调优种植结构 实现提质增效

调优种植结构 实现提质增效（精选3篇）

篇1：调优种植结构 实现提质增效

调优种植结构

实现提质增效

—农业服务中心（农技站）2017年终工作总结

一、2017年主要工作情况

2017年，农业服务中心（农技站）根据镇党委、镇政府提出的“加快实现农业现代化大突破”的总要求，立足自身职能，围绕生态农业，突出绿色发展，实现全镇农业工作取得新成效。

1、品种结构优化。抓住市委、市政府打造“兴化大米”品牌的这一契机，大力推广优质食味水稻品种南粳9108，种植面积占全镇水稻面积的85%以上，建立13600多亩优质水稻生产基地，实行订单生产，全程监管，通过质量、品牌的提升实现农民增收。

2、推广高效模式。大力推广生态立体种养模式，全镇“稻虾共作”、“稻鸭共作”面积达450亩，“水稻+香葱”、“水稻+洋葱”、“水稻+草莓”等特色高效种植面积达200多亩。

3、打造信息高速。大力实施互联网+农业，建设覆盖全镇各村的益农信息社，并对信息员开展培训，构建覆盖全镇、立足农业、服务农民的“信息高速公路”，为农民推送政策法规、生产技术等服务，实现优质农产品销售线上线下的融合。

4、完成目标任务。强化中心(农技站)的日常管理，全面完成各项市交任务，农产品检测合格率98%以上；举办种植大户培训班5期，培训360人次，完成持证农民培训600人；超额完成市交机插秧面积和集中育供秧池面积，主要公路沿线及通村公路实现机插秧全覆盖。

二、2018年主要工作目标

我镇地处兴化南大门，耕地面积大，土地流转率高，但与兴泰公路沿线的其它乡镇相比，农业发展特色不明、基地规模偏小、产品品牌较少，尤其是现代高效设施农业发展缓慢，使得兴化农业的南大门不靓。进入2018年，作为农业职能部门，我们将在镇党委、镇政府的坚强领导下，立足新形势、理清新思路、努力新作为、争取新业绩，突出“四个强化”，加快实现全镇农业再上新台阶。

一是强化规划引领。认真贯彻落实镇党委、镇政府的决策、部署，积极组织开展全镇现代农业发展规划的编制，引领全镇农业转型升级，做靓兴化农业的南大门。

二是强化上争招引。发挥资源优势，积极上争农业项目，并强化招商引资，实行人人有责、全员招商，着力培育新型经营主体3个以上，力争创办田园综合体1个，新增高效设施农业面积200亩以上。

三是强化绿色发展。建成2万亩优质稻谷生产基地，扩大生态立体种养面积，其中稻鸭共作2000亩、稻虾及稻渔共作800亩，全镇统防统治、测土配方施肥的面积达80%以上，申报绿色农产品2个，全镇“三品”数量占可食用农产品总量的70%以上。

四是强化技术支撑。依托市农业局的技术指导，强化与扬州大学农学院、省农科院的合作，积极构建技术推广联盟，为“一村一品”提供有力的技术支撑。

篇2：调优种植结构 实现提质增效

左权县天达煤业有限责任公司前身为左权县西寨村煤矿和山西左权宏远煤化有限公司洁源煤矿, 由于天达煤矿在机械化矿井的建设和技术管理方面存在困难, 而且又面临矿井技改扩建和交纳资价款的资金压力, 为保证矿井技改扩建工程进度、早日投产达效, 2008年5月12日股东会决议同意由冀中能源井陉矿业集团有限公司、冯兵将、左权县煤炭运销公司作为新股东重组天达煤矿。

