印度理工学院范文

第一篇：印度理工学院范文

【山东理工职业学院专业】山东理工职业学院招生网站-山东理工职业学院分数线

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山东理工职业学院2014年普通高等教育招生章程第一章 总则根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和教育部、教育厅有关文件精神，为保证学院2014年招生工作的顺利进行、深入实施“阳光工程”、规范招生管理，维护学院和考生合法权益，结合学院招生工作的实际情况，制定本章程。 第一条 本章程适用于山东理工职业学院普通高校招生录取工作。 第二条 山东理工职业学院招生工作贯彻“公平、公正、透明”，兼顾“德、智、体全面考核、综合评价、择优录取”的原则。 第三条 山东理工职业学院招生工作接受纪检部门、新闻媒体、考生及社会各界的监督。 第二章 学院概况第四条 学院名称：山东理工职业学院第五条 学院代码：14242第六条 办学性质类型：公办、全日制普通高等院校第七条 办学层次：高职(专科)第八条 学制：三年第九条 校址：山东省济宁市太白湖新区荷花路6号第十条 学院历史：学院前身是山东省贸易职工大学，始建于1950年，1998年被省教育厅确定为举办普通高等职业教育的院校，2009年3月，经山东省人民政府批准，教育部备案改建为山东理工职业学院。 第十一条 地理环境：学院地处闻名中外的孔孟之乡--济宁市太白湖新区。 交通便利，生态资源得天独厚，是济宁市行政商务中心、科教文化基地、休闲度假胜地和生态宜居新城。 第十二条 办学特色：学院坚持以服务为宗旨、以就业为导向、以产学研结合为途径的办学指导思想，贯彻“一切为了学生成才与就业”的办学方针，走就业拉动、科研带动、质量立校、特色兴校、人才强校的办学路子，致力于建设“低碳、生态、新能源、新信息示范大学校园”和“省级特色示范高职院校”，打造先进制造业、新兴战略产业、现代服务业和现代农业发展需要的高技能应用型人才培养高地，培养生产、建设、管理、服务一线需要的高素质、高技能专门人才。 第十三条 办学实力：学院占地1003亩、规划建筑面积40万平方米，已建成26万平方米。 经过60年的办学积累，形成了较强的办学实力，现有教职工614人，教授18名、副教授169名、双师型教师占48%。 学院设有机电工程学院、汽车工程学院、商学院、金融会计学院、光电工程学院、化工新材工程学院、软高考派—高考志愿填报专家

件工程学院、建筑工程学院、基础工程学院、继续教育学院、航空学院等11个二级院系。 开设36个专业，涵盖材料与能源、制造、电子信息、财经、旅游、航空等10个专业大类。 设有光电工程技术研究所、新能源与新材料研究所、汽车工程研究所、机电工程研究所、产业集群研究所等11个科研机构。 学院技能鉴定所能为学生在校期间完成技能证书的鉴定及发放。 学院是山东省文明单位，山东省高校校园绿化管理工作先进单位、山东省高校标准化学生公寓、山东省高等学校标准化学生食堂、全国青年创业教育培训基地、全国KAB大学生创业教育基地、全国职工教育培训基地、山东省再就业定点培训机构及山东省师资队伍建设先进集体。 学院实习、实训设施设备先进齐全，拥有3万平方米的校内实验、实训场所，实训实验室85处，专用教学仪器2000多台套，教学用计算机2563台，教学仪器总值1.35亿元。 图书馆建筑面积2.5万平方米，图书资料馆藏量75万册，电子图书资料1万G。 建有2.5MWp屋顶光伏电站、机械加工厂、汽车检测中心、汽车驾驶学校。 中央财政、省财政支持的数控专业、应用电子技术专业、汽车专业和物流专业实训中心。 与美国惠普公司、北京中航天使人力资源服务有限责任公司、沙钢集团、台湾联电集团、太阳纸业集团、山东亿维信息产业集团、海尔集团、国家电网光伏发电集团、山东移动通讯公司、山东省银座股份有限公司等企业合作，建立了125处校外实习基地。 第十四条 就业渠道：学院把提高就业率和优质就业率作为就业工作的重要目标，高度重视大学生的职业指导和职业生涯规划设计，积极开展创业教育。 注重校企合作，实行订单培养，努力实现“学校与企业”、“学习与就业”两个“零距离”对接。 近年来学院与美国惠普公司、江苏沙钢集团、歌尔声学电子有限公司等世界500强企业和台湾联电集团、山东润峰集团、济宁国家高新技术产业开发区、山东荣信煤化有限公司，北京航天新兴科技公司，太阳纸业集团等100多家知名企业建立了长期稳定的合作关系，形成了毕业生就业网络。 学生在毕业前1--2个学期，即可带薪顶岗实习，毕业后可在顶岗实习单位就业，毕业生一次性就业率在同类院校中名列前茅。 第三章 组织机构第十五条 山东理工职业学院成立以学院主要领导为组长的招生工作领导小组。 领导小组负责对招生录取的全过程进行监督，并负责制定招生政策，讨论决定招生工作高考派—高考志愿填报专家

