总结是一种事后记录方式，针对于工作结束情况、项目完成情况等，将整个过程中的经验、问题进行记录，并在切实与认真分析后，整理成一份详细的报告。如何采用正确的总结格式，写出客观的总结呢？以下是小编整理的关于《试桩记录总结范文》，仅供参考，大家一起来看看吧。
第一篇：试桩记录总结范文
灌注桩试桩总结报告
银川兵沟黄河公路大桥及连接线工程A1合同段 灌注桩试桩施工总结报告
银川兵沟黄河公路大桥及连接线工程
A1合同段
灌注桩试桩施工总结报告
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制：
审
核：
审
批：
银川兵沟黄河公路大桥及连接线工程A1合同段 灌注桩试桩施工总结报告
中铁二十二局集团有限公司宁夏分公司
二〇一四年五月十五日 银川兵沟黄河公路大桥及连接线工程A1合同段 灌注桩试桩施工总结报告
灌注桩试桩施工总结报告
一、试桩结果及过程总结 ：
1、01试验桩(A匝道桥往东10米的桩基)的整个施工过程，包括从施工准备到水下混凝土灌注，都进展顺利。反循环钻机能够比较好的适合此段地质的情况，钻孔过程基本保持稳定，各地质没有出现异常情况，泥浆性能很好，起到了很好的护壁作用。本次试桩泥浆制作控制指标(泥浆比重：1.14 g/cm3 ;黏度：18～20s;含砂率：2%;胶体率：96%;PH值：9)可以满足施工需要。
2、按照钻杆长度和测绳能够很好的控制孔深，保证成孔时桩底达到设计标高，一次清孔采用抽浆法时速度不宜过快，防止发生孔壁坍塌、缩径等事故。
3、钢筋笼制作时，要控制好接头焊接质量，钢筋原材料加工施工控制指标：受力钢筋全长(允许偏差)：±10mm;骨架外径：±10mm;箍筋内尺寸(允许偏差)：±3mm;受力钢筋间距：±0.5d(8mm);箍筋间距：±20mm;加强筋间距：±20mm。钢筋笼安装施工控制指标：中心平面位臵：20mm;骨架顶面高程：±20mm;骨架垂直度：±1%;在此次试桩施工时，各项控制指标都能够很好达到，在以后施工过程中将得到很好的保持。
下导管时，保证导管的密闭性，很好地防止导管漏水。二次清孔时，一定要保证了泥浆技术指标达到：相对密度：1.03～1.10;粘度：17～20Pa.s;含砂率：<2%;胶砂率：≥95%。以保证水下混凝土灌注的
1 银川兵沟黄河公路大桥及连接线工程A1合同段 灌注桩试桩施工总结报告
顺利进行。水下混凝土灌注施工时，一定要保证首灌混凝土方量，试桩时用了大料斗，满足要求，灌注过程中，灌注深度一定通过2人的测量核实，导管埋深的保证在2～6m，以保证灌注的顺利进行。
二、试桩的控制性技术总结如下几点：
1、 地质情况：经施工现场捞取钻样与设计比对，与设计地质情况符合，地质柱状图见后附资料。
2、 跟据钻孔开始结束时间推算钻进速度为1.86m/小时。
3、 用直径为1m的检孔器检测，检孔器下放顺畅。
4、 混凝土灌注前用测绳检测沉渣厚度为4cm。
5、 扩孔系数：混凝土计算用量为45.5m3,实际混凝土灌注量为50m3，扩孔系数为0.91。
6、 泥浆指标，钻进过程中泥浆指标测试记录范围：比重为1.14-1.16之间，黏度为18-22之间，含砂率为0.5-2之间，胶体率为96-98之间，PH值为7-8之间。具体数据记录见后附表。
7、 钢筋笼焊接接头质量，经检测符合规范要求，钢筋笼的顺直度、间距等指标符合规范要求。
8、 混凝土灌注较流畅，和易性较好，现场测试塌落度为
210、220，扩展度为500、510，符合规范要求。
9、 混凝土运输车的数量能够满足灌注需要。
10、 桩位偏差：X，Y：1cm，2cm。满足规范≤5cm的要求。
11、 保护层厚度：开挖后，桩基保护层厚度都大于设计7cm，钻