二、全面预算管理的实施过程

(一) 健全组织、建章立制, 夯实管理根基

为切实抓好全面预算管理推行工作, 公司成立了以总经理为组长的全面预算管理委员会, 委员会成员由副总经理及主要职能部门负责人组成, 负责制定有关制度、程序, 监督、检查和考评预算执行情况, 协调解决执行当中出现的各种问题。在此基础上, 全面预算管理委员会下设预算管理办公室, 办公室设在经营部, 具体负责办理全面预算的相关业务。各基层单位 (部门) 设置预算管理专业小组, 负责本单位专业预算的编制和执行, 制定工作目标, 狠抓落实。全面预算管理组织体系的建立, 使公司从管理层到每名职工对推行全面预算管理有了全新的认识, 强化了预算的刚性管理, 为实施预算管理提供了组织保障。同时, 公司从基础工作入手, 出台了《全面预算管理办法》《目标成本管理办法》。同时, 为了保证预算的控制和执行, 制定了《井下材料回收复用管理办法》《业务招待费管理暂行规定》《差旅费、会议费管理暂行办法》《车辆管理暂行规定》《物资采购管理办法》《考勤管理试行规定》《合同管理办法》《职工薪酬管理暂行规定》《井下班组长管理办法》《职工劳动保护用品发放办法》等28项管理制度, 为抓好预算管理提供了制度保障。

(二) 零起点、高站位, 扎实推行全面预算管理

天达煤业公司作为股份制企业, 合作方因公司重组而退居参与管理者的位置, 出于自身利益的考虑, 其更加关心控股股东能否在公司管理中做到管理规范、信息透明、真正按股份公司模式运作。公司领导统一认识, 把推行全面预算管理提升到规范管理和影响合作成败的高度积极组织实施, 公司努力克服人才缺乏、管理基础薄弱等问题以及对预算管理的畏难情绪, 依托集团管理优势, 按照“量入为出, 综合平衡;效益优先, 确保重点;全面预算, 过程控制;权责明确, 分级实施;科学考核, 奖惩分明”原则, 运用目标成本管理办法, 结合公司生产经营情况, 于每月23日生产经营调度会安排下月生产预算, 各预算责任部门编制本部门预算, 经主管副总审核批准, 25日前按公司统一预算报表格式报预算办公室, 经预算管理委员会平衡后, 编制公司生产预算、销售预算、采购预算、成本预算、费用预算、投资预算、资金预算、汇总预算八大预算, 并实施预算项目归口管理、逐级落实。为扎实推进全面预算管理, 公司从实际出发, 坚持“谁花钱, 谁预算;无预算, 不办理”的原则, 管理水平快速提高并得到股东方高度认可。

(三) 搭建信息平台、发挥作用, 提高预算管理工作效率

现代企业管理本质就是信息管理, 而全面预算管理信息平台的搭建将直接加快、促进全面预算管理的推进, 更重要的是有利于规范业务流程, 有利于发挥预算管理的积极作用。公司在面临资源进一步整合、资金紧张的情况下, 不等不靠, 仅用半年的时间, 就在财务核算方面快速启动了集团NC管理系统;在销售计量、统计方面安装使用了网络监控版销售计量管理过磅系统;在供应的计划、订单、采购、验收、入库、出库、材料暂估方面启动了用友U8.52ERP系统, 并将销售、供应的应收、应付业务核算纳入该系统, 构建了企业信息管理系统, 使公司供应的购、用、存及应付账款、销售的发运及应收账款、财务的费用支出、资金收支等业务的统计及核算实现了日清月结, 为全面预算管理提供了信息保障。

(四) 深化分解、责任到人, 提高预算准确性

凡事“预则立, 不预则废”。预算指标分解采取自下而上、自上而下编制原则, 纵向分解到区队、班组、个人, 横向分解到预算各项目。首先将原煤产量、掘进进尺、生产可控成本分解到区队, 营业收入、期间费用分解到职能部室, 再由区队、部室进一步分解到班组。预算管理委员会批准月度全面预算, 按照可控原则, 月初由财务部门书面下达各单位可控成本、费用考核指标, 生产部门考核指标为产量、进尺、材料、工资电费消耗, 综合部考核指标为业务费、运输费、办公费, 销售部门的考核指标为发运量、售价、回款额以及销售费用。鉴于目前材料消耗定额不完善的状况, 供应部门对生产部门的材料消耗采取资金总额控制和主要材料数量定额控制相结合方式进行材料成本管理。通过预算的不断深化分解, 公司预算准确性不断提高。

(五) 精细管理、过程控制, 确保产量、经营预算指标全面落实

预算是基础, 落实是关键。公司作为集团成本控制中心, 将井矿集团提出的生产精耕细作、质量精雕细刻、经营精打细算、技术精益求精、管理精致到位、队伍精诚团结“六精细”管理要求运用于预算过程控制和生产经营现场管理, 不断提高公司预算管理水平。