的重大事宜。 第十六条 山东理工职业学院招生就业处是组织实施招生及相关工作的常设机构，具体负责山东理工职业学院的招生日常工作。 第十七条 山东理工职业学院纪委对招生工作全过程进行监督。 第四章 录取第十八条 建立学院分层负责、纪委全程监督、招生就业处具体实施的招生录取工作运行机制。 第十九条 山东理工职业学院招生计划通过各省级招生主管部门、学院网站、学院招生简章等形式向社会公布。 第二十条 对高考成绩达到同批次录取最低控制分数线以上的考生，学院按照省教育招生考试院规定的投档比例调阅考生档案。 第二十一条 语种：语种不限(入校后统一开设英语课)。 第二十二条 男女比例：各专业男女比例不限(校企合作、订单培养有特殊要求者除外)。 第二十三条 对考生身体健康要求：执行《普通高等学校招生体检工作指导意见》文件规定。 第二十四条 实行按照志愿从高分到低分择优录取的原则。 先在上线报考我院的考生中从高分到低分的顺序录取第一志愿考生，录满计划数为止;若一志愿生源不足，则录取第二志愿或征集志愿考生，依次类推。 第二十五条 按报考专业志愿优先的原则确定专业。 若第一专业志愿考生在该专业计划中已满，则该专业不再录取第

二、三专业志愿考生;若第一专业考生在我院该专业计划中不满，则该专业录取第二专业志愿考生，依次类推。 第二十六条 在确定录取资格时，考生的各种加分、降分情况均已记入总分，无单科成绩要求。 学校在招生录取和安排专业时，相同条件下优先考虑高中学业水平考试外语听力成绩高的考生。 第二十七 录取结果公布：山东省教育招生考生院网站查询、学院网站查询和寄发录取通知书等形式。 第五章 其它第二十八条 新生入校后，学院按照教育部的有关规定进行体检，对体检不合格的考生，取消入学资格。 第二十九条 艺术类专业投档原则、录取原则按照《山东省2014年普通高等学校艺术类专业招生工作实施方案》执行。 第三十条 收费标准：执行山东省物价局统一标准。 机电一体化技术、数控技术、机械制造与自动化、楼宇智能化工程技术、电气自动化技术、汽车技术服务与营销、煤炭深加工与利用、汽车检测与维修技术、汽车电子技术、应用电子技术、光伏发电技术及应用、应用化工技术、光伏材料加工及应用技术、宝玉石鉴定与加工技术、矿山机电、工程造价、计算机应用技术、物联网应用技术、计算机网络技术、软件技术、高考派—高考志愿填报专家