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孔时孔径稍微偏大。
12、 经过权威桩基检测单位检测，为一类桩。
三、结论：
经现场工艺参数检测，按照该施工工艺施工，各项指标能够符合规范要求，在实际施工过程中，将对该施工工艺不断进行优化，对人员、机械不断进行组合调整，确保工程施工质量和施工进度满足工程要求。
四、存在的问题及建议解决的办法
1、声测管
⑴ 存在的问题：
承台开挖后，发现声测管不通，存在声测管堵塞现象堵塞的部位分布在声测管上部、中部、下部。 ⑵ 分析原因：
① 、声测管壁厚较薄，刚度不能满足要求。 ② 、声测管上口顶盖脱落，导致泥浆、混凝土进入。 ③ 、声测管连接部位弯曲或脱落，导致泥浆、混凝土进入。 ⑶
处理办法
针对声测管上盖脱落、连接部位弯曲或脱落错位等情况，采用声测管安装后、灌注前加塑料衬管的方式，并将声测管加长至原地面，灌注前检测声测管是否是通的，并在施工过程中保护声测管，以保证声测管不被挤扁。
2、钢筋笼偏位、标高不准
3 银川兵沟黄河公路大桥及连接线工程A1合同段 灌注桩试桩施工总结报告
①
钢筋笼偏位的原因：
a. 护筒埋好后没有进行对中检验，导致桩位偏位，钢筋笼偏位。 b.钻机钻进过程中发生摇晃，钻机发生移位，灌注前未复核桩位就下钢筋笼。 钢筋笼标高控制问题：
a、 因为定位筋未设置好，标高为控制严格，容易导致钢筋笼上浮或下沉。
b、 关注过程中，灌注速度较快，尤其是从非钢筋笼区域到钢筋笼区域结合部位，未控制灌注速度，容易产生钢筋笼上浮。
(3)处理办法
①、加强过程控制，对护筒埋设、钻机就位后复核及下钢筋笼时的对中等加强测量控制。
② 、控制吊环标高和长度，来控制钢筋笼的标高。 ③ 、控制灌注速度，繁殖钢筋笼上浮。
3、其他注意事项
(1)由于钻机设备较重，施工场地必须平整、宽敞，并有一定硬度，避免钻机发生沉陷。
(2)钻机施工中检查钻头，发现侧齿磨坏，钻头封闭不严时必须及时整修。
(3)泥浆初次注入时，垂直向孔桩中间进行入浆，避免泥浆沿着护筒壁冲刷其底部，致使护筒底部土质松散。
(4)因粘土层中钻进过深易造成颈缩现象，在钻机施工时应严格一次
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钻进深度。
(5)钢筋笼或探孔器向孔内放置时，应由吊车吊起，将其垂直、未定放入孔内，避免碰坏孔壁，使孔壁坍塌，在砼浇筑时避免出现废桩事故。 (6)根据不同地质情况，必须检测清孔后灌注砼时泥浆性能指标，确保泥浆对孔壁撑护作用。
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第二篇：管桩试桩要求
预应力混凝土管桩试桩要求
因拟建设场地土层分布很不均匀，且桩长较长，没有相邻工程桩基资料和经验，需进行试打桩，本次试验既是承载力试桩，也是工艺试桩。
一、 试桩要求：
1、 试验桩为高强预应力混凝土管桩，桩直径D=500mm，选用国家标准图《预应力混凝土管桩》(10G409)，桩型选用PHC500AB-125-35a，桩顶标高-2.500m，有效桩长35米且进入第6-3层粉砂层中不少于1.5米，桩距2m，试验桩与工程桩质量控制标准应该一致。
2、 试桩区域应选在附图一所示范围，以免影响正式桩基的施工。
3、 试验应加载至破坏。
二、 技术参数：
1、 各试验桩制作、施工应严格遵守《建筑地基基础设计规范》GB50007-200
2、《建筑地基基础工程施工质量验收规范》GB50202-2002及《建筑桩基技术规范》JGJ94-2008的相关要求。其中预应力混凝土管桩制作施工还应满足国家规范《先张法预应力混凝土管桩》GB13476-2009和国标图集《预应力混凝土管桩》(10G409)的相关要求，如采用锤击，应选择合适的桩锤。
