关于时间的演讲稿300字

2024-04-09

关于时间的演讲稿300字(精选6篇)

篇1:关于时间的演讲稿300字

关于时间的日记300字

篇一:关于时间的作文300字

关于时间的作文300字 上海市浦东新区六师附小三年级 廖锦程 我是一个不太重视时间的人,可是今天就因为这个毛病让我吃了一个大亏。因为我要参加今

天在浦西乌镇小学举行的象棋比赛,所以我和妈妈昨天晚上就已经“全副武装”准备迎战了。可是由于我昨天晚上太兴奋了,没睡好觉,早上妈妈喊我起床我一直赖到七点十分才起来。“八点半开始比赛,迟到也不可以超过十五分钟,否则第一轮就算弃权输了!”妈妈提醒我,于是我们就快手快脚地洗漱起来。地铁快到站时已经八点十分了,我就像热锅上勺蚂蚁,急得团团转!时间来不及了!当我们急匆匆壬到学校时,已经是八点四十六分了,就差了一分中。我要早点起床就好了!我当时悔恨交加,真想时 司能倒流,可是一切都已成为现实,无法改变?? 唉!以后做事一定要以此为戒,把握好时间,那白是一分钟、一秒钟也不要迟到。指导老师 王国芳 [议一议] 这篇习作在讲一个道理:我和时间的关系,只能是我守时,而不可能是时守我。有一个成语叫“时不我待”。,就是这个意思。吃一堑长一智。小作者因为迟到了一分钟,比赛在第一轮就算弃权认输了。其实小作者不必“悔恨交加”,你不是输家,而是一个大赢家,因为你从此明白了“时不我待”的道理,在未来的人生中将得益匪浅。愿以这篇作文与那些“不太重视时间的人”共勉。

篇二:珍惜时间作文300字

珍惜时间作文300字

(一)时光飞逝,光阴似箭,在漫漫长远的人生路上,年轻的心本应该充满清新与激情,年轻的世界本该充实而灿烂。然而,我们的心迹,却常会因为人生的苦难或失败,在不经意间涂满苦涩与厌倦,甚至无法摆脱心中的那片阴影,别人对你的鼓励与安慰都会显得那样苍白而无力。但人生惟有奋斗,才有希望。为何不给自己一片自由而明朗的天空,把愁绪和苦闷散落风中。

让我们放飞年轻的心灵,去寻找与发现生活中的美丽,那么我们便会变的从容,永远怀着美好的希望去踏实勤奋的工作。让心学会飞翔,抖落空虚,丢弃苍白,走出沉沦的泥潭。让时光对生命点缀人生的永恒,让岁月对季节无怨无悔的付出。

珍惜时间作文300字

(二)时间过的总是那么飞快!在我玩耍的时候它悄悄地擦肩而过;在我学习的时候,它悄悄地擦肩而过。我感到,时间就是这样:永远看不到、摸不着,可为什么在我玩耍的时候,它却跑得飞快,可为什么在我学习的时候,它却跑得很慢。

我真希望抓住时间的尾巴,让它停留在我的身边。妈妈告诉我:

不要想着怎样去抓住时间的尾巴,要学会怎样利用它、珍惜它,时间才会停留在你的身边。

有一首诗写到:少壮不努力,老大徒伤悲。这句诗的意思大家都知道:小的时候如果不努力,长大后难过、后悔也没有用。这正是不珍惜时间的结果,我可不想做这样的一个人。我要利用好分分秒秒,好好学习、做自己喜欢做的事情,还要快快乐乐每一天。

我要和时间做最好的朋友,我也要和时间赛跑,要把时间远远甩在我的身后,我要做时间的小主人。

亲爱的同学们,让我们一起努力吧!超越梦想一起飞!

珍惜时间作文300字

(三)有一句谚语是这样说的:珍惜生命就要珍惜今天。

篇三:时间(300字)作文

精选作文:时间(300字)作文算起来到今天为止,已经6天了。可我总感觉时间过得非常快。每天都做差不多的事,除了做作业以外。但在经过这天时间的时候,总会觉得后面的时间还有很长很长。可一旦快接近黄昏,我便总觉得时间流逝得总是那么快。光阴似箭,日月如梭,以前老师总是教这些表示时间过得非常快的词,那时我总认为,人的一生并非短暂,相反,却过于漫长。时间并不是来之不易、需要去珍惜的,而是不费吹灰之力,就能轻而易举得来的。与时间赛跑,那是愚蠢的作为,因为,到第二天日出的太阳升起时,一切都重新开始。昨天与前天发生过的烦恼,该忘的就忘;今天刚发生过的令人开心的是,就记在脑子里,不想忘就永远也忘不掉。这样多么逍遥自在呀!但以后,我渐渐长大了,才知道自己以前的想法,才是真正的愚蠢!珍惜时间,珍惜身边的一切,生活才能变得有意义,过得更加充实。五年级:郭锦枫