信息安全技术等专业学费每生每年5000元;装潢艺术设计、环境艺术设计专业学费每生每年6600元;会计电算化、财务管理、投资与理财、市场营销、电子商务、国际贸易实务、报关与国际货运、物流管理、旅游管理、酒店管理、会展策划与管理等专业学费每生每年4800元;中德联合办学汽车检测与维修技术专业学费每年每生12000元;校企合作办学(合作企业：北京中航天使人力资源服务有限责任公司)：旅游管理(航空服务管理方向、空中乘务方向、豪华邮轮方向)、酒店管理(航空服务管理方向、空中乘务方向、豪华邮轮方向)专业学费每年每生8000元。 第三十一条 资助与奖励政策：1.学院根据国家规定设立“国家奖学金、省政府奖学金、国家励志奖学金、国家助学金”;2.学院执行国家助学贷款政策，家庭困难学生可申请国家助学贷款;3.设立贫困生救济基金，对贫困生实行部分或全部学费减免政策;4.勤工俭学、为特困生提供资助;5.实行奖学金，对品学兼优的学生实行奖励。 第三十二条 学历证书：学生在校学习期满，成绩合格，颁发教育部统一印制的山东理工职业学院普通高等教育专科毕业证书。 第六章 附则第三十三条 我院不委托任何机构和个人办理招生相关事宜，不收取国家规定之外的任何费用。 对以山东理工职业学院名义进行非法招生宣传等活动的个人或机构，学院保留依法追究其责任的权利。 第三十四条 本章程若有与国家有关政策不一致之处，以国家有关政策为准。 第三十五条 山东理工职业学院招生网址：http://电话：0537-234339

6、3617333 、361778

8、3617790传真：0537-3617788通讯地址：山东省济宁市太白湖新区荷花路6号邮编：272067第三十六条 此招生章程

经省教育厅审核，并在教育部备案，备案详情内容可参见教育部网站：

.cn 第三十七条 本章程由山东理工职业学院负责解释。

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第二篇：【厦门理工学院排名】厦门理工学院特色专业-厦门理工学院录取分数线

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【厦门理工学院排名】厦门理工学院特色专业-厦门理工学院录取分数

线

厦门理工学院(前身鹭江职业大学)与厦门经济特区同时诞生，同步发展，是厦门市惟一一所实行省市共建、以市为主的领导管理体制的省属公立本科高校。在二十多年的办学过程中，面向厦门经济特区、服务地方经济发展，为地方培养了两万多名具有现代工程技术能力和富有创业素养的应用型专门人才，被誉为“地方经济的人才摇篮”。2004年，鹭江职业大学正式升格为本科院校，并更名为厦门理工学院。自此学校步入了快速发展的新时期：招生规模稳步增长，生源质量屡创新高，学生广受社会好评。厦门理工学院已经成为福建省最受考生欢迎的高校之一。学校现有在校学生(学员)16400余人。其中全日制本、专科生(含留学生)13400余人，成人教育学员3000余人。教职工近900人，其中中国工程院院士1人，长江学者特聘教授2人，副教授以上职称的教师占专任教师的32.8%，硕博士学历的教师占专任教师总数的77.1%。学校现有思明和集美两个校区。思明校区位于厦门岛南端的蜂巢山麓，与鼓浪屿隔海相望，毗邻南普陀、厦门大学。集美校区位于集美文教区，占地1100余亩，已于2005年启用。思明校区依山傍海、草木繁茂、恬静雅致。集美校区现代化建筑群簇拥而立、气势磅礴、设施先进。学校现开设机械工程系、建筑工程系、电子与电气工程系、计算机科学与技术系、环境工程系、数理系、商学系、管理科学系、外语系、文化传播系、设计艺术系、人文社科系、公共体育部、软件学院、空间信息科学与工程系、国际教育学院、继续教育学院等17个系部，开设28个本科专业，25个颇具特色的专科专业，涉及文、理、工、经、管、艺等多个学科门类。学院设有空间信息技术研究所、机械与汽车工程应用技术研究所、水资源环境研究所、信用管理研究所、建筑设计院、模具设计制造中心等一批科研机构与产业实体，还建立了50多个各类型可对外开放的专业实验室和工程技术研究中心。地处特区，区位优势得天独厚学校地处中国经济特区厦门市。厦门位居福建省东南沿海，与台湾岛隔海相望，是我国著名的风景旅游港口城市和闽南政治、经济、文化的中心。厦门气候宜人，风景优美，曾获得过“联合国人居奖”、国家卫生城市、国际花园城市、全国文明城市(第一名)等一

