第一篇：平凡中的不凡人生
平凡中的不凡读书体会
《教学智慧：从平凡到不凡》的读书体会
暑假我阅读了《教学智慧：从平凡到不凡》一书。这本书是台湾著名教授郭玉霞所著。我翻开目录后，迫不及待地拜读，真是“乐在读书”。每个单元都以实例开始，并以浅入浅出的学理为依据，文笔流畅生动，析理清晰，只要一读，就不想停下。包括“自我省思站”、“脑力激荡站”、“角度交换站”及“心灵加油站”等，加广加深读者的思维空间，全书的构思令人耳目一新。我认为这本书是我们教师及家长必读的一本好书。
令我印象最深的是在第一部分的第三个单元“没关系，老师等你”。郭教授提到在印度听一位医师主讲的课程，医师虽年轻，步调却有如年长者，什么事都慢慢来，耐心听同学们提问，郭教授急得不得了，可主持人却说：“为什么这么急?难得同学们关心自己吃的食物，你急个什么劲?”这让教授反省到：时间是我的“罩门”吗?自己真的无法承受让时间“消耗”在我认为“没有重大意义”的事情上吗?时间的“罩门”，让老师们无时无刻不在催赶着生命的脚步，一刻也不曾停下，也影响了教育的进程。老师们在时间的压力下，没有耐心等候表现迟缓的学生，不论是心智发展的，还是行动的。而芬兰教育中老师总是等所有的人都学会了，才会进入下一个单元。同学们不会嘲笑学得慢的人，他们习惯等，老师们除了耐心，还是耐心。作家简嫃说，很多老师欠孩子的一句话是：“没关系，老师等你”。
想想自己，在平时的课堂中、工作、生活中，有时候也经常喊着“没时间了，动作快一点，还有一项内容没完成呢。”几乎成了我的口头禅。时间，是老师能给学生最珍贵的礼物，也是每个大人能给孩子们最珍贵的记忆。
说到时间，人生短暂的几十年中，我们要做的事情很多。有平凡的，也有出人意料的。但是极少数能在不平凡中干出大事，找到快乐。所以我们要从一辈
子都做不完的平凡事中找到不平凡。09年之前我一直在班主任和语文、数学、信息、写字、综合实践课堂中与学生共处，做着极为平凡的日常琐事，看着学生笔记本整理得干净整齐，字写得一天一个变化越来越赏心悦目，课文朗读字正腔圆、书声琅琅我就特有成就感，就无比自豪;熟知我的同伴们都知道我很少大声批评学生，但是班级管理向来井井有条，看着学生越来越懂事，师生互动交流一个眼神、一个动作就心领神会，那种师生之间用心交流共同成长的快乐令我乐在其中不知疲倦，只是脚步匆匆一路向前。突然有一天上帝出人意料的将“停下脚步欣赏一下路边风景吧”的警示降临给我，我才抬头观望，发现一路走来我竟然忽视了很多，原来路边风光无限好，周围的人情世故、休闲娱乐、清山秀水都等待着我的光顾。我不曾想着出人头地，只是平凡的做好自己，平凡的对待他人及事情，保持平常心，把握人生当中属于自己的机遇，努力向前，不要走回头路，不奢求最多，只把握属于自己的那一份，从平凡的事做起，踏实、努力、一如既往的迎接每一个日出日落。
暑假里一个出人意料的消息“离岗休息”让我纠结难安，原本是再平常不过的事情却因为“谈癌色变”而变得不平常，我讨厌“癌症”俩字，也从来不愿意拿自己身体欠安说事，只是希望大家能设身处地的以心换心的换位思考来理解我的选择，没有谁爱得病，更没有谁敢保证现在没病以后也永远不得病，即使得了绝症也并不意味着人生到了终点，我认为哪怕剩下的日子屈指可数也要活出自己的精彩。既然”幸运”降临到我头上我就要坦然接受，在别无选择的时候我选择坚强。举个例子说：大家一起要走100公里的路，走到50公里的时候意外发生了，你想放弃，因为脚已经走不动了，也许脚底已经冲满了血泡，但是放弃会有什么结果呢?你往前走，走向目标是50公里，往后退，退到原地还是50公里，如果你就不走了，老子就呆在这儿了，那你就会像一匹孤独的狼
