踏着英雄的足迹前行

第一篇：踏着英雄的足迹前行

《踏着雷锋的足迹前行》

——七年一班主题班会

活动目的：

通过活动，使学生更加熟识雷锋平凡而光辉的一生，体验雷锋是我们优良民族传统的不朽象征——艰苦朴素的作风、刻苦钻研的精神、乐于助人的品格、忘我劳动的情操，启示着我们学生应踏着雷锋的脚印，从我做起，从小事做起，继承和发扬雷锋精神。 活动准备: 1. 查阅有关雷锋生平的资料及雷锋日记等。 2. 物色好设计创意人和主持人 3. 过程设计，串词及颂歌撰写。

4. 各类节目准备：小品、雷锋生平知识、有奖竞答等。 活动过程：

甲：尊敬的各位老师， 乙：亲爱的同学们 合：:大家好!

甲：三月，阳光明媚。 乙 三月，万物复苏。 甲：三月，春风送暖。 乙：三月，大地换新颜。

甲：曾经有这样一位英雄，三月的鲜花芬芳了他的名字， 乙：三月的细雨打湿了赞美他的诗篇 甲：他在火花中怒放， 乙：他在青春中闪光

甲：他的名字响遍大江南北，

乙：他的事迹带给我们青少年极大的影响。 甲：他曾经说过一句话：“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去……”

乙：同学们，让我们大声说出他的名字——雷锋。今天，让我们追随雷锋的足迹，走进他的世界。

合：七年一班《踏着雷锋的足迹前行》主题班会现在开始。 甲：下面请班长讲话!大家掌声欢迎!

班长讲话：各位老师各位同学大家好!今天我们班召开《踏着雷锋的足迹前行》主题班会目的是使大家了解雷锋平凡而光辉的一生，体验雷锋是我们优良民族传统的不朽象征——艰苦朴素的作风、刻苦钻研的精神、乐于助人的品格、忘我劳动的情操，并以此激励我们踏着雷锋的足迹，从我做起，从小事做起，继承和发扬雷锋精神。最后，预祝班会取得圆满成功!谢谢大家!

甲：同学们，你们知道今天是什么日子吗?(学生答：雷锋纪念日)太对了，每年的3月5日是学雷锋日，三月则是学雷锋活动月。

乙：在这样一个特别的日子里，让我们共同回顾雷锋的生平。

(雷锋生平介绍)

雷锋，原名雷正兴。 1940年12月18日，农历11月20日，雷锋出生在湖南省长沙(望城)县简家塘一个贫苦农民家里。因为这一年是农历“庚辰”年，给他取了一个乳名叫“庚伢子”。 雷他7岁就失去了父亲，成了孤儿。1949年他参加了儿童团，担任儿童团团长。1954年加入了中国少年先锋队。1956年初期，雷锋在该乡人民政府当任通信员，后被转移到望城县委作公务员，也是雷锋第一次被评为工作模范。

1957年2月8日，雷锋加入了中国共产主义共青团，后曾经参加过沩水工程、团山湖农场和鞍钢的建设，并多次被评为劳动模范和先进生产者。 雷锋于1960年参军并加入中国共产党。被分到工程兵某部运输连四班当汽车兵。 1962年8月15日，雷锋因公牺牲，年仅22岁。

1963年3月5日毛泽东主席亲笔题词“向雷锋同志学习”。国务院总理周恩来也题词为“向雷锋同志学习：爱憎分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志”。朱德题词为“学习雷锋，做毛主席的好战士”。

甲：亲爱的同学们，雷锋的一生并没有什么轰轰烈烈的大作为，所有的一切都是从他生活中的一点一滴积累起来的。

乙：雷锋是大家心中的神话，一声“雷锋叔叔”，蕴含着无限的敬仰与崇敬之情。 甲：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。

乙：这就是雷锋叔叔，虽然他已经离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上。 甲：下面请同学们上台讲讲雷锋的故事。

雷锋的故事

学生

1、人民的勤务员

从一九六一年开始，雷锋经常应邀去外地作报告，他出差的机会多了，为人民服务的机会也就多了。人们流传着这样一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”

有一次，雷锋外出，在沈阳车站换车，出检票口的时候，他发现一群人围着一个背着小孩儿的中年妇女。原来这名妇女从辽宁去吉林看丈夫，一不小心把车票和钱都丢了，雷锋连忙用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里，大嫂眼含热泪地问：“小兄弟，你叫什么名字?住哪的?是哪个单位的?”雷锋回答道：“我叫解放军，家就住在中国。”

学生

2、《助人为乐的雷锋》故事

一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧!”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。

思考：同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢?

