进作业环节的两个重要抓手。在基础性作业的基础上，可实行分层选择性作业。作业形式要多样化，书面作业与口头作业、操作作业相结合，学生独立作业与教师指导作业、团队合作作业结合。——批改——求细。要注重作业的反馈功能，及时批改作业，从中获得教学信息，诊断学生的学习问题及教师的教学问题，并及时向学生反馈，改善教学行为。可采用要点指导和评语激励等作业批改方式，对学有困难的学生实施作业面批，并在作业面批的过程中，加强师生情感交流和个别学习辅导。

——辅导——求全。要树立对全体学生负责的精神和态度，加强各类学生的辅导，尤其对学习有困难的学生要给予无微不至的关心和耐心细致的辅导。

11.营造教研文化，提高教研实效。

(1)、确立质量意识。建立以教师自控为主，教研组互控和以校长为首的层层教学质量负责制。

(2)、转变教学观念。以全体学生发展为本，提高均衡化水平，充分满足各个层次学生的发展需要，培养创新人才。

(3)、细化教学环节。对五认真的“五字”要求进一步细化，突出其操作性和有效性。

(4)、教学管理精细化。要以课堂为研究点，以教师发展为本，优化教学与教学管理。

——关注课堂教学现状，实现公开课常态性;

——研究课堂教学，强调课堂教学的有效性;

——反思课堂教学，突出校本研训的针对性。

——优化教学管理，做到教学质量的稳定性。

(5)、重视教研文化的建设。

——注重研讨、实践、反思、合作、共享，建设教研文化。

——倡导专业引领、同伴互助、自我反思，激发教研能力。

(6)、重视学科建设

各教研(备课)组，在加强学科教研组建设，上好每一节课，教好每一个学生，提高课堂教学有效性基础上，要重视学科建设，从学校实际出发，分层制订学科做好做优做强发展规划，以形成梅溪学科特色。

12.加强管理，实现科学有效质量管理

(1)、加强教研(备课)组制度建设。切实加强对教材的分析和研究，把“四课”(听课、说课、上课、评课)作为教研活动的主要内容。每位教师做到“四个一”：至少一堂公开课、完成一篇教学随笔、作一次主题讲座(发言)、完成一篇教学论文。

篇14：2022校长优秀工作计划格式

一个星期的见习，使我真正体会到当一位教师的乐趣与艰辛，让我感受到了虚拟教学变为真正面对面的教学。一周的见习，现在回想起来，真的是好短好短，也很不错，当我走进校园、漫步在校园里或是在走廊里，那一句句的出自学生的一声声“老师好”那感觉从未有过。

一个星期的见习生活，让我感慨颇多。我见习的班级是新桥小学四年级(1)班他们都是一些10岁左右的孩子，又可爱，又活泼，又好动，又调皮，上课总是不是回过头来看着我们这些陌生的新面孔。刚开始与他们接触我还有些紧张，不知道该如何与他们相处，他们的思维常常令我感到无解，但随着对他们的渐渐熟悉很快的，我就可以跟他们打成一片了。而现在，我对我下学期的实习充满了期待。

在见习期间，数学有过一次考试，我们还帮助教师批改过一次试卷。说实话，别看着小学生的试卷十分容易，但是批改起来却是一点都不容易啊，绝非想象中的那么简单与顺利，小学生的试卷考的大多数是好几位数的书写，这个你要是一不留神的话就会看错的，为此，别看只有少少的50份试卷，可却花了我们组26个人整整一节课的时间来批改它，还不包括计算分数。由此可见，小学试卷的难改之处，也可想象到小学教师的艰辛之处。

在见习这段时间，因为学生带还小，自我组织能力和约束力都还比较差，特别是个别学生更差，这就需要老师牵着他们走，指导他们应该怎么做。在这里，我从那些教师身上学到很多东西。老师们平时都很严厉，言语很少，可是对管理这些调皮捣蛋的学生却很有一套，通过这一个星期的仔细观察，我却是体会到了老师们用的方法，我想，那便是恰到好处和耐心，对该奖的奖，该骂的骂，学生的事永远是大事。

一个星期的见习已经结束了，通过这一个星期的见习，我的教学经验得到了质的飞跃，我学到了很多课堂上学不到的知识，其中的酸甜苦辣我会在今后的工作中不断咀嚼，去回味，去探索。在这一周里有我的很多第一次：第一次坐在后面听课，第一次被一大群学生喊老师，第一次监考，第一次批改学生的试卷。我想这些酸甜苦辣将会是我人生中的一次充满意义的经历，将会是我今后走上岗位的一笔小财富。

最后我想感谢跟我同组的那些同学们，没有你们的帮助，我或许根本无法这么顺利地完成这次见习任务。更感谢带班教师们这么配合我们的工作。在我们第一天刚到的时候，就给我们安排了两节公开课听，还特别的介绍了学校的历史及师资力量，还有就是为了不让我们与学生下课时间撞在一起，还特地调课，好让我们避开下课高峰期，他们的态度感动着我们见习的每个人。也许明年，我就将担负起教师应担的责任与义务，成为一位真正的教师，但我知道，要当好一名教师我还有很长的一段路要走。这次的见习只是为了将来的实习打下铺垫!