呆在原野上别无选择，只有被别的动物消灭掉。你选择了往回走，永远是失败;你选择了停下来，永远是迷茫;只有一个办法，向自己的人生目标，坚定不拔的往前走，也许才能走向成功，也许才能走向被人认可。坚持下去并不是因为坚强，现在我才真的理解这句话的意义。因为我们不是一个人在活着，有病没病都一样，都有那么多的家人、责任和义务。医生、父母、家人、孩子、亲人、朋友、同事都在支持着我、鼓励着我，半年半年的期盼着奇迹的发生，我没有理由放弃，现在选择放弃就意味着我自己给自己判了死刑，也断了所有真正关心我爱护我的人的希望。我不能自私的图暂时的回家自由把现在都觉得安全快乐的氛围给打破，那后果是可想而知的。因为我知道，坚持下去不是因为坚强，而是实在没有别的办法，校长同事们，朋友们，当你的人生是这样走下去的时候，我相信大家中的每一个人，都会坚持自己的理想走下去，你知道有一天阳光灿烂的日子正在那儿等着你。人生其实是一个跌宕起伏的过程，我把疾病痛苦当做人生中一个不平凡的低谷，不要忘了当我们每一次走向低谷所要做的就是爬上下一座更高的山峰，只有你爬到下一座更高的山峰才能看得更远，才能看到更加精彩的未来。我日常追求的目标起点很低，比如教会学生摆正打字的姿势手型，当看到学生齐刷刷的小手敲打着键盘时就能获得很大的成功快乐，我的快乐就是这么简单。我想将来当自己坐在夕阳底下，默默地回忆自己一生的时候，那一刻我相信应该是为今天的坚持而感动的热泪盈眶的日子，当我们生命中给自己留下很多热泪盈眶的日子以后，这种日子本身就变成了鼓励你、激励你往未来创造更多更多的让自己流泪、让别人流泪的日子，我说的流泪不是痛苦的眼泪，不是失望的眼泪，而是因为自己通过艰难困苦坚持下去了，最后努力成功以后得到的一种幸福的眼泪，我感动的不是一个证书值多少钱，不是领导的一句表扬、同事的一句认可，而是自己在这个过程中体验到的活着的
尊严得到的公平对待，活着的意义不在于时间的长短而是一种对生命内涵价值的承认。
阅读本书令我受益匪浅。我相信用智慧和热情激起的涟漪一定能拓展开来，让我们与我们的下一代一起更健康、更快乐、更有意义地共同成长吧。
第二篇：平凡的谋生不凡的敬业
文章标题：平凡的谋生不凡的敬业
平凡的谋生不凡的敬业
“对于敬业的老师来讲，教育不是牺牲而是享受;教育不是重复而是创造;教育不是谋生的手段而是生活的本质;教师的一生并不是要干成什么惊天动地的伟业，你永远也不会象杨利伟一样一飞冲天;但她应如百合展开是一朵花，凝聚是一枚果;远望是一盏灯,近看是一团火;教育是一片海，不必以扭曲自己改变本色为代价，且能收获几朵浪花、几串彩贝、几行足印，我要用我生命的绿水，去调和这一片蔚蓝!”这是一名特级教师讲过的一句话。他的话让我领悟到：作为教育工作者，作为人类灵魂的工程师，从教师的基本素质和师德要求谈起，我们应该超越“谋生”的概念，敬业才是我们工作生活的本质，当然这是我们追求的一种境界!