提示：雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。

学生

3、勤俭朴素

雷锋生活上十分简朴，他穿的袜子总是补了又补，他的搪瓷盆和漱口杯已经多处掉瓷也舍不得买新的。但是，与对自己“小气”不同，他对别人却十分大方。一次，区里召开生产动员大会，雷锋正好看到，当即取出存折上攒的二百元钱，捐献出来。雷锋可以捐出全部积蓄，自己却舍不得喝一瓶汽水。

学生

4、钉子精神

施工任务中，他整天驾驶汽车东奔西跑，很难抽出时间学习，雷锋就把书装在挎包里，随身带在身边，只要车一停，没有其他工作，就坐在驾驶室里看书。他在日记中写下这样一段话：“有些人说工作忙，没时间学习，我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间，要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的。由此看来，钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲，我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神，善于挤也善于钻。”

学生

5、团结友爱

雷锋经常把自己的藏书拿出来供大家学习，被人们称为“小小雷锋图书馆”。他帮助同志学习知识，同班战友乔安山文化程度低，雷锋就手把手地教他认字，学算术。同班战友小周父亲得了重病，雷锋知道后，以小周的名义给家里写了信又寄去10元钱。战友小韩在夜里的出车中棉裤被硫酸水烧了几个洞，雷锋值班回来发现后，把自己的帽子拆下来一针一针地为小韩补好裤子，轻轻地盖在他身上。知道这个情况的乔安山说：“为了给你补裤子，雷锋半宿都没睡!”

甲：同学们讲述的雷锋的故事太感人了

乙：从这些故事中我们能看出雷锋是一个怎样的人呢?

学生发言

学生

1、助人为乐的人 学生

2、勤俭朴素的人 学生

3、为人民服务的人 学生

4、无私奉献的人

学生

5、拥有钉子精神的人 学生

6、团结友爱的人

甲：同学们说的太对了，雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士

乙：雷锋的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。 甲：雷锋在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。 乙:下面我们一起聆听来自雷锋日记的格言摘抄。

雷锋日记中的格言

1、人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去……

2、一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。

3、一块好好的木板，钉子为什么能打进去?因为钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。

4、我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。

5、青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。

6、对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。

7、一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。

8、力量从团结来，智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来。

9、不经风雨，长不成大树;不受百炼，难以成钢。

10、如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?

甲：大家摘抄的不错!雷锋的经典语录真是数不胜数。忆往昔，儿时唱着“学习雷锋好榜样”，戴红领巾的孩子们扶老人过马路，大人们排队候车等等、等等。 乙：雷锋的事迹影响着几代人的，雷锋永远是我们学习的榜样!“雷锋精神”在我们心中永驻，“雷锋精神”已在我们心中生根。 甲：同学们，学习雷锋好榜样 合：让我们一起唱起来吧! 乙：请全体起立!

(全班合唱《学习雷锋好榜样》) 乙：请坐! 甲：雷锋常说：“革命需烧木炭，就去做张思德，革命需堵枪眼，就去做黄继光。”他的确这样做到了，他把自己生命溶入党和人民事业的整体之中，立志在平凡中干出不平凡的业绩，乐于做一颗永不生锈的“螺丝钉”。无论是当公务员，还是当工人和军人，他都脚踏实地、兢兢业业、一丝不苟、勤奋努力，工作在哪里，就在哪里闪光发热，竭尽所能为国家、为社会创造财富。 乙：但是我们还是中学生，不能够像刚刚那些大人物做出英雄事迹，那我们又该怎么办呢? 那么现在请同学们交流如何传承雷锋的精神。

学生发言：

学生1：虽然我们的资历还很浅，但是我们可以从身边的小事开始做起，班级是我家，一切靠大家，在我们身边也有很多的小事值得我们去做，正所谓“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。那么就让我们想想，有哪些事，微不足道，却能够为班级，为年级争光添彩。

学生:2：我来说：在学校的每个角落，看到纸屑，要捡起来。尽管不是自己丢的。为学校的环境着想。

学生3：就比如说从我们班级说起，班级就好比是我们的大家庭，班中的每一个同学都是家庭的成员，因此只要每个同学都能够从小事做起，热情细心地关心班级的每件事，那么班级将会更团结更能进步!