篇一:关于时间的作文

珍惜你“当我凝神沉思的时候,时间已从我凝然的双眼前过去”——朱自清

与你相处,已有17年。而我却从未凝视你,小时候的我天真,幼稚。从未意识到你的存在。青春期的我渐渐成熟,可正当我放慢脚步,耐心的思考你的意义时。你又匆匆离去。

时间是平凡的,它属于一切。时间是高贵的,它无视一切。小时候的我,或是看到父母脸上日益渐多的皱纹。或是无意中碰到父母粗糙的手掌。或是瞥见一两根白头发。都会感到好奇,当时的我对人的生理变化并不是很了解。也完全不懂大人们所说的“童年是最快乐的时光”。渐渐的,我长大了。渐渐的,父母也变老了。小时候父亲会骑车带我。而现在我长到了可以骑够自行车的身高。父亲骑车带我也会很吃力。而更多的时候是我骑车带父亲。是时光,白了父母的头。是时光,粗糙了父母的手。是时光,替换了我与父亲在自行车上的位置。时光让父母苍老,却让我成熟。鞭策着我告别曾经无忧无虑的童年。促使我分担家庭的的一部分责任。成为一名青春期的高中生。

高中是人生中重要的一站,而作为一名高2的学生。更是知道自己处在“关键期”。石板路上都是大家急匆匆的身影。教室里都是一个个埋头苦干的同学。同学们都为自己的理想而拼命奋斗。他们知道,时光只会不停的流逝。但青春期的我,对外面世界充满着向往。对彼此充满着好奇。对过去充满着回忆。对未来充满着渴望。对现在则是一片迷茫。今天我在这里,2年后我会在哪儿?迷茫的我,看着身边一个个匆忙的身影。自己的脚步越来越慢。而时光却不等我。是啊,时光没有等我!迷茫的我渐渐清醒。其实你可以不必知道自己的目的地。只需向着那个方向不断航行。时光会一路陪伴着我们。并见证一切。

时光驱动着整个世界,它可以使人成熟,更可以使人苍老。它可以见证你最幸福,最辉煌,最开心的时刻。并成为你永恒的记忆。它会一直陪伴着我们,有时我们害怕它,有时我们又喜欢它。但却不知道它是那么的奇特,属于一切,却又不服从与任何事物。在许多人眼里时光是金钱,时间如速度,如力量。在我眼里,试管更如十六世纪神秘诗人安格卢斯-希列修斯的诗句里的描述的那样,“时间是你自己的创造物,它的时钟在你的脑中滴答作响,一旦你停止思考,时间亦随之死亡“。是啊,时光是我们最宝贵的东西。你能用多少钱购买自己的青春和父母的年华?无论付出什么你一定不希望自己最宝贵的记忆被遗忘。我们只能尽我们最大的努力去珍惜它。因为我们不希望数年后的自己回想起当初。只是一声长叹。更何况处于青春期的学子。更应珍惜。

过去你陪伴着我,现

在我珍惜你。将来我依然珍惜你。

1

朋友是金,朋友是银,朋友是阳光,朋友是月亮.朋友是星星.朋友是在你走向黑岸的时候,为你点亮明灯的那个人.朋友不会因为你现在处于困难时期,而离你远去的人.朋友不会因为你处在人生低谷的时刻而抛弃你的人.真正的朋友不会人云亦云,不会在你受伤的伤口上再洒上一把盐的人.朋友不会因为小人对你 的栽赃,而远离你的人,而是在这个时候,伸出援助的手来关心你,关怀你的人.真正的朋友不会见利忘义.不会随风倒,不会对有用的人就阿虞奉承,对无用