1. 强化生产组织落实, 确保预算指标超额完成。

积极采取各种有效措施, 进一步强化调度协调, 确保各项生产指标完成。积极制定台阶激励政策, 提高职工生产积极性, 各项生产预算指标大幅超额完成。

2. 加强销售管理, 争创效益最大化。

加强煤质管理, 提高煤炭售价, 出台《天达煤业公司煤质管理暂行办法》, 着重对原煤开采、运输、筛分、储运系统进行提质挖潜, 井下严控采高、巷高, 实施煤矸分流, 地面储煤场安装筛分系统, 并进行不间断的升级改造, 创出了较好的经济效益。通过采取对振动筛进行加密升级改造, 振动筛与出矸口中间增设筛板, 降低落差, 进一步控制矸石冲击打碎后流入煤堆等有效措施, 使煤炭发热量由去年3600大卡提高到现在4700大卡;通过对分筛出的二矸再次筛选, 售价得到大幅度提高。

3. 严格成本控制, 降低费用消耗。

一是严细材料管理, 降低生产成本。强化预算的准确性, 各采掘区队按照月度生产任务, 编制材料使用预算, 做到有预算采购, 有预算使用, 同时严把进货质量、数量检验关, 做到物资招标或比价采购、先急后缓、先生产后其他, 通过集团集中招标及左权三个煤矿集中比价采购, 降低采购成本, 采购成本平均降低了5.7%;加强材料定额管理, 公司根据经营计划中规定的单耗限额, 对区队实行月度考核、结算, 按节超数量等额进行奖罚, 增强全员成本意识, 降低成本单耗;强化物资回收复用及以旧换新管理。锚索梁、托盘按编号管理, 工作面回采期间两巷顶板 (煤邦) 的支护材料必须全部回收。二是严格人工成本控制。公司首先进行定岗定编工作, 实现了员工总数的合理控制, 为降低人工成本奠定了基础;同时, 严格规范劳动用工制度, 并制定出台了《考勤管理办法》, 为岗位职工制作了入井证和上岗证, 建立了下井人员井口考勤和地面人员集中考勤机制, 考勤组每班将下井信息和地面考勤录入微机, 有效地控制了非生产性用工, 杜绝了多记工、瞒报工现象的发生, 进一步控制了工资成本、降低吨煤工资。三是强化费用管理, 最大限度控制非生产性支出。公司业务费统一归口综合部管理, 每月将业务费指标下达到综合部, 由总经理审批、综合部统一控制, 做到逐级审批、严格核对、过程控制, 并严格招待标准, 控制烟酒使用, 做到招待费用分单位量化考核, 大幅降低了业务招待费用支出;严格车辆使用管理, 制定出台了《天达煤业公司车辆管理暂行规定》, 实施定点加油、定点维修、统一结算管理模式, 建立了油耗台账、维修台账、出车明细登记台账, 有效地降低了车辆费用的消耗。

进一步规范企业的资金合理调配与运用, 实施每月1~10日支付税款, 包括增值税、企业所得税、个人所得税、可持续发展基金、税金附加、资源税等, 每月11~20日支付工资、劳务费及工资附加等, 每月21~30日支付电费、材料、设备款等, 在资金极度紧张情况下, 通过资金预算保航, 公司各项预算指标全面完成。

(六) 严细考核、强化执行, 促进预算管理体系不断完善

为抓好预算管理的全面性、真实性、及时性、准确性, 公司每月月末由经营部编制全面预算的执行情况并进行分析, 并报预算管理委员会, 于次月2日公司内部对预算执行情况进行汇总、分析并考核。通过严格考核与奖罚, 变个人管理为组织管理, 变个人控制为预算控制, 有力地推动了公司由分散管理向系统管理的跨越, 确保了公司全面预算管理工作的顺利推进。

三、全面预算管理实施效果

篇3：立足政治课实现优化、提质、增效

[关键词]政治课提质优化增效和谐

[中图分类号]G633.2[文献标识码]A[文章编号]16746058（2016）130086

在新课程背景下，要完成三维目标，政治教师在课堂教学中就要有的放矢，调动学生的积极性、主动性，增强政治课教学的趣味性、生动性，从单向传授变为多方互动。本文结合教学实践，对政治课堂教学的优化、提质、增效进行浅析与探讨。