学生4：我认为平时应该注意节约：少买衣服，每天穿校服，不仅是我们作为学生应该做的也是节俭的一个很好的方式。还有要团结友爱，小组间互帮互学。尊老爱幼，敬重老师!经常献爱心，帮助有困难的人。

甲：大家说的太好了!虽然雷锋离开了我们，但他的精神不仅闪耀在祖国大地上，也闪耀在校园的每一个角落，闪耀在每个班的集体中。

乙：沐浴着雷锋精神的春风，我们走进了一个崭新的学期。让我们以实际行动让雷锋精神熠熠生辉。

甲：下面请听班主任讲话

班主任讲话：同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，雷锋精神又给我们指明了前进的方向，通过这次班会我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围。同时，也希望同学们继承革命英雄的光荣传统，踏着雷锋的足迹前行，努力学习，做一个合格的共产主义事业接班人

甲：三月的春风，吹绿大江南北， 乙：三月的校园，飘扬鲜艳的旗帜。

甲：我们总会想起一个不朽的名字——雷锋。

乙：耳边总会响起一句伟大的号召——“向雷锋同志学习” 甲：半个世纪过去了，雷锋的名字仍然铭记在人们心中， 乙：雷锋精神依然激励我们茁壮成长 甲：时代赞誉雷锋 乙：时代呼唤雷锋

甲：让我们接过雷锋的枪

乙：让我们踏着雷锋的足迹前行

合：做新时代合格的共产主义接班人! 甲：伴随着这首《接过雷锋的枪》，我们的班会也接近了尾声。 合：七年一班《踏着雷锋的足迹前行》主题班会到此结束!

第二篇：让我们踏着您的足迹继续前行

近日，局组织开展了学习吴大观同志先进事迹活动，认真学习吴大观同志的事迹后，内心感受到了强烈震撼。对党忠诚、无私奉献、严谨务实、积极进取、清正廉洁，淡泊名利、生活朴素……一名普通党员共产党员本应具备的基本素质，为何被他演绎得如此精彩?他撼天动地的力量何来?吴大观——一位普通人,一位普通的共产党员，用一生的执著和奉献践行着一名共产党员的庄严誓词，他的精神吸引、感染、影响着每一个走近他的人。作为一名成长在新中国的青年党员，吴大观同志的先进事迹激励着我见贤思齐：

一是学习吴大观同志信念坚定、对党忠诚的政治品质。吴大观同志始终保持对党的无限热爱和忠诚，无论在什么时候，无论自己处于顺境还是逆境，始终对党忠贞不渝，对党的赤诚之心丝毫没有动摇过。在国家内忧外患，贫穷落后的困难时期，他宁愿放弃国外给出的优越条件，毅然回来报效祖国。我要向吴大观同志一样，坚定理想信念，忠于党和人民，在建设中国特色社会主义的伟大征程中，贡献自己青春智慧和力量。理想是人类前进的动力，作为一名青年党员，只有坚定理想信念，才能百折不挠、成就事业。我要用社会主义核心价值体系构筑精神支柱，用中国特色社会主义理论武装头脑，始终高举中国特色社会主义旗帜，跟党走中国特色社会主义道路，积极进取，扎实工作，践行科学发展观。

二是学习吴大观同志刻苦钻研、严谨务实的工作态度。吴大观同志对待工作总是兢兢业业，求真务实。他知难而进，克服重重困难，组建了我国第一个航空发动机科研机构和试验基地。在离开一线岗位后，他仍坚持勤奋工作，不断学习，不忘对航空工业人才的培养。他坚持终身学习，笔耕不辍。作为一名青年党员，要树立落实科学发展观，并以吴大观同志的精神为动力，立足岗位，勤于学习、善于创造、甘于奉献，实干报国，创新创业，贡献青春，爱岗敬业，艰苦奋斗，刻苦学习，锐意进取，为国家建设献出自己的一份力。在良好工作态度之中培养自己顽强的意志，从点滴做起，脚踏实地，端正心态，勤勉敬业。养成勤学习、多读书、善探究、爱思索的好习惯，不断丰富知识，开拓视野，提高综合素质，培养辩证思维能力。自觉向实践学习，在实践中更新思维、开阔眼界，在实践中磨炼意志、学会忍耐，努力成长为知识丰富、技能精湛、视野开阔、爱岗敬业的有用之才。