的人就一脚踢开的人.真正的朋友不会因为一点私利,就把朋友的情谊抛开了一边.真正的朋友不会有私心的,他会在你需要帮助的时候,不顾一切的对你呵护的人,他会一直对你最忠诚的人,他会承诺你们以前的一言一行,不会因为你暂时的不顺利,而把你忘掉的人.真正的朋友是有道德的,在你有困难的时候,他不会对你施加任何的压力,对你施加让你喘不过气的做法的.真正的朋友会是理智的,会是有头脑的.他不会看到你此时的不顺,他不会是袖手旁观的.他会在背地里解劝你,他会私下里与你交流,他绝对不会把对你看法直接说给别人的听的.也就是说,他会给你留面子的.真正的朋友可以为朋友两肋插刀,为朋友可以呼风唤雨,为朋友可以是阳光般的心情,会是对你百般呵护.我喜欢与朋友相处,我喜欢与朋友结交,我喜欢与朋友做心与心的交流,我希望与朋友做真心的交往.谁的处世都有自己的方法,你要求别人这样做,也不能强求人家非要按照你的方法来做,何况父母也没有这样要求的,何况你是一个外人啊,谁也不可能把自己的方法强加于别人的头上.所以友谊和与朋友的交往更不要强加于人家.为人处世你有你的想法,你的想法别人也不一定接受的,所以与朋友交往上,不能千篇一律的,你有你的方法,我有我的追求.结交朋友要靠诚心和真心,结交朋友要靠自己的为人,是真朋友不会因为你有难处的时候,离开你,不是你的真正的朋友,即使在你最困难的时候,离开了你,你也不必懊恼,因为你可以认清了什么是真正的朋友,在与朋友交往的问题上,要多结交朋友,在朋友最需要你的时候,你不要袖手旁观,不要对朋友远离,这样的朋友才是真正的朋友.我喜欢真正的朋友,我喜欢与真正的朋友结交,这是我一贯的原则,结交朋友在你最关键的时候,才会识破什么是最真正的朋友,什么是最真正的友谊.友谊是一个人的需要的 ,友谊是一个人必须的,友谊是一个人向往的,友谊是一个人在人的一生中不可缺少的.我们都渴望友谊.我们都珍视友谊.2 2

朋友是真诚的,朋友是真心的.有朋友的人生是幸福的人生.

心中明月清风.坐看风云变化.雄辩是银,沉默是金.北大方正专业选择评估系统(简称:z-map)是北大方正教育心理研究院开发的方正测评系列心理测验之一。它以心理测量学为基本方法,通过评估中学生与专业选择相关的兴趣、价值观、个性等因素,并将其与各学科专家评估的专业特征结构模型进行比较,得出该中学生关于专业发展方向的指导性参数,进而帮助为他们立志、升学提供参考意见,帮助学生迈好职业生涯规划的勤奋

刻 苦不骄傲坚 持细心 4

篇二:关于时间的作文

珍惜时间

时间就是生命,鲁迅先生说:“浪费自己的时间等于慢性自杀,浪费别人的时间等于谋财害命。”这就说明了珍惜时间的重要性。

时间对于学者来讲:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”学者只有珍惜时间才能创造自己的价值,为人类的文明发展,开拓新的知识天地。科技才能进一步发展,为祖国腾飞奉献自己的才华。反之,不珍惜时间,碌碌无为的过日子,明日复明日,不但毁了自己的前程,还给国家带来经济上的损失。

时间对于军事学家来讲,珍惜时间就是胜利。红军要飞渡金沙江,夜以继日地行军,其目的就是争取时间,夺取胜利。可见珍惜时间是多么重要,这关系着祖国的生死存亡。

时间对于经济学者就是金钱,就是效率。随着改革开放的大潮,时间越来越被人们重视,往日工作散怠,做一天和尚撞一天钟,吃大锅饭的现象越来越少,呈现在眼前的是抓紧时间创造效益,创造财富。珍惜时间就是珍惜生命,生命对于每个人都很重要,我们每个人都应好好地珍惜时间,创造自己的生命价值。珍惜时间

总是感叹时间过得太快,纯真的童年时光还历历在目,转眼间却已成为一个十四五岁的小伙子。有时看着白发苍苍的爷爷奶奶,会感怀自己哪一天也会垂垂老去。但人生不能只由伤怀组成,我们应该微笑。正因为人生短暂,我们才更应珍惜每一个美好的瞬间和每一丝真诚的感动。

珍惜亲情,它让我们的生命之湖漾起美丽的涟漪。早已熟悉了母亲关怀的问候和父亲沉默的眼神。但只因熟悉,却忘记了在母亲为自己盛饭时说一声谢谢,忘记在父亲抚摸自己的头时有一丝感动,甚至愚蠢地认为这是他们应该做的。直到那天,母亲在夕阳余晖中散开头发,我看到几丝苍白的银丝在绯红的晚风中飞扬,不禁泪流满面。在我看来爷爷奶奶的老是可以接受的,而父母的老却是难以接受的,因为他们曾经如此年轻和美丽。翻着老照片,看着那些风华正茂的笑容,我告诉自己,要珍惜这份亲情,这样才不至于在失去时太难过。

珍惜青春,它让我们的生命之歌传到遥远的地方。我们之所以幸福,是因为我们已懂事,但还不用为家庭操心,我们有许多真挚的朋友,我们拥有灿烂的青春。虽然现在的学习生活看起来有些单调,但我却不愿拘泥与此。我喜欢在父母出门时偷偷看场球赛,并为之兴奋或遗憾;我喜欢和朋友们酣畅地聊天,聊过去,现在和遥远的未来;我喜欢在星光的照耀下独自回家,仿佛我就是黑夜的游侠;我喜欢在星期天呼呼地大睡,尽情地享受那份慵懒。我喜欢这种活力和激情的感觉,我想好好珍惜这青春岁月,这人生中最美好的时光。