系列殊荣。厦门经济繁荣，科教发达，在中国城市综合竞争力排名中处于第十名。随着“海西战略”以及厦门市“十一五”新一轮跨越式发展战略的实施，厦门市在海峡西岸经济区建设中的重要中心城市地位将逐步凸现，对台区位优势将更加明显，发展前景将更加光明!学校将充分依托得天独厚的区位优势，争取成为地方高校中服务地方经济和两岸教育合作的典范。定位明确，发展战略清晰务实自升格为本科院校以来，学校抢抓机遇、苦练内功，着力于学科与专业建设、师资队伍建设与实验室建设等，紧密对接厦门支柱产业，适应“海西”经济和社会发展需要，明确了学校定位，制定了切实可行的发展战略。即：以建设成为“特色、精致、具有较强竞争力的开放式、应用型、地方性、国际化的理工科大学”为发展目标定位;以“培养具有现代工程技术能力和人文社科专业素养，能务实、善创业、敢创新的应用型高级专门人才”为人才培养目标定位;以“本科教育为主的教学型大学”为学校类型定位;以“本科教育为主，兼顾有特色的专科教育，保持成人高等教育和高等职业技术教育，适度发展国(境)内外合作办学，积极争取国内外研究生联合教育的多层次办学格局”为层次与规模定位;构建“以基础学科为支撑，应用型学科为骨干，高新技术学科为重点，特点比较鲜明，结构比较合理，理工科相对突出，管理、经济、人文学科协调发展的学科专业新体系”为学科定位;以“根植厦门、立足海西、面向全国”为服务定位。通过积极探索，大胆创新，依靠“质量立校、人才强校、特色兴校、开放办学、国际合作”等五大办学战略，厦门理工学院正在一条特色发展之路上又好又快地前进!求新务实，专业设置紧扣市场学校开设的专业紧扣地方经济、科技与产业的发展和人才需求。突出务实创业精神、应用技术、实践能力和创新能力培养。目前，学校28个本科专业全部对接厦门和海西经济区的支柱产业，其中，会展经济与管理、文化产业与管理、商务策划管理、光电子、空间信息与数字技术是在福建省高校率先且唯一设置的专业;车辆工程、光电工程、服装设计与工程被列为省级重点建设学科;物流管理与工程对应临港型城市发展需要，土建类专业与日新月异的城市建设相对接，计算机、网络工程、数码动漫设计、艺术设计等与厦门的软件产业链接，电子、电气类专业与厦门第一大支柱产业完全吻合，

国际商务、电子商务、商务英语、日语、财务管理等专业顺应高端商务与服务业对人才的需求，同时，学校还开设一些特色专科专业，如“汽车理赔公估”专业属国内首创，“空乘商务”是校企合作办学的典范。学子青睐，生源质量屡创新高学校历来是福建省最受考生欢迎的高校之一，也是福建省属高校中生源质量最好的高校之一。近几年，学校在招生规模稳定增长的同时，录取分数继续攀高。2008年学校在外省招生的生源质量再创新高。江苏省录取的本二批考生29人分数全部超过江苏省的本一线，湖南省的投档线名列400多所在湖南招生的本二院校前十名，山东省的投档线文史类高出本二线69分，理工类高出81分。今年上海第一年招生，生源充足，可以看出我校在外省的知名度越来越高，影响力越来越大。福建省内本二批次招生，文、理科录取线均列第三名，全校共录取本一线上考生112人。福建省内高职高专批次招生，投档线文史类高出本二15分，理工类高出本二线8分。2008年本科报到率达到99%，专科报到率达到91%。发展迅猛，办学资源日新月异经过几年快速发展，目前学校已拥有车辆工程、服装设计与工程、光学工程等三个省级建设重点学科，英语言文学、传播学、物流管理等三个市级重点建设学科，会展经济与管理、文化产业与管理、商务策划管理、光电子、空间信息与数字技术、汽车理赔公估等在福建省高校率先且唯一设置的专业，拥有省级精品课程11项，校级精品课程27项，拥有省级教学名师4人。学校大力实施“251人才工程”和“百名优秀海外人才计划”，近两年新增教职工近300人，其中教授、具有硕士以上学位的副教授、博士后及博士等高层次人才超过70人，他们中既有重点大学的博导，也有留学归国的博士。一批学术中坚力量已经或即将融入理工学院这一和谐大家庭中。学校在基础设施建设方面亦稳步推进。现代化的集美新校区初具规模。气势磅礴的实验楼群、宏伟典雅的教学楼群、精致特色的图文信息中心、耸入云霄的行政办公楼、标准实用的学生宿舍区等一批现代化建筑群已卓然屹立于集美文教区。学校现有集美校区和思明校区两个图书馆，集美校区总馆于2007年建成并投入使用，面积16000平方米，设有基本书库(7个)、外文阅览室、报刊阅览室、电子阅览室、多媒体室、自修室和研究室，共有阅览座位近2000个，拥有纸质藏书66万册，电子图书14万册，另有中国知网和万方等数据资源，年订购报刊