三是学习吴大观同志牢记宗旨、奉献社会的高尚情怀。吴大观同志一生艰苦朴素，严于律己，作风正派,廉洁奉公。他的一生就是不怕苦、不怕累的一生，他勤恳工作，无私地在本岗位上做出优异成绩。他无私奉献，先后为“希望工程”等捐款近10万元，心系群众，服务人民，奉献社会。作为新时代的青年，我要坚持艰苦朴素的作风，做到淡泊名利，以党纪、法规严格要求自己，以广大人民群众的根本利益为出发点，本着“全心全意为人民服务”的根本宗旨做好本职工作，心系群众，努力奉献社会。

四是学习吴大观同志清正廉洁、奋斗不止的人生境界。吴大观同志一生清正廉洁，不求索取，生命不息，奋斗不止。他以人民利益和集体利益为出发点，有权而不特殊化，生活俭朴克已奉公。90岁高龄时，依然为航空工业尽心尽力，一直工作到生命的最后一刻。他不计较个人得失，46年每年多交党费，临终前又将10万元积蓄作为党费一次性交给党，用生命践行着入党誓词。做为一名青年党员，吴大观同志为我树立起一座高尚的丰碑，不仅是政治思想、道德品质、工作业绩、人格魅力，他的思想光辉感动着每一位党团员。

吴大观同志虽然已经离开了我们，但他的精神永远留在我们的心中。这是一种精神财富，它时刻激励着我们做好本职工作，以己所能为民为国作贡献。在今后的学习工作中，我会牢牢把握这四点心得体会，见贤思齐，努力进取。坚持学习，提高业务水平;扎实工作，提高工作能力;突破创新，提升工作业绩。注重提升个人责任感、培养良好修养，保持优良状态，发挥优点，克服缺点，自觉以吴大观同志为榜样，以实际行动争创一流业绩。

让我们青年人踏着您的足迹继续前行

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第三篇：踏着英雄的足迹前进

《踏着英雄的足迹前进》活动方案

一、指导思想：

通过开展一系列的活动，使师生们了解更多的英雄事迹，让师生们从点滴小事学习英雄们自强不息，公正无私，勇于拼搏，勤劳勇敢等优秀品质，逐步形成勇敢、自信，不怕困难、勇于承认错误等品质，全校形成学英雄、比英雄、积极上进、友好互助的风气。

二、活动对象：全体少先队干部

三、活动目标:

1、通过活动让师生了解英雄事迹，铭记民族英雄，弘扬英雄精神，并把学习英雄落实到实际生活中。

2、通过活动让师生学习伟人，逐步形成勇敢、自信，不怕困难等品质。

3、通过活动让师生们从点滴小事学习英雄，全校形成文明规范、积极上进、友好互助的风气。

四、活动安排：

一、综合活动：“踏着英雄的足迹”

1、《我心中的英雄》主题队会。

事先让每位学生通过各种不同的渠道搜集、挑选、研究一位或几位古今中外自己所崇拜的英雄或偶像的事迹，学习他们的精神。4月5日开展《我心中的英雄》主题班队会，每班挑选一名学生参加班级组织的故事比赛;班队会上班主任要指导学生制定本月活动计划，让学生明确所需搜集的资料。

2、办一期主题为《踏着英雄的足迹前进》手抄报(4月14日前送交教导处) 中高年级的班主任组织学生把自己收集到的有关英雄或偶像的事迹、照片和我的学习目标及体会等汇编办一期手抄报. 要求：

1、每位少先队干都要参与。利用周三班队会全班展示后。再选40份优秀作品装饰后写上本月主题装订后交教导处。

2、主题明确、内容紧扣标题、图文并茂、书写要工整、版面设计合理有创意、色彩协调。

3、用8开的版纸。(教师可规定具体大小，四周留的花边)