珍惜一切美好的事物,它让我们的生命之屋绚丽多彩。我常常站在阳台上,看着夕阳中美丽的云霞,那份静谧让我忘记了所有的烦恼和忧伤。我喜欢看纷纷扬扬 的大雪从遥远的天国飘落人间,那些纯洁的天使让人不敢低俗,情不自禁的高尚。我也会在晴朗的夏日坐在河边,静听河水趟过鹅卵石的欢畅,那种轻快让我想到小时候的快乐时光,禁不住直想笑。如果我们珍惜生活中的点点滴滴,这个世界真的很美丽。

珍惜亲情,珍惜青春,珍惜一切的美好的事物,生命的步伐在欢快地舞蹈,舞过鲜艳的百花,舞过荡漾的荷塘,舞过飘落的枫叶,舞过纯洁的飞雪,舞向美丽的天堂。

篇三:时间作文2011年浙江高考满分作文:我的时间

每个清晨,都平静地把自己铺成一张白纸,等着阳光到我的灵魂里泼墨挥毫;每一个夜晚,都把自己倒得空空的,然后往里面添加风、星星、萤火虫??总之,尽量添加一切诗意的东西。我只是想提醒自己,认识自己,在我的时间里做我自己。

我知道自己到底在寻找什么,什么样的生活才是我想要的。有人说,眺望摩天大楼的人,其实是在眺望自己的幸福。我不是,我的幸福没有那么高。

我的幸福低到尘埃里。

世上有不计其数的成功者,他们头顶光环,令人艳羡,无数崇拜者和模仿者追随其后。然而,那是你想要的么?人生不在复制别人的成功,而是做你自己。

有人的的幸福如瀑布或山洪,有的人的幸福如涓涓小溪。

屋檐上鸽子成群,院子里花团锦簇。你喜爱的小狗,即使你在它吠叫时打它的小脸,它也依然喜欢依偎着你安静入睡。还有不被打扰的月亮,可以喝的露水??这一切都是我急着要向你表达的,我安静的 幸福,我真实的自己。

在这么高速旋转的时光里,我们丢失了什么,我们又拣起了什么?看看那些令人窒息的钢筋水泥构造中步伐匆匆的人们。看着那尾追在名人背影后的追星者,以及盲目模仿复制成功者道路的人??他们的眼睛储满了名利却丧失了蓝天,他们的耳朵塞满了阿谀却失去了鸟鸣。他们失去了自己,迷途在别人的道路与时间里。

在我的时间里,我要做自己,追逐我低入尘埃的小小的幸福。

我时常背起背包到附近的山上去远足,在自然中,我找到了自己。当繁密的树叶遮住午后的阳光,又故意疏漏其中的一两缕,打在潮湿的地面;当深秋的篇四:关于时间作文

时间在那条老巷子里

2014级1班左诗淼

站在台阶上张望那条老巷时,我大约三岁。

时候既是初春,漫天的杨花垂垂挂挂,街道两旁剥落的梧桐透过光晕,裹在驼色的街景里。树下有斜压帽檐的修鞋老人,在厚厚的花镜后眯眼端详一只断鞋跟。空气中氤氲着新鲜豆浆的气息。

外婆曾牵着我的手。那时候,她还是一位端庄的妇人,长发中藏着几根银丝,拢到耳后,然后携着我穿过温煦的街景,在炒货摊前驻足,买一包温热的蚕豆,塞进我胖乎乎的小手中。那豆香是金黄的,闭上眼都能同外婆的笑一起温暖地渗进梦里。

那老巷不长,巷头到巷尾只两百来米,她的大手那么温柔,拉我一次又一次走过童年的梦里。后来啊,修鞋的老人不见了,牵着我走过花花绿绿的橱窗前的依旧是她。长尾的大鸟掠过,我挣脱她的手上前追逐,而她在我身后一路小喘着试图想跟上来。那时一向爱美讲究的她已剪去一头黑白掺杂的发,问起只说是懒得打理。

我依旧能清晰得听见那时身后远处她悠长的呼唤:“慢点——别摔着。”,那陋巷中不绝的回响已响成我心中字字烙印。

时间总能让人同向而行,却愈隔愈远,像在陋巷中的追逐,或许下一个转角,她便不见了踪影。

再牵她的手,光景已是十年之后。我握住她布满橘皮和褶皱的苍老的手,在冰冷的柏油路,和漫天的扬尘中前行。如今,陋巷也已变作大路,道旁的梧桐也不知被移植去了何处。而不知怎的,敞亮宽阔的道路,却觉不如儿时驼色街景中的陋巷明亮。

她佝着腰,比我矮出了半个头。顺着目光,我便能清晰地看见那满头灰白,如被洗涤过后,沉淀下的从容。而那灰白背后的岁月,我又怎能看得清啊?