1200余种。目前，全校实验室建筑面积达50000平方米，教学实验仪器设备总值约1.2亿元。大学物理实验室、力学中心、机械基础实验中心、现代设计与制造实验中心、车辆工程实验室、SOPC与嵌入式系统应用实验室、服装设计与工程实验中心、光电信息技术实验中心、商务综合实验中心获得财政部中央与地方共建高校特色优势学科实验室专项资助;机械基础实验中心、电工电子实验教学中心、物理教学实验中心被评为福建省实验教学示范中心。在此基础上，学校全面启动了2007-2010年实验室四年建设规划，计划投入1亿元专项经费，构建由公共基础服务平台、学科基础实验平台、实践操作训练平台以及专业综合实验与研究平台组成的层次鲜明、体系完备，并具有较强应用性、创造性、前瞻性的实验中心与训练中心。重点建设现代工程技术训练中心、数字动漫与文化创意实训中心、经济与管理实验中心、以及大学生创新创业园区。与此同时，“厦门市重大科技项目”厦门理工学院工程学科集约研发平台，现已开始运行，其下设现代汽车工程技术研究中心、高效精密智能制造工程技术研究中心、光电信息工程技术研究中心、现代物流管理工程技术研究中心等一系列研发中心。产学互动，合作办学纵深发展学校注重政产学研互动，不断致力于集中优质资源办学，积极通过各种途径和形式与企业联办专业，实行订单式培养，如电子工程自动化专业与国际知名企业ABB公司，汽车理赔公估与台湾大华联合保险经纪公司，车辆工程与金龙客车公司，会展经济管理与厦门会展协会，文化产业管理与厦门日报社，物流管理与香港理工大学、厦门港务集团、厦门航空港集团，通信工程与中国移动厦门公司，财务管理与厦门建设银行，环境工程与厦门市环保局等9家单位，空乘商务与厦门航空，动漫设计与台湾资策会数位动漫学院、台湾西基动漫等知名软件企业等都已形成了紧密的对接关系。同时，学校还与企业共建实训基地，每个专业都有3至14个左右的实训基地。学校还与行业知名企业联合组建实验室或研发中心，如与厦门华电开关、ABB等公司联合组建“电力系统智能控制与电气设备在线检测技术实验室”;与厦门市建筑工程检测中心站联合组建“厦门市建筑检测与节能技术重点实验室”;与万安实业有限公司联合组建“厦门市建筑智能工程技术研究中心”;与科技局生产力促进中心、机电集团投资组建的“厦门环境保护机动车污染控制技术中心”，皆将投