2、 要求进行单桩竖向静载荷试验、单桩竖向抗拔静载试验和单桩水平静载试验检测桩数各3根，试验应满足《建筑地基基础设计规范》GB50007-2002和《建筑基桩检测技术规范》JGJ106-2003关于桩基检测的相关要求。
三、 试桩结束后应提供试桩报告，报告应提供以下资料：
1、 详细描述各试桩点的土层分层情况，绘制地质柱状图，当土层特性与地质报告有出入时，应补充相关试验并提供试验结果。
2、 各试验桩实际桩长、桩端持力层情况及施工记录。
3、 各试验桩的完整性评价。
4、 每根桩的全部试验记录。
5、 每根竖向静载荷试验桩的竖向荷载-沉降(Q-S)、沉降-时间对数(S-lgt)曲线。
6、 每根竖向抗拔静载试验桩的上拔荷载-桩顶上拔量(U-δ曲线)和桩顶上拔量-时间对数(δ- lgt)曲线。
7、 每根水平静载试验桩的水平力-时间-作用点位移(H0-t-x0)曲线和水平力-位移梯度(H0-△x0/△H0)关系曲线。
8、 对数据结果的分析报告。
9、 给出单桩竖向抗压承载力极限值和特征值;单桩竖向抗拔承载力极限值和特征值;单桩水平承载力极限值和特征值。
10、 每种桩的单桩制作费用、施工费用和其他相关费用。
11、 确定桩的施工工艺，提出施工建议和注意事项，确定遇到孤石时的处理方案，建议选择合适的打桩设备、打桩方法及施工顺序，建议压桩速度和压桩力，选择桩端持力层。
12、 按国家和地方规定，试桩单位应提供的其他资料。
复合地基承载力试验及检测要求
根据详勘报告，对一些荷载不是很大的建构筑物，采用预应力管桩不经济的情况下拟采用深层搅拌桩，根据《建筑地基处理技术规范》JGJ79-2002要求，须进行现场试验确定其适用性、承载力、变形模量、施工工艺等。
一、复合地基参数：
1、 本工程水泥土搅拌法为深层搅拌法(湿法)，桩径D=500mm，间距1米，加固深度为20米，主要加固土为3-2层淤泥质粉质粘土，桩根数不小于9根，复合地基施工质量与工程复合地基施工质量控制标准应该一致。
2、 试桩区域应选在附图一所示范围，以免影响正式桩
基的施工。
二、试验结束后应提供试验报告，报告应提供以下资料：
1、确定合适的固化剂、外掺剂及其掺量、施工工艺，为设计提供强度参数fcu，即与搅拌桩桩身水泥土配比相同的室内加固土试块在标准养护条件下90d龄期的立方体抗压强度平均值。
2、分别进行单桩竖向承载力载荷试验和多桩复合地基载荷试验，确定单桩承载力特征值和复合地基承载力特征值，单桩竖向承载力载荷试验根数不少于3根。
3、加固土层的压缩模量。
4、水泥土搅拌桩的质量控制应贯穿在施工的全过程，并应坚持全程的施工监理，水泥土搅拌桩的施工质量检验应遵守《建筑地基处理技术规范》JGJ79-2002第11节的要求。
2012-2-10
第三篇：预应力管桩试桩专题会议纪要
翡翠海岸桩基预应力管桩试桩
专题会议纪要
时间：2012年3月14日上午9∶30时 地点：深圳中云投资发展有限公司会议室 参加单位(参加人员见会议签到表)： 建设单位：深圳市中云投资发展有限公司 监理单位：深圳市首嘉工程顾问有限公司 施工单位：深圳市勘察测绘院有限公司
设计单位：香港华艺设计顾问(深圳)有限公司 勘察单位：深圳市勘察研究院有限公司
主持人：刘中正
2012年3月14日上午9∶30时，业主、监理、设计、施工、勘察单位在深圳中云投资发展有限公司会议室召开了关于桩基工程预应力管桩试桩专题会议。
1、各单位介绍参加翡翠海岸桩基工程预应力管桩试桩专题会议人员。
2、桩基施工单位介绍本工程桩基工程预应力管桩的试桩情况，Φ500管桩试桩3根，试桩情况正常。Φ600管桩试桩除试桩4号有异常外，其他正常。