卖炒货的三轮车缓

篇2:关于时间的演讲稿300字

时间,是清清的流水,你听不见它流逝的声音,也阻止不了它;时间,是一盆泼出去的水,再也收不回来。

“浪费时间等于谋财害命。”这是鲁迅先生的名言。是啊,千千万万的人因虚度年华而悔恨,到头来只能“白了少年头,空悲切”。这一切的一切,过得那样快,让人措手不及。

篇3:关于时间价值的教学探讨

一、复利终值和复利现值的教学

复利终值的含义是指现在的一笔资本按复利计算的未来价值。按照此含义, 可以画出对应的现金流量图 (如图1所示) 。

然后, 由图1引导学生归纳出, 复利终值中的终值F和现值P的实质位置关系是:一个P和F之间有n个计息期 (即n个空格) , 更通俗的说, n=空格数 (或F和P所在时点相减之后的数额) 。这样, 一方面, 学生从“一个P和F之间”领会出复利终值计算其实是简单的两个变量之间的运算, 这样, 便可将其与后面的普通年金或预付年金运算区别开来。另一方面, 从“n个计息期 (即n个空格) ”中领会到公式F=P (1+i) n中的“n”如何确定, 即“n”的大小其实与现值p是否从0点开始无关, 只与两者间的计息期 (空格数) 有关。与此类似, 对于复利现值, 也同样可归纳出实质位置关系, 即“一个F和P之间有n个计息期 (即n个空格) 。”

二、普通年金终值和普通年金现值的教学

由于某一时点既可以看作本期的期末, 也可以看作下一期的期初, 故从较广的时间范围来看, 同一年金系列既可以看作普通年金, 又可以看作预付年金。但将其看作不同类型的年金, 其运用的公式就不同, 其对应的终值F和现值P的位置也不同, 所以, 掌握好普通年金和预付年金之间的实质区别尤其重要。

(一) 普通年金终值

普通年金终值是指一定时期内每期 (每年、每月等) 期末等额收付的系列款项的复利终值之和。按照此含义, 可以画出对应的现金流量图 (如图2所示) 。

然后, 由图2引导学生逐步进行归纳, 得出普通年金中的终值F和普通年金A的实质位置关系是:F与n个A中最后一个A在同一时点上, n=A的个数。然后, 在此基础上, 再导出如下两句“如果…, 那么…”式的总结, 即:

1. 如果F与n个A中最后一个A在同一时点上, 那么要运用普通年金终值公式。

2. 如果将n个A看作是普通年金, 那么F与n个A中最后一个A在同一时点上。

通过第一句总结, 可让学生领会出在什么样的位置关系下, 可以运用普通年金终值公式, 从而解决公式选用混淆的问题。通过第二句总结, 可让学生掌握如果将n个A看作是普通年金, 如何确定终值F在现金流量图中的位置问题。

(二) 普通年金现值

普通年金现值是指一定时期内每期期末收付款项的复利现值之和。按照此含义, 可以画出对应的现金流量图 (如图3所示) 。

与普通年金终值类似, 由图3引导学生逐步进行归纳, 得出普通年金中的现值P和普通年金A的实质位置关系是:P在n个A中第1个A的前一期 (即前一个空格) , n=A的个数。然后, 在此基础上, 再导出具体总结, 即:

1. 如果P在n个A中第1个A的前一期, 则要运用普通年金现值公式。

2. 如果将n个A看作是普通年金, 则P在n个A中第1个A的前一期 (即前一个空格) 。

第一句总结可帮学生解决公式选用的问题, 第二句总结可帮学生确定现值P在现金流量图中的具体位置。

三、预付年金终值和预付年金现值的教学

(一) 预付年金终值

预付年金终值是指一定时间内每期期初等额收付的系列款项在最后一期期末的复利终值之和。按照此含义, 可以画出其对应的现金流量图 (如图4所示) 。

依上类推, 由图4引导学生逐步进行归纳, 得出预付年金中的终值F和预付年金A的实质位置关系是:F在n个A中最后一个A的后一期, n=A的个数。然后, 在此基础上, 再导出具体总结, 即:

1. 如果F在n个A中最后一个A的后一期, 那么要运用预付年金终值公式。

2. 如果将n个A看作是预付年金, 那么F在n个A中最后一个A的后一期。

(二) 预付年金现值

预付年金终值是指一定时间内每期期初等额收付的系列款项的复利现值之和。按照此含义, 可以画出其对应的现金流量图 (如图5所示) 。

依上类推, 由图5引导学生逐步进行归纳, 得出预付年金中的现值P和预付年金A的实质位置关系是:P与n个A中第一个A在同一时点上, n=A的个数。然后, 在此基础上, 再导出具体总结, 即:

1. 如果P与n个A中第一个A在同一时点上, 则要运用预付年金现值公式。

2. 如果将n个A看作是预付年金, 那么P与n个A中第一个A在同一时点上。

综合而言, 对比1和5, 可使学生解决普通年金和预付年金终值公式的选用问题, 对比3和7, 可使学生解决普通年金和预付年金现值公式的选用问题;对比2和6, 可使学生解决年金终值F在现金流量图中的位置确定问题。对比4和8, 可使学生解决年金现值P在现金流量图中的位置确定问题。

四、相关应用

在深刻熟练掌握这些基本关系和结论后, 再结合一定的练习, 学生就能逐渐举一反三, 尤其在递延年金的相关计算中, 上述结论更是作用突出。

例:针对如下递延年金现金流量图, 分别计算出其终值和现值。

1.终值计算:

(上式思路:将n个A看做普通年金, 则普通年金终值位于 (m+n) 时点, 在运用复利终值公式)

(上式思路:将n个A看做预付年金, 则预付年金终值位于 (m+n+1) 时点, 在运用复利终值公式)

(上式思路:将n个A看做普通年金, 则普通年金现值位于 (m) 时点, 在运用复利终值公式)

(上式思路:将n个A看做预付年金, 则预付年金现值位于 (m+1) 时点, 在运用复利终值公式)

2.现值计算:

(上式思路:将 (m+n) 个A或n个A看做普通年金, 在令其相减。)

(上式思路:将n个A看做普通年金, 则普通年金现值位于 (m) 时点, 在运用复利现值公式)

(上式思路:将n个A看做预付年金, 则预付年金现值位于 (m+1) 时点, 在运用复利现值公式)

(上式思路:将n个A看做普通年金, 则普通年金终值位于 (m+n) 时点, 在运用复利现值公式)

篇4:关于时间的遐想

我们日常生活中所接触的时间以年、月、日、时、分、秒来度量,这些单位的中点是“日”,也就是“天”。这是一个重要的节点,一天(即一天一夜)的缘起是地球自转一周,对于人的直接感知来说,即是从太阳自东边升起带来光明到太阳从西边落下开始黑夜,再到第二天太阳升起带来光明为一个周期,即一天。一月则是在月亮围绕地球公转一圈的时间内地球自转的次数,也就是天数;一年则是地球围绕太阳公转一个周期所需的时间。在地球的一个公转周期内,月亮围绕地球公转的周数和地球自转的周数共同构成了年月日的度量。而往下分的时分秒不过是对一天的分割而已。

由此可以看出,从一开始时间就是由空间决定的,正是地球围绕太阳公转以及地球自身自转的事实成为时间的缘起。

可是,为什么需要时间呢?时间的出现是出于什么原因,有何作用呢?

经过观察,我认为时间是标志变化的量化标准,或者说时间是标志运动的,是相对于地球公转、自转的一个量(月亮围绕地球公转只是一个中间量)。

换句话说,在绝对静止的情况下,时间是没有意义的。想象一下,你身处一个没有日出日落,周边没有任何物体发生过任何移动和变化的环境中。此时的时间于你有何意义?我们通常所说的1秒和10000年在这时的你看来,又有何区别?

也就是说,时间仅在特定的空间里有意义,因为时间本身即是空间运动的标量。所以,在相对论中并没有一个唯一的绝对时间,相反,每个人都有他自己的时间标准,这依赖于他身在何处并如何运动。

那么,空间运动是可逆的吗?实现可逆运动可以实现穿梭时空吗?

从这种情况看,实现可逆运动并不是像沿着直线前进并后退到原点那么简单,至少要满足以下条件:地球反自转,月球反绕行和公转反转。但这里还有个问题被我们忽视了,那就是太阳系也是围绕着银行系的中心在旋转的,而银行系也是在更大的空间内运动着的。想使一切都回到从前的某一点,使宇宙中出现完全相同的空间布局,谈何容易!