今天，当我面对谋生与敬业这个话题，脑海不禁思绪万千。我相信各位比我有更深刻更具体的认识，我在这里敞开心扉，说说自己在教育教学工作中对谋生与敬业一点感悟。不可否认，绝大多数同志所以最终当了教师或者参与教育服务工作，是因为这种职业首先满足了我们一种谋生的需要。谋生，即通过劳动获取报酬，这是人生存的起码需求。从这个意义上讲，当老师是一种职业，是我们的一种谋生的手段。因此，从小处说，为了我们自身的生存，我们需要“善待”我们的职业;从大处讲，职业又意味着一种社会责任。任何职业都赋有自身的责任。当电工的要为设备完好、电路通畅负责;做医生的要救死扶伤，为病人的健康负责;而作为教师古人早有“传道、授业、解惑”之说，按当今时代要求，就要既教书，又育人，为学生负责，为家长负责，为社会负责。谋生与敬业，这对孪生兄弟，一个葡萄藤上结出的两种不同果实。两者互为依存，互为支持。一方面谋生是基础。敬业离不开谋生为基础，离开谋生去片面追求敬业无疑于是空洞乏味的，形而上的说教，如同空中楼阁般虚幻，海市蜃楼般飘渺，毫无实际意义可言。另一方面敬业是保障。谋生离不开敬业来保驾护航。谋生必须且只能依赖于敬业做保障，教师只有100地投入到教学工作中去，把教学落到实处，把教案钻得更杂实点，把每节课上得更新颖点，向课堂45分钟要质量，向学生素质教育要创新。常规工作各方面都做细点，才能更好获得谋生的饭碗，或者说与以前谋生职位相较而言取得更高的层次地位。因此，敬业的程度深浅直接影响谋生饭碗的坚硬度如何。敬业度越高，谋生就越有保证;敬业度越低，赖以谋生职业就难免会遇到挑战。把教书育人看成是职业的人，那他只在谋生;而把教书育人当成事业的人，那他就是在敬业。因此，教师应当把“职业”看成“事业”，把课堂视为生命活动的一个场所，进行全身心的投入——投入理想、信念，投入人格、情感，投入个性、热情。总之，就是做好教师最本质最本分的工作，即忠诚党的教育事业!它具体体现在教书育人、敬业爱岗、爱生护校、传业授道等多方面的工作中。如果说一个教师，仅仅是只做到不传授错误知识这点，他还只能算是完成教师最基本任务，也就是教育界所谓的完成具备基本谋生的手段而已，但离我们所崇尚的最高敬业而言，还差十万八千里。古人云：“若水三千，不止一瓢!”一个好的教师，一个优秀的人民教师，一个敬业爱岗的模范教师，不仅具备学富五车的渊博知识，神采飞扬的青春风采，大海般广阔的胸怀，还必须具备牺牲、果敢、奉献与忠诚般坚韧意志的师德品质。
有时和朋友们聚会时，他们往往羡慕我：“还是你好，一年有两个假期，工作稳稳当当。”对此，我总是报之一笑，也不愿解释，说多了，他们会以为我是言不由衷。要说工作量，教师的苦和累也许只有教师自己才能体会得到。然而，我们在日复一日平淡、平凡的工作中不断找到新鲜、新意的无限乐趣。课堂上，教师是知识海洋的领航员;课堂下，教师是生活的先知也是孩子们的知心朋友。作业本上，是教师用广博的爱心抒写着鲜红的心迹;测试卷上，是教师用公平和细腻描绘明天的憧憬，勾勒出前程的锦绣。黑板上吱吱叫响的粉笔，挥洒出孩子们灿烂的童年，键盘上飞舞的手指，敲击着孩子们求知探索的欲望!虽然，我们没有值得炫耀的特权，没有让人仰慕的地位，没有优厚的待遇，却用我们的青春和赤诚谱就了一曲“百年树人”的高歌。我个人认为做到了这些就是敬业。
我们今天谈论谋生与敬业的问题，首先就要提倡敬业，那是希望更多的优秀教师从一线中涌现出来，以人为本，以创新为纲，培养出来更多的优秀学子出来;我们今天呼吁敬业精神，是强调更多的教师向教育界前辈、教育师德先进模范们学习，学什么?当然是学敬业的精髓：不仅要教书，贵在教好书;不仅是育人，贵在育栋梁;不仅在传道，贵在多学科间知识的牵引和爱国主义精神教育的渗透;不仅是在简单授业解惑，贵在教有课改、教有创新、教有变更、教有延伸，真正落实到学生身上即做到“授之渔而不是授之以鱼!”能这样的敬业者是辛苦而快乐的。
如今商海里不是流行一种口头禅：“产业”么?其实，
第三篇：平凡的世界，平而不凡
读的书也不算多也不算少，中国的，外国的，汉语的，英语的。如果要找出一本对我影响最大的小说，恐怕路遥的《平凡的世界》无出其右。