Φ500管桩试桩工程中推断持力层是中风化，因为没有强风化持力层管桩入岩的现象。Φ600管桩试桩4号桩设计桩长32米左右，实际达到承载力桩长为18米左右，没有达到设计强风化持力层。根据在试桩4号旁边300毫米勘察孔看出该桩持力层为砾沙层。
3、桩基施工单位建议：Φ500管桩承载力不变。Φ600管桩由勘察单位画出砾沙层部位，由勘察单位进行超前钻施工。然后由桩基施工单位进行桩基施工，设计单位可以适当减低该型号桩的承载力。
4、勘察单位提出超前钻如果砾沙层含泥量比较大的情况下达不到超前钻施工效果。建议采用其他方法。
5、设计单位提出两种解决该部位方案：1)、如果遇砾沙层部位采用管桩锤击桩机施工。2)、有砾沙层部位管桩适当降低承载力并增加管桩数量达到设计要求。
6、设计单位确定试桩4号、3号为承载力试验桩，待试验桩试验数据出来再出桩基施工蓝图。
7、建设单位与监理单位确定采用设计单位的意见，有砾沙层部位采用管桩锤击桩机施工，桩基施工单位与相关部门协调锤击桩噪音施工许可问题。如果协调无果则采用第二方案：降低桩承载力增加管桩数量以达到设计承载力要求。
记录整理：深圳市首嘉工程顾问有限公司
翡翠海岸工程项目监理部 整理人：刘中正
二○一二年三月一十三日 注：与会任何一方如对本会议纪要有异议，请于收到本纪要后7日内以书面形式向深圳市首嘉工程顾问有限公司-翡翠海岸工程项目监理部提出，否则视为全部认可。
第四篇：听课记录总结
听课总结
2008年4月19日星期六我们应用教研室全体成员在J204教室进行了同行互听互评活动，通过本次活动，我们互相提出意见建议，通过听别人讲课，检查自己的优缺点，受益匪浅。 现总结如下：
一、普遍的优点
我们教研室的老师基本上都是认真负责，态度端正，精神饱满，思路清晰，声音洪亮，语速适中，都能把握好整个课堂。通过多媒体课件的使用，实例的制作，课外知识的引用等手段，丰富了课堂，生动有趣。尤其是有些老师的课件颜色字体搭配比较好，给人耳目一新的感觉，很值得我们学习。另外，有些老师能把理论与实际的联系处理得非常好，吊足了听众的胃口，让人迫不及待的想往下听，但是这一点不太容易做到，需要我们坚持不懈的努力。大部分老师的互动都做得很好，照顾到学生的情绪。但是人非圣贤，尤其是自己很难发现自己的缺点，所以在讲课过程中难免会存在各种各样的问题。
二、存在的问题
我个人认为在听课过程中普遍存在的问题就是语速过快，在下面听课的时候跟不上老师讲的内容;另外，部分老师与学生的互动沟通做得也不够好;我认为有的老师对学生的程度认识不清，内容过难;大部分老师的普通话都有必要加强练习;我们日 1
常生活中习惯使用的口头语在课堂上使用频率过高;还有部分老师没有点明本节课的重点难点，条例不是太清晰。
三、建议
我觉得我们在一节课开始之前首先要把本节课的主要内容说一下，重点讲的内容也要先说一下，让学生知道这节课到底是干什么的，听课也有个方向;讲话语速可以适当慢一点，当讲到重点难点部分的时候可以语速放慢，稍作停顿和适当重复;用到以前讲过的重要知识点时可以用提问的方式引起所有学生的注意;另外我们都是使用多媒体教学，难免会出现老师坐到讲台上一节课也不动的现象，估计大家在上学的时候遇到这种情况尤其是课很枯燥老师声音有很平的时候都会有不同程度的想睡觉，所以我建议我们在使用多媒体的时候不妨也多站着，并且在教室里边转边讲，这样也可以防止学生睡觉看课外书聊天等。还有就是我们有时候使用多媒体讲课时很容易忘记黑板，有些东西单凭多媒体和讲解是说不清楚的，适当的时候我们也可以使用黑板，利用板书引导学生，有时候会有事半功倍的效果。最后，老师与学生互动交流的问题，这实在是一个难题，我到现在为止也不知道怎么样才更好，希望能从大家的建议里找到答案。
以上纯属个人看法，仅供大家参考!