1厘米

第四篇：踏着雷锋的足迹

冀州市第一实验小学四年级

(二)班

刘子晗

每当春风吹绿大地，万物吐露芬芳，我们总会想起一个平凡而伟大的名字-----雷锋。早春三月，我们沐浴着和煦的春风，找寻着雷锋的足迹。

“人的生命是有限的，为人民是无限的，我们要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”这是雷锋叔叔说过的话，现实生活中有许多人正用实际行动践行着这句话深刻的涵义。比如多次为病人献血的活雷锋郭明义;救学生于滚滚车轮前的最美教师张丽莉;义无反顾冲上前接住高空坠落孩子的最美妈妈吴菊萍;奋不顾身跳入汹涌的江中救人的广州武警郑益龙;年过古稀多次去灾区救灾义诊的老党员吴殿华……

令人感动的故事不胜枚举，令人尊敬的雷锋就在身边。 去年冬天，雪下得很大，飘飘洒洒，地上白茫茫一片，像覆盖了一层雪毯，什么都隐藏了起来。我和妈妈去楼下堆雪人，我去找雪人的鼻子的时候，一不小心把一只脚掉进了“张开的大嘴巴”------没有盖严实的下水道里。我一条腿在上面蜷缩着，另一条腿悬空在臭气扑鼻的下水道里。我拼命想挣扎出来，无济于事。妈妈也着急地想搬动井盖，可井盖太重，她一人根本搬不动。妈妈试图拉我上来，井盖在旁边颤悠悠挡着不让我出来，我着急得想哭了。就在这时，一个不认识的叔叔走了过来，关切地问清楚情况，帮着把井盖搬起来，妈妈用力一拽，我才得以脱身。之后，我想，如果别人不注意掉进去怎么办?就用硬纸板做了一个“小心危险”的告示牌插在下水道旁边，提醒过往的人们注意。我想，是这位叔叔无私的帮助感染了我，才能让这份爱心传递下去。

作为一名小学生，我们可能做不出惊天动地的大事情，但我们可以做一些力所能及的小事去帮助别人。推一把上坡路上负重难行的三轮车;捡一捡公园里随意丢弃的塑料瓶;为站着的爷爷奶奶让一个座;帮成绩落后的同学辅导一下功课;替老师搬一搬那摞厚厚的作业本……勿以善小而不为!学习雷锋，要从自我做起，从身边做起，从点滴做起，从今天做起。

绽放在三月的花儿灿烂奔放，为人间留下沁人心脾的芳香。正如雷锋精神像温暖的春风拂过心田，播下无私奉献，乐于助人的种子。

乘着雷锋的翅膀，我们将爱心洒遍中华大地，踏着雷锋的足迹，我们微笑着走向美好的明天!

评语：文章结构清晰，语言细腻有说服力, 主题凝炼,集中,议论深刻,有力,震撼人心。结尾加以概括深化，使主题更加突出，发人深思。

辅导教师： 宋建荣 联系电话：8617812

第五篇：踏着烈士的足迹前进

中队活动方案

——“踏着烈士的足迹前进”

一、活动目标

1、知道一些侵略者侵华的资料。

2、通过教育让学生感知今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习。

二、活动准备

1、诗朗诵

2、故事

3、资料的介绍

4、歌曲欣赏

三、活动时间 ：35分钟

四、活动过程：

甲：同学们，在每周一的早晨我们都举行升旗仪式。那么，五星红旗是伴随着什么歌曲冉冉升起的呢?(国歌)

乙：这是一首抗战歌曲。中华民族就是凭借这首歌高昂的旋律、爱国的激情，鼓舞着全中国人民团结抗日，打败了日本帝国主义。

甲：让我们用饱满的情绪一起来唱这首歌吧!(全体学生唱国歌)

乙：我们中华民族是“不愿做奴隶”的民族，我们是“万众一心”的民族，是敢于“冒着敌人的炮火前进”的民族。

甲：正是因为这样的民族，即使到了最危险的时候，我们也没有屈服，而是毅然接受了强敌的挑战。

乙：就像历史上著名的抗日战争，日本帝国主义自以为工业比较发达，军事实力超过中国，就妄想在三个月之内依据灭亡中国，对中国实行殖民统治。 甲：在强大的敌人面前，中华民族奋起抵抗，先辈们英勇顽强，奋不顾身，为祖国浴血奋战，打败了日本帝国主义。

乙：下面就让时间倒流，让我们一起来回顾这段尘封的历史!