举一个例子。大家都知道覆水难收。将一碗水泼在地上只要将碗拿着做一个甩动的动作就可以了,但是要将水收回需要什么样的力量呢?每一个水滴要怎么样才能从地上蹦回到碗里呢?渗进土里的要分离出来,灰尘要剔除出来,发生化学反应的还要还原出来,何来此力?这一情景也只能在录像的回放中才能看到,而回放本身也只是磁记录格式的反向运动呈现的效果而已。这也就是《时间简史》中所描述的将过去和未来区别开来的热力学时间箭头,即在这个时间方向上总是无序度或熵增加的。

从这个角度说。如果肯定空间的唯一性、空间反向运动的不可逆转性,那么时空穿梭便无从谈起,因为你无法施加能使空间反转的力。

时间既然作为一种空间运动就必然留下轨迹,我们通过电影和文字古迹的载体可以考察或者重温当时的事件。现在,假设存在一台全能摄像机将所有运动轨迹全部录下来,那么我们岂不是可以重温历史?请注意这里是重温,而不是改变,也就是说,你只能像看电影一样去看发生了什么,而不能作为演员去参与当时的事件。所以,所谓的时空穿梭是无从谈起的,如果可能的话,倒是可以把历史看一遍,搞清楚真相。

现在我们来讨论如何看到历史的问题。已经运动过的轨迹除了在电影胶片、文字古迹记载、人类记忆中的留存外,如何才能再现呢?

我们知道,现在我们看到的很多星星发出的光并不是在当前时刻发出的,而是在数万(亿)年前发出的,只不过到现在才完成旅程到达地球而已。换句话说,如果通过某种方法可以看得足够仔细,就可以看见某个星球数万年前发生的事情了,也就是说这个星球历史上发生过的事件你便可以全部知晓了。那么,作为观众。你就了解了当时在这个星球上发生的事情。假设A星球上的光经过10000年时间才能到达地球,那我们就可以在地球上考察10000年前A星球上发生了什么。而不是现在发生了什么。再换句话说,假如由地球朝向A星球出发,那么在路上看到的就要比在地球上看到的早一些;如果以光速出发的话,1秒后在你所处的位置看到的A星球的光就要比地球上收到的早1秒,1年后看到的就要比地球上看到的早1年。假设你能够瞬间回到地球,那么对于地球上的人来说,1年后A星球将发生的事情你都可以向他们娓娓道来。现在,以超光速迸发,这时掌握的时间就越往前。但是这里有一个极限,这个极限是受空间限制的。根据刚才速度越快就越快到达A星球历史上的近点的正比关系来说,达到一定速度是否可以穿梭到达未来呢?答案是:根据空间距离的限制,这是不可能实现的,因为从空间距离来说存在一个终点,这个终点就是A星球。也就是说,即便你超越光速以瞬间移动的方式穿梭空间到达A星球,也只不过到达A星球的现在,即空间的终点。

从这个角度来讲,如过能够以某种方式快速地穿梭空间,那么历史是可以被看到的,但是无法参与、无法改变。而未来则是不可能穿越的。

因此,如果你想了解地球上以前发生的事情,只需要以超光速的速度到达某个点来观察地球,就能知道以前发生了什么;假设光线一直存在且传播得足够远,从最远的这一点到地球位置就是地球的所有胶片,也就是地球的运动轨迹——历史。如果你能在这个距离内自由穿梭,那么你就可以考察任何一段历史。可以看出,这个距离是在不断增大的,由此可以推断出,宇宙空间是有大小的。这是因为,如果肯定光速速度的绝对性的话,那么从足够远的外界来看,是什么都看不到的,宇宙中最老的或者是最边缘的星球的所有轨迹中,哪怕是最长的轨迹也存在一个终点,在这个终点之外的任何一点上看,则是什么都不存在的,没有时间,没有空间,也没有任何意义。从这种情况也可以看出,宇宙是在膨胀的,因为这个最长轨迹一直在加大。大概这也就是《时间简史》中所说的“在广义相对论中,在宇宙界限之外讲空间和时间是没有意义的”。

那么膨胀到什么程度为止呢?答案是膨胀到每一个个体都成为宇宙中的唯一个体时。在这个时候,时间或者空间便达到了它的终点,因为此时宇宙中除了自己便什么都没有。个体的无限细分和膨胀最终导致宇宙中什么也没有,达到了从“有”到“无”的状态或者说是轮回。这里肯定有人要问:怎么可以从“有”到“无”呢?物质不是不灭吗?我想说,什么叫“有”?什么叫“无”?假如你所达到的最高极限还是一无所有,又有什么能够印证你的存在呢?什么都没有,这大约就是宇宙的终结。

由此看来,在一个宇宙环境中,(姑且把按照同一种规则运行的空间叫做宇宙),是不可能实现时空穿梭的。那么,假设有一个平行宇宙,是单独的两个系统,大到每一个星球的位置、小到任何一个原子都完全相同,只是时间运行有先后,在这两个宇宙间的穿梭,是否可以实现呢?