一、营造和谐的课堂氛围，拉近学生与教师之间的距离

亲其师，则信其道。美国心理学家罗杰斯说：“成功的教学依赖于一种真诚的理解和信任的师生关系，依赖于一种和谐的安全的课堂气氛。”为此，在教学过程要努力营造和谐的课堂，关注学生发展的心理需要，时刻从“尊重人、爱护人、促进人”的角度，去关爱每一个学生。我们教师应尽可能做到：多一些耐心的等待，多一些真诚的笑容，多一些信任的眼神。例如在学习必修4生活与哲学《用对立统一的观点看问题》时，由于学生刚接触到主要矛盾、次要矛盾、矛盾的主次方面的概念，对于这些概念的理解、区别有一定难度，于是我们通过列表的方式加以区别再配以专题训练。按理说对这一概念的理解应该水到渠成了，但是学生遇到此类题的出错率仍很高。这时学生也很着急地问：“老师，这两组怎么区分？”学生问多了，我们也烦躁——知识掌握了，基本方法也会了，练习量也不少，为什么遇到还不会呢？对此我们进行了一些思考：别人讲的，我会记得；自己学的，我会理解；自己参与的，我会运用。能否将这一难点与生活实践相结合，贯穿于政治学习的整个过程？比如笔者会抛出这样的命题：春天到了，万物萌发，又是一个踏青的好季节，我们是该“山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，还是“骑车郊外去踏青，鸟语花香醉清风”呢？学生激情澎湃，经过激烈辩论得出下面的结论：学习是我们中学生的首要任务，我们应先将学习搞好，但是在当下，我们不应该只是会学习的机器，应该做到全面发展，感受大自然的魅力，亲近自然，舒缓身心，养精蓄锐，同时增加同学间的友谊。此时笔者会因势利导地说：“大家刚刚就很完美地用主次矛盾进行了分析。那习近平赴重庆调研时指出，长江拥有独特的生态系统，是我国重要的生态宝库。把修复长江生态环境摆在压倒性位置，共抓大保护，不搞大开发。这体现了集中力量解决主要矛盾，还是体现了矛盾的主要方面？”当学生真正理解时通过鼓励的眼神和话语来激发学生的内在动力。真实而有认知冲突的思辨情境设计，既拉近了师生距离，又强化了重难点。

二、关注学生思维，把握思维脉搏

在课堂教学中，教师应做到教学与教情相结合，教学内容时政化，教师主导与学生参与平衡。注重学生准确调用知识解决问题，提高学生逻辑思辨的能力。让学生在感知体验的基础上，内化形成新知，外化成为行动。维果斯认为“良好的教学应走在发展前面”，教学不仅要有适当的难度，还要以较快的速度，用新的教学内容激发学生的认知兴趣。通过已学知识迁移构建新知识，落实知识点，提高学生的智力。如在学习了社会存在与社会意识辩证关系的基础上，就管仲提出的“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”，进行温饱和道德谁更重要的辩论。辩论很精彩，大大超出了笔者的预设。（正方：温饱重要。反方：道德重要。）

正方：古语有云，饱暖思淫欲。物质上越满足，道德上越滑坡。

反方： 随着我国的现代化建设，我们的生活水平越要越高，请问我们的道德也滑坡了吗？

正方：马克·吐温说过道德是一种获得——如同音乐，如同外国语，如同虔诚扑克和瘫痪——没有人生来就拥有道德。所以道德是学习而来的，如果温饱都不满足，怎么会考虑道德。

反方： 在饥荒的年代，有点吃的母亲会留给孩子，这就是道德，自己没有达到温饱，但她有道德。

正方：但是在一些偏远山区，一些母亲为了吃饱饭，把自己的孩子卖了。

反方：这只是部分情况，你不能以部分替代整体。不义而富且贵，于我如浮云。卖孩子是为了温饱而不要道德，所以道德更重要，正方恰好证明我方观点。

……

通过这场辩论，学生不仅仅掌握了知识，运用这些知识来理解当今的社会生活，理解党和国家现行的方针政策，更为重要的是进行了灵魂上的洗礼，找准了人生道路。

教无定法，但教学有法。思想政治教师应研究让学生在有限的时间内获得更多知识，同时提升学生素质，培养学生思想道德的方法。不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。教师只有以课本为主，多方面联系，提质增效，才能最终达到促使每一位学生德行和学习上全面发展的目标。