第一次读《平凡的世界》是断断续续地读了其中的一些章节，或是在文学杂志上，或是在摘抄本上。那时还在上初中，只觉得小说里的人们生活得太过艰难，社会主义新中国不会有这种事情发生的。现在想想，觉得自己真的是幼稚可笑，明明就是一只井底之蛙却非得说天就那么大。
后来上高中后，无意间在书社看到了这本小说，加之对那个年代有了基本的了解和认识，才开始悲悯起小说中和“安平”兄弟一样的人们。有一回和父亲去乡下，走到了一所乡村小学，看见一个年纪不大的老师的桌案上躺着路遥的这本小说，便过去简短地聊了两句：“这本小说你也读过？”“囫囵吞枣地算是看过一遍。”“我们都是平凡的世界里的小人物。”但他还是通过那个时代让人们对于生活，对于理想，对于人性，有了更丰富，更直观的体味。正如路遥在书中写道的“命运总是不如人愿。但往往是在无数的痛苦中，在重重的矛盾和艰辛中，才使人成熟起来。”“生命里有着多少的无奈和惋惜，又有着怎样的愁苦和感伤？雨侵风蚀的落寞与苍楚一定是水，静静地流过青春奋斗的日子和触摸理想的岁月。”无论左中右，无论男女，无论老少，《平凡的世界》都能够让大家找到自己的归属，那是属于自己的，仅仅属于自己的。
平凡的世界里，却总有着非凡的你我。在这个世界上，不是所有合理的和美好的都能按照自己的愿望存在或实现，却可以因为自己的追求与争取而达成。路遥说“其实我们每个人的生活都是一个世界，即使最平凡的人也要为他生活的那个世界而奋斗。”
曾在电视上看到过这样一个男子，个子不高，穿着蓝色的衬衣，左袖在风中摇曳着。他自己一个人用仅有的右手提着一个行李包，一路向西，溯长江而上，过三峡，走蜀道，而且他去完九寨沟还要沿着川藏公路去纳木错感受西藏的圣洁。记者担心他的状况，他却笑着说“生活包含着更广阔的意义，而不在于我们实际得到了什么；关键是我们的心灵是否充实。”
既要脚踏实地于现实生活，又要不时跳出现实到理想的高台上张望一眼。在精神世界里建立起一套丰满的体系，引领我们不迷失不懈怠。待我们一觉醒来，跌落在现实中的时候，可以毫无怨言地勇敢地承担起生活重担。这是孙少平教给我的道理。只能永远把艰辛的劳动看做生命的必要，即使没有收获的指望，也心平气静地继续耕种。要做到这一点，路还好长。
生活中真正的勇士向来默默无闻，喧哗不止的永远是自视高贵的一群。不要怕苦难，如果能深刻理解苦难，苦难就会给你带来崇高感。如果生活需要你忍受苦难，你一定要咬紧牙关坚持下去。有位了不起的人说过：痛苦难道是白受的吗？它应该使我们伟大！劳动是医治痛苦的良药，活着是多么幸福的事情！花朵是美丽的，果实的价值更高，责任是让一个男孩成长为男人的最好的催化剂。不可思议吗？世界上又有多少事不可思议。而最不可思议的正是人，人的感情。不要见怪，不要见外，命运总是不尽如人愿。但往往是在无数的痛苦中，在重重的矛盾和艰难中，才使人成熟起来，坚强起来；虽然这些东西在实际感受中给人带来的并不都是欢乐。
第四篇：立足平凡岗位创造不凡价值
立足平凡岗位创先进本色
温米采油厂董明辉事迹材料 董明辉，男，汉族，39岁，中共党员，自参加工作以来，他以自己孜孜以求、任劳任怨的工作态度，开拓进取、勇于创新的工作精神，严肃认真、精益求精的工作作风，在生产第一线发挥着一个共产党员的先锋模范作用。他出色的工作表现，不仅受到了联合站员工的欢迎，也博得了领导的认可。几年来他先后多次荣获采油厂“优秀员工”、“优秀共产党员”、油田公司“集输工高级技师”“公司技术能手”、“劳动模范”等多项荣誉称号。并先后7次在各种技能比赛中获奖。多年来，他在技术革新、降本增效方面不断探索、创新求变，为企业创造价值的同时也实现着自己的人生价值。
1994年，玉门石油技校毕业的董明辉，被分配到吐哈油田温米作业区，成为一名集输操作工。刚参加工作时，董明辉就树立了目标：一年掌握所有操作，两年掌握设备构造，三年精通集输原理，五年成为操作骨干。他以“两不误、两促进”为原测，坚持“在干中学、在学中干”，为提高操作技能，白天他跟师傅从基本功学起，晚上在家里揣摩操作要领。即便是休息时，他也会一边用手比划，一边默背着操作规程。苦练，使他很快就掌握了量调参、碰泵、加皮带等集输工必备的全部技能，三年不到，他就成为一名技术全面的小班班长。向书本要知识，用实践获经验，这种求实的态度，使他迅速从一名操作班长成长为一名优秀技师。十几年来，董明辉先后精读各类专业书籍30余本、记录各种运行参数上千余个，绘制工艺流程图上百余张，2006年他顺利取得石油工程专业自学大专文凭，2005年，他不负众望考取了公司技师。