入运营。慧眼向洋，国际合作硕果累累学校十分重视与国际间及港澳台地区间的教育、文化交流。先后与香港理工大学、加拿大里贾纳大学、英国赫尔大学、日本高知工科大学、日本佐世保高专、新西兰理工学院、韩国釜山东义科学大学、首尔仁德大学、台湾铭传大学、台北教育大学、开南大学等多家高校签署教育合作协议，合作办学规模和层次不断提升。自1999年起开始选派学生到加拿大、香港、新西兰、日本等国家和地区攻读本科或硕士课程，还招收少量外国留学生。未来一两年学校将与铭传大学在铭传大学金门校区实现合作办学，这被视为是两岸教育合作的里程碑。此外，学校还积极举办暑期英国学生文化夏令营、韩国中文研修班等学生交流活动，拓展对外交流的渠道。学校的国际教育学院于2008年正式成立，这将为国际合作交流提供更好的平台。百年树人，人才培养效果显著学校全面启动了大学生科技创新计划，以开放性实验项目、创新性实验计划立项、以及各类学科竞赛等科技创新活动为载体，大力培养学生的“创新能力”和“实践能力”，努力凝炼我校应用型人才培养特色。近几年，我校学生在国家级、省部级各类竞赛中成绩优异，屡获殊荣。仅2007年，理工学子就获得全国大学生英语竞赛一等奖6人、二等奖11人获、三等奖20人获，全国大学生数学建模竞赛全国二等奖2队、福建省一等奖3队、福建省二等奖1队;第八届“挑战杯”福建省大学生课外学术科技作品竞赛中6件作品获奖;在福建省大学生创新性实验计划项目中，学校15个项目入选，总数居全省第一;在2008年4月，校外语系师生精心排练的英文莎士比亚悲剧《奥赛罗》在第四届“中国大学莎士比亚戏剧大赛”决赛中喜获二等奖和最佳音乐奖，陈婷婷同学获得最佳演员奖。该次莎剧大赛决赛设一等奖1个，二等奖4个，我校代表队在参加决赛的12支代表队中成绩排名第三，仅次于武汉大学和香港中文大学;9月，我校师生自主研发的SAE方程式赛车在2008年的98投洽会上参展，并将参加2009年在美国举行的国际赛事;11月，我校外语系四名学生获得了中国翻译界的最高奖项——第二十届“韩素音青年翻译奖”。桃李天下，学生广受社会青睐我校以培养具有现代工程技术能力和人文社科专业素养、能务实、善创业、敢创新的应用型高级专门人才为目标。绝大部分毕业生在厦门市就业，一次性就业率历年高达92%以上，连续三年全省排

名第一。我校培养的学生以能务实、敢创新、能吃苦、勤学习、动手能力强等特点深受用人单位欢迎，厦门航空港、厦门航空有限公司、厦门建行、厦门农行、厦新、厦华、金龙汽车、厦工机械、厦门建发、厦门路桥、ABB、DELL等一大批知名企业都是厦门理工学院的用人大户，学校被誉为“地方经济建

设的人才摇篮”。

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第三篇：【湖南理工职业技术学院专业】湖南理工职业技术学院招生网站-湖南理工职业技术学院分数线

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【湖南理工职业技术学院专业】湖南理工职业技术学院招生网站-湖南理工职业技术学院分数线湖南理工职业技术学院2014年普通高考招生章程第一章 总 则第一条 根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和《教育部关于做好2014年普通高等学校招生工作的通知》的规定，为保证我院普通高考招生工作的顺利进行，规范招生行为，提高生源质量，维护广大考生的合法权益，特制定本章程。 第二条 本章程经我院招生领导小组审查通过，报上级主管部门审核。 第三条 学校概况

一、学校名称：湖南理工职业技术学院

二、办学类型：全日制公办普通高等学校

三、办学层次：高职专科

四、学校代码：国标13923 湖南省标 4368 438

5五、地 址：湘潭市河东大道10号(建设路口)第四条 学院招生工作遵循“公平竞争，公正选拔，公开透明，德智体美全面考核，综合评价，择优录取”的原则，积极实施招生“阳光工程”，为国家和学校选拔优秀人才。 第五条 学院招生工作接受上级领导、纪检监察部门、新闻媒体、考生及其家长以及社会各界的监督。 第二章 组织机构及职责第六条 学院设立招生工作领导小组，研究和制定学院招生工作的政策和规定，讨论和决定招生工作中的重大事宜。 招生工作领导小组由相关院领导和相关部门负责人组成，学院主要领导任招生工作领导小组组长。 第七条 招生就业处是学院具体负责招生工作的常设机构，具体负责学院招生日常工作。 第八条 学院纪委依照相关政策和法规对招生工作实施监督，并坚决维护广大考生和学院的合法权益。