第五篇：听课记录总结
本学期的组内相互听课，已经结束。在本次活动中，老师们都精准备，虚心学习，中肯评课，认真总结。老师们都充分发挥自己的优势，尽显各自的风采，都讲出了自己的特色，形成了独到的教风。让听课的老师耳目一新、受益匪浅。为了更好的提高教学工作，现将我在活动中的感受总结如下; 一。课前广集资料，努力探索教学路子。老师们都认真学习教育教学理论，善于运用网络辅助备课，以开阔学生的视野;善于自己动手制作精美实用的教学课件，使教学直观，使训练到位;善于汲取先进的教学思想敢于闯出自己的新路子。使课堂教学活泼新颖，趣味无穷。 二.吃透教材，精心备课
老师们在本次讲课活动中讲得都很成功，这都是与课前精心备课分不开的。老师们不但精心地备教法、学法，还精心地选择制作切实可行的教具。严密考虑如何开拓学生的思路，激发学生积极主动地学习。
三、发挥自身优势，讲出自己的特色青年教师可塑性强，教学思路新颖，课堂教学生动活泼。在教学中，注重了自身的形体语言的运用，使自己的一举手，一投足，都起到一定的引导作用。思路清晰，语言亲切。善于组织和调控课堂。善于开拓思路，激发创新。使学生学得生动有趣。老师们在课堂上力求语言精当，虽言语不多，但多点睛之处。学生能在教师的引导点拨下，拓宽思路，发现规律，从而掌握方法。
四、小组合作式的学习逐步成熟
五、本次活动中，老师们都特别注重学生的互动活动的开展，使学生 在小组活动中充分发挥自身作用，积极主动地获取知识。较上学期我们向前迈进了一大步。小组合作式学习已不在流于形式，而是真正发挥了其应有的作用。总之，在本次活动中，我认真备课精心设计教案， 使自己在活动中得到了锻炼。在听课评课中，学到了许多先进的教法，真是受益颇丰。 过去的一周本人听了节课，主要是在高一英语组。结合所听课及和其他老师的交流，谈谈个人思考，不当之处，望谅解。
一、听课总结优
1.重视基础语言知识。对于基础的语言知识能讲得透，讲到位。
2、重视语言综合运用能力的培养。讲知识点时，能结合语境，提供情境。对于考查学生语言基础知识和综合运用的完型填空能跳出题目，站在一定的高度讲评，这对于学生发散思维能力的培养大有帮助。
3、课堂教学有思想。老师拥有丰富资源，加上肯吃苦，肯钻研，最终在课堂上自身素质的提升能得以充分体现。高一每个老师手头都有 4-种最新的资料。他们不是照搬而是吸收、消化、并融进自己的思想。最终在讲台上站得住，学生问不倒。
二、听课总结存在问题
1.语言训练活动层次不高。大多是语言形式上的操练，所谓的“交际活动”限于明知故问的层次，达不到语言交际的层次。
2、英语思维与汉语思维同时存在，相互干扰。不过这也是和学生的基础有关系。
3、交际面有时过窄，很难训练到全部。很多学生只有听的份，没有说的机会，这是大班的局限
4、任务型教学活动设计质量不是很好。活动要求有时不是很明确;活动设计不能从学生生活经验，兴趣爱好出发;活动形式往往单调、 缺乏趣味性.