在担任小班班长期间，他提出了提高小班巡检效率的“四个经常”操作法：设备温度经常测、重点区域经常看、工艺流程经常想、操作规律经常总结。采用“四个经常”工作法，设备故障、站内隐患可以及时发现，也有助于提高操作水平，这一工作方法得到了大家的一致认可，很快就被推广到了全厂。2007年，他结合联合站岗位标准化中创造性地实施了员工岗位流程化管理。按照不同的岗位、不同的工种建立了员工岗位流程图，用来指导和规范员工的日常工作行为。其中包括污水工作流程、集输运行工工作流程、注水工工作流程、资料员(日常生产)工作流程等9个流程图。在流程图中，他将不同的岗位，在不同的时间段，应该做什么，怎么做，讲述的清楚明了。这样以来，一方面增强了员工的时间观念，另一方面提高了员工的工作标准。此外，为了方便员工掌握流程图，随时指导员工日常工作，他不仅将流程图挂在墙上，还将流程图制作成多媒体，放入电脑中，利用培训期间与同事经常性地探讨流程图操作应用。员工流程图的建立，促使了整个班站工作更加程序化、标准化，促进了班站管理水平的提高。
考上技师的董明辉，没有挟技自重，他不愿只做一个“寂寞高手”。近年来，他通过扎实开展“师带徒”活动，无私地将自己的生产经验和操作技巧与大家分享。经他所带的徒弟已有数名荣获采油厂技术能手称号，成为专业骨干。他本人也多次在集团公司和公司举行的技能大赛中取得优异成绩。在董明辉的带动下，班组涌现出3名公司级技术能手、2名技师、5名厂级技术能手。联合站成了名副其实的“铁人班组”““五型班组”达标验收合格班组”。
工作中他不断摸索、重视创新。积极投入到联合站技改工作之中。近十年来，联合站共经历了6次重大技术改造，每次他都与现场技术人员共同讨论，提前制定相关工艺技术改造的详细施工计划，确保集输系统、污水系统、注水系统工艺改造及完善等繁忙的工作有条不紊的进行。在2011年污水改造连头中，他穿梭在注水、污水系统的现场，认真检查各项流程，和站内施工人员、技术人员一起，配合协调施工过程存在的技术难题。高效、安全地完成注水连头工作量。在2009年，联合站原油外输压力异常增高，他从管路清洗、参数选控着手，成功地解决了原油外输制约生产的隐患。在实际操作中，他通过“实现加热炉自动补水”、“热输脱水流程配套”等小改革，为采油厂节约费用近百万元。因技术过硬、责任心强，自2006年以来，董明辉被聘为联合站的安全员。为做好安全工作，他牢记安全规章和应急预案，每天对现场进行多次细致的巡检，做到“发现隐患早，排除故障早”。2010年的一天，在对总机关房例行巡检时，董明辉看到地面上的油渍，他顺着油渍落点的管线进行检查，发现在总机关外输管线保温层内有原油渗出，他立即汇报并留守现场，直到险情排除，最终避免了事故的发生。
工作中，董明辉是铁骨铮铮的硬汉，可作为一名基层一线的石油工人，对家庭的亏欠却成了他心中不能触碰的痛。近两年，联合站先后进行了清污水系统改造、原油集输系统改造、加热炉更换、分离器检修更换等等，一系列的施工让作为安全员的董明辉不分昼夜的忙碌在施工现场，他不知多少个日夜吃住在联合站而忘记了远在哈密牵挂自己的妻女。在2010年9月份，董明辉在上班期间出现的持续高烧不退，但他仍坚持上班，单位领导知情后及时将他安排到医院就诊，后经查明病因后及时进行了手术，但躺在病床上的他在每次接到单位电话的时候聊的最多的是询问联合站的事。在伤病没有完全恢复的情况下不安份地坚持又提前回到了他热爱的岗位。
今年3的一天，董明辉接到家里的电话，电话中妻子满是怒气。原来联合站要实施对污水系统改造的连头，由于是不停厂施工，现场需要一名深谙污水流程和安全风险、判断力强、反应快的安全监护人员，在这种情况下，原本已办好休假手续的董明辉放弃休假，担起了重任。忙碌中，他忘记给妻子打电话说明情况。当妻子听到电话那头丈夫熟悉的声音时，所有的担心，顿时化作埋怨的泪水。这些年来，对家人的亏欠成了他心中的痛。
没有惊天动地的豪言壮语，没有惊世骇俗的诤诤誓言。董明辉就像一棵小草、一滴水珠，他用付出的心面对工作，用感恩的心面对家人，在平凡的岗位上，他用真情和奉献创造着不凡的价值。
第五篇：甘于平凡,成就不凡--演讲稿
甘于平凡，成就不凡!