第三章 录取规则和办法第九条 招生录取工作执行教育部和省教育厅规定的“学校负责、招办监督”的录取体制。 第十条 学院根据各省(直辖市、自治区)生源情况确定调档比例，调档比例一般控制在招生计划的120%以内。 第十一条 学院优先录取一志愿一档的考生。 对非一志愿一档报考的考生的投挡，我院执行考生所在地省(直辖市、自治区)的有关规定。 在考生所报专业志愿均未被录取情况下，对服从专业调剂者，可调到未录满专业;对不服从调剂者，作退档处理。 第十二条 学院执行国家和各省(自治区、直辖市)规定的加、降分政策。 加、降分以后形成的特征分作为录取和高考派—高考志愿填报专家

安排专业的成绩依据。 第十三条 学院外语教学语种为英语。 第十四条 对考生身体健康状况的要求，我院执行教育部、卫生部、中国残联下发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》。 第十五条 专业要求:

1、环境艺术设计等专业不招收有色盲的考生。

2、煤矿开采技术、矿山机电等专业不适于残疾考生报考，其中煤矿开采技术专业不招收女生。 第十六条 新生入学后，学校将在3个月内进行全面复查。 凡在体检中弄虚作假者，一经发现，一律取消入学资格。 经复查不合格者，学院将视不同情况予以处理。 第四章 收费标准及其它第十七条 根据国家规定，学生入学须交纳学费和住宿费等费用。 按照属地化原则，我院按湖南省物价局核定的收费标准收取学杂费。 每年公布招生计划的同时公布收费标准。 第十八条 家庭经济困难的新生，入校后可申请国家助学贷款、国家助学金及学院勤工俭学岗位。 入学一年后，品学兼优的家庭经济困难学生可申请国家励志奖学金，特别优秀的学生可申请国家奖学金。第五章 招生工作人员第十九条 学院选拔能模范遵守国家有关招生政策法规、坚持原则的教师和干部参加招生工作。 第二十条 招生宣传和招生录取工作人员均须参加学院组织的招生政策、法规和业务培训。 第六章 附则第二十一条 学生完成规定的学业，符合毕业条件颁发国家教育部统一制式、网上电子注册的湖南理工职业技术学院毕业证书。第二十二条 本章程适用于依据上级主管部门下达的招生计划进行的本年度普通高职专科招生工作。 第二十三条 我院将在学院网站上及时公布录取结果。 第二十四条 我院以往有关招生工作的政策、规定凡与本章程不一致的，均一律废止，并以本章程为准。 第二十五条 在招生咨询过程中我校咨询人员的意见、建议仅作为考生填报志愿的参考，不属学校录取承诺，考生和家长也不得以任何形式要求我校招生咨询人员作任何不符合招生规定的承诺。 第二十六条 本章程由学院招生就业处负责解释。 第二十七条

本章程自颁布之日起执行。第七章 联系方式电

话：0731-58520170 0731-52518613(兼传真)联 系高考派—高考志愿填报专家

人：张老师、罗老师、唐老师、焦老师电子邮箱：hnlgzy@163.com 邮编：411104网 址：http://高考派—高考志愿填报专家

第四篇：灿烂的古文明 - 常熟理工学院数学与统计学院常熟理工学院

《轴对称与轴对称图形》说课稿

灿烂的古文明

神奇的自然图案

典雅的建筑大观

生活中处处展示着美，而这些美中就有用轴对称来展示的，今天我所要讲的就是轴对称与轴对称图形，让我们一起用数学的眼光发现生活中的美。

本课是《苏教版》八年级上册第一章 “轴对称”第一课时。对称是数学中一个非常重要的概念，教科书中从生活中的图形入手，学习轴对称及其性质，通过图片及空间想象，归纳他们的共同特征。通过本节课的教学，主要是训练学生初步的审美能力和初步的图案设计操作技能，拓展学生的空间想象能力。

因此，这一节课无论在知识上，还是对学生观察能力的培养上，都起着十分重要的作用。

本节课的教学目标是(接幻)