篇15：2022校长优秀工作计划格式

一、“勤俭校长”成就一所好学校

“把爱的阳光洒满整个校园，让每个孩子的个性得以张扬，让每位教师都有自由发展的空间”———这是卞庄二小的校长寄语。振兴二小的责任感使他觉得身上的担子很重，曹宝增想到的第一个问题就是：二小需要凝聚，需要激活，需要张扬。要办好一所人民满意的学校，就必须凝聚教师的力量、激活教师的情感和动力、张扬教师的个性。曹校长以他独特的人格魅力点燃了二小教师的激情之火，教师从他身上感悟到了一种激情、一种力量和一种团结就是力量的智慧。他用爱和责任在教师的心里播种了令人感动的“二小精神”。曹校长处处感动着教师，但曹校长常常动情地说，他时时被教师们的精神所感动着。他用爱心和责任培植出“特别能吃苦、特别能合作、特别能创新、特别能奉献”的二小精神。

曹校长来到二小的每一个清晨，人们都会看到他带领校委会成员站在学校大门口，带着微笑迎接二小的教师和同学，每天早晨都因受到一分关爱，让每一位教师和同学都为之感动。正是这样日复一日，年复一年的坚持，才有了现在被社会称赞的卞庄二小。

曹校长能够感动学校教师和学生的一个最重要的原因是他严以律己，宽以待人的高尚品格，他从不利用职权，为自己和家人谋私利。在接任卞庄二小校长职务时，学校负债累累。在公务活动中做到了合理开支，手续清楚。2004年新春伊始，新学期开学，学校急需很多办公用品，为了节省开支，他亲自带领校务委会成员到临沂批发市场，忙活了一整天，把用品买齐了。大家都饿了，来到路边的小饭摊，5个人一顿饭花了13元钱。曹宝增说：“这就是我们以后出差的生活标准。”自此之后，“勤俭校长”的桂冠戴在了曹宝增的头上。在采访过程中，曹校长时常说：“要实实在在地干活”。是的，他用这句话时常鞭策着自己，提醒着自己，带领卞庄二小一步一个脚印地走向素质教育的康庄大道。

二、独具一格的校园文化建设

为促进学生的健康成长，曹校长从学校的实际情况出发，抓亮点，创特色，努力在校园文化建设上打开一个突破口，提升校园的文化品位，丰富其文化底蕴。如今，当你走进卞庄二小，一定会被学校的墙壁文化所吸引，该校的墙壁文化和校园廉政文化就像一缕春风扑面而来，给人一种耳目一新的感觉。2007年10月，临沂市委常委、市纪委徐涛书记到卞庄二小检查工作时，被学生流畅的外语介绍所折服，情不自禁地用英语与学生交流起来，给随行的同志留下深刻印象。

在全国阳光体育运动活动中，该校在全县率先实行大课间操，成为学校的一道亮丽的风景线。曹校长为经常有外地的校长、教师来参观学习而感动，2007年以来先后到卞庄二小参观的教干教师达到1000多人次，现在卞庄二小的师生已经把做课间操当作一种享受了。

走进卞庄二小的校园随处可以看到这样的标语：“运动着，你真美!”“学习着，你真棒!”“实践着，你真行!”理念是行动的基础。卞庄二小将开展阳光体育运动作为全面推进素质教育的突破口，引领学生走出课堂，走向操场，走进大自然，走到阳光下，积极参加体育锻炼，掀起了全校体育锻炼的热潮。他们叫响了“阳光运动六十分，健康快乐每一天”的活动口号，开齐开足并上好体育与健康课程，开展各种校内外体育活动，持续组织师生喜闻乐见的“我运动，我快乐，我健康”主题活动。给学校的体育器材完善他可舍得花钱呢。

起初有不少人担心，文化课时减少了一节，会不会影响孩子学习，降低学习质量?家长会不会认可?事实证明这种担心完全是多余的，家长们对学校的做法极为赞成，有很多家长专程找学校领导交流探讨学生活动问题。孩子们玩的兴致可以有效地转化为学习上的动力，做到了活动和学习相得益彰。“学生的素质决定着民族的素质。作为教育工作者，不仅要对学生的分数负责，更要对他们一生的全面发展负责。”曹校长表示，“我们有责任为学生提供广阔、开放的发展空间，让他们健康良好地成长。我们要着眼于全面提高学生素质，为学生搭建舞台，让他们在活动中锻炼自我、发展自我、提高自我，为其终身幸福打下坚实的基础。”