演讲人：XXX
尊敬的各位领导、职工朋友们、大家好!
我是来自XX公司的一名普通职工，今天我演讲的题目是——甘于平凡，成就不凡!
从学校走向社会，曾经的激昂慷慨、豪言壮志被现实的平淡、工作的单调消磨、蚕食。你甚至开始怀疑：曾经那个老师同学称赞、父母引以为傲的优秀青年去哪了?别怀疑，你还是那个优秀的你，只是现在有更多优秀的人和你在一起。
很多人的印象里，矿山的工作是苦的、累的，枯燥乏味的，矿工的青春是没有色彩的。我对这种看法不认同，地下几百米的工作环境，徒步几公里走到工作面，苦、累是肯定的，但是矿山的工作绝不是枯燥乏味的，兢兢业业地在自己的岗位上一干就是十几二十几年，创新流程、专研业务、比拼技术，对于热爱矿山的矿工师傅们来说，这绝对是一项富有挑战的事业!您不见那一个个平凡的岗位上，每名员工都兢兢业业地奋斗在自己的岗位上，尽心尽力地完成每一项工作。我想他们或许说不出什么“以矿为家、担当奉献”的豪言壮语，但他们用实际行动诠释了这几个字真正涵义。正是他们把蒋庄煤矿这个大家庭当作自己的家，当作自己的依靠，他们才会甘于平凡、日复一日地重复着繁重的工作，坚守着自己的岗位，每天微笑着面对工作。
青年人朝气蓬勃，都有着光辉灿烂的梦想，总是不甘于平凡，总想追求自己想要的轰轰烈烈的事业和丰富多彩的生活，感觉自己一定能做出不平凡的事来。但是我们要知道，“心存大志，先做小事”，耐心的做好每一个平凡的细节，才能够超越平凡，获取成功。要想在事业上有所建树，必须时刻抱有一份感恩的心态，爱岗敬业、甘于奉献，努力做好本职工作，在点滴中锻炼成长自己。
是的，我们必须感恩，感恩我们的企业、感恩我们的岗位。是它丰富了我们生存的内涵，是它给予了我们生存的物质条件，是它为我们提供了展现人生价值的舞台。
当前，XXXX迎来了新的发展机遇与挑战。面对新形势，矿党政高屋建瓴，超前谋划，掀起一轮又一轮的改革热潮，激活了管理机制，激发了蒋矿人干事创业的热情。矿井发展的蓝图已经为我们精心描绘好，我们这些有梦的青年人应该做些什么呢?答案在哪里?我想，这个答案就在我们每一名有为青年的心中。俗话说：“大河有水小河满，大河无水小河干。”一个企业的兴衰和每个员工的切身利益息息相关。我们必须懂得，企业是每个员工生存的空间，是我们发挥才智的舞台，是我们发展前进的依托。只有企业生存发展了，才有我们自身的生存和发展。只有企业兴旺发达了，才能更好地实现我们自身的价值。企业需要每个人、每个岗位的默默付出，只要我们用每一点节约、每一份坚守奉献、每一份责任担当、每一天的安全生产来要求自己，我们相信一定能够换取矿山的和谐富美、长治久安!
时光似水流转，青春转瞬即逝。深情回望这片美丽的土地，爱家的情怀油然而生。这里有我们的家、我们的亲人、爱人，这里就是我们应该拼搏奋斗的地方!
所以，朋友们，让我们树立“以矿为家、爱矿如家、一心为家”的强烈责任感，珍惜工作的机会、承担工作的责任、感恩工作给予我们的恩泽，用感恩的心对待我们每一天的工作,尽自己的所能回报企业，在平凡中锻炼自我、在平凡中孕育卓越，只有这样，我们才能超越平凡、成就不凡!
谢谢大家!