甲：同学们在课前搜集了大量的侵华的罪证，请把你手中的资料拿出来，展示给大家，让我们一起来揭开这段沉痛的历史! (请学生展示收集的资料，课前自己搜集)

乙：这一串串数据、这一幕幕场景，让我们心情沉重，屈辱的历史，我们是不能忘记的。

甲：但是，有压迫就有抗争，有侵略就有抵抗，1937年7月7日晚上，一阵激烈的枪声打破黑夜的静寂，也打响了中国人民反击日本侵略者的第一枪。愤怒的中国人像一头猛醒的雄狮，咆哮着站了起来!

乙：千千万万的中国人都投入到了这场轰轰烈烈的抗日斗争中，他们巧摆地雷阵，用子母雷、连环雷、钉子雷等各种土造地雷打击敌人，到处都成为敌人葬身的坟墓。

甲：在这样激烈的抗日战争中，涌现出了许许多多的抗日战争英雄，其中也有很多的少年儿童英雄。听!红星闪闪，脚步声声!那是我们的同龄人，战争时代的小英雄向我们走来。请听歌曲《歌唱二小放牛郎》

乙：王二小真了不起，年纪虽小却那么勇敢。

甲：下面，再让我们聆听一个关于《王二小的故事》《海娃巧送鸡毛信的故事》

乙：不仅是南京大屠杀，也不仅是八年抗战，在屈辱的中国近代史上，为革命，为解放而献出生命的英雄们太多太多了。

甲：就让我们用深情的语言来赞一赞我们心中的英雄吧! (赞英雄)

乙：历史的车轮滚滚向前，60多年过去了，那苦难的岁月早已不在，可留在我们耳畔的还有那经久不息的赞歌。

甲：让我们用歌声来缅怀英雄们的丰功伟绩吧!请听歌曲联唱。 (歌曲联唱《娃哈哈》、《闪闪的红星》)

乙：为了祖国和人民的解放事业，无数的热血志士献出了自己宝贵的生命。他们那崇高的革命形象，永远活在我们少年儿童的心中。他们那不怕牺牲，机智勇敢的精神值得我们好好学习，好好发扬。

甲：此时此刻，我们热血沸腾，思绪万千，仿佛有千言万语要喷薄而出。同学们，你们想不想对革命先烈们说句心里话。 (诗歌朗诵《追忆我心目中的英雄》)

乙：一个个故事，说不完我们的思念;一首首赞歌，说不完我们的崇敬。是英雄们用美好的青春，用闪光的年华，迎来了春天，迎来了光明。

甲：在幸福的今天，我们不应该忘记历史，不应该忘记这些英雄，也不应该忘记先辈们给我们留下的优良革命传统。同学们，让我们一起举起右拳，庄严宣誓。(全班起立，高举右拳)：牢记历史，缅怀先烈。奋发图强，振兴中华! 乙：先烈们的故事，我们记在心里，我知道，我们今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习。 甲：先烈的爱国精神让我们动容，更应在我们身上延续。让我们继承先烈的遗志，为祖国的繁荣富强而努力学习，共创美好明天! 乙：先辈们，你们祈盼的幼鸟翼已日渐丰满， 甲：我们将把重担挑上逐渐成熟的肩， 乙：未来的社会需要我们建设，

甲：21世纪在向我们召唤，合：我们将用勤劳和智慧去开创明天， 乙：我们要努力学习科学文化知识，去摘取科学王冠上的明珠。

甲：我们要加强自己的公民意识，努力成为老一辈革命家所期望的新世纪接班人。乙：让我们记住这庄严的时刻， 甲：让我们记住这郑重的承诺，

合：我们要让先烈的鲜血染红的旗帜永远飘扬在祖国的蓝天!

3、中队辅导员讲话。

同学们，在刚才的活动中你们了解了我国屈辱的历史，知道了无数的革命先烈为了我们今天的幸福生活献出了宝贵的生命。虽然现在是和平时代，但我们要时刻谨记帝国主义的侵略行为。还要记住：落后是要挨打的。只有祖国强大了，才能不让历史重演。让英雄永远留在我们心中，伴在我们身旁，激励我们成长!