三、开展艺术教育陶冶学生的性情

“用艺术促进学生发展，用艺术陶冶学生性情”。这是苍山县卞庄二小在《卞庄二小艺术教育发展规划》中提出的响亮口号。该校开设了舞蹈、风琴、电子琴、儿童画、剪纸、书法、手工制作、篮球、田径等20多个兴趣开发班，参与活动的学生占全体学生的3/5。每到活动时间，安静的校园顿时喧闹起来，全校学生都参加自己喜爱的兴趣小组，吹拉弹唱、朗诵演讲、挥毫泼墨、练功投篮……个个神采飞扬，不知疲惫，脸上绽放着幸福的欢笑。

通过校园文化艺术节、文艺汇演、综合运动会、艺术长廊等艺体教育活动，学生受到了艺术熏陶，提高了艺术素养。这是该校素质教育的一大特色。奥运前夕，卞庄二小举办了以“迎奥运”为主题的一系列艺术活动，展出的1300余幅师生书画作品令前来参观的万名观众赞叹不已，流连忘返。用在开展学生艺术教育上的费用，曹校长也是毫不含糊。

2008年，卞庄二小代表县教育局参加县纪委组织的廉政诗歌大奖赛并获得第一名，代表苍山县参加临沂市廉政诗歌大奖赛荣获二等奖。

四、投资学生经典阅读滋润学生心灵

多年来，该校广泛开展了“读经典教育著作，做博学儒雅教师”“诵千古美文，做少年君子”的大型师生读书活动，参加了三届苍山县中小学生古诗文素养展示比赛，进一步积淀师生文化内涵，培养师生文化气质，用经典名著陶冶师生性情。

在学生诵读方面，该校将最能代表中华民族五千年文化精髓的经典，如，《三字经》《千字文》《大学》《论语》《老子》等著作列为学生诵读内容。现在，学校按不同学段、不同年级，给不同程度的学生规定不同的诵读书目，以增加学生的文化底蕴。如，每学期要求小学生背诵古诗词分别为40篇。现在诗文诵读已在卞庄二小蔚然成风，形成了一道亮丽的风景。凡到苍山卞庄二小参观学习的人们，每当听到孩子们背诵如此之多的经典作品时，不由得竖起大拇指。

“以前一心为了学生的分数忙碌，哪有时间看书?现在好了，一天不看书，每晚不看半个小时以上的书，感觉好像缺少点什么。”说这话的是卞庄二小的马老师。这朴实而发自肺腑的话语，不仅透露着她作为教师理念的转变、思想的升华、视野的开阔和目标的高远，而且更代表了全校大多数老师的心声。曹校长用在学生阅读书记的投资更大。

五、特别的爱献给特别的你

曹校长身为一校之长，却从来不摆架子，他平易近人，待人处事公正民主，而且特别关心教师和学生，愿意为学生分忧解难。六年级学生张大勇，因父母离异，跟着年迈的姥姥生活。不幸的是大勇2007年初患上脑癌，对这样一个本来生活就相当困难的家庭来说，无疑是雪上加霜。大勇的姥姥跑遍了亲戚、朋友，能借的都借了，钱花了七八万，但还凑不够张大勇的医疗费。曹校长知道后，减免了大勇所有的学费和杂费，并且立即召开会议，动员全校师生捐钱捐物，向张大勇奉献一份爱心。曹校长又跑到县教育局、县民政局，动用了所有的能力来帮助大勇，为大勇分别争取救济款，使他能够安心治病。与此同时，曹校长经常打电话询问大勇的病情，鼓励他安心养病，争取早日康复，返校上课，并且告诉他学校的老师和同学都非常想他。曹校长的举动感动了张大勇的家人，感动着张大勇的全村人。汶川大地震发生后，张大勇怀着一颗感恩的心来到卞庄二小，亲手捐上他攒了多日、暖得滚热的40元钱，在场的教师无不为之流下了感动的热泪。2011年教师节前夕，大勇泪流满面地给曹校长打电话说，感谢曹校长给了我第二次生命，没有您和像您一样的好心人，就没有我的今天!祝您节日快乐!