根据课程标准对空间与图形的要求，我将本节课的重点设定为：轴对称与轴对称图形的概念。将本课的难点设定为轴对称与轴对称图形之间的区别与联系

明白了具体的教学目标和本课的重难点，接下来我们就要进行具体的教学过程了

首先我会创设一个情景，即折一折 剪一剪，请看大屏幕(接幻灯片)。我会喊2到3位同学分享他们的折法和剪法。考虑到本阶段学生思维具有开放性，学生应该会有很多种回答，比如未折叠就徒手剪出图案等，若有学生提出将纸对折再剪，我便顺着要学生想想为什么他要这样剪?这样剪的好处是什么?若是没有学生提出对折剪的方案，我便用老师帮帮你的方式(幻)提示学生，并问学生我这样剪得好处是什么?继而引出今天所要学的内容：轴对称与轴对称图形的概念。我将此设为本节课的重点。此时，学生对本节课的内容已经有了初步的认识。接下来进入深度的教学，让学生牢固掌握本课内容，我准备按照以下知识结构图讲授，首先我会先让学生掌握对称点的概念，运用动画演示对称点，并让两名学生回答图中的两对对称点。然后再让3名学生回答接下来的两组成轴对称的图形的对称点，让学生充分掌握对称点的概念。其次，我会列出几组图片让学生判断他们是成轴对称还是是轴对称图形，并找出其中的对称轴。根据概念，学生不难找出对称轴，于是我着重看学生对于成轴对称和轴对称图形的概念的判断，在这里学生会产生分歧，比如喜字，有学生认为是成轴对称而有学生认为其是轴对称图形，这时我便会顺道引出本课的难点，即轴对称与轴对称图形的区别和联

系，利用讨论和交流的方式，充分发挥学生的主观能动性，让其自己总结归纳，然后由三道四名学生回答，最后由我补充归纳，这样便加深学生对难点的理解。

接下去利用练习题加深学生对本课两个概念的印象，第一题要求学生充分利用概念，正确判断左右图形是否轴对称，是一道很基础的概念判断题。学生只需按照概念，便可以得出答案是3。然后再让3到4名学生说出对称轴和对称点，进一步加深学生对本节课概念的学习 第二题也是很基本的题，学生只需严格按照概念，就可得出答案，同时又加深了映像

然后，我会给学生一些生活中的图片，并让他们找出对称轴的位置，充分将本课的内容和生活联系在一起，让学生在生活中发现轴对称，最后我会与学生一起理一下本节课的脉络，并于利用半提示的方式与学生一起总结本节课的收获，然后让学生回答我所总结的几个问题，如此反复两次，可以让学生再一次的加深对本节课内容的掌握。

对于课后作业，我会选择课本第九页的第一大题，本题包括两小题，第一小题(接幻)，此小题是一道基础题，学生若已经熟练掌握概念，便不难得出正确的答案。

第二小题是动手设计题，此题内容开放，没有标准的答案，学生只需运用轴对称设计出图案即可。此题充分发挥了学生的想像能力，可以体现出学生的创新精神，让学生在情感态度方面的到充分发展。

以上就是我对轴对称与轴对称图形这节课的说课，谢谢

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四、录取原则： 1.新生录取按照文化考试成绩为主，德、智、体全面衡量的要求，坚持公平、公正、公开，择优录取的原则。 2.学院根据考生报考情况确定投档比例，一般不超过110%。 3.专业之间按分数级差录取，前三个专业志愿之间设不超过1分的级差，第三专业志愿以后无级差。 4.录取江苏省以外考生时，遵循从高分到低分择优录取的原则。 5.我院认可各省(市)照顾加分政策，在录取时按照加分后的成绩安排专业。 6.新生开学后，在正常教学计划之外，学院将以高考成绩为基础，分别选拔部分学生参加英语和数学培优班学习。 7.对市级及以上三好学生、优秀学生干部、各类学科竞赛和比赛二等奖获得者、

国家二级运动员，同等条件下优先录取，优先满足与其特长相关的专业志愿。

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