假设这一切全部合理,你通过宇宙间的穿梭到达另一个宇宙,其结果是另一个宇宙增加了你这个变量,而这个宇宙少了你这个变量。你可以通过穿梭来掌握未来或了解历史,可是两个宇宙的运行都将因为你的穿梭而改变。等你回来后,你可以知道你的星球上发生过什么或将要发生什么从而做出行为决定,可是另外一个你去过的宇宙的运行轨迹将不再和你的宇宙的运行轨迹完全相同了。这里还有一个悖论,你在这个时空中产生穿梭的想法并且实现,那么完全相同的平行宇宙在同一时刻必定也会发生类似的穿梭。那么,另一个时空的未来世界应该是曾经发生过“你”穿梭的事件,也知道现在你回来的。从这种角度说,除非是有无穷多的平行宇宙从始到终的存在和辐射,这样才具备合理性。

时间旅行?

篇5:关于时间的演讲稿800字

大家好!

若问时间是什么?它可能是身高墙上那一笔笔越来越高的笔道,可能是柜子里越发厚重的卷子:它可能是柜子里多了一叠又一叠的衣服,也或是我们越来越长的青丝。

几日前因要上交生活照便翻起了电脑之中的照片。这才发现当年那些幼稚无知的面孔到如今却依然成熟了不少。几年前那些似豆芽儿般的小男生如今也诚然如男子汉一般,照片的闪现中三年的点滴历历在目,陌生至熟稔,初识到相依,时间中这份情谊却亘古长存。

前几日回到姥爷家,院子里空空如也。原来我每次回来时冲着我摇着尾巴,欢蹦乱跳的大黄已不在。我带着泪光问姥姥:“咱家的大黄去世了?”姥姥哭丧着脸摸着我的头说道:“傻孩子,它今年已经八岁了,去了就去了。连你姥爷都已经不在了,更别说这样的幼小生命了。”落寞的我却忽然发现在墙角的纸箱子里卧着一只白色的小狗,似婴儿般大小。忽然间我好似意识到这才是时间,生命的起起落落!命运的跌宕起伏。新生命在诞生而总会有枯败的生命正在凋零。日薄夕山后总会有初生的太阳冉冉升起,这便是时间……

我走出门去看看空空的院子里独剩下的一棵香椿树。何时它已成长如今日般茂密?树上成熟的果实在阳光的照耀下更加令人垂涎欲滴!我已不再是当年那个对着姥爷端来的热气腾腾的香椿鱼吵着不要吃的孩童。更多的是那种香椿鱼就大饼的味道在心中沉淀,似醇酒般愈久愈醇,愈醇愈香,愈香便愈令人想念。但奈何时间的流逝与岁月的更迭中再也不会有人做出姥爷炸的香椿鱼,那倾注了他的爱与情的味道……时间有情,这份味道裹挟着爱与亲情。在岁月的长河中被冲洗的更加鲜美,更加清醇。

篇6:关于时间管理的演讲稿1000字

开学在即,眼看大考一天天临近,部分同学开始为成绩感到焦虑。其实每个人拥有的时间是相同的,只是人们对待时间的方法不同而已。有的人善于管理时间,有的人则不擅长。所谓时间管理,对高三的同学而言,就是指通过对自己学习时间的有效利用而提高复习效率。

那么,怎样利用好时间呢?

首先,务必要有保证时间质量的意识;

其次,要有整洁有序的生活习惯;

第三,清楚自己拥有的时间;

第四,对时间的管理要与复习计划相联系;

第五,不要把所有时间列入计划,要留有余地。

很多同学不擅管理时间,常常是“计划没有变化快”,制订好的学习计划没有得到实施,于是把本应休息的时间用来“补作业”。年轻人精力旺盛,认为熬夜不会伤身体,还解释说自己晚上读书效果好。但是,医生认为,“开夜车”的害处不容忽视。为什么不建议高三考生“开夜车”呢?

第一,人体到了夜晚,体温自然会下降,新陈代谢减缓,身体进入放松状态。但是如果体温太低,身体发冷,反而不容易入睡。因此一般理想的就寝时间是晚11时到12时左右,即使偶尔晚睡也不要超过一点或两点。

第二,大多考试是在白天进行,养成了夜读的习惯,就会以疲惫的精神状态上场应战。

第三,如果头脑经过一夜的休息呈现平静的状态,白天学习的东西才能如海绵吸水般地吸收,这才是学习理解性、逻辑性科目知识的良好时机。所以,考生千万不要采用熬夜的方法来提高学习成绩。

总之,开夜车并不是备战高考的明智之举,合理安排作息科学利用时间才是上上之策。

合理安排作息时间可以参照以下几个原则:

一是学习时间、饮食起居有规律,有利于孩子的身体健康;

二是符合孩子的生物钟,有利于提高孩子的学习效率;

三是逐步调整到适应高考的要求,如高考上午九点开始,下午三点开始,要把孩子的身体、心理的兴奋点调到与之相适应;

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