对于曹宝增的工作，他的家人也特别的支持。曹校长经常对教师说，教育是件良心活，家长把孩子交给我们，是对我们的一种信任，将心比心，我们就要让家长们放心，把所有的工作做好，对得起家长，对得起孩子，对得起社会。担子虽然重，但我们一定要挑好。功夫不负有心人，在他的努力下，卞庄二小先后荣获“全国红旗大队”“山东省农村教学工作先进单位”等多种荣誉，曹宝增个人也先后获得省、市“优秀教师”“临沂市优秀党员”和“临沂市先进教育工作者”、苍山县“十大最具影响力的干部”等20多项荣誉。

篇16：小学校长2022年个人工作总结

政治理论学习是学校干部的立身之本，成事之基。一年来，我一直将理论学习作为自身的重要任务，自觉做到勤学多想，努力增强党性观念，提高思想政治素质，牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，保持良好的道德风尚。我积极参加上级各部门举办的各类培训。本年度根据区教管中心和街道党委的学习安排，系统地学习了邓小平理论;重要思想以及科学发展观，并身体力行，激发自己的政治责任感和奋发进取的精神，不断朝着新的目标奋进。在工作和事业面前，我历来顾全大局，从不争名夺利，不计较个人得失，认真执行上级有关部门的规定，与学校干部教师一道打造良好的育人环境，创设优越的学校品牌，全心全意为人民服务，做到忠于职守，政令畅通，保证学校班子与上级组织高度一致，始终以一个优秀员的标准严格要求自己，在思想上、政治上、业务上不断地完善自己，更新自我，使自己真正树立科学的发展观、正确的政绩观和牢固的群众观，为打造有特色的解戈小学尽职尽责。

二、求真务实，不断提高自身的工作能力

本人在自己的工作岗位上，经过不断学习、不断积累，有了一定的工作经验，能够较熟练地处理日常工作中出现的各类问题。在组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力和文字言语表达能力等方面，经过多年的锻炼都有了很大的提高，保证了本岗位各项工作的正常运行，在日常的各项工作过程中，没出现过错。平时我能积极主动地参加校长理论知识培训，建立了科学化、规范化的学校管理思想。并参加学科培训，使自己胜任小学各学科的教学工作，本学期担任五年级的《品德与生活》的教学;积极开展学校教学管理制度的研讨工作，及时地帮助教师处理好教师与家长之间的矛盾，指导他们如何处理家长对子女教育的方法，深受教师和家长的好评。进而使学校学校教学管理制度工作得到了规范、健康的发展。

三、爱岗敬业，勤奋工作，格守学校的美

勤勉敬业是对一名党员干部的起码要求。我能够以正确的态度对待各项工作任务，热爱本职工作，对工作中遇到的难题，总是想方设法、竭尽所能予以解决，始终能够任劳任怨，尽职尽责。在我的带领下，大家全力以赴，认真遵守学校各项规章制度，努力提高工作效率和工作质量，服务家长，服务社会，保证了学校工作的正常开展，没有无故迟到、早退的现象，除外出培训、开会等公事外，我始终坚守在工作岗位上。我信奉，一个人苦点累点没有关系，人生的价值在于奋斗、在于创造、在于奉献。我必须以勤奋的理念去实现人生的价值，带领全体教师努力工作促进解戈小学教育事业的腾飞。近年来，我做到假日不休，我喜欢在学校校园内思考工作和问题。对学校的发展做长远的规划。

四、尽职尽责，扎实工作，硕果累累

我把我的情与爱完全融入教育与服务，坚持以一流服务、树一流教师、育一流孩子的办学理念，任劳任怨，刻苦钻研，与时俱进，开拓创新，各项工作均取得一定成绩。

(一)建全完善一支坚强有力的中青年、多学科结合的领导班子。做到职责分工明确，关系明确，实行政务、校务公开工作。定期召开教师大会会，集广大教师的民主意识，决策学校的发展。本年度，学校支部把年轻有为的教导主任王福年同志提拔为学校副校长。学校和教职工把张桂才同志推选为教科室主任、把李玉香同志选为少先队大队辅导员，加以培养，为后继有人做人才储备。

(二)大力推进素质教育，面向全体学生，促进学生的全面发展，建立完善学校安全防护体系。学校在大力推行素质教育的同时，把师生的安全当作一种文化来抓。平安校园已经通过验收正在报批。我校的安全文化得到县教委领导的高度认同。学校的路队放学得到了长期坚持，师生的安全得到了有效保障。由于全体教师安全意识强，防护措施到位，宣传教育及时，近年来学校没有发生安全责任事故，没有在校学生违法犯罪现象。

(三)开展读书活动，创建学习型校园。我校充分利用有限空间，在教室的外窗台上建设了有特色图书柜，让学生自主管理借阅图书。还通过每年一度的读书节活动定时定期开展，通过教室的，班级图书的分发，学生图书管理员的选拔;开展读书笔记、手抄报、黑板报、校园征文、讲故事等评比活动。激励学生热爱阅读的兴趣和爱好。让学生在学习中不断探索研究、茁壮成长为国家有用的人。在这里每位学生展示自我、发展自己，同时是增进师生共同交流、相互学习借鉴的园地，大兴学习型校园。