4、主持人宣布《踏着烈士的足迹前行》主题队会到此结束!

附：《王二小的故事》

王二小参加了儿童团，学了许多知识。他希望打走鬼子，自己长大了，建设我们的国家。鬼子的大扫荡又要开始了，吴连长带着队伍去山那边，说要做个包围圈等鬼子来钻。

鬼子来了。二小看到鬼子向乡亲们转移的方向走去，心里着急，就唱着放牛歌走了出来。

鬼子看到了山坡上的二小，要二小为他们带路。二小牵着一头壮牛，就带着鬼子走。二小领着鬼子在山里转圈，狡猾的鬼子起了疑心，鬼子头拔出战刀威胁二小。二小心里很镇定，却装出害怕的样子，对鬼子说，那边有条路，穿过去就能找到八路。鬼子说你撒谎，你想骗皇军。二小说那就算了，反正我也不想去。鬼子相信了二小，就跟着他走了。

到了八路军埋伏的山沟，二小机灵地从沟边往山上跑。吴连长一边高喊要二小快跑，一边开枪打死了向二小瞄准的鬼子。可是鬼子小队长端着大枪追上二小，把刺刀扎进了二小的身体，将二小挑到了山坡上。

八路军发起了进攻，消灭了鬼子。大壮牛像是要报仇，用尖角挑死了鬼子小队子。 乡亲们把二小放到担架上。吴连长喊着二小，乡亲们喊着二小，可是二小安详地闭着眼睛。他再也听不到了。

《海娃巧送鸡毛信》

抗日战争时期，龙门村的儿童团团长海娃，正在山上一边放羊一边放哨，当交通员的爸爸拿出一封信给海娃，让他马上送到山王村。这封信上粘着三根鸡毛，海娃一看，就明白了，这是最最紧急的信呀!

就在这时，海娃远远的看见有一队鬼子向这里走来，海娃心想：把鸡毛信藏在哪里?扔了肯定不行，埋起来万一找不到怎么办?这时他看见羊那又大又粗的尾巴，心里有了一计，他把信绑在羊尾巴底下。

鬼子来到跟前，搜遍了他的全身，只搜到了一个大地瓜，鬼子便让他带路去三王村。海娃把鬼子引上了一条小山路，自己越走越快。鬼子都气喘嘘嘘的，越落越远。海娃一看离八路军住的地方不远了，就飞跑起来，大喊：“鬼子来啦!鬼子来啦!八路军叔叔，快打呀!” 鬼子知道自己中计了，就连忙开始扫射，一颗子弹打到了海娃的腿上，他昏倒了。八路军及时赶来，消灭了鬼子，救了海娃。海娃再次睁开眼睛，就急忙说：“叔叔，羊„„老绵羊„„鸡毛信„„尾巴„„”说完就昏过去了。

八路军根据鸡毛信里的情报，打了个大胜仗，消灭了好多鬼子。这多亏了海娃。

诗歌朗诵《追忆我心目中的英雄》

是你们，在枪林弹雨的战场上，

出生入死，视死如归。

是你们，为我们民族的解放，

用自己的热血和生命，

掀开了祖国崭新的历史篇章!

如今，我们新一代少先队员，

正踏着你们开辟出来的道路，勇往直前!

明天在我们手中创造，让我们一起期盼„„

安息吧，英雄!

您那不朽的灵魂，已融入我们的信念;

您那不灭的精神，正激励我们前进。

灾难面前，勇于面对!

重任在肩，敢于担当!

美哉，我少年中国，与天不老!

壮哉，我中国少年，与国无疆!

我们是祖国美好的明天，我们是祖国未来的希望;

听，一句流传千古的豪迈誓言在回响：

“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强!”

南京大屠杀资料

南京大屠杀指第二次世界大战期间，侵华日军于1937年12月13日攻陷中国的南京之后，在南京城区及郊区对中国平民和战俘进行的长达6个星期的大规模屠杀、抢掠等战争罪行。据第二次世界大战结束后远东国际军事法庭和南京军事法庭的有关判决，在大屠杀中有20万以上至30万以上中国平民和战俘被日军杀害，南京城的三分之一被日军纵火烧毁。而日本学者则众说纷纭，但有部分人却试图抹杀事实。